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成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文

時(shí)間:2022-08-15 15:56:38 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文350字(精選66篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某砷L(zhǎng)路上快樂(lè)多作文350字,僅供參考,希望能夠幫助到大家!

成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文350字(精選66篇)

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間,到綿外已有三個(gè)多月了,在這里,我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、收獲,留下了許多快樂(lè)的回憶。

  我有一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的班級(jí)。班主任朱老師和藹可親,睿智幽默,我們總被他風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得開(kāi)懷大笑。他的愛(ài)和熱情當(dāng)然也感染了我們這三十九個(gè)小不點(diǎn)。在朱老師的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)始真正學(xué)習(xí)寫(xiě)作。

  數(shù)學(xué)老師思維嚴(yán)謹(jǐn),每一節(jié)課,都為我們打開(kāi)了一扇知識(shí)的大門(mén)。英語(yǔ)課上,郭老師和我們一起學(xué)習(xí)、游戲,不知不覺(jué),一個(gè)個(gè)單詞就印在了我腦海里

  聽(tīng)!四年級(jí)十班又傳來(lái)了陣陣笑聲,是老師在做有趣的講解?還是同學(xué)們?cè)跓崃业挠懻摚繉W(xué)習(xí)是如此愉快的`,我能不感到快樂(lè)嗎?

  我怎能忘了我的同學(xué)呢?在學(xué)校,我們朝夕相處,建立了深厚的友誼。想家的時(shí)候,她們給我安慰;學(xué)習(xí)有困難,她們幫助我。我們一起策劃了國(guó)慶晚會(huì),參加了詩(shī)朗誦比賽。豐富多彩的活動(dòng)把我們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,友誼讓我快樂(lè),也讓我更加活潑自信。

  在綿外,我看到了一個(gè)色彩斑斕的世界,我愛(ài)上了這個(gè)世界,我希望這些快樂(lè)像一朵朵小花,在我成長(zhǎng)的路上永遠(yuǎn)伴隨著我!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇2

  花兒笑了,看見(jiàn)了嗎?小樹(shù)在笑,看見(jiàn)了嗎?

  快樂(lè)是一種感覺(jué),更是一種體會(huì)。在成長(zhǎng)的歷程中。

  我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上/我快樂(lè);

  我做了件好事/我快樂(lè);

  凡在成長(zhǎng)中的每次成功/我快樂(lè)?鞓(lè)就是透明的空氣,時(shí)刻圍繞在我們的周?chē)。如果你目空一切,那么它就不屬于你?/p>

  如果用心體會(huì),那么它就是一種跳動(dòng)的'感覺(jué),它就是你的快樂(lè)。快樂(lè)是成長(zhǎng)的一種收獲,就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中體味快樂(lè)?鞓(lè)是一首歌,歌聲中唱著歡樂(lè)和憂(yōu)傷,我們喜憂(yōu)無(wú)礙;

  快樂(lè)是一把傘,傘上頂著生活的風(fēng)和雨,我們風(fēng)雨無(wú)阻;

  快樂(lè)是一桿秤,秤砣壓著日子中的名和利,我們名利無(wú)求?鞓(lè)著你的快樂(lè),快樂(lè)著我的快樂(lè),快樂(lè)著他的快樂(lè)!生活是快樂(lè)的寶藏!

  快樂(lè)似燈,快樂(lè)似火!在快樂(lè)的日子里,我們同窗共燭!

  花季屬于你!成長(zhǎng)造就你!快樂(lè)伴著你!

  心里想一個(gè)數(shù)字,用它加上52.8,再乘以5,然后減區(qū)3.9343,再除以0.5,最后再減去心里想的那個(gè)數(shù)的十倍,答案很浪漫哦!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇3

  太陽(yáng)慢慢升起,云朵在空中悠閑的散步,小鳥(niǎo)在盡情的歌唱,鬧鐘滴滴答答的響了起來(lái)。把被子拿開(kāi),用手把鬧鐘拿到眼前,看看了看鐘里的數(shù)字。一看,七點(diǎn)半,再看看床邊的日歷,是五月12號(hào)—母親節(jié)啊。(都是本人每天的招牌“點(diǎn)心”)想了想后,我決定起床為媽媽做一份溫馨的早餐—面條。(本人只會(huì)做面條) 我從碗柜里拿出鍋,把鍋用水洗了2次。然后到了半鍋水,等水燒熱后,又把水倒了,因?yàn)閶寢屖莻(gè)處女座的人,很愛(ài)干凈,所以媽媽常教洗鍋要用一次冷水洗,在燒一次水來(lái)洗。

  洗完鍋后,我倒了大半鍋水進(jìn)鍋,沒(méi)過(guò)一會(huì),水燒熱了,我把面條放進(jìn)鍋里。(五分鐘后)面條熟了,我從調(diào)味料柜里面先放了油和鹽,攪混后放了點(diǎn)麻油,蠔油,味精,雞精……正準(zhǔn)備大功告成時(shí),想起了一樣重要的東西沒(méi)有放,這就是辣椒,我媽媽可喜歡吃辣椒了!

  大功告成,我大聲歡呼,一時(shí)忘記了媽媽還在睡覺(jué),可媽媽卻被我吵醒了,從房間了走了出來(lái),問(wèn):好香的味道啊!在做什么? 媽媽向我的方向走來(lái),看到了我親手做的'面,臉上既有驚嘆的表情又有喜悅之情。說(shuō):我的倩宜長(zhǎng)大了,真懂事,懂得關(guān)心媽媽了,真是送給媽媽最好的禮物。÷(tīng)了媽媽的話(huà),我心里美滋滋的,真快樂(lè)!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇4

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我相信大家有著許多快樂(lè)的時(shí)光。我也曾有這樣的一段時(shí)光,就讓我把你牽進(jìn)我五歲的童年吧!

  故事發(fā)生在一個(gè)明朗的.夜晚,天上的月亮如一個(gè)潔白的大玉盤(pán),天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說(shuō)有笑,那時(shí)的我非常的調(diào)皮,一下就爬到了爸爸的背上,把爸爸當(dāng)馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽(tīng)話(huà),背著我在床上爬來(lái)爬去。那“馬”已經(jīng)大汗淋淋了,而我卻還在那捧腹大笑。這時(shí),我便要媽媽背,可媽媽卻說(shuō):“你太重了,媽媽背不動(dòng)”。但可以站在床邊保護(hù)你呀!好了,到爸爸騎你嘍,“喔”我依依不舍地說(shuō)。爸爸并沒(méi)有騎到我背上,而是覆蓋在我身上,跟我一起爬,就像大杯里套小杯,螞蟻在一起拉著走。我好奇的問(wèn)爸爸為什么不騎在我的身上?爸爸說(shuō):“我太重了,你根本背不動(dòng),如果我真騎上去,早把你壓傷了”。過(guò)了一會(huì)兒,我撒嬌著說(shuō):“我不要爸爸騎我,我要騎爸爸。”爸爸拿我沒(méi)辦法,只好讓我又騎,這次我沒(méi)坐穩(wěn),掉到了床上,“這是什么馬啊?連主人都給甩下來(lái),真是不想活了”。我大聲的嚷嚷著。全屋人都笑了,月亮也仿佛被我逗笑了……

  在這“快樂(lè)”中,我感受到了父愛(ài)和母愛(ài),我敢說(shuō)那時(shí)我的是最幸福的孩子!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇5

  我叫安鑫,今年9歲了,現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,伴隨著許許多多的快樂(lè),令我至今難以忘記。

  在我剛剛開(kāi)始學(xué)走路的.時(shí)候,一見(jiàn)到媽媽就要媽媽抱,如果不抱的話(huà),我就嚎淘大哭。所以大人們只好輪流抱我,想盡一切辦法逗我高興。當(dāng)媽媽把我抱進(jìn)學(xué)步車(chē)?yán)锬且凰查g,我就開(kāi)始橫沖直撞。媽媽費(fèi)了好大的功夫才把我拉回來(lái)。

  在我稍微懂事的時(shí)候,我有了自己的玩伴。每天在我家里看電視,玩玩具,在公園里玩捉迷藏,我開(kāi)心極了!

  我快樂(lè)在成長(zhǎng)著。3歲了,我上了幼兒園。在幼兒園里,我有了老師、同學(xué)。和老師、同學(xué)一起吃午無(wú)飯,睡午覺(jué),跟著老師學(xué)唱歌,學(xué)跳舞可開(kāi)心了。

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中我上小學(xué)了,成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生了。剛進(jìn)小學(xué),我感到很陌生,慢慢地,我融入了這個(gè)大家庭,有了新老師,新同學(xué),懂得了新知識(shí)。知道了品德與社會(huì)的作用,知道了科學(xué)道理,F(xiàn)在,我不像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在了。要跟同學(xué)們攀比成績(jī),不過(guò)課間玩耍的項(xiàng)目多:可以打籃球、打乒乓球……還是可以緩解學(xué)習(xí)的壓力的。

  當(dāng)然,成長(zhǎng)中也有許多煩惱和不愉快,但和快樂(lè)相比,這些都算不了什么。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇6

  父母給予的生命伴隨著哇哇聲閃亮登場(chǎng),家人以歡愉的笑容接受我的加入。驚恐的我就這樣入世并快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  母親說(shuō)我的第一次邁開(kāi)雙腿是父親以誘惑讓我開(kāi)始的,父親說(shuō)我的第一次開(kāi)口說(shuō)話(huà)是母親以親切的笑容和“對(duì)牛彈琴”的方式引導(dǎo)的。

  我以傻笑的方式給予了回應(yīng)。

  翻開(kāi)我記憶的行囊,每一個(gè)角落都有父母的聲音:世界是美好的,但要靠我們自己的雙手去創(chuàng)造她,裝扮她。生活是多彩的,要以辛勤的汗水去澆灌它。

  我以不耐煩的一笑而帶過(guò)。

  今天的我似乎開(kāi)始懂得了勞動(dòng)是光榮的。我的.第一次穿衣;第一次整理房間;第一次幫助別人和得到別人的幫助等等都是那么的溫馨。

  我以期待的心情等待。

  現(xiàn)在就是未來(lái)!一閃而過(guò)的靈光成為我的座右銘。發(fā)膚源于父母,將來(lái)由自己掌握。

  記得母親經(jīng)常嘮叨:孩子,我們不能伴你一生,以后的路還是要靠你自己走。父親嚴(yán)肅的表情說(shuō):少壯不努力老大徒傷悲。現(xiàn)在我深刻的意識(shí)到,凡事都要以點(diǎn)做起,由點(diǎn)到面。只有做好無(wú)數(shù)的點(diǎn),才可以形成面。

  雙拳不離手。只有不斷的努力才可以天下無(wú)敵。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要為自己的學(xué)習(xí);自己的行程規(guī)劃。相信自己,快樂(lè)的成長(zhǎng)。為美好的將來(lái)奠基,為人類(lèi)的未來(lái)貢獻(xiàn)!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇7

  我一直努力在學(xué)習(xí),成績(jī)卻一直不是那么理想,我漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。

  在家時(shí)無(wú)精打采地寫(xiě)作業(yè),爸爸看不慣我這種學(xué)習(xí)態(tài)度,下定決心要把我轉(zhuǎn)到更有學(xué)習(xí)效率的學(xué)校。我告訴爸爸,我不想轉(zhuǎn)學(xué)。可是他還是堅(jiān)決要我轉(zhuǎn)學(xué)。唉,我真難過(guò)呀!

  轉(zhuǎn)到新學(xué)校后,我內(nèi)心很沮喪,狀態(tài)也不好,也是一天不如一天認(rèn)真了。

  在一次游玩中,我不是那么認(rèn)真傾聽(tīng)老師的話(huà),只是自己在一個(gè)角落沮喪地嘆氣!八己瑢W(xué)怎么這么不開(kāi)心呀!”老師對(duì)我說(shuō)。而我只是搖搖頭。后來(lái)老師站了起來(lái),拉著我的手,不知道要帶我去什么地方。

  “看,這里有那么多植物,他們的成長(zhǎng)過(guò)程也是不一樣的……”老師教導(dǎo)我在大自然中發(fā)現(xiàn)道理,我聽(tīng)了那一段話(huà),明白了成長(zhǎng)的慢,也是有結(jié)果的`。

  后來(lái)的一個(gè)月里,我不斷努力,積累好詞好句,也一直網(wǎng)上發(fā)布自己的優(yōu)秀范文。就是這樣一步一步從地面爬到山頂上的我,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,也就不再沮喪,不再自卑了。

  最后我明白了:鼓勵(lì)所有暫時(shí)后進(jìn)的同學(xué),珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇8

  成長(zhǎng)是腳印,帶我走向成功的大道;成長(zhǎng)是鑰匙,幫我打開(kāi)智慧的大門(mén);成長(zhǎng)是向?qū)ВI(lǐng)我邁進(jìn)人生的殿堂。多姿多彩的成長(zhǎng)啊!似畫(huà)筆,為這人生的畫(huà)卷添上斑斕的一筆。

  時(shí)間過(guò)得真快啊!從我呱呱墜地的那一刻起到現(xiàn)在,一眨眼已經(jīng)十年了,這十年里我經(jīng)歷了很多變化,從幼兒變成了兒童。在成長(zhǎng)的路上,有哭聲,有笑聲,有爸爸媽媽的呵護(hù)聲。

  記得媽媽送我上學(xué)的第一天,我哭著,鬧著,喊著,就是抱著媽媽的腿不離開(kāi),等老師把我從媽媽的手上抱走時(shí),我哭得淚如泉涌……經(jīng)過(guò)一年又一年的成長(zhǎng),我在幼兒園里留下了美好的.回憶,在那里經(jīng)歷了三年的哭鬧時(shí)光,雖然那是哭鬧,但又是甜甜的回憶。

  不長(zhǎng)時(shí)間,我上了小學(xué),成為了一名少先隊(duì)員,不再哭也不再鬧,不像小時(shí)候?qū)寢屝斡安浑x,我想對(duì)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了。”

  我懂得用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,我會(huì)更上一層樓的!時(shí)間在一天天的流逝,我也在一天天的成長(zhǎng)。不論是做人還是學(xué)習(xí),我們都在一直的向前邁進(jìn)。每一秒,每一分,每一天,每一年,我們都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè),在快樂(lè)中體會(huì)成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇9

  成長(zhǎng)中的事兒呀,多得數(shù)不過(guò)來(lái)。那些令我快樂(lè)的,令我悲傷的、新鮮的。我想,快樂(lè)一定很重要吧!

