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初三畢業(yè)作文

時間:2023-11-21 14:20:15 海潔 初中三年級作文 我要投稿

有關(guān)初三畢業(yè)作文(通用29篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的初三畢業(yè)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)初三畢業(yè)作文(通用29篇)

  初三畢業(yè)作文 1

  不知不覺中,又一次面臨“畢業(yè)”。又一次的“畢業(yè)”,不同的時間,不同的年齡,也有著不同的感受。

  回想轉(zhuǎn)瞬即逝的三年,哭過,笑過,但都是開心地度過,而現(xiàn)在,我即將面臨畢業(yè)。輕輕松松兩字:“畢業(yè)”,它裝載了許許多多,有當年的無知,當年的努力,當年的……許許多多的當年,都即將在明天的7月得到一個結(jié)果。不看當年,話說當下,它還裝在了父母的希望,老師的期望,還有……自己的未來。

  總想問問,初四,我還有機會整天嘻嘻哈哈的過嗎?這裝載了許多的當年,許多的當下,許多的未來。初四,我還有可能和同學(xué)在電視前討論這無聊的肥皂劇嗎?還有可能在報攤前和朋友討論某某明星的`動向嗎?答案顯而易見——不可能。所以即將到來的“畢業(yè)”,還裝載著無數(shù)的壓力。

  想一想三年前的“畢業(yè)”,雖說是畢業(yè),但也是還是在嘻嘻哈哈中度過的,但現(xiàn)在,我已不再是從前那個小孩子了,也知道在未來的一年中,嘻嘻哈哈不復(fù)存在,剩下的,只有努力努力,在努力!

  我曾經(jīng)幻想過無數(shù)個我進入畢業(yè)班的“模式”,但當我真實的站在畢業(yè)班的門口時,我才發(fā)現(xiàn)這并不是可以用“想”的。只有當自己真的處于這一空間時,才能真的有所體會。要說不怕,那絕對是假話。

  初三畢業(yè)作文 2

  分別后得人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗得景致。

  跨出學(xué)校得大門,人生開始新得里程,愿你用生命得火花,去照亮通往未來得征程。

  生活如一條長河,愿你是一葉執(zhí)著得小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風雨無阻得水手

  陽光會走/花兒會謝/唯有你我得友誼/才是永恒。

  想說得話很多?墒沁@樣得時刻,這樣得場合,能留給你得,只有我得默默得祈禱:珍重呵,朋友!

  明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠得天涯;鮮花、綠草相隨,為你鋪展遠遠得前程。

  生活得大海會有驚濤狂瀾,人生之舟,劃起智慧和毅力得雙漿,劈波破浪,駛向理想得明天。

  獻上依依惜別得祝愿,愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃,重聚首將在那更加燦爛得明天!

  明天你要去遠航,請把這小小得禮物裝在胸膛,它會化成你得信念和力量,鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風惡浪。

  認識你是我得歡樂,離開你是我得痛苦。在這離別得日子里,支持著我得是對于重逢得期盼。

  三年同窗,一起沐浴了一片金色得陽光,一起度過了一千個日夜,我們共同譜寫了多少友誼得篇章?愿逝去得那些閃亮得日子,都化作美好得記憶,永遠留在心房。

  三年來,喜歡過我得人,討厭過我得人,永垂不朽三年來,暗算過我得人,暗戀過我得人,永垂不朽三年來,被我打過得人,我被打過得人,永垂不朽三年來,小學(xué)得同學(xué)們,初中得同學(xué)們,永垂不朽

  我在生命轉(zhuǎn)彎得地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?

  在此向全體恨過我得得人,暗算過我得人,說聲對不起,如果對方有誠意得話,我愿意和你合作。

  初三畢業(yè)作文 3

  “秋風清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月,此時此夜難為情。"時間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝,不知不覺。明天我們就畢業(yè)了。

  時間真是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月,我們曾一同走過,回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來,一幕幕回應(yīng)正在腦海,仿佛回到了從前。

  忘不了,課堂的嚴肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運動場上的頑強拼搏;亦忘不了,辦公室的“風雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”,本以為相識容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業(yè),而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……

  這個夏天,我們揮手說再見,杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了一紙發(fā)黃的思念,數(shù)載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清 風,雖涼又暖,溫暖著每個人的.心房。畢業(yè)的照片,那寫滿離愁,來不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無言,永遠不變……

  花開花落,這逼仄小徑,刻下了我們多少印痕,留下了我們多少故事。一千多個在一起的日子,如跳動的音符,奏響了生命最華美的樂章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風中搖曳。

  染火楓林,瓊壺歌月,長歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞玉磬,但此情依舊。

  花謝花落花紛飛,憶起時光匆匆,那一年——我們一起走過。

  緣聚緣散緣如水,背負萬丈塵寰,只為句——期待下次相逢。

  初三畢業(yè)作文 4

  花開花落,又是一年,又是一個夏季,又是一個畢業(yè)季。當清晨第一縷陽光射向大地,伴著耳畔的歌聲,踏著青春的鼓點,我徘徊在校園鋪滿鵝卵石的小路,微風拂過臉頰將記憶的湖面吹出點點波紋,內(nèi)心卻久久不能平靜,因為這,是最后一次了。

  明天,我們即將奔赴中考的考場,去見證這些年來的努力,結(jié)束這三個春秋的初中生活。我默默向它們揮手,眼里卻滿含淚滴。

  心中不由得有些感傷,去看一看那一年我們種下的樹,是不是又長高了?一起栽下的那棵紫羅蘭,此刻該開花了吧?那平日里總在枝頭唱歌的鳥兒,今兒的歌聲竟這樣動聽!

