一直在成長(zhǎng)作文（精選76篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一直在成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇1

　　歡樂(lè)的時(shí)光似乎總是過(guò)的很快，美好的暑假匆匆之間翻了過(guò)去，但在暑假里，那些美好的事、美好的物、美好的感受，卻是不會(huì)忘的。

　　今天晚上我們欣賞了來(lái)自11個(gè)班的.13位同學(xué)的分享，他們的故事精彩紛呈，別具一格。有的是云游四方，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；有的是揚(yáng)長(zhǎng)避短，提升自我；有的是接觸社會(huì)，服務(wù)他人。

　　云游四方，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

　　暑假里，大多數(shù)同學(xué)都參加了夏令營(yíng)，比如說(shuō)維拉斯加、歐洲、德國(guó)……有的同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的學(xué)習(xí)夏令營(yíng)，同學(xué)主動(dòng)和外國(guó)朋友交流，打成一片。國(guó)外的規(guī)則意識(shí)，人與自然的和諧共處，都讓我們銘刻。從他們身上，我看到我們年級(jí)，積極向上勇于學(xué)習(xí)的精神

　　揚(yáng)長(zhǎng)避短，提升自我

　　暑假里，有好幾位同學(xué)參加了各種培訓(xùn)班。比如說(shuō)禮儀與教養(yǎng)、籃球訓(xùn)練、領(lǐng)袖氣質(zhì)課……這些課程對(duì)他們的提升都很大。其中對(duì)于籃球訓(xùn)練我的印象最為深刻。因?yàn)樗�的�?xùn)練生活很辛苦，對(duì)體能的要求很大，要做大量的俯臥撐，跑步等等。但是他并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持。從他的身上，我看到我們年級(jí)，堅(jiān)持到底，永不放棄的精神。

　　接觸社會(huì)，服務(wù)他人

　　暑假里，有一位同學(xué)去做義工，做義工的同學(xué)是做教小學(xué)生安全的助教，那些都是一二年級(jí)的小朋友，她要很用心的去照顧她們，管好他們，平日里說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，你別說(shuō)話(huà)了�！辈坏貌徽f(shuō)照顧孩子很辛苦，更何況是這么多的孩子。從她的身上，我看到我們年級(jí)，不怕苦不怕累的精神。

　　這些就是我們的暑假，這些就是我們的同學(xué)，這些就是我們的成長(zhǎng)。豐富多彩，美妙絕倫。每一天都是新的開(kāi)始，每一天都有新的提升，每一天都是快樂(lè)的日子。

　　在路上，我們一直在成長(zhǎng)！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇2

　　“呼呼……噼啪，噼啪……”

　　不知怎的，最近天氣總是陰雨不斷，潮濕的空氣縈繞身側(cè)，笨重感涌上心頭。

　　自步入初中，我對(duì)家中的變化可謂兩耳不聞。以至于那天放學(xué)，家門(mén)換了新鎖，依舊不知實(shí)事，仍舊用舊鑰匙開(kāi)門(mén)�！斑@門(mén)怎么回事，打也打不開(kāi)！”我粗暴地將鑰匙拔出，轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽�！安皇歉�你講過(guò)換了新鎖嗎？真是的，這么大個(gè)人了，講什么都記不住�！闭f(shuō)罷，便從包里拿出新鑰匙……

　　又是雨天，我聽(tīng)著雨點(diǎn)碰撞窗戶(hù)的聲音，很是無(wú)味。眼睛隨機(jī)一瞥，看見(jiàn)一道黑影在窗戶(hù)上搖曳。我有點(diǎn)害怕——這改不會(huì)是只大黑耗子在窗戶(hù)旁邊建窩吧？我拿起地上的拖鞋，警惕地緩步走向窗戶(hù)。靠近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)根本不是老鼠，而是一根隨風(fēng)擺動(dòng)的枝條。呵，即使是狂風(fēng)暴雨也要舞蹈嗎？我扭頭看見(jiàn)它的全貌——一棵柳樹(shù)，唯一與其他樹(shù)木不同的，只有那出自?shī)A縫里的樹(shù)干。

　　“想想你為什么只有那點(diǎn)分?jǐn)?shù)吧�！眿寢岆S手帶上門(mén)。我的房間隔音的效果極好，落針可見(jiàn)的世界里，只剩下我一個(gè)。

　　沒(méi)有人會(huì)喜歡深沉與黑暗，只是比起期望過(guò)后的失望，希望碎滅的絕望，那會(huì)使人更踏實(shí)。

　　清新的空氣透過(guò)數(shù)個(gè)網(wǎng)格的.紗窗，一斷枝椏悄然潛入，將其變做它的花園。

　　距離那次考試已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍記得那簇綠芽。一個(gè)人要走過(guò)許多陌生的路，見(jiàn)陌生的人，聽(tīng)陌生的歌，看盡世間的滄桑與悲涼，陰恨在無(wú)數(shù)的挫折，才會(huì)明白，心中有所牽掛，路才能走得更長(zhǎng)。

　　午后，我捧著日記細(xì)細(xì)品味過(guò)去，溫暖的陽(yáng)光下，它發(fā)稍的影子在泛黃的書(shū)頁(yè)上打轉(zhuǎn)。生命即不能長(zhǎng)久，倒不如像泰戈?duì)査�說(shuō)，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　奔跑在生命長(zhǎng)河的岸邊，原來(lái)，我也在成長(zhǎng)。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇3

　　成長(zhǎng)的滋味各種各樣，有讓人流淚的酸、有令人高興的甜、有讓人難以下咽的苦、還有讓人過(guò)癮的辣……

　　成長(zhǎng)中有讓人哭泣的酸……

　　有一次，我精心構(gòu)思完成了雙休日的作文，自我還不錯(cuò)。等到陳老師發(fā)下周記本，我高高興興地打開(kāi)，卻看到作文上有兩個(gè)大大的字：“重寫(xiě)！”我的`心情一下子跌落谷底，就像鉛塊一樣沉下去了。我拼命地忍著不要讓淚水流出來(lái)，可是淚水還是不爭(zhēng)氣地像決堤的河水一樣止不住地流了下來(lái)。我嘗到了成長(zhǎng)中像檸檬一樣的酸。

　　成長(zhǎng)中的有讓人吃巧克力的甜……

　　今年流行玩“三國(guó)殺”的紙牌，看到小伙伴拿著自己的三國(guó)殺玩的熱火朝天，我心里癢癢的，自己也期望買(mǎi)一盒，在我多次請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)在我生日那天買(mǎi)一盒三國(guó)殺。于是我開(kāi)始生日倒計(jì)時(shí)。終于生日到了，我得到夢(mèng)寐以求的——三國(guó)殺。心中就像吃了蜂蜜一樣的甜。

　　成長(zhǎng)中有讓人難以言傳的苦……

　　一天，我的手肘部小心碰到了一個(gè)朋友喜愛(ài)的鉛筆盒，“啪”的一聲，鉛筆盒掉在地上，摔成兩半。朋友瞪大眼睛，緊握拳頭生氣地說(shuō)：“你為什么把我的鉛筆盒摔破了？”“我是不小心的。”我理直氣壯地說(shuō)。從此他不理我了，我真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。

　　成長(zhǎng)中有讓人過(guò)癮的辣……

　　下課了，趙天拿著足球跑到足球場(chǎng)，我們七個(gè)也跟來(lái)了，我們分隊(duì)來(lái)踢，我是守門(mén)員。對(duì)方繞過(guò)隊(duì)友的身旁，將球踢飛過(guò)來(lái)。我一跳接到球，用力一拋，再使勁一踢，看，一個(gè)飛球誕生啦！他們每次踢球過(guò)來(lái)被我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。別人稱(chēng)我是“門(mén)神”��！雖然踢足球都大汗淋漓，但我們內(nèi)心猶如吃了辣椒一樣，熱血沸騰，無(wú)比過(guò)癮。

　　生活真是個(gè)多味瓶��！每一天都有不一樣的滋味。同學(xué)們，你嘗到了嗎？

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇4

　　或許在很多人記憶的長(zhǎng)河中，童年是最值得回味的了，因?yàn)樗�的天真與爛漫，更多的是它的真實(shí)與淳樸。跟很多城里長(zhǎng)大的孩子相比，我的童年里沒(méi)有玩具、沒(méi)有漂亮的衣裳、沒(méi)有巧克力、沒(méi)有糖果……有的只是跟一群大孩子漫山遍野地采摘野果子吃，或者充當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的放牛娃。但是那種快樂(lè)真的令人回味無(wú)窮。童年的世界里眼界沒(méi)有那么寬廣，夢(mèng)想也是極其的`天真，那個(gè)時(shí)候的家就是一個(gè)世界，如果哪一天吃上了一頓好飯菜就可以高興上好幾天。那時(shí)的夢(mèng)想也便是長(zhǎng)大以后能夠開(kāi)個(gè)小商店賣(mài)糖果，以便自己能夠吃上更多的糖果，這樣就足夠了。

　　暮然回首，突然發(fā)現(xiàn)自己一路走過(guò)來(lái)，在這跨時(shí)間河流的過(guò)程中似乎不斷地丟東西：天真的夢(mèng)想、單純的快樂(lè)……很是失落。突然，耳邊有一個(gè)聲音在說(shuō)：“其實(shí)，你這是在不斷地成熟和長(zhǎng)大，應(yīng)該慶幸才對(duì)！”是的，這么多年來(lái)，自己一直在不斷地長(zhǎng)大。那些美麗的夢(mèng)想、單純的快樂(lè)并沒(méi)有離我遠(yuǎn)去，只是我把它放在心底罷了，現(xiàn)在想起來(lái)不是也覺(jué)得很開(kāi)心嗎？

　　哦，原來(lái)自己一直在不斷地成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，不斷地堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和成熟。突然間明白了一個(gè)道理：其實(shí)，我們一直行走在消逝之中，就像時(shí)間日復(fù)一日地消逝一樣，我們?nèi)祟?lèi)也在消逝中不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇5

　　春去冬又來(lái)，花開(kāi)花又落……伴隨著四季的的交替，回頭看看自己走過(guò)的路，有太多的太多的言不由衷。

　　大一應(yīng)經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，注定是我們記憶的另一個(gè)起點(diǎn)，記住該記住，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活!始終相信明天會(huì)更好!

