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我的老師作文

時(shí)間:2023-08-29 18:40:04 作文網(wǎng) 我要投稿

[優(yōu)選]我的老師作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我的老師作文,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]我的老師作文

我的老師作文1

  又濃又黑的粗眉毛橫在炯炯有神的眼睛上方,直挺的鼻子,能“妙語(yǔ)連珠”的大大的嘴巴,再配上黑黝黝的皮膚和高大挺拔的身材--據(jù)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià),他是“巨人”,也是“野人”。

  “巨人”喜歡哈哈大笑,也喜歡幽默一下。這不,他又說(shuō)開(kāi)了:“某些人呀,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,做作業(yè)總是抄別人的。我不怪某些人,只送你們一句話(huà):抄吧!嘲吧!”“巨人”在用“抄吧”的諧音說(shuō)某些人傻呢!他鎖指的.那些人,趕快收起正在抄的作業(yè),端正地坐好,擺出一副“正人君子”的樣子!熬奕恕崩浜咭宦暎骸把b樣子給誰(shuí)看?我可是火眼金睛!”說(shuō)完一邊爽朗笑著,一邊酷酷地甩了甩草窩似的頭發(fā),化為“笑面虎”給我們講課。

  “!”只聽(tīng)一聲慘叫,“巨人”得意的摸摸頭發(fā)。原來(lái),“巨人”有一門(mén)“獨(dú)家武功”,還不得“外傳”其中的秘訣,但名字可以告訴你--“仍鐵餅”。所謂“鐵餅”就是粉筆頭。他仍“鐵餅”特別準(zhǔn),一扔一個(gè)“爆頭”。扔中的同學(xué)會(huì)像看神一樣看“巨人?”!熬奕恕苯(jīng)常使用“獨(dú)家武功”,上課時(shí)通常是“四面楚歌”。

  “XXX,你在干嘛?沒(méi)看見(jiàn)X光正射向你嗎?”旁邊的同學(xué)推推小明,小明如臨大敵,猛一哆嗦,就看見(jiàn)“巨人”恐怖的眼“X光”,他嚇得閉緊了嘴巴,小聲嘀咕:“糟了!小怪獸遇到宇宙大BOSS奧特曼了,救命!”即使把“巨人”比喻成神通廣大,力大無(wú)窮的奧特曼也無(wú)濟(jì)于事,他被迫站了起來(lái),小聲說(shuō)“真不愧是野人啊!”

  可“巨人”也有溫柔的時(shí)候。

  一次,小圖病了,臉色蠟黃,豆大的汗珠順著臉頰往下流,他不停地哆嗦,把臉埋在臂彎里也不管用。

  “巨人”走來(lái)了,他吩咐一名同學(xué)幫他裝好書(shū)包,并通知了小圖的家長(zhǎng)來(lái)接他,小圖感動(dòng)極了。

  “巨人”“野人”是誰(shuí)呢?是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師翟老師。老師那棒的不得了的身體,還有那恐怖至極的“X光”眼使我終身難忘!

我的老師作文2

  時(shí)光如水,歲月如梭,眼間,我的小學(xué)生活已臨近尾聲。六年的校園生活,讓我認(rèn)識(shí)了許多慈母般的老師,我們的數(shù)學(xué)老師——黃老師就是其中的一個(gè)。她三十多歲,個(gè)子不高,經(jīng)常梳著馬尾辮,彎彎的眉毛下,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,嘴巴喜歡抿“一”字形。雖然她平時(shí)對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格,但她對(duì)我們的關(guān)心無(wú)微不至。

  有一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只得了90分,對(duì)于不少同學(xué)來(lái)說(shuō),這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低了,但對(duì)于我——一個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),還參加奧數(shù)培訓(xùn)的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常不理想的成績(jī)。數(shù)學(xué)班長(zhǎng)把試卷發(fā)完后對(duì)我說(shuō),數(shù)學(xué)老師叫我到辦公室去。我心里想:這一次一定要挨批評(píng)了。我來(lái)到黃老師辦公桌前,她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤,最后,我不得不承認(rèn)是粗心大意丟的'分。黃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“奧數(shù)的題目你都可以一一解答出來(lái),說(shuō)明你有實(shí)力,可你這樣粗心大意的毛病一定得改改,你這樣粗心,假若是高考就完了,你要知道,老師在你身上寄托了無(wú)限的希望!蔽衣(tīng)了老師的話(huà),悔恨的淚水奪眶而出;我默默地望著老師,抽泣著說(shuō):“老師,對(duì)不起,我會(huì)改正的!崩蠋熋业念^說(shuō):“我相信你!”

  黃老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我的身體。有一下課了,我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子,我踢得最帶勁?焐险n了,黃老師見(jiàn)我汗流浹背,拿著毛巾對(duì)我說(shuō)我的名字),你背都汗?jié)窳,容易著涼,我這兒有毛巾,快去廁所把背心里墊著!边@時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),我感覺(jué)到陣陣涼意,但心里熱乎乎的,這么微小的事,黃老師都放在心上,她是多么關(guān)心體貼學(xué)生呀!

