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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文800字（通用47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)的作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文800字 1
學(xué)習(xí)就像雨水，我們就是沙漠，等著雨水來(lái)滋潤(rùn)；學(xué)習(xí)就像蚯蚓，我們就是泥土；等著蚯蚓來(lái)松動(dòng)；學(xué)習(xí)就像一盞燈，來(lái)為我們照亮。學(xué)習(xí)，就是我們不可缺少的一個(gè)重要部分。
好學(xué)就要好問(wèn)，好學(xué)就要勤奮，如果我們不趁著現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，不然我們就會(huì)感受到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的場(chǎng)面。有人說(shuō)：“少年時(shí)期都沒(méi)有學(xué)好，老年時(shí)還補(bǔ)得回來(lái)嗎？”只要我們謹(jǐn)記“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明”這樣就不會(huì)因?yàn)槟挲g的問(wèn)題，而阻擋了我們學(xué)習(xí)的激情。在學(xué)習(xí)中，是沒(méi)有年齡限制，不管年紀(jì)大與否，只要對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了興趣，一樣可以學(xué)習(xí)，這讓我想起了一位老奶奶，她已經(jīng)70多歲了，但是她依然想要學(xué)習(xí)，想學(xué)更多的知識(shí)，而且再加上她從小成績(jī)就好和她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這份好學(xué)就一直延續(xù)到了她70多歲，她的.這份執(zhí)著和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)讓我深感佩服，按照常理來(lái)想：70多的人已經(jīng)有子孫了，應(yīng)該是在家里享清福了，但她依然在學(xué)習(xí)，從沒(méi)有因?yàn)槟挲g越來(lái)越大而放棄。學(xué)習(xí)是沒(méi)有年齡制的。
好學(xué)，就是要喜愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡讀書(shū)、就好比把學(xué)習(xí)當(dāng)成我們的一個(gè)特別的朋友，和它一起去思考，和它一起去探索，正如我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一樣。要勤于思考，不然，久而久之，我們的腦袋就會(huì)生銹，就像方仲永一樣，雖然他剛開(kāi)始非常聰明，從小就可以題詩(shī)了，但后來(lái)結(jié)果呢？還不是和平常人一樣，而造成這樣的原因就是因?yàn)椋谄綍r(shí)，他沒(méi)有使腦子轉(zhuǎn)動(dòng)，沒(méi)有去思考，所以就生銹了，如果他父親沒(méi)有貪財(cái)，讓他去私塾讀書(shū)，那么，等他長(zhǎng)大后，肯定是一個(gè)有用之才。
漢代的孫敬和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦大家應(yīng)該不陌生吧，漢代的孫敬讀書(shū)到深夜，為了驅(qū)除瞌睡，把頭發(fā)結(jié)在屋梁上，這樣可以防止他想睡覺(jué)而就忘了學(xué)習(xí)；戰(zhàn)國(guó)蘇秦讀書(shū)讀到疲倦時(shí)就用錐子刺他自己的大腿，以肉體上的疼痛來(lái)驅(qū)除瞌睡。他們兩個(gè)人都沒(méi)有教導(dǎo)督促，完全憑借自己刻骨學(xué)習(xí)，也憑借自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃起來(lái)，來(lái)告誡自己不能睡覺(jué)，要學(xué)習(xí)，他們這樣的執(zhí)著，又有幾個(gè)人能堅(jiān)持呢？
勿謂今日不學(xué)而有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)而有來(lái)年。日月逝矣，歲不我延。嗚呼老矣，是誰(shuí)之愆？
學(xué)習(xí)的作文800字 2
中華民族有五千年的悠久歷史，在五千年的燦爛文化中，中國(guó)人民形成了一種強(qiáng)烈的民族自尊心和民族自豪感，這就是中華魂。中華魂的核心內(nèi)容就是愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)主義就是“千百年來(lái)鞏固起來(lái)對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚感情”，這種感情集中表現(xiàn)在對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，表現(xiàn)在祖國(guó)需要的時(shí)候勇于為之獻(xiàn)身的高尚的思想品格。
從古至今，有多少英雄豪杰為了保衛(wèi)自己的祖國(guó)而壯烈犧牲;有多少科學(xué)家廢寢忘食，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn);有多少人出國(guó)留學(xué)后時(shí)刻不忘祖國(guó)，學(xué)成本領(lǐng)后放棄了國(guó)外的優(yōu)越條件回來(lái)建設(shè)祖國(guó)。作為小學(xué)生，我們都愛(ài)自己的祖國(guó)。想要抱效祖國(guó)，目前我們最迫切的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，時(shí)時(shí)刻刻把國(guó)家的利益、人民的利益放在第一位。在國(guó)家需要的時(shí)候，我們應(yīng)該挺身而出，勇于獻(xiàn)身。因此，我們要珍惜和抓緊童年的`每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)同中國(guó)社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)建設(shè)振興中華做準(zhǔn)備。在生活中，我們要從小事做起，規(guī)范自己的行為。在升國(guó)旗時(shí)，要行隊(duì)禮，平時(shí)日常生活中要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，應(yīng)該為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾，上體育課時(shí)可以把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，疊好放進(jìn)書(shū)包�；氐郊依镆鸭t領(lǐng)巾放在床頭，以便第二天起來(lái)時(shí)佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)，只有愛(ài)我們的母親祖國(guó)，才會(huì)健康的成長(zhǎng)，為祖國(guó)獻(xiàn)力。最重要的還是要從提高自己的自身素質(zhì)做起。要具有創(chuàng)造意識(shí)，效率意識(shí)，進(jìn)取精神，科學(xué)精神，勞動(dòng)觀念，自主能力和自我保護(hù)能力，全面提高思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，到那時(shí)，我們將真正成為保持蓬勃朝氣，旺盛活力昂首向上的精神狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的一代新人。
愛(ài)國(guó)，是一種堅(jiān)定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)。
學(xué)習(xí)的作文800字 3
現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)三年級(jí)生活的六分之一就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè)交織的。之所以是“苦樂(lè)交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香�？傮w上來(lái)說(shuō)，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿(mǎn)意。下面來(lái)分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
上半學(xué)期：首先剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有下功夫，成績(jī)也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫，看看書(shū)，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類(lèi)題型還沒(méi)搞明白，語(yǔ)文需要背誦的東西還沒(méi)有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來(lái)了。
下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語(yǔ)文該背的沒(méi)背，該看的數(shù)學(xué)題沒(méi)看，造成知識(shí)沒(méi)有落實(shí)到位，最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”，開(kāi)始為期末考試復(fù)習(xí)，在期末復(fù)習(xí)中我才開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，語(yǔ)文比以前多背了些，數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過(guò)有一些拿不準(zhǔn)的題，但是還是祝福自己能取得好成績(jī)，期待。
這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問(wèn)題，比如有過(guò)上自習(xí)課說(shuō)話等等一系列問(wèn)題，不過(guò)我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問(wèn)題。
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī)，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的'苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香”并且也適應(yīng)了三年級(jí)的新生活，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)。回首這短暫的一學(xué)期，感覺(jué)其實(shí)也蠻充裕的。現(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
學(xué)習(xí)的作文800字 4
有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)苦呀，苦的不得了！”（特指我，現(xiàn)在又得由我來(lái)推翻了）但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，也不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)的痛苦，但在學(xué)習(xí)中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著快樂(lè)，不是嗎？
生活正如一面鏡子，你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑，你對(duì)他哭，他當(dāng)然就對(duì)你哭，其實(shí)學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？學(xué)習(xí)其實(shí)也充滿(mǎn)了樂(lè)趣，就先談日課表，你看，什么體育，音樂(lè)，美術(shù)，勞技不都有嗎？這些不正是學(xué)習(xí)中的輕松，讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣嗎？在體育課上，我們競(jìng)賽奔跑，在音樂(lè)課上，我們聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，在勞技課上，我們體驗(yàn)人類(lèi)的智慧……這一切的一切難道沒(méi)有意思嗎？有人又要發(fā)牢騷了，這些課總共加起來(lái)實(shí)際很少，根本無(wú)法滿(mǎn)足我們的需求，更別談什么苦中作樂(lè)了！
精辟，下面正是我所說(shuō)的精華所在，我們學(xué)習(xí)確實(shí)是苦，教我們的老師也很累，其實(shí)他們也在其中扮演著更重要的角色，就談?wù)勎覀兊幕瘜W(xué)老師，雖說(shuō)話不咋的，但光聽(tīng)這聲音，就令人搞怪得不得了，我們上課的激情就高了，學(xué)習(xí)方式也就多樣了，上課時(shí)不免飄出陣陣笑聲（不能多說(shuō)了，不然化學(xué)老師又要催化了），再說(shuō)說(shuō)數(shù)老吧，人長(zhǎng)得不行又怎么樣呢？人家上課激情高呀，上起課來(lái)，肢體語(yǔ)言占據(jù)了主導(dǎo)地位，時(shí)不時(shí)地向前踮腳跟，非得比姚明還高，真是太有意思了，還不時(shí)地調(diào)侃，更讓我們笑得肚子痛……像這樣的.事情，說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不完，上課呀，本身就是一個(gè)享受的過(guò)程，為何不嘗試地享受快樂(lè)的瞬間，脫離痛苦的現(xiàn)實(shí)呢？
以上都只是客觀因素，最關(guān)鍵的是在于我們自己，上文其實(shí)也點(diǎn)明了，現(xiàn)在我再進(jìn)行詳細(xì)的解釋?zhuān)@學(xué)習(xí)呀，不可以“以物喜，以己悲”，也無(wú)法達(dá)到“不以物喜，不以己悲”的境界，要練就“以物喜，不以己悲”，但也不能過(guò)分沉溺于快樂(lè)之中，要在痛苦的煎熬中，用心去體驗(yàn)快樂(lè)，羅曼·羅蘭不是說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睂W(xué)習(xí)中有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，正等我們?nèi)ネ诰颍?/p>
不要再一味地抱怨學(xué)習(xí)的痛苦，去體會(huì)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)吧！
學(xué)習(xí)的作文800字 5
五天的軍訓(xùn)生活，今天終于要到尾聲了。我很高興可以和這么多同學(xué)一起度過(guò)這難忘的時(shí)光。對(duì)比當(dāng)初，我們大家都有了巨大的進(jìn)步。隨著最后一天的來(lái)臨，我的心情是激動(dòng)，是開(kāi)心，是滿(mǎn)足，是許許多多的回憶……讓我們把我們的感想寫(xiě)下來(lái)，為我們的軍訓(xùn)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)吧！
記得第一天來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我十分緊張和激動(dòng).我在想我的新班主任是一個(gè)怎樣的老師呢！還好，吳老師給我的第一感覺(jué)非常良好，有一種母親的溫馨，給人心里一種暖暖的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)這些天的相處，我更確定吳老師是一位好老師。
在第一天的軍訓(xùn)里，大家都十分陌生。教官是一個(gè)怎么樣的人呢？這又成為了我們心中的一個(gè)問(wèn)題。教官是一名特警，身高體壯看起來(lái)力大如牛。我們都猜“這一定是位兇惡的教官！這回慘了！”哈哈哈！經(jīng)過(guò)接觸，我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)教官表面嚴(yán)肅，實(shí)際上卻十分和藹、開(kāi)朗，不訓(xùn)練的時(shí)候還非常愛(ài)笑，這下大家才松了一口氣。在盛夏的高溫下進(jìn)行軍訓(xùn)，讓所有人都感到不適應(yīng)，接連十多個(gè)同學(xué)都倒下了。這可能是因?yàn)槲覀兊氖罴俣际窃诳照{(diào)房里度過(guò)的`原因吧？見(jiàn)到一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)倒在了烈日之下，我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，不可以輕易放棄，不可輕易倒下！盡管我們這樣，但太陽(yáng)公公卻一點(diǎn)也不憐憫，還是照樣炎熱。教官看見(jiàn)我們這樣子，很不忍心，就讓我們休息。大家一聽(tīng)到可以休息，全都象離弦的箭一樣向樹(shù)蔭下沖。忙了一天，終于結(jié)束了。我堅(jiān)持到了最后。我為自己感到驕傲和自豪。
在第二天，我們大家都認(rèn)識(shí)了對(duì)方，同學(xué)們都相處得十分友好。就在這時(shí)，我們的宿舍發(fā)生了一件大事，一位同學(xué)竟然要回家！在老師一輪又一輪的“攻心戰(zhàn)”中，他還是選擇了放棄�？粗叶嘞Ｍ軋�(jiān)強(qiáng)點(diǎn)和我們并肩堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝自己。果然，他又回來(lái)了！他最終還是戰(zhàn)勝了自己！我們都為他高興，大家都熱烈的歡迎他。
在軍訓(xùn)的五天里。我們還學(xué)習(xí)了《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《校歌》等，這又讓我的軍訓(xùn)生活豐富了不少。在這難忘的五天，我獲益良多。我今后一定會(huì)以這次軍訓(xùn)的結(jié)束作為我人生的新開(kāi)始。老師、同學(xué)們，我們九月一日再見(jiàn)！
學(xué)習(xí)的作文800字 6
太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，月亮還是那個(gè)月亮，可是抬頭看看墻上的日歷，時(shí)間在悄悄的溜走，漫長(zhǎng)的暑假不知不覺(jué)就匆匆的過(guò)去了。六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期開(kāi)始了。一切都是新的開(kāi)始，新的校園，新的教學(xué)樓，新的同學(xué)，新的`老師……
迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，嗅著金色秋天的收獲之香，我們走入了新的環(huán)境——礦大附中，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論我們是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，但是從今天開(kāi)始，這些都已成為永遠(yuǎn)的回憶。擺在我們面前的一切都是新的：新的同學(xué)個(gè)個(gè)都是頂尖的精英，他們能考上礦大附中絕不是浪得虛名，在以后的學(xué)習(xí)中我們都要成為勇敢的騎士，在學(xué)習(xí)的競(jìng)技場(chǎng)上爭(zhēng)得“你死我活”，并在“戰(zhàn)斗中”收獲新的友誼。新的老師，新的班級(jí)，新的教學(xué)環(huán)境都等著我們?nèi)ミm應(yīng)。我們不再是被老師服務(wù)的“小國(guó)王”了，許多事情都要我們自己去做，主動(dòng)去做，我們將成為班級(jí)真正的主人，班干部將不再是尸位素餐，而要盡職盡責(zé)，真正為班級(jí)服務(wù)。
