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作文 以書為友
書是人類進(jìn)步的階梯，書是啟迪智慧的鑰匙，它好比我們的老師，我們的同學(xué)，更好比我們的朋友。我是一個(gè)不太愛看書的孩子，主要是我太沒有恒心�？偸沁@一本沒讀完又讀那一本。我家的書堆得像小山似的，而我獲得的知識(shí)卻少得可憐。
去年暑假，我和爸爸去新華書店買書，爸爸問我：“你要買那些書？”“隨便！”恰在此時(shí)，我看到了一位老朋友，他正蜷著腿坐在地板上，如饑似渴的“啃”著書，好像那書是磁鐵似的，把他的眼球“吸”了進(jìn)去，想出也出不來。我蹲在他的身旁，“你好！”“你好！”他機(jī)械似的回答，滿臉的迷茫，好像還沒有回到現(xiàn)實(shí)。沒辦法，他讀書走火入魔了，還是用“武力”解決吧，我把他從地板上拉起來，奪下他的書，他疑惑地看著我，迅速地把書又奪了回去，像寶貝似的，雙手緊緊地把它抱在懷里，用不解的眼光看著這我這位“不速之客”，我笑著說：“書有什么好看的？”這一句話好像一劑靈丹妙藥，他一下回到現(xiàn)實(shí)，眉飛色舞地韶了起來，說：“書是調(diào)味劑，看書可以改善學(xué)習(xí)的酸甜苦辣；書是知識(shí)寶庫，可以讓我們知道遠(yuǎn)古和未來；書是魔幻機(jī)，可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入變幻無窮的世界；書還是一把鑰匙，幫你開啟智力寶庫；書更像一位飽經(jīng)滄桑的老人，引導(dǎo)你一步一步堅(jiān)實(shí)地邁向社會(huì)……”�？粗咸喜唤^地表述，洋溢著滿臉的快樂，我也被他深深地感染了，我也渴望那種快樂，于是我虛心地向他請(qǐng)教讀書的方法，他說：“讀書一定要靜下心，進(jìn)入書中境界，想象自己就是書中的主人公，隨他上天入地、遨游世界，那不是很刺激嗎？”
自那以后，我也照著他的方法去讀書，感覺自己充實(shí)了，壯大了。上學(xué)之余，我隨儒勒？凡爾納進(jìn)行了海底兩萬里的探險(xiǎn)和八十天的環(huán)繞地球；隨丹尼爾？迪福體驗(yàn)了孤島的生活；隨狄更斯認(rèn)識(shí)了一群苦難的孩子；隨高爾基知道了苦難也是一座大學(xué)……。從此，我的生活不再枯燥無味！書像一艘小船，把我的思想從狹窄的角落帶到了廣闊的大海，在知識(shí)的海洋里，我盡情地吮吸著、遨游著，思想得到了凈化，性情得到了改善，情操得到了陶冶，毅力得到了磨練！
�。缃�，書成了我形影不離的好朋友。有了它，我的生活變的非富多彩；有了它，我擁有了更多的朋友；有了它，我可以更好地了解社會(huì)。是它讓我變得不再那么幼稚，是它教會(huì)了我更好地與人交流，是它讓我知道今天辛福生活來之不易，也是它鞭撻我更好地學(xué)習(xí)。謝謝你，我的朋友，我的書！
“萬般皆下品，惟有讀書高”。同學(xué)們，還猶豫什么？快拿起你手中的書來細(xì)細(xì)品味吧！
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