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實(shí)用的高二作文18篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)用的高二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的高二作文 1
一年一度花開，一生一次遇見。落花無緣東風(fēng)，夢(mèng)里夢(mèng)外魂?duì)��！}記
柳絮再度飄飛！
瓦礫間、紗窗上、貓兒狗兒的尾巴尖上、行人的發(fā)際間......這個(gè)世界似在溫暖的春陽下又鋪了場(chǎng)皚皚白雪。雪的飄逸，雪的柔軟、雪的無邪、雪的聰穎，都在這一刻完美重現(xiàn)，但同時(shí)，少了份冰冷的寒意，更多了份流動(dòng)的美麗�！昂蔑L(fēng)頻借力,送我上青云”，春風(fēng)里，絮花躍動(dòng)、翻轉(zhuǎn)，并不時(shí)飛騰雀躍，仿佛這春風(fēng)成了和曲，成就了它把世界舞遍的夢(mèng)想。
我家屋旁就有一棵柳樹，屋前則是成片的楊樹林。每到五月份花開之際，我的庭院、屋里屋外、甚至桌椅上，便全被白白的絮花占滿了。掃了，不到十分鐘，又是遍地狼藉，讓你嘆于它的曼妙之際，又不得不惱于它的調(diào)皮與刁鉆。看門隙間輕輕晃動(dòng)的它，會(huì)讓人想到“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌羞，教人迷戀、教人憐愛；看到風(fēng)里隨性游弋的它，也會(huì)讓人想到“春風(fēng)不解禁楊花，濛濛亂撲行人面”的放蕩不羈，惹人惱怒；看到紅花綠條間蝴蝶般靈動(dòng)的'它，又會(huì)讓人想到“靄靄芳春朝，雪絮起青條。或值花同舞，不因風(fēng)自飄�！钡挠迫蛔缘茫钊肆w慕......最不堪提及的，是一場(chǎng)雨后，原本豐盈厚實(shí)的它，在一瞬間凋零成灰，空留一縷痕跡于落葉塵土之上，似遺恨的逶迤延伸......
總之，這柳絮，帶給世人的，不僅是它的柔美，也不僅是它的隨性，有人愛，有人厭。但是，不管世人如何看它，它終究是一年一度花開，而對(duì)于每一個(gè)花季的它來說，于我則是一生一次遇見。
實(shí)用的高二作文 2
當(dāng)初開始沉迷英語的一個(gè)主要的原因就是，在看美劇或者看一些TED演講視頻時(shí)，可以達(dá)到不用看字幕也能了解到他們講的大意。
這是一個(gè)看似很清晰但又有點(diǎn)飄渺的目標(biāo)，因?yàn)楹髞砦也虐l(fā)現(xiàn)英語有關(guān)于美音和英音的區(qū)別，而且同是外國人，他們所處的地域不同，發(fā)音也會(huì)有所不同，就像我們不同省份的人有的說普通話還是會(huì)帶著自己方言的口音。
當(dāng)然，這些只是在學(xué)習(xí)中漸漸明白的一些區(qū)別，并不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)熱情。
有人說，越讀書越發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的淺薄。這個(gè)概念真的是適用于所有的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我在背誦英語文章的時(shí)候，我先瀏覽了一遍，了解了大意，再開始背誦，對(duì)于一些生詞逐個(gè)去查詢音標(biāo)和含義。也就是在這樣的一個(gè)過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
那就是，一個(gè)英文句子，我能懂，也能明白英文的大意，可如果要我用中文翻譯過來的話，我的翻譯會(huì)和參考譯文有很大的.不同。同時(shí)部分的譯文我也不是很認(rèn)同，雖然我覺得自己的翻譯也沒有達(dá)到精準(zhǔn)，只是覺得不管是自己的翻譯還是譯文翻譯都和我所讀的英文原文不能百分之分地吻合。
