感悟成長作文
感悟成長成長就是一首歌,一首簡單而又曲折的歌,有動有靜,有樂有悲,有“長風(fēng)破浪會有時”的雄壯,有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的愁思,也有“采菊東籬下,悠然見南山”的豁達(dá)。
成長是一種歷程。當(dāng)我們睜著眼睛,幸運地來到這個世界上,我們便開始成長。從無知到有知,從天真到深沉,我們編導(dǎo)著講不完的故事;貞浧饋砘蛟S不少故事我們覺得可笑,但是,正是這許多的可笑才充實了我們的知識倉庫,使我們懂得了“知識就是力量”,使我們認(rèn)識到了無知的軟弱和無奈。這期間,我們可謂風(fēng)雨兼程。“百川東到海,何時復(fù)西歸?”逝去的時光只能留下美好的記憶,然而,成長的過程不也含有父母和老師辛勤的汗水嗎?長輩的期望豈不也寄托在我們成長的歷程中?所以說成長是一組鮮活的融合體,包容萬千,匯聚而成,然而,正是這繽紛的色彩凝聚了一個斑斕有價值的生命。
成長是一種美麗,成長的美在于我們不斷地吐故納新,就在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊,燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著,我們成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式,立足于一種成熟走向另一種成熟。成長的歷程中有花也有果,更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母,老師看到我們綻放時的美好,臉上無不露出欣慰的燦爛的笑容。“花有重開時,人無再少年”,是的,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。只有奮發(fā)進(jìn)取,我們才能夠“更上一層樓”,才能夠吸納天地間浩然正氣,創(chuàng)造明天的輝煌。
成長是一筆財富,“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超過它,就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔!瘪R需要挑戰(zhàn),人的成長更需要挑戰(zhàn),只要勇敢的接受了生活的挑戰(zhàn),沒有一個人的生活是一帆風(fēng)順的,可不同的人對前進(jìn)途中的困難有不同的理解。對于弱者來說,困難是天地之淵:對于強(qiáng)者來說它卻是無價之寶。成功很簡單,就是看你有沒有面對困難的自信與執(zhí)著,我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇,可以把它當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn),美好幸福的一切你將會完全擁有。作文
成長因奉獻(xiàn)而精彩,奉獻(xiàn)因堅強(qiáng)而美好。只要人人心中乘載著一雙飛翔的翅膀,就一定能夠找到適合自己的成長殿堂!
山東省齊河縣第一實驗小學(xué)三
讀了《感悟成長的五十六封信》有感信是傳遞智慧的使者,通過信,我們可以傾訴可以交流可消除誤會可以說出很多不能當(dāng)面說出的感悟與想法。
《感悟成長的五十六封信》這本書以“做人”和“做事”為主題。這些信既是引導(dǎo)我們這一代健康成長、追求美好人生的燈塔,又是促進(jìn)父母與子女交流的最佳平臺。既表達(dá)了父母對子女的殷切期望,又蘊含著子女對父母的感恩之情!
其中令我感悟最深的是《給兒子發(fā)一封郵件》這一封。通過看這封信,能夠看到父親對兒子的深切牽掛和期待,更表達(dá)了父親對兒子的殷切期望。信里有一段話是這樣說的:兒子,學(xué)習(xí)是你目前最重要的任務(wù),…學(xué)習(xí)成績的好壞、對所學(xué)知識掌握的好壞,是衡量你的成長快樂程度的尺子。學(xué)習(xí)需要自覺,需要自悟,需要自我完善;學(xué)習(xí)需要方法,需要交流,需要認(rèn)真勤奮。學(xué)習(xí)的過程是艱苦的,也是最容易體驗到成功與快樂的,只要你努力堅持。從這段話中我總結(jié)出來學(xué)習(xí)的十八個字:自覺、自悟、自我完善、方法、交流、勤奮、努力堅持。我覺得光總結(jié)出來不行,還要靠自己的實際行動去實現(xiàn)它才行。
另外,還有一篇是《堅持,不管出了什么事》。著名思想家雨果的兒子因為在雜志上寫過一篇文章,這篇文章中他認(rèn)為把人處以死刑是可憎的。雨果親自給兒子做辯護(hù),他預(yù)先知道他的兒子終究會被控訴并下獄的,所以他是這樣結(jié)束了自己的話:作文
“我的兒子,今天人們使你有了偉大的光榮:你被認(rèn)為是一個有資格為真理而受害的人了。從今天起,你才開始了真正的生活!D愕囊庵緢詮(qiáng)不屈,你已經(jīng)向你的父親學(xué)會了它們,你要把它們貫注到血液里去!
