我·書包作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我·書包作文，歡迎大家分享。

我·書包作文1

　　“去拿快遞嘍！”我高興得一蹦三尺高，顧不得腳下穿的是拖鞋，就從寢室飛奔向校門口，直撲快遞車。拿到快遞后，我立馬拆開，就是它，我爸爸送給我的書包——粉小胖。

　　“粉小胖”簡(jiǎn)約、樸素，沒有特別博人眼球的地方。不過(guò)它有一個(gè)和我一樣的地方——胖，不是一點(diǎn)胖，是非常胖。而且它現(xiàn)在被我折騰得“黑不溜秋”。我倒要看看我不斷地往它的“心臟”放了些什么。我在它的“左心房”放了一套尺子、一個(gè)文具袋，在文具袋里有著我因?yàn)橥鈿ず每炊�買的一些筆。只有這些東西嗎？不，你錯(cuò)了。還有美術(shù)作業(yè)本、史鐵生的《我與地壇》紀(jì)念版、語(yǔ)文、英語(yǔ)教科書。緊接著是它的`“右心房”，里面有英語(yǔ)、語(yǔ)文、生物、歷史的《學(xué)法大視野》，還有一些被其他書“欺負(fù)”得皺巴巴的數(shù)學(xué)試卷及一些副科資料。

　　別看它看似挺“健康”，在它的“手腕”處有一條傷痕，我印象極其深刻，那是它在開學(xué)第一個(gè)月向我發(fā)出的抵抗。當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲液ε碌魱|西，每次下晚自習(xí)，我就會(huì)把一些重要的書，如：教科書、《學(xué)法大視野》等統(tǒng)統(tǒng)強(qiáng)塞進(jìn)“粉小胖”的肚子里，它被壓得快喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，它向我發(fā)起了抵抗。它的手“骨折”了，我將它抱回寢室進(jìn)行了一番搶救后，它“活”過(guò)來(lái)了。

　　第二天，我決定幫它減負(fù)，我把它肚子里的所有教科書都塞進(jìn)了我的抽屜，把《學(xué)法大視野》整齊地?cái)[在抽屜里面。我把一些不重要的試卷、紙張都送回了垃圾桶。它一下子從“粉小胖”變成了“粉小瘦”，它心里一定樂(lè)極了！

　　不過(guò)，它還是“粉小胖”時(shí)，幫了我不少忙。每當(dāng)我為寫作文傷腦筋時(shí)，作文書就會(huì)從書包里跑出來(lái)，為我出謀劃策，協(xié)助我解決作文難題；當(dāng)我閑著沒事干，在那里發(fā)呆時(shí)，課外書便會(huì)抓住時(shí)機(jī)的走到我面前，激發(fā)我的閱讀興趣；當(dāng)我遇到做不出的數(shù)學(xué)題時(shí)，完全解析立馬迎了上來(lái)，和我一起攻克難關(guān)。

　　我的書包大方、樸素、實(shí)用。這就是我的書包。我愛我的書包！

我·書包作文2

　　假如我是一位世界著名的書包設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)設(shè)計(jì)出一種既新穎又具有多種功能的書包。

　　我的設(shè)計(jì)是這樣的：書包的顏色是粉紅色的，上面畫著一個(gè)可愛的小白兔和一只可愛的小花貓。書包的背面上有一個(gè)藍(lán)色按鈕，它的`主要功能是：可以把書包變大；這個(gè)藍(lán)色按鈕的旁邊有一個(gè)黑色按鈕，按一下就可以把書包縮小。

　　把書包縮小以后，就變成了一個(gè)像文具盒一樣大小的小書包。你別看這個(gè)書包小，其實(shí)它的力氣可大著呢！我背著它就像它背著我一樣，所以我走起路來(lái)一點(diǎn)都不費(fèi)勁。俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學(xué)生背書包，現(xiàn)在卻變成了書包背學(xué)生。如果你想把書包變回去，只需要再按一次黑色按鈕就可以了。

　　這個(gè)書包有電腦儲(chǔ)存功能，只要你把書籍在書包里掃描一遍，就一切順利了。如果你想要看書，就按一下書包上的紅色按鈕，書包上立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，只要你在上面輸入你想看的書的名字，它就會(huì)自動(dòng)從書包里飛出來(lái)。

　　仔細(xì)檢查，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書包的底部有一個(gè)像蘑菇的彩色按鈕，按一下，它就會(huì)彈出一個(gè)屏幕，屏幕上面會(huì)顯示一些書包的類型，你可以選擇你喜歡的書包。雖然書包的外形變了，但是它的功能不會(huì)變。

　　如果你認(rèn)為這個(gè)書包只要這些功能的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這個(gè)書包還有三個(gè)功能呢。一個(gè)是它裝有鬧鐘，你在上面輸入指定的時(shí)間，到第二天它就會(huì)叫你起床，如果你還不起床，它就會(huì)用美妙而又強(qiáng)烈的歌聲催促你快點(diǎn)起床。

　　它的另外一個(gè)功能是：如果你在上學(xué)的路上下起了大雨，這時(shí)你只要按一次書包背帶上的綠色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)撐起一把大傘，為你遮風(fēng)擋雨。

