成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑1
又到了發(fā)卷的那一天。
看到試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉叉，看著投影上一個(gè)個(gè)刺眼的數(shù)據(jù)。我努力地尋找著我的排名，終于在“40”那一欄找到了我。我被旁邊好成績(jī)的學(xué)號(hào)包圍著，顯得格外扎眼。那時(shí)，我心里的苦澀無(wú)人能知。
曾經(jīng)許下的進(jìn)步誓言哪去了？曾經(jīng)的說(shuō)過(guò)的努力哪去了？曾經(jīng)的那番驕傲哪去了？
我知道這次考試很難，最高分也只有82分，但是，我這個(gè)接近不及格的分?jǐn)?shù)像什么樣？
老師簡(jiǎn)述了一下成績(jī)，宣讀了前十名，然后開(kāi)始講卷子。我一邊聽(tīng)一邊做筆記，改正錯(cuò)誤的.地方。可我的思緒卻不由自主地飛向了遠(yuǎn)方。
畫(huà)面里出現(xiàn)的人物是我，那時(shí)我一邊撐著腦袋一邊做筆記，眼睛卻望著黑板上面的國(guó)旗。還用說(shuō)？肯定是在走神。另一幅畫(huà)面緊跟著而來(lái)，那時(shí)我的思緒，正在一步一步地顯現(xiàn)出來(lái)。老師在課堂上滔滔不絕地解釋著文言文的意思，我的思緒里卻到了希臘，去那里看我最喜歡的球隊(duì)。我的眼睛直勾勾地盯著屏幕，直到老師叫大家開(kāi)始讀書(shū)，我才拿起書(shū)，慌亂之中還把書(shū)拿倒了。
下一個(gè)畫(huà)面就是我們考試時(shí)的情景。畫(huà)面里的我正在聚精會(huì)神地做題，但臉色很難看。畫(huà)面中的我不時(shí)抓耳撓腮，顯得非常著急。一看就是有題目不會(huì)做，我只得反復(fù)地在文章和題目之間閱讀。交卷的時(shí)候我顯得很不情愿，但沒(méi)一會(huì)兒和我的小伙伴們?cè)谝黄稹罢勑︼L(fēng)生”了。
我突然回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我還坐在課桌上，手中還是拿著那張“不爭(zhēng)氣”的試卷。
回到家中，我好好對(duì)這次考試總結(jié)了一次。并下定決心要攻克那些我認(rèn)為的難題。我堅(jiān)持著每天記憶成語(yǔ)，堅(jiān)持按時(shí)復(fù)習(xí)文言文注釋。上課認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)揣摩老師的話語(yǔ)。日復(fù)一日，我堅(jiān)持下來(lái)了。堅(jiān)持就是勝利，我居然期盼著下次考試，期盼著下次發(fā)卷時(shí)……
又是發(fā)卷的那天，這次我微笑地結(jié)果卷子。90分！排名第25！我成功了！這對(duì)于那些尖子生來(lái)說(shuō)不算什么，這份分?jǐn)?shù)甚至讓他們嗤之以鼻。但是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意味著成功，意味著崛起！盡管和平均分還有微小差距，但我相信我能不斷進(jìn)步，向目標(biāo)前進(jìn)。我在為此快樂(lè)時(shí)，不會(huì)忘記以前的承諾。我在失敗中成長(zhǎng)，找回了久違的自信。
誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗？誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)低谷？俗話說(shuō)失敗乃成功之母。沒(méi)有失敗，怎會(huì)有后來(lái)的成功？經(jīng)歷了失敗，有的人一蹶不振，而有的人卻迎難而上。我就是那迎難而上的人，在失敗中成長(zhǎng)，得到了成功。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑2
作為少年的我，常常想長(zhǎng)大，想快快長(zhǎng)大，走上成長(zhǎng)的捷徑�？墒�，成長(zhǎng)路上真的有捷徑嗎？
思緒像炊煙般飄進(jìn)了書(shū)海
《命運(yùn)給了你三刀》。踏實(shí)
古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類(lèi)有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。——錢(qián)三強(qiáng)作為《格言》的“格粉”，我習(xí)慣性的翻開(kāi)了它。
不經(jīng)意間，一篇文章將我的視線牢牢鎖住——
“父親那頂常年放置在后院的草帽下，竟竄出了一棵梧桐樹(shù)苗”“三個(gè)月后，梧桐樹(shù)就有一層樓那么高了，可是，父親竟把它砍了”“來(lái)年，又是如此。父親還是將它扼殺了”“這已經(jīng)是第三次了，我憤怒的跑進(jìn)了柴房，猛然發(fā)現(xiàn)，前兩次的梧桐樹(shù)桿竟然都是空心的”
我不禁為之心頭一震——
身為一名中學(xué)生，只知道一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率，這難道不可笑嗎？如果只是在速度上超過(guò)了別人，而效率卻落在最后，那么，即使是學(xué)的再多也沒(méi)用。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀！
加油！一起腳踏實(shí)的學(xué)習(xí)，生活。
《丑小鴨》。堅(jiān)持
