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成長(zhǎng)與童年作文

時(shí)間:2024-08-30 14:58:35 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)與童年作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)與童年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)與童年作文

成長(zhǎng)與童年作文1

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽(yáng)光將它照射,將它保存……回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái),事雖然小,但那些回憶是那樣覺得感動(dòng),因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步,不斷追斷求,這樣才能成長(zhǎng)起來(lái),童年總叫人回想;叵肽俏宀世_紛的夢(mèng),回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,回想起剛學(xué)走路的時(shí)候,第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候,第一次叫出父母時(shí),第一次……那一刻刻,那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。

  那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶,無(wú)法忘記的童年,第一次背起了新書包上學(xué)的那一天,終干能和別的`孩子一樣上學(xué),對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻,父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘的模樣拍照下來(lái),這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng),這也成了家里最快樂的寫照,這難忘的一刻,這么美好這么甜美,它一直在我腦海里浮現(xiàn)?墒敲篮玫闹皇沁^去的,在溫長(zhǎng)的日子里,一次次磨練后,把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬,學(xué)習(xí)的壓力,沒有人會(huì)知道,沒有人會(huì)可憐,在那樹葉落光的秋天里,只有苦熬的干勁,只有失去了的快樂,這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天,擁有著,美好夢(mèng)想的童年,一晃而過。

  時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退。童年只有回味和回憶……

成長(zhǎng)與童年作文2

  成長(zhǎng)中的變化好大,要是童年的趣事,我可能已經(jīng)忘的差不多了,但童時(shí)的好卻時(shí);貞。成長(zhǎng)讓我見識(shí)到了它那神奇的力量……

  幼時(shí),我半步都離不開媽媽,總愛吃醋、容不下父母對(duì)別人好。爸爸媽媽若是抱抱別人的孩子,在別人面前我裝作沒事,一回家就和他們鬧上了。如今,每當(dāng)回憶起過去,就覺得那時(shí)的我好幼稚;幼時(shí),每當(dāng)在我鬧脾氣時(shí),只要父母的一句“不要我了”,我立即安靜下來(lái),淚水一波一波的涌出眼眶,不敢再鬧了。但現(xiàn)在,我才不會(huì)那么輕易就被嚇到呢。

  幼兒園里我快樂,我盼望快長(zhǎng)大,小學(xué)里我輕松,我希望時(shí)間停留在這,初中里我后悔,后悔幼時(shí)我過著漫無(wú)目的的生活,后悔幼時(shí)的我沖動(dòng)幼稚……這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的.魔力吧!它讓我變得成熟、理智,少了份稚氣,卻多了對(duì)童年的懷念,渴望……

  在我看來(lái),童年意味著我可以為所欲為,可以任性、撒嬌,什么累活都不用干……童年的好數(shù)不盡,道不完。童年的純真、快樂、幼稚是多么的美妙,這段時(shí)光又是如此的令人難以忘懷呀!

  成長(zhǎng)意味著我要告別童年;意味著我要懂事;意味著我不能任性;意味著我要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任……它讓我變得寬宏大量,讓我或許種種經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)……成長(zhǎng)帶來(lái)了我今后生存的一切。但成長(zhǎng),它讓我后悔沒好好珍惜童年,讓我后悔當(dāng)初的無(wú)知而錯(cuò)過的一切……

  在成長(zhǎng)的歲月里,它用魔力把不知情的我推向成熟,當(dāng)我回過神來(lái),童年已經(jīng)遙不可及。童年將漸漸的成為我遺忘的美好。

  我要珍惜,珍惜現(xiàn)在,對(duì)于未來(lái)的我而言,現(xiàn)在也是童年。只不過在這個(gè)童年里,我會(huì)很累,會(huì)很苦,但是我收獲會(huì)很多。

成長(zhǎng)與童年作文3

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)在不知不覺中走過了11個(gè)春秋,度過了無(wú)數(shù)寸光陰……在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情,就像海邊的貝殼,五彩繽紛,各色各樣。但讓我覺得最難忘的是——掏雞蛋。

