善意的謊言高二作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的善意的謊言高二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
善意的謊言高二作文1
說起謊言，人們心里自然而然地會(huì)產(chǎn)生一種厭惡感，因?yàn)樵谌藗兊男哪恐�，謊言是虛假的、不真實(shí)的話語，它輕時(shí)損害人們的利益，大時(shí)甚至有礙國家的發(fā)展，與我們今天提倡的“誠信社會(huì)”很是矛盾。然而，今天我們說的“謊言”有一個(gè)定義——善意的。
善意的謊言，是一種人們心靈深處寄托出的美好祝愿，是一種人們善良心靈的情感對(duì)白，是一種彼此之間相互安慰的濃濃暖意，是一種溫暖世間時(shí)刻流露的一股柔情……它雖然也叫謊言，但卻與謊言有著本質(zhì)上的區(qū)別。謊言是惡意的欺騙，而善意的謊言則是善意的隱瞞。誠信之所以得到大家的推崇，是因?yàn)樗巧埔獾?不欺騙，善意的謊言在表面看來，似乎有礙誠信原則，但從本質(zhì)上看，它與誠信是并存的。因?yàn)槿绻f穿真相，就是惡意的不欺騙，而隱瞞真相，則是無礙于善良的正確行為。
課文《唯一的聽眾》里，音樂學(xué)院的老教授，謊稱自己耳聾，給予了年輕人拉小提琴的自信，最終成為有名的小提琴手。如果沒有老教授那善意的謊言，年輕人又怎么可能重拾信心，怎么可能成為著名的小提琴手，面對(duì)成百上千的觀眾演奏呢?
美國短篇小說《最后一片葉子》，就是善意謊言的真實(shí)說理。當(dāng)生命到達(dá)最后時(shí)刻的孤寂老人望著窗外即將凋零衰落的最后一片樹葉，想到自己的人生而凄涼絕望時(shí)，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片“綠葉”去裝飾那棵干枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之火。這難道不是善意謊言的極致嗎?
善意的謊言根本無礙于誠信，因?yàn)橹灰阈闹惺穷欀�，只要你口中是想著他人，只要你做的是為了他人，那么你的善意的謊言就是珍貴的，它既不會(huì)造成信任危機(jī)，也不會(huì)玷污文明，更不會(huì)危害社會(huì)。
出于善意的謊言，是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上存在著愛、信任、關(guān)懷，因而找到更多以笑來面對(duì)生活的理由。善意的謊言，是賦予人們愛心的靈性，它時(shí)刻體現(xiàn)著人與人之間美好的情感和溫暖的愛意，促使人們更加堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地去努力，去奮斗到底;鼓舞人們一次再一次地進(jìn)步，爭取更高的目標(biāo)，為了心中的夢想永不輕言放棄。未來的道路完全被善意的謊言帶來的歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
善意的謊言是美麗的，它是人們美好心靈的襯托，是人們關(guān)心他人的倒影。我們的社會(huì)需要誠信，更需要在特殊時(shí)刻的善意的謊言!
善意的謊言高二作文2
世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢尩囊痪渖埔獾闹e言而努力學(xué)習(xí)，記得那是四年級(jí)一次在開家會(huì)之前的情形：
那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過來迎接我，我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了我，說我進(jìn)步了，家長會(huì)上，老師一定會(huì)提到我，說我進(jìn)步的。”媽媽看著我自信滿滿的樣子，應(yīng)聲道：“噢，好、好，那我可得仔細(xì)聽老師說的話了�！闭f完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會(huì)說我什么呢？她真的會(huì)表揚(yáng)我嗎？老師會(huì)不會(huì)根本沒有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著媽媽回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業(yè)，可心卻早已飛到家長會(huì)的課堂上了。
“喀嚓”門開了！媽媽終于回來了，這時(shí)，已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問媽媽：“媽媽，怎么樣了��？老師表揚(yáng)我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說：“當(dāng)然表揚(yáng)了。老師說你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，只是上課不太愛發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話，那就更好了。”我聽了這話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
從那以后，每逢上數(shù)學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個(gè)學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了不少。上課時(shí)，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我。因此，讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。
過了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我五年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽突然問我：“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言，而語文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對(duì)媽媽說：“因?yàn)樵谒哪昙?jí)的一次家長會(huì)中老師表揚(yáng)了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言。”媽媽感到疑惑不解，問：“哪一次？是不是我騙你說老師表揚(yáng)你的那次家長……哦……不是……那個(gè)……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說老師表揚(yáng)了我！那這么說就是老師根本沒有表揚(yáng)我！我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說：“嗯……琪琪，其實(shí)那次家長會(huì)老師并沒有表揚(yáng)你，說你進(jìn)步了，而是說你發(fā)言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕]表揚(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，所以才騙你的。對(duì)不起！媽媽不是故意要騙你的…”此時(shí)，我真想哭，聽了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來，我撲在媽媽懷里，哭了……
經(jīng)過那次善意的謊言事件后，我并沒有對(duì)數(shù)學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁Ｍ蠋熣娴哪軌蛟诩议L會(huì)上表揚(yáng)我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵(lì)我百尺竿頭，更進(jìn)一步。以后，我會(huì)更加努力，一定不會(huì)辜負(fù)媽媽那句善意的謊言的，我要為自己加油打氣，加油！
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