我的作文老師作文【精華】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的作文老師作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的作文老師作文 篇1

　　今天我們班來(lái)了一位大人物，這個(gè)大人物經(jīng)常見(jiàn)，同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)大人物一點(diǎn)都不令人興奮。噔噔噔，她上場(chǎng)了，原來(lái)是我們的作文老師，這一點(diǎn)都不是大人物，她只是比我們大一點(diǎn)罷了，但我覺(jué)得可以這么說(shuō)：大人物，哈哈哈。

　　老師長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的臉笑起來(lái)紅紅的，像天上的太陽(yáng)。老師總是扎馬尾辮，還說(shuō)：如果我們不聽(tīng)話，就用馬尾辮甩我們。我才不怕呢！哈哈。老師的眼睛非常小，小的跟兩粒黃豆一樣，笑起來(lái)彎彎的，像月牙河在流動(dòng)。老師的`嘴巴非常大，大的好像能吃下一盒粉筆。她笑起來(lái)嘴巴彎彎的，她不怎么生氣，我們都想她生氣起來(lái)，一定能把人吞下去。

　　老師上課很幽默，但我們寫(xiě)作文的時(shí)候，老師像一個(gè)機(jī)器人，滴滴滴，機(jī)器人這看看，那瞧瞧，看見(jiàn)有同學(xué)寫(xiě)的好，就輕輕的、溫柔的撫摸她，笑瞇瞇地說(shuō)：你寫(xiě)的太好了，太好了，我給你吃棒棒糖。如果有同學(xué)不聽(tīng)話，老師還有絕招，分別是發(fā)火和夾心餅干。老師發(fā)起火來(lái)一點(diǎn)都不可怕，她的火沒(méi)幾秒就煙消云散了，她會(huì)請(qǐng)我們吃?shī)A心餅干，就是用手搓調(diào)皮同學(xué)的臉蛋，我覺(jué)得還特別舒服。

　　這是我們的作文老師，她的臉一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒晴轉(zhuǎn)多云，不過(guò)我希望她的臉上始終是晴天。

我的作文老師作文 篇2

　　我一個(gè)有時(shí)對(duì)我們好，有時(shí)我們對(duì)我們兇巴巴的體育老師。是個(gè)男老師，身高有一米六左右。

　　我先講講他是怎樣對(duì)我們好的吧！

　　有一次老師先讓我們跑了兩圈，又讓我們做了幾個(gè)運(yùn)動(dòng)，就讓我們玩帖人游戲了，玩了十分鐘吧，就讓我們自由活動(dòng)了�？梢酝媾徘颉⑻咦闱�。我們都說(shuō)：”老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”高興的我們連蹦帶跳。再講講他是怎樣兇巴巴的`吧！昨天，我們上體育課的時(shí)候，老師讓我們跑了四圈，而且一邊跑一邊喊：“一、二、三。”累得我們上氣不接下氣。

　　這就是我的體育老師，一會(huì)兇巴巴的，一會(huì)又對(duì)我們特別好。

我的作文老師作文 篇3

　　我的作文老師，是個(gè)大胖子。他頭上長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，鼻梁上架著一副黑色的'眼鏡，鏡片的后面藏著一對(duì)狡猾的小眼睛，每次看見(jiàn)他總是精神滿滿的。他平�？倫�(ài)穿一身休閑裝，背著休閑背包，騎上小電驢，帥呆了。

　　我給這位老師取了個(gè)外號(hào)“茶壺老師”，因?yàn)槊看紊险n他都有一個(gè)動(dòng)作，一手叉腰，一手指著黑板，我腦袋瓜里一閃，“同學(xué)，你看，老師這造型像不像茶壺”，“嘿！你別說(shuō)，還真挺像的”，就這樣一傳十，十傳百，“茶壺”老師這小號(hào)就在學(xué)校傳開(kāi)了。