  教室里早已沒有了以前活力四射的情景,或是低頭奮戰(zhàn),亦或是環(huán)顧四周。三十五個心愿,三十五支花,三十五個兄弟姐妹是一家。相伴三年的同窗生涯,也許拌嘴,也許吵鬧,但在最艱難的時刻我們依舊緊緊相擁。

  突然就想起那首歌“你總說畢業(yè)遙遙無期,眼就各奔東西”是啊,曾經(jīng),我們多么渴望畢業(yè),渴望去追隨自己夢中的那朵云,可今天,它,真的來了,黑板上的倒計時儼然一個大大的“0”,我們卻已是信心百倍翹首未來。

  就要離開了,千分不舍,萬語難言?v然還想回到從前,縱然懷念那曾經(jīng)一同走過的日子,縱然還有好多心里話想對你說,可此刻——我,卻無言。

  無奈地駐足于記憶的回廊,那些年的攜手拼搏,那些年的歡聲笑語,此時此刻,所有的傷痛都消失不見,所有的感動都已含蘊成酒,所有的.祝福都將珍存在你我的青春詩集,相伴永遠,不離不棄。

  要畢業(yè)了,那昔日牽手走過的朋友啊,明日我們可否還會重來?還記得青春的草地留下我們青春的夢想,那青春的天空有我們五彩的夢幻,青春的湖面還蕩漾著你我開心的笑容……

  “也許,明天,我們不會再相見,但我會時刻記住你的好……”

  蒔花易謝,光陰難留,時光若水。就是這樣,天下沒有不散的宴席。當一切已成往事,所有經(jīng)歷的歡笑、痛苦、成功、失敗,時間終究將其打磨平淡,消失在滾滾紅塵。

  林花謝了春紅,太匆匆。

  眼已是六月,又是一年畢業(yè)季。

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

  那些遠在天涯的朋友們啊,愿各自安好。

  初三畢業(yè)作文 5

  燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;春華秋實,桃李芬芳,那是母校對我們的希望!

  別了!我敬愛的老師!

  敬愛的方老師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個個優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師,是您教會了我分數(shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報!

  別了!我可愛的`同學(xué)!

  我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時,大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時,我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時,我們嘆氣了,那時悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時,我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

  別了!我親愛的母校!

  看學(xué)校的操場,我們就會聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競爭激烈的>運動會。在體育課進行的大操場上,我曾有過無數(shù)測驗失利,更有過無數(shù)次練習成功。在運動會進行的大操場上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。

  再見了,母校!

  再見了,我親愛的母校,我可愛的同學(xué)。

  初三畢業(yè)作文 6

  畢業(yè)季,畢業(yè)寂納依蘭情囚筆墨依花月,夢鎖詩詞共海天——題記

  攜香葉瓣衣,舞暗秀輕盈,有人說那就是春的旖旎,可我并不期待春的蒞臨,不是愜意春的囈語,而那本身就是一場別離。光陰迢遞,繾綣溫情,衷心的過往,終究抵不過流年的落拓,如花美眷,終究禁不起歲月的貶謫,都會在轉(zhuǎn)眼的側(cè)角滿淚輕吟,它曾給過我掌心的溫暖,卻也抹去了我最深處的永恒,一地闌珊,無法拾遺。是誰的青春驚擾了歲月,是誰的呢喃喚醒了黎明。

  又是一年的花季,又是一年的畢業(yè)季。四月的人間里,乘學(xué)士儒雅,著一身文氣飄揚,方正的帽子是知識的象征,飄逸的.士服是智慧的著彩,我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學(xué)時代最溫馨的畫面。這一年,我們畢業(yè)了,歡呼,擁抱,奔跑,仰望藍天,凝視許久,仿佛都有著說不盡的話語和愛戀,因為此去經(jīng)年再也沒有什么比這片藍天的感情更純美了。我們相互嬉戲,簇手相擁,傳遞著離別前的箴言念語。駐足孔子圣像,情人湖,圖書館,回首的只是一幅幅年少的輕狂。

  在這往來匆間,我們錯過了多少次的轉(zhuǎn)身,又邂逅了多少回眸,為了一段刻骨的相知,我們寧愿錯過了多少次的平淡相逢。惆悵的情緒,高曠的背影,曾經(jīng)的曾經(jīng),我多么地想與你一起畢業(yè),一起參加畢業(yè)典禮的頒詞,輕輕地告訴你,我愿意與你走過每一個花季,仰或是惆悵落花飛不定,人生長恨水東流,不敢高聲語,恐驚天上人。

  又是一年的畢業(yè)季,想起了你,不過我已經(jīng)習慣沒有你的雨季,只是心未曾停息。如今,她們用指間湊成多角的星星,見證著她們的回憶,我輕輕地說了句“又是一年的畢業(yè)季,又是一年的畢業(yè)寂”。

  如果有一段記憶,讓你心往神怡,我愿與你一起找尋;如果有一段感情,讓你刻骨銘心,我愿意用聲音與你一起聆聽。

  初三畢業(yè)作文 7

  我初中畢業(yè)了,心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落。

  畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,同時也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。

  心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。

  想起常為班級操心的班主任。

  為了更好的管理班級,束手無策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因為貪玩而犯錯的學(xué)生。

  熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個教訓(xùn),希望能喚起內(nèi)心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。

  又嘆氣擔任我們的'各個科老師。

  他們盡職盡忠,在多少個勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光之下,翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會懂得感恩,

  在憶回我們曾經(jīng)走過的那一些時日,歡聲笑語的日記,我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協(xié)手邁向第一的頑強,我看到的是我們班的團結(jié)。圣誕晚會上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂課上的吶錯歌喉,體育課上的強身健體,欣笑的追逐。美術(shù)課上我們是一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。

  說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記,歲月的無情帶走了許多東西,唯獨洗切不了深思,我將記憶封存,因為是同學(xué),陪我走過了幾個季末。

  初三畢業(yè)作文 8

  離別,初中三年級三年生活啊!我們曾經(jīng)一起追趕,一起玩耍,一起想象,一起哭,一起開心,一起分享。

  也許初中三年的生活,像晴空下的云,別人向往,想永遠珍藏,但無法實現(xiàn)。7月是離別的季節(jié),也是著火的季節(jié)。我是一名剛剛通過考試的中學(xué)生。坐在陌生的考場上考試,看到周圍陌生的臉,我感到離別的酸爽。