有百折不撓的信念的'所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力�！獝�(ài)因斯坦因?yàn)楹桶餐缴就獝?ài)幻想。所以，我還是從書(shū)架上抽出了他——《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛，不比我細(xì)說(shuō)，大家一定都知道。那么，作者是為了告訴我們什么呢？——堅(jiān)持。也許這小學(xué)六年，初中三年，高中三年的生活讓你煩厭，讓你也曾想過(guò)放棄。但是，只要你換位想想，這樣的辛苦付出之后是什么！好學(xué)歷，好工作，好生活。這“三好”也許是那些在學(xué)習(xí)路上放棄的人所夢(mèng)寐以求的，所可望不可即的。到時(shí)你就會(huì)知道，其實(shí)這幾年的辛苦算不了什么！再言，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讀書(shū)本就是件“苦差事”，你去攀捷徑，不正好違背了讀書(shū)的本意嗎？再想想看，古往今來(lái)，歷代文人偉人都不是受過(guò)這十年寒窗苦讀之苦的嗎？他們能“挺”過(guò)來(lái)，我們又何嘗不能呢？加油！一起堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，生活。學(xué)習(xí)路上是如此，成長(zhǎng)路上不也是這番？望著那被我翻閱過(guò)的書(shū)籍，我停下了手，何必再去徒勞了呢？在哪辛苦的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)路上，并沒(méi)有什么捷徑可尋，只要你踏實(shí)，堅(jiān)持去做，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢？成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，徑不經(jīng)成長(zhǎng)路。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑3
業(yè)精于勤，而荒于嬉；行成于思，而毀于隨。
——題記
“瞧，她又拿了班級(jí)第一！”聽(tīng)著這一聲聲羨慕的贊嘆聲，我的記憶又倒回了去年……
那時(shí)的我依靠著點(diǎn)小聰明就輕而易舉地拿下了許許多多的第一，我的喜悅從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)。慢慢的，習(xí)慣了鮮花和掌聲，我因?yàn)楸焕蠋熀屯瑢W(xué)偏愛(ài)而變得有恃無(wú)恐。心里暗暗想到：“哼，以后我再也不迸書(shū)堆了，省的別人叫我書(shū)呆子！”當(dāng)我把這項(xiàng)“英明”的決定告訴媽媽時(shí)，讓我感到驚訝的是，她只是微微地笑一笑，說(shuō)：“只有勤奮才是正確的道路，沒(méi)有其他的路可走。既然你選擇了捷，那就去試一試吧�！�
作業(yè)本被一頁(yè)頁(yè)地放空白，瞌睡蟲(chóng)在每節(jié)課襲擊我，日子在我刻意的放松中像流沙般滑過(guò)。然而所帶來(lái)的惡果是我無(wú)法想象的。名次下滑了，作業(yè)本上是老師心的紅叉。我心急燎而母親卻不知何時(shí)拿來(lái)了紙�！爸Z，看，這是美國(guó)的‘虎媽’，她狠下心來(lái)教育孩子，最終孩子都成才了。想要更優(yōu)異，就要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，決不能放松。只有不斷地‘折磨’自己，才能成功啊。，’我若有所思。人生就像品茶般，沒(méi)有滾燙的浸泡，怎能有香甜的芬芳？！成功路上無(wú)捷，我的`小聰明只會(huì)讓我陷人絕境！
然而戒掉網(wǎng)癮、電視癮的過(guò)程是異常艱辛的。難怪人家都說(shuō)“從善如登，從惡如崩”啊。心里面天天就像有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻爬來(lái)爬去癢得慌。電腦和電視就像甜美的毒藥般散發(fā)著致命的吸引力�？墒俏乙幌氲矫篮们俺滩荒鼙辉崴停土x無(wú)反顧地選擇了讀書(shū)、鉆研。我的虛榮、我的天真、我的自大都會(huì)成為生命中打馬而過(guò)的時(shí)光猶記得李白看老奶奶鐵杵磨成針的故事，也記得屈原的“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽蚁�，或許我們的生活就是在不停地奮斗，在追，在得到與失去。在如此青春美好的時(shí)光里，我們又怎能走錯(cuò)一步導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸呢？……
母親又一次走到我身，笑著說(shuō)：“小丫，心急吃不了熱豆腐！不過(guò)吃一塹長(zhǎng)一智啊！”我笑了，我慶幸自己沒(méi)有一錯(cuò)再錯(cuò)，我相信自己會(huì)成功的！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷，讓我們走更寬闊的大路吧！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑4
人，既然選擇來(lái)到世上，就注定了困難重重。在我們成長(zhǎng)的路上，荊棘密布，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎么會(huì)見(jiàn)彩虹——成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
成長(zhǎng)路上，走了捷徑，雖輕松了一會(huì)，避了一世坎坷，卻如同走在失敗的路上。一群徒步者，各背著一個(gè)長(zhǎng)梯，在山野里行走數(shù)日。這時(shí)，其中一個(gè)覺(jué)得太累，便想了一個(gè)辦法：將長(zhǎng)梯鋸掉一小截，再背著，輕松了許多，同時(shí)也沒(méi)人注意到。他正為自己的“聰明才智”沾沾自喜時(shí)，發(fā)現(xiàn)前方是一個(gè)懸崖，而鄰山的崖離此處不遠(yuǎn)。眾人紛紛將梯子豎放時(shí)，他呆若木雞，因?yàn)樗奶葑泳筒盍四敲匆恍〗兀詿o(wú)法搭于鄰山的山崖。若不是故事中的人走了一個(gè)捷徑——將梯子鋸了一小截行走得輕松，也不會(huì)孤零零的站在原地，真是聰明反被聰明誤�。�
依稀記得，這故事完后，作者不禁聯(lián)想到初三畢業(yè)班的學(xué)生們—學(xué)習(xí)雖然十分艱苦，如若有人走了“捷徑”少背一篇課文或亂填一篇英語(yǔ)閱讀，看似比別人輕松了一些，卻往往因這毀掉了人生的大好前途，甚至人生便葬送于此。這樣想來(lái)，我們還會(huì)有為了“多玩一會(huì)，略寫(xiě)一點(diǎn)，反正老師也看不出來(lái)”的心態(tài)嗎？
