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高一作文

時(shí)間:2023-01-16 20:52:56 高中一年級(jí)作文 我要投稿

【必備】高一作文(精選30篇)

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的高一作文,希望能夠幫助到大家。

【必備】高一作文(精選30篇)

  高一作文 篇1

  天藍(lán)著,水清著,樹(shù)綠著,孩子們幸福地生活著,地球母親笑著。

  天灰了,水黑了,樹(shù)光了,人類(lèi)還在貪婪地吮吸著地球的精華,地球母親面色滄桑了!}記

  很久很久以前,地球母親終于孕育了一批海洋寶寶,經(jīng)過(guò)不知多少億年的培養(yǎng),兩棲動(dòng)物,爬行動(dòng)物,鳥(niǎo)類(lèi),哺乳動(dòng)物等健壯的孩子都依偎在地球母親的懷抱里,地球母親特別珍愛(ài)這群心肝寶貝,給了他們藍(lán)天,白云,流水,綠林,她讓她的孩子們可以永遠(yuǎn)幸福地生活。孩子中,她又偏愛(ài)哺乳動(dòng)物中的人類(lèi),給了他們最高等的地位,高超的智力,豐厚的勞動(dòng)力,她源源不斷地付出自己的青春,卻并沒(méi)有要求他們?yōu)樗鲂┦裁,哪怕是一丁點(diǎn)兒的孝順也不曾對(duì)他們開(kāi)口要求過(guò),如此盡心盡力的母親啊,但她的孩子們呢?她的孩子們是以怎樣的形式對(duì)待他們寬容大愛(ài)的母親呢?而她最偏愛(ài)的人類(lèi)又是如何的呢?

  地球上的生物億億萬(wàn)萬(wàn),大部分都規(guī)規(guī)矩矩地生活著,他們雖然不怎么懂得什么叫回報(bào),但他們至少都有單純的心靈,平淡幸福地生活對(duì)于它們來(lái)說(shuō)是足夠的了,他們是低智慧的,因此它們有容易滿(mǎn)足的性格,然那些被賦予高等地位,被賦予高等智慧的人類(lèi)呢?

  進(jìn)化的人類(lèi)不過(guò)也就只有幾萬(wàn)年的歷史,但就在這短短的光陰,他們便人性地傷害了地球母親多深?他們意圖主宰這片地域,他們要更高質(zhì)的生活,哼哼,愚昧。但他們就是抱著這樣愚昧的想法不可一世地發(fā)掘、發(fā)展。風(fēng)卷席地后的地球母親已被折磨地氣息凌亂了。人類(lèi)的罪惡究竟多少,我數(shù)不清,但就拿一個(gè)小小的化工廠來(lái)說(shuō)吧。開(kāi)采大量的化石燃料;化石燃料燃燒后可惡的“炊煙”裊裊;廢渣廢水的直通河流,哦,一個(gè)小小的化工廠,就可以做到如此,——資源匱乏,大氣污染,河流污染,他們是這樣的齷齪不堪,不知悔改,看看啊,看看啊,我的地球母親,這就是你所寵愛(ài)的孩子們嗎?他們已不能算作玩劣了,而是殘忍、冷血的化身,自私侵噬了他們的內(nèi)心。

  現(xiàn)代,一些良心未泯的'人終于意識(shí)到了在他們手上敗壞的環(huán)境是多么的可憐。噢,大義凜然的“綠色環(huán)境”的旗幟大搖大擺地插了起來(lái),卻始終無(wú)法飄揚(yáng),為什么?風(fēng)也不屑于人類(lèi)的虛偽,即使現(xiàn)在已經(jīng)采取了不少環(huán)境保護(hù)措施,但成效卻不大,因?yàn)閰⑴c的人心太少了,只有每一個(gè)公民都能夠提倡綠色,堅(jiān)持綠色,這被傷害的環(huán)境才有一絲希望被修復(fù)。

  暢想綠色環(huán)保,修復(fù)環(huán)境生態(tài),彌補(bǔ)這個(gè)種族的罪惡吧,我們不求地球母親的原諒,只希望能夠挽留住綠色環(huán)境的身影,守衛(wèi)住親愛(ài)的地球母親罷了!

  高一作文 篇2

  現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,自共享單車(chē)的出現(xiàn),越來(lái)越多與我們每個(gè)人有著密切關(guān)系的共享資源源源不斷的出現(xiàn)。隨著越來(lái)越多共享的出現(xiàn),各方面的新聞也層出不窮的出現(xiàn)。

  在這個(gè)“共享時(shí)代”,什么都可以共享。單車(chē)、汽車(chē)等等,小到可以共享雨傘,大到可以共享幾千萬(wàn)的豪車(chē)。按照這個(gè)趨勢(shì),未來(lái)說(shuō)不定還可以共享別墅。

  共享可以讓很多事情變得方便。比如說(shuō)你下班后搭乘地鐵,從地鐵站里出來(lái)卻發(fā)現(xiàn)外面正下著大雨,而你卻沒(méi)帶雨具,你可以在地鐵站里看到共享雨傘,只需掃碼付款便可以撐著雨傘回家。再比如說(shuō)有一天你要去很遠(yuǎn)的地方辦一件事,恰巧你的車(chē)被你的好朋友借走了,你可以在路邊看到共享汽車(chē),只需掃碼付一下押金便可以把車(chē)開(kāi)走。

  但是隨著越來(lái)越多共享資源的出現(xiàn),各方面的新聞也層出不窮的出現(xiàn)。共享資源方便了我們的生活,但總有些人想破壞這些資源。在共享單車(chē)剛出現(xiàn)在人們的視線(xiàn)里的時(shí)候,有一男子用錘子錘爛了共享單車(chē)的`掃碼牌并將共享單車(chē)丟進(jìn)黃浦江,被他損毀的共享單車(chē)足足有六輛。還有些人把共享單車(chē)改造后歸自己所有。他們把共享單車(chē)的車(chē)身涂成其它顏色,把掃碼牌拆除后歸自己所有。

  這些還算小兒科,更有甚者把共享單車(chē)的密碼解開(kāi)后讓共享單車(chē)免費(fèi)為自己服務(wù)。還有一個(gè)小伙在失戀后對(duì)路邊的共享單車(chē)拳打腳踢,并把共享單車(chē)扔進(jìn)了散發(fā)著臭味的池塘里。

  21世紀(jì),共享資源的初衷固然是好的,但總會(huì)有些人跟他們唱反調(diào)。

  共享時(shí)代,我覺(jué)得還未到來(lái),但在共享這一方面,我覺(jué)得中國(guó)就比美國(guó)做得好。

  美國(guó)的共享還僅限于單車(chē)這一方面,而且他們做的并不成熟。他們的共享單車(chē)可不是隨便騎的。得先辦一張卡,然后在指定地點(diǎn)刷卡取車(chē),騎完后得還到取車(chē)的地方。如果你沒(méi)有還到指定地點(diǎn),那么恭喜你,明早等你起床后會(huì)收到一張金額超過(guò)一千刀的罰單。

  共享時(shí)代雖未到來(lái),但中國(guó)的共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)領(lǐng)先于世界,我相信,中國(guó)的共享經(jīng)濟(jì)日后還會(huì)更加的完善。

  高一作文 篇3

  得知我們即將上制陶課時(shí),我的眼前浮現(xiàn)出那一尊尊精致的工藝品,心情頓時(shí)像春天的花開(kāi)一般,簡(jiǎn)直令我陶醉到不能自拔。通過(guò)短片,我們知道了陶壺的初步制作過(guò)程!昂煤(jiǎn)單,不就幾塊泥土,幾個(gè)模具的事嗎?”我心里不由得想!鞍,老師干嘛還要多此一舉,講得這么細(xì)呢?”我忍不住抱怨了。不過(guò),看到同學(xué)們興致勃勃、激情澎湃的樣子,我也不能落后,不是嗎?

  天呀,哪里能看見(jiàn)老師的示范啊!同學(xué)們把講桌堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我只能像小老鼠那樣,見(jiàn)縫就鉆。還行,找著的地方還算湊合。

  老師一邊做一邊仔細(xì)地講解,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)老師的示范和短片介紹還是有一定差距的!靶液!我要不認(rèn)真看,待會(huì)兒肯定出丑!蔽野底詰c幸著。

  終于輪到我們大顯身手了。

  我把泥攤放在桌上,揉得有些圓了,便拿起木錘使勁敲,結(jié)果太丑了,根本沒(méi)法弄,只能重新和在一起。同桌提醒我:“用力要均勻!睂(duì)!我再次拿起木錘。終于,我把錘好的“大餅”放到了石膏模具中,因?yàn)橐霾鑹氐南碌祝晕也坏貌淮暌粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的“面條”放進(jìn)模型底部,與“大餅”揉在一起。我心里有些忐忑不安:“那樣子能好嗎?”不過(guò),經(jīng)過(guò)一番修飾,我的半個(gè)壺身效果還是。要做壺的`上身了,步驟和做壺的下身差不多,只是不需要把底加厚?墒菈厣仙淼南髂辔疵馓闊┝,我費(fèi)了半天勁才削好。在壺的下身抹了一圈糊狀的泥,小心翼翼地扣上壺的上身,只需稍等一會(huì)兒,我的壺身便可完成了。

  趁著這工夫,我得做我的壺把和壺嘴了。壺把在模子里壓好了,倒出即可,而這壺嘴我可是用力壓了半天才做好的。千萬(wàn)別忘了把壺嘴穿孔呀。

  我把壺身取出,又用濕土把壺把和壺嘴接上。不對(duì)!好像忘了一件什么事了!澳愕膲厣砩显藥讉(gè)洞?”“扎洞?扎什么洞?”“你家的壺身沒(méi)洞是怎么出水的?”對(duì)哦!同桌的一番話(huà)提醒了我,我只得把壺嘴卸下來(lái),在通往壺嘴的壺身處扎了幾個(gè)洞,然后重新安裝壺嘴。我看差不多了,于是向老師討得壺蓋。拿到手才發(fā)現(xiàn)壺蓋上的壺冒得自己制作,偏偏制壺冒的模具又被某個(gè)男生順手牽羊了,急死我了。總算向別人借得了,費(fèi)了半天勁,一個(gè)茶壺也差不多可以收工了。

  為了避免茶壺太過(guò)單調(diào),我在壺身上刻了一個(gè)“茶”字。

  大功告成!雖然這茶壺仔細(xì)看來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn)壺身一邊有點(diǎn)塌,不過(guò)畢竟是自己第一次親手制作,很有紀(jì)念價(jià)值。而且,每件陶器,無(wú)論好壞,在制陶者眼里,他們都是藝術(shù)品;丶液,我要把小茶壺送給爺爺,不過(guò)得提醒他:千萬(wàn)別裝水。

  高一作文 篇4

  想我華夏,人杰地靈,泱泱大國(guó),地大物博,傳統(tǒng)文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  遙望明月,曾可記否,對(duì)影三人,酒問(wèn)青天。傳統(tǒng)文化,扎根吾心,深刻吾心,曾可記否,登高望遠(yuǎn),遍插茱萸。傳統(tǒng)文化,清凈吾魂,滌蕩吾心,曾可記否,炮竹震天,鑼鼓喧天,傳統(tǒng)文化,曾可記否?

  風(fēng)似狼牙月如鉤,寂寞梧桐鎖清秋,月圓佳節(jié),自古以來(lái),便為親友團(tuán)聚,舉杯共慶之佳節(jié)。然至如今,中秋之意,已淡出人心,,光怪陸離,繁弦急管,弄得人憔悴。只知工作,麻木不堪,令人嘆,令人憂(yōu)。

  曾記否?憶童年時(shí),親人好友。團(tuán)聚一桌,當(dāng)明月,載歌載舞,風(fēng)吹人身心更暖,淡淡秋風(fēng),拂去鉛華,留予本真,任多勞苦,亦溶于微風(fēng),展開(kāi)幸福笑顏,就一片蟲(chóng)聲,與空中皎月,和衣入眠。

  望如今,蛙聲蟲(chóng)聲,已消逝不見(jiàn),高樓大廈,雖壯觀宏大,卻已失其神,滅其采,凡雕欄花刻,隨漫漫時(shí)光長(zhǎng)河,慢慢淡出眼眶,童年所聞,早已不見(jiàn),傳統(tǒng)文化,似已消逝。

  世界之大,千變?nèi)f化,中外文化,差異頗大,華夏傳統(tǒng),內(nèi)斂含蓄,外國(guó)文化,迥乎不同,以其直白熱情,受世人所愛(ài)。

  華夏似樹(shù)人似葉,葉落歸根化春泥,根于華夏,我們乃炎黃子孫,需隨潮流,亦須斟酌,失其根本,樹(shù)亦難活。文化乃根,可汲取長(zhǎng)處,卻不可舍本逐末。

  憶古時(shí),流觴曲水,論畫(huà)閑談,可嘆世事,變化無(wú)常,時(shí)間長(zhǎng)河,拭其印記,高山流水,月明天清,再難找回。

  取一壺清茶,對(duì)飲明月,月光冷淡,如怨如慕,如悲如泣,哀傳統(tǒng)一去不復(fù)返,嘆今人不重拾文化,愁若彎月,淡淡愁光,望四處,寂寥無(wú)人。

  何人低吟,何人淺唱,似至古朝,望其焚香,彈琴,吟詩(shī),坐談,古人之影,至如今,亦依稀可見(jiàn)。

  掬一捧月光,嘗一口粗茶,感古人風(fēng)采,望現(xiàn)世沉浮,觀傳統(tǒng),呡這口歲月陳釀,歲月愈逝,味愈醇。

  華夏傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),望古人吟詩(shī)作對(duì),看文化深厚底蘊(yùn),去其糟粕,留其精華,傳統(tǒng)文化,讓其歸家,葉落歸根,壯吾中華!

