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不屈不撓精神的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的不屈不撓精神的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不屈不撓精神的作文1
暑假，我讀了一本海明威的《老人與�！罚恢魅斯０⒐麪敔斈遣槐焕щy所屈服、盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭(zhēng)精神所感動(dòng)。這本書敘述了一個(gè)年邁的漁夫桑阿果爺爺在八十四天沒(méi)有打到魚(yú)的情況下，獨(dú)自一人到遠(yuǎn)海捕魚(yú)，意外地發(fā)現(xiàn)一只大鯊魚(yú)，同鯊魚(yú)斗了幾天幾夜，最終制服了鯊魚(yú)，將鯊魚(yú)橫捆在小船的側(cè)面，不料，大鯊魚(yú)的血腥引來(lái)了更多的鯊魚(yú)，老人用自己僅有的刺刀和木棒還有雙手對(duì)付龐大的鯊魚(yú)，最后，捆在船側(cè)的大鯊魚(yú)被其它襲來(lái)的大鯊魚(yú)啃了個(gè)精光，只剩下了骨架，一個(gè)平凡的`人以自己的毅力做出了一件不平凡的事。
當(dāng)我讀到當(dāng)鯊魚(yú)從海里跳起來(lái)的時(shí)候，老頭兒就想，不能讓鯊魚(yú)知道我害怕它，不然，還沒(méi)有和它進(jìn)行搏斗，心理上就先被鯊魚(yú)打敗了。時(shí)，我感受到老人不被任何困難所屈服，所下倒的精神，這位老人并沒(méi)有受過(guò)什么高等的教育，卻擁有那樣高尚的人的品質(zhì)。回想自己，平時(shí)一瞅見(jiàn)難題，就有一種壓迫感，就不斷對(duì)自己說(shuō)一定不會(huì)做，只有在那兒干巴巴等待老師的講解。這樣，我心理上就徹底被困難打敗了，更沒(méi)有奮斗、挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我佩服桑阿果爺爺?shù)木�，那�?jiān)強(qiáng)不屈，不被困難所嚇倒的精神。
在讀到‘不行’，老頭兒咬著牙說(shuō)，‘只要我還有一口氣在，就要和他們拼個(gè)你死我活�！瘯r(shí)，我深深體會(huì)到老人勇于向困難挑戰(zhàn)，盡自己最大的努力與困難挑戰(zhàn)作不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。
他說(shuō)過(guò)：一個(gè)人一生下來(lái)不是被人消滅或毀滅，只有盡可能去奮斗才有可能打敗最強(qiáng)大的敵人，重新站起來(lái)。對(duì)照自己，平時(shí)一看見(jiàn)生活與學(xué)習(xí)的困難時(shí)，就想盡方法逃避，不敢勇于面對(duì)，相比之下，我多么慚愧�。�
對(duì)于老人這種向命運(yùn)、向困難挑戰(zhàn)，不向命運(yùn)所屈服的硬骨頭精神，我多么敬佩呀！我要向老人學(xué)習(xí)，做一個(gè)不向困難所屈服的人。
不屈不撓精神的作文2
近段時(shí)間，我從小升升那里借來(lái)了《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》。讀完之后，真是深有感觸。
《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》這本書講述了“X騎士”知修利用數(shù)學(xué)的力量，勇斗數(shù)學(xué)魔王的故事。戰(zhàn)勝魔王的路上驚險(xiǎn)無(wú)比，但知修憑借著自己不屈不撓的精神，還是越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越思維敏捷。讀著這本書，我仿佛也成為了書中的主人公知修，拿著數(shù)學(xué)的寶劍，憑借著自己的意志，勇斗一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)魔王，使自己越來(lái)越勇敢、越來(lái)越聰明……
