珍惜初三作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的珍惜初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜初三作文1
堅(jiān)持猶如一支余音不絕的歌曲，斷不了任何一個(gè)音符；毅力猶如一位卓越非凡的指揮家，缺不了精湛的技藝；勤勉猶如一組技藝超群的團(tuán)體，少不了任何一個(gè)角色。這三者緊密地合作，方能奏出華彩樂章！珍惜當(dāng)下，只有靠堅(jiān)持不懈地奮斗、頑強(qiáng)的毅力和勤勉的努力方能成就輝煌。
珍惜當(dāng)下，離不開堅(jiān)持地不懈奮斗�？v觀古今中外的成功人士，堅(jiān)持造就了他們的成功——林肯歷經(jīng)坎坷，但因?yàn)閳?jiān)持，他登上了總統(tǒng)的寶座；比爾蓋茨放棄學(xué)業(yè)，投身微軟，因?yàn)閳?jiān)持，他創(chuàng)下了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)奈④浀蹏�。愛迪生勤奮好學(xué)，分分秒秒地進(jìn)行試驗(yàn)，因?yàn)閳?jiān)持，他終于研制了鎢絲。匡衡年少有志，分秒必爭地學(xué)習(xí)，因?yàn)閳?jiān)持，他終于成為了一代學(xué)士。然而，隨著速成之風(fēng)的充斥，當(dāng)下的人逐漸日日浮躁，堅(jiān)持尤顯重要。珍惜當(dāng)下，怎能拋棄堅(jiān)持？珍惜當(dāng)下，離不開頑強(qiáng)的毅力。魯迅棄醫(yī)從文，留給后人六百多萬字的.精神財(cái)富；法拉第中年以后，為了節(jié)省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)研究上，嚴(yán)格要求自己，拒絕參加一切與科學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去了皇家學(xué)院主席的職務(wù)。珍惜當(dāng)下，毅力是一把打開成功之門的鑰匙�？梢娬湎М�(dāng)下，怎能缺乏毅力？
珍惜當(dāng)下，離不開勤勉。數(shù)學(xué)家陳景潤夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——“哥德巴赫猜想”，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。另外，世界無償階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還在爭分奪秒地寫《資本論》。古往今來，大多成功之士都是能夠勤勉做事的，可見，珍惜當(dāng)下，怎能去掉勤勉？堅(jiān)持是風(fēng)雨中的小草，毅力是水田里的稻穗，勤勉是瀑布下的彩虹，共同演繹了珍惜當(dāng)下的美麗。珍惜當(dāng)下，讓我們以堅(jiān)持為舵，以勤勉作舟，以毅力為槳，一路乘風(fēng)破浪，終會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。
珍惜初三作文2
土地是一位無私的母親，她用她廣闊的胸襟，用她甘甜的乳汁，哺育了地球上數(shù)以萬計(jì)的生命。千百年來，擁有智慧和強(qiáng)大能力的人們，在土地上耕種勞作、安居樂業(yè)，步入文明統(tǒng)一的社會(huì)，建立起一個(gè)又一個(gè)的國家。
土地是農(nóng)民的搖錢樹，是農(nóng)民的命根子，是農(nóng)民收入的主要來源。我國土地面積居世界第三位，人均占有量卻不足世界人均量的`二分之一;耕地面積居世界第四位，而人均量只占世界人均量的二分之一。隨著我國人口的過度增長和社會(huì)的發(fā)展，住房越來越緊張，一幢幢高樓大廈拔地而起，大大占用了耕地面積;農(nóng)民大量使用農(nóng)藥和化肥，造成了土地污染和土壤板結(jié)，使能夠循環(huán)使用的土地資源變?yōu)榉强稍偕Y源。
石油是重要的礦產(chǎn)資源和化工原料，有“黑色的金子”、“工業(yè)的血液”之稱，從石油中分離出的汽油、航空煤油和柴油使用來驅(qū)動(dòng)汽車、飛機(jī)和輪船的主要燃料， 給我們的生活帶來了極大的便利。但是石油是不可再生的寶貴資源，在地球上的儲(chǔ)量有限，所以我們應(yīng)該合理開采，并積極尋找新能源。
土地是國家之根本，資源是國家發(fā)展之動(dòng)力。沒有土地，就沒有我們?nèi)祟惖牧⒆阒?沒有資源，就沒有我們?nèi)祟惖囊率碂o憂。實(shí)現(xiàn)土地資源的合理利用和自然資源的可持續(xù)發(fā)展，是國家亟待解決的問題，也是我們青少年的責(zé)任。在生活中節(jié)約用水，洗菜水可以澆花，洗衣水可以用來拖地，洗完手后關(guān)緊水龍頭，珍惜水資源;不將廢電池隨意丟棄，做好廢電池的回收工作;不使用一次性筷子，節(jié)約用紙……都是我們能為節(jié)約資源所做的分內(nèi)之事，都可以為節(jié)約資源盡一份力量。
珍惜資源，從我做起。我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來，從日常生活做起，從點(diǎn)滴小事做起，把合理利用資源作為己任，為實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)!