  那是在一年級(jí)的暑假里,我去外婆家玩,她養(yǎng)了很多雞。有一天中午,大家都在午睡,我在屋里閑著沒事干,便想去雞圈中,看看那些雞在干什么。我剛進(jìn)去,只聽見“砰”的`一聲,一只母雞生了一個(gè)雞蛋。我好奇地摸了摸蛋,心里突然冒出了一個(gè)念頭。我想,這只母雞生了蛋,那雞圈中的其他雞肯定也會(huì)生蛋,我就來(lái)掏雞蛋吧。等外婆醒了看到這么多蛋,還不夸獎(jiǎng)我呢,對(duì),掏雞蛋!說(shuō)干就干,我不管三七二十一,以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起一只母雞,準(zhǔn)備給它“接生”。我一手抓著雞腳,一手伸進(jìn)雞屁股里使勁掏,這只母雞好像知道自己的命運(yùn)似的,使勁揮舞著翅膀,不停地發(fā)出“咯咯”的哀嚎。“別叫,我正給你接生呢,手術(shù)馬上做完了,再忍一忍!蔽覍(duì)母雞說(shuō)。我繼續(xù)掏著,***雞疼得一下子跳出了我的手心,我趕緊伸手去抓,一不小心撲了個(gè)空,摔倒在雞圈里。我急得嚎啕大哭,這時(shí),外婆和舅媽聞聲趕來(lái),看著我的狼狽樣,問清原因后,她們捧腹大笑,我卻是丈二和尚摸不找頭腦。外婆笑著說(shuō):“傻孩子,母雞等到一定的時(shí)間,自然而然會(huì)下蛋的,掏是掏不出來(lái)的!甭犃送馄诺脑挘也呕腥淮笪。

  我就是我成長(zhǎng)過程中最難忘的事情,怎么樣,當(dāng)年的我很傻吧。現(xiàn)在我想起這件事還想笑呢!這件事不僅有趣,還時(shí)時(shí)告誡我:偷雞不成蝕把米,千萬(wàn)不要好心辦壞事。

成長(zhǎng)與童年作文4

  “童年夢(mèng)網(wǎng)”是用我們同學(xué)的心血鑄造成的。在那里,我們可以欣賞到大家出類拔萃的文章,景色秀麗的攝影作品,五彩繽紛的電腦繪畫……而且童年夢(mèng)網(wǎng)是我們學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),可以讓我們?cè)谀抢镎故静拍,互相討論,共同進(jìn)步。

  記得在上四年級(jí)的時(shí)候,電腦楊老師給我們介紹了“童年夢(mèng)網(wǎng)”這個(gè)網(wǎng)站。剛打開這個(gè)網(wǎng)站,里面空蕩蕩的,就像一座房子只有框架,卻沒有點(diǎn)綴的.色彩?春螅覀兯坪跤行┦,心想,這也能算網(wǎng)站?里面什么也沒有。這時(shí),老師似乎看出了我們的心思,解釋道:“這個(gè)網(wǎng)站雖然已經(jīng)建立成功了,但是內(nèi)容要靠你們來(lái)繪制。相信你們一定能行!”我們聽后,個(gè)個(gè)精神抖擻,決心把這個(gè)網(wǎng)站辦好。事后,我們不僅把自己的文章、繪畫、書法和攝影作品等發(fā)表上去,還動(dòng)員班級(jí)同學(xué)們把自己的作品也發(fā)表上去。

  剛起步時(shí),“童年夢(mèng)網(wǎng)”就把我的心緊緊拴住了。放學(xué)一回家,我匆匆忙忙完成了老師布置的作業(yè),就打開電腦,上“童年夢(mèng)網(wǎng)”。有時(shí)我會(huì)把我近期寫的文章發(fā)表上去,有時(shí)我會(huì)把我的其他作品發(fā)上去,如:繪畫作品、書法作品和攝影作品……還有時(shí)我也會(huì)看看其他同學(xué)的文章,提出一些自己的觀點(diǎn),用他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),用自己的長(zhǎng)處來(lái)幫助其他同學(xué)。我有時(shí)為了上網(wǎng),很晚睡覺?梢幌氲侥馨选巴陦(mèng)網(wǎng)”辦好,我就精神百倍。我不僅天天上網(wǎng),在“童年夢(mèng)網(wǎng)”上吸取其他同學(xué)的精華,還建議爸爸媽媽關(guān)心我們的網(wǎng)站,經(jīng)?纯淳W(wǎng)站上的內(nèi)容,提一些寶貴的意見。

