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【精華】初三作文集錦十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的初三作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
帶了傘卻沒(méi)有打，任絲絲的小雨打 在身上，滲進(jìn)衣褲，和我的皮膚親密的接觸，涼颼颼，卻讓人神清氣爽。
雨落在樹(shù)葉間，樹(shù)葉淌出大提琴婉轉(zhuǎn)的旋律。在耳邊縈繞著的是美妙的絲竹之音，一絲一縷，淡淡，細(xì)細(xì)，輕輕。推開(kāi)小小的玻璃窗，一股香味迎面撲來(lái)，混雜著泥土的清香、葉子的淡香、花兒的馨香和雨的素香，花茶一般散發(fā)出如此奇妙的香味啊！伸出手，接住一滴雨，清清涼涼，掃去了燥熱，撫平了煩躁的心緒。
雨落在池塘中，池塘跳躍出揚(yáng)琴般清脆的樂(lè)章。絲絲入扣的音符是如此緊湊相連，又是那么飄灑恣意，有如作曲家靈感火花的.稍縱即逝，好似遼遠(yuǎn)的古戰(zhàn)場(chǎng)上傳來(lái)的隱隱鼓鳴。你的歌聲緩緩升入九重云霄，然后彌散在這氤氳的夜氣里，劃破時(shí)空界限，將人們的心靈連接。一時(shí)間，從心底漾起無(wú)數(shù)支曲子，和著你的琴音在我耳畔奏響。
雨勢(shì)毫無(wú)減退之意，反是兇猛。雨滴漸漸回程瀑布傾瀉而下，聲音高昂起伏，天地間無(wú)形中產(chǎn)生了一架揚(yáng)聲器，擴(kuò)大了聲音，使聲波不斷地向外擴(kuò)張，壯大。那聲音直擊你的耳鼓，心都被震撼了，這是何等的壯闊!心情再也無(wú)法平靜，跟著音樂(lè)此起此伏。雨水不斷敲打著地面，地面上時(shí)不時(shí)地濺起反抗的水花，然后水花又“唰”地一聲落回地面，這不就是地面與雨水共同譜寫(xiě)的樂(lè)譜嗎？雨聲又提高了分貝，聲音中多了些尖銳，多了些魄力，就像是在宣誓它必勝的決心。音樂(lè)仍持續(xù)著，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而渾厚，時(shí)而清脆，不斷地交替著，奏出了雨季四重樂(lè)。
春雨，活潑而不失其溫柔；夏雨，熱烈而不失其剛勁；秋雨，綿綿而不失其明快。 “天街小雨潤(rùn)如酥”，雨是細(xì)膩的；“沾衣欲濕杏花飄雨”，雨是逸的；“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，雨是堅(jiān)強(qiáng)的。
初三作文 篇2
是的！你無(wú)從選擇！
好吧！我接受，既然降生的那天我沒(méi)有反悔。我只有無(wú)奈的接受，誰(shuí)讓我是一個(gè)注定悲哀的孩子。紫色的世界，風(fēng)蕭蕭，雨簌簌。整個(gè)世界寫(xiě)滿憂哀，那又怎樣？腳下的雪，寫(xiě)滿孤獨(dú)，那又怎樣？吹散了淚，那又怎樣？世界是不會(huì)同情的。同情一個(gè)像我一樣的孩子。
紫色的水晶球，在轉(zhuǎn)動(dòng)，哀愁只是一縷煙云？在我的'世界。那很平淡，如同綠茶。清澀的不是淚，而是無(wú)名的同情，可憐，施舍罷了。感動(dòng)的含義太過(guò)單調(diào)。真愛(ài)只是完美的欺騙，友誼是騙過(guò)世俗的可憐蟲(chóng)罷了。
但是只到你的出現(xiàn)，打破了千年的紫色，打破了我孤獨(dú)的未來(lái)，打破了千年的塵哀，我看著水晶的碎片，寂寞的墜下來(lái)。我看到了你，我的朋友。你用粉色的劍斬?cái)嘧仙碾常屛覐某了行褋?lái)。
明白友誼的真諦，明白寂寞不是永遠(yuǎn)，孤獨(dú)也需要有人來(lái)陪。傷痛的心也需要安慰。
從此我不在沉睡，我的天空已有了顏色，不在是憂郁的紫。有你陪伴的日子是我最難忘的記憶。
一起看夜晚。看星空，看飄雪，對(duì)著雪花幸福的笑，在雪中像找幸福的孩子，有你陪我……
可是你突然告訴我你要離開(kāi)，我是如此傷心，淚流過(guò)記憶。雪呈現(xiàn)你我的一點(diǎn)一滴。可是我卻還可以微笑。雖然不能常在一起，但是回憶不會(huì)欺騙，我知道你會(huì)幸福的奔向未來(lái)。所以我在為你微笑。
