讓我印象深刻的人作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的讓我印象深刻的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讓我印象深刻的人作文1
讓我印象深刻的一件事是爬五峰山!
五峰山是由五座有名的大山組成而得名。一到那里就聞到了一陣甜甜的香味兒,媽媽解釋說:“這是櫻桃的香味兒。”這時,我環(huán)顧四周,幾棵蒼天大樹,立在我的'旁邊,幾只小鳥正立在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“歡迎來到五峰山!碧ь^望山,山好像變得很小很模糊,橫看好像變成了山嶺,側(cè)看好像變成了連綿起伏的山峰,真是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”!
我們來到山腳下,抬頭望著五峰山,我有點沒有信心了,“太高了!”我不免嘆了口氣。媽媽見了對我說:“你要堅持噢!媽媽相信你!”于是,我向上爬去,手腳并用像只猴子一樣,很快便爬到了半山腰。站在上面往下看,看到山下的人們就像螞蟻一樣在蠕動。我在亭子里休息了一會兒又對山頂發(fā)起了第二次“進攻”,我非登上去不可!快到山頂時,我早已累得滿頭大汗,氣喘吁吁,可我仍然沒有放棄,堅定信念。最終,我終于爬到了山頂!一陣陣微風吹到我的身上,頓時感到很涼爽,我?guī)е鴦倮南矏偞舐暫敖校骸班,你好,五峰山!?/p>
今天,我很高興,因為我體會到了堅持就是勝利的道理,面對任何事情我們對自己一定要有信心。這件事一直印在我心里,激勵我在未來的道路上勇往直前。
讓我印象深刻的人作文2
在每個人的腦海里,都有印象深刻的人。如:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、朋友、老師、親人……而我印象最深刻的一個人是我的朋友——葉子濤。
我的朋友有很多,但是最深刻的一個人是我的朋友葉子濤。每天一下課,我們就去踢足球或者打籃球。每當一玩球,我都是和我的好朋友葉子濤一隊。葉子濤踢足球很厲害,一踢就是飛球,讓對方接不住。而且有很多次飛到場外去了。
有一次,我和葉子濤一出去玩,因為剛剛下了一場雨,地上濕漉漉的',很滑。葉子濤腳步匆匆,突然,腳下一滑,摔了個四腳朝天。他撞到了我的手,把我手里的課外讀物給弄飛了,掉到了泥坑里去!叭~子濤,你的眼睛長到哪兒去了?”一股無名之火直拍往我胸口冒!皩Σ黄穑也皇枪室獾。”我生氣地說:“我不管,反正你即使上刀山,下火海給我撿回來!痹捯粑绰洌冶泐^也不回到了走了回家。回到家里,我心里便后悔:泥坑那么臟,怎么能讓他去撿呢?眼看天上烏云密布,馬上就要下起雨來了。要是他生病了怎么辦?我不由用葉子濤一捏了汗。
第二天早晨,我來到教室,聽見老師宣布葉子濤請病假的消息。我的眼淚像斷了線的珍珠奔涌而出。第三天,我到葉子濤家去道歉。葉子濤說:“沒關系,我們還是好朋友,是不是?”
這件事一直讓我后悔。葉子濤也成了我印象中最深刻的一個人。
讓我印象深刻的人作文3
在我們樓上,時常會看見一個頭發(fā)蒼白,滿臉皺紋,稍駝背,彎掃著腰,打掃樓梯的老大爺。提起王爺爺,誰都會翹起大拇指,可不是嗎,我們樓中,常常能見到王爺爺助人為樂的身影。
王爺爺今年已年過六旬,他身體健壯,性格開朗,別看他年紀大。但他眼明手快辦事干脆利索。在我們樓里,他只要發(fā)現(xiàn)哪里不干凈,或者誰家困難,就會立刻“挺身而出”幫忙。人們都夸他是個閑不住的熱心人。每天天還沒亮,躺在床上的我總能聽見從窗外傳來的“唰——唰——唰”掃地聲。
直到我去上學出門,還看見王爺爺在彎著要在掃地,只見他熟練的揮動著掃把,一級一級地清掃臺階,眼前總是雜亂的紙屑,垃圾和沉土。而身后總是一沉不染的`樓梯。王爺爺總是天不亮就起來,堅持不懈地為大家服務,不求任何酬謝。有人笑他傻,說他有福不會享,自找苦吃。他卻笑著說:“我老了,退休在家沒事干,為大家做點事也是應該的,就當作鍛練身體嘛”!