我突然明白，為什么同一本被翻譯過的書，有的人則只選擇自己認(rèn)定的譯者翻的，也突然明白為什么很多大師級(jí)學(xué)者要學(xué)多國語言，喜歡去看原版書，因?yàn)椋钦娴氖遣灰粯拥母惺堋?/p>
實(shí)用的高二作文 3
我覺得我在他面前真的乖順，我可以很聽他的話，而且是心甘情愿地聽他的話。早上還看到一個(gè)關(guān)于星座的文章，說的是白羊最聽射手的話了。
真的就是這樣，他是第一個(gè)讓我覺得對(duì)我嘮叨讓我感到幸福的人。他知道我這段時(shí)間會(huì)在九點(diǎn)給小孩子們補(bǔ)課，他知道我中午在努力睡得不多，自從上次被我說怪他沒有和我聊天所以我才睡覺的后，他就開始在午飯后主動(dòng)找我聊天，真的開始有種找話題聊的那種，然后我們甚至?xí)䶮o聊到聊為什么要用九鍵，他用的是九鍵但是我不是，他說不用九鍵屏幕太窄了。哈哈。
前段時(shí)間我跟他說，我之前看過一些話，說的是放棄喜歡的人是什么感覺，其中有人說那就是不用在洗澡的`時(shí)候洗到一半聽到特別關(guān)注的聲音就緊張著不顧濕濕的手就去看消息，就是每次半夜總產(chǎn)生對(duì)方回自己消息了的幻覺然后就驚醒，就是不用再熬夜等待對(duì)方的回復(fù)。
其實(shí)這真的在說的就是我了，我真的這三種感受經(jīng)歷都是因?yàn)樗湃ソ?jīng)歷的。我真的有一次為了可以快點(diǎn)看到他回復(fù)的消息，我把手機(jī)帶進(jìn)了浴室。然后那種半夜覺得他回復(fù)消息了我驚醒，就是在我實(shí)在忍不住睡去后，我會(huì)打盹幾分鐘然后就驚醒，馬上看手機(jī)然后收到他的信息后回復(fù)，然后熬夜等待其實(shí)也沒有，我更多的是熬夜來爭取我們之間更多的時(shí)間。
然后他說是啊，挺有道理的，他最近不知道為什么每次六點(diǎn)多就會(huì)起來上廁所。哈哈，那段時(shí)間自己走讀嘛，所以每次六點(diǎn)多就起床，然后他起來上廁所的時(shí)候也會(huì)順帶叫下我起床啦。
謝謝你，我們都要是乖順的人，因?yàn)槲覀儽舜讼矚g珍惜。
實(shí)用的高二作文 4
從最初想到你時(shí)的輕易落淚，到現(xiàn)在，想到你時(shí)心中那窒息般的疼痛，卻流不出一滴淚。是對(duì)你的感情淡了？還是，我的淚流干了？
你來了，帶走了我的`微笑，也帶走了我的光明。只留給我無盡的黑暗，和那噬骨般的疼痛，撕心裂肺。
我不是強(qiáng)者，但我卻努力承受痛苦，我不怨天尤人，卻從一開始就站在注定會(huì)被傷害的位置，我明知是錯(cuò)誤，卻仍然堅(jiān)持，所以最后的苦果只能自己吞食。
道理，我懂，所有的道理，我都懂，可卻沒有能讓自己快樂起來的能力。假如我是醫(yī)生，我卻能醫(yī)不自醫(yī)，我能醫(yī)好所有人，卻無法醫(yī)好自己。假如我是智者，我可以看透所有人的思想，卻永遠(yuǎn)都不知道自己在想什么。
我無意對(duì)你再有期待，卻始終無法從你曾經(jīng)給的傷痛中走出來。我試圖找另一人代替你，最終卻發(fā)現(xiàn)，原來，一切都是命中注定。無論我怎么逃，卻始終無法擺脫腦海里關(guān)于你的畫面。我無意想到你時(shí)流淚，卻始終無法控制，只能任由它泛濫成災(zāi)。
我是否已傻到無可救藥？你曾給的痛，是最毒的毒藥，雖不致命，卻讓我怎么也擺脫不了。它毒死了我的微笑、我的陽光、我的快樂。
此時(shí)，已近晚上，我亦無意安睡，噬骨的思念在午夜夢(mèng)醒時(shí)再度襲來。
而我，只能用只字片語，破碎的文字，默默的告訴你：我很好，只是我很悲傷。
實(shí)用的高二作文 5
現(xiàn)在，我的高二生活步上了正軌。既然如此，就不要再空想了，只有努力，為自己的人生負(fù)責(zé)。每當(dāng)想到自己是高二生了，心里斗爭就很激烈：時(shí)間不多了，我不能讓自己的夢(mèng)想破滅，為了讓自己進(jìn)步，把身邊的同學(xué)當(dāng)成切磋的對(duì)手，綜合他們的'優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)我的不足，為高考做好沖刺的準(zhǔn)備。忽然之間，發(fā)現(xiàn)自己長大了不少，不再是以前那個(gè)整天嘻嘻哈哈的女孩了。
