關(guān)于初三作文集合7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的初三作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

　　你有沒(méi)有過(guò)這樣讓人終身難忘的經(jīng)歷？置身于一望無(wú)際的草原之上，身下是柔軟的草地，帶著一股陽(yáng)光的溫馨；耳畔灌滿(mǎn)了呼嘯的風(fēng)兒，還攜帶著淡淡的花草芳香；身體被一朵朵觸手可得的矢車(chē)菊包圍著，它們友好地向你點(diǎn)著頭微笑；抬頭便是如寶石般湛藍(lán)透明的天空，潔白的云彩悠悠地在藍(lán)色背景上游蕩，把這安靜的天空當(dāng)成了舞臺(tái)，像仙女一樣婀娜地?fù)u曳優(yōu)美的身姿；忽地，一道黑影掠過(guò)，哦，這群來(lái)去匆忙如影子般的大雁，是要去小溪邊玩玩嗎？

　　在人們?cè)絹?lái)越追求物質(zhì)的社會(huì)里，美似乎顯得越來(lái)越脆弱，實(shí)際上美的力量比想象的還要大，她的足跡遍布在世界的處處角落。花的美麗，在于她鮮艷多姿的色彩，零零星星把四處點(diǎn)綴得好像夜幕中的繁星；水的美麗，在于她的清涼和柔和，像一個(gè)活潑快樂(lè)的小精靈，永遠(yuǎn)不知疲倦地唱歌奔跑；山的美麗，在于他的巍峨和挺拔，像一個(gè)英勇無(wú)畏的士兵，筆直挺拔地矗立著，很神秘；云的美麗，在于她的輕盈和柔美，好似一個(gè)純潔的少女；天的美麗，在于他的藍(lán)得發(fā)亮，藍(lán)得透徹，藍(lán)得幽靜，藍(lán)得深邃，藍(lán)得讓人看著看著就仿佛被吸了進(jìn)去，引發(fā)無(wú)限遐想；海的美麗，在于他的波瀾壯闊，驚濤駭浪的大海不知吸引了多少人去投入懷抱

　　世界很大，各種美麗無(wú)處不在，只看你能否有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然是產(chǎn)生一切美好的境地。它的美存在于春日的鶯歌燕舞，姹紫嫣紅；存在于夏日的樹(shù)影迷蒙；存在于秋日的涼風(fēng)拂掠；存在于冬日的銀裝素裹。這樣的美是如此地淳樸，如此的沒(méi)有瑕疵，純潔美好。心情不好時(shí)，到碧玻蕩漾的田野吶喊，到平靜如止的海邊高歌，所有的痛苦與折磨在瞬間化為虛無(wú)。這是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的激情。

　　我喜歡看清晨時(shí)，青翠的山被一層薄霧籠罩著，好似披上了一層輕紗，多了一份朦朧和神秘感；我喜歡看下午時(shí)，一切事物都是那樣地美麗安詳；最美麗的是傍晚時(shí)，夕陽(yáng)如血般的余暉把天空照得通透，恬靜的紅光傾瀉下來(lái)，投下一片金黃，揮灑一片溫暖，帶來(lái)一片溫馨；偶爾一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，一根根羽毛就好像被金子擦拭過(guò)一樣，放射出彩虹般的絢麗光芒通過(guò)，亮得刺眼，在空中滑過(guò)一道優(yōu)美的弧線；最后一縷金光過(guò)后，伴隨著著夕陽(yáng)絲絲縷縷地不舍之，綿綿軟軟的繽紛棉花糖彩霞踏著金光大道隨之華麗登場(chǎng)，送走了無(wú)盡的惆悵和惜別，迎來(lái)了熱熱鬧鬧的晚上；天黑下來(lái)時(shí)，也并不是萬(wàn)籟俱寂，因?yàn)橛卸阍诓輩怖锏男∠x(chóng)子們，也有在樹(shù)上不知疲倦唱著歌的.知了，它們?cè)谥傧拈_(kāi)辦了一個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)，螢火蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧，負(fù)責(zé)燈光照明，可熱鬧了