  點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)言平滑曉暢,刻畫(huà)細(xì)致,描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。運(yùn)用文言文的形式,極富功底,讀畢如酒后余香,不絕于口。

  文章的`出彩之處不止在文字上,思想上也很有深意,用傳統(tǒng)的語(yǔ)言呼喚現(xiàn)代的人們重拾傳統(tǒng)文化,感染力強(qiáng)。

  高一作文 篇5

  “枯藤老樹(shù)昏鴉”!記憶里的枯藤是那種葉子上長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)小的絨毛,能長(zhǎng)出鮮紅色的果子的憔悴的蔓藤,記憶的老樹(shù)是那棵脫了半身的樹(shù)皮,露出光滑的里脊,卻搗毀了圍墻溢出到圍墻外面的香樟樹(shù),記憶的昏鴉是那群拖著半大的尾翼唱歌,又忽地被一群放學(xué)的孩子驚起的燦爛的.鳥(niǎo)。

  “小橋流水人家”。記憶里的小橋是那截結(jié)實(shí)筆直,但身上被劃滿(mǎn)刀痕的粗獷的棕樹(shù)。那大約是被彎曲剛毅的柴刀割下來(lái)時(shí)留下的。于是,我看著勤勞的老婦嫻熟地編織著蓑衣,我看著薄薄的瑞雪輕巧地依附在棕樹(shù)上——小時(shí)侯都是能遇見(jiàn)飄雪的。而孩子們是萬(wàn)萬(wàn)不能走上那枝橋上的,生怕滑倒了。

  于是童年里那樽故園的記憶,就被這一株淡雅的詞曲,漾起了漣漪。

  我大概是半個(gè)游子吧。

  騎在爺爺?shù)谋成,然后?tīng)著他那雙厚實(shí)的棉鞋子,把那枝棕段子打得“咯咯咯”的,那枝橋很硬,比石頭還硬,我笑嘻嘻地貼在爺爺軟軟的背脊上想著,著恐怕是天底下最牢固的大橋了吧!

  在田里一坐就是一整天,其實(shí)春天的天氣并不溫暖,但我總能感覺(jué)到田地里散發(fā)出來(lái)的沁人心脾的熱氣,大地上開(kāi)滿(mǎn)了星星一樣的小花。我是絕不甘心被安放在大石頭上的,穿著小小的褲子,呼嚕地從爺爺?shù)拇竺抟\上滑下來(lái),開(kāi)始玩泥巴,試圖做一架橋來(lái),卻發(fā)現(xiàn)怎么也沒(méi)有那枝棕樹(shù)堅(jiān)硬,爺爺時(shí)不時(shí)地看著,對(duì)著我笑嘻嘻的。砍完棕樹(shù),就馬上跑過(guò)來(lái),洗干凈我的手,在河里隨便摸一只破碗來(lái)裝泥鰍,泥鰍在白色的粗瓷碗里游來(lái)游去,它的顏色和木橋的很像,但它卻是軟的,我一摸,趕忙丟進(jìn)河里去了。

  一直到長(zhǎng)大,真正成為半個(gè)游子。

  我一直不敢摸那棵棕段上的鮮明的刀痕,那些像魚(yú)鱗一樣,錯(cuò)落有致的印痕。它們向來(lái)是不會(huì)被雨打和風(fēng)吹去的。

  爺爺?shù)目人蚤_(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)了。聲音帶著剛勁和疲憊的力量。

  我的手掌悠悠的路過(guò)爺爺?shù)谋臣故,忽地發(fā)現(xiàn),原來(lái)爺爺?shù)谋臣咕故且蛔蛔鶊?jiān)硬的棕樹(shù)段子橋,一刀一刀的,被骨頭凸現(xiàn)出來(lái)的那種錯(cuò)落有致的印痕,眼里噙滿(mǎn)的淚水,爺爺伴著咳嗽聲沙啞地笑了。

  頓時(shí),棕樹(shù)橋下的河水流得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

  高一作文 篇6

  天邊泛起魚(yú)肚白,觀看日出的人們,早早的就站在懸崖頂急切的盼望著。可眼前仍是一片,澎湃的“銀河”。

  過(guò)了好一會(huì),幾道金黃的霞光浮出河面,輝映著云朵,云朵呈現(xiàn)出斑斕的色彩。

  此刻,人們的眼睛亮了。一線(xiàn)希望閃爍在天邊。接著,出現(xiàn)了一道,更亮、更濃的金邊,慢慢擴(kuò)大。

  瞬間,太陽(yáng)露出了小半張臉,我的心早已按捺不住。這時(shí)的太陽(yáng),好像好奇的仙女兒,正在窺視人間。太想看看世界,于是一動(dòng)不動(dòng),儲(chǔ)蓄自己全部的力。沒(méi)過(guò)多久,它用盡全身的力量,擺脫一切束縛,躍出地平線(xiàn)。它大概過(guò)于興奮,臉都笑紅了。人們頓時(shí)向那片紅色的光明,投去希望的目光。

  太陽(yáng)越升越高,也許是因?yàn)榕滦撸萌f(wàn)丈光芒,遮住了自己赤裸的.一身。

  山間小路在幽谷間,在灌木叢中,蜿蜒伸展。路有時(shí)直起直落,像山間的階梯叫人膽戰(zhàn)心驚;有時(shí)曲曲折折,像在玩捉迷藏的游戲;有時(shí)筆直地伸向遠(yuǎn)處,叫人豁然開(kāi)朗。走在這般有趣的小路上,再來(lái)欣賞秀麗的風(fēng)光,真是讓人流連忘返。睢,從遠(yuǎn)到近,那些時(shí)而厚如海綿,時(shí)而薄如宣紙的云霧,繚繞在山峰的四周,給人增添一種幻覺(jué):山,仿佛在搖擺。其實(shí),那山本身就富有神奇感。這邊像鋒利的尖刀,那邊像彎腰駝背的老人,再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,像含苞待放的花骨朵兒……山上最引人注目的是挺拔的青松,或是長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的參天古樹(shù)。古樹(shù)枝影婆娑,葉子有的粗,有的細(xì),有的寬,有的窄,并不缺乏點(diǎn)點(diǎn)光澤。它們連成綠色屏障,這似乎也顯示著保護(hù)者的力量,保護(hù)長(zhǎng)在他身下的,一叢叢,一簇簇的小草。小草帶著露珠串成的皇冠,裸露著濕漉漉而嬌小的身軀,叫人看了頓生憐愛(ài)之心。這樣從上到下,仿佛成了綠色的海洋。濃濃的綠,濃的好像要滴落下來(lái);淡淡的綠,淡得耀眼。但我更喜歡融于綠色中的野花。它們玲瓏剔透,個(gè)個(gè)驚艷,有的玉黃若金,有的好奇害羞……不管什么樣兒,在一片綠色的襯托中,更顯瑰麗。

  望向遠(yuǎn)處,從那幽暗的山崖上,飄下一條潔白無(wú)瑕的絲帶。走近一看,原來(lái)是一掛小瀑布。水從山上直流而下,開(kāi)始是一條完整的帶子,轉(zhuǎn)眼工夫,一些水簾就與凹凸不平的巖石猛烈撞擊,飛花碎玉般地濺開(kāi)了。滴滴水珠個(gè)個(gè)身輕如燕,敏捷地跳入潭中。這個(gè)清澈湛藍(lán)一眼見(jiàn)底的潭,從來(lái)沒(méi)有安靜過(guò),仿佛是個(gè)毫無(wú)倦意的頑童。那銀色的浪花是它的面頰。那泛泛漣漪是它的舞裙。我看得入了神,忽然幾滴水珠鉆進(jìn)我溫暖的懷里。瞬間,讓我感到一股絲絲涼意。

  藤蘿密布的地方是猴子的天地。這些猴子全身長(zhǎng)著棕褐色的短毛,額頭光禿禿的,布滿(mǎn)皺紋,像個(gè)老者。尾巴又短又粗,擋不住沒(méi)長(zhǎng)毛的紅屁股。一會(huì)兒,一個(gè)跟頭從這棵樹(shù)翻越到那棵樹(shù);又一會(huì)兒,來(lái)了個(gè)“海底撈月”。路過(guò)的游人,有的掏出零食遞給它們。膽兒大的,抓過(guò)食物,聞了聞,看了看,津津有味地吃了起來(lái)。膽兒小的,看著東西縮頭縮腦,真叫人為它著急。

  這時(shí),一些母猴把小猴攬?jiān)趹牙,用爪子幫它們梳理毛發(fā)。小猴舒適的躺在母猴懷里,沐浴著溫暖的陽(yáng)光享受著無(wú)盡的母愛(ài)。

  峨眉山,你以山之險(xiǎn)峻,水之秀美,花草之艷麗,日出之奇觀。在我心中構(gòu)成了一幅壯觀且美不勝收的畫(huà)卷。

  高一作文 篇7

  秋風(fēng)蕭瑟,枝葉枯瘦,正無(wú)聲無(wú)息飄落,消失。秋日的寒風(fēng)在襲卷了萬(wàn)物生機(jī)后又吹散了夏日的最后余溫,只留下一片死寂沉沉。秋日的冷風(fēng),贈(zèng)給游人滿(mǎn)眼的凄涼,昏黃。

  重陽(yáng)節(jié),這樣一個(gè)舉家出游,登高踏秋的美好日子里。唯有一人,孤寂無(wú)依,獨(dú)身登高遠(yuǎn)眺,看向無(wú)望的未來(lái),他就是杜甫。他的眼中,映襯著前面男女老人俱歡顏,在杜甫的眼里。哪怕是行人的一笑一語(yǔ)都刺觸著踏孤寂的內(nèi)心和無(wú)助的凄苦

  杜甫,一位兩鬢斑白,步履蹣跚的老人,面向高聳挺直的山峰,頭頂無(wú)際的藍(lán)天和白云。誰(shuí)又能知曉,杜老內(nèi)心正在經(jīng)歷著怎樣的磨難和折磨……

  正是幾十年前,我挺立站在山高處,一番風(fēng)光盡收眼底。望著遙遠(yuǎn)的前方,心中只有一個(gè)念頭:出仕為官,報(bào)效朝廷。無(wú)論多么強(qiáng)勁的風(fēng)撲向我,都不畏懼。僅僅少年之時(shí),就立下了豪言壯志。

  而如今,我又站在這里。只身一人,沒(méi)有家人,沒(méi)有朋友。我這蒼涼的一生。‖F(xiàn)在回想起年少的壯志凌云,激昂也掩蓋不了困守長(zhǎng)安的艱難困頓,如若不是朋友的接濟(jì),恐怕……急促的寒風(fēng)撲面打向皺起的臉,遠(yuǎn)處的'青峰,也不在生機(jī)靈動(dòng),還有不時(shí)回蕩的猿猴的哀嚎。難道你們與我一樣,心中憂(yōu)愁不斷?唉,你們又有什么煩憂(yōu)啊。唯有那一小塊水中陸地,還留著有生氣。一大群白鳥(niǎo)沖破急風(fēng),飛舞著,盤(pán)旋著。也只有白鳥(niǎo),能上青天,隨風(fēng)起舞,這才是自由的,夕陽(yáng)無(wú)限好,只是盡黃昏啊!