　　它的最后一個(gè)功能是：只要你學(xué)習(xí)時(shí)間太久，它就會(huì)播放一些溫柔的歌曲讓你放松一下心情。

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的多功能書包是不是很神奇呀！

我·書包作文3

　　兒時(shí)，書包里裝著的是歡樂(lè)與童真;少時(shí)，書包里裝的是學(xué)習(xí)與壓力;而今，書包里裝的是生活。我的書包不大，但可以裝下許多東西。

　　隱約記得第一個(gè)書包是紫色的，上面印著那時(shí)最喜歡的芭比娃娃，是媽媽送給我的生日禮物。那時(shí)真是喜愛極了，平時(shí)甚至不敢背，生怕弄臟了它，一直放在小書櫥里。每天放學(xué)匆忙將書丟進(jìn)書包里，也就幾本書而已，背上十分輕快，悠閑地跑下樓，爸爸在接我的路上一把拿起書包，扛在他那高大的肩上�！皶�包真輕啊，今天看起來(lái)作業(yè)不多。”

　　時(shí)光飛逝，在每天的日落日升時(shí)，那個(gè)小女孩也上四年級(jí)了，那個(gè)原來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分喜愛的書包現(xiàn)在看來(lái)真是幼稚極了，都不好意思背出去，早已丟棄了。

　　換了一個(gè)新的書包，上面斑斑點(diǎn)點(diǎn)，顏色鮮艷，真是好看極了，那時(shí)每天背著它去上學(xué)的`路上心中都充滿了自豪。

　　“叮鈴鈴”結(jié)束了一天的功課，放學(xué)了，我匆忙的把三科作業(yè)丟進(jìn)書包。肩上感覺到了壓力，穩(wěn)穩(wěn)地走下樓。

　　在人群中，看到了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸，爸爸拿起我的書包，放在他高大的肩上，抖了一抖。“今天都布置啥作業(yè)了?多不多啊?”“還好，不算太多，”我擺擺手說(shuō)道。

　　銀杏葉落下，雪花漫天飛舞，時(shí)光悄然離去，不知不覺，七年級(jí)了，現(xiàn)在回想也只是感嘆一句：“時(shí)間過(guò)得真快啊!”

　　換了一個(gè)新的書包，卻不怎么在意它的顏值了，只在意能裝的書有多少，以前的那個(gè)書包，現(xiàn)在回想真是覺得花哨極了，早已丟棄了。

　　日初時(shí)，背著它開始新的一天，日暮時(shí)背著它回家，書包里裝著大大小小的練習(xí)冊(cè)和書，越發(fā)的重了。再也不似從前那般輕快，我雙手抬起了它放在肩上，抖著走下了樓。

　　爸爸還是在樹下等我，準(zhǔn)備一把拿起我的書包，可他失敗了。他忘了，我現(xiàn)在早已不是幾年前的小孩子了，父親雙手托著書包，準(zhǔn)備放在肩上，我卻說(shuō)：“不用了，我自己背吧�！币凰查g，竟覺得父親不似從前那般高大，或許是我已長(zhǎng)大，又或許是爸爸已經(jīng)老去。

　　書包里背著的不只是書，還有壓力與責(zé)任。還好，書包變重了，我的肩膀也越來(lái)越強(qiáng)大了。

我·書包作文4

　　從上學(xué)一直到現(xiàn)在，我有過(guò)許許多多的書包。然而，令我印象最深刻的卻是我的第一個(gè)拉桿書包，她是姑姑送給我的開學(xué)禮物。

　　這個(gè)書包非常漂亮。上面畫著白雪公主的圖案。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，帶著蝴蝶形的發(fā)箍，眼睛向一旁張望，臉上卻帶著靦腆的微笑。旁邊站著灰姑娘，頭發(fā)金光閃閃，隱約可見一條藍(lán)色的發(fā)帶。眼睛炯炯有神地看著我們，嘴角微微向上揚(yáng)起，好像在說(shuō)：“嘉慧，你要好好學(xué)習(xí)哦，加油！”最右邊的一位是“睡美人”，她也是一位公主，紅色的頭發(fā)配著粉紅色的長(zhǎng)裙，眼睛一眨也不眨地看著前方。害羞的樣子，好像在問(wèn)：“我漂亮嗎？”它整體上是玫紅色的，有些地方夾雜著淡淡的粉色。給人一種很甜蜜的感覺。

　　它大概有十二平方分米�？偣灿腥龑樱�左右各有一個(gè)“小口袋”，一個(gè)口袋我用來(lái)裝水杯，另一個(gè)我則用來(lái)裝�？ê图t領(lǐng)巾。我們一起來(lái)接著看看吧！第一層，放著一把備用的雨傘，既可以遮擋烈日，又可以遮雨。這在南方太重要了。第二層，我把語(yǔ)、數(shù)、英單獨(dú)放這了。因?yàn)樵谝粋�(gè)星期里大部分時(shí)間都上這三門課，這樣好找些。第三層，從容積來(lái)看，他是最大的。是這個(gè)書包的“心臟”，基本上承擔(dān)了其他所有的內(nèi)容。他總是被塞的鼓鼓囊囊的，像充了氣的氣球。有時(shí)我都擔(dān)心它會(huì)被撐破“肚皮”。

