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同行的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的同行的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同行的作文1
不知不覺(jué),我已成為了學(xué)姐,是學(xué)校里最高年級(jí)的學(xué)生了。初中生活即將結(jié)束,回首,心中充滿留戀與不舍。回憶昨天,我驀然發(fā)現(xiàn)許多人與我同行。
學(xué)海無(wú)涯,你我同行
還記得坐蓐您在黑板上教書(shū)嗎?還記得昨日您對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖嗎?還記得您為一道題目講了無(wú)數(shù)次嗎?啊!老師,三年來(lái),你我將心比心,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活您無(wú)微不至,好比我的第二個(gè)父母。慢慢學(xué)習(xí)路,你我一路同行.
三年苦讀,你我同行
想起我那充滿溫馨的教室,他們的歡聲笑語(yǔ)便縈繞在我的耳際;想起那個(gè)操場(chǎng),他們互相嬉戲的影子便浮現(xiàn)眼前;想起那到化學(xué)題,他們抓耳撓腮的情形是我久久不能忘。啊!朋友,三年來(lái),你我寒窗苦讀,共同奮進(jìn),共同為了美好的明天起奮斗,相互借鑒,相互諒解,彼此知己知彼?葱氖,我們一起笑;難過(guò)時(shí),我們一起哭。三年同窗,你我一路同行。
甘苦與共,你與我一路同行
您能忘記我撲在您還中痛苦嗎?您能忘記深夜您跑的那杯茶嗎?您能忘記我拿著獎(jiǎng)狀給您時(shí)的心聽(tīng)嗎?啊!父母,三年來(lái),您給予了我很大的鼓勵(lì)。當(dāng)我考不好時(shí),您會(huì)比我還著急,主動(dòng)提出幫我分析失敗的原因;當(dāng)我心挺郁悶時(shí),您總會(huì)陪伴在我身邊,替我排憂解難;當(dāng)我拿獎(jiǎng)狀回家告訴你我考得很不錯(cuò)時(shí),您會(huì)一把把我摟在懷里,久久不肯放手。三年風(fēng)雨,你我一路同行。
你給了我鮮活的.力量,讓我盡情的在海里沖浪;你給了我款忽的諒解,讓我看到的大海的寬廣;你給了我真誠(chéng)的幫助,讓我看到了遠(yuǎn)處的高山。
漫漫人生路,你我一路同行。
同行的作文2
今天,我與爸爸媽媽參加了20xx年蘇州工業(yè)園區(qū)留學(xué)生聯(lián)誼會(huì)暨慈善拍賣(mài)午宴。
一路上,爸爸告訴我:“舉辦方希望通過(guò)一系列愛(ài)心慈善活動(dòng)籌集一定數(shù)額的善款,并最終籌建一所希望小學(xué),為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童提供接受教育的機(jī)會(huì)。
不一會(huì)兒,我們來(lái)到建屋國(guó)際大酒店,先購(gòu)買(mǎi)了愛(ài)心卡。愛(ài)心卡一張100元,它是傳遞愛(ài)心的橋梁,奉獻(xiàn)愛(ài)心的見(jiàn)證。愛(ài)心卡分主券和副券,卡上標(biāo)有編號(hào)。屆時(shí),我們能憑在卡上的編號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。
拍賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。主持人出示了一個(gè)英國(guó)洋娃娃、一副兒童高爾夫球桿和一只HELLOKITTY拉桿箱。捐獻(xiàn)者是爸爸的朋友朱伯伯。他上臺(tái)介紹了這些東西都是他女兒小時(shí)候用過(guò)的。起拍價(jià):500元,“我出508元!”“我出558元!”最后588元被一個(gè)阿姨“搶”走了------。
輪到大家期盼的中間休息抽獎(jiǎng)時(shí)間了!獎(jiǎng)品也是參加者捐出的',是五臺(tái)車(chē)載MP3。“111號(hào)”主持人報(bào)道,“我”,我立刻走上臺(tái),領(lǐng)了MP3,笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。
“這是張蔡琴簽名的CD------”主持人還未說(shuō)完,身邊的爸爸媽媽已經(jīng)都舉起了手,“起拍價(jià)200元!”“我出208元!”有個(gè)阿姨搶在我們前面報(bào)價(jià),“我出258元!”媽媽大聲說(shuō)!268元”“278元”“318元”最后媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對(duì)媽媽豎起了大拇指------。
今天的拍賣(mài)會(huì),共籌集善款3萬(wàn)多元,每一個(gè)人的一點(diǎn)幫助,也許會(huì)改變一個(gè)小孩的命運(yùn)!