  黃老師,六年來(lái),您對(duì)我如此關(guān)心愛(ài)護(hù),我永遠(yuǎn)忘不了您!

我的老師作文3

  在我的學(xué)習(xí)中,遇到了許許多多的老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求……而給我印象最深刻的就是徐老師了。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),明亮的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切,大家都甜甜地叫她:“徐老師!”笑,是美好的。

  在我的.心目中,徐老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,徐老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!徐老師的笑給她形象生動(dòng)的語(yǔ)文課增色不少。所以,我們都愛(ài)聽(tīng)她講課。但徐老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次,數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè),同學(xué)們就開(kāi)始“大鬧天宮”了:有的站起來(lái)說(shuō)話(huà);有的隨意在教室里走動(dòng);就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。

  這時(shí),徐老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)徐老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),便安靜了下來(lái),頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。徐老師嚴(yán)厲地說(shuō):“誰(shuí)讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答!敖o我把第四課課文抄一遍,快,抄!”大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,乖乖地抄起來(lái)。最后,也許是徐老師不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來(lái)。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,時(shí)間是你們的,浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事,可是,你們有那么多的時(shí)間來(lái)吵鬧,不如拿出書(shū)來(lái)看,既能節(jié)省時(shí)間,又能提高學(xué)習(xí)效率!

  啊,這是徐老師對(duì)我們的期望,她希望我們成為有用之材!我一直拿這句話(huà)激勵(lì)自己,以后一有時(shí)間就看書(shū),了解了很多課外知識(shí)。說(shuō)實(shí)話(huà),誰(shuí)不愿結(jié)交這樣的老師呢?愿徐老師的甜甜笑容永駐臉龐!每當(dāng)我看見(jiàn)她那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對(duì)徐老師的愛(ài)戴之情!

我的老師作文4

  老師像園丁,桃李滿(mǎn)天下;老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;老師像媽媽?zhuān)利愑稚屏。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有過(guò)許多的老師。但對(duì)我印象最深的是我小學(xué)生涯中的一位老師,你們知道她是誰(shuí)嗎?

  她就是我的語(yǔ)文老師溫老師。她個(gè)子高高的、瘦瘦的,戴著一副眼鏡,猶如一位博士。她長(zhǎng)著頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,非常漂亮。她最大的特點(diǎn)就是心地善良,和藹可親。但在學(xué)習(xí)方面,她非常嚴(yán)格,從不馬虎。

  生活中的她是慈母。記得有一次我在上早操的過(guò)程中,由于不小心摔了一跤,老師剛好看到,她趕緊跑過(guò)來(lái)扶起我,拍打我身上的灰塵,急切的問(wèn)道“你沒(méi)事吧?摔疼了沒(méi)有?”接著,她讓同學(xué)把我送回教室休息。早操結(jié)束后,她第一個(gè)跑進(jìn)教室詢(xún)問(wèn)我的`情況,直到我說(shuō)沒(méi)事才匆匆跑去辦公室開(kāi)始備課。

  后來(lái)的課堂上她一直都用關(guān)切的眼神望著我那一刻,我的心里好感動(dòng),我感受到了濃濃的母愛(ài),老師就是媽媽?zhuān)瑡寢尵褪抢蠋煛?/p>

  學(xué)習(xí)中的她是嚴(yán)師。課堂上,她對(duì)我們要求嚴(yán)格,任何一個(gè)學(xué)生的舉動(dòng)都逃不過(guò)她雙敏銳的眼睛,有時(shí)候她會(huì)專(zhuān)門(mén)趁你不注意而叫你起來(lái)回答問(wèn)題,嚇得沒(méi)有一個(gè)人課堂上不敢不認(rèn)真聽(tīng)講。在作業(yè)書(shū)寫(xiě)方面,她要求我們必須一筆一畫(huà),做到整齊、規(guī)范、美觀。她會(huì)因?yàn)槲覀兊臅?shū)寫(xiě)不整齊而嚴(yán)厲地批評(píng)我們,要求我們重新寫(xiě),直到她滿(mǎn)意為止。

  當(dāng)然老師這樣做也是為我們好,因此,我們班的成績(jī)一直名列前茅。難怪,嚴(yán)師出高徒!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這就是我的老師,一個(gè)心地善良、嚴(yán)格、默默付出的老師。老師,謝謝您,讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我真想真誠(chéng)地跟你說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

我的老師作文5

  說(shuō)到老師,有人說(shuō)他們像春蠶,也有人說(shuō)他們像蠟燭,古人的詩(shī)亦是如此:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  雖然老師的精神跟這些東西很相似,但老師身上具有的,不是某一樣?xùn)|西就能夠代替得了的。就說(shuō)我們的語(yǔ)文老師吧!她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無(wú)私,對(duì)同學(xué)們格外關(guān)心,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著剛發(fā)芽的小苗;她還是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

