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就這樣慢慢成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-03-15 16:48:26 成長(zhǎng)作文 我要投稿

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的就這樣慢慢成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文15篇

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文1

  每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的,每一階段的成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的。

  我們第一次望著這個(gè)未知的世界是你咿咿呀呀哭鬧著加入這個(gè)家庭,那一刻我們不一定能感覺(jué),這一刻父母有多么的喜悅。

  3歲時(shí)的我們懵懵懂懂,父母牽著我們?nèi)サ接字蓤@。我們像剛出殼的雛鳥(niǎo)去探索這個(gè)世界,我們也許會(huì)獲得一份純真的友誼。當(dāng)老師問(wèn)我們小學(xué)想做什么,我們小學(xué)想做什么,我們都高高的舉起手憧憬著。

  當(dāng)我們真的踏出被童真包裹的幼稚園,我們開(kāi)始面對(duì)作業(yè)踏進(jìn)小學(xué),成為一名戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。當(dāng)面對(duì)小學(xué)最后一道門(mén)檻時(shí),成績(jī)的煩惱也伴隨著我們,那段時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)很忙,各種補(bǔ)習(xí)班,興趣班占滿了所有娛樂(lè)的時(shí)間,每天的生活也只能定格在學(xué)校與家之間徘徊,成堆的練習(xí)題和巨大的升學(xué)壓力如同韁繩,勒的我們快踹不過(guò)氣來(lái)。但對(duì)我們來(lái)說(shuō),我們不能停下每天的進(jìn)度,我們只能一邊成長(zhǎng)一邊埋頭奮筆疾書(shū),生怕那暫時(shí)的成績(jī)被超越。

  當(dāng)我們談話的內(nèi)容離不開(kāi)未來(lái)的去向時(shí),我們只能面對(duì)一張張冰冷的試卷,擦拭著早已生銹的小學(xué)大門(mén)。

  當(dāng)升入初中,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間其實(shí)真的很短,就在每場(chǎng)考試中,我已經(jīng)帶著對(duì)未來(lái)的期望走過(guò)了初中的一半路程,但我們必須握緊手中的時(shí)光,向前奔去,在初中這個(gè)過(guò)渡時(shí)期,我們要對(duì)未來(lái)抱有理想,充滿信念,踏好腳下每一步。

  走過(guò)的路多了,才發(fā)現(xiàn)成功與失敗,堅(jiān)持與放棄。往往不過(guò)信念之差,我們要像一歲的自己,摔倒后的不斷爬起。

  成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)影子,他時(shí)刻伴你左右,你看得見(jiàn)他的不足,就看到了自己的不足,努力去做,盡管自己選的路凹凸不平,摔倒拍拍灰繼續(xù)走下去。

  當(dāng)哇哇哭聲響起,我們?cè)诼砷L(zhǎng)。

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文2

  每天、每時(shí)、每分、每秒,我們都在不停地慢慢成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)中經(jīng)歷的每件事情都會(huì)給我們帶來(lái)一定的啟發(fā),更何況那是一場(chǎng)正式的期中考試呢?

  考前一周

  馬上就要期中考試了,一定要抓緊時(shí)間趕快復(fù)習(xí)……大腦中一直有一個(gè)聲音,在不停地撞擊著我有些懶惰的神經(jīng)?稍跒t瀟的夜色中,做完作業(yè)后,心中卻又多了另一種想法:不行,太瞌睡了,還是先睡吧,明天一定早早起床,補(bǔ)上拉下的復(fù)習(xí)內(nèi)容吧!第二天早上起床后,一切卻都已經(jīng)來(lái)不及實(shí)施,于是愧疚之情便充斥心間了。

  考前最后一晚

  “好困,去睡吧!”心里不停地催促著自己?墒钦胍上滤瘯r(shí),腦里又多了一條信息,明天就期中考試了,要加緊復(fù)習(xí)呀!不能隨便浪費(fèi)時(shí)間。大腦很快對(duì)身體發(fā)出了一條緊急的強(qiáng)迫命令:起來(lái),去復(fù)習(xí)!一骨碌爬起,書(shū)桌前,臺(tái)燈下,多了一個(gè)奮戰(zhàn)在黑夜里的少年背影。

  考試時(shí)

  只見(jiàn)我的黑眼圈好像更黑了,雖然一直有睡意侵?jǐn)_,可做題時(shí)卻不敢有絲毫的馬虎,一道題接著一道題,我飛快的寫(xiě)著,因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間復(fù)習(xí)的正好是這些重點(diǎn)內(nèi)容,直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  成績(jī)公布后

  考試終于結(jié)束了,心中多少有些放松,但也有一絲擔(dān)憂?墒钱(dāng)看到年級(jí)和班級(jí)排名,發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步很大時(shí),心中又翻騰起了前所未有的激動(dòng),裝滿了付出之后的安慰,真可謂“功夫不負(fù)有心人”呀!