贈(zèng)人玫瑰、手有余香。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同努力,關(guān)愛(ài)社會(huì),奉獻(xiàn)愛(ài)心,心存感恩,與愛(ài)同行!
同行的作文3
美是什么?是日月星辰,是山川河流,是花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)……在我們身邊,美無(wú)處不在。但你要問(wèn)我最美的是什么,我要說(shuō)最美是人的心靈。
記得開(kāi)學(xué)的第一天,老師讓我們觀看了中央電視臺(tái)制作的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目?jī)?nèi)容豐富,形式多樣,給我們上了生動(dòng)而有意義的一課。
在節(jié)目中,我看到了剛從倫敦凱旋而歸的奧運(yùn)冠軍,如劉洋、葉詩(shī)文、徐莉佳等,他們用自己的辛勤和汗水,為祖國(guó)人民爭(zhēng)得了榮譽(yù),我覺(jué)得他們真美,他們是我們中國(guó)的驕傲!同時(shí),我也看到了許多平民英雄,如“最美司機(jī)”吳斌、80后鄉(xiāng)村教師鄧麗、農(nóng)民歌手劉大成。他們用自己的樸實(shí)無(wú)華書(shū)寫(xiě)了不平凡的`人生,他們是最美的中國(guó)人,同樣也是我們中國(guó)的驕傲!
當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)“最美司機(jī)”吳斌強(qiáng)忍劇痛踩下剎車(chē)的那一瞬間,我的心被深深震撼,熱淚盈眶。那是怎樣的一種痛啊!一個(gè)人需要有多強(qiáng)的意志才能做到!吳斌叔叔用頑強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的責(zé)任心挽救了車(chē)上24個(gè)乘客的生命!時(shí)間在剎那凝固,時(shí)間在剎那永恒。吳斌叔叔的壯舉在我們每一個(gè)人的腦海中定格,他高大的形象將永遠(yuǎn)活在我們的心里,他就是最美中國(guó)人代表。
節(jié)目結(jié)束了,我的心卻久久不能平靜。記得法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò):“我們的生活不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔堑,美就在我們身邊,就在我們身邊這些普普通通的人身上。吳斌叔叔就是這樣一個(gè)普通人,但他身上卻洋溢著最感人的美的光輝。
其實(shí)只要你愿意,我們每個(gè)人都可以讓別人感受到美。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)善意的舉動(dòng),這都是美。同學(xué)們,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的美,努力展現(xiàn)美,傳遞美,創(chuàng)造美,用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美好!讓美與你我同行!
同行的作文4
生活中的美,是春風(fēng)吹綠的柳葉,是夏夜流螢的燈火,是金風(fēng)里的一片片思念,是冬雪下遠(yuǎn)方的呼喚。在我們生活中美無(wú)處不在,讓我們與美同行,終生為伴。
某一次的閑逛,卻讓我看見(jiàn)了一個(gè)平凡而又特殊的場(chǎng)景,一位年邁的老奶奶正一手拿著菜籃子,一手扶著扶手,在橋上一步一步緩慢的走著,突然,前面不知什么時(shí)候,一群頑皮的孩子,又打又鬧的奔向橋的另一頭,其中的一個(gè)小男孩不知什么時(shí)候,竟與老奶奶相撞,老奶奶一屁股坐倒在了地上,菜籃子里的菜散了一地,而那小男孩則無(wú)事一般揚(yáng)長(zhǎng)而去,在那車(chē)水馬龍的大橋上,人來(lái)人往,車(chē)來(lái)車(chē)往,老人正著急想站起來(lái),去撿那散沙似的菜時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也站不起來(lái),老人心急如焚,生怕自己的菜被踩了。就在這時(shí),跑過(guò)來(lái)一個(gè)八九歲的小女孩,小女孩用稚嫩的雙手輕輕扶起衣衫襤褸的老人,然后又跑向那些散落的菜,一根根的彎腰撿起來(lái),小心翼翼的放入老人的菜籃,然后跑向老人,把菜籃遞過(guò)去。老人幸福而美滿的`笑了,面中充滿祥和。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“曾經(jīng)跌倒,才知道跌倒時(shí)的輕輕一扶,勝過(guò)千萬(wàn)金錢(qián)”。曾經(jīng)憂傷,才知道憂傷時(shí)的一句安慰,勝過(guò)滿紙贊許。攙扶便是如此,不需要豪言壯語(yǔ),只需輕輕一扶,便如雪中送炭。