  那是一次競(jìng)賽,準(zhǔn)確地說(shuō),是一次市級(jí)的英語(yǔ)競(jìng)賽。因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)英語(yǔ),所以,我抱著重在參與的心態(tài)參加了。不用說(shuō),題一定不簡(jiǎn)單!我只是憑著我的水平極限答了個(gè)八九不離十。在座的各位同學(xué)也都是英語(yǔ)方面的.精英,聽(tīng)著他們沙沙的寫(xiě)字聲,我仿佛感到有數(shù)萬(wàn)個(gè)人正往我前面跑,我不禁也加快了寫(xiě)字速度:我輸,也要輸出水平;贏,也要贏出眾!

  我從三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),從口語(yǔ)到語(yǔ)法,我不知練了多少個(gè)本子,所了多少遍英語(yǔ),雖說(shuō)這一切不是為了競(jìng)賽,但是,我仍然認(rèn)為它很重要。所以,在班上,我最突出的就是英語(yǔ)。

  題答完了,我終于走出了考場(chǎng),長(zhǎng)舒了一口氣:成功與失敗,再把握的機(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了。

  或許是因?yàn)槲夜Φ缀芎,或許是因?yàn)槲页0l(fā)揮,我獲獎(jiǎng)了!

  那次是我前進(jìn)的一大步,我成長(zhǎng)了,并且在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)和享受榮譽(yù)的同時(shí),我真正懂得了成長(zhǎng)的快樂(lè)!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇10

  在我的成長(zhǎng)中,有許多快樂(lè),這些快樂(lè),就像我生活中的伙伴,伴隨我成長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。語(yǔ)文,讓我學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),寫(xiě)字,寫(xiě)作文……為將來(lái)打好基礎(chǔ);數(shù)學(xué),是一扇知識(shí)的大門(mén),讓我不斷地去思考問(wèn)題;英語(yǔ),作為英語(yǔ)課代表,更讓我有喜歡他的理由;科學(xué),它讓我去探索生活中的奧秘,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),我開(kāi)始嘗試著寫(xiě)科學(xué)小論文了呢!

  閱讀是我成長(zhǎng)的'快樂(lè)。我一有空,就在書(shū)架上找來(lái)一本書(shū),接著就津津有味地看起來(lái)了。只要一碰到書(shū),我就仿佛進(jìn)入了書(shū)的海洋,我在書(shū)的海洋里遨游,常常忘了吃飯,忘了回家,忘了睡覺(jué)。它為我的生活增添了不少樂(lè)趣。

  學(xué)習(xí)本領(lǐng)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)5年了,已經(jīng)學(xué)到了不少本領(lǐng)。曲目拉得越來(lái)越多,也越來(lái)越難,有時(shí)還跟老師一起合奏!學(xué)毛筆字又讓我信心十足,一幅作品還掛在教室里呢!投籃、騎自行車(chē)、滑活力板等又豐富了我的課余生活。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)吧!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇11

  我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到許多艱辛和挫折,會(huì)遇到辛酸和傷心,但我的成長(zhǎng)過(guò)程卻是快樂(lè)的。

  風(fēng)和日麗的一天,我在家里睡懶覺(jué),媽媽卻在客廳打掃房間。我慢吞吞走了過(guò)去,看了看媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):“兒子,早飯燒好了,去吃吧!”我看著媽媽?zhuān)瑡寢屆刻炜偸且淮笤缙饋?lái),就是打掃房間,于是,我跑了過(guò)去,二話(huà)不說(shuō)的拿起了掃把,掃起地來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阆壬先コ园,這里我來(lái)掃!眿寢尫畔聮甙眩睦锖孟裨谙耄何业膬鹤庸婚L(zhǎng)大了,能幫媽媽做事情了,真好。媽媽的.心里美滋滋的,過(guò)了一會(huì)兒,我打掃好了客廳,媽媽也吃好了,下來(lái)看了看,“哇,好干凈啊,好整齊。 眿寢尨蠼幸宦。我看著好好,媽媽露出了笑瞇瞇的表情。

  這一次,媽媽快樂(lè)是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我快樂(lè)是因?yàn)槲規(guī)椭藡寢屛液芸鞓?lè),我明白了,只有幫助家人、同學(xué)、親友們,才能找到開(kāi)起寶箱的鑰匙,也才能打開(kāi)成長(zhǎng)的寶箱,懂得了幫助別人,是這個(gè)世界上最快樂(lè)的事情。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇12

  成長(zhǎng)伴隨著快樂(lè),但也意味著放棄。懂得放棄也是一種幸福,也是成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  小時(shí)候,祖母曾給我講過(guò)一個(gè)故事:桌上有三個(gè)蘋(píng)果,吃了一個(gè),佛問(wèn)他的弟子還有幾個(gè)蘋(píng)果。弟子回答說(shuō)還有兩個(gè)。佛祖搖搖頭說(shuō),還有三個(gè)蘋(píng)果呢!兩個(gè)在外面,一個(gè)在里面,佛祖指指肚子。當(dāng)時(shí)我太小,不太懂祖母的意思,到今天,我才懂得祖母的心意。她其實(shí)是想告訴我:在成長(zhǎng)的過(guò)程中,失去是另一種形式的得到。

  其實(shí),今天放棄是為了讓明天變得豐富多彩。放棄了,你便可以輕裝前行;放棄了,你就可以擺脫煩惱與糾纏;放棄了,也許會(huì)讓你重新認(rèn)識(shí)自己。

  俗話(huà)說(shuō),舍得舍得,有“舍”才有“得”。如果你選擇了鄉(xiāng)村的寧?kù)o安逸,就得放棄城市的.燈火闌珊;如果你選擇了淡泊的平凡,就得放棄聲名鵲起的榮耀。

  上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,你能夠放棄一些,自然能夠擁有一些。當(dāng)你放棄了玩耍的時(shí)間去攻克那道令人皺眉的難題時(shí),你獲得的是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步;當(dāng)你放棄與朋友相聚的機(jī)會(huì),去幫助別人的時(shí)候,你獲得的是由衷的感謝。

  朋友,干嘛總握著手中的那個(gè)蘋(píng)果不放呢?你應(yīng)該知道,懂得放棄的人生才更加美麗!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇13

  在人生中,在學(xué)習(xí)中,在教室中,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)保持著快樂(lè)。在教室中,我們?yōu)閷W(xué)到許多新知識(shí)而感到快樂(lè);讓同學(xué)們有一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們多出一份力而感到快樂(lè)。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)使我快樂(lè)的故事。

  這件事情是在六一之前發(fā)生的。放學(xué)前,王老師點(diǎn)了幾名同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。我就是其中一位。當(dāng)時(shí)我在心里想留下來(lái)打掃衛(wèi)生是多么榮幸的`一件事情。路隊(duì)結(jié)束后,勞動(dòng)委員開(kāi)始給我們分配工作,有人掃地,有人擺凳子,有人擦黑板。而我呢?是掃地。于是,我從后往錢(qián)前掃,把桌子下面,抽兜里面全都打掃的干干凈凈,任何一個(gè)死角都不放過(guò)。

  很快,掃地的工作就結(jié)束了。然后就進(jìn)入了拖地環(huán)節(jié),拿起拖把一路小跑來(lái)到了衛(wèi)生間,擰擰開(kāi)水龍頭“唰唰唰”涮了幾下,然后關(guān)掉水龍頭,又一路小跑跑回教室,我又開(kāi)始從后往前拖,桌椅板凳下面任何一個(gè)死角都不放過(guò),在我們幾個(gè)同學(xué)的共同努力下,把教室打掃得干干凈凈,一層不染。

  雖然我們很臟很累,當(dāng)看到我們干凈的教室,我們一點(diǎn)也不感覺(jué)到累了。背起書(shū)包高高興興地回家了。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇14

  只要成長(zhǎng)了,丑陋的毛毛蟲(chóng)總有一天會(huì)破蛹成蝶;只要成長(zhǎng)了,發(fā)芽的種子總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù);只要成長(zhǎng)了,蝌蚪總有一天會(huì)變成“呱呱”叫的青蛙。我也愿學(xué)蝴蝶,一再的蛻變,一再的祝愿,既不思慮,也不彷徨;既不回顧,也不憂(yōu)傷。

  每當(dāng)我看到蠶結(jié)的繭時(shí),就會(huì)想起當(dāng)初我和爺爺養(yǎng)蠶的經(jīng)歷。那時(shí)我經(jīng)常想:蠶是什么樣的?我就迫不及待想養(yǎng)蠶了。我先把蠶放進(jìn)一個(gè)盒子里,我和爺爺每天給蠶摘桑葉,回家后把桑葉用水洗干凈,小心翼翼地用紙擦干凈,再用袋子裝好,放入冰箱,再按時(shí)將桑葉喂給蠶吃。蠶一天天變大,每當(dāng)聽(tīng)到蠶桑的叫聲,我都感到非常喜悅。蠶一點(diǎn)點(diǎn)地變大,從灰色變成白色,慢慢地可以吃大桑葉了,蠶也在成長(zhǎng)了!我眉飛色舞,高興得跳起來(lái)了。蠶長(zhǎng)大了,馬上要結(jié)繭了!現(xiàn)在蠶幾乎不吃桑葉了,爺爺在地上找一根開(kāi)了很多叉的`樹(shù)枝,把蠶放在樹(shù)枝上。過(guò)了一段時(shí)間,蠶變成蛾子飛出了窗外。

  是。⌒Q在成長(zhǎng),我也在成長(zhǎng)。我從一個(gè)被爸爸媽媽照顧的小女孩,變成可以照顧小動(dòng)物的小女孩。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇15

  我的童年像清晨的太陽(yáng),朝氣蓬勃。我的童年像甘甜的雨露,滋潤(rùn)著大地。我的童年像美麗的花朵,含苞待放。我的童年像一杯加了牛奶的咖啡,喝到嘴里甜甜的,尋覓成長(zhǎng)的快樂(lè),總會(huì)讓你回味無(wú)窮。

  在成長(zhǎng)中,我是一個(gè)自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的Happy Girl。記得在我上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了一次歌詠比賽,我被音樂(lè)老師選去參賽,心里有一種說(shuō)不出的高興和自豪。在那之后的每一天,我都在練習(xí)歌曲和編排舞蹈動(dòng)作,自己變成了一個(gè)大忙人。

  一轉(zhuǎn)眼比賽的時(shí)間到了,我的心里很緊張,因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)出場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,我手里緊緊的握著麥克風(fēng),心里像是小鹿亂撞,忐忑不安地走上了舞臺(tái)。音樂(lè)響起,我的身體輕輕地隨著音樂(lè)擺動(dòng),唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,臺(tái)下的觀眾都在為我鼓掌。很快我唱完了,鞠躬致謝便走下了臺(tái),心里美滋滋的.。

  第二天,比賽的成績(jī)出來(lái)了,我獲得了三等獎(jiǎng),學(xué)校為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,這么多天的堅(jiān)持和努力沒(méi)有白費(fèi),我太開(kāi)心了,這是在我成長(zhǎng)中發(fā)生的一件快樂(lè)的事,每每想起它我就充滿(mǎn)了力量。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都有著不同的味道。酸、甜、苦、辣、咸,而我的味道卻是像蜂蜜一樣的甜,這就是我的成長(zhǎng),童年中快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇16

  “幾年前我還是一個(gè)小孩子,可現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)出了翅膀……”每每聽(tīng)到這首歌,我就能從中感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)!

  成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自己,突破自己的過(guò)程,每一次的成功都會(huì)帶給我們無(wú)限的快樂(lè)!記得那是一個(gè)星期六,我在家認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)著作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我突然遇到了一個(gè)攔路虎——一道有關(guān)找規(guī)律填空的難題!而這種題目恰好是我的'弱項(xiàng),我一時(shí)沒(méi)有頭緒。剛開(kāi)始,我準(zhǔn)備放棄,想著回頭再向別人尋求幫助,但是我轉(zhuǎn)念一想:不挑戰(zhàn)一下自己怎么知道自己不可以呢?嗯,我要相信自己!于是,我?guī)е孕,反?fù)在草稿紙上驗(yàn)算,沒(méi)一會(huì)兒,草稿紙都被我用了一大半,但是我還是沒(méi)有算出答案。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),開(kāi)始換一種解題思路,找出題目當(dāng)中的相關(guān)規(guī)律,然后仔細(xì)分析題目特點(diǎn)……在我的不懈努力之下,終于有了一點(diǎn)眉目。于是,我一鼓作氣寫(xiě)出了整個(gè)解題過(guò)程,我成功了!我不禁松了一口氣,看著草稿紙上黑壓壓的一片,內(nèi)心十分有成就感。原來(lái),挑戰(zhàn)自己也會(huì)收獲快樂(lè)!