當(dāng)我讀到這段話的時候,才從上次期末考的陰影中真正的走了出來,我感到自愧不如,因為從知道成績到現(xiàn)在為止 (看到這段話之前),我每天都是垂頭喪氣的,打不起精神來應(yīng)對所要解決的事,甚至連信心都差點失去了,直到讀了這段話,我明白過來了。雨果在兒子被判有期徒刑時,所表現(xiàn)出來的那種精神和我比起來,使我感到現(xiàn)在的自己是多么的幸運啊,只是一次期末考試的失利算不了什么的,正是因為這次失利,使我增強(qiáng)了應(yīng)對挫折的勇氣。讓我懂得遭遇不幸的時候,不能被厄運打到,要對生命的長久保持堅定的信念,人的一生不可能一帆風(fēng)順,厄運過后,不能老是讓悲痛壓在心頭,應(yīng)該振奮精神,面對新生活,以昂揚的斗志投身到偉大的理想中去!作文
我認(rèn)為《感悟成長的五十六封信》這本書中最值得我學(xué)習(xí)的是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,正所謂:千里之行,始于足下,良好習(xí)慣的形成是要從日常生活中的小事做起的,只有小事做好了,才能去做大事,才能最終實現(xiàn)自己的價值。
感悟成長漸漸地我踏入了中學(xué)校門,自從那一刻起,我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久,你就永遠(yuǎn)地離開了我。你——就是我那七彩斑斕的童年。
與你的分別我真的心如刀絞,你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂,在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那;成長的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著我。是的,我不得不得承認(rèn),我來到了被稱為“最美好也最痛苦”的花季。我長大了,所以就不應(yīng)該去兒童樂園玩;我長大了,所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡;我長大了,所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器,我長大了,所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭,去書山題海中拼搏,直到每次遍體鱗傷。難道這就是成長嗎?在學(xué)校,體育課的自由活動不見了,變成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”;美好的課間休息不見了,變成了滿黑板的習(xí)題;令人期待的周末不見了,變成了各種培訓(xùn)班的天地。——如果只是這樣,我真的不愿長大,我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里!然而你悄悄地走了,正如你輕輕地來……
時此刻,我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧,走吧,人總要學(xué)著自己長大!……”是啊,我雖然失去了一個好伙伴,但是我長大了,我有了新的'伙伴,我相信只要我樂觀真誠也一定會與花季成為無話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的,我想“天下沒有不散的宴席”應(yīng)該就是這個意思吧!經(jīng)過“花季”,就會變得成熟,更能適應(yīng)這個社會,使自己的眼界變得開闊,真正成為這個社會的一員。
花季是一朵濃艷的玫瑰花,雖然它枝頭帶刺,但是這卻絲毫不會影響它的芬芳,反而會增添幾分對它的憐愛。其實一切事物都有兩面性,花季也不例外。雖然在花季中會遇到許多意想不到的煩惱與痛苦,但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅強(qiáng)的少年,我相信陽光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了!現(xiàn)在,我長大了,我不再是丫丫學(xué)語的孩童,而是長成了一個樂觀自信的花季少年,感謝童年所帶給我的美好回憶,雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今,它濃縮成了一杯醇香的美酒,我會在回首往事時將它細(xì)細(xì)斟酌。作文
