有趣的氣球作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的有趣的氣球作文，歡迎大家分享。

有趣的氣球作文1

　　“三，二，一�！遍_始！怎么回事，要舉行跑步比賽？都不對，今天我們班要舉行吹爆氣球賽。規(guī)則是：由老師一聲令下，全班開始吹氣球，等到一個人吹破了，全班就可以停止吹，而那個第一個吹爆的同學(xué)，就可以獲得“全班第一吹”稱號。

　　我們開始吹了，我鼓起腮幫子，紅著臉，努力地吹。可是我一開始就把氣球吹“飛”了。結(jié)果氣球又飛回了我的手中，我又繼續(xù)吹，這回吹得可猛了，馬上從“小蘋果”變成“大南瓜”，氣球越來越大，我也越來越緊張，氣球似乎已經(jīng)大不了了。突然，“砰”地一聲響，金毅的氣球爆了，陳老師正要宣布比賽到此結(jié)束的時候，有一名同學(xué)說：“他把氣球扎破了�！币幌伦�，氣氛陷入尷尬，于是陳老師又說：“比賽繼續(xù)�！�

　　全班幾乎所有的人都吹不動了，只有李睿還在繼續(xù)，我轉(zhuǎn)身一看，不看不知道，一看嚇一跳：李睿的`氣球猶如一塊磬石，終于，這塊“巨石”爆炸了，我的耳朵都要聾了。李睿小小的身體里，哪里發(fā)出那么大的肺活量？這時，陳老師鄭重宣布：“吹爆氣球賽結(jié)束�！蔽覀冇帜缶o了氣球，等待老師說話。

　　老師讓我們把氣球放飛，“三，二，一。”氣球就像一只只和平鴿，載著我們的夢想，飛向遠方……

有趣的氣球作文2

　　星期六的下午，老師笑容滿面的走進教會說：“咱們來玩一個游戲，你們想知道是什么游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“想！”趙老師就告訴我們：“玩踩氣球！”

　　“哈哈哈哈”游戲開始了，同學(xué)們興奮地大笑。首先謝虹瑞、高若雯兩位選手大步流星的走向舞臺。開始踩氣球了，雙方的眼睛盯著對方的氣球，只見謝虹瑞猛地向高若雯踩去，高若雯沒有反應(yīng)過來，氣球就被對方已經(jīng)踩破了，但是老師說：“踩破兩個氣球才算勝利！”

　　高若雯反擊去踩謝虹瑞的.氣球，可沒有踩住謝虹瑞的氣氣球卻自己掉了下來。趙老師說：“停，出了點小故障。“故障被老師解除以后，她們又繼續(xù)比賽，謝虹雯想再次搞個偷襲，但一次次被高若雯躲了過去，站在旁邊的同學(xué)對她們大聲呼喊說：“加油！加油！你們是好樣的�！彼齻兂霈F(xiàn)了僵持階段，你踩一腳，我踩一腳，可是沒有一個踩破的，后來謝虹瑞急了，就把高若雯推到墻角，轉(zhuǎn)向高若雯的背后，猛一踩，氣球就踩破了，高若雯輸了。

　　后面的兩組也很不錯。這次踩氣球比賽可真激烈！

有趣的氣球作文3

　　“加油!加油!快快，再快一點兒!”這是在干什么呀?原來在吹氣球呀!為什么要吹氣球呢?因為我們今天上了一節(jié)作文課，老師讓我們來一場吹氣球大賽。

　　比賽開始了，第一組同學(xué)各自拿了一個自己喜歡顏色的氣球，等到老師說：“三、二、一，開始”時，第一組同學(xué)都用力的鼓起腮幫子，有的表情嚴肅地吹著，有的很害羞，還有的左看右看，看個沒完。

　　輪到我出場了，我十分緊張，心里好像十五個吊桶打水——七上八下。我緩緩走上講臺，等老師說：“三、二、一，開始”時，我的心都快到嗓子眼兒了，我捏著氣球，使勁吸了一口氣，我的腮幫子就像一個爛透了的大桃子，可是盡管這樣，我的氣球還是不想變胖，為什么它一直跟我作對，我很生氣，也很著急，因為看著人家的氣球從雞蛋變成蘋果，再從蘋果變成了大西瓜，但是不少氣球也像噴氣式飛機一樣沖向天空，再像一片樹葉一樣飄落下來，等老師喊停時，我的氣球才半個雞蛋那么大，我垂頭喪氣地回到坐位上，不過我還是很開心，因為我在臺下，看著那么多的.氣球一下子就變成了一架架漂亮、美麗、可愛的噴氣式飛機，我十分開心。