此刻坐在高二的教室里，看著同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，聽見沙沙的翻書聲，偶爾有兩三個(gè)同學(xué)為了不會(huì)影響到別人的而細(xì)聲地討論著問題。仿佛與外界隔離一樣，一心放在學(xué)習(xí)上。這種學(xué)習(xí)狀態(tài)總會(huì)讓人有一種奮發(fā)的力量，我把這種力量當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)，能讀書是一種幸福，而自己能坐在高三的課堂里為自己的夢(mèng)奮斗，更是一種幸福。生活賜給我這份幸福，我不能辜負(fù)了它。別的鄰家孩子早早就因?yàn)榧依镓毟F交不起學(xué)費(fèi)，綴了學(xué)，帶著不能完成夢(mèng)想的心去了外地打工。而我擁有了她們渴望的機(jī)會(huì)，我要加倍努力學(xué)習(xí)，千萬不要松懈。
我感到身邊的友誼的可貴，哪天就飛往各自的天空。人生相遇本來就是一份美麗，拋開一切煩惱，把夢(mèng)留給夜，把淚流給海，為了高二努力！
現(xiàn)在，我只想說：“有多苦都讓它一笑而過，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，讓我們帶著愛拼的勇氣，踏向成功的彼岸�！�
實(shí)用的高二作文 6
一年又一年，我依舊在這里聽雨，現(xiàn)在我的年紀(jì)已經(jīng)很大了，這時(shí)的雨像西風(fēng)中，一只失群的孤雁陣陣哀鳴�？粗@雨，這大雁南飛，這領(lǐng)頭的雁，那后面的`大雁都有了安全感。
這感覺讓我想起了，我也曾有這樣的依靠，那是我的父親。年少時(shí)過得是多么快樂，那時(shí)我的老家也經(jīng)常下雨，我總是扶著欄桿去聽這雨聲，那時(shí)候的雨聲不像這時(shí)候。
年少時(shí)，有時(shí)也在歌樓上聽雨。一盞盞紅色的蠟燭，昏暗的燈光下羅帳輕盈。我當(dāng)時(shí)在想：這一切是多么美好，連雨聲都這么美妙。雨聲也一直不停，委婉地一直下著下著，讓我的心中更加愉悅。
而現(xiàn)在的雨又是多么的凄清，是多么的冷淡，落在手心是那么的涼嗖嗖的，身作也一天不如一天了，二十年前我正是壯年的時(shí)候，我胸懷大志帶著滿腹才情進(jìn)京趕考。
唉，離開了家鄉(xiāng)，在異國他鄉(xiāng)的小船上站立船頭，聽著這細(xì)雨聲，一群烏鴉從頭上飛去，一只只翠綠的蜻蜓在河面上，點(diǎn)出一圈圈漣漪。一陣風(fēng)吹過把長長的柳枝吹得來回?cái)[動(dòng)。小魚們都跟在船后游，船夫說：“年輕人，有什么心事啊，說詘來就那么難過了！”
我只是動(dòng)了動(dòng)嘴，什么也沒說出來，就靜靜地看著水面上雨水落下的泡泡。
如今已是風(fēng)燭之年，每當(dāng)看見這雨落下去，聽著雨落下的聲音，一滴一滴，敲打著我的愁眠。
實(shí)用的高二作文 7
曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了"徘徊"這個(gè)詞，也竟然逐步深刻體會(huì)到這個(gè)詞的含義。
記得魯迅先生的中曾寫到"我獨(dú)在禮堂外徘徊"，這個(gè)"徘徊"道出了魯迅先生悲憤交加而無奈何的心情。在當(dāng)時(shí)哪個(gè)黑暗的社會(huì)，也許他在徘徊中看到了中華女性的偉大，中華民族的希望。他希望人們從消沉中振奮，從迷失中覺醒，拯救屢遭創(chuàng)傷的民族，這就是他偉大的`"徘徊"的結(jié)果。
當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中，這中偉大并不多見。我從小愛讀神話故事，小時(shí)候愛它詩一般的境界，而現(xiàn)在卻愛它給我的啟事。我們沒個(gè)人，隨時(shí)隨地都有可能徘徊在各種十字路口。成功與失敗，光榮與恥辱，覺醒與墜落往往就在于一念之差。那些"拜金注義者"不也徘徊過嗎？然而他們卻作出了錯(cuò)誤的選擇。