  我們學(xué)校的最后一天,到處都是悲傷,飛舞,我們都隱約問道。為什么這么快就到了離別的時候?嗯?剛來學(xué)校的時候,第一次參加軍事訓(xùn)練,站在烈日下,我們在想如何暈倒。但是它已經(jīng)成為回憶,世界上有些東西不能再來了。比如回憶,比如生命。我們只能珍惜初中三年暫時過去了,回想當初我們上課打瞌睡,在一個問題上產(chǎn)生分歧而爭吵,遇到人節(jié)的`時候和老師們開玩笑,把粉筆藏起來,在運動會上和吶喊作斗爭,在足球比賽中奇跡般地獲得了第一名,得到了寫字藝術(shù)節(jié)的合唱。每當我想到那里,我就會感到想念。那是我們一起走過的青春時光,有我們的汗水,眼淚,斗爭,奮斗,吶喊。也許時間真的沒那么等人,我們眼睜睜地看著中考倒計時的數(shù)字越來越小,直到我們逐漸感受到中考的到來,感受到離別的酸甜苦辣和戰(zhàn)斗的緊張。

  我們拍紀念照是為了記錄我們一起生活過的所有微笑。我靜靜地仰望藍天,我以前在那個懷里生活了三年,忘不了那個依戀。(另一方面)。離別的時候我沒有哭。我覺得很強壯。當我站在主樓前的時候,莫名其妙地流下了眼淚。我舍不得三年的母校和三年年初中的感慨生活。三年生活!我們曾經(jīng)一起追逐,一起戰(zhàn)斗,一起想象,一起哭,一起開心,一起分享。

  也許初中三年的生活就像晴空下的云,別人憧憬,想永遠珍藏,但無法實現(xiàn)。

  初三畢業(yè)作文 9

  分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景致。

  跨出學(xué)校的大門,人生開始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未來的征程。生活如一條長河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風雨無阻的水手,陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。想說的話很多?墒沁@樣的時刻,這樣的場合,能留給你的,只有我的默默的祈禱:珍重呵,朋友!

  明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花、綠草相隨,為你鋪展遠遠的.前程。生活的大海會有驚濤狂瀾,人生之舟,劃起智慧和毅力的雙漿,劈波破浪,駛向理想的明天。獻上依依惜別的祝愿,愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃,重聚首將在那更加燦爛的明天!明天你要去遠航,請把這小小的禮物裝在胸膛,它會化成你的信念和力量,鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風惡浪。認識你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。在這離別的日子里,支持著我的是對于重逢的期盼。

  三年同窗,一起沐浴了一片金色的陽光,一起度過了一千個日夜,我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子,都化作美好的記憶,永遠留在心房。

  三年來,喜歡過我的人,討厭過我的人,永垂不朽三年來,暗算過我的人,暗戀過我的人,永垂不朽三年來,被我打過的人,我被打過的人,永垂不朽三年來,小學(xué)的同學(xué)們,初中的同學(xué)們,永垂不朽。

  我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?在此向全體恨過我的的人,暗算過我的人,說聲對不起,如果對方有誠意的話,我愿意和你合作。

  初三畢業(yè)作文 10

  微微清風掠過,帶來陣陣菊花香,你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線,金黃的樹葉厚厚一疊,帶著我們的友誼?蔹S,心里有中說不出的滋味。友誼被時間一點點的吞噬,好像水一樣流走。這就是離別的時候。

  我知道世界上沒有不散的筵席,可你的`離開確實讓我無法接受。還記得離別的前一個晚上。你我做在草坪上,無聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我,叫我不要傷心,你說你會在遠方做一只風箏,上面會承載著你對我的思念,風箏飛多高,就代表你對我的思念有多深。我笑了,我對你說,我會成為天上一顆最不起眼的星星,在無數(shù)顆星星中,我要你尋找到我,要你讀懂我對你想念。就在那一個晚上你我淚眼別離。離別的時候臉上都帶著笑容,因為我們不想說出你一句句肉麻的祝福。但心里卻在偷偷流淚。

  你我曾經(jīng)許下誓言,要永遠在一起,但是最終他沒有實現(xiàn)。從那次離別后你就成為了永遠的回憶。的確,世界上有太多的深情厚意,太多的海誓山盟,但面對離別卻那么的不堪一擊。

  離別他是殘忍的,沒有人敢面對他,卻又不得不面對他。他好像一把刀,把你我的友誼切斷,但你我會永遠心連心。離別在他的字典里沒有情這個字,他從來不會心軟,只知道完成他的任務(wù)。

  黃昏下有一個無奈的身影,她在等待什么。那是誰?那就是我,朋友你還會回來嗎?

  繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍,我把我的祝福讓他寄托,孤寂的夜晚,讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合,你的抉擇讓你我在次錯過。離別,讓我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友誼的證據(jù)。思念,留下一段長長的哀嘆,但愿思念如空中色彩,永遠燦爛……

  初三畢業(yè)作文 11

  曾看到過這樣一句話,來年陌生的,是今日的你。突然的,一種莫名其妙的傷感悸動在心間。

  轉(zhuǎn)眼間,夏天又到了,可這次不同,我們馬上便要別離。相處了兩年的同學(xué),就這樣散了、離了。想著那些歡笑,想著那些吵鬧,不知不覺的,鼻頭便有些發(fā)酸。

  只是因為那一次分班,我們就這樣相遇了,是緣分,是福氣。兩年,24個月,720多天,1萬多小時,也就那一瞬間,一眨眼的過去了;貞洠步K將成為一縷輕煙,飄渺了。而回蕩在我耳邊的卻是同學(xué)們那銀鈴般的歡笑。

  畢業(yè)了。78個人也都解散了。還曾記得,在下課前,我們大聲倒計時:5!4!3!2!1!下課。也就在那時,下課鈴歡快的響了起來,老師也在那一刻,無奈的搖了搖頭,而我們卻哈哈大笑的成了一團。我還記得,班里有個組合,他們叫檸檬家族,檸檬家族總是合伙對付刁難老師,令我們捧腹大笑。

  總是在離別之時,才懂得珍惜。以前那群愛搗蛋的同學(xué),怎么突然間發(fā)現(xiàn)他們怎么那么可愛,以前老師的課堂上,總是喧鬧聲一片,怎么突然間又是那么安靜,以前總覺得學(xué)校里的一切都很令人厭倦,總感覺死氣沉沉的,怎么突然地又感覺那樣親切。也許我們再也不能走進那間熟悉的.教室,再也不能對著我們的老師撒嬌了,或者再對身旁的同學(xué)惡作劇了。第二個夏天,教室里坐滿了人,可惜不是我們。

