長(zhǎng)大初三作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的長(zhǎng)大初三作文，希望能夠幫助到大家。
長(zhǎng)大初三作文1
長(zhǎng)大對(duì)于我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，而且童年是那么美好，但，童年卻很累。
我好想長(zhǎng)大，老師父母天天對(duì)我們那么嚴(yán)厲，作業(yè)多的如山，實(shí)在是太累了。特別是快要升學(xué)考試時(shí)，早出晚歸、不敢看電視、連一點(diǎn)兒放松的時(shí)間都沒(méi)有，天天徘徊在作業(yè)和課堂之間。我總是天天地盼：自己什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？什么時(shí)候才能熬過(guò)上學(xué)的日子？什么時(shí)候才能有自己的見(jiàn)？
上學(xué)、考試，我們已經(jīng)懼怕了，連晚上做夢(mèng)時(shí)都是考試，滿眼都是卷子，眼睛里書(shū)本只有5厘米。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”這句話吧！可以說(shuō)是一點(diǎn)不錯(cuò)，如果考得不好，回家就要挨鐵燒餅吃了，那滋味可不好受啊！
長(zhǎng)大了不僅可以遠(yuǎn)離書(shū)本，還可以有自己的主見(jiàn)�，F(xiàn)在，我們不論做什么事都要經(jīng)過(guò)父母的同意，連和同學(xué)一起出去玩都不行，雖然父母是為我們著想，但總覺(jué)得沒(méi)有自由。要是能快快長(zhǎng)大，這不就是常有的事了嗎？
總而言之，做個(gè)小孩好累呀！所以，我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，我要做一名飛行員，飛遍全世界，周游各國(guó)，那是一件多么好玩的事呀。長(zhǎng)大后，我要改變小學(xué)生天天考試的命運(yùn)，讓小學(xué)生們不再被作業(yè)壓得喘不過(guò)來(lái)氣。長(zhǎng)大后，我還要做一名愛(ài)國(guó)的`人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)；長(zhǎng)大后，我們不僅可以遠(yuǎn)離書(shū)本，去干自己的事；最主要的是可以幫父母分擔(dān)家事，好讓媽媽歇歇，不讓她在為我擔(dān)心，為我而疲勞的做事，給媽媽按摩，做一個(gè)孝順的兒子。
長(zhǎng)大初三作文2
童年在我的記憶里是多么的美好，那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，在我稚嫩的心靈中。就沒(méi)有一陰暗。
我伴著清脆的鳥(niǎo)鳴，溫柔的清風(fēng)成長(zhǎng)，每一刻都沉浸在歡樂(lè)中。但這夢(mèng)境般的童年在漸漸離我而去，伴著流水搬的時(shí)光在流逝。離開(kāi)那熟悉的鳥(niǎo)鳴和清風(fēng)后，我才慢慢感到，自己必須堅(jiān)難地成長(zhǎng)。
樹(shù)枝有撐起樹(shù)葉的責(zé)任，鷹有撫育后代的義務(wù)，而我必須讀書(shū)——為這個(gè)家而讀書(shū)。此后我的世界就有了狂風(fēng)暴雨，雖然出現(xiàn)過(guò)彩虹，但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我的終點(diǎn)。
艱難的成長(zhǎng)著，每向前邁一步都很吃力，走過(guò)山丘，走過(guò)峽谷，走過(guò)荊棘叢……我沒(méi)有抱怨過(guò)，每一次，每一次，無(wú)論是挫折還是順利，都不能向著放松了，前面的路更艱難，但我絕不能停下腳步，及時(shí)我的腳已沒(méi)有知覺(jué)。
在這條路上，我背負(fù)的不只是我的一切，也背負(fù)著家的希望，它是多么沉重。肩上的擔(dān)子，是不是的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每一次，每一次，從倒下的地方站起來(lái)，望向遠(yuǎn)方，都是彌漫著迷霧險(xiǎn)峻的'山峰。我知道我心中燃燒著一只蠟燭，那不滅的燭光一直照亮著我前方的路。
