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下五子棋作文集錦(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的下五子棋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下五子棋作文1
星期二的中午，吃過午飯，我和范森科同學(xué)“不務(wù)正業(yè)”，下起了許久沒玩的'五子棋。
對手范森科看著胸有成竹，而我卻沒有一點(diǎn)兒信心。我們開始下棋了，結(jié)果我用“正方形”戰(zhàn)術(shù)連續(xù)戰(zhàn)勝范森科三局。后來范森科十分不服氣，就換了個“棋盤”。換了“棋盤”之后，他又是連輸三局。因?yàn)闆]有可用的“棋盤”了，所以只好不服氣的認(rèn)輸。當(dāng)我們比分達(dá)到7:5時比賽也進(jìn)入到白熱化階段了，（我7，他5，誰滿10分就先贏）。范森科奮力追趕，追到了7:7，他十分想贏。但到了下一局，我用了“散點(diǎn)”戰(zhàn)術(shù)贏了他。而范森科就想耍賴，故意下兩顆棋，堵住了兩頭。我看到了這種場面，十分生氣，就很不耐煩，說道:”嘿！嘿！你已經(jīng)輸了，不能耍賴皮！”但范森科很不情愿，就勉為其難地說：“好吧！好吧！你加一分吧！”我快速加上那應(yīng)該有的一分。我興奮地說：“8！8！我8！我8！”范森科臉上露出了一絲奸笑，十分猥瑣，十分不自然。我心想：他這個家伙，到底在搞什么鬼？哎，真琢磨不透他的心思。這時，他的笑聲已停，說：“女兒乖！女兒乖！”原來我說的“8”被他說成了“爸”！套路真深！
回到家后，我把這個故事給媽媽繪聲繪色地講述了一遍，并自己補(bǔ)了一個感受：“城市套路深，我要回農(nóng)村�！眿寢屳p描淡寫地說：“回農(nóng)村這個想法很不錯，農(nóng)村好啊，山清水秀，空氣清新。但老家銅梁哪還有你住的地方呀？再說了，你呀你，不是怕狗嗎？農(nóng)村遍地都是土狗亂躥，莫非你現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不怕狗了？”
我被媽媽問得啞口無言，無力反駁。雖然下五子棋贏得了勝利，但是一點(diǎn)都高興不起來。我趴在茶幾上，長長地嘆了一口氣，十分崩潰。
下五子棋作文2
從小我就掌握了許多門技能比如玩飛行棋、象棋不過我并不滿足，比起我會下的棋，我還是更想學(xué)五子棋。因?yàn)槲遄悠迨且粋�有趣的游戲，還可以鍛煉我們的思考能力，讓我們變得更加聰明。
我一直很想學(xué)五子棋，就央求媽媽給我買。媽媽答應(yīng)六一兒童節(jié)那天當(dāng)禮物送給我。這天，媽媽神秘地給我了一個小禮包，我懷著好奇的心情，打開了它。里面竟然裝著一個棋盤和一袋白棋子、一袋黑棋子！我興奮的拿出了它們，讓媽媽教我下。
媽媽說：這個五子棋的規(guī)則非常簡單，不像飛行棋那么復(fù)雜。黑子先下，白子后下，交替下子，每次只能下一個，最先連成五個子的人獲勝。再偷偷告訴你一個小竅門，如果對方連成了三個子，并且兩頭你都沒有堵過，這個時候你千萬要馬上堵上一頭，要不然他就能連成活四，這個時候你怎么也堵不了了。我漫不經(jīng)心地哦了一聲，開始下棋了。
不一會兒媽媽就連成了三個子，可是因?yàn)槲也]有把媽媽的話記在心里，就沒有管那三個子，繼續(xù)下我的棋。結(jié)果媽媽連成了活四，我一看媽媽要連成五個子了，連忙堵了一頭，可是媽媽又把棋下在了另一頭，媽媽贏了。媽媽對我說：你看，你沒有聽我的'話，輸了吧？接著又把那個小竅門重說了一遍，因?yàn)樯洗蔚氖д`，我牢牢地記住了這個竅門。我們又下了一局，這回我記住了竅門，并且還學(xué)會了設(shè)圈套。這次媽媽很快就敗下了陣來，我贏了！我開心極了，和媽媽玩了一局又一局。