生活中的美無(wú)處不在,缺的只是一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛,讓我們用心去感受,讓我們與美同行。
同行的作文5
在人生的路途中,我和你風(fēng)雨同行,在和你朝夕相伴的生活里,我隱約得到了什么……。
春篇
大地萬(wàn)物復(fù)蘇,冬才剛剛離開(kāi),活力的春澗,從山腳留下來(lái)了,大樹(shù)也舊貌換新顏長(zhǎng)出了綠芽,鳥(niǎo)兒快樂(lè)的鳴叫,撲撲翅膀,雖然,還透露著冬日的一絲寒冷,可是,春的.氣息仍然回蕩在鄉(xiāng)村之間!捌痫w嘍!”春天的快樂(lè)是那么難以忘懷。
夏篇
夏天的炎熱炙烤著大地,是我們最需磨練的季節(jié)。知了鳴叫,密樹(shù)濃蔭;夏天的景色仍然很美,池塘的荷花,像亭亭少女似的,涼風(fēng)習(xí)習(xí),此時(shí)正是夏夜……“嘩嘩”樹(shù)葉搖擺著,偶然落下的葉子,依然透出生命的綠……“加油啊!”夏天的考驗(yàn)是那么需要堅(jiān)強(qiáng)和屹立!
秋篇
果實(shí)豐收,笑聲蕩漾。我走過(guò)了紅色的楓林,風(fēng)兒吹過(guò),落下了一片片楓葉,抬頭望去,楓樹(shù)們歡聲笑語(yǔ)一片……順手將其身邊的楓葉撿起,穿過(guò)金黃色的田野,“分享吧!”秋天的收獲是因?yàn)槲覀兏冻隽藙趧?dòng)。
冬篇
冬季的嚴(yán)寒,籠罩了世界,銀白色的天地,中有一種單調(diào)。樹(shù)葉飄零,草兒枯萎,在這生活中只是寂寞?不!還有漫天飄雪,還有生機(jī)!在銀白中還有大家鮮為人知的秘密,植物們只是入睡了,并沒(méi)有死亡!它的“心”仍然跳動(dòng)著!!“入眠吧!”帶著笑臉入睡吧……
我的朋友,在這路途中,歷經(jīng)酸甜苦辣。我悟到了比世界一切實(shí)物更美好的東西——心,一個(gè)溫暖的心……我與你風(fēng)雪同行!
同行的作文6
挫折對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟,也可能成為成長(zhǎng)的絆腳石。關(guān)鍵就在于如何對(duì)待挫折的態(tài)度!
古語(yǔ)有言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?梢(jiàn)挫折才能使人振奮,貪圖享樂(lè)必將失敗。
人在挫折中容易失敗,但經(jīng)歷挫折也是迅速成長(zhǎng)的好方法。就說(shuō)說(shuō)我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”--愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈的時(shí)候,他單是為了尋找合適做燈絲的材料,就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。他最后不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎?并且成功發(fā)明了現(xiàn)代人類(lèi)離不開(kāi)的電燈。再說(shuō)說(shuō)著名交響樂(lè)作曲家貝多芬,在雙耳失聰之后,依然堅(jiān)持創(chuàng)作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎?最后對(duì)他不是也獲得了世人的認(rèn)可嗎?還有像霍金、張海迪等等他們的成就完全源于他們?cè)谀婢持械呐Α?/p>
偉人的.經(jīng)歷無(wú)不告訴我們:我們的成長(zhǎng)需要挫折,挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路?墒怯钟袔讉(gè)人能真正能領(lǐng)悟這個(gè)道理呢?有一些人遇到挫折就退縮,怨天尤人,摔倒了就趴在地上不起來(lái)。這些人做事害怕遇到挫折,祈盼這一生平平坦坦,萬(wàn)事如意。如果人的一生只是在順境中度過(guò),就像溫室中的花朵,經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊,遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求挫折,敢于面對(duì)挫折的人,才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花。
沒(méi)有挫折的人生,就沒(méi)有奮斗,人的意志就會(huì)消退,人的精神就會(huì)萎縮。萬(wàn)一人生遇到了什么風(fēng)浪,就經(jīng)不住這命運(yùn)的挑戰(zhàn),會(huì)在痛苦中逝去!
