有關(guān)成長(zhǎng)的作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)成長(zhǎng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文1
每個(gè)人都有自己的煩惱，不管是大人、小孩。而小孩也都是在煩惱中成長(zhǎng)的。比如說一放學(xué)，媽媽的嘮叨聲就在耳邊響起…… 可能還有更多更多在等著我們?nèi)コ惺堋?/p>
夜深了，昏黃的燈光在寂靜的小區(qū)里顯得格外明亮。屋子里，我正在寫作業(yè)，父母則在旁邊監(jiān)管著孩子~！ “唉，現(xiàn)在的老師留的作業(yè)也太多了！你看看這都幾點(diǎn)了？！明天哪有精神頭聽課了��！”爸爸看著表輕聲嘀咕著~。 “爸，我都寫了好幾千字了，還有好幾千字沒寫呢！爸爸，有沒有不用寫作業(yè)的學(xué)校呀？？”
“就認(rèn)真寫吧，上大學(xué)就不用寫啦”（爸爸是想讓孩子成材呀）
寫著寫著，我氣得把寫好的作業(yè)推到地上，用很大的聲音說：“爸爸，媽媽！我要上大學(xué)，不要寫作業(yè)網(wǎng) ，不要上中學(xué)……
鐘聲只響了一下，昏黃的燈光下傳來(lái)一陣吵鬧聲。
現(xiàn)在學(xué)生的煩惱可能還不僅于此。也是呀！我們現(xiàn)在上中學(xué)是人生最重要的時(shí)刻，也是每個(gè)人的必經(jīng)之路，這也可稱為是一生中漫長(zhǎng)的`四年，真希望我們能快點(diǎn)度過這一煩惱時(shí)期。也希望老師可以少留作業(yè)，讓學(xué)生也可以多一些自己分配的時(shí)間，家長(zhǎng)少報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班。讓學(xué)生多一些自主的時(shí)間！我想這可能是每一個(gè)中學(xué)生的愿望！~~~~~~~
有關(guān)成長(zhǎng)的作文2
曾經(jīng)很羨慕那些會(huì)唱歌的小朋友，每當(dāng)聽到他們婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲時(shí)，自己總是情不自禁地哼起小曲兒來(lái)，但每每是不盡人意的——走調(diào)。有好長(zhǎng)一段時(shí)間，把自己封閉起來(lái)，禁錮在一個(gè)沒有音樂的世界里，不摸喜歡的長(zhǎng)笛。直到有一天，爸爸叫我用長(zhǎng)笛吹奏一曲，無(wú)奈只好重新拿起久違的長(zhǎng)笛，吹奏出心中美妙的`旋律。路過的小妹妹聽到了笛聲，圍著我載歌載舞，遛狗的老人停下了腳步，靜靜聆聽，就連天上的小鳥也停在了枝頭，仿佛也在傾聽我的笛聲。那一刻，我明白了，不會(huì)唱歌并不要緊，我可以演奏出更動(dòng)人的旋律。
總是會(huì)羨慕周圍身材苗條的女孩子，看著她們穿著美麗的花裙子，像蝴蝶一樣輕快地在操場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”時(shí)，總會(huì)感到自慚形穢，因?yàn)樽约翰⒉幻鐥l。但是時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，好多苗條的女孩子都是處于亞健康的狀態(tài)，整日弱不禁風(fēng)的，不像我，能吃能睡，開開心心，并用擔(dān)心哪天會(huì)得病。
有一天，我把自己打算節(jié)食減肥的想法告訴了媽媽，媽媽說，瘦不一定美，反而健康的身體、飽滿的精神狀態(tài)才是美的。這使我明白了，那些處于亞健康的瘦女孩們并不代表真正的美麗，只要健康的身體，高尚的品德才可稱之為美麗的人。外在的美固然不可忽視，但是內(nèi)在的更是重要。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文3