　　大二這個(gè)新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始，沒(méi)什么特長(zhǎng)，沒(méi)擔(dān)任班干的我也希望自己得到鍛煉……因?yàn)椴幌氡蝗丝床黄稹?/p>

　　很有幸進(jìn)了康師傅團(tuán)隊(duì)，做了促銷(xiāo)員，本以為促銷(xiāo)員很簡(jiǎn)單!可是事實(shí)證明我錯(cuò)了!首先，這一站就是一天，而且要面帶微笑，因?yàn)樽约壕痛�表康師傅這個(gè)品牌的形象!還有你要是表現(xiàn)的不好，店老板還不待見(jiàn)你，對(duì)你愛(ài)理不理的，那時(shí)心里是最委屈的，在想：我爸媽都沒(méi)這么對(duì)我，你憑什么?還有有些顧客看你的'那種異樣眼光……心里的委屈不知道跟誰(shuí)說(shuō)，回到學(xué)校連吃飯的的力氣都沒(méi)，這種感覺(jué)我永遠(yuǎn)都會(huì)記得……

　　當(dāng)然，回過(guò)頭來(lái)想想，自己也成長(zhǎng)了不少，知道了賺錢(qián)好難啊，會(huì)更理解父母的不易，也會(huì)在以后的生活中節(jié)約花錢(qián)。還有，鍛煉了自己在面對(duì)困難時(shí)，委屈時(shí)可以很好的控制自己，一個(gè)人想平庸，阻攔者少，一個(gè)人想出眾，阻攔者多。在以后的學(xué)習(xí)中，會(huì)更加努力，要讓自己變得強(qiáng)大!

　　通過(guò)康師傅，我現(xiàn)在的膽子越來(lái)越大了，也能很好和陌生人交往了，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)就是一種成長(zhǎng)。

　　越是環(huán)境多變的時(shí)候，越是修煉內(nèi)功的好時(shí)候。所以現(xiàn)在想想，這點(diǎn)苦，這點(diǎn)委屈不算什么，正是這些困難才能讓我慢慢成長(zhǎng)!

　　這一路走來(lái)很多委屈，當(dāng)然也收獲著很多感動(dòng)，謝謝楊姐，謝謝樊組長(zhǎng)，是你們?cè)谟绊懳�，讓我發(fā)現(xiàn)不足，一直成長(zhǎng)……

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇6

　　愛(ài)是鳥(niǎo)媽媽找不到小鳥(niǎo)著急的心情，愛(ài)是被嘲笑后朋友的鼓勵(lì)，愛(ài)是你受傷后的關(guān)心……總之愛(ài)是不需要任何回報(bào)的。

　　一年級(jí)的時(shí)候我還是一個(gè)愛(ài)哭、不懂知識(shí)、不聽(tīng)話(huà)的“野”孩子。那時(shí)班上流行在手上畫(huà)會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴巴，步通動(dòng)漫人物，各種各樣的小動(dòng)物……許多同學(xué)都是這個(gè)“行業(yè)”的資深畫(huà)家，當(dāng)然，我也是其中一個(gè)。一天我非常用心的畫(huà)了一個(gè)彩色的花仙子，當(dāng)時(shí)許多同學(xué)都夸我畫(huà)得好，我的虛榮心就開(kāi)始往上漲了，那個(gè)得意勁兒，怎一個(gè)趾高氣揚(yáng)了得！因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)受到過(guò)那么多同學(xué)的稱(chēng)贊，心想：我畫(huà)得那么好，回去老媽一定會(huì)夸我的。

　　回到家，我以百米沖刺般的速度沖到了媽媽面前，興奮而驕傲地把手抬到媽媽眼前晃，炫耀著我的光榮大業(yè)。媽媽捧著我的.手看了好一會(huì)兒，臉上沒(méi)有一絲喜色，眉頭卻皺得越來(lái)越緊，仿佛皺起的不是眉頭而是自己的心。我心想：不對(duì)呀！媽媽的表情不應(yīng)該是這樣��！她應(yīng)該笑容滿(mǎn)面的摸著我的頭夸獎(jiǎng)我才對(duì)�。�

　　我剛想問(wèn)：“媽媽……”我才說(shuō)了兩個(gè)字，話(huà)音還在嘴邊，媽媽的巴掌便落了下來(lái)，我哭著大喊：“為什么？為什么？我有什么錯(cuò)？我有什么錯(cuò)？”“你不應(yīng)該在手上畫(huà)這種東西，這對(duì)身體有害�？禳c(diǎn)洗掉去！”

　　這次的經(jīng)歷并沒(méi)能阻止我的“事業(yè)”。我再一次將圖案畫(huà)到了我的手上，被媽媽發(fā)現(xiàn)。我以為媽媽要再次打我，沒(méi)想到她不但沒(méi)有打我，還給我看了一個(gè)電影：一個(gè)女孩常常在手上畫(huà)畫(huà)，因中毒而身亡。原來(lái)媽媽是為了我好。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)明白有一種愛(ài)叫打罵。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇7

　　一天清晨我騎著電動(dòng)車(chē)載著我的小侄女，準(zhǔn)備帶她去玩。在路上閑著無(wú)聊，便隨口問(wèn)了她說(shuō)：“你相不相信等你長(zhǎng)大后，你也可以像我一樣騎車(chē)載個(gè)比你小的人��？”。

　　她立即回答了一句說(shuō)：“不可能！”。這時(shí)我便想：“為什么她會(huì)如此的肯定呢！”

　　我繼而問(wèn)道：“你怎么知道不會(huì)呢？”

　　她猶豫了一會(huì)回答說(shuō)：“我怕！”

　　一語(yǔ)提醒了我，是��！一個(gè)6歲的小女孩，現(xiàn)在要她在人來(lái)人往、車(chē)流洶涌的道路上騎車(chē)載人。確實(shí)是件可怕且不敢想象的事！因?yàn)檫@件事實(shí)在是超越她的能力的！

　　這不正像如今的大學(xué)生一樣嗎？明知道在像現(xiàn)在的自己走下去是不明智的！自己很快就要畢業(yè)了！就要面對(duì)就業(yè)問(wèn)題了！但是一旦有人向他問(wèn)起“你畢業(yè)以后要去做什么！”諸如此類(lèi)的問(wèn)題時(shí)，都避而不答.！為什么會(huì)避而不答呢！原因也是一樣的！因?yàn)榇髮W(xué)生還是一個(gè)事業(yè)道路上的一個(gè)小孩！要讓缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生去想象自己事業(yè)的藍(lán)圖偉業(yè)，這不也是超越能力的事嗎！他們不敢面對(duì)也是因?yàn)榕拢?/p>

　　但是怕并不是理由！在這里我想問(wèn)下大學(xué)里還有誰(shuí)不會(huì)騎車(chē)載人的！我相信大部分的都會(huì)了！我再問(wèn)：“大家相不相信我的那個(gè)小侄女以后也可以騎車(chē)載人呢”？答案也是肯定的！十年、二十年后小女孩早已懂的了騎車(chē)。也就是說(shuō)現(xiàn)在的能力不足并不代表以后自己做不到！同樣的！大學(xué)生現(xiàn)在不能很好的設(shè)計(jì)自己的'未來(lái)！不代表不可以去設(shè)計(jì)！十年后大家都會(huì)成為某個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)人！所以勇敢的去面對(duì)就業(yè)吧！好好的去想想如今自己面臨的問(wèn)題！

　　其實(shí)不只是大學(xué)生任何人也都是一樣，當(dāng)遇到自己目前難以完成的問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)不要選擇逃避。逃避永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題！當(dāng)我們難以支撐的時(shí)候，我們輕聲告訴自己，不要緊！堅(jiān)持就會(huì)克服一切問(wèn)題，原因很簡(jiǎn)單，自己一直在成長(zhǎng)！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇8

　　童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它深深的保存在記憶里。

　　小時(shí)候的一年夏天，我和爸爸第一次一起來(lái)到了游泳池。

　　那里的水是那么清澈，底下的一切都展現(xiàn)在我眼前。我小心翼翼的跳下水去，“嘶”一股透心的涼爽傳遍全身，暑氣一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。從此，我愛(ài)上了游泳。

　　后來(lái)，我的游泳技術(shù)變得嫻熟了，常常和同學(xué)一起去游泳。

　　我可以在水里隨心所欲的遨游，欣賞太陽(yáng)光穿過(guò)水面來(lái)到水底那一瞬間的溫暖，享受清水透過(guò)身體的涼爽。那一刻，我仿佛是一只輕快的小鳥(niǎo)翱翔在空中，又像是一只麋鹿奔跑的草原上，更像是一只悠閑的小魚(yú)漫步在水中。

　　現(xiàn)在，我不僅僅讓我一個(gè)人擁有游泳時(shí)的快樂(lè)，也會(huì)把它與別人一起分享。

　　那天，在游泳池中，我看到這么個(gè)女孩。她很努力的練習(xí)，但是，她的教練總是嘲笑說(shuō)她游蛙泳像蝶泳。我從她那倔強(qiáng)的淚水中看出了她的委屈，但她沒(méi)有放棄，用堅(jiān)強(qiáng)的手抹去了淚水。我不禁疑惑了，為什么她就是練不好呢？為什么她就得被人嘲笑？思考了一會(huì)兒，實(shí)在忍不住，便走上前去，趴在她身邊的欄桿上，看著她練了起來(lái)。她練了一會(huì)兒，好像發(fā)現(xiàn)了我，就抬起頭看我。我微笑著，一股腦鉆進(jìn)了水里，練起了蛙泳的`基本動(dòng)作，她就懵懵懂懂的看著我練，自己也跟著學(xué)。不一會(huì)兒，我們就成了好朋友。