所以我們要做那一朵無(wú)所畏懼的小野花!
同行的作文7
我們生存在一個(gè)文明的社會(huì)里,處處都與文明同在。身邊的一點(diǎn)一滴都會(huì)有文明伴隨。
在我們身邊就有文明比如:一天晚上,我上完課回家,剛上了公交車(chē),我就看到了一個(gè)空位子,我就轉(zhuǎn)身坐了上去。這時(shí)有一位老爺爺也上了車(chē),他看沒(méi)有一個(gè)空位子了,就站在一個(gè)細(xì)柱子旁邊,這時(shí)我在想:我剛坐上去就要給他讓座。我正在猶豫著,這時(shí)他旁邊的'一個(gè)年輕男子站起來(lái)說(shuō):“老爺爺我快下車(chē)了你做吧!蹦腥苏驹谙萝(chē)們的旁邊。我一開(kāi)始以為他真的要下車(chē),其實(shí)他并沒(méi)有,而是在最后一站才下車(chē)。原來(lái)他只是想讓座,可能是怕老爺爺不做吧。我看到以后心里很慚愧,為什么我一開(kāi)始沒(méi)有給老爺爺讓座呢,、
還有一件事,我經(jīng)常在路上看到有一些人隨地吐痰,讓人感覺(jué)十分惡心,別人都非常討厭,不想和他走在一起。有一天,我又看到一個(gè)人在隨地吐痰就在他剛吐完痰準(zhǔn)備走時(shí),一個(gè)警察叔叔走了過(guò)來(lái),并把他叫住對(duì)他說(shuō)“你這樣吐痰,一天沒(méi)事,那兩天三天四天……很多天都這樣,那這個(gè)城市不都變成細(xì)菌地了嗎?您自己不好受,別人也不好受啊。你以后不可以在隨地吐痰了,你想吐痰可以找一張紙吐在上面包起來(lái)扔掉就可以了。”那個(gè)叔叔不好意思地地下了頭。、
還有一次,我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一個(gè)人他手里一直拿著一個(gè)香蕉皮不扔掉,我一直很納悶想他為什么不把它扔掉呢,拿在手里多臟啊。過(guò)了好一會(huì),他終于找到了一個(gè)垃圾桶把香蕉皮扔了進(jìn)去。這時(shí)我才明白他不亂扔垃圾,是不想破壞小區(qū)優(yōu)美的環(huán)境。、
文明我們處處可見(jiàn),文明從小事做起,文明從我們做起。我希望我們都能做一個(gè)文明的人,讓文明時(shí)時(shí)刻刻與我們同在。
同行的作文8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不僅如此,書(shū)籍還是智慧的搖籃。生活中沒(méi)有書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,魚(yú)兒沒(méi)有魚(yú)鰭一樣。書(shū)在我心中,一直有一個(gè)重要的地位。
從小,我就受爸媽熏陶。每天,他們無(wú)論多忙,都要抽出時(shí)間看上幾頁(yè)書(shū)。于是,只有兩三歲的我也整天抱著一本繪本,津津有味地看著。那時(shí),我?guī)缀醪豢醋郑矚g看圖畫(huà),雖然如此,但我也認(rèn)得不少字。
到了讀幼兒園中班的時(shí)候,我開(kāi)始看故事書(shū)了。我常?粗粗,就投入到故事情節(jié)中。有時(shí),突然遇到攔路虎——生字,就馬上跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寗t會(huì)耐心地教我這個(gè)字的讀音,并告訴我它的'大致意思。如果我似懂非懂,媽媽就會(huì)不厭其煩地教我:打比方,舉例子,直到我理解為止。
上了一年級(jí),由于我愛(ài)讀書(shū),所以認(rèn)的字比其他同學(xué)多。上課時(shí),別人不會(huì)讀的字,我會(huì)讀,老師常常表?yè)P(yáng)我。我很受鼓勵(lì),于是,越來(lái)越愛(ài)讀書(shū),讀的書(shū)也越來(lái)越多。
現(xiàn)在,無(wú)論如何,晚上睡覺(jué)前我都要認(rèn)認(rèn)真真地讀半小時(shí)的書(shū)。常?粗粗腿肓嗣,心情也會(huì)隨之跌宕起伏,我會(huì)為主人公身處險(xiǎn)境而愁眉不展,會(huì)因壞人得到應(yīng)有的懲罰而揚(yáng)眉吐氣,也會(huì)因好人公遇到挫折而淚流滿面……從書(shū)中,我常常能明白許多道理,得到許多啟示。因?yàn)闊釔?ài)閱讀,所以我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊。我讀過(guò)許多中外名著:《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》……而中國(guó)古代四大名著,我在四年級(jí)就讀完了,其中的《西游記》,我更是讀了不下十遍。
是的,在我的成長(zhǎng)之路上,書(shū)從未缺席,它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋,給予我許多知識(shí)。我永遠(yuǎn)會(huì)與書(shū)同行。