　　隨著科技的步步發(fā)展，一排排高樓大廈如同雨后春筍拔地而起，一件件家用電器觸手可得滿(mǎn)目琳瑯。各種各樣的科技產(chǎn)品慢慢步入我們的生活，我們的生活也隨之受到了翻天覆地的改變：手機(jī)電話(huà)取代了送信，動(dòng)動(dòng)手就能用電腦查資料，不出家門(mén)也能夠買(mǎi)東西等。

　　不僅僅是人們亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，環(huán)境被破壞，很多美麗的自然景觀漸漸在消逝。更主要的是，人們已經(jīng)慢慢開(kāi)始不再重視自然之美，對(duì)美的觀點(diǎn)也漸漸開(kāi)始稀薄。曾經(jīng)，不知有多少科學(xué)家，他們沒(méi)有電腦也沒(méi)有百度，全憑借自己頑強(qiáng)的毅力，自己親自來(lái)到大自然研究。而我們現(xiàn)在，想看什么動(dòng)手翻翻，想了解什么隨便查查，根本不用出門(mén)，隨時(shí)都能找到景物的圖片。電子產(chǎn)品豐富了我們的生活，但是似乎能夠親近大自然、感受大自然，體會(huì)返璞歸真的感覺(jué)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。人們好像是一個(gè)個(gè)被禁錮在玻璃瓶里，靠電腦與其他人溝通，靠鍵盤(pán)與身邊的人通話(huà)，關(guān)系越來(lái)越淡薄，怪不得會(huì)越來(lái)冷淡，不會(huì)關(guān)心別人，失去了自然的美麗。

　　大自然是人們最快樂(lè)最自由的樂(lè)園，可是這么好的世外桃源，卻隨著科技的發(fā)展正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

　　如果有一天，你不辭辛苦千里迢迢為我寄來(lái)一封信，我一定會(huì)比你為我挑選了一張精美的電子賀卡而感動(dòng)很多。如果有一天，你騎著腳踏車(chē)邀請(qǐng)我和你去公園散步，我一定會(huì)比你在網(wǎng)上搶到電影票約我去而快樂(lè)很多。如果有一天，你為了我親手制作了一碗拙劣的炒飯，我一定會(huì)比你在蛋糕店給我訂做了豪華蛋糕而幸福很多。

初三作文 篇2

　　上海的冬天飄起了片片白雪，到處都是一片花白，我的視線中出現(xiàn)了一個(gè)似曾相識(shí)的畫(huà)面，同樣一個(gè)下雪天，一個(gè)老人穿著那厚厚的大衣，踏著自行車(chē)艱難前行，是您嗎？爺爺？

　　記得以前，總是爺爺送我上學(xué)，每到冬天，尤其是飄雪的日子，爺爺總是會(huì)換上那件又厚又笨的黑色外套，我坐在車(chē)后，手都會(huì)躲著不去抓那件外衣，因?yàn)槲矣X(jué)得這件外衣實(shí)在是太難看了。放學(xué)時(shí)，我的視線也總是躲著那件外衣，上面那兩塊白色的補(bǔ)丁實(shí)在是太顯眼叻，每當(dāng)爺爺穿著那件外衣微笑著朝我揮手時(shí)，我總是默默低下頭。終于有一天，我忍不住了，那天放學(xué)的時(shí)候，班級(jí)的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“嘿！你那個(gè)“乞丐”爺爺來(lái)接你了！”我抬起頭，兩塊白色刺眼的補(bǔ)丁映入我的眼簾，我咬著嘴唇慢慢走到爺爺身邊，輕拉著那件大衣的袖口：“爺爺！”爺爺回過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇的說(shuō)：“恩！走吧！”一路上，“乞丐”這兩個(gè)字在我的腦海中揮之不去�；氐郊�，我把同學(xué)跟我說(shuō)的話(huà)告訴了爺爺，他大笑，說(shuō)：“哈哈，有什么不好呢？”我沒(méi)有回答。第二天，雪越下越大，地上的`積雪也變得厚實(shí)了。我突然想：爺爺今天肯定還會(huì)穿那件大衣。我先把它們弄濕，這樣爺爺就穿別的了。我抱著那件大衣把它一般咯在陽(yáng)臺(tái)外，學(xué)很快就把大衣的上半部弄濕了，我滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。但我沒(méi)有想到，爺爺竟然還拿起了這件大衣，我皺了皺眉問(wèn)：“爺爺，你為什么還穿呀？”“它很暖和啊！”我低下了頭，爺爺，你不知道他是濕的么？