對(duì)于今后的人生之路，我也在徘徊：想當(dāng)名"桃李滿天下"的人民教師，可對(duì)教育不夠重視的現(xiàn)實(shí)又使我憂郁不決；我常徘徊，不過想到了上面的故事，我覺的，從徘徊走出"徘徊"很難，但也很容易朝著正確的人生目標(biāo)，勇敢地走去，"徘徊"也就成了偉大的徘徊，成了有價(jià)值的徘徊。
實(shí)用的高二作文 8
越來越明白，一個(gè)人要想進(jìn)步，一定要與比自己優(yōu)秀的人做朋友，與比自己有正能量的人做朋友，當(dāng)然，前提是，你想改變自己，讓自己變得更好。
當(dāng)你處在一個(gè)很積極上進(jìn)的環(huán)境中，周圍都是在努力學(xué)習(xí)，努力讓自己變得更優(yōu)秀的人，只要你自己也有那樣的心思，自然而然會(huì)被影響，被帶動(dòng)。
也許，這就是愛屋及烏的道理吧。
同個(gè)一個(gè)很閑暇的下午，一個(gè)朋友叫你出去打游戲，另一個(gè)朋友約你去書店。當(dāng)然如果只是一次兩次的選擇任何一方，都對(duì)你的影響不會(huì)很大。但是如果你長此以往地只與一個(gè)朋友出去，例如打游戲，例如去書店，那相對(duì)于你的成長結(jié)果就會(huì)有很大的不同。
長久的打游戲，如果過于沉迷，那無疑就會(huì)影響學(xué)業(yè)以及身心發(fā)展。也許有一些天賦感很強(qiáng)的人可以把游戲當(dāng)成一個(gè)職業(yè)，但畢竟也只是個(gè)例。
而一直堅(jiān)持讀書，最起碼會(huì)讓你懂得自己知識(shí)的淺薄，可以讓你更好的認(rèn)識(shí)自己，無形中，也許就會(huì)提升你的認(rèn)知，你的.學(xué)習(xí)能力等等。
好的朋友，會(huì)讓你覺得自己有太多需要提升的技能，哪有時(shí)間去虛度；相反，如果是只知道玩樂的朋友，那你會(huì)覺得，他們都可以玩，我為什么不可以，當(dāng)這樣的思想侵占你的心里的時(shí)候，其實(shí)是對(duì)自己的一種不尊重。
所以，如果想成為更好的自己，那就會(huì)學(xué)會(huì)選擇朋友。
實(shí)用的高二作文 9
我想我是一個(gè)異類吧，那種明明不合群卻自視清高的存在。反思了也還是改不了。有時(shí)候會(huì)覺得為什么要改？為什么要變成迎合的人？沒有必要吧？所以至今還是被這有時(shí)的想法推向了孤獨(dú)的路。
這段時(shí)間自己的表現(xiàn)大概就是對(duì)什么都沒有興趣，對(duì)吃的好像也沒多大的興趣，雖然有時(shí)候會(huì)想著我要吃什么，但是真的出現(xiàn)了自己想吃的東西的時(shí)候，自己反倒是一種無所謂的心情，要吃也行，不吃也不會(huì)有難過的表現(xiàn)，就像聊天，自己明明盼著他出現(xiàn)他快點(diǎn)忙完然后出現(xiàn)，讓我進(jìn)去他的`生活亂攪一下，可是等到他真的出現(xiàn)了，我又希望我們的聊天可以結(jié)束了，我只想哪怕自己一個(gè)人靜靜地聽歌也行。
這幾天一直失眠，我不知道為什么，用他的分析就是我喝太多奶茶，然后還有手邊有一部手機(jī)，所以我才會(huì)在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那都是為玩手機(jī)找的借口罷了。但其實(shí)這段時(shí)間，自己真的就是覺得我可以是一個(gè)不社交不說話的人。雖然說病情癥狀有說少言，其實(shí)我本來不知道癥狀還有這個(gè)，我一直覺得大概是天氣影響了我的情緒細(xì)胞，暫時(shí)凍結(jié)了快樂因子，所以我才會(huì)對(duì)什么都表現(xiàn)冷淡，也才會(huì)變得這樣清高不想與他人交談，但好像事情不是這樣的。
如果不是連和喜歡的他聊天的心情都沒有，我不會(huì)懷疑自己是真的生病了。他出現(xiàn)了，我也只想一個(gè)人靜靜地哪怕閉著眼睛，聽外面的蟬叫聲，聽手機(jī)里的歌或上網(wǎng)課，只是不想睜開眼睛，不想動(dòng)腦子去想我到底該怎么找話題，不想動(dòng)腦子去想他此刻在干嘛。
實(shí)用的高二作文 10