  就這樣散了。

  也許友誼在歲月的沖刷下,也會生銹,也會令我們可望而不可及。看著陽光下的那77雙眼睛,看著那天真爛漫的畢業(yè)照,臉上笑開了花,心里卻是那樣不平靜。

  又是一年畢業(yè)季,我來過,而我又將走。人不在,只是感覺依存。

  初三畢業(yè)作文 12

  光陰似箭,如月如梭。不知不覺,我已經(jīng)在初中度過了三年的時光了,在這即將告別初中生活的最后時刻,我不禁流下淚來。

  三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  想當年,我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠,六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負我辛”

  校園中的每一個熟悉的角落都留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

  運動場上奏響我們的青春之歌,考場上激起我們無聲的.烽火。

  晚會上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

  生如夏花,在一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

  畢業(yè)了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風,和著陽光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

  畢業(yè)了,我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細節(jié);英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認真與仔細;政史的奮斗與爭取;生地的興趣與進取;體育的頑強與拼搏……成功時的贊美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片,很細,很細,很妙,很妙。

  初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的大初中同學(xué),不過,我知道,這些都是沒辦法避免的,不過,這都將會成為我不可磨滅的記憶。

  初三畢業(yè)作文 13

  同學(xué)錄?!又到了寫同學(xué)錄的時候了?就真的這么悄悄地到了說分手的時候嗎?就真的這么失去童年又同時失去相親相愛的同學(xué)嗎?離開這個見證我九年成長經(jīng)歷的地方,我的新生活是怎樣的?告別這個母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進入中學(xué),我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢?

  站起身,扭頭望窗外,想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說——像針尖上一滴水滴在海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

  喜歡在夏季的潮悶中思索,想象,把一切想得很美好,很夢幻,很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時,在天空中刻下一張臉,一張微笑望我的臉,成為這個夏天的見證。暗香浮動,說不盡的甜蜜,敘不盡的浪漫。到了最后,卻是失落。這是一個生長在夢中并開出花的季節(jié)。每個人都生活在夢中。我們微笑說,我們停留在時光的原處,其實早已被時光的`洪流無聲地卷走。

  畢業(yè),或許對有些人來說是一件很開心的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們,轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心,但這能有什么辦法呢,人的一生當中有相遇,就意味它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了,也許我們以后再也見不到了,我也會把我們之間的情誼默默的藏在心里,寂寞的時候會一個人靜靜的想,想我小學(xué)的同學(xué)的模樣,想他們現(xiàn)在怎么樣了,好不好,開不開心!

  我想,在畢業(yè)的前夕,我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的十幾天,不然,到以后后悔也來不及了。

  初三畢業(yè)作文 14

  畢業(yè),多么沉重的詞啊!曾經(jīng),我認為畢業(yè)就是解放,就是解脫?涩F(xiàn)在呢?我畢業(yè)了,可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?

  端一杯剛剛泡的濃茶,坐在窗前的那木椅上,看窗外隨風飄舞的細雨,任自己的思緒隨窗外的細雨一起飛舞

  那是一個有花有草的季節(jié),我們帶童稚的笑臉走進這陌生的班級,開始了我們的初中生活。今年又是一個有花有草的季節(jié),我們帶那經(jīng)過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級,開始了我們各奔東西的人生。我們畢業(yè)了。

  曾經(jīng)多少次希望自己快點畢業(yè),可現(xiàn)在畢業(yè)了,自己卻很惆悵,心中不只是什么味?赡苁强喟桑驗樽约阂瑢W(xué)分開了,舍不得,感覺很苦。可能是愁吧,因為離開了自己相處3年的班級體,不知大家以后還會記起這個讓人感動的班級嗎?感覺很酸?赡苁菢钒桑驗轫樌忌狭俗约旱睦硐雽W(xué)校,感覺中帶點樂。可能是喜吧,自己又將認識新同學(xué),感覺中帶點喜。可能是

  再次翻開那些備考用的資料,心中有無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料,感覺很酸。鼻子一酸,眼淚掉進嘴里,很苦,真的很苦

  現(xiàn)在想起來,3年的時光很短暫,但回頭看,看走過的'路,有曲折的。有平坦的,但它們不管是怎樣的,都是愉快的?扇缃瘢厴I(yè)了,少了朋友的陪伴,不知會怎樣?

  畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風箏,一個人孤獨的漂泊在天空里,盡管那天很寬,很藍,但斷了線的就是不一樣,只能自生自滅。

  畢業(yè)的滋味,就像一杯苦咖啡,雖然可以加點糖,依然叫人心憔悴,往事不可追,任冷風吹。

  初三畢業(yè)作文 15

  六月,是分離的季節(jié),暮春與初夏交織的離愁纏繞著我們的心。畢業(yè)那天,陽光明媚地擁抱大地,清風溫和地吹拂著天空。梔子花在校門口熱烈地綻放,迎風輕舞著羅裳……靜靜凝望著它,思緒不覺飄向那天我與梔子花的相遇……

  三年前,我剛踏入初中時,我心中充滿了無助與迷茫,周圍無數(shù)陌生的人影讓我感到莫名的孤單,四周林立的陌生建筑讓我感到歲月的寂寥。我面無表情地踟躇地走進陌生的新教室,環(huán)顧四周竟猛然發(fā)現(xiàn)一朵潔白的梔子花!一個純真的女孩閉著眼睛嗅著手中純白的梔子花,淺淺的笑容掛在她的臉上勾起一道最完美的弧度。不知為何那淡淡的清香似乎亦飄入了我的'心房,那笑容讓我不再感到陌生,而是溫暖。初遇梔子花的那天,只記得它開得好美,好明媚……

  那天與你的相遇注定了我們今生三年的美好緣分。命運安排了一朵梔子花飄過我的生命,所以我們成了同桌。在朝夕相處中,我發(fā)現(xiàn)你不僅善良,更樂觀堅強。淡淡的笑容永遠掛在你嘴邊,秀麗的正楷猶如你憧憬的梔子花般清秀。那時我一直以為,你一定是個幸運的女孩?墒俏义e了。