  我們每天都在悄然成長(zhǎng),不知不覺(jué)間總會(huì)有順境和逆境出現(xiàn)?蔁o(wú)論是進(jìn)步還是退步;無(wú)論是心靈上的,還是身體上的;無(wú)論是學(xué)習(xí)上的,還是生活上的……我們都要學(xué)會(huì)接受和努力。

  人生看似很長(zhǎng),實(shí)則也很短暫,讓我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大,慢慢地成熟吧!

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文3

  歲月無(wú)痕,時(shí)光無(wú)跡。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名初二的學(xué)生了。窗前那一本厚厚的相冊(cè),仿佛能重現(xiàn)夕陽(yáng)墜入地平線的瞬間。而內(nèi)心的記憶,組成了一張張照片,喚醒了,融化了,我們冰封的感情。

  在很小的時(shí)候,那時(shí)候簡(jiǎn)直可以稱(chēng)上玩的不知道自己姓啥,那時(shí)候的每一天都是那么無(wú)憂無(wú)慮。記得有一次,我很傻得把洗衣粉當(dāng)奶粉沖著喝了,結(jié)果我媽立刻把我扛進(jìn)醫(yī)院了。現(xiàn)在想想,那時(shí)也真是傻的可愛(ài)啊。而現(xiàn)在,這些兒時(shí)的事情早已成為最美好的回憶了,偶爾打開(kāi)記憶的畫(huà)軸,這些仍歷歷在目!但最美好的童年卻一去不復(fù)返了。

  接著我又邁入了六年的小學(xué)生涯。小學(xué)里,我學(xué)習(xí)都是比較隨心的,想復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí),不復(fù)習(xí)就干些其他事情。我寫(xiě)作文也同時(shí)如此,一切隨心就好,干嘛非得追求那些古板的格式呢?大作家蕭紅的很多小說(shuō),都是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)史上的精品,具有極強(qiáng)的藝術(shù)生命力。她那種敢于沖破傳統(tǒng)小說(shuō)格局的勇氣和魄力,創(chuàng)造出一種介于小說(shuō)、散文、詩(shī)歌之間的新型小說(shuō)樣式,為中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)體式的變革提供了有益的啟示,這種不拘一格的精神,是我是非常喜愛(ài)的。但我記事的也比較晚,到了現(xiàn)在才來(lái)思考今后的打算。但總而言之,小學(xué)這六年是我度過(guò)最開(kāi)心的時(shí)候。

  而如今一晃,我早已成為一名初二的學(xué)生了。自從步入初中以來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己真的變了:我的變得更加堅(jiān)強(qiáng)了;我變得更加善解人意了;我變得更加會(huì)與人相處了。最重要的是,我發(fā)現(xiàn)了世界上最珍貴的兩件東西——“友情”與“親情”。這兩個(gè)是世界上最珍貴的,再多的金錢(qián)也換不來(lái)的。如果你沒(méi)有,那就去爭(zhēng);如果你有了,那就好好珍惜。而如今,我們又即將面臨初三的分別,我不敢奢望未來(lái)會(huì)怎么樣,只希望我們能開(kāi)心的相處好現(xiàn)在的每一天。畢竟,這些都不能重來(lái)……

  就這樣,我慢慢地長(zhǎng)大……

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文4

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的是痛苦的,是美妙的,是奇怪的,成長(zhǎng)是一種無(wú)形的東西,看不見(jiàn)也抓不著,但他也許已經(jīng)悄悄的來(lái)到了你的身旁,只是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他無(wú)聲無(wú)息,有顯而易見(jiàn)。

  有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己視乎完全變了一個(gè)人,與小時(shí)候的自己不在相似。因?yàn)殚L(zhǎng)大了,不僅僅是性格、外貌,更重要的是內(nèi)心的品質(zhì),你開(kāi)始變成一個(gè)成熟,懂事的人了,不再幼稚。也經(jīng)不起老師家長(zhǎng)的嘮叨自己正走向獨(dú)立,不管你意識(shí)到了沒(méi)有,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)的道路肯定不是一帆風(fēng)順,成長(zhǎng)就像是在泥水行舟,不經(jīng)而退,遇到困難,如果選擇逃避,那就肯定會(huì)退步,勇敢面對(duì),才是戰(zhàn)勝困難的唯一道路。

  一棵樹(shù)的成長(zhǎng)總會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨坎坷。在一棵大樹(shù)下,一棵樹(shù)苗正慢慢的生長(zhǎng),它是多么自信,吸收這空氣和水份,他正舒展這筋骨,準(zhǔn)備迎接下一個(gè)成長(zhǎng)階段。