起初，我不明白溫暖的春風(fēng)是在煽動(dòng)天真還是墮落。下雪了，冬天結(jié)束了；微風(fēng)陣陣花香，春天來了。當(dāng)大地披上一件五彩繽紛的外衣，我無限感動(dòng)，于是我種下種子，種下夢(mèng)想，一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)。
也許我們不能停下來欣賞沿途的風(fēng)景，也許我們不能感受到苦難的刺激，也許我們不能享受愛恨情仇，也許我們不能理解做人的道理，也許.但我們背負(fù)的是自己的債務(wù)，無法估計(jì)。就這樣，我們期待著像天空一樣遙遠(yuǎn)，于是我們默默背負(fù)著像天空一樣藍(lán)的夢(mèng)。
哭是可笑的理由，上躥下跳是無意的'恭維，嘻嘻哈哈是幼稚的游戲，開心是幼稚的友誼，傷心是沒有結(jié)局的故事。現(xiàn)在，這個(gè)謎是一個(gè)未知，它永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)。
這種情況下，就像剛從水里冒出來的芙蓉，讓你感覺很舒服；在這種情況下，它就像風(fēng)中起舞的柳樹，讓你微笑；如果有這樣的情況，那就像一朵含苞待放的臘梅，讓你有種名揚(yáng)四海的感動(dòng)；如果有這樣一句話，它就像一朵寧靜的白云，讓你的心平靜；如果有這樣一句話，它像花一樣耀眼，紅的綠的，讓你充滿幸福；還有像盛夏的滂沱大雨這樣的話，讓你的心遭受劇烈的震動(dòng)；如果有這樣一句話，它就像藍(lán)天，讓你的飛翔的翅膀扇出藍(lán)色的夢(mèng)。
走過酸甜苦辣，嘗盡辛酸，踏遍平原，斬?cái)嗲G棘。十八年過去了，真實(shí)而虛幻。十八年過去了，別忘了夢(mèng)想。十八年過去了，變得成熟。十八年的奮斗才六月。十八年過去了，我期待蔚藍(lán)！
實(shí)用的高二作文 11
此時(shí)此刻的自己，回到家里。手指敲擊著這臺(tái)很久沒有觸摸過的鍵盤、腕上的鐲子偶爾碰到鼠標(biāo)、發(fā)出那么那么脆脆的、親切的聲音。弟弟正窩在沙發(fā)上吃西瓜看電視，他高了、帥了、黑了、懂事了，他的肩膀的力量現(xiàn)在可以幫父親扛起家的一角，可以給母親給我還有一個(gè)未知的女孩依靠……
回來的這幾天里，除去考試的幾天，一直窩在家里“不想外出，不想再看看黎麥那些長長長長的似乎怎么也走不完的空蕩的瀝青馬路、Ta們像抓不住的命運(yùn)和時(shí)間一樣讓我難堪、讓我心生恐懼”…寫下這句話以后才感覺到自己的雙手在劇烈的顫抖淚水噙在眼睛里瞬間落下白底黑字閃爍在模糊的視線里所有的臉孔出現(xiàn)在周身圍繞：責(zé)備的、稱贊的、憐憫的、冷觀的…·是從什么時(shí)候開始？親愛的自己變得這樣柔軟易碎經(jīng)不起任何外界的惡意干擾……
小Q伏在腳下，舔吮著我的腳趾和腳踝裸露出的皮膚，輕輕的癢癢的。我彎下腰抱起它放在懷里，順著它乳白色光滑皮毛生長的方向撫摸、這溫?zé)岬?生命就這樣那么現(xiàn)實(shí)的躺在我的面前，瞇縫的眼睛、鼻子？著、享受的伸展開迅捷敏銳的四肢……神真的很神奇，TA無時(shí)無刻不在讓你改變。心情在小Q這輕微的動(dòng)作中愉悅起來…·
剛在盒子里添加了一首歌，《liekkas》，這些簡單的突然想要說出來的話就是在←聲音里生出的
實(shí)用的高二作文 12
每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都要有追夢(mèng)的勇氣。我相信，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲視?huì)為我的夢(mèng)想一直奮斗下去，矢志不渝，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲沂俏�，所以我能夠�(yàn)樽约捍浴?/p>
沒錯(cuò)，我就是我，沒人能夠改變我，只有我自己。我所干的事，都是我為夢(mèng)想做的不盡努力，因?yàn)槲抑�，只有你努力，才有可能成功�?/p>