人生像那河邊的水輪，在生活浪潮的推動(dòng)下轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，明日復(fù)明日……轉(zhuǎn)眼我也成長(zhǎng)了，已經(jīng)由一個(gè)幼稚無(wú)知的小姑娘變成了一個(gè)成熟懂事的少女了�？墒浅砷L(zhǎng)的道路上布滿了荊棘，我初識(shí)了煩惱的滋味。我并不是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，但是在父母眼中或許我很優(yōu)秀，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前十名，又在班里擔(dān)任副班長(zhǎng)，全國(guó)公共等級(jí)考試考出了一級(jí)……我卻從不把這些當(dāng)作驕傲，最難讓我忍受的是，父母總愛和別人家的孩子拼個(gè)“你死我活”。每每這時(shí)，我總會(huì)相當(dāng)尷尬并且不好意思。
父母啊，你們?yōu)槭裁捶堑谜務(wù)撐野�，你們不知道我很不好過嗎？那天父母與他們的一個(gè)朋友聚餐，用完飯后話題又不由自主地扯上我與父母這位朋友的孩子身上來(lái)。聽爸的這位朋友說，他的孩子學(xué)習(xí)很不努力，并且很調(diào)皮。我用同情的.目光看著坐在父母朋友身邊的那個(gè)孩子，他早已把羞紅的臉埋得老低老低了。可是父母和他們的那位朋友又轉(zhuǎn)眼講起了我，媽媽說我很用功，成績(jī)很好。媽媽侃侃而談……，而我臉都紅到耳根了，示意媽媽別講了，可是她繼續(xù)說她的。我聽著那些話語(yǔ)，實(shí)在忍受不了，站了起來(lái)對(duì)他們講：“不要將我的優(yōu)點(diǎn)與其他孩子的缺點(diǎn)相比，‘比’是由兩個(gè)‘匕’首的‘匕’組成的，你們這樣只會(huì)傷害我們！請(qǐng)不要老是談?wù)撐覀優(yōu)樵掝}，給我們一個(gè)歡樂的成長(zhǎng)環(huán)境！”說完這些話，我咽了咽口水，“很好，你長(zhǎng)大了！” 我對(duì)自己說。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文4
我是一個(gè)活潑開朗的女孩。在表面上，我是一個(gè)快樂的“精靈”，總是嘻嘻哈哈的，把一份快樂帶給大家，它成為很多份快樂。
但是，誰(shuí)又會(huì)知道我心里的煩惱，來(lái)幫我減輕苦惱呢？ 星期天，同學(xué)們都認(rèn)為是愉快的，我可不是這樣的，對(duì)我來(lái)說星期天是一星期中最令我煩惱的一天。早晨，我很早起了床，馬上就把作業(yè)做完了，剛想到樓下去玩一玩，媽媽又下了禁止令：“小英，把我剛給你買的《一課四練》和《每課一練》做好！一會(huì)兒我來(lái)檢查！”一下子，媽媽得話像一盆涼水，徹底撲滅了我心頭貪玩的熊熊火焰。
哎，沒有辦法，我只好回到房間里，做起作業(yè)來(lái)。說奇怪也真奇怪，手在寫作業(yè)，可我的心不知道飛到哪兒去了。媽媽看見我一副心不在焉的.樣子，又下了指示：“小英，如果等會(huì)兒我檢查出５題以上的錯(cuò)題的話，嘿嘿，抄一遍重做！”我可不敢“抗旨”啊，立馬說：“行，你愛怎么罰就怎么罰，我是不會(huì)給你這個(gè)機(jī)會(huì)的！”
我立刻認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。好不容易做好了二本《一課四練》，媽媽又開了腔：“小英，寫作業(yè)寫累了吧！”“嗯，難道你想通了，讓我去……”我還沒說完，媽媽立刻嚴(yán)肅起來(lái)：“想哪兒去了，我是說累了去娛樂一會(huì)兒，去彈會(huì)兒琴！”“啊？！！啊什么�。靠烊�!不然的話……
有關(guān)成長(zhǎng)的作文5
每個(gè)人成長(zhǎng)中的煩惱，只有自己能體會(huì)。
一個(gè)寒風(fēng)飄雪的午后，我從外語(yǔ)班瘋狂地抓起書包向家跑。因?yàn)�，我在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得了第一名。回到家，我一頭栽倒在自己的小床上。我一定要好好放松放松自己了。連日來(lái)緊張的學(xué)習(xí)，忙得讓我喘不過來(lái)氣。我躺在床上。小心翼翼的從抽屜里取出表姐送我的音樂手機(jī)，慢慢地戴上耳機(jī)，手抱著玩具熊，聽著我最喜歡的歌。嘴里還吃著我平日里最愛吃的土豆薯?xiàng)l，好舒服呀!