　　它還像哪吒一樣，踩著兩個(gè)“風(fēng)火輪”呢。跑起來(lái)飛快，而且不費(fèi)吹灰之力！真是我的`大愛！記得那天，下課鈴剛一響，我像往常一樣拉著書包飛奔出了教室。下樓梯時(shí)，我依舊拉著它向下沖。突然，我的水杯從“小口袋”中，一骨碌滾了下來(lái)。在我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，順著樓梯的夾縫落了下去。險(xiǎn)些砸到了同學(xué)的腦袋。唉！因?yàn)檫@個(gè)，班主任老師，不讓全班同學(xué)用拉桿書包了……

　　每當(dāng)我背著沉重的書包，走在去學(xué)校的路上時(shí)，我就非常懷念我的第一個(gè)書包。啊，小書包，你不僅陪伴我一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)，還讓我輕松自如。我愛你！

我·書包作文5

　　花花綠綠的書包里藏著是什么呢？是知識(shí)，是書本，是你的成長(zhǎng)記錄。不同的人有不同的書包。有的是辛酸，有的是快樂(lè)……而我的書包里藏著一個(gè)美麗的故事哦！

　　時(shí)間猶如一把尺子可以衡量奮斗者的前程；時(shí)間猶如一架天平可以稱量奮斗者的質(zhì)量；時(shí)間猶如一條馬鞭，可以鞭打我們走向成功；時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，可以加快我們前進(jìn)的步伐。時(shí)間可以……但時(shí)間也不可以挽留那美好的故事回憶，那藏在我書包里的.一個(gè)美麗的故事。

　　記得那是初二年上學(xué)期的時(shí)候我，我們進(jìn)行了一次期中考測(cè)試，我考得糟糕透了�？吹侥菑垙埩钊耸�分失望的考卷，望著那眼里布滿血絲的老師，耳邊回響著家中父母親的斥罵，我哭了。我任那淚水流在我的臉上，直到流到嘴邊感到一種澀澀的味兒。放學(xué)了，我背著沉重的書包，踏著沉重的步伐走往回家的路上，心里像吊了十五個(gè)水同——七十八下。十分害怕想著回家又得吃“竹鞭抄肉竹”了。等著我的是那一聲一聲的斥罵……

　　到了家中我直走進(jìn)了臥室并把門關(guān)了。隨手又把沉甸甸的書包一仍，扒在床上再一次淚流滿目。這一切的一切似乎都被母親看在眼里疼在心里，她或許懂得了什么，理解了什么。令我十分驚訝的是這次母親并沒有說(shuō)我什么、斥罵我。想著書包里那一張張被我揉成一團(tuán)塞在書包的一個(gè)角落的考卷，我覺得這次太對(duì)不起父母親了。第二天進(jìn)班里打開書包發(fā)現(xiàn)了一封信，那是媽媽編織的一個(gè)美麗的故事。她告訴了我很多，給予了我勇氣、信心、重新振作的力量，讓我拿起了那揉成一團(tuán)的考卷再次分析原因、認(rèn)真總結(jié)。

　　我的書包里藏著一個(gè)美麗的故事哦。這故事使我回憶起了，認(rèn)識(shí)到了母愛是懷里的乳汁，吮著它香甜甜的，上學(xué)后，母愛是藏在書包里的，背著它，沉甸甸的，長(zhǎng)大后，母愛是藏在枕頭里的，擁著它，愛意綿綿。

　　我沉甸甸的書包藏著一個(gè)美麗的故事��！

我·書包作文6

　　“放學(xué)嘍！”我大叫一聲，興沖沖地回到家。

　　打開家門一看，呵，一個(gè)書包在凳子上安安靜靜地躺著。小小的，表面是一個(gè)星空?qǐng)D案，美得讓人窒息，仿佛這就是一個(gè)從太空來(lái)的書包。這肯定是爸爸媽媽送給我的，我就先用吧！我迫不及待地飛奔到房間里，把那個(gè)已經(jīng)破得不成樣的舊書包扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，背上“星空”書包在鏡子前左照右照，得意地笑了。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，書包立即引來(lái)了許多人的羨慕。我自豪地把書包穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谧�位上，�?zhǔn)備上課。

　　“請(qǐng)把昨天的試卷拿出來(lái)，現(xiàn)在開始評(píng)講……”這句話猶如晴天霹靂一般打在我的心頭。慘了！我把試卷忘在家里了，而且沒簽字，慘了慘了慘了，這次老師肯定要發(fā)消息給家長(zhǎng)！十萬(wàn)火急，我裝模作樣地在書包里翻找著，心里暗自嘀咕：不能讓老師發(fā)現(xiàn)我沒帶試卷！

　　“嗒嗒嗒”，正當(dāng)我大汗淋漓地在我的書包里翻著找著，老師的腳步聲從遠(yuǎn)到近。我心虛地抬起頭，沒想到正巧碰到老師銳利的眼神：“你的試卷呢？”

　　“在……在……書包里�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

　　“哦，拿出來(lái)吧！”老師的聲音雖很溫柔，但在我聽來(lái)卻摻雜著嚴(yán)厲的味道。

　　我連忙把頭壓倒書包里，一遍又一遍地翻著根本就沒有試卷的'書包，以此來(lái)拖延時(shí)間。“滴答，滴答”，墻上時(shí)鐘的秒針一分一秒地走過(guò)，時(shí)間一分一秒地流逝。終于，我像抓到救命稻草似的，把一張皺巴巴的試卷拿了出來(lái)�！霸趺窗櫝蛇@樣了？”說(shuō)完，老師便去講課了。