雪在飄，記憶浮現(xiàn)，你的笑臉。
身后響起了，你我常聽(tīng)的歌《莫斯科沒(méi)有眼淚》而我流下的卻是幸福。淚的滋味也是。
初三作文 篇3
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”
——題記
秋意濃，中秋來(lái)。不是離家的少年沒(méi)有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情愫，沒(méi)有兄弟在外，就不會(huì)“吊影分為千里燕，辭根散作九秋蓬，共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的感嘆，有家人的陪伴所以沒(méi)有“舉杯邀明月，對(duì)影影成三人”的孤獨(dú)。我偏偏對(duì)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲理所感動(dòng)。
夜靜，月圓，星星滿天空，那滿滿的星星哪一個(gè)會(huì)是你？
小時(shí)候，總是抱著我，給我講星星的故事：“死后的人，就會(huì)幸福的升上天空做一顆星星看著地上的人，在他們有困難時(shí)，給他們指出一條明路”。我半信半疑的看著天空中的星星，卻記住了這句暖人的話語(yǔ)。如今，你是否在為我指引明路呢，你走上天空的時(shí)候，我還太小，不懂“死亡”“走了”的真正含義，不懂母親的悲傷，仿佛你躺在床上笑著對(duì)我說(shuō)：“姥姥要去做星星了，我會(huì)一直看著你的。”
望著月亮，看著星星，想著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴畫(huà)面，不僅淚眼朦朦，我相信你會(huì)看著我，會(huì)給我勇氣讓我大膽的走向遠(yuǎn)方，親愛(ài)的姥姥，我相信你就是天上最亮的`那顆星星。
“也涼了，下來(lái)吧，別凍著”，母親溫柔的話語(yǔ)又縈繞在我的耳畔，這樣的話語(yǔ)總是那么溫暖，讓你在困難中又生出巨大的希望，這正是中秋月圓的真諦——情，中秋月圓情久長(zhǎng)。
親情，在你深夜學(xué)習(xí)時(shí)給你沖一杯咖啡，在你感冒時(shí)沖一杯感冒劑，在你悲傷時(shí)比你還難過(guò)，在你快樂(lè)時(shí)替你更開(kāi)心，親情總是讓父母為你等待，轉(zhuǎn)身看著那已有絲絲白發(fā)的父母，心里頓覺(jué)深情滿胸：故人已去，珍惜身邊的親人。
友情，即使我們做不到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”那樣偉大，我們只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的講道題，買一次飯，提一次水，運(yùn)動(dòng)會(huì)上吶喊加油，平平常常的小事中友誼之花已盛開(kāi)，開(kāi)滿心中，倍感溫暖。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，故人離去令我們悲痛萬(wàn)分，但是現(xiàn)在更要珍惜身邊的親人，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”——后記
初三作文 篇4
有人說(shuō)初三是一幅缺乏色彩的油畫(huà)，有人說(shuō)初三是一枝缺乏氧氣的花蕾，也有人說(shuō)初三是學(xué)子最艱難的跋涉……
可是我要說(shuō)，初三是一壺陳酒，香醇濃郁，芳香四溢，令人回味無(wú)窮。
厲兵秣馬時(shí)
球場(chǎng)上，展颯爽英姿，力拼“飛人”喬丹；跑道上，顯堅(jiān)強(qiáng)意志，狂追“四冠王”劉易斯；沙坑旁，露矯健身手，堪比“超級(jí)飛人”布勃卡；跳繩場(chǎng)上，“巾幗不讓須眉”，靈動(dòng)身姿叫人賞心悅目……這正是人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)，好一派熱鬧的練兵場(chǎng)面。