  一天午后,我無意間聽到同學(xué)跟我提起她的事。竟然得知她小時候曾被熱水燒傷,身上留下了永遠的疤痕。我不敢相信我的耳朵,更不愿相信我的耳朵。我的心忍不住地流淌淚水,此時我才明白你喜歡梔子花的原因。——因為她純潔、勇敢、堅強。我知道其實那疤痕早已被你笑容所拭去,那陰翳早已被你的陽光所照亮。你是那人間的四月天,與你相遇后我的世界,梔子花香永遠彌漫……

  校門口的梔子花兒依舊芬芳,我瞧瞧地把與梔子花邂逅的那個夏天藏進了心底……愿梔子花的芬芳永遠溢滿人間,愿君之前路灑滿陽光。

  中考加油!

  初三畢業(yè)作文 16

  時光像個抓不住的孩子,每當發(fā)現(xiàn)時光過的那么快時,回過頭來卻發(fā)現(xiàn),時間亦不知不覺的流失走了。

  初中,我們曾迷茫過、哭泣過、有青春有夢想。當然,也有過愛情。從情竇初開到遍體鱗傷,誰沒哭泣,痛苦過。還好,還有那些在乎我的好哥們好閨蜜們。

  也許有人在初中愛過也許沒愛過,誰沒體會到心痛的感覺。違心的假朋友,當你在與他分享你自己的秘密時,而你卻不知道她卻在你的敵人面前說著你的壞話,當然,我們之當跟只狗相處了。愿意掏心掏肺的.真朋友,有時你們快樂的跟個瘋子,大街上毫無淑女氣息的瘋笑,互相傾吐心中的小秘密。有時候,你會感覺到友情比愛情偉大,如果讓我選擇的話,我會選擇友情。撕心裂肺的愛情,每個女孩子幸福過也難過過,不都挺過來了嘛。只要相信,我們愛過,曾經(jīng)有一段轟轟烈烈的愛情啊。如果可以,可以當成回憶。如果放不下就讓時間散去吧。與狗的愛情,我相信,有過愛情的女孩子曾經(jīng)肯定愛過一個像狗一樣的男人,當愛過條狗好了,不必多說。每個人的初中肯定都有一位像媽媽的班主任,就像我的班主任一樣,對我真的很好,我數(shù)學(xué)成績一直不好。是她耐著性子給我講。我真和很感謝很感謝。我初中軍訓(xùn)時得了腸炎是她給我打水吃藥,臨走前還不忘叮囑我好好休息。如果沒有這個老師,我真的不知道該怎么辦。

  所以啊,初三的孩子們好好學(xué),不必在乎那么多,有個愛你和你愛的人就夠了。

  還有幾個月了,我就要離開我美好的初中,同學(xué)們,謝謝你們給我那么多美好的時光。再見了,我親愛的初中。

  初三畢業(yè)作文 17

  時光飛逝,不知不覺,我已經(jīng)在初中度過了三年時光了,在這即將告別初中生活最后時刻,我心中有太多太多感觸了。

  三年點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄記憶。

  溶溶月,淡淡風,我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠,六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負我辛”

  校園中每一個熟悉角落都曾留下我們歡笑,校園中每一寸土地都曾灑下我們汗水。

  運動場上奏響我們青春之歌,考場上激起我們無聲烽火。

  晚會上有我們最真、最美回憶;教室里有我們最歡、最純笑聲;走道中有我們最深、最親情意。

  葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

  畢業(yè)了,我忘不了綠樹、黃葉、艷花、青草、大石、碧水、靈魚,還有香味、美文、妙聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴清風,和陽光制成記憶影像,很美,很美,很真,很真。

  畢業(yè)了,我忘不了各個良師益友給我精神財富。語文主動執(zhí);數(shù)學(xué)態(tài)度細節(jié);英語追求努力;物理思路方法;化學(xué)認真仔細;政史奮斗爭。簧嘏d趣進。惑w育頑強拼搏……成功時贊美;失敗時安慰;開心時玩笑;悲傷時意外……記憶碎片,很細,很細,很妙,很妙。

  初中畢業(yè)了,有一種不可思議感覺涌上心頭。三年點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄記憶。

  初中畢業(yè)了,我們就要去各自地方上高中了,我舍不得這些可愛大初中同學(xué),不過,我知道,這些都是沒辦法避免,不過,這些都將成為我美好回憶。

  初三畢業(yè)作文 18

  多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就好像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

  初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就好像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的'眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示——“酸,我不怕!”

  初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!

  初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!

  初三畢業(yè)作文 19

  彩的初中生活就要過去了。回首往日,一切就像是在昨天。3年的初中生活無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

  初中生活很柑。3年的友誼濃郁醉香,甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識,到逐漸走在一起,直到無所不談,甜。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。

  初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲話責,我也會覺徉受了委曲,一陣心酸。是,酸卻是一份真摯的債贈,每當我因考得不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報;每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次心酸,都會給我一次警示。酸,我不怕!

  初中生活很苦。為了最終的`目標,為了未來的夢想,我禽要付出艱辛的勞動。天剛充就要起床,為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯睡覺,為的是不把今日課業(yè)留到明天。白天,語、數(shù)、外、政、理、化、生,課課都有作業(yè);晚上,乘燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,煩死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大壞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真煩!

  初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣、世態(tài)百味。盡管又酸又苦,卻又有柑,但仍讓我久久地回味。然而,苦盡甘來,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,驀然回首,原來一切都那么值得回味。

  我親愛的初中生活,再見!

  初三畢業(yè)作文 20

  離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。

  想著剛進學(xué)校的我們,一個個都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習,準備著迎接中考。三年的時間,只為這幾小時的努力一搏!

