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爭論初一作文

時間:2024-05-07 16:26:13 初中一年級作文 我要投稿

爭論初一作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的爭論初一作文,希望對大家有所幫助。

爭論初一作文

爭論初一作文1

  在一個幽靜的夜晚里,小主人甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。就在這時,他的五官卻爭吵起來,打破了寧靜的夜晚,一陣陣吵鬧聲飄來…“看我,多漂亮!主人多虧有我的'襯托呢!”眉毛柔了柔身體,在自言自語的說。但這話卻被眼睛聽到了,他很不服氣,不甘示弱地說:“是嗎?要是沒有我,你的存在對主人來說還有何意義呢?呵!我的本領可比你大多了!”眉毛被惹怒了,生氣地彎了彎身體,大聲吼到:“什么!我可是在為你和小主人奉獻哪!如果沒有我給你擋著滴下來的汗珠,你現(xiàn)在還能看到這么美麗的世界嗎?”這時,它們的對話不巧被鼻子聽到了它也插嘴說:“你們別這么傻了,好好想想吧,要是沒有了我,主人怎能呼吸?維持他生命的永遠是我呢!哪能跟我比?”嘴巴更是高傲十足,他故意大聲地說:“嘿,要是失去了我,主人怎能與他人溝通?這樣的主人就沒有生活下去的信心和力量,而你們卻是無能的!”

  耳朵也趁著機會,得意洋洋地說:“告訴你們吧,要是沒有我傳播信息給主人,會給她造來數(shù)不盡的麻煩。那個時候,你們得逞不了啦!”他們就這樣沒完沒了地爭吵著,誰也不讓誰。身體就語重心長地說:“各位,別再吵了,你們快清醒過來吧!其實大家都各有長處,各有短處,都會有自己的特色!大家對主人來說都是不可缺一的,我們要好好配合主人的工作,默默地勞動!我們一定要和諧相處,和好如初,讓主人因有我們而感到驕傲!”大家聽了,都慚愧地低下頭表示認同。從此,五官繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點,為主人做出貢獻!主人得到了他們大量的幫助,一次又一次地順利!

爭論初一作文2

  我是一個軍事迷,酷愛軍事知識,家里關于軍事的書籍有一大堆。平時遇到這方面問題也總是喜歡和別人爭個明白。

  一天,我和爸爸談論關于坦克的知識,在一旁的媽媽隨口說一句:“你們倒是說說,為什么要叫坦克?”爸爸首先得意洋洋地說:“坦克最初由英國工程師Tank發(fā)明,起先叫做“機構破壞器”,后來為了紀念這位工程師,就把它稱為坦克(tank),我是在(話說世界五千年》里看到的。”“錯了錯了!”在一旁聽得不耐煩的.我大聲喊道,“坦克的設計制造者是英國人維利,因為在取名時有人提到水柜(英文為tank),這樣叫既保密又響亮,所以才叫坦克(tank,我是在《現(xiàn)代兵器》上看到的!卑职种钡卣f:“你錯了,我的觀點是正確的,我有書做證據(jù)!薄澳悴佩e了呢,我也有證據(jù)!蔽液桶职譅幍妹婕t耳赤,這時我說:“咱們把各自證據(jù)拿出來,看誰的證據(jù)確鑿!卑职致牶,表明同意。

  接著,我們便忙著翻書,過一會兒,我和爸爸把各自的證據(jù)拿出來一核對,果然兩本書上有兩種說法,到底哪一種說法正確,一時無法確定。這時,媽媽出了一個主意:“你們父子倆現(xiàn)在是平手,必須找出第三本書,看上面有關坦克的說法偏向于哪一方,就說明哪一方的觀點是較為正確的!

  說干就干,我和爸爸又翻了一大堆書,終于從《世界通史》中找到答案:“為了保密,英國人把坦克稱為水柜(即tank)!边@個說法無疑證明我的觀點較為正確。我高興得手舞足蹈。不過我又想:爸爸的觀點也并非完全錯誤,有的事物也可能有多種說法。

  通過這件事我悟到一個道理:有些事不能只知道一點,而需要從多方面去了解它、認識它,這樣才能更全面地把握它……我又一次嘗到了爭論的甜頭。

爭論初一作文3

  主人要去參加小伙伴組織的叢林槍戰(zhàn)游戲,他會帶誰呢?誰是主人最喜愛的玩具槍?