  回去罷。一路上無(wú)邊的枯葉飄落,枝干都那么憔悴,彎了腰,只留有幾片小葉在寒風(fēng)中依舊挺立枝頭。飄落的樹(shù)葉,都能歸根,而我呢!看啊,不盡長(zhǎng)江水氣勢(shì)洶涌,滾滾而來(lái)。帶來(lái)了無(wú)數(shù)激昂少年的豪情壯志,又帶走了多少年老垂危的人的抱負(fù)。

  看著眼前的蕭瑟的之景,心中悲痛已經(jīng)達(dá)到了極點(diǎn)!又想起曾經(jīng)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),長(zhǎng)年漂泊不定,卻又壯志難酬。再加上這苦凄的秋,更加深了我的無(wú)奈。難過(guò)啊!悲嘆。∫话涯昙o(jì),百病纏身,沒(méi)有兒女的照顧,只得在重陽(yáng)節(jié),看著同齡人,被兒孫攙扶,共享家庭溫暖,真是羨慕,而我只有帶病在這里,回憶往事,與風(fēng)作伴。我悲。∧晟傩坌膲阎,怎料國(guó)破家亡,報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。所以現(xiàn)在失意頹哀。我更氣!本就失意,卻戒酒,連發(fā)泄的方法都沒(méi)有了。

  杜老的佝僂背景永遠(yuǎn)的定格在秋色中了。

  高一作文 篇8

  有時(shí)候,我累了,我不想堅(jiān)持了,但是當(dāng)我很放松的時(shí)候,我覺(jué)得還是累點(diǎn)好,因?yàn)橹辽倌愕臅r(shí)間是充足的,還有不會(huì)想的太多,只是專(zhuān)注于吧現(xiàn)在的事情做好足矣!沒(méi)有一個(gè)人的人生是沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番痛苦和付出直接得到的!

  現(xiàn)在我會(huì)告訴自己,再難也要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持了,才不會(huì)讓自己的心里留下遺憾,至少自己曾經(jīng)努力過(guò)就是真實(shí)的人生,不是嗎?所以,不要抱怨現(xiàn)在的生活,如果不去努力,未來(lái)的生活興許還沒(méi)有現(xiàn)在好,作為一名學(xué)生,要好好努力學(xué)習(xí),不斷地提高自己各方面的能力。

  堅(jiān)持好好的學(xué)習(xí),好好的努力,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就灰心喪氣,這樣對(duì)自己不好,最終只會(huì)有一個(gè)結(jié)局,那就是痛苦的.悲劇,我們誰(shuí)也不想生活在這樣的悲劇下,這樣只會(huì)痛苦一生。

  我生活在一個(gè)貧困的家庭,可是我從未放棄堅(jiān)持,因?yàn)槲抑缹?duì)于像我這樣的環(huán)境下的人來(lái)說(shuō),我們唯有堅(jiān)持我們的人生才有可能不會(huì)出現(xiàn)意外。所以,堅(jiān)持自己想做的,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持自己想要的!

  高一作文 篇9

  歷史的車(chē)輪隆隆向前滾去,在深深的車(chē)轍中,塵土被碾去,寶物被發(fā)現(xiàn)。尤其在中華民族五千年的漫漫長(zhǎng)途中,黃金白玉不勝枚舉。但是,由于我的一知半解,許多已經(jīng)緊握在手中的寶物被我當(dāng)作廢棄的磚石扔掉,F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái),原來(lái)我真的不懂。

  曾幾何時(shí),我怒斥李少卿叛變投敵。作為李廣之孫、大漢驍將,他享受大漢的俸祿,統(tǒng)帥著天朝的`大軍北擊夷蠻。得勝即可班師凱旋,受封萬(wàn)戶(hù)侯,敗則戰(zhàn)死沙場(chǎng),馬革裹尸,留下千古美名,后代亦能以先輩為楷模,激勵(lì)自我,奮發(fā)圖強(qiáng)?蔀槭裁?為什么就在那彈盡糧絕的關(guān)鍵時(shí)刻,你放下了武器,放下了尊嚴(yán),向匈奴這一愚昧的游牧民族低下你高傲的頭顱?面對(duì)我的質(zhì)問(wèn),你在《答蘇武書(shū)》中說(shuō):“子卿視陵,豈偷生之士,而惜死之人哉?寧有背君親,捐妻子,而反為利者乎!然陵不死,有所為也!舴扼徊谎硶(huì)稽之恥,曹沫不死三敗之辱,卒復(fù)勾踐之讎,報(bào)魯國(guó)之羞!蔽也唤聊,想不到你的內(nèi)心之中有這般宏圖。原來(lái),你是佯裝投敵,等待時(shí)機(jī),與其他漢將里應(yīng)外合,將匈奴一舉殲滅。到那時(shí),作為傳奇英雄回國(guó),接受漢皇的重賞和萬(wàn)人的景仰,功成名就,衣錦還鄉(xiāng)?墒牵卸嗌偃四茏x懂你的內(nèi)心?不僅是我,漢武帝也不懂。他把你當(dāng)作是一個(gè)徹頭徹尾的可恥的叛徒。他下令處死了你年邁的母親和嬌弱的妻兒,掐滅了你企盼再歸漢朝的最后一星燭火。希望,破滅了;計(jì)劃,化為泡影。你,痛苦萬(wàn)分,年輕的眼睛中流露出失望,口中憤憤嘆道:“陵雖孤恩,漢亦負(fù)德。”眺望著南方,想著再也回不去的故鄉(xiāng),百感交集。淚,滴落在這荒蕪的瘠土;青絲,仿佛一夜間變成了白發(fā)。我久久地望著,不禁嘆息,原來(lái),我沒(méi)有懂得你的心。

  曾幾何時(shí),我惋嘆諸葛亮鞠躬盡瘁。你是神機(jī)妙算的孔明,你是得你便可安天下的臥龍,你是六出祁山不懈北伐死而后己的諸葛亮你是古往今來(lái)所有炎黃子孫心目中智謀的化身。憑借自身畢生所學(xué),安邦治國(guó)不為難事,一統(tǒng)天下又算幾何?惋惜、扼腕,你的一生未有大的建樹(shù)。不曾北定中原,更未光復(fù)漢室,難見(jiàn)還于舊都。為什么?難道劉玄德的三顧之恩有比這如畫(huà)江山更難得?為什么不取劉禪而代之?為什么要輔佐這“扶不起的阿斗”?你微笑,在《前出師表》中明言己志:“臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣!蔽也唤猓瑒渲皇菍(duì)你有知遇之恩而已。難不成即使沒(méi)有三顧茅廬,你就會(huì)在這臥龍岡埋沒(méi)一生嗎?雖說(shuō)千里馬要遇伯樂(lè),始有作為?墒悄闩P龍,是龍,總有騰飛的那一天,何患沒(méi)有建功立業(yè)的機(jī)會(huì)?又或許,你早已料到蜀漢終會(huì)為魏晉所滅,不想做無(wú)謂的即位稱(chēng)帝之事。于是,五丈原上燈滅,夜空中將星墜地,蜀漢的最后一根頂梁柱也倒下了……原來(lái),我還不懂你的心。

  時(shí)光飛逝,日月如梭,隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷在增加,對(duì)萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻和全面。一些深?yuàn)W的道理往往披著毫不起眼的外衣。當(dāng)透過(guò)現(xiàn)象窺其本質(zhì),我依然會(huì)驚嘆:原來(lái)好多東西,我不懂。

  高一作文 篇10

  這個(gè)城市的街道,沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng),午后的樹(shù)葉耷拉著腦袋,似乎靜靜地睡著。夏日的天空碧藍(lán)如洗。綠燈亮起,橫穿街道,我在此岸,你在彼岸,隔岸相觀,不相關(guān)。刺痛麻木雙眼的并不是昏暗的路燈。街道彌漫著霓虹燈與廣告牌燈光交錯(cuò)的蕭靡。我穿越整個(gè)世界走向你!缺乏方向感的我佝僂于時(shí)間的塵埃之中!

  有一些感覺(jué),正在離我們遠(yuǎn)去;有一些快樂(lè),正在變得越來(lái)越膚淺。這是歷史的必然性,還是歷史拐了個(gè)小小的彎兒?身在外地,一個(gè)人傍晚沿著街道散步。望著熟悉的陌生背影消失在人海,攤開(kāi)手掌后才發(fā)現(xiàn)自己緊握的.雙手,什么都沒(méi)能留下。

  以為自己握住了親情,其實(shí)離親情越來(lái)越遠(yuǎn)。以為自己握住了友情,卻在要不要繼續(xù)的徘徊中苦苦掙扎。以為自己握住了愛(ài)情,卻發(fā)現(xiàn)自己一直都在起跑線(xiàn)上;厥鬃哌^(guò)的這20年旅程,除了增添了一些白發(fā),還有經(jīng)時(shí)間消磨過(guò)愈漸成熟的理智。夜色漸漸彌漫的城市深處,只有燈火熄滅后的夢(mèng)鄉(xiāng)能夠收容人們的倦怠個(gè)疲憊。而我站在路口,獨(dú)守蒼涼。人來(lái)人往。站在煩惱里,仰望幸福。

  街道、霓虹燈、廣告牌、行人、車(chē)輛……此間情景,突然想起海明威《老人與!分械睦蠞O夫,要么小木屋,要么大海,其他場(chǎng)所與他無(wú)緣。而我卻只能無(wú)奈的說(shuō),遇到的這些場(chǎng)景與我有關(guān)。它們只能在黑暗中才能同時(shí)出現(xiàn)。眼前燈火闌姍…大腦或許因?yàn)樘^(guò)疲勞,一陣眩暈。我仿佛浸在車(chē)水馬龍里,一點(diǎn)點(diǎn)沉入水底,四周熱鬧非凡而我什么都聽(tīng)不見(jiàn),什么都不愿想了,覺(jué)得這樣挺好。忽然間,又想起了小時(shí)候一直盼望著可以在院子里露睡一晚。站在覺(jué)得如果這樣一直睡下去,也很不錯(cuò)。一抹清涼自額心散開(kāi),我睜開(kāi)眼睛,抬起頭,天空在流淚。是悲憫?亦或感動(dòng)?或許只是提醒我該回家了……

  雨是斜斜地下下來(lái)的,不是一片片、一滴滴。

  高一作文 篇11

  這個(gè)世界,有沉淪的痛苦,也有蘇醒的歡樂(lè),該如何取舍,才能燃起生命的燭火,才能讓生命這般沸騰?

  安于舒適,平庸,安于恰到好處,任憑自我,不敢追求極點(diǎn),不愿受傷流淚。哪怕沸騰過(guò)后是升華,哪怕艱難過(guò)后是成功,卻只要碌碌無(wú)為地過(guò)生活。然而這樣行尸走肉般,在世上不過(guò)是多余罷了。

  生命其實(shí)是一個(gè)過(guò)程,遺憾的是它不能從來(lái),而它的珍貴也就在于不需要從來(lái)。因此,讓生命沸騰一次吧!即使出生卑微,受人歧視;即使一路坎坷,處處碰壁;即使萬(wàn)念俱灰,明明成功就在眼前,卻跌入萬(wàn)丈深淵!然而,“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!薄盎ㄩ_(kāi)堪折直需折,莫待無(wú)花空折枝。”“西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道,可以橫絕峨嵋顛。”……

  是什么讓貝多芬的生命這般沸騰?——是執(zhí)著。作為一個(gè)音樂(lè)家,卻要面臨自身耳聾的現(xiàn)實(shí),他迷惘,他彷徨,他甚至唾棄命運(yùn)的不公。生活已如此不盡人意,又要讓唯一摯愛(ài)的音樂(lè)與他匆匆告別。然而,他徘徊之后,仍舊執(zhí)著地?zé)釔?ài)著音樂(lè),享受著音樂(lè)帶給他的歡樂(lè),他不是用耳在聽(tīng),而是用心在融合。他說(shuō):我要扼住命運(yùn)的喉嚨。

  是什么讓司馬遷的.生命這般沸騰?——是信念。那樣慘無(wú)人道的酷刑,那樣慘絕人繯的哭嚎,他卻憑借著信念,把痛苦咽下,把恥辱咽下,踏遍千山萬(wàn)水,寫(xiě)下“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的駭世經(jīng)典《史記》。他憑借著信念,讓漢武帝哀嘆思過(guò),讓世人為他慨嘆永生!他說(shuō):人固有一死,或重于泰山。

  是什么讓金晶的生命這般沸騰?——是勇氣。美好的花季雨季,要在輪椅上度過(guò),失去雙腳,卻要強(qiáng)顏歡笑著說(shuō)自己很好,她幾度放棄。然而,一輩子,哪是說(shuō)放棄就能放棄的?于是我們看到,保護(hù)圣火時(shí),她毫不畏懼地抱緊火炬,她視死如歸的堅(jiān)定眼神。那是一種怎樣發(fā)人深思的勇氣啊!她說(shuō):那一刻,我只想保護(hù)火炬。

  當(dāng)花兒開(kāi)得絢麗奪目,它沸騰了;當(dāng)溪流奔騰涌入大海,它沸騰了;當(dāng)珍珠絢白光澤,它沸騰了。可曾記得,“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”,“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志”……

  生命中有太多不容易,而我們需要的是信心和努力!我們不要37℃的平靜,而要100℃的沸騰!

