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猜猜他是誰作文

時(shí)間:2023-09-15 18:42:02 作文網(wǎng) 我要投稿

猜猜他是誰作文(必備)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

猜猜他是誰作文(必備)

猜猜他是誰作文1

  猜猜這個(gè)又帥又瘦,頭發(fā)又尖又短的小男孩是誰呢?他長著一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,紅紅的小嘴,尖尖地臉型,長長的脖子,看上去一副聰明伶俐的模樣。

  他是一個(gè)活潑開朗的'陽光男孩,不喜歡生氣,喜歡笑也喜歡開玩笑,看上去非常可愛。他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò),但是也會(huì)有一些他不太懂的題目。

  他很喜歡看書,上次我想問他一道數(shù)學(xué)題,他向他走去拍了拍他的肩膀,他卻毫無察覺,我探出頭看了看,只見他全神貫注地在看書,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,嘴角露出了一絲微笑。

  他的書法也很不錯(cuò),有好幾次在書法比賽中拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)。他可是我們班的“書法小王子”哦!

  我說了這么多,你知道是誰嗎?作者:王晨語

  猜猜他是誰作文300字:

  她扎了一個(gè)馬尾辮,帶著一個(gè)圓圓的粉色眼鏡,她的牙齒大大的,眼睛像黑寶石一樣,眼珠一轉(zhuǎn)鬼點(diǎn)子就出來了。

  她的性格很活潑,每次體育課下課,我都會(huì)和她一起回教室,走樓梯的時(shí)候她總是喜歡蹦蹦跳跳地走,像一只活潑的兔子。

  有一次,我去她的生日,我玩得可開心了,我們一起吃蛋糕、做餅干。她做了一個(gè)小蝴蝶形狀的,等餅干烤出來了,她咬了一口,然后滿意的笑了。

  她喜歡看書,她看的每一本書都是她從家里精心選來的,有時(shí)候她覺得好看的就會(huì)跟我們一起討論。讀了這篇文章你猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文2

  我們班上有一個(gè)出了名的人,他的名字在黑板上出現(xiàn)的次數(shù)不算多,但是也有個(gè)七八回了,他的名字上黑板后總是一臉無辜的表情,非常可愛。

  說說他的長像吧,他長得不黑也不白,帶著一副小眼鏡,讓人一看就想笑。他的個(gè)頭不算特別矮,但也排在后面。他一生氣起來就滿臉要哭的`表情,但是他還沒哭過。

  再說說他的學(xué)習(xí)方面,他的數(shù)學(xué)成績在班上屬于中游,不差也不好,偶爾幾回能好點(diǎn),但大多時(shí)候都在二三十名那樣。他的語文成績相對于自己來說還不錯(cuò),但在班級就算不上什么了,也就十名左右吧。英語呢,雖然他父母都是教英語的,他卻對應(yīng)于一點(diǎn)興趣都沒有,所以學(xué)得不怎們樣。順便插一句,他有時(shí)候考試考好了的話,一旦超過自己的同桌,或者和同桌考得一樣,他就會(huì)遭受到同桌的一頓打。據(jù)我所知,他的同桌還一邊笑一邊打他。而且他一個(gè)小組扣分,或者做一些對不起他同桌的事,他就慘了。哎!他太可憐了。

  他這個(gè)人講文明,懂禮貌,是一個(gè)道德修養(yǎng)高的人。自打我上初中認(rèn)識他以后,他幾乎沒罵過人,也沒犯過什么大事,所以在老師心目中他是一個(gè)好孩子。

  他一生氣他可好玩了,他皺緊眉頭,好像誰欠他七百元錢似的,而且他還象征性的打別人幾下,一點(diǎn)都不疼。他做事情毛毛糙糙的,總是別人都做完了他還沒做完。

  這就是他,請大家猜猜他是誰吧!