五子棋真是一個好玩又有趣的游戲。自從學(xué)會了玩五子棋，我的觀察能力大大增長，并且能夠隨機(jī)應(yīng)變。希望五子棋能給更多人帶來好處！我喜歡玩這有趣的五子棋！
下五子棋作文3
我的愛好很多。下棋、做數(shù)學(xué)題、看電視、看故事書等等，好多呢！其中我最愛的一個項(xiàng)目就是下五子棋。就是那簡簡單單的黑棋和白棋，其中有許多奧秘呢，玩起來可開心呢！你圍我堵，斗智斗勇，非常有意思。
星期五晚上，楊朝暉來我家，我們先玩了一會兒電腦，接著楊朝暉說：“咱們下一會兒棋吧，怎么樣？”我說：“好啊，咱下五子棋吧�！蔽冶隳贸銎遄�，鋪好棋盤。
第一局，我想：楊朝暉肯定是初次下的，我就毫不在乎，不以為然，覺得必勝無疑，于是，我先在正中間下了一個子，楊朝暉在我右上角下了一個子。我先設(shè)法營造出許多兩個子連在一起而沒有被他堵的`局面，接著我把這些圖形延長一個子，讓他堵我。走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)，楊朝暉不堵我了。我便依舊往下延長�？墒且呀�(jīng)遲了，他已經(jīng)連成了五個子了。這一局，我輸給楊朝暉了。
下一局我吸取上次的教訓(xùn)，總結(jié)了以往的經(jīng)驗(yàn)，再次利用“團(tuán)”“叉”二種招式。由于上一局我輸了，所以這局楊朝暉先走。他也是先走正中間，我專挑他的上下左右處走，先利用一招——“叉”，“叉”是使自己的棋形成交叉狀。我用這兩招擴(kuò)大范圍后，便利用第二招——“團(tuán)”�！皥F(tuán)”是把自己的棋團(tuán)在一起。他似乎感覺到了什么，在我的交叉中間下了好多子，不讓我成三三形。下了一會兒后，我發(fā)現(xiàn)了他的一個虛處，有一處他正好沒堵上，便走到那里，連成了五個子。哈哈，我終于勝利了！
你知道嗎？這不單單是下棋，其中的道理和學(xué)問可多呢！像第一局正是由于我的驕傲才輸了，這就使我懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理；第二局我動了腦筋又講究了戰(zhàn)術(shù)，這就使我懂得了干什么事情必須多動腦子，多想辦法，不怕挫折，堅(jiān)韌不拔，才能取得最后勝利。
我愛五子棋，他給了我智慧和力量！
下五子棋作文4
從一年級起，我就開始和爸爸學(xué)五子棋。爸爸下五子棋很厲害，簡直就是高手。記得媽媽跟我說過：“柔亦，你爸爸在你還沒有出生的時候就說過，不管是男孩還是女孩你爸爸都要教他的孩子下棋�！�
小的時候，爸爸每次都跟我說要教我下五子棋。但我還小，只喜歡玩，根本不喜歡什么五子棋。所以，小的時候我就沒有跟爸爸學(xué)過一次。爸爸并沒有泄氣，而是每次都在說服我，想讓我學(xué)五子棋。從一年級起，我的觀點(diǎn)漸漸改變了，想嘗試著下五子棋了。這時，爸爸可就來勁了。把這么多年來，一直沒有說出的五子棋秘訣和下五子棋方法全部教給了我。
一開始，爸爸讓我先下，也就是我下黑棋，爸爸下白棋。爸爸還讓我三顆棋子，也就是我先下3顆棋子。爸爸就不辭辛苦的一步步的和我下，我的五子棋的技術(shù)也就一步步的`提高。從原來的讓三顆到了只讓兩顆，大部分都是我贏。也有幾次，我提出向爸爸挑戰(zhàn)，就是爸爸不讓我棋子�？墒敲看味驾斄�，但我也不泄氣。因?yàn)槲抑溃灰覉?jiān)持和爸爸下五子棋，細(xì)細(xì)去找出下五子棋的秘訣。總有一天，爸爸不讓我棋子，我也會勝過爸爸！