珍惜初三作文3
游樂園里，風(fēng)輕輕吹，不留下一絲它到來的痕跡，最富浪漫情調(diào)的木馬，隨著音樂，
緩緩的旋轉(zhuǎn)。仰天望去，摩天輪好像有一雙翅膀，它在飛，而且越飛越高。我不知道，
它為什么要飛，我只知道摩天輪有他自己要追尋的東西，但他不會(huì)告訴任何人。
不是嗎？
我們每個(gè)人都有想用自己一生去珍惜的東西，無論再大的困難，
再大的挫折，
都永不言敗。
但是，
在這個(gè)過程中似乎缺少一些東西，
缺少一些可以持之以恒的東西--執(zhí)著。
當(dāng)兩個(gè)人在月亮下說天長地久，
在百合花前承諾海誓山盟。
但是，
如果沒有了執(zhí)著，這些又算什么？
我們又應(yīng)把這些如何分類？
對(duì)一個(gè)人的承諾不是在哄小孩子，
隨便說說就可以的。
一個(gè)人的承諾可是比黃金都要貴重的啊
可是，
有的'人就是不懂。他讀不懂其中的含義，
讀不懂摩天輪的心。
摩天輪如果失信了
它的翅膀便會(huì)折斷，
再也飛不起來了
但摩天輪的翅膀終究會(huì)被折斷
因?yàn)樗`反了制約
為了她最愛的人
觸犯了屬于摩天輪的制約
但她不在乎
由于她的口是心非
因?yàn)樗暮詠y語，
換來了他最愛的人幸福
快樂
笑聲
這些對(duì)他來說才是最重要的
即使有時(shí)候摩天輪會(huì)讓他最愛的人傷心
甚至絕望
他都會(huì)咬緊牙關(guān)忍下去
因?yàn)樽詈笏浪麜?huì)得到幸福
可是
摩天輪最愛的人啊！
你讀得懂摩天輪的心嗎？
珍惜初三作文4
母愛是船，載著我乘風(fēng)破浪，父愛是帆，推動(dòng)我奮力前進(jìn)……在生活中，親人給了我太多的關(guān)愛，沐浴在愛的懷抱里，我感到無比幸福。
小的時(shí)候，我不懂得什么是愛，總把父母的關(guān)心當(dāng)作啰嗦。每當(dāng)媽媽問我有沒有吃好穿好時(shí)，我就十分不耐煩;每當(dāng)外婆打電話來問我考試有沒有考好，讓我把錯(cuò)誤一一說出時(shí)，我總是愛理不理;每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí)，父親的.勸告、教訓(xùn)總讓我覺得小題大作……但自從那年看了那么許多關(guān)于汶川地震的報(bào)道后我改變了這個(gè)看法。
08年的汶川大地震，摧毀了多少生命，破壞了多少家庭，打碎了多少人的夢(mèng)想，那一幕幕，至今仍在我眼前浮現(xiàn)，令人震撼惋惜。那么天真開朗的孩子因?yàn)樘鞛?zāi)不幸降臨而夭折，那么和睦的家庭被無情的現(xiàn)實(shí)奪去，那些對(duì)未來充滿憧憬的孩子因此夢(mèng)想破滅……看到那些人失神落魄的身影、無助的眼神，我心里既有惋惜憐愛，又不禁為自己慶幸。那些為救孩子而犧牲的家長，在生死關(guān)頭舍己救人，他們無私的愛在我心上留下了一個(gè)個(gè)深深的烙印。這場(chǎng)地震制造悲劇的同時(shí)又見證了人間真情。想想自己，不是比他們幸福多了嗎?我有什么資格抱怨?有什么理由對(duì)父母的愛熟視無睹呢?再細(xì)想那些事情，我才明白：媽媽問我生活，是關(guān)心我的成長;外婆問我學(xué)習(xí)是讓我爭取更好;爸爸跟我談話是為了不讓我整天浮躁，心平氣和地處事……
假如真有一天，厄運(yùn)降臨到我的身邊，到那時(shí)，所有的懷念都已于事無補(bǔ)，我要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜所擁有的幸福。
