快樂(lè)成長(zhǎng)作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文1
“��！有火鍋吃！好香！”一進(jìn)門就有一股令人垂涎欲滴的香味鉆進(jìn)我的鼻子。
廚房里，媽媽正忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，煮水，洗菜，切菜……“媽，今天有火鍋吃呀？”媽媽這才發(fā)現(xiàn)我，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?yè)崦业哪X袋，“是呀，你最愛(ài)吃了嘛，今天滿足你嘍！”說(shuō)完，留給我一抹微笑，就又忙去了。
那一抹笑容，里面帶著一絲疲憊，但更多的確實(shí)母親為女兒做飯的那種幸福。這一抹笑，著實(shí)深深地印在了我的腦海里，揮之不去，讓我思緒萬(wàn)千：媽媽拖著疲勞的`身子，還要給我準(zhǔn)備那么風(fēng)聲的晚餐嗎是不是有些過(guò)意不去？我都長(zhǎng)那么大了，卻沒(méi)有幫著媽媽，是不是太不應(yīng)該了？我開(kāi)始自責(zé)起來(lái)，聽(tīng)著廚房里“篤篤”的切菜聲，感覺(jué)真不好受，簡(jiǎn)直成了煎熬。
“呀，怎么會(huì)沒(méi)鹽了？”媽媽的驚叫傳進(jìn)我的耳朵，“這可怎么辦？哎呀……”
罷了，便看見(jiàn)媽媽匆匆忙忙地從廚房出來(lái)，雙手在圍裙上擦著，滿臉焦急，看樣子是要出門。我趕忙從房間跑出來(lái)，一把拉住媽媽，“媽媽，我去�！闭f(shuō)完，便跑出了家門，一瞬間，我仿佛看到了母親有一抹幸福的微笑……
一路上哼著小調(diào)，心情格外好——我長(zhǎng)大了，能幫上媽媽的忙了！深秋的風(fēng)有了些刺骨，從領(lǐng)口、袖口不斷往里灌，街上的人都低著頭匆匆趕路，都穿上了風(fēng)衣，戴上了帽子�？晌覅s覺(jué)得不那么冷，反而覺(jué)得溫暖，我長(zhǎng)大了！能幫媽媽的忙了！
超市里買了鹽，回家的路上我更加難以掩飾自己的快樂(lè)與喜悅，風(fēng)兒仿佛在為我唱歌，樹(shù)葉兒好像在為我跳舞，人們好像都用贊賞的目光看著我。
一路連蹦帶跳地回家，果真，我又看到了媽媽那一抹幸福無(wú)比的笑容，這一次還帶有一絲自豪。
成長(zhǎng)讓我懂得了付出。
成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
成長(zhǎng)給我?guī)?lái)快樂(lè)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文2
我的初中生活就像一塊巧克力，剛剛吃到嘴里，有寫苦澀，但你仔細(xì)品位，才會(huì)感到那種甜蜜。我之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)樯狭酥袑W(xué)之后，學(xué)習(xí)的科目增加了政治、地理、生物等，這些知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)過(guò)于深?yuàn)W，因此，我們開(kāi)始厭倦；但是當(dāng)我們面對(duì)著老師一張張笑容可掬的面孔時(shí)，我們又不得不用心盡力去學(xué)。于是，我們開(kāi)始努力，盡自己最大的努力去學(xué)，爭(zhēng)取把每一科都學(xué)好。
隨著科目的增多，我們的作業(yè)也跟著增加了。我們經(jīng)常奮戰(zhàn)到深夜；寫完數(shù)學(xué)、背英語(yǔ)，背完英語(yǔ)，作語(yǔ)文……，政治、歷史、地理、生物寫不完的寫，背不完的背，第二天總是打著哈欠來(lái)上學(xué)，越是這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)就越差。因?yàn)樯险n犯困，有些知識(shí)根本聽(tīng)不進(jìn)去，到了晚上，為了完成任務(wù)，開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)，第三天、第四天依然如此，長(zhǎng)此以往，不明白的地方越來(lái)越多，最后復(fù)習(xí)時(shí)就忙得不亦樂(lè)乎。考試時(shí)，注定是殘敗而歸了。
當(dāng)然，我的初中生活也充滿著快樂(lè)，跨進(jìn)初中的大門，讓我感到驕傲與自豪，因?yàn)槲也辉僮尭改笧槲业膶W(xué)習(xí)而擔(dān)心，我知道了學(xué)習(xí)的真正目的是為了我將來(lái)順利走向社會(huì)，因此我倍加珍惜我的.初中生活，它使我明白了許多許多，第一次做實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡下看到那些事物的微妙變化，讓我感到驚訝與神奇；第一次去多媒體上課，我被那精彩的畫面，悅耳的音樂(lè)所陶醉；第一次置身于演講賽的現(xiàn)場(chǎng)，那激烈的競(jìng)爭(zhēng)角逐讓我刻骨銘心；當(dāng)我捧著獎(jiǎng)品向父母炫耀時(shí)，我的心中是那么的舒暢愜意……
