- 初三勵(lì)志作文 推薦度:
- 初三畢業(yè)作文 推薦度:
- 初三我來(lái)了作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于初三作文集合10篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的初三作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
國(guó)旗低垂,江河嗚咽,訴說(shuō)無(wú)限哀思?珊弈菑(qiáng)降雨的魔掌無(wú)情,抹平了村莊攪翻了河流;先到的秋風(fēng)已沒(méi)了往昔的韻致,曾經(jīng)秀美的土地何以夷為平川。 用泥石流將街衢填滿屋宇掩埋,一條條鮮活的生命,被擠壓成無(wú)聲無(wú)息的泥團(tuán)。
8月7日,一場(chǎng)特大泥石流災(zāi)害在甘肅舟曲重演。還記得白龍江邊,壁立千仞,江水滔滔,暴雨這個(gè)不速之客,使藏鄉(xiāng)江南變成破碎之城。仿佛像是做了一場(chǎng)噩夢(mèng),太難想象,但又是這樣現(xiàn)實(shí)。此時(shí)此刻,再頑強(qiáng)的心靈也變得蒼白無(wú)力,再堅(jiān)毅的情感也脆弱疲軟。感知逝去的亡靈殊死掙扎的呻吟,我聽(tīng)到幸存者慟徹心扉的悲喚。
在經(jīng)歷了汶川玉樹(shù)的地震災(zāi)害后,我們沒(méi)有被又一次的考驗(yàn)擊倒。 大難之際廢墟之下,父母用自己的`血肉身軀,齊筑生命的長(zhǎng)城,才讓孩子得以存幸;那位媽媽用自己柔弱的肩膀,支撐起生命的藍(lán)天,用最后的乳汁來(lái)延續(xù)孩子的生機(jī),在手機(jī)上留下最后言愛(ài)的遺言;那堆人群最美警花抱過(guò)見(jiàn)證生命奇跡的寶貝,無(wú)私解懷哺乳,接力著母愛(ài)的傳遞。戰(zhàn)士扒開(kāi)沾滿污泥的亂石,用傷痕累累的雙手,抱著劫后余生的天使,相視最美的微笑,錚骨男兒,也似水柔情。
日夜兼程,跋山涉水,懷著滿腔的熱血,都奮不顧身地奔走在充滿死亡的最前線,向危在旦夕的生命,伸出一雙雙援救的手,爭(zhēng)分奪秒同死神展開(kāi)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),那一枚枚閃亮的肩章,那一個(gè)軍綠的身影,向祖國(guó)證明他們必須完成的使命。
大災(zāi)面前,一曲曲民族團(tuán)結(jié)的感人樂(lè)章在不斷奏響,一聲聲長(zhǎng)長(zhǎng)的低沉哀鳴,啼血般在高山峽谷間久久響起。這一刻,痛苦回蕩天空,淚水悄然凝聚,從頭發(fā)花白的將軍眼角悄然溢出,從滿身泥漿的士兵臉上無(wú)聲滑落。
心在痛,血在滴,單薄的身影后,無(wú)數(shù)雙祈禱的目光,在為你擦拭疼痛的眼淚,還有無(wú)數(shù)雙的手,將為你撐出燦爛而亮麗的晴空。舟曲不倒,翠峰長(zhǎng)青。愿逝者安息,生者安康,天佑舟曲,縣富民強(qiáng)。
初三作文 篇2
我突然意識(shí)到,作為一個(gè)女兒,我真的好失敗,站在田地里,看著父親那瘦弱的肩膀艱難地扛起一大袋玉米,我的眼眶中似乎有淚花在閃;作為一個(gè)孫女,看著奶奶即使手臂很痛,卻依舊費(fèi)力地掰著玉米,我淚如雨下。
上了初三,一個(gè)星期只能回一次家了,雖然僅有五里地的路程,可奶奶為了我的學(xué)習(xí),并沒(méi)有讓我回去。近幾天,人們陸續(xù)開(kāi)始收秋了,家里也是如此。母親身體有殘疾,繁重的農(nóng)活如大山般壓在奶奶和父親身上,更何況,聽(tīng)奶奶說(shuō),父親這幾天還患著感冒,他卻像個(gè)孩子,固執(zhí)的不肯吃藥,非等奶奶強(qiáng)迫才吃。對(duì)此,奶奶也感到無(wú)奈。現(xiàn)在,我回家了,這個(gè)“哄”爸爸吃藥的重任便交到我手上了。
吃完飯,我便開(kāi)始督促老爸吃藥。喲,不喝,我自有我的法寶!袄习,快喝吧,是不是嫌苦啊,女兒給你買糖去!蔽易灾习质懿涣宋业.這一番軟磨硬泡,看,這不是束手投降了嘛。我對(duì)著奶奶揚(yáng)了一個(gè)勝利的姿勢(shì)。唉,老爸也是像小孩子一樣嘛!