  高一作文 篇12

  大概是緣分吧,我有一個(gè)同學(xué),我和他從小學(xué)到初中都在同一個(gè)班。他性格比較膽小怕事,正因?yàn)檫@樣,班里的同學(xué)便給他起了個(gè)綽號(hào)。

  他姓賴(lài),一個(gè)很獨(dú)特的姓,他平時(shí)也不大愛(ài)說(shuō)話(huà)。讀小學(xué)時(shí),有一次,他在上課的時(shí)候,趴在桌子上睡覺(jué),被老師叫到后面罰站,由于站的時(shí)間比較長(zhǎng),他突然想去廁所,可是還沒(méi)有下課,加上他自身比較害羞,不敢告訴老師,結(jié)果在眾目睽睽下尿濕了褲子,自此之后,有人便給他起了“賴(lài)尿”(遺尿)這個(gè)綽號(hào)。從此,在班里已經(jīng)很孤立的他,更加不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。后來(lái),這件事雖然漸漸地淡去了,可是“賴(lài)尿”這個(gè)外號(hào)大家卻始終記得。

  到了初中,我們又是同班同學(xué),雖然有了新同學(xué),但偶爾也會(huì)和同校的舊同學(xué)聯(lián)系一下,他們一聽(tīng)到我和賴(lài)同學(xué)同班,都會(huì)捂著嘴笑,而且再三叮囑我小心他,說(shuō)他的自理能力、衛(wèi)生狀況有問(wèn)題。

  開(kāi)學(xué)不久,“賴(lài)尿”這個(gè)外號(hào)已經(jīng)流傳到我的班里,本來(lái)幾位和他要好的同學(xué),也慢慢疏遠(yuǎn)他了。班里的人開(kāi)始孤立他,連拿他的作業(yè)本都要用毛巾包著,坐在他旁邊的同學(xué)每天都會(huì)說(shuō)他身上有一股怪味、騷味。對(duì)此,賴(lài)同學(xué)萬(wàn)分無(wú)奈,但時(shí)間長(zhǎng)了,他也仿佛習(xí)慣了。

  后來(lái),賴(lài)同學(xué)愛(ài)上了歷史,班主任也看出賴(lài)同學(xué)的上進(jìn)心,就讓他擔(dān)任歷史科代表,但這光榮的工作,經(jīng)同學(xué)們的一番歪曲,他從“賴(lài)尿”同學(xué)變成了我們班的“賴(lài)史”(拉屎)同學(xué),他的“名氣”,迅速傳遍了全校,就算老師也略有所聞。漸漸地,連老師上課,看見(jiàn)他都會(huì)笑起來(lái)——同學(xué)們太有“創(chuàng)意”了!可是,在賴(lài)同學(xué)心里,他可能覺(jué)得整個(gè)世界都黑暗起來(lái)了,他再也沒(méi)有希望了,在班里再也沒(méi)有什么值得留戀的了,他的.成績(jī)一落千丈,人們都非常不理解,連父母都埋怨他來(lái),說(shuō)他無(wú)心向?qū)W、沉迷網(wǎng)絡(luò),弄得自己不像人樣。

  可是,這能怪他嗎?怪就怪無(wú)聊者給他起的綽號(hào)吧!

  到了高中,我們便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。

  給人起外號(hào),也許當(dāng)時(shí)只是取樂(lè),可是在當(dāng)事人眼中,卻是一種污辱,有時(shí)連尊嚴(yán)都沒(méi)有了。把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦上,自己的心里難道不會(huì)內(nèi)疚嗎?

  請(qǐng)不要給別人起綽號(hào)了,尤其是那些帶有諷刺意味諷刺的味道。

  高一作文 篇13

  雨,落在了小草上形成了小水珠;輕風(fēng),吹起了剛出生的葉成了落葉。然而,我的心卻被冷冷的封鎖了。

  上天賜給我們生育后代的功能,那我們當(dāng)然要對(duì)它負(fù)責(zé)。假如不負(fù)責(zé)倒不如不要讓他來(lái)到這世上,不要讓他受罰。

  天氣雖然明媚,但是今天的心卻是灰暗的。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們?nèi)ス聝涸,讓我們與那些孤兒聊聊天,說(shuō)說(shuō)笑的。車(chē)子剛進(jìn)到孤兒院的'門(mén)口,透過(guò)窗戶(hù)可以看見(jiàn)一群年齡與我們差不多的孩子在課室里打鬧?赡苁且?yàn)槔蠋熆匆?jiàn)了我們的到來(lái),所以馬上讓課室正打鬧想翻天的孩子安靜下來(lái),走到門(mén)口迎接我們。然后老師們就說(shuō)了一大堆客氣話(huà)后,讓我們自由找伙伴,交談。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在打籃球個(gè)子比我高一個(gè)頭的,看上去應(yīng)該比我還大幾歲沒(méi)留著一頭長(zhǎng)發(fā),兩眼無(wú)神的女孩。我走了上去便說(shuō):“姐姐,能和我一起打嗎?”雖然自己打籃球不是很棒,但是運(yùn)個(gè)球,上個(gè)籃也是可以的。她用那無(wú)神地兩眼鄙視了我說(shuō):“憑你這身材來(lái)和我打球,你不怕啊!”說(shuō)完,她來(lái)個(gè)三分而且是穿針,我突然覺(jué)得自己弱爆了,但我是一個(gè)絕不對(duì)強(qiáng)勢(shì)低頭的人,所以我和她來(lái)了個(gè)友誼賽。結(jié)果很明顯,她大勝了。但正是因?yàn)檫@場(chǎng)友誼賽,我才發(fā)現(xiàn)自己有多么幸福,也拉進(jìn)了我們的關(guān)系。

  坐在樹(shù)蔭底下乘涼的兩人,我們自然地說(shuō):“你是孤兒吧?”她的臉色突然變了,我也意識(shí)到我說(shuō)錯(cuò)話(huà)了,所以連忙說(shuō)了句“對(duì)不起”。

  她說(shuō):“其實(shí)在這里生活也不錯(cuò)啊,也好過(guò)在家里總被人拋來(lái)拋去”她的眼角似乎留下淚痕。雖然沒(méi)有了父母的愛(ài),但是這里也有很多愛(ài)啊!“

  原來(lái)一個(gè)經(jīng)歷很多的人,心智總比那些啪經(jīng)歷的人,成熟的多。也正因?yàn)樘墒炝,他們已?jīng)看得開(kāi)。所謂的”喜怒哀樂(lè)憂(yōu)愁煩惱,喜和樂(lè)只占兩個(gè),看透就好!

  我沉下心問(wèn)道:”那你的父母為什么會(huì)不愛(ài)你呢?不是每個(gè)父母都會(huì)愛(ài)自己的孩子嗎?她“唉”了一聲說(shuō)道:“在一個(gè)這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的你,肯定是這樣想。但這世上總有一些人是例外的。我父母是年輕的時(shí)候玩的太過(guò)了,其實(shí)他們并不相愛(ài),結(jié)果把我生下來(lái)后,人分開(kāi)了,又組織另外的家庭,然后就不負(fù)責(zé)任地把我拋來(lái)拋去了。

  心,都是冰冷的;這責(zé)任又該誰(shuí)負(fù)呢?

  陽(yáng)關(guān),照亮著大地。

  高一作文 篇14

  泰戈?duì)栒f(shuō)“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世界上的絕唱。”磨難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō),是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。

  輪椅上的史鐵生告訴我們,其實(shí)沒(méi)有人能隨隨便便成功,人生道路上布滿(mǎn)荊棘,一次又一次的挫折會(huì)讓你銳氣全失,但一次又一次的.機(jī)會(huì)也會(huì)讓你充滿(mǎn)希望。

  磨難,是天才的進(jìn)身之階,它能給予你失敗的經(jīng)驗(yàn)。

  作為一名東方男子,鄭和具有勇于探索,不畏艱難,不屈不撓的人格力量。鄭和走進(jìn)茫茫大海,面對(duì)長(zhǎng)距離海上航行的危險(xiǎn),面對(duì)窮兇極惡的海盜,野蠻鄰邦的挑釁,歷經(jīng)磨難,百折不撓,勇敢的屹立潮頭,把東方男子高大偉岸,氣吞山河的人格魅力留存在了他馳騁28年所到過(guò)的西洋三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

  累累的創(chuàng)傷是給予生命最好的東西,因?yàn)樵诿總(gè)創(chuàng)傷上都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。

  磨難,是動(dòng)搖者和懦夫掉隊(duì)回頭的便橋,也是勇敢者前進(jìn)的踏腳石。

  德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒從童年開(kāi)始便多災(zāi)多難。天花把他變成麻子,猩紅熱又弄壞了他的眼睛,后來(lái)父親欠債使他失去了讀書(shū)機(jī)會(huì),在以后的生活中,他又經(jīng)歷了多病,良師去世,妻子去世等一連串的打擊。但他仍未停下天文學(xué)研究,終于在59歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)動(dòng)的三大定律。他把一切磨難都化作了推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力,摘取了科學(xué)的桂冠。

  種子不落在肥土而落在瓦礫中,是因?yàn)橛辛四ルy才能磨煉,風(fēng)可以把蠟燭吹滅,也可以把篝火吹旺,火,就是風(fēng)吹開(kāi)的花。

  歷史是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月之河,在挫折中拼搏進(jìn)取的名人事跡如朵朵浪花!吧w文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》;孫子臏腳,兵法修利;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》,《孤憤》……”

  在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人抱怨生活痛苦,可他又怎知道痛苦是美麗的根本。一個(gè)不愿忍受痛苦只愿享樂(lè)的人是無(wú)法擁有美麗的,因?yàn)槠潇`魂無(wú)法升華,其心靈無(wú)法堅(jiān)強(qiáng),其人生平平淡淡,其存在毫無(wú)價(jià)值。

  生命的旅途總是荊棘重重,但有了歲月的磨礪,就什么都容得下了!昂5奖M頭天作岸,山登絕頂我為峰”,感謝磨難,讓我們的'生命有了堅(jiān)不可摧的韌性!

  高一作文 篇15

  “真冷啊!”我坐在牧城公園的草坪上,身上單薄的衣服變成了擺設(shè),根本無(wú)法抵御陰冷的“倒春寒”。一陣陣潮濕的風(fēng)透過(guò)薄薄的一層,刺激著我的肌膚,占領(lǐng)著我的每一個(gè)毛孔。我不停地直打著哆嗦。多想有一件外套啊!

  我后悔極了,誰(shuí)叫我不聽(tīng)媽媽的話(huà)呢,記得剛才出門(mén)前媽媽還提醒我:“雖然已經(jīng)是春天,但氣溫還不夠穩(wěn)定,出門(mén)最好是帶件外套!可是我沒(méi)有接受媽媽的建議,只穿了一件貼身的襯衣。

  在冷風(fēng)的吹拂下,陽(yáng)光變得十分軟弱,失去了暖意。天空中自由飛翔的風(fēng)箏帶給我的'不再是美,而是透心兒涼。我蜷縮著著身子兒,緊緊地抱著自己。

  “董浩軒,你嫌冷了吧,都縮成一團(tuán)毛球了。”耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音。轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是相約一起踏青的劉金明,不知什么時(shí)候來(lái)到我身邊。

  “嗯,有點(diǎn)!蔽铱s著脖子,聲音也似乎被凍僵了,微微顫抖。

  “你穿上吧!這外套很厚實(shí)的!彼蝗幻撓伦约旱耐馓,遞給我,話(huà)語(yǔ)里透著關(guān)切。

  “不,不行。”我連忙推辭,把衣服往他手里塞,“給我穿,你就要被凍了!

  他用拳頭捶了捶自己的胸脯,仿佛自己很健壯的樣子,把衣服又推給我,滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“我不冷,你穿上吧!”風(fēng)吹亂了他的頭發(fā),揚(yáng)起了他薄薄的襯衣,他打了一個(gè)噴嚏,讓我更不好意思了。

  “不!蔽疫想推辭,他已幾個(gè)虎跳,跑出去很遠(yuǎn),還不停地向我揮著手:“快穿上,快穿上。”這份盛情,再不接受,也對(duì)不住他的一片心了。我穿上了他的外套,厚厚的外套,帶著劉金明熱乎乎的體溫,霎時(shí)間將風(fēng)遮擋住,身子一下子暖和了,心也暖了。真是雪中送炭啊!