突然，門砰的一聲被撞開。爸爸滿臉的.怒氣，大聲訓(xùn)斥我“不學(xué)習(xí)干什么?還有點(diǎn)出息不?”說著，爸爸快步走到我跟前，不由分說摘下了音樂手機(jī)，只聽啪的一聲，音樂手機(jī)摔在地上碎了，我的心也跟著碎了。
頓時(shí)，我的眼中涌出了淚花，滴在了玩具熊上。爸爸摔門走了，我嗚嗚地哭著……
爸爸，我多懷念小時(shí)候，你和我一起看《貓和老鼠》的情景呀!我多想回到小時(shí)候，你陪我一起漫步在園林清雅的植物園里，共同度過的快樂時(shí)光啊!可是不知為什么?自從我上了高年級(jí)，你就變了，整天訓(xùn)斥我，責(zé)怪我，還讓我不停地學(xué)習(xí)。我多么想像窗外的小鳥一樣飛出牢籠呀!
越長(zhǎng)大越孤，這就是我的成長(zhǎng)煩惱。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文6
不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)摚驗(yàn)橹灰徽�，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說?
那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的`奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉！為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文7
生活中，煩惱就像一塊大石頭，愉快卻似春天的暖風(fēng)。在我們成長(zhǎng)的過程中我們常常會(huì)被“大石頭”擋住，就看你能不能打破！要戰(zhàn)勝它，也許你會(huì)很辛苦，但是你一旦打碎了這個(gè)石頭，你就會(huì)迎來(lái)那春天中的暖風(fēng)。沒有大石頭的阻擋，怎么會(huì)有春天的暖風(fēng)呢？
我本來(lái)是很開心地來(lái)到了學(xué)校�？墒抢蠋熞灰姷轿揖驼f：“陳梓彥，你跑步快不快？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說：“那好吧！就由你來(lái)跑八百米吧！”我頓時(shí)腦子一片空白�；氐阶簧�，我想自己從來(lái)沒跑過八百米。我開始害怕了，但是沒有退縮。
從此，我每天早上六點(diǎn)半起床，練習(xí)八百米賽跑。一開始，我根本跑不了，后來(lái)慢慢地調(diào)整，只用鼻子呼吸，不用口呼吸，終于有了很大的進(jìn)步。
到了比賽那天，我一上跑道時(shí)，心里緊張極了！我一開始就加速，到了第三圈，我都快不行了。可我想別人超過了我怎么辦？我輸了怎么辦？一連串的問題浮現(xiàn)在腦海里。我當(dāng)時(shí)壓力很大，很苦惱。我大叫一聲：“啊—”就把問題苦惱拋到了九霄云外。我一口氣沖到了終點(diǎn)。哈哈，“石頭”被我砸破了，終于迎來(lái)了那暖風(fēng)般的快樂。
煩惱和愉快只在一線之間。我們都是在一次次的失敗中成長(zhǎng)起來(lái)的.。如果你的生命中沒有任何失敗，沒有任何煩惱，沒有任何阻擋，沒有任何冷嘲熱諷的話，你根本就不會(huì)成為一個(gè)完整的人！
沒有打擊你不能成長(zhǎng)，沒有阻擋你不會(huì)勇敢，沒有責(zé)罵，你不能變得堅(jiān)強(qiáng)。這就是煩惱的啟示。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文8
快樂無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。——題記
回想過去，小學(xué)生涯是多么完美無(wú)瑕。說說笑笑，痛快地玩。有朝陽(yáng)喝彩，有落日陪伴。而我卻生在福中不知福，一昧得想長(zhǎng)大。
而現(xiàn)在，小學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說簡(jiǎn)直就是遙不可及、天方夜譚。每天讀著同一冊(cè)書，做著同一項(xiàng)作業(yè)。無(wú)聊加無(wú)奈!原來(lái)長(zhǎng)大并不遙遠(yuǎn)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。為父母分憂，為家人做事。長(zhǎng)大并不陌生!因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，家長(zhǎng)給我們的任務(wù)又重了一截，老師灌輸?shù)闹R(shí)又抽了一岑，我們的壓力又長(zhǎng)了幾股。長(zhǎng)大真惱，為了無(wú)聊的作業(yè)拼死拼活，為了可怕的考試，絞盡腦汁。