　　這節(jié)課，不僅讓我們吹了氣球，還讓我們學(xué)會了，只有堅持才有勝利。

有趣的氣球作文4

　　“砰…砰…”咦？是哪里傳出來的爆炸聲？原來是快樂四年級的學(xué)生在玩魔術(shù)氣球。

　　只見老師手中拿著一些又瘦又長，五彩繽紛的魔術(shù)氣球，“今天要干什么��？”有一些同學(xué)產(chǎn)生了疑問，老師說：“今天我們就來用這些魔術(shù)氣球來制作一只可愛的小狗。”“可是，我們并不會啊？”又有不少同學(xué)提出了問題。于是，老師就在講臺上演示了一番，然后把氣球給我們發(fā)下來，開始讓我們自己動手操作了。

　　首先我們給氣球打上氣，但不能打太滿，打完氣之后，我變開始制作了，我先擰一個5厘米左右的.小氣泡，當(dāng)做小狗的鼻子，然后在鼻子后面擰2個6厘米左右的耳朵，把耳朵和鼻子擰在一起，就完成了小狗的頭，接著擰一個5厘米左右的小結(jié)泡當(dāng)小狗的脖子，順著小狗脖子擰一個10厘米的小結(jié)泡，就完成了小狗的兩條前腿，擰完前腿，在擰一個15厘米的小結(jié)泡，當(dāng)作小狗的身體，最后按照擰前腿的方法再擰好小狗的后腿，剩下的一小節(jié)當(dāng)作小狗的尾巴。就這樣一個惹人喜愛的小狗就大功告成了。

　　看這我可愛的小狗，我的心里別提有多高興了。

有趣的氣球作文5

　　“嘻嘻哈哈”一陣陣歡樂的笑聲不時從教室傳出來......原來，這里正在進行著一場別開生面的吹氣球比賽。

　　所需器材：一個氣球，一根線，。游戲規(guī)則：1、每六人一組，三名同學(xué)參賽，其他人負責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，加油助威。2、兩名同學(xué)把線放在頭頂，作為分界線。3、抽到A進行初賽，抽到B則直接進入復(fù)賽。4、吹過線一次加一分，不過繩子落地失敗，參賽者輪番上場。

　　比賽開始了。第一輪是我們的組長和嘉浩的組員對戰(zhàn)，教室里的氣氛十分緊張，可是我們的擔(dān)心是多余的，我們的'組長使勁一吹，只見氣球輕輕一躍，躍過了分界線。而對方再這么使勁吹，氣球還是慢悠悠地落在了地上，逗得大家笑得前仰后翻，我們獲勝，對方有點沮喪。

　　第二輪是我和另一隊員對戰(zhàn)，可因為個子上的差距我沒有勝利，我心想：我以后要多鍛煉身體，爭取長得比他還高。

　　雖然我們沒有進入復(fù)賽，但我們沒有氣餒，因為我們已經(jīng)盡力了。剩下的兩個組又進行了緊張激烈的比賽，最終嘉浩組贏得了冠軍，志煒得了亞軍，我們得了季軍。

　　雖然我們是季軍，但是我們努力了，畢竟是游戲，只要我們開心就足夠了。

有趣的氣球作文6

　　“噗——”的一聲，一只氣球像一架失控的飛機栽向地上，你知道我們在玩什么嗎?我來告訴你，我們在吹氣球。

　　游戲規(guī)則是：一個人先拿一個氣球準(zhǔn)備吹，誰吹得最快誰就贏了。游戲一輪比一輪精彩有趣，不管在上面玩，還是在下面看，就像進入了快樂的海洋里面遨游嬉戲。

　　開始前我懷著又激動又緊張的心情走到講臺上，老師發(fā)給我一只氣球，一拿到球就趕緊往嘴里塞，像吃糖一樣，我把嘴里裝滿空氣，準(zhǔn)備開始把氣吐出去。“開始!”林老師大聲喊道。我鼓起腮幫子使勁吹氣，鼓鼓的腮幫子像一個肉滿滿的包子，鼻孔張得老大，不停的`吸氣，用嘴巴吹氣。嘴巴像個大風(fēng)箱不停的往外吹呀吹呀，眼睛圓圓的瞪著氣球，如果我是氣球的話，不嚇?biāo)啦殴帜?