珍惜初三作文5
人世間最珍貴的東西不是未曾擁有的，而是現(xiàn)在所持有的。
知識(shí)，青春，初三這個(gè)詞經(jīng)常地彼此聯(lián)系在一起。正值青春年華，也是汲取知識(shí)的高峰時(shí)期，然而初三便是青春年華汲取知識(shí)的一條漫長而又艱辛的路程。
青春有著無限的激情去奮斗，把寶貴的青春在初三中流逝吧！
三年備一戰(zhàn)，中考顯輝煌。有人說初三的目的是中考，我覺得也不全是，中考是目的，過程才是最值得我們回味的。
已經(jīng)有了兩三個(gè)月的初三生活給我留下了無盡的回味，籃球場(chǎng)上不再有男兒健將們那么豪放飛馳的身影了，而是換在了跑道場(chǎng)上那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦澀汗水。教室里的女生們也不在像之前那么高談八卦新聞之類的了，而是喚作匆匆忙忙地趕寫作業(yè)，每天早上與朝陽相見，晚上與暮色相依，朝而往，暮而歸便是我們一天的生活。
以上的'描述雖顯的初三很苦，但初三還有甜呢，經(jīng)歷初三的同學(xué)都知道我們已在這時(shí)光中迅速成長，雖有著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，但最終我們獲得了珍貴的知識(shí)，在初三的學(xué)習(xí)讓我增長了不少知識(shí)，我驚嘆于杠桿定理的神奇力量，貌不遜色地說：“給我個(gè)支點(diǎn)，我能翹起地球�！毙蕾p于唐詩宋詞給我?guī)淼镊攘�，了解到了歷史的與社會(huì)之間的變遷，你說我能不快樂嗎？每天感覺自己比昨天的我更成功。你說初三是地獄嗎？不，那是傳遞知識(shí)的殿堂。
也許你還會(huì)說初三苦，但初三之后的生活更加的苦，我常聽到學(xué)姐學(xué)兄們都說初三是幸福的，好想回到初三哦！高中太魔鬼了，也常見到他們給我們寫初三時(shí)感受的文章，無一不說初三是快樂的，幸福的。
珍惜初三作文6
雖已入冬，卻絲毫沒有感受到冬日的寒意�？罩酗h著細(xì)雪，但這如悲如愁的雪，卻帶不走夏日那段痛苦卻又讓我珍惜的回憶。
初夏時(shí)，親戚家送了兩只兔子，養(yǎng)了起來。剛過了幾天，煙花易冷，一種不詳?shù)?預(yù)感油然而生。
在葉子還沒有“颯颯”如蝶飄飛的時(shí)候，一日下午，落霞，黃昏。坐著爺爺?shù)睦鲜诫妱?dòng)車回到了家，卻見一只兔子躺在籠外。兔子閉著眼耳朵達(dá)拉著，一動(dòng)不動(dòng)，就跟一團(tuán)棉花倒放在地上。我不知這是怎么了，去找老爸。“老爸，這怎么回事��？”老爸半低著頭，推推鼻梁上眼鏡，沉默了兩秒，把紙盒子放到桌子上，“死了……”
“額�！蔽业纳袂橥耆ǜ窳�，就像被雷電擊了一下，身體麻木，大腦空白，心里有幾分恐詟。不可能！我把兔子裝進(jìn)盒子，叫奶奶趕緊騎車到獸醫(yī)那兒去看看。
到了，不敢進(jìn)去，讓奶奶帶過去。坐在欄桿上，天空中只有萬里長云，白云臉色不好，天空陰暗。等啊等，出來的，卻是痛苦與悲傷。我將它裝在盒子里，捆了整整半個(gè)膠帶，帶著它心中的冤訴，永遠(yuǎn)的藏在了大樹的底下，與人間永世離別。
它若世間一抹紅塵，飄飄，就散了。
如果能知后事，將不會(huì)有遺憾與痛苦，如果能早早知道一切，就會(huì)多一點(diǎn)珍惜現(xiàn)切，如果每個(gè)人都懂得珍惜，歲月是多么美好。有些人就像我和兔子一樣，離去了，才懂得珍惜。
至今，兔子模樣仍在我眼前飄浮。