同行的作文9
今年G20峰會(huì)在杭州舉行,我們國(guó)家對(duì)這次峰會(huì)非常重視,可以說(shuō)是下了血本,許多道路都開(kāi)始翻新,杭州人民甚至自己出錢(qián)自發(fā)拍了宣傳片。而我們作為小學(xué)生,自然也要遵守我們的文明禮儀,展現(xiàn)出中國(guó)的風(fēng)采,為G20貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
為了迎接G20,我們應(yīng)該遵守各類(lèi)規(guī)章制度。在家在外都應(yīng)該好好表現(xiàn),遇人遇事不緊不慢,禮貌懂事,對(duì)待長(zhǎng)輩要恭敬,千萬(wàn)別為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵不休,對(duì)他人大吼大叫,努力做一個(gè)講文明的`中國(guó)小公民。
為了G20,不只是我們?cè)诟冻,在為之努力,如今隨意走上大街,哪里都能見(jiàn)到G20的影子。杭州自發(fā)組織志愿者,引導(dǎo)地鐵文明,志愿者服務(wù)總時(shí)長(zhǎng)超過(guò)5000小時(shí)。而這些僅僅是為了讓外國(guó)游客來(lái)到杭州時(shí)對(duì)中國(guó)留下一個(gè)好印象,讓他們知道我們中國(guó)人是懂文明禮儀的。
前幾天,我在小區(qū)門(mén)口見(jiàn)到一個(gè)大熊貓塑像,走近仔細(xì)一看才知道,原來(lái)這是一個(gè)衣物回收站。大家把平時(shí)穿不下或舊了的衣物放在這里,就會(huì)有人專(zhuān)門(mén)來(lái)處理這些東西,將它們回收或寄給貧困山區(qū)的孩子們。這樣做不僅減少了衣物的浪費(fèi)與新舊更換,也為G20在環(huán)保方面出了一份力。
一句名言說(shuō)得好,“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不安寧!睂(duì)啊,如果一個(gè)人不講文明就很難生活;做一件事沒(méi)有好的文明禮儀,就難以成功;就算是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,如果沒(méi)有文明,不在意禮儀,也難安寧。
作為小學(xué)生,我們應(yīng)該做好自己的事,G20,讓我們與杭州,與文明禮儀同行!
同行的作文10
新學(xué)期又開(kāi)始了,我閱讀了一本叫《與美同行》課外書(shū),被里面的小故事深深地打動(dòng)著。但有這樣一個(gè)故事一直在感動(dòng)著我,一個(gè)二十年如一日奉獻(xiàn)愛(ài)心的張杰老爺爺。
這個(gè)故事的名子叫做《茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓》,但不是教我們?nèi)绾稳プ錾赓嶅X(qián),而是講述一位并不富裕的上虞籍的老爺爺張杰,用自己賣(mài)茶葉蛋賺來(lái)的辛苦錢(qián),為故鄉(xiāng)造學(xué)校,讓幾千名學(xué)生都能讀上書(shū),而他的一家人卻擠在60平方米的小房子里生活的感人故事。讀到這里,我想到了馬克思說(shuō)過(guò)的句話:“如果一個(gè)人只為自己而活著,那么他的生命是暗淡的,人們只有為同時(shí)代人的完美,為他們的.幸福而生活,才能使自己的生活具有意義”。
我忽然想到了一件事:有一次,我在學(xué)校門(mén)口,看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的殘疾人老奶奶在一家店里乞討,而我也在里面,看見(jiàn)了一個(gè)店員正在趕她出去,我頓時(shí)懊惱起來(lái),可又想:我還是不要管了,他們是大人,我還要回家做作業(yè)呢!我邊想邊走出去,又看見(jiàn)了那位老奶奶,她正在向來(lái)來(lái)回回的行人乞討,頓時(shí),我的同情心發(fā)作了,我正在從書(shū)包里拿錢(qián),一個(gè)念頭從我腦子里冒出來(lái):萬(wàn)一她是騙子,我不就被騙去了嗎?但這個(gè)念頭很快就被打消了。因?yàn)槲蚁氲健度嗽趪逋尽防锱9⒄f(shuō)的一句話“她不是騙子當(dāng)然好,她是騙子更好,如果她有錢(qián)也就不會(huì)干這種沒(méi)自尊的事了!蔽依^續(xù)從書(shū)包里拿錢(qián),看著她那慈祥的微笑,我也挺開(kāi)心的;氐郊液,我把事情一五一十地告訴爸爸,爸爸也表?yè)P(yáng)我說(shuō):“女兒,好樣的,助人為樂(lè)是不是很開(kāi)心?”聽(tīng)完爸爸這番話,我的心里像吃了蜜一樣甜呢!