猜猜他是誰作文3

  我的朋友今年九歲,個(gè)子高高,身材胖胖,看起來人高馬大的樣子。他的頭發(fā)又平又濃,好像一個(gè)平底鍋頂在頭上,方方的臉上長著短而黑的眉毛,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,鏡片后面是一雙炯炯有神的'大眼睛,閃爍著友善和真誠的光芒。他的嘴邊還有一顆痣,笑起來,那顆痣也仿佛在微笑。

  他很愛哭,是個(gè)名副其實(shí)的“哭王”,哭起來稀里嘩啦,一丁點(diǎn)兒小事都能點(diǎn)燃他的哭點(diǎn)。有一次,他的家庭作業(yè)沒做完,老師數(shù)落了他一頓:“你做作業(yè)太拖延了……”還沒等老師說完,他已經(jīng)哭得稀里嘩啦的了,老師一看,連忙降低了聲音,可是他的聲音卻越來越大,竟然趴在了桌子上,大哭起來,雙肩還不停地抖動(dòng),好像受了天大的委屈,邊哭邊埋怨著:“是我弟弟把我的作業(yè)擦掉的……”他把責(zé)任推到了弟弟身上,真令人哭笑不得!

  他一副俠肝義膽,總愛幫助別人,像極了《水滸傳》里的“及時(shí)雨”宋江。有一次,我只帶了一支筆,寫著寫著,不巧鉛筆芯又?jǐn)嗔,上?jié)課的老師拖了很長時(shí)間的課,只剩下可憐兮兮的三分鐘課間時(shí)間了,向周邊的同學(xué)借削筆器,可他們都在緊張地削筆,都說等會(huì)等會(huì),直到上課鈴聲響了,我的鉛筆還沒有著落。摘筆記了,大家都齊刷刷地拿起筆,快速地書寫起來,我只得低著頭,生怕被老師發(fā)現(xiàn),可老師還是發(fā)現(xiàn)了,一步一步地向我走來,就在這焦急萬分的時(shí)刻,他把他的那支筆塞給了我,卻受到了老師的誤解,當(dāng)老師指責(zé)他沒帶筆的時(shí)候,他一聲也不吭。他把責(zé)任攬到自己身上,真令我感動(dòng)!

  他對萬事萬物都好像有自己的看法,說起話來滔滔不絕,上課時(shí)總是高高地舉著手。同學(xué)們都已經(jīng)不想回答的問題,他卻不厭其煩地發(fā)表著自己的意見……

  他就是我的好朋友,你們猜得出來嗎?

猜猜他是誰作文4

  在我們家啊,有個(gè)小家伙十分貪吃,他每次都狼吞虎咽地吃完了我們給予的食物,之后抬起頭,東張西望,似乎還未吃飽,每當(dāng)這時(shí),我們便再尋找一些食物,送到他的旁邊,待他吃飽后,就回到家里,立刻睡起了大覺。

  他,長著一對豆豆眼,總愛伸長了脖子左顧右盼,身穿黃底棕點(diǎn)裝,背著一個(gè)褐色大背包,動(dòng)作慢慢吞吞的。每當(dāng)有陽光時(shí),便盡可能地向著陽光,沐浴在陽光之下。

  他,不僅是一個(gè)吃貨、一個(gè)陽光愛好者,同時(shí)還是一個(gè)膽小鬼。每當(dāng)有陌生人靠近他時(shí),便放棄陽光,放棄食物,不顧一切地想逃回家去:他慌慌張張地邁著雙腿,拼命的滑動(dòng)著,轉(zhuǎn)動(dòng)著那笨拙的身軀,晃晃蕩蕩地跑回家里,過了許久,才轉(zhuǎn)過身來,從家中慢慢悠悠地探出了一個(gè)腦袋,眼睛不停地打量著四周,若看見有人,便猛地收回脖子,滿臉驚恐,但若沒見到人,那他就走出來,繼續(xù)愜意地曬太陽,吃東西,還時(shí)不時(shí)爬上“陽臺”,伸伸懶腰,打個(gè)哈欠,享受這美好的時(shí)光……除此之外,他還是一個(gè)“一朝被蛇咬,十年怕井繩”的家伙。那天,一個(gè)身披紅色鐵甲的不速之客闖進(jìn)了他的領(lǐng)地,他想去獵食,讓那不速之客作他的.午飯。正當(dāng)他信心滿滿地靠近時(shí),卻被發(fā)現(xiàn)了。他伸長脖子想以迅雷不及掩耳之速搶占先機(jī),誰知,不速之客也并非是毫無攻擊力,只見那不速之客抬起手中的剪刀,硬是狠狠地夾了他一下,他立馬縮回脖子,狼狽地逃走了。之后的幾天,每當(dāng)不速之客出來溜達(dá)時(shí),他就退避三舍,垂頭喪氣地回到家中,悶悶不樂。就這樣,他們之間一直和平共處,從不“惹事生非”。