在日常生活中,王爺爺助人為樂,自覺為人們做好事的是例數(shù)不勝數(shù)。就說隔壁的李奶奶,一天,她上樓時不小心摔倒了王爺爺看見后,主動把她扶回家,由于家人都去上班了,王爺爺趕緊回家那要幫她擦;李奶奶激動地說:“多虧了你,不然我就回不了家了”。王爺爺雖然做的都是平凡小事,但時我卻從王爺爺身上看到不平凡的精神。只要能為大家做點什么,他都覺得是自己的福氣。王爺爺,多么令人印象深刻的老人啊!我為他樂于助人的精神而深深感動。
讓我印象深刻的人作文4
每個人都有一個心目中印象深刻的人,無論是一個毫不認識的陌生人惑文中學到的一個人物。我也有一個印象深刻的人,她的兩根手指深深印在我的腦海里。
令我印象深刻的就是前幾天學的課文主人公嚴監(jiān)生,他是我國古代諷刺小說《儒林小說》的'人物,但他的生活態(tài)度與生活環(huán)境有極度的反差,為什么怎樣說呢?因為在這個故事中講到,嚴監(jiān)生是一個文質(zhì)彬彬的讀書人,一輩子賺了很多錢,但他臨死前的態(tài)度卻和這不一樣。他在臨死前,在床上豎起了兩根手指頭,他的所有親戚對他點頭哈腰,說這說那的,但他就是搖頭,親戚們不知是怎么回事,唯獨他的媳婦知道他的意思,嚴監(jiān)生是因為燈盞里有兩莖燈草,怕費了油,想要挑掉一莖,讀到這,我不明白嚴監(jiān)生為什么要這么做,他家里不是很有錢嗎,這小小的燈草,至于嗎,我很不解,經(jīng)過老師的講解,我才知道,嚴監(jiān)生是個守財奴才,對他來說,錢比生命還重要。他這種吝嗇的人,令我即驚嘆,又印象深刻。
在生活中,我們不能做這種嚴監(jiān)生這種視錢如命、太過于吝嗇的守財奴。不能把錢看得太重,就像錢乃身外之物這句俗語,我們要想這句話學習,做個不貪財、不吝嗇的好學生。
讓我印象深刻的人作文5
我們的語文老師個子不高,也不胖,可是她那雙眼睛又打又圓,眼睛烏黑烏黑的,咋看沒有什么與眾不同,可是你仔細瞧瞧,嘿!老師的這雙眼睛還挺有深的呢!
一次課后復習《暮江吟》這首詩,老師向我們提問:“朱婭婕,這道題你來回答!蔽衣犃,先是一愣,然后慢慢站起來,心里一陣慌亂,眼神四處尋求幫助。當目光與老師的目光對撞時,看著那明亮的眼睛里透著啟迪的目光,好象在暗示我:靜下心來想想,別慌,這不是才學過了嗎?哦——《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎?原來“殘陽”是指快要落山的太陽。我明確的作出了回答。老師雖然對我的`慌亂已心知肚明,但還是向我投來鼓勵的目光。這目光讓我深深地愧疚。
又有一次,幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半,老師提問:“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個情景?”我一聽,心里樂開了花,因為我有備而來,所以我把手舉得很高。老師讓我回答,我見聽課的老師一齊看著我,頓時,我十分緊張,像懷揣小兔死的,心里怦怦直跳,說話支支吾吾,半天說不出一完整的話。
我向老師發(fā)出求助的眼光,老師向我投來加油的目光,似乎在說:“別急,大膽些,你能行!”我像吃了顆定心丸,膽子大了,聲音響了,說話也流利了,在海鷗吃食那句我還用手比劃了動作。老師帶頭為我鼓掌,還像我投來了贊許的目光。
老師的眼睛與眾不同,她用無形的目光牽引著我的心,引導我在知識的海洋里盡情地遨游。
讓我印象深刻的人作文6
像蘋果一樣成長,甜蜜;長得像青梅,酸酸的;像橄欖一樣生長,澀。因為風風雨雨,我的童年是如此美麗。在我漫長的童年,有許多人我永遠不會忘記。其中,我印象最深的是我的同學陳嘉儀。
陳嘉儀有一雙明亮的大眼睛,一個高鼻子和一張小櫻桃嘴。最讓人們喜歡的是她的小粉臉,像一個紅蘋果。稍微短一點會讓她更有吸引力。雖然她很小,但她很公正。是個高大的英雄!