教室里，一群陽(yáng)光學(xué)子慘變“殘兵敗將”，一個(gè)個(gè)都灰頭土臉，大汗淋漓，可這幫小子姑娘那不是蓋的，氣喘吁吁，仍不忘聲嘶力竭地比拼戰(zhàn)績(jī)，不服氣的立即大喊一聲：“明天瞧我的！”
好一群花季少年，日日頑強(qiáng)拼搏，毫不倦怠。他日體育中考場(chǎng)上，涌起沖天豪情，攜手見(jiàn)真章！
挑燈夜讀時(shí)
萬(wàn)籟俱寂的夜晚，清茶一杯，臺(tái)燈一盞，把一卷好書(shū)，凝神靜思，讓空虛單調(diào)的靈魂與文字融合，情感便像縛住一根線，牽在它的手里跟它走。而后，合上書(shū)本，細(xì)細(xì)回味：正如清晨起來(lái)，打開(kāi)床前的窗子，微t攜來(lái)新鮮牛奶般的空氣，沉醉著我，使我全身心感到舒暢；正如迷失在一座魔林里，數(shù)不盡的奇異怪誕，叫我忙煞一雙貪婪的眼睛；又正如走進(jìn)八月的果園，各色的果子垂掛枝頭，我打開(kāi)記憶的袋子任意盛裝采擷來(lái)的美妙的果實(shí)……讀得越多，心越是饑渴，求知欲如同干柴遇到烈火般熊熊燃起。
此刻，外面的世界或許真的很精彩，我卻依然執(zhí)意“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與冬秋�！毕肫疬@靜謐之夜，眾人皆睡我獨(dú)醒，拋開(kāi)繁瑣的XYZ，洗著思想的澡，那無(wú)邊的快樂(lè)真是難以言喻。
奮力鏖戰(zhàn)時(shí)
沒(méi)有硝煙彌漫，沒(méi)有浴血廝殺，但我卻真切地聞到了戰(zhàn)斗的氣息。
每個(gè)人都一副緊張兮兮想和誰(shuí)拼命的樣子，閉了嘴，皺起眉。卷子一張一張地發(fā)，習(xí)題一本一本地做，后墻上“離中考還有X天”的倒記時(shí)一天天地死死催人。當(dāng)年玩樂(lè)時(shí)慷慨的時(shí)間老人，這時(shí)也變得特別吝嗇，盡管我們已經(jīng)一刻不停和漢字、英文、阿拉伯?dāng)?shù)字纏斗著，可“洗臉的時(shí)候”、“吃飯的時(shí)候”、“走路的時(shí)候”，我們?nèi)愿械綍r(shí)間的“匆匆”了。
日子昏天黑地過(guò)著，我們也有一副霜打茄子般焉樣的時(shí)候。此刻，老師就企圖力挽狂瀾，說(shuō)道：“這是黎明前的黑暗，大家要堅(jiān)持到底�！庇袝r(shí)，也會(huì)有人振臂高呼：“革命尚未成功，同志仍需努力�！睅孜活I(lǐng)軍人物便立刻把自己埋進(jìn)一大堆書(shū)中，不停地念著背著。有的`人本想休息，一看到他們，呀！一停就輸定了，只好趕忙重整旗鼓，披掛上陣。于是，教室里恢復(fù)“滿座寂然”�！班病保�！那是小B這個(gè)月扔出的第五根筆芯了。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝藭r(shí)，度過(guò)每一天，都像熬過(guò)一個(gè)世紀(jì)般艱難。大家很想，卻又不敢讓中考早點(diǎn)來(lái)臨。
金榜題名時(shí)
耳旁仍似悄然回蕩著千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的喊殺聲，實(shí)際上毫無(wú)感覺(jué)地考了三天。盡管分?jǐn)?shù)不低，但我知道自己犯了大錯(cuò)，心情并不愉悅。不過(guò)，接到錄取通知書(shū)時(shí)，我還是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，失誤并不意味著失敗，只要我有實(shí)力，今后有的是機(jī)會(huì)證明自己，現(xiàn)在不是沮喪的時(shí)候，而是繼續(xù)奮斗的時(shí)候。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，大家都玩得很瘋，往日的隔閡一掃而空，伙伴們蹦啊、跳啊，享受著無(wú)盡的歡樂(lè)。離別了，都嘻嘻哈哈地在同學(xué)錄上寫(xiě)上滿紙好話，爾后，多愁善感的女生哭泣、擁抱，難舍難分；豪氣的男生則是英雄惜英雄――握手，瀟灑地一回頭。
