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低碳生活初二語文作文

時間:2023-05-04 13:20:54 初中二年級作文 我要投稿
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低碳生活初二語文作文

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的低碳生活初二語文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

低碳生活初二語文作文

低碳生活初二語文作文1

  說起這低碳環(huán)保,大家可能知道吧,如今,我們過得不是低碳生活,方便袋滿天飛,交通產(chǎn)生的二氧化碳、濃煙滿街跑,很多、很多……地球已被污染,我們要去拯救,低碳生活從我做起。

  “明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片……”這景色多美啊。但是,這景色已經(jīng)被淹沒了,漫步在大街上,眼前一片狼藉,垃圾到處都是,汽車濃煙彌漫天空,樹葉枯萎了,空氣不清新了,一切變得死氣沉沉。不!這不是我想要看到的!在我的腦海中,美麗的地球是這樣的:小鳥在枝頭唱歌,人們上街買東西拎得都是環(huán)保袋,街上沒多少人開車了,有的步行,有的騎自行車,空氣直奔人的鼻子,清新極了,一切充滿了生機,多好!可呈現(xiàn)在我眼前的是什么?“低碳生活”這四個字光說有什么用,我們要行動起來。

  首先,我們要節(jié)約用水。水是生命之源,生活中我們離不開水,更不能浪費水,F(xiàn)在我國西部地區(qū)總是鬧災害,長年無雨,莊稼都枯死了,我國的人均水資源只占了2200立方米,節(jié)約用水也是低碳生活,我們可以用淘米水澆花,洗臉水沖廁所,照這樣下去,我們的.水資源就不會缺少了。

  我們可以用環(huán)保袋,禁止用方便袋。方便袋也會污染環(huán)境,你可不要小瞧它,它落入泥土中,會漸漸腐化,到時候,地上就會冒出垃圾,樹木也會死亡,所以,提倡環(huán)保,用環(huán)保袋,就會少一些垃圾,多一些新鮮空氣。

  你們也許還會注意到,汽車排放的二氧化碳也極其多,如果開小轎車,二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升數(shù)乘以2。7,多么惡劣的一個環(huán)境,請盡量少開車,減少二氧化碳的排放吧!

  我的環(huán)保,我的低碳生活,環(huán)保從我們做起,只要舉手之勞,我們美麗的地球又會回來。低碳生活既促進了人與自然的和諧,又讓我們走向生產(chǎn)發(fā)展,生態(tài)良好的道路。讓我們攜起手來一起保護環(huán)境吧!

低碳生活初二語文作文2

  低碳,是一種生活方式,它倡導人們在生活中盡量減小能量的消耗。

  ——題記

  學習低碳

  在學習生活中,人有優(yōu)劣之分,其中學習方法也有好壞之分,但是根本原因就是有的人懂得“低碳”,有的人“耗損高”卻“收獲少”。如果你想高人一等,學習更上一層樓,那么就請學習“低碳”吧。

  學習低碳,就是提高學習的效率,在有限的時間內(nèi),學好該學的,并把它學好。在學校,你必須盡可能的抽時間做作業(yè)。回到家,用很少的`時間完成作業(yè),大部分時間用來復習、預習,你還可以早睡,以保證充足的睡眠,提高第二天的聽課質量。當你睡在床上時,有的人還在熬夜點燈拼命地寫作業(yè)呢!可見,學習低碳是有多么重要。

  運動低碳

  體育要考試了,每天都在頻繁練習長跑,跳繩,坐位體前屈,籃球。每天起早貪黑的就為這些,但是,你不掌握方法,像這樣盲目的練習,效果和效率往往都是很低下的。長跑也是講究技巧和方法的,比如說體力的平均分配,跑步中的呼吸調整與節(jié)奏,手的姿勢與跑步的姿勢。不掌握這些要領,跑步滿分是很難的一件事。

  所以在運動中,我們既要學會方法,在加上適當?shù)挠柧,那么收獲的成果,往往是出乎預料的。

  生活低碳

  現(xiàn)在,生活環(huán)境正在逐步惡化,我們必須強調低能耗,低污染,以減小對大氣的污染。我們出門盡量以低碳環(huán)保的形式出門,現(xiàn)在,我們必須銘記“低碳”二字。

  低碳,無時無刻不出現(xiàn)在我們的生活中,出行低碳,學習“低碳”,生活低碳,運動“低碳”,我們要樹立低碳的意識,如果我們學會“低碳”,并且能夠很好的運用在生活中,那么我們收獲的效率與成果往往是出乎預料的。

