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安全校園作文常用[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的安全校園作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
安全校園作文 篇1
校園安全這個話題,老師們經(jīng)常對我們嘮嘮叨叨,但我們只聽,卻在行動上不重視。因此,引發(fā)了很多不必要的意外事故。就拿我自己來說吧。那天,信息課下課,隨著鈴聲,我和幾個同學(xué)拎著凳子擠出了電腦室,卻不料腳下一滑,只聽“咯吱”一聲,我的下巴重重地磕在了凳子上,血猛地從嘴里滴了下來,我嚇了一大跳,同學(xué)們尖叫起來,還好只是嘴唇破了,沒傷著牙齒,不過還是留下了一個“紀(jì)念”。這就算是意外事故了。
還有一件事是發(fā)生在大坪小學(xué)。二年級學(xué)生劉穎用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時,劉穎邀上同班同學(xué)華小剛在操坪里射彈弓,他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子,對著不遠(yuǎn)處的一個礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時,華小剛站在他的右前方對他進(jìn)行指點(diǎn)中,射出的`小石子竟擊中華小剛右眼。華小剛受傷后,在醫(yī)院住院治療26天,花醫(yī)療費(fèi)3408元。其傷情醫(yī)院診斷為:外傷性白內(nèi)障(右);眼球視網(wǎng)膜挫傷。
經(jīng)鑒定,華小剛構(gòu)成七級傷殘。由于華小剛父母就兒子的損害賠償問題與劉穎父母及學(xué)校爭議較大,便起訴至法院要求劉穎父母和學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。法院判決被告劉穎父母承擔(dān)主要責(zé)任,被告學(xué)校承擔(dān)次要責(zé)任,原告自負(fù)一定責(zé)任?矗@安全多重要啊!一不留神,就會發(fā)生意外悲劇。請同學(xué)們注意了,不要貪圖好玩,在課間文明活動,不擠推。留給自己、留給他人一片風(fēng)平浪靜!
安全校園作文 篇2
如今,安全標(biāo)志在每個地方都有,安全伴我進(jìn)校園,F(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),我們也要更加注意安全。
在我們的校園里,處處都存在著危險,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的通告,使安全事故不在我們身上發(fā)生。學(xué)生身上安全事故發(fā)生主要有這幾個原因:一是爭強(qiáng)好勝,去做危險的動作。二是不注意、不以為然,造成安全事故發(fā)生。這幾個例子就是值得大家注意的:在我們班,一位同學(xué)在暑假最后一天,與小伙伴們玩跳臺階,因為爭強(qiáng)好勝,從很高的臺階上跳下來,摔斷了腿,造成了好幾天沒聽課,落下了很多課,我們班還有一位同學(xué),他在玩滑板時不注意,以為自己技術(shù)很高,結(jié)果,摔斷了右手,至今還不能寫字,只能讓家長代筆。以上兩位同學(xué)都是這幾種原因造成的。我也因為好奇發(fā)生了一次安全事故。那時我六歲,正躺在床上玩,看見電插頭,感到好奇,結(jié)果一不小心,觸了電,至今右手拇指與中指還留下痕跡。同學(xué)們不要接觸不會用的東西,不要爭強(qiáng)好勝,最重要的是千萬不要不以為然。相信同學(xué)們看完了這些例子,可不要再犯類似的錯誤了。
不光自己造成的`安全事故要防止,陌生人讓你做對自己有害的事,你也不能聽,F(xiàn)在社會上,有很多賣兒童的,他們常常用一些巧妙的借口來欺騙兒童。如果大家遇到了陌生人,他們讓你跟他們走,一定不能聽,F(xiàn)在還有許多不遵守法律的學(xué)生,他們?nèi)f一讓你做犯罪的事,要先勸他們,如果不行你再報警。
大家看了這些以后,一定大有所悟吧,我希望安全事故能越來越少,直至沒有!
安全校園作文 篇3
今天的校園在秦校長的管理下,變得有些改善——安全。
打開記憶的倉庫,在金校長那個時代,我做過許多不安全的事,例如,有一次我和鄭營鋒玩“奧特曼”的危險游戲。因為我受到了他們深深的打擊,就使出了“必殺”,結(jié)果這個假必殺變成了真必殺,把鄭營鋒攻得頭破血流,這時我頓時心里一陣冰涼,我禁不住地為自己做錯了事而大哭起來。而現(xiàn)在,我們做操完畢后來了個跳繩活動,讓我們喜歡上這些游戲,讓那些危險游戲在我們的壞行為在課間活動逐漸改正;氐竭^去,我們的操場是一片沙地,做起操來總是飛沙走石,讓人眼睛被沙子弄得睜不開,有人還用沙子來打仗等等等等?涩F(xiàn)在,沙地上覆蓋了紅色,灰色的磚頭,這樣可以給我們一個美好的做操地方,也可以保護(hù)我們的.眼睛、鼻子,耳朵、嘴這些器官。
雖然有了今天的安全設(shè)施,使我們有了安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,但偶爾會有新的危險。必須牢記“校園安全伴我行。”
安全校園作文 篇4
校園,是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,安全和諧的校園環(huán)境,對我們的健康成長至關(guān)重要。
每天清晨,當(dāng)我就要步入校園,開始一天緊張而愉快的學(xué)習(xí)時,最先映入我眼簾的就是在校門口指揮交通的交警叔叔和負(fù)責(zé)值勤的老師們。我們學(xué)校門前的燕山路路窄車多,交通狀況十分復(fù)雜。為了保證我們的.交通安全,每天上學(xué)和放學(xué)時,都有一名交警和兩位老師在校門口指揮交通。無論刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,他們都會一如既往地出現(xiàn)在那里,引導(dǎo)同學(xué)們過馬路。他們口中的哨子和手里的黃旗,就象我們的守護(hù)神,為我們帶來安全和安心。
學(xué)校在為我們營造安全和諧的校園環(huán)境的同時,還特別注重培養(yǎng)我們的安全防范意識。每周一次的安全課上,老師不僅教授我們很多安全常識,還教會我們一些自我防護(hù)措施。定期舉行的緊急疏散演習(xí),更讓我們懂得當(dāng)危險發(fā)生時,該如何冷靜對待,并迅速有序地逃生。經(jīng)過長時間的培養(yǎng)和訓(xùn)練,安全的種子已經(jīng)在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽。
老師的諄諄教導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù),讓我們的安全意識不斷加強(qiáng),讓我們在良好的環(huán)境下專心學(xué)習(xí),健康成長。
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