  小黃先開口:“你們知道的,我是二戰(zhàn)時期各項功能名列前茅的98K狙擊步槍,主人肯定最喜歡我!

  “啊?就你那一身黃皮,槍栓都上銹了吧?主人最愛的槍非我莫屬,我可是人稱超級馬格南的AWM狙擊步槍啊!”小綠表示不服。

  平時沉默寡言的小黑,也忍不住開了口:“你們兩個都沒我厲害,射程遠、威力大、后坐力小的我——M416突擊步槍,第一次將M14A1和G36突擊步槍完美融合,你們也應該知道,我為槍低調,也實事求是,從不吹大牛!”

  M14A1和G36突擊步槍急了,異口同聲:“要是沒有我們倆,還沒有你呢!”

  “你們不用爭啦,主人霸氣十足,而我又是游戲中王者的`突擊步槍,主人喜歡我,理所應當!”旁邊的GROZ突擊步槍接話。

  M249輕機槍看不慣GROZ:“看你那弱小的樣子,再看看我這強壯的身體,我不僅威力大,射程遠,還可以實現(xiàn)遠距離的火力壓制!

  ……

  最后,巴雷特看看身邊的槍友們說:“兄弟們啊,我們都是同類,何必計較高下,戰(zhàn)斗有山地戰(zhàn),平原戰(zhàn),山谷戰(zhàn),沙灘戰(zhàn),巷戰(zhàn)等等,大家各有各的用武之地啊!像我,雖然威力大,但體型笨重,就不方便隨身攜帶。尺有所短,寸有所長,我們保持好自己的性能,發(fā)揮自己的特殊作用,我們就都是最厲害的……”

  話音未落,主人推門進來,拿起了巴雷特,裝滿了水彈,瞄準了家里的一扇窗戶,拉動了槍栓,輕輕扣板機,只聽見咚的一聲,子彈飛了出去,正中窗戶上的蜘蛛網(wǎng)中心,主人滿意地撫摸著巴雷特,說道:“這把巴雷特可真是把好槍,果然名不虛傳呢!”

  是啊,巴雷特真是把好槍,大家都這么想。

爭論初一作文4

  今天天氣陰沉沉地,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的吵個不停,原來是我和好朋友小萱因為一道奧數(shù)題的解法發(fā)生一場史無前例的爭論。

  我們先分析了一下題目,我發(fā)現(xiàn)這道題特別難,幾乎沒什么思路。小萱一只手拖著下巴,嘴里還在不斷默默念叨:“小明參加……”“耶!我的腦袋突然靈光一現(xiàn),我想出來了,這道題應該用假設法。我真是太聰明了!”三下五除二我就把這道題給解出來了。正當我興高采烈之際,“慢著,這道題用方程解法才對。”小萱若有所思地撓了撓腦袋。“NO!就是應該用假設法!”我非?隙ǖ卣f!安豢赡埽荒苡梅匠探夥!毙≥嬉伯惓远ǖ卣f。我和小萱較上了勁,誰也不甘示弱,最終我們兩個的小宇宙爆發(fā)了,矛盾填滿了我們的心。一連好幾天我倆連話都不說了,好像在告訴對方自己是對的。

  在一個陽光明媚的上午,這個僵局被打破了。那天代老師終于有空來給我們講解這道題,我心想:哼,小萱萱咱們走著瞧!代老師清了清嗓子說:“同學們,這道題可以運用以前我們講過雞兔同籠假設法來解……!蔽业靡獾那屏饲菩≥妫嚎纯次艺f的沒錯吧。還沒等我得意一會,代老師又接著說:“這道題其實不止一種解法,也可用我們最近學的方程來解……”。羞愧的表情同時出現(xiàn)在我和小萱的臉上,看來真是條條大路通羅馬,我們兩個考慮問題都有些片面了。