是啊，成功的路上無(wú)捷徑，有些人自認(rèn)為僥幸躲過(guò)了一劫，卻不知這一劫就注定失敗了！
反之，成長(zhǎng)路上規(guī)規(guī)矩矩、端正行走，不速則達(dá)。美國(guó)作家拉卡斯·卡萊爾的《法蘭西革命》一書(shū)享譽(yù)世界，可誰(shuí)知這本書(shū)的問(wèn)世破費(fèi)周折：當(dāng)初卡萊爾的書(shū)稿被女傭當(dāng)做廢紙生爐，多年的心血?dú)в谝坏��？伤⑽聪脒^(guò)“走捷徑”放棄此書(shū)的編寫(xiě)，而是很快從挫折中走了出來(lái)，將書(shū)再寫(xiě)一遍，且比第一次更好。當(dāng)困難來(lái)臨之時(shí)，所謂“捷徑”是逃避，是放棄，而正因?yàn)榭ㄈR爾樂(lè)觀、從容、順其自然，再次著書(shū)，才會(huì)有今天這么高的名營(yíng)。
成長(zhǎng)路上，面對(duì)挫折，不走捷徑，坦然面對(duì)。字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常，貧困滌倒不能拖住曹雪芹的.步伐，“不走捷徑”的他并未消極，反而更加艱苦奮斗，為自己的鴻篇巨作筆耕不輟，終得以成功。
艱難與人生，猶如巨浪之獨(dú)舟，血濺之于心臟，不可“走捷徑”。面對(duì)困難，我們應(yīng)有“窮且益堅(jiān)，不墜青云之態(tài)”的毅力；有“臣心一片磁針海，不指南方不肯休”的執(zhí)著；有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的勇氣；有“面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄”的決心……有了這些，不靠走捷徑而走向成功的彼岸，前途不正是一片光明嗎？
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，捷徑只會(huì)偏離成功。只有帶上毅力、執(zhí)著、勇氣、決心，在成長(zhǎng)路上披荊斬棘，我相信，終有一天我們會(huì)看到理想的曙光。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑5
一歲的見(jiàn)證是乳白色的奶嘴，兩歲的見(jiàn)證是滿臉紅暈的洋娃娃，三歲的見(jiàn)證是塑料的挖土玩具，五歲的見(jiàn)證是大圣的定海神針，七歲的見(jiàn)證是古樸的四輪小車(chē)，十歲的見(jiàn)證是鳴響的電子琴，十五歲是手中帶著“斑點(diǎn)”的鋼筆。十多年來(lái)，我一步一個(gè)腳印大步走來(lái)，去追尋光芒萬(wàn)丈的'朝陽(yáng)，我要驕傲地喊出我的口號(hào)：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，我心永恒見(jiàn)證光芒！
大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，成功是1%的正在進(jìn)行＋99%的汗水。因此明確看出追求如火朝陽(yáng)的道理是崎嶇的，沒(méi)人能以舉手之勞打造完美世界。成長(zhǎng)真的是一個(gè)磨礪的過(guò)程：人人都像是打著巨大十字架前進(jìn)的朝圣者，我們同樣走在一條有來(lái)無(wú)返的單行道上。成長(zhǎng)過(guò)程中的壓力，痛苦責(zé)任就如同樣巨大的十字架，一鼓腦重壓在我們肩上，有時(shí)候我們狼狽不堪，有時(shí)令我們痛苦難當(dāng)。有些人咬牙堅(jiān)持，“忍辱負(fù)重”，繼續(xù)艱難前行。有些人則動(dòng)用小聰明，一次次截短著十字架。于是有些人越走越學(xué)生卻越走越充實(shí)，有些人則越走越輕盈越走越彷徨。當(dāng)大家抵達(dá)考驗(yàn)時(shí)候－－－一片長(zhǎng)長(zhǎng)的斷崖時(shí)，堅(jiān)持者將十字架鋪下來(lái)當(dāng)橋，橫過(guò)斷崖一騎絕塵。而自以為逍遙自在閑云野鶴的人只能望著自己手中極短的十字架，流下充滿悔恨的一把老淚，黯然失色，開(kāi)始吟唱“少壯不努力，老大徒傷悲”的名言警句�；蛟S痛苦在今朝，但不斷成長(zhǎng)中的積淀才是實(shí)在令人贊美的。
享受成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受每一次挫折，享受每一次痛苦，腳踏實(shí)地，一步步走過(guò)歲月的江濤，一次次穿越無(wú)知的彷徨。
站在我人生歷史的風(fēng)口浪尖，我已明白我如今的責(zé)任與使命－－－以?xún)?yōu)異的成績(jī)昂首闊步邁出一中的青蔥校園，而我也知道，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，貌似的輕松小路只是日后巨大痛苦的外在糖衣，只有從現(xiàn)在就開(kāi)始堅(jiān)持做出的努力－－－努力學(xué)習(xí)努力充實(shí)完美自我，用心見(jiàn)證與體會(huì)每一步進(jìn)階才是最現(xiàn)實(shí)最可靠最唯一的法則！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，我心永恒為見(jiàn)證，愿我永葆信念，在成長(zhǎng)路上劃過(guò)一道燦爛的虹光！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑6
世界上，很多人都日日夜夜地幻想著自己有一天能成功，但是，你仔細(xì)地?cái)?shù)一數(shù)，算一算，世界上真正成功的人能有幾個(gè)？
縱觀千百年來(lái)的那些成功人士，哪一位不是付出了很多心血和汗水才成功的？哪一位不是奮勇拼搏了很多年才成功的？哪一位不是經(jīng)歷了重重困難之后才成功的？哪一位不是在風(fēng)風(fēng)雨雨之后才成功的？從每位成功人士的經(jīng)歷中，我們便可以得出一個(gè)道理——成長(zhǎng)無(wú)捷徑。