這就是我的初中生活，苦中有甜，苦中有樂(lè)，在苦樂(lè)并存中我快樂(lè)地長(zhǎng)大。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文3
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話語(yǔ)，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
一個(gè)清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹(shù)上，連連的考試失利，讓我的'心也如這夜晚一般冰涼。走過(guò)一戶人家的窗前，忽然，耳際傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲，那樣的婉轉(zhuǎn)、輕靈。我似乎聽(tīng)懂了，陽(yáng)光、鳥語(yǔ)、潺潺流動(dòng)的小溪，朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽(tīng)。忽而，我的心也變得開(kāi)朗了，只感覺(jué)一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風(fēng)。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步……
一個(gè)風(fēng)雨瀟瀟的午后，我焦急地在車站等車，雨水打濕了我的發(fā)梢，淋濕了我的衣裳。這時(shí)，上方突然出現(xiàn)一片“晴空”。我詫異地抬起頭，一個(gè)關(guān)懷的目光映入眼簾。我感激地望著眼前這位陌生的阿姨，目光交織的一瞬間，溫暖四溢，驅(qū)走了寒冷與風(fēng)雨。不久車來(lái)了。我回頭輕聲說(shuō)了句，謝謝。忽然，一陣嗚咽聲傳來(lái)，是個(gè)小女孩，她的月票丟了。我將她扶上車，在投幣箱里放了兩枚硬幣。她抬起頭，也用同樣詫異的目光望著我。繼而，女孩的目光里閃射出陽(yáng)光般的色彩，她感激地說(shuō)了句，謝謝。頓時(shí)，我的心如雨后天晴的大地，灑滿陽(yáng)光。感恩，讓我的心永遠(yuǎn)溫暖。
感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)你我干枯的心靈；感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明的曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸�，世界才�?huì)和諧、美麗。在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文4
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，都是五彩繽紛的，這些往事也是值得我們?nèi)セ貞浀�。在我童年發(fā)生的一些事情都像一根根筆芯漸漸的漸漸的在時(shí)間老人滄桑地走過(guò)后，那些往事就在我的腦海里消磨掉了。但是有一件事卻使我至今難忘，在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。
在我記憶的心扉里，有一件非�？尚Φ氖虑椋羌虑榘l(fā)生在我五歲那年過(guò)生日的時(shí)候發(fā)生了一件趣事“我終于盼過(guò)了下午，到了晚上媽媽做了一道道美味佳肴，我們吃著吃著。過(guò)了許久，終于讓我吃到了我盼望已久的蛋糕了！吖！你瞧，這蛋糕又大又圓，被奶油緊緊地包裹住，上面有各色的花兒，漂亮極了！上面還有用巧克力醬寫的“生日快樂(lè)”。又在燭光的襯托下，真是令人垂涎三尺！看著這漂亮的`蛋糕，使我迫不及待地想吃掉它。蛋糕終于到手了，我恨不得一下子把它全吞進(jìn)肚子里，我試著張大嘴巴把蛋糕咬了一口，我咬了之后抬起了頭，把蛋糕放在嘴里慢慢地嚼。全家看著我都笑了，我不知道大家為什么都笑了起來(lái)便問(wèn)姐姐：“你們?cè)趺戳搜�？”“你去照照鏡子！”姐姐一邊笑一邊回答道。我聽(tīng)了姐姐的話去照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)我變成了一只小花貓！我用手擦了擦，不料擦得到處都是了。
我看著我的樣子，我也笑起來(lái)了。那時(shí)的我是幼稚的，是活潑，同時(shí)做的事也是幼稚的。我愛(ài)我的童年，因?yàn)樗鼛Ыo我里最美好的回憶！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文5
我愛(ài)玩，愛(ài)下棋，愛(ài)打羽毛球，但我最喜歡的還是看書，書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