　　終于，我吹的氣球變成了一個還未成熟的梨子，我心想：耶!終于吹好了!過了一會兒另外一個人也吹好了，但他的氣球又小又圓，像一個燈泡，老師說：“快點放飛吧!”氣球落在地上，下面的人哈哈哈笑個不停，

　　下面的同學(xué)偷偷拿起氣球，小聲吹了起來。

有趣的氣球作文7

　　今天，我們的檸檬老師高興地走進教室，對我們說:“孩子們，今天老師學(xué)了一個魔術(shù)。我想給你看。我可以給氣球通電。你相信嗎？”話一說完，學(xué)生們就開始互相談?wù)��！皻馇蛟趺磿�帶電？電從哪里來？反正我一點也不相信�！�

　　“好吧�！崩蠋熣f，“既然你不相信他們中的任何一個，就看著他們�！爆F(xiàn)在老師開始表演了。我們屏住呼吸。班上所有的學(xué)生都一個接一個地盯著老師。他們不敢打碎自己的眼睛。他們的眼睛似乎凸出來了。

　　我看見老師手里拿著兩個新裝滿的氣球，打好結(jié)，然后用繩子把兩個氣球連接起來，然后在他頭上摩擦兩個氣球，然后輕輕地把繩子舉到氣球中間。我只看到兩個氣球，一個在左邊，一個給國王，飄走了。我們開心地笑了。后來，檸檬老師在兩個氣球中間夾了一塊硬木板。此時此刻，兩個氣球像親密的朋友一樣緊緊地粘在一起。

　　我們搔搔頭，問老師發(fā)生了什么事。為什么氣球會有這樣的.變化？老師說:“這很簡單。氣球是由橡膠制成的。橡膠和頭發(fā)之間的摩擦?xí)�產(chǎn)生靜電。這兩個氣球的電荷相同，所以它們會互相排斥。硬板會從氣球上吸引電流，所以氣球會附著在硬板的兩側(cè)。

　　這個實驗告訴我，科學(xué)和生活是緊密相連的。

有趣的氣球作文8

　　今天，我在姥姥家里看見了一大包氣球。

　　看到了氣球，頓時我心里癢癢，恨不得馬上抓起一個氣球，給它吹一口氣。我想：如果把它們拿回家吹起來，放在自己的房子里，那一定很有趣。說干就干，下午的時候，我就把氣球帶回了家。我以很快的速度爬上了樓，躲進房間，打開了氣球包裝，我和弟弟一起吹了起來。

　　我拿起了一個天藍色的`氣球，不停地吹。因為弟弟十分的膽小，氣球只吹起來一點——有一個茄子一樣大。弟弟看見我吹的比一個西瓜還要大了，他心里一急，把氣球吹得大大的，像一個哈密瓜。他見氣球比我吹得還小，又急忙吹了一口氣。“砰”的一聲，氣球不見了——炸得尸骨無存。

　　弟弟看我的氣球十分的大，用力一拍我手中的氣球，氣球從我的手中掙脫，一下子飛了。它在空中轉(zhuǎn)了360度，再轉(zhuǎn)彎，一下子飛到了風(fēng)扇上。大冬天的，有誰會開風(fēng)扇，為了拿回氣球，沒辦法，我只好打開了風(fēng)扇。見氣球掉下來了，我馬上把風(fēng)扇關(guān)了。弟弟又吹起了一個氣球，故意把出氣口壓扁，讓它出氣。氣球被壓迫，發(fā)出了十分刺耳的殺豬聲音。把氣放完了，他才停止。他滿臉帶著笑意，而我的耳朵卻備受折磨。

　　我十分的喜歡吹氣球，因為氣球可以帶給我快樂。

有趣的氣球作文9

　　一天上午，老師帶我們一起來公園里的鵝卵石地來玩踩氣球。我們都生龍活虎，信心百倍。

　　老師先把我們分成了兩隊，一隊是蘭草隊，一隊是向日葵隊，老師和我們說了一下游戲規(guī)則。比賽開始了。我們每隊各派出兩名隊員進行參戰(zhàn)，沒有參戰(zhàn)的隊員只可以一旁觀戰(zhàn)。第一局游戲開始了！兩隊的隊員旗鼓相當(dāng)。觀看的同學(xué)在一旁急得熱鍋上的螞蟻一樣，生怕自己的隊員輸了。不幸的事還是發(fā)生了，我們隊的.氣球被踩破了。