在黑夜的港灣，吹著刺骨的寒風(fēng)，我時(shí)常拖著身子走，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，即使這樣，我心中的那盞燈也會(huì)滅，信念的光芒，會(huì)讓這里海闊天空。
這些年，我這身上的擔(dān)子是越來(lái)越重，我也在更艱難的長(zhǎng)大，讀書(shū)，沒(méi)有小時(shí)候想的那么簡(jiǎn)單，我背負(fù)著這個(gè)家的未來(lái)，我真的好累，我一次次告訴自己不能停下，更不能倒下，就這樣艱難的長(zhǎng)大！
長(zhǎng)大初三作文3
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！�
空無(wú)一人的屋子，我有點(diǎn)兒不知所措。“媽媽去哪里兒了呢？”
窗外，那棵松樹(shù)已經(jīng)穿上了厚厚的鵝毛大衣，地上鋪上了一層厚厚的白地毯，讓人忍不住想上去踩上幾腳。我又冷又餓，沒(méi)有辦法，只好找來(lái)了一些餅干充饑，心里埋怨著媽媽?zhuān)涸鯓舆�不回來(lái)呢？不是已經(jīng)下班了嗎？我只好寫(xiě)起了作業(yè)，想忘記那又冷又餓的感覺(jué)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我的肚子消耗完那幾塊餅干后，又開(kāi)始唱起了空城計(jì)。這時(shí)聽(tīng)到熟悉的開(kāi)鎖聲，是媽媽回來(lái)了。當(dāng)她出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我著實(shí)嚇了一大跳，她就像一個(gè)雪人，全身上下全是白。媽媽沒(méi)顧上自己，對(duì)我說(shuō)：“餓壞了吧。我這就去給你做飯�！毖劬锪髀冻隽松钌畹闹t意。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就做好了一頓豐富的`晚餐，我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽看著我，臉上掛著微笑。“您怎么不吃呀？”媽媽笑了笑說(shuō)：“你吃吧。我不餓�！憋埑院昧耍瑡寢寣�(duì)我說(shuō)：“碗擱那吧，我洗�！痹瓉�(lái)今天媽媽工作很忙，還要加班�？吹綃寢対M臉的倦容，我勸道：“不要再去了，在家休息一下吧。外面這么大的雪，路不好走�！钡菋寢屨f(shuō)要遵守紀(jì)律。
窗外，媽媽那嬌小的身體與那白茫茫的世界形成了鮮明的對(duì)比，咆哮的狂風(fēng)無(wú)情吹打著媽媽那骨瘦如柴的身體，也同樣刺痛著我的心。
那一刻，望著媽媽在雪地里漸漸遠(yuǎn)去的背影，我感動(dòng)了。
長(zhǎng)大初三作文4
小時(shí)候，媽媽送我上幼兒園時(shí)，學(xué)會(huì)了微笑著向媽媽說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了；上學(xué)前班時(shí)，摔了的大跟頭，有自己拍拍土站起來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了；上小學(xué)時(shí)，自己一個(gè)人邁出家門(mén)，走進(jìn)校園時(shí)，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了；現(xiàn)在，我可以任由客廳里放多精彩的電視，自己安靜地在房間里看書(shū)，媽媽又說(shuō)我長(zhǎng)大了。
無(wú)數(shù)次“寶寶長(zhǎng)大了”回蕩在我的耳畔。我，真的長(zhǎng)大了嗎？十一年了媽媽一直在我耳旁輕輕地說(shuō)一些鼓勵(lì)我的話，有些我甚至不懂，但是，我明白，媽媽您在盼著我快快長(zhǎng)大，對(duì)嗎？第一次說(shuō)再見(jiàn)；第一次忍住眼淚；第一次自己上學(xué)；第一次……這無(wú)數(shù)個(gè)第一次，換來(lái)我一次次“長(zhǎng)大”。回首一望，那只不是小小的鼓勵(lì)，希望我能夠堅(jiān)強(qiáng)的向前，希望我能學(xué)會(huì)獨(dú)自承擔(dān)�？墒�，媽媽我還沒(méi)有完全長(zhǎng)大，不是嗎？
我還是會(huì)獨(dú)自在家害怕；我還是會(huì)在小表妹拿了我的東西后哭泣；我還是會(huì)悄悄溜出房間去看電視；我還是會(huì)……我真的還沒(méi)長(zhǎng)大，超前望去，腳下的路還那么長(zhǎng)，您還是要放手，讓我獨(dú)自面對(duì)。