  這就是他,我們?nèi)业暮没锇,貪吃的他、喜陽的他、膽小的他……同學(xué)們,你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文5

  “哎,哎,你看你社會(huì)的。”未見其人,先聞其聲。接著,一個(gè)男孩就映入你的眼簾:中等的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),最令人“慘不忍睹”的非他那一臉的青春痘莫屬。有詩為證,曰:“離離臉上痘,一歲一枯榮。面膜敷不盡,春風(fēng)吹又生。”可他卻毫不在意,也著實(shí)令人佩服。

  可俗話說得好:人不可貌相,海水不可斗量。他極其喜歡運(yùn)動(dòng),并且還是我們班的尖子生呢!他尤其喜歡足球、籃球和乒乓球,學(xué)校比賽獲得過多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。有一次,我看見他在和一個(gè)高年級的同學(xué)打籃球,那位高年級的.同學(xué)仗著自己人高馬大,毫不把他放在眼里,可他很快就后悔了:只見我們的這位籃球天才先把球運(yùn)到了籃板不遠(yuǎn)處,緊接著虛晃一槍,向左一跨步,對手不知是計(jì),急忙向左一探身。說時(shí)遲,那時(shí)快,只見他一個(gè)轉(zhuǎn)身,干凈利落地來了個(gè)三步上籃。好球!進(jìn)了!再看那個(gè)大高個(gè)兒,呆若木雞似地站在那兒,一動(dòng)不動(dòng)。

  說起踢足球,他更是行家里手,他也是整個(gè)足球場上的靈魂人物。如果說向他飛來的球是一團(tuán)熊熊烈火,那么到了他的手中就化為一縷青煙,不論是多么兇險(xiǎn)的攻勢,他總能化險(xiǎn)為夷。真是神了!

  你如果認(rèn)為他只是體育好,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他的學(xué)習(xí)也超棒。尤其是英語,不然怎么會(huì)當(dāng)上英語課代表呢?不過話說回來,金無足赤,人無完人。他也很會(huì)玩——瞧:他又在和一幫人談?wù)撏跽邩s耀了。有時(shí),他又興高采烈地拍起巴掌玩起了比誰都“6”的“殺雞”游戲。唉,不光如此,他偶爾也會(huì)不“安分守己”,動(dòng)動(dòng)這個(gè),捅捅那個(gè),“欺負(fù)”得同學(xué)們都對他板起面孔,他這才有所收斂。

  說了半天了,這個(gè)讓人又愛又恨的人到底是誰呀?對了,他就是我們班的“籃球天才”兼“搗蛋鬼”——甘善勇。

猜猜他是誰作文6

  他,個(gè)子矮矮的,有點(diǎn)結(jié)實(shí)。圓圓的腦袋上頂著一個(gè)“鍋蓋”,那是他理得很有個(gè)性的頭發(fā),因?yàn)檫@發(fā)型,回頭率可高了。肉嘟嘟的臉,任誰看了都想捏一捏。最有趣的是他的眼睛,左眼是單眼皮,右眼是雙眼皮。

  他可勇敢啦!老鼠是一個(gè)任誰見了都會(huì)嚇得哇哇大叫的“討厭鬼”,可是他卻不怕。有一天,教室的角落里不知怎么出現(xiàn)了一只惡心的死老鼠,大家嚇得哇哇大叫,躲躲閃閃,教室里一片“混亂”。

  他卻從座位上走出來,拿起掃把和垃圾斗,把死老鼠掃進(jìn)垃圾桶,然后提著垃圾桶朝垃圾池走去。大家像看把戲一樣,就這樣不可思議地看著,真被他的勇敢驚呆了。連老師知道了也一個(gè)勁兒地表揚(yáng)他很勇敢呢!