沒有什么是一帆風(fēng)順的，唐僧取西經(jīng)尚且還需七十二難，想要一步登天并非易事。所以，我們必須腳踏實(shí)地，努力耕耘。這樣，將來某時(shí)想起時(shí)才不會(huì)后悔，因?yàn)槿魏我患䴙榱舜煺鄱艞壸分饓?mèng)想總會(huì)讓我異常后悔，世上不賣后悔藥，后悔的事么，還是少干為好。
如果說人活著為了瘋狂一把，那么什么是瘋狂，瘋狂不等于狂歡，不是整天歇斯底里的嘶叫，不是到KTV唱一下午解悶，更不是在水里肆意嬉鬧。在我看來，真的瘋狂，是一種為了夢(mèng)想，勇敢追求，不畏困難，不達(dá)目的誓不休的精神，我們敢于為了理想而放棄玩耍，我們敢于挑戰(zhàn)自己。
沒有人知道我們時(shí)候會(huì)成功，這在成功之前永遠(yuǎn)是未知數(shù)。我們只知道，在前進(jìn)的路上，歷經(jīng)坎坷，遍地荊棘，我們不后悔。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，因?yàn)槲覀冃睦镉袩�，有指引我們前進(jìn)的.明燈，我們相信，只要我們走下去就一地會(huì)成功的，哪怕滿身傷痕，不后悔。
夢(mèng)是翅膀，有了夢(mèng)我們就有了翅膀，我們就可以飛翔，我們可以飛的很高很高很高，總有一天，我們會(huì)飛出地球，俯瞰大地，飛出宇宙，藐視蒼穹，因?yàn)槲覀兿嘈�，只要我們肯努力�?/p>
有了夢(mèng)，才有希望。
實(shí)用的高二作文 13
課堂中的節(jié)奏越來越快，老師都在與時(shí)間追逐，每節(jié)課的任務(wù)不容一點(diǎn)半刻的拖拉，在快速的進(jìn)程中，時(shí)間在流淌。
或許是上課時(shí)太過緊張，課后的時(shí)間很少會(huì)再去看書，精神松懈，做作業(yè)完全是為了不想在第二天被老師找麻煩，學(xué)習(xí)的效果可想而知。成績的話，估計(jì)到時(shí)考出來也會(huì)是不忍直視。
課堂中的間隙，老師都會(huì)或多或少，只言片語，大抵都同一個(gè)意思，認(rèn)真學(xué)習(xí)，投入學(xué)習(xí)。的確，如此這樣松懈到最后是想補(bǔ)都補(bǔ)不起來。這樣的后果，也只是心有余而力不足。
再過兩周就是一年一度的高考了，全國上下都會(huì)注目，各種心酸甘甜或是讓人思考的故事，亦或是事實(shí)，都會(huì)一一涌現(xiàn)出來。面對(duì)高考，一個(gè)我即將面對(duì)的事情，我心中卻未有波瀾，似乎是有巨大的壓力，但真的靜心去思考，卻又找不到壓力在哪里。
看看身邊的人，全然的放松，可以斷定，就算是高考來臨，他們也全然如此，因?yàn)樗麄円彩峭瑯記]有感覺到那種面對(duì)高考產(chǎn)生的壓力。但卻有一個(gè)人告訴我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)是火力全開，怎么可能輕易的比的過他呢？他對(duì)自己如此，對(duì)他的朋友也是這樣，當(dāng)然那位朋友的狀態(tài)可謂是無比松懈，老師不抓，任自下落。現(xiàn)在他不能再松懈了，因?yàn)樗缓莺莸刈チ似饋恚瑥淖钊醯腵英語開始抓起。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我明白，是必須要拒絕松懈的，從老師的一遍遍告誡中我明白，最后吃苦的只有因?yàn)楫?dāng)初松懈的自己。
實(shí)用的高二作文 14
夏末秋至，時(shí)間的年輪一去不復(fù)返。日子在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝，曾經(jīng)那斑駁的回憶，如壓縮了的底片，顯得黯淡無光。想起初入學(xué)時(shí)的稚氣，不禁揚(yáng)起嘴角的弧度。高一，充滿著頹廢的氣息，而我，卻在此沉淪。現(xiàn)在，從前的.迷惘現(xiàn)已化作一縷輕煙，而我，卻因此而逃出生劫，覺悟了。高二，是一段最為苦悶的日子，而我，在這一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，盡管前路是多么的迷惘，還是荊棘滿布。可我，已不在乎了。因?yàn)�，這只是成長中帶著痛的脫變，痛過后，我相信會(huì)是一片蔚藍(lán)的天，一望無際�！皠e人總說，付出過后一定會(huì)有收獲的�！钡也簧萃耍抑幌Ｍ�，我能精彩過去。做事不一定要達(dá)到目的，但一定要有一顆持之以恒的心。