我記得那天下午,我和陳嘉儀一起出去玩。她看見一個大姐姐打罵一個大約七歲的孩子。陳嘉儀試圖阻止她,但我阻止了她。我對她說,“如果你想阻止這一切,你可能會受傷,而這與你無關!蔽覀兛禳c走吧,管好你自己的事情,省得給自己添麻煩!比欢,她毫不猶豫地退卻,堅決制止了這樣的不良行為。她走上前去,大聲對姐姐說:“姐姐,你這樣打罵孩子是不對的`。你知道這會給他帶來多大的傷害和陰影嗎?這將影響他的健康成長!如果他犯了錯誤,你應該好好教他,和他講道理,他一定會聽的!這個效果會更好!"
姐姐停頓了很長時間,終于有了反應。她也意識到她的行為是錯誤的,她犯了一個錯誤。她向孩子道歉,并向陳嘉儀承諾,她再也不會用暴力來對待或教育孩子。我欽佩地看著陳嘉儀。她只是開心地笑了笑,松了一口氣。從那以后,我對陳嘉儀有了新的了解,我們的友誼也加深了。
這是正義的代表,我的好朋友陳嘉儀。
讓我印象深刻的人作文7
在生活中,我經(jīng)常會遇到一些讓我印象深刻的人,這些人中,有的給我留下了美好的印象,而有些人卻給我留下了不好的印象。
記得那一次在餐廳刷飯盆的時候,我就遇到了一個五(8)班的男生。那天吃完晚飯,我像往常一樣去排隊刷盆,我找到了一個人比較少的.水管前排隊。馬上,我的前面只剩下一個人了。
當這個人走后,我剛想開始刷盆,沒想到,一直站在水管旁邊的男生插了過來,說:“該我了,你插什么隊?”我在心里憤憤的抱不平,明明是他插隊,還強詞奪理。在旁邊水管刷飯盆的一個女生對他說:“人家站在這呢,你干嘛插隊呀?”那個男生說:“這兒是排兩隊的,我就站在這里,關你什么事兒?”聽到這話,我就像啞巴吃黃連——有苦說不出,“誰規(guī)定一個水管能排兩隊了?明明只能排一隊的好不好,自己瞎定的規(guī)矩你還有理了?讓開!”我氣憤地對那個男生說道。那個男生卻沒有理我,繼續(xù)悠然自得地刷著他的盆,看到這種情景,我心想:可惡,把我當空氣啊,居然這么悠閑,看我怎么把位置搶回來。我往前走了一步,然后把位置搶了回來,那個男生見狀立刻就火了,他問:“你是幾班的?”我沒有吭聲,他就走了。
雖然在這件事中我做得也有點兒過分,但是本來就該我先刷盆的,所以這個男生給我留下了深刻的印象。
讓我印象深刻的人作文8
今天是周六,我們休假,可以不用去學校上學。我和妹妹到樓下玩,下樓10分鐘后,我們看到一位夫婦經(jīng)過,手里拿著瓜子皮,便往地上一扔,于是,清潔工奶奶走過去,二話不說,把地上的瓜子皮掃得干干凈凈。這時,那個女的說:“一個臭掃地的',嘚瑟啥嘚瑟!”清潔工奶奶還是不說話,一個男子說:“還在這兒裝高冷,不會是個啞巴吧?”這個男子笑了笑,便往前走去。
這個環(huán)衛(wèi)清潔工奶奶生氣了,說:“你們把瓜子皮扔在地上是你們的不對,我把瓜子皮掃起來,是我的工作,你們憑什么這么說我?”那個女子楞了一下,接著說:“你一個臭掃地的,哪有資格罵我?真是臭不要臉!”說著,還把清潔工奶奶直接推在地上。
我實在看不下去了,對那個女的說:“阿姨,工作不分高低貴賤,你們沒有資格罵奶奶!边@個阿姨聽到這兒,心里好像在想:哎,丟死人了,我怎能不如一個孩子呢?丟死人了,趕緊走!