  樹(shù)苗的生體正一天比一天比高大健碩,可他還不知道,他人生的第一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)領(lǐng)。那天烏云密布,天色已難,陽(yáng)光被無(wú)情的擋在了外面,時(shí)不時(shí)還刮來(lái)一陣陰森森的涼風(fēng),小樹(shù)茂密的樹(shù)葉被吹落,他冷的瑟瑟發(fā)抖?伤](méi)有害怕暴風(fēng)雨的來(lái)到,而是微笑著面對(duì)這一切。與開(kāi)始下的密集,風(fēng)越開(kāi)越大,依然站立在風(fēng)中,盡管他現(xiàn)在裸露這身體,枝干也斷了一些,但他并沒(méi)有被暴風(fēng)雨刮到,因?yàn)樗男拍钸有支撐著自己。

  太陽(yáng)終于撥開(kāi)雨霧,天上出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹,小樹(shù)最終戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨。沒(méi)過(guò)多久,他的傷口出現(xiàn)了許多新芽。小樹(shù)經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后更加堅(jiān)強(qiáng),他從來(lái)沒(méi)有這么堅(jiān)毅過(guò)。小樹(shù)終于章程了大樹(shù),它蒼翠欲滴,身軀挺拔。

  沒(méi)有困難就沒(méi)有成長(zhǎng),挫折與成長(zhǎng)同行。用微笑面對(duì)困難,用勇氣戰(zhàn)勝困難,讓我們享受成長(zhǎng)的過(guò)程,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文5

  時(shí)光飛逝,如花一現(xiàn),日月如梭,似彈指之間而我已經(jīng)從人生的起跑出發(fā),在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨,也收獲了相應(yīng)的人生領(lǐng)悟,我這領(lǐng)悟是一筆珍貴的財(cái)富,在這風(fēng)雨陽(yáng)光中就這親長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)離不開(kāi)親情的呵護(hù),我呱呱落地,的同時(shí),親情也隨之降臨,父母成了我最堅(jiān)實(shí)的后盾,無(wú)論何時(shí)何地,父母都不離不棄的守在我身邊,這呵護(hù)總少不了母親的照顧,免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé),失敗了有母親的鼓勵(lì),不要?dú)怵H,跌倒了就在哪里爬起來(lái),成功了有父親在身邊提醒,勝利雖是好事,但驕傲就是一件壞事,小時(shí)候和父母去游玩,母親總是不忘說(shuō)上衣服多穿點(diǎn)和小孩子玩時(shí)要小心點(diǎn),如果跌倒了,哭著中趴在地上,等待爸爸將我扶起來(lái),爸爸聞聲而來(lái),但沒(méi)有把我扶起來(lái),反而說(shuō),一點(diǎn)小傷痛而已,不能那么驕氣,懦弱。說(shuō)完呵斥我自己站起來(lái),從此,我便很少哭泣,就這樣我伴隨著親情長(zhǎng)大。成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的支柱,不知何時(shí),身旁多出一個(gè)親密的身影,不知何時(shí),身旁多出幾番鼓勵(lì),這便是朋友。

  朋友讓你不再孤獨(dú),在你悲傷的時(shí)候逗你開(kāi)心,在你開(kāi)心的時(shí)候打開(kāi)話匣與你共享。每一次遇到困難,朋友與你同行,清除途中遇到的困難,每一次開(kāi)心,朋友和你同在分享成功的喜悅,一次筆袋不見(jiàn)了,好朋友得知,在放學(xué)后與我找了許多,但是沒(méi)有找到,只好互相告別回家,卻驚奇的發(fā)現(xiàn),筆袋好端端在桌子上,不是不見(jiàn),而是我忘記拿,我這兒倒沒(méi)有什么損失,可是朋友因?yàn)榛丶姨肀桓改缚哿艘话氲牧阌缅X(qián),當(dāng)我知道原尾后,同學(xué)不僅沒(méi)有沒(méi)有生氣,反而開(kāi)起了玩笑,找到了就好,我沒(méi)什么關(guān)系,沒(méi)錢(qián)賣(mài)文具,你可以錯(cuò)我的。∥也唤α似饋(lái),這就是朋友,就這樣我與朋友一起快樂(lè)長(zhǎng)大。

  在成長(zhǎng)的道路上,遇到過(guò)陡峭山崖,也見(jiàn)過(guò)美麗彩虹,但我遇到困難的時(shí)候,親人和朋友卻是最可貴的,也因?yàn)橛兴麄兊墓膭?lì),我才能走過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨。收拾好記憶的行裝,繼續(xù)與他們前行,繼續(xù)走過(guò)風(fēng)雨,遇見(jiàn)彩虹,就這樣慢慢地長(zhǎng)大。

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文6

  從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年,漸漸地,我長(zhǎng)大了,仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目,不禁長(zhǎng)嘆一聲,時(shí)間過(guò)得真快。