　　出了家門(mén)，似乎雪更大了，風(fēng)在怒吼著，吹得半空中的雪在狂舞。爺爺穿上了那件大衣，踏上了自行車(chē)，她對(duì)我說(shuō)：“這衣服大，你鉆進(jìn)來(lái)，這里暖和！”我愣了一下，默默地鉆進(jìn)去，后背一陣陣的潮濕讓我有些發(fā)抖，但是當(dāng)我聽(tīng)到爺爺那一喘一喘的呼吸聲卻讓我覺(jué)得它似乎真的像爺爺說(shuō)的那么溫暖。原來(lái)爺爺下雪天穿這件大衣就是要防止這種天氣，不要讓我冷到！我的視線在我下車(chē)后落在了那件大衣上，在大雪中它似乎不那么難看，那兩塊白補(bǔ)丁也不再那么明顯了。

　　爺爺?shù)拇笠乱呀?jīng)很久沒(méi)有為我遮風(fēng)擋雪了，但現(xiàn)在每次到爺爺家，我的視線總是被那件大衣吸引，似乎在大衣中還留有爺爺?shù)奈⑿�，還有爺爺對(duì)我的愛(ài)。

初三作文 篇3

　　美麗的生活一直都在你的身邊，可是就看你有沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　我們一直都在等待另外一種結(jié)局的出現(xiàn)，可是如果您在這里一直是守株待兔兒，沒(méi)有任何行動(dòng)，我想你也不會(huì)有什么真的行為。

　　在那樣的時(shí)間當(dāng)中我們都有自己需要去忙碌的事情，可是如果你把自己的精力，全部都放在這樣一件事情上面，我們可能根本就不會(huì)知道，留給別人的印象就在是什么類(lèi)型的。

　　所以由此也會(huì)錯(cuò)失很多的機(jī)會(huì)。

　　但是只要你自己不放棄這樣，都是可以找到一個(gè)屬于你自己的最完美結(jié)局的`。

　　或許在這樣一段感人肺腑的生活當(dāng)中，他們終究需要一段告別儀式來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

　　或者從一開(kāi)始的時(shí)候，我們就沒(méi)有完全把這一段發(fā)生過(guò)的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)成了自己生命中真的需要經(jīng)歷的事情。

　　如果人生真的沒(méi)有什么底線和原則的話(huà)，也許到最后會(huì)發(fā)生很可怕的事情。

　　一旦這樣的事情不能夠被別人控制，我們就只能去找一些沒(méi)有辦法去理解的反應(yīng)。

初三作文 篇4

　　一個(gè)星期艱辛的軍訓(xùn)已過(guò)去了兩個(gè)星期，但在軍訓(xùn)期間的每一件事都記憶憂(yōu)新。就像昨天才發(fā)生那樣！雖說(shuō)苦，但苦中有樂(lè)。

　　剛?cè)ビ?xùn)練基地的第一天，我們覺(jué)得到處都是不好的，每一件事都不順心。穿的是粗糙的軍服、睡的是硬硬的床板、蓋的是洗得“霉?fàn)�”的被子，吃的是冷飯冷菜……那時(shí)，我才想起了我平時(shí)挑衣服穿、挑吃的景象。想到家里柔軟的衣服、溫暖的床鋪、軟綿綿的被子和媽媽做的香噴噴的、熱熱的飯菜。我不由得后悔起來(lái)，討厭以前的自己，身在福中不知福！眼睛和鼻子都紅紅的，淚水像缺堤的洪水，快要流出來(lái)了，但心中想：我不可以為一點(diǎn)小事而哭的，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！……