　　第二輪了，老師把我們所有隊員都上了，這次的比賽更加激烈了。我們你追我趕，向日葵隊有一位隊員身手敏捷，眼疾手快，一下子就踩爆了我們隊員的四個氣球。我和對方一位隊員碰上了，他手忙腳亂地跑，怕我把他的氣球踩破。我緊追不舍，終于追上他。我們糾纏在一起，但是實力不相上下，好大一會也有沒攻下他。只聽老師說；“比賽結(jié)束！”老師點一下兩方的氣球，向日葵隊贏了。他們哄堂大笑，開心極了！我不甘示弱對自己說：“下次我們一定要贏，不可以輸！”

　　聽了我們的踩氣球比賽，你是不是覺得很有趣呢？

有趣的氣球作文10

　　“噗！”一大串五顏六色的氣球像導(dǎo)彈一樣在教室里四處亂射，我們現(xiàn)在在吹氣球。

　　規(guī)則是誰吹的最大，誰就是勝利者。

　　游戲一輪比一輪好完，一輪比一輪精彩，到了我的那一輪，我和趙某人展開了VS。

　　只見趙某人鼻子皺成了一團，像老趙的皺紋一樣，嘴巴窩成了一個小山洞，臉凹了進去，像一個深不見底的懸崖。而我呢？我躺在地上，四腳朝天，像李白喝酒一樣，可真好笑呀！我看見別人的氣球像大葫蘆一樣大，我又像捧了一個超級無敵大的大缸一樣，把頭對著天，使出了吃奶的勁去吹氣球。但是我一下子不留神，氣球一下子掉到了地上，我很著急，心想：別人的'氣球都那么大了，為什么我不能吹那么大呢？這時我突然想起了一個好辦法，去把別人的氣球搶了，于是東追追西跑跑，雖然我把大家的氣球全部給搶過來了，但是“嗚嗚嗚”我還是輸了！

　　這個游戲可真精彩呀！一直到了今天晚上我還很激動呢！

有趣的氣球作文11

　　“噗——”教室里哄堂大笑，氣球像失控的火箭飛了出去，原來今天林老師在帶我們玩吹氣球。

　　規(guī)則是兩個人吹氣球，誰吹的大誰就贏!

　　我們玩之前班里有的同學(xué)很開心，笑成了一朵花。有的.同學(xué)很興奮，跳得三千尺高，有的同學(xué)很緊張，像一只小兔子還被一只老虎吃掉了。這時林老師拿了一些氣球，我們玩了許多輪，氣球一輪比一輪吹得大。

　　我最喜歡我玩的那一輪，那時我拿了一個白花花的氣球，老師說開始!我就兩手抓著氣球，鼓起腮幫子，像兩個小饅頭，我的鼻子一直不停的冒著氣，像發(fā)火了。我的肚子一鼓一鼓的，像在打氣一樣。吹著吹著我覺得我的氧氣也不足了，我心想：要是我妹妹可以替我吹就好了，她吹得可好了。林老師說：“系起來!”我的氣就像一個小皮球。

　　老師又說：“放!”我松開手，氣球就像火車失控了一樣，一下子掉到了下面。

　　雖然我們每個人都玩了，但我們有的人還會偷玩，因為太好玩了!

有趣的氣球作文12

　　“砰——”不是火山爆發(fā)，而是有人吹得氣球爆炸了，同學(xué)們嚇得鉆到桌子底下去了。

　　今天林老師帶我玩吹氣球的游戲，游戲規(guī)則是：在一定的時間內(nèi)，誰吹得到較大，誰就獲勝。第一輪是我，任遠和王梓睿�！皽�(zhǔn)備——”只見教室里鴉雀無聲，我們就吸了一大口氣，像裝滿了陷的包子。開始!我使勁吹，眉毛像被針縫了起來，眼睛直勾勾的看氣球，鼻子像一個紅蘋果。我的臉紅中帶黑，像一個快要爛了的'紅蘋果，砰，我和任遠嚇了一跳，差點把氣球里的氣又吸回肚子里，同學(xué)們也嚇了一跳。原來是王梓睿的氣球爆炸了。只見他呆在了那里，很不好意思，現(xiàn)在我和任遠了，我又加足了勁使勁往氣球里吹氣，現(xiàn)在我的氣球像未熟的大梨子，而任遠的氣球像一個小梨子，時間到了，林老師讓我們把氣球舉到空中對比，林老師老師宣布我獲勝，然后將氣球放飛，只見任遠讓氣球瞄準(zhǔn)屋頂，我把氣球尾端對著臉，“噗——”我和任遠的氣球飛了出去，但我的臉沾滿了口水。