  我想,只要我們每個(gè)同學(xué)對(duì)網(wǎng)站積極支持、踴躍參與,“童年夢(mèng)網(wǎng)”一定會(huì)越辦越好。

成長(zhǎng)與童年作文5

  在我們成長(zhǎng)的過程中,會(huì)發(fā)生許許多多的故事。這些故事像一塊五彩繽紛的調(diào)色板,把我的人生繪得有滋有味。每當(dāng)我打開記憶的天窗,總有一顆明亮的.星星在我眼前閃爍。

  記得一個(gè)星期天的下午,我和幾個(gè)小伙伴去捉魚。我們來(lái)到了一條清澈見底的小溪,我和小伙伴說(shuō):“不如我們進(jìn)行一場(chǎng)捉魚比賽吧?看誰(shuí)捉的魚最多,最大!毙』锇閭兺饬耍谑俏覀兊淖紧~比賽開始了。

  我先卷起衣袖,搬起了一塊石頭,看見一條小魚搖著尾巴游來(lái)游去,我大喜過望,趕緊去撈。但由于我的動(dòng)靜太大,不小心驚擾了小魚,小魚馬上逃走了。我東張西望,迫不及待地想要找到魚;侍觳回(fù)有心人,我終于又找到了一條小魚。我吸取了第一次的教訓(xùn),輕輕地走過去,用雙手迅速把魚和水捧起來(lái)。!終于讓我給捉到了,我太開心了!仔細(xì)一看,這條小魚的魚鱗是金黃色的,在陽(yáng)光下還閃著光,它的嘴是那么小,真是一條神奇的生命!它在我手上活蹦亂跳,想要掙脫我的手掌,差點(diǎn)兒就跳了出去。我連忙把手合上,然后把魚放進(jìn)瓶子里。這時(shí),我看見其他小伙伴還沒有捉到一條魚,我心里暗暗高興。

  一個(gè)小時(shí)后,太陽(yáng)下山了,我們依依不舍地回家去。當(dāng)然,還帶著我們的戰(zhàn)利品。

  成長(zhǎng)中,童年的時(shí)光是最美好的!童年,就像一個(gè)小搖籃,搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好回憶,搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的金色年華,搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)。

成長(zhǎng)與童年作文6

  童年的許多往事都淡忘了。只有三張照片,記下了我成長(zhǎng)的足跡。

  瞧,這是一張胖呼呼的娃娃照。滿臉嫩肉,頭上戴著一頂太陽(yáng)帽,圓瞪瞪的眼睛里充滿了稚氣。聽媽媽說(shuō),那時(shí)我只有 六個(gè)月,但已能學(xué)會(huì)招手再見,用瞪腳表示大小便,用伸舌表 示求食。奶奶認(rèn)為我從小講衛(wèi)生,懂禮貌,特別喜歡我。常常 用黑鍋灰什么的點(diǎn)在我額頭上做“黑痣”,祝福保佑,催我成長(zhǎng)。

  過了兩牟,我家從鄉(xiāng)下農(nóng)村搬到了縣城。不久,爸爸又幫我照了張彩色照。當(dāng)時(shí)的我頭上扎著兩條小辮子,還有紅綢制成的糊蝶結(jié),身上穿著一件粉紅色的連衣裙,是個(gè)懂事的小姑娘了?,我手上捧著一本《看圖說(shuō)話》,嘴里不停地喃著。聽說(shuō),我說(shuō)得挺有條理,象講故事―樣。常常把從我家窗前走過 的'人弄懵了,他們聽到我朗朗的“讀書”聲,以為我真的“看圖 說(shuō)話”了。其實(shí),我還不懂漢字哩,只是看在眼里,想在腦里,見 在嘴里罷了。這一“讀書”的“絕招”是爸爸“傳藝”的。我這樣玩啊,“讀”啊,送走了我的學(xué)前期。