或許，這才是成長(zhǎng)。當(dāng)我看到《沙漏》里米砂在莫醒醒耳邊說(shuō)“‘Bebreva’永遠(yuǎn)不忘記”時(shí)；當(dāng)我在《哈利波特六》里看見(jiàn)哈利的`最后一個(gè)依靠——鄧布利多倒下時(shí)；當(dāng)我在一次次感動(dòng)中流下眼淚時(shí)；我才在成長(zhǎng)海邊拾到了美麗的貝殼，在我的夢(mèng)里才會(huì)有花朵徐徐開(kāi)放……
長(zhǎng)大初三作文5
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們轉(zhuǎn)眼間就變成初中里的青少年，不會(huì)再像小學(xué)時(shí)候的弱小，而是要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
就像是爸爸媽媽一樣，面對(duì)著家庭里所面臨的困擾而擔(dān)當(dāng)起做大人的職責(zé)時(shí)，我們會(huì)很崇拜他們，也想成為一個(gè)像他們一樣有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
所謂“擔(dān)當(dāng)”二字意思是面臨著困難不退縮，而是要勇于擔(dān)當(dāng)。在我小學(xué)的生活，根本沒(méi)有“擔(dān)當(dāng)”二字，而是退縮，遇到挫折從來(lái)都是想著逃跑，但是我想告訴你們的是我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
例如：我在初中里，背誦課文，是認(rèn)認(rèn)真真，而不是僥幸逃脫，雖然我不是一字不漏地全背下來(lái)，偶爾少背了一兩字或多添一兩個(gè)字，但是我覺(jué)得我已經(jīng)很努力了，而不像小學(xué)那樣僥幸逃脫。
在我們作業(yè)上遇到麻煩的時(shí)候，我選擇了面對(duì)，我在心里努力的告訴自己：現(xiàn)在你一定要面對(duì)，不能退縮，然而在我堅(jiān)強(qiáng)的.面對(duì)的情況下，我克服了這個(gè)麻煩。
有時(shí)候星期天，爸爸媽媽上班去了，我看著他們上班那么辛苦，所以我就擔(dān)當(dāng)起了家里的主人，把家里收拾的干干凈凈，而晚上的晚飯，我一個(gè)人就把它給做好了，做好飯菜后，就把飯菜都蓋好，等著爸爸媽媽回來(lái)吃到可口美味的飯菜。雖然我的手藝不如爸爸媽媽?zhuān)俏乙欢〞?huì)進(jìn)步的。
爸爸媽媽們的擔(dān)憂很快就會(huì)消除了，因?yàn)槲覀兒芸炀统蔀橛袚?dān)當(dāng)?shù)男≈魅�，這樣他們就能少操點(diǎn)心了。
這上面這些跡象，足以可以證明我在成長(zhǎng)，也慢慢學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
長(zhǎng)大初三作文6
植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光，動(dòng)物的生長(zhǎng)陽(yáng)光也必不可少。世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，充滿生機(jī)。
我是一顆幼苗，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我的身邊處處有陽(yáng)光，它是父母的撫育，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助。
母愛(ài)是一縷溫和的陽(yáng)光。它在每天清晨就悄悄地來(lái)到我的身旁。它是一杯溫和的的牛奶；它是一張笑臉的煎蛋；它是出門(mén)前一句細(xì)心地叮嚀；它是輕輕拂過(guò)我額頭劉海的手。它就像初升的太陽(yáng)那樣靜靜地、慢慢地、暖暖地包圍著我，它讓我的整個(gè)身體和身心都充滿著溫暖。
父愛(ài)是一縷樸實(shí)的陽(yáng)光。它是我跌倒時(shí)扶住我的那雙有力地大手；它是我哭泣時(shí)那親切的話語(yǔ)；它是我筆袋中削好的鉛筆；它是不經(jīng)意間對(duì)我的一句肯定的話。它總是默默無(wú)聞，但時(shí)時(shí)刻刻相伴。
