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我向往的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我向往的作文，歡迎大家分享。
我向往的作文1
我們生活的世界之大，無奇不有！有的令人驚嘆，有的令人害怕，有的'令人好奇……所以，總有一些是令人向往，令人心曠神怡。當(dāng)然，我也有。我向往的地方就是：海南三亞。
雖然我還沒有去過，不過光想象一下就令我興奮：上午，來到沙灘邊，穿上潛水衣和背上氧氣罐，下海探索。潛入海中，無數(shù)五彩斑斕的小魚環(huán)繞在你身旁；還有美麗的珊瑚，在海中搖曳，你知道嗎？珊瑚可是動物呢！
潛水累了，上到岸上，躺在椅子上，曬著日光浴，喝著飲料……哇，太舒服了！不一般的享受�。�
中午，吃完美味的午餐，就先到房間里休息一會兒。下午，在酒店里玩玩電腦；或者拉開窗簾，外面就是大海，拿起一本書，靜靜地看書，也是十分愜意！
怎么樣，光是想想就興奮不已，十分向往吧！到時候一定要找個時間，去好好享受一番！
我向往的作文2
你問我向往什么樣的中學(xué)？我跟你們說，我向往這樣一所中學(xué)。
這所學(xué)校十分美麗，學(xué)校的教學(xué)樓是那樣宏偉，操場是那樣得寬闊，是那樣使人感到清爽；這是一所教學(xué)方式很好的中學(xué)，老師對學(xué)生十分嚴(yán)格，他們雖然在課堂上十分嚴(yán)格，但是在課外常常與學(xué)生談心說笑；上課時的嚴(yán)肅是想讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，下一節(jié)課才可以專心聽講。
我一跨進(jìn)學(xué)校的大門，就會感到十分清涼，因?yàn)檫@所學(xué)校的`操場是用草的顏色鋪成的，讓同學(xué)們在課間可以在“草地”上盡情玩耍，像是來到了大自然，可以感覺到林間的清爽。
教室的桌椅排的十分整齊，桌子下面還有一個監(jiān)控器。這個監(jiān)控器讓同學(xué)在考試時會很自覺，不會偷看別的同學(xué)，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
這所學(xué)校里培養(yǎng)了許多的社會精英，在各條成線做出不同的貢獻(xiàn)。
我向往這樣一所中學(xué)，是希望成績可以越來越好，為祖國爭光，為父母爭光。加油，你一定行的。
我向往的作文3
我走過許許多多的橋，有公園里面別致的`小橋，跨越大江大河的斜拉橋，還有許多古橋，但有一座橋，我沒去過，但很向往，那就是一篇課文里說過的橋——瀘定橋。
《飛奪瀘定橋》這篇課文主要講的是，紅四團(tuán)28日早晨接到上級命令，29日清晨奪下瀘定橋，于是紅四團(tuán)擊潰了一波又一波敵人，摸黑冒雨前進(jìn)，終于在29日清晨奪下瀘定橋，而敵人的兩個團(tuán)兩個旅呢？都狼狽地逃跑了！學(xué)習(xí)完這篇課文，我越來越想去瀘定橋看看了，媽媽也說：“這好辦，期末考好了帶你去！”“耶!”