誦讀經(jīng)典???感悟成長蝦子中學(xué)八(1)班李錫睿指導(dǎo)教師:文遠(yuǎn)喬
或許風(fēng)只是稍縱即逝,但湖水知道它來過,給行人帶來了清涼;或許花只是絢爛一時,但泥土知道它來過,給世界帶來了芬芳;或許人生只是短短數(shù)十載,但很多人知道他來過,因為他們筆下的書籍早已成為經(jīng)典,流芳百世。
每一縷星光都閃爍著如歌的往事,每一個清晨都預(yù)示著無限的啟迪。站在人生的十字路口,我回頭望,一路上的點點滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實實地刻在心頭,時刻提醒著我:我們在成長。
人生,就是一節(jié)在鐵路上飛馳的列車,而我,則是那個懷里抱著書本的乘客,瞳孔里紛飛著黑玫瑰般的鉛字,望著窗外那飛舞的人生,不停地轉(zhuǎn)動的時光,我陷入了深思……經(jīng)典,仿佛是我生命中不可缺少的一部分,翻開書本,一切的煩惱憂愁,都離我而去。在我的腦海中,只剩下那壯闊浩瀚的故事,一次次沖擊著我的心房。作文
讀到《大學(xué)》,我懂得“大學(xué)之道,在于明明德,在親民,在止于善”。只有現(xiàn)擁有光明正大的品德,革舊圖新才能達(dá)到最好的境界。在文章中,“知止而后定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得!狈Q為解決自己浮躁的方法。
修身是“八目”中的核心;“八目”包含著“內(nèi)修”和“外治”兩大方面:“格物、致知,誠意、正心”是內(nèi)修,而“齊家、治國、平天下”是外治。只有格物、致知、誠意、正心都做到了,才能齊家、治國、平天下?词挛镆磳嵸|(zhì),只有擁有良好的品德才能看到事物的本質(zhì),才能確立正確的目標(biāo)。只有確定目標(biāo),志向堅定,才能鎮(zhèn)靜不燥的心安理得的思慮,進(jìn)而得到收獲。子曰:“于止,知其所止,可以人而不如鳥呼?”我相信,每個人在努力之后,都會實現(xiàn)自己的理想!洞蠹住吩唬骸邦櫴翘熘髅!薄疤熘髅笔侵干咸炱降荣x予每個人的德性。它強(qiáng)調(diào)了人的本性都是善良美好的,但是可能由于后天的環(huán)境和教育的不同才導(dǎo)致了人們在品行和德性方面的差異。因此“皆自明也”,是說要我們自己加強(qiáng)自身的修養(yǎng)才行。作文
有志者事竟成,只要心中有一個目標(biāo),低著頭去努力,也許某一天,當(dāng)你抬起頭的時候,目標(biāo)就在咫尺之間,不要遠(yuǎn)望目標(biāo),那樣只會讓自己感覺遙不可及,要“心誠求之,雖不中,不遠(yuǎn)矣”。在做學(xué)問的時候,只要像打磨美玉一樣,反復(fù)琢磨,就能將自我修煉成人生的最高境界。成長的旅程中,我們需要的是從容地經(jīng)歷,平靜地感知,勇敢地面對。每個人的成長都不可能是一帆風(fēng)順的,若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。
在成長的歲月里,我一直享受著讀書所帶來的快樂。翻開書本,我默默地成長,合上書本,我看見百變的人生。
一本本經(jīng)典讓我們成長,看懂人生中的花開花落,我已停不下成長的腳步。
經(jīng)典,伴我一生!
成長的感悟天空中的鳥兒一閃而過,還沒來得及看清它們的模樣,便從眼角悄然消逝。等回過神來又悵然若失。我知道有些東西一旦失去,就不可能再回來。
——題記
一如那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花,一如從前的日子,一如我們的年華,水一般,于是,我真的失去了……
靠在榕樹下,享受風(fēng)的洗禮,心里很靜。很靜。手中握著淡淡的蘋果味香氣,踮起腳尖,回望過去的六年,我看到一片一片荒廢的時光。突然,心里象蕩起一圈漣漪,逐漸散開……作文
抬起頭,數(shù)不盡的葉,高掛的美麗,搖搖欲墜,陽光投過美好的心情灑下班駁的影子,在臉上,溫暖。透過陽光,欣賞到久違的藍(lán)天,尋覓著某種熟悉的氣息,有飛鳥閃過的影子,它來自哪里,它又要飛去哪里,載著誰的思念?