他們走后,我把清潔工奶奶扶了起來,清潔工奶奶說:“謝謝你啊,孩子!”我聽到這里,很有禮貌地說:“沒關系,我們應該尊重你的工作!”
是啊,工作不分高低貴賤,每一樣工作,都應該值得被尊重。
讓我印象深刻的人作文9
偶然,記起一個偉大的人來。他給我感觸很深。星期天的早晨,普照大地。我和媽媽愉快地到花園散步。
突然,遠遠地,走來一個人!低垂的頭,蠟黃的臉,破舊的布鞋,混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過的人間風。“唉,他這種人!”我不無悲憫地想。
他向我們走來,媽媽迅速地把我拉到一邊,好象怕我感染上什么病毒似的。就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我看到了他的眼神。心,猛地顫抖了一下。那是怎樣的眼神!
透著哀怨,透著凄涼,透著絕望,透著無助。我的心,頓時我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想題目:“人與人之間,就是不同啊!”然而,命運安排我們擦肩而過,是不是另有目的?我仿佛聽到了飄落的。
媽媽緊緊的握住我的手,加快速度往前走。一個蒼老的在背后響起題目:“錢,錢掉——了!眿寢屃⒖剔D(zhuǎn)過身去,掏出錢包清點了一下!把,果然是我們的`錢!”她向那人投去感激的,那還飽含著。
我的心,再次顫抖了一下。那可是張一百元的紙幣。∷耆梢郧臒o聲息地撿起,放進的口袋。我們也不會發(fā)覺。可他,沒有這么做!
我徹底改變了對他的看法。他窮嗎?不,他不窮!也許,他口袋里沒有多少鈔票。但是,他的人格鈔票卻異常的多,他的精神值得我。他很富有。
他已經(jīng)漸漸走遠,但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里,久久沒有動彈。
讓我印象深刻的人作文10
說到陌生人,有些小朋友可能會想到壞人。其實陌生人也有可能是跟你有過一面之緣,但仍然不知道他的名字,他的精神在無意中默默影響著你的人。今天就讓我講一件我和一個陌生的熱心大哥哥之間發(fā)生的故事吧。
一天,在媽媽的.急促的呼喊聲中,我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬起來,開始穿衣服,洗臉刷牙。媽媽一邊幫我整理書包,一邊喊:“快點,快點,不然你就遲到了!蔽掖掖颐γΡ成蠒鴭寢屭s去學校。到學校門口時,由于不小心,我摔倒了,一個哥哥看見了急忙跑過來把我扶起來,輕輕地對我說:“以后走路,可要小心點,不能慌張”。說完還拉著我的手一塊走進學校。哥哥把我送到操場邊后就走了,我大聲問他:“你上幾年級?”"我上五年級。"伴隨著他的回答聲,哥哥已經(jīng)走遠了。
過了一個學期,我又見到了那位哥哥,我發(fā)現(xiàn)他每天都在幫老師整理隊伍,幫助同學,是老師的得力小助手,我雖然不知道那位哥哥的名字,但他永遠是我學習的榜樣。
還有一次,我又看到了那個哥哥在幫助老人過馬路,隨后我問他:“你這么熱心,會不會覺得辛苦?”他說:“做人,就要做一個樂于幫助別人的人!
陌生的哥哥,你的名字我雖然不知道,但我要學習你樂于助人的精神。
讓我印象深刻的人作文11
她,是我印象最深刻的人。你們或許認為她是我的媽媽,也或許認為是我的奶奶,不,她不是。
如果說我是千里馬的話,那么她就是伯樂。在我第一次見到她的時候,那就是我小學學業(yè)的轉(zhuǎn)折點,是她把我引入了正確的學習航向。是她讓我走出了下人的位置;是她給了我競爭的舞臺;是她給了我一片萬里晴空;是她給了我一個自由的天地,讓我在這藍天里翱翔!