　　我仍然心有余悸，試卷不是放在家的嗎？怎么會(huì)到書包里來(lái)的呢？難道書包有超能力？我自嘲著否決了這個(gè)想法。

　　但隨后的幾次卻讓我不得不信，課本雖然在家里，但每次都會(huì)到關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)在書包里。我的書包有超能力！難怪這書包是星空?qǐng)D案呢！我欣喜若狂，哈哈，丟三落四的我以后再也不怕找不到書了……

　　我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)�。∥遗呐男馗�，壓壓驚。目光無(wú)意間掃到寫字臺(tái)上，有一個(gè)“星空”書包！

我·書包作文7

　　我生活在一個(gè)貧困的家庭，一家七口人，就靠爸爸媽媽用他們的勤勞撐起來(lái)。我們一家人都非常節(jié)儉，能不花錢的地方，盡量不花錢。但我們從父母身上學(xué)到了勤勞，把生活過(guò)得多姿多彩，從我的創(chuàng)意小書包就能看出來(lái)。

　　我們上學(xué)的書包都是媽媽手工縫制的。到了我上小學(xué)時(shí)，媽媽也為我縫了一個(gè)單肩背小包，我背著高高興興地去上學(xué)，可時(shí)間一久，我發(fā)現(xiàn)書包總往一邊墜，我的小身子也往一邊斜。我想，長(zhǎng)期下去，我就變高低肩了。不行，我得對(duì)書包進(jìn)行改進(jìn)。

　　星期六，我背著背簍去拾柴。我拾了滿滿一背簍的柴，背回家去，卻感覺很輕松。我仔仔細(xì)細(xì)地琢磨：原來(lái)背簍兩邊縫上寬寬的帶子，這樣 背在身上，重力不會(huì)往一邊墜，背起來(lái)就感覺輕松了。我想，書包改成背簍那樣雙背帶的，不就不用當(dāng)心自己會(huì)變成高低肩了嗎?我立刻給書包縫上了雙背帶，往身上一背，不緊不松，正好，媽媽直夸我能干。

　　有一天，我上學(xué)快遲到了，就拼命跑起來(lái)，可是越急越出亂，我的本子呀，筆呀，都從書包里掉出來(lái)了。我又想，得給書包加個(gè)蓋子，但是如果就找一塊布縫上去可不好看。放學(xué)回家，我找出平時(shí)收好的五顏六色的包裝繩，給書包勾了一個(gè)漂亮的蓋子。下午，我背著書包上學(xué)去，同學(xué)們都圍上來(lái)欣賞我的書包，我甭提有多高興了。

　　隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我的'學(xué)具越來(lái)越多，什么三角板呀，圓規(guī)呀……，全放在書包里，用起來(lái)可不好找了，我必須把它們進(jìn)行分開擺放。放學(xué)回家，我把爸爸不能穿的舊衣服的兩個(gè)口袋剪下來(lái)，縫在書包上，這樣不僅我的文具能分類擺放了，書包也變得更有特色了，背去學(xué)校，又吸引了同學(xué)贊賞的目光。

　　這個(gè)書包已經(jīng)陪伴我快六年了，期間也破了很多處，書包破了我從不是打上一個(gè)補(bǔ)丁就算了，而是把平時(shí)收集來(lái)的各色鈕扣，擺出各種造型縫在補(bǔ)丁處。這樣，破書包不僅不破，看上去還更美觀了。

　　看著自己的創(chuàng)意小書包，我想起了小時(shí)候?qū)W的一首兒歌：人有兩件寶，雙手和大腦……動(dòng)力手又動(dòng)腦，生活更美好。我得意地想，這說(shuō)的就是我。

我·書包作文8

　　我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸送給了我一個(gè)小書包，用來(lái)裝我的課本和學(xué)習(xí)用品，從此它就成為了我形影不離的好朋友。

　　書包的外觀是一只卡通的藍(lán)色米老鼠，內(nèi)部分為四層，第一層用來(lái)裝文件袋，第二層用來(lái)裝筆盒，第三層用來(lái)裝手工工具，第四層則用來(lái)裝書本。它背在肩膀上很柔軟，不會(huì)有任何壓力，讓我對(duì)它愛不釋手。

　　我之所以對(duì)它愛不釋手，是因?yàn)樗鼛椭�我改掉了愛拖拉的壞毛病。在我上二年�?jí)的時(shí)候，老師每天布置的作業(yè)堆積如山，所以我晚上通常都要做到9點(diǎn)才能睡覺。有一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，由于做得太拖拉了，結(jié)果到了九點(diǎn)半還沒做完，后來(lái)不小心還睡著了。夢(mèng)中，我夢(mèng)見了書包上的米老鼠走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“主人，做事情一定不能拖拉，而且還要有恒心和毅力，這樣才能把事情做好。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從那天晚上后，不管老師布置再多的作業(yè)，我都會(huì)迅速地做完，要知道這都是米老鼠的功勞。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我還榮獲“樟園小博士”的稱號(hào)。爸爸媽媽看到我的進(jìn)步，臉上也露出了喜悅的笑容。

