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高一期中考試作文

時(shí)間:2022-11-06 21:05:47 高中一年級(jí)作文 我要投稿
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高一期中考試作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼母咭黄谥锌荚囎魑,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

高一期中考試作文

高一期中考試作文1

  其實(shí)所有的條件都與此無關(guān)。在這種情況下,沒有人能夠真正走到危險(xiǎn)的境地。

  然而,被遺忘的記憶從未完全消失。在最初的場(chǎng)景中,直抽的方式是無法預(yù)料的'。很多事情完全不一樣。就算你的聲音和長(zhǎng)相和以前一模一樣,萬一這個(gè)安全呢?

  在學(xué)校,沒人真正在這里見過。

  他們做出的那些東西和興趣,都有各種各樣的情感故事,就是最后那些東西變得不一樣了。

  如果有一天,當(dāng)你真的想為自己的目的做任何事情的時(shí)候,也許你已經(jīng)完全變成了一種盈利的努力。

  真的沒人在!看清楚他們的未來,他們總是在隱藏自己的行蹤,但他終于可以達(dá)到他的目的了。

  事實(shí)上,它們一直很便宜,而且在觀察這些分析時(shí)也從來沒有這么徹底過。

  可能這樣的場(chǎng)景之前有很多東西要慢慢學(xué),但是很多人不知道過程是什么樣的場(chǎng)景。

高一期中考試作文2

  我因?yàn)槌煽?jī)不好進(jìn)了職校。我?guī)е胰说臒o奈和自責(zé),住進(jìn)了職校。在人們眼里,職業(yè)學(xué)校就是培養(yǎng)農(nóng)民工的地方,沒有前途。一開始很迷茫,但是經(jīng)過幾個(gè)月的工作學(xué)習(xí)。我覺得別人說什么都不是。

  在這個(gè)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代。我們沒有任何技能。我們很難在這個(gè)社會(huì)立足。我們讀高中不理想。只有職校是我們的`選擇,因?yàn)樗茏屛覀儽雀呖汲鰜淼娜烁心芰ΑR驗(yàn)檫@個(gè)社會(huì)不缺開公司,用嘴說話的人,現(xiàn)在也不缺有動(dòng)手能力的人,因?yàn)橹挥形覀儾拍芙ㄔO(shè)國(guó)家,因?yàn)槲覀兪且痪人員,社會(huì)在發(fā)展,每個(gè)人都在進(jìn)步,在這個(gè)社會(huì)我們永遠(yuǎn)不會(huì)取代他們。

  希望學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)選擇職業(yè)學(xué)校是明智的。因?yàn)槲覀兛梢詫W(xué)一門手藝。養(yǎng)家糊口,不要說選中職不好,上不了大學(xué),前途迷茫。

  職業(yè)學(xué)校里我最喜歡的。

高一期中考試作文3

  人生就如一臺(tái)戲,我們被生活逼迫去演戲,戲演的好壞決定我們的命運(yùn)。好戲經(jīng)常開場(chǎng),壞戲也是連連。因此我們一定要唱好這臺(tái)戲。

  我們有時(shí)常常會(huì)感到迷茫,在生活的迷宮里迷失了方向,我們經(jīng)常找不到出路。但是我們何嘗不想一下這是因?yàn)槲覀冏约旱木壒省H诵缘暮诎狄幻,帶來?fù)面能量,從而就是如此。當(dāng)然也有好人,他們的正能量無時(shí)無刻的都在影響著我們。我們應(yīng)該記得勿以惡小而為之,勿以善小而不為這句劉備之精。

  許多人都以為我是厭世者,我笑笑,我只是擁有如托爾斯泰那雙能看清這煩擾的世界的`慧眼罷了。我又嘆了一口氣,心想現(xiàn)在的世界只是金絮其外,敗絮其中罷了。人們需要和平,而不需要戰(zhàn)爭(zhēng)。但是現(xiàn)在的現(xiàn)象卻是掠奪,搶劫,弱肉強(qiáng)食。唉,這世界究竟多久才能復(fù)原呢?

  生生不息,生生為伍。

高一期中考試作文4

  可能有時(shí)候你會(huì)覺得這些東西沒那么快。就像你在理發(fā)店看到一些漂亮的小姐姐給人剪頭發(fā),你覺得這是一門令人羨慕的藝術(shù),但是如果讓你去做,你是不愿意去做的。

  所以你說出來,聽起來很虛偽,很感傷,所以在這種情況下,有些人不想說的話是因?yàn)槟悖肭宄司徒唤o我,或者在自己的日記里醒來。

  之后我學(xué)到了很多,尤其是不要寫太多別人的東西,不要過多的說自己的東西,因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)W校作文里是不允許有具體的'人物和具體的地方的。