現(xiàn)在，爺爺奶奶來了。爺爺就想和我下五子棋。每次，我和爺爺都下5盤以上�？蔂敔敹际俏业氖窒聰ⅲ蛱煳襾韨�8比5大勝。爺爺都不好意思說了。
我和同學(xué)也很喜歡下五子棋，我經(jīng)常和李可瑩下五子棋。有時，只要我沒注意，分心了，李可瑩就可以勝過我。如果我認(rèn)真下，我必定可以贏她。前兩天，又和同學(xué)下五子棋了。我和尹楓、吳舒姍和莊紫涵一起下。首先是尹楓和莊紫涵下，莊紫涵輸了。接著是尹楓和吳舒姍下，尹楓又贏了。因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為我最厲害，所以我最后下。最后是尹楓和我下，尹楓輸了，我贏了。其實(shí)，輸贏并不重要，重要的是我們在游戲中學(xué)會思考，在游戲中增加友誼，讓友誼地久天長！
下五子棋作文5
書法班學(xué)習(xí)時，每上完一小時，老師都會讓我們休息20分鐘，其間我們經(jīng)常下五子棋。但是后來同學(xué)們都不敢和我下五子棋了，他們還把我的名字和五子棋聯(lián)系在一起，因?yàn)槲颐看味及褜κ执虻寐浠魉Y(jié)局慘不忍睹。
我最后一次在書法班下五子棋是與比較有實(shí)力的鐘信對抗。我讓他先下，他首先將黑棋放在了“天元”上（就是正中間的那個點(diǎn)），我就下在他的斜線上，目的是為了堵住他的路，同時也可以給自己辟出一片天地來，還可以讓自己的子都集中在一塊。第五回合時，我便用上智慧了，每當(dāng)有兩個子時，我就先不下，在這兩顆連在一起的棋子的周圍開始下，用“套路”引他一步一步走向我深深布下的“天羅地網(wǎng)”，真的沒過多久，他便自投羅網(wǎng)了，我用力地把棋子一入，絕命棋，他已經(jīng)無路可走了，不管他怎么堵都無濟(jì)于事了。他又請我讓他一下，我也網(wǎng)開一面，放他一馬，讓他悔一次棋。他堵上我的.絕命棋，我便又在自己棋子多的地方開路，牽著他的鼻子走，絲毫不給他喘息的機(jī)會。
接下來，我先把我的子集中下在一邊，給自己走出新的路來。沒過多久，我的棋子快被堵死了，我又在我先前下的那顆子旁邊開路。其時，我心里一直打著小算盤，怎么才能堵路的同時開辟自己的新路，怎么才能讓他乖乖地走進(jìn)我的“迷魂陣”？我看著這局勢，靈機(jī)一動，想到辦法了。我先不管那些有路開的棋，就在一邊下，一直讓他跟著我走，直至下到原來那一堆棋時，我又發(fā)現(xiàn)了一處“絕命棋”，哈哈，這結(jié)果毫無疑問，我贏了。看看這棋局，他毫無還擊之力了。
之后，書法班的同學(xué)都說我“陰險、狡詐”，但下五子棋時這就是方法，就是智慧以及心計(jì)：一味地圍堵別人的去路，勝算很難把握；只有開辟自己的前途，才有美好的未來！
下五子棋作文6
星期天，我寫完作業(yè)，便央求媽媽讓我玩一會。媽媽說：“我教你下五子棋吧？”“五子棋是什么呀？”我奇怪地問。
媽媽轉(zhuǎn)身到房間里，取出一個小紙盒。我打開一看有黑色和白色的小棋子，還有一張棋盤。棋盤上有幾個黑色的小圓點(diǎn)。媽媽告訴我說：“這是連珠五子棋。只要你橫著，豎著，斜著一連下夠五顆子，你就贏了。當(dāng)別人一列下夠三個時，你就要在一邊堵住，不然別人搶先下夠四個，你就堵不住了。要想辦法讓自己的`棋子占有利的位置�！蔽衣犃藡寢尩脑�，便摸索著規(guī)律，和媽媽下棋。每下一顆子，媽媽都先告訴我該下哪兒。我也慢慢地知道了怎樣下取勝的把握大一些。碰到媽媽下到三顆子時，我就急忙去堵。媽媽也毫不示弱，遇到我下三顆子時，她也是連連攻擊。我只有招架之力無還擊之功。下了一會，我找到了一些規(guī)律，便提出和媽媽一決勝負(fù)。