  我低頭瞅了一眼外套,純純的藍(lán)色打底,胸前繡著一幅圖案——兩個(gè)小朋友手拉著手,笑著,跑著,在草地上放著風(fēng)箏,那圖案栩栩如生,仿佛能聽(tīng)見(jiàn)倆人銀鈴般的歡笑聲。,圖案上方有一行英文:youqing。這幅圖畫(huà)的不正是我和好朋友劉金明嗎?我的心里流淌著溫暖的小河。霎時(shí)間,只覺(jué)天更藍(lán)了,風(fēng)箏更美了,草地更綠了。

  一件尋常的外套,在春意料峭的午后,溫暖了挨凍的我,也溫暖了整個(gè)牧城公園。

  高一作文 篇16

  灼熱的陽(yáng)光肆意烘烤著萬(wàn)物,他又一次來(lái)到拉薩河。依舊湛藍(lán)的天飄著稀疏的云。河岸上逗留的黑頸鶴,依舊晃著腦袋,警惕地觀望四周。

  微風(fēng)輕撫,一切都是那么熟悉。那一刻,記憶如潮水般涌來(lái)……

  第一次來(lái)西藏是高中的暑假,他只身來(lái)到這神秘的地方。既觀望過(guò)高聳的雪山,也在大昭寺前的廣場(chǎng)上曬過(guò)太陽(yáng)。懷著美好的記憶,他又回到了學(xué)業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)。數(shù)月后,平日里成績(jī)優(yōu)異的他卻在高考失利。擺在他面前的.是兩條路:放棄,或是復(fù)讀。盡管朋友們都勸他復(fù)讀,但他不愿再面對(duì),便投身于工作。

  又是幾月,工作找了辭,辭了找。合適的雖有,但總覺(jué)得無(wú)趣,這并不是他想要的生活?墒,他想要的是什么呢?百無(wú)聊賴(lài)之際,他又想起了西藏,不知冬季的西藏是怎樣一番景致。懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬,他背起行囊,再次踏上去西藏的路。

  冬日的西藏,陽(yáng)光依舊燦爛,但空氣中散發(fā)著陣陣寒意。人也不多,空氣尤為清新。遠(yuǎn)離嘈雜,他來(lái)到了山巒腳下。遠(yuǎn)望,數(shù)十只巖羊在陡巖上覓食。上躥下跳,如履平地。環(huán)顧四周,他瞧見(jiàn)了一個(gè)人,捧著相機(jī),專(zhuān)心致志地盯著巖羊。待其拍去身上的塵,滿(mǎn)意地欣賞著自己的作品時(shí),他上前與其交談,并提出要看看作品。照片中,在灰褐色的巖壁或潔白的雪地上,一只只靈動(dòng)的生物仿佛帶著神秘的色彩……

  離開(kāi)西藏,他買(mǎi)了臺(tái)相機(jī)。盡管前路未卜,但他毅然選擇了攝影這條道路。他細(xì)心,且耐心地注視每一個(gè)瞬間,踏遍城市的每一個(gè)角落,抓住那些稍縱即逝的美好。也許是一朵花綻放的瞬間,也許是一顆流星擦出的火花,也許是一滴水珠落地時(shí)濺起的水花,也許是……兩年之后,隨處可見(jiàn)他所定格的瑰麗,反映世間的冷暖,記錄祖國(guó)的風(fēng)光。

  如今,他又一次回到這夢(mèng)起的地方。望著微波粼粼的拉薩河,他再次舉起相機(jī)。拍下黑頸鶴的那一刻,他忽然明白了,他想要的是自由,是投身于自然的享受,去關(guān)注世間的千變?nèi)f化,去尋找心中那道最美的風(fēng)景!

  初聞這個(gè)故事,感慨不已。盡管他的選擇于常人眼中有些荒誕,但他逢山開(kāi)路、遇水搭橋,硬把小徑拓寬成康莊大道。

  面對(duì)選擇,總會(huì)猶豫,但應(yīng)聽(tīng)從內(nèi)心,堅(jiān)守初心。每一個(gè)選擇,都將決定我們的遠(yuǎn)方。

  高一作文 篇17

  窗外一望無(wú)際的綠色逐漸滋潤(rùn)著久違的眼睛。當(dāng)綠色的影子飛過(guò)時(shí),它仍然不放棄閃爍。也許我已經(jīng)很久沒(méi)有看到這樣的視覺(jué)盛宴了。沒(méi)有命名的安排,我被任意放逐在陌生的城市欲望,沿著光滑的綠色顛簸。

  所有這一切都只是放逐,在我的心枯竭之前,追尋那份迫切的溫存。我想我很高興這樣做,我的靈魂已經(jīng)吵了很久了。

  我總覺(jué)得這是一個(gè)悠閑的城市,有著緩慢的蘇格蘭節(jié)奏。一切都在慢慢地進(jìn)入新個(gè)體的`靈魂。作為這座城市的新成員,我不斷放慢原本緊張的生活節(jié)奏,適應(yīng)緩慢的懶散。這就是我一直在追求的,不是嗎?

  坐在干凈的公共汽車(chē)上,我想起了奇奇,一個(gè)喜歡背著包獨(dú)自旅行的孩子。當(dāng)她高興地告訴我她的旅行經(jīng)歷時(shí),我總是覺(jué)得很無(wú)聊。世界上最無(wú)聊的事情就是聽(tīng)別人告訴我他的旅行過(guò)程。我現(xiàn)在依稀記得那些話(huà)——她是一個(gè)人,一個(gè)亞麻背包,一條卡其布褲子,一個(gè)沒(méi)有任何累贅的常數(shù)空的手掌,還有唯一可以依靠的公共汽車(chē)窗口。但是現(xiàn)在,空白色的碎片在被切斷后自然地附著在我的生活上,我感受到了她所說(shuō)的微小的幸福。

  兼容的陽(yáng)光在空上方徘徊,尋找空的縫隙自然下垂,變得懶散而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就像這里的人們一樣。我可以乘坐只有一名乘客的班車(chē),在一個(gè)晴朗的下午穿越整個(gè)城市。我把頭靠在沒(méi)有溫度的玻璃窗上。我看到我頭頂上濃重的色彩,飄著白色,深藍(lán)色和高高的藍(lán)色,還有旋轉(zhuǎn)的綠色,還有脾氣暴躁的房子在慢慢后退,大部分是白色的。我的耳機(jī)很舊了,但效果仍然很好。低沉的音調(diào)和沒(méi)有爆發(fā)的平靜在我腦海中咆哮了一百次,隔絕了空氣中過(guò)于激動(dòng)的激動(dòng)空。我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷曲著,一種濃濃的黑色立刻覆蓋了我的半邊臉頰。涼爽柔和的質(zhì)地給我?guī)?lái)了一種異鄉(xiāng)的寧?kù)o和安全感,就像戈壁上塵土飛揚(yáng)的荒涼在夜晚變得安靜而順從,從而反映出更加珍貴的寧?kù)o。沒(méi)有荒涼的宣傳,寧?kù)o的美就更加明顯。這是另一種環(huán)境下的升華。然而,我的頭發(fā)實(shí)際上給了我一種在異國(guó)他鄉(xiāng)前所未有的安全感,這可能是環(huán)境的升華。所以我喜歡我的頭發(fā)。

  但是我在流放中仍然感到孤獨(dú),不是嗎?否則,為什么我一直在尋找安慰的物質(zhì)?

  高一作文 篇18

  我的祖父、父親和我在街道花園散步。街道花園像美國(guó)和中國(guó)的仙境一樣被點(diǎn)亮。我們坐在燈光下,欣賞著美麗的風(fēng)景,不時(shí)回憶起我們以前悲慘的生活。

  爺爺說(shuō)當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候,他沒(méi)有電燈,只能在夜晚微弱的燈下看書(shū)寫(xiě)字。因此,當(dāng)時(shí)許多人失去了視力。幸運(yùn)的是,爺爺沒(méi)有。他還說(shuō),因?yàn)樨毟F,許多孩子不能上學(xué),只羨慕那些有錢(qián)人的兒子能上學(xué),而爺爺只讀幾年書(shū),所以他被他的曾祖父拖回家,每天在家里放牛、種水稻、喂雞、鴨和豬。多悲劇。

  爸爸似乎很有感情,講述了他童年的故事。

  原來(lái)我父親才上初中的第二天。由于家庭問(wèn)題,我的'父親被迫輟學(xué)回家?guī)兔φ砑依锏囊恍〇|西,這也剝奪了他一個(gè)美好的春天的風(fēng)景。爸爸說(shuō)雖然他小時(shí)候比爺爺好,但他不如現(xiàn)在。現(xiàn)在每個(gè)家庭都燈火通明,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)榧彝?wèn)題而輟學(xué)。

  聽(tīng)完祖父和父親的自我報(bào)告,我感到震驚。原來(lái)這本書(shū)以前很難讀!現(xiàn)在呢。

  每個(gè)孩子都有很好的閱讀機(jī)會(huì),但有些孩子厭倦了閱讀。相反,最好是放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)給那些想讀書(shū)的窮孩子,但由于一些費(fèi)用,只能看著歡笑的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校。

  寫(xiě)到這里,我不禁想起了我的姑姑。

  那時(shí)她去上學(xué),她家有兩個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。每天,她很早起床做早餐,吃完后就跑去學(xué)校。中午在學(xué)校吃飯;下午是最艱難的時(shí)候。我阿姨在做飯、讀書(shū)、寫(xiě)作和做作業(yè),而她的三個(gè)兄弟姐妹在和她吵架。她必須背上最小的那個(gè),另外兩個(gè)必須哄他們。吃完飯,她拿起書(shū)包,跑到離家300米遠(yuǎn)的學(xué)校上晚自習(xí)。

  因?yàn)榧依镉腥齻(gè)弟弟妹妹,奶奶反對(duì)!她把我姑姑綁在竹子上抱孩子。幸運(yùn)的是,我奶奶來(lái)了,解開(kāi)繩子,把孩子帶走,讓她去上學(xué)。為此她和祖母吵了一架。

  我姑姑在這種惡劣的環(huán)境下努力學(xué)習(xí),但她也被迫輟學(xué)在家照顧孩子。這都是她的祖母的錯(cuò),她是一個(gè)社會(huì)保守主義者。當(dāng)她姑姑哭著回家時(shí),她理直氣壯地說(shuō),“女孩子學(xué)習(xí)有什么用?”

  親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了我親戚的經(jīng)歷后,有沒(méi)有什么震驚?珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!

  高一作文 篇19

  我們可以放低姿態(tài),但不能放低價(jià)值。古語(yǔ)有云,千里馬常有而伯樂(lè)不常有,不能在原地等候伯樂(lè)的駕臨,我們得去尋找伯樂(lè)。不要羨慕別人所擁有的,你只看到了他們現(xiàn)在的輝煌,

  卻沒(méi)有看到他們過(guò)去的滄桑。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,只要努力了,就算失敗,我們也無(wú)愧于天,無(wú)愧于地,更無(wú)愧于自己。

  古有毛遂自薦,今就應(yīng)該有千里馬自尋。我們要懂得推銷(xiāo)自己,有價(jià)值的東西就不能被埋沒(méi),有價(jià)值的東西被埋沒(méi)就是浪費(fèi)。

  材料中的沉香,因主人的不自信與不懂得推銷(xiāo)被埋沒(méi)了,那沉香就如同我們自己的價(jià)值,而我們自己也就是材料中的主人公,我們最初相信我們自己是“寶物”,

  那么就堅(jiān)持自己的想法,我們就是“寶物”,我們可以放低姿態(tài)但不能放低自身的價(jià)值,相信自己最初的判斷,而不是盲目的只看別人的輝煌,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,我們就能夠?qū)崿F(xiàn)。

  高中課本《我有一個(gè)夢(mèng)想》一文中寫(xiě)出了黑人的苦難,和反抗的決心,堅(jiān)持最初的夢(mèng)想得到解放,得到自由,并經(jīng)過(guò)自己的努力堅(jiān)持到最后,讓美國(guó)政府的空頭支票得到兌現(xiàn),而他們就像我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一樣,

  我們只有像他們那樣堅(jiān)持自己所想要的,并相信我們是塊寶,我們不能等待伯樂(lè)的到來(lái),而是要更快的發(fā)光發(fā)熱讓伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn),所以我們要懂得爭(zhēng)取,如果黑人不爭(zhēng)取,哪來(lái)的自由,哪來(lái)的人權(quán),

  哪來(lái)的幸福的生活。沒(méi)有他們自己的努力與堅(jiān)持就不會(huì)實(shí)現(xiàn)他們最初的夢(mèng)想,只有堅(jiān)持和自我推銷(xiāo)我們才能夠被伯樂(lè)發(fā)現(xiàn),機(jī)遇永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的,

  伯樂(lè)時(shí)時(shí)都可能出現(xiàn),所以我們得試試準(zhǔn)備這,在伯樂(lè)沒(méi)出現(xiàn)之前,我們能做的就是更加充實(shí)自己,曾加自身的.價(jià)值,放低姿態(tài),堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