有時(shí)，我在想，如果早一點(diǎn)把兔子搬到屋子里，它也就不會(huì)如塵揮去，也不至于今天這個(gè)樣子。那時(shí)，我真正的懂得了珍惜。
珍惜初三作文7
我、曾看到過這樣的一幅漫畫：一個(gè)人在森林里砍伐樹木。那碧綠的參天大樹仿佛就在他的斧子“咔”的一聲下倒下了。這時(shí)，一只啄木鳥飛了過來。它落在了這伐木人的“榆木腦袋”，仿佛在說：“這段木頭里一定有蟲�！蔽曳ツ救藶樯媾c財(cái)富違背了大自然的生態(tài)平衡與規(guī)律。
有時(shí)，我會(huì)想：“人是最殘忍的。他勝過豺狼虎豹的'兇猛。它們雖兇猛卻逃不過人類那黑洞洞的槍口。連啄木鳥都能明白的道理人還不明白嗎？它不是把伐木人的腦袋看成了一般的木頭。它是不明白伐木人為什么砍伐樹木，讓它失去了家。他的腦袋里到底裝著什么？也許，他會(huì)想：這砍完樹再以好木頭的價(jià)錢去賣沒準(zhǔn)兒真是條發(fā)財(cái)?shù)穆纺�！這砍樹不費(fèi)吹滅之力。樹是白砍的又不交錢，也不用我去種樹，也不用買樹苗。不用澆水、施肥……
看了這幅漫畫，人們都會(huì)笑。但是，不要忘了，我們笑的是我們自己呀！我們每個(gè)人都長著那個(gè)“榆木腦袋“。為了發(fā)家致富，不顧一切地破壞地球自愿，不加節(jié)制的開采。樹是我們的朋友，我們要是傷害了它們。它們便不再與我們友好。當(dāng)洪水來臨時(shí)，當(dāng)沙塵暴來臨時(shí)，當(dāng)塵土飛揚(yáng)時(shí)，當(dāng)大氣污染時(shí)……我們都需要它。不要忘記，在地球資源枯竭時(shí)，我們別無去處。
朋友們，變得聰明些吧！樹是我們的朋友。不要讓啄木鳥都嘲笑我們?nèi)祟�。珍惜自然資源，共營生命綠色。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！
珍惜初三作文8
那年盛夏，你十一歲，我十歲……
我們約定好做一輩子的朋友，我們的衣服可以互穿，零食可以互吃，書也可以互換……
“顏隱，站住。不準(zhǔn)跑�！蹦阕吩谖业纳砗蟠蠛爸�。
“我不我不我就不，你來抓我啊。”我轉(zhuǎn)過身對(duì)你做了個(gè)鬼臉，又跑走了。
“好啊，你居然又這樣�！蹦闵鷼獾貙⑹植逶谘g，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
“略”我吐了吐舌頭，自顧自的跑著，完全無視了身后的你。
“哈哈，抓住你了吧�！蹦悴恢獜哪睦锱艹鰜碜プ×宋业囊陆�。
“嘶--”衣服破開了一個(gè)口子，但我們毫不介意。
就這樣，兩年過去了，我以為我們的`現(xiàn)狀會(huì)一直維持下去的。
直到那天……
“顏隱，今天我就要畢業(yè)去別的學(xué)校念書了，你要想我啊�！蹦愦┲簧砗芎每吹牡{(lán)色碎花裙，身后跟著一個(gè)靦腆的十二歲男孩。
“我知道了。再見�！蔽颐鏌o表情的甩手離去，留下在原地發(fā)愣的你。
我聽見那個(gè)男孩說：“姐，那個(gè)女生怎么這樣？你不是說她是你好朋友么？“弟弟，別說了，他的性格就這樣--最害怕的就是分別時(shí)的眼淚�！蹦阄⑿χ牧伺哪莻�(gè)男孩的頭，然后牽起他的手離開，“我走那天，她一定會(huì)來的�！�
諾諾，對(duì)不起。
我只是……
想起曾經(jīng)，你對(duì)我所說的話，我似乎……
做錯(cuò)了。
對(duì)不起……
現(xiàn)在我十六歲，你十七。
三年里來的分分合合，讓我明白分離并不是很痛苦，只是當(dāng)初沒看透......