媽媽告訴我在我很小的時(shí)候，她給我買了幾本小小的撕不破的幼兒漫畫書，我非常喜歡，整天拿在手上愛(ài)不釋手，反復(fù)地看。在我伢伢學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽給我買了一本兒歌書，媽媽有空的'時(shí)候會(huì)抱著我，教我背兒歌，它能培養(yǎng)我的背記能力。其中的一首兒歌我特別喜歡，我還清楚地記著：小河水，嘩嘩流，一只鱷魚張大口，一只小猴跳上樹(shù)，氣得鱷魚直搖頭。在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了幾本故事書，里面的故事平凡而生動(dòng)，其中寓言故事《鵝大哥出門》，經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)我認(rèn)真地學(xué)，在中班年段故事大王比賽中，我榮獲了一等獎(jiǎng)，得了好多獎(jiǎng)品，我和媽媽高興得心花怒放。這本榮譽(yù)證書媽媽還保管得很好。我上小學(xué)以后，媽媽給我買了許多課外書，有成語(yǔ)故事、傳說(shuō)故事、童話故事等等……它能提高我的閱讀能力，但我最喜歡的還是科學(xué)書――《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那里有無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識(shí)，有蜜蜂為什么會(huì)蟄人、飛機(jī)是怎么造出來(lái)的等等……許許多多的科學(xué)知識(shí)。有空我就會(huì)看這本書。
我們班級(jí)的角落里也有一個(gè)小書柜，下課有空時(shí)，我會(huì)拿本書來(lái)看，充實(shí)我的課余時(shí)間。
趕快拿本書看吧！書里有你學(xué)不完的知識(shí)，我從書中找到了樂(lè)趣，找到了喜悅，增長(zhǎng)了許多有用的知識(shí)，開(kāi)闊了自己的視野，我要多看書，因?yàn)椤白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文6
快樂(lè)，就像一個(gè)朋友伴隨著我，讓笑容永久掛在我的臉上；成長(zhǎng)，就像一條漫長(zhǎng)的道路，讓經(jīng)驗(yàn)充滿我的人生；有了快樂(lè)的成長(zhǎng)，就像一朵白云一樣，使我勇往直前！
人生的道路上難免碰到一些坎坷，但是，這阻礙不了我的前進(jìn)。記得第一次騎自行車時(shí)，我像一個(gè)嬰兒學(xué)走路一樣找不到重心，時(shí)時(shí)刻刻都要父母扶著。他們就像是我的拐杖，支撐著我的步伐。經(jīng)過(guò)父母長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，我最后學(xué)會(huì)了騎自行車。那一刻，我覺(jué)得我自己充滿了成功感，感到無(wú)比快樂(lè)！
我的語(yǔ)文成績(jī)一向還不錯(cuò)，每次發(fā)試卷時(shí)，我的名字都會(huì)在同學(xué)們的掌聲劃過(guò)，而自己也開(kāi)心得臉發(fā)紅。那一刻，我覺(jué)得我自己充滿了榮譽(yù)感，感到無(wú)比興奮、快樂(lè)！
記得小學(xué)一年級(jí)的`時(shí)候，我們班像是一個(gè)“陌生圈”，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，只是默默地走過(guò)。一天，體育老師安排我們?nèi)デ安賵?chǎng)的“快樂(lè)天地”玩滑滑梯。我走到一個(gè)藍(lán)色的滑梯，準(zhǔn)備滑下去，就和下面的一個(gè)人碰上了。我向她笑了笑，她也露出甜美的笑容，一副不好意思的樣貌。從此，我和她成為了好朋友，形影不離�；蛟S是友誼的力量，讓我獲得了快樂(lè)！
成長(zhǎng)少不了快樂(lè)，快樂(lè)也少不了成長(zhǎng)，只有兩兩“合作”，才能夠創(chuàng)造出更完美的人生！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文7
為了讓同學(xué)們能好好珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)能更好地學(xué)會(huì)勞動(dòng)，能更好提高同學(xué)們獨(dú)立水平，我們學(xué)校開(kāi)展了大掃除活動(dòng)，我們班分配到了清理教學(xué)樓東側(cè)的的'光榮任務(wù)。一分完工，大家不待老師催促，就各就各位七手八腳地干了起來(lái)。