漫步在一樹(shù)綠色的陰翳下，在透過(guò)縫隙撒下的細(xì)細(xì)碎碎的金色光點(diǎn)里，我想――初三是真真正正完完全全地過(guò)去了。
初三，我多彩的青春年華，將在記憶的盒子里保存、塵封，直到我死去的那一刻，隨著我的靈魂飄向天堂……
初三作文 篇5
紅色心情——幸福
長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我一直很向往澳大利亞美麗的海灣、經(jīng)典的悉尼歌劇院、可愛(ài)的袋鼠和無(wú)尾熊。眼見(jiàn)寒假來(lái)臨，于是急切地向爸媽提出要求，希望能在寒假圓了這個(gè)澳洲行之夢(mèng)。爸媽聽(tīng)后，著實(shí)經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)，最后竟然答應(yīng)了我這“過(guò)分”的要求，決定讓我開(kāi)開(kāi)眼界。
寒假伊始，尚未出行，我的心早已飛到了澳大利亞，充滿了幸福的紅色。
橙色心情——高興
經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)的飛行，我們終于踏上了澳大利亞的國(guó)土。我們的第一站是悉尼歌劇院，他是悉尼三大標(biāo)志性建筑之一。來(lái)到跟前，我仔細(xì)打量著這座舉世聞名的建筑，他一面臨海，形狀像整齊剝開(kāi)的橘子皮，又似一個(gè)個(gè)規(guī)整的貝殼齊刷刷插在海岸邊，一塵不染，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。涼爽的海風(fēng)吹著我的小臉，太陽(yáng)像個(gè)紅皮球似的掛在天空，蔚藍(lán)而平靜的海面一直延伸到水天相接的地方。潔白的海鷗在歌劇院上空盤(pán)旋。歌劇院固然美麗，但他也有一段坎坷的歷史。在悉尼歌劇院還沒(méi)建造前，悉尼缺少一個(gè)大型歌劇院，于是政府決定建造一座。在征集了許多份設(shè)計(jì)稿后，他們?cè)趤?lái)稿中選中了一位名叫烏特松的設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)的獨(dú)特方案。他跟政府說(shuō)，方案的預(yù)算不超過(guò)一億澳元，可是歌劇院還沒(méi)建成，錢就花光了，政府不同意再增加預(yù)算，他就生氣地離開(kāi)了澳洲。之后歷經(jīng)好幾個(gè)年頭，最終花費(fèi)兩三億澳元，這座堪稱經(jīng)典的建筑才總算落成，實(shí)在是不易��！
離開(kāi)悉尼后，我們又去了布里斯班、凱恩斯等城市，給我印象較深的是黃金海岸。那里金黃的沙灘和蔚藍(lán)清澈的海水給我留下了美好的記憶。長(zhǎng)達(dá)30公里的海灘上全是又細(xì)又軟并且金黃色的`沙子，光腳踩在上面真是一種享受。那里的海浪有些壯觀，遠(yuǎn)非錢塘江的潮水可比，在沙灘的淺水區(qū)玩耍的我不時(shí)被大浪卷倒又沖回，渾身濕透。海水濺到嘴里，咸咸的，借此我驗(yàn)證了海水是咸的！如果海浪較大，來(lái)勢(shì)比較兇猛，我就向岸邊跑，但這時(shí)腳下的沙子會(huì)因海水在退潮的過(guò)程中被沖刷帶走，我感覺(jué)人反而在倒退，于是一慌就摔倒了，又喝到一口咸咸的海水，但心里還是覺(jué)得美滋滋的……
澳大利亞的美景數(shù)也數(shù)不清，希望你也有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
初三作文 篇6
雨露是大地萬(wàn)物的灌溉者，它滋養(yǎng)禾苗，當(dāng)秋天來(lái)臨之際讓農(nóng)民有個(gè)好收成，即使累得汗流浹背，臉上的歡笑依然存在，就好比一幅美麗的畫(huà)鑲嵌再畫(huà)框上。