老師的愛(ài)是一縷滋潤(rùn)的陽(yáng)光。它默默地為我們奉獻(xiàn)，不計(jì)任何報(bào)酬。他讓我們這些懵懂的孩子聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，張開(kāi)了理想的翅膀。它是課堂上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)教，帶給我們深刻的哲理；它是課堂下的噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們的日常起居；它是隨時(shí)的.談心，讓我們緩解學(xué)習(xí)的壓力；它更是堅(jiān)持到深夜伏案工作的聲影。
同學(xué)的愛(ài)是一縷熱情的陽(yáng)光，它充盈在我的每一寸空間，每一個(gè)角落。它是我考試失利時(shí)的一句鼓勵(lì)；它是運(yùn)動(dòng)會(huì)上給我加油的聲音；它是狂風(fēng)暴雨時(shí)遞過(guò)來(lái)的一把傘；它是每一次歡笑聲中那附和的音符。
我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，就這樣快樂(lè)地長(zhǎng)大，我是一個(gè)幸福的人！
長(zhǎng)大初三作文7
上晚自習(xí)的時(shí)間到了，大家紛紛跑進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。
幾分鐘過(guò)去了，還不見(jiàn)語(yǔ)文老師來(lái)上課。有些同學(xué)開(kāi)始講話，教室亂哄哄的。這時(shí)，班長(zhǎng)跑進(jìn)教室說(shuō)：“老師生病了，同學(xué)們自己預(yù)習(xí)新課�！�
有的人不高興，因?yàn)槔蠋煵恢v課了；有的人不愉快，因?yàn)橛忠湔n了；有的人在發(fā)呆，因?yàn)樽约翰恢酪墒裁础＿@時(shí)，門(mén)開(kāi)了，我們都驚呆了，老師不是生病了嗎？老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們眼中充滿了疑問(wèn)，她知道我們?cè)谙胧裁础！巴瑢W(xué)們，不好意思，耽誤了大家的時(shí)間。咱們上課�！彼銖�(qiáng)地微笑著，可以看出她病得不輕。
老師微笑說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)……。”老師的聲音已經(jīng)變了。老師平時(shí)紅潤(rùn)的臉此時(shí)有些蒼白，額頭上都已經(jīng)長(zhǎng)了幾條皺紋，她比以前憔悴了許多。當(dāng)老師拿起書(shū)時(shí)，她的手有些顫抖。感覺(jué)她的心跳速度很快，動(dòng)作也有些不聽(tīng)使喚。老師額頭有了幾顆汗珠，她用那顫抖的手擦了一下。往講臺(tái)上靠了一下，雙手扶在桌子上。我的心驚動(dòng)了一下。
這時(shí)，老師抬起了頭，強(qiáng)打精神，微笑說(shuō)：“繼續(xù)讀書(shū)吧！干嗎要停呀！”我從老師的語(yǔ)言中，感覺(jué)到老師面對(duì)病痛的折磨堅(jiān)強(qiáng)不屈。從她堅(jiān)定的眼神中看出了她不向病魔低頭，而是奮發(fā)向上，奏響了激越的.生命之歌。
她的微笑示意著我們要用微笑面對(duì)失敗和困難，她的眼神給了我鼓勵(lì)的力量，讓我充滿了信心。
我感動(dòng)了，流淚了。
長(zhǎng)大初三作文8
你出神的看著天空，說(shuō)看到了長(zhǎng)大后的我們，只是那時(shí)已經(jīng)是花開(kāi)的季節(jié)。
－－－－－－－－－題記
長(zhǎng)大，在孩子的心里是一種向往，就跟木木一樣，她很向往長(zhǎng)大，很想對(duì)她說(shuō)，長(zhǎng)大并不是她想象中的這么完美無(wú)缺的，其實(shí)長(zhǎng)大了有很多的煩惱的。
孩子生活在的是童話中，是吃蜜糖長(zhǎng)大的，腦袋里總是幻想著公主和王子的童話，但現(xiàn)實(shí)卻并非如此。 長(zhǎng)大的我，很想再次回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年去，長(zhǎng)大了，沒(méi)有了往日的快樂(lè)，和爸媽有了代溝，和朋友有了矛盾。