  下課之后,我趕忙跑去喝了一口水,其實是為了掩飾我的`羞愧之心。緩了好一陣,我終于鼓起勇氣走到小萱面前說:“小萱,對不起!當時我的思維局限了,沒想到你可以用最新的方法達到勝利的彼岸,你的方法更加簡便,我應該要向你多多學習!薄安徊徊,我其實也是瞎蒙的,你的數(shù)學基礎要比我扎實多了,我更應該向你道歉,向你學習才對。以后我們可以互相學習,取長補短,我們還是好朋友!

  通過這件事讓我們明白了通往羅馬的道路不止一條,學會了更加謙虛,我和小萱友誼的小船再次揚帆起航……。

爭論初一作文5

  生活中我們總會遇到一些跟我們意見不和的人,或者對某個事物每個人的理解不一樣,所以就出現(xiàn)了爭論,爭論并不是一件不好的事情,反而能夠促進我們對這件事物更加的理解。但是我們應該要了解爭論的本質是什么,爭論并不是說要爭個誰高誰低,而是要把這件事情搞清楚農(nóng)民白其中的原理,這樣我們才能彼此的成長共同的進步。我記得有一次爭論就是在課堂上一節(jié)數(shù)學課上,那時候同學們分成兩半,還來爭論一個數(shù)學的焦點。

  那是一堂數(shù)學課,老師正在給我們布置題。這是道選擇題,看上去很簡單,卻把我們和老師都繞暈了。開始我們分為兩派:一派選A,另一派選B!盀槭裁催x擇A呢?”赤蓮問道,“這個式子是怎么出來的?我不明白!”她疑惑地問道,快速的語言透露出焦急!皠e著急,你看這個數(shù)軸!崩蠋熼_始給我們講解做題思路。有些能力強的`同學第一遍就明白了,但顯然,大部分人還是不明白。老師自然地問句“聽懂了嗎?”以為這題就過去了!暗纫幌拢蠋,如果按照這個式子也算不出來這個答案?”赤蓮問道。我又再仔細看了一眼,覺得赤蓮說得也沒錯,看著感覺越來越暈。大家也一言不發(fā),可能明白的也被繞暈了吧。于是老師第二次給我們講解。這次講得更詳細了一些,老師再次問我們明白了嗎?這次沒有人出聲,就連提問的赤蓮也沒有說話。老師見這一片鴉雀無聲,于是要我們說出自己的觀點。有的同學說出自己的思考,有的同學也立刻反駁了回去。

  雖然最后的結果仍然是無疾而終,但是通過這一次的爭論,我們對這條數(shù)學題的印象更加的深刻,下次再遇到這種類型的題目的時候我們會更有把握。所以說,爭論并不是說要分出誰高誰低,而是要通過爭論來對這道題加深印象,從而能夠在以后舉一反三,這才是爭論的最重要的一個意義。

爭論初一作文6

  一直以來,我都是爸媽眼中孝順的女兒,直到那一天……那天陽光正好,微風不燥,在這么一個好天氣里似乎沒有什么事是不開心的。想到今天有半天的自由時間可以支配,我心里有說不出的暢快。

  一進門,我咚的一聲把書包放在沙發(fā)上,興奮地說:“媽,我回來了!眿寢尨叽傥亿s快洗手吃飯。

  “對了,和你商量個事!眿寢屚蝗话芽曜右环牛f。

  “什么事?”我警覺地問。

  “媽媽為你找了個老師,是研究生畢業(yè),今天下午,他來給你補數(shù)學。”

  “?”我打個了激靈,一個鯉魚打挺似的跳了起來,吞吞吐吐地說,“可……可是今天下午……不是我自由安排的時間嗎?”

  “你都是初中生了!要聽話!”媽媽打斷我的話,“就這么定了,快吃飯,時間快來不及了。”

  我不知哪來的勇氣,用低沉但堅定的聲音答道:“我不去!

  媽媽不信似的說:“真不去?”