　　后來(lái)的日子，我常常和她在水里嬉戲，雖然不知道對(duì)方的名字，但也樂(lè)不思蜀。幾天下來(lái)，我們玩的特別開(kāi)心，但最讓我高興的是，教練說(shuō)她的技巧也有了明顯的進(jìn)步，我真替她開(kāi)心……

　　我的童年慢慢的成長(zhǎng)，從綠油油的毛毛蟲(chóng)，變到破繭而出的蝴蝶；從獨(dú)自起舞的蝴蝶，變到為采取花蜜，為花兒服務(wù)的蝴蝶……我的童年一直在成長(zhǎng)。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇9

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了我人生中的第一本書(shū)[唐詩(shī)三百首]。牙牙學(xué)語(yǔ)的我，在媽媽無(wú)數(shù)次的領(lǐng)讀下，學(xué)會(huì)了[詠鵝] [鋤禾]等古詩(shī)詞。那時(shí)候還不識(shí)字的我，經(jīng)常會(huì)學(xué)大人一樣翻翻書(shū)，好象很有學(xué)問(wèn)的樣子，有時(shí)候還會(huì)指著書(shū)中的插圖，鸚鵡學(xué)舌的講一些大人教我的道理。爸爸媽媽還會(huì)經(jīng)常給我講故事，特殊是晚上，臨睡前媽媽都會(huì)給我讀[格林童話(huà)] [寓言故事]，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)有趣的故事入眠。

　　從那時(shí)起，我就漸漸地喜愛(ài)上了書(shū)。記得我識(shí)字以來(lái)，就開(kāi)始讀[小紅帽] [白雪公主] [賣(mài)火柴的小女孩]這些經(jīng)典故事了，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物，雖然有好多的字不熟悉，但不知為什么，總覺(jué)得那些故事很是吸引人。

　　慢慢地我上學(xué)了，熟悉更多的字了，特殊學(xué)了拼音之后，媽媽就帶我到書(shū)店買(mǎi)了一些有拼音標(biāo)注的故事書(shū)童話(huà)書(shū)，以前書(shū)籍中有一些不會(huì)的生疏的字，我都可以通過(guò)拼音來(lái)熟悉他們了。這樣，我對(duì)書(shū)就更加愛(ài)不釋手了。

　　此刻，只要一有時(shí)間，我都會(huì)用在閱讀上。我讀書(shū)時(shí)經(jīng)常會(huì)全身心的投入，會(huì)忘記了時(shí)間，會(huì)融入書(shū)中，會(huì)被書(shū)中的情節(jié)感染，有時(shí)候會(huì)被書(shū)中的人物情節(jié)感動(dòng)落淚或者哈哈大笑。

　　書(shū)，是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，是人們走向成功的捷徑，是我的良師益友�？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有一位成功人士的背后沒(méi)有書(shū)的`幫助。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)這些為我們?cè)谥�識(shí)的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)。我是一條小書(shū)蟲(chóng)，得到了書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，我會(huì)變成一只色彩斑斕的蝴蝶，飛向一座座知識(shí)的花園。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀是審美的過(guò)程，閱讀讓我快樂(lè)，閱讀讓我進(jìn)步，閱讀讓我增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界，它不僅陶冶了我的品行，還讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。從小到大，書(shū)就是我形影不離的親密伙伴。閱讀，伴我成長(zhǎng)。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇10

　　有人說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧”，我說(shuō)“書(shū)是我的良師益友，為我前進(jìn)的道路指明方向，讓我插上夢(mèng)想的翅膀”。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就接觸五彩繽紛的繪本，它們讓我對(duì)世界充滿(mǎn)好奇。步入學(xué)校，老師教我讀書(shū)識(shí)字，書(shū)本讓我感受世界之神秘，開(kāi)闊眼界增長(zhǎng)知識(shí)，在我心中種下一顆夢(mèng)想的種子。

　　閱讀如水，是生命的源泉；閱讀如花，是生命的絢爛；閱讀如松，是生命的堅(jiān)持……讀書(shū)，是一種感悟。

　　大氣磅礴的唐詩(shī)如奔騰不息的海水，瀟瀟灑灑；蜿蜒含蓄的宋詞如叮咚作響的`一泓泉水，清涼超脫；輕靈璀璨的現(xiàn)代詩(shī)如潭水剛?cè)岵��?jì)。

　　讀“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽覟槎鸥Σ晃菲D難勇于攀登的雄心壯志而贊嘆，體會(huì)到一種昂揚(yáng)向上積極進(jìn)取的精神；讀“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！币桓鄙鷼獍蝗坏南囊灌l(xiāng)村圖浮此刻我眼前。讀[繁星？春水]讓我感受到母愛(ài)的偉大，明麗的春光大自然的美好以及生命的真諦。在詩(shī)中，我找到了中華文化的獨(dú)特魅力。

　　跌宕起伏的小說(shuō)，如一望無(wú)際的大海波濤洶涌，海浪拍擊著岸邊的巖石，撞出美麗的浪花，令人驚心動(dòng)魄。讀[鋼鐵是怎樣煉成的]，保爾？柯察金的堅(jiān)持不懈永不放棄，教會(huì)我在遇到艱難時(shí)要勇敢面對(duì)，敢于克服；讀[水滸傳]，我被梁山108將的仗義勇敢深深折服，又為宋江等人的悲慘結(jié)局唏噓不已。在小說(shuō)中，我體會(huì)到了人生的價(jià)值。

　　讀書(shū)能陶冶我們的情操，照亮黑暗的前方，發(fā)明世界的美好。讀書(shū)的過(guò)程就是豐富和充實(shí)人生的過(guò)程，就這樣，我一路讀書(shū)，一路成長(zhǎng)，夢(mèng)想伴我一路同行。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇11

　　成長(zhǎng)的路上灑滿(mǎn)了艱辛，鋪滿(mǎn)了淚水，但那顆助人為樂(lè)之心，如春風(fēng)般的溫暖、如烈火般的熱情、如落葉般的沉靜、如天使般的美麗純潔，滋潤(rùn)著我，陪伴著我，讓我在成長(zhǎng)的路上少了一絲寂寞，多了一絲微笑。

　　今天，又是一個(gè)輕松的周末，春風(fēng)輕拂著我的臉，和煦的陽(yáng)光柔和而不刺眼。

　　漫步在郊外，享受清新的空氣迎面吹來(lái)。一陣咳嗽聲打擾了我美好的幻想，哦，原來(lái)是一個(gè)衣衫襤褸的老人正在顫巍巍地向一位叔叔走去。只見(jiàn)他向那位叔叔說(shuō)了些什么，便把手中的破碗高高舉起，樣子十分誠(chéng)懇，他大概是個(gè)乞丐吧!叔叔不悅地?cái)[擺手又大步向前走去了。

　　老人無(wú)奈地?fù)u搖頭，嘆了口氣，又拄著拐杖邁著碎步向前走去了。我想：“這是什么世道?他的'兒女呢?難道就眼睜睜地看著自己年邁的老父親沿街乞討嗎?”我忍不住向他跑去，把自己身上的零錢(qián)輕輕地放到他那歷經(jīng)風(fēng)雨的破碗中。

　　霎那間，他有些恍惚，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上居然有了一絲微笑，老眼渾濁的望著我，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了詫異，但口中卻不住的道謝。我不想說(shuō)什么無(wú)用的客套詞，那樣我覺(jué)得自己在有意貶低老者的身份，有些居高臨下的感覺(jué)了。

　　我轉(zhuǎn)身離去了，而他又邁著顫巍巍的步子向前挪去了。

　　望著他那年邁的背影，我微笑著，因?yàn)槲規(guī)椭�了他。此時(shí)的他和遠(yuǎn)處的土地、河流、樹(shù)木，仿佛已融為一體，顯得那么和諧，那么生動(dòng)。抬頭看到遠(yuǎn)處的臥佛，映著夕陽(yáng)，訴說(shuō)著世間的美滿(mǎn)與缺憾。夕陽(yáng)落下，傍晚襲來(lái)，我該回家了。

　　“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”，夕陽(yáng)的落下，代表著短暫生命的結(jié)束，曇花一現(xiàn)，美到讓人震撼。夕陽(yáng)雖然短暫，但它有重新升起的時(shí)候。我期待著，期待著明天的朝陽(yáng)更紅、更美。我也期待著，世上的貧者，能夠得到救助，幸福微笑。

　　成長(zhǎng)雖有酸澀苦惱，但更多的是助人為樂(lè)后的喜悅。原來(lái)，快樂(lè)就

　　是如此簡(jiǎn)單，僅僅一元錢(qián)，溫暖了他人、快樂(lè)了自己……

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇12

　　記得剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)一次課間活動(dòng)，我和同學(xué)玩的正開(kāi)心，突然被另一名同學(xué)撞到了，腿和手都去了皮。一種感覺(jué)——疼啊，渾身都疼。于是我放聲大哭了起來(lái)。老師撫摸著我輕輕地告訴我“疼痛的時(shí)候不要害怕。要堅(jiān)強(qiáng)、要忍耐。每個(gè)人都會(huì)在疼痛中成長(zhǎng)�！�

　　是啊，媽媽講我小時(shí)候第一次走路時(shí)不停地跌倒，慢慢的.我走的越來(lái)越穩(wěn)。

　　上幼兒園第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)�緊張的大哭。后來(lái)我學(xué)會(huì)了和小朋友一起搭積木、做游戲。