  他還是個(gè)書迷哦!無論什么時(shí)候看見他,他都是捧著一本書,感覺書才是他形影不離的好朋友。課間的時(shí)候、午休的時(shí)候、回家的時(shí)候,他都是一個(gè)人靜靜地看書。我記得有一次放學(xué)排路隊(duì)的`時(shí)候,他也捧著書,一邊看書,一邊排路隊(duì)。結(jié)果連我們大家都排著隊(duì)走了,只有他自己一個(gè)人站在教室門口,專心致志地看書。

  下到樓下,老師發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人還站在教室門口,大聲連叫了好幾句,他才反應(yīng)過來,趕緊合上書,下樓來。他特別喜歡看漫畫書,每次他看漫畫書的時(shí)候,他的身邊總會(huì)吸引一群“書迷”朋友,大家圍著他,有的探著腦袋,有的伸長脖子,有的甚至爬上桌子和他一起看書。

  有一次,他居然帶了一套漫畫書來,當(dāng)他從書包掏出來的時(shí)候,簡直就是“炫富”,漫畫迷們可是饞得直流口水呀!一下課,他立刻被大家包圍了。

  這個(gè)勇敢的書迷,你們知道是他是誰嗎?

猜猜他是誰作文7

  他長得很瘦,下巴尖尖的,個(gè)子比我矮一點(diǎn)。他經(jīng)常閃著一對水汪汪的大眼睛,很安靜,從不大聲說話。他的頭發(fā)比較長,發(fā)型與眾不同,越往頭中央頭發(fā)越長、越蓬松。他的成績也很好,每次幾乎都是95分以上。

  他的性格很好,同學(xué)們都很喜歡他,不過他有一點(diǎn)不太好,就是不愛笑。每次看到他都是一幅很平靜的表情,很少看到他哈哈大笑的樣子。有一次,我們班的搞笑大王勾瑾睿講了一個(gè)很有趣的笑話,我笑得肚子都疼了,有些同學(xué)笑得都滾到地上去了,再看他呢---紋絲不動(dòng),整張臉依然風(fēng)平浪靜。

  他很溫柔。有一次他把一個(gè)漂亮又好玩的玩具借給了我,可是我一不小心弄壞了,他一點(diǎn)也沒有生氣。我主動(dòng)提出:“你這個(gè)玩具多少錢,我賠你吧?”他溫柔地說:“不用的',沒有關(guān)系!

  他也很穩(wěn)重。一天,我們在小區(qū)里玩沙。這時(shí)有幾個(gè)人說我們?nèi)堑剿麄兞,可是我們根本沒有弄到他們。情況緊急沒有時(shí)間和他們講道理了,因?yàn)閷Ψ揭呀?jīng)沖過來,我不顧一切和他們打了起來。當(dāng)我已經(jīng)打倒對方一兩個(gè)人的時(shí)候,我的這個(gè)朋友還在一邊講道理:“不要打呀,我們明明沒有打你們呀……”可他講的話我半個(gè)字也沒有聽進(jìn)去,我那時(shí)覺得我就是孫悟空,對手是惡毒的妖精,他就是啰啰嗦嗦的唐僧。

  你知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文8

  在我們班有這樣一個(gè)小男生,個(gè)頭和我差不多,經(jīng)常留著短短的小平頭,十分可愛。

  他的眉毛又濃又粗,圓圓的臉上鑲嵌著一雙銅鈴般的大眼睛,總是一眨一眨的,就像兩顆頑皮的星星似的,透漏出智慧的光芒。高高的鼻梁下方長著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴,說起話來聲音又清脆又溫和。兩只耳朵就像兩扇貝殼一樣緊緊地貼在他紅撲撲的.臉頰兩側(cè)。