  ——題記

  時(shí)間就像指尖的細(xì)沙,不經(jīng)意間就流失了;時(shí)間流水般,一去不復(fù)返;時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī),記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  小時(shí)候,還在咿呀學(xué)語(yǔ)的我總是看見(jiàn)大人們對(duì)著我笑,我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑,和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞,晚上,爸爸媽媽來(lái)喊我回家的時(shí)候,我總是不肯走,哭著鬧著一會(huì)兒。爸爸媽媽無(wú)奈,只好讓我在玩兒了一會(huì),快樂(lè)的孩提時(shí)代,就是要這樣的無(wú)憂無(wú)慮,就是要這樣的天真爛漫,每天數(shù)著星星,問(wèn)著自己發(fā)明的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,就這樣我從咿呀學(xué)語(yǔ),懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的1年級(jí)的小朋友,成為了一名光榮的少先隊(duì)員,我高興的說(shuō),我長(zhǎng)大了!

  我開(kāi)始自己睡了,但還是不失孩童的天真,等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,我卻還是一個(gè)人躺床上,不敢睡,生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。漸漸地,我又長(zhǎng)大了,成為了一名6年級(jí)的大姐姐,那時(shí)的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了,而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié),我買(mǎi)了一個(gè)芭比娃娃,看似有些幼稚,卻包含了我對(duì)童年,對(duì)那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代的懷念!又是一個(gè)階段,我升入了更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),我驕傲我長(zhǎng)大了!

  初一即將過(guò)去了,初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  到那時(shí),我將自豪的說(shuō):我長(zhǎng)大了!

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文7

  從哇哇落地到呀呀學(xué)語(yǔ),再到出口成章,我們每個(gè)人都在不斷長(zhǎng)大。時(shí)間的流逝,載著世間萬(wàn)物的改變,這也包括了我。

  快樂(lè)童年

  幼兒園里一群孩子開(kāi)心地玩耍著,旁邊的樹(shù)蔭下,有一個(gè)身材略顯瘦小的小女省,梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,圓圓的小臉蛋,紅彤彤的,一雙水靈靈的大眼睛,可愛(ài)極了!哪是誰(shuí)呢?呵呵!那當(dāng)然是我咯。別看我那時(shí)瘦小啊,我可是一個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮鬼哦,愛(ài)玩,愛(ài)搞惡作劇,經(jīng)常也讓老師苦笑不得,哈哈!

  無(wú)知少年

  只要你稍留心,就會(huì)在校園里看到這樣的一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)小個(gè)子女生,常跟一群男生玩耍,臉上掛著笑容,眼里透出機(jī)靈勁兒。這就是我,在這個(gè)時(shí)期經(jīng)常被表?yè)P(yáng),又經(jīng)常被老師訓(xùn)斥的一個(gè)女生。在學(xué)校里,我?guī)ьI(lǐng)我的“手下”一起創(chuàng)造了“六扇門(mén)”這樣的游戲,我們還玩得不亦樂(lè)乎,甚至忘卻了自己的所在。那時(shí)的我很兇悍,在同齡們的心中我就是他們的“大姐大”。想想那時(shí),我是多么的威風(fēng)!可這卻讓父母、老師操碎了心啊!

  奮進(jìn)青年

  如今,新的校園里,一個(gè)梳著馬尾辮,齊眉劉海整齊的貼在額頭上,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、規(guī)規(guī)矩矩的守紀(jì),這就是現(xiàn)在的我。如今我已逐漸長(zhǎng)大,我也漸漸明白了父母、老師的教誨,我也確定了自己的目標(biāo),我會(huì)努力朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)的。

  長(zhǎng)大的過(guò)程中,會(huì)經(jīng)歷各種坎坷,這就需要我們奮勇向前,用一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)人生。親愛(ài)的伙伴們,讓我們一起乘風(fēng)破浪,勇往直前!理想的彼岸呼喚著你!

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文8

  成長(zhǎng),是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,它是一個(gè)過(guò)程,是人生不可少的閱歷,當(dāng)然,每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不一樣的,我就來(lái)講一件我成長(zhǎng)的故事吧!

  那已是很久以前的事情。那時(shí),我有一個(gè)朋友,朋友有一個(gè)討厭的人。于是,朋友就和我說(shuō)那個(gè)人干過(guò)的“壞事”,因此,我也對(duì)那個(gè)人有著先入為主的偏見(jiàn)。

  是的,原因就是這么簡(jiǎn)單,這么可笑,可是當(dāng)時(shí)誰(shuí)又會(huì)顧慮那么多呢?只是一味的因?yàn)榕笥延憛挾憛捴,不過(guò),那之后,我知道了真相。

  仍舊是個(gè)平常的天氣,午后,我有一塊橡皮找不到了,告訴老師后,老師在那個(gè)人的書(shū)包里翻到了我的橡皮,是的,就是她,那師指著朋友說(shuō):“她說(shuō)你干過(guò)很多壞事,虧我那么相信你!看來(lái)我是信錯(cuò)人了!”朋友從她手中把橡皮一把拿過(guò)來(lái),還給了我,而對(duì)她大吼了幾句,她哭了。