唉,我可愛(ài)的老爸,我的家。
初三作文 篇3
下課了,我一步步地走出教室。門外已是一片銀裝素裹,望著這美景我不禁長(zhǎng)嘆了一口氣,心中的那個(gè)心結(jié)始終擰結(jié)在一起……
今天是這個(gè)學(xué)期第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我一定要好好答卷,而且這個(gè)單元自認(rèn)為學(xué)得不錯(cuò)并未出現(xiàn)疑難問(wèn)題,我自信滿滿的走進(jìn)教室。班主任提著一落卷子走了進(jìn)來(lái),就在這一瞬間,剛才的雄心壯志頓時(shí)煙消云散了。
我的那個(gè)心魔又開(kāi)始慢慢作案了,我的手又開(kāi)始發(fā)涼,臉燙得像一個(gè)番茄。一切的不安又開(kāi)始一遍又一遍地在腦中回蕩:考不好怎么辦,多丟人吶,考不好老師會(huì)怎么看我?萬(wàn)一試卷很難做不出來(lái)肯定考不好……
貌似心臟長(zhǎng)到了嗓子眼,一下一下地不停地跳動(dòng),呼吸也慢慢變得急促起來(lái)。三年的時(shí)間,我也從未適應(yīng)班主任給我監(jiān)考。因?yàn)槊鎸?duì)老師那嚴(yán)肅的眼神我時(shí)常會(huì)想一些如果:如果考不好會(huì)怎么辦,如果考不好老師會(huì)不會(huì)認(rèn)為我學(xué)習(xí)很差……
試卷發(fā)下來(lái)了,果真是有不會(huì)做的題,我開(kāi)始變得更加不安,不停地用牙齒咬著手指真是"書到用時(shí)方恨少,叫天天不應(yīng)叫地地不靈"考試完畢,我連忙打開(kāi)練習(xí)冊(cè)__天吶!竟然有一道我會(huì)做的題做錯(cuò)了,這可怎么辦?一模一樣的`題換在試卷上竟不會(huì)了。
我走在雪后的操場(chǎng)上呼吸著雪花醞釀后的空氣不禁豁然開(kāi)朗,老師有什么可怕的,又不是魔鬼,即使考不好又能怎樣。再說(shuō)有什么可緊張的現(xiàn)在出現(xiàn)的問(wèn)題越多越好,現(xiàn)在的一切皆為了三個(gè)月后的中考作準(zhǔn)備。心結(jié)算是打開(kāi)了,我轉(zhuǎn)身望去,地面已有一串清新的腳印。我相信只要自信向前'任憑風(fēng)處于大勝似閑庭信步'。
讓我們向不安揮手,在那個(gè)無(wú)垠的世界遨游,面對(duì)難全的人生,攜起自信,笑對(duì)人生,放棄不安,我們便不會(huì)錯(cuò)過(guò)每一次人生的考驗(yàn)!