但是，展望未來(lái)，又有多少辛酸和快樂與我們同行。展望未來(lái)，中考在即，高考在網(wǎng)望，找工作又何不迫在眉睫?作為21世紀(jì)的'主人，競(jìng)爭(zhēng)，是唯一的選擇。拼搏，是唯一的道路。失敗，成功。不代表什么，因?yàn)槲覀冞�有未來(lái)!失敗了，從頭再來(lái)，摔倒了，再爬起來(lái)。
唉——煩惱真是太多了，真是天上的調(diào)皮星星數(shù)不清，地上的細(xì)雨收不盡啊!不過，這是每個(gè)人都會(huì)存在的。我要讓自己做一個(gè)石頭，不管刮大風(fēng)下大雨，都是原滋不變的。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文9
在我成長(zhǎng)的故事中，包含了各種滋味，有酸甜苦辣等。瞧，那件事就令我一直難忘。
一天，我和爸爸正準(zhǔn)備去公園踢球，我們經(jīng)過小區(qū)的中心廣場(chǎng)看見幾個(gè)小朋友在滑滑板，我頓時(shí)羨慕極了。爸爸似乎看穿了我的心思，對(duì)我說：”喜歡嗎？爸爸給你買一個(gè)吧！“我欣喜若狂地跳了起來(lái)說：“太好了！謝謝老爸！”于是爸爸隔天就買回來(lái)一個(gè)滑滑板，我們開始在小區(qū)廣場(chǎng)練習(xí)。
最初，我連怎么踏上滑板都不會(huì)呢!爸爸對(duì)我說：“你先把左腳踏上去，再用右腳在地上劃兩到三下，等滑板動(dòng)了。趕緊把右腳踏上去！”我聽了爸爸說的話，便照著他說的.去做了�？墒牵乙徊恍⌒�，沒把握住平衡，就重重地跌倒在地！好疼�。⌒液梦掖┑氖情L(zhǎng)褲，所以沒擦破皮。我有些泄氣，想：我還是休息一下再學(xué)吧！可爸爸對(duì)我說：”繼續(xù)學(xué)呀，不要怕疼！加油！你一定行的！“于是我又練了一會(huì)。一開始，我只能滑一米，緊接著兩米、三米、四米......十一米！我終于成功了，太棒啦！我想：”多虧爸爸鼓勵(lì)我。是他耐心地知道我，讓我逐漸找回了自信，才能堅(jiān)持練習(xí)，直到學(xué)會(huì)。
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底，永不放棄！這樣才能有所獲。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文10
今天，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。
第二節(jié)下課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)站好了隊(duì)。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品，這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來(lái)準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們，這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們特地購(gòu)買的鉛筆、橡皮、本子等等。活動(dòng)開始了，校長(zhǎng)開始講話：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……”
校長(zhǎng)講著感人的話，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的.物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對(duì)于他們來(lái)說是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來(lái)信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松乙淖冏约好\(yùn)，可是沒有書讀，沒有知識(shí)，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀!”