1880年于美國(guó)出生的海倫·凱勒，就是一位偉大的成功人士，雖然她在很小的時(shí)候，就雙目失明，雙耳失聰，但是她卻沒(méi)有放棄生的希望，在老師的指導(dǎo)下，奇跡般地學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、讀書(shū)、寫(xiě)文章。她努力刻苦的學(xué)習(xí)，竟然考上了美國(guó)最好的'大學(xué)——哈佛大學(xué)。之后，她竟然寫(xiě)出了舉世聞名的文學(xué)作品——《假如給我三天光明》，她的精神鼓舞了一代又一代的人，她堅(jiān)強(qiáng)不息的精神永垂不朽。海倫·凱勒是一位盲人呀！可她卻做出了很多正常人都做不到的事情，取得了成功。
法國(guó)的偉大的女物理學(xué)家瑪麗·居里，發(fā)現(xiàn)了天然放射性元素鐳。居里夫人能發(fā)現(xiàn)天然放射性元素鐳，并不是因?yàn)樗倪\(yùn)氣好，而是她在生活中就有一顆追求真理的心，有一雙善于觀察的眼睛，有一張勤學(xué)好問(wèn)的口，還有堅(jiān)持不懈的精神。為了從1噸工業(yè)廢渣中提煉出純凈的鐳，居里夫人耐心的一鍋一鍋的冶煉，冶煉了3年，才提煉出了0。1克鐳。居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)和很多很多獎(jiǎng)項(xiàng)，但是她并沒(méi)有驕傲，而是繼續(xù)獻(xiàn)身科學(xué)，直到她離開(kāi)人世。居里夫人的美名之所以能流傳于世，是因?yàn)樗簧荚诳炭嗟劂@研，努力地學(xué)習(xí)。在居里夫人的人生經(jīng)歷中，也同樣可以看出：成長(zhǎng)無(wú)捷徑。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中也是——成長(zhǎng)無(wú)捷徑。每一次的語(yǔ)文考試，我都要查漏補(bǔ)缺，把復(fù)習(xí)要點(diǎn)和課文多背一背，讓媽媽再給我提問(wèn)一下，所以我每次考得都還不錯(cuò)。但是，在這一學(xué)期的第一單元考試的時(shí)候，我忘了提問(wèn)復(fù)習(xí)要點(diǎn)，便懷著一顆僥幸心理，但發(fā)了卷子后，我便發(fā)現(xiàn)很多題都忘記了，所以考得很不好。以后，我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：要想考好一定要努力、刻苦地學(xué)習(xí)，不能偷懶。
請(qǐng)大家記�。撼砷L(zhǎng)無(wú)捷徑。要想成功，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，離不開(kāi)努力，離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)辛苦，離不開(kāi)失敗。人生還有很長(zhǎng)的歲月，在這些年里，我們一定要堅(jiān)持不懈、勇往直前，用自己的心血和汗水換來(lái)成功！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑7
成長(zhǎng)的道路上無(wú)捷徑，難免要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。成長(zhǎng)不在于成功或失敗，而是要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的。
拔苗助長(zhǎng)里的農(nóng)夫因?yàn)橛X(jué)得秧苗長(zhǎng)得太慢了，于是，便把秧苗一顆一顆地往上拔。原以為禾苗會(huì)長(zhǎng)得特別的好，但在第二天的'時(shí)候，田里的所有的禾苗都枯死了。這個(gè)故事告訴我：如果人生道路上一味地追求捷徑，終將一事無(wú)成。
她不僅是我最親愛(ài)的姐姐，還是我最崇拜的人。她小時(shí)候，既調(diào)皮，又貪玩。但成績(jī)卻異常的優(yōu)秀。直到初中時(shí)，她還是無(wú)心學(xué)習(xí)，只顧著玩。早已把學(xué)習(xí)拋于腦后。記得有一次，姐姐的班主任來(lái)到了我們家，跟爸爸媽媽說(shuō)了什么。雖然那時(shí)候我才七八歲，但是到現(xiàn)在我還清楚地記得。當(dāng)媽媽送走老師后，爸爸從門(mén)角那里，隨手拿了一根木棍。朝姐姐打去，我不知所措的站在一旁。姐姐被木棍打得嚎啕大哭。我晃過(guò)神來(lái)，連忙哭著扯著爸爸的衣角。經(jīng)過(guò)那次痛打之后，姐姐就像換了一個(gè)人。每天也不到處去玩了。在平常的晚上，她經(jīng)常和我看電視看到很晚�，F(xiàn)在，她經(jīng)常做作業(yè)做到很晚。每當(dāng)我去睡覺(jué)時(shí)，書(shū)房里總是亮著燈。后來(lái)，她不負(fù)眾望地考上了一所優(yōu)秀的大學(xué)�！敖悖阍趺茨敲磿�(huì)讀書(shū)�？忌弦凰@么好的大學(xué)。是不是有什么小妙招��？”我對(duì)姐姐說(shuō)。姐姐摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么捷徑，就是一步一個(gè)腳印，慢慢來(lái)�！彼步�(jīng)常對(duì)我說(shuō)：做任何事情都不能投機(jī)取巧，也不能半途而廢。要堅(jiān)持不懈，努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。即使失敗，也不要灰心。因?yàn)槟阍^(guò)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比嗽诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)都不會(huì)是一帆風(fēng)順，而遇到驚濤駭浪時(shí)，不能退縮，也不能妄想著走捷徑。我們只能勇敢地克服它。只因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。也因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨，人生才更加精彩！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑8
“成長(zhǎng)是綻放在巔峰的花朵，如果想要摘取它的美麗，就必須腳踏實(shí)地，耐得住考驗(yàn)。這是沒(méi)有捷徑的�！�
不知道聽(tīng)母親將這段話念叨了多少次。淺顯、不難懂，仿佛清澈見(jiàn)底的溪流。我不明白，為什么母親反復(fù)強(qiáng)調(diào)，碾碎時(shí)光而不遺忘。但當(dāng)我真正理解了這句話時(shí)，卻沒(méi)能抑制住后悔在我血液里翻波涌浪。
小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師布置的運(yùn)算練習(xí)總是那么復(fù)雜。暖黃的燈光映照下，我提筆在草稿紙上不停地列算式、解方程，不一會(huì)兒，潔白的紙張上便溢滿了墨香。
拇指開(kāi)始酸痛，雙眼疲憊地望向窗外。金黃的油菜花已絢爛了田野，什么時(shí)候才能摘一朵捧在眼前？迷人的紫云英在草間盈盈地微笑，什么時(shí)候才能奔跑在花海放風(fēng)箏？
目光流轉(zhuǎn)到屋里，在父親的計(jì)算器上停駐。呵，如果用計(jì)算器解題不就爽快了嗎？我仿佛已經(jīng)嗅到了花香縈繞在我鼻間。我的手指靈巧地在計(jì)算器的按鍵上跳躍著，如同樹(shù)枝間活潑的小松鼠。既然這些計(jì)算早就會(huì)了，少演算幾遍又有何妨？我為自己發(fā)現(xiàn)的這條“捷徑”沾沾自喜。
“近來(lái)你作業(yè)怎么完成得那么快？”母親突然向在自然懷抱中徜徉的我發(fā)問(wèn)。我努力克制住嘴角的偷笑，支吾著敷衍過(guò)去。
當(dāng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽即將到來(lái)之際，我還沉溺在自得的`夢(mèng)囈中，仍舊不慌不忙地敲擊著計(jì)算器按鍵，嘲諷地看著其他同學(xué)在草稿紙上奮筆疾書(shū)。有必要么？我輕蔑地看著老師精選的計(jì)算題，不屑一顧。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，我卻徹底惶恐了�？吹脚赃叺娜随�(zhèn)定自若、自信流暢地答題，我卻焦頭爛額，不是忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)而不得不重新開(kāi)始，就是因?yàn)橛?jì)算不夠熟練而消耗了大量時(shí)間。交卷后與同學(xué)一對(duì)答案，他們興高采烈，我卻一片慘淡。
窗外的誘人春色再也不能安撫我，我淚如雨下�！艾F(xiàn)在后悔了吧？以后還用計(jì)算器嗎？”抬起頭，看到母親平靜卻嚴(yán)厲的臉色，我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)什么都知道�！俺砷L(zhǎng)路上無(wú)捷徑。用心、認(rèn)真地做好每一件事，別再奢求能有捷徑直接通向成功�！眲x那，似乎有千萬(wàn)條光穿透我的心，讓幼稚的我無(wú)地自容。
現(xiàn)在我終于懂了，綻放在巔峰的成長(zhǎng)之花，只有腳踏實(shí)地的人，才能夠最先領(lǐng)略它的芬芳。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑9
我清楚地知道，自己在行走；我也清楚地看到，別人也在行走。究竟是為什么而走，沒(méi)興趣，更不想知道。只是走，漫無(wú)目地，茫然。
也許路很黑，是夜晚的贈(zèng)品；也許路很亮，天使將光環(huán)安放在路的中央；也許路上有很多霧，是白云累了，停下來(lái)休息。也許，是別的。
周?chē)娜�，我看到了。但他們卻在消失，在微笑中消失，在光明中消失。正因?yàn)橹浪麄冮_(kāi)始走另一段路了，便留下深深的渴望�？释裁矗靠释p快的腳步，渴望跑，跑出這一層籠罩，走得比他人更快一些。也許，這就是行走的目標(biāo)。那一張張模糊不清的面孔中，也許我學(xué)到更多的，是競(jìng)爭(zhēng)。
行走時(shí)的人，也許是思想白如雪，純?nèi)缢�，也許有的人已被渲染成黑色。走是很不容易的，沒(méi)有一點(diǎn)兒保護(hù)的東西，很容易受傷。這一定會(huì)發(fā)生在每一個(gè)人身上，這是現(xiàn)實(shí)，接不接受都是唯一的結(jié)果：受傷一一努力一一證明一一成長(zhǎng)。必經(jīng)之路，再不愿意，也沒(méi)用，這是命運(yùn)的`注定，成功之士背后的辛酸。如果連這么點(diǎn)挫折都經(jīng)不起，有了成功有何之用處？
人人都知曉，成功乃成長(zhǎng)之贈(zèng)品，一味徒勞追尋成功，卻從未考慮過(guò)成長(zhǎng)，這樣的人并不是粗心，而是貪婪，不必給予他鼓勵(lì)，只有等他自己發(fā)現(xiàn)的那一刻開(kāi)始，他才是真正地成功了。失敗中的受傷，是難免的，但失敗并不是一個(gè)錯(cuò)，而是一個(gè)結(jié)果，但這個(gè)結(jié)果并不是所有人都愿意接受的。但可以想一想，你成功之時(shí)，又有多少人嘗失敗之苦果，那時(shí)你會(huì)怎么樣？
這時(shí)，你便可以發(fā)現(xiàn)，成功也許并不是一件好事，但失敗不同，在失敗的同時(shí)成長(zhǎng)的會(huì)有許多。因此，才有了失敗乃成功之母這一句話，它膾炙人口，但卻不知其奧，只是用來(lái)堪補(bǔ)失敗之傷口。很可悲，不是嗎？但沒(méi)辦法，這便是成長(zhǎng)，人人都要經(jīng)歷的過(guò)程�？奁�，微笑，這些必不可少的東西，原本就是它的一部分，所以，不必去遮掩它們，它們既為成長(zhǎng)的證明。
成長(zhǎng)的路，的確很長(zhǎng)，但真的黑暗嗎？不！不是的，它是承載著你悲歡離合的光明大道。因此，成長(zhǎng)才沒(méi)有捷徑，它是一步步的積累，一次次的失敗。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑10
成長(zhǎng)之路是一條冗長(zhǎng)的小道，蜿蜓盤(pán)旋著荊棘和粗重的藤蔓，令人生畏。然，路只有一條，沒(méi)有捷，只有鏗鏘向前，才能撒下滿花香。
剛?cè)顺踔袝r(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在寫(xiě)作方面的優(yōu)勢(shì)變成了劣勢(shì)。班里的好些同學(xué)都能自如地用語(yǔ)言繪出一幅皚皚冬之景，燦燦秋之聲。我小心翼翼地托著他們寫(xiě)著瑰麗文字的紙，