  想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書寫字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的.話語。還記得我初一的時候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會感恩的勵志教育活動。那一次,我真的長大了。當時,我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任,也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記,我的老師,花費著她所有的時間與精力來教導(dǎo)我們。

  想著同學(xué),能和她們在一個班里,我很開心;貞浭亲蠲篮玫模胫覀冞@三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后,我們都會分開了,以后的見面,也會越來越少了。想想著三年來的奮斗,記憶力,從來都沒有少過你們,我不會忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠回味無窮。

  80多天過后,將會遇到我們?nèi)松械牧硪粋轉(zhuǎn)折點。我們的名字會在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會永遠刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。

  初三畢業(yè)作文 21

  初中生活像一本書,如今已翻到了最后一頁。在這即將告別的日子里,怎么能忘記同學(xué)之誼、師生之情、親朋之愛……尤其是在外求學(xué),老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助更是無處不在。

  此時此刻,我的心像陽春三月的柳條兒,隨著風兒任意擺動。恍惚之中,我的眼前浮現(xiàn)著一個個熟悉的面容。

  我清楚地記得,那是一個驕陽似火的夏天,我班小麗因肝炎病住院了,可期末考試將至,小麗心急如焚,小紅深知麗麗的心情,于是,每天放學(xué)后,就去醫(yī)院給麗麗補課,直到麗麗病好出院。我這人一向比較自私,但這件事使我改變了以往冷漠的態(tài)度,從此以后,我也懂得體貼別人了。

  記得一次期末考試,我數(shù)學(xué)成績特差,才得了53分。我發(fā)誓從此不學(xué)這科。后來數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室,給我講了許多學(xué)習方法,并對我說:“自信是一種力量,只要擁有自信,失敗時不氣餒,跌倒了爬起來,這樣才能走出一條屬于自己的路。”老師的話,給了我極大的鼓舞,使我在學(xué)習中不懼怕困難了:

  初中生活,它是一本讀不完的'書,書中飽含著老師的諄諄教誨,飽含著同學(xué)之間的真誠、友誼。無論你翻到哪一頁,都會看到老師的音容笑貌,舉手投足;在這本書里,老師所給的一切,都猶如在我生命中烙上了印,讓我永遠忘不掉。對于老師,古往今來的文人墨客們,又是吟詩又是作賦,都在說:“師恩難忘,師情似!薄@蠋,我雖然只是一名普通的學(xué)生,但我也一樣對你感激和愛戴。

  在此畢業(yè)之際,我還想對你說一聲:“相信我,老師!蔽覉孕牛诓痪玫膶,你會欣慰地看到你的學(xué)生—她勝利了,正在藍天下給他的老師們唱著一曲豐收的凱歌!

  初三畢業(yè)作文 22

  春末夏初,五月了,日復(fù)一日的復(fù)習,似乎在攀登一座難以逾越的“高山”。刺槐花不知何時開了,默默地注視著我們。初三的我們體驗著人生的第一次艱苦奮斗。

  早晨,天剛朦朦亮,跑道邊的小草上還滿是晶瑩的露珠,跑道上卻早已失去了寧靜,我們正在晨跑。身體是革命的本錢,沒有好的身體,拿什么去攀登那一座“高山”。在隊伍中,我漸漸地有點跑不動了,這時,一陣微風吹過,帶著些許芬芳,幾片白色的花瓣從我眼前掠過,伸手一抓,淡淡的花香從指間溢出,沁人心脾,仿佛還帶著絲絲甜味兒,不禁抬頭尋覓花的來處。發(fā)現(xiàn)刺槐花已經(jīng)開了。噢,小花,你是看我跑不動了,跳下枝頭來為我加油的嗎?我一咬牙,繼續(xù)跟上隊伍的腳步。

  下午,第一節(jié)課,夏初的酷熱讓我昏昏欲睡,濃濃的睡意不斷沖擊著我的大腦,正當我的.防線快要崩潰時,一股幽香喚醒了我的意識,驅(qū)散了睡意,這不正是刺槐花的清香嗎?我打起精神,又聚精會神地聽起課來。

  刺槐花默默地以它獨特的色彩與幽香,伴隨著我們沖刺,為我們鼓勁。當我們學(xué)有所成的時候,它卻無聲地凋落了。當我看到操場、跑道上堆積的厚厚的花瓣時,心中不禁閃過一句詩“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。

  校園里的刺槐花開了,又落了,年年歲歲花照開,歲歲年年人不同。高大的刺槐,你送走了多少屆畢業(yè)的學(xué)子,鼓舞了多少學(xué)子,你年年不變的堅守,只是為了給勞累的學(xué)子送去一陣幽香。刺槐花開的季節(jié),沖刺的季節(jié),為了不留下遺憾,盡自己最大的努力,伴隨著飛舞的刺槐花,拼搏吧!

  初三畢業(yè)作文 23

  進入最后一年,平淡的生活逐漸變得忙碌起來。緊張的學(xué)習忙碌而充實。這一年揮灑汗水,這一年有過淚水,這一年還有歡笑。初三,忙碌的一年,充滿了人生百味。

  這一年我們揮灑汗水。

  這是至關(guān)重要的一年,是千里旅途的最后一站,是千米賽道的最后一程。為了自己的理想,為了自己的人生,我們必須努力。認真面對每一次作業(yè),謹慎對待每一場考試,是我們的要求。多學(xué)一會,少玩一下,是我們付出的努力。我們?yōu)樽约簱]灑汗水,為自己有所收獲而奮斗。汗水不會白流,有付出不會無所獲。多揮灑一份汗水,對自己的未來多一份把握。汗水,讓這一年不留遺憾。

  這一年我們有過淚水。

  人生道路上,難免有些磕磕碰碰,自然少不了淚水。這一年,我們或多或少經(jīng)歷過失敗。或是一段時間的退步,或是月考中的失敗,或是測驗中的失常發(fā)揮。大大小小的失誤影響著我們的情緒,帶出我們的淚水。但要知道,失敗不算什么,我們要的勝利不是一時,而是最終。淚水,讓我們面對挫折。

  這一年我們還有歡笑。

  緊張的生活中也不乏歡笑。還記得第一次班級聯(lián)歡晚會嗎?在燈光下這個晚上,整個班級熱鬧非凡。十多個節(jié)目讓整個教室充滿歡笑,一張張笑臉定個在燈光下。每一張笑臉都會成為我們我們最美好的.回憶。歡笑,讓記憶更美。