  在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,不斷去攀越一座座高峰,不斷去跨越一條條河流,我們就會(huì)收獲成長(zhǎng)當(dāng)中的快樂(lè)!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇17

  小時(shí)候的我是那么膽小,我特別怕黑,一到晚上,我就怕得不敢一個(gè)人在房間里寫(xiě)作業(yè),不敢從洗手間走到自己的房間,更不敢一個(gè)人呆在家里,尤其到晚上睡覺(jué)時(shí),我就纏著媽媽?zhuān)欢ㄒ阄乙黄鹚?/p>

  媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)一個(gè)人睡覺(jué),這樣才會(huì)長(zhǎng)高。”可我就是不敢,如果讓我一個(gè)人先睡覺(jué)的話(huà),我會(huì)把房間里所有的`燈都開(kāi)起來(lái),媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“干嗎開(kāi)這么多燈,現(xiàn)在是睡覺(jué)的時(shí)間!蔽艺f(shuō):“我怕壞人進(jìn)來(lái)!眿寢屢贿呎f(shuō)著,一邊把燈關(guān)了。我在床上翻來(lái)覆去,就是睡不著。我怕壞人從窗口爬進(jìn)來(lái),把我抓走。

  直到三年級(jí),我才不和媽媽一起睡覺(jué),學(xué)會(huì)了一個(gè)人睡覺(jué)。記得第一個(gè)晚上我獨(dú)自睡覺(jué)時(shí)還感到有些害怕,睡前抱著媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阃砩弦欢ㄒ獊?lái)看我哦!眿寢尭吲d地說(shuō):“好呀,我的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,要一個(gè)人睡覺(jué)了,這樣會(huì)睡得更香的。”那天晚上,我果然睡得特別安穩(wěn),因?yàn)閶寢寷](méi)有睡在旁邊,我的床變大了,我睡得很舒服。

  從此以后我就習(xí)慣了一個(gè)人睡覺(jué),我知道自己長(zhǎng)大了,變得勇敢了,我感到很快樂(lè)。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇18

  成長(zhǎng)的過(guò)程總是給人帶來(lái)意想不到的快樂(lè),一歲半的吉祥讓媽媽也在這個(gè)成長(zhǎng)的.過(guò)程中學(xué)到了很多的包容與理解。所以,今天首先要感謝你,我的小寶貝。是你讓媽媽在這個(gè)過(guò)程中尋找到了真正的歡樂(lè)。同時(shí),媽媽也很愿意繼續(xù)豐滿(mǎn)自己的羽翼,然后再帶著你一起飛。直到有一天,媽媽老了,飛不動(dòng)了。不過(guò)真到了那一天,相信你也已經(jīng)成為蒼天之上的一只雄鷹,可以抵擋風(fēng)雨,獨(dú)攬風(fēng)光了。

  再來(lái)看看現(xiàn)在的你,樣子很可愛(ài)。對(duì)準(zhǔn)鏡頭擺酷已經(jīng)能突顯你的老道。這點(diǎn)多多少少會(huì)有點(diǎn)遺傳的基因,當(dāng)然是來(lái)自媽媽體內(nèi)的。動(dòng)手能力也還算可以,用小勺吃飯基本能做到想吃肉不盛菜,想吃餃子餡,不盛餃子皮,聽(tīng)好了,媽媽這可不是在夸你,這是在說(shuō)你很饞,喜葷不喜素,這點(diǎn)可完全象爸爸呀。語(yǔ)言的發(fā)展一直以來(lái)媽媽都很滿(mǎn)意,從幾個(gè)月開(kāi)始,你就喜歡咿咿呀呀說(shuō)個(gè)不停,現(xiàn)在呢,兩個(gè)字的連詞基本上都沒(méi)問(wèn)題了,像姥姥、舅媽、穿鞋、下樓、睡覺(jué)、放碟等一系列的家常用語(yǔ)都能說(shuō)出來(lái),而且咬字還比較清晰呢,我想這應(yīng)該和懷你時(shí)做的胎教課程有關(guān)系吧。你現(xiàn)在的身高79厘米,20斤重,有一些偏小,但是,能讓媽媽值得欣慰的是,很健康。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇19

  成長(zhǎng)的故事猶如漫天繁星,其中也有的'像河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但有一件事,深深地印在了我的腦海里。

  記得有一次晚上,家人們剛吃完飯,碗筷都沒(méi)人收拾,都忙著去做其他事情了。突然我腦海里萌生了一個(gè)想法:我決定幫媽媽洗碗!于是,我收拾好碗筷,把碗放在水里拼命地沖洗,累得我滿(mǎn)頭大汗。接著,我把洗潔精倒入水中,一個(gè)個(gè)小泡沫歡快地上下跳動(dòng)著。經(jīng)過(guò)之前的沖洗,我的力氣似乎用盡了,比剛才更累了。但當(dāng)我想放棄時(shí),我腦子里突然出現(xiàn)了幾個(gè)字:繼續(xù)堅(jiān)持下去!這使我堅(jiān)持住了。最后,我終于把所有的碗都洗干凈了,我看著這些碗,臉上露出了燦爛的笑容。

  原來(lái)洗碗并不容易啊,并不是我想象中這么簡(jiǎn)單。媽媽平時(shí)上下班還要做家務(wù)實(shí)在是辛苦啊,我以后要多幫媽媽分擔(dān)些家務(wù),不讓媽媽操勞。這時(shí)媽媽從房間走出來(lái)看到干凈的桌子,夸獎(jiǎng)道:“你長(zhǎng)大了,能幫媽媽洗碗,真是個(gè)懂事的孩子!

  是啊,成長(zhǎng)中會(huì)遇上多少困難啊,但如果堅(jiān)持住,就一定能成功的。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇20

  從我出生之際到現(xiàn)在,我一直被成長(zhǎng)的快樂(lè)所包圍著。因?yàn)槲矣幸粋(gè)由樂(lè)觀的媽媽、幽默的爸爸、勤勞的'奶奶與善良的爺爺組建的完美家庭!

  從小,我就被一股無(wú)盡的愛(ài)所激勵(lì)著,感動(dòng)著,我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子,從一個(gè)體弱多病的小毛孩長(zhǎng)到一個(gè)體格健壯的小伙子,是件多么讓人激動(dòng)而又快樂(lè)的事啊!在浴室里洗澡時(shí),望著自己已經(jīng)長(zhǎng)彪的身體和高高的個(gè)子,我覺(jué)得非常高興。每當(dāng)聽(tīng)到別人跟我爸媽說(shuō):“你家孩子上初中了吧。”我心中便漾起陣陣自豪:懷念起過(guò)去那個(gè)有著蠟黃的臉,瘦小的身軀,以及那多病的體格,我總會(huì)暗自發(fā)笑:那是我嗎?

  雖然我現(xiàn)在已經(jīng)稍稍發(fā)福,經(jīng)常被媽媽逼著和她一起減肥,可我卻經(jīng)常偷懶,誰(shuí)叫我胖呢?不過(guò)閑暇之余,我還是會(huì)做些運(yùn)動(dòng)的。

  成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些煩惱,可是只要有一顆樂(lè)觀向上的,勇于向困難挑戰(zhàn)的心,就一定不會(huì)失敗。

  啊,成長(zhǎng),你給我?guī)?lái)了太多的愛(ài)與快樂(lè)。雖然有時(shí)你也會(huì)搞些惡作劇,但我卻非常感謝你!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇21

  在我成長(zhǎng)的旅程上,一路灑下了許許多多歡樂(lè)的浪花。就像一缸陳年的老酒,醞釀的時(shí)間越長(zhǎng),其中的滋味越濃,讓人回味無(wú)窮。

  那是去年的暑假,我和家人去旅游。在一個(gè)叫“水上森林”的景區(qū),我們租了一條小船,想前往湖水的更深處探秘。這對(duì)我們來(lái)說(shuō),可是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)劃船。開(kāi)動(dòng)了!我揮動(dòng)胳膊,用力劃了起來(lái)。沒(méi)想到,看似溫柔平靜的湖水,劃起來(lái)卻異常吃力,就好像水面下有只看不見(jiàn)的手,把我們的船使勁拖住似的。我們費(fèi)了九牛二虎之力,船不是原地打轉(zhuǎn),就是碰到水中的大樹(shù)。更危險(xiǎn)的是,我們甚至還和別的船只發(fā)生了碰撞事故。大家都累得氣喘吁吁,臉紅脖子粗,像幾只斗架的公雞。眼看著別人的小船一條條從我們身旁劃過(guò),去密林的深處探尋更美的風(fēng)景,我們卻只能眼睜睜地干著急,心里像熱鍋上的螞蟻焦急惱怒。就在這時(shí),姥爺一聲令下:“聽(tīng)我的`口號(hào)!左!右! 左!右!”。我們?cè)诳谔?hào)的帶領(lǐng)下,齊心協(xié)力,整齊劃一地?fù)]動(dòng)船槳,船終于前進(jìn)了!我們幾只旱鴨子也終于能瀟灑地暢游美麗的湖景了!

  直到現(xiàn)在,想起那次有趣的經(jīng)歷,我還忍不住抿嘴偷樂(lè)。快樂(lè)的同時(shí),我更明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!我相信,在我以后的成長(zhǎng)道路上,我將銘記它!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇22

  迎春花開(kāi)就預(yù)示著春天的到來(lái),此時(shí)我們最喜歡的活動(dòng)就是春游了,我依然記得去年我們?nèi)熒黄鹑ゴ河蔚那榫啊?/p>

  那天早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇;▋焊(jìng)相開(kāi)放,但此時(shí)此刻與我們少先隊(duì)員燦爛的笑臉比起來(lái),都顯得黯然失色了。大家排著長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向目的地——淥洋林場(chǎng)進(jìn)發(fā)!一路上,金燦燦的油菜花兒對(duì)我們微笑,楊樹(shù)嘩啦啦地召喚者我們,小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地歌唱,這一切都顯得那樣美好、和諧。

  走了兩個(gè)多小時(shí),我們終于到了景色迷人的林場(chǎng)。放下包,我們小隊(duì)的'男生便立刻開(kāi)始搭灶生火。可是火怎么都生不起來(lái),最后還是老師幫我們解了圍。我和夏婷這邊兒也忙得熱火朝天,七十個(gè)餃子的重任壓在了我們身上。我熟練地將一張餃皮攤在手上,用小勺挑了一勺餡放在餃皮上,兩手一卷,把兩端的餃皮疊在一起,用力一捏,一個(gè)圓圓鼓鼓、白白胖胖的餃子就包好了。很快,我們的餃子剛包完,男生那邊的水也開(kāi)了。我們把餃子一咕嚕倒下鍋,蓋上鍋蓋。隊(duì)員們等啊,等啊……終于,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“白寶寶”都浮出水面。大家品嘗著自己的勞動(dòng)成果,那味道,堪稱(chēng)一絕!

  我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)著,在成長(zhǎng)中快樂(lè)著,在快樂(lè)中甜蜜著!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇23

  成長(zhǎng)像滿(mǎn)天的星星照耀著我,其中在我心中最閃亮的星星就是我學(xué)騎自行車(chē)這件事情了。

  一天,我放學(xué)回家時(shí),看到一個(gè)小女孩騎著漂亮的自行車(chē),在我面前耀武揚(yáng)威地騎過(guò),還摁著小咪喵,吱吱作響,顯得非常自信。讓我也很想這樣。于是我就把這個(gè)問(wèn)題帶了爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)想到他們想都不想地答應(yīng)了。

  從那天起,媽媽每天都帶我在小區(qū)里練。練習(xí)的時(shí)候,我不斷地摔跤,也不斷地爬起,在媽媽耐心教導(dǎo)和我不斷地努力下,終于可以拆掉一個(gè)輪子了。每當(dāng)我摔跤時(shí),媽媽都會(huì)告訴我哪兒不對(duì)。

  一天,媽媽突然松了手,可我不知道,一下子騎出了100米遠(yuǎn)。“砰!”的一聲,我又摔倒了,回頭一看,媽媽不在……突然她從草叢中沖了出了,沖我大喊:“涵涵,你成功了!”我才發(fā)現(xiàn)原委。我抱住媽媽大叫:“媽媽?zhuān)x謝你,是你教會(huì)我的!钡艿芤采駳獾馗蠛埃骸疤袅耍憬闾袅!”

  這一件事情深深地記在了我的`成長(zhǎng)筆記本上,讓我知道失敗是成功之母,當(dāng)然也少不了媽媽細(xì)心教導(dǎo)和弟弟的鼓勵(lì)。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇24

  成長(zhǎng)如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時(shí)還帶有一絲苦澀,“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使!蔽冶惘偭税阌瓮妫蚴亲矫圆。老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會(huì)喜新厭舊,鉆研另一種游戲。偶爾,也會(huì)因不留意摔得皮開(kāi)肉綻,大哭大鬧,撅著小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下,便又破鼻而笑。

  漸漸地,時(shí)光飛逝,歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生,拋下童年時(shí)的面具,正真堅(jiān)強(qiáng)的離開(kāi)母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩,不再玩耍,而是一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋,遨游在故事的情節(jié)里,傾聽(tīng)書(shū)本的心聲,書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的進(jìn)行曲,快樂(lè)隨之而來(lái)。因?yàn)閮?nèi)心中有一顆理想的.種子,所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗,去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它,用情感來(lái)修飾它,也因此多了一份期盼,渴望它的開(kāi)花結(jié)果。有時(shí),也會(huì)為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜;有時(shí),也會(huì)為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會(huì)為了一朵花的綻放,一片枯葉的凋零而失去色彩,只能靠自我再接再厲。

  今年我已經(jīng)11歲了,大樹(shù)多了一圈年輪,花朵又結(jié)束了一次青春,石塊多了一條皺紋,小樹(shù)又長(zhǎng)高了一節(jié)……而我又多了一分成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇25

  在中學(xué),學(xué)習(xí)科目增多了;學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了;對(duì)自主管理的要求高了;學(xué)校生活非常豐富……

  上中學(xué)了,每天都起得好早好早,回來(lái)得好晚好晚。很習(xí)慣地打開(kāi)窗戶(hù),接受著第一屢陽(yáng)光地渲染,很懶地吃著早餐,再背著沉重的書(shū)包走到學(xué)校。就這么懶懶地,沒(méi)有生機(jī)。是啊!一天的課程安排得緊緊的,在我眼里又是一天漫長(zhǎng)而有難熬的學(xué)習(xí)。給我一種死氣沉沉的感覺(jué)。有的同學(xué)也跟我一樣。

  放學(xué),背著裝滿(mǎn)書(shū)與作業(yè)的書(shū)包,拖著疲憊的'身子,踏著夜色回家。回到家,向父母述說(shuō)一天里的事情。一切的一切都是那么有規(guī)律,沒(méi)有什么好事,只有滿(mǎn)腦子的空白,這一天就這么過(guò)去了!很累,很苦!就算這樣,我也沒(méi)有放棄。樂(lè)觀、積極、向上。我必需去試著學(xué)會(huì)他們,從生活中去尋找快樂(lè)。對(duì)于從前的我來(lái)說(shuō),計(jì)較這些小小的快樂(lè)是太困難了,因?yàn)槲覔碛写蟠蟮拈_(kāi)心,F(xiàn)在?我不像以前那么快樂(lè)。不過(guò),這樣我已經(jīng)漫漫地學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。

  連早起的窗戶(hù)上,也撒滿(mǎn)了陽(yáng)光與希望。我學(xué)會(huì)了享受陽(yáng)光、充滿(mǎn)陽(yáng)光、擁有陽(yáng)光。擁有許多朋友;我學(xué)會(huì)了自我安慰。

  相信再大的風(fēng)浪我也能接受了!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇26

  今天我們?nèi)一乩霞疑涕,?zhuān)程去給妹妹過(guò)兩歲的生日,爸爸還特地邀請(qǐng)了許多親戚朋友來(lái)參加,辦了三桌隆重的生日宴。

  出發(fā)前我和媽媽一起去青浦的蛋糕店領(lǐng)預(yù)定好的蛋糕,媽媽定了一個(gè)24寸的蛋糕——“黑森林”,上面用奶油雕塑著!肮畏f兩歲生日快樂(lè)”。

  中午,當(dāng)賓客們都到齊上桌坐好后,媽媽端出大蛋糕,大人幫助點(diǎn)燃蠟燭,一起唱生日快樂(lè)歌,隨后妹妹過(guò)來(lái)用勁吹滅了蠟燭,爸爸開(kāi)始給大家分蛋糕,先給妹妹一塊,因?yàn)樗墙裉斓闹鹘恰?/p>

  接下來(lái)爸爸忙忙碌碌地把生日蛋糕分給每一位賓客,大家吃得喜氣洋洋,一些小朋友們圍上來(lái)給妹妹的臉上抹奶油,沒(méi)想到把妹妹的小臉涂抹得色彩繽紛,五顏六色,非常逗人;妹妹也高興得手舞足蹈,在人群里鉆來(lái)鉆去,走到哪里,歡聲笑語(yǔ)就從哪里響起,她簡(jiǎn)直成了一個(gè)小活寶。

  晚上,爸爸又給妹妹煮了一碗面條吃,意思是長(zhǎng)壽面,過(guò)生日的時(shí)候,每個(gè)人都要吃這碗長(zhǎng)壽面的.,這碗面條象征著吉祥,喜慶的意思。

  妹妹的生日過(guò)得又熱鬧,又開(kāi)心,整整折騰了一下午,我們?nèi)依侠闲⌒《己芨吲d,我們都見(jiàn)證了妹妹的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇27

  一條條涓涓細(xì)流匯成了無(wú)邊的大海,它似乎在成長(zhǎng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林,它似乎在成長(zhǎng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園,它似乎也在成長(zhǎng)。大自然的一切都在成長(zhǎng),悄悄地成長(zhǎng)。他們都很快樂(lè),而我發(fā)現(xiàn),正在成長(zhǎng)的我,也感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè),你瞧!