瀘定橋是一座鐵索橋，底下鋪了些木頭，旁邊的護(hù)欄是鐵索，就這樣，一座簡簡單單的橋就完成了！
我在網(wǎng)上查了查資料，瀘定橋橋長103.67米，寬３米，１７０６年建成。
��！瀘定橋，我好向往！
我向往的作文4
唉，永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)！我現(xiàn)在是小學(xué)生就要做這么多的作業(yè)，我真不敢想像到了中學(xué)會怎么樣。在明亮的教室里日復(fù)一日地做如山的作業(yè)……
今天，我又抽空來到了圖書館。在寒假里，我大多數(shù)的.時間，不是呆在家里，就是在圖書館里。
我站在圖書館門前，微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地響。真奇怪，要是平時，到了冬天，樹上的葉子都幾乎落光了。但今年冬天，紹還頑固地掛在樹上。
我來到桌前，坐下來開始做我的作業(yè)。圖書館真安靜�。∵B一根針掉到地上也能清晰聽見�？傆X得，這個地方更適合我，這里是我的天堂。
在圖書館里的時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就五點(diǎn)了。當(dāng)我步出圖書館時，天空像被打翻了的顏料一樣。我真希望時間能停下來，讓我可以細(xì)細(xì)欣賞這如詩的夕照。
時間過得飛快，太陽落下了，只留下月亮在夜空中巡游。
我向往的作文5
生活中的節(jié)許許多多，但我最喜歡的是春節(jié)，我想過的春節(jié)作文。春節(jié)的'到來象征著新的一年到來了。
春節(jié)，是讓人們歡樂的時刻，也是人們向往的日子。
我聽到外面一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲，鞭炮聲中夾雜著歡笑聲。我到窗前向外看，只見街道上人們提著燈籠，舉著火把，跨著整齊的步伐，一齊向前走。
夜晚，卻是那么喧嘩，那么熱鬧，以往寂靜的夜晚，卻是那么熱鬧。我跑到街上，看到一大群人拿著鞭炮，點(diǎn)燃起來。我嚇得捂上了耳朵。
我看見許多人的生意可真紅火啊，就連那家不起眼的小賣鋪，也不時有人進(jìn)進(jìn)出出。一陣陣叫賣聲高低起伏，連綿不斷。
我愛春節(jié)。
我向往的作文6
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)了。提到中學(xué)，我就會想到我向往的中學(xué)是怎么樣的呢？想著想著，就陷入了沉思……
我向往的.中學(xué)有四棟大樓，分別有兩棟教學(xué)樓、一棟綜合樓、一棟圖書樓。一進(jìn)校園首先映入眼簾的應(yīng)該是各種青翠欲滴的花草樹木，環(huán)境優(yōu)美，令人心曠神怡。在四棟大樓里最為重要的要數(shù)教學(xué)樓了！教學(xué)樓是以書為造型的，教學(xué)樓有些傾斜，增加了恐懼感，讓學(xué)生們的心身得到放松。教學(xué)樓每棟只有三層，每一層代表一個年段。每層樓的走廊非常大，使大家有足夠的空間嬉戲玩耍。至于同學(xué)們用的桌椅都按照專門尺寸配好，讓大家不再為椅子的高矮而苦惱。每張桌上都配有電腦，需要的時候可以使用，這樣上電腦課時同學(xué)們就用跑腿了。在桌子下面還有安裝好一個監(jiān)控器，這個監(jiān)控器讓同學(xué)在考試時會很自覺，不會偷看別的同學(xué)，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
這就是我所向往的中學(xué)！
我向往的作文7
我向往的中學(xué)是一個美麗的中學(xué)，早期起床來到學(xué)校，鳥兒在鳴叫，魚兒在歡快的游來游去，老師來了，同學(xué)們向老師問好，校園里的`歡聲笑語構(gòu)成了一個美麗的校園……
那里每天只上六小時的課，還有格外的興趣課，課表由同學(xué)自己安排，要求是有八節(jié)正科，四節(jié)副科，最后的興趣可隨便，今天可以學(xué)奧數(shù)，明天可以學(xué)繪畫……
他們可以住宿，也可以走讀，睡覺前可以說二十分鐘話，每天睡眠十小時，吃飯時大家圍在一起，就像一個大家庭，構(gòu)成了一道道風(fēng)景線。
這就是我向往的學(xué)校，美麗又嚴(yán)謹(jǐn)，光彩而動人。
我向往的作文8