她不是別人,她就是我這一學期的班主任。你可知道,這四年來,我班都是女生當班長。但是,從五年級上期開始,我們換班主任了。她看誰有能力、在班上做事公正,她就讓誰當班干部。她看了我們班同學們的`資料,就讓我當了一個月的實習班長。這讓同學們都歡天喜地,因為我們班的同學可以靠自己的實力競爭了。我們的班主任不僅以德、才用人,還對學生不偏心。有一次,我和幾個班干部欺負一個同學,班主任知道了,不但沒有對我們袒護,而是教育加責罰。經(jīng)過一個月的實習,最后被班主任任命為正式班長,當時甭提我有多高興!
我對她的印象深刻還因為一日為師終身為父。我知道,她對我們嚴格要求,是為了我好才這樣做。她還不會因為誰家有錢有勢就袒護誰,誰家里窮成績差就責罵誰。在我犯錯誤時,她會諒解我;在我遇到困難時,她鼓勵我;在我……
這真是高山流水見知音啊!她的這些特點正是我所需要的,因此,我對她的印象格外深刻,令我難以忘懷。
讓我印象深刻的人作文12
我印象最深的就是我同學呂媛希。
她頭發(fā)短短的,大大的眼睛下帶了一副粉紅色的眼睛,她一戴上眼鏡就會把她的眼睛加大一倍,看起來真可愛。呂媛希在我們班上是個三好學生,每次考試她都能考到好成績。
呂媛?偸菢酚谥。有一次下大雨了,我沒有帶傘,我站在教室門口急得團團轉(zhuǎn)。呂媛希走過來奇怪地問:“你怎么不走呀?都這么晚了,你怎么不回家呢?”我說:“今天下雨,我沒有帶傘,你說我怎么回去呀?”呂媛希說:“我有傘,我們一起回家吧!正好我們是住一個小區(qū)的嘛!蔽衣犃怂斓卮饝。在路上,一陣大風吹過來,我冷得直哆嗦。呂媛希一手打著傘,一手搭著我的肩膀說:“你靠近我,這樣就不冷了!钡搅思遥业膮捂孪Uf了一聲:“謝謝你。”呂媛希對我笑了笑說:“不用謝,同學之間就是要互相幫忙!
還有一次,我們在上體育課時,老師讓我們跑步比賽,輪到我跑時,我不小心摔了一跤,呂媛希跑過來問我:“你沒事吧?”我說:“沒事的,就是還有點疼!崩蠋熥邅碚f:“沒事吧?下次跑慢一點,你先去教室里休息一下吧!庇谑菂捂孪0盐曳龌亓私淌。
呂媛希是我最好的`朋友,我要學習她樂于助人的精神,我也要像她一樣成為一個樂于助人的三好學生。
讓我印象深刻的人作文13
在我的記憶當中,有一個跟我毫無關系的陌生人,給我留下了非常深刻的印象。
去年暑假,我買了一瓶可樂,搭上301公交車,坐在了一個老爺爺?shù)暮竺妗?/p>
他雖然頭上布滿了銀絲,但眉宇之間露出了一股陽剛之氣。
我拿起可樂,用手輕輕地轉(zhuǎn)了一下,沒轉(zhuǎn)開。我剛準備再轉(zhuǎn)一次的時候,前面的老爺爺轉(zhuǎn)過頭來說:“小朋友,別轉(zhuǎn)了,可樂會爆的!
我不屑一顧地點了點頭,把他的話當做耳旁風,心想:不就擰個瓶蓋嘛,能發(fā)生什么驚天動地的事呢?我再一次拿起可樂瓶,死死地抓住瓶蓋,使出平生力氣,用力一擰。
老爺爺又轉(zhuǎn)過來,關切地說:“別搖了,別搖了,不然真的會爆出來的'!甭犃死蠣敔斶@么說,我心里更想搖了,哎!不聽老人言,吃虧在眼前啊。只見瓶子里的白氣泡,飛快地上升,瓶蓋頓時飛天,可樂像火山爆發(fā)一樣,爆發(fā)出來。
我傻了,只見老爺爺身上一身可樂,我心想:完了完了,他肯定會罵死我的。旁邊的人也說:“這誰呀,把老爺爺弄成這樣,還不趕緊道歉!”
我跟老爺爺說了聲對不起,就回到了座位上。聽完他的臉上由嚴厲變成了柔和。對我說:“沒關系,回家洗洗就好了,下次注意別這樣了!