  每 個(gè)人都在成長(zhǎng),有的人的成長(zhǎng)是快樂(lè)的,有的人的`成長(zhǎng)是悲傷的。

  我成長(zhǎng)中最快樂(lè)的時(shí)光是在小學(xué),我在小學(xué)有一個(gè)老師,他叫劉紅升,他是一名女老師,是教數(shù)學(xué)的。

  在我畢業(yè)那天,他已經(jīng)56歲了,今年是57歲。

  他對(duì)我的小學(xué)同學(xué)都很好,憂(yōu)奇是對(duì)我們班上成績(jī)比較差的同學(xué)。我們一但有了不會(huì)的都會(huì)去問(wèn)他。

  我記的在我1年級(jí)開(kāi)始,他每天上完今天要上的課,都會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校里面玩,在3年級(jí)那時(shí)候,我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。在一次廣播操比賽前一天,老師讓我們帶校服,那天我晚上和爸爸媽媽去了奶奶家,說(shuō)有客來(lái),晚上在老家睡覺(jué)的,沒(méi)有回家去拿校服。第2天,老師并沒(méi)有怪我,我很開(kāi)心,可是那次卻讓我們班因?yàn)槲乙粋(gè)人沒(méi)帶校服丟了分。

  想起在小學(xué)那段時(shí)光,每天開(kāi)開(kāi)心心的,快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),我多么想回到小學(xué)的時(shí)光里,可是那是不可能的了……

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇28

  春綠秋黃,歲歲枯榮。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲了,童年往事卻不曾忘記。

  那年,母親帶著我去鄉(xiāng)村采茶葉,本意是讓我體會(huì)一個(gè)采茶人的苦,我卻把這個(gè)當(dāng)成一種娛樂(lè)活動(dòng),在茶地里瞎跑,這摘一片,那摘一簇。

  媽媽忍無(wú)可忍,斥訓(xùn)了我一通,然后教我采茶。我收回之前的調(diào)皮,開(kāi)始認(rèn)真采茶。

  我學(xué)著當(dāng)?shù)夭刹枧臉幼樱~著輕快的步伐,嘴里哼著歡快的`調(diào)子,提著籃子,一路采采停停。但是還不到十分鐘,我便跑不動(dòng)了,而且腰酸背痛,頭上,脖子上還泌出了豆大的汗珠,藍(lán)子里的菜葉卻連藍(lán)子的三分之一也沒(méi)有。

  好不容易熬到吃飯時(shí)間,我進(jìn)屋首先就是找飲料,卻只找到一些渾濁的飲用水,我勉強(qiáng)喝了一點(diǎn)就不喝了,然后吃飯,平時(shí)在家二葷二素一湯的菜式,竟換成了一葷一素,連湯也沒(méi)有,而且飯也是硬硬的。

  原來(lái)這就是農(nóng)村生活呀!他們吃東西這么節(jié)約,還不夠吃,而我在家里卻這么浪費(fèi),我以后也要節(jié)約呀!

  “寒食過(guò)雨云消,不夜侯正好,又是一年采茶時(shí)節(jié)暖陽(yáng)照……”每當(dāng)我哼起這首《采茶記》我便會(huì)想起農(nóng)村生活的節(jié)儉,那一刻我長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇29

  今天,我特開(kāi)心,因?yàn)槲业陌謰屬I(mǎi)了一個(gè)電餅鐺。電餅鐺是新式的烙餅鍋,我真想看看是怎么做的。

  第二天早上,我醒來(lái)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)也恢缷寢尀槭裁丛缭缙鸫玻课冶阈⌒囊硪淼氐酵膺吙纯础M!原?lái)媽媽在做雞蛋餅呀!我看到媽媽全部的`制作過(guò)程便學(xué)會(huì)了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我也想試試!”媽媽說(shuō):“好呀!”我圍上為圍裙,先把面糊倒入電餅鐺中,用木鏟把面糊攤開(kāi),做成均勻的煎餅。然后把雞蛋和切碎的火腿腸倒在煎餅上,鋪均勻,蓋上鍋蓋。大概三四分鐘后,鍋上的綠燈滅了,餅也就好了。我用鏟子把餅盛了出來(lái)放到盤(pán)子里。哇!好香呀!媽媽說(shuō)“做的真棒!”

  我學(xué)會(huì)了做雞蛋餅,我特別快樂(lè)。雖然我做的還不是很好,餅又小又不均勻,但是媽媽卻很高興,說(shuō)我長(zhǎng)大了,是個(gè)能幫媽媽做事的懂事的好孩子!

  看著香噴噴的雞蛋餅,我太高興了。長(zhǎng)大真好,可以做有用的人了!以后我要更努力的幫媽媽做一些能做的事,象掃地呀,刷碗,等等小事情,做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇30

  2020年有一種收獲,讓我難忘,那就是讀書(shū)的快樂(lè)。每天堅(jiān)持讀一個(gè)小時(shí)的書(shū),已經(jīng)成了我的習(xí)慣,書(shū)帶著我走進(jìn)一個(gè)個(gè)奇妙無(wú)比的世界,令我陶醉,讓我快樂(lè)。

  在靜悄悄的`夜里,輕輕翻開(kāi)《史記》,隨著司馬遷爺爺生動(dòng)優(yōu)美的文字和緊張的故事情節(jié),遙望古老中國(guó)的風(fēng)風(fēng)雨雨,笑周幽王為了博得褒姒的歡心,不惜烽火戲諸侯;恨商紂王昏庸殘暴、秦始皇焚書(shū)坑儒;贊張騫出使西域一十三年,不辭辛苦,拓展了舉世聞名的絲綢之路,嘆蘇武塞外牧羊,持節(jié)十九年堅(jiān)韌不屈,青史留名。

  在茶余飯后,來(lái)到聞名遐邇的“綠山墻農(nóng)舍”,和安妮一起在“情人小道上”散步,在她的帶領(lǐng)下看“鬧鬼的森林”有多么恐怖,看“紫羅蘭溪谷”是多么美麗,分享安妮從一只丑小鴨變成白天鵝的驚喜。

  在清晨背誦《離騷》,讀詩(shī)人屈原那顆香草美人般高潔的心,感受詩(shī)人路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索的堅(jiān)守和堅(jiān)持。讀書(shū),讓我明白了,成長(zhǎng)路上高度比速度更重要,明白了打開(kāi)書(shū),看世界,我一定會(huì)生出飛翔的翅膀。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇31

  在成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了很多事,有的讓我快樂(lè),有的讓我難忘,但有一件事讓我成長(zhǎng)。

  數(shù)學(xué)考試成績(jī)馬上發(fā)下來(lái)了,我坐在座位上,心里很緊張。前幾天,我拍著胸脯,一臉得意地向爸爸保證,數(shù)學(xué)考試我一定考一百分。我焦急的`等待著,生怕考不上一百分。

  王老師開(kāi)始發(fā)試卷了,當(dāng)我看到“1”后面兩個(gè)圈圈正向我微笑,我高興極了,真的考了100分呀。我仿佛聽(tīng)到了媽媽的贊美之音,看到了爸爸的目光中充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅。我看了一眼小明的試卷,發(fā)現(xiàn)我們倆有一題不一樣,但是對(duì)了,到底誰(shuí)錯(cuò)了呢?我驗(yàn)算過(guò)后,發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了。要不要讓老師改分呢?我心里忐忑不安,一時(shí)不知道該怎么辦。我想到以前老師總教育我們要誠(chéng)實(shí),但是我向爸爸承諾過(guò)我一定要考一百分呀!可是又想:要是不去改,同學(xué)們都會(huì)笑話(huà)我。這時(shí)我拿起卷子,慢慢地走向辦公室,我老師說(shuō)了這件事。老師拍了拍我的頭,(動(dòng)作描寫(xiě)很好)高興地說(shuō):“這次就不用扣分了,回去改了就可以了,因?yàn)槟阏\(chéng)實(shí),還要給你加一朵小紅花!蔽铱匆(jiàn)了老師的目光中流露出一絲贊許,像綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田。(目光描寫(xiě)精彩)

  通過(guò)這件事,我明白了做人要誠(chéng)實(shí),我在成長(zhǎng)的道路上,懂得了一些做人的道理。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇32

  成長(zhǎng)是溫馨又可怕的字眼,是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅,是一段過(guò)程,也是最終的目的地。

  成長(zhǎng)就像是蛻變,它隱去那些粗糙的`紋理,蒙蔽那稚嫩的雙眸。成長(zhǎng)蛻變是無(wú)需解釋的過(guò)程,它或許會(huì)打破你的快樂(lè)幸福,或許會(huì)使你成熟睿智。在這場(chǎng)蛻變中,失敗與挫折最終被堅(jiān)強(qiáng)擊敗,夢(mèng)想在成長(zhǎng)中得以實(shí)現(xiàn)。

  成長(zhǎng)就像一場(chǎng)無(wú)悔的征程,它將使我們適應(yīng)自我獨(dú)立,適應(yīng)外面世界的新奇。而對(duì)于家這個(gè)避風(fēng)的港灣,有的只是心靈的憧憬。它將使我們厭倦父母的嘮叨,習(xí)慣朋友的傾訴與理解。在這場(chǎng)無(wú)悔的征程中,成長(zhǎng)使我們變得成熟,不再為一點(diǎn)小事而不能釋?xiě),不再?huì)因一點(diǎn)挫敗而萎靡不振。

  成長(zhǎng)就像一次探親,它使我們懂得成功后需要回報(bào)。使我們明白給與是一種最大的幸福。如果沒(méi)有父母給予我們生命,沒(méi)有社會(huì)這個(gè)大家庭,我們哪來(lái)的人生,更不要說(shuō)煩惱與收獲,成功與失敗。所以成長(zhǎng)讓我懂得了把自己的成績(jī)回報(bào)社會(huì),把自己的親情奉獻(xiàn)父母。

  成長(zhǎng)路上,有時(shí)會(huì)為自己的成功歡欣鼓舞,有時(shí)也會(huì)為自己的失敗灰心喪氣。但是我明白,成長(zhǎng)就是一個(gè)跌宕起伏,有哭有笑的征程。我愿在我成長(zhǎng)路上留下一串串美妙的音符……

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇33

  在成長(zhǎng)的路上,我遇到過(guò)許多磕磕絆絆,它們?nèi)缬洃浺话銛R淺在我的童年中;如釘子一般釘在腦海中;更如字跡一般睡在我的本子上。

  那件事令我記憶猶新,也是那件事,讓我開(kāi)始了真正的成長(zhǎng)。老樹(shù)搖曳著它那綠色的手掌,我正在它那葳蕤茂盛的樹(shù)蔭底下玩耍。玩著玩著,太陽(yáng)便裹挾著那最后一縷光輝離開(kāi)了。此時(shí),周遭十分寂寥,已經(jīng)寂寥的有些奇詭了。

  天漸漸地昏冥了,我慢慢地走著。我正在離家比較遠(yuǎn)的`地方,天空的晦暗使我的內(nèi)心增添了幾分恐懼。此時(shí)的我多么想聽(tīng)到父母對(duì)我的嘮叨!我總感覺(jué)有鬼的聲音在我的耳跡繚繞著,我赫然回頭,可是卻又什么都沒(méi)有。

  我如剛洗過(guò)澡似的,渾身都是濕的,手心里冒著一股股冷汗。

  走著走著,我聽(tīng)到了小區(qū)中廣場(chǎng)舞的歌曲,平時(shí)一貫厭倦它嘈雜的我,現(xiàn)在顯得十分依賴(lài)。聽(tīng)到了歌曲仿佛聽(tīng)到了希望,于是,我壯著膽子往前走,終于我看到了家,剛才還是落寞的我,現(xiàn)在一下子興奮起來(lái)。

  剛回到家中,父母又在嘮叨了,可是我卻是那么喜歡聽(tīng)。從那天起,我再也不怕黑夜了,也是從那天起,我長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇34

  我孤獨(dú)的在校園的長(zhǎng)廊漫步,昏暗的燈光,讓我心中寂寞的氣息更加強(qiáng)烈。看著臉上掛滿(mǎn)笑容的伙伴和我身旁擦身而過(guò),看著別班同學(xué)在我面前有說(shuō)有笑,使我原本風(fēng)平浪靜的心,翻起了滔天巨浪,接著我便不由自主的蹲在角落啜泣。