初三作文 篇4
如今在互聯(lián)網(wǎng)世界,有一撥新生力量,叫做“點(diǎn)贊黨”。他們只要在網(wǎng)絡(luò)上瞅準(zhǔn)小紅心,就用自己的拇指,狠狠的點(diǎn)擊它,一個(gè)小小的贊就誕生了。我們總是游走在別人發(fā)的各條動(dòng)態(tài)之間,用一個(gè)個(gè)“贊”表達(dá)自己的贊同。
而在不停地“贊“別人的同時(shí),我們往往忽略了自己。我們習(xí)慣于為他人點(diǎn)贊,看到了他人的生活,發(fā)現(xiàn)許多他人的優(yōu)點(diǎn)。那么點(diǎn)贊的你,是否發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)呢?要為自己點(diǎn)贊,至少也需要被贊的資本。贊別人,就相當(dāng)于發(fā)現(xiàn)了美的眼睛,可生活并不單是發(fā)現(xiàn)美,自己也要?jiǎng)?chuàng)造美。那就跟著我,一起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己身上的美,豎起你的大拇指,給自己點(diǎn)個(gè)贊吧。
“我有哪些值得被贊的地方呢?”我用這句話問(wèn)自己。這句話就像一個(gè)炸彈,被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一扔,“嘭”的一聲在我大腦中爆炸,一下就“炸”出我的許多優(yōu)點(diǎn)。它們從我的`腦海中緩緩露出水面,隨便撈一個(gè)上來(lái):我的硬筆書法寫得蠻好。
說(shuō)起我的字嘛,雖然算不上十分美觀,也沒(méi)有“一字千金”的價(jià)值,但從小學(xué)開(kāi)始,我就參加過(guò)許多硬筆書法比賽,每一次都拿過(guò)獎(jiǎng)。當(dāng)然,不是什么國(guó)家級(jí)的比賽,最高的也不過(guò)是縣級(jí)二等獎(jiǎng)?蛇@些小小的榮譽(yù),也能滿足一下我小小的虛榮心。要說(shuō),這也是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),毫不猶豫地,我為自己點(diǎn)了一個(gè)贊。
接著往下找,我的脾氣好。這個(gè)也能算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧,我不會(huì)因?yàn)閯e人的一句話、一個(gè)舉動(dòng)而勃然大怒,拍案而起,我總是一笑而過(guò),淡然處之!墩撜Z(yǔ)》中不是說(shuō):“人不知而不慍,不亦君子乎?”為何不當(dāng)個(gè)“君子”呢?按這么說(shuō),這也能算個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。我毫不吝嗇地又為自己點(diǎn)了一個(gè)贊。
自戀地說(shuō),我的優(yōu)點(diǎn)好像說(shuō)不完了。給自己點(diǎn)贊的步伐也停不下來(lái)了。但我覺(jué)得,我們要經(jīng)常給自己點(diǎn)贊,不能永遠(yuǎn)活在他人的世界里,發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也別忘了自己。若是忽略了自己,久而久之,一旦提起自己的優(yōu)點(diǎn)就無(wú)從開(kāi)口了!拔液孟駴](méi)什么優(yōu)點(diǎn)”,也了多少人的口頭禪。換句話說(shuō),便是自卑。人不可自負(fù),可也不能自卑。成天為他人點(diǎn)贊,在某種形式上,也像是在掩飾自己,逃避自己,不正視自己。不如,像我一樣多為自己點(diǎn)個(gè)贊,尋找自信的支點(diǎn)。
相信這樣,沉溺于他人點(diǎn)贊的你——他人眼中的“點(diǎn)贊黨”也會(huì)變成他人點(diǎn)贊的對(duì)象。也會(huì)擁有自信、迷人的微笑。
我要重拾久違的自信,我要做回曾經(jīng)最真實(shí)的自己。我為自己點(diǎn)個(gè)贊!
初三作文 篇5
“一個(gè)人就是一個(gè)世界”,這是黑格爾的名言。最初知道這句名言,還是上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí),學(xué)校組織興趣小組,我先后報(bào)了折紙、棋類和刺繡小組,心里挺得意的。沒(méi)想到回家一說(shuō),外公、外婆一反往日和藹的面容,齊別刷地沉下了臉,一個(gè)勁地責(zé)怪我不懂事,上學(xué)了也只知道玩,怎么就不像別的小朋友那樣報(bào)個(gè)有用的東西呢?不報(bào)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、作文也罷,報(bào)個(gè)美術(shù)、書法也好啊!我一看心里有點(diǎn)發(fā)毛,擔(dān)心父母也會(huì)不贊成。沒(méi)想到爸爸媽媽寬容地朝我笑笑,又轉(zhuǎn)過(guò)頭口氣溫和地對(duì)外公、外婆說(shuō):“只要通兒有興趣,就讓她報(bào)自己喜歡的項(xiàng)目吧!黑格爾不是說(shuō)過(guò)‘一個(gè)人就是一個(gè)世界’嗎?小孩子也是一個(gè)人,也有她自己的世界!焙,我一下子笑出了聲,原來(lái)父母尊重我的意見(jiàn),同意我的選擇。當(dāng)然,我在興趣小組學(xué)得很好,無(wú)論折紙、棋類還是刺繡都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