  理想很豐滿(mǎn),但現(xiàn)實(shí)很骨感,所以我們更要懂得自我推薦,讓伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)我們的價(jià)值,從而重用我們。堅(jiān)信努力不一定成功,但放棄一定失敗。

  相信我們就是“千里馬”,就是“沉香”,相信我們是有價(jià)值的,材料中的主人公就是因?yàn)椴幌嘈抛约,不相信自己費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦尋找到的寶貝是寶貝,不堅(jiān)持自己最初的判斷,

  一味的看見(jiàn)別人的好,由此我們更應(yīng)該堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,而不是好高騖遠(yuǎn)只看見(jiàn)人家的輝煌。并為之努力,為之奮斗,放低姿態(tài)我們可以更好的展現(xiàn)自身價(jià)值,更好的堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

  高一作文 篇20

  人們都說(shuō),這個(gè)世界上有一種愛(ài)最為珍貴,那就是母愛(ài)。的確,母愛(ài)真的很偉大,那是因?yàn)槟赣H總是處處呵護(hù)我們,照顧我們,她的體貼暴露無(wú)遺。但是,這個(gè)世界上有一種愛(ài),和母愛(ài)一樣偉大,那就是父愛(ài)。

  小的時(shí)候,我非常不懂事,總是很不喜歡我的父親,我覺(jué)得他對(duì)我很?chē)?yán)厲,根本就一點(diǎn)都不愛(ài)我。但是后來(lái)長(zhǎng)大了以后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)所謂的“父愛(ài)”,本來(lái)就不容易被察覺(jué)到。

  說(shuō)起我的父親,他今年56歲,臃腫的身材已經(jīng)走樣,眼睛也有一些模糊,讓他幫我看看字,他也看不清楚,有一次,我問(wèn)他問(wèn)題,他沒(méi)有回答我,我很生氣,覺(jué)得他就是故意的。當(dāng)我再次說(shuō)的很大聲的時(shí)候,他居然問(wèn)我:“你說(shuō)什么呢,我沒(méi)有聽(tīng)清楚!边@句話(huà)把我氣的`半死。

  但是經(jīng)過(guò)了反思,我突然想起了我小的時(shí)候,每一次我問(wèn)他問(wèn)題,他總是能夠一下子回答上來(lái),那時(shí)候家里窮,我就每天晚上坐在椅子上,點(diǎn)一盞燈看書(shū),那時(shí)候真的很用功,而父親總是舍不得我熬夜,就指點(diǎn)我學(xué)習(xí)。那時(shí)候的父親,每天都在看我的課本,只為了和我一起努力,給我動(dòng)力。

  我真的,錯(cuò)怪了父親,我不應(yīng)該怪他,不應(yīng)該誤會(huì)他……也許,父親真的是老了,耳朵不好使,眼睛看不清,我突然心好痛,以前那一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的父親,快要成了老爺爺。

  依稀記得小的時(shí)候,我每一次生病,父親都會(huì)擔(dān)心我耽誤了功課,總是說(shuō)趕緊看好病去上學(xué),那時(shí)候我覺(jué)得他真的好自私,為了自己在親戚面前的面子,讓我抱病上學(xué)。但是事實(shí)不是我想的那樣,父親并沒(méi)有那樣想,要不然他怎么會(huì)在我患抑郁癥之后,害怕讀書(shū)會(huì)加重我的病情。我現(xiàn)在才知道,這一切的一切,都是為了我好,都是為了我的以后考慮。

  父親,對(duì)不起,從小到大我都在誤會(huì)你,但其實(shí),我內(nèi)心深處也知道你是愛(ài)我的。你的愛(ài),是高山,托起我成長(zhǎng)的道路,你的愛(ài),是長(zhǎng)河,源源不斷,沒(méi)有盡頭。你從來(lái)都不善于表達(dá),卻對(duì)我給予最大的保護(hù)。也許,父愛(ài)就是這樣,不像愛(ài),因?yàn)樗浅聊,是默默無(wú)聲的,但是,父愛(ài)就像一塊玉,就算時(shí)光變遷,依舊毫不變色。

  高一作文 篇21

  人們傾向于關(guān)注結(jié)果而不是過(guò)程。其實(shí)關(guān)注過(guò)程的人都能體會(huì)到過(guò)程帶給你的奇妙體驗(yàn),結(jié)果只是一個(gè)答案。

  就像我們做數(shù)學(xué)題,如果只關(guān)注問(wèn)題的結(jié)果而不關(guān)注過(guò)程,即使做好了也是徒勞,最后的結(jié)果也是不得分。

  有這么一件事,我父親告訴我的。我哥哥要求在一家公司工作,但還有其他幾個(gè)人和他一起去了。所以我哥心里好像沒(méi)底,但還是堅(jiān)持下來(lái)了。也許他還抱著一線(xiàn)希望。公司總經(jīng)理讓他們?cè)谕粋(gè)指定的街道走一圈,但是那里的環(huán)境并沒(méi)有我們想象的那么整潔,但是街道兩邊,包括中間,或多或少都有垃圾,要么亂扔廢紙,要么扔完水果皮。也許,你會(huì)奇怪,為什么沒(méi)有人清理廢紙和成品果皮。原因很簡(jiǎn)單。我想大概是因?yàn)榻?jīng)理是故意的,希望找個(gè)能清理廢紙和成品果皮的'人。領(lǐng)導(dǎo)們和他們談完之后,就開(kāi)始出發(fā)了。他們都走同樣的路,但他們的舉止不同。開(kāi)始的時(shí)候什么都沒(méi)有,但是過(guò)了一會(huì)兒,他們?cè)谝粋(gè)垃圾桶旁邊發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)紙屑,這個(gè)垃圾桶不僅在地上,就連人也不喜歡清理。他們把吃完的垃圾扔得到處都是。我哥邊走邊看,碰巧讓他看到了。于是,他毫不猶豫的撿了起來(lái),另一個(gè),就算我看到他,我也不會(huì)伸手去撿。還好我哥平時(shí)環(huán)保意識(shí)很強(qiáng),隨便撿的。那人看著我哥說(shuō)了一句;“你怎么能做這種傻事!”哥哥沒(méi)有回答他,繼續(xù)接。對(duì)我哥哥來(lái)說(shuō)幸運(yùn)的是,攝像機(jī)碰巧被一個(gè)正在看他們的人看到了。他開(kāi)車(chē)穿過(guò)街道,一直走到這里。但是我哥哥沒(méi)有注意到他。他反而做了一般人不會(huì)去主那里做的事?此麄兊哪莻(gè)人看到另一個(gè)人在附近徘徊,失望地?fù)u了搖頭,但沒(méi)想到我哥和那個(gè)人不一樣。雖然只見(jiàn)過(guò)一面,但給領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象。大約40分鐘后,男子滿(mǎn)臉笑容的回到了起點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)了,問(wèn)他有沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)或者想法。問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題之后,他一臉茫然的看著在場(chǎng)的所有人,好像在說(shuō),到底是怎么回事?于是,他帶著失望的表情離開(kāi)了。哥哥回來(lái)后,領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)他手很臟,沒(méi)有說(shuō)太多,只是悄悄對(duì)管理哥哥的人說(shuō)了一句話(huà);“這小子還是不錯(cuò)的!”雖然哥哥此時(shí)并不知道自己心里在想什么,但不久之后,哥哥因?yàn)橐粋(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作被錄取了。

  也許,過(guò)程很簡(jiǎn)單,但只要細(xì)細(xì)品味,就覺(jué)得過(guò)程很精彩,不要小看過(guò)程,更不要忽略。

  高一作文 篇22

  這個(gè)世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、友善和幫助,自然也存在著呵護(hù)。呵護(hù)可以是關(guān)系親密的人給你的,也可以來(lái)自那些素不相識(shí)的人。

  那天,驕陽(yáng)似火,知了不停地叫著,好像也在抱怨這個(gè)令人煩躁的天氣。我站在站臺(tái)旁等公交車(chē),周?chē)葲](méi)有商店,也沒(méi)有大樹(shù),我找不到一片陰涼的地方休息。豆大的汗珠從我的臉上滑落,我覺(jué)得十分疲憊。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,公交車(chē)也沒(méi)有來(lái)。我有點(diǎn)支撐不住了,蹲在地上休息。一會(huì)兒,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣聲響,我趕緊站起來(lái),可是結(jié)果令我十分失望——那不是什么公交車(chē),而是一位白發(fā)蒼蒼的老人騎著一輛破舊的三輪車(chē)在不遠(yuǎn)處停了下來(lái)。

  我擦了擦頭上的汗水,心里想:反正這么長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)等來(lái)公交車(chē),不如坐三輪車(chē)回去吧。于是,我向他走去,只見(jiàn)他雙腿搭在踏板上,一只手拿著一條毛巾擦汗,另一只手拿著一個(gè)裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶咕嘟咕嘟地喝著。他明白我的意思后,爽快地答應(yīng)了我。

  由于長(zhǎng)時(shí)間的疲憊,上車(chē)的時(shí)候,我腳下一滑,膝蓋碰在了車(chē)上,破了,鮮紅的血流了出來(lái)。老人見(jiàn)了,急忙扶我到車(chē)上,把車(chē)篷拉起來(lái),接著又拿出剛才的那半瓶水為我清洗傷口,隨后,下意識(shí)地想拿他脖子上那條擦汗的毛巾為我擦,但是他很快地停下來(lái),不好意思地對(duì)我說(shuō):“你自己有沒(méi)有干凈的手帕,我這塊布不干凈,萬(wàn)一把傷口感染了就不好了!蔽覜_他笑了笑,隨后拿出自己的手帕。他見(jiàn)了,輕輕舒了一口氣,轉(zhuǎn)身上了三輪車(chē)。

  車(chē)在馬路上慢慢前進(jìn)。我坐在車(chē)?yán)铮^頂上雖然有車(chē)篷為我遮擋陽(yáng)光,但我還是覺(jué)得很熱,我用手中的雜志不停地扇著。聲音好像驚動(dòng)了老人,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),見(jiàn)我這副樣子,立即從車(chē)簍里拿來(lái)一把扇子遞給我:“扇扇吧,這樣會(huì)涼快些!边@是一把老式的圓蒲扇,破了的扇邊用布條包著。我接過(guò)扇子慢慢扇著,這時(shí)我才注意到,汗水早已濕透了他的'衣服,他彎著腰,顯得很吃力。

  到達(dá)目的地時(shí),已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。老人先下了車(chē),隨后一邊幫我把行李拿下來(lái),一邊扶我下車(chē),嘴里還不停地說(shuō):“小心一點(diǎn)!备锻赍X(qián)后,他又轉(zhuǎn)身上了車(chē)。看著他遠(yuǎn)去的背影,我的心頭涌上一股莫名的感覺(jué),那就是被呵護(hù)的幸福。

  這次偶然的經(jīng)歷讓我深深地體會(huì)到:我生活在呵護(hù)之中。

  高一作文 篇23

  冬日的光滑過(guò)天際,彰顯著它灑向地面的乏味,一絲溫存也不在;冬日的景撿拾了一點(diǎn)乏味的光,單調(diào)的布置著空間,象征性存在;冬日的風(fēng)奔馳在布置空曠的大地,灑脫尾后的韁繩劃過(guò)人的臉,刀鋒冷峻犀利。

  水流早已定格在上季記憶型態(tài)里,隨著冬風(fēng)眼神僵硬的軀體。原來(lái)上善亦是可以傷人的。冰柱順著指尖敲擊神經(jīng)末梢,突兀的痛刺穿心膜,原本疾馳的脈動(dòng)砸在毫無(wú)防備的心瓣上,瞬間凍結(jié)了。

  全世天寒地凍,凍住人的面容,凍住人的情愫,凍住人的記憶。堅(jiān)守在摩爾曼斯克,這個(gè)被稱(chēng)為不凍之港的海港。海水呻吟著,蠕動(dòng)它硬化的`老腰。寒風(fēng)也是如此凜冽。原來(lái)我們都硬撐著,不愿改變面貌,不愿與之融為一體、相稱(chēng)和諧。連時(shí)間也無(wú)法躲過(guò)冬魔的網(wǎng)羅,畫(huà)面定格在這一刻,卻又在下一刻逃脫,如同越獄囚徒撒歡而去。下一刻?日子已所剩不多,我們還在掙扎些什么?冬風(fēng)嚎叫“順之則昌,逆之則亡!