向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠，悄悄的鉆進(jìn)花苞里，期待太陽升起時，緩緩地向上浮起。向往猶如一條潺潺的小溪，毫無畏懼地沖上那嵌滿尖棱的巖石，奔向?qū)儆谧约旱拇蠛！?/p>
我向往一種叫做平淡的生活。悠閑，舒適，清靜正是我心中的向往。悠閑是一幅充滿詩意的畫。就像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山�！碑�(dāng)我獨(dú)坐在竹亭下，品嘗著那富含弄弄香甜的山茶，輕搖著一把竹扇，習(xí)著清風(fēng)，心中好不愜意。舒適是一種無聲的體驗(yàn)，躺在藤椅上，耳畔飄來一陣優(yōu)美的笛聲，即使我步入夢香，依然能聽見竹林里婉轉(zhuǎn)清脆的鳥鳴聲。時不時，竹林中間夾著的`露珠竄入我的口中，流出一絲清甜。有時，落在我干裂的嘴唇上，正好潤濕了它，此時心中流露出的只有笑容。清靜是一副墨香濃重的書法作品，看著恬美的小溪，只能聽見筆尖掠過宣紙的輕響，或只能聽見我朗朗的讀書聲，這時滿心都是悠靜的。
這就是我向往的生活，一種平淡的生活。
我向往的作文9
五年級學(xué)到一篇課文——莫高窟，精美的雕塑，美麗的飛天，茫茫的大漠，一切都令我十分向往。今年暑假，我終于有機(jī)會去那里看一看了，7月31日我和我老媽以及她的'同事一起去甘肅旅游。
我們一行人，一下火車就直奔目的地莫高窟。莫高窟坐落在甘肅三危山和鳴沙山的懷抱中，屬全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁畫和塑像聞名于世�，F(xiàn)有洞窟735個，壁畫4。5萬平方米、泥質(zhì)彩塑2415尊，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。近代以來又發(fā)現(xiàn)了藏經(jīng)洞，內(nèi)有5萬多件古代文物。
我向往的作文10
海，真大�。o邊無際，水天合一，仿佛一塊藍(lán)布裹住了整個世界，而那白云和天上的海鷗，就是布上面的印花。
這就是我旅游去的地方，沙灘在陽光的照耀下格外亮眼，就像金子一樣，又像一張空白的紙，任何事物落在上面都能呈現(xiàn)的完美無瑕。
偶爾飛過藍(lán)天的海鷗，給人以無限的遐想：是否在這里，曾住著一位神仙，上天入海，以鷗群為伴，魚樹為友，每天都可以躺在沙灘上或者天上，欣賞陽光照耀下潮漲潮落的海面，我看海鷗掠過沙灘時的`瞬間美，到了傍晚，坐在一棵椰樹上看夕陽下水天一色的景象……豈不美哉！
在海灘上我最喜歡看到那一只兩只的海鷗輕輕掠過，我想他們周圍的云彩也有他們一樣自在吧，他們就像那綠中的一點(diǎn)紅一樣，令人清爽，令人眼前一亮，這是多少人向往的美好景象�。�
大海就是我心中的仙境，不管是殘陽如血，還是陽光沙灘，甚至是那“一點(diǎn)飛鴻”，都令我遐想，令我心馳神往。
我向往的作文11
屬于童年的小學(xué)生活的完結(jié)也就是我初中生活的帷幕。
一直向往的是在夜晚仍然在學(xué)校穿梭于題海之中，小學(xué)是不可逾越的'8點(diǎn)睡覺的規(guī)定已經(jīng)不能束縛我了。我想——我長大了。
也許是現(xiàn)在向往吧，連做夢都是初一時的生活：教室前，綠草如茵。我坐在石凳上，徜徉于書海之中�？蠢哿�，與同學(xué)一起打打乒乓球。出去的時候，別人問我讀幾年級，我會響亮的回答：“我是一個初中生！”
現(xiàn)在，我正在為臨近的初中生活做準(zhǔn)備，早上讀英語，中午寫作文。只 是聽說初中生活會很緊張，也很辛苦，可是一想到初一的我還是會很激動。
初一不像小學(xué)這樣好玩，小學(xué)的主課只有語文和數(shù)學(xué)。而初中的主課就有7棵，時間和以前一樣的而課程去要多的多呀！可想而知初中比小學(xué)難的所�。ɡ�！累！）
初中的生活有好有壞！但是我還是希望能早一點(diǎn)當(dāng)上初中生！這可是我小學(xué)六年的希望啊！
我向往的作文12
一個學(xué)期的學(xué)習(xí)就要過去，我向往的暑假生活也快來到了。
計劃一：上午繼續(xù)在青少年宮“創(chuàng)新作文”班學(xué)習(xí)作文，下午寫兩三個小時的暑假作業(yè)后，再去圖書館看看書，豐富課外知識。