  忙碌的初三,給三年的初中畫上一個完美的句號。這一年承載汗水、淚水和歡笑。忙碌的初三,讓我們無悔。

  初三,是努力的年紀。

  三年的時間即將結(jié)束,這三年,我們由青澀走向成熟,在忙碌中不斷努力。三年讓我們改變,三年的記憶永遠難以忘記,三年最美好的年華。這三年,我們無悔。

  初三畢業(yè)作文 24

  想不到,三年的初中時光如此匆匆!轉(zhuǎn)眼就離開母校了,我真不得。三年的學(xué)習生涯中,我們已經(jīng)經(jīng)歷了許多‘酸甜苦辣`·咸’的事∶我們在學(xué)校里一起歡笑,一起悲傷;一起聽小鳥的歡叫,一起聞小草的芬芳,一起在槐樹下玩耍……

  敬愛的老師,你您還記得嗎?那是我初一的時候,我的手骨折了,您非常關(guān)心我:上課時您問我會不會;下課時讓同學(xué)別讓撞到我;做早操時讓我在教室里看書,體育課時…您對我的關(guān)心,就像母親對孩子那樣。是啊,每個老師都把學(xué)生當做自己的孩子,盡心照顧著。老師,是您讓我成為一個有知識的人;是您教會我們做人的`道理;是您讓我們變的更有用;是您讓我們成為了祖國的優(yōu)秀人才!老師,您就是那辛勤的園丁,精心培育著祖國的花朵;您就是那無私奉獻的蠟燭,燃燒了自己的生命,卻照亮了別人的道路;您就是那茂盛的大樹,用自己的身軀來為我們遮風擋雨。老師,謝謝您對我的撫育深情!

  親愛的同學(xué),你們還記得嗎?下課時,我們一起追組嬉戲,一起在教室里溫習功課;上課時,我們一起談?wù)撝R,一起和老師開玩笑。這三年的時光是多么的多姿多彩。⊥瑢W(xué)們,謝謝你們給了我最珍貴的友情!

  慈愛的母校,您是我們成長的搖籃,我們是在您的懷抱中長大的。路過沒有您那溫暖的懷抱,或許就不會有我們的茁壯成長。你還是我們汲取知識的殿堂,我們的知識因您而豐富。您是我們生活的樂園,春天,花壇的花兒爭奇斗艷,讓人眼前一亮;夏天,我們在樹下乘涼;秋天,桂花香飄進教室,讓我們心曠神怡;冬天,我們在操場堆雪人。母校,謝謝您為我們創(chuàng)造出美好的學(xué)習環(huán)境!

  畢業(yè)時,我站在校門口,回想起初中三年的點點滴滴,是多么的舍不得。

  初三畢業(yè)作文 25

  初中三年的生活似彈指一揮間,從學(xué)生時代的無知和迷茫,到現(xiàn)在即將成人的從容與坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn):社會角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于初中三年的學(xué)習積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認為無愧于初中三年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為初中生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,我——一名初中畢業(yè)生,也一定會有光明、輝煌的一天。

  在三年的學(xué)習生活使我懂得了很多。三年前那個天真幼稚的我,經(jīng)過了那些人生的挫折和坎坷,現(xiàn)如今已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重。我明白了一個道理,人生不會總是一帆風順,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和困難,才能在以后的道路上大放光彩。本人誠實,上進心強。在生活上,能嚴格要求自己、待人真誠、熱情,在學(xué)習中努力刻苦,在校曾擔任團支部書記和組織委員職務(wù),在工作中,認真負責、吃苦耐勞、有較強的`責任心、團隊意識和組織能力、管理能力,我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!

  我在這三年里還曾獲得學(xué)校的許多獎項。曾獲得北京市電子商務(wù)員證書、北京市計算機操作員證書等等。在校還獲得優(yōu)秀團干部、盡責獎、才藝獎等等。

  這三年學(xué)習和生活,僅僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會來說是遠遠不夠的,所以我還要繼續(xù)努力,繼續(xù)向前,不斷向前。面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我懂得珍惜,珍惜時間努力拼搏;面對將來,我倍感期待,期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住機遇,相信自己一定會演繹出一個又一個的精彩。

  初三畢業(yè)作文 26

  這一年是平凡的一年,卻也是不平凡的一年。平凡的是,仍然是同樣的七班同學(xué),同樣的教室,同樣在學(xué)習。不平凡的是,在這一年中,我們褪去了身上的青澀,走向了成熟。初二,是成熟的年紀。

  這一年,我們褪去青澀。

  也許是我們看清了自己的幼稚,認識到了自己的無知和可笑,我們終于改掉了以往的習慣。夕會越來越簡短,對一些問題也不再糾纏,認識自己的錯誤,反省自己的行為取代了以前毫無意義的爭執(zhí)。課堂上我們不在有“熱鬧”的晚自習了,取而代之的是生本課堂上的激烈討論和踴躍的發(fā)言。對于事件十倍加珍惜,少了課堂內(nèi)外的.談天論地,多的是努力的背書、學(xué)習。曾經(jīng)的無知和幼稚成為了過去式。青澀在我們身上漸漸消退。

  這一年,我們走向成熟。

  漸漸長大的我們明白了許多,不僅明白了自己的無知好幼稚,更懂得了責任和付出。正是這些付出讓七班變的更加和諧,為我們的班級帶來了一個良好的學(xué)習環(huán)境,讓我們的七班更加美麗。

  在教室中,每天有課代表為我們收發(fā)作業(yè),布置一天的作業(yè)任務(wù),想老師匯報情況。有值日生為我們打掃好教室衛(wèi)生,讓我們的教師干凈明亮。有鎖門的同學(xué)為我們早早的打開教室的門,讓我們能早早地進入教室學(xué)習。有小組長帶領(lǐng)我們討論、學(xué)習,給我們講解問題,制定目標。

  運動會上,有同學(xué)子賽場上奮勇拼搏,為班級增光添彩;有人為運動員端茶倒水,為班級服務(wù);也有人積極的寫廣播稿,記錄賽況。每一個人都在為這次盛會做出貢獻。人人有事做,事事有人做就是我們班級最真實的寫照。