在新學(xué)期里，我們還要迎來(lái)學(xué)習(xí)中的大難題。在小學(xué)，每節(jié)課的知識(shí)都是老師“塞”給我們的，老師說(shuō)哪是重點(diǎn)，哪是我們必須會(huì)的，我們就會(huì)特別留意，到初中完全不一樣，老師不會(huì)再提醒我們課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)了，而是要求我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)記課堂筆記；功課也從小學(xué)時(shí)的“語(yǔ)數(shù)外”一下子變成了7門(mén)功課，而且科科都要考試，小四門(mén)是我們從未接觸過(guò)的新學(xué)科，它們就如同四個(gè)大“Boss”，我們這些英勇的騎士要竭盡全力和它們斗爭(zhēng)到底；我們要迎來(lái)緊張的周周練，月月考，每次考試都是一場(chǎng)緊張的戰(zhàn)斗，我們必須打起精神，做好準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！我們將充滿(mǎn)熱血，踏上征途，未來(lái)屬于我們！
學(xué)習(xí)的作文800字 7
星期四下午，我們非常興奮，因?yàn)槲覀內(nèi)?）班要去少年宮參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。我的活動(dòng)項(xiàng)目是做木工。
一走進(jìn)木工房，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)很大的機(jī)器，覺(jué)得很好奇，東摸摸，西摸摸，特別想知道它是干什么的。老師說(shuō)，這是做木工用的工具。那個(gè)圓圓的、摸上去很粗糙的東西，一旦開(kāi)啟電源，就能把模板變得又細(xì)又光滑；還有一個(gè)尖尖的，像一根針的東西是幫助我們把模板中間的那些有用的小木板拿出來(lái)。老師給我們示范說(shuō)：“如果你弄不開(kāi)，可以先把小木板對(duì)準(zhǔn)這個(gè)像針一樣的工具，然后用力向下壓就可以了�！�
開(kāi)始做木工了，我拿出模板，按照老師的示范，對(duì)準(zhǔn)工具，一會(huì)兒用力向下壓，一會(huì)兒輕輕地向下壓，一會(huì)兒像猴子一樣坐在那兒向下壓，------終于把小木板全挖出來(lái)了。該挖小模板里的`小圓圈了，這次我全用機(jī)器來(lái)幫忙，可是當(dāng)用機(jī)器幫忙時(shí)，我覺(jué)得手非常麻，麻得我全身發(fā)抖。費(fèi)了好大的力氣，花了好長(zhǎng)的時(shí)間，小圓片們總算各就各位，準(zhǔn)備讓我拼裝了。我想先拼房子，覺(jué)得房子很難拼；又想拼大鐘，但又太麻煩了。還是先拼小臺(tái)燈吧，可是小臺(tái)燈不聽(tīng)話，總是往下掉，老師提醒我說(shuō)，要粘一點(diǎn)膠水，它才能立起來(lái)。這才讓小臺(tái)燈聽(tīng)我的話，好不容易地站起來(lái)。接下拼大鐘，我反反復(fù)復(fù)，試了好久，總是差一點(diǎn)點(diǎn)不能成功，鐘里面一跟小棒子我始終裝不上，只好請(qǐng)老師幫忙。最好拼一座小房子，我左拼拼，右拼拼，費(fèi)了九牛二虎之力才把它拼好，可是上面的一塊木板總是不聽(tīng)話，老是固定不��；還有四個(gè)小小的正方形，總和我唱對(duì)臺(tái)戲，總要東倒西歪，真把我氣得夠戧。于是又去請(qǐng)教老師，老師要我自己想一想造房子的順序，我才知道原來(lái)我把他們的順序弄亂了，他們才不肯聽(tīng)我的話-------
我是第一個(gè)做完全部木工活的，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一只可愛(ài)的小狗，我心里樂(lè)滋滋的，別提有多高興了。
學(xué)習(xí)的作文800字 8
學(xué)業(yè)就是人生，學(xué)業(yè)也猶如車(chē)站。人生沒(méi)有�？空�，沒(méi)有車(chē)會(huì)停下來(lái)等你慢慢追上，只會(huì)越開(kāi)越遠(yuǎn)，離你越來(lái)越遙遠(yuǎn)，無(wú)論何時(shí)也不能放棄努力，落后于他人，因?yàn)槟阋坏┞浜缶蜁?huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)那些本該努力一點(diǎn)就可以擁有的榮譽(yù)。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)剛進(jìn)入小學(xué)充滿(mǎn)稚氣的小孩變成了一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的大孩子了。人生，有三個(gè)重要的階段，分別是“小學(xué)六年級(jí)，初中初三，高中高三”。只要你過(guò)了這三個(gè)重要的階段，你的人生就會(huì)一片光明了，當(dāng)然，你得有付出才有未來(lái)的一片光明，因?yàn)楦冻龅亩嗍斋@的`也會(huì)多。彩虹，它只會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨后，就和你現(xiàn)在的付出與回報(bào)是同樣的意思。在六年級(jí)到升初中考試這一段路，是非�？部啦黄降模�，或許想想在這之后會(huì)是怎樣的回報(bào)？有一句話說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”現(xiàn)在，我們正是少年時(shí)期，是人生最旺盛的階段，如果在這個(gè)階段放棄了前途光明就等于放棄了前途的一片光明，也等于放棄了自己的人生。
學(xué)習(xí)，就像馬拉松比賽一樣，路途很遙遠(yuǎn)，有的人跑完全程可能會(huì)覺(jué)得很輕松，也有的人跑遠(yuǎn)全程會(huì)覺(jué)得很累很難受。有的人跑完會(huì)覺(jué)得很輕松是因?yàn)樗锌嗫嗟挠?xùn)練，有付出很多，所以到了比賽的時(shí)候他跑完全程會(huì)比某些人輕松很多，而有的人沒(méi)怎么練過(guò)，沒(méi)有什么付出所以到了比賽跑完全程會(huì)比別人吃力許多，難受許多。這就猶如學(xué)習(xí)一般，你考試前有好好學(xué)，有付出，你就學(xué)得很輕松考得好，而有些人并沒(méi)有好好學(xué)，沒(méi)有付出就學(xué)的很難考得不好。在比賽過(guò)程中，每當(dāng)你超越一人你就會(huì)離終點(diǎn)進(jìn)一步，你的心里也會(huì)更愉快更加會(huì)有要好好練習(xí)爭(zhēng)取再好的心理。每當(dāng)你落后于一個(gè)人時(shí)你就會(huì)離終點(diǎn)更遠(yuǎn)一步，你也可能會(huì)因此而灰心。所以不管如何你都要好好努力給自己打造一片光明未來(lái)。
誰(shuí)能笑著走到最后，誰(shuí)就是笑的最好的那一個(gè)。讓我們一起努力走向更好的未來(lái)，創(chuàng)造出明日的輝煌吧！
學(xué)習(xí)的作文800字 9
從小我喜歡運(yùn)動(dòng)，各種各樣的，游泳、爬山、跳繩、踢球，從我7歲的時(shí)候，我又喜歡上了籃球，由于個(gè)子矮，扣籃什么的都做不了。來(lái)南方后，家附近沒(méi)有籃球場(chǎng)，急得我手癢癢，籃球是一項(xiàng)非常好又非常鍛煉身體長(zhǎng)個(gè)子的運(yùn)行，爸爸媽媽也支持我打籃球。為了找個(gè)地方打球，也為了我能盡快提高打球技能，這不，上個(gè)周末媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班。
籃球我從來(lái)沒(méi)有正規(guī)的練過(guò)。想象著有老師教了，我興奮極了，上個(gè)周六下午我第一節(jié)籃球課，我早早的來(lái)到了籃球場(chǎng)，來(lái)的人真不少，和我一樣大小的，還有大哥哥們，他們都打的可熱火了。時(shí)間真慢，我急著想看看我的老師是誰(shuí)，一會(huì)兒一個(gè)個(gè)子高高，戴著眼鏡、穿著藍(lán)色籃球服的叔叔來(lái)了，呀，這就是我們的陳老師。因?yàn)槲业谝淮蝸?lái)，陳老師讓我先做幾個(gè)動(dòng)作，試試我的基礎(chǔ)水平。我先單手排球，還可以，我熟練的排著，老師喊著口令，一會(huì)兒又讓我換手拍，我左手很生，節(jié)奏開(kāi)始亂了，接著又加大難度，我都做不了。老師基本了解了我的情況，開(kāi)始對(duì)我們訓(xùn)練了，他講拍球換球護(hù)球投籃等規(guī)則。我們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)練。拍球換球我一會(huì)兒就熟練了，但拉球別的同學(xué)做得還挺熟，但讓我一做，拉了十下，球飛了四次，但是練了幾次后，漸漸好了一點(diǎn)，不像剛才那么差了。這些基礎(chǔ)動(dòng)作一做完，就是投籃，每人投一個(gè)，這樣輪下去，看著他們投球，只見(jiàn)在籃框下一蹲，再一跳，球也隨著飛了出去，打到籃板，又進(jìn)了籃框。這樣就進(jìn)了一顆球。再看看我，根本就沒(méi)法比，投了一次，球砸到了籃筐，又彈了回來(lái)，教練看我的剛才投球的動(dòng)作，找出了不少毛病，比如投球時(shí)兩手用力不均勻，在彈跳的過(guò)程中有多余的動(dòng)作，投的時(shí)候身子是偏的.等等。他讓我那旁邊的那個(gè)籃筐練習(xí)投球，把這一系列動(dòng)作給練的標(biāo)準(zhǔn)一直到了下課。這一節(jié)課下來(lái)，把我給累的氣喘吁吁，大汗淋漓。
正規(guī)的訓(xùn)練完全不像自己打毫無(wú)章法，雖然很累，但是特別有意思，跟著老師好好練練，把這項(xiàng)技能練好。
學(xué)習(xí)的作文800字 10
今天，老師宣布了成立學(xué)習(xí)小組，并同時(shí)宣布小組組長(zhǎng)。這時(shí)，老師的神情嚴(yán)肅極了，而我們班的同學(xué)卻在議論著：“什么？成立學(xué)習(xí)小組？不早有了嗎？”突然一個(gè)同學(xué)看到老師的神情，馬上靜了下來(lái)，其他同學(xué)也跟著靜了下來(lái)。蔣老師又宣布了一個(gè)條件：每個(gè)組要有5人，必須有男有女，還要有優(yōu)秀生，中等生，還要有學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
成立學(xué)習(xí)小組開(kāi)始了，我可挑剔了，掃瞄了一下四周，看看有沒(méi)有坐得近，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，關(guān)系又好的組長(zhǎng)呢？嘿！孫玉潔，我眼睛一亮，她和我平時(shí)關(guān)系挺不錯(cuò)的，放學(xué)還一起結(jié)伴回家，坐得又這么近，學(xué)習(xí)又好，選她最合適不過(guò)了。于是，我到這個(gè)組長(zhǎng)這里報(bào)了個(gè)名兒。再看看組長(zhǎng)，她可是忙得不可開(kāi)交，寫(xiě)完一個(gè)名字后又接著寫(xiě)第二個(gè)人的`名字。而第一位同學(xué)又去給組長(zhǎng)“招兵買(mǎi)馬”，馬上，他把組長(zhǎng)的“鄰居”——項(xiàng)廣依，起初，他有些不同意，在這位同學(xué)的勸說(shuō)下，最終，他還是“甘拜下風(fēng)”地同意了。寫(xiě)完了名單，我們組的所有組員都松了口氣，笑容從臉上舒展開(kāi)了。就在這一刻，老師讓所有組長(zhǎng)把名單上交，我再次掃瞄四周，有的組長(zhǎng)看去緊張極了，有的去很輕松�！比绻厦麊握�(qǐng)拍三下手，如果不符合的就安靜�！笔Y老師和藹地說(shuō)，接著，老師公布了小組名單�！皡魏腈I、蔣英光……”終于報(bào)到我們，聽(tīng)到了一陣掌聲，我們的笑容更燦爛了�？墒牵心敲炊嗟慕M沒(méi)有得到掌聲，我感到了蔣老師又要給我們講一套又一套的大道理了。果然如此，當(dāng)她報(bào)完所有的名單后，就開(kāi)始講起了大道理。她說(shuō)：“同學(xué)們，如果我沒(méi)說(shuō)這些條件，說(shuō)不定你們就會(huì)出現(xiàn)好的學(xué)生和好的學(xué)生在一起，扔下學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)不管，今天，我就是想告訴你們，我們不能岐視這些有困難的同學(xué)，不管他的多大困難，我們都要盡自己最大的努力去幫助他們�！�
聽(tīng)了老師這番話，我有所啟發(fā)：我們要盡最大的努力去幫助那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，而不是岐視他們，把他們當(dāng)做垃圾一樣，扔在垃圾堆里。
學(xué)習(xí)的作文800字 11
我的人生中有許多的第一次，我的人生似一片沙灘，而許多的第一次似點(diǎn)綴其中的貝殼，撒著星星點(diǎn)點(diǎn)，它們?nèi)A麗而平淡，特別而無(wú)奇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它們都是珍貴的。
第一次游泳就是其中一枚含著珍珠的貝殼，這珍珠并不華麗，潔白無(wú)瑕，卻滿(mǎn)載屬于我的美好回憶。
我的腦海里浮過(guò)各種想法……飄散的思緒逐漸拉回，我卻遲疑著不敢上前。這游泳池不算大，但是人很多，如同一口巨大的鐵鍋里翻滾著許多餃子，令人“望而生畏”。我的腦海里有兩個(gè)小人在對(duì)峙著一個(gè)小人說(shuō)：這里人這么多，怎么游泳！另一個(gè)小人說(shuō)：游泳在于嘗試。那個(gè)小人頓了一會(huì)兒，默默地舉起白旗，勝負(fù)已定。當(dāng)然，真正的'原因——我是個(gè)名副其實(shí)的“旱鴨子”，怎么下水！只好套上游泳圈，小心翼翼地抓緊扶手，顫巍巍地走下泳池的臺(tái)階。��！這水真冷！我慢慢適應(yīng)這種溫度，雙腳挨到了地面，水只挨到了我的肚子。我一步步地走向深水區(qū)�！斑@里人真多！”我再一次發(fā)出感慨，似乎忘了自己身處深水區(qū)。話音剛落，就使勁地咳了起來(lái)，我被嗆了一口。旁邊的人潛泳、仰泳、蛙泳，蝶泳……各種姿勢(shì)的都有，看得我眼花繚亂，不知所措。這時(shí)，看到一位3歲左右的小女孩歡騰著從我身邊游過(guò)，“沒(méi)關(guān)系”，我這樣安慰自己，“學(xué)會(huì)仰泳就行了。”
在爸爸的指導(dǎo)下，我翻了個(gè)身，雙腳拍打著水面，盡量不濺起水花，卻只是無(wú)用功。我急了，手也加入了“行列”當(dāng)中，嘿嘿，有效果了。我在原地打轉(zhuǎn)了，可這不是我想要的結(jié)果。爸爸讓我平靜，不慌不急。在多次失敗的嘗試之后，套著游泳圈的我能逐步掌握了向前“駛?cè)ァ钡姆椒ǎ@一次小小的成功讓我欣喜若狂，“也許下次我能脫下游泳圈了。我喜滋滋地想。
學(xué)習(xí)游泳只是一種過(guò)程，從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，就如人生一樣，我們從不會(huì)走路到爬再到蹣跚行走，這也是一種過(guò)程。從過(guò)程中，體會(huì)這件事的不易，更加努力地學(xué)，堅(jiān)持不懈，總能品嘗到喜悅的滋味。
學(xué)習(xí)的作文800字 12
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@句話激勵(lì)著我，只要你勇敢地去做，一切都會(huì)改變。
在這個(gè)中，有許多人對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了，一次小小的挫折，情場(chǎng)上的失敗，事業(yè)上的失足，他們讓天空布滿(mǎn)了陰霾。他們興許不知道，如果他們勇敢的往前沖，向前闖，結(jié)果就會(huì)不一樣，事業(yè)的開(kāi)花，情場(chǎng)上尋得真愛(ài)，這時(shí)，蔚藍(lán)的天空再次展現(xiàn)出他光鮮的一面。
每個(gè)孩子都有夢(mèng)想，林書(shū)豪也不例外。從小就熱愛(ài)籃球的他立志要加入美職籃，但她不知其中有多少困難。被高中教練羞辱個(gè)子矮，被隊(duì)員們其實(shí)是黃種皮膚，父母以成績(jī)，這些對(duì)于他來(lái)說(shuō)，的是心靈上創(chuàng)傷，但他愈挫愈勇，漸漸地博得隊(duì)員們的信任。當(dāng)他獲得哈佛大學(xué)的畢業(yè)證時(shí)，也被美職籃錄入。他追求夢(mèng)想的瘋狂告訴我，勇敢的做，一切都會(huì)改變。
俯瞰中國(guó)上下五千年的歷史，有多少人考勇敢，改變甚至創(chuàng)造了許多東西。陶潛用“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適開(kāi)創(chuàng)了田園詩(shī)派；杜工部“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情讓人們了”詩(shī)史”的壯美;昭君出嫁到邊塞，平定戰(zhàn)爭(zhēng)的隱患。他們的成就，告訴我，勇敢的做，一切都會(huì)改變。
殘疾對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊，但卻不這么想。從小失去雙臂的他并沒(méi)有對(duì)生活失去希望。她用腳吃飯，刷牙，過(guò)著正一樣的生活。沒(méi)多久，他便對(duì)鋼琴產(chǎn)生了興趣，但沒(méi)有手的他，在尋師上屢屢碰壁。自學(xué)？！這個(gè)念頭讓他重拾希望。隨后，便有了那段夾雜著他辛酸生活的《夢(mèng)中的婚禮》�！耙瘩R上死，要么精彩的活著”，憑著這種勇氣，他獲得了中國(guó)達(dá)人秀第一季的`冠軍。他的拼搏，告訴我勇敢的做，一切都將改變！
人生好比是魔術(shù)，你要不斷地去鉆研，勇敢的去嘗試，才能獲得人生的真諦，魔術(shù)的成功。劉謙也正是憑借著它，獲得了國(guó)際魔術(shù)師的稱(chēng)。
勇敢的去做，讓舞臺(tái)應(yīng)你而精彩；
勇敢地去做，讓天空陰霾；
勇敢的去做，一切都會(huì)改變的！
學(xué)習(xí)的作文800字 13
我來(lái)給你猜個(gè)謎語(yǔ)：活人講話，死人亂動(dòng)，死人賺錢(qián)，活人花掉。對(duì)了，它的謎底就是木偶戲。 今天，我們學(xué)校組織三、四、五年級(jí)的學(xué)生去文化館觀看關(guān)于“中華傳美故事”的木偶戲。我最喜歡其中《匡衡偷光》這個(gè)故事。它講了古時(shí)侯有一個(gè)富翁名叫文不識(shí)，他雖然富有但沒(méi)有才華。文不識(shí)希望自己的兒子——文好能夠成為一個(gè)有出息的人，就給他買(mǎi)了許多書(shū)還請(qǐng)了一個(gè)叫匡書(shū)還請(qǐng)了一個(gè)叫匡衡的童工。文好真是身在福中不知福，覺(jué)得學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，他整天都在想方設(shè)法如何學(xué)習(xí)偷懶，如何去林子里玩。而他的童工——匡衡卻十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他一直想方設(shè)法如何得到書(shū)，如何學(xué)習(xí)知識(shí)。一天晚上，文不識(shí)和文好都睡了，匡衡借此機(jī)會(huì)拿著文好的書(shū)到馬燈下念了起來(lái)，馬燈的油用完了，他就到月光下讀，烏云遮住月亮了，他又回屋借隔壁屋子的光讀書(shū)。
看完這場(chǎng)戲，我覺(jué)得我們和文好的學(xué)習(xí)態(tài)度很相似，都是在被動(dòng)地學(xué)習(xí)，對(duì)“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字的看法除了枯燥還是枯燥。為什么我們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有如此的看法呢？看來(lái)我們是“身在福中不知�！�，現(xiàn)在的條件十分優(yōu)越，而我們卻學(xué)以為常，不知道珍惜，還很想偷懶。如果學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程是積累金錢(qián)的`過(guò)程，那么，偷懶也就等于把財(cái)富丟入大海。難道要把我們變成像匡衡一樣的窮人后才能懂得學(xué)習(xí)是多么重要的嗎？那也太可悲了，而且也未必有效。因?yàn)榻揭赘�，秉性難移，懶惰的人即使窮困潦倒，還是難以發(fā)憤學(xué)習(xí)。單靠外界條件的改變是很難使一個(gè)人有性情上的改變的，而內(nèi)在動(dòng)力卻更為強(qiáng)大。匡衡因?yàn)橛幸活w主動(dòng)學(xué)習(xí)的心，所以成了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
我們要想跟匡衡一樣干大事，就要刻苦學(xué)習(xí)；要刻苦學(xué)習(xí)就必須要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的心：要想把被動(dòng)學(xué)習(xí)的心改為主動(dòng)學(xué)習(xí)的心，只有——靠自己改變！ 世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信通過(guò)自己的努力，學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越主動(dòng)的。
學(xué)習(xí)的作文800字 14
我尋覓，丟失的雷鋒，我感嘆，世間的雷鋒。但為什么“雷鋒精神”始終被大霧籠罩?難道真的沖不出去嗎?