  她中等的個(gè)子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一個(gè)尖尖的下巴,顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài),嚴(yán)肅的表情時(shí)常提醒我們認(rèn)真聽(tīng)課,她便是我們的班主任李老師。她有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們。

  李老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且很注重我們的'成績(jī)?,她又在仔細(xì)地批改試卷了,即使是一個(gè)小小的錯(cuò)別字也逃不過(guò)她的“法眼”。每次試卷發(fā)下來(lái),同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn),整張卷子里,打上紅圈子的,就是錯(cuò)別字。還有,每一個(gè)午休,她總會(huì)把考卷帶到宿舍檢查,如果成績(jī)理想的話(huà),李老師就會(huì)鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油;要是不好的話(huà),我們就要接受一次的思想教育。

  李老師還是個(gè)“鐵面無(wú)私”的好老師,有著“包青天”的稱(chēng)號(hào)。不管你是好生差生,不管你是男生女生,不管你是班長(zhǎng)還是一個(gè)“平民”,也不管你為班級(jí)取得過(guò)任何榮譽(yù),只要你犯了錯(cuò),就得批評(píng)。

  李老師在課余時(shí)間,也成了我們最好的朋友,與我們嬉戲玩耍,有說(shuō)有笑。只就讓我們發(fā)現(xiàn)李老師平易近人、和藹可親的一面。

  李老師將是我成長(zhǎng)的過(guò)程,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她毫無(wú)保留,也無(wú)怨無(wú)悔,她是無(wú)私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲,李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

  我的老師,她是獨(dú)一無(wú)二的,她不是春蠶,也不是蠟燭,只是她自己——一個(gè)最可敬的老師。

我的老師作文6

  孟老師要去外地培訓(xùn),交代我們班干部要起好帶頭作用。

  就在星期一的大課間,發(fā)生了一件讓人不可思議的事情。因?yàn)槊侠蠋熡幸笫亲屛覀兇笳n間快一點(diǎn)下去,是為了我們做室外的眼保健操和小蘋(píng)果的舞蹈,可是這條規(guī)定只有孟老師在時(shí)打架規(guī)規(guī)矩矩的下樓。孟老師不在時(shí),就會(huì)有幾個(gè)特別的男同學(xué)和女同學(xué),他們是為了逃避做室外的眼保健操和小蘋(píng)果的舞蹈故意在教室里磨蹭,有的喝水,有的穿衣服有的`上衛(wèi)生間,有的裝肚子疼、頭疼、腳扭著了,這些都是他們躲避做操的理由,由于大多數(shù)男生都不想做操,便在走廊外躲著,我看了怒火沖天,好歹捉到張子航,我疑惑不解地問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆阍谶@里不下去呢?”張子航想了想說(shuō):“我們大部分男生覺(jué)得室外眼保健操太單調(diào)了,小蘋(píng)果的舞蹈又不適合我們男生跳,我們?nèi)绻憩F(xiàn)不好就得連累大家大課間解散活動(dòng),然后被你們女生挨罵,我們下去又有何意義呢?”我想了想,說(shuō):這是孟老師的規(guī)定,你們平時(shí)孟老師在時(shí)的時(shí)候都表現(xiàn)的很好,孟老師一走你們就這樣的話(huà),我是要扣你們組得分!薄翱丛谄綍r(shí)關(guān)系挺好就給你們扣一分就好了”他們一聽(tīng)扣分立刻變了臉我為了他們身體好,他們卻不理解,還用手,指著我和王婧玥,罵聲不斷,真是狗咬呂洞賓―――不識(shí)好人心。我經(jīng)過(guò)軟話(huà)、硬話(huà)、威脅,最終我成功地將可惡的男生送下去,完成了老師給我們的艱巨任務(wù),我知道了成功的感覺(jué)。

  回到家,我感覺(jué)今天的事情我受了好多委屈,便將事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)到男生指著我的鼻子罵時(shí),我還哭了呢!但媽媽給我分析了一下問(wèn)題,我知道了如何與同學(xué)交往,不和同學(xué)發(fā)生沖突,發(fā)生矛盾。

  通過(guò)這件事情,也讓我知道了道理,悟出了理論。

我的老師作文7

  是誰(shuí)似輕燕,捎來(lái)一縷縷春天的氣息?是您!滿(mǎn)載一身清輝的您!是誰(shuí)在荒野,開(kāi)墾一塊塊貧瘠的田地?是您!一直筆耕不輟的您!是誰(shuí)像細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心靈?是您!可親可敬的覃老師!中等身材,古銅色的面龐,寬寬的額頭上皺紋不多。黑長(zhǎng)的眉毛下,嵌著一雙炯炯有神的眼睛;高高的鼻梁上,常喜歡戴一副闊邊眼鏡。儒雅的外表,樸素的衣著,親和慈祥的微笑,風(fēng)趣幽默的談吐——這就是您。