　　第一次闖禍爬到高處取東西掉下來(lái)把玻璃茶幾砸碎了時(shí)，心驚膽戰(zhàn)害怕極了，爸爸抱起了我。慢慢的我明白了應(yīng)該怎樣做，“對(duì)不起，是我不小心……”。

　　上了小學(xué)，第一次考試得了一個(gè)“丙”，心情很糟，心像被針尖扎了一下，但是老師經(jīng)常幫助我、鼓勵(lì)我“浩伊是最棒的”，現(xiàn)在我 常常贏得 老師的表?yè)P(yáng)，使我慢慢又找回了自信的力量。

　　我們摔倒時(shí)會(huì)痛；拉肚子時(shí)會(huì)痛；看到小貓受傷會(huì)痛……

　　疼痛時(shí)總是讓人難以忍受，疼痛的時(shí)候不要害怕，要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)，咬咬牙、握握拳，一切都會(huì)過(guò)去的。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)長(zhǎng)大。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇13

　　成長(zhǎng)的，猶如一本《伊索寓言》，蘊(yùn)含了豐富的……

　　“人有旦夕禍�！�。有失必有得，有得必有失。在成長(zhǎng)的上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿(mǎn)足的事件。是這樣一個(gè)這里，啟迪我們要珍惜眼前的美好，如若失去，也該慶幸，會(huì)有另一個(gè)美好的開(kāi)始。

　　“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹诿鎸�(duì)惡時(shí)，我們做的應(yīng)該是，而不是。魯迅先生的這句話(huà)，讓我在成長(zhǎng)上認(rèn)清了方向，懂得了如何辨認(rèn)，正道。

　　淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，但卻不權(quán)財(cái)，放棄了申請(qǐng)專(zhuān)利，同時(shí)也放棄了一筆財(cái)富。居里夫人的這種品質(zhì)，不止一次提醒我，絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，是我在成長(zhǎng)道上邁出的步伐更加的堅(jiān)定。

　　在逆境中懂得創(chuàng)造希望�！遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不，因?yàn)椤疤鞜o(wú)絕人之”，我們只要細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法。正因?yàn)檫@個(gè)道理，讓我滿(mǎn)懷信心，自信地向成長(zhǎng)之邁下每一步。

　　“為中華之崛起而讀書(shū)�！毕�，等偉人的成功事跡，想他們對(duì)我們青少年的，一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著我們。讓我們明白，想為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，擁有豐富的知識(shí)是必不可少的，也因?yàn)橛辛素S富的知識(shí)，才使我成長(zhǎng)上的荊棘越來(lái)越少。

　　為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù)，但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中，因?yàn)�，說(shuō)不定，明天你會(huì)獲得更多的榮譽(yù)！沒(méi)錯(cuò)，我們沒(méi)必要把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成，也沒(méi)有必要把今天的.幼稚責(zé)怪一千遍，因?yàn)�，還有更多的等著我們?nèi)プ�，等著我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。

　　成長(zhǎng)的猶如一只一直翩舞的蝴蝶，要經(jīng)歷許許多多的才能夠從一直毛毛蟲(chóng)個(gè)成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇14

　　一點(diǎn)一點(diǎn)，從童年走到少年，每個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，它可能很甜，很美，也可能很苦、很痛，但它會(huì)令我們終身難忘。

　　春天，我們積極向上。

　　月考過(guò)后，很多成績(jī)都不太理想，該得分的沒(méi)有得，不該錯(cuò)的卻錯(cuò)了，沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，我茫然地看著天，45°角剛剛好的憂(yōu)郁畫(huà)面，模糊眼眶的淚水一次又一次地退回去，卻在同桌遞過(guò)來(lái)的手臂上潰不成軍。

　　我又怎么會(huì)不明白，眼里不會(huì)改變成績(jī)，它是懦弱的表現(xiàn)，而擦干眼淚，我們還要昂首挺胸大步向前，因?yàn)榍胺竭�有太多太多的'巨大的挑戰(zhàn)。

　　成長(zhǎng)，如此無(wú)奈。

　　夏天，我們蓬勃發(fā)展。

　　如此純真的年紀(jì)，快樂(lè)也如此簡(jiǎn)單，一顆糖甜蜜了整個(gè)夏天，悲傷也不過(guò)是一只手掌便能數(shù)得清的過(guò)眼云煙。

　　一本有優(yōu)美的散文集，一片樹(shù)下的陰涼，一坐就是一下午，直到日光西斜，方才戀戀不舍地合上書(shū)，伸一個(gè)大大的懶腰，然后和大樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)，帶著那顆優(yōu)雅文藝范兒的心永不停步。

　　成長(zhǎng)，不斷積累。

　　秋天，我們積蓄力量。

　　和要好的朋友走過(guò)落英繽紛的小路，風(fēng)兒吹起絲絲青發(fā)，落葉在發(fā)邊劃過(guò)飄逸的線(xiàn)條，在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的年紀(jì)，我們不會(huì)松懈，會(huì)將對(duì)秋的傷感轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，自知萬(wàn)物枯榮乃自然規(guī)律，不可更改的法則，而明年春天將會(huì)再次繁榮。周而復(fù)始的枯榮是千百年來(lái)亙古不變的，而我們的思想也該如此，不能夠枯竭。

　　成長(zhǎng)，如此多彩。

　　冬天，我們實(shí)踐成長(zhǎng)。

　　在雪的懷抱里，我們盡情瘋鬧，不怕雪花染白我們的頭發(fā)，而內(nèi)心處的動(dòng)力像一個(gè)火爐，溫暖了我整個(gè)冬天，冬天的雪一如我們的靈魂，純潔而無(wú)污垢，洗滌內(nèi)心的塵埃，我們能夠更好地成長(zhǎng)。

　　在雪中檢正我們的思想是否能果敢地翱翔，穿越漫漫的冷僵。

　　春風(fēng)化雨，我們勇敢前行；夏日蟬歌，我們輕聲附和；樹(shù)枝落葉，我們積蓄力量，冬去春來(lái)，我們正在成長(zhǎng)！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇15

　　祖國(guó)六十歲了，我的家鄉(xiāng)也長(zhǎng)大了。

　　不信，你看：以前，我家門(mén)前是一條石子路兒。兒時(shí)的我蹣跚走在路上，幾乎每次都要摔跤，碰到下雨天那就更糟了�，F(xiàn)在門(mén)前已經(jīng)建起一條寬敞的水泥路了，來(lái)來(lái)往往的釣魚(yú)人成了這里的�？�。他們把漂亮的汽車(chē)停在我家門(mén)前，看起來(lái)多氣派��！再來(lái)看看我們的村子。村中有一排排的高樓，有老年人的活動(dòng)場(chǎng)所，還有籃球場(chǎng)和健身器。老年人經(jīng)常在活動(dòng)室里搓搓麻將，下下棋�；@球場(chǎng)和健身器則成了孩子和媽媽們的天地。每當(dāng)夜幕降臨，籃球場(chǎng)上一邊是孩子們你追我趕的`嬉笑聲，另一邊是熱熱鬧鬧的音樂(lè)聲，整個(gè)村子都籠罩在歡樂(lè)中。在我們的小鎮(zhèn)上，更是車(chē)來(lái)車(chē)往，人山人海。超市不再是個(gè)新鮮詞。新江廈超市也開(kāi)到了我們的小鎮(zhèn)上！走進(jìn)大門(mén)，那些迎接我們的“小管家”好像在爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：?“往我肚里放！往我肚里放！”旁邊的金光閃閃的飾品則迎來(lái)了愛(ài)美的人。

　　走進(jìn)商場(chǎng)里面，各種各樣的食品琳瑯滿(mǎn)目，多得數(shù)也數(shù)不清。家鄉(xiāng)在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。等我長(zhǎng)大了，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更美。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇16

　　成長(zhǎng)，是世間萬(wàn)物在生命之涯游行的必經(jīng)之路；成長(zhǎng)，愛(ài)的水滴一般融化在宇宙空間里；成長(zhǎng)，音樂(lè)、旋律，在經(jīng)過(guò)的路上留下一首首非凡的生命之歌。成長(zhǎng)……

　　植物在成長(zhǎng)，從弱不禁風(fēng)[注: 禁：承受。形容身體嬌弱，連風(fēng)吹都經(jīng)受不起。]到古木參天；從平凡的幼苗到艷麗的成果。植物的成長(zhǎng)，蔥蘢的綠葉，驕艷的花朵，它們平凡的一生都在成長(zhǎng)。它們似乎在吶喊：“我們?cè)诔砷L(zhǎng)！”

　　動(dòng)物在成長(zhǎng)，從“溫室中的花朵”到“人類(lèi)最好的助手”，從人工飼養(yǎng)到放歸山林。動(dòng)物的成長(zhǎng)，知己知彼[注: 原意是如果對(duì)敵我雙方的情況都能了解透徹，打起仗來(lái)就可以立于不敗之地。泛指對(duì)雙方情況都很了解。]的朋友，心靈的溝通，它們美好的一生都在成長(zhǎng)。它們似乎每時(shí)每刻在向天空訴說(shuō)：“我們?cè)诔砷L(zhǎng)！”

　　科技在成長(zhǎng)，從泥濘小路到寬闊大道；從小巷深處走向先進(jìn)時(shí)代。一棟棟鱗次櫛比[注: 櫛：梳篦的總稱(chēng)。象魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。]的高樓大廈；一座座橫跨江河的交通大橋。時(shí)代的速進(jìn)，光陰的彌漫，科技的光年在成長(zhǎng)。