21世紀(jì)啊，你真是飛速發(fā)展，快得讓人來(lái)不及看看，這個(gè)世界還像原來(lái)那樣美好嗎?來(lái)不及聞聞，這世界還有大自然的芳香嗎?來(lái)不及聽(tīng)聽(tīng)，這世界還有百靈鳥(niǎo)的歌唱嗎?
2014年春晚小品《扶不扶》，可謂一夜紅遍大江南北。但它反映的并不是幽默詼諧，而是人們對(duì)逐漸淡化，逐漸從我們身邊飛去的“雷鋒精神”的遺棄。雷鋒精神，是善良，是無(wú)私，但也不是傻，不是來(lái)給人利用的，不是人賺錢(qián)的工具。如果中國(guó)人連這種事都做的出來(lái)，那么，他也不配當(dāng)炎黃子孫。
霧里的雷鋒，我看不見(jiàn)你的影子，卻總聽(tīng)到有關(guān)你的聲音。
在我們身邊的人，有的人打著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的.旗號(hào)，干著與雷鋒精神截然相反的事。誰(shuí)能告訴我，這是為什么?
更離譜的是，為什么辱罵雷鋒都可以成為潮流?
在網(wǎng)上不難看到，3月5日，除了贊揚(yáng)雷鋒精神，還有辱罵雷鋒的人，誰(shuí)可以告訴我，為什么?中國(guó)，就是這樣衰落下去嗎?中國(guó)的雷鋒，就這么一文不值嗎?
不會(huì)的，當(dāng)然不會(huì)了。中國(guó)，這個(gè)有著幾千年?duì)N爛文化史的文明古國(guó)，我們身上流著炎黃的血，而雷鋒，就是炎黃子孫的榜樣。雷鋒，可以是你，可以是我，可以是他。
2013年感動(dòng)中國(guó)人物劉盛蘭，用自己的一生哺育了無(wú)數(shù)學(xué)子的夢(mèng);2012年感動(dòng)中國(guó)人物李文波，用自己二十年的光陰為祖國(guó)守下了那片熱土;還有“最美客運(yùn)員”某某，為200多名走失兒童找到了親人。他們，都是雷鋒，都是祖國(guó)母親的好兒女。
正能量，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，它已經(jīng)上升為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
雷鋒，正能量，中國(guó)，世界，我們共同努力，這世界一定會(huì)更美好。
學(xué)習(xí)的作文800字 15
有一次，我在網(wǎng)上搜集資料時(shí)，看到了一幅漫畫(huà)，標(biāo)題是“學(xué)習(xí)陷阱”，這立馬吸引了我的眼球。
圖上有兩條蜿蜒的學(xué)習(xí)之路，一條灰暗、越走越窄，路的兩旁寫(xiě)著“看不懂”“太難了”“不學(xué)了”，路的盡頭是一個(gè)大拇指朝下的拳頭，標(biāo)識(shí)著“失敗”。另一條路曲曲折折通向遠(yuǎn)方，路上留下了一個(gè)個(gè)行走的痕跡，路的盡頭是一個(gè)大拇指朝上的拳頭，寫(xiě)的是“成功”二字，道路上標(biāo)注著“我可以再試試”“我可以尋求幫助”“yes！我搞定了”“堅(jiān)持是正確的”。兩條不同結(jié)果的路讓我陷入了思考。
其實(shí)，學(xué)習(xí)就像在跑馬拉松，從來(lái)不是一蹴而就的。學(xué)習(xí)之路也絕不是一帆風(fēng)順的、不是平坦無(wú)阻的'，上面一定布有陷阱。面對(duì)這些，生活中就出現(xiàn)兩類(lèi)人：第一類(lèi)人，只要遇到陷阱，就會(huì)找各種各樣的理由來(lái)為自己推脫，來(lái)逃避這些“陷阱”；第二類(lèi)人，每當(dāng)遇到陷阱時(shí)，首先想到的就是面對(duì)，就是尋找辦法——“我相信自己“”我可以做到”“再努一把力”……
最終，找借口的人，失敗了，在他的學(xué)習(xí)之路上，沒(méi)有留下任何痕跡。而一直敢于嘗試，會(huì)尋求幫助的人，最終成功了。不僅在他的學(xué)習(xí)之路上留下了痕跡，而且還品嘗到了成功的滋味。
看著這幅圖，我想對(duì)第一類(lèi)人說(shuō)：“在你遇到困難時(shí)不要放棄，就算是向別人求助，也不能放棄，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功。”
想到這里，我想到了我平時(shí)在學(xué)校上課的表現(xiàn)。老師提出問(wèn)題時(shí)，都先讓我們思考一下再回答。可我覺(jué)得太難了，就在下面玩或想著反正老師會(huì)講的而不去努力思考；回答問(wèn)題時(shí)不是主動(dòng)回答，而是只聽(tīng)別人的意見(jiàn)；做作業(yè)時(shí)遇到難一點(diǎn)的題就去找“作業(yè)幫”……
這幅漫畫(huà)給了我沉重的一擊，讓我認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)之路上存在的問(wèn)題，也警示我們：要學(xué)習(xí)第二類(lèi)人，遇到困難不放棄，可以向別人尋求幫助，但一定要砥礪前行。
學(xué)習(xí)的作文800字 16
學(xué)習(xí)是父母掛在嘴邊的諄諄教導(dǎo)；學(xué)習(xí)是親人記在心中的殷殷期盼。學(xué)習(xí)無(wú)處不在，它在課堂中，它在生活里，它在教師的教導(dǎo)下，它在無(wú)盡的書(shū)本中。身為學(xué)生，為了學(xué)習(xí)，我們?cè)谡n堂認(rèn)真聽(tīng)講，在課后寫(xiě)著作業(yè)，學(xué)習(xí)已經(jīng)不是老師口中強(qiáng)調(diào)的話語(yǔ)，也不是本上寫(xiě)下的字跡，而是青春的贊歌，心中的.烙印。
乘著理想的翅膀，載著希望的目光，我背上了壓力，在競(jìng)爭(zhēng)中，它是動(dòng)力，讓我不畏對(duì)手的進(jìn)步，不怕偶爾的失敗，而是更加努力的向前，因?yàn)槲抑�，生活不一定都是“艷陽(yáng)天”，“暴風(fēng)雨”后是強(qiáng)者的身影。望著成績(jī)單，我心中百感交集。是高興嗎？像是優(yōu)秀的成績(jī)，但再接再厲，勇往直前是必定；是心酸嗎？付出的心血，雖然大有長(zhǎng)進(jìn)，卻依然與別人落下一截。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的賽道上你追我趕，學(xué)習(xí)有苦有甜，五味俱全。但須敢吃苦，肯奮斗才能開(kāi)拓更美好的明天。
我常聽(tīng)人抱怨，說(shuō)學(xué)習(xí)太累，老師太煩，作業(yè)太多，消極的情緒便是墜落的開(kāi)始。而我要說(shuō)，學(xué)習(xí)可以有盡頭，只要你放棄學(xué)習(xí)。常言道“學(xué)海無(wú)涯”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，學(xué)習(xí)是有樂(lè)趣的，堅(jiān)持就是勝利，學(xué)習(xí)雖然占用青春，但它換來(lái)的不僅是淵博的知識(shí)，而且還有一個(gè)更幸福的中年和老年，當(dāng)回憶往事，便不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔恨，而是“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”的人生感悟。
學(xué)習(xí)與書(shū)本密切相關(guān)，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，張?jiān)獫?jì)說(shuō)：“天下第一好事，還是讀書(shū)”。書(shū)是天南海北的大世界，是悲歡離合的人生。在書(shū)中千萬(wàn)個(gè)大小人物得到永存，冰心奶奶告誡我們“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。由此可見(jiàn)，想要讀書(shū)就要學(xué)會(huì)讀書(shū)。
學(xué)習(xí)是人類(lèi)亙古不變的主題，學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在學(xué)習(xí)中我們哭過(guò)，笑過(guò)，有過(guò)抱怨，也學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)使我受益匪淺，在生活中，在課堂上，學(xué)習(xí)無(wú)處不在，它指點(diǎn)著每個(gè)人學(xué)會(huì)思考，理解人生，從而珍惜生命。
學(xué)習(xí)的作文800字 17
作為一名初中生，我們最關(guān)心的當(dāng)然就是我們自己的學(xué)習(xí)了。但學(xué)習(xí)是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到大大小小的問(wèn)題，等待著我們?nèi)ソ鉀Q。
學(xué)習(xí)是一門(mén)苦差事，我相信很少有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，如果真的有人從內(nèi)心感覺(jué)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，那么他不是天才，也就是狀元了。平時(shí)的學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，無(wú)非就是背書(shū)背單詞，再加一些題海戰(zhàn)術(shù)。數(shù)理化想要提高沒(méi)有做題是不行的，但有的人天天做題天天背書(shū)成績(jī)還是提不上去。有時(shí)原地踏步，有時(shí)甚至?xí)陆怠?/p>
那我自己來(lái)說(shuō)，從七年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始，我們便開(kāi)始陷入了題海當(dāng)中，每天晚飯后都比別的班晚放學(xué)半個(gè)多小時(shí)，有時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)。那我們?cè)诟陕锬兀吭诓粩嗟淖鲱}。從七年級(jí)到現(xiàn)
在的九年級(jí)，做的題目已經(jīng)不少了，但是每次數(shù)學(xué)考試，都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有許多的不足，都有那么幾題怎么也做不出來(lái)，然后丟分。平時(shí)的我，遇到難題不大喜歡與同學(xué)們討論，還是把難題帶回家自己在那慢慢研究，一個(gè)人的.力量畢竟是薄弱的，沒(méi)有大家的一起鉆研，學(xué)習(xí)的效率自然就低了，進(jìn)步自然也就慢了。
我的最弱項(xiàng)就是英語(yǔ)，從小學(xué)開(kāi)始我的英語(yǔ)就很差，一直到現(xiàn)在。七年級(jí)，我每天都堅(jiān)持背英語(yǔ)單詞、背詞組、背句子、背課文。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)學(xué)習(xí)的努力英語(yǔ)有點(diǎn)起色。但隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)科的增多，學(xué)科的難度也漸漸增大，有時(shí)候?qū)τ⒄Z(yǔ)我也充滿(mǎn)了無(wú)奈。平時(shí)也背了，但是一到考試總是考的一塌糊涂，慘不忍睹。不得不說(shuō)，英語(yǔ)真的很難，很費(fèi)功夫，很花時(shí)間。到現(xiàn)在班里的每次英語(yǔ)考試，到數(shù)那幾個(gè)總有我。
《論語(yǔ)》中又這樣一句話：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我想，如果我把這句話用在學(xué)習(xí)上，那么我們的學(xué)習(xí)將有一個(gè)飛越式的提升，可是很難。但我也相信，既然我沒(méi)有先天的天賦，你那么我就會(huì)用后天的努力，去彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足。黃天不負(fù)有心人，只要我努力，我的成績(jī)就會(huì)提高，我的學(xué)習(xí)就會(huì)進(jìn)步。問(wèn)題的存在就是要被人解決的，我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也會(huì)通過(guò)我的努力迎刃而解。
學(xué)習(xí)的作文800字 18
同學(xué)們，許多學(xué)生成績(jī)不好就只會(huì)怨天尤人，羨慕人家成績(jī)好，卻從不考慮自身的原因。這也使得他們學(xué)業(yè)止步不前，這樣下去也只能做井底之蛙了。在我認(rèn)為要想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，以下幾點(diǎn)是必須要做到的：
第一、不要一遇到問(wèn)題就只想到去依靠別人。有的同學(xué)實(shí)在是不肯動(dòng)腦筋，一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題也要去問(wèn)別人，得到答案后就只是往作業(yè)本上一抄，隨后就不管它了，長(zhǎng)久這樣下去，成績(jī)必定會(huì)下降。當(dāng)然，要是自己認(rèn)真分析后還不會(huì)做，就可以和其他同學(xué)討論討論，注意，是“討論”，而不是抄哦！
第二：要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。許多同學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)死記硬背，不停的學(xué)呀學(xué)呀，一點(diǎn)休息時(shí)間也沒(méi)有，到最后卻只是學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)東西。要是這樣，還不如在玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓自己不至于變得多么疲憊，多么無(wú)聊，還可以提高學(xué)習(xí)效率。如此，兩全其美，何樂(lè)而不為呢？不過(guò)，可千萬(wàn)別玩的太過(guò)了。
第三、作業(yè)按時(shí)完成。老師布置的作業(yè)，應(yīng)盡量在最短的時(shí)間內(nèi)去做，這樣也可以及時(shí)鞏固下所學(xué)的.知識(shí)，至于做完需多長(zhǎng)時(shí)間，那就看作業(yè)量的多少了。記住，千萬(wàn)不要“明日待明日”，明日何其多呀！時(shí)間越長(zhǎng)，知識(shí)也就越容易遺忘。
第四、要有上進(jìn)心。有的同學(xué)總是在學(xué)校里“混日子”，成績(jī)不好也不知羞愧，只知道吃喝玩樂(lè)，嘴里還不停的念叨著“我成績(jī)不好呀……”。要是這樣的話，成績(jī)不好也是應(yīng)該的，面對(duì)自己在學(xué)習(xí)上的缺陷，我們應(yīng)該想辦法去彌補(bǔ)它，自己做的沒(méi)別人好了，就應(yīng)該分析自身的原因，盡自己的努力去超越別人。其實(shí)，學(xué)習(xí)就像賽球，因競(jìng)勝而得快感，便可以激勵(lì)自己去達(dá)到到更高的境界。
第五、也是最基本的一點(diǎn)了，那就是要有健康的飲食，尤其是早餐，大家想想，連早餐都吃不飽，又怎么能讓自己的大腦在一天的學(xué)習(xí)中能夠正�！斑\(yùn)轉(zhuǎn)”呢？所以呀，大家一定不要忽略自己的飲食，健康的飲食，是學(xué)習(xí)的保障。
學(xué)習(xí)的作文800字 19
人們常說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)�！蔽覀儗�(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)讀書(shū)，對(duì)任何事情都要有如饑似渴的精神，來(lái)認(rèn)真的對(duì)待，一絲不茍的來(lái)完成好每一件事情�，F(xiàn)在的我們，頭等大事就是學(xué)習(xí)。
沒(méi)有目標(biāo)，你就猶如一具死尸，沒(méi)有思想。人靠的就是思想，有了思想，我們才會(huì)有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。在現(xiàn)實(shí)生活中，競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的。個(gè)人要想獲得最終的勝利，唯有反求于已，從學(xué)習(xí)這個(gè)最基礎(chǔ)抓起，由內(nèi)而外的全面造就自己的才能，使你在人生的各個(gè)層面表現(xiàn)出眾。成功靠學(xué)習(xí)，靠努力，成功的路在自己的腳下，勝利的曙光在迎接著朝氣蓬勃的我們，奔跑吧，少年！從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到自立自強(qiáng)。學(xué)習(xí)是什么？我的回答是：有用的都得學(xué)，如文明禮儀，行為習(xí)慣，做人做事，原則態(tài)度，怎樣與世人相處，我認(rèn)為有了知識(shí)，你才是有涵養(yǎng)的人。
學(xué)習(xí)是一個(gè)調(diào)味劑，有酸、有甜、有苦、有樂(lè)，由我們自己來(lái)調(diào)節(jié)。有多少人之所以失敗，不是因?yàn)椴宦斆�，而是缺少一種對(duì)學(xué)習(xí)的恒心。如果一件小事情都堅(jiān)持不下來(lái)，那么，我們所做將是前功盡棄。
“不吃苦中苦，方為人上人�！爆F(xiàn)在努力拼搏學(xué)習(xí)，將來(lái)肯定會(huì)有收獲。美好的未來(lái)由我們來(lái)開(kāi)拓創(chuàng)新，豐富的生活由我們的雙手來(lái)全力創(chuàng)造，精彩的世界由我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)。正因?yàn)槿绱�，我們要學(xué)習(xí)，如何去詮釋“學(xué)習(xí)”呢？“學(xué)習(xí)”是一種美德，是一種不甘落后的美德，是一種精神領(lǐng)域，而這個(gè)領(lǐng)域被努力學(xué)習(xí)的人所征服，時(shí)時(shí)伴著有志的人前行。