無(wú)論你富不富有,只有人人都有心,人人都為希望工程盡一份微薄的力量,那小力量就能匯聚成大力量,那今后我們中國(guó)將更繁榮昌!
同行的作文11
每個(gè)人都有自己的朋友,我當(dāng)然也不例外,因?yàn)橛辛伺笥训扔谟辛艘磺,朋友用金錢(qián)是買(mǎi)不到的,我的朋友,她有一副美麗的面孔,扎著馬尾辨,穿著一身漂亮的衣服她就是我的好朋友藍(lán)盈盈。藍(lán)盈盈別看長(zhǎng)著一副嬌嬌女的模樣內(nèi)心可卻是一個(gè)勇敢個(gè)人,我光說(shuō)你可能不會(huì)相信,這樣吧,我就跟你說(shuō)一說(shuō)那件事情吧!
那天,我和盈盈在樓下我跳皮筋,沒(méi)想到幾個(gè)大概十四、十五歲左右的青年男子走來(lái),我怕他們對(duì)我和盈盈進(jìn)行毆打,便想拉著盈盈跑到別處玩,可盈盈不打不走而且還告訴我說(shuō):"沒(méi)事的,沒(méi)事的`,他們不敢對(duì)咱們?cè)趺礃拥?“我剛想說(shuō)話那幾個(gè)人便走了過(guò)來(lái),說(shuō):”小妹妹,你們好嗎?
你們身上有錢(qián)嗎?有的話快交出來(lái)。“我本想把錢(qián)給來(lái)著沒(méi)想到盈盈立即把我的錢(qián)奪過(guò)來(lái)又賽到我的褲兜里,說(shuō):”你真給啊!“我回答說(shuō):”那可不."那幾個(gè)男子看見(jiàn)了盈盈的所為想要?jiǎng)邮执蛴,盈盈說(shuō):”你敢,你要打的話,我可就喊救命啦!“那幾個(gè)男子聽(tīng)后立馬向我們道歉,并且承諾以后在也不在打人了。
你現(xiàn)在相信了吧!我相信你也有像盈盈這樣的好朋友吧!盈盈的勇敢我非常敬佩!因此,我覺(jué)得我有這樣一個(gè)好朋友我自豪我驕傲,我的好朋友-------盈盈你可真是勇敢啊
同行的作文12
“春天”一提到這個(gè)詞,人們便會(huì)聯(lián)想起“活力”、“朝氣”、“陽(yáng)光”。而現(xiàn)在的我們就像春天一樣,時(shí)時(shí)刻刻都充滿了活力,擁有著朝氣,吮吸著陽(yáng)光。
不管未來(lái)的路多么艱辛,可是只要我們擁有了一顆熱情的心,有打不敗的精神,就使生命處處都充滿著希望。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)蓬勃、活力四射。所有的生物都笑瞇瞇的迎接著,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有不幸,沒(méi)有淚水,只有成功的喜悅,而現(xiàn)在的我們也正處于“花季王朝”,個(gè)個(gè)都身資挺拔,充滿信心。
活力
也可以理解為“活出真自我,產(chǎn)生其魅力!