  還記得您平時(shí)在教課文時(shí),絕不會(huì)只讓我們了解語(yǔ)句的表面意思,您總是鼓勵(lì)我們推敲每個(gè)字的深層含義。您善于引導(dǎo)我們從各個(gè)角度去探究課文的中心,調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,讓我們學(xué)習(xí)“更上一層樓”。不知從何時(shí)起,每一次做筆記時(shí),您總是只說(shuō)出關(guān)鍵詞,讓我們自己組織語(yǔ)言編寫(xiě)筆記。您說(shuō)這可以提高我們的閱讀分析能力。起初,我們都認(rèn)為這只是無(wú)用之功,甚至對(duì)此感到不滿(mǎn)。但現(xiàn)在每當(dāng)做課外閱讀時(shí),每道題我?guī)缀醵寄車(chē)@中心寫(xiě)出正確答案,輕松應(yīng)對(duì)。這都離不開(kāi)您的`良苦用心。

  您從不提倡和使用“題海戰(zhàn)術(shù)”,給我們布置的作業(yè)并不多,但每一題都很重要,都能夠調(diào)動(dòng)我們的思維。您很少布置大量的作業(yè),您所關(guān)注的重點(diǎn)是“怎樣以最少的時(shí)間,完成最多的任務(wù)”。

  您在班上很有威信。一次語(yǔ)文早讀課,上課鈴響了,因?yàn)槟鷽](méi)來(lái),所以教室里鬧得熱火朝天,毫無(wú)秩序。任憑語(yǔ)文課代表書(shū)敲桌聲之響,也難敵鋪天蓋地之吵。正當(dāng)這時(shí),一個(gè)坐在后排的同學(xué)大喊了一聲:“覃老師來(lái)了!”一時(shí)間,炸開(kāi)了鍋的教室立刻安靜了下來(lái),同學(xué)們都慌慌張張地打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),裝作在認(rèn)真朗讀的樣子,嘴里卻不知念叨著什么。后來(lái)大家才知道這只是一個(gè)謊言,可是,但凡想起您那敏銳的目光,大家個(gè)個(gè)提心吊膽,冷汗直冒。這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的“聞風(fēng)喪膽”吧!

  覃老師,您用蠟燭的風(fēng)尚,孺子牛的精神,人梯的品德,托起我們新的希望。您就是一座永遠(yuǎn)的豐碑!

我的老師作文8

  時(shí)光倒回曾經(jīng)的孩提,幾個(gè)懵懵懂懂的小孩按壓著好奇與期待。靜靜聆聽(tīng)走廊上的腳步聲,她出現(xiàn)在我們的眼前。

  她身穿淡紫色的長(zhǎng)裙,扎著馬尾辮,面帶微笑,身上有淡淡的紫羅蘭的清香,她的臉在進(jìn)入教室那一刻紅了,紅的微妙,顯得更加美麗。毫無(wú)疑問(wèn),我們幾個(gè)毛孩兒喜歡上了她。

  她身上散發(fā)的孩子氣,是所有人都無(wú)法抗拒的,淡淡的紫羅蘭香彌漫在教室里,讓人清新,讓人難以忘懷。

  第一節(jié)課,她笑著問(wèn)我們:那天上火熱的太陽(yáng)像什么?因?yàn)轭A(yù)習(xí)過(guò)課文,我們異口同聲的說(shuō)太陽(yáng)像個(gè)大火球?伤路鸩粷M(mǎn)意,用潔白的牙齒咬著鮮紅的下唇,眉毛皺了皺,眼神堅(jiān)定地望著我們,我們有些奇怪,明明,是按課文來(lái)說(shuō)的呀,我猶豫不決,心中有答案卻有些不恰當(dāng)。聞著紫羅蘭香,我在這片雅趣無(wú)聲的教室里小心的舉起了手,用顫抖的聲音回答自己認(rèn)為太陽(yáng)像個(gè)大車(chē)輪,不停地轉(zhuǎn)著,照亮我們的心。她笑了,笑的是那么甜,流進(jìn)我的心窩,滋潤(rùn)了我幼小的心靈。

  她當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我,認(rèn)為我的`回答就是她想要的答案。我開(kāi)始大膽想象,不再被課本拘束,她讓我懂得了要大膽想象,她身上淡淡的紫羅蘭香讓我難忘,一直縈繞在臉龐。

  軍訓(xùn)時(shí)我們汗流浹背時(shí),她扛起一個(gè)個(gè)書(shū)包,拿著水杯,上下樓跑去灌水,軟弱的身體一樣禁不住。白嫩的皮膚在陽(yáng)光下曬得通紅,她陪伴著我們,與我們生活在一塊,是我們的大姐姐。