不經(jīng)意翻開遺忘在墻角的同學(xué)錄,看著那些歪歪斜斜帶著稚氣的文字,突然想起小學(xué)時候的校園,尤其是教學(xué)樓后的大榕樹。那時的天空總是很藍(lán)很藍(lán),像水晶般透明。樹下總有很新鮮干凈的空氣。我們的心也如那時的天空一般,絲毫未被污染,那樣純凈,那樣明朗,那樣亮麗。我們一起擁有了太多太多美好的回憶,走過太多太多美好的回憶,走過了太多太多的遺憾,流下了太多太多的淚水……陽光燦爛的日子里,我們在明朗里盡情歡笑;下雨的時節(jié),撐一把傘細(xì)數(shù)腳下水花。作文
可是天總會黑,人都要離別。還記得那時的我們,猶如玻璃缸中的金魚,被四周的炎熱壓的喘不過氣來。每天都把自己的生活安排得滿滿的,上課,學(xué)習(xí),回家,作業(yè)等。我以為這樣就能使自己忘記離別?赡晟俚奈覀冊趺磿p易屈服于考試?考試雖然殘酷,可我們依舊忙里偷閑,猶記得那時總愛坐在前操場的大樹下,欣賞著天邊的殘陽,聊著不著邊際的歡樂?荚囃旰,我們坐在一起放聲大笑,如釋重負(fù)?删驮谀翘斓南挛,我們有面臨著離別。離開這共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友,離開這生活了六年的母校,離開那關(guān)注多年的老師,離開那純真的微笑。
不過,過去的總會過去。只是不舍,依依不舍。
抬頭,又是一片落葉飄落在地,我似乎聽到了琴弦斷裂的聲音,曾經(jīng)美好的心情在破碎,一切美好的畫面頓時成為過眼煙云,痛與淚的劃落。醒來后只為曾經(jīng)那??似水年華。
望望身后,是一群愛我的人,雖然她們已經(jīng)遠(yuǎn)去,但前方又有一群新的朋友在向我招手。我抬起頭,微笑的面對著這新的一切……
成長中的感悟湛藍(lán)的天空,和煦的陽光,幼時的我坐在窗邊,眨著清澈明亮的大眼睛,伸手觸碰窗外的丁香花。那一個個淡紫色的笑容,美麗清新,蕩漾著生命獨有的芬芳,洋溢著屬于生命的那一片盎然。輕輕地?fù)崦菋赡鄣幕ò,宛若撫摸著輕盈的夢幻,宛若撫摸著嬌羞青澀的臉龐。我湊上前去嗅,“哇,好香!”我睜大眼睛,驚喜地贊嘆。再聞聞自己的手,我更加驚喜地發(fā)現(xiàn),那紫丁香的縷縷幽芳竟縈繞于指間,使我的手也香得不得了。那沁人心脾的芬芳,讓我沉醉不已。好喜歡紫丁香呀,我心里暗暗地想。忽然聽到玄關(guān)處有換鞋的聲響,媽媽回來了!我雀躍著跑了過去,沒有看見,一陣風(fēng)吹過,丁香花瓣告別花萼,嘆息般悲涼地墜落下來,宛若一地失血的落英,宛若孩子星芒般的淚水。
原來,它只有生命的芳香,沒有屬于生命的堅強(qiáng)。
響晴的天空,毒辣的陽光,稍大一點的我站在草坪上,戴著可愛的遮陽帽,不顧天氣的炎熱。獨自地玩耍著。漸漸地,玩得累了,倦了,我喘著氣兒坐上了草坪旁的長椅。左望望,右望望,忽然看見一株紅艷艷的薔薇在不遠(yuǎn)處吟笑。那墨綠的葉,那粗粗的莖,那明亮的花兒,使我眼睛明亮。它就那么旁若無人,肆無忌憚地,開在我的視野里,好像深知自己的嬌艷,所以就愈發(fā)美得囂張,美得不可一世。我跑過去,沉醉在薔薇那明麗的色澤,高傲的姿態(tài)以及碩大的花蕾中,情不自禁地湊上前去嗅它的芳香,可令我失望的是,如此驕傲的花朵竟然淡而無味。
原來,它只有生命的美麗,沒有屬于生命的內(nèi)涵。作文
陰沉的天空,凜冽的寒風(fēng),長大了的我奔走與人來人往的街道上,匆忙緊張。不經(jīng)意的回眸,我瞧見了墻角凌寒獨開的白梅,視線一下子再也無法移開。我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著它,它的高潔,堅強(qiáng),典雅,在那幽幽的暗香中流動,讓我驚詫。又是一陣寒風(fēng)呼嘯而過,我瑟縮著,抬頭,卻見那白梅在風(fēng)中美得愈加驚心動魄。我忽然間回想起了記憶中的那一樹丁香,那一株薔薇。我釋然,我找到了一種無暇的花,它絕不庸俗,絕不低賤。