  我的個(gè)性傲慢自大,說(shuō)話(huà)時(shí)常常不經(jīng)過(guò)大腦,不會(huì)去體會(huì)別人的感受,更不了解“己所不欲,勿施于人”的道理,而我的座右銘則是“只要我喜歡,有什么不可以!背3e人都已經(jīng)受傷了,而我卻不知自己錯(cuò)在哪,仍然持續(xù)對(duì)他人施暴。

  當(dāng)晚我一個(gè)人沉思了許久,要讓人緣變好,就要讓自己變得更好。上了六年級(jí)后,我已努力的改正我的個(gè)性,不在像過(guò)去那樣我行我素。很明顯的.,我的努力有成果了,朋友們愈來(lái)愈多,人緣越來(lái)越好,最后甚至成了班上最受歡迎的人。

  突然間,昏暗的燈光明亮了起來(lái),走廊上也變熱鬧了,在茫然的情況下,一只手拍了拍我的背,讓我回神過(guò)來(lái),一轉(zhuǎn)臉,發(fā)現(xiàn)了熟悉的臉孔,原來(lái)是我的同學(xué),他對(duì)我說(shuō):“你在這里干嘛!走,打球去!”今天我在球場(chǎng)上,顯得特別威風(fēng)。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇35

  歲月河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,或深或淺,記載著歡樂(lè),記載著憂(yōu)傷,伴我一路走來(lái)。

  那是一個(gè)天氣很差下著綿綿細(xì)雨的一天,我打著雨傘在公交車(chē)站臺(tái)等車(chē)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)身影好似一位乞丐,他只穿了幾件單薄的襯衫和一條滿(mǎn)是破洞的褲子,他一瘸一拐的走了過(guò)來(lái)。這時(shí)的我心中產(chǎn)生了一股厭惡的心情。他緩緩的走了過(guò)來(lái),身上伴有一股奇特的怪味,我無(wú)意間說(shuō)出了一聲好臭!急忙蒙上嘴,我心想真倒霉碰上一個(gè)假乞丐。我后退了幾步,那個(gè)乞丐來(lái)到我的面前用乞討的目光看著,我卻搖搖頭,我看見(jiàn)他的目光灰暗,從他的眼睛里我看見(jiàn)了他的無(wú)奈和憂(yōu)傷。

  一陣風(fēng)撩起了他的褲腳,一個(gè)假肢在我的眼中出現(xiàn),還有一個(gè)沒(méi)有完全愈和的傷口。這時(shí)的我對(duì)這位乞丐的傲慢感到無(wú)比的羞愧不已,我看見(jiàn)他還沒(méi)有遠(yuǎn)去的身影,追了過(guò)去,給了他五元錢(qián)羞愧的`離開(kāi)了。

  我和乞丐的眼睛相遇時(shí)發(fā)出的驚訝,讓我學(xué)會(huì)了同情和憐憫。我身后的一串串腳印,陽(yáng)光下成了金色的。它是通向快樂(lè),通向成功的腳印。其實(shí),只要細(xì)心觀察,快樂(lè)的腳印永遠(yuǎn)跟在我們身后伴隨著我們。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇36

  在成長(zhǎng)路上,總有一些特別的東西。

  ——題記

  在一個(gè)破舊的房子里,傳來(lái)了一陣哇哇的哭聲,便有人在房里大喊:“生了!生了!”在外面的人都涌進(jìn)了房子里。

  這個(gè)孩子寄托了父母的希望。

  父母對(duì)他給予了不少教育,教他說(shuō)話(huà),吃飯,走路。

  他吃飯,走路都學(xué)會(huì)了,但是就是說(shuō)話(huà)說(shuō)不清楚。

  父母很著急,每天不斷的教他發(fā)音,到了一歲半時(shí),他還是不會(huì)說(shuō)話(huà)。

  別的孩子一歲就說(shuō)話(huà)了,他的父母就帶著他去醫(yī)院檢查,但醫(yī)生說(shuō)他沒(méi)有問(wèn)題,他的父母不相信,還帶他到別的醫(yī)院去檢查,可是醫(yī)生都和第一個(gè)醫(yī)生結(jié)論相同。

  到他兩歲的時(shí)候,終于會(huì)說(shuō)話(huà)了,他的父母就認(rèn)真的教他。

  當(dāng)他上學(xué)的.時(shí)候,在班上是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人,還受到了老師的表?yè)P(yáng)。

  他順利的考上了大學(xué),選擇學(xué)習(xí)語(yǔ)言系,他非常的認(rèn)真學(xué)習(xí),最后成為了語(yǔ)言大師。

  他回到家里,對(duì)他的父母說(shuō):“晚發(fā)芽的樹(shù)一樣可以綠葉滿(mǎn)枝!

  父母聽(tīng)后,覺(jué)得之前他們的所作所為是那么的愚蠢。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇37

  成長(zhǎng)像一列火車(chē),它通往無(wú)盡的磨難。成長(zhǎng)的路上總是時(shí)而傷心,時(shí)而歡樂(lè),它不喜歡偏向誰(shuí),一路上的磕磕絆絆是路途中別樣的景致。有人譎詭多端,有人向往對(duì)別人怨懟的生活,困難像窗外漉漉的雨滴,誰(shuí)也不會(huì)僭越誰(shuí)的“領(lǐng)地”和那畫(huà)著昇昇的童年,自由,向往哪一個(gè)詞都勾勒不出。成長(zhǎng)路上的.那些點(diǎn)滴及甜甜的美好!

  日久天長(zhǎng),漸漸地,童年不知不覺(jué)地?cái)R淺在了成長(zhǎng)的海灘上,仿佛是成長(zhǎng)過(guò)多地吞沒(méi)沒(méi)了童年的嘉言懿行。成長(zhǎng)的火車(chē)帶著我們?cè)谀遣环ζ娈惖蔫F軌上飛跑。誰(shuí)留念了,誰(shuí)無(wú)言,我們都是一走了之,不會(huì)留下那已經(jīng)驚悸過(guò)的淚水。成長(zhǎng)有過(guò)僵滯,也有過(guò)繾綣的場(chǎng)景,不常會(huì)留下對(duì)自己好朋友的恝置不理。成長(zhǎng)像風(fēng)中蹁躚起舞的樹(shù)葉想去跑一跑,但也有過(guò)隱遁的失落,最終換來(lái)的是凋零后的死亡。成長(zhǎng)也會(huì)倦怠,也有過(guò)羞于啟齒的體驗(yàn)。成長(zhǎng)的陽(yáng)光不會(huì)偏袒誰(shuí),而是看你有沒(méi)有努力的背景,無(wú)盡大海中的成長(zhǎng)是什么的隱語(yǔ),是心靈的歌唱,它就像一只破繭的蝴蝶得到了重生的力量!

  成長(zhǎng)路上是一場(chǎng)與眾不同的幻想。它有過(guò)怙惡不悛,也有過(guò)失望灰默人生,正是如此的蛻變,才是所謂的真正成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇38

  現(xiàn)在,我年已花甲。我在成長(zhǎng)的路上遇到了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。今天,我坐上楊博士發(fā)明的時(shí)空穿梭機(jī),穿越時(shí)光,來(lái)到我小時(shí)候的經(jīng)歷。

  我把時(shí)間調(diào)到了我4歲時(shí)讀大班的事。

  那時(shí),我是個(gè)調(diào)皮的`“大俠”。成天找這個(gè)打后,又找另一個(gè)打,搞得幼兒園雞犬不寧,許多家長(zhǎng)都經(jīng)常來(lái)找我算賬,我卻不理他們繼續(xù)當(dāng)我的“大俠”。直到有一天我才停手。那一天來(lái)了一位新老師,她長(zhǎng)得不漂亮,扁鼻子,我經(jīng)常叫他“日本軍”,她只是笑一笑,感染了我,我以后再也不在幼兒園做“大俠”了。

  我看了這件事微微笑了一下,我決定再去看一件事。

  我去到了我9歲那年,我因粗心大意考了個(gè)60分回來(lái),父母看了,大發(fā)雷霆,二話(huà)不說(shuō)就去取來(lái)幾條柳條來(lái)抽打我,我痛得呱呱叫,抽斷了一條在哪一條來(lái)抽,嘴里還念叨著:“我讓你考個(gè)60分回來(lái)!我讓你考個(gè)60分回來(lái)!······”最終留下了眼淚,我想:我的父母事世上最殘忍的人了。事后熱淚盈眶的父母各自蹲在一個(gè)角落里哭,他們哭,我也哭。

  看到這里,現(xiàn)在的我也熱淚盈眶,因?yàn)槲抑栏改甘菫榱宋液貌胚@樣做的,也是父母是為了我好才哭的。

  啊!在成長(zhǎng)路上,我不會(huì)忘記老師的悙悙教導(dǎo),更不會(huì)忘了父母的淚水教育!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇39

  有的人說(shuō),成長(zhǎng)是年齡的增長(zhǎng),身體上的成長(zhǎng)。其實(shí),成長(zhǎng)是你達(dá)到目標(biāo)的道路。眾多家長(zhǎng)都希望“望子成龍,望女成鳳”。當(dāng)我們?cè)谕ㄏ虺晒Φ牡缆窌r(shí),往往會(huì)因家長(zhǎng)的過(guò)度溺愛(ài)而前功盡棄。

  去年暑假里的一天早上,我才剛剛起床,太陽(yáng)泛著紅光,陽(yáng)臺(tái)的.花朵散著縷縷幽香,又是一個(gè)美好的清晨。

  媽媽已經(jīng)收拾好了東西,走到了門(mén)口。我開(kāi)始苦惱了,那么遠(yuǎn)的路,我怎么走過(guò)去呢?我只好硬著頭皮走出家門(mén)。街上十分清靜,四下里空無(wú)一人,我獨(dú)自走到街上,顯得十分冷靜。我鼓起勇氣繼續(xù)往前走,路上時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲狗叫,把我嚇得不敢挪步。

  終于,我走到距離學(xué)校的十字路口了。剛剛冷清的街上,變得車(chē)水馬龍,擠得水世不通。這么多的車(chē),要是被車(chē)撞到了,那可怎么辦?這怎么過(guò)去呢?還是試一試吧!這時(shí),正好綠燈亮了。我邁起步子,小心翼翼地走了過(guò)去,沒(méi)想到卻是一帆風(fēng)順,我終于來(lái)到了學(xué)校。事后,家人們都夸我成長(zhǎng)了,我心中頓時(shí)涌起一股自豪感。

  成長(zhǎng),最重要的是向目標(biāo)邁出的第一個(gè)步子,而不是成功的喜悅,敢于邁出目標(biāo)的一個(gè)步子,就成功了一大半,才能體會(huì)到成長(zhǎng)帶給你的許許多多……

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇40

  走上些許的路程,然后停下來(lái),看看地圖,對(duì)比一下自己走過(guò)的路線(xiàn)是否正確。像是在回望自己的人生。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。但是誰(shuí)又能保證自己的路一定是正確的呢?回望,是很好的方式。可以避免自己走錯(cuò)路,走錯(cuò)了方向,甚至走反方向。

  路上的景色也是很值得留戀與回味的!叭松褪且粓(chǎng)旅行,我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞,不要忽略了旅行時(shí)的美麗景色。”看著路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因?yàn)槲覀儽舜瞬⒉贿b遠(yuǎn);蚨际,或鄉(xiāng)土。都會(huì)讓我們感到有種熟悉的味道的。

  川流不息的.人們,訴說(shuō)著每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著,辛勤著。

  不斷行走的人是因?yàn)樗麄冊(cè)谧穼ば闹械哪繕?biāo)。麥田守望者唱到“我們沒(méi)有理想,流浪沒(méi)有方向,只是夢(mèng)中的麥田,守著一片金黃”。如果說(shuō)沒(méi)有理想,那心中的那片麥田又代表了什么?

  我們?cè)诼飞,我們(cè)谧穼ぶ?/p>

  我騎著單車(chē),在這陌生的城市尋找著我的希望,我的目標(biāo)。它就在前方。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇41

  一只深,一只淺,歪歪扭扭,磕磕撞撞,3那一串腳印再朝陽(yáng)下顯得稚嫩又不失可愛(ài)。

  小時(shí)侯,總是扛著一把大鋤,雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)田里,猛得把鋤頭甩出去,再用力地拖回來(lái),算是在鋤草,那時(shí)田埂上就會(huì)出現(xiàn)兩塊凌亂的腳印,大人們總會(huì)在重要時(shí)刻出現(xiàn),把我手中的鋤子換成一把網(wǎng)兜,而這時(shí),我又會(huì)踏著歡快的腳印,再樹(shù)叢中尋找蝴蝶的蹤影。

  漫漫地,腳印的輪廓變得深刻。那時(shí)侯的我總喜歡赤著腳,手捧著一年級(jí)的'語(yǔ)文課本,在田埂上邊走邊讀,一只只略先沉重的腳印留在身后,一句句童稚的聲音回蕩在空中。

  逐漸地很少再有腳印踏在田埂上,偶爾的腳印,變的更加厚實(shí),紅領(lǐng)巾在胸前驕傲得飛揚(yáng),搖頭晃腦背誦著詩(shī)詞的我,沒(méi)有很仔細(xì)地觀察身下的腳印。

  今年夏天,那雙腳再次出現(xiàn)在田埂上,和以往不同的是,它顯得端莊和穩(wěn)健。我提著鞋子,漫步在田間,在一條小路的盡頭,用力地躺下了一只腳印,望身后望去,是一串大小不一的足跡;秀遍g,我夢(mèng)醒般真切地感受到,我長(zhǎng)大了,那一串串的腳印上都刻著日期,標(biāo)著歲月。在這里,我最深刻的感覺(jué)到了自己的成長(zhǎng)。

  那串腳印,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng):那串腳印,又向著夕陽(yáng),越走越遠(yuǎn)。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇42

  在我成長(zhǎng)的路上,有風(fēng)雨,有坎坷,就想念一只五味瓶,充滿(mǎn)了酸甜苦辣。很多經(jīng)歷就這樣悄悄地銘刻在我的記憶中。只有那一次,最讓我刻骨銘心,使我獲益匪淺。

  有一天下午,我將我同桌的橡皮給弄丟了,那是他最喜愛(ài)的,我還怪他不好,他那無(wú)辜的臉上有一滴淚珠劃過(guò),滴在我的手上,涼涼的。

  下午,天空上起了閃電,雨像盆子一樣的往下倒,我只好在門(mén)口等待父母。正當(dāng)我想沖出校門(mén)時(shí),突然有人拍了我一下肩,我扭頭一看,原來(lái)是我的同桌,我想他可能要報(bào)復(fù)我,看我的'笑話(huà)。

  可他卻對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)帶傘吧?”