男同學(xué)個(gè)個(gè)猶如猛虎下山，一馬當(dāng)先，女同學(xué)也不甘落后，沖鋒在前，頓時(shí)幾把掃帚來(lái)回?fù)]舞，十幾塊抹布上下抹擦，兩三桶水桶不時(shí)南來(lái)北往“工地”上處處呈現(xiàn)出一派生龍活虎的景象�？粗瑢W(xué)們?nèi)绱烁蓜攀�，我摩拳水掌，捋胳膊挽袖子，�?zhǔn)備好好打一場(chǎng)殲滅戰(zhàn)。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點(diǎn)很多，才擦幾下抹布就變得臟極了。不知換了幾桶水，擦了多少遍才見(jiàn)到瓷磚的本色。我怕還不干凈就啊李偉和李谷誠(chéng)在我的基礎(chǔ)上再絲不茍地擦，最累的我看要數(shù)徐宏了。
他雖然是抬水的。但是他的個(gè)頭也太小了點(diǎn)，因此他干起活來(lái)特賣力。他提著滿滿一桶污水去又一鼓作氣抬著一桶清水來(lái)，走兩步搖三搖，但他卻勤勤懇懇卻不叫苦連天。每個(gè)同學(xué)都干得不遺余力，揮汗如雨，但是看著自己辛苦勞動(dòng)而來(lái)的甜果，心里比吃了蜜還要甜。勞動(dòng)中，我仿佛長(zhǎng)大了許多，從而也受到了不少的啟示：在勞動(dòng)中，我們就算再不熟悉，也不能因此消極，怠工，因?yàn)橄胧炷苌杀仨毷且徊揭徊矫爸L(fēng)雨、任勞任怨、持之以恒在學(xué)習(xí)中，我們遇到的題目就算再難，也不能因此退縮、膽怯，因?yàn)�，想解決困難必須是一步一步向前摸索，踏踏實(shí)實(shí)有始有終……我勞動(dòng)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文8
記得我xx歲那年，我和爸爸一起打過(guò)羽毛球。
一天清早，我迫不及待地扯著爸爸的衣服角，要求爸爸去教我打羽毛球。爸爸用力地一拍羽毛球的屁股，羽毛球猛向我這邊撲來(lái)，我又是把羽毛球的屁股一抬，爸爸不慌不忙地接住了它，就這樣我很不服氣，一個(gè)猛球飛過(guò)去，爸爸沒(méi)打到�？磥�(lái)他要以牙還牙了，“媽呀，這么高!”我叫了一聲沒(méi)接到，然后變像是一個(gè)泄了氣的大皮球，無(wú)精打采地蹲在地上。這個(gè)時(shí)候爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你還記得‘失敗乃是成功之母’這句名言嗎?”我這才知道功夫沒(méi)有練到家，俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！蔽蚁氩徽摃r(shí)間多久，只要有心去學(xué)，不能一心二用，功夫便到家了。于是我重新振作精神，再次回?fù)�，終于把爸爸打退場(chǎng)了，我高興得一蹦三尺高。
還記得一次我7歲那年，我和爸爸還一起放風(fēng)箏呢!
星期天，爸爸帶我去公園放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多呀!我拿著自己的三只“小蜻蜓”開(kāi)始放了，爸爸一聲令下，我撒開(kāi)雙腿盡情地奔跑。爸爸大叫“松手”，我急忙松開(kāi)雙手。不一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢地飛上了天。“成功了!”我高興得跳了起來(lái)。只見(jiàn)那美麗的.“小蜻蜓”在藍(lán)天中自由自在地飛翔，顯得格外耀眼。
這就是我快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)光。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文9
記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書，不僅讓我汲取到了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂(lè)趣。看《白雪公主》，我為她的機(jī)靈而歡呼；看《福爾摩斯》，我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；看《鋼鐵是怎樣煉成的.》，我為剝削社會(huì)的黑暗而嘆息！
我是這樣愛(ài)上讀書的：小時(shí)候，姐姐很喜歡讀書，我就跟著讀，不懂的時(shí)候就問(wèn)，晚上讀著一本書入睡；爸爸每天早上吃完飯，看一會(huì)兒書再去上班，下班回來(lái)后，又將報(bào)紙上的一些故事剪下來(lái)貼在本上；爺爺整天手捧一份報(bào)紙，也在津津有味地讀著。我就在這樣的家庭里快樂(lè)地長(zhǎng)大了，并深深愛(ài)上了讀書。
有一次，我在書上看到一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能使雞蛋從床上掉下來(lái)而不破？孩子好奇的天性使我非得拿個(gè)雞蛋試一下。我拿個(gè)雞蛋直接從床上摔下去，啪的一聲，蛋破了。然后我用布包著扔下去，沒(méi)聽(tīng)到聲響，打開(kāi)一看，又破了。最后我又用棉花包著扔下去，打開(kāi)一看，沒(méi)破，我高興得一蹦三尺高。