如果有機(jī)會(huì)，你走哪一天，我一定去送你；而不是像當(dāng)初那樣怯懦的躲在家里，做一個(gè)膽小鬼，輕易把我們的友誼切成斷點(diǎn)。
珍惜，我曾經(jīng)不敢珍惜的友誼。
珍惜，我曾經(jīng)遺失的你。
珍惜，我曾經(jīng)難以珍惜，你的珍惜……
珍惜初三作文9
每個(gè)人的一生中，都有許多值得珍惜的東西，一段友情、一份禮物、一聲關(guān)懷、甚至是光明，都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
海倫·凱勒是一個(gè)不幸的人，她早早的就失去了光明，在她的作品《假如給我三天光明》中，表現(xiàn)了她對(duì)光明的渴望，也呼吁了我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一縷陽光。
星期天，好不容易能與家人聚在一起，卻偏偏遇上爸媽不在家。我只好一個(gè)人在家翻看著無聊的電視機(jī)節(jié)目，每時(shí)每刻都在盼著爸媽早點(diǎn)回家。夜幕降臨，門外的風(fēng)呼嘯著，烏云壓得房子快喘不過氣，看來快下雨了。
正想著，突然電燈一閃——糟了，停電了！驚慌失措的我跌跌撞撞地到樓上找蠟燭，伸出雙手不停地探索著，生怕會(huì)撞到桌椅，“��！”我的腿撞在了桌角上，硬生生地痛。我害怕極了，黑暗已籠罩了我。我覺得這家里的一切都變得格外陌生。
摸索著，我終于觸到了樓梯，順著樓梯我慢慢的往上爬。這時(shí)我覺得自己像極了海倫·凱勒，眼睛看不見，周圍也只剩下我喘息的聲音。我不由地哭出聲來。只聽“咚”的一聲，我的頭和墻比試一下誰比較硬，結(jié)果頭輸了。抱著劇烈疼痛的頭，我不敢再上樓了，蹲在地上的我想了好多好多。
我懷念清晨，睜開眼就能看見從窗戶射進(jìn)來的美麗光束。
我懷念中午，烈日當(dāng)頭耀眼的`光線射到皮膚上暖暖的感覺。
我懷念傍晚，夕陽被殘陽染紅了的一大片火燒云的絢爛。
我懷念月夜里，萬千星辰眨著它們灼熱的雙眼看著地球的樣子……
我決定了，光明是這么美好，我要珍惜它，珍惜每一縷光線。不再怪它清晨擾人清夢(mèng)，不再怪它灼人皮膚，不再怪它夕陽殘?jiān)�，不再怪它星星點(diǎn)點(diǎn)……
珍惜光明吧，不要等失去才知道它的美好，珍惜任何值得珍惜的東西，不要過后讓自己覺得遺憾！
珍惜初三作文10
如果問我們：幸福是什么？一定有許多同學(xué)回答：十大游戲，是父母給買的psp，是一頓肯德基……可是，同學(xué)們知道貧困山區(qū)的孩子們是怎樣回答的嗎？他們也許會(huì)說：是冬天的棉衣，是能吃飽的飯……
開學(xué)初，羅老師給我們講了她去山西支教的故事，羅老師提到：因?yàn)樨毟F那里的孩子冬天竟然穿著涼鞋，腳上長滿了凍瘡；那里的`房屋都是七千多年前河姆渡居民發(fā)明的“干欄式房屋”，要挑一桶水，需要三四個(gè)小時(shí)，到遙遠(yuǎn)的地方，走陡峭的、長滿青苔的山路……我們和他們相比，難道不能說我們幸福嗎？
我們是同一片藍(lán)天下的孩子，而生活條件卻有如此大的差別，我們是溫室里的小花朵，而他們卻是寒風(fēng)中的勁草。當(dāng)我們哭著喊著向我父母要電腦，要游戲機(jī)時(shí)，可曾想到山區(qū)的孩子，他們沒有任何高科技玩具，卻依然快樂。我們這么幸福卻還不知足，不停地抱怨自己不幸福。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福，父母為我們創(chuàng)造了這么優(yōu)越的條件，這么好的環(huán)境，我們要學(xué)會(huì)知足，不抱怨眼前的環(huán)境。