長(zhǎng)大了，變得更憂郁了，常常一個(gè)人在校園的梧桐樹(shù)下走，在秋天時(shí)，踩在那飄落下來(lái)的葉子上，發(fā)出吱吱的聲音，心會(huì)一陣一陣的揪著痛，蹲下身子，看到天空飄過(guò)的云，就會(huì)傻傻的望著，但云后面還是蔚藍(lán)的天空，或許，長(zhǎng)大就是有這樣的憂慮吧。
長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了偽裝，身邊的人說(shuō)我發(fā)呆的時(shí)候感覺(jué)很寂寞，趴在課桌上，眼睛望著一個(gè)不知道什么的`地方，會(huì)讓人心疼，平時(shí)一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，其實(shí)心里比誰(shuí)都怕，怕被拋棄�？缮畈⒉幌耠娨晞∧菢颖M人意，我愛(ài)的人，一個(gè)一個(gè)離開(kāi)我，偽裝起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)終于被摧毀，我會(huì)一個(gè)人躲起來(lái)哭，直到淚流干了，爬起來(lái)，擦干淚痕，再驕傲的站在別人面前，因?yàn)樾—{子不想讓任何人笑話她那卑微的眼淚，她不需要任何人的同情，因?yàn)閻?ài)，她不能失掉用來(lái)偽裝的驕傲。
長(zhǎng)大后，我們依舊出神的望著天空，只是那時(shí)已經(jīng)是落葉的季節(jié)。
－－－－－－后記
長(zhǎng)大初三作文9
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！比松仿�，各種艱辛?xí)䦷泐I(lǐng)略生命的意義，到頭來(lái)悟得：堅(jiān)持，才是最好的境界！
少年挎包，獨(dú)游學(xué)海。如今的我們，已不再是小孩，在學(xué)習(xí)的路途上，有數(shù)不盡消不完的困難在等著我們。一周要背一篇外語(yǔ)課文，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)絕非易事，眼看著日歷一天一天地翻開(kāi)新的一頁(yè)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地移向新的一天，一周卻就好似白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我常常恨自己為何學(xué)習(xí)雙語(yǔ)，每天有背不完的單詞，記不完的課文剝削我寶貴的時(shí)間。直到有一天，我?guī)е鷻C(jī)來(lái)到教室外的陽(yáng)臺(tái)上透氣。一眼望去，陽(yáng)臺(tái)顯得有些孤寂，一盞愁緒掛在墻上，歲月與艱險(xiǎn)在欄桿上剝落，手一觸摸，冰冷沁骨。
望著校外的世界，忽然瞅到了一只鳥(niǎo)，它在雨中扇動(dòng)著自己的翅膀，想飛到有遮蔽的地方去，可卻大雨傾盆，讓它在雨中飄忽不定，如一張薄紙，被寒風(fēng)戲弄。大約過(guò)了六七分鐘，它卻仍在風(fēng)雨中掙扎，濕透的翅膀每一次扇動(dòng)，都增加一份重力，每一滴雨水都是成功路上的絆腳石，可它卻自一次又一次的挫折中不放棄，堅(jiān)持不懈，我心中的`震撼油然而生。
上課鈴響了，我自信的回到教室座位上，或許那只鳥(niǎo)給了我堅(jiān)持不懈的真正意義，它雖不語(yǔ)，卻做出了最好的詮釋?zhuān)≈芩耐�，我在自己擠出的零星時(shí)間中終于背完了外語(yǔ)課文。隨著同學(xué)們驚訝的表情，我內(nèi)心中十分清楚：是那只鳥(niǎo)給予了我力量！
日后，我每次遇到困難，總會(huì)想到那只在寒風(fēng)中的鳥(niǎo)，是它伴我在困難中成長(zhǎng)，就這樣不懈地成長(zhǎng)！
長(zhǎng)大初三作文10
現(xiàn)在我的心里總有一個(gè)念頭，就是能快快長(zhǎng)大，因?yàn)槲铱傆X(jué)得除了田里干活的農(nóng)民，在外地打工的工人們是最最辛苦的人外，就要屬學(xué)生最“苦”了，因?yàn)閷W(xué)生身上的擔(dān)子很重。
為什么說(shuō)學(xué)生的擔(dān)子很重呢？因?yàn)閷W(xué)生每天早上早早起床，然后吃飯，最后背上書(shū)包上學(xué)校。到了學(xué)校開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，這些都不算什么，可是最怕人的就是讓人聽(tīng)著打顫的月考，學(xué)習(xí)好的自然不怕月考，成績(jī)差得就怕了。