　　祖國(guó)在成長(zhǎng)，從“東方紅一號(hào)”到“神舟七號(hào)“；從第一顆原子彈到第二十八屆奧運(yùn)會(huì)。祖國(guó)的成長(zhǎng)，飛馬的奔馳，潛艇的.飛躍次世代，祖國(guó)輝煌的成長(zhǎng)向全世界展現(xiàn)了中國(guó)的獨(dú)特姿色。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)，從新苗茁壯到建設(shè)棟梁；從幼稚童年到展望未來(lái)；從努力學(xué)習(xí)到肩負(fù)

　　重?fù)?dān)。我們的成長(zhǎng)，未來(lái)的希望，明天的翅膀，我們準(zhǔn)備著建設(shè)祖國(guó)，付出貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀冊(cè)诓煌５爻砷L(zhǎng)，因?yàn)槲覀兪呛陥D下成長(zhǎng)的花兒。我們可以向全世界說(shuō)：“我們?cè)诔砷L(zhǎng)！”

　　這世界上沒(méi)有什么可以阻擋我們成長(zhǎng)、祖國(guó)成長(zhǎng)、科技成長(zhǎng)、植物成長(zhǎng)、動(dòng)物成長(zhǎng)……世界萬(wàn)物成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一件讓自己心動(dòng)自豪的事，哪怕大浪拍來(lái)，流星墜落，成長(zhǎng)的腳步也無(wú)法停止。我真想驕傲地向全世界說(shuō)：“我在成長(zhǎng)！”

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇17

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。我加入了“家有兒女”志愿組，不久便迎來(lái)了我的第一次活動(dòng)“義賣(mài)——圓夢(mèng)聽(tīng)障少女”。

　　我捧著裝滿(mǎn)即將賣(mài)出物品的袋子，走入了攤位，頓時(shí)覺(jué)得捧著的不是義賣(mài)品，而是一顆惴惴不安的心。我緩緩抬起頭，略大聲道：“買(mǎi)書(shū)了！”一字比一字聲音小，突然，我的聲音引起了兩個(gè)大人的注意，他們向我投來(lái)了開(kāi)玩笑的目光，我忙擺手：“不……不是我！”說(shuō)畢，我整個(gè)身子向草坪仰去，以手作枕，扶住頭，在內(nèi)心凝聚一股力，欲破去內(nèi)心不好意思的那層桎梏，想象自己在這個(gè)小廣場(chǎng)之中四處奔走推銷(xiāo)，成為最大膽的那個(gè)，睜開(kāi)眼，依舊是別人在熱火朝天地賣(mài)力，我臥在草坪上什么事都不敢做，好強(qiáng)、不愿被別人比下的我心中燃起了一團(tuán)火，那團(tuán)火流入了我的每一塊骨頭，每一根經(jīng)脈，血脈頓時(shí)沸騰，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，一個(gè)馬步立直身板，去取上一本繪本與同伴到小廣場(chǎng)外傳銷(xiāo)去了。

　　生意之路十八彎，今天人家知道我們是義賣(mài)，就如此困難，換作平時(shí)，那還得了。突然，我看到了一對(duì)洽談的母女，我仿佛看到了勝利的曙光。

　　我疾步前去，道：“買(mǎi)書(shū)嗎？”“不用了吧�！蹦莻�(gè)小女孩玻璃般的`大眼睛卻直愣愣地盯著書(shū)，眼中流露出企盼的神情，她用纖細(xì)的中指扣了扣細(xì)細(xì)的嘴角，真是望眼欲穿，小女孩羞怯地道：“我想要買(mǎi)嘛�！薄皨寢屧诰W(wǎng)上給你買(mǎi)吧，網(wǎng)上便宜�！边@位媽媽很精明嘛，可我是誰(shuí)啊，人稱(chēng)“老狐貍”。“阿姨，原書(shū)30元，我們是降價(jià)20元賣(mài)的，送念珠，降價(jià)22元，不送念珠�！弊罱K以8元成交，我不提10元與8元，而是強(qiáng)調(diào)優(yōu)惠之處，這就是我的精明之處……

　　我們那天做的一切，都是為了獻(xiàn)愛(ài)心。為什么說(shuō)愛(ài)心會(huì)成長(zhǎng)，因?yàn)槟阕龆嗔撕檬�，發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣，就想再做，這是我那回領(lǐng)悟出的。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇18

　　歲月如沙，隨著年輪轉(zhuǎn)瞬間從手心悄然而逝。因?yàn)闊o(wú)法抗拒時(shí)間的力量，我們?cè)谝惶焯炻�慢長(zhǎng)大，在一天天學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)必須的犧牲。

　　從前，總是躲在爺爺?shù)膽驯Ю锟奁�。�?dāng)爺爺撫摸著我臉頰的手突然沉重的.落下，當(dāng)母親告訴我爺爺再也醒不過(guò)來(lái)時(shí)，我突然意識(shí)到，我再也不能在爺爺懷里放聲大哭，訴說(shuō)著自己的難過(guò)了。那種恐懼像藤蔓一樣絲絲纏繞著我的心，勒得我喘不過(guò)來(lái)氣。那種痛的感覺(jué)讓我窒息了。后來(lái)，每次我想哭的時(shí)候，我總是會(huì)坐在地上，仰望夜空中的繁星，那閃亮的光芒就像爺爺?shù)拿嫒�，把我一次次想要奔涌而出的眼淚止住了，眼淚終究沒(méi)有落下。長(zhǎng)大了吧，堅(jiān)強(qiáng)了吧。

　　從前，總是會(huì)犯一些不大不小的錯(cuò)誤，面對(duì)大人們的無(wú)數(shù)懲罰，總是想盡一切辦法與逃脫、去躲避。因?yàn)闋敔攲櫸�，所以一次又一次被“赦免”，總是有理由拒絕懲罰，盡管理由很堂皇，因?yàn)橛袪敔斒裁炊疾慌�。后�?lái)，依舊會(huì)犯錯(cuò)，依舊會(huì)有懲罰，沒(méi)有了爺爺，也不再會(huì)想著逃脫，默默承受，盡管討厭，盡管痛�！澳阍摮惺艿�，遲早會(huì)降臨”。抱怨？不，沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)，說(shuō)給自己，只會(huì)帶來(lái)無(wú)謂的傷感。長(zhǎng)大了吧，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任了吧。

　　從前，總是希望巧克力和糖果都可以得到，爺爺總會(huì)滿(mǎn)足“貪得無(wú)厭”的我，總是會(huì)都買(mǎi)給我。后來(lái)，在面臨選擇的時(shí)候，意識(shí)到這并不是得到巧克力和糖果那么簡(jiǎn)單，在選擇一方的同時(shí)會(huì)失去另一方。其實(shí)，得到只不過(guò)是失去的另一個(gè)名字罷了。但是，會(huì)因?yàn)椴幌胧�去而停下選擇的腳步嗎？不，無(wú)法停止，很做犧牲是生活的必需。有了犧牲，再會(huì)得到比犧牲價(jià)值更高的事物。長(zhǎng)大了吧，學(xué)會(huì)犧牲了吧。

　　時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇19

　　每一顆星星都閃爍著無(wú)盡的光輝，每一縷陽(yáng)光都珍藏著如歌的往事。匆匆的歲月一去不復(fù)返，留給我們的是無(wú)盡的回憶和許許多多的遺憾。走過(guò)了天真無(wú)邪的童年，走過(guò)了如詩(shī)如畫(huà)的花季和瀟灑的雨季，意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。

　　曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩，華而不實(shí)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑；曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng)，現(xiàn)在卻對(duì)自己的無(wú)知深感不安；曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴(lài)思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅(jiān)持到底，享受到了拼搏過(guò)后的.喜悅。一時(shí)間，我確實(shí)感受到了我在成長(zhǎng)。

　　曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋，滿(mǎn)頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來(lái)�？粗�略顯蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著強(qiáng)健體魄的母親嗎？我突然感到一絲陌生。待我清醒過(guò)來(lái)，我才明白，母親為我操勞過(guò)度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住的流著淚，流著血，頓時(shí)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭、這時(shí)，我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的情形、其實(shí)母親才是最需要安慰、鼓勵(lì)、理解的人。我平身第一次感到母親的偉大。

　　一項(xiàng)桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂(lè)，事事都愛(ài)壓倒別人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)朋友都是在讓著我。這時(shí)，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸、自豪。

　　一向逆反心理嚴(yán)重的我，從不接受老師的正確批評(píng)，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，老師時(shí)常在關(guān)注自己，經(jīng)常叮囑同學(xué)們幫助自己。我突然感覺(jué)到，我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂(lè)。他是在用心熱愛(ài)著這份事業(yè)，用心在教育學(xué)生。我也只有用心，才能體會(huì)到這種心靈的感悟，我又一次感動(dòng)了。

　　成長(zhǎng)告訴我，我不只是只為自己而活著，因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多，對(duì)我寄予的厚望也就太多，這使我感到一種壓力。不！這不是壓力，而是動(dòng)力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎？

　　聆聽(tīng)著那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌——《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，不經(jīng)意間，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，并且夢(mèng)見(jiàn)了我想夢(mèng)見(jiàn)的一切。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇20

　　成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是一顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)；成長(zhǎng)就是一只嗷嗷待哺的雛鷹變成了一只展翅于藍(lán)天的雄鷹；成長(zhǎng)就是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒成了一個(gè)健壯的小伙子；這就是成長(zhǎng)。

　　我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有煩惱。

　　媽媽的嘮叨，喋喋不休！早晨，6：30分，媽媽就說(shuō)：“起床了，今天還要讀英語(yǔ)！”讀英語(yǔ)時(shí)，又說(shuō)：“大聲一點(diǎn)，這比蚊子聲音還小，誰(shuí)能聽(tīng)的見(jiàn)！”吃早飯時(shí)，又說(shuō)：“多吃一點(diǎn)，來(lái)再來(lái)一杯牛奶吧！”上學(xué)臨走時(shí)，又說(shuō)：“昨天作業(yè)帶好沒(méi)有？筆袋帶好沒(méi)有？紅領(lǐng)巾系好沒(méi)有？課本帶好沒(méi)有？”在問(wèn)了一百個(gè)帶好了沒(méi)有之后，媽媽才肯放我走。我那時(shí)感到特別煩。