所以說(shuō)，讀書是快樂(lè)的，伴隨著我成長(zhǎng)的每一天，成為我成長(zhǎng)道路上的指明燈。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文10
我今年11歲了，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成為現(xiàn)在三年級(jí)的學(xué)生。我覺(jué)得成長(zhǎng)很快樂(lè)！
小時(shí)候，我總是躲在在父母的懷里，無(wú)法走出父母的視線；我想和小朋友一起做游戲，那些“危險(xiǎn)、不安全”的話語(yǔ)總會(huì)在我耳畔響起；想學(xué)媽媽的`樣切菜、做飯，那就更不可能了，媽媽嫌我太小，說(shuō)等我長(zhǎng)大以后再學(xué)。所以，我一直盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。
如今，我覺(jué)得自己已經(jīng)不是那個(gè)什么也不會(huì)的小小孩了，我長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽做許多事了，但是切菜、做飯還沒(méi)有嘗試過(guò)。有一次，我看見(jiàn)媽媽在廚房里做飯，就悄悄地溜進(jìn)去，站在離媽媽不遠(yuǎn)的地方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的一舉一動(dòng)。媽媽看見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你愣在這里干什么呀？快出去！小心你的衣服上沾滿油煙味�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“媽媽，我……想學(xué)……切菜。”媽媽聽(tīng)了，先是眉頭一皺，而后又摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，這又不是很好玩，拿著菜刀很危險(xiǎn)的。萬(wàn)一拉到手上怎么辦？”我見(jiàn)媽媽態(tài)度不是很堅(jiān)決，立刻使出我的“殺手锏”——撒嬌。在我百般懇求之下，媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求。她讓我一手拿住菜刀，一手握住菜，切一刀，手退一步。起先，我心里也比較緊張，生怕如媽媽所說(shuō)切傷了手，但媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我，給我指點(diǎn)，漸漸的，我的手法越來(lái)越靈活了切出的菜也從原來(lái)的彎彎曲曲變成大小、形狀很勻稱。我真高興��！媽媽也笑著夸我長(zhǎng)大了！
我長(zhǎng)大了！我真的長(zhǎng)大了！原來(lái)長(zhǎng)大是那么快樂(lè)的一件事呀！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文11
中華文明博大精深，千百年來(lái)的歷史、漢字、四大發(fā)明等，無(wú)不體現(xiàn)出中華兒女的聰慧。而國(guó)學(xué)更是經(jīng)典，融入了每一位古人畢生的智慧，直到今天對(duì)我們?nèi)匀簧钣袉l(fā)。孔子作為萬(wàn)世至圣先師，他的語(yǔ)錄伴隨著我慢慢成長(zhǎng)，也讓我懂得了許多道理。
正如孔子所說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞�。沒(méi)錯(cuò)，每一個(gè)人生下來(lái)就不可能十全十美，而和我在一起的人中，必有別人懂得的知識(shí)可以彌補(bǔ)我的缺陷，同時(shí)可以用更多的知識(shí)，去培養(yǎng)我、教導(dǎo)我、啟發(fā)我。這段經(jīng)典語(yǔ)句，折射促一顆滿懷謙虛好學(xué)的心，它告訴我們，人與人之間可以互幫互助，用你的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)，讓我的不足漸漸減少。這么經(jīng)典的道理，又早在數(shù)千年前，就被孔子所悟到。若此看來(lái)，孔子是多么的才華橫溢��！
不僅如此，他還教會(huì)了我許多道理。讓我請(qǐng)教別人時(shí)要謙虛，即不失禮節(jié)，又可以“補(bǔ)拙”；讓我在滿懷興奮中去迎接好友的遠(yuǎn)道而來(lái)；讓我明白做事要換位思考，自己都不愿做的事不能強(qiáng)求別人去做；讓我認(rèn)識(shí)到做人就要有信譽(yù)，對(duì)自己的決定要負(fù)責(zé)任。