　　而當(dāng)我遇到困難時(shí)，也是小書包陪著我一起度過(guò)難關(guān)。在我三年級(jí)期末考的時(shí)候，我遇到很多難題不會(huì)做，成績(jī)非常不理想，心里害怕極了，生怕回家被爸爸罵。那天下午放學(xué)，我一直在路上徘徊，不敢回家。我一直看著小書包，對(duì)它訴說(shuō)我內(nèi)心的`恐懼與擔(dān)憂。此時(shí)，它仿佛聽見了我的訴說(shuō)，用那雙炯炯有神的眼睛望著我，說(shuō)道：“我的小主人，失敗是成功之母，只要肯努力，你一定能擺脫現(xiàn)在的處境，走向成功！”聽了它說(shuō)的這番話，我好像明白了什么，然后大步地朝家中走去。

　　回到家，我一五一十地把這次的期末成績(jī)告訴了爸爸。爸爸聽了，抱了抱我，說(shuō)道：“你能這么想，爸爸很欣慰，我相信你下次一定能考出好成績(jī)的！”聽了爸爸的話，我心花怒放，又看了看小書包，心想：多虧了你，我才能戰(zhàn)勝自己！

　　小書包，謝謝你在床上陪我走進(jìn)一晚又一晚的甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)；謝謝你在球場(chǎng)上見證了我一幕又一幕的精彩瞬間；謝謝你在琴鍵上伴我彈奏出一首又一首的世界名曲……雖然你現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法再陪伴著我上學(xué)，但是在我心里，你依然是我最心愛的書包，是我最要好的朋友！

我·書包作文9

　　我有一個(gè)可愛的大書包，書包的外面是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，草地上還有一個(gè)小朋友在踢足球。每當(dāng)我看見它，就會(huì)想起我們相處的那段時(shí)間。

　　我的書包上面有許多黃色的嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥；左邊有幾朵漂亮的小花；右邊寫著幾行英語(yǔ)句子，看上去很威風(fēng)；里面裝著各種各樣的書本，四邊上還繡著美麗的花紋，我非常喜歡它。就像對(duì)自己的玩具一樣，很關(guān)心它，尤其我最喜歡的是它的顏色——藍(lán)色。

　　每天早上，東方剛露出魚肚白，我就背著我親愛的書包去上學(xué)了。就這樣每天我一起床，它都會(huì)陪伴著我，就像把我當(dāng)成了它的孩子一樣。有一次，下課了，我背***包，跑到門口一看，不得了，天上烏云密布，雷公公正在打著大鼓“咚——咚——咚——”響聲不斷。風(fēng)婆婆也不甘示弱“呼——呼——呼——”不斷地吹著。花兒們趕緊收攏了花瓣，草兒也彎下了腰，它們都聽到了風(fēng)的警告，不一會(huì)，就下起了傾盆大雨。那豆大的雨點(diǎn)，從天而降，落在地上“叭——叭——叭——” 地可響亮了。我左等右等還是不見媽媽來(lái)，我緊張極了，目不轉(zhuǎn)睛地看著來(lái)往的每一個(gè)人，可依然沒有收獲。心想：壞了！我今天沒帶雨傘，媽媽這時(shí)還沒來(lái)，我可怎么回家呢？雨越下越大了，眼前的事物也由清晰漸漸變得白蒙蒙的一片，我越來(lái)越慌……這時(shí)我那可愛的大書包搖來(lái)?yè)u去的，仿佛對(duì)我說(shuō)：“你把我頂在頭上，就可以跑回家了�！蔽衣犃诉B連搖頭，可隨著天越來(lái)越黑，最后我還是答應(yīng)了它。我舉起大書包頂在頭上，往家中跑去……

　　跑著跑著，我突然看見一個(gè)熟悉的'身影從我身邊跑過(guò)，我連忙回頭一看，不錯(cuò)正是媽媽，我一邊大聲地叫著媽媽，一邊大步地向她跑去。在和媽媽回家的路上，我抱著為我擋雨而淋濕了一大片的大書包，感覺我的心在流血，我傷心極了。

　　我愛我的書包——那個(gè)可愛、漂亮，而又帶給我無(wú)限溫暖的大書包。

我·書包作文10

　　我有一個(gè)書包，我非常喜歡。因?yàn)槲疫@是我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)爸爸給我買的。

　　它的顏色要不多都是灰色和粉色的，只有外面有一個(gè)圖案，上面有黃色紅色白色綠色還有藍(lán)色還有一色是黑色還有一點(diǎn)點(diǎn)棕色，非常漂亮多彩，圖案上的動(dòng)物是藍(lán)貓?zhí)詺饫锏纳�莉在這里是一個(gè)穿著非常漂亮衣裳的公主，它身子是側(cè)的，而頭卻是正面對(duì)著我，這個(gè)莎莉公主有的地方時(shí)露出來(lái)的，露出來(lái)的部分是背后，胳膊，我在圖案上只能看出來(lái)這些，莎莉的前后左右都是一閃一閃的星星，莎莉的旁邊還有英文字母，大的字母BLUE。CAT還有小的字母，小的字母是osunchime，旁邊還是飛來(lái)的只黃白色的'非常漂亮的蝴蝶。我以為是莎莉噴了香水，蝴蝶聞到了香水，所以飛來(lái)了。