通過今天的活動(dòng)使我感受到，我們這些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量!
我們?cè)凇皭坌摹敝谐砷L(zhǎng)!
有關(guān)成長(zhǎng)的作文11
在我成長(zhǎng)的過程中，有許多令我感動(dòng)的事情發(fā)生。
去年秋天，我生病住了院，每天都非常不舒服，媽 媽幾乎每天晚上都不睡覺，打吊瓶，找醫(yī)生。有一次，我要自己看書，媽 媽不讓，說：你現(xiàn)在是躺著的，不能看書，我給你講吧。第二天，兩位孫老師來(lái)看我，問我的病怎么樣，好沒好些。我都說：好多了。下午，崔汶燃媽 媽和翟一帆媽 媽也來(lái)看我，給我?guī)?lái)了同學(xué)給我做的卡片和名字，我的心暖了許多，恨不得立刻飛回去。晚上，我一直在看賀卡和照片，我可真想回去告訴他們：我在這里很好，不用為我擔(dān)心。這里的護(hù)士都對(duì)我很好，阿姨叔叔們也很關(guān)心我，我感覺好像是在家里一樣。每次我咳嗽的`時(shí)候都用關(guān)心的目光看著我，好像是在問：怎么了，有事嗎？我知道他們都和我的媽 媽一樣整天不睡覺，守護(hù)在我旁邊。
我病好出院了，媽 媽也應(yīng)該休息一下了，可是媽 媽還是不休息，每天為我做好吃的飯菜，我的身體康復(fù)了，媽 媽卻累倒了，這使我很感動(dòng)。
父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛、同學(xué)的幫助、醫(yī)護(hù)人員的照顧，這些都令我感動(dòng)。它們會(huì)一直陪伴著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文12
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！彪S著時(shí)間的推移，我在慢慢長(zhǎng)大，煩惱也隨著年齡的增長(zhǎng)而增多。
“你看看！你看看！都那么大的人了，還把房間弄得像豬窩一樣，也不懂收拾收拾！”“快起床了，太陽(yáng)都曬到屁股底下了，你聽聽隔壁家的小紅，正在背英語(yǔ)呢，你就那么浪費(fèi)早晨的寶貴時(shí)間？早晨的`記憶力是最好的，你怎么不懂得珍惜……”
咳！一大清早的就嘮嘮叨叨，昨晚復(fù)習(xí)功課到半夜，早上想補(bǔ)會(huì)兒覺都要被他們嘮叨著起床，真煩！坐到了寫字桌前，手里捧著一本英語(yǔ)書，嘴里吐出一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，讀了半個(gè)小時(shí)，好不容易休息一會(huì)兒，吃完了早餐，又得復(fù)習(xí)功課了。
我站在老師的辦公桌前，盯著老師辦公桌上那僅僅是及格的試卷，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著，明明很努力地復(fù)習(xí)為什么得的分?jǐn)?shù)就僅僅是及格呢？回去怎么對(duì)父母說呢？他們知道后一定會(huì)很傷心、很失望的，咳！真煩。
“這星期的語(yǔ)文作業(yè)是背誦課文，寫《新秀全程通》、《課堂作業(yè)》上過的課文，數(shù)學(xué)是《課堂作業(yè)》、《新課程學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)》，英語(yǔ)是……”