從那時(shí)起,黑格爾的名言就牢牢地記在我的腦海中。只是當(dāng)時(shí)我雖然喜歡這句話,卻不太明白其中的深刻涵義,甚至對(duì)黑格爾為什么要這么說(shuō)也不太理解?傆X(jué)得世界那么大,個(gè)人那么渺小,兩者怎么可能相提并論呢?誰(shuí)都知道浩瀚的世界包羅萬(wàn)象,奇妙無(wú)比,而個(gè)人相對(duì)而言就顯得微不足道,平淡無(wú)奇了,二者的差別是顯而易見(jiàn)的。如果黑格爾不說(shuō)一個(gè)人就是一個(gè)世界,如果他不是用這么肯定的不容置疑的口氣說(shuō)這句話,也許世上很少有人會(huì)這么說(shuō)。我想也只有黑格爾那充滿智慧與哲理的頭腦才能產(chǎn)生出這樣精辟獨(dú)到的見(jiàn)解。隨著歲月的流逝,我逐漸悟出了“一個(gè)人就是一個(gè)世界”的真諦。黑格爾指的世界,其實(shí)是指人的內(nèi)心世界。人是萬(wàn)物之靈,從人的心靈而言,人的內(nèi)心世界同樣是無(wú)邊無(wú)際的、豐富多彩的和變幻無(wú)窮的。人與人之間無(wú)論其外貌是否相似,年齡是否相近,彼此有沒(méi)有血緣關(guān)系,每一個(gè)人的內(nèi)心世界都是獨(dú)立的,不同的人就有不同的內(nèi)心世界。因此,說(shuō)一個(gè)人就是一個(gè)世界,實(shí)在是妙不可言。進(jìn)初中后開(kāi)始了住校生活,同學(xué)之間的交往比以往要多得多,如果用黑格爾的觀點(diǎn)來(lái)觀察一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的個(gè)性、脾氣和習(xí)慣,因此也百其相應(yīng)的`光點(diǎn)、特長(zhǎng)和愛(ài)好。我們生活在集體中,若能常常想到一個(gè)人就是一個(gè)世界,那么無(wú)論在學(xué)習(xí)上;玉是在生活中都會(huì)有助于提醒自己尊重別人,和睦相處,從而更好地完成學(xué)業(yè),輕松愉快地享受美好的校園生活。
“一個(gè)人就是一個(gè)世界”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,沒(méi)有一個(gè)深?yuàn)W的字,沒(méi)有一個(gè)難懂的詞,連語(yǔ)調(diào)也極其平和普通,任你怎么讀,也很難產(chǎn)生那種抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué),就連警句格言的味道也不濃?墒,就是這么一句不起眼的話,細(xì)細(xì)地琢磨一下,卻能給人以一種深刻的人生啟迪,使你領(lǐng)悟出其中的奧秘與哲理。你會(huì)覺(jué)得自己仿佛置身于一間飄著清香的茶室,正聆聽(tīng)著師長(zhǎng)的諄諄教誨;你會(huì)意識(shí)到世界原本是多么美好,人與人之間理應(yīng)做到互相尊重、互相溝通、互相幫助的……
嘿!黑格爾的名言—“一個(gè)人就是一個(gè)世界”,著實(shí)是讓人回味無(wú)窮的至理名言。
初三作文 篇6
很多學(xué)生,拼命地學(xué)習(xí),就是為了能取得好的成績(jī),讓同學(xué)羨慕,老師欣慰,家長(zhǎng)自豪。不可否認(rèn),我也是這些人中的一個(gè),也許我們并不喜歡學(xué)習(xí),但我們還是一味地執(zhí)著于分?jǐn)?shù)的高低,成績(jī)的好壞。但凡事總有另外,也許她是其中之一。
我的記憶里,她是一個(gè)很聰明很有天賦的人,上天待她是不薄的,賜予了她一顆善于學(xué)習(xí)的腦袋,但世上沒(méi)有十全十美的人,原來(lái)這樣的人也有不擅長(zhǎng)的'事!記得她曾對(duì)我說(shuō):“我想學(xué)鋼琴,但那譜子我怎么也記不住,你說(shuō),我是不是很笨?”笨?誰(shuí)敢說(shuō)她笨啊,她的成績(jī)一直穩(wěn)居全班第一,怎么可能笨?那時(shí),我便說(shuō):“你不笨,相反你很聰明,這點(diǎn)全班同學(xué)都可以作證,人嘛,總有不擅長(zhǎng)的吧?你可能再多背背樂(lè)譜!彼坪醢盐耶(dāng)成了解語(yǔ)草,不斷向我傾訴:“可是我真的好喜歡彈鋼琴,這次我一定會(huì)堅(jiān)持,不會(huì)再被別人的思想所左右,即使我父母加以阻撓,我也不會(huì)放棄——————”嘆!這就是成績(jī)好的悲哀,父母只讓學(xué)生學(xué)習(xí),都很少有空閑時(shí)間了,更別說(shuō)能有自己的興趣愛(ài)好了。