“志宏向遠(yuǎn)，縝思篤行”是宏遠(yuǎn)學(xué)校的校訓(xùn)。而我初中三年的學(xué)習(xí)時(shí)光被磨滅，美好的.花季被葬送。學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，學(xué)的人與不學(xué)的人就好比勤勞的人和懶惰的人，思想懶，就意味著你落后了。早知今日，何必當(dāng)初。安逸享樂(lè)，沒(méi)有所得。勤勞上進(jìn)就會(huì)有收獲，要做自己命運(yùn)的主宰者，別讓命運(yùn)去安排我們，大多有成就者莫不如此。
我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此上學(xué)的我們要時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，知識(shí)改變命運(yùn)，自己去拼，去搏，就會(huì)打造出一片屬于我們的藍(lán)天。
學(xué)習(xí)的作文800字 20
在期中之前，同學(xué)們進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比賽。今天，在課堂上，張老師又帶著我們重新整理了一下對(duì)手的看法。我覺(jué)得學(xué)習(xí)不僅要靠對(duì)手，還得要靠自己的努力。
張老師讓我們把期中平均分和自己的各門(mén)成績(jī)相對(duì)比，給自己定一個(gè)分?jǐn)?shù)的目標(biāo)。我覺(jué)得老師的這個(gè)方法很好，能讓自己在心里產(chǎn)生一種動(dòng)力，這次沒(méi)考好下次一定要考到滿(mǎn)意的成績(jī)。再在心中定一個(gè)同學(xué)為自己的榜樣，朝她(他)的方向去進(jìn)步，去努力，爭(zhēng)取超過(guò)他(她)。而老師提到的買(mǎi)禮物這一個(gè)規(guī)定，我的想法：覺(jué)得這種方案不好，有些同學(xué)對(duì)這些根本不在乎，覺(jué)得花錢(qián)沒(méi)有關(guān)系的。所以這個(gè)禮物就免了吧!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)自己的目標(biāo)和學(xué)習(xí)的榜樣吧!
語(yǔ)文：考試成績(jī)目標(biāo)：90分以上，最低不能低于90分，最好是在95分之上吧!學(xué)習(xí)榜樣：吳怡可。超過(guò)吳怡可，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)自己要求更高更嚴(yán)格才行。課文熟讀，要求背誦要按時(shí)背出來(lái)，書(shū)寫(xiě)要求自己更加美觀些。日記和作文要達(dá)到高要求，高質(zhì)量。有空余時(shí)間就多看課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。
數(shù)學(xué)：考試成績(jī)目標(biāo)90分以上，最低不能低于85分。數(shù)學(xué)是弱項(xiàng)，先一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。學(xué)習(xí)榜樣：杭越。雖然杭越不是班上數(shù)學(xué)最厲害的'，但也是數(shù)一數(shù)二的了!而且她就是我的同桌，討論問(wèn)題會(huì)更方便些。數(shù)學(xué)我要求自己多做些練習(xí)，再做一些以前的錯(cuò)題，把前面錯(cuò)題全部抄下來(lái)認(rèn)真重新做一或幾遍，懂得可以去問(wèn)老師。
英語(yǔ)：考試成績(jī)目標(biāo)95分以上，最低就不能低于90分。英語(yǔ)一直是我三門(mén)學(xué)科中的強(qiáng)項(xiàng)，但不能驕傲，還要繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)榜樣：陶冶。陶冶英語(yǔ)一直是很厲害的，向她看齊。英語(yǔ)要求自己多讀課外閱讀書(shū)籍，讀出聲音來(lái)，英語(yǔ)只有多讀，多聽(tīng)，多做，三件法寶。以后還得向陶冶多討教。
這次總結(jié)了一下，希望我能有更大的進(jìn)步。加油，學(xué)期又快要結(jié)束了，努力向?qū)嶒?yàn)班進(jìn)軍，希望能通過(guò)我的努力，我的愿望也能實(shí)現(xiàn)�！皼](méi)有最好，只有更好!”
學(xué)習(xí)的作文800字 21
古人云:“蜂釀蜜，蠶吐絲。人不學(xué)，不如物�！比速F在學(xué)習(xí)，要做一個(gè)有成就的人更要學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)可以使人智慧，就拿晏子來(lái)說(shuō)吧!晏子是春秋時(shí)期齊國(guó)的大夫，他知識(shí)淵博，機(jī)智聰明，很得齊景公的信任。一日，景公派他出使楚國(guó)調(diào)節(jié)兩國(guó)間的矛盾，楚王見(jiàn)他矮小，相貌丑陋，便嘲笑到：“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎?”晏子明白楚王是在刁難自己，便回答道：“大王有所不知，我國(guó)有個(gè)規(guī)矩，出使大國(guó)要派上等人去，出使小國(guó)要排下等人去，大王，你看我人長(zhǎng)得小，品德又不好，便派我來(lái)你們這里了�！背踔坏觅r笑，心里又為晏子的機(jī)智而吃驚。正在這時(shí)一個(gè)武士壓著一個(gè)犯人從大殿前經(jīng)過(guò)楚王故意大聲問(wèn)道：“囚犯是哪里人?”武士答道：“齊國(guó)人!哦!齊國(guó)人!他犯了什么罪?楚王故意瞅了晏子一眼，問(wèn)道。武士回答說(shuō)：“盜竊罪�！背醪粦押靡獾貑�(wèn)晏子：“是不是楚國(guó)人都善于偷盜呢?晏子不慌不忙地答道：“大王，我聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)江以南的.橘子又大又甜，可為什么移植到江北后，味道就像枳子一樣又酸又澀呢?是因?yàn)樗鼈兯幍牡胤讲煌?我們齊國(guó)的人在齊國(guó)安居樂(lè)業(yè)，從不偷盜可為什么到了楚國(guó)就變成了盜賊呢?”楚王聽(tīng)了，十分羞愧，馬上恭恭敬敬地對(duì)待晏子。晏子以自己的聰明和才智維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。從中可以看出豐富知識(shí)可以使人變得聰明，而知識(shí)要從學(xué)習(xí)中獲得。
學(xué)習(xí)還可以能使人高尚。明朝的禮部尚書(shū)楊翥知識(shí)淵博，心胸寬廣。一日，鄰家修了一條籬笆，占去了他家一兩尺地，妻子來(lái)問(wèn)他該怎么辦，楊翥答道：“區(qū)區(qū)一兩尺地，讓他幾尺又何妨!何必去和他們計(jì)較呢!”隨即詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下詩(shī)四句：“余地?zé)o多莫較量，一條分作兩家墻。普天之下皆王地，再過(guò)些兒也無(wú)妨�！睙o(wú)數(shù)事倒說(shuō)明只有學(xué)習(xí)才能使人們心胸寬廣，成為一個(gè)高尚的人。
因此，我們要努力學(xué)習(xí)，只有腹中裝滿(mǎn)知識(shí)，才能使我們具有不同于凡夫俗子的氣質(zhì)，才能使我們充滿(mǎn)智慧，變得高尚，才能讓我們成為美好的人。
學(xué)習(xí)的作文800字 22
在滿(mǎn)教室的驚奇蔓延的紅色“大無(wú)畏”學(xué)習(xí)思想中，那學(xué)習(xí)機(jī)器卻在下一代的驚愕中成為了看上去光鮮亮麗的教育失敗品……
毋庸置疑的，他們光榮地完成了光輝的初中三年，發(fā)的光是金子在陽(yáng)光下散發(fā)的耀眼光以環(huán)繞光暈，何等的奪目！“市狀元”同等吸引人，多少人的目標(biāo)或是多少家長(zhǎng)的強(qiáng)求，卻不知，一個(gè)“市狀元”，也許讓她失去了更多。
而她得到了什么？一個(gè)“市狀元”，一個(gè)好高中，一群“忠實(shí)粉絲”。也許多年之后是狀元的名號(hào)，只會(huì)留在檔案，一個(gè)就讀的好高中決定不了人生，成為過(guò)去。那群“忠實(shí)粉絲”終將散去，有的人成了新?tīng)钤侨喝宿D(zhuǎn)向新?tīng)钤�。人走茶涼，無(wú)論人氣多高，最終也會(huì)散去。
她也有可能會(huì)有輝煌的.人生，這我不反對(duì)；但有的市狀元，卻碌碌無(wú)為。
她的理科很好，數(shù)學(xué)挺不錯(cuò)，她數(shù)學(xué)老師也因此揚(yáng)名立萬(wàn)，接受了不少采訪。也因狀元的光太耀眼，沾染了光彩罷了，我現(xiàn)在的老師也是那個(gè)老師，高興地，高調(diào)宣傳，賣(mài)力的很，我仿佛“三生有幸”地分到那老師的班上，他講：“那個(gè)狀元，樂(lè)于學(xué)習(xí)，甚至到了不讓做題非要做的境界。”
一句話，可把我大720班的許多同學(xué)目瞪口呆，一些人的驚訝也成了佩服、膜拜。畢竟，“狀元”不是所有人都能拿到的，佩服也正常，但不談事件的真實(shí)性，光這個(gè)語(yǔ)言就足以令人質(zhì)疑，“愛(ài)學(xué)習(xí)者寡矣”，以那宣傳來(lái)說(shuō)，這人的大無(wú)畏學(xué)習(xí)精神異常珍貴，我們也無(wú)從得知事情真相。
這愕然的學(xué)習(xí)方法我也不知效果如何，改天可以試一下，那老師接著說(shuō)：“我的上一屆學(xué)生就希望拖堂，下課了也要做題�！蔽也桓蚁胂筮@樣的場(chǎng)面，也難以想象，在我腦海里出現(xiàn)的只有學(xué)生的嘆氣，也從中不難知道以后的作業(yè)會(huì)有多少。
這大無(wú)畏學(xué)習(xí)法還是發(fā)揚(yáng)光大，他們少了對(duì)活動(dòng)的盼望，對(duì)于廣闊世界的杯葛。
何等的釋?xiě)眩?/p>
萬(wàn)事人之本性，人們追求快樂(lè)，我也在傷懷中嘆息了。
學(xué)習(xí)的作文800字 23
又是一月?lián)Q位時(shí)。四周一片嘈雜。眼見(jiàn)著同學(xué)們都議論著自己的新同桌，我的好奇心也被揪了起來(lái)——誰(shuí)是我的同桌？
幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我“榮幸”地被分到了一位差生，呵呵，既來(lái)之則安之，隨它去吧。可沒(méi)過(guò)多久，情況就發(fā)生了變化。
隨著這位仁兄的到來(lái)，我的嘴開(kāi)始“廢”了起來(lái)，成績(jī)也有所下降，根據(jù)老師的評(píng)價(jià)，只能用一句話形容：狀態(tài)不對(duì)。
從尖子生跌至中等生，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的恥辱。于是，我開(kāi)始全面擬定計(jì)劃，對(duì)自己實(shí)施軍事化管理。要論效果，走著瞧！
“死亡”鈴聲的響起，全天的計(jì)劃開(kāi)始實(shí)行。
“噔噔噔”，熟悉的高跟鞋聲在耳畔縈繞。我知道，數(shù)學(xué)老師來(lái)了。
老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫(huà)圖，一旁這位仁兄打開(kāi)了話匣子：上至天文，下到地理；左至上下五千年，右到未來(lái)新時(shí)代，真可謂是“知識(shí)淵博”，無(wú)所不知啊。
若論平時(shí)，愛(ài)湊熱鬧的我早已將頭轉(zhuǎn)過(guò)，做他最忠實(shí)的聽(tīng)眾，但……
對(duì)！腦中猛然響起自己制訂的計(jì)劃，便將嘴牢牢封死。硬生生地將頭轉(zhuǎn)回。思緒隨著老師的節(jié)奏，一點(diǎn)不落，認(rèn)真地將整節(jié)課聽(tīng)完。我發(fā)現(xiàn)，自己的心中彌漫著一種自豪感，就不清因何而起，為何而生。
接下來(lái)的隨堂練習(xí)，我的了“罕見(jiàn)”的.滿(mǎn)分！內(nèi)心一片歡騰，看來(lái)，這個(gè)計(jì)劃立竿見(jiàn)影，有了顯著的收獲。
接下來(lái)的語(yǔ)文課，面對(duì)著一旁巨大的誘惑，強(qiáng)忍住內(nèi)心對(duì)說(shuō)話欲望，對(duì)嘴巴這個(gè)“死角”進(jìn)行“全面封鎖”，我漸漸將落人一截的思緒跟了上去，再次成為了眾人之中的佼佼者。
可總有控制不住自己的時(shí)候。英語(yǔ)課，老師要求同桌兩人進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。心中對(duì)不說(shuō)話的控制也達(dá)到了極限，終還是與他說(shuō)了一句話，說(shuō)完后，心中充滿(mǎn)了罪惡感，如同犯了滔天大罪一般。整個(gè)下午，我沒(méi)再說(shuō)一句話。
耶，我管住了自己！一天下來(lái)，我備受“煎熬”，可終究還是頑強(qiáng)地“挺”過(guò)來(lái)了！
學(xué)習(xí)就是馬拉松，跑得慢無(wú)關(guān)緊要，重要在于落后了還是馬上跟上，這一點(diǎn)能夠讓你成為眾人中的領(lǐng)跑者……
學(xué)習(xí)的作文800字 24
作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任和義務(wù)是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們不僅要收獲知識(shí)，還要體驗(yàn)它給我們帶來(lái)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)并非是難事，但愛(ài)上學(xué)習(xí)又何嘗是件簡(jiǎn)單的事！學(xué)習(xí)一開(kāi)始我們會(huì)覺(jué)得它不僅乏味無(wú)趣還極其枯燥，但如果繼續(xù)學(xué)下去，就會(huì)真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)之處。只有真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，我們才能夠愛(ài)學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那時(shí)，學(xué)習(xí)在我們眼中就會(huì)變成一個(gè)很好的興趣，而興趣是最好的導(dǎo)師。可見(jiàn)，愛(ài)學(xué)習(xí)是多么的重要！
我們不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要講究學(xué)習(xí)方法�？鬃诱f(shuō)過(guò)一句話“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，在學(xué)習(xí)中不僅要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，也要時(shí)常復(fù)習(xí)舊知識(shí)，把舊的知識(shí)當(dāng)新的知識(shí)來(lái)學(xué)，反復(fù)咀嚼，細(xì)細(xì)品味。“活到老，學(xué)到老”我們要在愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度中銘記這句話。因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，只要我們有興去學(xué)，便有了學(xué)習(xí)知識(shí)的“源頭活水”。學(xué)習(xí)方法有很多，但誤區(qū)也不少。例如“學(xué)而不思”、“思而不學(xué)”，在學(xué)習(xí)中一味的讀書(shū)而不去思考，就會(huì)因?yàn)椴荒芾斫馑囊馑级曰螅欢灰晃兜膽{空思考卻不學(xué)習(xí)，最終會(huì)因此而疑惑。所以愛(ài)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。
愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)我們有很多益處。它如一盞指明燈，讓我們邁著更堅(jiān)定的步伐登上理想的高峰；它猶如一把神奇的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；它又如一杯香濃的咖啡，讓我們感受它的香甜，品味它帶來(lái)的快樂(lè)。愛(ài)學(xué)習(xí)不僅使我們得到了知識(shí)和快樂(lè)，也能讓我們學(xué)到更美好、堅(jiān)毅的品質(zhì)。
愛(ài)學(xué)習(xí)，就等于離我們的'理想更近了一步。如果你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，那么你會(huì)享受到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)樵谔剿髦R(shí)的道路上，你總抱有一種渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的態(tài)度，抱有這種態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)大有提高。我們要愛(ài)學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，使自己變成一個(gè)知識(shí)的富翁。不要認(rèn)為它沉重，不要再把它當(dāng)負(fù)擔(dān)，當(dāng)真正愛(ài)上學(xué)習(xí)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是非常輕松、愉快的，所以讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)吧！
學(xué)習(xí)的作文800字 25