  在一個(gè)黃昏,她走了,她的眼已蒙上了薄薄的面紗,陽(yáng)光下只剩她的背影,教室窗臺(tái)上的紫羅蘭仍然泛著淡淡的芳香。

我的老師作文9

  如果老師是園丁,那我們就是她的花草;如果老師是茶壺,那我們就是跟她配套的茶杯;如果老師是化妝品,那我們就是需要她保養(yǎng)的皮膚……

  我的老師叫呂洋,她長(zhǎng)得濃眉大眼,可是,讓我記憶深刻的卻是她臉上那些星星點(diǎn)點(diǎn)的痣和長(zhǎng)河般的皺紋。她的皺紋大多是長(zhǎng)在額頭上,聽(tīng)說(shuō)皺紋長(zhǎng)這樣的人愛(ài)操心。只要她一挑眉毛,那些皺紋清晰可見(jiàn),如果她一生氣,那皺紋就更多了。

  呂老師知識(shí)淵博,多得就像一眼望不到底的井水,因?yàn)椴还芪覀儐?wèn)她一些什么樣的問(wèn)題,她都會(huì)一一解答出來(lái),同學(xué)們都稱(chēng)她為無(wú)題不解的百科全書(shū)。跟著她學(xué)習(xí),我們不愛(ài)讀書(shū)的人,也被影響得愛(ài)讀書(shū)了。

  呂老師還特別幽默。我們班有一個(gè)男生,他寫(xiě)字不好,我記得有一次他寫(xiě)完作文上交給老師看,呂老師看著他的本子,皺紋又深了一些,無(wú)奈地說(shuō):“我不想看你畫(huà)的方便面!”,這句話(huà)把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都逗得哈哈大笑,笑過(guò)之后,大家都認(rèn)真寫(xiě)字,就怕自己的字也變成了方便面。

  我記得還有一次,呂老師讓我們默寫(xiě)王安石的詩(shī)《梅花》,結(jié)果有一個(gè)人默寫(xiě)成了“墻角樹(shù)枝沒(méi)”,呂老師說(shuō):“你這墻角不僅沒(méi)有梅花,還沒(méi)有樹(shù)枝?王安石要掀棺材板了!”把同學(xué)們笑得前仰后合,連我這笑點(diǎn)很高的人都笑得肚子疼了,但是我們深刻地記住了,是“墻角數(shù)枝梅”而不是“墻角樹(shù)枝沒(méi)”。

  這就是呂老師一貫的.講課風(fēng)格,我非常喜歡這種風(fēng)格,因?yàn)橛腥ざV。在呂老師班學(xué)作文的再也不是聽(tīng)到“寫(xiě)作文”就腦瓜疼的我們,有了呂老師的教導(dǎo)和扶持,相信我們會(huì)在學(xué)習(xí)上不畏艱難,勇登更高一層樓!

我的老師作文10

  我們班一共有50個(gè)人,但是還有一個(gè)“51”號(hào)。你們可能會(huì)有疑問(wèn),你們班只有50個(gè)人,為什么會(huì)有“51”呢?不急,我們慢慢道。

  盯著她看三秒,你就一定會(huì)被吸引住的。她有著一個(gè)妖嬈的身姿,一雙透著靈氣的大眼,一個(gè)玲瓏小巧的鼻子,一張不大不小剛剛好的嘴巴,還有一張眉清目秀的臉,笑起來(lái)十分的美麗動(dòng)人。

  下課了,“51”號(hào)總是帶我們到操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩,爭(zhēng)跳長(zhǎng)繩冠軍,你看她找準(zhǔn)時(shí)機(jī)后,眼睛還不忘看繩子甩動(dòng)的速度,然后像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣跳了過(guò)去。這一系列的動(dòng)作,看得我們都入了神,不由得鼓起掌來(lái)。

  “51”號(hào)還特別喜歡說(shuō)“廢話(huà)”。聽(tīng),又來(lái)了,“現(xiàn)在是冬天,你們要多穿點(diǎn)衣服”!敖裉煊袥](méi)有沒(méi)吃早飯的`,不能不吃早飯呀”!“課間要注意安全呀!不要追跑打鬧”!澳銈冇浀美淞艘右路,熱了就脫衣服啊”!“把頭抬高點(diǎn),要愛(ài)護(hù)眼睛,別近視了啊”!這些話(huà)我們聽(tīng)過(guò)幾百遍了,但始終沒(méi)有厭煩,還認(rèn)真照做呢!

  “51”號(hào)就像是墻頭草。一次上課,我們?yōu)橐粋(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得不可開(kāi)交,面紅耳赤。她卻一會(huì)兒說(shuō)甲方有理,一會(huì)兒又說(shuō)乙方有理。直到最后有一方有足夠的理由說(shuō)服了她,她才大手一揮,說(shuō):“我贊同你們的觀點(diǎn)”。這場(chǎng)爭(zhēng)論才到此結(jié)束。

  有時(shí)候我們就疑惑了,“51”號(hào)到底是懂呢?還是不懂裝懂?