班長(zhǎng)在講臺(tái)上宣布著周末作業(yè)，足足宣布了五分鐘，看著說得口干舌燥的班長(zhǎng)，心里有一種說不出的感覺，就只覺得煩，老師有沒有想過我們，我們有七科，每科都布置一堆作業(yè)，僅僅兩天的休息天，還讓不讓我們活��！什么休息日啊！簡(jiǎn)直是作業(yè)加倍日嘛！
正所謂凡人等于煩人，每人都有煩惱，雖然有很多煩惱，但都要面對(duì)它，用一些好的方法來(lái)戰(zhàn)勝它。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文13
“哎——又長(zhǎng)了2斤。”這是在我稱完體重后，常發(fā)出的哀嘆�！鞍�，還沒長(zhǎng)高�！边@句話是作為“小胖子加矮人”的我量完身高后的嘆息。
從小學(xué)到現(xiàn)在，“小胖子”的稱呼隨處可聞。同樣，每次按高矮順序站隊(duì)、排座位時(shí)，我始終在第一至第三排之間徘徊著。隨著時(shí)間的推移，只見同學(xué)們長(zhǎng)高的、抽條兒的，到處都是。于是，我這個(gè)煩惱的黑色氣球一天比一天大。我朝思暮想，想象著我飛速的變瘦，快速長(zhǎng)高……可是，夢(mèng)終究是夢(mèng)，它不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。于是，我在煩惱中成長(zhǎng)。它始終伴隨我，幾乎從未分離。
隨著我日益增長(zhǎng)的體重，我的體育成績(jī)也在一天天下滑�！�3分21秒”的1000米成績(jī)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。立定跳遠(yuǎn)2米5的距離也離得越來(lái)越遠(yuǎn)。我好像是從體育成績(jī)山上跳了下來(lái)。我好像是在攀登體育成績(jī)山時(shí)，登山繩突然斷開，我掉了下去。我好像是從體育成績(jī)山上被纜車飛速送往谷底……
如今的班級(jí)里已不像從前的.班級(jí)，無(wú)冷嘲熱諷，無(wú)差距太大的身高�，F(xiàn)在，在班級(jí)里，雖然長(zhǎng)得胖比較受歡迎，但是長(zhǎng)得矮也是一種罪過。
可是，雖然煩惱不受歡迎。但是，這畢竟也是成長(zhǎng)五味雜瓶中不可缺少的一個(gè)。一個(gè)人，如果沒有煩惱，我想他在生活中會(huì)感覺少了點(diǎn)什么。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文14
人總是在不斷成長(zhǎng)。行走在成長(zhǎng)的路上，身后留下了一串串或深或淺的彎彎曲曲的足跡，等到回首，我們依然會(huì)對(duì)有些人有些事記憶猶新，猶如昨日重現(xiàn)。
放暑假了，我和爸媽一起回老家，看外婆。
見我們回來(lái)了，外婆笑呵呵地迎了出來(lái)：“回來(lái)啦，還沒吃午飯吧，我去趕緊準(zhǔn)備�！焙貌蝗菀谆貋�(lái)一趟，外婆自然高興壞了，踱到廚房，忙活起來(lái)。我打量著四周熟悉的環(huán)境，興奮地回想著在這里度過的美好時(shí)光，尋找著童年成長(zhǎng)的足跡。
門前一望無(wú)垠的麥地，曾是我兒時(shí)的樂園。我曾躺在柔軟的麥子上，悠閑地曬著太陽(yáng);曾在麥壟間穿梭，歡笑著追趕翩飛的`蜻蜓;曾分不清韭菜和麥子，惹得外婆哈哈大笑，進(jìn)而耐心地教我辨認(rèn)的方法;曾幫外婆除蟲、澆水……我就在在這塊麥地里長(zhǎng)高、長(zhǎng)大……
“吃飯啰!”外婆拉長(zhǎng)尾音的呼喚，把我從回憶中拉回。吃飯時(shí)外婆和媽媽又談起了我兒時(shí)的趣事，外婆笑著：“她小時(shí)候可懂事了，有什么好吃的都嚷嚷著讓我們也嘗嘗。有一次啊，你給她削了個(gè)蘋果，她舉著小手，非要分我一半，我不要，她就哭起來(lái)了……”是嗎?我小時(shí)候這么懂事啊?我疑惑，又竊喜。