  他的性格時(shí)而活潑時(shí)而安靜,每當(dāng)跟我在一塊時(shí),總有說不完的話,他還喜歡講笑話,每次都把我逗得哈哈大笑,肚子都能笑痛,簡直是我的開心果。但是,他跟不熟悉的人在一塊時(shí),就顯得十分安靜,不了解他的人都以為他是個(gè)靦腆的男孩子,只有我知道他是個(gè)又調(diào)皮又活潑的小機(jī)靈。

  他還喜歡看書,小小的腦袋里裝滿了知識,我們經(jīng)常一起去書店看書,每當(dāng)找到一本有趣的書,我倆便一起埋頭看的津津有味,看一遍又一遍。除此之外,我倆還有一個(gè)共同的愛好喜歡彈鋼琴,希望我們長大后可以經(jīng)常一起彈奏美妙的樂曲。

  生活中,他也經(jīng)常幫助我,有一次上美術(shù)課,我忘記帶彩筆了,急得像熱鍋上的螞蟻,他看見了,連忙把他的借給我。

  你們猜到他是誰了嗎?他就是我最好的朋友一個(gè)集帥氣、可愛、聰明、善良于一身的小男孩。

猜猜他是誰作文9

  我首先要告訴你的是,我說的這個(gè)他屬兔,年齡嗎,你可能已經(jīng)猜到了,他九歲,是我們的同齡人。

  他個(gè)子大概在一米四左右,同齡人中他不是太高,也不算矮;他身材長得很勻稱,不胖也不瘦,中不溜的吧。他留的發(fā)式是當(dāng)今流行的小毛寸,面部的五官很端正,兩只眼睛就像兩顆閃亮的寶石,鼻孔挺大的,估計(jì)很有利于呼吸,他的嘴巴不算大,平日里,只要一笑,就會(huì)露出一排潔白的牙齒,還有他的兩只有些前罩的耳朵要比一般人的耳廓大些,不用說,就知道他的聽覺是蠻不錯(cuò)的。他穿的衣服,除了常常穿學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的校服外,最常穿的有一件天藍(lán)色的背心,下身穿一件黃綠色的短褲,再配上一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋或是休閑鞋。他的穿著,得體、大方、時(shí)尚,整潔,一看就是個(gè)陽光少年。

  他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。特別是在課堂上,老師每當(dāng)提出一個(gè)問題,他總是積極地舉手爭相作答,并且每次都回答的相當(dāng)不錯(cuò),所以,他很得老師喜愛。

  他愛看書,也常常給同學(xué)們講故事。我們?吹剿臅锕墓牡,不用說,那里面除了課本外少不了課外書。一有點(diǎn)空閑,他就拿出書來讀,什么《十萬個(gè)為什么》、《恐龍時(shí)代》、《安徒生童話》等等,可多了。聽說他上幼兒園的`時(shí)候,就多次被評為“書香寶貝”呢。讀的書多了,他掌握的知識就自然多,所以他還把很多有趣的故事分享給大家呢。他講起故事來,繪聲繪色,時(shí)常引得同學(xué)們笑的前仰后合。因此,同學(xué)們也很喜歡他。

  他還有一個(gè)值得夸獎(jiǎng)的方面,那就是他還很懂禮貌。他每當(dāng)見了老師或長輩總是主動(dòng)地打招呼,見到同學(xué)也很親熱,看到老人或小孩有需要幫助的,他也會(huì)高高興興的幫助他們。你說這是一個(gè)多好的學(xué)生呀。

  我說的這個(gè)他就在我們身邊,你知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文10

  他是一個(gè)男孩,皮膚黃黃的,個(gè)子高高的,眉毛短短的,耳朵大大的,眼睛也大大的`,圓圓的臉上嵌著小酒窩。他每天都能按時(shí)起床,刷牙洗臉后,就吹著口哨高高興興地去上學(xué),下午五點(diǎn)就能夠準(zhǔn)時(shí)回家。