  時(shí)間過得真快,現(xiàn)在我已是個(gè)滿十一歲的五年級(jí)學(xué)生了。 今年“六一”兒童節(jié),在鑼鼓聲中,我身穿校服,戴上伴隨 著我已經(jīng)五年的紅領(lǐng)巾,登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)了獎(jiǎng)品,我激動(dòng)地行了個(gè)隊(duì)禮!翱︵辍保髸(huì)工作的叔叔為我 拍下了這難忘的鏡頭。我記不清是第幾次領(lǐng)獎(jiǎng)了。我只明白, 這是有充滿愛心的老師對(duì)我辛勤的培養(yǎng),才使我成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員、五好學(xué)生、故事大王……。

  啊,金色的童年,難忘的童年,師長(zhǎng)的養(yǎng)育。

成長(zhǎng)與童年作文7

  童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬;童年是一幅畫,畫里有我們的五彩生活。是呀,沒錯(cuò)。每個(gè)人都有童年,而每個(gè)人的童年都不一樣。我也不除外。

  記得那是五歲的時(shí)候,我的好奇心很強(qiáng),遇到一件事我就得問問媽媽為什么,后來(lái)媽媽都被問煩了,就對(duì)我說(shuō)自己去找答案。趁媽媽不在家時(shí),我就拿起那支在我心中“會(huì)變魔術(shù)”的眉筆開始學(xué)著媽媽的樣子,這里修修,那里修修,但我還是沒剪出我滿意的形狀,我就又開始剪。最后照鏡子一看,我的天,連一點(diǎn)眉毛都沒有了,我擔(dān)心媽媽會(huì)批評(píng)我,就找了一頂又大又熱的大帽子在戴在頭上。過了一小時(shí),媽媽才回來(lái)。她看見我戴著一頂大帽子在頭上,就問我:這么熱的天你怎么還戴著帽子,快摘下來(lái)?磱寢尳o你買了什么!”說(shuō)著她拿出手中袋子里的東西。哇!原來(lái)是一袋冰淇凌!要是換成以前,我早都搶來(lái)了。但這次,我不能搶,因?yàn)槿绻铱拷鼖寢尩脑,她就?huì)發(fā)現(xiàn)我的“異!。所以我只能說(shuō):“媽媽你先放冰箱里吧,等一會(huì)我會(huì)吃的。”媽媽就問我:“你怎么了,是不是哪里不舒服?”說(shuō)完她就用手摸摸我的頭,因?yàn)樘蝗,所以我就愣在了那里。忽然,媽媽?duì)我說(shuō):“你的眉毛怎么沒有了?”我只好如實(shí)招來(lái),把這件事的前因后果講了出來(lái)。媽媽聽完了之后,又哭又笑說(shuō):“你真是個(gè)小淘氣,怎么什么事你都干,真是的'。明天呀,你就好好在家呆著吧,要不,別的小朋友會(huì)笑話你的!眿寢屨f(shuō)完這些話后,我就羞愧的低下了頭。

  現(xiàn)在想想小時(shí)候的趣事真不少,總是會(huì)讓家人笑個(gè)不停。但時(shí)光如流水,童年就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝了,我們一定要珍惜童年,讓童年里的每一天都開開心心,給我們留下一個(gè)美好的回憶。

成長(zhǎng)與童年作文8

  從有文字以來(lái),歷史上就出現(xiàn)了許多經(jīng)久不衰的文學(xué)作品,我常常遨游在書的海洋里。今年暑假,我讀了高爾基的《童年》。 《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部,它向我們展示了19世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活。阿廖沙4歲時(shí),父親病故,母親帶他回了娘家,可惜外公是個(gè)自私,貪婪而又專橫的小業(yè)主。但是資本主義在俄國(guó)的'發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),外公破產(chǎn),母親也病死了,十一歲的阿廖沙被外公趕出了家門,從此開始了自謀出路的生活。 和外公與舅舅的自私和貪婪的形象相比,外祖母則是一個(gè)高大、光輝的形象,她的善良、寬容和樂觀深深地影響著高爾基,使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

