關(guān)于可愛的小學(xué)作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的可愛的小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。

可愛的小學(xué)作文 篇1

　　我有一個忙碌的父親。他的作品在一個大辦公室。他有一個大公司。

　　他每天都忙得不可開交。他有許多事情要做。他沒有時間回家吃午飯。他回家在7:00萬。他在家做家務(wù)。他煮給母親和我好菜肴。

　　周末的時候，他經(jīng)常去公園跟我，有時他陪我游泳了。我喜歡留在我的`父親。

　　他是一個好父親，他也是一個快樂的商人。

可愛的小學(xué)作文 篇2

　　這個豐富多彩的世界，孕育了多種多樣的生命，它孕育出了各種各樣的植物。讓世界有了天空白云，有了高山和大海，還有許許多多的動物。在我們眼中，喜歡的動物不可能會是一樣的，但都有喜歡它們的'理由。動物長得很有靈氣，它們不會像植物那樣不會走動，它們?nèi)鰦�，懂得去逗我們開心。

　　這一天，是星期六，媽媽便帶我去了動物園里，我很高興，穿好衣服，我便和媽媽，來到動物園里。動物園很大，周圍圍著許許多多的小動物，有斑馬、駱駝、馬、兔子、猴子、孔雀等等，這些動物是出奇的漂亮，而且還很萌。我站在圍欄外面，看著這些可愛的小動物們。

　　我走到兔子那邊，那些兔子有著不同顏色的毛發(fā)，像是特別奇特的那種，我看著那些可笑的小兔子，它們豎著耳朵，看著我們這些行人，都沒有任何害怕，反而睜著那大眼睛，一眨不眨地看著我。那些兔子特別乖巧，跑到食盒便吃起青草，我看著那些兔子，頓時笑了起來。

　　這些兔子很可愛，媽媽又拉著我的手，走到了馬的那邊。養(yǎng)馬的圈子有些大，那些馬都特別的強健，它們有著四肢健碩，充滿了肌肉的大腿強健有力。似乎在草原上奔跑起來很快，只是馬卻望著外面，像是很向往外面的生活。

　　這些動物園里的小動物們都非常的可愛，但是它們非常向往外面世界，想走在廣闊的草原上，體會大自然的美好，可是，它們卻失去了自由。

可愛的小學(xué)作文 篇3

　　我家有一群可愛的小金魚，它們都是我從大公園里釣來的。

　　它們都有一雙向外凸起的、透明發(fā)亮的眼睛，一張圓圓的`、大大的嘴巴，一身金黃色的魚鱗。在魚頭的兩側(cè)，還有一種重要的器官：鰓。一會兒向外凸起，一會兒又凹進去，那是魚類生存必須要用的，它可以讓魚在水中自由地呼吸。這些小金魚的尾巴像絲綢般光滑，游動起來像一位少女?dāng)[動著她的長裙。

　　這些魚兒從不挑食，我家的魚食喂完了，我就喂它們米飯。有的時候，我給它們食物后，魚兒們?nèi)�部都蜂擁而上，不甘落后，為了搶食，它們還會打起來呢！吃完食物后，它們有的在原地休息，有的在原地轉(zhuǎn)圈，還有的互相追逐打鬧，真是悠閑。要換水時，撈出它們并不容易，它們的身體滑滑的，很容易“逃跑”。我必須非常小心，以免把魚兒和臟水一起倒進水池里，那樣我會心疼的。白天，它們在水中歡快地游著，晚上，它們陪伴我一起進入夢鄉(xiāng)。

　　我非常喜歡這些小魚，但是，我把它們關(guān)在盆里，讓它們失去了自由，動物和人一樣都有自由生存的權(quán)利，我把它們放回河中，讓它們重獲自由、快樂。

可愛的小學(xué)作文 篇4

　　“滴答，滴答�！笔晴�。“叮當(dāng)，叮當(dāng)。”是鐘。鐘，日日夜夜，不停的走。早晨，它把我們從夢中喚起，夜晚，它又領(lǐng)著我們走進夢鄉(xiāng).......

　　“滴答，滴答�！笨此坪芸菰铮�但這卻是它一天的工作，這份工作，不知給多多少少的人帶來了微笑。對，這就是鐘，光滑的圓盤上，秒針，分針，時針，一快一慢，挨個挨個地跑著。秒針最勤快，“滴答�！币幌�，“滴答."一下的;分針愛偷懶，等秒針跑完一圈才肯“跑”；時針干脆在那躺著不動了，看著分針快跑完一圈了，急忙跳起來趕路，可是等它“跑”完一格呀，六十分鐘早已過去啦！不管怎么樣，它們還是在為我們服務(wù)嘵！于是，受到優(yōu)待的人們，就給這三根針起了個響亮的名字：鐘！

　　當(dāng)然，鐘，也有“罷工”的時候。要是沒電，鐘就也沒有存在的'必要了。簡單的說，就是鐘如果沒了電，不管哪一根針，都只能站在原地繞圈圈；但如果有了電，它們便會一下子跳起來，繼續(xù)無盡止的為人們服務(wù)。

　　瞧，那就是鐘，多么可愛，多么勤奮的鐘呀！它一輩子都在為我們做貢獻(xiàn)呢！

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