  “不去!”我不敢抬頭,只是用眼角的'余光瞟了瞟媽媽。

  “真是不聽話,你再頂嘴一個試試!”媽媽生了氣,把碗咚的一放。

  我的眼淚奪眶而出:“我從小就像個木偶似的被你們支配,我就不能自己作一次主嗎?”

  一陣難熬的安靜,像火山爆發(fā)的前幾秒,兩人都死死握住了拳頭。

  “我真是沒有用,怎么生下你這個不孝的孩子……”媽媽突然哭了起來,我愣住了。

  “還不給你媽道歉?你真是不孝!”爸爸不知什么時候走了過來。伴隨著爸爸雄渾的聲音,一計響亮的耳光落在了我的臉上。

  不孝?我迷糊了,我怎么不孝了?我只是想學著自己作主安排一下自己的生活,這也算不孝嗎?

  “對不起……”喉嚨縫里擠出的三個字,帶有濃烈的血腥與鐵銹味。我哭著跑進了臥室……

  夜晚,我久久不能入眠,眼淚咸咸的掛在嘴邊。什么是孝?我不懂了,難道無條件地服從長輩就是孝嗎?那一天,我感覺自己被“孝”給綁架了……

爭論初一作文7

  冷風肆無忌憚地刮在我臉上,原先明朗的陽光此刻也蒙上了一層昏暗的面紗,樹上還有幾只小鳥在探頭探腦地左顧右盼,殊不知一會兒會有一場暴風雨,沒收這一切的和平。

  我在回家的路上,遠遠就嗅到了一陣殺氣。

  果不其然,剛進門,就見媽媽正怒氣沖沖的來回踱著步。我想悄悄潛入內屋。

  “站住,今天你出去時是不是又忘拉窗簾了?”媽媽喝住了我。

  我還以為多大事兒呢,于是我便答應了一聲:“嗯!

  “你這么大了,怎么交待的什么都不聽呢?要我給你說幾遍才能長心?”媽媽嚴厲呵斥道。

  “不就沒拉個窗簾兒嗎?”我趕緊辯駁道。

  “我給你說多少遍了,要拉窗簾要拉窗簾……你什么時候記住過?”

  我暗暗一驚,老媽吃火藥了?

  “拉不拉窗簾有多大關系?至于這樣嗎?”我在氣勢上也不服輸,也學媽媽雙手叉腰,柳眉倒豎,直起腰板。

  “還‘至于這樣嗎’,咱屋光線這么亮,對面的人都能看得見!眿寢屵呎f邊兩手掌心向上,急促拍打著。

  “不可能對面人看不見咱屋的!”我用手,指著對面的樓說。

  “你咋知道看不見?咱樓間距這么小,對面的都看得見。告訴你吧,之前我去對面樓上看咱家廚房,看得一清二楚……”

  我和媽媽你一句,我一句爭論到白熱化時,爸爸回來了。聽完我們各自的理由后,他毅然站到了媽媽這邊,并且還語重心長地對我說∶“兒子啊,你不了解你媽媽的.用心良苦啊!她怕對面人看見,是在為你著想啊!萬一對面有壞人看見只一個小孩在家,他會不會趁機干壞事呢?偷東西不說,萬一傷到了你呢,這可多讓你爸媽操心啊。還是要有點安全意識才好!”

  聽罷爸爸一番說教后,我心頭那塊疙瘩解開了。無言獨上陽臺,臨近傍晚了,陽光透過云層射進來,腳下鵝卵石鋪成的路,光線斑斑駁駁,愈發(fā)襯出一片溫暖的氣氛。

  母親嚴厲,父親平和,盡管表達愛的方式不同,但無疑都是向著一個方向出發(fā)的——對我的愛。正因為我的人生有這兩種力量的推動,人生的小船,才能漸行漸穩(wěn)。