  記得有一次一位同學(xué)搞衛(wèi)生受傷流血了,“51”號(hào)就像母親一樣幫他處理傷口,完了以后,還幫他貼上創(chuàng)可貼,再幫他搞完了衛(wèi)生。這些都是我們看在眼里的。

  “51”號(hào)的溫柔使我們變得自由,“51”號(hào)的關(guān)心讓我們健康成長(zhǎng),“51”號(hào)的廢話(huà)使我們感到溫暖,“51”號(hào)的寬容讓我們能展翅高飛。她雖然不是最完美的人,但是她卻是我們心目中最完美的老師,她就是我的班主任黃老師,她是我們最好的“51”號(hào)。

我的老師作文11

  看似不高的個(gè)頭,卻挺著一個(gè)大肚子,不臨近看,便不知他的魁梧。手臂上有著強(qiáng)健的肌肉,也被毛衣或襯衫緊緊包裹在里面。讓那令人注意的便是那光亮的地中海了。

  他就是我的物理老師——楊老師。

  邁著穩(wěn)健的步伐,卻頂著一頭地中海,有了莫名的喜感。來(lái)匆匆上課時(shí),也僅僅拿著一把尺子,畢竟是把物理整套書(shū)都背過(guò)的男人。

  上課時(shí),他帶著一種說(shuō)不出的口音教書(shū),并一筆一畫(huà)的將從書(shū)中總結(jié)的知識(shí)寫(xiě)在黑板,要求每個(gè)人反拿著筆記本來(lái)記錄知識(shí),只翻過(guò)一兩次書(shū),物理書(shū)也就被同學(xué)們慢慢丟棄了。

  “學(xué)我的課,你可能知識(shí)學(xué)不到多少,但人一定能做好!边@是物理組組長(zhǎng)楊老師說(shuō)的一句話(huà)。他也確實(shí)在上課講述哲理,給予正確的學(xué)習(xí)方法,人生道理。

  “我有一個(gè)親戚他35歲,是華為退休員工,有億萬(wàn)財(cái)產(chǎn),大晚上在我家修路由器。我問(wèn)他為啥要這樣,他說(shuō)的話(huà)我覺(jué)得挺有道理的!乙惶锰萌A為員工,連一個(gè)路由器都修不好,便是恥辱。假如我通宵將這個(gè)路由器修好,以后別人找我便很順利了!(jīng)常給我們講這些道理,因此我戲稱(chēng)老師的課為“楊老師的'哲學(xué)小課堂!蔽覀円矎闹袑W(xué)到了許多。

  當(dāng)成績(jī)出來(lái)后,果不其然,成績(jī)都沒(méi)考多高,但同學(xué)個(gè)個(gè)都是一名哲學(xué)家。老師卻也只是笑笑,沒(méi)說(shuō)什么。他在一次次的故事中,來(lái)教我們上課,教我們努力,教我們向上,不喜歡直言之意,總是含蓄的要求著我們,雖已嘔心瀝血,而無(wú)知的我們?nèi)栽诿髦史,我們也不曾在老師臉上看到笑容?/p>

  這便是我的老師,即使總是顧忌著同學(xué)們的感受,但我們卻不曾想過(guò)他,總是不太懂事。

我的老師作文12

  這么多年,我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的老師,但最讓我難忘的還是初中的班主任。雖然這么多年沒(méi)見(jiàn)到他了,但是他依然留在我的心里,讓我印象深刻。

  他長(zhǎng)著一張很丑的臉,在初一那天第一次見(jiàn)到他的時(shí)候,他笑著自我介紹說(shuō)自己是一個(gè)北方的侉子,他們那里說(shuō)短褲都是大褲衩子,一系列好玩的事情逗得我們的笑聲一陣一陣的,我從未遇見(jiàn)過(guò)那樣好玩的老師。他的`花招很多,上課的內(nèi)容大都很有趣,也常在課上開(kāi)玩笑,講故事,所以即使他教的是數(shù)學(xué),我們也都很喜歡他的課。

  說(shuō)起他的事真是說(shuō)不清道不盡,即使是現(xiàn)在回憶起來(lái),也都是開(kāi)心的時(shí)光。他不光是個(gè)很搞笑,常常逗得我們哈哈大笑的老師,他還是一個(gè)很有實(shí)力的數(shù)學(xué)老師。小學(xué)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)是不怎么好的,到初中的第一場(chǎng)考試,我被分到了最后一個(gè)考場(chǎng),那個(gè)考場(chǎng)管理很松,所以我就忍不住拿著書(shū)抄了生物地理化學(xué)什么的,所以那場(chǎng)考試我靠的出乎意料的好。