書中的知修因?yàn)閾碛幸还刹磺粨系木�，因此獲得了成功，擊敗了魔王。我們生活中不也是這樣么。我們經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)個(gè)問(wèn)題，有些人可能認(rèn)為自己解決不了它，就放棄了；可有的人卻不屈不撓，想盡各種辦法來(lái)解決問(wèn)題。后一類的人，往往會(huì)取得成功。因?yàn)樗麄儞碛幸还刹磺粨系木�，他們可以�?zhàn)勝任何困難。不是有這樣一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人。
我們也要做那一個(gè)個(gè)有心人，居里夫人就是一個(gè)很好的例子。她的.一生是坎坷的，幼年喪母、中年喪父，一生都十分貧窮�？墒�，她憑借著不屈不撓的精神、打著不怕任何困難的旗號(hào)，終于獲得了成功——一生獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)，發(fā)現(xiàn)了鐳和釙這兩種放射性物質(zhì)，為廣大人民造福。如果沒(méi)有這股不屈不撓的精神，居里夫人也不會(huì)成功。
我的生活中又何嘗不是。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我隨手翻了一下同年級(jí)奧數(shù)書，很快被迷上了�？粗粗�，我被一道難題給困住了，怎么都想不出解法。這更激發(fā)了我的好奇心，我拿來(lái)白紙演算，抓耳撓腮地冥思苦想，整整在課桌前坐了一個(gè)下午。終于，我成功了！我成功地解出了答案，信心滿滿，還得到了一種新的解題方法，可謂收獲豐盈。
我不禁想到：“如果我在中途放棄，就不會(huì)獲得這種新的解題方法，更不會(huì)有解題后的快樂(lè)！看來(lái)，擁有不屈不撓的精神，是多么寶貴啊�！�
朋友們，遇到困難時(shí)，讓我們用自己不屈不撓的精神，來(lái)解決問(wèn)題，進(jìn)而一步一步地走向成功吧！
不屈不撓精神的作文3
古今中外，偉人們憑借無(wú)形的力量來(lái)贏得勝利。而那無(wú)形的力量來(lái)自于不屈不撓的動(dòng)力與精神！
人們常說(shuō)：“動(dòng)力來(lái)自壓力�！倍矣X(jué)得，動(dòng)力應(yīng)該來(lái)自無(wú)形的不屈不撓的精神。
《史記》——司馬遷
他，司馬遷。從古至今被人們稱為“偉人”�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷。”的《史記》，在從前、現(xiàn)在，還有將來(lái)，都是一部巨作。原本他可以一心一意地做自己的官事，不用耗盡一切心血來(lái)鑄成《史記》;原本的他可以死得“重于泰山”，成為當(dāng)時(shí)人們眼里的英雄。但是，不僅僅是他父親遺愿的緣故，他自身的毅力，還有那來(lái)自不屈不撓的精神凝聚在一起的.動(dòng)力。使得他在眾人眼里“茍且偷生”也不放棄。他是令人敬佩的。
無(wú)私奉獻(xiàn)——叢飛
當(dāng)代社會(huì)，無(wú)人不曉的人——叢飛。也許他沒(méi)有司馬遷那么偉大，沒(méi)有王光美那么令人肅敬，但是，他的所作所為已流傳成一段佳話，烙在人們的腦海里。一名普通的歌手，也許可以養(yǎng)家糊口，可以過(guò)上舒適的生活�？墒牵枋殖蔀榱税倜⒆庸餐摹鞍职帧�。而自己，家徒四壁。盡管如此，他仍然過(guò)著艱辛的生活，也不愿落下一個(gè)孩子。一個(gè)孩子的希望，一個(gè)孩子的未來(lái)，一個(gè)孩子的命運(yùn)，他拯救了。他的動(dòng)力來(lái)源于自身那不屈不撓的信念與精神。
音樂(lè)之父——貝多芬
《歡樂(lè)頌》的高尚，《命運(yùn)》的吶喊。來(lái)源于一位不幸的音樂(lè)家——貝多芬。不必說(shuō)他那痛苦不堪的童年，艱難險(xiǎn)阻的創(chuàng)業(yè)路，委屈悲涼的晚年。單單是命運(yùn)給他開(kāi)的玩笑——耳聾。就足矣將他毀于一旦。生活的逼迫，無(wú)形的壓力如同一座巨山般壓著他，使他想要自我了結(jié)。但是，后來(lái)的他堅(jiān)持下來(lái)了。從此，他滿足了他的愿望——扼住了命運(yùn)的喉嚨。他歇斯底里地喊出了他的憤怒，與命運(yùn)作無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)。他贏了！憑靠著他那不屈不撓的精神所產(chǎn)生的動(dòng)力。
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