　　也是這份決心，好幾天我都挺過(guò)去了！但過(guò)不久，又有一件事勾起我心中的淚水。一天，教官說(shuō)：“你們學(xué)校的老師來(lái)了！”到了中午吃飯時(shí)，老師果真來(lái)了！而且每個(gè)班的班主任都來(lái)看自己學(xué)生的訓(xùn)練情況，還給自己班的`學(xué)生照相呢！這時(shí)候，我們的班主任卻遲遲未出現(xiàn)，我心中那份喜悅慢慢地消失了，突然有一種不祥的預(yù)感在我腦中浮現(xiàn)。

　　果然，噩耗來(lái)了！我們的英語(yǔ)老師告訴我們：“你們的老師有事，不能來(lái)！”這是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)��！有什么事比看我們更重要呢？之后的幾天，我們的情緒都很低落，看著別的班主任在看自己的學(xué)生，那情景是那么的溫馨，而我們班卻只有教官。心中常常有一股莫名的妒忌，別的班為什么那么好？……再加上教官教我們唱歌。

　　那首歌的第一句竟是：“說(shuō)句心里話(huà)，我也想家……”我的心就像被刀絞一般痛，好幾次唱歌時(shí)，我的眼淚也快要流出來(lái)了……終于到了最后一天了！我突然發(fā)現(xiàn)在訓(xùn)練基地是那么的美麗，那么的可愛(ài)！花是那樣的美，草是那樣的綠，連飯菜也變得可口了！這是，英語(yǔ)老師也告訴了我們一個(gè)好消息：我們的班主任來(lái)了。這使我更加高興了！為什么今天的每一件事都是那樣的好呢？我也不知為什么，但總之非常高興，我們的情緒是那樣的高漲！……“終于，回家啦！”這聲音傳遍整個(gè)訓(xùn)練基地。

　　過(guò)了這么久，軍訓(xùn)留給我的印象是一句話(huà)：其實(shí)軍訓(xùn)也不是那么差！還使我受益匪淺呢！

初三作文 篇5

　　黑暗中的我們，總是用這一顆破碎的心，去尋求光明。

　　光明，究竟是什么？

　　我不知道。

　　我知道，往小里說(shuō)，飛蛾撲火，那是它在尋求光明；往大了說(shuō)，革命先輩探求治國(guó)之路，亦是在尋求光明。

　　我還知道，飛蛾，革命先輩都用自己的黑色眼睛和自己不盡完整的靈魂去尋求光明，去在黑暗中摸行探索，最終發(fā)現(xiàn)自己人生終極奧義，并為之不懈奮斗一生、

　　光明，是追求火種，光明，是追求尋道治國(guó)的良劑？?jī)H僅是這樣嗎？不，不是。那是不同種族，不同時(shí)代的光明。那么屬于當(dāng)今時(shí)代最璀璨，最明艷的花朵的我們的光明是什么？

　　我不知道。

　　但我知道，有些人的`光明是好好學(xué)習(xí)，最終考上重點(diǎn)高中，得以升入自己最理想的大學(xué)；有些人的光明是陶醉于書(shū)海之中，為一篇篇酒靨般明媚的文字而醉生夢(mèng)死；也有些人的光明是盡早離開(kāi)不適合待的地方，換入一個(gè)新的環(huán)境適應(yīng)社會(huì)。

　　我呢？我的光明呢？望著鏡中黑色的眼睛，我似乎漸漸明白，我的光明是什么。

　　我的光明很簡(jiǎn)單，不須說(shuō)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，也能實(shí)現(xiàn)。