學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)，駕成一葉扁舟，在茫茫大海上航行時(shí)，何等的苦啊！以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁錐刺骨，鑿壁借光，程門(mén)立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟，苦不堪言。
同學(xué)們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生中最苦的階段。”確實(shí)在理，清晨聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生。晚上更深靜夜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。隨著一年年的升級(jí)，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的逐漸增多，這是何等的苦��！在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)。眼看，耳聽(tīng)，心記，全神貫注，不得松懈。為了一道沒(méi)有解出的題，急的抓耳撓腮。下了課還在思考著難點(diǎn)，疑點(diǎn)甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬，終不懈，為一堂的人憔悴。”苦不勝言。學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)會(huì)喜形于色。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅。當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中。當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)時(shí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)，學(xué)習(xí)本身包含了權(quán)大的樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人都會(huì)樂(lè)在其中。俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪有甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的，要想掌握新知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的'。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確的對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難所打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗，用實(shí)踐去展示自己的才能，切實(shí)去做。實(shí)踐才是真理！
只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，自由的在知識(shí)的海洋里遨游。只有這樣才能享受勝利者的無(wú)限幸福與歡樂(lè)。
學(xué)習(xí)的作文800字 26
學(xué)業(yè)就是人生，學(xué)業(yè)也猶如車(chē)站。人生沒(méi)有停靠站，沒(méi)有車(chē)會(huì)停下來(lái)等你慢慢追上，只會(huì)越開(kāi)越遠(yuǎn)，離你越來(lái)越遙遠(yuǎn)，無(wú)論何時(shí)也不能放棄努力，落后于他人，因?yàn)槟阋坏┞浜缶蜁?huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)那些本該努力一點(diǎn)就可以擁有的榮譽(yù)。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)剛進(jìn)入小學(xué)充滿(mǎn)稚氣的小孩變成了一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的大孩子了。人生，有三個(gè)重要的階段，分別是“小學(xué)六年級(jí)，初中初三，高中高三”。只要你過(guò)了這三個(gè)重要的階段，你的人生就會(huì)一片光明了，當(dāng)然，你得有付出才有未來(lái)的.一片光明，因?yàn)楦冻龅亩嗍斋@的也會(huì)多。彩虹，它只會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨后，就和你現(xiàn)在的付出與回報(bào)是同樣的意思。在六年級(jí)到升初中考試這一段路，是非�？部啦黄降模�，或許想想在這之后會(huì)是怎樣的回報(bào)？有一句話說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！爆F(xiàn)在，我們正是少年時(shí)期，是人生最旺盛的階段，如果在這個(gè)階段放棄了前途光明就等于放棄了前途的一片光明，也等于放棄了自己的人生。
學(xué)習(xí)，就像馬拉松比賽一樣，路途很遙遠(yuǎn)，有的人跑完全程可能會(huì)覺(jué)得很輕松，也有的人跑遠(yuǎn)全程會(huì)覺(jué)得很累很難受。有的人跑完會(huì)覺(jué)得很輕松是因?yàn)樗锌嗫嗟挠?xùn)練，有付出很多，所以到了比賽的時(shí)候他跑完全程會(huì)比某些人輕松很多，而有的人沒(méi)怎么練過(guò)，沒(méi)有什么付出所以到了比賽跑完全程會(huì)比別人吃力許多，難受許多。這就猶如學(xué)習(xí)一般，你考試前有好好學(xué)，有付出，你就學(xué)得很輕松考得好，而有些人并沒(méi)有好好學(xué)，沒(méi)有付出就學(xué)的很難考得不好。在比賽過(guò)程中，每當(dāng)你超越一人你就會(huì)離終點(diǎn)進(jìn)一步，你的心里也會(huì)更愉快更加會(huì)有要好好練習(xí)爭(zhēng)取再好的心理。每當(dāng)你落后于一個(gè)人時(shí)你就會(huì)離終點(diǎn)更遠(yuǎn)一步，你也可能會(huì)因此而灰心。所以不管如何你都要好好努力給自己打造一片光明未來(lái)。
誰(shuí)能笑著走到最后，誰(shuí)就是笑的最好的那一個(gè)。讓我們一起努力走向更好的未來(lái)，創(chuàng)造出明日的輝煌吧！
學(xué)習(xí)的作文800字 27
我是一個(gè)普通的男孩。我愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)玩。媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂(lè)趣。不愛(ài)學(xué)習(xí)只愛(ài)玩的孩子不是好孩子�！痹趺茨軔�(ài)上學(xué)習(xí)呢？我有三點(diǎn)體會(huì)。
一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子學(xué)習(xí)有耐心。孩子在家做作業(yè)不會(huì)做，就要問(wèn)家長(zhǎng)。比如數(shù)學(xué)題，孩子不會(huì)，家長(zhǎng)不要問(wèn)孩子：“你為什么不會(huì)呢？”哪有人生下來(lái)就會(huì)數(shù)學(xué)呢？孩子不會(huì)，家長(zhǎng)就要耐心的給孩子講，一遍不會(huì)，再講一遍，孩子總會(huì)明白的。二是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做作業(yè)，是學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)。做作業(yè)要快。上學(xué)期，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，老師批評(píng)有的同學(xué)做作業(yè)慢，我知道，就有我。我回家做作業(yè)，一會(huì)告訴媽媽喝水，一會(huì)要上廁所，一會(huì)要吃東西，寫(xiě)個(gè)作業(yè)，挺長(zhǎng)時(shí)間的。
這學(xué)期，媽媽告訴我，做作業(yè)要快，做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午，放學(xué)回來(lái)我早早做完作業(yè)，就在玩電腦，媽媽下班回來(lái)了，趕緊問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“全都做完了�！眿寢岏R上說(shuō)：“很好，那就玩吧。”我又高興的玩起來(lái)�，F(xiàn)在，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)快，老師還表?yè)P(yáng)過(guò)我呢。三是家長(zhǎng)要讓孩子自己去學(xué)習(xí)。語(yǔ)文很重要的就是寫(xiě)作文。很多同學(xué)都不愿意寫(xiě)作文。每當(dāng)老師布置寫(xiě)作文，班級(jí)好多同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“啊，怎么又寫(xiě)作文�。 蔽疫^(guò)去也不會(huì)寫(xiě)作文。記得，剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，我一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)。媽媽和姥爺經(jīng)常是逐字的念我寫(xiě)，寫(xiě)了幾次，我更不會(huì)寫(xiě)了。弄的媽媽很犯愁。后來(lái)，我再寫(xiě)作文的.時(shí)候，媽媽就讓我自己寫(xiě)，自己愿意怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。
然后，我怎么想的就怎么寫(xiě)。寫(xiě)完之后，媽媽很高興，表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的好。我就漸漸開(kāi)始喜歡寫(xiě)作文了�，F(xiàn)在，我的作文寫(xiě)的很好了，老師經(jīng)常在班級(jí)表?yè)P(yáng)我。老師說(shuō)：“學(xué)生必須是要學(xué)習(xí)的”。愛(ài)上學(xué)習(xí)，才能學(xué)習(xí)好。讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)吧。同學(xué)們，我愛(ài)學(xué)習(xí)，你呢？
學(xué)習(xí)的作文800字 28
初中三年就在這學(xué)期飛走了。小學(xué)六年，初中三年的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在都成了美好的回憶。在九年的學(xué)習(xí)生活中，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)最重要的是“勤奮”這個(gè)詞。張衡說(shuō)：“人生苦干，不能有所求。”。卡萊爾也說(shuō)過(guò)，“天才是無(wú)止境努力的能力”。古今中外有無(wú)數(shù)關(guān)于勤奮的`好詞�？梢�(jiàn)勤奮有多重要。
初三下學(xué)期也是你真正實(shí)現(xiàn)勤奮的重要學(xué)期。歷史十二冊(cè)教材和練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)六冊(cè)教材和兩卷復(fù)習(xí)冊(cè)，藏文十二冊(cè)教材和練習(xí)冊(cè)，中文十套模擬試卷和三本書(shū)。少數(shù)學(xué)生選擇逃避。他們只是把中考當(dāng)成一場(chǎng)僥幸，一場(chǎng)運(yùn)氣的較量。如果你通過(guò)了，你就是幸運(yùn)的。不通過(guò)就不是一回事了。而大部分學(xué)生從一年級(jí)到三年級(jí)都是面對(duì)自己的書(shū)，更多的是一種挑戰(zhàn)性的心態(tài)。初三下學(xué)期開(kāi)始，他們只是努力讀書(shū)，復(fù)習(xí)自己教過(guò)的書(shū)。抓緊每一分鐘。這條路也是我自己選擇的。初三下學(xué)期比平時(shí)更加努力，更加勤奮。初中三年，我努力讀了六十多本書(shū)和很多論文。雖然考試成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但是當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，一篇篇考完的時(shí)候，終于覺(jué)得挺輕松的，挺好的。最后一張藏文試卷做完后，我通過(guò)聊天發(fā)現(xiàn)別人在復(fù)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得很簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有復(fù)習(xí)，因?yàn)楹芎?jiǎn)單。但是我自己努力學(xué)習(xí)。還有的放了很難得的試題，因?yàn)楹茈y，覺(jué)得這種問(wèn)題不應(yīng)該出現(xiàn)在試卷上，所以沒(méi)有復(fù)習(xí)，而是勤奮的復(fù)習(xí)完了。這就是為什么我覺(jué)得做每一張?jiān)嚲矶己苋菀住?/p>
就這樣，我養(yǎng)成了勤奮讀書(shū)，習(xí)慣讀書(shū)，愛(ài)上學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。閱讀和學(xué)習(xí)已經(jīng)成為生活的一部分。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危际斋@了很多，問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲冶M力了，努力了，努力了，我回家對(duì)家人說(shuō)：“我盡力了！”，是值得家人努力的。達(dá)芬奇先生(意大利)和郭沫若同志講得很好�！芭σ惶欤梢运瘋�(gè)好覺(jué)；勤勞的生活可以帶來(lái)幸福和長(zhǎng)眠�！鼻趭^應(yīng)該是形成天才的決定性因素。".同學(xué)！朋友們！讓我們揮起勤奮的槳，向著夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。
學(xué)習(xí)的作文800字 29
8月16日早上，學(xué)院路理想假期小組在父母高校輔導(dǎo)員的領(lǐng)著下，進(jìn)行了一次主題風(fēng)格為放飛理想，勤奮好學(xué)暑假假日活動(dòng)。此次活動(dòng)主題主要是探尋翠苑二區(qū)的小區(qū)工作員，掌握探尋角色的介紹、理想的內(nèi)容及其工作中日常生活等狀況。早上9點(diǎn)，小組的七名組員：我、黃可嘉、鄭冀然、黃晨、李偉祎、葉奕成、沈仁杰就在翠苑二區(qū)南門(mén)結(jié)合結(jié)束。
大家高舉著小組隊(duì)旗，排著齊整的序列走入了翠苑二區(qū)的小區(qū)寫(xiě)字樓，開(kāi)始了探尋主題活動(dòng)。小區(qū)招待大家的是一位平易近人的大姐，我做為小組大隊(duì)長(zhǎng)先向大姐干了簡(jiǎn)略的簡(jiǎn)單自我介紹，并向大姐表明了訪談內(nèi)容和規(guī)定。大姐意味著小區(qū)工作員開(kāi)心地接納了大家的訪談。根據(jù)話題討論方式的訪談，大家掌握到這名大姐叫黃媚，2020年才二十六歲，關(guān)鍵承擔(dān)翠苑二區(qū)小區(qū)青少年兒童文化藝術(shù)體育文化主題教育工作中。她告知大家，她是以上年2月份才逐漸承擔(dān)此項(xiàng)工作中的，平常會(huì)常常機(jī)構(gòu)小區(qū)內(nèi)的青少年兒童進(jìn)行主題教育、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)和體育競(jìng)賽等主題活動(dòng)。由于黃媚大姐很喜歡青少年兒童，因此 她很喜愛(ài)這一份工作中，見(jiàn)到小區(qū)里的青少年兒童可以快樂(lè)成長(zhǎng)、幸福生活學(xué)習(xí)培訓(xùn)，她便會(huì)有工作中滿(mǎn)足感，另外自身也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)、很開(kāi)心。
她的'夢(mèng)想是：一步一腳印，安穩(wěn)向前走！她告知大家，期待自身的工作中可以帶來(lái)青少年兒童開(kāi)心，另外也帶來(lái)自身開(kāi)心，并期待自身在工作上持續(xù)完善和發(fā)展。在訪談黃媚大姐的工作中、日常生活和理想的另外，因?yàn)槲疑钍芙逃�，感受很深：黃媚大姐努力安穩(wěn)地學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工作中，在努力創(chuàng)造自身理想的全過(guò)程中，帶來(lái)小區(qū)青少年兒童很多開(kāi)心，另外也帶來(lái)自身開(kāi)心！在將來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活，我想勤奮向黃媚大姐學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更為努力地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更為團(tuán)結(jié)一致同學(xué)們，更為安穩(wěn)地進(jìn)行教師布局的既定目標(biāo)，根據(jù)自身的勤奮努力，完成自身的理想，長(zhǎng)大以后可以為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)作出貢獻(xiàn)！
學(xué)習(xí)的作文800字 30