  “我不要你管。”我氣沖沖地對(duì)他說(shuō),心想:要想整我,門(mén)都沒(méi)有。

  “要不要我送你一程?”他說(shuō)。

  “別在這里貓哭耗子——假慈悲了!”

  我沖出校門(mén),他也跟了出來(lái),把我撐住了。我漸漸地放慢了腳步,臉漲得通紅。

  “對(duì)不起,是我把你的橡皮丟了,還說(shuō)你不少壞話(huà)!”

  “橡皮丟了還可以再買(mǎi),友誼沒(méi)了可就糟了!”

  在大雨中,我的心像翻了五味瓶,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  我在成長(zhǎng)的另一端,向后望,將視線(xiàn)定格在某個(gè)角落,一些模糊而又零碎的記憶,在我心底,飄舞,飛翔。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇43

  遙記童年,在回家的羊腸小徑上每天總有數(shù)不盡的風(fēng)景。昨天吃著葉兒的毛毛蟲(chóng)今日以結(jié)成了愿望,幾日后又將化為美麗的夢(mèng)想。走著相同的路,卻又有著不相同的風(fēng)景,短短十分鐘的路程在當(dāng)時(shí)得走上半個(gè)鐘頭。

  等在大了一些,這條路卻以枯躁無(wú)味,煩惱于生活中的課業(yè)、人際......。回家的路已不復(fù)精彩,一樣的路、一樣的事物,直至某天看到了一個(gè)小孩駐足在路旁。那小孩就好似兒時(shí)的`我,用那潔白的童貞在與世界交流,不知何時(shí)起那小孩以變成了一個(gè)少年。

  再次慢下腳步發(fā)現(xiàn),身旁的景致一樣的迷人,不同于以往的是世界變小了,但其實(shí)是我長(zhǎng)大了。跌跌撞撞爬上的山坡,現(xiàn)在如此輕松。手大的蝴蝶,現(xiàn)在只指而立。兒時(shí)的夢(mèng)想淡忘,又回到手中。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,固然是用天真無(wú)邪的自我在換取成長(zhǎng)。多少人在俗世里沉淪,忘卻路上的風(fēng)景是如此的美好。過(guò)往的回憶都融入了我一路走來(lái)的風(fēng)景,是風(fēng)景、也是回憶,更是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  那天有空,歡迎你來(lái)欣賞我的風(fēng)景,我也去欣賞欣賞你的風(fēng)景。用兒時(shí)的眼睛,不代任何的心思。假如有那么一個(gè)人可以出現(xiàn)在我觀景的路上,那一定將會(huì)成為我的摯友。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇44

  在人生的道路上,常會(huì)遭遇許多問(wèn)題,而在做出抉擇時(shí)何嘗不需要“停、看、聽(tīng)”?打從我們呱呱墜地開(kāi)始,父母就竭盡所能的呵護(hù)、照顧我們,隨著年齡的增長(zhǎng),越來(lái)越多的事情需要我們自己做主,面臨這種情形時(shí),我們應(yīng)該如何將自己導(dǎo)向正確的選擇呢?

  從出生起,每個(gè)人第一個(gè)接觸的就是家人,上學(xué)后還會(huì)遇到更多形形色色的人,再加上現(xiàn)在資訊的傳遞與取得越來(lái)越方便,許多青少年,因?yàn)榻坏搅藫p友,而不懂的辨別是非,做出吸毒、竊盜搶劫等、違背道德倫禮的事,誤了自己的人生,因此交友時(shí),務(wù)必要謹(jǐn)慎小心,免得到頭來(lái)才后悔莫夃,怨天尤人啊!

  “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!保(chē)禍的發(fā)生,往往是人們心存著僥倖、“不會(huì)是我,我不會(huì)那么哀”的態(tài)度,因此闖紅燈或平交道,而造成了悲劇的`發(fā)生。“馬路如虎口”人的一生不可從來(lái),千萬(wàn)不可貪一時(shí)之快,而造成“一失足成千古恨”的遺憾。

  人生就像一場(chǎng)棋局,在下棋的過(guò)程中,敵人會(huì)進(jìn)攻、防守、反擊,所以在保護(hù)自己,爭(zhēng)取精彩的人生棋局的過(guò)程中,一定要“停、看、聽(tīng)”,因?yàn)椤白咤e(cuò)一步棋,滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇45

  累,會(huì)讓人不好受,也會(huì)幫助你成長(zhǎng)。無(wú)論是工作、運(yùn)動(dòng)……等,都會(huì)讓人覺(jué)得累,很多事都會(huì)讓我們感覺(jué)到累,其實(shí)大家都會(huì)有過(guò)累的時(shí)候,相信你也曾感覺(jué)到。

  很多時(shí)候我們有累的感覺(jué)。有時(shí)是心里累,有時(shí)則是身體累。之前我和家人一起出去玩。要坐火車(chē)時(shí),一路上都沒(méi)座位坐,都是弟弟、妹妹在坐,而且下車(chē)后,一路上都一直在走路,我的兩腿酸痛到麻痹,累到幾乎走不動(dòng)了,也幾乎沒(méi)有玩樂(lè)的心情,心里也覺(jué)得好累;再舉個(gè)例子,上個(gè)暑假,我和哥哥去球場(chǎng)打球,結(jié)果練了很久,球還是都沒(méi)有進(jìn),有點(diǎn)沮喪,而且我不但感覺(jué)到身體累,連心里也累了起來(lái)。

  當(dāng)你累的時(shí)候,你會(huì)怎么做呢?或許你可以跟我一樣,一個(gè)人靜靜的仰望著美麗的星空,享受那片刻寧?kù)o。讓那美好的夜晚帶走一天所有的壓力。你也可以去做自己喜歡的.事情,或是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或散散步、睡覺(jué)……等。做這些事情都可以幫助你讓心情變好。

  我覺(jué)得每個(gè)人都會(huì)有累的時(shí)候,所以累是正常的,我們雖然我們會(huì)害怕累,但是只要記住一句話(huà):“一個(gè)缺口的杯子。換個(gè)角度來(lái)看。它還是圓的”。所以累不代表不好。因?yàn)槲覀円兴艜?huì)有壓力,而有壓力,我們才會(huì)成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇46

  歲月河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,或深或淺,記載著歡樂(lè),記載著憂(yōu)傷,伴我一路走來(lái)。

  有一天,媽媽買(mǎi)回來(lái)一臺(tái)咖啡機(jī),這臺(tái)咖啡機(jī)十分漂亮。每次我想去摸一摸的時(shí)候,媽媽就會(huì)阻止。然后告訴咖啡機(jī)有多么的危險(xiǎn),稍不注意就會(huì)被燙著。媽媽越這樣說(shuō),我便越感到好奇。那天,媽媽又煮咖啡了。我剛喝完,覺(jué)得太好喝了,不由得產(chǎn)生了想摸摸咖啡機(jī)的想法。

  客廳里,爸爸正在看書(shū),媽媽也在那里收拾,于是我走進(jìn)廚房看見(jiàn)咖啡機(jī)正在灶臺(tái)上,連忙用手去摸!把剑脿C呀!”我驚叫了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的叫聲,馬上來(lái)到廚房,邊數(shù)落我邊給我吹手。

  還有一次,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在勸爸爸不要喝酒了。那天他們出去了,家里只有我一個(gè)人,我想,媽媽為什么會(huì)勸爸爸不喝酒,難道酒真的好喝嗎?我也喝點(diǎn)試試。我找出爸爸的`酒瓶,打開(kāi)蓋子,使勁喝了一口,然后不知不覺(jué)的睡著了。爸爸媽媽回來(lái)后看見(jiàn)我醉成這個(gè)樣,知道是怎么回事兒?

  身后是一串串腳印,陽(yáng)光下成了金色。那是通向成功,通向歡樂(lè)的腳印。其實(shí),我們細(xì)心觀察,快樂(lè)的腳印永遠(yuǎn)跟在我們身后,伴我們成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇47

  挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)路上常有的“坎坷”,挑戰(zhàn)也是大家成長(zhǎng)路上的家常便飯。

  那一天,天氣十分不好,一會(huì)小雨,一會(huì)又是晴天。心情和天氣一樣,一會(huì)是陽(yáng)光明媚,一會(huì)又是傾盆大雨。為什么心情是這樣的呢?因?yàn)槟翘煳姨魬?zhàn)又失敗了。那天上午時(shí),我聽(tīng)到了老師要我們競(jìng)選班長(zhǎng),心里想一二年級(jí)時(shí)我次次都是班長(zhǎng),這次一定也是我。我和同學(xué)們互相交流,兩位死黨都說(shuō)要選我,我仿佛看到了自己成功的希望了。放學(xué)時(shí),我覺(jué)得陽(yáng)光明媚,小草樹(shù)木變得超綠,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,那叫一個(gè)世界美好!

  下午時(shí),我?guī)е?dòng)的心情來(lái)到了教室里,同學(xué)議論紛紛,大家的心中都有一個(gè)答案。我回到了位置想到了自己當(dāng)上了班長(zhǎng)會(huì)多么威風(fēng)呀!這時(shí)老師走進(jìn)了教室,說(shuō):“大家都準(zhǔn)備好了嗎?我們開(kāi)始投票了!蔽液鸵晃荒型瑢W(xué)光榮地被選上了,可我們班只準(zhǔn)有一位班長(zhǎng),不能多。那位男同學(xué)叫陳迅,他總是默默無(wú)聞,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,我覺(jué)得自己一定是班長(zhǎng),可是老師偏偏選了他,老師說(shuō)我當(dāng)了兩年班長(zhǎng),要給別人當(dāng)。這時(shí),我覺(jué)得自己挑戰(zhàn)失敗了,敗給了他。

  雖然那次挑戰(zhàn)失敗帶給我許多不愉快,但是我必須要認(rèn)清事實(shí),不放棄自己的夢(mèng)想,勇敢迎接生活中的.每一次挑戰(zhàn),這樣才會(huì)離自己的夢(mèng)想更近。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇48

  回想起來(lái),從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)有十四個(gè)年頭了,在這14年里,我經(jīng)歷了許許多多難忘的事情。

  小時(shí)候,我還不會(huì)走路,是父母牽著我的手,拉著我前行。從蹣跚學(xué)步到慢慢前行,從慢慢前行到奔跑,這些時(shí)光都有你們的陪伴,讓我從一個(gè)小小的生命體長(zhǎng)成一個(gè)青少年。

  大了點(diǎn),老師成了我人生的導(dǎo)師,你們不但教給我各種科目的知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。在我們犯錯(cuò)誤的'時(shí)候,是你們循循善誘,阻止了我們繼續(xù)在錯(cuò)誤上走下去,改正了我們的方向,讓我們成為了一個(gè)好人。當(dāng)我們?cè)诔晒Φ臅r(shí)候,是你們不斷鼓勵(lì)與激勵(lì)著我,讓我變得更優(yōu)秀。

  又過(guò)了幾個(gè)年頭,朋友成了我成長(zhǎng)路上的重要人物。他們?cè)谖也幌肱c父母傾訴的時(shí)間里與我談心,與我共進(jìn)。在我沉淪時(shí),是他們鼓勵(lì)我,讓我學(xué)會(huì)了跌倒了再站起來(lái),當(dāng)我悲傷時(shí),他們與我分擔(dān)悲傷,讓我不那么傷心。當(dāng)我快樂(lè)時(shí),他們也一同與我快樂(lè)。在我成長(zhǎng)的路上,他們,我一生也不會(huì)忘記。

  走在成長(zhǎng)的路上,風(fēng)景不同,陪伴你的人也不同,你的心情與感受也不盡相同。走在成長(zhǎng)的路上,有你有他相伴,心中滋味難以忘卻。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇49

  不知為什么,人們常說(shuō):人的一生不需要對(duì)手,對(duì)手之間彼此勾心斗角,勞心傷神。有幾個(gè)好朋友,開(kāi)開(kāi)心心的,那該多好?晌艺J(rèn)為,人活一生,就是要競(jìng)爭(zhēng)。

  競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)詞經(jīng)常掛在人們的嘴邊上,可又有多少人不理解它的含義?大部分人都認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)就是人與人之間明爭(zhēng)暗斗,斗得兩敗俱傷,那叫打架,不是競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是指人與人之間相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同進(jìn)步,這才知真正意義上的競(jìng)爭(zhēng)!

  人的一生有兩個(gè)對(duì)手,一個(gè)是他人,另一個(gè)就是你自己。

  生活中我們要敢于尋找對(duì)手,與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),兩個(gè)人之間互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,一起攀登知識(shí)的高峰,有了對(duì)手才有新的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  另一個(gè)對(duì)手就是你自己,李連杰叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):世上的武功確實(shí)沒(méi)有高低之分,只有習(xí)武的人才有強(qiáng)弱之別,通過(guò)競(jìng)技我們可以發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的.自己,其實(shí)我們最大的對(duì)手就是我們自己。

  我們的成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng),人的一生需要競(jìng)爭(zhēng),在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利,而勝利后我們?nèi)砸c自己競(jìng)爭(zhēng)。

  我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇50

  在成長(zhǎng)的路上我們會(huì)遇到許許多多的困難和挫折,路要一步一步的走,有時(shí)會(huì)遇到刮風(fēng)下雨,有時(shí)會(huì)陽(yáng)光燦爛,有時(shí)會(huì)烏云密布,有時(shí)會(huì)撥開(kāi)云霧見(jiàn)晴天。既使這樣,我們也不要放棄堅(jiān)定的步伐,摔倒了就要站起來(lái)繼續(xù)走下去。成長(zhǎng),就是一段路程。

  在路上會(huì)有許多幫助我們成長(zhǎng)的事物出現(xiàn)在我們身邊,對(duì)我們最重要的是書(shū),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有書(shū),我們就學(xué)不到一些多方面的知識(shí)。最近我就在看一本課外書(shū),名字叫《奇怪的現(xiàn)象》。這本書(shū)詳細(xì)的寫(xiě)了在我們的.身上或身邊發(fā)生的奇怪現(xiàn)象。有一篇寫(xiě)的是兩個(gè)孩子是雙胞胎,但沒(méi)有生活在一起,他們居然有驚人的感應(yīng)能力,能感知對(duì)方發(fā)生了什么事。有一篇寫(xiě)了有兩只貓的主人住了醫(yī)院,它們也跟著到了醫(yī)院,在醫(yī)院里兩只貓只要站在病房的門(mén)口叫,那里面的病人就快去世了,還有一章講的是有一只狗,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到了當(dāng)兵的主人。這一些奇怪的現(xiàn)象都是人類(lèi)沒(méi)有完全明白的事,但是科學(xué)的進(jìn)步,這些現(xiàn)象應(yīng)該都會(huì)破解的。

  在成長(zhǎng)的路上,我們遇到的困難,收獲的知識(shí)都會(huì)在我們今后的路上受益匪淺。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇51

  在世界上,無(wú)論是城市的寬廣大道,還是鄉(xiāng)村的林間小道路,在我們的腳下,都引導(dǎo)著我們向前進(jìn)。而在我成長(zhǎng)的道路上,媽媽就是我的引路人。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次我拿了儲(chǔ)錢(qián)罐的10元錢(qián)買(mǎi)了對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)。沒(méi)過(guò)多久,就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。這天,媽媽走到我的面前,對(duì)我說(shuō):“璇璇,媽媽知道你拿了錢(qián),告訴媽媽?zhuān)阌缅X(qián)干什么了?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的臉“刷”的一下紅了,好像一個(gè)熟透了的大紅蕃茄。心里七上八下地,就像揣了一個(gè)小兔子。我吞吞吐吐地說(shuō):“我———我沒(méi)———沒(méi)拿”。媽媽聽(tīng)后,十分失望,眼中流露出了幾分悲哀。媽媽對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人可以沒(méi)有任何東西,但是唯獨(dú)不能沒(méi)有誠(chéng)實(shí)。你小小年級(jí)就撒謊,這使媽媽我痛心,你知道嗎!