原來,有這般美好的生命。作文
驀然回首,幼時的我、稍大一點的我和如今的我,在成長中感悟著,感悟著長大。
成長感悟人的一生五彩繽紛,五味俱全。而我認(rèn)為我是在快樂中成長的。了解我的人都知道我是一個喜歡生氣的人,但在這種性格中我又選擇了愛笑。有人會問了,我的性格怎么是對立的?也許這又隱藏了我的一種人生態(tài)度吧。我喜歡藍(lán)天,因為我時常在寂寞時仰望藍(lán)天。而藍(lán)天卻像人的臉,好像夾雜著復(fù)雜的表情,但風(fēng)雨過后永遠(yuǎn)都是明媚的陽光,絢麗的彩虹。我想告訴全世界我不是一個喜歡哭的小孩,更不是一個軟弱無能的小孩。因為我也會燦爛的笑。在小學(xué)時我的數(shù)學(xué)成績總是不理想,在別人因沒考好而傷心的時候,我只是在想自己為什么沒考好。終于我這種性格的人考到了令我滿意的分?jǐn)?shù)。到了初中我慢慢學(xué)會了面對困難。別人會問為什么呢?我想說因為我成長的每一個腳步都告訴我不要絕望一定要樂觀。我覺得在成長當(dāng)中我學(xué)會了很多東西。但我也忘了很多東西;叵肫饋砦艺J(rèn)為我得到的是樂觀。忘卻的是痛苦。人在一步步的成長經(jīng)歷當(dāng)中知道的會越來越多相反不知道的會越來越少這就是我的成長目標(biāo)也是我對成長的感悟。
成長感悟成長的過程是漫長的,在這漫長的過程中,我們會接觸到許多新事物,也一定有感悟的。
一
“爸爸!我知道天上有多少星星了!毙⌒〉奈因湴恋匮鲋掳涂粗龑ξ椅⑿Φ陌职终f!班?真的嗎?那么有多少顆星星呢?”爸爸依舊微笑著!班牛恰前耸w!蔽遗d奮地答道!肮卑职纸K于忍不住大笑起來!澳恪阈Ακ裁?”我小臉脹得通紅,“真的是八十六顆,我昨天晚上親自數(shù)的!薄肮笛绢^,天上的星星你能數(shù)得過來嗎?一個銀河系里的星星就有成千上萬個,宇宙里又有許多許多的星系,那么多的星星,你能數(shù)得過來嗎?”爸爸邊笑邊說!拔易蛲砭褪菙(shù)了八十六顆星星!蔽夜虉(zhí)地答道!澳憧吹降闹皇切〉牟荒茉傩〉囊徊糠郑硗膺有數(shù)也數(shù)不清的星星呢!”爸爸解釋道!澳恰裁唇秀y河系啊?還有,銀河系里的星星怎么那么多啊?”我問道!鞍!說你也不懂,反正你記住天上有數(shù)不清的星星就對了!卑职植荒蜔┑刈吡。“噢”我點了點頭。我知道了天上有許多星星,數(shù)也數(shù)不清。
二作文
“喂!你過來!”小學(xué)老師憤怒地向我吼道。我乖乖地低頭走了過去,我知道這次考試沒有考好,老師很是生氣,“你啊!你要知道,一個好學(xué)生變成一個壞學(xué)生很簡單,可一個壞學(xué)生變成一個好學(xué)生就難了!”老師教導(dǎo)著我。我心里很難受。我開始努力。功夫不負(fù)有心人,我在第二次考試取得了優(yōu)秀成績,望著老師的笑臉,我明白,只要努力,壞學(xué)生變成好學(xué)生也沒什么不可以的。
三作文
我和爸爸在水門塘的大壩上練自行車。一路上坷坷碰碰。四周一片漆黑。左邊是一排樹,發(fā)出陰森森的“沙沙”聲響。右邊是水,在風(fēng)的帶動下“嘩嘩”作響,仿佛馬上就要蹦出一個水怪似的。我騎著車子,走在那凸凹不平得簡直不能稱為路的路上。我怕,因為隨時都有從車上摔下來的可能,再加上兩邊的恐怖景象,使我不由自主地想起某個鬼故事開頭的環(huán)境。突然,我眼前一亮,一片光穿透了這恐怖的漆黑。我加快了速度向那片光騎去。我走到了一片柏油馬路上,四周都是路燈,路平整得讓人感覺不到一點兒輕微的顛波。爸爸對我說:“這就是人生,當(dāng)你努力,經(jīng)過一段凸凹不平的路,不怕那些阻礙你的絆腳石,你會贏來一片光明。我感悟,噢,這就是人生。
仰頭望著天空中繁星點點,回味成長的感悟。隨著感悟的加深,我們逐漸成長,我們會逐漸了解未知的區(qū)域,在感悟中,我們成長。
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