飯后，我緩緩走到門前的小河邊，河兩岸長(zhǎng)滿了蘆葦，一片翠綠搖曳在眼前。整個(gè)天地間真靜，思緒可以隨風(fēng)放牧得很遠(yuǎn)。我記得我用蘆葦管制作過蘆笛，折蘆花學(xué)外公做過掃帚，記得我常跟著外婆在河邊釣魚尋螺絲。
正沉思間，一個(gè)老叟走到我身邊，悄聲問道：“你是榕榕吧?”這老人怎么知道我的名字呢?“您是……?”“我是過伯伯，我家就住在西邊。還記得你小時(shí)候，幾個(gè)小孩一起捉迷藏，躲進(jìn)了一個(gè)箱子里，還把自己鎖在里面，你外婆找不到你急得飯都吃不下，找了一整天才發(fā)現(xiàn)哭得淚人似的你……”
啊?我害羞地用微笑謝過，卻在心里翻江倒海：從前的痕跡，以為風(fēng)吹云散，卻不料，一點(diǎn)兩點(diǎn)的，不是存活在那個(gè)人心里，就是存活在這個(gè)人心里。只要輕輕一撥啦，它就嘩嘩涌出來(lái)，如漲潮的水。
我的童年已悄然離去，惟有回憶飄散不去，就像外婆家的老房子，房頂瓦片上的青苔，瓦楞間，一簇一簇的狗尾巴草，底灰色的墻壁上斑駁的白石灰，都似在無(wú)聲地?cái)⒄f著時(shí)光的流逝……
時(shí)光是只搖櫓的船，咿咿呀呀的，這邊還沒在意，那邊它已搖過一片水域去了，我也在不斷成長(zhǎng)。回憶的碎片飄散在水面上，我常常珍惜地拾起，對(duì)著它們看，心中淌過一條條淺淺的暖流。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文15
正月初一，我興高采烈地來(lái)到了外婆家，恭恭敬敬地向外公外婆拜年，外公外婆把押歲錢給了我，我心里可高興了！我小心翼翼地拆開紅包，哇，今年的壓歲錢比去年多了，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了一歲�？晌疫�有比這更高興的事，我把成績(jī)單交給外公外婆看，他們一看就眉開眼笑，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了全班第一名，總分排名也比去年進(jìn)步了一倍！嘿嘿，還有比這高興幾倍的事呢，我參加全國(guó)華夏之星作文大賽，得了三等獎(jiǎng)！外婆向我豎起了大拇指，夸我進(jìn)步大，我樂得像一根彈簧，跳呀蹦呀，怎么也停不下來(lái)。
但是，我也有煩惱的事。上學(xué)期，老師讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)200米比賽，我沒得到名次，心里很難過。我為了這次比賽，辛辛苦苦練了很長(zhǎng)時(shí)間，比賽時(shí)我拼了命跑，可還是沒得到名次，想想真惱火！比這更慘的是我沒評(píng)上三好學(xué)生。雖然經(jīng)過一學(xué)期的努力，我進(jìn)步很大，我的票數(shù)也挺多的，但還是差三、四票。我想到東、想到西，就是想不出自己到底離三好學(xué)生還差在什么地方。該不會(huì)是因?yàn)槲业淖謱懙貌缓冒�，�?duì)，一定是！我很不喜歡寫字，爸爸老讓我練字，我總是偷懶，真后悔沒聽爸爸的'話�，F(xiàn)在，我真討厭自己寫的字！
我常�？粗种赴l(fā)呆，想：“小手指，你要是幫我把字寫好了，我一定好好獎(jiǎng)勵(lì)你！”
我就是這樣伴隨著快樂與煩惱，在漸漸的長(zhǎng)大！
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