11歲的高爾基不得不外出謀生,他曾在鞋店、圣像作坊當(dāng)學(xué)徒,在輪船上幫廚,做過腳夫,鋸木工……聽說(shuō)過一句話:環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人。黑暗邪惡的環(huán)境沒有毀滅高爾基,相反卻造就了他,在那種邪惡污穢的社會(huì)里,高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心,向著他理想的光明境界奮斗。最后,他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為了全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。他用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明:一個(gè)人所處的環(huán)境并不重要,重要是面對(duì)困境的堅(jiān)強(qiáng)決心。 比起高爾基的童年,我們每個(gè)人的童年要比他好的多,正因?yàn)槿绱,我們才要學(xué)習(xí)高爾基,在風(fēng)雨中行走,在逆境中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)與童年作文9

  童年的經(jīng)歷有很多,但是我印象最深刻的是在藝術(shù)節(jié)上的表演,還得了一個(gè)榮譽(yù)證書呢!

  那是一個(gè)周期四的下午,太陽(yáng)在空中散發(fā)著火辣辣的光芒,小草都熱的快要堅(jiān)持不住了,耷拉著腦袋,好像一不小心也會(huì)流下晶瑩的汗珠。我一邊喝著牛奶一邊轉(zhuǎn)著鼓棒,悠閑地到了班里,要知道今天可是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的日子,我報(bào)了名,表演節(jié)目是架子鼓,選擇的歌曲是《小蘋果》。

  剛進(jìn)班,就有同學(xué)問我:“楊光,你的架子鼓搬來(lái)了嗎?”我剛要回答,卻猛然一驚,呀!壞了!我的架子鼓忘記搬了,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一個(gè)胖胖的高年級(jí)學(xué)生來(lái)到了我們班。

  我一看見胖同學(xué)也拿著鼓棒,就斷定他是來(lái)找我的,我問他能不能讓我用一用他的架子鼓,他二話沒說(shuō)就答應(yīng)了。

  藝術(shù)節(jié)表演開始了,第四個(gè)節(jié)目就是我。我坐在高高的鼓凳上,胖同學(xué)不時(shí)地對(duì)我擠眉弄眼,我并沒有明白他的'意思,只好一直向前看。

  開心,是我那一刻的感受。我跟著音樂有力地?fù)]動(dòng)著鼓棒,可是沒多久,就漸漸感覺體力不足了,沒辦法,誰(shuí)叫我選擇了這首有難度的歌呢!

  終于完成了表演,場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲,老師還給我發(fā)了證書,雖然是二等獎(jiǎng),可我仍是滿心歡喜,帶著證書激動(dòng)地回到了座位上。

  這次童年的經(jīng)歷,讓我在活動(dòng)中挑戰(zhàn)了自我,對(duì)我來(lái)說(shuō)何嘗不是最有意義的成長(zhǎng)?

成長(zhǎng)與童年作文10

  經(jīng)典浸潤(rùn)童年,詩(shī)詞伴我成長(zhǎng)

  爾愛好古詩(shī)。這得益于幼時(shí)父母的陶冶。曾經(jīng)的朝昏午晚,或獨(dú)臥學(xué)室,或散步田間小路,我老是手捧一標(biāo)古詩(shī)詞微微地低聲吟誦著,沉醉于詩(shī)詞中……

  暖和的春日,走還俗門,浮現(xiàn)面前的是“仲春始驚睹草芽”;信步河邊觀賞“拂堤楊柳醉春煙”;應(yīng)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨功后我驚嘆:夾岸桃花蘸水啟。

  該“世間四月芳菲絕”,映日的荷花,林間的叫蟬讓我享蒙著“芳菲歇往何須恨,夏木陽(yáng)陰正可己”的夏日美景。有了古詩(shī)詞的相陪,我感言:我都甜酷熱我愛夏日長(zhǎng)。

  “亮月松間照,清泉石上源!蓖蹙S的《山居秋暝》帶我走進(jìn)“地涼惡個(gè)秋”。“春種一粒粟,秋發(fā)萬(wàn)顆子”的喜悅,“霜葉紅于二月花”的秋景讓我共劉禹錫一講驚嘆:我言秋日勝春晨!