　　還有一個(gè)令我特別煩的就是作業(yè)太多了。元旦假期，本來(lái)想和同學(xué)在操場(chǎng)上踢出凌云一腳，再看一個(gè)電影，HAPPY一下，可全都被那該死的作業(yè)破壞了。語(yǔ)文老師走來(lái)說(shuō)：“這個(gè)假期作業(yè)不多，就兩張卷子，一個(gè)日記�！蔽覀冋娓械绞�分輕松。數(shù)學(xué)老師又走過(guò)來(lái)說(shuō)；“數(shù)學(xué)作業(yè)不多，也就一張?jiān)嚲�，二十幾道題而已�！边@時(shí)，我們就感到有些吃力了，還好，完成是沒(méi)有問(wèn)題的，只是玩的時(shí)間就少了。這時(shí)英語(yǔ)老師又推門(mén)進(jìn)來(lái)，將作業(yè)寫(xiě)在了黑板上：三張?jiān)嚲�，一個(gè)作文我們感覺(jué)就像被一塊大石頭壓在身上，喘不過(guò)氣來(lái)。直到所有的老師來(lái)了之后，這才算消停下來(lái)，在各科老師眼中，作業(yè)也許并不算多，可加在一起，在我們眼中卻是一座大山。回到家后，媽媽又說(shuō)：“這次作業(yè)不多，你來(lái)做一下這套題吧！”這時(shí)，我心里最后一層心理防線(xiàn)也完全崩潰了。

　　令我煩惱的.還有戴上了眼鏡。正因?yàn)樽鳂I(yè)那么多，我的視力逐漸下滑。最終我戴上了眼鏡。戴上眼鏡的我才知道那是多么的不好。冬天，從外面一回來(lái)，就什么也看不見(jiàn)了。有許多職業(yè)不能選了，籃球不能打了，看電視也不方便了。那原本清晰的紅花綠草的世界，這時(shí)變得模糊起來(lái)了；同學(xué)朋友迎面走來(lái)，向我示意問(wèn)好，我也看不清了，領(lǐng)會(huì)不到人家的意思。

　　不過(guò)，成長(zhǎng)讓我的知識(shí)變得更加豐富。

　　我了解到在祖國(guó)的歷史上了，不僅有貞觀之治、開(kāi)元盛世的輝煌，也有靖康之恥、南京大屠殺的屈辱；我了解了祖國(guó)的大好山河，有“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的秀麗江南，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉泰山，也有“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的塞北草原，有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的浩瀚沙海，如一幅美麗的長(zhǎng)卷；在科學(xué)知識(shí)方面，我知道了“查理定律”“能量守恒”以及“酸堿中和”、“牛頓運(yùn)動(dòng)定理”；在數(shù)學(xué)上，我學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)奇妙的公式這些讓我很有成就感，

　　成長(zhǎng)的過(guò)程，讓我明白了，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可以見(jiàn)到彩虹。

　　在新的一年里，我還有許多需要成長(zhǎng)的地方。今天是新年的第一天，愿我在新的一年里，更快成長(zhǎng)！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇21

　　成長(zhǎng)猶如破土而出的小草，成長(zhǎng)猶如沖苞而放的花瓣，成長(zhǎng)猶如開(kāi)放轟烈的櫻花，成長(zhǎng)猶如風(fēng)雨中的上坡路，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　窗外，狂風(fēng)呼嘯，暴雨如注，我的心里也正在下著一場(chǎng)暴風(fēng)雨。剛剛發(fā)下的卷子，讓我大驚失色，竟然才過(guò)了警戒線(xiàn)�；乇苤�老師失望的目光，躲避著同學(xué)們譏諷的眼神，我趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，等待中聽(tīng)見(jiàn)他們離去的聲音后，才從座位上站起來(lái)，慢吞吞的回到家。只覺(jué)得雙腿像被灌了鉛一樣沉重，不知道是怎么走出教室的。

　　路上積水如河，宛若我那傷心的眼淚，不止的流。猛烈的雨點(diǎn)猶如一根根雨針，扎進(jìn)了我的心里，趟河而過(guò)的自行車(chē)兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識(shí)趣兒的跳了出來(lái)，為了這次考試，我也曾努力過(guò)呀！"三更燈火五更雞，正是我在讀書(shū)時(shí)"�？蔀槭裁次疫�是考砸了呢？我開(kāi)始憤憤不平，使勁蹬車(chē)，不知不覺(jué)，又到了那段上坡路。

　　看著這段上坡路，我覺(jué)得它離我的距離，比我離太陽(yáng)的.距離還遙遠(yuǎn)。平時(shí)這段上坡路就令我畏懼，推車(chē)成了我的習(xí)慣，可今天呢，下著大雨，更別談騎上去了。這時(shí)，福特的身影突然出現(xiàn)在我的眼前，他拿著一個(gè)裝有半杯水的杯子，向員工說(shuō)，你們看到了什么？有人說(shuō)，只剩下半杯水，還有人說(shuō)，大杯子里裝著半杯水，然后福特用智慧的聲音說(shuō)：”如果你的天賦是只大杯子，請(qǐng)不要把它當(dāng)成小杯子來(lái)用，聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切”。

　　想到這里，我拼命蹬車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輪和積水磨擦的聲音。雨點(diǎn)聲似乎也沒(méi)有了。我猛然停住了車(chē)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在坡頂了！天睛后，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？

　　只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志就能騎上坡頂?shù)模瑢W(xué)習(xí)也是一樣，只要我不懈的努力，一定能考出好成績(jī)的。

　　成長(zhǎng)，其實(shí)并不復(fù)雜和漫長(zhǎng)，風(fēng)雨中的上坡路教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇22

　　從小學(xué)到初中，我讀過(guò)作文，寫(xiě)過(guò)作文，讀優(yōu)秀作文讓我快樂(lè)，寫(xiě)優(yōu)秀作文讓我欣喜，在作文中多多少少有些啟示，讓我成長(zhǎng)，但給我最多的不是優(yōu)秀作文，而是我表弟一個(gè)五年級(jí)老師眼中的劣等生寫(xiě)的。

　　我想許多人會(huì)問(wèn)一個(gè)劣等生的作文有何可看，只不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間罷了，但他的作文卻觸動(dòng)了我的心。

　　他的作文題是《我想住在哥哥家》，文題平淡無(wú)奇，語(yǔ)言也不優(yōu)美，讀起來(lái)如同嚼蠟一般無(wú)味，但我從他那稚嫩的語(yǔ)言中品嘗到了我是多么幸福，愛(ài)是多么珍貴。他寫(xiě)了一次來(lái)我家的經(jīng)歷，由于父母離異，他母親去外地做生意了，他不得不來(lái)我家，他在文中寫(xiě)道：這次來(lái)哥哥家有些害怕，害怕哥哥的'爸爸對(duì)我不滿(mǎn)，但又無(wú)能為力……是啊，我在家就是這樣，讀到后面他寫(xiě)到：原來(lái)哥哥家這么幸福，我坐在哥哥的椅子上做作業(yè)，有時(shí)看看書(shū)，哥哥的爸爸給我安排得井井有條，被管著真快樂(lè)。我這是充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，我在家里這么痛苦巴不得出去，他怎么還認(rèn)為好呢？后來(lái)仔細(xì)品味才發(fā)現(xiàn)其中的含義，那時(shí)我的心靈收到了打擊。

　　我想了又想可忽略了根本，弟弟生活在一個(gè)單親家庭，他母親為了生計(jì)每天奔波著，他每每一個(gè)人在家無(wú)不想媽媽?zhuān)�想著她的管教，我再也不敢往下看了，剛才還有些滑稽的文字變成一把把利劍刺著我的心，心在滴血，淚在流。我以前竟然嘲笑他是垃圾，但現(xiàn)在的我沒(méi)有資格去笑，只是笑自己的愚蠢罷了。他在我這里生活了一天便體會(huì)了這么多，我在這生活了十三年卻是抱怨父母的管教，我發(fā)覺(jué)自己的渺小、愚昧、無(wú)知。我強(qiáng)忍著淚水讀完這作文，這時(shí)我體會(huì)到了愛(ài)與幸福，我真想對(duì)父母說(shuō)一聲“對(duì)不起�！蔽也粦�(yīng)該抱怨，只有努力學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)。

　　當(dāng)我讀完這篇作文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我懂得了愛(ài)與幸福，懂得了真誠(chéng)與尊敬，人無(wú)優(yōu)劣之分，只有明白與不明白，我在作文中成長(zhǎng)，明白了人之道，體會(huì)了人之心。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇23

　　一聲雷鳴，一個(gè)閃電，一夜的成長(zhǎng)，像是做了一個(gè)驚慌失措的夢(mèng)，微開(kāi)雙眸，不是害怕黑暗，而是恐懼著光！像是失眠，像是熟睡，更像是尋找一種未知名的宿往！

　　天亮了，生活的心情預(yù)報(bào)說(shuō)往后情愫帶著一縷陰霾，我笑得勉強(qiáng)，說(shuō)服自己要保持嬰兒般的想象，只惜為時(shí)已晚。我嘲笑著自己，嘲笑著那些可惡的人做下的那些可恥的事�？蓯�(ài)的那些親們，可惡的那些人們，你們都在導(dǎo)引著我的成長(zhǎng)，有些愛(ài)我會(huì)銘記，有些恨我會(huì)忘記，因?yàn)閻?ài)比恨多一筆，因?yàn)閻?ài)會(huì)比恨容易保存。