　　我的眼睛，能追尋光明。你呢？你用它來(lái)做什么。

初三作文 篇6

　　十四五歲的我們，突然明白，笑然醒悟。就在一剎那，就在花壇拐角的瞬間，就在夕陽(yáng)落下地平面的一瞬，美在不期而遇。

　　時(shí)光像滴入水中的墨汁，在我的心中輕輕渲染。矮矮的瓦房在一幢幢發(fā)射著各異光芒的大樓中格格不入。但母親卻指定著要我來(lái)這家店修拉鏈。

　　屋中的一切被昏黃的光線渲染得仿佛都蒙上了一層薄薄的塵埃。老人坐在小桌前，不停地忙碌著手中的活。頭頂，一盞小小的燈籠罩出她清晰卻蒼老的輪廓。

　　“姑娘，修拉鏈嗎？”老人抬頭看著我，提了提眼睛，但手中的活卻并沒(méi)有放下。

　　“嗯�！蔽逸p聲答應(yīng)，不忍破壞這淡淡的心境。

　　屋外，蕭索的秋風(fēng)搖曳著梧桐光禿禿的枝丫。秋愈深了，老人的手便也像這枯木般的，早早地便纏上了紗布。指尖，手指關(guān)節(jié)處，細(xì)細(xì)的裂紋悄悄蔓延著，隱約可見(jiàn)那惺惺的血色。穿在老人腳上的是一雙黑色的老棉鞋，也不知洗過(guò)了多少次，燈光下，泛著白光。鞋子里的棉絮也只有薄薄一層，緊緊貼在鞋上。

　　恍惚間，老人已經(jīng)利索地?fù)Q好了拉鏈。隨后，她卻又拿著小鉗，換著拉鏈口。一絲疑惑夾著慍氣席過(guò)我的心頭。我分明只是要換拉鏈，而她卻還幫我換了拉鏈口。我的心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的不屑，不過(guò)是想多賺幾個(gè)錢(qián)罷了。

　　老人將我的衣服重新疊好，放進(jìn)袋子“姑娘，好了�！�

　　“多少錢(qián)？”我的.語(yǔ)氣帶著僵硬，與她的親切大相徑庭。

　　“三塊。”

　　我心里的不屑更重，伸手摸著口袋。“什么，空的。”那一秒鐘，我的心跳加重。

　　“不好意思，那個(gè)……我前忘記帶了……下次……”

　　“不用了�！蔽以�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，她便笑著道，“沒(méi)關(guān)系的。你的拉鏈口也被你磨得有點(diǎn)松了，我給你換了個(gè)。這種銅拉鏈啊，特別容易卡，我送你塊蠟。下次拉的時(shí)候就抹幾下�！睒銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)擊垮了我所有的偏見(jiàn)。那一瞬，我的心中，柳暗花明。

　　提著袋子，我走出了這家小店。

　　寒風(fēng)扯下來(lái)梧桐樹(shù)上最后一片葉子，剛剛卷起的幾粒塵埃還在飛舞。仰起頭，想起老人親切的話(huà)語(yǔ)和微笑。這個(gè)秋天，我與美不期而遇。

初三作文 篇7

　　十三歲的那天，從老房子黑暗的樓梯上摸索向下。木頭制的樓板，會(huì)在哪一級(jí)上突然如同軟肋，踩上去，微微凹陷著，不輕不重的危險(xiǎn)。從前的我們矮個(gè)頭，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，陳舊的木板發(fā)出愈加清晰的聲響。十三歲那天，還睡得不知晨暮，大段大段時(shí)間用來(lái)看電視，在床上翻個(gè)身，過(guò)了半天也懶得動(dòng)。枕頭下塞著一兩本小說(shuō)，總是抱怨里面的主角獲得過(guò)分容易的幸福。

　　十三歲時(shí)聽(tīng)見(jiàn)快樂(lè)的歌曲，又渴望著自己有成熟隱忍的臉。覆蓋了城市的雨季催生出無(wú)數(shù)暗處的茵類(lèi)生物，在哪個(gè)不知道的角落滋長(zhǎng)。而此刻我們神情倦淡，一些情緒比菌類(lèi)更加渺小，它們像迅速病變的細(xì)胞爬過(guò)某個(gè)地方。

　　第五根肋骨里，左側(cè)34度，心臟邊緣，手指按下去。酸，和疼�！�—就是這里。所有無(wú)法找到解釋的疑問(wèn)、所有不見(jiàn)痕跡的造作、所有半透明色的落寞，都在這里著陸。而最輕薄最輕薄的.無(wú)知就這樣把它們拉攏在身體里。那年，我十三歲。