如果說(shuō)春天象征著活力,那么我們的人生才是春天的開(kāi)始,而一個(gè)人的`春天只有一次,我們要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間中,展現(xiàn)出自己無(wú)限的魅力,不管旁人是否認(rèn)同一個(gè)人也可以精彩,用自己的能力為自己開(kāi)辟一片屬于自己的天地,讓別人都來(lái)羨慕你的風(fēng)采,就像一到春天百花也會(huì)爭(zhēng)艷,展示自己的魅力。
陽(yáng)光
春天的陽(yáng)光往往是溫暖、舒坦的,卻帶著一種不服輸?shù)母杏X(jué),爭(zhēng)先恐后的向上攀登,但愿能夠吮吸更多的陽(yáng)光,讓自己有足夠的能力,將活力延續(xù)。
每個(gè)人都健健康康的,心情自然就會(huì)變得很好,而對(duì)于做事也更有細(xì)心,更有成功的機(jī)會(huì)。
希望
春天處處是希望,而人生也處處充滿著希望,而春天的我們更懂得如何把握時(shí)間,利用機(jī)會(huì),達(dá)成夢(mèng)想。
不管前面的路多么坎坷,只要有希望,就有成功的可能。
生命正如春天,只要我們時(shí)刻充滿信心,與春天同行,我們就一定會(huì)成功。
同行的作文13
在時(shí)間的長(zhǎng)河中,成長(zhǎng)的足跡遍布人間的風(fēng)雨之路,歲月如海,友情如歌,希望所有人都能慢慢品嘗這首歌……
友情就像花一樣,當(dāng)你看它不是那么鮮艷,那是你給它的滋養(yǎng)不夠,多去關(guān)心你身邊的朋友,不要等到花枯萎了,你才知道后悔。有些時(shí)候,朋友相處的傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是真心的,忘記那些無(wú)心的傷害,銘記那些對(duì)你真心的幫助!
有人說(shuō)過(guò):“欲覓知音難上難”。我無(wú)疑認(rèn)為這是正確的,但是真心對(duì)自己好的朋友也難以找到。當(dāng)你有了那個(gè)真心對(duì)你好的朋友,就應(yīng)該彼此之間坦誠(chéng)相對(duì)待,珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人,仰首是春,俯首是秋;愿所有的快樂(lè)都伴隨著所有人,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)……
為生命留下一點(diǎn)空白,讓友情能有足夠的空間存在;為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)!當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí),許多友情的'記憶被雨淋濕成褪色的風(fēng)景,所有不經(jīng)意的回眸,都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思。給友情涂上顏色,我們便有了七彩的人生,我們才能更有滋有味地生活!
友情就像一朵枝頭初綻的花,芬芳四溢;一片剛蒙上新綠的草,比如軟翠;一條春潮涌動(dòng)的河流,煙波浩渺;一群雛鳥(niǎo)試飛的天空,一碧如流。
拾起筆,窗外的霞光正紅顏,輕輕地為無(wú)限的大地披上了橙紅的袍紗,慢慢地,我被友情精細(xì)地雕刻,內(nèi)心變得不再那么單純,那么稚嫩。
扣上筆帽,目光投降窗外,夜幕早已降臨,也許說(shuō)明光的流逝吧,希望卻如流星般一陣陣閃過(guò)黑夜,力量充盈心中!