　　后來，林老師給我們每個同學(xué)發(fā)了一個氣球，我真想每天都玩游戲。

有趣的氣球作文13

　　今天的作文課上，老師笑瞇瞇地拿著一袋氣球走了進來，同學(xué)們不約而同地想：老師葫蘆里賣的什么藥？原來，我們要進行吹氣球比賽。

　　首先老師把我們分成了兩大組，進行小組賽。我們組選出了邱天，另一組選出了胡子聰，只見胡子聰昂首挺胸地走上了講臺，邱天卻嬉皮笑臉的。老師給了他們氣球，只見他們兩手捏著氣球，嘴里含著吹氣口。老師一聲令下，他們剛吹一口氣，本來像勺子的氣球立刻變成了小草莓，然后變成桃子，接著像大橙子。頓時，他們的臉憋得通紅，太陽穴兩側(cè)的血管也鼓了出來。老師看著邱天的氣球要變成大西瓜了，趕緊退后了兩步說：“別吹了，要爆炸了！”最終我們隊贏了，估計邱天太激動個了，一不小心，氣球飛了起來，還在空中打了幾個圈。

　　第二輪是個人賽，只見有些人小的女同學(xué)，怎么吹也吹不大，我看著邱天的`氣球已經(jīng)吹得老大了，我才吹這么一點，我心急如焚，使勁吹，可氣不停地往外逃。“停！”老師一身令下，突然聽到“嘭啪”兩聲氣球爆炸的聲音，原來是邱天和徐翊文的氣球爆炸了，頓時大家哈哈大笑。

　　看著天空上五顏六色的氣球，我們的心也飛了起來！

有趣的氣球作文14

　　國慶節(jié)黃金周放假七天,我們?yōu)榱藨c祝節(jié)日,來到老師家,匯聚一堂,教室里鬧哄哄的,中同馬蜂窩一般。

　　當(dāng)老師拿出一袋氣球，并公布說要吹氣球時，大家都躍躍欲試。陳浩自告奮勇的地說：“老師，我來！”說完便不慌不忙地走了上去，只見陳浩右手托住氣球，左手捏著氣球，吹了起來，一會兒氣球越來越大，當(dāng)氣球大得快要到極限時，他停了下來，并遞給老師，老師一邊拿著氣球，一邊把頭離得遠遠的，把氣球綁住并把氣球送陳浩，看來老師有恐氣球癥，陳浩自鳴得意地走下去。他吹的氣球全場最大的，陳浩真是歷害��！真是半空中打巴掌——高手啊，同學(xué)都嘖嘖稀奇！

　　接下來輪到曾鼎乾，他忐忑不安地走上臺，吹起了氣球，氣球快速張開，只聽“砰”的一聲，在場人都在一秒鐘內(nèi)啞口無言，一秒鐘后卻“哈哈哈”開懷大笑。我只見他垂頭喪氣地走下了臺。我想他真是出師不利呀！

　　然后輪到我了，我不甘示弱地走了上去我深深地吸了一口氣，然后嘟起小嘴，用力一吹，氣球很快大了起來，快要到極限時，我停下來，并把氣球綁了起來，我欣喜若狂地走下臺，雖然吹的.氣球沒比陳浩大，可是我還是全場的第二名。

　　今天吹氣球，真有趣！我真希望多吹一點氣球，吹出更多奇形怪狀的氣球來。

有趣的氣球作文15

　　我喜歡玩跳繩的游戲，我喜歡玩蕩秋千的游戲，我喜歡玩丟手絹的游戲，但我更喜歡的.還是運氣球的游戲。

　　我們先在門口站成一排，接著迫不及待的走出教室，到了樓下的廣場上，老師宣布游戲規(guī)則：首先，兩人一組，來到起點，兩人背靠背站好，把氣球放在兩人 背后，一起走向終點走去。其間氣球掉落就算失敗。老師宣布完游戲規(guī)則后，叫的第一組是：王譯和汪煒茗。準(zhǔn)備前，王譯的身子歪了，于是，氣球就像長了翅膀一 樣，飛過王譯和汪煒茗的頭頂，氣球就掉在了地上，同學(xué)們說：“失敗了！失敗了！”第二組是我和王芊文，我想：如果氣球從被中間飛了出去該怎么辦呀！老師先 把氣球放在了我們的背中間，我們一步一步往前挪，同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑停�結(jié)果，我們團結(jié)一致，氣球沒有掉下來，我們倆高興的跳了起來。第三組是王加冕和姬麒 麟，只見她們合作團結(jié)，到了終點同學(xué)們歡呼著：“你贏了！你贏了！”

　　通過這個游戲我明白了一個道理：只有合作團結(jié)才能力量大。

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