  ”媽媽的`話(huà)就像鋼針一樣深深地刺痛了我的心。我再也忍不住了,抱著媽媽說(shuō):“我拿了!

  我拿了!

  我用錢(qián)買(mǎi)了兩本漫話(huà)書(shū)!

  ”淚水不由自主地流了出來(lái)。媽媽替我擦去了淚水,說(shuō):“孩子,你終于說(shuō)實(shí)話(huà)了。這件事已經(jīng)過(guò)去了,媽媽就不再追究了,不過(guò),你要向媽媽保證不再重放,要誠(chéng)實(shí),好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了。

  在我成長(zhǎng)的道路上,媽媽教給了我誠(chéng)實(shí),讓我永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇52

  有淚水,有歡笑,有煩惱,有失敗……無(wú)論怎樣,這些酸甜苦辣都會(huì)變成我的成長(zhǎng)“加油站”。

  有一天,媽媽為了更好的勞逸結(jié)合決定飯后帶我去打籃球,豐富一下我的課余生活,我爽快的就答應(yīng)了。

  我吃完飯后,迫不及待的`拿上籃球快速奔跑來(lái)到籃球場(chǎng)。剛開(kāi)始我信心滿(mǎn)滿(mǎn),投球,搶球,奔跑……可是籃球就像彈簧一樣彈到籃板上就又飛回來(lái),好像在故意和我作對(duì),挑戰(zhàn)我的極限。不久,我的信心就被打擊了許多,我發(fā)怒了,不停的亂打球,踢球,可籃球卻像沒(méi)事人一樣 任我怎樣踢打,都不理我。這是我筋疲力盡,不時(shí)抱怨起來(lái):“憑什么非要讓我打籃球,煩人!”我想泄了氣的皮球一樣,不停大喊大叫,等我抱怨的差不多了,媽媽走過(guò)來(lái)批評(píng)我說(shuō):“干什么事不能半途而廢,要堅(jiān)持,這樣成功才能屬于你。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),沉思許久,覺(jué)得十分有道理,于是我重拾信心,把籃球向籃筐投去,一次,兩次,三次……終于投進(jìn)了,我十分開(kāi)心,在操場(chǎng)上大聲歡呼起來(lái),也在旁邊為我豎起了大拇指。

  “失敗是成功之母”“條條道路通羅馬”……只要我們有顆堅(jiān)強(qiáng)的心,我相信有老師的悉心教導(dǎo),有媽媽的與鼓勵(lì)我今后的成長(zhǎng)道路會(huì)更加光明,更加平坦。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇53

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的每件事:有高興的、有傷心的、有奇妙的、有平常的,在這些事中,令我最難忘的就是學(xué)習(xí)“二輪滑板”。

  一個(gè)月前,爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)滑板,那個(gè)滑板是我最喜愛(ài)的顏色----黃色,我高興的手舞足蹈,迫不及待地拉著爺爺?shù)氖竹R上下樓試滑。我模仿同學(xué):左腳先上去,做好預(yù)備的動(dòng)作,向前慢滑,在滑的過(guò)程中右腳迅速上去,左右登板,雙手自然擺動(dòng)。說(shuō)起來(lái)容易可做起來(lái)難,我顫顫巍巍地站在滑板上,雙腿瑟瑟發(fā)抖,我感覺(jué)自己像半空中失去重心的'飛人,無(wú)法保持平衡,滑板根本不能前進(jìn)。我抓住爺爺?shù)氖中⌒囊硪淼南蚯盎瑒?dòng),我邊滑爺爺邊向我講述動(dòng)作要領(lǐng),慢慢的,滑板能移動(dòng)了,可剛松開(kāi)爺爺?shù)氖,我就摔倒了。就這樣,在爺爺?shù)膸椭拢?jīng)過(guò)一遍又一遍的練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我不僅克服了害怕的心理,還終于學(xué)會(huì)了滑板,可是速度提高不了。我又經(jīng)過(guò)一次次的失敗,一次次的練習(xí),摔倒了再爬起來(lái),落板了再上板,我終于成功了!現(xiàn)在我已經(jīng)可以非常輕松的玩滑板了,速度也增快了許多。

  學(xué)習(xí)滑板的事情,讓我懂得了只有付出努力才有收獲,在成長(zhǎng)的道路上,我發(fā)現(xiàn):成功是靠辛勤的勞動(dòng)及不怕苦,不怕累的精神換來(lái)的。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇54

  在每個(gè)人成長(zhǎng)的路上都會(huì)遇到困難,但你要去學(xué)會(huì)克服這些困難,那么你在成長(zhǎng)路上就可以順利通關(guān)。

  自行車(chē)是人們常用的一種交通工具,如果你會(huì),那么你就可以騎著它方便出行。可是我就偏偏我在個(gè)事情上出了問(wèn)題。還記得三年前媽媽給我買(mǎi)了一輛漂亮的自行車(chē),我看到它第一眼時(shí)就下定決心要學(xué)會(huì)騎。在以后的日子里我盡我最大的能力來(lái)學(xué)習(xí)騎車(chē),可是我卻怎么也掌握不了騎車(chē)的技巧。不是往左偏就是往右偏,就這樣一直把這個(gè)困難保存著,也就沒(méi)再練習(xí)。三年過(guò)去了,我上四年級(jí)了,這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。我想我再不會(huì)騎自行車(chē)是不是太丟人了啊?于是,我再次下定決心從現(xiàn)在開(kāi)始我不能再拖延了,我必須要學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能。就在一天傍晚我又開(kāi)始練習(xí)騎車(chē),可我還是不得要領(lǐng)。就在這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“握緊車(chē)把,目視前方,用力向前蹬!”我就放開(kāi)膽子照著媽媽說(shuō)的'去做,沒(méi)想到我還真的學(xué)會(huì)了!哈哈,我可真高興!

  在我成長(zhǎng)路上我遇到了困難,也克服了困難,因?yàn)槲矣幸活w勇敢、自信、毅力的心。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇55

  在4月27日的下午第三節(jié)課時(shí)我們進(jìn)行了《關(guān)愛(ài)明天 小花劇場(chǎng)》的選拔。我還沒(méi)進(jìn)去就看見(jiàn)了有許多的人,不由的緊張起來(lái)。輪到趙梓羽和伍奕蒙了,她們表演的是小記者采訪。很快就到我了,我懷著忐忑不安的心跳了舞蹈——年年有魚(yú),當(dāng)我才跳完一半時(shí),評(píng)委就叫我停了下來(lái),我里想:估計(jì)沒(méi)跳好吧,怎么這么快就叫我停了,可能是要被淘汰吧!想到這里我禁不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)。可是,我沒(méi)有想到評(píng)委又竟然讓我背誦一首古詩(shī)。非常緊張的我背了一首《滁州西澗》,結(jié)果一不小心就把“春潮帶雨晚來(lái)急”的“潮chao”背成了“cao”。只聽(tīng)評(píng)委說(shuō)了一句:“你可以走了。”后,當(dāng)時(shí)我的心都涼了一半,我想:這下可能希望不大!

  但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,第二天,我和趙梓羽都拿到了報(bào)名通知書(shū),當(dāng)我接過(guò)報(bào)名通知書(shū)時(shí),心里狂喜萬(wàn)分。一下課,就拿著校訊通跑到一樓,迫不急待的打電話(huà)把這個(gè)喜訊告訴了媽媽和姥姥,她們一聽(tīng)到這個(gè)消息都高興的'不得了,一個(gè)勁的夸我能干,弄的我都快不好意思了。

  這就是我成長(zhǎng)的道路,充滿(mǎn)了悲傷快樂(lè),承載著酸甜苦樂(lè),但我依舊喜歡它。因?yàn)樗懥宋彝甑母,讓它永遠(yuǎn)在我心中蕩漾,因?yàn)樗ㄏ虻氖俏夜饷鞯奈磥?lái)。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇56

  在成長(zhǎng)的路上,有喜、怒、哀、樂(lè),我也都經(jīng)歷過(guò)許多,但有一件事現(xiàn)在還使我深深地慚愧著。

  記得那是在我暑假上作文班的時(shí)候,有一天放學(xué),老師布置完作業(yè),我回到家里,立刻把作業(yè)做完了,打開(kāi)電視看起了動(dòng)畫(huà)片,正看得津津有味,家里的電話(huà)響了起來(lái),我只好不情愿去接,原來(lái)是我的`同學(xué)楊陽(yáng)打來(lái)的,他問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,說(shuō)他自己忘了記作業(yè),讓我讀給他記,就在我準(zhǔn)備去翻書(shū)包的時(shí)候,又想起吸引人的動(dòng)畫(huà)片情節(jié),我給他讀作業(yè)就耽誤了看動(dòng)畫(huà)片,我干脆就給他說(shuō)我也沒(méi)有記清楚,然后,我就對(duì)他說(shuō):“我也沒(méi)有記作業(yè),你還是問(wèn)陳明吧!”說(shuō)完我就立刻掛了電話(huà),連忙去看電視,過(guò)了一會(huì)兒,電話(huà)又響了起來(lái),我不耐煩地又去接聽(tīng),還是楊陽(yáng)打來(lái)的,我問(wèn),“你又有什么事”?他說(shuō):“我剛才打電話(huà)又問(wèn)了陳明,他給我讀了作業(yè),因?yàn)槟阋矝](méi)有記清楚,我再讀給你記一記”。聽(tīng)到他的話(huà),我頓時(shí)感到了自己前所未有的慚愧和不安。

  在自己成長(zhǎng)的路上,這件慚愧的事真讓我難以忘懷。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇57

  在我成長(zhǎng)的路經(jīng)歷了許多事情,有一件事深深地印在了我的心里,使我終身難忘。

  我上學(xué)前班時(shí)五歲,我的親身父親對(duì)我管教嚴(yán)格,吃飯前不洗手不能吃飯,作業(yè)沒(méi)做完不許我睡覺(jué),甚至因?yàn)槲铱措娨暰昧硕虻梦彝壬弦粔K青一塊紫的。因此,當(dāng)幼兒園老師知道這件事時(shí),非常心疼,她對(duì)我格外照顧,就像對(duì)自己的孩子一樣。

  一天,我正在教室外和小朋友們玩著游戲。這時(shí),爸爸來(lái)了,他把我接到一個(gè)飯店里,點(diǎn)了幾個(gè)我愛(ài)吃的菜,然后嚴(yán)肅的`問(wèn)我:“我要和你媽媽離婚,你跟誰(shuí)生活?”我聽(tīng)了之后,便哇“哇”的一聲哭了起來(lái),喊著:“我不想你們分開(kāi)!卑职忠(jiàn)我哭了,一下子慌了,連忙說(shuō):“好了,好了,我們不分開(kāi)就行了!

  回到幼兒園,老師見(jiàn)我臉上還掛著淚珠,便問(wèn)我怎么了,于是,我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講給老師聽(tīng)。老師聽(tīng)了我的講述,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你的爸爸和媽媽之間已經(jīng)沒(méi)有了感情,這樣強(qiáng)求,一家人是不會(huì)幸福的。那他們?cè)谝黄鹩钟惺裁匆饬x呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎明白了老師在說(shuō)什么了。于是,我同意他們離婚。

  原來(lái),并不是只有親人才會(huì)關(guān)心我啊!老師的關(guān)心與話(huà)語(yǔ)使我終身難忘。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇58

  窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,門(mén)前的花仍開(kāi)得格外的嬌艷,它卻不忘葉子為它遮風(fēng)擋雨;李子掛滿(mǎn)了枝頭,它卻不忘大樹(shù)為它撐起一片綠蔭;小草郁郁蔥蔥,卻不忘雨露的哺育。回憶著雨滴般的過(guò)往,瞅著鏡中那個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)美好幻想的懵懂可愛(ài)的女孩,眉宇間仿佛成熟了許多,因?yàn)樗龝r(shí)刻銘記“感恩”二字。

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兪歉呱,你們是大海,你們是大地,你們是山川!你們用溫暖的的雙手為我拂去所有的`塵埃,你們的手中一定有一輪明月,將寧?kù)o淡泊照進(jìn)我的靈魂。

  爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!事業(yè)的艱辛,家中的操勞,像一把利刃在你們?cè)?jīng)年輕的臉上刻下了歲月的痕跡。你們的付出,女兒永遠(yuǎn)銘記于心,因?yàn)槟鞘且怀刹蛔兊膼?ài)啊!