  我對(duì)朋友說(shuō):“是不是有點(diǎn)過(guò)分了?她都哭了!”“我替你出頭,你竟然站在她那邊,好,我告訴你真相,是因?yàn)槲也幌矚g她才說(shuō)她干了很多壞事。”朋友一如既往鎮(zhèn)定的對(duì)我說(shuō)。

  什么!我不敢相信,不過(guò),朋友繼續(xù)對(duì)我說(shuō):“既然你不信我了,那我就當(dāng)沒(méi)有過(guò)你這個(gè)朋友!

  我去問(wèn)她,她說(shuō):“是的,真相是這樣!彼豢淳褪悄欠N不會(huì)撒謊的人。

  原來(lái)如此,我才知道自己之前干了些什么。我向她道歉,她明顯有些詫異,不過(guò),這也無(wú)法治好她心里的傷啊!

  至于那些故事的主人是誰(shuí),我已不想再談,只要記住這個(gè)故事,就夠了。

  友情,雖然失去了,但還是向著公平的世界走去吧。

  待人友善,失友也罷。

  這就是成長(zhǎng),成長(zhǎng)總要經(jīng)歷的,逃不了,不如去面對(duì),總會(huì)成長(zhǎng)為最好的那個(gè)自己。

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文9

  成長(zhǎng)的經(jīng)歷是漫長(zhǎng)的也是短暫的,或許可能漫長(zhǎng)到有人一輩子也沒(méi)學(xué)會(huì)成長(zhǎng),然后長(zhǎng)大,也可能短暫到曇花一現(xiàn),先、小小的年紀(jì)便會(huì)像大人一樣懂事,明事理。而且每個(gè)人都會(huì)擁有成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我自然也不例外。

  我從小就和其他孩子不一樣,或許,他們都是小王子,小公主。而我卻因?yàn),父母開(kāi)了一個(gè)令他們羨慕的超市,從小便被媽媽放在一旁。甚至,有時(shí)超市里忙了起來(lái),我便會(huì)被媽媽綁在椅子上面(因?yàn)槲夷菚r(shí)還是太小了)。稍微大了點(diǎn)就開(kāi)始幫父母一起經(jīng)營(yíng)超市。我開(kāi)時(shí)上貨,一開(kāi)始因?yàn)槲覀(gè)子小一直只能把貨放在一二兩排,整箱的水,我也怎么搬,它都雷打不動(dòng)不動(dòng),所以,也這是盡我自己的微薄之力。媽媽就說(shuō)我長(zhǎng)大了。從那時(shí)我開(kāi)始成長(zhǎng)。

  再大一點(diǎn)時(shí)我已經(jīng)可以試著搬那對(duì)我來(lái)說(shuō)重如泰山的一箱水。大部分的貨物也可以夠得著了,這不僅是我身體上的成長(zhǎng)也是我在能力上的成長(zhǎng)。我也會(huì)屁顛屁顛的跟著爺爺去送貨,說(shuō)現(xiàn)在這是去認(rèn)路,再大一點(diǎn)就自己去送。

  原本是個(gè)幌子,可最后卻成了真的,F(xiàn)在近一點(diǎn)的貨物大部分都是我送的,連周?chē)娜硕颊J(rèn)識(shí)我了。每次過(guò)去他們也笑盈盈的。再遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,也是姐姐或媽媽帶著我一起騎電瓶車(chē)去。媽媽再一次夸我長(zhǎng)大了。

  在歲月中成長(zhǎng),在生活中成長(zhǎng),在實(shí)踐中成長(zhǎng),每一種成長(zhǎng)都代表著一個(gè)人慢慢地長(zhǎng)大。我也是就這樣,慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文10

  你帶著我的夢(mèng)想,自由飛翔;

  我?guī)е愕南M砷L(zhǎng)。

  ——我對(duì)蒲公英的告白

  我所見(jiàn)過(guò)的最美的花朵,莫過(guò)于蒲公英。它雖沒(méi)有玫瑰般奔放,也不像水仙那般清秀,被風(fēng)吹散了也只是惹人打噴嚏的毛茸茸的小東西,可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英,最能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方。

  過(guò)去

  春天,躺在舒適的草地上,高高舉起蒲公英,對(duì)著太陽(yáng)用力一吹,無(wú)數(shù)張小傘隨著風(fēng)在空中飄揚(yáng)。凝望著它在高空的優(yōu)美舞姿,靈魂像與你一起飛翔。那小傘晃晃悠悠地飄呀飄,越飄越高,越飄越遠(yuǎn),遠(yuǎn)離了我的視線,在空中消失得無(wú)影無(wú)蹤。呵,誰(shuí)也不知道你去往何方,留給我只是無(wú)盡的遐想。