  有一次,我不小心把修正帶就弄壞了。那時(shí)我正在寫作業(yè),寫錯(cuò)了幾個(gè)字,需要修正帶,非常著急。然后我去問媽媽怎么辦,可是媽媽也無濟(jì)于事,這時(shí),我的哥哥拍了拍我的肩膀,說:“讓我來幫你吧!”說完,我就立刻拿來了我的壞修正帶,哥哥看了看說:“問題不大。只是紙斷了,我可是專門修這種東西的!蔽倚χ锤绺缭谝慌孕蕖靶拚龓А,過了大概五分鐘左右,哥哥就遞給我一個(gè)新的修正帶,他對我說:“下次小心點(diǎn),不要再弄折了!闭f完,我拿起修正帶高高興興地去寫作業(yè)了。

  還有一次,我在老家,那天天氣十分炎熱,我在那里爬樹,我爬到了最高處,我很開心?墒俏耶(dāng)時(shí)往下一看,簡直被嚇?biāo)懒恕K哌^跟我說:“你在那上面干什么?”“我本來想上來玩的,可是我下不來了!蔽腋绺缇透艺f:“那我?guī)湍阆聛戆!”我說:“你可以嗎?”哥哥說:“我當(dāng)然可以啦!你就放心好了!薄澳俏蚁聛淼臅r(shí)候,你一定要接到我啊!薄澳悴灰ε铝恕!

  我的心里想著,我不用害怕,不用害怕的。于是,我就閉上了眼睛跳了下來,我睜開眼睛看到他接到了我,我很開心。我笑著對他說:“謝謝你!”他也笑著對我說:“不用謝!”

  猜猜他是誰,是的,他就是我的哥哥,他是一個(gè)非常聰明善良的好哥哥。

猜猜他是誰作文11

  早晨,一個(gè)火紅的顏色映入眼前,紅色代表一種蓬勃的精神,而紅領(lǐng)巾就象征著我們青少年像初升的太陽那樣朝氣蓬勃。那個(gè)他,一個(gè)永遠(yuǎn)微笑的胖子,一個(gè)像紅色的胖子,一個(gè)像紅領(lǐng)巾的胖子,就是我今天讓你們猜的那個(gè)他。

  生活中往往有那么幾個(gè)人讓你記憶猶新,他是我們生活中難得的益友,也是人生的過客,所以我時(shí)常會(huì)想友誼是不是能天長地久,但是我知道天下沒有不散的宴席,所以我加倍珍惜這來之不易的友誼。那個(gè)他一幅營養(yǎng)過剩的樣子,每天都有一幅奸笑的表情,時(shí)常還賤賤的問你吃了嗎我很想回一句你是佩琪啊想想還是算了,總歸自己也有點(diǎn)胖,那不是也是罵自己嗎!不過每天看他開心的樣子,心里很是舒服,快樂會(huì)傳染嗎!這也是我喜歡跟他玩的原因,陽光總是暖暖的積極向上的。

  學(xué)習(xí)中,班級人比較多,老師也一個(gè)個(gè)顧不過來。我們上課時(shí)也不敢溜號,老怕跟不上。那個(gè)胖子上課時(shí)永遠(yuǎn)一幅大敵當(dāng)前的樣子,皺眉。∩钏及!那幅樣子,照幾張相就可以當(dāng)表情包用?倸w學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),就應(yīng)該有這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度,這就是我該學(xué)習(xí)他的地方。課中我們時(shí)常瘋瘋跑跑,也不知道玩的什么,他跑起來那肉一晃一晃的,可愛極了?粗浅瘹馀畈_開心心的樣子,我時(shí)常會(huì)想,學(xué)習(xí)就是應(yīng)該有一種開心的心態(tài),就應(yīng)該有一種初生太陽一樣一往無前普照大精神。