  別等到失去了,才懂珍惜;別等到發(fā)生了,才感到后悔;別等到過(guò)去了,才想起彌補(bǔ);別等到老去了,才發(fā)現(xiàn)充滿(mǎn)遺憾。世上沒(méi)有后悔藥,趁著這個(gè)時(shí)間,我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的父母,用愛(ài)來(lái)感恩父母。

  感恩一定會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng),伴隨我的一生。讓那株感恩之花,在心靈深處完美綻放!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇59

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如河。母愛(ài)與父愛(ài)相比,往往母愛(ài)讓人感到更體貼、更溫柔、更細(xì)膩、更偉大,但是父愛(ài)不是不存在的,它恰好與母愛(ài)相反,是無(wú)言、沉重、含蓄,令人無(wú)法察覺(jué)到。也正因有了父愛(ài)與母愛(ài),我們的成長(zhǎng)歷程才會(huì)更加完整、無(wú)缺。世上真正對(duì)你好的人,也只有父母。

  母愛(ài)是什么呢?母愛(ài)——每天早晨,都有烘烤的暖暖的衣服;走到洗手間洗漱時(shí)早已調(diào)好的水溫;餐廳里早已做好的、散發(fā)著香氣的早餐。媽媽看著我狼吞虎咽的吃飯,為我打理好書(shū)包,耐心教導(dǎo)我,絮絮叨叨地交代我:要多喝水,在學(xué)校里注意安全……這就是母親!

  父愛(ài)也許就是:每個(gè)考試的夜晚,書(shū)桌上削好的蘋(píng)果;每天早晨喊我起床的溫馨話(huà)語(yǔ);每晚在寒風(fēng)等待我放學(xué)時(shí)的堅(jiān)定身影。告訴我做人大道理的是父親,從小到大保護(hù)我,沒(méi)有讓我受委屈的也是父親,考試考砸時(shí),耐心安慰勸說(shuō)的`,還是父親。

  從小到大,我們只懂得以為的接受他人的愛(ài),卻不懂得如何去愛(ài)他人、感恩他人、回報(bào)他人。

  羊跪乳,鴉反哺。百善孝為先,孝,其為人之本。只有一個(gè)懂得孝順父母、感恩父母的人,才算得上是一個(gè)堂堂正正的人!讓我們懂得感恩父母吧!別再一味地索取他們的付出。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇60

  感恩是一種美德,感恩是一種溫暖人心的愛(ài),感恩也是一種溫馨。

  感恩父母,感恩老師,感恩親人。學(xué)會(huì)感恩,在生活中種下感恩的果實(shí),逐漸開(kāi)出感恩的花——有一顆善良,感恩的心。

  媽媽對(duì)我的愛(ài)是一雙手套。我的手每年都會(huì)給我買(mǎi)一雙手套來(lái)保暖。媽媽這段時(shí)間都會(huì)陪著我,我非常感動(dòng)。這時(shí)我突然想起都會(huì)想起這樣一句話(huà)。

  感恩不是錢(qián)財(cái),成績(jī)和食物可以代替的,付出可以是無(wú)私的,但感恩也可以是無(wú)私的。媽媽無(wú)私的付出,我貪婪的擁有。他從不求回報(bào),包容著我,我也在悄悄的回報(bào),從沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,所說(shuō)的每一句話(huà),所做的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)細(xì)微的眼神,都包含了濃濃的愛(ài)意。從這一切中我懂得:在成長(zhǎng)的路上要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,要自信,學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難,挫折。堅(jiān)強(qiáng),勇敢,自信在成長(zhǎng)中筑造。

  感恩的果實(shí)在自己的行動(dòng)下播種,卻在成長(zhǎng)的道路上開(kāi)放,讓我早成長(zhǎng)的道路上看到更美麗的風(fēng)景。懂得付出是多么辛苦。

  感恩是多一點(diǎn)陪伴,是多一點(diǎn)關(guān)心,是多一點(diǎn)快樂(lè),在成長(zhǎng)的.道路上,感恩是我們的職責(zé),是我們必須完成的使命。感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此。

  感恩的花,開(kāi)在成長(zhǎng)的路:感恩的花,凋落在人生的盡頭。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇61

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,只要與好書(shū)攜手同行。她就會(huì)無(wú)私地饋贈(zèng)你以興趣,奉送你以智慧,激勵(lì)你以?shī)^進(jìn)。好書(shū),是我的摯友,她一直陪伴著我成長(zhǎng)。

  書(shū)是我的啟蒙老師,小時(shí)似懂非懂地讀著一本本繪本,仿佛進(jìn)入了童話(huà)的世界。讓我一顆混沌的心靈豁然開(kāi)朗,對(duì)世界有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。直到我愛(ài)不釋手地合上書(shū),腦海中還不斷浮現(xiàn)各種精彩的畫(huà)面。

  漸漸地,我告別了娃娃書(shū),步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變厚了,變深?yuàn)W了。我也在茫茫書(shū)海中發(fā)現(xiàn)了一本受益終生的好書(shū)。羅貫中筆下的人物栩栩如生、生動(dòng)傳神:有上知天文、下知地理的`諸葛亮;講義氣、重情義的關(guān)羽;求賢若渴、雄材偉略的曹操……翻開(kāi)這本書(shū),這些人物形象躍然紙上,我都能如數(shù)家珍地娓娓道來(lái)。書(shū)中的故事更是千古流傳、經(jīng)久不衰:《三氣周瑜》、《空城計(jì)》、《桃園三結(jié)義》。我還明白了許多俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”“肚子在唱空城計(jì)”……的含義。這時(shí),我對(duì)書(shū)已達(dá)到如癡如醉的境界了。

  盡管現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活十分緊張,但我不會(huì)壓縮讀書(shū)時(shí)間,它幾乎成了我的精神食糧。沒(méi)有這些書(shū),我的生活將暗淡無(wú)光,我的成長(zhǎng)會(huì)又慢又長(zhǎng)。書(shū)滋養(yǎng)了我們一代又一代人,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇62

  在我們成長(zhǎng)的途中會(huì)遇到不少挫折,會(huì)摔倒過(guò)很多次,也會(huì)經(jīng)受失敗帶來(lái)的困惑,在這些困阻中我們會(huì)怎樣面對(duì)呢?

  是的,我們需要勇氣,我們要有勇氣戰(zhàn)勝挫折,要有勇氣站起來(lái)戰(zhàn)勝一切艱難困阻,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮,不要因?yàn)橐粋(gè)“我不會(huì)”而擔(dān)憂(yōu),我們并不是一生下來(lái)就什么都會(huì)的,我們要在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷的學(xué)習(xí),正因?yàn)檫@樣,所以我們需要很大的勇氣。小時(shí)候的我并不懂事,以為取得一點(diǎn)小小的成功就是走向成長(zhǎng)最好的捷徑,那時(shí)我問(wèn)媽媽快快成長(zhǎng)的方法是什么,媽媽只是笑了笑拍拍我的腦袋說(shuō)“努力”我被這簡(jiǎn)短的兩個(gè)字所疑惑,但我死要面子的朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,后來(lái)一次小小的數(shù)學(xué)測(cè)試本來(lái)還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我被這眼前的題目所難住,結(jié)果考了個(gè)不及格回家,我傷心的.走到家問(wèn)媽媽有沒(méi)有什么不努力就能快快成長(zhǎng)的方法。

  媽媽又是笑了笑說(shuō)“失敗沒(méi)關(guān)系,在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到挫折,只有有勇氣戰(zhàn)勝挫折,我相信你會(huì)成功的”或許在成長(zhǎng)的道路上我們真正需要的并不是挫折,我們需要的是足夠讓我們從失敗中爬起戰(zhàn)勝挫折的勇氣!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇63

  書(shū),是人類(lèi)的朋友;書(shū),使文明傳承;書(shū),也是偉人思維的一種表達(dá)。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  人們常說(shuō):書(shū)中自有黃金屋。那么,書(shū),到底能給我們帶來(lái)什么?

  書(shū),給我們帶來(lái)知識(shí)和積累。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等書(shū)籍,就像一步一步的樓梯,讓我們積累必不可少的知識(shí),讓我們走得更高、更遠(yuǎn)。

  書(shū),可以陶冶我們的情操。《愛(ài)的教育》、《101個(gè)陶冶情操的故事》讓我們懂得了父母之愛(ài),兄弟之情,師恩如海……

  書(shū),可以帶著我們徜徉在世界各地,欣賞各處壯麗景色。我們走進(jìn)地下山洞,觀賞獨(dú)特美景;登上“世界屋脊”,眺望皚皚雪山……書(shū),是看不盡的,只要你看,你會(huì)看見(jiàn)世界。

  書(shū),帶我們翱翔在人類(lèi)上下5000年的.歷史之中。來(lái)到公元433年,看“上帝之鞭”橫掃歐洲;歷史走到1492年,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸;時(shí)間之輪緩緩前進(jìn),來(lái)到工業(yè)革命時(shí)期,看改變?nèi)祟?lèi)的發(fā)明:電燈、電話(huà)、汽車(chē)、x射線(xiàn)、炸藥、飛機(jī)……

  在成長(zhǎng)路上,有一位最珍貴的朋友――書(shū)!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇64

  陽(yáng)光是溫暖的,是愛(ài)的化身;陽(yáng)光是不經(jīng)意的幫助;陽(yáng)光是絕望中的一絲希望。陽(yáng)光是每一個(gè)小小的幸運(yùn),是一次次微小的關(guān)注。就如老師為我順手拿起試卷,為我分析每一道不會(huì)的錯(cuò)題。

  那一次考試,我把作文的中心寫(xiě)錯(cuò)了,使作文扣了十分。前面做題也十分馬虎,120分的試卷只考了97分,就比80分多一點(diǎn)。我為這次的考試成績(jī)淚流滿(mǎn)面。

  就在這個(gè)時(shí)候,老師走了出來(lái),看見(jiàn)我這樣,就帶我到她的辦公室。她拿出紙溫柔地為我擦干了眼淚。她拿過(guò)我手上的試卷,為我分析了每一道錯(cuò)題。老師的'每一句話(huà),每一個(gè)動(dòng)作都在不經(jīng)意間讓我感到十分溫暖,就如冬日里的一泓陽(yáng)光。

  那是一絲絲明媚的陽(yáng)光,是關(guān)愛(ài)。是關(guān)心,是愛(ài)。也是一件小小的幸運(yùn)。

  那是在一個(gè)炎熱的下午,我走在回家的路上,又熱又渴,可正在這時(shí),我在路邊撿到了一元錢(qián)。想不到我竟有這樣的財(cái)運(yùn),我笑了起來(lái),拿起它沖著陽(yáng)光看,它在陽(yáng)光下鍍上了一層金色,不可思議的耀眼。

  成長(zhǎng)路上的是陽(yáng)光一絲絲的,雖然小也能溫暖世界,因?yàn)殛?yáng)光是無(wú)私而偉大的。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇65

  我是一個(gè)走在成長(zhǎng)路上的女孩,快樂(lè)成長(zhǎng)是我的夢(mèng)想。

  快樂(lè)成長(zhǎng)是什么呢?是去聞花朵芳香呢?還是看大山和小草呢?是去享受書(shū)海的樂(lè)趣,還是游玩的快樂(lè)?……快樂(lè)成長(zhǎng)是什么,誰(shuí)知道呢?

  快樂(lè)成長(zhǎng)是讓人快快樂(lè)樂(lè)的。有一次,我去尋找春天,在大山里,我看見(jiàn):山里的花朵像在微笑,山里的小草像在歌唱,那甜蜜的微笑、動(dòng)人的'歌唱仿佛在大地里回蕩。

  成長(zhǎng),只是從出生到老就滿(mǎn)足了嗎?不是那樣。在成長(zhǎng)的路上,我們要感受溫馨、享受成功……爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)、家人的關(guān)心、好朋友的鼓勵(lì)都讓我感受成長(zhǎng)的溫馨。一個(gè)小女孩的快樂(lè)成長(zhǎng)就像小鳥(niǎo)找到新家,小樹(shù)長(zhǎng)出新芽……

  成長(zhǎng)的路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的奧秘;成長(zhǎng)的路上你會(huì)學(xué)會(huì)無(wú)數(shù)的知識(shí);你會(huì)體驗(yàn)無(wú)數(shù)的溫暖,這些溫暖會(huì)讓小花、小草、小樹(shù)……都蘇醒了。

  成長(zhǎng)會(huì)讓你心里自信。在記憶中我學(xué)過(guò)游泳,冬天的水很冷,我很怕,游泳教練很兇,我練得很辛苦,但學(xué)會(huì)游泳讓我享受成功,感受自信。成長(zhǎng)路上,我雖然會(huì)受苦,會(huì)流汗,但流的汗也是甜的,像蜜一樣。

  成長(zhǎng)路上,如果你放慢腳步,你會(huì)有不一樣的快樂(lè)體驗(yàn)。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多作文 篇66

  人的成長(zhǎng)過(guò)程,不可能是一帆風(fēng)順的,也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功。當(dāng)你克服了重重障礙,忍受了別人所不能承受之苦,你就離成功近了。

  古人云:“失敗乃成功之母!耙粡埅(jiǎng)狀、一次自我的超越,一聲發(fā)自肺腑的吶喊……我們不能因一次成功,就停滯不前、驕傲自大。或許你只是偶爾的一點(diǎn)幸運(yùn),或許你只是在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的一個(gè)”驛站“做短暫的'停留,離終點(diǎn)還遙不可及。所以,生活中,我們要常常克服自己心中的”魔障“,勇敢的向前沖,風(fēng)雨無(wú)阻,就算前面荊棘密布,就算一份努力不一定得到一分收獲……

  是呀,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。那狂風(fēng)暴雨之后妖艷的彩虹,難道不正是上天對(duì)天空?qǐng)?jiān)強(qiáng)之后的獎(jiǎng)賞嗎?人生在世亦是如此。在每一次磨礪之后,你總能見(jiàn)到額外的驚喜。但是,在荊棘面前,在挫折面前,你退縮了,你逃避了,那你一定會(huì)與好運(yùn)失之交臂,與成功背道而馳。為自己的明天拼上一把,再苦再累也要咬牙堅(jiān)持。中考的鼓聲已經(jīng)擂響,自信和沉穩(wěn)是成功的法寶。還記得嗎?贏在狀態(tài)!

  人生之路看似漫長(zhǎng),實(shí)則只有短短的幾十年。生命的價(jià)值,不在于它的長(zhǎng)度,而是深度和廣度。勇敢面對(duì)成長(zhǎng)路上的荊棘,你準(zhǔn)備好了嗎?

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