自卑感油然而生。小學(xué)時(shí)不是寫(xiě)人敘事就可成文了嗎，一上初中，怎如此高手如云、百花爭(zhēng)妍？我不服氣地想著，拋根究底地想找出原因。
我找到了班里寫(xiě)作文最好的同學(xué)，態(tài)度謙卑地向他請(qǐng)教：“寫(xiě)作文是否有什么捷可循？”他看到我那么虛心的樣子，就認(rèn)真地告訴我：
“寫(xiě)作文是要靠日積月累的閱讀量，絕沒(méi)有人一日煉成。”
“也就是說(shuō)根本無(wú)捷可走？”我狐疑著。他不再回答，只是交給我一本厚厚的書(shū)。書(shū)面是單純的咖啡色，上書(shū)四字“詩(shī)詞全集”。
“喏，這個(gè)借你，自己琢磨琢磨�！彼D(zhuǎn)身離去。
我把書(shū)帶回了家，將它擺上書(shū)桌。華燈初上，我呷一口清茶，稚嫩的指尖輕輕地滑過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)。書(shū)里的花開(kāi)花落，云卷云舒，無(wú)不擊蕩著我的心田。
“知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦，”我讀懂了易安的.感傷；“無(wú)可奈何花
落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，”我讀懂了晏殊的眷戀；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，”我讀懂了李白的弘毅；一周后，二周后，二個(gè)月后，我釋然地把這本已然不再厚重的書(shū)歸還給了它的主人。
“謝謝你，我終于明白了‘寫(xiě)作文沒(méi)有捷’這一回事了。這些是我寫(xiě)的，你幫我改一改�！蔽野岩化B文字交給了他。那些是我在讀完每一篇后的感悟，凝聚著一步一個(gè)腳印的心血。
他掂了掂它們的重量，笑了笑，翻了翻，然后在某一頁(yè)前駐足。他抒著眉眼，拿著鋼筆把那張紙上的一句話勾勒了出來(lái)——
“‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’，無(wú)論遇到怎樣的挫折與不順，都要不折不撓，腳踏地奮斗。因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路從無(wú)捷�！�
我們相視而笑。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑11
成長(zhǎng)之路沒(méi)有捷徑可尋，需是一步一個(gè)腳印。成長(zhǎng)之路是蜿蜒的，成長(zhǎng)之路是崎嶇的，成長(zhǎng)之路是坎坷的。漫漫人生路，只有夾帶著堅(jiān)強(qiáng)，手持堅(jiān)定信念， 方能“直掛云帆濟(jì)滄�！�。記憶的珍珠里，有那么一粒。
那是一個(gè)炎熱的夏季，烈日當(dāng)空，大地升溫，一切都在悶熱之中。更可恨的是，竟然停電。在一陣一陣的熱空氣的侵襲之下，我的熱汗如雨般紛紛而下。爸爸見(jiàn)我如此，說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景�。”“我才不要去呢�！薄笆遣皇遣桓野�，喲，有人害怕咯！”真是沒(méi)有辦法，受到老爸如此一激，我不管三七二十一就拽著老爸走了。又是那個(gè)池塘。小時(shí)候，我老是來(lái)這里玩水，呵呵。抓魚(yú)，摸螺絲哈哈，好不爽快。可是，自從那一次我全身落入水中，差點(diǎn)葬身荷塘，我就再也沒(méi)有下過(guò)這個(gè)荷塘了。爸爸一下子就躍入水中，在水中快活的游了起來(lái)�？旎钪�，他當(dāng)然不會(huì)忘了拋給我一個(gè)鄙夷的眼神什么的.。
啊，受不了了！額，不管三七二十一，我直接躍入水中。啊水好清涼啊！那炎熱，那痛苦，早被拋到十萬(wàn)八千里之外。我不禁往深處游去。水的微涼不斷侵襲著我，讓我忘了自己是個(gè)不會(huì)游泳的旱鴨子。突然，一腳踩空，我整個(gè)人都與水親密接觸了。水，真是無(wú)孔不入，很快就竄入我的嘴里。那熟悉的痛苦感覺(jué)又來(lái)了，此時(shí)包圍我的不只是水還有恐懼。我的四肢好像不會(huì)動(dòng)彈，一直落到池塘底部。池塘不深，卻足夠浸沒(méi)我。我望一望那上方的光明，感覺(jué)如此遙遠(yuǎn)。求生的強(qiáng)烈意識(shí)驅(qū)動(dòng)著我�！拔乙紊先�！”我雙腿用力一蹬，身子頓時(shí)向上沖去。眼看著，近了近了，地心引力又無(wú)情地把我拽了下來(lái)。漸漸清晰澄澈的天空再次陰暗下來(lái)。幾次徒勞的努力之后，痛苦深深地插進(jìn)我的全身。啊，爸爸怎么還不來(lái)救我 ��！真的快死了！我拼了命地往上爬，光明漸漸強(qiáng)烈，近了，我四肢用力擺動(dòng)，繼續(xù)往上竄。啪！我終于竄出水面，見(jiàn)到那久違的清晰的天空。
呵呵，興奮高興之余，我下意識(shí)地往前游了幾米，突然撞上了什么。抬頭，是爸爸。原來(lái)爸爸一直在周?chē)�。呵呵，到現(xiàn)在為止，我還可以用狗爬式游泳游上幾米呢！呵，我憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在成長(zhǎng)路上又留下一個(gè)小小的腳印。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑12
有些暴風(fēng)只有吹了才透徹，有些事情只有做了才無(wú)悔，有些挫折只有經(jīng)歷了才可貴。成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到各種各樣的狂風(fēng)暴雨、挫折厄運(yùn)，只有用力挺過(guò)去，才會(huì)知道挫折的可貴，但有時(shí)候盡管你努力了，結(jié)果會(huì)也不盡如人意。沒(méi)關(guān)系，人有悲傷離合，月有陰晴圓缺，努力了也沒(méi)什么遺憾的。