  你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文12

  我們班有這么一個(gè)人,他的個(gè)子小小的,發(fā)型像一口鍋,于是大家給他起了個(gè)外號叫“平底鍋”。

  瞧瞧他,圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,小小的鼻子下長著一張櫻桃小嘴,一笑起來還露出幾顆蟲牙。

  他不愛吃飯,但愛吃糖和零食,平時(shí)喜歡跑步、踢足球,和我住在一個(gè)小區(qū)。

  “平底鍋"是一個(gè)樂于助人的小伙伴。有一次,我和他在籃球場玩得滿頭大汗。這時(shí)候,“平底鍋"二話不說,一口氣跑回家,不一會(huì)兒,他又從家里“飛”了回來,手里端著兩杯水,說:“來,宋宋,咱們喝水!蔽曳浅8袆(dòng),“咕咚咕咚”幾口把水喝完了。

  還有一次,學(xué)校有個(gè)同學(xué)患了白血病,“平底鍋”知道后,一回到家,就默默地打碎了他存了好幾年的小豬存錢罐,把里面的錢全部捐給了那位同學(xué)。

  這就是我們班的“平底鍋”,一個(gè)熱心腸的好同學(xué),你能猜猜他是誰嗎?

  他是一個(gè)樂于助人的好朋友,有一次我正在做數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題,有一道題我左思右想都沒有算出來,正在發(fā)愁時(shí),他正好經(jīng)常我的座位旁,我就趕緊拉住他來詢問,本以為他急著出去玩,不會(huì)幫我,沒想到他拿起筆,一步一步的教我把這道數(shù)學(xué)難題解了出來,當(dāng)時(shí)我心里太溫暖了!

  他不僅僅樂于助人,還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。有一次我們學(xué)校要舉行一年一度的.運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)口哨吹響的時(shí)候,他像離弦的箭一樣向外飛了出去,立刻把對手甩在了身后,他的雙臂不停的擺動(dòng)著,雙腳就像安裝了電動(dòng)馬達(dá)一樣飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,額頭上已經(jīng)冒出了汗水,但他依然咬牙堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),奪得了第一名,場外也響起了雷鳴般的掌聲。

  通過我的介紹,你們現(xiàn)在知道這個(gè)人是誰了嗎?

猜猜他是誰作文13

  “嘀—鈴—鈴”上課鈴響之后,一位身穿格子校服襯衫,留著板寸頭的男孩走進(jìn)了教室。他是我的好朋友,一位有著中等身材,微微泛黃的皮膚和又大又圓的眼睛的三年級男孩?蓜e小看了這雙眼睛,因?yàn)槟抢锝?jīng)常流露出智慧的光芒和熱情的火焰。不信,就請大家和我一起認(rèn)識認(rèn)識他。

  他是一個(gè)聰明能干的人。有一次,我們?nèi)喽荚谡n后看護(hù),這時(shí)李老師要給我們對題,可是我們班級大部分人都還沒改完。沒辦法,李老師就讓他做小助手,來給我們對題。他從容不迫地走上講臺,很流利地完成了老師的`任務(wù),我們都睜大眼睛,張著嘴,一副“吃驚”狀,太厲害了。我們都還沒做完,他卻已經(jīng)完成了《噸的認(rèn)識(二)》的第二次學(xué)習(xí)了。不僅如此,他所做的作業(yè)全部準(zhǔn)確無誤地完成了。對完題,他合上作業(yè),又堅(jiān)定地回到自己的座位。他的聰明能干贏得了全班同學(xué)的掌聲,他可真是老師的好助手啊!

  他待人很熱情,也很真誠。我是這學(xué)期才轉(zhuǎn)過來的,陌生的環(huán)境讓我一時(shí)很難交到朋友。就在我孤單時(shí),一雙熱情的手伸到我的面前,拉著我去和其他同學(xué)玩,幫助我融入十三班這個(gè)大群體。有一次我們課間活動(dòng)時(shí),我不小心被別人給撞倒了,他看到后立刻跑了過來,不但把我扶起來,還不停地詢問我有沒有受傷,要不要擦藥。知道我沒什么事時(shí),他就告訴我以后在操場上活動(dòng)一定要注意安全。他對我可真好啊,就這樣我倆成了形影不離的好朋友。

  說到這,同學(xué)們你們是不是已經(jīng)猜到他是誰了呢?