低碳生活初二語文作文3

  低碳,是一種新興認識,更是一種生活方式。在認識層面,其強調的是經(jīng)濟的發(fā)展;在生活層面,其強調的則是調節(jié)情緒的內(nèi)耗。

  ——題記

  做主情緒

  人說白了就是高壓鍋——在開啟后不排氣就會炸。要成為一個“溫文爾雅”的人,就得如高壓鍋排氣一般做主情緒。古時硝煙彌漫,每個君王的任何一個行動都有可能影響整個國家!若是在打了勝仗后,不懂得調節(jié)情緒,戒驕戒躁,不暇思索,繼續(xù)無目的地進攻,可以說必敗無疑!為何如此?只有學會做主情緒控制好類似的相反勢頭,才能傲視群雄。從我自身來說吧,有一次考前,和一個同學吵架了。我們吵得很兇,以至于吵架后的情緒還十分激動?荚嚂r所說的.每一句話都歷歷在目,完全無心考試!情緒對人的影響是巨大的,做主自己的情緒,做到情緒低碳,不大喜大悲,在能使我們不良情緒得到平復與轉化。

  定位夢想

  有人說:“心有多大,舞臺就有多大!蔽覅s想說:能力越大,夢想越大,一切的大夢想,皆需強有力的雙手。正如一切龐大的理論,皆需合理的依據(jù)。任何的想法,念頭都是有所依據(jù)的,夢想又怎能虛無縹緲。正如一個小嬰兒學會了說話,不會唱歌卻說她夢想是世界一流,這就純屬瞎扯。當一個人真的對某個領域感興趣,去落腳實現(xiàn)時才能進一步去定位自己的夢想。其實這同樣也是一種低碳,不去做夸張而無果的夢,不做徒勞無用的努力,憑能力去定位夢想!

  把握時間

  時間被視為世界上最值錢的東西,有了時間,一塊錢理財可以變?yōu)樯习僭r間就是金錢,但金錢不是時間,這一句意味冗長的話,不知讓多少自詡藝人、土豪的人深思。把握自己的時間,做時間的主人才是將利益平方化的最佳“手段”!這自然也是低碳,順應著高效、節(jié)約的低碳本質。

  低碳做主,其實就是一種把控,就是一種合理的安排,我的“低碳”我做主,做主的將不僅是過去與現(xiàn)在!

低碳生活初二語文作文4

  我們的心靈是最累的,最應該放松的。心靈“低碳”,別讓它“老”得太快。

  ——題記

  我們的心靈時時刻刻都耗碳,耗碳不可避免,但可以控制耗碳量。我們身邊的人,心靈的耗碳方式都不太一樣。

  浪費的“高碳”

  我們身邊,有很多人是屬于心靈高碳。他們大喜大悲,似乎任何情緒性格都被他們放大。我的朋友就是這樣。她幾乎時時刻刻都很開心,一點小事都能提高她本就愉悅的心情,一點小事就能讓她笑起來。有時,我真的不明白是她太過于樂觀,還是小店太低;蛟S有人認為,開開心心的,不是很好嗎?但在開心的時候,不愉快的東西可以瞬間情緒墜到谷底。朋友在課上和同學聊得正開心時,被罰站了,罰站時間不長,可下課,她找我各種抱怨,罵起了老師,責怪起同學,甚至還莫名地責怪我。高碳,高消耗,累的是心,“老”的是心。

  可怕的.“無碳”

  有一種人,幾乎達到“無碳”。極低的耗碳,心不累,心不“老”,但這是一種悲哀和可怕!盁o碳”就要達到心靈的堅不可摧。這種人,不太愉悅,不太悲傷,不太激動,不太憤怒。這不是機器人嗎?對事物沒有感覺,對很多東西失去興趣,像完成任務一樣做事,生活。體會不到世界的溫暖和光彩,也體會不到世界黑暗的一面,這樣心靈的“永生”有何意義?

  虛偽的“假碳”

  有一種人,深藏不露,總帶著“面具”。他們有兩種情況,表面高碳實際低碳和表面低碳實際高低,表面高碳實際低碳的人,表面上什么都在乎,實際心靈毫不在意。我同情表面低碳實際高碳的人,他會把心中的情緒埋著,逼迫自己表現(xiàn)得平靜。他會活得很累,心靈“老”得太快。

  優(yōu)選的“低碳”

  心靈的低碳,我認為應該稍稍結合一點高碳、無碳和假碳。有些事要做到高碳,有時無須無碳,也有要用假碳保護自己的時候,但低碳,大多時候是心平氣和地,不急不躁。

  我的心靈要低碳,為我的心靈創(chuàng)造最舒適的空間,讓它年輕,而充滿活力。我的“低碳”,我做主,向心靈低碳出發(fā)。

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