  “便飛雪”的日子,我欣賞“千樹萬(wàn)樹梨花開”;即使“千山鳥飛盡,萬(wàn)徑人蹤滅”,也有梅花“凌冷單獨(dú)開”……

  在古詩(shī)詞中,我流連于王孟山水詩(shī)“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī),詩(shī)中有禪”的意境;走進(jìn)陶淵明的田園詩(shī),細(xì)細(xì)咀嚼意想著“采菊東籬下,悠然見南山”的淡泊天然;抒懷詩(shī)派的李商現(xiàn)讓我曉得貢獻(xiàn)的最高境界:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚初干。而邊塞詩(shī)中王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭末不還” 則讓我望到了戰(zhàn)士誓逝世報(bào)邦的激情壯志跟必勝的動(dòng)搖信心……

  正如這首歌曲所唱的'一樣:床前的月光,窗外的雪,高飛的紅鷺,浮水的鵝。唐詩(shī)里有繪,唐詩(shī)面有歌。唐詩(shī)像清泉,淌入我口窩。相念的紅豆, 吳山的雪,邊塞的兵士,歸城的客,唐詩(shī)里有樂,唐詩(shī)里有苦,唐詩(shī)是先人在向我訴說(shuō)……

成長(zhǎng)與童年作文11

  多彩的童年,宛若一條絢麗多姿的七色彩虹,使我們的回憶充滿美好;多彩的童年,又似一片波瀾壯闊的蔚藍(lán)大海,讓我們的回憶充滿樂趣;多彩的童年,還如一輪冉冉升起的燦爛朝陽(yáng),令我們的回憶充滿陽(yáng)光。我們?cè)谕甑幕貞浿锌鞓罚瑧n愁,傷心,苦惱……可是,往昔那些美好幸福的日子卻總是轉(zhuǎn)瞬即逝,眨眼便不見了蹤影。冬去春來(lái),花開花落,六年來(lái)那些和同學(xué)嬉戲的時(shí)光早已遠(yuǎn)去,如今我們都投入了緊張而繁重的學(xué)習(xí)中。偶爾得空,便會(huì)坐下,靠著那些美好的回憶,重溫和同學(xué)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得那時(shí)20xx年的.9月1日,年幼的我站在學(xué)校門前,望著教學(xué)樓上的大字,卻絲毫不曾認(rèn)識(shí),只是依稀記得,父母教我了這幾個(gè)字:德興街小學(xué)。我在邁入校門的那一刻起,長(zhǎng)大了。父母為我拍下了這樣的一幕:我背著新書包,臉上帶著微笑,像只快樂的小鳥一般,飛進(jìn)了校園。

  那日,我成為了學(xué)生,那時(shí)的童年,是紙張一般的顏色,潔白無(wú)瑕。

  記得那時(shí)20xx年三年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校舉辦了一次活動(dòng):拔河比賽。賽場(chǎng)上,我們一班團(tuán)結(jié)一心,拼盡全力。但是,眼見繩子帶著我們一點(diǎn)一點(diǎn)拽向二班,大家卻無(wú)能為力,我們相互對(duì)視,都從彼此的眼中看到了濃濃的不甘,難道我們就此失敗了?不!我們一定不會(huì)!此刻,不知誰(shuí)在后面喊了一聲,我們伴著一起拼命用力,繩子迅速回到了我們一方,把二班拽過了線!我們一個(gè)個(gè)展開了笑顏。

  那日,我學(xué)會(huì)了拼搏,那時(shí)的童年,是烈火一般的顏色,熊熊燃燒。

  童年,多彩的童年,充滿笑聲的童年,同學(xué)們,愿多年后,我們還能共同歡笑,齊聚一堂,共同回憶過去的美好時(shí)光。

成長(zhǎng)與童年作文12

  每個(gè)人都有童年的回憶,童年是無(wú)憂無(wú)慮、美好的,你們還記得童年發(fā)生的事嗎?也來(lái)和我一起回憶一下吧!