  茫茫雪原,雪暴封住了時(shí)間,封住了空間,封住了即將被這皚皚白雪刺瞎的雙眼。一個(gè)微小羸弱的黑點(diǎn)匍匐在這雪原之上,寒氣逐漸吸食了它的靈魂。鏡頭拉近,地表的雪依稀勾勒出一頭死去小馴鹿的輪廓。它不在長(zhǎng)眠,而在消散,它順從了冬魔。它的身下,壓著一堆待勢(shì)勃發(fā)的野草。他們瘋狂嘲笑冬魔妄圖將一切殆盡的固執(zhí)。它們是幸運(yùn)者,逃過(guò)了冬魔的法眼,踩踏在冬魔的盲區(qū)。呵,不料即使長(zhǎng)出來(lái)也終是枯草。

  活著的可憐可笑,死去的可悲可嘆;一個(gè)個(gè)倒下的靈魂,一個(gè)個(gè)踟躕的肉體。冬魔操縱著世間,戲弄生靈于股掌,消磨屬于它們自身微乎短暫的壽命。已不再有生機(jī),死亡之氣息彌漫這座人間煉獄。終結(jié)之門(mén)向死人開(kāi)啟,同時(shí)勒住夢(mèng)與希望的脖頸。一場(chǎng)騙局,一個(gè)大圈套!

  “Flyawayflyawaylove…”躺在地上茍延殘喘的老式收音機(jī)沉吟著,發(fā)出最后一絲生機(jī),湮滅在雪世。將《Flyaway》存封進(jìn)心中,往昔的一切淡化為烏有。我們終究敵不過(guò)時(shí)間,敵不過(guò)命運(yùn)。束手,就擒。眼睜睜看著冬魔狂妄的張開(kāi)血盆大口將自己吞噬,此生足矣!

  閉上雙眼,耳畔傳來(lái)水瀉千里的落差之聲,震耳欲聾,壓過(guò)了殘存心頭的恐懼,直上云天。

  高一作文 篇24

  大雪紛飛,在夜空中輕輕飄蕩,飄落下來(lái)。黑暗的道路被冰雪照亮。因?yàn)殡娖寇?chē)鑰匙不能丟,所以來(lái)了就坐車(chē)來(lái)了;厝ズ蟀謰屓(yīng)酬,身無(wú)分文,只好一步一步走回家。

  雪花落在肩上,空氣中彌漫著辣椒炒肉的味道。真香。誰(shuí)做的?我好餓。我要死了。知道這個(gè)時(shí)候路上的人都餓了,我只好讓菜飄出來(lái)。即使飄出來(lái),還是那么香。我想回家吃飯。

  一路走來(lái),我看見(jiàn)一只狗蹲在路邊,默默地舔著雞骨頭。我心里忍不住哭了,連狗都欺負(fù)我。突然,我回頭看了看那只專(zhuān)心舔骨頭的狗。我連飯都吃不下。你必須挨餓,汪汪!哼。然后我為此付出了可怕的代價(jià)。狗追了我三條街,現(xiàn)在堵在店門(mén)口不聽(tīng)。我看著這只瘋狗,心里后悔。如果我知道的話(huà),我就不會(huì)去管它了,F(xiàn)在不要回家。我甚至不能離開(kāi)這家商店。嗚嗚嗚……

  直到一個(gè)強(qiáng)壯的中年男人對(duì)著狗喝了一聲:走,走,走。狗回頭叫了兩聲,然后低下頭,搖搖尾巴,默默地離開(kāi)了。狗走后,中年人推門(mén)進(jìn)來(lái),看著我,走了進(jìn)去,喊了一聲:吃。我幽怨地看了那中年人一眼,然后推開(kāi)門(mén)走了出去。

  雪花呼嘯,無(wú)數(shù)雪花飛舞,在這樣一個(gè)冰雪覆蓋的夜晚,天地都是白色的,那個(gè)瘦小的身影走在這樣的夜晚,風(fēng)吹口哨吹衣服,仿佛下一刻就要被這個(gè)白色的吞噬?墒乾F(xiàn)在沒(méi)心思看夜下的路,想回家吃飯,胃里不停的抗議,發(fā)出咕嚕嚕的聲音。

  肚子抗議越來(lái)越頻繁,頭都暈了?粗矍暗陌咨缆罚┗h落,與白色融為一體。結(jié)束了。我不會(huì)餓死的。不,我不想做賣(mài)火柴的女孩。嗯,我不是女人。嗚嗚,我不想做火柴男孩。

  有些沉重的雙腿,拖著,在路上站了一會(huì)兒,腦子一片空白,連眼睛都看不清前面的路,感覺(jué)頭暈。如果有車(chē)過(guò)來(lái),估計(jì)會(huì)被車(chē)撞死。我在心里對(duì)自己開(kāi)玩笑。抱著枯枝敗葉,只有樹(shù)干像骷髏一樣停了一會(huì)兒,頭暈漸漸消失后,他拖著沉重的`雙腳繼續(xù)往前走。

  我們到了,快到了。是的,在前面拐個(gè)彎,走幾步?禳c(diǎn),靠近了就轉(zhuǎn)。來(lái)吧。我很粗暴!原來(lái),一些搖晃的尸體在轉(zhuǎn)身的一瞬間滑落,落在路人爺爺?shù)淖⒁曄拢鲆宦暣挚凇?/p>

  忍受來(lái)自手的冰冷觸摸,從結(jié)冰的路面上爬起來(lái),繼續(xù)一步一步向前走,加油,努力!nice,回到家就可以吃了,從柜子里拿出一盒泡面準(zhǔn)備泡面。

  高一作文 篇25

  屈原的名字對(duì)大家更為神圣。他不止是古時(shí)候的天才歌手,而且是一名偉大的愛(ài)國(guó)者,無(wú)私無(wú)畏,勇敢高尚。他的形象保留在每一個(gè)中國(guó)人的腦海里。無(wú)論在國(guó)內(nèi)海外,屈原都是一個(gè)不朽的形象。大家就是他生命長(zhǎng)存的見(jiàn)證人

  ——題記

  屈原到了江邊,披散頭發(fā),在水澤邊一面走,一面吟詠著。臉色憔悴,身體干瘦。漁夫看見(jiàn)他,便問(wèn)道:“您不是三閭醫(yī)生嗎?為何來(lái)到這兒?”屈原說(shuō):“整個(gè)世界都是渾濁的,只有我一人清白;眾人都沉醉,只有我一人清醒。因此被放逐!睗O夫說(shuō):“圣人,不受外面事物的束縛,而可以伴隨世俗變化。整個(gè)世界都渾濁,為何不隨大流而且推波助瀾呢?眾人都沉醉,為何不吃點(diǎn)酒糟,喝點(diǎn)小酒?為何要懷抱美玉一般的品質(zhì),卻使自己被放逐呢?”屈原說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),剛洗過(guò)頭的必須要彈去帽上的灰沙,剛洗過(guò)澡的必須要抖掉衣上的塵土。哪個(gè)能讓自己清白的身軀,蒙受外物的污染呢?寧愿投入長(zhǎng)流的大江而葬身于江魚(yú)的`腹中。又哪能使自己高尚的品質(zhì),去蒙受世俗的塵垢呢?”于是他寫(xiě)了《懷沙》賦,然后抱著石頭,投汨羅江而死

  屈原,我為你惋惜,我一直弄不懂,到底是什么,叫你寧死不屈?而抱著清洗的靈魂投江,象孔夫子,去周游列國(guó),傳播“仁”的思想;象司馬遷,忍受宮刑,著成《史記》……假如您沒(méi)投江,可能會(huì)換來(lái)秦國(guó)的愈加繁盛,可能會(huì)換來(lái)秦國(guó)百姓安居,可能會(huì)換來(lái)秦國(guó)更長(zhǎng)的統(tǒng)治時(shí)間。

  目前我懂了,你是楚國(guó)人,秦國(guó)的愈加繁盛,秦國(guó)百姓安居,秦國(guó)更長(zhǎng)的統(tǒng)治時(shí)間這所有都不是你的,你只有楚國(guó),楚國(guó)的百姓這才是你的。當(dāng)這所有都沒(méi)有的時(shí)候,你也會(huì)隨之消失,這是一種什么樣的愛(ài)國(guó)精神阿!

  我知曉“愛(ài)國(guó)”二字是神圣的,愛(ài)國(guó)是一種崇高的感情,是一個(gè)民族的精神財(cái)富中最珍貴的,它具備巨大的向心力和凝聚力,愛(ài)國(guó)的感情在所有感情之上,它是一種紐帶,是一種號(hào)令,沒(méi)愛(ài)國(guó),國(guó)家就沒(méi)有了,不講愛(ài)國(guó),國(guó)家將是一盤(pán)散沙;沒(méi)愛(ài)國(guó)主義,就不可能抵御外侵,一擊就破。

  屈原,作為21世紀(jì)的大家,將銘記你的愛(ài)國(guó)精神并把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。

  高一作文 篇26

  大雨滂沱了沿途,枯枝敗葉被沾濕而嵌進(jìn)了泥土里。在風(fēng)雨中前行時(shí),路人提醒說(shuō):“山路甚滑,下腳要重一些,才好前行!蔽翌D了頓,看著腳下被擠壓而溜到兩邊的泥土?xí)r領(lǐng)悟到,是啊,下腳得重,足亦深,方能行得穩(wěn)。那樣人呢?只須大家一步一步堅(jiān)強(qiáng)沉著地向前,就會(huì)走出燦爛的生活。

  蒼涼的雨幕中,水滴流進(jìn)腳印里,急劇而堅(jiān)毅。剎那間,我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)在風(fēng)雨中疾行的單薄身影,沒(méi)雨具,竹杖芒鞋照樣度風(fēng)塵。官場(chǎng)失意又怎么樣,文壇受斥又怎么樣,他,蘇東坡,豈能這樣脆弱,“一蓑煙雨任平生”。黃州雖不及京城繁華,可寧?kù)o方可望寧?kù)o,清雅方可望清雅。他腳步深深,從容豁達(dá)地在這逆境中求進(jìn)步,終成大江一詞和赤壁二賦,好不輝煌。

  他深深的足跡在歷史的長(zhǎng)河中印鑄了長(zhǎng)存不逝的燦爛。足跡深深,困難逆境能奈我何,水來(lái)照樣土掩,兵來(lái)照樣將擋。足跡深深,一步一步踩源于己的`絢爛,堅(jiān)強(qiáng)沉著地向前,管他困難挫折,哪個(gè)怕?

  而今,在這個(gè)燈紅酒綠的年代,繁燈若市,華麗之下又掩蓋了多少辛酸的淚水與汗水。他,劉偉,只是個(gè)一般的小孩,本該在歡呼雀躍里度過(guò)童稚的年代,然而一場(chǎng)電擊卻將他推入了黑暗的深淵。他被迫截肢,幾度絕望,哭過(guò)也自暴自棄過(guò)。然而成功的人一直都有一顆充滿(mǎn)期望的心和不屈的靈魂。此后,他就振作起來(lái)了。沒(méi)雙手就用腳演奏樂(lè)曲,靈動(dòng)的黑白鍵在他的頑強(qiáng)下顫動(dòng)著,鋼琴演奏出的優(yōu)美的音樂(lè)印著他深深的足跡,好似漫天飛舞的白色精靈。

  從一個(gè)殘疾人到音樂(lè)小王子,需要多少個(gè)日日夜夜的努力與拼搏。鋼琴旁一身華麗的他,閃耀了多少人的眼球。那該要有多深的足跡,才能奏出這樣讓人震驚的音樂(lè)。他用雙腳在音樂(lè)的海洋里踏出悸動(dòng)的浪花,海潮激揚(yáng),扣人心扉,他真的地把它發(fā)揮得淋漓盡致。

  那頑強(qiáng)不屈的靈魂,沉著堅(jiān)定的足跡,連同那動(dòng)人的樂(lè)章,牽動(dòng)著我的心房。

  驀然回首,映入眼簾的是一串深深淺淺的足跡;蛟S在生活的旅途中,我還不夠堅(jiān)定,也不夠沉著。泰戈?duì)栒f(shuō):“生若夏花之絢爛!倍乙矊(huì)是夏季中最爛燦的繁花,足跡深深,走出我的繁花的道路。

  高一作文 篇27

  在成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)了坎坷和風(fēng)雨,回首望去那條泥濘的道路上,大家留下了一串串足跡,都是大家成長(zhǎng)的見(jiàn)證。那樣成長(zhǎng)是什么呢,在我的記憶中,每當(dāng)我拿著滿(mǎn)分的試題擁抱母親時(shí),母親說(shuō)我長(zhǎng)大了,每當(dāng)我挽起袖子認(rèn)真的幫母親分擔(dān)家務(wù)時(shí),母親又會(huì)抱住我夸我長(zhǎng)大了。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的磨礪,在生活的道路上成長(zhǎng)著,目前我要和從前的'我告別了。告別純真無(wú)邪的童年。成長(zhǎng)在我的理解中不只是表面的物質(zhì)變化,而是伴隨時(shí)間的推移,大家會(huì)日漸地領(lǐng)悟到生活的哲理。