過(guò)一段時(shí)間后,又要考試了,可當(dāng)結(jié)果下來(lái),我疑惑了,全班同學(xué)疑惑了,為何保持很久全班第一的她竟降到了第六名,可她卻好似并不在乎,課間依然和我有說(shuō)有笑。我出于關(guān)心的緣故還是問(wèn)了她全班同學(xué)心目中共同的疑惑:“你這次怎么沒(méi)考好?我剛才從辦公室路過(guò),聽(tīng)到班主任要打電話給你家長(zhǎng),你沒(méi)事吧?”她依然很高興,說(shuō):“沒(méi)什么,我只是因?yàn)榫毩颂L(zhǎng)時(shí)間鋼琴,而沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)才這樣的,不要為我擔(dān)心,我爸媽已經(jīng)訓(xùn)過(guò)我了,沒(méi)事,我告訴你哦,我背著我爸媽報(bào)名參加了全市中小學(xué)生鋼琴大賽。”我很震驚,是什么讓她放棄當(dāng)?shù)谝坏臋C(jī)會(huì)而去練那可有可無(wú)的鋼琴?又是什么讓平常乖乖寶的她做出了這樣的事?她來(lái)是跟我說(shuō),讓我也去做一做平常很想做,而又因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能做的事,這樣我就能明白理解她的做法了。
從同學(xué)口中得知,她被老師訓(xùn)了一回,說(shuō)她因?yàn)閺椾撉俣速M(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間是很愚蠢的——————她從未被老師罵過(guò)的人第一次被老師罵,不會(huì)有事吧?我在第一時(shí)間找到了她。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她時(shí),她坐在池塘邊上的木椅上,雙手還在不停地彈動(dòng),再向上看,她的眼睛微閉,調(diào)皮的柳條不時(shí)刷過(guò)她的額頭,她仿佛融入這景象中,讓人不忍打擾,閉上眼睛,用心感受,仿佛能看到一個(gè)個(gè)音符從她指尖逸出,聽(tīng)到那悅耳如天籟的聲音,我沉醉了。后來(lái)她喊醒了我,她對(duì)我笑,笑得讓我覺(jué)得她受的打擊是不是太大了———————我問(wèn)她,她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我沒(méi)事,老師的話也不無(wú)道理,等到了二天后,比賽結(jié)束我會(huì)好好安排時(shí)間,學(xué)習(xí)彈鋼琴兩不誤,這樣,我爸媽和老師也能放心了。”我忽然覺(jué)得我羨慕她,不,是崇拜!她放棄獲班級(jí)第一的榮譽(yù),去做一件會(huì)讓她慘敗的事,甚至?xí)屚瑢W(xué)看不起她。
我至今還記得她當(dāng)時(shí)參加并沒(méi)有得獎(jiǎng),好像第十名吧,唉,時(shí)間久了,我也忘記了。但她當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話,我畢生難忘,“我并沒(méi)有失敗,在這幾個(gè)月里,我過(guò)得很快樂(lè),即使耳邊總有父母的嘮叨。很難想象吧!也許,以前我學(xué)習(xí)大多是被動(dòng)的,從前父母那接受來(lái)的思想,讓我們懂得要好好學(xué)習(xí),天天向上,為了不辜負(fù)他們,我只有學(xué)習(xí)。為自己?jiǎn)幔课蚁敫嗟氖菫榱藞?bào)答父母吧!我學(xué)它從不是從不是以獲獎(jiǎng)為奮斗目標(biāo)的,它在我心中是圣潔的,不能被我玷污。學(xué)它的初衷只是因?yàn)槲蚁矚g彈,我從不為獲獎(jiǎng)而演奏,就是希望父母能同意我繼續(xù)學(xué)!蔽覐牟粸楂@獎(jiǎng)而演奏!我從不為獲獎(jiǎng)而演奏!我從不為獲獎(jiǎng)而演奏!這句話觸動(dòng)了我,令我無(wú)話可說(shuō)。
人嘛,應(yīng)該追求自己想要的,不為榮譽(yù),為自己當(dāng)初的執(zhí)著。這不禁讓我想到20xx年諾貝爾文學(xué)得主——莫言,我記得他獲獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)“他從不這獲獎(jiǎng)而寫作”。我想寫作在他心中也如我好友一般,是圣潔的吧!不容自己因有想獲獎(jiǎng)的心而玷污它吧!