雨露它滋潤(rùn)著小草，鮮花，春天到來(lái)的時(shí)候讓它們盡顯自己的美麗，讓過(guò)往的旅行者都忍不往停下腳步來(lái)欣賞大自然這幅自然的美，呼吸新鮮的`空氣，帶來(lái)心里的暢快。雨露滋潤(rùn)這大樹(shù)，當(dāng)暴風(fēng)雨襲擊而來(lái)且毫無(wú)防備的時(shí)候，大樹(shù)卻阻止了暴風(fēng)雨想要帶走的泥土，它幫助了人們，它幫助了地球不會(huì)變成沙漠化。雨露對(duì)萬(wàn)物的滋潤(rùn)猶如父母，朋友帶給我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。是父母給了我生命，是他們給了我一次做人的機(jī)會(huì)。人們常說(shuō)：孩子是父母的心頭肉。是��！誰(shuí)會(huì)說(shuō)不是呢？生病的時(shí)候父母無(wú)微不至的照顧著我：學(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候父母小心地安慰著我，有幾道題不會(huì)做的時(shí)候父母耐心的為我解答分析。
幫父母干一次家務(wù)，他們能夠開(kāi)心將一天的疲憊忘到腦后，學(xué)習(xí)進(jìn)步了父母高興的為我“大擺筵席�！�
是朋友給了我沖刺的動(dòng)力，當(dāng)他們拿著高分的成績(jī)而歡呼的時(shí)候我的心狠狠地揪起來(lái)，疼痛無(wú)不，說(shuō)以是她們給力我壓力，讓我向最高峰沖刺。每天晚上上晚自修，她們都會(huì)幫助我復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)我。終于我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了她們就會(huì)高興她們就會(huì)很高興的為我慶祝哪怕進(jìn)步的只是一點(diǎn)點(diǎn)。
父母的呵護(hù)，朋友的關(guān)愛(ài)，再生活中看起來(lái)雖微不足道，但是很有溫暖。雨露也很微弱，不像毛毛細(xì)雨那樣軟綿綿但也不像暴風(fēng)雨那樣猛烈，它只是溫和而又不失典雅。
正因?yàn)樾⌒〉淖虧?rùn)卻成就更大的希望。
初三作文 篇7
小半年沒(méi)有站隊(duì)跑操了。
體育測(cè)試后，這是我們第一天集體活動(dòng)。體委帶領(lǐng)我們?cè)跇沁呎娟?duì)，準(zhǔn)備跑操。我站在隊(duì)伍里，竟有些不知所措，平時(shí)自由跑慣了，不知站在一起會(huì)不會(huì)絆倒別人……
“跑步走！”
體委一聲令下，便傳來(lái)同學(xué)們雜亂的腳步聲。記得體育老師說(shuō)過(guò)，跑得不齊了，你就會(huì)覺(jué)得其他人在上下左右地晃動(dòng)。而現(xiàn)在，我覺(jué)得身邊的同學(xué)們就像被加熱的晶體中的一個(gè)個(gè)原子，正在劇烈震動(dòng)。如此跑步簡(jiǎn)直就是一盤(pán)散沙！
轉(zhuǎn)過(guò)彎，體委可能找到了感覺(jué)，開(kāi)始喊號(hào)來(lái)規(guī)范大家的步伐。在嘹亮的“1234”的口號(hào)中，我看到大家都在極力調(diào)整自己的步伐，我也在努力調(diào)整著。我個(gè)子高，所以邁步的頻率比較慢，步幅較大，因此跟上如此快的腳步節(jié)奏著實(shí)不易。
“踏——踏——踏——”這腳步聲越來(lái)越整齊有力，我仿佛見(jiàn)到了一個(gè)舊友向我走來(lái)，再次聽(tīng)到記憶中那樣親切無(wú)比的聲音。漸漸地，整個(gè)班級(jí)好像由57個(gè)人的跑步聲變成了一個(gè)人在奔跑的聲音。是啊，我們57個(gè)人本就是一個(gè)整體，三年了，從初入校門(mén)的陌生排斥到今天的融洽相處，從無(wú)事生非的吵吵鬧鬧到而今的懂事沉穩(wěn)，一千個(gè)白駒過(guò)隙般的日子里，我們始終是一個(gè)集體，一個(gè)不可分割的集體。
現(xiàn)在，從腳下傳來(lái)的，是大家整齊響亮的腳步聲。這聲音是那樣似曾相識(shí)，是初一軍訓(xùn)時(shí)我們初相識(shí)努力爭(zhēng)強(qiáng)不怕流汗流淚的腳步聲，是初二會(huì)操表演時(shí)我們喊著班級(jí)口號(hào)永爭(zhēng)第一時(shí)的腳步聲，是初中三年來(lái)那些難忘的日子里每天與大家一起跑操時(shí)的整齊沉穩(wěn)而又鏗鏘有力的`腳步聲……