不過(guò)主要怕的.不是考試，而是考完試后不堪入目的分?jǐn)?shù)和家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)然還有回到家中父母的一頓訓(xùn)斥！
隨著年齡的增長(zhǎng)，想長(zhǎng)大的念頭就越來(lái)越強(qiáng)，總在電視上看到一些小孩子長(zhǎng)大后有一份自己理想的工作，有美滿的家庭，有房有車(chē)，要什么有什么的日子。每當(dāng)看到這些情結(jié)我就會(huì)想象里面的主人公就是我自己，心里不禁會(huì)樂(lè)開(kāi)了花。但是回到現(xiàn)實(shí)中才發(fā)現(xiàn)自己到那個(gè)年齡還早著呢！可能要五年，也可能要十年，甚至更久！
好想快快長(zhǎng)大，能不受父母不受任何人管，做自己想做的事，能自己做主，能不靠別人，自己能夠獨(dú)立！不生活在父母的關(guān)愛(ài)下。
我真希望跟孫悟空學(xué)會(huì)怎么樣乘筋斗云，然后飛到玉帝的天宮上找到太上老君的住宅，到他的煉丹爐里坐在那里靜靜的煉出一顆吃了能快速長(zhǎng)大的仙丹，然后吃下這顆仙丹，讓我立刻長(zhǎng)大！
長(zhǎng)大初三作文11
在人的心靈深處，有許許多多的渴望。例如，渴望得到一件盼望已久的東西；一件反復(fù)做的事不成功，渴望成功的到來(lái)；渴望得到好朋友的寬容；渴望……而我呢？我也有猶如地上沙子般多的渴望，但我最渴望的是——長(zhǎng)大。
我渴望長(zhǎng)大！小時(shí)候，在家里我總不能做主�，F(xiàn)在，初中的我還不能自己做主。每做一件事，都要征求長(zhǎng)輩的意見(jiàn)，一旦這件事我拿定主意去做的時(shí)候，總會(huì)被責(zé)罵道：“這件事誰(shuí)讓你做主意的？你還是個(gè)初中生，很多事情不能自己做主，要征求大人的意見(jiàn)�！蔽铱偸窍耄叶家呀�(jīng)是初中生了，很多事情可以自己做主。思想品德書(shū)也教我們：要獨(dú)立自主，自己的事情自己做。難道自主不是一種獨(dú)立嗎？我渴望長(zhǎng)大！我渴望變成大人，能夠自己做主，做一個(gè)獨(dú)立的人。
我渴望長(zhǎng)大！現(xiàn)在，我還在讀書(shū)，還是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，也是一只翅膀還不豐滿的小鳥(niǎo)。我在籠子里望著外面的世界，真想自己是一只強(qiáng)壯的小鳥(niǎo)，有一天可以沖破籠子，飛向長(zhǎng)大的`天空。
我渴望長(zhǎng)大！我要實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想：去當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，為更多的人設(shè)計(jì)與眾不同的衣服；去環(huán)游世界各地，去見(jiàn)識(shí)更多的事物，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)；穿上太空衣在月球上留下腳印……這些，都是我的夢(mèng)想，是我長(zhǎng)大才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想�？墒俏业膲�(mèng)想現(xiàn)在只是一種渴望，一種望著窗外世界的渴望，只要我不斷努力，我相信我的渴望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我渴望長(zhǎng)大，去做我想做的事；我渴望長(zhǎng)大，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想；我渴望長(zhǎng)大……
長(zhǎng)大初三作文12
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是書(shū)籍的智慧滋養(yǎng)著我們。長(zhǎng)大又是什么？長(zhǎng)大是老師的諄諄教導(dǎo)，長(zhǎng)大是父母的一次次訓(xùn)斥和交談，長(zhǎng)大是懂得了各種各樣的知識(shí)，因?yàn)槭裁�，我長(zhǎng)大了？