我好友學(xué)鋼琴是為自己的興趣愛(ài)好,不是為了榮譽(yù),如果是為了榮譽(yù),她為何不去學(xué)習(xí),這于她來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)了,也許她的行為讓人替她覺(jué)得不值,覺(jué)得她太傻,但是否是這樣呢?我想她看得比誰(shuí)都清,她也不會(huì)后悔,她說(shuō):“她會(huì)堅(jiān)持走下去,為自己心中那一份對(duì)鋼琴的執(zhí)著。
初三作文 篇7
小時(shí)候的我,怕黑,非常怕,所以便養(yǎng)成了睡覺(jué)開(kāi)燈的習(xí)慣。噩夢(mèng)中驚醒,只要看見(jiàn)床頭小小的、桔黃色的一團(tuán)柔和的燈光,便可安安穩(wěn)穩(wěn)地再入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一次,由于白天和同學(xué)玩得太累,晚上看著電視竟在沙發(fā)上睡著了。半夜,突然驚醒的我不解地看著周圍:電視關(guān)了,我身上蓋著被子,四周一片漆黑,只有原本放在臥室的小夜燈在茶幾上散發(fā)著微弱而柔和的光。
媽媽在我睡前早就回房睡了,我夢(mèng)游了?帶著疑惑,我又閉上了朦朧的雙眼。不知過(guò)了多久,我又被周公拉去下棋了。
次日早上,我試探性地問(wèn)媽媽:
“媽,是你昨天關(guān)的電視嗎?”
“是啊,我怕你半夜突然醒來(lái)嚇著自己,所以又給你開(kāi)的小夜燈啊,怎么了嗎?”媽媽的語(yǔ)氣十分平淡自然。
驀地,我的心一下子被一種說(shuō)不清道不明的感受填得滿滿的,笑意,在我的嘴角不知不覺(jué)漾開(kāi)……
沒(méi)過(guò)多久,媽媽為了完成學(xué)校里的一些工作,晚飯后在客廳里不停地寫著。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)生活,我早早地進(jìn)入到了夢(mèng)鄉(xiāng)。
半夜突然被一陣東西掉落的聲音驚醒,睜開(kāi)惺忪的眼,我突然發(fā)現(xiàn)客廳里的燈亮著。我很奇怪,這可是家里從未出現(xiàn)的場(chǎng)景。于是,我起床,躡手躡腳地走出臥室,走到客廳,看到這樣一幕:寫滿字的教案散落一地,電腦屏幕上還顯示著做了一半的.PPT,媽媽竟半靠著椅子,睡著了。
原來(lái)如此。我一下釋然了,我輕笑,體會(huì)到了那夜媽媽給我關(guān)燈蓋被時(shí)的心情。我輕輕地拾起地上的文件,整理好放在桌子上,走回臥室,抱出一個(gè)毯子,輕輕地蓋在媽媽的身上,又躡手躡腳地取下臥室的小夜燈,放在桌上,打開(kāi),再關(guān)掉客廳里的大燈。
有條不紊地做完這一切,我的心情十分愉悅,十分幸福。也就在這時(shí),我明白了,當(dāng)時(shí)聽(tīng)媽媽解釋原因后的那種莫名感覺(jué),其實(shí)也就是愉悅,是幸福。
從這以后,我再也不怕黑了。
為你點(diǎn)亮一盞燈,就像你當(dāng)初為我一樣!