自習(xí)課時(shí)，不知從哪兒傳遞來(lái)一張小紙條，上面以狂草題著幾行大字：“昨日數(shù)學(xué)又考試，試卷不堪回首水溝中。”我不禁莞爾，不知是哪位仁兄在“泄憤”呢。再仔細(xì)一瞧，大字下面還有小字：“隱形眼鏡應(yīng)猶在，只是度數(shù)改。”這又是另一個(gè)人的筆跡了，準(zhǔn)是個(gè)摘了眼鏡就認(rèn)不清東南西北的人，再把條子翻過(guò)來(lái)，哇，密密麻訂各種筆跡，詩(shī)詞名言精彩紛呈，都在傾訴“血淚學(xué)習(xí)史”，更絕的是一行娟秀小字：“一入校門(mén)深似海，人比黃花瘦十分。”悲壯無(wú)比。
啊，學(xué)習(xí)！自己掐指一算，入此道也快十載了，其中的酸甜苦辣麻，真是只有自己才能體會(huì)的。
灰溜溜地領(lǐng)回自己的`試卷，折起那上不上下不下的分?jǐn)?shù)，偷看旁邊一高談闊論者，不得了，這家伙又高過(guò)我十分。看他那樣子，一天到晚賣(mài)嘴皮子，到底有什么能耐�。课抑ㄆ鹱齑�，眼睛變得濕濕的，我可沒(méi)讓眼淚流出來(lái)，只是拼命忍著，忍著到最后，水變成了火，烤得我渾身上下難過(guò)，辣味鉆到我的舌根底下，隨時(shí)準(zhǔn)備噴出來(lái)。突然，一只小手把我的試卷從文具盒底下抽了出來(lái)，我立刻對(duì)她怒目而視：“很差嘛！別看了！”她沒(méi)被我辣倒，反而指著一道題，笑著說(shuō)：“真棒！這道題我看了十幾個(gè)人的，只有你答對(duì)了！”“噢？”我呆住了。
聽(tīng)了她的話，我心底竟泛上絲絲甜意。她見(jiàn)我臉色陰轉(zhuǎn)多云，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你很難過(guò)吧，我看得出來(lái)。沒(méi)關(guān)系的，下次你準(zhǔn)行，嗯？”我深深地點(diǎn)頭，暖暖甜甜的友情在我心中蕩漾。
我的苦算什么？深夜，請(qǐng)到同學(xué)們的樓下看看吧，哪一扇窗不是亮到十一二點(diǎn)？
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世上沒(méi)有任何一件有價(jià)值的東西，是不經(jīng)過(guò)艱辛勤苦的勞動(dòng)得來(lái)的。”在學(xué)習(xí)的酸甜苦辣中，我們以跌宕起伏的音符，自編自彈著青春少年的歌謠；我們用無(wú)數(shù)次的淚水與歡笑，迎來(lái)了繽紛的歲月，擦亮了如火的生命；我們?cè)谶@孜孜追尋的過(guò)程中，“日知其所之，”獲得了最有價(jià)值的寶貝——知識(shí)、能力、成長(zhǎng)，這是任何樂(lè)趣都不可比擬的！
學(xué)習(xí)的作文800字 31
喜
記得讀學(xué)前班的時(shí)候，我拿了全班第一名的獎(jiǎng)狀，當(dāng)時(shí)的我喜出望外。父母知道后，更是見(jiàn)著誰(shuí)就對(duì)誰(shuí)說(shuō)，仿佛怕人家不知道似的。那天晚上，父母張羅了一桌子好菜，說(shuō)這這是他們今年的第一件好事，CD里還盡情的唱著喜洋洋這首歌，歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，父母是那么的喜慶。我意識(shí)到了做人就應(yīng)該這么喜慶。
怒
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一條新裙子給我，讓我在學(xué)校里要盡了威風(fēng)，但上寫(xiě)字課的時(shí)候，我最好的朋友劉小花，卻碰倒了我的`墨水，而我從一只白天鵝變成了黑烏鴉，頓時(shí)，我怒放沖冠，兇悍地把小花臭罵了一頓，盡管小花在使勁道歉，我已毫不理會(huì)，要把她的衣服弄黑才罷手，并跟她絕交。事后我極度后悔，卻無(wú)事于補(bǔ)了，小花轉(zhuǎn)學(xué)了，就這樣我失去了一個(gè)唯一可以談心理話的朋友了。這讓我意識(shí)到做人難免會(huì)有后悔的事發(fā)生，但要盡量避免，失足不可怕，可怕的是你沒(méi)有站起來(lái)的勇氣，沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的勇氣。
哀
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我終于能體會(huì)這首詩(shī)了。我的爺爺因病去世了，我們?nèi)蚁萑肓吮е校瑺敔斒欠浅Ｌ蹛?ài)我的，我還沒(méi)有報(bào)答爺爺，還沒(méi)有聽(tīng)夠爺爺對(duì)我的訓(xùn)斥，我突然覺(jué)得上天好慘忍，親愛(ài)的爺爺你不在我身邊，我好像迷途的羔羊，找不到回家的路，我很悲哀，悲哀得像全世界的人都欠我什么似的。這讓我學(xué)習(xí)到了做人總會(huì)有遇到一些你不想遇到的事，總會(huì)面臨讓人悲哀、痛苦的事，來(lái)讓我們了解做人。
樂(lè)
今天，我和長(zhǎng)達(dá)一年的姐姐團(tuán)聚了，我不知有多快樂(lè)，樂(lè)得我昨晚睡不好覺(jué)，滿(mǎn)腦子都是快樂(lè)二字，還記得一前我和姐姐的每一起玩水，一起數(shù)星星，一起挨罵，和姐姐的每一件事都是那么的快樂(lè)，真希望這份快樂(lè)能常伴隨我左右，但我知道這是白日夢(mèng)。這讓我學(xué)習(xí)到了做人會(huì)有離別的傷心，也會(huì)有團(tuán)聚的快樂(lè)。
人生百態(tài)讓我學(xué)習(xí)到了做人的真諦，做人說(shuō)易也易，說(shuō)難也難，希望每個(gè)人都知道做人的意義。
學(xué)習(xí)的作文800字 32
唉，又要上學(xué)了。我很不情愿的往學(xué)校走去。
花兒低頭，草兒無(wú)精打采，在我眼中，一切生物都變得這么單調(diào)。不過(guò)新鮮事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友見(jiàn)面了。對(duì)了，上學(xué)期的野葡萄還沒(méi)有成熟，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，現(xiàn)在已是初秋，野葡萄應(yīng)該快要成熟了吧！還有那些結(jié)實(shí)的石榴，圓圓的，青青的無(wú)花果……想起這些“美味佳肴”，我饞得直流口水。班主任還是沒(méi)有換，仍是老樣子，大大的眼睛，時(shí)而閃著嚴(yán)厲的光，烏油油的頭發(fā)下襯托著一張圓圓的臉，但臉上似乎增添了一些細(xì)小的皺紋。其實(shí)老師是很可親可愛(ài)的，但由于上學(xué)期為了一件小事，我與她發(fā)生了不小的沖突，至今還心存芥蒂。
隨著“叮呤呤”的上課鈴聲，我走進(jìn)了教室，教室一下子變得死氣沉沉，我回到座位上，打開(kāi)新課本。盡管教師講得是多么仔細(xì)，多么動(dòng)聽(tīng)，可我的.心卻飛向了外面。我凝視著窗外，窗外的景色多美好，風(fēng)和日麗的天氣，一群一年級(jí)小同學(xué)在上體育課，他們玩得多么開(kāi)心�。〈_實(shí)，這個(gè)暑假我過(guò)得非常不錯(cuò)，在那碧得像翡翠一樣的游泳池里，我可以自由地，盡情地游泳，練我的“狗爬式”；也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如：紅警，星際爭(zhēng)霸3，傳奇……
最有趣的要數(shù)打乒乓球啦！我和外公在空調(diào)房里打乒乓球，外公的球打得太好了，我?guī)缀趺總�(gè)都輸。外公也最“笨”了，我大叫“看后面！”外公果然中計(jì)，回過(guò)了身去，“哈哈！”我連忙將球發(fā)過(guò)去，剛好打在外公的眼鏡上，外公這才剛回過(guò)神來(lái)，“我贏啦！”我高興地一蹦三尺高。“瀟逸你這么壞呀”外公笑嘻嘻地說(shuō)。我振振有詞地答到：“打球就像打仗，我打不過(guò)你，就只能用計(jì)啦�！�
寒假的生活真是豐富多彩啊！唉，誰(shuí)不喜歡玩呢？但是，我現(xiàn)在的身份是學(xué)生，當(dāng)然要以學(xué)為主羅，要不將來(lái)怎么為社會(huì)服務(wù)，又怎樣立足于社會(huì)呢？
開(kāi)學(xué)了，該收心學(xué)習(xí)了，想到此，我不由得認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。新學(xué)期我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末能取得一個(gè)好成績(jī)。
學(xué)習(xí)的作文800字 33
今天，我?guī)Я宋铱蓯?ài)的筆記本，想要同學(xué)們給我留言。晚自習(xí)下課前，我把筆記本交給了小小，讓她幫我拿到女生寢室，讓姐妹們給我留言。
一晚上我都很期待，我的姐妹們會(huì)對(duì)我說(shuō)些什么話呢？鼓勵(lì)我好好干，考上三中？愿我們的友誼天長(zhǎng)地久？還是加把勁，下次考過(guò)班長(zhǎng)？……
面帶著微笑，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我早早的起了床，精神飽飽的，像個(gè)好奇寶寶沖到教室。終于，小小來(lái)了，我眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著小小，想饑餓的人渴望面包一樣渴望著什么。
小小不太好意思的笑著，臉蛋紅紅的，她手里抱著一摞書(shū)，她用另一只手在那一摞書(shū)中翻尋著，終于她拿出我的筆記本，我迫不及待的伸手結(jié)果我可愛(ài)的筆記本。正準(zhǔn)備打開(kāi)來(lái)看，小小卻說(shuō)：“小雨啊，昨晚上我們的作業(yè)太多了，我拿給她們寫(xiě)，她們個(gè)都不寫(xiě)，只有我個(gè)人寫(xiě)了的，不好意思哈！”
我的笑容變得僵硬了，腦海里浮現(xiàn)出姐妹們一個(gè)個(gè)都絞盡腦汁的寫(xiě)著作業(yè)的情景，當(dāng)小小把筆記本遞給她們時(shí)，她們邊寫(xiě)作業(yè)，邊有點(diǎn)惱的說(shuō)：“我作業(yè)還多得很呢！”我雙手緊緊地握著手里沉重的筆記本，小小一定是騙我的.，怎么可能只有她一個(gè)人寫(xiě)了的呢？
小小接著又說(shuō)：“昨晚我作業(yè)還沒(méi)做完，寢室就關(guān)燈了，我還是在床上坐著，打起電筒給你寫(xiě)的喲！”小小的語(yǔ)氣好象是要在想我表現(xiàn)著什么，我簡(jiǎn)單的道了謝，然后慢慢的轉(zhuǎn)身，很失落的回到自己的座位。
我坐下來(lái)，低著頭看著眼前可愛(ài)的筆記本，慢慢打開(kāi)，面無(wú)表情的我隨意亂翻著。出現(xiàn)在眼前的，沒(méi)有我期待的姐妹們對(duì)我的祝福，只是些美麗但卻沒(méi)有意義的圖案，終于有一頁(yè)出現(xiàn)了小小給我的留言。我一字一句的看完了她對(duì)我的祝福，和希望我們永遠(yuǎn)是好朋友這些讓我感動(dòng)卻更加失落的話。為什么這樣的留言不多一點(diǎn)呢？
淚花在眼睛里閃爍。初三了，學(xué)業(yè)的確很繁忙，難道我們?nèi)甑挠颜x還不如那一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)重要嗎？
學(xué)習(xí)的作文800字 34
太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，月亮還是那個(gè)月亮，可是抬頭看看墻上的日歷，時(shí)間在悄悄的溜走，漫長(zhǎng)的暑假不知不覺(jué)就匆匆的過(guò)去了。六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期開(kāi)始了。一切都是新的開(kāi)始，新的校園，新的教學(xué)樓，新的同學(xué)，新的老師……
迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，嗅著金色秋天的收獲之香，我們走入了新的環(huán)境——礦大附中，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論我們是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，但是從今天開(kāi)始，這些都已成為永遠(yuǎn)的回憶。擺在我們面前的一切都是新的`：新的同學(xué)個(gè)個(gè)都是頂尖的精英，他們能考上礦大附中絕不是浪得虛名，在以后的學(xué)習(xí)中我們都要成為勇敢的騎士，在學(xué)習(xí)的競(jìng)技場(chǎng)上爭(zhēng)得“你死我活”，并在“戰(zhàn)斗中”收獲新的友誼。新的老師，新的班級(jí)，新的教學(xué)環(huán)境都等著我們?nèi)ミm應(yīng)。我們不再是被老師服務(wù)的“小國(guó)王”了，許多事情都要我們自己去做，主動(dòng)去做，我們將成為班級(jí)真正的主人，班干部將不再是尸位素餐，而要盡職盡責(zé)，真正為班級(jí)服務(wù)。
在新學(xué)期里，我們還要迎來(lái)學(xué)習(xí)中的大難題。在小學(xué)，每節(jié)課的知識(shí)都是老師“塞”給我們的，老師說(shuō)哪是重點(diǎn)，哪是我們必須會(huì)的，我們就會(huì)特別留意，到初中完全不一樣，老師不會(huì)再提醒我們課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)了，而是要求我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)記課堂筆記；功課也從小學(xué)時(shí)的“語(yǔ)數(shù)外”一下子變成了7門(mén)功課，而且科科都要考試，小四門(mén)是我們從未接觸過(guò)的新學(xué)科，它們就如同四個(gè)大“Boss”，我們這些英勇的騎士要竭盡全力和它們斗爭(zhēng)到底；我們要迎來(lái)緊張的周周練，月月考，每次考試都是一場(chǎng)緊張的戰(zhàn)斗，我們必須打起精神，做好準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！我們將充滿(mǎn)熱血，踏上征途，未來(lái)屬于我們！
學(xué)習(xí)的作文800字 35
作為一名學(xué)生，大家的責(zé)任和義務(wù)是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，大家不只要收獲常識(shí)，還要體驗(yàn)它給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)并不是是難事，但愛(ài)上學(xué)習(xí)又何嘗是件容易的事!學(xué)習(xí)剛開(kāi)始大家會(huì)感覺(jué)它不只乏味無(wú)趣還極其枯燥，但假如繼續(xù)學(xué)下去，就會(huì)真的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)之處。只有真的領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，大家才可以愛(ài)學(xué)習(xí)，大家才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那時(shí)，學(xué)習(xí)在大家眼中就會(huì)變成一個(gè)非常不錯(cuò)的興趣，而興趣是最好的導(dǎo)師�？梢�(jiàn)，愛(ài)學(xué)習(xí)是多么的要緊!
大家不只要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要講究學(xué)習(xí)技巧�？鬃诱f(shuō)過(guò)一句話“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，在學(xué)習(xí)中不只要好好學(xué)習(xí)新常識(shí)，也要時(shí)常復(fù)習(xí)舊常識(shí)，把舊的常識(shí)當(dāng)新的常識(shí)來(lái)學(xué)，反復(fù)咀嚼，細(xì)細(xì)品味�！盎畹嚼�，學(xué)到老”大家要在愛(ài)學(xué)習(xí)的'態(tài)度中銘記這句話。由于學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，只須大家有興去學(xué)，便有了學(xué)習(xí)常識(shí)的“源頭活水”。學(xué)習(xí)技巧有非常多，但誤區(qū)也不少。比如“學(xué)而不思”、“思而不學(xué)”，在學(xué)習(xí)中一味的念書(shū)而不去考慮，就會(huì)由于不可以理解它的意思而迷惑;而只一味的憑空考慮卻不學(xué)習(xí)，最后會(huì)因此而疑惑。所以愛(ài)學(xué)習(xí)的重要在于學(xué)習(xí)的辦法和態(tài)度。
愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)大家有非常多益處。它如一盞指明燈，讓大家邁著更堅(jiān)定的節(jié)奏登上理想的高峰;它猶如一把神奇的鑰匙，為大家打開(kāi)常識(shí)的大門(mén);它又如一杯香濃的咖啡，讓大家感受它的香甜，品味它帶來(lái)的快樂(lè)。愛(ài)學(xué)習(xí)不只使大家得到了常識(shí)和快樂(lè)，也能讓大家學(xué)到更美好、堅(jiān)毅的品質(zhì)。
愛(ài)學(xué)習(xí)，就等于離大家的理想更近了一步。假如你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，那樣你會(huì)享受到無(wú)比的快樂(lè)。由于在探索常識(shí)的道路上，你總抱有一種渴望學(xué)習(xí)常識(shí)的態(tài)度，抱有這種態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大有提升。大家要愛(ài)學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，使自己變成一個(gè)常識(shí)的富翁。不要覺(jué)得它沉重，不要再把它當(dāng)負(fù)擔(dān)，當(dāng)真的愛(ài)上學(xué)習(xí)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是很輕松、愉快的，所以讓大家愛(ài)上學(xué)習(xí)吧!