  翎羽在風(fēng)中,是你對(duì)天空的純真幻想。

  現(xiàn)在

  即使風(fēng)再狂,雨再大,也不曾看你趴下。努力地爬起來(lái),咬牙像遠(yuǎn)處張望。乘風(fēng)破浪,百煉成鋼,世界各地,都有你深深淺淺的腳印,歲月的痕跡不能將它埋藏。你找到喜歡的地方,落到地面上,享受著陽(yáng)光的沐浴,雨水的.潤(rùn)養(yǎng)。培養(yǎng)后代,發(fā)芽生長(zhǎng)。你的堅(jiān)強(qiáng)為你的生命畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào),你永恒不變的信念留給后花去接棒。

  翎羽在地上,是你對(duì)大地的深情凝望。

  未來(lái)

  “記住,未來(lái)是你們自己創(chuàng)造的。當(dāng)一股風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí),就是你們生命旅途的開(kāi)始,不要擔(dān)心,不要害怕,對(duì)于一切的困難,要堅(jiān)強(qiáng)!這樣你才能綻放出光芒!膘o靜聆聽(tīng)著蒲公英的話語(yǔ),對(duì)未來(lái)充滿了美好的想象。

  翎羽在搖曳,是你對(duì)未來(lái)的朦朧向往。

  無(wú)論你夢(mèng)歸何方,我都愿陪你闖蕩;找尋你落地開(kāi)花的地方,懷揣你心靈美好的愿望,就這樣慢慢成長(zhǎng)。因?yàn)槟愠休d了我所有的希望。

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文11

  時(shí)間的年輪在我人生的道路上碾過(guò),回首時(shí),一道軌跡清晰地記錄著我成長(zhǎng)的幸福與無(wú)奈。

  曾幾何時(shí),我們還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子,嬉戲和歡樂(lè)構(gòu)成了我們的主題曲。蔚藍(lán)的天空下,時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上,紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔,我們?cè)谒鼊澠频臍饬髦凶分鸫螋[著,門(mén)前的沙泥地上,小手緊握筆,一筆一劃的涂鴉著,鄉(xiāng)間的小溪旁,我們小心翼翼地將紙船放入水中,在我們的歡呼聲中,紙船順流而下,載著我們的歡樂(lè)和希望。

  漸漸地,滑翔的紙飛機(jī),水泥地上的涂鴉,載滿希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中,學(xué)習(xí)考試作業(yè)蜂擁而至,擠滿了我的生活空間,重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè),關(guān)注著老師的一舉一動(dòng),手里還是忙個(gè)不停地記著筆記,生怕落了什么,還未從一個(gè)問(wèn)題反應(yīng)過(guò)來(lái),又一個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái),大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中,不知不覺(jué)被麻木了,一次課間,我正打算出去呼吸下新鮮空氣,一抬頭,幾乎全部同學(xué)都埋著頭,手飛快地移動(dòng)著,教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的沙沙聲,深吸一口氣,中咬牙,也埋頭進(jìn)入了浩瀚的題海里。

  有時(shí)拿塵封的炭筆,卻又無(wú)法畫(huà)下,折好的紙飛機(jī)還未扔出去就被揉成一團(tuán)信紙扔去,嘲笑著自己的幼稚,曾經(jīng)常給我歡樂(lè)的童年現(xiàn)在看來(lái)竟是如此的可笑,如此的不值一提,再出扮不出稚嫩的笑臉,再出找不到曾經(jīng)的快樂(lè),再也回不到那些年的時(shí)光,只能無(wú)奈地提嘴角,似笑非笑。

  一樣蔚藍(lán)的天,一樣碧綠的草,一樣清澈的溪,什么都未曾改變,變的而是我們。

  是啊,我們,真的長(zhǎng)大了,就這樣慢慢地,慢慢地失去了什么,卻又無(wú)法挽回,也是這樣慢慢地,慢慢地長(zhǎng)大了。

  再回首,所有的快樂(lè)都已遠(yuǎn)支,所有的美好回憶也都改版更新,時(shí)間不會(huì)為任何人停下來(lái),我們,只能這樣慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文12

  長(zhǎng)大,對(duì)于小時(shí)候來(lái)說(shuō),是我夢(mèng)寐以求的事情!

  如今,我就這樣慢慢的長(zhǎng)大了,時(shí)光流逝,就像小溪里的水,一眨眼不知不覺(jué)的就過(guò)去了。真是光陰似箭,日月如梭啊!

  小時(shí)候的我天真,淘氣。在我兩三歲的時(shí)候,爸爸媽媽領(lǐng)我來(lái)到公園里散步,走著走著,就讓爸爸抱我一會(huì)兒,再走幾步,又要讓媽媽抱抱,就這樣一路下來(lái),公園里都是——我要抱抱!