初三作文 篇8
嫉妒,我相信每個(gè)人都有真切的體會(huì)。嫉妒會(huì)使人喪失理智,但是,像我們這樣9歲大的孩子,也會(huì)因?yàn)榧刀识幌в亚椤?/p>
我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事:那一年我上三年級(jí)上學(xué)期,剛好在2年級(jí)下學(xué)期的暑假末流行起了“賽爾號(hào)”這個(gè)游戲。在不到一個(gè)月的時(shí)間里,我就有了一只90級(jí)的巴魯斯·39級(jí)的柯藍(lán)·32級(jí)的里奧斯·30幾級(jí)的波克爾以及兩只30幾級(jí)的`哈爾浮,應(yīng)為剛開(kāi)始流行,玩的還不熟練,所以這些等級(jí)已經(jīng)很高了。我有一個(gè)從一年級(jí)玩到現(xiàn)在的好朋友,她很低,很瘦。雖然我知道每個(gè)人都有嫉妒心,可看她的樣子,讓人完全看不出她也有嫉妒心。所以,我就很放心的把我的號(hào)和密碼都告訴了她,好東西要和朋友分享嘛。但是,好景并不長(zhǎng),終于,我的號(hào)被盜了!那可是我的心血呀!我悲痛欲絕。雖然,我知道就是她盜的我的號(hào),可她卻死不承認(rèn)。終于,我查明了事情的真相——就是她!最后,她終于把號(hào)還給了我,雖然得到了我的號(hào),但是我卻再無(wú)心思玩了,并且這件事也引起了我對(duì)嫉妒的深思:嫉妒真有那么可怕么?
在此,我想對(duì)大家說(shuō)一句忠告:別讓嫉妒蒙蔽了自己的眼睛,退一步海闊天空,任何事都是靠自己創(chuàng)造的,每個(gè)人都有一片屬于自己的藍(lán)天。有白天的藍(lán)天·夜里的藍(lán)天·萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天·夜中無(wú)星的藍(lán)天·漫天夕陽(yáng)的藍(lán)天·陰暗下雨的藍(lán)天·沒(méi)有希望的藍(lán)天·充滿生機(jī)的藍(lán)天……喜歡什么樣的藍(lán)天就去創(chuàng)造什么樣的藍(lán)天,千萬(wàn)不要去掠奪別人的天空呀!
初三作文 篇9
大江東去,又有多少風(fēng)流人物,自黃帝起幾千余年,總有太多的英雄,也有太多的奸雄。在眾多的人里面,我獨(dú)喜歡曹操,曹操乃當(dāng)世梟雄,起余戰(zhàn)亂,其養(yǎng)祖父是宦官曹騰,歷侍四代皇帝,有一定名望,漢桓帝時(shí)被封為費(fèi)亭侯。曹操的父曹操后董卓狹天子而令諸侯,曹操參加了天下諸侯對(duì)董卓的討伐戰(zhàn)爭(zhēng),董卓戰(zhàn)敗后,曹操獨(dú)自發(fā)展壯大實(shí)力,其先后戰(zhàn)勝關(guān)中李傕、徐州呂布、淮南袁術(shù),并接受了張親曹嵩是曹騰的養(yǎng)子,漢靈帝時(shí)官至太尉。他在‘黃巾之亂’時(shí)立有戰(zhàn)功。
繡的投降。其中討伐袁紹的戰(zhàn)役,是歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役,及‘官渡之戰(zhàn)’,曹操于公元207年12月統(tǒng)一北方。
在曹操多年的征戰(zhàn)中只有一敗,及著名的‘赤壁之戰(zhàn)’。而這一敗輸盡曹操的江南水軍,使得其多年再無(wú)南征之力。而此之后曹操一統(tǒng)北方,以一國(guó)之力對(duì)抗蜀、吳兩國(guó)而不落于下風(fēng),可見(jiàn)其治國(guó)、帶兵有方,可以做到知人善用,使人才各得其所,與之相對(duì)比的是,劉備讓關(guān)羽守荊州,而關(guān)羽即失拉荊州又丟拉性命,后更是因兄弟情義,張飛為其報(bào)仇不成戰(zhàn)死,劉備為其報(bào)仇不成受重傷,不久逝與白帝城,因一人的.死亡造成,五虎上將去其二,漢中王劉備重傷,駕崩。
在民間傳說(shuō)中,曹操是大奸臣,實(shí)則是在唐以前,多次稱贊曹操,因帝國(guó)以北方為主,而南宋朝廷在南不為主導(dǎo),所以在三國(guó)中是以劉備所在的南方為主導(dǎo),因此曹操別評(píng)為大奸臣。