青春期的我們，每天都在接受著各種挑戰(zhàn)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從第一次騎自行車(chē)到第一次穿滑冰鞋，從剛?cè)雽W(xué)的不知所措到第一張獎(jiǎng)狀的獲得……只有經(jīng)歷了，才會(huì)知道其中的艱辛，從此更發(fā)奮努力。只有一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)，才知道成長(zhǎng)的可貴，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，別人不可能幫你走完人生的長(zhǎng)途。
作為學(xué)生，最可怕的大概是考試掛科啦。我記得我剛升入初中的時(shí)候，可能是因?yàn)椴惶m應(yīng)初中校園這個(gè)陌生的大環(huán)境，我連續(xù)好幾次成績(jī)掛科，一開(kāi)始還有理由向父母解釋考試失足的原因，比如什么答題卡涂錯(cuò)了啊，數(shù)學(xué)因?yàn)椴蛔屑?xì)錯(cuò)了一個(gè)題啊，英語(yǔ)考的超出了范圍啊……總之，我一直在用這些冠冕堂皇的借口來(lái)欺騙自己和父母。
直到后來(lái)幾個(gè)月之后，我再?zèng)]有任何理由去解釋我差的可憐的成績(jī)時(shí)，我猛然明白了，我不應(yīng)該在找借口，我應(yīng)該努力找到和同學(xué)的差距，自己成績(jī)差的原因。有些事情，只有自己想通了才好辦。從那開(kāi)始，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，努力是真的努力了，可是第二次成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我的成績(jī)還是沒(méi)有太大的進(jìn)步。我沒(méi)有氣餒，我知道由于自己前幾次考試的大意和不在意，已經(jīng)和以前差不多的同學(xué)有了差距。我應(yīng)該再努力一些，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)雖說(shuō)沒(méi)有出類(lèi)拔萃，但在班里，也是上游的學(xué)生。
聽(tīng)以前的同學(xué)說(shuō)，我們初一的.班主任在感到我的成績(jī)上升后，還老對(duì)著他們夸我，說(shuō)我踏實(shí)，要他們向我學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)心里聽(tīng)的樂(lè)滋滋的。
現(xiàn)在的我，憑借當(dāng)初的努力，和一直以來(lái)的腳踏實(shí)地，考入了自己理想的院校。我很開(kāi)心當(dāng)時(shí)面對(duì)挫折，我沒(méi)有頹廢，也沒(méi)有放棄，而是認(rèn)認(rèn)真真的努力。墻角邊好幾箱子的試卷是我努力的痕跡，床底下幾千根用完了的筆芯是我努力的痕跡，已經(jīng)賣(mài)了不少錢(qián)的廢紙也是我努力的痕跡，我努力過(guò)，所以我成功了，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑！
成長(zhǎng)是綻放在巔峰的花朵，如果想要摘取它的美麗，就必須腳踏實(shí)地，耐得住考驗(yàn)。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑13
幼稚無(wú)知的小學(xué)時(shí)代早已成為過(guò)眼煙云，懵懂的歲月蓓蕾已放，步入初中的我終于明白未來(lái)才是成長(zhǎng)的目標(biāo)……
——題記
成長(zhǎng)自我生地會(huì)考倒計(jì)時(shí)100天，與全校師生共同許下莊重誓言的那一刻開(kāi)始。當(dāng)我再面對(duì)那鋪天蓋地的無(wú)數(shù)張模擬試卷時(shí)，我已學(xué)會(huì)咬緊牙關(guān)，任由豆大的汗水在額頭上悄悄流淌，這便成為了我長(zhǎng)大的標(biāo)志！
還記得上次原本信心滿滿昂著頭走進(jìn)考場(chǎng)的我，走出考場(chǎng)卻是頭頂一片灰色，烏云籠罩著整個(gè)臉龐。夜幕降臨，靜靜地躺在床上的我回顧著這一天中的每個(gè)片段，又想起考試時(shí)自已拿著陌生的試卷不知所措的樣子，以及考試前一副懶散的狀態(tài)，后悔頓時(shí)充斥整個(gè)大腦，淚水也早已模糊了視線。唉！這都是自已所犯下的“滔天大罪”��！要怪就得怪自己只圖完成任務(wù)，卻全然不顧成效，作業(yè)也總是應(yīng)付了事，否則也不會(huì)有今天的下場(chǎng)�？墒沁^(guò)去的已經(jīng)不能挽留，只有把握好現(xiàn)在，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！這一直乃世間真理，也成為了我成長(zhǎng)的誓言。
也許在人生的路上，你會(huì)迷失，會(huì)因挫折而落下辛酸淚，會(huì)彷徨過(guò)后恍然大悟。但是一切的`一切足以證明著成長(zhǎng)的酸與甜、苦與辣。如果你真正去想一想，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生之路陡峭一點(diǎn)更好，走平坦的路猶如喝白開(kāi)水一般平淡無(wú)奇。與其如此，不如嘗試著去探一探那崎嶇的道路，那樣雖隨時(shí)都有危險(xiǎn)，但走過(guò)之后會(huì)感到無(wú)比的自豪與滿足！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，認(rèn)真走好每一步，銘記許下的誓言。面對(duì)挫折不輕易哭泣，淚水只會(huì)成為弱者的借口！你始終要相信，成長(zhǎng)是經(jīng)歷了磨難坎坷之后的破繭成蝶！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑14
小溪——大海。你不遵循“兩點(diǎn)之間，直線最短”。為了避開(kāi)石塊，你選擇了彎曲的長(zhǎng)途跋涉。
花苞——野百合。都說(shuō)葉片上是昨夜的露珠，卻殊不知是你奮斗一夜后，在綻放的剎那間流下激動(dòng)的淚水。
滴水——穿石。都來(lái)同情石頭穿透時(shí)的那種傷痛，卻永遠(yuǎn)沒(méi)人記起多少個(gè)日日夜夜永不停息的奔流。