我們便這樣前進(jìn)著，我和我的同學(xué)們都漸漸找到了跑操的節(jié)奏，放開(kāi)步子大膽地向前。步子沒(méi)有剛才急促了，增加的卻是力量。
此時(shí)，我跑在隊(duì)伍里，感到大地都仿佛在震動(dòng)。它一定是被我們雄偉的力量所震動(dòng)，為我們鼓掌吧！這個(gè)優(yōu)秀的班集體，這樣整齊有力的腳步聲，在這樣的集體中跑步，我油然而生一種自豪感。
“讀過(guò)同一本書(shū)，一起干的那些壞事，原來(lái)所謂青春日子，是從我們相遇才開(kāi)始……就算有一天滄海桑田，那些笑或淚共同的畫(huà)面，永遠(yuǎn)留在我心里面，不曾改變……”
難忘這見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的腳步。
初三作文 篇8
革命年代，愛(ài)國(guó)志士們團(tuán)結(jié)一心頑強(qiáng)拼搏，揮就了一幅不屈不撓抵御外圍的歷史畫(huà)卷，中國(guó)人民站起來(lái)了，這些愛(ài)國(guó)之士用他們的生命為中國(guó)的嶄新的大門(mén)前鋪出了一條路，他們是我們心中的英雄，他們心中只有國(guó)家，一心只為國(guó)家，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
英雄這個(gè)詞看起來(lái)很大，而他只不過(guò)是那些將自身安危置于度外，一心為某些有價(jià)值的事情而堅(jiān)守的人們的另一個(gè)名字�！疤彀查T(mén)廣場(chǎng)的人民紀(jì)念碑上沒(méi)有刻某一個(gè)英雄具體的名字，不要窄化英雄概念，只要足夠努力，平凡的人都可以成為英雄�！�
從古至今有太多太多的英雄，他們或許從未曾自己想過(guò)自己會(huì)名垂青史，他們只是想將自己心中的那份堅(jiān)守繼續(xù)堅(jiān)持下去，把心中那份信仰傳承下去。
“民族英雄”魯迅在中國(guó)被稱為東亞病夫的時(shí)代，抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)的熱情東渡日本留學(xué)，在看到影片中中國(guó)人被日寇砍頭時(shí)，周圍還擠滿了麻木不仁的，看同胞被害的群眾是內(nèi)心受到了極大的震動(dòng)，他說(shuō)：“凡是愚弱國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為是不幸的'�！币廊粭夅t(yī)從文，用手中的筆喚醒沉睡的中國(guó)和人民。我想縱使他早就預(yù)先知道這條路阻且長(zhǎng)，也會(huì)毅然決然的踏上這條征程，只因心中有那份對(duì)國(guó)家父親的堅(jiān)守，而他留下的清氣也會(huì)感染著后世。
近日網(wǎng)絡(luò)上被救山火而犧牲的消防員的刷屏，他們稱得上是當(dāng)之無(wú)愧的英雄，其中一位英雄出任務(wù)前的最后一條朋友圈是“來(lái)賭命。”，他們把自己看得很輕，把自己的責(zé)任看得很重，他們都是一個(gè)個(gè)平凡的人，可又都閃了不平凡的光輝，將自己的責(zé)任盡到足以，其實(shí)哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行，他們的精神感動(dòng)了我們，我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊。
不要質(zhì)疑英雄，如果你質(zhì)疑他們，證明你的境界還達(dá)不到他們的境界的高度，其實(shí)從一件小事上就能折射出一個(gè)人偉大的人格來(lái)，我們崇拜英雄，為他們的精神動(dòng)容他們的事跡而感動(dòng)，他們替我們負(fù)重前行，他們鼓勵(lì)我們前進(jìn)，他們不要人夸顏色好只留清氣滿乾坤，他們是我們的榜樣!