學(xué)習(xí)的作文800字 36
我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候，都要做到兩個(gè)字——勤奮。
明白了。一只蜜蜂要蜜釀1千克的蜜，必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜。假設(shè)蜜蜂從蜂房飛到采蜜的花叢之間的平均距離為15千米，那它們就需要飛行45萬(wàn)千米，相當(dāng)于走過(guò)11個(gè)地球赤道的長(zhǎng)度。蜜蜂的精神可以說(shuō)就是體現(xiàn)在“勤奮”二字上了。
蜜蜂這么勤奮，難道我們?nèi)俗霾坏絾?/p>
你明白美國(guó)盲人作家海倫·凱勒嗎她從小就又聾又盲，生活在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的世界里�？墒撬慕處煻鲙煛材萆蛭膩�(lái)到了她身邊，給了她生命的期望，并且教她如何說(shuō)話。海倫又聾又盲，如何說(shuō)話呢答案就是——觸覺(jué)，她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思;是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音;是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每一天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)每一天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。
其實(shí)，自古以來(lái)，人們就明白要勤奮，“勤能補(bǔ)拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。
司馬光在睡覺(jué)時(shí)圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開(kāi)，他醒后就又開(kāi)始學(xué)習(xí)、寫(xiě)作，就在這種情景下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的好例子嗎
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
雖然細(xì)小的.沙粒給人的印象不深刻，但它們卻可以鋪就一條千里之路；平凡的努力雖不惹人注目，卻能攀登高峰。勤奮是成功的基石。然而，勤奮意味著無(wú)怨無(wú)悔地付出，毫不畏懼困難。真正的勤奮需要持之以恒，不可以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。這種做法只是一時(shí)頭腦發(fā)熱，并不能稱(chēng)為勤奮。真正的勤奮意味著能夠忍受寂寞，在孤獨(dú)中苦心鉆研。
每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，鍥而不舍，就必須能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
學(xué)習(xí)的作文800字 37
乾坤未定，你我皆是黑馬。
——題記
長(zhǎng)跑的時(shí)候最怕的事情就是首次停下來(lái)走，做數(shù)學(xué)題最怕的事情就是碰到首次不會(huì)做的題說(shuō)將來(lái)再做，比賽的時(shí)候最怕的就是首次輸，考試的時(shí)候最怕的就是第一個(gè)不及格，由于一旦開(kāi)了頭，放棄就是件比較容易的事。學(xué)習(xí)二字，看著非常簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻非常難。
去年的我步入了初中，科目增加，困難程度增大，對(duì)于剛升學(xué)的我來(lái)講，所有都非常陌生，學(xué)起來(lái)當(dāng)然也會(huì)有的吃力。地理這門(mén)學(xué)科算是我學(xué)習(xí)生涯中的一大不速之客。每次學(xué)到看圖，識(shí)圖，我一直一頭霧水，非常難理解，更別談?dòng)洃浟恕榇宋曳浅⿶�，也去找過(guò)老師談話。老師說(shuō)：“其實(shí)并不難，你應(yīng)該有一套我們的`學(xué)習(xí)技巧，加大訓(xùn)練�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂。久后，我開(kāi)始閱讀更多有關(guān)地理的書(shū)目，讓我們的常識(shí)弄清楚得愈加全方位。我還采取了一套獨(dú)特的學(xué)習(xí)技巧：第一上課要認(rèn)真聽(tīng)老師解說(shuō)，把重點(diǎn)或自己有疑問(wèn)的地方做上記號(hào)，課后再去資詢(xún)老師或者查閱資料，然后全部弄懂，開(kāi)始形象記憶。學(xué)會(huì)后可以讓家長(zhǎng)抽查一下，記憶完后還要找適合的習(xí)題加大鞏固訓(xùn)練，做完之后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，還要按期記憶，加深印象。這個(gè)辦法是不是有效呢?在學(xué)習(xí)常識(shí)忙寫(xiě)習(xí)題的過(guò)程中大家可以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，照如此下去還可以培養(yǎng)好的習(xí)慣。我根據(jù)這種辦法學(xué)下去，日復(fù)1日。迎來(lái)了當(dāng)堂的測(cè)試，在腦中對(duì)知織印象回顧，果然感到輕松很多。學(xué)習(xí)的過(guò)程非常累，非常辛苦，但是當(dāng)你獲得了好的成績(jī)就會(huì)高興，這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。不出意料，在這次當(dāng)測(cè)試中獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。通過(guò)我們的努力得來(lái)的成功，果然是愉悅的!
當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目的時(shí)，就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練。只有拼出來(lái)的漂亮，沒(méi)等出來(lái)的輝煌。
你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。
學(xué)習(xí)的作文800字 38
我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。
記得那時(shí)，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我這是意識(shí)到，從那以后我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，把我的學(xué)習(xí)提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問(wèn)題。
我現(xiàn)在覺(jué)得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥，而是快樂(lè)。
回到家，我都會(huì)拿出今天學(xué)的`內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，又不就看點(diǎn)書(shū)做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺(jué)，可我正學(xué)在興頭上，怎肯罷休?我對(duì)媽媽的催促置之不理，旁若無(wú)人，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來(lái)到趵突泉。一進(jìn)門(mén)，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個(gè)個(gè)小喇叭，花的技條長(zhǎng)而細(xì)，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來(lái)，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開(kāi)放，它第一個(gè)向人們報(bào)告春天的到來(lái)，給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來(lái)，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來(lái)我們又來(lái)到泉城廣場(chǎng)，只見(jiàn)人們精神煥發(fā)，有的在放風(fēng)箏，有的談笑風(fēng)生，我還看見(jiàn)人們都換上春裝……
這一天，我找到了春天，玩得開(kāi)心極了�；丶液�，我把這一切很快地寫(xiě)了下來(lái)。我體會(huì)到了生活是寫(xiě)作的源泉，真實(shí)是作文的第一生命，我真的覺(jué)得觀察與寫(xiě)作是件有趣的事。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，如果知識(shí)是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹(shù)，報(bào)效國(guó)家!老師像璀璨的啟明星照亮了我的心，讓我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，了解了世界。如果我考上了大學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這所學(xué)校，記住學(xué)校里的每一位辛勤的園丁，是他們?nèi)杖找挂沟牟賱冢瑢?duì)我的嚴(yán)格要求，我才能學(xué)到知識(shí)，感謝老師。
在以后的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!
學(xué)習(xí)的作文800字 39
始終不用說(shuō)太晚了。”努力的人能夠在性命的最后一刻沒(méi)忘記改變現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)培訓(xùn)新專(zhuān)業(yè)知識(shí)。終生的老師莫里，他在性命的最終歲月，教會(huì)他的學(xué)員米奇米妮身亡。他隨時(shí)隨地備課教案，每一個(gè)星期二授課。直至性命的最后一刻。“如果你在床上的情況下，你是個(gè)死尸�！焙芏嗳硕紣�(ài)賴(lài)床的人，可是想到莫里得話，你也就害怕睡了，由于沒(méi)有某一角落里能夠置家世出逃開(kāi)如今的內(nèi)容張開(kāi)眼睛，就能看到全球全是努力的，用努力的行動(dòng)過(guò)完新的一天吧。
絕地逢生，努力相伴。崔顯仁在93年被柴油機(jī)炸傷。用一雙畸型的手，勤學(xué)苦練十年的粉筆字，在街上賣(mài)藝。一張灰黑色的地板膠上，兩根五顏六色的鉛筆，一名全身上下被燙傷的小伙在街頭行乞賣(mài)藝，它用殘廢的兩手，寫(xiě)下了構(gòu)架唯美、雋秀大氣的粉筆字�？偹惚蝗A康錄取。
努力讓人隨意。我不想說(shuō)一些勤奮好學(xué)，工作勤奮的事兒。努力與隨意的聯(lián)絡(luò)是很密切的。二戰(zhàn)后，德國(guó)分裂為東德和西德，一道柏林墻阻隔了大家的往來(lái)。一個(gè)五歲的男孩兒，為了更好地去他憧憬的西柏林，甘愿花6個(gè)月去挖地道。沒(méi)有一切的路面精確測(cè)量，正宗深達(dá)12米，而且恰好挖到策應(yīng)者的洗手間里。它用六個(gè)月的努力，獲得隨意與開(kāi)心，非常值得。
保證努力能夠非常簡(jiǎn)單。仰望星空，與踏踏實(shí)實(shí)。這是我最了解的`一句話。暑假，在家寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)煩�？墒窍胍幌胛⑸飼�(shū)本上寫(xiě)著那么多生物學(xué)家全是用很多年的時(shí)間才科學(xué)研究出去成效，她們也不煩，因?yàn)槲揖秃ε聼┝恕ｋS后，又逐漸做作業(yè)。盡管，不是我生物學(xué)家，可是工作總要寫(xiě)完。他人都說(shuō)“仰望星空”簡(jiǎn)易，“踏踏實(shí)實(shí)”難。實(shí)際上，踏踏實(shí)實(shí)也非常簡(jiǎn)單，像林海音金庸小說(shuō)的《童年？冬陽(yáng)？駱駝隊(duì)》里的大象一口一口地喂草那般，一字一句，鋪滿(mǎn)空缺的試卷。一腳又一腳，走完不清楚會(huì)出現(xiàn)多久的人生之路就行。
努力能夠守候每一個(gè)人的一生，只需大家保證“在最無(wú)奈的情況下，從沒(méi)想過(guò)舍棄，用努力制作最奇妙的景色�！�
學(xué)習(xí)的作文800字 40
生活就是一個(gè)體驗(yàn)與再體驗(yàn)的過(guò)程。人的一生在不一樣階段體驗(yàn)不一樣的經(jīng)歷。往泛的來(lái)講，小時(shí)候體驗(yàn)童年的爛漫純真無(wú)邪，年輕人時(shí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的起起伏伏，成年時(shí)體驗(yàn)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，中年后體驗(yàn)養(yǎng)怡之福。往細(xì)的來(lái)講，人每時(shí)每刻不在體驗(yàn)，所以就連做無(wú)意義的'事也是一種體驗(yàn)。
對(duì)于我來(lái)講，體驗(yàn)學(xué)習(xí)是天天在不停做的事。
體驗(yàn)學(xué)習(xí)，是苦的。
天天早上6點(diǎn)按時(shí)被鬧鐘驚醒，忙碌的一天就開(kāi)始了。上午4節(jié)課，中午寫(xiě)作業(yè)，下午又是4節(jié)課，疲憊地回到家后，又是作業(yè)各種、習(xí)題無(wú)數(shù)。很不容易匆匆收筆，就得操起書(shū)繼續(xù)復(fù)習(xí)到夜深人靜。挑燈奮戰(zhàn)于書(shū)山之中早已是生活正常狀態(tài)，倒頭睡后面臨的又是千篇一律的新的一天。
累嗎?當(dāng)然累。學(xué)習(xí)從來(lái)就不會(huì)輕松。然而大家為何還要體驗(yàn)學(xué)習(xí)之苦?我記得龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)：“小孩，我需要你念書(shū)用功，不是由于我要你跟其他人比成績(jī)，而是由于，我期望你以后會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有空閑的工作，而不是被迫謀生�！笔堑模恢皇菍�(lái)生活前途的選擇問(wèn)題，更是一種生活中不可或缺的體驗(yàn)。無(wú)論你將來(lái)會(huì)是常識(shí)淵博的科學(xué)家，抑或是工地上以體力謀身的勞動(dòng)者，年輕人時(shí)的學(xué)習(xí)生涯都將是無(wú)限美好的回憶與體驗(yàn)。這體驗(yàn)無(wú)時(shí)不刻影響著你的思維方法、你的為人理念。因此，目前好好體驗(yàn)學(xué)習(xí)之苦，才會(huì)叫你將來(lái)更好地體驗(yàn)生活之美。
體驗(yàn)學(xué)習(xí)，抑是甜的。
就好似嚼飯粒一樣，剛開(kāi)始食之無(wú)味，然后經(jīng)過(guò)“物理攻擊”，淀粉開(kāi)始產(chǎn)生絲絲甜味。學(xué)習(xí)正是這樣。若堅(jiān)持把體驗(yàn)學(xué)習(xí)之苦作為生活的趣事，那樣學(xué)習(xí)之甜也會(huì)無(wú)聲無(wú)息地融入你的體驗(yàn)之中�？荚嚝@得好成績(jī)，是最淺顯的甜頭，將來(lái)生活前途之輝煌則會(huì)是最后的收獲。
體驗(yàn)學(xué)習(xí)，亦苦亦甜，體驗(yàn)其它自然也不會(huì)例外。讓大家敢于體驗(yàn)，好好體驗(yàn)，日常從來(lái)就沒(méi)無(wú)意義的經(jīng)歷，只須你體驗(yàn)了就有意義。
學(xué)習(xí)的作文800字 41
特殊時(shí)期采取特殊方法，我們是進(jìn)行一種新的學(xué)習(xí)方法網(wǎng)課。一聽(tīng)說(shuō)上網(wǎng)課，我樂(lè)開(kāi)了花，對(duì)于我這種不那么自律的人來(lái)說(shuō)，還是比較舒服的，畢竟作業(yè)寫(xiě)好了就覺(jué)得今天的事情搞定可以玩了。
每天早上9：30的課，我9：00吃好早飯，書(shū)本整齊地?cái)[放在旁邊，前期老師要求語(yǔ)文作業(yè)10：00點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)發(fā)送，我準(zhǔn)備好就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)時(shí)間不夠了，寫(xiě)字就很快，寫(xiě)字自然也就很難看，不管了，先準(zhǔn)時(shí)發(fā)送最重要。每次上課我會(huì)選自己最喜歡的課程，聽(tīng)的津津有味，特別是科學(xué)課，會(huì)一邊看一邊學(xué)著自己做實(shí)驗(yàn)，挺有意思。其他課也不錯(cuò)，剛開(kāi)始很認(rèn)真，一點(diǎn)不帶馬虎的，后來(lái)就麻木了，時(shí)不時(shí)喝一下水，走動(dòng)走動(dòng)，有時(shí)課快上好了，但按耐不住，就直接快進(jìn)幾分鐘，老師還沒(méi)說(shuō)結(jié)束，有時(shí)都關(guān)機(jī)了。
一但課上完了，第一個(gè)就是寫(xiě)作業(yè)，我是上完一節(jié)課馬上寫(xiě)作業(yè)，這樣作業(yè)不會(huì)堆在一起。我最怕寫(xiě)隨感，每天第一件事情就是看釘釘，有沒(méi)有寫(xiě)隨感，沒(méi)有的.話，我立即心情就好起來(lái)，我真的是寫(xiě)作困難戶(hù)，媽媽天天說(shuō)我不看書(shū)怎么寫(xiě)得好，我真的是書(shū)看得少，懶。每天是想以快速高質(zhì)量的心態(tài)去完成作業(yè)，但結(jié)果都不怎么理想，媽媽都說(shuō)字寫(xiě)太差，媽媽也被我氣到，我也想好看的，可能我還不太用功，記在心里，努力改進(jìn)。作業(yè)我還是每次都能按時(shí)完成，特別是寫(xiě)課堂作業(yè)本，都會(huì)很認(rèn)真。
有準(zhǔn)時(shí)提交作業(yè)的人，肯定也有不準(zhǔn)時(shí)提交的人。原因應(yīng)該有多種，作業(yè)拖拉不準(zhǔn)時(shí)，家長(zhǎng)不在家沒(méi)有電腦手機(jī)等，相信后者居多吧，我想對(duì)不準(zhǔn)時(shí)提交作業(yè)的人說(shuō)，老師天天說(shuō)的今日事，今日畢，我同意這觀點(diǎn)，再怎么樣，再遲我都會(huì)完成今日作業(yè)。我們要從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，老師等著批改，不給老師加重負(fù)擔(dān)，我們要從我做起。我也不是一個(gè)自律的人，經(jīng)過(guò)這次的網(wǎng)課，給自己加油，慢慢改掉不良習(xí)慣，相信有不少的收獲。
這段在家學(xué)習(xí)的這一個(gè)月，真是有趣又精彩，想想是一段美好的回憶。
學(xué)習(xí)的作文800字 42
學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運(yùn)，同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
學(xué)習(xí)就要掌握技巧，也不是死學(xué)要與世界上的萬(wàn)物聯(lián)系在一起，古人說(shuō)的好活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。多觀察、多吃苦、多研究學(xué)識(shí)是不斷深化人的精神，三字經(jīng)說(shuō)過(guò)“自不教父之過(guò)教不嚴(yán)師之惰”看來(lái)我國(guó)在很久以前就非常注意教育，教育是一個(gè)國(guó)家是一個(gè)國(guó)家民族進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，人是在失敗中長(zhǎng)大，每一個(gè)名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書(shū)，既然我們沒(méi)在哪社會(huì)而感到高興，既然古人為我們創(chuàng)造知識(shí)何必不去珍惜古人的汗水。
我是一個(gè)普通家的孩子，我是以父母的汗水作為動(dòng)力成長(zhǎng)的，學(xué)習(xí)是溫故而知新的'，如背過(guò)的單詞如果你今天背下明天你就不可能記太清楚，曾經(jīng)有一些科學(xué)家調(diào)查過(guò)，早上學(xué)習(xí)比中午還有晚上要好得多，雖然人與人之間有智力上的差距當(dāng)沒(méi)有時(shí)間上的缺別，笨鳥(niǎo)先飛嘛只要自己要比別人多花時(shí)間精力就一定會(huì)消失人也人之間的差別，當(dāng)然學(xué)習(xí)要交一些好的朋友，當(dāng)自己遇到學(xué)習(xí)上的困難就可以詢(xún)問(wèn)自己的朋友，可以免于不好意思的向老師詢(xún)問(wèn)。
也有可能對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是很累的，當(dāng)你們有沒(méi)有為自己父母想過(guò)，每天早起晚歸他們?yōu)榱耸裁矗刻炖酆勾蟀汛蟀训牧�，就你也可以不為自己考慮也要為父母考慮，學(xué)習(xí)其實(shí)是一種樂(lè)趣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的奇妙就會(huì)被深深的陶醉，當(dāng)上你自己不喜歡的學(xué)科你可以高興起來(lái)努力的去聽(tīng)講，想想將來(lái)落魄你的，這樣你就會(huì)有無(wú)窮的力量。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)就我們的任務(wù)，也可以說(shuō)學(xué)系就等于為你的家里掙錢(qián)，為自己的未來(lái)評(píng)博吧!