爭論初一作文8

  學校的外面是個魚龍混雜的地方,有小販,有推銷員,有家長,還有一類“特殊人群”——乞丐。

  該不該給乞丐錢,一直是個令人困擾的問題——你說給,又怕是騙子;不給,又莫名不安。

  兩年前,某個下午放學。一個乞丐路過校門,背一個綠色的鼓鼓的背包,亂糟糟的頭發(fā),皺巴巴的似乎有些餿味的衣服,臉是蠟黃的,手中端著個舊鐵碗,里面躺著幾張角票。

  同學與我手牽手走出校門,看到這樣一幕,心里自然是掀起了萬般波瀾。我不安地后退一步,生怕乞丐過來要錢,還拉住同學的書包,不讓她走。同學回過頭,睜著那對大眼睛,眨了眨。我頓時心領神會,吞吞吐吐地開口;“就是,咱們等、等乞丐過去先……那個……”未待我說完,同學勾住我的肩,以一副“大姐大”的神氣對我許諾:“別怕別怕,姐罩著你!”

  終于等到乞丐過了校門,我小心翼翼地跟在同學身后走出來,如釋重負。同學扭過頭,好奇地問:“你怕乞丐呀?”“哪里有!”我白了神經(jīng)粗大的她一眼,“只是不愿也不敢給,又怕良心過意不去罷了。“她似懂非懂地點點頭,不在意的.回答:“嗯……那就看是什么乞丐唄,四肢健全的就不給嘛——當然,老人還是要給的,特別是七老八老的!笨墒,我扯著她不讓走,“那特別有錢的人裝乞丐怎么辦?”同學愣了一下,緊著眉沉思了幾秒,爾后自暴自棄地搖搖頭,以近似崩潰的表情看著我,最后無可奈何地開口:“其實吧,反正乞丐也不多,你見一個給五角也行啊……”

  “可是萬一——哎,別跑。 睕]說完,同學便跳起來,蹬蹬腳,一溜煙地跑遠了,只剩我一個人在原地目送她遠去的背影。

  事到如今,究竟該不該給乞丐錢,還是個使我煩惱的問題,也不知有沒有人為我解答。

爭論初一作文9

  一天, 我和騰舸冉爭吵了,就是為了一支筆,他不小心把我的筆頭弄斷了,我一氣之下就不和她玩了。

  我和他吵了一個星期,見面就爭吵,我這一星期,我干什么都在想我和騰舸冉一起玩的情景?墒,我不知道為什么一見面就爭吵,晚上寫完作業(yè),就想給騰舸冉打電話,說說話什么的。

  第二天,我想通了,不就是一支筆嗎!沒什么大不了的呀!我上完體育課,就想想她道歉,我是我一到他旁邊,他就說:“對不起我把你的筆能壞了! 原來他也想今天就跟我道歉,就這樣我們就和好了。

  又有一次,把我的`微機書弄丟了,那是因為他的微機書弄丟了,就拿我的微機書去復印最后把我的也弄丟了。第二天,到了學校一見到我,她對我說:對不起,尹江姍,我一不小心把你的微機書也弄丟了,不知道弄哪里去了,對不起!我一聽,怒火萬丈,一氣之下,我就不和他玩了,還指責了她,我又和她冷戰(zhàn)了二個星期,見面我也不搭理她,她看我這樣,也不敢和我說話,怕我在次燃起怒火指責她。這二星期,我一直在想,我到底做的對不對,我應不應指責她,畢竟她也不是故意的,我也不知道為什么和她一見面,就不想搭理她,一天,晚上我和媽媽說了這件事情,媽媽并不贊同我們兩個爭吵,媽媽說:姍姍,你應該和你的同學和好,因為同學畢竟是你的也是你的最好的朋友,你們在一起這么長時間,為了這一本微機書就鬧僵了,這樣不好。你可以在借一本,別人的微機書我去給你復印一本不就好了嗎?

  我聽了媽媽的話,第二天我借了別的同學一本微機書,去復印了一本,原諒了騰舸冉,我們又像以前一樣,還是好朋友。

爭論初一作文10

  臨窗而坐,仰望蒼穹,太陽褪去美麗的羽毛,像鳳凰涅槃一樣,碎成了夜幕上閃動翅膀的點點星辰。雨霧漫天,西風吹過,拉著我的思緒回到那天晚上......