  逐漸成熟的初二,讓我們破繭而出,完成了一次升華,一次蛻變。逐漸走向成熟的我們不再無知,不再幼稚。走向成熟,遠離青澀,不斷成長。

  初二,是我們走向成熟的年級。

  初三畢業(yè)作文 27

  看著初中的畢業(yè)照,回想起與同學(xué)們?nèi)甑南嗵帲闹懈锌f分。中考后與同學(xué)不舍的離別,當時的離別場景還清晰的浮現(xiàn)在眼前,當我堅信離別不需要悲傷,這是初中美好的回憶,也應(yīng)是前往高中的動力。

  初中的老師們和同學(xué)們,在我心中都有一段美好的回憶,我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不離別,奔向各自的高中生活。有的人可能會與我常常聯(lián)系,而有的人或許是這一輩子最后一次見面,最后一次問候。

  那天同學(xué)會上,我們聚在一起,說了很多。我還是會和同桌開玩笑:“雖然你缺點很多,但人還是不錯的,今后我們分別了可別忘記你同桌我哦!”也會很感激地對老師說:“老師,您辛苦了。”有時也安靜地聽聽同學(xué)們的'對話,一起歡笑,一起等待,等待離別的那一刻。總希望此時此刻時間走得慢些,再讓我享受享受和同學(xué)老師們在一起的時間,可天下沒有不散的宴席,很快就到了聚會的最后一項活動——填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來飛去,這是感情的傳遞。我認真地填著每一個問題,每一個回答都寄托著我的祝福,每個問題都讓我鼻子感覺酸酸的,或許這就是將要離別的悲傷。

  告別初中的一切,不應(yīng)留下一絲悲傷,因為那是最美好的三年,這三年不是教會我們?nèi)绾稳ジ袀x別,而是如何面對未來,面對社會。離別初中是塑造一個新自己的開始。

  初中的生活是用來回憶的,而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學(xué)和老師們,但就像詩人高適所說的:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!币粯樱瑢磉會有很多人和事需要我們?nèi)チ私,離別初中就是更深一層的了解這個世界。

  讓我們忘記離別的悲傷,化悲傷為動力吧!

  初三畢業(yè)作文 28

  一轉(zhuǎn)眼,短暫而充實的三年初中生活就要結(jié)束了,驀然回首,許多東西都已悄然溜走。三年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。三年的求學(xué)生涯在師長的教導(dǎo)下我收獲滿囊,在即將畢業(yè)之際,我思緒萬千,心情久久不能平靜。

  天空飄飛的雨絲如同凌亂的思緒,三年時光匆匆而過,誰說畢業(yè)遙遙無期,一轉(zhuǎn)眼,大家就要各奔東西。

  離別的時刻真的到了,墻上的標語揭下來了,課桌上的“書山”也消失了,我知道,離別的時刻就要到了,那些日子走了就永遠不會回來,那樣的時刻人生不再會有第二次。但我終究是要走好腳下的路,畢業(yè)就是一窗玻璃,我要撞碎它,然后踩著鋒利的碎片走過去,血肉模糊后,開始一個完全不同的人生。

  時光如飛鳥在草地上投下陰影,響箭在天空中劃過恍惚而過的'弧形,仿佛彈指間,就要說再見。驀然回首,許多東西已經(jīng)悄然溜走。不再回首的不只是那古老的時光,那濃濃的咖啡,也不只是那些個夜晚的群星和月亮,還有我們流逝的青春。我透過那些棱角分明的面孔,清晰地看到了,成長給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。

  我沒有歡笑,也沒有擁抱,只是記憶的花朵在這漫長的夏日里疼痛。年少的我們總是有些輕狂,有些張揚。校園里,花香鋪滿了從宿舍通往教室的小徑,櫻花浪漫,山茶火紅,還有晶瑩潔白的碎花,像一顆顆未經(jīng)沾染的心,毫無遮掩地開滿枝頭,宛如漫天繁星。那是花開的時節(jié),姹紫嫣紅,花太香,心事太迷茫。我坐在花的影子里,看那長長的光柱,看光柱里的塵埃,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),漸漸消散。

  初三畢業(yè)作文 29

  在遠處傳來吉他的旋律,在耳邊想起同桌的嘮叨,在眼前浮現(xiàn)老師的文字。我在離開母校前努力的回憶著曾經(jīng)屬于我的過去,暢想以后屬于我得未來。

  昨天“嘿!走,到操場去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!睏鲗ξ艺f。我嘟了嘟嘴,說:“大熱的天去那,你沒病吧!”楓笑了笑,有氣無力的說:“再不轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就沒機會了,唉!快畢業(yè)了。”是。∥也铧c就望了。真爽!畢業(yè)了,就美作業(yè)了。我偷笑了一聲。“走。 蔽彝屏送茥。我倆像風一樣跑到校園最后的角落。在那楓再一次彈起了心愛的吉他,熟悉的'旋律,但不同的是他似乎多了點傷感。而且說了句我不理解的話,“畢業(yè)真不好。”唉!他白癡了嗎?畢業(yè)沒作業(yè)怎們不好?

  “畢業(yè)了!蔽覀兏吆簦覀兎序v。可是在我們心中似乎沒有太多興奮。面對好友的離別,面對告別母校,我們多了一份傷感。如今我明白了楓的那句話“畢業(yè)真不好”。我們得到的往往比失去的少的少;貞涀蛱斐闪宋覀兊寞焸帲驗橹挥谢貞洸艜䲟崞轿覀儍(nèi)心的傷與痛。

  畢業(yè)了,明天成為了我們的向往。也許在明天我們會與昔日的朋友相逢,也許明天我們會與昔日的同學(xué)成為生意上的伙伴,也許……太多的希望寄托在明天。記得一位名人曾說過:“沒有分別,哪來重逢。平靜看待分別,用心期待重逢!

  畢業(yè)了,我們經(jīng)歷了昨天,走過了今天,期待了明天。畢業(yè)了,我們擁有了過去,得到了未來。畢業(yè)了,我們不要在猶豫,不要在傷感。將分離當作動機,把努力當作行動,把團聚當作目的。畢業(yè)了,我們不再傷感!

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