  所以,你要開始養(yǎng)成習(xí)慣,如果你已經(jīng)厭倦了應(yīng)試教育。

  但是,如果你有其他的打算去追隨未來和發(fā)展之路,你應(yīng)該能看清楚,它對(duì)你來說一直是有意義的。

  只是別人根本不在乎的時(shí)候,你在這里很在乎。也許最后的結(jié)果對(duì)你更有利,但這樣有意義嗎?或者說意義在哪里?我們根本看不到。

  或者每個(gè)人的情況都不一樣。

  要學(xué)會(huì)分析具體情況。

高一期中考試作文5

  我無法理解琴聲的魅力。我不明白《廣陵散》又是怎樣的一種曲調(diào)。但于天人相會(huì)處似有所獲,心音突兀的顯現(xiàn)于枯竭的識(shí)海。當(dāng)《廣陵散》于琴聲中悠悠彌漫開來不僅迷醉古人,而當(dāng)今人再思其音時(shí)已醉。廣陵雖成絕響,心音猶存于歷史的波濤中。引起內(nèi)心的共鳴,以永不消失的能量涓涓的在時(shí)間中流行。

  于高山流水傍停車,和清風(fēng)水聲中吟唱。當(dāng)焦尾發(fā)出第一個(gè)音調(diào)就注定了一段佳話也注定了他的命運(yùn)。高山流水誠(chéng)難秦,知心知音更難尋。于是促子期遇見了鮑叔牙,心靈在一瞬間升華交融。當(dāng)故人已逝則琴也失其存在之意。焦尾琴的斷裂之聲成了它的最后一個(gè)音符,無聽者。

  音為心聲,手則將其以跳動(dòng)的姿勢(shì)詮釋。弦則以震顫的'身軀演繹。千古流傳。

  琴如寂寞而清麗的的精靈。孤獨(dú)又執(zhí)著的追尋找屬于她的世界。而后卻不小心墮入凡塵。但仍繼續(xù)漂泊。如泣血杜宇無怨無悔,直至毀滅。

  手是智者,他用跳動(dòng)的姿態(tài)演繹生命,揮手處泠泠作響,轉(zhuǎn)軸間脈脈含情,將靈動(dòng)的心音以音符展現(xiàn)。于是琴聲擁有了生命。

高一期中考試作文6

  到了晚上,因?yàn)樗X,七點(diǎn)多才起床。我下去吃飯的時(shí)候,只有爸爸還在吃。因?yàn)槲腋赣H總是吃得很慢,所以他總是洗碗。

  然后她一直很安靜。我下去的時(shí)候,他大概還在想自己的事情。最后,他在喝番茄湯的.時(shí)候,看到了自己特別喜歡的餃子,發(fā)出了一聲輕柔的叫聲。也許醫(yī)生讓她失去了理智。

  他告訴我里面還有很多,讓我吃。之后他馬上轉(zhuǎn)移話題,說我要好好學(xué)習(xí),好好工作。如果我努力了,最后的結(jié)果會(huì)是什么?留給當(dāng)時(shí)的狀態(tài)和運(yùn)氣。他說全國(guó)都處于這種延課狀態(tài),大家在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài)都差不多,所以對(duì)全國(guó)考生來說還是公平競(jìng)爭(zhēng)。

  但是聽了她的話,我覺得壓力很大。畢竟我總覺得別人在努力,自己的狀態(tài)一定要調(diào)整好。后來他還和我一起分析了他認(rèn)為對(duì)高考奪冠很重要的三個(gè)因素。其實(shí)每次聽爸爸說這些事,我都莫名其妙的有壓力。可能是我沒有什么緊迫感。我感覺到了自己的緊迫感,需要?jiǎng)e人去推動(dòng)。

  我沒有任何緊迫感,只能逃避自己。但是,只要?jiǎng)e人提起努力學(xué)習(xí),我就會(huì)莫名緊張,意識(shí)到高考真的迫在眉睫。即使我知道這個(gè)現(xiàn)實(shí),我也需要?jiǎng)e人提醒我,我會(huì)有高考的緊張感。

  希望我的狀態(tài)真的不過分!

高一期中考試作文7

  張主任和思平老師都是以前的文科生,但是今天都力勸我們選理科。媽媽說,那是因?yàn)槿丝傆幸环N慣性,總討厭不喜歡自己選擇的東西。

  我問了作文課的老師,我覺得,除了朋友給我的好的分析,作文課老師的分析也很優(yōu)秀。

  作文班的老師也傾向于給我選理科。他說,其實(shí)寫得好的不是文科生,而是學(xué)院派學(xué)生。我們班的學(xué)生就是這樣,因?yàn)樗麄兒苡薪M織性和邏輯性。如果選擇理論,不僅鍛煉寫作的邏輯思維,還喜歡寫作,所以要看歷史,全面發(fā)展。

  朋友對(duì)我的分析是選擇科學(xué)有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槲目品植婚_,還有理科,我英語語文都很好。所以到時(shí)候我可以和那些學(xué)院派但是很弱的人分清楚界限。也許我會(huì)嘗到甜頭。

  但是我不敢想太多。因?yàn)槟莻(gè)物理系學(xué)生總是得滿分,我很害怕。他們不用學(xué)習(xí),物理很容易得滿分,當(dāng)我們刷題到眼袋變差的時(shí)候,只能站在90的邊緣。如何說服自己在選擇原則上有優(yōu)勢(shì)?明明人家的`心思是有優(yōu)勢(shì)的!

  因此,可以選擇文本。也許你會(huì)痛苦,但是作文老師說你不會(huì)痛苦。雖然這么說,但他查了網(wǎng)上的新聞。其實(shí)文真的覺得,除非自己不拔尖,不然肯定比理科聚在一起的人更吃虧!

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