開始，我沒太在意，一不留神，讓媽媽贏了。我不灰心，繼續(xù)和媽媽下。有一局，我下了一顆子，使橫著，豎著，斜著的都成為了三顆，這下媽媽無論怎樣堵也堵不住了�！拔夷苴A媽媽了！”我大聲喊道。還求媽媽繼續(xù)和我下棋。媽媽有時讓我故意去堵她的棋子，卻在別的位置發(fā)展更有利的棋子，讓我對付的疲憊不堪。有時，我也給媽媽一個連堵子，讓她也手忙腳亂，顧此失彼。我在一旁哈哈大笑。最早，我們連一半的棋子都下不到，就分輸贏了。漸漸地，棋子越用越多，有一局，我們幾乎快要把棋子用光了，也沒分出輸贏。媽媽有時也不在意，讓我搶了先。我們下了大約二十多局，媽媽也成了我的手下敗將。
通過這次下五子棋，我明白了一個道理：做什么事只要認(rèn)真，善于思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，一定能做好。
下五子棋作文7
今天，我閑著無聊，就跟鄰居的小孩——楊淵喆下起了五子棋。你別看它只是一個小屁孩，可下棋的技術(shù)還是一等一的好，連他爸爸也對他畏懼三分，看來這注定是一場惡戰(zhàn)。
開始下了，剛開始，我還不把他放在眼里，認(rèn)為他只是一個小屁孩，成不了什么大氣候，就隨便走了走�？赡莻�小孩下棋也真有一套，不一會兒，就三個了，殺的我措手不及�！鞍�，看來還真不能低估了他的實(shí)力啊�！蔽以谛睦锵胫＝酉聛恚页林鴳�(yīng)戰(zhàn)，不給他絲毫勝利的機(jī)會，漸漸地，我從防守轉(zhuǎn)為了攻擊。終究姜還是老的辣，楊淵喆被我殺的連連敗退，最終桂冠還是落在了我的身上。
正當(dāng)我得意洋洋是，楊淵喆卻不服氣，嚷嚷著要和我重新比賽，我呢，也欣然接受。第二局開始了，我小心翼翼的下好了每一粒棋子，可他好像知道了我下棋的每一步步子，總能提前擊破我的招數(shù)并創(chuàng)造可以讓自己贏得機(jī)會，并把我一步一步逼向絕路。我呢，雖然表面上是十拿九穩(wěn)的樣子，可心里卻亂的慌，總不知道下一步該下在哪里，腦子里像漿糊一樣，一片空白，什么也想不起來，連最基本的一些招數(shù)也忘了個精光。
棋下了一大半，可我們還是未分出勝負(fù)，眼看剩下的格子越來越少，我的心也更著急了。“難道就這么下和棋了。不行，不行，和小朋友下棋，我都不能取勝，這以后可怎么辦啊。于是，我仔細(xì)的'琢磨著這一副棋。突然，我的腦子里靈光一閃，看到了一處“風(fēng)水寶地”，看到了希望，看到了勝利正向我招手。“砰”的一聲，我的白子，瞬間連成了一條線。耶！贏了！鄰家的小孩也輸?shù)男姆诜Ｎ夷�，自然是高興得不得了。
經(jīng)過了這兩場惡戰(zhàn)，我悟出了一個下棋的道理“在順境中步步為營，在逆境中轉(zhuǎn)敗為勝”。
下五子棋作文8
今天晚上，我約了好朋友王梓驍?shù)轿壹蚁缕濉?/p>
我們下的是五子棋。我暗暗自喜：五子棋可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我知道，下贏五子棋有很多絕招：細(xì)心觀察，在對方有連續(xù)三個棋子時，必須馬上攔截；自己“開辟很多道路”，讓對方措手不及；棋不能下得很散，要集中……
第一局開始，我先下出了我的第一個棋，王梓驍也緊隨其后，堵住了我的路。我不慌不忙，連忙開辟了第二條路，可惡，第二條路也被他給攔了。我想：如果我一直開辟道路，他一直攔，我是怎么也贏不了他的。我偷偷給他設(shè)了個陷阱：我在原先的棋子旁邊又下了兩顆棋子，形成了一個三角形。于是，我同時有了兩條路。等他發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)來不及了，他攔這邊，我下那邊，他攔那邊，我下這邊。這下，王梓驍傻眼了，這局我贏定了。
第二局，王梓驍變得更加小心了。他瞪大了眼睛，生怕我又給他設(shè)陷阱。下著下著，他突然大笑起來：“何一，你完蛋了！”原來，他偷偷地使用了我的絕招，也弄出個三角行來，哎，我輸了。