但是世上有幾人能懂他呢,其實(shí)并不公平。東漢時(shí)期,外戚宦官輪流掌權(quán),朝野上下烏煙瘴氣。步入建安年代,東漢朝廷早已無(wú)可救藥。對(duì)此,司馬光曾在《資治通鑒》中評(píng)論道:“建安之初,四海蕩覆;尺土一民,皆非漢有!倍可眯袕U立,劉焉自造龍袍,淮南袁術(shù)稱帝刻璽、袁紹欲私立新帝的亂世中,曹操一直保持了對(duì)朝廷的尊敬。早在中平五年,就有人陰謀推翻漢靈帝另立新主,早在中平五年,就有人陰謀推翻漢靈帝另立新主,拉攏當(dāng)時(shí)任議郎的曹操時(shí)被其拒絕;聯(lián)軍討伐董卓時(shí),與其他人觀望顧慮相比,曹操身先士卒奮力進(jìn);初平二年韓馥、袁紹等人又想立幽州牧劉虞為帝,再次為曹操所拒絕,并明確提出:“諸君北面,我自西向!蹦銈兛梢匀ヂ(tīng)那個(gè)北方幽州牧的,我依然忠誠(chéng)于西面的漢獻(xiàn)帝。
由此可見(jiàn)曹操非奸臣只是人們不懂曹操。
初三作文 篇10
翻開(kāi)心中的畫卷,有人看見(jiàn)了名山勝水;有人看見(jiàn)了身邊景物;有人看見(jiàn)了震撼人心的情景;有人看見(jiàn)了細(xì)小尋常的故事;而我,看見(jiàn)了歷史的鴻圖。
打開(kāi)心中的畫卷,我便沉入了中華五千年歷史之中,那一幅徐徐展開(kāi)的鴻圖,令我心醉神迷。
這里,一位老人正席地而坐,傳道授業(yè)。他是孔子,春秋的大儒,他以儒學(xué)行天下,向天下傳授儒家學(xué)說(shuō),為國(guó)君們修改政策,為他們解答疑惑,讓人們都受到真實(shí)的好處。他改變了春秋禮樂(lè)崩壞的景象,讓人們重新信奉制度、推行孝道,讓幼有所養(yǎng)、老有所依。他的思想,千年之后依舊不朽,成為人類的本源。
那邊,是連綿不斷的宮闕樓閣,建造它的人叫做秦始皇。他的秦兵遍布天下,他的山河廣闊無(wú)垠,他讓混亂的中國(guó)得到了統(tǒng)一,制定了度量標(biāo)準(zhǔn)。他以法制天下,讓人們鮮有犯罪,身處縲紲者,更是稀少無(wú)比。他建立了長(zhǎng)城,中國(guó)乃至世界的奇跡,成為傳頌一時(shí)的佳話。但,誠(chéng)如一切集權(quán)統(tǒng)治者的最后歸宿,他下令大興土木,修建阿房宮。亭臺(tái)樓閣,堆放著掠奪來(lái)的寶物,只供他一人把玩;水榭亭臺(tái),居住著六國(guó)美人,只為他一人所有;胭脂成河,棄食如山。終于,一把大火燒了這個(gè)罪惡的結(jié)局。
抬頭向上,我看見(jiàn)一個(gè)瀟灑不羈的'身影,他叫李白,一位生性高潔的人。他曾寫出“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!钡膲邀愒(shī)篇,曾讓貴妃為之磨墨,力士為之脫靴。但他卻不肯讓這榮華富貴毀了他一生,他素來(lái)不羈,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。”他為世人留下了一個(gè)孤高清冷的背影。
放眼看去,我看見(jiàn)李時(shí)珍采草成藥,為民謀醫(yī);看見(jiàn)岳鵬舉用一枝長(zhǎng)槍,將金兵打得落花流水;看見(jiàn)黃公覆甘受皮肉之苦,只身打入曹營(yíng)內(nèi)部;看見(jiàn)諸葛孔明引經(jīng)據(jù)典,將江東“茍”賊駁得體無(wú)完膚;我還看見(jiàn)了很多、很多……
合上畫卷,心中仿佛依舊沉浸于其中,畫卷上的歷史,是我們漢文化的積累,更是民族的本源,我們當(dāng)以此為鑒,以實(shí)干興邦,用努力興國(guó),讓我們擔(dān)負(fù)起承前啟后的重任,不負(fù)前人之任,不滅后人之夢(mèng),讓我們?cè)谧约盒闹械漠嬀砩侠^續(xù)中華的輝煌!
【初三作文】相關(guān)文章:
遲到初三作文初三作文03-24
伴隨初三作文-初三作文04-13
初三的滋味初三作文11-27
初三作文500字-初三作文04-12
榜樣的力量初三作文初三作文03-24
初三的作文11-07
初三的作文01-16
初三畢業(yè)季作文:回憶初三04-07
瞬間初三作文01-26