  慢慢地我上幼兒園了,第一天上幼兒園就又想逃課的壞毛病,看見(jiàn)一幅幅陌生的面孔在沖我笑,我嚇的投入了讓媽媽的懷抱里,嚎啕大哭,媽媽想盡一切辦法讓我留下來(lái),最終還是有一雙白嫩嫩的雙手把我抱進(jìn)了教室里,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那雙手!漸漸地和小朋友們熟悉了,可是有一天,我和一位好伙伴發(fā)生了矛盾,她掐住我的臉,我哭得稀里嘩啦,那一刻不知我有多恨她,心里一直想著以后不和她玩兒了。到了第二天,我把昨天的事情忘得一干二凈,還主動(dòng)給她糖吃,我們還是好朋友!

  到了六歲,我開(kāi)始一人獨(dú)自睡覺(jué),心里卻充滿了恐慌,焦躁不安,屋子里一片漆黑,翻來(lái)覆去,怎么也睡不著。我怕晚上有鬼把我抓走,一個(gè)人蒙在被窩里默默地流著眼淚,不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),經(jīng)過(guò)幾次,我終于不怕了!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)正式踏入了初中的大門(mén),開(kāi)始了新的初中生活,告別了小學(xué),我現(xiàn)在已經(jīng)不再是一年級(jí)的小孩子了,成為了一名新的準(zhǔn)初中生,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了好多,更成熟穩(wěn)重了,學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)也漸漸的大了起來(lái),但我懂得去努力,去朝著自己的目標(biāo)奮斗,夢(mèng)想更確切,如同一杯茶,只有慢慢品嘗它的苦澀,才能感覺(jué)到甜!

  回想小時(shí)候,再看看現(xiàn)在的我,我不由得感嘆道:我已經(jīng)長(zhǎng)大了!就這樣慢慢的長(zhǎng)大了!

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文13

  從呱呱墜地,到牙牙學(xué)語(yǔ),再到現(xiàn)在擁有智慧,擁有青春,擁有創(chuàng)造力,也有幾分好奇和幾分叛逆的我。我慢慢地長(zhǎng)大了。

  我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我經(jīng)歷了多少的坎坷,曾經(jīng)流淚過(guò),失望過(guò),失敗過(guò),也絕望過(guò),但與正是這些,讓我慢慢地長(zhǎng)大了。

  在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中,我越長(zhǎng)越青春,越來(lái)越成熟,越長(zhǎng)越懂事,而自己的父母卻在一天天變老,他們頭上的白發(fā)變多了,皺紋也一天天變多了。他們?cè)谖业纳砩蟽A注了太多的心血。

  從剛來(lái)到這個(gè)世界,學(xué)會(huì)叫媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)滿地爬,那時(shí)的我還沒(méi)有長(zhǎng)大吧?小學(xué)時(shí)的我不做作業(yè),只要有錢(qián),就一定在把它花完才安心。只顧和朋友們追逐打鬧。和朋友們?cè)谝黄饡r(shí)的笑聲在校園里回蕩,那時(shí)的我多么單純,無(wú)憂無(wú)慮,多么自由。在家里和弟妹們玩“藏貓貓”的游戲,大人們把我們當(dāng)小孩看待,會(huì)聽(tīng)見(jiàn)父母叫自己“乖乖”,覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是父母保護(hù)的對(duì)象。

  從小學(xué)到初中,我慢慢地長(zhǎng)大了。從小學(xué)時(shí)單純、自由、無(wú)憂無(wú)慮的我到現(xiàn)在帶著幾分懵懂幾分好奇的我。不知不覺(jué)我跨入了青少年的行列,朦朦朧朧中自己在長(zhǎng)大,長(zhǎng)高。雖然高興,但也有幾分煩惱。

  突然發(fā)現(xiàn),我再也不能像以前一樣和弟妹玩“藏貓貓”的游戲,大人們?cè)僖膊话盐覀儺?dāng)小孩看待,再也聽(tīng)不見(jiàn)父母叫自己“乖乖”,自己遇到的困難自己學(xué)會(huì)克服。而且,心事一天比一天多,與父母、老師有了隔閡,心里藏著所謂的“秘密”。

  我們不會(huì)再談?wù)摼实膭?dòng)畫(huà)片,而是三五成群地聚在一起談?wù)撘恍衢T(mén)話題;也不會(huì)再看爸爸買(mǎi)來(lái)的童話故事,而是自己拿錢(qián)買(mǎi)一些流行的雜志。

  在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)遇到困難;長(zhǎng)大了,這些困難就要自己學(xué)會(huì)克服。“每個(gè)強(qiáng)者都有背后的辛酸!背晒Σ皇强帐值脕(lái)的,都要靠自己的努力得來(lái)。當(dāng)我明白這一切時(shí),這就是成長(zhǎng)。