第三局可是決定勝負(fù)的`一局，我們倆都小心翼翼的。我按照先前的方法下，王梓驍總能攔住我的去路。我必須要放大招才行了。我先將我的第一個棋子放在棋盤上，第二個棋子跟在第一個棋子旁，中間故意空開一格，再下了一個棋子。我裝作若無其事，心里在默念：沒發(fā)現(xiàn)，沒發(fā)現(xiàn)，沒發(fā)現(xiàn)……果然，王梓驍真的沒有發(fā)現(xiàn)。太棒了，這一局我又贏了！
下五子棋真是太有趣了。你必須仔細(xì)觀察，積極動腦，認(rèn)真下好每一步棋，這樣你才能贏哦！
下五子棋作文9
每當(dāng)看到“下棋”這個詞，就讓我想起一件開心的事。
事情發(fā)生在去年暑假。有一天，一個18歲的表弟來到我家。那天剛好停電，沒有電視看，也沒有上網(wǎng)。我和表哥都很無聊。突然，表哥的眼睛亮了。我順著她的目光看去：啊，是圍棋盤！我失望地對她說：“看那個也沒用。我不會玩圍棋。你不是說你也不會玩圍棋嗎？你怎么還在想？”表哥說：“我們可以用它來玩另一個有趣的游戲�！甭牭竭@里，我高興的跳了起來�！拔覀冮_始玩吧！”在表哥告訴我這個游戲叫五子棋之前，我們就定好了棋盤。誰先把五塊連在一起，誰就贏。但是也不是那么好玩的，因?yàn)閷Ψ綍䲟踝∧愕钠�，不讓你繼續(xù)下下去。第一場比賽開始了，我很快就把三塊拼在了一起。我以為我會贏，但我暗暗高興。才發(fā)現(xiàn)表哥兩次屏蔽了我的棋局。我只好把原來的棋局拆了，連下來。突然發(fā)現(xiàn)表哥的'棋有四個棋子連在一起，但是來不及了，再擋也來不及了。我表哥贏了這場比賽。表哥對我說：“每當(dāng)對手把三個孩子連在一起的時候，你一定要擋住他的棋。否則，你就輸了。”第二盤棋，我按表哥說的做了。我屏蔽了她的游戲，她屏蔽了我的。他們在互相殘殺。突然發(fā)現(xiàn)有個地方三塊連在一起，只有一邊被表哥擋住了。所以，我用了一個技巧，——，把一個孩子放在三個孩子已經(jīng)連接的一邊。表姐沒發(fā)現(xiàn)，還在關(guān)注自己的棋子。就這樣，我很快又得到了一個�！肮亿A了�！蔽颐摽诙觥１斫氵�在迷茫.
事后心里甜甜的，就像吃了很多蜂蜜一樣。因?yàn)檫@是我第一次這么快學(xué)會同樣的技能。
下五子棋作文10
五一小長假期間，媽媽帶我回到了鄉(xiāng)下舅舅家。一下車，我和舅舅就像約好了似的，一個搬來桌凳，一個拿出五子棋，準(zhǔn)備痛痛快快地殺一場。
我先下手為強(qiáng)，執(zhí)黑棋占據(jù)了最中心的有利位置，并不斷向周圍發(fā)展；舅舅不甘示弱，執(zhí)白棋堵住我的去路，對我窮追不舍。而我只顧著謀劃怎樣取勝，無暇理會舅舅的動向。等我反應(yīng)過來時，舅舅已經(jīng)有四顆子連成線啦！唉，第一局就這樣失算了！
第二局，我改變了進(jìn)攻戰(zhàn)略，步步為營。我的眼睛像銳利的鷹眼，只要發(fā)現(xiàn)舅舅有一點(diǎn)兒苗頭，就進(jìn)行圍追堵截。哼，反正我贏不了，你也別想贏！我心里這樣打算著。不料此時舅舅卻指著棋盤上一處不起眼的角落，微笑著對我說：仔細(xì)看哦！我湊上去一看，原來舅舅已經(jīng)布下了一個十字形的陣圖，為了不讓我發(fā)覺，最后才下中間的那枚棋子。唉，第二局依然以失敗告終，我有些泄氣了。
舅舅看見我垂頭喪氣的樣子，拍拍我的`肩膀說：別灰心，要善于觀察，攻守兼?zhèn)�，你也可以取勝的。我們再來一局吧！舅舅的話又重新激起了我的斗志�?/p>