計劃二：周六不學(xué)習(xí)也不去圖書館看書，呆在空調(diào)房里，拿出雪糕，一邊吹空調(diào)，一邊吃雪糕，一邊玩電腦，享受清閑的周末。周日上午去打籃球，下午幫老媽干一些家務(wù)。
計劃三：暑假過去五個星期以后，就收拾好日常用品，準(zhǔn)備出去玩幾天。
計劃四：出去玩回來，大概有半個多月的時間，我就和姐姐去二姨那住，既說是去探親，也順便去那里玩玩。
計劃五：讓我表姐的兒子，一個比我大一兩個月的.外甥教我游泳。
這就是我今年的暑假的安排，暑假大概就這樣來過吧，希望這個暑假能過得快樂又充實(shí)。希望你也能度過一個美好的暑假，希望暑假過后，我們精神飽滿地迎來新學(xué)期學(xué)習(xí)生活。
我向往的作文13
我不向往富裕的生活，但我向往美麗的環(huán)境；我不需要華麗的音樂，但我需要大自然的聲音；我不想讓自己大名鼎鼎，但我想讓小動物們喜歡我······
我想在綠油油的草地上建一座房子，旁邊有幾棵大樹，小鳥在那里棲息玩耍，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，它們在樹枝間跳躍飛翔。旁邊的草叢中，開滿了芳香撲鼻，婀娜多姿的花兒，他們像比美似的`爭奇斗艷，連匆忙的行人都要停留欣賞一番。在草叢里，有一條清澈透明的溪流，風(fēng)兒吹過河面，小溪就激起一道道水紋， 它歡樂的時候“嘩啦啦”地歌唱，郁悶的時候“叮咚叮咚”地給自己解悶。偶爾河面上會游過一只鴨子，歡快地?fù)浯蛑岚�，昂首挺胸地對天空引吭大叫。有時河面上會飛來一只蜻蜓，它大概也是被小溪的音樂所吸引的吧。白天仰望天空是碧藍(lán)的，也曾有幾只大雁飛過。
不管是晨曦還是日暮，那五彩的天空總能讓我癡迷和陶醉。落日的余暉染紅了小溪，聽著鳥鳴，聞著花香，看著晚霞，真是一種享受······
我向往的作文14
我所向往的初中生活，不是作業(yè)輔導(dǎo)書一大堆，寫不完，看不完；也不是同學(xué)們在下課或任意時間，吵吵鬧鬧，不成體統(tǒng)，不知道“團(tuán)結(jié)就是力量”；更不是同學(xué)們來上學(xué)只是打發(fā)三年的時間而上的學(xué)，忘記了：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲!”
而是大家都坐在一個寬敞明亮的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的一個教室；而是早晨起床時能愉快的與大家上學(xué)，到了下午，便一起放學(xué)回家；而是來到教室后的.第一件事便是拿起書本，在書的海洋里遨游；而是中午沒事有人去學(xué)校外面讓老師擔(dān)心；而是隨著上課鈴的打響，同學(xué)們迅速趕回教室，師生們互相問好之后的精彩內(nèi)容……
如果有人問我：“你要求真多，而且夠全面的啦，你覺得呢？”那樣我會告訴他：“我的要求并不多這只是一小部分，雖說是細(xì)節(jié)，但也是生活中人們大多數(shù)所憧憬的，如果這幾點(diǎn)都做不到，那--初中生活不就與白開水沒兩樣了么？
我向往的作文15
在升入初中時，作業(yè)多，科目也是多連玩的時間都沒有了，每天都只能陷在緊張的學(xué)習(xí)中了。有時候想想，哎呀為了以后考上一個好的高中，現(xiàn)在所受的也應(yīng)該值了。在星期天時，有時走到一群孩子的身邊，看見他們不亦樂乎的玩著，心里也多么的羨慕。有時我常�；孟肴缒茉诨氐酵�，那是在美不過了�？墒�，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們只能羨慕的份了。
童年猶如天上的風(fēng)箏，自由自在的.，無拘無束，不受任何人的拘束。初中猶如一座牢房鎖住了你的人身自由，讓你覺得討厭。但是我們還是要學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在正是讀書的好時間，正如這句話----------讀書破萬卷，下筆如有神。
讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)吧。過去的已經(jīng)成為了歷史，而現(xiàn)在要做的是，抓緊學(xué)習(xí)，不要等老了才覺得后悔---------少壯不努力，老大徒傷悲。
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