因?yàn)闀?shū)籍，我長(zhǎng)大了。書(shū)籍了蘊(yùn)含著智慧；書(shū)籍擁有智慧的源泉和最深?yuàn)W的道理；書(shū)籍使我成長(zhǎng)，書(shū)籍使我擁有智慧。
因?yàn)槔蠋�，我長(zhǎng)大了。老師教給我知識(shí)，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我長(zhǎng)大了，我成長(zhǎng)了。
因?yàn)榘謰專(zhuān)议L(zhǎng)大了。爸媽給予我生命，并且耐心的教導(dǎo)我做人的道理，讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。
還因?yàn)橐患�，我長(zhǎng)大了。
那一天，我在街上散步，突然看到一個(gè)乞丐，他根本就沒(méi)有人樣，我給了他一元錢(qián)。這時(shí)一個(gè)外國(guó)人走過(guò)來(lái)，給了他一張百元大鈔，他接過(guò)去，默不做聲得走到了一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的`箱子旁，上面寫(xiě)道：“七歲小孩得了不治之癥，請(qǐng)大家獻(xiàn)愛(ài)心”。只見(jiàn)這位乞丐堅(jiān)決的把百元大鈔放了進(jìn)去，那可是他生活的希望��！難道就這么浪費(fèi)了？可是，他已經(jīng)這么做了，我問(wèn)他：“你為什么要把自己生活的唯一希望放進(jìn)去？”他微笑著回答：“她比我更需要這錢(qián)�！蹦且豢蹋冶凰菆�(jiān)毅的語(yǔ)氣震住了，他是那么需要這錢(qián)，可是，他為什么……為什么要把錢(qián)捐出去，我震驚了。對(duì)生活樂(lè)觀的重要性原來(lái)會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)。那一刻我長(zhǎng)大了，我成長(zhǎng)了。
是大家讓我長(zhǎng)大，讓我成長(zhǎng)，因?yàn)榇蠹椅议L(zhǎng)大了！
長(zhǎng)大初三作文13
我好想長(zhǎng)大，擺脫孩子的那份稚氣，成長(zhǎng)為勇敢自信、成熟冷靜、卻又獨(dú)一無(wú)二的“我”。我將做那搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，隨心所欲的清風(fēng)，清冷皎潔的月光，承載萬(wàn)物的大地！我就是我，一個(gè)不拘一格的我。
我好想長(zhǎng)大，那樣我會(huì)走進(jìn)另一個(gè)奇妙的世界——“大人的王國(guó)”。在那里，我掙脫父母的保護(hù)傘，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自立！幫爺爺捶背，幫奶奶揉肩，給爸爸做飯，為媽媽洗衣，幫助年幼的妹妹解決學(xué)習(xí)上的困難，給那些需要幫助的人送去最真摯的溫暖。
我好想長(zhǎng)大，那樣就不會(huì)再有那么多成長(zhǎng)的煩惱。不會(huì)因?yàn)闆](méi)有勇氣而被同學(xué)嘲笑，不會(huì)因?yàn)槿跣《粔涯猩圬?fù)，不會(huì)因?yàn)閬G三落四而被父母訓(xùn)斥。
我好想長(zhǎng)大，那樣我就可以做自己喜歡做的工作——當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，站在寬敞明亮的教室里教學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字，彈琴畫(huà)畫(huà)。
我好想長(zhǎng)大，看看昨日的“精靈之夢(mèng)”是否真的成了現(xiàn)實(shí)；勇氣小精靈是否一直在為我祝福；自信小精靈是否一直在為我加油；快樂(lè)小精靈是否一直關(guān)照著我；幸福小精靈是否一直陪伴著我；愿望小精靈是否已經(jīng)達(dá)成了我那個(gè)在心底埋藏很久的'愿望！
我好想長(zhǎng)大，面對(duì)人世間的種種危機(jī)和災(zāi)難、善良和恩情、付出和回報(bào)。我迫不及待地大聲喊：“我好想長(zhǎng)大，我好想長(zhǎng)大……”長(zhǎng)大后，就可以用努力和汗水回報(bào)辛勤養(yǎng)育我的父母，回報(bào)循循善誘的老師，回報(bào)提供美好學(xué)習(xí)環(huán)境的祖國(guó)，回報(bào)那些為我們今天幸福生活獻(xiàn)出寶貴生命的烈士！