珍惜所擁有的是知足的面對(duì)父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越的條件；珍惜所擁有的是不過分追求物質(zhì)享受；珍惜我們身邊的一切，與同齡人相比，與我們同在一片藍(lán)天下的兒童相比，我們多幸福��！
我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！
珍惜初三作文11
何謂幸福？在茫茫人海中，不同的人對(duì)幸福的定義有所不一。有些人認(rèn)為有愛就是幸福；有些人認(rèn)為有錢便是幸福；也有些人認(rèn)為幸福太抽象了、太遙遠(yuǎn)了；亦有一些人覺得幸福是具體的、實(shí)在的。然而，人們往往追求幸福，對(duì)未來的幸福充滿了憧憬，卻忘了珍惜此時(shí)此刻所擁有的幸福。
正所謂“身在福中不知�！�，盡管日新月異的科技帶給了人們不少的方便與舒適，但我們?nèi)匀唤?jīng)常聽到人們抱怨的話。沒錯(cuò)，在這世上每一個(gè)人都在追求完美，但物極必反，器滿則傾。若我們不知足，生活就會(huì)少了許多快樂、歡笑。反之，要是我們意識(shí)到自己所擁有的幸福而珍惜這份幸福，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是很美好的，只差于人們?cè)鯓涌创苓叺氖挛锒�。也就是正所謂的：世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。
人們往往等到失去了，懊悔不已，才學(xué)會(huì)珍惜�？梢皇ё愠汕Ч藕�，有時(shí)候，幸福一旦失去就再也尋不回來了。我想：與其將來遺憾不如從生活點(diǎn)滴中緩緩發(fā)掘自己所擁有的幸福。然后全心全意地珍惜它們，我深信：當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己是多么的幸福，他會(huì)感激上天賜給他的一切。
其實(shí)在我們身邊有許許多多的幸福，如親情、友情等，只是我們沒有感覺到，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候會(huì)自私地認(rèn)為那是理所當(dāng)然的。但是如果不珍惜，它就會(huì)隨著時(shí)光一起匆匆流逝，直到自己悔恨，依然不會(huì)回來。所以幸福不是理所應(yīng)當(dāng)而是來之不易的。
尋找幸福不如發(fā)現(xiàn)幸福，就在我們的身邊。在那份簡單的快樂里，包含了無比的幸福。珍惜所擁有的幸福，珍惜眼前的一切！
珍惜初三作文12
人生有很多的無奈，有些無奈是可以選擇，但有些無奈是無可避免的。
她是我最要好的朋友H，她本是一個(gè)活潑、開朗的女孩，但是自從那件事后，她一直郁郁寡歡——她最愛的奶奶離開了。我知道，這件事對(duì)她打擊挺大的。我不知道怎樣安慰她，只能說一些讓她開心的事�？伤皇菑�(qiáng)顏歡笑罷了。在她小時(shí)候，媽媽因病去世了，爸爸要外出打工，家里只剩她和奶奶兩個(gè)人。我和她從小一起長大，形影不離，所以我們經(jīng)常到對(duì)方家里去玩。她的奶奶對(duì)我很好。我總感覺，我和H在她心目中的地位好像是一樣的。不管是什么好吃的、好玩的，她總是準(zhǔn)備雙份的。每次去她家，我總是纏著她給我講她那個(gè)年代的事。每次我都把耳朵豎得直直的，就怕錯(cuò)過每個(gè)精彩的片段。聽著，聽著，感覺自己已經(jīng)融入那個(gè)年代。盡管那時(shí)的生活很貧窮，卻也過得快樂、舒心。原來，奶奶小時(shí)候是文靜的女孩。奶奶告訴我，小時(shí)候，她的父母對(duì)她的要求非常嚴(yán)格，比如：笑不露齒、吃不出聲…她說，她不認(rèn)同現(xiàn)在父母們對(duì)孩子的愛，他們那種愛是溺愛。只會(huì)讓他們的孩子養(yǎng)尊處優(yōu)。長大后，總有一種惰性，不愿勞動(dòng)，只想坐享其成…