  那是一個(gè)秋季的黃昏,金黃色的陽(yáng)光鋪灑在大街上,我和平時(shí)一樣在等著公交車(chē)回家當(dāng)123路公交車(chē)緩緩駛?cè)胝緯r(shí),同學(xué)們蜂擁而上,生怕?lián)尣坏阶。我也伴隨擁擠的人流上了車(chē),可我一摸我那空蕩的兜我就傻眼了,我居然沒(méi)一分錢(qián),我急得直跺腳,到最后我不好意思的,擠出了三個(gè)字,我沒(méi)帶錢(qián)。還沒(méi)等我說(shuō)完旁邊的老奶奶竟替我投了一元錢(qián),還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),老奶奶就想他對(duì)我說(shuō):“小孩,沒(méi)帶錢(qián)吧,下次應(yīng)該注意呀。”老奶奶說(shuō)一元錢(qián)而已,但你要記住,你將來(lái)也要時(shí)刻想著幫其他人,在其他人有困難時(shí)伸出援助之手,就如此老奶奶的話(huà),就被我深深的銘記在心里。

  又是一年秋季,金黃色的落葉迎來(lái)了期中考試,叮鈴鈴上課的鈴聲響了,考試開(kāi)始了,此時(shí)的我,正在爭(zhēng)分奪秒地答卷,這個(gè)時(shí)候我的耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟知的聲音,小高的聲音:“劉,借我一下尺唄,我忘記帶尺子了!笨墒俏乙仓挥幸恢话,這個(gè)時(shí)候候我的腦海中出現(xiàn)了當(dāng)年當(dāng)時(shí)老奶奶對(duì)我說(shuō)的話(huà),在其他人需要幫時(shí),伸出援助之手,但是我也不可以把尺子給他呀,這個(gè)時(shí)候一個(gè)作文書(shū)里的情節(jié),在我腦海閃過(guò),對(duì)掰成成兩半兒!只聽(tīng)咔嚓一聲,尺子被分成了兩截,我給小高一半。給他顯然被驚住了,我又說(shuō)出了那熟知的一句話(huà),這半截尺子并無(wú)關(guān)緊要,要緊的是你要也在其他人需要幫的時(shí)候,伸出援助之手

  那次是我首次奉獻(xiàn)自己與其他人推薦,我感覺(jué)大家的友誼加深了,心緊緊的連在一塊,我了解奉獻(xiàn)與其他人推薦了。

  推薦半截尺子,促進(jìn)了大家的友誼,推薦的喜悅在我兩個(gè)的心田里播散開(kāi)來(lái),成長(zhǎng)是你快樂(lè)時(shí),去播種快樂(lè),贈(zèng)人玫瑰手有余香,在生活的道路上成長(zhǎng),找到是我們的成功!

  高一作文 篇28

  滴滴嗒嗒,雨水順著屋檐滴下;滴滴嗒嗒,步子濺起串串水花;滴滴嗒嗒,大家一塊日漸長(zhǎng)大。

  6月的初夏迎來(lái)了綿綿霏雨,獨(dú)倚在窗口靜聽(tīng)雨聲,滴滴嗒嗒!浮動(dòng)的心緒平靜下來(lái),忽而幾片水花飛濺,幾個(gè)學(xué)弟嬉笑著在雨中追逐,叫嚷,歡笑著日漸遠(yuǎn)去,雨斜斜地下,我出神地望,“踏!”心中的腳步踏起片片水花!耙惠呑拥暮门笥!薄班!小強(qiáng)不死此誓不滅!”大家稚嫩的臉上攜帶一份堅(jiān)持與認(rèn)真,手拉著手在雨中飛竄,“踏踏!”留下兩串小小的腳丫,任雨水侵蝕,日漸淡化。大家的足跡慢慢長(zhǎng)大,距離日漸增加,站臺(tái)上你的眼睛泛起水花,紛亂的雨打濕了你的頭發(fā),不忍看見(jiàn)我埋首膝間淚如雨下,邁著凌亂的足跡煢孑出發(fā)。

  來(lái)到陌生的城市,陌生地留下,展開(kāi)嶄新的生活,迎接不一樣的.節(jié)奏,在歲月里踏出別樣的芳華,“從今天起你就是班長(zhǎng)了,記住要管理好班級(jí),平日……”輪廓漸晰的面龐展露自信的角度。電閃雷鳴狂風(fēng)怒號(hào)!雨傾瀉而下將所有沖刷,蹣跚足跡什么那揮灑,父親頹唐的身影埋沒(méi)在灰暗的煙霧,“將來(lái),父親和你一塊生活。”“母親呢?”“她……她不會(huì)回來(lái)了”周遭只留下淚飛落的嘀嗒,也曾失落墮落,也曾迷茫失措,停滯的腳步留下深深的足跡。時(shí)光流逝歲月靜好,終究還要繼續(xù),丟棄沉重與悲傷,向前,向前!“你好,如何稱(chēng)呼?”“……非常高興認(rèn)識(shí)你!笨諘绲囊箍粘霈F(xiàn)了一顆明星,所有開(kāi)始變化,踏著輕快的步子留下明確而堅(jiān)定地足跡“這次比賽,你想要什么獎(jiǎng)品?”“不需要了吧!”“這個(gè)得有,說(shuō)吧”“嗯,一本書(shū)吧!”微笑著將所有收納。

  一路奔走,留下串串足跡或深刻或淺析或紛亂或整齊;一路奔走留下深深情意或悲傷或欣喜或無(wú)望或企望;一路奔走,走向遠(yuǎn)方,留下足跡,心懷期望。

  原來(lái),她看的節(jié)目一周才一次;原來(lái)她那時(shí)比我目前的學(xué)習(xí)重壓還要大得多;原來(lái)她的工作并非那樣順利;原來(lái)她不讓我沉迷電腦是怕影響我學(xué)習(xí);原來(lái)她不期望我像她一樣成績(jī)不好,以后也這么辛苦難熬……

  目前我是一個(gè)少年,不再是小孩了!雖然她還是會(huì)打我,但我已不再討厭了,只有心中默默地感恩!

  高一作文 篇29

  踩著夢(mèng)想的足跡,我搭上理想的小舟,朝那深不可測(cè)的大海駛?cè)!}記

  幼兒園時(shí)的我,年幼無(wú)知,只想每天快快樂(lè)樂(lè)地玩,沒(méi)任何負(fù)擔(dān),也沒(méi)作業(yè)。在幼兒園的游樂(lè)中,我一次都沒(méi)想過(guò)將來(lái)干嘛,甚至期望長(zhǎng)大將來(lái),能在玩耍的同時(shí)掙錢(qián),做一個(gè)開(kāi)心的有錢(qián)人,買(mǎi)一棟超大的'房屋,有花園和游泳池,快樂(lè)地度過(guò)一生。

  上了一年級(jí),我走進(jìn)了小學(xué)的校園。天天背背生字詞,寫(xiě)兩頁(yè)口算,就可以完成所有些作業(yè),依舊有非常多時(shí)間可以去玩兒。但是,我的理想變了。我開(kāi)始羨慕那些在宇宙里飛來(lái)飛去的宇航員,期望能像他們一樣,穿上高科技的宇航服,體驗(yàn)失重,看看外面宇宙的美妙之處。

  小學(xué)二年級(jí),作業(yè)仍然不多,但是我開(kāi)始想像那些坐在診所里看病的大夫一樣,天天給不一樣的病人看病。假如他們中有一個(gè)人是我,那該多好!我可以拿著各種工具,給病人診治。讓家人和中國(guó)的老百姓都健康,又成了我的目的。

  小學(xué)三年級(jí),我的作業(yè)開(kāi)始多了,有事還要寫(xiě)作文,但就在小學(xué)二年級(jí)暑假,母親為我打造了微信公眾號(hào)“兔兔小窩”,發(fā)表我的作文和畫(huà)作。我開(kāi)始想當(dāng)一名畫(huà)家。宅在家,養(yǎng)養(yǎng)寵物,畫(huà)畫(huà)圖畫(huà),天天準(zhǔn)時(shí)喝點(diǎn)下午茶。嗯,悠閑自在,感覺(jué)還是很好滴。有空還能去幽靜的鄉(xiāng)村寫(xiě)生,美好的夢(mèng)想!

  小學(xué)四年級(jí),這個(gè)悠閑的夢(mèng)想又被我拋棄了。我相當(dāng)一名老師,像一根蠟燭,燃燒自己,照亮他人,偶爾開(kāi)點(diǎn)小玩笑,或在寧?kù)o的辦公室里看看小孩們的文章。盡管非常忙碌,但是能造福后代,造福子孫們,為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才,還是十分充實(shí)的。

  目前,我長(zhǎng)大了,成了一名小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生,我理想的腳步又轉(zhuǎn)變了方向——我要當(dāng)一個(gè)旅游者,過(guò)世界各地感受各國(guó)風(fēng)情,來(lái)一個(gè)“環(huán)游地球”。在大海上漂流,在雨林里探險(xiǎn),在沙漠里騎行,在冰川上俯視北極熊。環(huán)游結(jié)束后,回到祖國(guó),我要把所有些經(jīng)歷寫(xiě)成一本書(shū),書(shū)的名字就叫《探索地球》。

  后記:足跡繞來(lái)繞去,我一路追尋著我們的理想,內(nèi)心的念頭只有一個(gè),堅(jiān)定地跟著我們的足跡,向遠(yuǎn)方走去!

  高一作文 篇30

  一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。陽(yáng)春4月,萬(wàn)物復(fù)蘇。讓人興奮已久的春游終于來(lái)了。

  說(shuō)起春游,對(duì)于已經(jīng)七年級(jí)的大家就再熟知不過(guò)了。

  血拼超市

  踏進(jìn)超市,嘈雜的聲音便傳進(jìn)耳邊。拎起一個(gè)籃子,穿梭在人群中。來(lái)的一個(gè)售貨架上,掃了一眼,讓人一搶而空……很不容易“搶”到了明天的零食,災(zāi)難又來(lái)了。面對(duì)門(mén)庭若市的排隊(duì)的人,我竟等得不耐煩了。時(shí)間一分一秒得過(guò)去,終于輪到我了。

  跋山涉水

  懷揣著緊張、激動(dòng)得心情,第二天總算到來(lái)了。

  背上書(shū)包,踏上了旅途。

  剛走出校門(mén)口便下起了淅淅瀝瀝得小雨,但依然阻擋不了同學(xué)們前進(jìn)的節(jié)奏。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑。下雨時(shí),到某個(gè)同學(xué)那蹭會(huì)兒傘;雨停了,又和旁邊的同學(xué)聊天;帶了手機(jī)的.,則是津津樂(lè)道地聽(tīng)著歌……在蜿蜒曲折的山路上行走著,在路上的談笑風(fēng)生,使大家淡忘了路途遙遠(yuǎn)帶來(lái)的疲憊。

  終于,在大家不懈奮斗下,勝利就在前方。走過(guò)一座石橋低頭望一灣溪水,看一田野的莊稼,邁著沉重又輕盈的節(jié)奏到達(dá)了目的地。

  定格瞬間

  來(lái)到班規(guī)定的場(chǎng)地,同學(xué)們像一只只脫韁的野馬,探尋一個(gè)舒服的場(chǎng)地。緊接著從背包里拿出餐桌布,在旁邊搬來(lái)幾塊石頭把布?jí)豪。一個(gè)個(gè)背包齊齊落下,有的同學(xué)趕忙從包里拿出一瓶水,“咕嘟咕嘟”地一氣喝下,有些干脆把包里所有零食都倒在桌布上,那零食多得可以開(kāi)一個(gè)零售店;還有同學(xué)則是拿出手機(jī)記錄下這美好的一刻。

  放下書(shū)包,我坐在一塊石頭上,二話(huà)不說(shuō)地拿出面包填飽早已空缺一塊的肚子。拉開(kāi)易拉罐的口子,如魚(yú)得水般地喝下。

  一會(huì)兒,同學(xué)們各個(gè)都滿(mǎn)足地離開(kāi)了零食堆,一個(gè)個(gè)要不去其他班找老同學(xué)敘舊,要比就是玩自個(gè)兒帶來(lái)的游戲牌,還有的當(dāng)起了小攝影師,用手機(jī)記錄下這有趣的畫(huà)面。

  我拿出手機(jī),站在河邊,看那流水潺潺,時(shí)不時(shí)看見(jiàn)有幾只白鷺飛過(guò)。望溪邊的兩排山,連忙舉起相機(jī),頻幕上這定格的瞬間……

  美好的時(shí)光一直短暫的,如潺潺流水一去不復(fù)返!望太陽(yáng)東升西落,回憶綿綿……

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