學(xué)習(xí)的作文800字 43
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)同學(xué)們，期中考試就快到了，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。下面讓我們一起來(lái)探討一下學(xué)習(xí)的方法，讓我們一同進(jìn)步，共同提高。下面我向大家介紹我的學(xué)習(xí)方法。
1、多看課外資料
2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)
3、多做難題
4、多思考問(wèn)題
5、多與同學(xué)討論問(wèn)題，相互學(xué)習(xí)，大概經(jīng)過(guò)這幾個(gè)過(guò)程：預(yù)習(xí)，上課，復(fù)習(xí)，作業(yè)，總結(jié)。
預(yù)習(xí)：就是在上一節(jié)課之前，先看看這一課的主要意思，盡量把課堂上要學(xué)的問(wèn)題弄懂。如果有些問(wèn)題深?yuàn)W難懂的話，也不要急，在不懂的地方畫(huà)上記號(hào)，爭(zhēng)取在課堂上弄懂。上課：就是老師教課的過(guò)程，同時(shí)學(xué)生也要弄懂問(wèn)題。上課時(shí)要專(zhuān)心致志，不能三心二意。特別注意預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問(wèn)題要在上課時(shí)解決，如果老師沒(méi)講，可以下課后問(wèn)老師，爭(zhēng)取對(duì)問(wèn)題有全面的了解。
復(fù)習(xí)：就是上完課后，總結(jié)一下上課學(xué)了什么，在最重要的地方做上記號(hào)。同時(shí)，由于時(shí)間的可能，可以這樣做：先是一天后復(fù)習(xí)，然后再隔兩三天再?gòu)?fù)習(xí)這幾天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，依次類(lèi)推。這樣比平時(shí)不復(fù)習(xí)，期末算總帳好得多。作業(yè)：就是完成作業(yè)和更正錯(cuò)題。老師布置的作業(yè)要及時(shí)完成，發(fā)現(xiàn)有作錯(cuò)的地方，先找一找錯(cuò)的原因，再把真正的.答案抄在一本小本子上，然后再在作業(yè)本上改。這樣，能加深印象，以后做作業(yè)提醒自己，就不會(huì)錯(cuò)了。
總結(jié)：就是一個(gè)單元學(xué)完后，總結(jié)一下這個(gè)單元學(xué)了什么內(nèi)容，最重要的是什么。并把學(xué)到的知識(shí)歸納在一起，加強(qiáng)記憶。此外，光只顧學(xué)習(xí)是不行的，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，多多運(yùn)動(dòng)。有些歷史名著是千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)的，如《巴黎圣母院》、《三國(guó)演義》、《史記》等都有較強(qiáng)的閱讀性，可以幫我們提高語(yǔ)文水平。同學(xué)們，巧妙的方法是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的鑰匙；巧妙的方法是通往知識(shí)寶庫(kù)的金橋；巧妙的方法是駛向知識(shí)彼岸的帆船。
讓我們一起努力，掌握好的學(xué)習(xí)方法，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，向老師和家長(zhǎng)交一份滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)習(xí)的作文800字 44
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。每天都要面對(duì)各種各樣的入學(xué)考試，還要上課外班，每天都要練舞。我很忙，但我很開(kāi)心。
我從小學(xué)舞蹈，學(xué)了七年。舞蹈是一個(gè)需要每天練習(xí)的專(zhuān)業(yè)。只有通過(guò)實(shí)踐，才能感受到新的韻味。但是，由于作業(yè)多，考試多，課外題多，我無(wú)法呼吸。我不想再跳舞了。我以為跳舞只是為了爸爸媽媽?zhuān)钡接幸淮�，我像往常一樣練舞，卻心不在焉。我媽看到了，輕聲對(duì)我說(shuō)：“練舞是你自己的事。不要把它當(dāng)成自己的負(fù)擔(dān)�？鞓�(lè)學(xué)習(xí)。”我明白我媽說(shuō)的`話，心里想：是啊，我學(xué)了七年舞蹈，但是我贏的獎(jiǎng)杯不多，我應(yīng)該玩得開(kāi)心，讓自己忙起來(lái)。
所以，我每天高效地完成學(xué)校作業(yè)，非常愉快地練習(xí)舞蹈，為自己爭(zhēng)取快樂(lè)！回到家，我在鏡子前仔細(xì)畫(huà)出每一個(gè)動(dòng)作，不放過(guò)任何不完美的細(xì)節(jié)，反復(fù)對(duì)比舞蹈練習(xí)盤(pán)中的視頻，力求做到最高標(biāo)準(zhǔn)，最好。有時(shí)候，我會(huì)向舞蹈老師尋求建議，在她的指導(dǎo)下改進(jìn)我的動(dòng)作。
我報(bào)名參加了湖南歌舞團(tuán)舉辦的舞蹈比賽。我每天多練舞不眠之夜。雖然很忙，但是感覺(jué)很忙很開(kāi)心！日子一天天過(guò)去，比賽的日子來(lái)了。我做了大量準(zhǔn)備上臺(tái)，向評(píng)委深深鞠躬。音樂(lè)響起，我笑著給你看柔軟的四肢，時(shí)而翻滾，時(shí)而彎腰，時(shí)而抬腿，隨著優(yōu)雅的音樂(lè)起舞，每一個(gè)動(dòng)作我都無(wú)比自信，沒(méi)有忽略每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。如果我像一個(gè)舞者，如果我像華在草地上跳舞。
音樂(lè)結(jié)束了，我以為成功了，因?yàn)榕_(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
果然，過(guò)了幾天，我收到了獲獎(jiǎng)證書(shū)。忙是值得的。此時(shí)我的心甜如蜜。我很忙，但是很開(kāi)心！
回家的路上，花兒那么艷麗，草那么綠，樹(shù)那么高，我不禁在心里大喊：“我忙，但我很開(kāi)心，忙是有意義的！汗水也讓我收獲！”
學(xué)習(xí)的作文800字 45
“你看看你，天天就知道玩，也不向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”聽(tīng)，老媽又在數(shù)落我了。的確，我應(yīng)該找個(gè)學(xué)習(xí)榜樣促進(jìn)自己進(jìn)步。那應(yīng)該選誰(shuí)呢？老爸？老爸雖然號(hào)稱(chēng)“上知天文下知地理”，可是他太忙了。那么……就在這時(shí)，一只蚊子在我眼前飛過(guò)，對(duì)了，我為什么不向蚊子“學(xué)習(xí)”呢？
很節(jié)約，吃飯也是吃別人的
你看，蚊子是最節(jié)約的了，它們都舍不得在家里吃飯，一天到晚全在外面游蕩，隨遇而安�？匆�(jiàn)誰(shuí)就飛過(guò)去，用自己的秘密武器——長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴來(lái)吸取人們身上的血，根本不需要成本，多節(jié)約呀。再來(lái)看看我們，每頓飯都要支出，積累起來(lái)也是一筆不小的費(fèi)用。哪怕是去別人家蹭飯，那也會(huì)順帶兒送點(diǎn)東西吧。而蚊子就不同了，連招呼也不用打，直接從人們身上獲取食物，吃飽了就拍拍翅膀飛走了。就這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們還真是不如蚊子呢。
勤勞，而且身體健壯，一天到晚在外面游蕩
瞧，蚊子一天到晚在外面游蕩，從來(lái)不喊累。即使是現(xiàn)在的大熱天，也依舊勤勞地四處奔波，絲毫不顧天氣的`惡劣。而看看我們，一到大熱天，許多人們就窩在家里吹空調(diào)。偶爾有幾個(gè)出門(mén)的，也在馬路邊上中暑暈倒了，然后再讓救護(hù)車(chē)“滴嘟滴嘟”的來(lái)?yè)尵�，既浪費(fèi)精力還浪費(fèi)財(cái)力，搞得自己身體也很難受。但蚊子一天到晚在婉娩也沒(méi)有中暑的現(xiàn)象，身體多少健壯呀。我們要多多努力了！
隨遇而安，不講究生活質(zhì)量
對(duì)人們來(lái)說(shuō)，生活什么最重要？當(dāng)然是房子！多少人為了房子而貸款，多少人為了房產(chǎn)證上的姓名而鬧起來(lái)！比起人類(lèi)來(lái)，蚊子們就不那么講究生活質(zhì)量了。路過(guò)哪家就在哪家住一晚上，餓了還隨時(shí)的有夜宵吃，根本不需要自己的房子！可我們?nèi)祟?lèi)為了房子還要斤斤計(jì)較，可要多多向蚊子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀。
總之，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向蚊子“學(xué)習(xí)”！
學(xué)習(xí)的作文800字 46
《機(jī)器人學(xué)習(xí)》這本書(shū)上曾經(jīng)寫(xiě)到，"學(xué)得越多，知道得越多，就會(huì)覺(jué)得自己所不知道的事情還有很多。"這句話讓我深受啟發(fā)，他帶給我一種持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，盡管在前進(jìn)的路上可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難。
過(guò)去的我總是認(rèn)為學(xué)校教育結(jié)束后，學(xué)習(xí)的日子也就結(jié)束了。然而，現(xiàn)實(shí)是，我們無(wú)論身處何時(shí)何地，都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。正如巴爾扎克所說(shuō)：“在任何年齡，我們都應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。”這段時(shí)間，我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新的興趣愛(ài)好，我發(fā)現(xiàn)只要有心，終生學(xué)習(xí)是完全可行的'。
從小到大，我一直很喜歡讀書(shū)。有一次讀到國(guó)外著名作家約翰·霍蘭德的一句名言："每當(dāng)我學(xué)到一點(diǎn)新的東西，我都感到更加小巧、無(wú)知和渺小。"這句話深深觸動(dòng)了我，它讓我明白，學(xué)習(xí)不僅是增加自己的知識(shí)和技能，更是拓寬視野，認(rèn)識(shí)到自身的渺小和無(wú)知。
學(xué)習(xí)的過(guò)程并不容易，有時(shí)我們會(huì)感到疲憊和困惑。但是，正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，人們應(yīng)該終身學(xué)習(xí)。”當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不應(yīng)放棄，而是要堅(jiān)持下去，努力尋找解決問(wèn)題的方法，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)才能不斷提高自己，取得成果。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家丹尼爾·貝爾曾說(shuō)過(guò)："如果你認(rèn)為教育是昂貴的，嘗試一下愚昧吧。"這句話雖然有點(diǎn)諷刺，但卻道出了學(xué)習(xí)的重要性。投資自己的知識(shí)和能力，追求個(gè)人成長(zhǎng)是一個(gè)值得付出的過(guò)程。學(xué)習(xí)并不僅僅是為了得到某種回報(bào)，而是為了自身變得更加優(yōu)秀、有能力面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
最后，我想引用一句畢達(dá)哥拉斯的名言來(lái)結(jié)束這篇文章："教育是點(diǎn)燃火焰的一根繩索，也是照亮黑暗的一盞燈。"就像火焰能驅(qū)散黑暗一樣，學(xué)習(xí)給人帶來(lái)的是智慧、啟迪和希望。我相信只要我們保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度，我們就能不斷進(jìn)步，成為更好的自己。
學(xué)習(xí)的作文800字 47
在談?wù)搶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們常常會(huì)覺(jué)得自己的成績(jī)和悟性平平，不知從何處入手。然而，多年來(lái)我們閱讀了大量的書(shū)籍，受到了圣賢偉人和師長(zhǎng)們的教育，這使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了一些結(jié)論和個(gè)人感悟�，F(xiàn)在我想分享一下這些內(nèi)容。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我一直在思考自己的目標(biāo)：我為了什么？你呢？是不是有明確的目標(biāo)？我覺(jué)得如果沒(méi)有明確的目標(biāo)，或者盲目地去讀書(shū)，就會(huì)感到乏味和累，學(xué)習(xí)也變成了負(fù)擔(dān)。所以，在追求學(xué)習(xí)動(dòng)力之前，我們應(yīng)該先理解“學(xué)習(xí)”的真正含義，不要整天高喊“學(xué)習(xí)無(wú)用”主義。那么，學(xué)習(xí)的目的是什么呢？很明顯，學(xué)習(xí)最終歸結(jié)為提升自己的未來(lái)。雖然學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，但在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)就是力量，實(shí)力就是魅力。要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和抱負(fù)，內(nèi)涵、修養(yǎng)和科學(xué)文化知識(shí)是必不可少的。我不明白是否有人沒(méi)有抱負(fù)和夢(mèng)想，我認(rèn)為這是最可怕的頹廢狀態(tài)，因?yàn)槿藨?yīng)該有夢(mèng)想！
從此刻起，給自我一個(gè)未來(lái)：我要成為一個(gè)具有極高修養(yǎng)的人，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，過(guò)有意義的人生！是的，你期望未來(lái)是什么樣的.，別空想，別怠慢，從學(xué)習(xí)開(kāi)始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)離成功越來(lái)越近。
不必我說(shuō)類(lèi)似“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”等這些老舊的方法，相信大家比我聽(tīng)得多，也明白不是聽(tīng)了后想做到便能夠做到的。簡(jiǎn)而言之，先認(rèn)清目標(biāo)，了解學(xué)習(xí)的重要性，別付諸了少年時(shí)光后，像那些徘徊在夢(mèng)想門(mén)外的人一樣感嘆著：真后悔當(dāng)初沒(méi)認(rèn)真讀書(shū)……
如果你當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不要擔(dān)心，現(xiàn)在還來(lái)得及改變。記住，我們學(xué)習(xí)的目的是為了充實(shí)自己的人生，而不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會(huì)太晚，也不會(huì)白費(fèi)努力。有人曾說(shuō)過(guò)：有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)不會(huì)被命運(yùn)所拋棄！你應(yīng)該明白，人生還有很長(zhǎng)的道路需要去探索，所以要努力奮斗！但同時(shí)也不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，因?yàn)槟阋裁靼�，青春很短暫——稍縱即逝。
給自我一個(gè)更好的未來(lái)，所以，從此刻開(kāi)始努力，無(wú)論你的起點(diǎn)如何！
學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！努力學(xué)習(xí)！
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