當他下車后,我覺得我身邊充滿了愛,讓我幼小的心靈學會了寬容,謝謝你,老爺爺,你讓我明白了人世間充滿了愛。
你說這樣一個陌生的老爺爺,怎么能不給我留下深刻的印象呢?
讓我印象深刻的人作文14
我的同桌——彭喆是一個小書迷,最喜歡看書了。他的頭發(fā)似乎昨天剛剪過,摸起來就像無數(shù)根胡須一樣刺著你的手,時而密時而疏。兩道濃濃的眉毛下掛著一雙炯炯有神,像黑葡萄似的,烏黑發(fā)亮的小眼睛。兩旁掛著一對玲瓏小巧的耳朵,一個生著黑痣的鼻子下面,嵌著一個不大不小剛剛好的嘴巴。
看書了!下課鈴剛剛響起,彭喆迫不及待地抽出自己喜愛的.《水滸傳》,如饑似渴,像餓狼捕食一般地進入知識的海洋。只見彭喆一會兒搖晃著腦袋,喜笑顏開地說:嫉惡如仇的魯智深打抱不平,為金氏父女倆出了口氣。一會兒又皺著眉頭說:憑什么這樣對待魯智深!這時興致勃勃的丁彬航跑過來,對彭喆說:彭喆,別老是悶在教室里,這樣對身體不好。這一席話,彭喆愣了半晌,好似腦袋卡殼短路似的呆若木雞。突然,唰得一下站了起來,以往臉上和藹可親,平易近人的微笑頓時消失得無影無蹤,取而代之的則是一副晴天霹靂,火山就要爆發(fā)式的嘴臉,把下巴抬得老高,嘴巴嘟起來,目中無人一樣的翻著白眼,自言自語地說:真是的,害得我想著想著就忘了。他又拉了拉丁彬航,魯智深嫉惡如仇,路見不平,拔刀相助,他幫助金氏父女打了鎮(zhèn)關西,出了一口氣,我最喜歡他了,你再瞅瞅林沖,他待彭喆講完,丁彬航早已溜得沒影了,他也沒有什么,繼續(xù)沉迷于書海無法自拔。還自言自語道:讀書能養(yǎng)氣,乃為善讀書我見了,哭笑不得。
你說我的小書迷同桌可愛不?我很喜歡這樣一個可愛的同桌。
讓我印象深刻的人作文15
我們小區(qū)有一位叔叔,他的智力有些障礙,他長的白白的,矮矮的,淺淺的眉毛,小小的眼睛,他的臉上總是掛著笑容,他每天都在小區(qū)里不停地轉(zhuǎn)悠,可能是不斷地在回憶自己的往事吧!而他,就是那個讓我印象深刻的人。
記得那是我上三年級的時候,在一個冬天的早晨,我和爸爸一起去買早餐,匆匆買好早餐后,我們便踏上了回家的路。寒風呼嘯著,令我不禁打了個寒顫,于是,我趕忙把棉襖的'拉鏈拉到最高,并戴上了帽子,把手也縮到了袖子里。
這時,我聽見有人在數(shù)數(shù),其中,還交雜著老人的聲音,心想:可能是老奶奶在教孫子數(shù)數(shù)吧。可是我仔細一聽,不對啊,根本就沒有小孩的聲音,好奇心驅(qū)使著我走上前去,結(jié)果令我大吃一驚!那個在數(shù)數(shù)的人,居然是那個智力有障礙的叔叔!他的雙手、耳朵已經(jīng)凍得通紅,衣服也沒拉拉鏈,一件厚厚的大衣里面,竟然只穿了一件秋衣!可他仍然一絲不茍地數(shù)著,似乎一點也沒感覺到冷。
我聽著他一遍一遍地掰著手指頭數(shù),一遍一遍地想不起來,又一遍一遍地重數(shù),他數(shù)了多少遍可能連他自己也不知道,可他的臉上沒有一絲厭倦的神情,奶奶們看到他凍紅的手,心疼了起來,每當他數(shù)完一遍,就勸他快回家,明天再學,而他卻回答說不,還要數(shù),數(shù)對才回家!
這位叔叔那堅持不懈的品質(zhì)始終在我記憶的海洋中回蕩,這個在我們眼里不怎么起眼的人,卻成了我印象最深刻的一個人。
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