同行的作文14
從小,老師就會(huì)要求我們寫(xiě)關(guān)于未來(lái)的作文。像“十年之后的我”等等。在家長(zhǎng)的問(wèn)話中,也常常會(huì)提及“未來(lái)”。于是,我們?cè)谛r(shí)候便建立起了關(guān)于“夢(mèng)想”的概念。隨著漸漸長(zhǎng)大,夢(mèng)想的概念也日益清晰。對(duì)于上高中的我們來(lái)說(shuō),最大的夢(mèng)想莫過(guò)于考上一個(gè)好大學(xué)了。下周,我們將踏上尋夢(mèng)之旅,去探索中國(guó)地質(zhì)大學(xué),華中科技大學(xué)的奧秘,哪里,將是我們未來(lái)生活的.地方的一個(gè)典范。如果我們足夠努力,我們就能在那么美好的地方學(xué)習(xí),生活,就能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。記得有次老師的上屆學(xué)生前來(lái)看望。于是老師便要他跟我們講講他的高中以及大學(xué)的經(jīng)歷。他先向我們講述了大學(xué)的生活,充滿自由的生活令我們神往。繼而,他的藍(lán)色變得嚴(yán)肅起來(lái),一改媳婦笑臉。他用凝重的語(yǔ)氣說(shuō)道:“也許你們其中有些人已經(jīng)有了自己的奮斗目標(biāo),有了堅(jiān)持不懈的信念。
但是,大多數(shù)的你們只是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),一種必須要完成的差事。你們這樣是錯(cuò)誤的。一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,是不可能走的很遠(yuǎn)的。當(dāng)時(shí)我在讀高中的時(shí)候,一開(kāi)始也貪玩,不認(rèn)真學(xué)習(xí)。后來(lái)我改變了自己的想法,有了自己的理想,并且堅(jiān)持了下去,面對(duì)各種困難也不放棄,才造就了今天的我。我希望你們也能擁有自己的理想,并為之不懈努力,相信大家會(huì)成功。
加油!”身在習(xí)坎校園這樣優(yōu)秀的學(xué)校,我們會(huì)感到十分幸福,快樂(lè)。在這里的都是那么可愛(ài)。老師誨人不倦,一遍又一遍的給我們講解知識(shí),’用辛勤的汗水澆灌我們成長(zhǎng)。而身著“習(xí)坎戰(zhàn)斗服”的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì),相互解惑,在生活上相互幫助。我們雖懷著不同的理想,卻在同一個(gè)地方奮斗,我們并不孤單,我們是快樂(lè)的,是幸福的。夢(mèng)想,伴我一路成長(zhǎng),一路向前。
同行的作文15
面朝大海,春暖花開(kāi);面向陽(yáng)光,萬(wàn)物蒼翠?
小草在陽(yáng)光的照耀下才茁壯成長(zhǎng);雨滴在陽(yáng)光的折射下才能變幻多彩;天空在陽(yáng)光的陪伴下才廖闊明亮。我的心中有一個(gè)太陽(yáng),伴著她的光芒,我度過(guò)最困難的時(shí)光,因?yàn)橛嘘?yáng)關(guān)始終與我同行。
我遇到過(guò)學(xué)習(xí)中最低谷的時(shí)期。初二那年,不思學(xué)習(xí)、貪圖玩樂(lè)的我成績(jī)不斷下降。面面對(duì)父母的責(zé)備,老師的批評(píng),我無(wú)地自容,尤其是看到同學(xué)們對(duì)我投來(lái)的嘲笑的目光,我傷心沮喪了。垂頭喪氣的我無(wú)法重拾信心和勇氣,似乎每天都無(wú)緣于太陽(yáng),不想抬頭去仰望她,我沒(méi)有資本,我怕玷污了陽(yáng)光的純潔與高貴。我突然發(fā)現(xiàn)連自憐的勇氣都沒(méi)了;蛟S是因?yàn)榭床幌氯チ宋业牟凰歼M(jìn)取,我被叫到了辦公室。那些肺腑的`話語(yǔ)深入了我的內(nèi)心,我至今還記憶猶新:“太陽(yáng)每天東升西落,不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人而停止他的步伐,懂得仰望陽(yáng)光,懂得心存陽(yáng)光的人永遠(yuǎn)比那些自暴自棄的人聰明得多!蔽翌D悟了。低著頭進(jìn)辦公室時(shí)的我,在回來(lái)的路上終于肯抬起頭來(lái)了,突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)太陽(yáng)正晴。
我開(kāi)始轉(zhuǎn)變了,不被內(nèi)心的沮喪與失敗淹沒(méi),我?jiàn)^力掙出了昏暗的籠罩,我想我的內(nèi)心更陽(yáng)光一些,更堅(jiān)強(qiáng)一些。從此,教室里多了一雙聚精會(huì)神聽(tīng)課的眼睛;自習(xí)課上多了一位勤奮學(xué)習(xí)的孩子;辦公室里多了一個(gè)刨根問(wèn)底的身影;我的心里多了一層陽(yáng)光的庇護(hù)。
我成功了!
心中的陽(yáng)光總會(huì)給你帶來(lái)莫大的收獲,汲取它的精華,給自己的世界鍍上一層金邊,永遠(yuǎn)明亮燦爛!
我踮起腳尖抬頭仰望,陽(yáng)光的溫暖被我貪婪吸收,我會(huì)一直與陽(yáng)光同行。
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