　　一直記得一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：活簡(jiǎn)單點(diǎn)，才容易快樂(lè)�？晌一貜�(fù)一句：只因?yàn)槲姨��?jiǎn)單！或許正確，或許錯(cuò)誤，我沒(méi)心思追究這看似有意思卻又毫無(wú)意義的問(wèn)題。我忘了，忘了還有社會(huì)那個(gè)大染缸，它將會(huì)讓我們最初的`稚氣一層層的褪去。直到只剩下孩童時(shí)的記憶，沒(méi)有污濁，沒(méi)有陰陷，沒(méi)有心計(jì)！只是我們已找不到理由不屈首。如果某天我變了，變得不可理欲，變得沒(méi)心沒(méi)肺，變得淡言冷情。我親愛(ài)的朋友，你會(huì)不會(huì)怪我，你會(huì)不會(huì)難過(guò)？

　　我在成長(zhǎng)，想努力跟這世界一樣，可總感覺(jué)太累太慌張。你說(shuō)的對(duì)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福也不難。我在成長(zhǎng)，帶著你的期許，帶著我的夢(mèng)想，。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇24

　　回想起1949年10月1日，我不由得發(fā)出無(wú)限感慨。從1949年10月1日起，中國(guó)在不斷發(fā)展，中國(guó)的這些變化正向世界展示他的偉大，正在告訴世界他不是“東亞病夫�！�

　　中國(guó)人民為建設(shè)中國(guó)而努力著，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，他變的越來(lái)越美，山更綠，水更清，天更藍(lán)！

　　改革的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)的大江南北，同樣也吹到了我魂?duì)繅?mèng)縈的這片大地。

　　俗話(huà)說(shuō)，生活的目的為了生存，以前的人們只為了吃飽穿暖，然而現(xiàn)在人們的生活得到了極大的改善，在吃飽穿暖的情況下，而且還注重了健康綠色飲食和營(yíng)養(yǎng)的搭配。

　　人們的居住條件和環(huán)境也有了相應(yīng)的提高，一座座居民樓拔地而起，農(nóng)村也越來(lái)越城市化，以前泥濘的小路銷(xiāo)聲匿跡，取而代之的是一條條寬廣的柏油馬路。

　　隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們出行的工具由自行車(chē)，改為了電動(dòng)車(chē)，汽車(chē)，這些使人們的生活更加方便！

　　這些都是國(guó)家好的政策，這政策使人民住上了好房子，開(kāi)上了好汽車(chē)，過(guò)上了小康生活。

　　地球媽媽給了我們一個(gè)美麗的家園。中國(guó)人民正用自己的勤勞，裝扮著自己美麗的家園。在抓經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，我們也注意了環(huán)境的保護(hù)，為了持續(xù)發(fā)展道路，園林綠化業(yè)也起了重要的作用，山和水的.自然統(tǒng)一，給人提供了許多旅游圣地。

　　在忙碌之中，人們也會(huì)抽出許多時(shí)間來(lái)旅游，登高踏秋，游山玩水，沉醉其中！

　　中國(guó)改革開(kāi)放30年舉世矚目。中國(guó)一步步走向富強(qiáng)，迎來(lái)了歷史上空前的盛世。經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定人民安居樂(lè)業(yè)。三峽工程，人類(lèi)歷史上偉大的工程；青藏高原鐵路，世界上建設(shè)難度最大的鐵路；我國(guó)完成了一個(gè)又一個(gè)偉大的壯舉�；疖�(chē)第六次提速，鳥(niǎo)巢，水立方的建設(shè)，國(guó)家大劇院的落成……

　　中國(guó)改革開(kāi)放30周年所取得的成就，是因?yàn)槲覀儧](méi)有脫離現(xiàn)實(shí)。我們一切從實(shí)際出發(fā)，這正是改革開(kāi)放30年我們中國(guó)取得成功的一個(gè)根本原因！

　　花兒競(jìng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒展翅飛翔，在改革的春風(fēng)下，中國(guó)會(huì)變的更好！

　　希望下一個(gè)30年，中國(guó)回更強(qiáng)盛，更繁榮，更加美好！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇25

　　時(shí)間如流水，一去永不回！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了，成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了許多故事，但有一件事讓我至今回想起來(lái)記憶猶新！

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)的路上，媽媽突然跟我說(shuō)：“菲菲你看，那個(gè)小朋友真厲害，自己一個(gè)人走回家，我看他比你還小呢！”我聽(tīng)了很不服氣，說(shuō)：“哼，我明天就自己走回家，你不要來(lái)接我哦！”

　　第二天一放學(xué)我就昂首挺胸地往家的方向前進(jìn)。哎呦，我可憐的肩膀啊，才走到吳山廣場(chǎng)，我的書(shū)包就好像變成了沉甸甸大石頭壓在了我的肩上！這時(shí)，一位爺爺問(wèn)我：“你媽媽呢？”我可不能讓陌生人知道我是一個(gè)人，不然會(huì)被欺負(fù)的.，我只能騙他說(shuō)：“媽媽在后面呢！”說(shuō)完，快步往前走，因?yàn)榇藭r(shí)我看誰(shuí)都像壞人。好害怕呀！還是打電話(huà)叫媽媽來(lái)接吧，不行，不能輕易放棄，我繼續(xù)勇敢地往前走著，步行街上的人來(lái)來(lái)往往，但我目不斜視，一心一意想盡快回家！

　　走過(guò)步行街，就要過(guò)馬路了，這條馬路沒(méi)有紅綠燈，我站在路邊久久邁不開(kāi)步子，媽媽早上千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我注意安全！滾滾的車(chē)流像小河一樣川流不息，我等了好久終于鼓起勇氣，抓住空隙，小跑著穿過(guò)了馬路，心里緊張得像揣了一只小鹿怦怦直跳。穿第二條馬路，膽子大了一些，左看看，右瞧瞧，當(dāng)車(chē)流減小了些，我就隨一些大人們穿過(guò)了斑馬線(xiàn)。

　　終于走到小區(qū)門(mén)口了，雖然我已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁了，但我感到今天的陽(yáng)光格外燦爛，天空比以前更加蔚藍(lán)，白云沖著我微笑呢！ 我哼著小曲，背著書(shū)包，快樂(lè)地朝家走去。

　　我真的感覺(jué)到我長(zhǎng)大啦！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇26

　　每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。站在成人的門(mén)檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂(yōu)傷。也許成長(zhǎng)就是這樣：憂(yōu)傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧?kù)o。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。

　　在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有別人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切，給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。我也曾在一棵樹(shù)下安靜地休憩過(guò)，凝神思考著自己在尋找什么；我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠(yuǎn)，需要花費(fèi)的時(shí)間站在原來(lái)的起點(diǎn)上重新開(kāi)始；我也曾孤單一人夜行百里，來(lái)到這個(gè)荒島打算過(guò)遠(yuǎn)離人世紛雜的日子……但從始至終我沒(méi)有改變的就是————我一直都不曾放棄。

　　為了尋找兒時(shí)的夢(mèng)想，再次整裝出發(fā)；為站回原來(lái)的.起點(diǎn)，毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑，艱難地向前爬行；為贖回自己出賣(mài)的靈魂，找回內(nèi)心的那一份感動(dòng)，努力著……為這個(gè)生命，各種方式證明自己的存在。就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時(shí)，，拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字”，困難將不再是借口。

　　人的一生總在不斷地跌倒，又不斷地爬起，失敗的人會(huì)說(shuō)：老天沒(méi)有給我機(jī)遇；成功的人會(huì)說(shuō)：上帝把我從門(mén)里踢出來(lái)，我再想辦法從窗子爬進(jìn)去。這就是一種成長(zhǎng)。是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)；成長(zhǎng)承載著汗水，也襯托出努力。沿著成長(zhǎng)的足跡，一次次，我們追隨星光夢(mèng)影，迎向成熟。走向未來(lái)。成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。成長(zhǎng)之路可能是灰暗無(wú)光的，如同收攏華美翅羽的孔雀，但不能放棄期待，因?yàn)榭鞓?lè)可能就在那里等待。千帆過(guò)盡，總會(huì)有雪白的海浪載你去彼岸的快樂(lè)之島。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇27

　　每一束光都閃爍著無(wú)數(shù)個(gè)如歌的往事，每一個(gè)清晨都流露著一個(gè)個(gè)難忘的回憶。站在人生的十字路口，回頭望望那一個(gè)個(gè)大小不一的腳印，暗示著：我們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是身體由低到高的變化，思想漸漸成熟罷了。這種想法是愚昧的。我想，所謂的成長(zhǎng)，而是指年齡上顯著的變化，經(jīng)驗(yàn)的積累，而是言語(yǔ)和行為的改變歷程。這一歷程，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)挫折、苦澀和喜悅，那才稱(chēng)得上是成長(zhǎng)！就好似打翻了五味瓶后，酸、甜、苦、辣、咸開(kāi)始從你的生活中滋長(zhǎng)，但是回憶卻是甘甜的。

　　在成長(zhǎng)的路上是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在落寞中為自己鼓勁。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢，坦然的去面對(duì)成長(zhǎng)中所遇的一切，給自己的心得到快樂(lè)！

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是坎坷的，若成長(zhǎng)是一本還未寫(xiě)完的書(shū)，那么肯定是因?yàn)槔щy而停筆。若成長(zhǎng)是一張白紙，那么困難就是紙中的一處瑕疵。我想，放手吧！但是重新開(kāi)始，需要花費(fèi)更多的精力。但我從來(lái)沒(méi)有放棄，一直都沒(méi)有。重新站起來(lái)，不顧別人的嘲笑遇譏諷，艱難的向前爬去。為向女巫贖回靈魂，寧可花費(fèi)更多的時(shí)間，也不愿放棄，從新開(kāi)始！