孔子門下弟子眾多，很多弟子的品德才華都很出眾。沒(méi)錯(cuò)，“孔融讓梨”就是一個(gè)很好的例子。他清楚地告訴了我“做人要寬容、善良、為他人著想”。這些雖然經(jīng)常說(shuō)但又常被忽視的道理，一點(diǎn)一滴觸動(dòng)著我的靈魂，讓我在國(guó)學(xué)文化中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，慢慢的'影響著我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不僅僅是孔子的語(yǔ)錄，還有很多唐詩(shī)宋詞，四大名著等等，無(wú)不讓我感受到中華民族傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力。我喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典，它給了我想象的空間和快樂(lè)，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我會(huì)繼續(xù)走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的道路上，它將是我勇敢前行的無(wú)限動(dòng)力。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文12
今天我們學(xué)校舉辦了以“快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的繽紛書畫節(jié)繪畫比賽。我和三個(gè)同學(xué)一起在紙箱上畫了一幅水粉畫。
美術(shù)老師先給大家示做了指導(dǎo)，首先，用一支大小之中的筆，畫出大大人物，然后用一支細(xì)筆勾勒出細(xì)節(jié)，比如口子，領(lǐng)子等等。畫好之后在簡(jiǎn)單的分一下環(huán)境，接下來(lái)就可以涂色了。老師讓張馨予來(lái)涂色，其他同學(xué)花自己的，然后我們就開(kāi)始畫自己的了。
我先畫了一個(gè)“頂天立地”的女孩兒。然后在女孩兒的后面畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，把天和地分開(kāi)。正準(zhǔn)備畫下一步的時(shí)候，我回頭看一下張千峰，瞧！他畫的`多認(rèn)真�。‘嬅娈嫷囊卜浅Ｉ鷦�(dòng)。一個(gè)可愛(ài)的小男孩兒拿著畫筆和調(diào)色板正在畫畫呢！還穿著只有畫家才穿的衣服，看上去正像活了一樣！我小聲說(shuō)：“張千峰，你畫的好像是你自己啊”不過(guò)他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。然后我接著畫我的小女孩兒。
我先把女孩兒的長(zhǎng)裙全涂上紅色，把她的平底鞋用細(xì)細(xì)的筆涂上檸檬黃，接著又把小女孩兒的兩條大粗辮子涂上了與眾不同的藍(lán)色，最后我才把小女孩兒的臉蛋兒涂上了有點(diǎn)兒發(fā)奮的肉色。換支筆小細(xì)筆沾一些黑色小心翼翼的描出小女孩兒的眼睛，眉毛。畫完小女孩兒，我足足欣賞了一分鐘，才開(kāi)始涂上草地的綠，天空的藍(lán)、小花的粉、還有太陽(yáng)那特有的紅。最后的最后就是勾邊兒啦！全部都勾完邊之后，仔細(xì)的端詳著我的作品高興地笑了。
這時(shí)另外三個(gè)同學(xué)也完成了各自涂色。我們看著我們齊心合力畫好的紙箱畫，心里都有一種說(shuō)不出的自豪。我心里還默默的祈禱著，紙箱啊紙箱，你可要一定爭(zhēng)口氣��！可別讓那么多的老師和同學(xué)失望呀！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文13
那一年，隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這個(gè)陌生的世界，睜開(kāi)無(wú)知而迷茫的雙眼。我不知道我會(huì)怎樣，在父母的呵護(hù)下，在哥哥姐姐的愛(ài)護(hù)下，我一天天成長(zhǎng)著，并且在成長(zhǎng)中感到了無(wú)窮無(wú)盡的.快樂(lè)。剛到這個(gè)有著很多人關(guān)愛(ài)的大家庭，我每天都看到不同的面孔，我的微笑，我的啼哭，都給我的家?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。有一天，我會(huì)喊“媽媽”了，媽媽激動(dòng)的雙眼充滿了淚水，在我的臉蛋上親了又親，難道人就是這樣子嗎？幼小的我心中有了許多疑問(wèn)。
一天我臉頰通紅，原來(lái)是我學(xué)會(huì)了翻身，全家人都看著我笨拙的樣子笑了。轉(zhuǎn)眼間我又背起書包上學(xué)了，開(kāi)始和許多小朋友生活在一起，學(xué)會(huì)寫字、讀書，學(xué)到了知識(shí)還考了一百分，得了獎(jiǎng)。我感受到了成功的喜悅，漸漸地我學(xué)會(huì)自己克服困難，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，更學(xué)會(huì)了做人。