　　有時(shí)候大人的愚蠢近乎一種天真，他們還在嘗試用“反叛期”和“青春期”來(lái)限定每一個(gè)十三歲的我們，以為花季和雨季就是全部的世界。

　　看不見(jiàn)月夜的人狼，彼德潘的never-land也不在地圖上，漫畫(huà)里大崎娜娜抽的BLACK STONE哪也買(mǎi)不到，榆野卯月騎車(chē)經(jīng)過(guò)的那條櫻吹雪街道只在鏡頭后。它們?nèi)�都在現(xiàn)實(shí)里消失不見(jiàn)。每一天每一天穿過(guò)同樣的馬路，迎面而來(lái)的不是千年的冰原和驚動(dòng)的飛鳥(niǎo)，眼前交錯(cuò)的只是掛滿(mǎn)的曬洗衣服，和路雪的愛(ài)心標(biāo)志，公交車(chē)頂著不同的數(shù)字，在城市交錯(cuò)出繁復(fù)的軌跡。我們就在上面的某個(gè)小點(diǎn)前，獨(dú)自時(shí)表情如同小說(shuō)中般冷漠。

　　世事是飛快引線而過(guò)的針尖，繞成白色韌性的癡繭，包裹住未成年的軀體。

　　傷感的傳奇于是近不了身，奇異的星辰于是只在視線以外，連下雨前翻滾的云層都越加遙遠(yuǎn)。在如常的日子里將自己泡成一片舒展的茶葉，卻無(wú)法意識(shí)到痂繭外浩瀚的海水。

　　我們都是這樣。不知哪時(shí)突然變得通體銳利，從破開(kāi)的痂繭口染上異世的色彩，從此華麗顛覆了平淡的曙光，被人稱(chēng)為潰爛的部分突然開(kāi)出驚艷的花朵。

　　要怎么回憶呢，那些已經(jīng)很久沒(méi)有想起的事情，那些安靜地躺在浮草上沉默不語(yǔ)的表情。

　　那個(gè)時(shí)候還在聽(tīng)很老很老的歌，還穿著老套的衣服留著青澀的短發(fā)背著難看的包。我們跟著學(xué)校的廣播跟著寢室里的收音機(jī)小聲哼哼，我們唱：如果有一天，時(shí)光都走遠(yuǎn)。我們笑著鬧著勾著肩膀從校園里走過(guò)，從教室到食堂，拿著鐵飯盒一路敲敲打打如同向西的鼓手。

　　窗外是幾株高大的香樟。它們濃郁的樹(shù)陰讓早晨的明亮推遲讓黃昏的黑暗提早。大雨過(guò)后是一陣一陣清晰的香，彌漫在校園里，等風(fēng)吹兩個(gè)小時(shí)然后散去。每天都會(huì)聽(tīng)到樹(shù)頂上有風(fēng)吹過(guò)的聲音。像是大海安靜的起伏。

　　總是在痛苦里等待寒假暑假。然后在空閑里等待開(kāi)學(xué)上學(xué)。在這些重復(fù)的等待和失落中我們的校服從S穿到了M后來(lái)很多男生都開(kāi)始穿L。從小學(xué)到初中，默默地在香樟樹(shù)下穿行了整整六年。很多年過(guò)去了可還是無(wú)法忘記那些在燈下做試卷的日子。一張一張地翻開(kāi)，草稿紙上來(lái)回地寫(xiě)公式，然后做完收進(jìn)檔案夾里。關(guān)燈睡覺(jué)。帶上耳機(jī)裹進(jìn)被子里，于是世界變得很安靜。

　　有人在耳邊唱著，她們都老了吧，她們?cè)谀睦锇�。這幾年我做了好多的夢(mèng)。夢(mèng)里的學(xué)�？偸强諢o(wú)一人。沒(méi)有人經(jīng)過(guò)。沒(méi)有人打擾。沒(méi)有人抱著籃球咚咚咚地跳下樓梯。沒(méi)有人背著畫(huà)板慢悠悠地走進(jìn)畫(huà)室。

　　人去樓空。只有候鳥(niǎo)年復(fù)一年不知疲倦地飛過(guò)。飛鳥(niǎo)帶不走如此龐大的思念。于是它們安靜地盤(pán)踞在這里，盤(pán)踞在我的夢(mèng)境深處。每一天都覺(jué)得是新的開(kāi)始可是太陽(yáng)落山后才發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有改變。總有些事情讓人哭�？傆行┦虑樽屓诵Α�

　　刺眼的烈日下有眼淚燙傷沉默的大地。一年一年地干枯了等待和追憶。

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