  后來(lái)一次早晨去上課的途中,我遇見(jiàn)了他。他問(wèn)我那場(chǎng)考試抄了沒(méi)有。我自然不能讓我抄襲的事情讓別人知道,所以我撒謊了,我很肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。我看的出他看我的眼神露著欣慰?墒俏业男睦飬s很不舒服。

  之后發(fā)了試卷,成績(jī)出來(lái)之后,我才知道我考了我們班第三。這第三考的我的心里卻很自卑,我寧愿不要那么高的成績(jī)。也暗自后悔,考試的時(shí)候抄猛了。后來(lái)我就開(kāi)始好好學(xué)習(xí),以后得考試中也沒(méi)有得第三了,但也都是十幾名,不上不下。

  我猜他也大概知道一些了,只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

  他上課的時(shí)候總是做著夸大的動(dòng)作,講完題后他總會(huì)氣勢(shì)昂昂的說(shuō)一句:“是騾子是馬拉出來(lái)溜溜!比缓蟊汩_(kāi)始讓我們做題。

  因?yàn)閿?shù)學(xué)課都他的指導(dǎo),我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)每次都是所有班里的第一,但他并不滿(mǎn)足是我們學(xué)校的第一,他在大屏幕拉出我們市所有高中的數(shù)學(xué)成績(jī),我們班除了那些宏智班,其他普通班的成績(jī)也都超過(guò)了。

  總之遇見(jiàn)他是幸運(yùn),是一生的幸運(yùn)。

我的老師作文13

  20xx年,那名為救學(xué)生、不顧自己的老師——張麗莉人人皆知,而在我們身邊也有許多向她這樣的老師。

  我有一個(gè)老師,是一個(gè)剛剛畢業(yè)的女大學(xué)生,她長(zhǎng)著烏黑的`短發(fā),兩顆黑珍珠似的眼睛忽閃忽閃的,總是躲在一副500多度的半框眼鏡后面,紅潤(rùn)的嘴巴不時(shí)露出甜蜜的微笑,臉頰上兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)。

  上課時(shí),她是一位認(rèn)真嚴(yán)肅的老師,下課時(shí),她是一位童心未泯的大姐姐。她陪我們一起歡笑,一起傷心,而且她還十分關(guān)心我們。

  有一次放學(xué),天空中烏云密布,很快下起了傾盆大雨,同學(xué)們都自己打著傘回家了。而我因?yàn)闆](méi)有帶傘,留在了教室,老師幫我打了電話(huà),,說(shuō)媽媽待會(huì)兒來(lái)接我。我在教室里等了又等,突然,我聽(tīng)到門(mén)口傳來(lái)一陣腳步聲,以為是媽媽來(lái)了,便拎起書(shū)包走出教室?墒,我看到的卻不是媽媽?zhuān)抢蠋。她告訴我,媽媽突然有急事,不能來(lái)接我了,所以由她送我回家。我邊聽(tīng)邊望了望老師左手中的兩把天藍(lán)色的雨傘。

  我們走出校門(mén),撐開(kāi)雨傘,我們一直沉默著,只管往前走!爸扈,我給你出道謎題,你來(lái)猜,好嗎?”老師打破了沉默。我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是點(diǎn)了點(diǎn)頭!昂!一只羊蹲在了馬廄里,打一成語(yǔ)!薄班拧恢谎蚨自诹笋R廄里,它不是應(yīng)該在羊圈里嗎?它蹲錯(cuò)了,它蹲錯(cuò)了……一羊蹲錯(cuò)(抑揚(yáng)頓挫)!”我大聲地說(shuō)出了謎底。老師邊拍手邊笑著說(shuō):“不錯(cuò)!不錯(cuò)!真聰明!”我被老師這么一夸,臉上不禁泛起了紅暈……這樣,一路上我們有說(shuō)有笑,十分開(kāi)心!

  這位老師就是我四年級(jí)的班主任——張老師,她是一個(gè)樂(lè)于陪我們玩,陪我們聊天的老師,她的樣子在我的腦海中揮之不去,她已銘記在我心中,不能忘卻……

我的老師作文14

  老師是一座燈塔,指引我們安全駛向港口;老師是一位園丁,修剪我們歪扭的枝丫;老師是一個(gè)引路人,指引我們走過(guò)人生的種種坎坷。魯迅曾在《朝花夕拾》中講過(guò)一位曾經(jīng)給自己留下深刻印象的日本老師——藤野先生。我也有過(guò)一位給我留下深刻印象的老師,我的英語(yǔ)老師——黨育紅老師。

  黨老師大概50多歲,很精神,沒(méi)有一絲老人的倦容,富有活力。她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)任何一位學(xué)生,而那些犯錯(cuò)的學(xué)生,黨老師第一次可以容忍,單到了第二次、第三次恐怕就不會(huì)了。好學(xué)生經(jīng)黨老師一教就更好了,差學(xué)生經(jīng)黨老師一教也越發(fā)好了。但黨老師生氣時(shí),就宛如一座沉默已久的活火山爆發(fā),讓我們害怕。