這一局，雙方你來我往，誰也不讓誰，戰(zhàn)場上分外激烈。畢竟是老將，沒一會兒，舅舅就占據(jù)了主動權(quán)，牽著我的鼻子走。我只好一邊阻止他，一邊艱難地審視著局勢。不好！舅舅又故伎重演，使出了上回的十字陣。正當(dāng)我打算認(rèn)輸時，內(nèi)心似乎有一個聲音在告訴我：再找找看，也許會有一線生機(jī)！于是我眼睛死死盯著棋盤，尋找每個棋子之間的關(guān)聯(lián)。最終我找到了破陣之招！原來剛才我在阻止舅舅的過程中，無意間布下了一個人字陣。智者千慮必有一失，舅舅也有疏忽的時侯�。∥夜麛嗟叵鲁隽诉@令舅舅始料未及的一步，并得意地大叫：哈哈，你輸了！走投無路的舅舅一拍腦袋，嘆息一聲說道：真是大意失荊州��！不錯，有長進(jìn)！我高興得一蹦三尺高，喊道：耶，我終于贏了！
回想起剛才的勝利，我懂得了一個道理：當(dāng)遇到困難時，不能輕易放棄。只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，也許希望就在前方！
下五子棋作文11
晚飯后，我和爸爸又在家下起了五子棋，一場驚心動魄的較量又拉開了帷幕。
只見爸爸先占據(jù)了中心點(diǎn)這一有利地勢。為了防止他形成“人”形陣，我立馬在他的左下方用白子擋住他。可爸爸似乎早有準(zhǔn)備，竟然換了一個方向繼續(xù)實(shí)施他的“人”形計(jì)劃。放完這子，他就高興起來了，說：“你有辦法嗎？我贏定了！”似乎想從心理上打擊我，使我失去信心，主動認(rèn)輸。但我卻不吃這一套，仔細(xì)地觀察著局面。眼看爸爸的“人”形陣就要成功了。我盯著棋盤，看呀看，終于找到了爸爸的軟肋—“人”形陣還沒有中心點(diǎn)。這一發(fā)現(xiàn)可不得了，不僅使爸爸的“人”形陣泡湯了，還形成了一個有兩組三子連成的另外一個“人”形陣。令爸爸大吃一驚，他說：“好小子，竟然難住了我！”我并不得意，反而回答：“士別三日，另當(dāng)刮目相看，咱們離上次下棋相隔如此長時間了，你又怎么能小看我呢！”于是，爸爸只好拼盡全力與我進(jìn)行最后一搏。戰(zhàn)斗激烈地進(jìn)行著，姜還是老的辣，爸爸三下兩下就破我的陣。但我也不是吃素的，很快又占據(jù)了上風(fēng)。爸爸見自己一計(jì)未成，故意說：“反正也贏不了，就亂放幾個好了�！彪S機(jī)東一個西一個地放了起來。我見了十分高興，也顧不得將贏的.局面了，跟著隨意放起來。哪知爸爸是在暗地攻擊，突然，他露出了猙獰的面目，形成了五子斜排的線，使我懊悔不已。
后來，爸爸對我說：“人生就像下一盤五子棋一樣，要有攻有守，一味地攻擊，只會使你露出破綻，一味地守只會使你因疲倦而失敗。還有就像剛才一樣，以后你總會遇到‘?dāng)橙藢δ愕穆楸浴愕脤Ｐ闹轮�，否則后悔也來不及了�！�
下五子棋作文12
我們在慢慢長大，慢慢的我們會學(xué)會許許多多的事情，而我學(xué)會了下五子棋。
星期天，晴空萬里，烈日炎炎，我和爸爸在家里看電視，這時我靈機(jī)一動，對他說：“爸爸，你教我下五子棋好嗎？”爸爸說：“好的呀！不過你可要認(rèn)真學(xué)哦！”我說：“嗯嗯。”于是我迫不及得把五子棋抱了出來放在桌上，爸爸囑咐我說：“首先，你得把所有精力集中在下五子棋當(dāng)中，然后再拿出第一枚黑棋下在棋盤的正中央，接著看對方是怎么堵你和殺你，你再一邊防守一邊攻擊……”話音剛落，我便點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好的，我知道了�！�
爸爸說：“嘴上說知道了，心里肯定還有不懂的吧？我先來和你下一盤，敢不敢？”這時我心想：我能行嗎？我可不能成為爸爸的手下敗將，所以我必須要把它學(xué)會。想完，我說：“敢�！�
在開始第一次的.挑戰(zhàn)中，我的精力很不集中，因?yàn)槲夷X海里總在想我會輸，越想心里就又緊張又害怕，就在我急得滿頭大汗時，爸爸使出了殺手锏，一招就打敗了我，我哇哇大哭起來，而且心里特別的難過，覺得自己好像很笨。爸爸鼓勵我說：“別哭了，你已經(jīng)很出色了，再繼續(xù)努力肯定能贏我的�！甭犃税职值脑�，我決定再跟他下第二局。
在第二次的挑戰(zhàn)中，我使出渾身懈數(shù)，絞盡腦汁地想出了一招必殺技，“功夫不負(fù)有心人”，在我的必殺技面前，爸爸的任何一步都檔不住我的黑棋，所以我輕而易舉就勝利了！我終于打敗爸爸啦。我興高采烈地歡呼著，叫喊著。后來隨著我下五子棋的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)的增長，我和爸爸下五子棋幾乎每回都是我贏，我為我的勝利而感到自豪！
在成長的過程中，我學(xué)會了下五子棋，通過這件事情我明白了“世上無難事，只怕有心人”這個道理，意思是做所有的事情，遇到挫折時不要?dú)怵H，也不能前功盡棄、半途而廢，只要我們能用心，持之以恒地去做，就一定會成功的。
下五子棋作文13
“哈哈，你還沒看見？我贏了！”我大笑著說，哥哥卻是滿臉沮喪的神情�！鞍�，又輸了�！备绺邕厙@氣便說道，“再來一局，敢不？”“敢啊，再來！”
忘了告訴你們，我和哥哥在下五子棋呢！剛才的情形經(jīng)常發(fā)生，這不，新的一輪又開始了。
起初，我低估了哥哥的實(shí)力，認(rèn)為他還是原來的水平�？蓻]想到，他一步比一步走得好，我這才警覺起來，認(rèn)認(rèn)真真地“對付”他。很快，一個“陷阱”出現(xiàn)了，我驚出了一身冷汗，想不到哥哥的棋藝竟然飛速進(jìn)步，我都有些措手不及了。接著，他又精心設(shè)計(jì)了一個又一個“陷阱”等著我“上鉤”，幸虧我反應(yīng)靈敏，帶著我的“白軍”左沖右突，幾次令他“陰謀破產(chǎn)”。哥哥“發(fā)怒”了，率領(lǐng)“黑軍”迎面直沖而來，好漢不吃眼前虧，我連忙率我的“白軍”躲避。這時，我發(fā)現(xiàn)了哥哥陣中的一個缺口，便在那里安下了一個“白軍”，哥哥暫時就不能進(jìn)行猛烈“攻擊”了。我趕緊趁機(jī)布陣，突然發(fā)現(xiàn)，我“軍”已有三個無頭白子，我心中暗喜，可現(xiàn)已輪到哥哥“攻擊”，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哥哥看出了我的心思，立馬找到了這塊“寶地”，將我的`后路“斬斷”。“唉！”我長嘆一聲，“還是被發(fā)現(xiàn)了！”
就在我失望之時，我一眼瞥見哥哥有一處即將湊成五個子，我心里一驚，趕進(jìn)堵了上去。“擂主是你的了！”哥哥長嘆一聲。原來，剛才我堵哥哥的那顆白子，竟無意中給自己湊成了五個白子�！芭兑 蔽倚老踩艨�。
此后，我又跟“打遍天下無敵手”（爸爸）和“下棋圣手”（媽媽）挑戰(zhàn)，成績也很棒。當(dāng)然這都是后話了。
人生如棋，每走一步都要小心，要學(xué)會如何應(yīng)對突然發(fā)生的一切有可能的事情。人生也有不順心的時候，但不應(yīng)該自暴自棄，固執(zhí)己見，要學(xué)會變通，多方面的考慮事情，才能“消患于未形，保治于未然”，走好人生的每一步棋。
下五子棋作文14
最近，我一直都在學(xué)五子棋，終于，我覺得可以和外公下了！
第一局：驕兵必敗
我勝券在握，搶先擺出了一個三角形，心想：外公呀外公，這下您得跟著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。一會兒，我的黑棋不斷下出“活三”，“拖四”。我有些得意了，真是驕兵必敗呀！外公很快就擺出了“活三嵌四”。啊！我當(dāng)頭一棒。
第二局：小心謹(jǐn)慎