  我家人都喜歡貓,所以養(yǎng)著一只貓,記得在我五六歲的.那一年,老師給我們講鳥兒怎么會(huì)飛的原理這道題。回到家我仔細(xì)想了想,如果我給我家的貓咪插上一雙翅膀,它不是也就會(huì)飛了嗎?嗯,這個(gè)主意不錯(cuò)。于是,我就趕緊拿紙給我家的貓咪剪翅膀,還一邊剪,一邊給貓咪說(shuō):“貓咪呀,一會(huì)兒你就能像鳥兒一樣飛向天空了!辈灰粫(huì)兒,一雙翅膀就剪好了,給貓咪插在了身上,把它抱到二樓,我一仍貓咪,還以為它可以飛上天空中了,可是不到三秒鐘,就撲騰一聲掉到了樓下,我想,可能是我仍的地方太低了它飛不起來(lái)吧,我把它抱到了三樓,這一次,它還是掉下去了,不過幸好落在了地下一個(gè)軟點(diǎn)的地方,貓咪用可憐的眼神看著我。正好鄰居家的王爺爺經(jīng)過,問我要把小貓?jiān)趺磁,我就把起因、?jīng)過告訴了王爺爺,王爺爺聽了笑著說(shuō):“傻孩子,鳥兒會(huì)飛是因?yàn)樗揪烷L(zhǎng)的有翅膀,可是小貓它本來(lái)長(zhǎng)的就沒有翅膀,即使你給它插上假翅膀它也不會(huì)飛起來(lái)的!甭犕鯛敔斶@一說(shuō),我才突然明白過來(lái),王爺爺可是小貓的救命恩人吶,就連忙給王爺爺?shù)乐x。

  童年是有趣的、無(wú)知的、天真的,它伴隨著我們成長(zhǎng),好像告訴我們,長(zhǎng)大了就要有面對(duì)煩惱和挫折的勇氣,在生活中,要有目標(biāo)和決心,充實(shí)的過好每一天。

成長(zhǎng)與童年作文13

  童年,是一首歌;童年,是一束陽(yáng)光;童年是一朵花......

  童年絢麗多彩,但又是那么稍縱即逝。我喜歡童年的美好,懷念童年的歡樂......每個(gè)人都有一個(gè)美麗而夢(mèng)幻的童年時(shí)光,我也不例外。作為一個(gè)00后,從小生活在父母的庇護(hù)下,從來(lái)不懂父母的付出,經(jīng)歷了那件事后,我終于明白了父母親為我付出的實(shí)在太多太多。那年冬季的一天,天氣寒冷,還下著那么大的雪,地上的雪已經(jīng)沒過了腳面。而那天的我卻發(fā)燒了。我躺在床上,瑟瑟發(fā)抖,感覺特別難受,而爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子,不管不顧的.抱起那生病的我,就向醫(yī)療站走去。

  一路上,由于滿地積雪,爸爸一步一滑的走著,但他卻緊緊的抱著我,生怕我摔下來(lái)。媽媽在旁邊走著,眼睛一直盯著我,眼神里充滿了擔(dān)憂。本來(lái)不長(zhǎng)的路,此刻變得那么漫長(zhǎng)......好不容易才到了,爸爸媽媽懸著的心才慢慢地落下來(lái),醫(yī)生為我檢查了病情,說(shuō)沒什么大事之后,爸媽才安心了。

  我看著他們焦急的模樣,心里有說(shuō)不出的難受。因?yàn)樵诖酥拔覄倓傄驗(yàn)橐幌刃∈潞退齻冑氣,此時(shí)的我十分自責(zé),我后悔當(dāng)時(shí)的不懂事,我后悔自己那樣對(duì)深愛我的父母親。爸爸媽媽,童年的歡樂是你們給我的,現(xiàn)在我已不是那個(gè)不懂事的小姑娘,你們應(yīng)該得到的愛,有你們的女兒來(lái)給。屬于你我。

成長(zhǎng)與童年作文14

  小時(shí)候的我們總想著長(zhǎng)大,長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)童年是最無(wú)瑕的。時(shí)光匆匆流逝,童年離我們而去,我們漸漸長(zhǎng)大了,歲月帶走了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。

  你是否還記得我們那時(shí)的童言無(wú)忌?