初三作文 篇9
他們慢慢穿過(guò)田野，一個(gè)男孩沉默地跟著，他的眼十分深邃，讓人不明白他在想什么……
男孩隨著他們走進(jìn)了一間房，那屋子依舊是金黃金黃的，和那日女孩笑容一樣。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)從西邊斜斜地照進(jìn)來(lái)，房間里洋溢著一片暖光，可明明是那樣柔的光，卻讓在場(chǎng)之人感到凄涼……
男孩不自覺(jué)地握緊了手，關(guān)節(jié)因他的用力而發(fā)白了。他緊緊地抿著唇，眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水出賣了他此時(shí)此刻的心情。
他靜靜地走到棺材旁，棺材里躺著一個(gè)女孩。女孩是因?yàn)槔K子的不慎斷裂，女孩掉入河中，撞上了一塊石頭，去世了。那時(shí)，女孩就靜靜地躺在河岸邊，像極了一條擱淺的小魚(yú)。
在男孩還沒(méi)完全熟悉卻又無(wú)法回頭的時(shí)候，女孩把他一個(gè)人擱淺在那里，就像岸邊被擱淺的.魚(yú)兒。
在女孩沒(méi)來(lái)到之前，男孩只是活在自己的世界里，他努力去練習(xí)跑步，希望能在跑步中獲得那份淡淡的榮耀，可女孩在開(kāi)學(xué)第一天便打敗了他，自此，他倆陰差陽(yáng)錯(cuò)地成了朋友。
在男孩已經(jīng)習(xí)慣了女孩的友誼時(shí)，她卻走了。男孩頓時(shí)變得不知所措。他看了看女孩，女孩的頭部被石頭劃傷了，那觸目驚心的血在女孩蒼白的臉上顯得愈發(fā)恐怖，可女孩嘴角卻微微上揚(yáng)，男孩無(wú)法想象在雨水中女孩當(dāng)時(shí)那一抹笑是多么堅(jiān)強(qiáng)，男孩忽然跑出了金色的屋子，瘋了似地朝河岸跑去……
當(dāng)他跑到河岸時(shí)，那截?cái)嗔说睦K子還掛在樹(shù)上，散發(fā)出一股凄涼的氣息。遠(yuǎn)處，傳來(lái)幾聲犬吠，男孩緩緩抬起頭，看見(jiàn)了朝他奔來(lái)的小狗，男孩剎那間愣住了……
持續(xù)了兩天的雨，天終于晴了。
天是瑩瑩的藍(lán)，繃得如同一張沒(méi)有表情的臉。與以往不同的是，岸邊多了幾塊木板，那是男孩搭的木橋，這是女孩的夢(mèng)！
這份情誼也許會(huì)永遠(yuǎn)停留在男孩兒的心間里，永遠(yuǎn)珍貴地保存著。
初三作文 篇10
精彩的表演，雷鳴般的掌聲，你甘愿坐在臺(tái)下當(dāng)一個(gè)普通的觀眾嗎？美妙的音樂(lè)，一陣陣的喝彩，你甘愿坐在臺(tái)下當(dāng)一個(gè)平凡的聽(tīng)眾嗎？你甘愿就這樣普普通通的過(guò)一輩子，永遠(yuǎn)活在黑白相間的世界里嗎？在你的世界里，你才是主角！
你才是那個(gè)為自己增添色彩的人。
對(duì)別人一味的敬佩、贊嘆，聽(tīng)著獲獎(jiǎng)?wù)叩膫ゴ笮�，你還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？難道不應(yīng)該覺(jué)得自己該努力了、該奮斗了、該拼搏了嗎？我就不信命運(yùn)是老天安排的，每個(gè)人的命運(yùn)都是靠自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的，每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，從你來(lái)到這個(gè)世界的那天起，就注定要在這個(gè)舞臺(tái)上演完你的一生。要知道，沒(méi)有人可以代替你，這個(gè)舞臺(tái)是屬于你一個(gè)人的，你才是主角！
羨慕、嫉妒又有何用，道不如安分的做自己的主角。打個(gè)很簡(jiǎn)單的比方，在演員拍戲拍的.正投入時(shí)，導(dǎo)演叫停，非說(shuō)你演的這不好那不好，可是你真的表演的很好，那為什么不對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我才是主角！
”是，要演好一場(chǎng)戲靠的還是導(dǎo)演的指導(dǎo)，可這并不代表著你將任由他擺布��！
就像一個(gè)定格的調(diào)色板，為什么不自己選更鮮艷的顏色來(lái)描繪出自己的宏偉藍(lán)圖呢？
或許你現(xiàn)在還沒(méi)有真正的走上你的舞臺(tái)，但是我相信你會(huì)將你的舞臺(tái)描繪的更加絢麗，別忘了“你，才是主角”。
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