我通過了剛才那局棋的教訓(xùn)，便開始小心謹(jǐn)慎了。老樣子，我先來了個三角形，我吸取教訓(xùn)，先看外公的棋子兒有沒有“活三”、“拖四”，再仔細(xì)盤查自己能不能“雙活三”、“活三嵌四”來獲勝。
忽然，我看見外公露出一絲得意的笑容。難道外公有什么“如意算盤”，這么胸有成竹？我又仔細(xì)地審視了一遍，忽然我眼前一亮，噢！只差一個子兒就“雙活三”了！我趕緊拿出一個白子兒堵在那兒。果然，外公的臉就晴轉(zhuǎn)多云了。緊接著是嘖嘖的贊嘆聲：“有進(jìn)步，有進(jìn)步！”我聽了，有點(diǎn)喜形于色了。不，我猛然間想起了剛才因?yàn)榈靡舛斄耍悴辉傧雱偛诺脑捳Z，繼續(xù)下棋。輪到我下了，我仔細(xì)地尋找著落子兒處，哎呀！好機(jī)會！這兒一下，就成了“雙活三”啦！不等我多想，我邊下邊脫口而出：“雙活三！”“�。≥斄��！蓖夤汇�，接著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第三局：“決戰(zhàn)”棋
我在腦子里先擺出了布陣圖，然后一步一步按著走。可是，這畢竟是有漏洞的，于是，我采用斜擺，因?yàn)檫@樣不大容易看出破綻，果然，外公只顧自己的`棋，沒看出斜的，我見外公沒有發(fā)覺，沒堵我的“活三”，便下了一子兒，成了“活四”。“我贏了！”“什么？”外公還蒙在鼓里�！盎钏牧�！”我邊說邊指。
“哎呀！又輸了！2比1，你贏了！”
“耶！”我高興得到處亂竄，邊跑邊說：“我贏了外公了，我贏了！
這次“旅程”真是有驚無險吶！
下五子棋作文15
今天，輔導(dǎo)班舉行了一次“下五子棋”比賽，大家都?xì)g呼雀躍起來，個個都摩拳擦掌，老師拿來五子棋，分了棋子，再分組，規(guī)定是三局二勝，我先和李明比，他在班上可沒怎么下棋的，心里不由得意起來：哼，就憑你，要知道我可是高手。比賽開始了，我把一顆黑棋放在中心點(diǎn)，把好營地，他將顆白棋放在我黑棋的旁邊，先玩的很順利，他放哪，我就跟著堵，后來他有點(diǎn)支撐不住了，汗珠從他的額頭流了下來，眉毛皺在一塊兒。我趁他不備，設(shè)下了一個斜著排了四顆的機(jī)關(guān)，只要他沒注意到那，那我就贏定了，為了迷惑他，我虛晃一槍，我故意將一顆棋子放在另一處讓他堵，果然不出我所料，他中計(jì)了，我得意的將一顆棋子放在那四顆棋的一邊：“哦耶，我贏嘍！我贏嘍！”我高興的`蹦了起來，可能大家都知道我剛用的是什么計(jì)了吧！沒錯，這就是人們常說的“聲東擊西”沒想到在這也能用到，只見李明垂著臉站在一邊，我開心極了。只要下次贏了，冠軍非我莫屬。
第二次我和我王軍比，說實(shí)話心里不免有點(diǎn)緊張，因?yàn)樗诎嗌弦彩莻�高手，和我是針頭對麥芒，幾乎沒輸過，要是這次我輸了，冠軍的寶座就要遠(yuǎn)離我了，為了讓冠軍屬于我，我狠下心來決定沉著應(yīng)戰(zhàn)：“來就來吧！誰怕誰啊”我心想，可過招了大半天，終于，我有點(diǎn)撐不住了，心里急的很，再看看王軍臉上面無表情，看樣子很輕松，我懷疑他設(shè)下了機(jī)關(guān)，仔細(xì)琢磨了一下，沒什么問題，然后放心起來，隨便擺放了一顆棋子，沒想到王軍見縫插針的放下了一顆棋子，我瞪大了牛眼，一數(shù)，五顆棋一粒不少的擺在我面前，我輸了，我哭喪著一張臉，但又一想比賽是重在參與，友誼第一，于是和他們一起狂歡慶祝。
通過五子棋比賽，我明白了，做任何事不可以只看表面的，象而掉以輕心，學(xué)習(xí)更應(yīng)該如此，將知識理解透徹，學(xué)扎實(shí)。
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