  黨老師很會(huì)教育。例如,“糖衣炮彈”攻擊,黨老師看誰(shuí)寫(xiě)單詞,默課文好,就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)那人一些食品,一些學(xué)習(xí)用具。黨老師很和藹,看見(jiàn)我演講時(shí)站不正,就會(huì)教我一些講練時(shí)的站姿方法,比如,用肩膀和腳跟靠在墻壁上,站十分鐘,于是我便心甘情愿地堅(jiān)持每天練,終于皇天不負(fù)有心人,我感覺(jué)比以前好了很多。

  有一次,黨老師對(duì)我說(shuō):“學(xué)知識(shí)不一定要求學(xué)的多,但要求學(xué)得精,只要學(xué)得透徹,那就沒(méi)有問(wèn)題,我觀察你好久了,你主要是學(xué)習(xí)太浮躁,如果你改掉這個(gè)毛病,我相信你的英語(yǔ)每次都會(huì)是滿(mǎn)分,但一定要記住一點(diǎn),千萬(wàn)不能驕傲……”那樣子,像極了一位慈母對(duì)臨行前兒子的諄諄教導(dǎo)。讓我感受到像母親般的溫暖。我不禁想到:我的母親生育了我,是她教我學(xué)走第一步路,學(xué)說(shuō)第一句話(huà),那她是我的啟蒙老師,而老師又是我的`第二個(gè)父母!因?yàn)槭抢蠋熢谖胰松钪匾碾A段給我們傳授知識(shí),教我們做人的道理,陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!

  我想對(duì)我的英語(yǔ)老師說(shuō)聲:“謝謝您!”我更想對(duì)所有老師說(shuō)聲:“謝謝您們!”是你們讓我安全駛到渡口,是你們修剪我歪扭的枝丫,是你們陪伴我走過(guò)人生的坎坷,是你們陪伴我茁壯成長(zhǎng)!

我的老師作文15

  我叫朱一銘,在壽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(4)班上學(xué)。

  我有著一對(duì)濃眉,一雙炯炯有神的大眼睛。雖說(shuō)我是男孩,但我也擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。我還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

  我有著雙重性格。有活潑開(kāi)朗的一面,也有乖巧內(nèi)向的一面。

  我在老師與家長(zhǎng)面前,是個(gè)乖巧內(nèi)向的孩子。因?yàn)槲覂?nèi)向,他們永遠(yuǎn)猜不出來(lái)我在想什么。因?yàn)槲夜郧,他們很喜歡我。每次一到三科競(jìng)賽,我最可憐。三科分開(kāi)賽的話(huà),我就是參加完這個(gè)參加那個(gè);三科一塊賽的話(huà),這個(gè)老師讓我參加這個(gè),那個(gè)老師讓我參加那個(gè)。不過(guò)這是對(duì)我的一個(gè)肯定,雖說(shuō)有點(diǎn)太累了。

  我在同學(xué)與朋友面前,是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。我在同學(xué)與朋友面前,是與在老師與家長(zhǎng)面前完全相反的'。我對(duì)同學(xué)與朋友是親密無(wú)間、無(wú)話(huà)不談。在同學(xué)與朋友面前,我也有許多缺點(diǎn)。

  這就是我,一個(gè)帥氣的我,一個(gè)有著雙重性格的我,一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的我。

  陳老師是我的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。

  陳老師,苗條的身材,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。她常常用一些簡(jiǎn)單易懂的故事,告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。

  有一次,上作文課,很多同學(xué)遇到寫(xiě)不來(lái)的字,就問(wèn)陳老師該怎么寫(xiě)。陳老師給我們講寫(xiě)不來(lái)的字要查字典,就講了一個(gè)笑話(huà):

  從前有個(gè)人,他很懶寫(xiě)不起的字就用一個(gè)圓圈表示。有一次,這個(gè)人要給他的舅舅寫(xiě)信,他是這樣寫(xiě)的“親愛(ài)的老舅”,“舅”字寫(xiě)不來(lái),就畫(huà)個(gè)圓圈表示,“聽(tīng)說(shuō)你生了病”,“病”字寫(xiě)不來(lái)又畫(huà)個(gè)圓圈來(lái)表示,“你要好好養(yǎng)病”,“病”字上次就寫(xiě)不來(lái),又打圓圈,“千萬(wàn)不要隨便下床”,“床”字寫(xiě)不來(lái)又打個(gè)圓圈表示。

  他舅舅收到信,讀了之后,哭也不是,笑也不是,信是這樣的:

  “親愛(ài)的老蛋,聽(tīng)說(shuō)你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬(wàn)不要隨便下蛋!贝蠹液逄么笮Γ械男Φ们捌秃笱,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼淚都流出來(lái)了。

  陳老師,我喜歡您給我們上課!

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