一年又一年，學(xué)齡也一年一年增長(zhǎng)，由小學(xué)變成了初中，知識(shí)由少積累到多，個(gè)子也長(zhǎng)高了許多，我也感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。父母給了我溫暖；給了我親情；給了我關(guān)愛(ài)；更重要的是父母給了我生命。一個(gè)健全的生命，讓我探索世界、讓我見(jiàn)證奇跡、讓我活的快樂(lè)。雖然人生的路不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，但風(fēng)雨過(guò)后一定能見(jiàn)到彩虹。我的未來(lái)將由我自己創(chuàng)造。
�。∥乙鞓�(lè)的成長(zhǎng)，我要發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。我不僅要樂(lè)觀，更要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文14
我想，每個(gè)人都有他快樂(lè)的經(jīng)歷，尤其在兒童時(shí)代和少年時(shí)代。我們小孩子的快樂(lè)感覺(jué)很單純，在家人的呵護(hù)下，老師的循循善誘下面，我們?cè)谝粋�(gè)寬松的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是人慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程，一步步走過(guò)來(lái)。
上幼兒園時(shí)，我常和伙伴們?cè)谝黄鹫{(diào)皮搗蛋地整老師；拿起油畫棒在墻上亂涂亂畫一通，有我們喜愛(ài)的小動(dòng)物，以及我們想象世界中的'事物。讓老師發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)字----跑！老師追來(lái)，我們就像兔子一樣在周圍亂竄，讓老師抓不著。歡樂(lè)的笑聲蒸發(fā)了一切，留下來(lái)的只是一張張開(kāi)心的笑顏。
終于，我走進(jìn)了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不大厭的書本。書本里的一切是多么的有意思呀！好看的插圖，有趣的內(nèi)容，總是讓人回味無(wú)窮！書給了我知識(shí)，讓我自信。在與同學(xué)聊天時(shí)，我可以聊出很多有興趣的話題。在課堂上，我可以滔滔不絕地說(shuō)出有關(guān)的知識(shí)，讓大家對(duì)我都刮目相看。我感到很自豪，很高興，我知道這一切都是書賜給我的厚禮。
泛舟書海，感受古往今來(lái)知識(shí)的浩瀚，聆聽(tīng)古今中外智者的心聲。一路歡歌，我讀書，我快樂(lè)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文15
從我呱呱落地的那一刻起，就不停地成長(zhǎng)。每學(xué)會(huì)一個(gè)字、一句話都是一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。不知不覺(jué)中，11年過(guò)去了。
成長(zhǎng)中的我，快樂(lè)常常陪伴著，就像一根永遠(yuǎn)含不盡的棒棒糖，甜蜜蜜、涼絲絲的，令人回味無(wú)窮。其實(shí)，快樂(lè)不僅僅是博得老師、父母的表?yè)P(yáng)，或是獲得榮譽(yù)，心中常有他人也是一種快樂(lè)。
有一次乘公共汽車，我按次序上了車。當(dāng)我看到一個(gè)空座位剛想坐下，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)抱小孩的婦女也上了車。這時(shí)，我環(huán)視車內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有空位子了。于是，我就連忙走到她的身旁，說(shuō)：“阿姨，這邊有個(gè)空位子，您去坐吧！”那位婦女先是一愣，接著說(shuō)：“不，不！還是你坐吧！”“阿姨別客氣了，您還有孩子呢……”我仍然堅(jiān)持著。那位阿姨見(jiàn)拗不過(guò)我，就感激地說(shuō)：“好，好！我坐，我坐！那太謝謝你了！”說(shuō)著就坐了下去。隨后她一邊拉著孩子的手，一邊又指了指我，說(shuō)：“這個(gè)座位原本應(yīng)該是那位大姐姐坐的，卻讓給我們坐了，你說(shuō)姐姐好不好？”那小妹妹拍著手說(shuō)：“姐姐真好，謝謝姐姐！”“不用謝，這是姐姐應(yīng)該做的`呀！”盡管我說(shuō)話是那么輕聲輕氣，可車上的乘客都笑瞇瞇地朝著我看，有的還向我點(diǎn)點(diǎn)頭……
這天，我雖然站了一站又一站，腿確實(shí)有點(diǎn)酸，但覺(jué)得很值得，因?yàn)槲矣忠淮胃惺艿搅丝鞓?lè)！
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