猜猜他是誰作文14

  劉欣霖

  她有一頭卷卷的頭發(fā),飄起來起來像一群海浪,她喜歡扎成一個(gè)馬尾,眉毛黑乎乎的,就像紙上的.兩道墨痕,她有一雙明亮的眼睛,她一轉(zhuǎn)過來,“日本鬼子”就來了,回頭率百分百。她有一個(gè)櫻桃小嘴,笑起來一邊有一個(gè)很小的酒窩。她比我高一個(gè)頭,皮膚像雪一樣白 ,就像來自于西方異域,所以別人都給她取外號叫“新疆人”。

  她很喜歡跳舞,因?yàn)樗X得跳舞很有氣質(zhì) 。記得有一次,她有許多作業(yè)要做,但她還是堅(jiān)持跳舞,不管有什么事,她還是一如既往地堅(jiān)持著。

  她很喜歡英語。我們一起還報(bào)了個(gè)英語班 ,我們經(jīng)常還在比誰默英語單詞厲害。悄悄告訴你哦,她甚至在上廁所的時(shí)候也在背單詞呢 !

  她還很不講道理 。有一次,她想要全于晨給她20元,可于晨沒有給她,她直接沖過去,抓住著他的衣服,“你到底給還是不給 !”她瞪大眼睛,扯著嘴巴,嚴(yán)肅地說 !安唤o !”全于晨回答。于是她使勁一推 ,直接把他推倒了。全于晨很勇敢, 一站起來就把拳頭對著她,而且叫來了校長,校長站在面前一看,說 :“干什么 !”她說:“他打了我。”她氣得滿頭大汗,全于晨說:“是她想要我給她20元 。”校長一查電腦,發(fā)現(xiàn)是她想要全于晨給他20塊 。你看,她就是這樣一個(gè)不講道理的人 。

  你們快幫我猜一猜她是誰吧?

猜猜他是誰作文15

  她是我們家的成員,她是一個(gè)女孩子,她留著一條很長很長的雙馬尾,她有一張圓圓的臉,圓圓的臉上長著淡淡的眉毛,淡淡的'眉毛下長著一雙像黑寶石似的大眼睛。兩眼中間有著高高的鼻梁,高高的鼻梁下面有著櫻桃似的小嘴,她還有一雙白白的小手。

  打掃衛(wèi)生

  有一天,媽媽說:“今天我們來一次大掃除。”話音未落她就拿起了掃把,沒過幾分鐘,她就把地掃得干干凈凈的,媽媽看見了說:“干得很好!”她聽了這句話之后更加有了動(dòng)力,她立馬拿起抹布開始抹墻,她從第一面墻到了第二面,從第二面到了大廳,不一會(huì)兒,她便把墻抹得干干凈凈。

  跑步又跳遠(yuǎn)

  記得有一次,我和媽媽,還有她一起比賽跑步。在比賽過程中,我跑到一半就不行了,因?yàn)槲覀儾懦酝觑垼倚南耄核齻円呀?jīng)被我甩在后面了,我休息幾分鐘應(yīng)該沒事。于是我休息了三分鐘,可正在這時(shí),我回頭看到她還在努力地向前跑,不一會(huì)兒她便超過了我,最終她第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。

  還有一次,我們一起比賽跳遠(yuǎn),她一下子跳了一米五。到了媽媽,媽媽說:“我不行,因?yàn)槲乙呀?jīng)老了!陛喌轿伊耍乙蔡贿h(yuǎn),然后她便教我跳遠(yuǎn)的秘訣,在她的指導(dǎo)下,最終我也成功地跳到了一米五。

  細(xì)心的你猜到這個(gè)既愛勞動(dòng)又愛運(yùn)動(dòng)的女孩是誰了嗎?

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