在奶奶去世后，我讓H住我家。她答應(yīng)了，她在我家，我的父母并未當(dāng)她是外人�？偸潜M力去安慰她，幫助她走出悲傷�？墒�，爸媽越安慰，她越悲傷。我想：她一定是在我家找回失去已久的.親情，心靈受到感觸了吧！
終于，在我們的開導(dǎo)、幫助下。她走出了悲傷，依舊是開朗、活潑的女孩。一切又回到了正軌。而她的爸爸又要外出，我讓她住我家，并且媽媽也贊同。
通過這件事，我明白世界上沒有過不去的，只有回不去的。當(dāng)和他們?cè)谝黄饡r(shí)，一定要珍惜，因?yàn)槟切┦チ司驮僖矡o法擁有。
珍惜初三作文13
青春是水，是正在東逝的水。
青春是柴，是正在燃燒的柴。
青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)。
水是淹沒莊稼還是滋潤土地呢？青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢？
柴是助長災(zāi)害還是完成使命呢？青春是無悔逝去還是滿懷淚痕呢？
風(fēng)是助長浪頭還是幫帆過海呢？青春是造福人間還是貽害萬年呢？
這就需要我，需要你，需要他來珍惜自己所擁有的可以用秒來計(jì)算的青春，珍惜一去將不再復(fù)返的青春，珍惜生命長河之中一段最輝煌創(chuàng)造的青春。
青春是全盛的，它代表著人生最偉大的'創(chuàng)造力，它需要呵護(hù)，它需要珍惜。青春是美好的，它凝聚著最動(dòng)人的活力，它需要解放，它需要珍惜。
青春是短暫的，它演奏著最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。
青春，大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的，因?yàn)槟銚碛兴�。然而有一部分青年卻面不紅、耳不赤地說：最美不過夕陽紅，留下青春，哪來夕陽？你們難道沒聽過：“夕陽無限好，只是近黃昏嗎？”
青春，大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的，是應(yīng)該把握的，然而有一部分青年恬不知恥地說：青春是享受的天堂，青春奮斗，哪有空閑玩樂呢？你們難道不曉得：“青春無悔，無悔青春”嗎？
青春就像一位喜新厭舊的主人，對(duì)離去的客人不過握一握手，而對(duì)一個(gè)新來的客人卻熱情地張開了雙臂。朋友啊，珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧，珍惜吧。
人們都好得一種病，一種叫“后悔莫及綜合征”的病，就拿青春來說吧，一旦青春流逝得就像一碗水見底之時(shí)，人們才后悔沒有把握青春，沒有珍惜青春。人們啊，良藥在于自己，處方自己就可以開，關(guān)鍵在于自己的認(rèn)識(shí)。
珍惜所擁有的青春吧，青春應(yīng)該無悔，無悔的應(yīng)該有青春。
擁有青春，放眼世界；珍惜青春，擁有未來。
珍惜初三作文14
大腦是用來干嘛的？毋庸置疑，是用來思考的，可又有多少人能三思而后行呢？
閑時(shí)自有時(shí)間捧起字典翻閱思考的意思，上面很清楚的寫著：“進(jìn)行比較深刻，周到的思維活動(dòng)。”語言簡短，卻能一針見血。
古人說的好：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@說明學(xué)習(xí)與思考有著密不可分的關(guān)系。如果學(xué)習(xí)中沒有思考，就好比一盒禮物，而你只得到了那個(gè)盒子卻沒有得到里面的東西。所以思考可以使我們了解事物的本質(zhì)；使我們更加能看清現(xiàn)實(shí)；使我們更好的生活。