　　我的書包有了層裝東西的還有兩個(gè)在旁邊裝水和上面東西的，我的第一層里裝的是紙，第二層裝的是小田字，大算草，小算草練習(xí)本，小算草作業(yè)本，大英語(yǔ)作業(yè)本，大英語(yǔ)練習(xí)本，小英語(yǔ)聽寫本，小筆記最后還有一個(gè)小作文，我的第一層豐富吧，第三層是所有發(fā)的書我都帶了，有科學(xué)書，手工帶，黃岡聯(lián)系冊(cè)，輕松15分鐘，口算卡，語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書，閱讀書，品德書，寫字練習(xí)冊(cè)，小學(xué)生安全教育，研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，美術(shù)書，音樂(lè)書，最后還有一個(gè)上學(xué)的日子本。我的第三層也非常豐富吧，哈哈！有兩個(gè)小層，一個(gè)小層里面裝水瓶，一個(gè)小層里有時(shí)不裝，有時(shí)裝。有時(shí)裝一下聽寫和我抄完草稿的作文。

　　這就是我的書包，如果你覺得豐富你也可以像我這樣裝書包呦。

　　在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我了一個(gè)好看的書包。

　　我最喜歡我的書包了。它的面是黃色的，邊是藍(lán)色的，上面還有一個(gè)古靈精怪的小黃人。我的書包里裝著好多書，有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、作業(yè)本……我背在肩上，非常輕巧。

　　它一直陪伴著我，好像在說(shuō)：“航航，你要加油，爭(zhēng)取考一百分！”我說(shuō)：“我會(huì)更加努力的！”

我·書包作文11

　　我是書包，一個(gè)有著雀斑的藍(lán)色書包，一個(gè)單獨(dú)去過(guò)很遠(yuǎn)的地方的書包，一個(gè)肚子不大的書包。人們都不喜歡我，包括我的小主人。

　　從前，我住在一個(gè)又大又美的箱子里，那里面有許多我的同伴�？墒怯幸惶煨褋�(lái)，我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。一個(gè)長(zhǎng)相一般，頭發(fā)不長(zhǎng)，個(gè)子挺高的女孩抱著我。當(dāng)時(shí)的我很害怕，因?yàn)槲液ε滤龑?duì)我做什么�？墒菐滋旌笪曳判牧恕�

　　那是在一個(gè)陰天，我的肚子里塞滿了書籍，小主人背著我去了一個(gè)叫做學(xué)校的地方。那里也有很多我的同伴，可是她們都比我漂亮，小主人總是過(guò)去摸摸它們，這讓我心里感到很不平衡。就這樣，我與小主人在這里待了很長(zhǎng)時(shí)間。終于，小主人再次背起我回家了。路上，天公公好像很不開心，臉陰的可以嚇?biāo)纻�(gè)人。突然，豆大的雨點(diǎn)落到了我的眼睛上，使我睜不開眼。頓時(shí)我感覺自己變成了一個(gè)“落湯包”。忽然，天好像不下雨了，因?yàn)槲也⒏杏X不到雨滴。睜眼一看，原來(lái)是小主人在幫我擋雨。她打著一把不大的雨傘，把我抱在前面，幫我擋住了一切的寒冷。頓時(shí)，我心里很是感動(dòng)。

　　一回到家，她把我放在桌子上，嘴里不知道在說(shuō)什么。她一把把我拎起來(lái)，我以為她要幫我擠水，可是她趕快把我肚子里的書倒出來(lái)，小心翼翼的把它們擺在桌子上，一把把我扔在地上，嘴里還不停的地說(shuō)：“什么破書包啊！一點(diǎn)也不防水。才淋了那么一點(diǎn)雨，就把我的`書弄成這樣�！甭犃诉@些話后，我的心從高處摔倒了低谷。

　　從那以后，小主人只要在學(xué)校受了氣，就都會(huì)撒在我身上，對(duì)我拳打腳踢，因此我總是遍體鱗傷。不知道多長(zhǎng)時(shí)間后，我被小主人扔到了一個(gè)臭氣熏天的地方，我抬起頭，看了看天空，想了想我的今生，慢慢的閉上了眼，度過(guò)了我的余生……

　　我是書包，一個(gè)丑陋不堪的書包，一個(gè)沒有人喜歡的書包，一個(gè)肚子不大的書包，一個(gè)被小主人嫌棄的書包。但是，我從來(lái)沒有怨過(guò)她，因?yàn)椋�至少她給過(guò)我一刻的溫暖。

我·書包作文12

　　幾年前，似乎也有一個(gè)人這樣做。

　　星期三下午去上學(xué)的路上，我瞧見一個(gè)小女孩。大概上二年級(jí)吧，她的手中拿著本漫畫書在看，她的肩膀上卻什么也沒有。書包呢？我看著有些疑惑。高度近視的我將眼睛微微瞇起，這才發(fā)現(xiàn)她身后跟著一位老人。

　　老人家彎彎的背上背著一個(gè)粉紅的書包，毫無(wú)疑問(wèn)是那個(gè)小女孩的。老人家大概也有六七十歲了吧？滿臉的皺紋，一頭灰加銀的短發(fā)，讓我想到一株被昆蟲啃食得千瘡百孔的棉花。女孩只顧看著手中的漫畫書，不留神被絆了一腳，一個(gè)踉蹌后轉(zhuǎn)頭用閩南話質(zhì)問(wèn)老人：“你剛剛怎么不提醒我一下？”老人一臉謙卑地詢問(wèn)她有沒有什么事。

　　不像奶奶和孫女，倒像大小姐和仆人。

　　在我的記憶中，我似乎對(duì)一個(gè)人也這樣過(guò)。

　　那時(shí)年紀(jì)和這個(gè)女孩差不多吧，應(yīng)該也是二年級(jí)。不知道是不是很多老人都有這樣一個(gè)習(xí)慣，小孩三年級(jí)前上下學(xué)都必須由他們?nèi)ソ铀�，還要幫忙背書包，似乎是他們?nèi)ド蠈W(xué)。