我好想長(zhǎng)大！
長(zhǎng)大初三作文14
長(zhǎng)大是小時(shí)候的夢(mèng)想，長(zhǎng)大是v的遺憾。
小時(shí)候總是天真地問(wèn)著自己什么時(shí)候長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又總是想著不長(zhǎng)大該多好��！可是事與愿違，我們總是逃避，卻又總是受傷。
我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲抑篱L(zhǎng)大后會(huì)有許多事要自己去做，長(zhǎng)大后就沒(méi)有這么輕松的日子了。我也想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以到外面去看看這個(gè)大千世界，聽(tīng)聽(tīng)天籟般的聲音。闖出自己的一番天地。
長(zhǎng)大是一個(gè)標(biāo)志性的詞，是一個(gè)形式主義的詞，是一個(gè)一輩子都在說(shuō)的'詞。
有些事我們總是要處理，有些人我們總是要面對(duì)。世界是公平的，我們應(yīng)該要尊重它，在它創(chuàng)造我們時(shí)就給了我們同樣的智慧和能量，是否是你沒(méi)有珍惜它，并且它是需要你挖掘的，不是沒(méi)有條件的。
長(zhǎng)大是我們必須面對(duì)的，就像死是我們?nèi)松慕K點(diǎn)，但不是我們生命的終點(diǎn)。長(zhǎng)大也可以擁有兒童的純真、可愛(ài)。我們應(yīng)該好好享受這個(gè)過(guò)程，不要留下遺憾。
長(zhǎng)大就像調(diào)味瓶，有酸甜苦辣，有悲歡離合，這些味道讓我們嘗盡了青春的美好，品完時(shí)間的無(wú)情。沒(méi)有長(zhǎng)大就像沒(méi)有經(jīng)歷人生中最最重要的那一瓶飲料一樣。
長(zhǎng)大就是一把傘，下雨時(shí)，有它就沒(méi)有煩惱，這時(shí)就是童年，慢慢地，下雨，也不用打傘了，為的是證明自己的勇敢。這就是長(zhǎng)大了。
其實(shí)，長(zhǎng)大也挺好的，至少可以多一種感受。
記著，長(zhǎng)大就只是為了我們可以更好地對(duì)世界說(shuō)“不”！
長(zhǎng)大初三作文15
我的童年生活在無(wú)憂無(wú)慮之中，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，童年中的快樂(lè)都浮現(xiàn)在眼前。
春天的童年是在公園里度過(guò)的。在春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的日子里，爸爸媽媽總是帶著我到公園里的草坪上感受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，還有草坪上夾雜著的星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，還有蝴蝶翩翩，聞到花香，好像自己是故事里的一個(gè)女主角。
在炎炎的夏日里，再加上無(wú)聊的假期，真是沒(méi)有什么事情可干，每次放假不是在家看電視就是與同學(xué)一起出去，然而到了外面又要面臨的'事火辣辣的太陽(yáng)，讓人覺(jué)得頭暈眼花，不得不緊鎖眉頭。
秋天是一個(gè)特殊的季節(jié)，給以每個(gè)人不同的感受，對(duì)于我而言，秋天的確讓我想到了好多事情：每到秋天都會(huì)面臨“一個(gè)全新的生活”，現(xiàn)在到了秋天就已經(jīng)上初中了。原本在學(xué)校嬉戲打鬧，說(shuō)好畢業(yè)以后誰(shuí)都不想念誰(shuí)，結(jié)果剛剛畢業(yè)一天就在思念彼此的她們，還要考慮著要怎樣適應(yīng)新的生活。
冬天的童年不是冷酷的，但卻是痛苦的，因?yàn)橐丶疫^(guò)年了，家人團(tuán)聚，所以呢，都會(huì)問(wèn)到期末的成績(jī)，真是因?yàn)檫@樣，才要更加努力地備戰(zhàn)期末考試，不然就要成為被家長(zhǎng)教育的對(duì)象了。
童年，一切該有的快樂(lè)都得到了，童年的快樂(lè)場(chǎng)景仿佛就呈現(xiàn)在了我的眼前。
我想就這樣快樂(lè)地長(zhǎng)大！作文
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