科學(xué)證明，如果長時(shí)間不動(dòng)腦的`話，腦子就會(huì)“生銹”，從而使智力變得低下�？煞粗�，如果長時(shí)間適度用腦的話，智力可能就會(huì)得到提升，至少可以保證不會(huì)下降�？扇绻^度用腦的話則有可能導(dǎo)致精神失調(diào)，從而過上“神經(jīng)病”的生活。所以我們要適度用腦，即不要使零件“生銹”，也不要使零件失調(diào)，導(dǎo)致最后得不償失。
人的一生如果不動(dòng)腦做事的話，那么所謂的人生也就如一粉塵，渺小而又微不足道。
有的人經(jīng)常抱怨自己的命運(yùn)有多慘�？赡切┤耸欠褡屑�(xì)想過，如果他們能在人生的道路上多動(dòng)些腦，也許他們所謂的命運(yùn)就不那么悲慘了；如果他們能多動(dòng)些腦去努力抓住自己能抓住的機(jī)會(huì)，也許他們?cè)缫堰^上別樣的生活了；如果他們能多動(dòng)些腦做一個(gè)預(yù)期規(guī)劃，也許他們的生活就不會(huì)那么慘淡了；如果他們能多動(dòng)些腦的話，也許人生就會(huì)開花結(jié)果了。所以朋友，千萬不要抱怨命運(yùn)，因?yàn)槟愕哪X子正在抱怨你。
思考二字，也許說說想想那么簡單“進(jìn)行比較深刻，周到的思維活動(dòng)。”可我們又有認(rèn)真思考過這兩個(gè)字嗎？對(duì)于這１３個(gè)針針見血的字，對(duì)我們又是多么大的折磨呢？
所以現(xiàn)在開始珍惜你的大腦吧！珍惜這個(gè)可以改變我們?nèi)松c命運(yùn)的大腦吧！
珍惜初三作文15
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我——我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到了哪里?
啊!時(shí)間過得真快!來得緩慢，去得匆匆。
有一次，我在學(xué)校里跑步時(shí)不慎摔倒。自己就不知不覺得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中有許多好玩和吃的：電腦游戲、同學(xué)們與我做游戲、果汁、烤雞……啊!真是快活，能品嘗到各種各樣的美食，自己感覺在天堂中自由自在地玩。突然，夢(mèng)中出現(xiàn)了響亮的.聲音——老師罵我的聲音。在夢(mèng)中，老師拿著棍子向我走過來。剛拿起棒打我的時(shí)候，我就從夢(mèng)中醒過來了。醒來的時(shí)候，自己的頭上冒出冷汗來。老師正在一邊掐著我的人中，一邊大喊著：“快醒來，冬雨!”過了一會(huì)兒，我慢慢地醒來，看到鐘表上刻著四點(diǎn)三十分我就驚呆了。因?yàn)槲視灥沟臅r(shí)間是二點(diǎn)四十八分。
時(shí)間過得真快!讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候感覺時(shí)間非常緩慢，轉(zhuǎn)眼間就讀六年級(jí)了�；叵肫鹨荒昙�(jí)的時(shí)候，就仿佛時(shí)間過得非常快。
吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊飛過去;洗澡的時(shí)候，時(shí)間從嘩啦啦的流水聲中流過;風(fēng)，吹佛的時(shí)候，時(shí)間從風(fēng)中飛快地竄過……我發(fā)現(xiàn)它去得匆匆了。
日子，一天一天地過去;我們也一天一天地長大。從出生的那一刻到現(xiàn)在，已經(jīng)過了十三年了。轉(zhuǎn)眼之間，我們將進(jìn)入初中。
你告訴我，我們的日子是不是一去不復(fù)返呢?
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