想起了作文

篇一

她。那個(gè)寫盡傳奇的女子。東西合璧的華貴氣質(zhì)和目空一切的純粹總令人為之動(dòng)容。然而命運(yùn)對(duì)她是如此的不公，是這樣吧!歷盡磨難之后的她才能鑄寫如此動(dòng)人的篇章。《傾城之戀》，《半生緣》，《小團(tuán)圓》這樣的佳作才得以流傳于世。這個(gè)偉大的名字才被后人深深銘記。張愛(ài)玲，以她筆尖的輕盈顫動(dòng)寫盡了一個(gè)世紀(jì)的傳奇。

是她。那個(gè)親切慈愛(ài)的女子。翻開(kāi)芳香的書(shū)頁(yè)，字里行間跳躍著一顆熱愛(ài)文學(xué)的心。出于對(duì)詩(shī)歌的感悟，出于對(duì)生活的熱愛(ài)，她留下一首首短小精悍卻足以動(dòng)人心弦的詩(shī)。對(duì)母愛(ài)，對(duì)童真，對(duì)自然，對(duì)人生，她總懷著一顆包容感恩的心。冰心，以她流暢的字跡描繪了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的世界。

是她。那個(gè)寫盡浮華的女子。像其他的作家一樣，她用她敏感的神經(jīng)和細(xì)膩的心靈感知著她周圍的世界。時(shí)而歡欣，時(shí)而憂愁，時(shí)而高昂，時(shí)而低落。唯一不變的是她對(duì)文學(xué)之花的辛勤澆灌。于是飽蘸深情的鉛字顫動(dòng)了我們的心。“那一片片凋零的花瓣，都是我支離破碎的心�！敝毓忮e(cuò)影中，她以她內(nèi)心豐富的寧?kù)o面對(duì)著人生百態(tài)，萬(wàn)物變遷。席慕容，她以她撩人的筆觸展現(xiàn)了萬(wàn)物的浮華。

……

我不愿醒來(lái)。望著她們的背影，我愿意在閱讀中一醉不醒。

在濃重的夜色中，在千百次深情的回眸中，我想起了那個(gè)人。是她，是她們，注定，要搖晃我的一生。

篇二

每當(dāng)打開(kāi)我記憶的窗，幼兒園發(fā)生的事便清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

大雪紛飛，我靜靜地坐在小椅子上，仔細(xì)地聽(tīng)老師講故事，這時(shí)我的肚子“咕咕”叫了兩聲。接著，肚子里像有孫悟空在玩耍一樣痛。仔細(xì)一想，對(duì)了，早上可能吃了不干凈的東西，馬上要去上廁所�？衫蠋熣�在講故事，再說(shuō)了，老師那么的厲害，批評(píng)我事多怎么辦。膽小的我只有干著急。我已經(jīng)無(wú)法忍受了，一下子屙了一褲子。

“丁零零”下課了，我連忙朝廁所奔去，可是已經(jīng)屙在褲子里了怎么辦呢?這時(shí)，老師慢慢地走來(lái)，用那雙溫暖的手撫摸著我的頭，親切地問(wèn)：“有什么事么?”

“我……我……屙了一褲子!”老師聽(tīng)了我的話并沒(méi)有厲聲批評(píng)我，而是迅速地把我的褲子脫下來(lái)，用自己惟一的毛衣把我的腿圍上。她又打來(lái)水，把臟褲子放在水中洗。她兩只手拿著褲子，前后用力地搓洗著。在那滴水成冰的隆冬季節(jié)，老師的額頭上竟然冒出了幾滴晶瑩的汗珠。她邊搓洗邊用溫和的語(yǔ)言問(wèn)我冷不冷，本來(lái)凍得冷冷的我，望了望老師的那雙紅蘿卜似的手，輕輕地說(shuō)：“我不冷……”老師聽(tīng)后笑了，是多么美麗，多么的甜，像一朵綻開(kāi)的牡丹花。

這時(shí)，老師又發(fā)話了：“以后呀，有什么事盡管說(shuō)，別像今天這樣。”我聽(tīng)后，臉像蒙上了一塊紅布一樣，頭垂得更低了。老師見(jiàn)了，又摸了摸我的腿問(wèn)：“還冷嗎?”我支支吾吾地說(shuō)：“有點(diǎn)冷�！崩蠋熡诌B忙脫下大衣給我披上。頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心窩，老師多么像媽媽呀!

雪越下越大，潔白的雪花多像老師那顆純潔的心呀!

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