傾聽(tīng)自然，感悟生命的自強(qiáng)不息。
日升，又日落。日子一天一天的循環(huán)。19年呀，就是再英俊瀟灑，也經(jīng)不起歷史滄桑的刻畫(huà)。
帶上行裝，擎支旌節(jié)，便踏上了遠(yuǎn)離長(zhǎng)安的路途。多么希望，這一路走來(lái)一帆風(fēng)順�。《嗝纯释�，能早日完成使命��！多么期望，早早返回故鄉(xiāng)，同妻兒團(tuán)聚�。∪欢�，這一切也只能化為泡影了。孤零零的一人，獨(dú)與羊兒為伴，唯與飛雪共舞。悵望大漠荒野，只可仰天長(zhǎng)嘆了。雖是“渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊”，但卻“任�？菔癄�，大節(jié)不稍虧，終教匈奴心驚膽碎”。
在北海牧羊的路上，跨越寒風(fēng)冷雨，穿過(guò)無(wú)聲寂寞，你成長(zhǎng)了。
花開(kāi)，又花落。這是她一世的行程。幾經(jīng)風(fēng)霜雨打，幾度時(shí)光輪回，在人們心中，你卻常開(kāi)不敗。
你，飄無(wú)定所，漫游了一世。乘著孤帆，伴著落日，在浩浩蕩蕩的江河之上，把酒言歡。
你，不同于他人沉迷高官厚祿。因不容權(quán)貴，在京僅三年，就棄官而去，繼續(xù)那飄蕩四方的流浪生活。
你，用云帆點(diǎn)綴了滄海，用筆桿揮灑了日月，用激情回蕩了敬亭山。
回憶你的`一生，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，雖然走的不是直線，但成長(zhǎng)的日子卻延長(zhǎng)了。
雁來(lái)，又雁回。秋天來(lái)了，你又去了哪里？你可知道，你飛走了，卻未帶走一位纖弱女子身上千斤般重的愁緒。
秋葉飄落，在空中打著旋兒，遲遲不肯降落。殊不知，有多少根愁絲在牽引著你，不容掉落。就像你對(duì)丈夫的那股真情“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。
秋風(fēng)蕭瑟，傍晚涼初透。賞著綠肥紅瘦，聞著暗香盈袖，你只道是：“人比黃花瘦”�。�
凄涼一秋，在“尋尋覓覓”中，你成長(zhǎng)了。增加的不僅有年齡，還有那絲絲泛起漣漪的愁緒！
回憶偉人的一生，一路走來(lái)，磕磕絆絆。我不希求，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，從童年到老年，一直走直線。只是希望遵循自然規(guī)律，走好自己的人生之路。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑15
突然下起了大雨，放學(xué)回家的我，脫下校服罩著頭和書(shū)包，顯得單薄的身子急匆匆地行走在回家的路上。抬頭望望灰濛濛的雨絲，心里琢磨著還是走小巷、抄近路趕緊回家。
走小巷雖近，但一點(diǎn)也不好走。地面坑坑洼洼，泥水匯聚成灘。已經(jīng)走上這條近路了，只能忍受著深一腳淺一腳地向前奔。
天公不作美，雨越下越大。衣服變得污濁不堪，似乎書(shū)包也越變?cè)街�。眼看快到了小巷的盡頭，迎接我的不是越來(lái)越近的家，而是一堵陰涼灰黠的墻：“因臨時(shí)施工，此處暫限通行”。我心中充滿了悔恨和憤懣，毫無(wú)他法，只能原路返回。
任憑愈來(lái)愈大的雨珠打在我的衣服上，灌進(jìn)耳里極似雨打芭蕉的音響。我忽然想到：成長(zhǎng)的路上不也是沒(méi)有這樣的捷徑么？肩上背負(fù)的書(shū)包和家長(zhǎng)的嘮叨以及老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，都是我們成長(zhǎng)路上必然要經(jīng)歷過(guò)的。雖然有時(shí)被深深地?zé)o奈與疲憊充斥內(nèi)心，有時(shí)被考試的失敗而傷心落淚，但此時(shí)的長(zhǎng)吁短嘆又有什么用呢？唏噓之后，還是要繼續(xù)自己的苦學(xué)成長(zhǎng)之路呀！
成長(zhǎng)路上的坎坷，只能看作是我們的腳步邁得深深淺淺。雖然有時(shí)被弄得污濁點(diǎn)點(diǎn)，狼狽愴然，但也不能停止腳步。路旁盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的荊棘，雖然有時(shí)將我們一次又一次地刺傷，但撫平傷痕后繼續(xù)微笑著前進(jìn)——經(jīng)歷磨難但依舊微笑著走向成功，這才是勝利者最好的姿態(tài)。
君可知：宋濂幼時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的.天鵝；海倫·凱勒，一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正是由于生命里程中有困境，才使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)；正是由于成長(zhǎng)道路上無(wú)捷徑，他們才走得更堅(jiān)實(shí)。
艱辛和磨難，這些都是成長(zhǎng)路上的必然，我們無(wú)法逃遁。假如有人企圖躲避這些必定要經(jīng)受過(guò)的磨難，而像我今天這樣選擇回家的路，心存僥幸地走捷徑，那么結(jié)局只能是“此路不通”而飽嘗苦頭。
誠(chéng)然，有的人機(jī)遇好，或者方法掌握得妙，在某些一時(shí)一事上，走點(diǎn)捷徑、抄點(diǎn)近道，占點(diǎn)便宜，也會(huì)常有的。但人生漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，磨難與艱辛，不順與失望，跌倒和爬起總會(huì)相隨的。但只要頑強(qiáng)地堅(jiān)持并戰(zhàn)勝它，過(guò)后就會(huì)覺(jué)得非常地欣喜。
成長(zhǎng)的路上無(wú)捷徑，荊棘和坎坷有時(shí)是鑄造成功的最好途徑。只有忍受磨難的人，才會(huì)走向成功；只有經(jīng)歷必然的坎坷，才會(huì)通向光明的未來(lái)，甚至達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
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