  從幼兒園開始,我們兩個(gè)就是好朋友,形影不離,我們上同樣的學(xué)校,同樣的班級(jí),連住都是在同一個(gè)小區(qū),有你在的地方便會(huì)有我。當(dāng)時(shí),我們的父母還擔(dān)心著我們長(zhǎng)大后會(huì)是同性戀,現(xiàn)在回想起來(lái)還真是讓人哭笑不得,但卻很美好。

  我們說(shuō)好以后也要讀一樣的高中和大學(xué),出來(lái)工作了也要住在一起。很可惜,我們還是沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言,或許也只是童言無(wú)忌,可我卻還記得,你還會(huì)記得嗎?你在我的`童年里飾演著很重要的角色,就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你,你讓我的童年變得多姿多彩!

  親愛的,我很想你!就像這歌詞所說(shuō)的一樣:突然好想你,你會(huì)在哪里,過得快樂或委屈..

  成長(zhǎng)的道路上,我們總在離別。小時(shí)候的伙伴,小時(shí)候的記憶,隨著時(shí)間的流逝,漸漸地忘記...說(shuō)好了再見,就一定要再見!

  童年,就像游樂園的旋轉(zhuǎn)木馬。有人歡喜有人愁,快樂的時(shí)光總是那么的短暫,我們與回憶總是在不停地追趕著,卻總無(wú)法逾越過既定的距離,更多的是無(wú)能為力...

  總要在長(zhǎng)大之后才會(huì)明白小時(shí)候才是最無(wú)憂無(wú)慮的,一個(gè)懂得你淚水的閨蜜或兄弟,勝過一群只懂你笑容的人!盎貞浵駛(gè)說(shuō)書的人,用充滿鄉(xiāng)音的口吻”。刻骨的思念,只有那么幾個(gè)回眸,牢不可破地粘在了記憶里。

  越長(zhǎng)大越孤單,一路上的心酸和堅(jiān)持,只有自己懂,也只能自己扛。

  人總歸是要長(zhǎng)大的,童年的記憶留在心里的最深處,偶爾回味一下,還是很美好的。

  愿你們都能像小孩一樣活得無(wú)所顧忌,活出自己想要的樣子!

成長(zhǎng)與童年作文15

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,從我懂事起,爸爸媽媽總說(shuō)我是一個(gè)好強(qiáng)的孩子,我喜歡爭(zhēng)第一,不愿意輸給別人,在我心里,我也一直認(rèn)為自己是個(gè)男子漢,不能認(rèn)輸?墒呛髞(lái)有一件事改變了我的看法。

  那是一個(gè)天氣晴朗的下午,我和一個(gè)小朋友一起賽跑,比賽的時(shí)候眼看著他要慢慢的超過我了,我很著急,一把拉住了他的`衣服,不讓他超過我,讓自己跑到他的前面去,最后第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),贏得了勝利。我很得意,可是我卻聽到背后有人說(shuō),以后不要和他比賽,也不要和他玩了。我很疑惑,我明明贏了,為什么不夸獎(jiǎng)我呢。

  回到家我很不開心,媽媽問我怎么了,我就把事情的經(jīng)過告訴了她,媽媽聽了之后,摸摸我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人都會(huì)有輸有贏,但是不管輸和贏,都不能投機(jī)取巧,要靠自己的真本領(lǐng)去參加比賽,只要自己盡力了,結(jié)果是怎么樣都不重要,比賽的目的是為了讓自己成長(zhǎng),而不是為了爭(zhēng)高低,懂嗎?”聽了媽媽的話我好像有點(diǎn)明白了,是自己做的不對(duì)。

  第二天,我又去找了那個(gè)小朋友,我對(duì)他說(shuō):“昨天是我做的不對(duì),請(qǐng)你原諒我,今天我們?cè)俦荣愐淮危也粫?huì)再作弊了,我們認(rèn)認(rèn)真真的再比一次,好嗎?”他高興的說(shuō):“當(dāng)然好了,我要讓你看看我的真本領(lǐng)!”于是我們又認(rèn)真的比了一次。這次,我落后他一點(diǎn)點(diǎn),但是我并不難過,因?yàn)槲沂斋@的不僅是友情,還有成長(zhǎng)的知識(shí)。

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