  就這樣我慢慢地長(zhǎng)大了。

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文14

  又是一年畢業(yè)季,看到即將升入中學(xué)的哥哥姐姐們,身為五年級(jí)的我,心中有種說(shuō)不出的滋味……回首過(guò)去,每一段不同尋常的經(jīng)歷,每一個(gè)真實(shí)感人的故事,每一次激人奮進(jìn)的感悟,都如同動(dòng)人的音符,在五線譜上譜出優(yōu)美的樂(lè)曲。

  記得那一年,懵懂的我,跨進(jìn)一年級(jí)三班的大門(mén),不擅言語(yǔ)的我孤身一人,度過(guò)了那段沒(méi)有色彩的,模糊的一年級(jí)時(shí)光。但轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在,看看身邊的伙伴,心里泛起一圈圈漣漪。

  先說(shuō)說(shuō)和我“志同道合”的尚文涵,我們友情雖然磕磕絆絆,但你見(jiàn)過(guò)哪兩個(gè)好朋友,沒(méi)發(fā)過(guò)脾氣,沒(méi)生過(guò)氣的呢?甚至有同學(xué)調(diào)侃道:“哪里有尚文涵,哪里就有李佳伊;哪里有李佳伊,哪里就有尚文涵!”雖然對(duì)于這點(diǎn)很無(wú)語(yǔ),但確實(shí)是事實(shí)啊!

  再說(shuō)說(shuō)我可愛(ài)的“老班長(zhǎng)”——露露,她總能給人帶來(lái)不一樣的驚喜。元旦那天,我只是不經(jīng)意地說(shuō)了一句:“今天是我的生日,該怎么過(guò)才好呢?”這一說(shuō)卻被細(xì)心的露露聽(tīng)見(jiàn)了。當(dāng)天也不知怎么計(jì)劃的,沒(méi)想到元旦聯(lián)歡下午,我表演完了節(jié)目,突然一句:“生日快樂(lè)!”黑板“嘩”的推開(kāi),里面寫(xiě)著滿滿的祝福語(yǔ),頓時(shí)歌聲響起“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)!”露露給了我一個(gè)大大的“熊抱”,我站在舞臺(tái)中央,嗓子就像被棉花堵住了,眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)兒……。

  說(shuō)實(shí)在的,小學(xué)時(shí)光真得太短太短,稍縱即逝,所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不要讓它成為你長(zhǎng)大后,永遠(yuǎn)難以忘懷的遺憾。

  同樣謝謝你們,我可愛(ài)的同學(xué)們,謝謝你們?cè)?jīng)給予我的,那段如蝴蝶般,如花朵般的巧克力味的美好記憶。

就這樣慢慢成長(zhǎng)作文15

  流星飛逝,留下了它燦爛的光芒;曇花一現(xiàn),留下了它淡淡的芳香……而我,這個(gè)剛起程的旅客,又在我的道路上留下了怎樣的財(cái)富?不管怎樣,我知道,我就這樣慢慢長(zhǎng)大……

  教室里,似乎還留著夜的寧?kù)o,當(dāng)太陽(yáng)露出它的第一絲光芒,空氣中也似乎洋溢著活力。

  鈴聲早已響起,數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上,生動(dòng)地講著課,她嘴上念叨著,那似乎永遠(yuǎn)都講不完的分析……但我知道,她還有一個(gè)星期的時(shí)間,在和我們呆在這個(gè)教室中,一個(gè)星期后,她就將離開(kāi)這個(gè)崗位,歲月不饒人啊,即使她只教了我們初一一年。

  微風(fēng)吹散了講臺(tái)上的粉筆灰,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。這時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn),風(fēng)沒(méi)有吹落的另一片白色,是那樣的刺目!是老師頭發(fā)上,那使我觸目驚心的白色印記!

  它是什么時(shí)候有的?是為我們的不認(rèn)真而操碎了心留下的嗎?是為我們辛勤改作業(yè)時(shí)留下的嗎?我感到了深深的自責(zé)。

  陽(yáng)光撒進(jìn)教室里,老師正沐浴在陽(yáng)光下,陽(yáng)光仿佛為她鍍上了一層金邊,此刻的老師,多么像一位圣女!我看著那神圣而高尚的身影,眼眶不經(jīng)意間濕潤(rùn)了。誰(shuí)也無(wú)法將她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)忘記!

  快要失去她時(shí),才知道她的重要。失去了才知道珍惜,這還晚嗎?

  候鳥(niǎo)飛過(guò)天空,不留下一絲痕跡,而天空將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它——這個(gè)千里之外一去不復(fù)返的身影。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住,曾有一位老師,為我們留下的白色印記。

  我收拾好記憶的行囊,繼續(xù)向著前方明亮的路前進(jìn),因?yàn)槲抑,我就是這樣在慢慢長(zhǎng)大。

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