現(xiàn)在，敲擊著黑色的鍵盤，思緒成千，卻無從下手。是言已盡，還是道不盡。我想，兩者皆有吧。文字，印證著我的成長，印證著我淡黃色的回憶，印證著我的努力。這一切切，皆因文字而起。別人總說，和文字沾上邊的孩子永遠(yuǎn)是不快樂的，是孤單的，但卻是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。在此，我默認(rèn)了。文字，束縛了我的思想，可卻因此去開闊了的我天空。像從狹窄的天穹里，撕裂開了的一絲縫隙，讓我從此里向外窺探，可是好奇心的驅(qū)使，讓我“泥足深陷”，為了想窺探更多，不惜冒險(xiǎn)前進(jìn)，或許，這是文字所賦予人的吧。
現(xiàn)在，我不再帶著疲倦的軀殼前進(jìn)了，因?yàn)槲乙逊畔履浅恋榈榈陌ち�，可以挺起來了，繼續(xù)輕盈盈地前進(jìn)了。原來，和文字沾上邊的孩子也有好處的，那就是可以無時(shí)無刻地舒發(fā)情緒啊。
實(shí)用的高二作文 15
為過去收到的請(qǐng)柬躊躇，為沒時(shí)間和地址猶豫。躲過雨，錯(cuò)過風(fēng)，赴約成了心病。
那張莫名其妙的請(qǐng)柬，似倏然劃過的短笛，身前身后，各有一場(chǎng)局。邀約的不知何人，赴約的卻是自己。
那麼多的激動(dòng)如雨，那麼多的彭拜如潮，卻不知什么時(shí)間停了、退了，該是赴約的時(shí)候，卻邁不動(dòng)步履。
故人如片片落花，寂寞對(duì)著歡喜，長久地坐在往事的樹下，悄悄地發(fā)霉，靜靜地離去。
過去的綠，在杯中吐蕊，一輪輪。一簇簇，次第開啟。那些五顏六色的絮語，隨漿蕩開漣漪。經(jīng)年之后，依舊是夜的溫暖，風(fēng)的綿柔，水的靜謐。
不知何時(shí)何故，心經(jīng)不再飄舞，綠茵漫堤，冉冉徐徐，化作靜水深流，睡在心底。心湖，幽深，徹骨，一抹飛鴻，于俯仰之間，馱起兩翅清涼，一聲嘆息。
時(shí)間排列著額頭的紋路，丈量著兩岸的距離，揣測(cè)著心湖的深度。很多的改變，是運(yùn)勢(shì)的悄然調(diào)整，是秩序的潛心設(shè)計(jì)。力所能及，當(dāng)為可為;力所不及，不為不可為。人無咎。
自然之間，相互皆緣。淺淺淡淡者，茶緣;深深濃濃者，親緣;是是非非者，情緣。緣起，是昨日的.風(fēng);緣滅，是今天的云。風(fēng)云安然，人緣安好。
當(dāng)年結(jié)繩的人，現(xiàn)在各握半條繩索，在或明或暗的是非中，審視從前的牽手;在或短或長的間隙里，探尋將來的自己。哦，發(fā)出請(qǐng)柬的，原來是將來的自己，請(qǐng)柬里有一輪紅日，在黎明的河邊，暖暖地等著自己。
實(shí)用的高二作文 16
一個(gè)人的一生，就是一座有了年歲的城墻，由無數(shù)個(gè)青翠的歲月堆砌而成。日子是一磚一瓦，生命是一梁一柱，而其華麗程度則取決于我們對(duì)時(shí)光的態(tài)度。
我是很討厭電子表的，時(shí)光的長河似乎被那一串串跳躍的數(shù)字切割成了每一分每一秒，毫厘不差，卻也毫無生機(jī)。
對(duì)古老的日晷，我倒是有一種別樣的情愫，隨著太陽的東升西落，光和影的分割，不疾不徐，理性而又不失浪漫。
在我看來，時(shí)光是在三月的早春，看一群燕子，在深深的庭院銜泥筑巢；是在清涼的夏季，看滿池蓮荷，寂寞地在水中生長；是在風(fēng)起的深秋，看一枚落葉，安靜地趕赴美麗的死亡；是在落雪的冬夜，看一只白狐，隱匿在幽靜的`山林……
我們的生命本就是由時(shí)間組合而成，故而珍惜時(shí)間應(yīng)當(dāng)成為人生之要義，孔子曰：“君子之心，在乎敬畏”，敬畏時(shí)光，就愈發(fā)重要了。歲月無邊，人生有涯，不要讓似水年華，匆匆而過，不要辜負(fù)這僅有一次的人生！
遺憾的是，今天有太多太多的人迷失在時(shí)光之中，急功近利，唯利是從。再也沒有李白“花間一壺酒，對(duì)飲成三人�！钡睦寺僖矝]有陶淵明“采菊東籬下”的悠然自得，再也沒有諸葛亮“臣本布衣，躬耕于南陽”的闊達(dá)。