  夜,黑!一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過來,慢慢把月亮給遮住了,可在浮云后面,月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動人,仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

  “叮鈴鈴......”手機鈴響了,我用手指劃過屏幕,說:“喂,外婆。”我一邊說,一邊奮筆疾書,“這個周末來外婆家嗎?”電話的另一頭傳來外婆溫柔的聲音,“讓我想一想!蔽艺f完,便又繼續(xù)沉浸在自己的世界里。許久,外婆開口了:“作業(yè)多就算了!闭f完,外婆便掛斷了電話。從她的聲音里,我感到了深深的失落。

  “你怎么跟外婆說話的,外婆問你,就好好回答,手上的作業(yè)就先放下不行嗎?”媽媽推開門走了進來,“我作業(yè)多,哪有時間去玩?”我抬起頭來,扔下手中的筆,看著媽媽說!白鳂I(yè)多,作業(yè)多,一天到晚作業(yè)多。”媽媽皺緊眉頭,喋喋不休地說著。

  場面僵持了許久,媽媽看了我一眼,就將門重重地關上了,房間里一直回蕩著關門的那聲巨響。窗外,月光碎了一地,是那么溫柔,那么皎潔,我的心一下子平靜了下來,回想起那件事。

  在學校的''自習課上,我被一道難題難住了,便拿著作業(yè)本問:“同桌,這道題目怎么做?”她接過作業(yè)本,便放在了書桌的一角,低著頭,注視著自己的作業(yè)本說:“讓我想一想!痹S久,放學鈴響了,但同桌仍沉浸在自己的世界里。

  想起這件事,我才明白,外婆聽到我說出那句話時的心情,我立馬拿起手機,撥打了外婆的號碼......

  想一想再做,是謹慎,可是面對親人,就別再想一想了,因為有些人,有些事,現(xiàn)在不懂得珍惜,錯失了,便是永遠。

  感謝這次爭論,讓我懂得了親情的美好。

爭論初一作文11

  在日常生活中“爭論”是我們常見的話題。

  今天我要講的就是一個關于老人摔倒了我們是扶還是不扶的話題。

  今天下午放學了之后,我和幾個同學一起準備回家,在回家的路上我們看到了一個老奶奶,當時老奶奶摔倒在地上,從她身邊走過了好多年輕人,有的人從老奶奶旁邊走過,還在那說著什么,但始終沒有一個人走上前把老奶奶扶起來。當我準備上去把老奶奶給扶起來的時候,跟我一起回家的同學把我給攔住了,他說:你要干什么?我說:我要把老奶奶給扶起來!她那樣?倒在馬路上多危險啊要是哪個司機沒看到,一下子把老奶奶給撞了,那可就……

  同學說:“你看從奶奶身邊路過了那么多哥哥姐姐,他們都沒扶,憑什么讓我們一個小孩來扶呢?”她有可能是一個碰瓷的,所以我們更應該離她遠一點,他這么一說,還是有一點道理耶我到底是扶還是不扶呢?眼看時間也不早了,天馬上就要黑了,同學催著讓我趕緊走,要不然回家晚了,又要挨罵了。

  看到老奶奶在馬路上哀叫著,我的.內心是很想上去把她給扶起來的,我突然想到了一個好辦法,你們不是怕老奶奶是一個碰瓷的嘛?我們可以把手機拿出來,拍照或者是拍視頻都可以。∶獾梦覀儼阉銎饋碇笏炍覀,同學說這是一個好辦法,他們把手機拿出來了準備拍照,我上前去把老奶奶給扶起來了。老奶奶特別感動,但是她感動的差點眼淚都有流出來了,她雙手緊握著我們說:從她身邊過去了很多人,但沒有一個人愿意上去扶一把。

  這件事我們可以看出來不是每個人倒在地上都是碰瓷的,有的人是,有的人不是。我們遇到種事情的時候,應該拿出手機或者是找個路人給你作證,這樣我們就可以安安心心的把人給扶起來了。

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