　　上“茶壺”老師的課從來(lái)都不會(huì)感到枯燥，一周兩小時(shí)課都在不經(jīng)意間就過(guò)去了。有一次，“茶壺”老師在黑板上寫(xiě)字，班上的雙胞胎兄弟打起架來(lái)了，同學(xué)們的眼光都轉(zhuǎn)到他們那，有些同學(xué)都看笑了，老師察覺(jué)了，走到了他們那，“喲！你們?cè)诖蚣苎�，�?lái)呀，繼續(xù)，我為你們加油，你們把對(duì)方打殘，我可以把你們一起送到殘疾人協(xié)會(huì)去當(dāng)主席”，話音剛落，臺(tái)下就笑成了一片，大家都笑得前仰后翻呢。

　　這就是我們搞笑的“茶壺”老師，上他的課我們總感覺(jué)到很幸運(yùn)，每次都能學(xué)到很多知識(shí)，相信你們也會(huì)喜歡的。

我的作文老師作文 篇4

　　咱的作文老師老趙是一個(gè)中年的大叔，每次來(lái)給咱們上作文課總會(huì)拿著一個(gè)環(huán)保袋，里面裝的當(dāng)然是咱們的作文啦！

　　老趙的頭發(fā)每次都油光光，也不知是用了啥弄成那樣，橄欖油嗎？花生油嗎？多年沒(méi)洗頭嗎？嘿嘿！老趙喜歡講課講到一半喝點(diǎn)水；不喜歡別人在他講作文講到興頭上的時(shí)候打斷他，他會(huì)因此發(fā)脾氣的！老趙講評(píng)很好的作文讀分?jǐn)?shù)時(shí)總喜歡說(shuō)一句“如果可以，我愿意給分！”這句話也在咱們班廣為流傳！其實(shí)我一直在想為什么不可以呢？老趙說(shuō)的是廣州話，因咱們班有的同學(xué)聽(tīng)不懂，無(wú)奈之余也只能用他那帶濃重廣州話口音的普通話勉強(qiáng)地說(shuō)著。他那音調(diào)怪異的廣州話版“上課”也在咱們班風(fēng)靡一時(shí)

　　老趙每次來(lái)給咱們上課都穿著西裝，有沒(méi)打領(lǐng)帶就不清楚啦！頭發(fā)梳得油亮、整齊，一副細(xì)框眼鏡架在他挺直的鼻梁上，眼鏡后面是一雙會(huì)看作文的細(xì)長(zhǎng)小眼，“囧囧”有神。

　　在咱的`印象里，老趙是個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人，咱這么覺(jué)得，肯定有咱的理由。有一次吧，忘了是啥原因老趙說(shuō)給我打他，結(jié)果我想去打他的時(shí)候，他卻不讓我打，還說(shuō)他打我才對(duì)！過(guò)分吶!過(guò)分吶!

　　老趙有個(gè)遠(yuǎn)大的理想——出一本書(shū)，一本有所有他的學(xué)生寫(xiě)得好的作文的書(shū)，一本寫(xiě)著他自己教學(xué)體會(huì)的書(shū)。

　　正如李老師所言，老趙是個(gè)對(duì)作文狂熱的人，喜愛(ài)看作文、改作文，擅長(zhǎng)改作文，即使沒(méi)有“工資”，也樂(lè)于給咱們上作文課。

　　老趙對(duì)作文的狂熱也可以從他的眉毛中看出來(lái)，嘿嘿！每當(dāng)他講作文講得興起時(shí)，他總喜挑挑他那粗黑的眉毛，是單挑哦！那表情——是極猥瑣的吖！不看不知道一看嚇一跳。

　　那次老趙要在全校開(kāi)個(gè)講座，舍友們（除小雯）都在猜測(cè)著老趙是個(gè)啥樣子�；�本上都認(rèn)為是個(gè)上了年紀(jì)，白花著頭發(fā)，帶著圓圓老花鏡的小老頭。于是，我和小雯奸笑了“走著瞧唄!自個(gè)看了就知道了�！痹儆谑巧嵊褌冿L(fēng)中凌亂了。

　　就快初三畢業(yè)了，以后估計(jì)也沒(méi)多少機(jī)會(huì)可以見(jiàn)到老趙了，不管咋的謝謝老趙的栽培啦！

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