時(shí)光不可逆，過往終會(huì)零落成泥，把時(shí)光禁錮在官場(chǎng)上的風(fēng)起云涌，潮起潮落是否太不值得？待到年邁時(shí)，方悔恨世界那么大，沒有去看看，逝者如斯，多少美景不曾領(lǐng)略。
時(shí)光匆匆，不妨端一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，歲月靜好。
實(shí)用的高二作文 17
寂寞的小城未免太過華麗，煙火的身影劃破黑夜的沉寂。華麗本身透出來的孤傲令人不敢觸碰，但焰火四射映襯出的笑靨真實(shí)地灑下了溫暖。
冬意迷漫的院子里，我驕傲的揮舞著手中的焰火棒，劃過天空，點(diǎn)點(diǎn)斑斕隨風(fēng)飄去。暖風(fēng)拂過冰冷的面頰，絲毫帶不走陣陣凄寒意。我將手伸向華麗的煙火，祈求從絲絲斑斕中獲得溫暖。
每年春節(jié)將至，我都會(huì)在黑夜中點(diǎn)燃煙火。瞬間放射出光芒，仿佛黑夜催促它們綻放，黑夜賦予它們平和不張揚(yáng)的`心性。我就站在石榴樹的殘枝下癡癡地望，癡癡的望著那被迫綻放的幽幽光芒。光芒飛向天空，如同越過滄海的蝴蝶，孤單，寂寞。
同煙火一樣，飛向高空的風(fēng)箏，飛得高遠(yuǎn)，卻隱含著無奈和寥落。高處不勝寒，令人仰望，時(shí)間久了，心情凝固了，往日的心性隨風(fēng)消散，驕傲的風(fēng)箏總會(huì)墜落。
總盼望腳下有條流淌的河，水光悠悠，映襯出如鉤的殘?jiān)�。河上飄過粉紅的花燈，在迂回處靜靜漂流，任憑宿命的安排。同煙火一樣，舞過天空，卻舞出別人期待的圖案。
彼時(shí)煙火，寧靜而華麗。華麗得不被寂寞接受，但它們實(shí)際挈合一體。有人說寂寞的人清冷、孤傲，高傲的才情讓人不敢觸碰。我愿做個(gè)寂寞的人，用孤傲?xí)鴮懢壉M今生的華麗，撫摸銘刻心上的滄桑。
彼時(shí)煙火，不想孤單，卻總是孤單……
實(shí)用的高二作文 18
越來越覺得學(xué)習(xí)這一項(xiàng)技能，就是要自己去鉆研才會(huì)有所收獲。
很久沒有使用文檔和EXCEL表格了，以前所謂的學(xué)會(huì)，日之未用的生疏，直接把我打成了新手的原形。
記得有一回，有朋友需要我?guī)兔ψ鲆环莶牧�，我打腫嘴巴充胖子不好拒絕，只能自己默默地去嘗試。
還好現(xiàn)在有非常方便的搜索引擎，可以充當(dāng)一個(gè)很好的老師的身份。
我很快查找到了相關(guān)的資料，然后現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，竟是完美地完成了任務(wù)。
這一點(diǎn)連我自己都感到驚喜，原來有時(shí)候，我們太低估了自己的學(xué)習(xí)能力，而當(dāng)有一定的壓力的時(shí)候，連你自己都會(huì)驚嘆自己的爆發(fā)點(diǎn)。
今天我學(xué)習(xí)了時(shí)間管理法之后，很想自己做一份圖表，這個(gè)之前都學(xué)過，記憶中覺得不算難，但對(duì)于不知道怎么下手的新手來說，那還是有一定的難度的。
然后我利用了點(diǎn)時(shí)間，在網(wǎng)上學(xué)了給技巧，竟然也學(xué)會(huì)了制圖表的`方法，雖然現(xiàn)在的軟件已經(jīng)更新，但是只要認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，鉆研還是能有所收獲。
這讓我想到了正在學(xué)的舞蹈，有時(shí)候我們覺得一個(gè)舞步太難了，那是因?yàn)闆]有抓到訣竅，沒有認(rèn)真地觀察，其實(shí)凡事都有規(guī)律，當(dāng)你GET那個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，一切突然就變得游刃有余了。
這些生活中的經(jīng)歷讓我覺得學(xué)習(xí)力真的是一項(xiàng)特別重要的能力。
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