贊揚(yáng)校長勤勞的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的贊揚(yáng)校長勤勞的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我是六（1）班的一名學(xué)生，今天我要介紹一位比老師更令人尊敬的一位個(gè)人！哦，你們猜對(duì)了，她便是我們中山小學(xué)的校長——毛偉琴！圓圓的臉，扁扁的鼻子上架著一副眼鏡，還時(shí)不時(shí)托著滑落的眼鏡，目光中寫滿了慈祥，那慈祥中似乎有透露出幾絲威嚴(yán)。怎么樣？你的眼前大概已經(jīng)浮現(xiàn)出校長的面目了吧！今天，我來夸夸我的校長！

　　一位負(fù)責(zé)任的校長

　　自從毛校長跨入中山小學(xué)的那一刻起，整個(gè)校園就變了，變得更可愛，更富有生機(jī)！同時(shí)還增添了許多各種各樣有意義的活動(dòng)和微型課程，也改變了好多學(xué)校的硬件設(shè)施。她——毛校長總是背著手，手拿一串鑰匙，走到哪兒，都顯得那么嚴(yán)肅，那么有責(zé)任感。記得她剛來到我們學(xué)校的那段時(shí)間，幾乎每天都會(huì)親自上司令臺(tái)與咱們交“談”幾句。因此，走到哪兒，我都不會(huì)忘記校長一次又一次地諄諄教誨：“你們要做一個(gè)積極主動(dòng)、健康快樂、富有教養(yǎng)的孩子！”總之，校長給學(xué)生的第一印象就是兩個(gè)字——負(fù)責(zé)。

　　一位和藹可親的校長

　　記得有一次，班主任葉老師讓我去幫她交一些資料。剛走到行政樓，就在我要上樓梯的那一剎那，一張熟悉的面孔印入我的眼簾：圓圓的臉，扁扁的鼻子上架著一副眼鏡——是校長！天哪，我居然遇上了校長！頓時(shí)，我慌了，該怎么做呢？哦，我怎么那么笨哪，當(dāng)然是恭恭敬敬地向她問聲好呀！可——還是裝作沒看見直接走過去？不行不行，這顯得太沒禮貌了�！�…我清了清嗓子，只見校長離我越來越近，越來越近，可就在我準(zhǔn)備喊出“校長好”這三個(gè)字的前一刻，我清清楚楚地看到，也清清楚楚地記得，校長居然先對(duì)我笑了一笑，好像我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)很久了。可是，我并沒有曾給毛校長留下什么特殊印象呀�！靶！�…校長好！”我慌忙害羞地說道，根本不敢想象自己當(dāng)時(shí)的表情。只記得，那一笑，是那么溫柔；那一笑，含義深刻；那一笑，鼓舞著我，激勵(lì)著我！從那以后，每當(dāng)看到毛校長，我總會(huì)想起她曾經(jīng)對(duì)我一笑，是那樣得和藹可親！

　　如今我已馬上面臨畢業(yè)了，“伴我成長，伴我行”這是中山小學(xué)的校歌，時(shí)而在我耳邊回蕩著……這六年里學(xué)校給我留下了美好的印象，對(duì)這里我有很多的不舍。但我想，更不舍的是我的校長，一位負(fù)責(zé)任而又和藹可親的校長，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的毛校長，我愛她！

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