　　奶奶當(dāng)時(shí)應(yīng)該是五十，一頭長(zhǎng)發(fā)也是有著淡淡的灰色和銀色，原本挺直的背背上我的書包就彎下去不少。當(dāng)時(shí)不大愛看書，所以上下學(xué)都是到處亂跑，哪像那個(gè)女孩還那么乖地走著。一輛飛馳而過(guò)的摩托車，一根紅得反光的冰糖葫蘆都可以抓住我的心。

　　奶奶似乎都知道我想要什么，一根甜甜的冰糖葫蘆就可以滿足我。那時(shí)還小，不懂分享，總在奶奶慈愛的眼光中吃完那一根。還記得，當(dāng)時(shí)會(huì)有風(fēng)吹過(guò)，吹起奶奶的`發(fā)絲，吹起那一縷冰糖葫蘆甜甜的氣味，吹起那一片藍(lán)藍(lán)的天。

　　奶奶的背也會(huì)彎，奶奶的頭發(fā)也會(huì)白，但奶奶的臉上不會(huì)有謙卑。再大一點(diǎn)，書包我可以自己背了，一根冰糖葫蘆我也不會(huì)在意，飛馳而過(guò)的摩托車也與我無(wú)關(guān)。少了書包的奶奶的背也沒有直過(guò)，那一根紅紅甜甜的冰糖葫蘆我也不會(huì)一個(gè)人吃。我會(huì)帶著奶奶坐在馬路旁，聽著那一聲聲車輪聲，然后我會(huì)告訴奶奶：“奶奶，等以后，我會(huì)讓您坐最好的小汽車，帶您去很多很多地方玩。象您以前給我背書包那樣，您再老，我都背著您去�！�

　　二年級(jí)的書包已經(jīng)扔了，二年級(jí)的冰糖葫蘆也沒了。但記憶中那縷甜甜的味道，那片藍(lán)藍(lán)的天，那個(gè)替我背書包的人和那份親情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

我·書包作文13

　　主人離不開我，無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)回家他總得背上我。因?yàn)樗�要裝許許多多的書，沒有我，他根本背不起來(lái)。

　　回到家，隨著一聲“咚”，我便重重地落在地上。興許你以為是我太重了，并不是，而是書多。自打小升初以來(lái)，里面的書就沒少過(guò)。現(xiàn)在，我體內(nèi)的東西越來(lái)越多，我的身體也壓得越來(lái)越沉。我多次向小主人提出要求，讓我少裝點(diǎn)東西，可是小主人說(shuō)：“我裝的都不是垃圾，如果不裝的話，就會(huì)挨老師批評(píng)的�！币虼�，我也沒辦法�，F(xiàn)在，又有一些人在我身上亂畫（不是小主人，我作證），把我涂得個(gè)亂七八糟。我常常耷拉在主人肩上，一副沒精打采的樣。主人也天天抱怨“書太多！書太多！”，上樓把我頭朝下提著，一到教室就把要交的作業(yè)拿出來(lái)，我總算輕了點(diǎn)。但一到放學(xué)，我又裝了同樣多的東西。

　　自從主人背上我之后，腰變駝了，有次主人把我放在可稱15斤的電子秤上，顯示屏顯示超重。自從主人背上了我，脾氣也不好了，望著成堆的書，有時(shí)會(huì)把筆摔在桌子上�？吹街魅诉@樣我也沒有解決辦法啊！

　　我只是一個(gè)書包，一個(gè)沒血沒肉的書包。主人背上我這個(gè)沉重的“負(fù)擔(dān)”，這是他必須經(jīng)過(guò)的事情�，F(xiàn)在進(jìn)入了初中，雖說(shuō)作業(yè)量并不是很大，但是要用來(lái)復(fù)習(xí)的資料卻是不斷的`增加。導(dǎo)致我這個(gè)“負(fù)擔(dān)”越來(lái)越重，背起也更累。

　　我身為一個(gè)書包，并不能為此做什么，讓主人能夠輕松點(diǎn)。我只是希望主人的任務(wù)更輕一點(diǎn)。現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太大，同時(shí)也是應(yīng)試教育。正所謂“讀書或許不能完全決定你的成功與失敗，但這是你通向成功最好的道路�！币虼�，我認(rèn)為書多點(diǎn)也不是壞處，但是，作業(yè)也不能太多，不然我就真成為了一個(gè)名副其實(shí)的負(fù)擔(dān)，而非是主人的好幫手—書包了。

　　我希望，主人的老師們布置作業(yè)時(shí)，不要太多，適可而止便可。作業(yè)也是一把“雙刃劍”，用得好了，便可以幫助我的主人在學(xué)習(xí)上更上一層樓，獲取一個(gè)好成績(jī)。用錯(cuò)了，便會(huì)起到發(fā)作用，反而壞處更大，成為真正的負(fù)擔(dān)。我相信，有許多書包也跟我一樣如此。

我·書包作文14

　　我曾擁有過(guò)許多書包，它們都或多或少的陪伴過(guò)我一段時(shí)間，但其中，我最愛的，還是那四年級(jí)時(shí)的藍(lán)色書包。

　　先說(shuō)說(shuō)我背書包的歷程吧。記得一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我買了一個(gè)又大又漂亮的書包。

　　二年級(jí)時(shí)，父母又給我買了一個(gè)更大更漂亮的書包，上面畫著一個(gè)帥氣的卡通人物。我每天背著這個(gè)書包去上學(xué)，神氣極了。但是，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)書包太重了，我的身體負(fù)荷太重，很不好。于是，當(dāng)四年級(jí)再買書包時(shí)，我便強(qiáng)烈要求媽媽給我買一個(gè)輕便的書包。在書包店那問(wèn)琳瑯滿目的書包中，我一眼相中了它——一個(gè)普普通通，遍體藍(lán)色的書包。它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，由兩根繩和一個(gè)扁平部分構(gòu)成。我一把將它拿下，興奮的給媽媽看。媽媽看到其普普通通，沒有任何裝飾，又很便宜，不禁疑惑的看我：“這么普通，又這么便宜，你看得上嗎？”我堅(jiān)定地拍拍胸口：“沒事，就這個(gè)！”媽媽無(wú)奈，只好將它買了下來(lái)。

　　此后，它便陪伴著我成長(zhǎng)。下雨刮風(fēng)時(shí)，我將它藏在兜里。要裝作業(yè)時(shí)，它默默裝載起重量。因?yàn)槲姨詺�，所以在放學(xué)路上，我總將它拋來(lái)拋去，它卻毫無(wú)怨言。一次，因?yàn)闀�太重。它的繩“啪”的`一下斷了。我瞬間驚訝起來(lái)，同時(shí)有些慚愧。回到家里，我第一時(shí)間找奶奶修補(bǔ)它，看到奶奶細(xì)膩的針腳一點(diǎn)點(diǎn)將它補(bǔ)好，我也放松下來(lái)。

　　眨眼便是兩年，它一天天變舊了，媽媽看這書包我已經(jīng)背了兩年，尋思著給我買個(gè)更好的。她帶回了一個(gè)小熊書包，也是藍(lán)色的。但無(wú)論她怎樣勸說(shuō)，我就是不肯換書包，媽媽看我死活不肯，嘆了口氣，也沒有強(qiáng)求。第二天早上，我同往常一樣，背上書包去學(xué)校，竟沒發(fā)現(xiàn)異常，直到中午，我才發(fā)現(xiàn)，書包變了！背面分明是一只小熊，肯定是媽媽干的！但媽媽畢竟也是一番心意，我該如何是好呢？

　　經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我還是接受了小熊書包，只是在心里默念：此后凡買書包，必買藍(lán)色。

　　盡管現(xiàn)在不再背你，但在記憶里背你。

　　——后記

我·書包作文15

　　我夢(mèng)見我在教室里自習(xí)。

　　同學(xué)們都走光了，我還有一點(diǎn)兒作業(yè)沒寫完。寂靜的教室，本該聽見我寫作業(yè)的“刷刷”聲，卻死寂一片。

　　正寫著，突然，左邊有什么東西蠕動(dòng)起來(lái)。起初我并未注意，仍然低著頭做著我的數(shù)學(xué)題。直到那東西突然從我身邊竄起。

　　我打了個(gè)寒顫，忙往身后看去。只見一個(gè)黑不溜秋的東西飄浮在空中。它停下來(lái)，我才看清，那竟是我的書包！不知它怎么長(zhǎng)出了雙手雙腳，沒有頭，也沒有翅膀，更不知它如何漂浮著。

　　它開口了。“哈哈！”它大笑著，在我面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“我終于可以自己控制自己了。你這個(gè)不稱職的主人！”說(shuō)著，它指指我，“你看看我的身上�！彼�又指了指身上的灰塵，“全是灰塵！我這美麗的身子全是灰塵！是你�。∧忝刻煲粊�(lái)就把我狠狠地往地上一摔。那地多臟��！你一點(diǎn)兒都不心疼！”

　　我想它若是有頭，一定憤怒得五官擰成了一團(tuán)。

　　它接著說(shuō)：“你每天要用多少書？全往我嘴里塞，塞不下了你還塞！以至于我有的地方都已經(jīng)破損了！但即使破損了，你會(huì)管嗎？不會(huì)！既然如此，”它深吸一口氣，“我不如自己去尋找自由，尋找屬于我的宇宙。這再好不過(guò)了。哈哈！對(duì)，離開你，尋找自由！”

　　它忽然飛起，穿過(guò)門，來(lái)到走廊上，向無(wú)盡的夜空漂浮去。我連忙跟上去，但也只能隔著一米高的圍欄呼喊。這沒用，它一直往前飄去。

　　死寂的`夜晚，只剩孤獨(dú)的大笑和無(wú)力的呼喊。

　　回聲漸漸消散，我沮喪地回到教室。心想，身為書包的主人，竟然不能使書包歸順，真是失��！

　　靜不下心來(lái)，自然也做不好數(shù)學(xué)題。我氣憤地將試卷砸在地上，正在此時(shí)——

　　教室里所有的書包同時(shí)飛起，模樣與我的書包無(wú)異，他們都在憤怒或者哀鳴。我大驚失色，無(wú)力地癱坐在地上，詭異的聲音連成一片。

　　我猛地拍打破碎的夢(mèng)境。左手一把抹掉頭上的冷汗。右手摸了摸黑暗中的書包，心想，你是否與我做了一個(gè)同樣的夢(mèng)？

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