　　我想一個(gè)人的人生字典中，不能出現(xiàn)“放棄”這兩個(gè)字，若找這兩個(gè)字，我希望那只是回憶。

　　人的一生總是像剛學(xué)走的孩童，跌倒了再爬起，在跌倒再爬起。只有失敗的人，才會(huì)想到放棄。

　　在成長(zhǎng)之余，我們心中應(yīng)該存有感恩的`心，感謝每一個(gè)幫助過(guò)我們的人。我們落地開(kāi)始，到現(xiàn)在，這一歷程中，我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)呢？在此，我要感謝老師、同學(xué)。在社會(huì)，感謝父母。

　　生命的成長(zhǎng)是一件令人開(kāi)心的事情，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有這雨水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，親人的關(guān)心，他人的幫助。應(yīng)該讓心中充滿(mǎn)感恩之情。

　　成長(zhǎng)是一種快樂(lè)，經(jīng)歷種種磨難彩會(huì)倡導(dǎo)甘甜。

　　成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷磨難后，才能破殼而出。

　　成長(zhǎng)之路可能是彩色的，但也可能是灰色的，沿著腳印向前走去，才會(huì)發(fā)現(xiàn)盡頭是美麗的、多姿多彩的！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇28

　　還記得軍訓(xùn)時(shí)的我們，因?yàn)榭喽�不好好表現(xiàn)，因?yàn)檫�沒(méi)適應(yīng)初中生活而大吵大鬧，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的矛盾大動(dòng)干戈。而現(xiàn)在的我們?yōu)榱藰s譽(yù)不怕苦，不怕累，為了考出一個(gè)好成績(jī)勤奮學(xué)習(xí)，為了同學(xué)之間的友誼互相包容。我們已無(wú)入學(xué)時(shí)的那份浮躁，我們的心在沉淀。我們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　還記得班歌比賽時(shí)前的`我們，因?yàn)楹闷娑�不�?tīng)指揮，因?yàn)椴毁�氣而互相傷害對(duì)方，因?yàn)椴幌矚g班歌而不好好訓(xùn)練，直到比賽時(shí)我們才領(lǐng)悟到了榮譽(yù)的重要。我們努力調(diào)整音量，配合文娛委員，為了得到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)我們放開(kāi)歌喉，讓悠揚(yáng)的歌聲回蕩在整個(gè)演播大廳里。我們褪去了比賽前的那種無(wú)所謂的心態(tài)，我們的力量在凝聚，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　還記得與足球比賽冠軍失之交臂的我們，內(nèi)心是多么的不甘。因?yàn)槲覀儾辉附邮苓@個(gè)事實(shí)而放聲大哭。為什么他們能贏，我們付出了那么多。而當(dāng)哭過(guò)之后，我們好像明白了勝敗乃兵家常事，這次輸未必是一件壞事，它可以讓我們坦然面對(duì)。我們沖刷掉消極不甘的情緒，學(xué)會(huì)了直面挫折，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　還記得期末考試前的我們，內(nèi)心飄忽不定，不知道方向，情況十分不好，而經(jīng)過(guò)老師的諄諄教導(dǎo)，我們終于明白了為了目標(biāo)我們應(yīng)該奮力拼搏。課間，是我們勤奮的背影；課上，是我們專(zhuān)注的眼神。我們不僅是在為自己奮斗，也是為了這個(gè)大家庭而奮斗。我們洗滌了心中的迷惘，學(xué)會(huì)了為夢(mèng)想而戰(zhàn)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　這樣零零散散的記憶碎片還有很多很多，在一個(gè)個(gè)碎片中記錄著屬于我們的獨(dú)家記憶，記錄著我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它在告訴我們：我們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　楊柳已不再像寒冬時(shí)那般纖細(xì)，它在陽(yáng)光的溫暖下吐出嫩芽�；▋阂巡辉傧癯醮簳r(shí)那般嬌弱，它在雨露的滋潤(rùn)下綻開(kāi)笑臉……而我們也不再像剛?cè)雽W(xué)那般無(wú)知，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇29

　　平日里，人們常常把小學(xué)生說(shuō)成是“祖國(guó)的花草”。是��！今天，在南國(guó)的侗鄉(xiāng)苗寨里，我就親眼看到這些羸弱的“花草”在漸漸成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一陣陣春風(fēng)，成長(zhǎng)為一縷縷陽(yáng)光，成長(zhǎng)為一道道彩虹。

　　記得，在《老子》第六十七章里有句話(huà)這樣說(shuō)——慈故能勇，儉故能廣。于是，我就把“慈故能勇”深深地記在了腦海里。真的，富有慈悲心腸的人，就有勇氣。這些人，可以為遭遇災(zāi)難的人遮風(fēng)擋雨；這些人，可以在寒風(fēng)刺骨的惡劣環(huán)境中煮沸冬夜；這些人，還可以在坑洼不平的逆境中吼響那曲驚天動(dòng)地的《好漢歌》。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。前陣子，我們同樂(lè)鄉(xiāng)歸亞村遭受了火災(zāi)，這種損失肯定是慘重的。因此，同樂(lè)鄉(xiāng)中心校就提出倡議，號(hào)召全鄉(xiāng)的師生們給受災(zāi)的歸亞小學(xué)師生捐款捐物。不用說(shuō)，作為蓬葉小學(xué)三年級(jí)班主任的我也在班上強(qiáng)調(diào)此事了。后來(lái)，師生們的善舉也讓我心里熱乎乎的。特別是三年級(jí)的這些孩子，他們十六人就能夠捐出愛(ài)心款整整七十元。

　　特別值得稱(chēng)贊的.是，在覃元麗這個(gè)可愛(ài)的小女孩帶頭捐出十六元錢(qián)之后，楊良健、滾佳妮、朱瑾、粟榮剛、覃芳健、楊秉樺、陳曉慧以及覃浩全等等學(xué)生，就紛紛走上講臺(tái)獻(xiàn)愛(ài)心了。是他們，給大家做出了好榜樣；是他們，用一雙雙稚嫩的手舉起了同一面旗；是他們，用一顆顆慈愛(ài)的心筑起了中華民族的長(zhǎng)城。沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)季節(jié)肯定會(huì)很冷很冷。房子被一把大火燒了，衣物同樣被付之一炬，甚至是一些存糧也都化為灰燼。幸虧這個(gè)年代里有國(guó)家及時(shí)救濟(jì)，否則，人們又該住在哪里？大家又能夠吃上什么？人落難的時(shí)候，真的是——叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊！

　　孩子們，你們都長(zhǎng)大了，都變得懂事起來(lái)了。此時(shí)此刻，我分明又聽(tīng)到學(xué)校的廣播里傳出了這樣的歌聲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間……

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇30

　　桃花謝了，西瓜熟了，菊花謝了，梅花開(kāi)了……四季仿佛一個(gè)巨大的車(chē)輪，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，每轉(zhuǎn)一圈，一年也就過(guò)去了。孩子長(zhǎng)大了，爸爸媽媽衰老了。而歲月留下的點(diǎn)點(diǎn)印記卻深深地刻入了旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪……

　　天依舊是那樣藍(lán)，水依舊是那樣清。看那山，依舊巍峨地屹立著，但它只能在這個(gè)地方死死地站立著。不變的事物是那樣多，變了的是自己，是自己內(nèi)心對(duì)世界的感悟�；叵脒^(guò)去，兒時(shí)的自己滿(mǎn)足于一個(gè)小小的玩具，學(xué)識(shí)也不過(guò)限于a、o、e和簡(jiǎn)單的諸如“1+1=2”之類(lèi)的運(yùn)算，能閱讀的只是一些拼音讀物。如今，自己對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)變深了，開(kāi)始了解到社會(huì)的多面性和生活法則，開(kāi)始有了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，開(kāi)始接觸、閱讀大作家的經(jīng)典之作，從《安徒生童話(huà)》到《子夜》《邊城》《駝駱樣子》《雷雨》，到《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　的確，我可以自豪地宣稱(chēng)：我在不斷成長(zhǎng)！不是嗎？自己膽子變大了，身體長(zhǎng)高了，知識(shí)面更廣了，擁有了一些世界和知識(shí)能力。我在不斷品味、感悟著人生，于是乎，小小的心靈里有了一種動(dòng)力。我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我……

　　衣服不斷地被淘汰；腿變長(zhǎng)了，不知不覺(jué)去學(xué)校的`路變短了；學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考；在某方面還獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)……這些，都是我正在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印證。

　　我在成長(zhǎng)！我在成長(zhǎng)！

　　我在人生道路上奔跑著，奮斗著，我要用自己的勤奮學(xué)習(xí)換來(lái)一片清澈明亮的藍(lán)天！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇31

　　一天，媽媽在家里整理我的舊書(shū)本時(shí)，突然一本書(shū)吸引了我---成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。我把它打開(kāi)，一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前。聰明的李佳鈺、胖胖的錢(qián)子爍、小厭蛋童金元和我現(xiàn)在的'同學(xué)劉星雨……。

　　時(shí)間過(guò)的真快，進(jìn)入小學(xué)快一年了，我從一個(gè)幼兒園的小朋友已經(jīng)成長(zhǎng)為一名小學(xué)生。剛進(jìn)校園時(shí)陌生的老師同學(xué)和環(huán)境讓我不能適應(yīng)，上課時(shí)總是在想別的事情。不想上學(xué)，天天都在丟橡皮、尺子、鉛筆。害得媽媽用標(biāo)簽寫(xiě)上名字粘在了我的文具上，每天回家的第一件事就是檢查我的鉛筆盒有沒(méi)有少東西。有一次，我的同桌劉星雨把我的尺子扔進(jìn)了垃圾筒里，我在位置上到處找都沒(méi)能找到，非常著急。這時(shí)一個(gè)男同學(xué)走到我的桌子旁對(duì)我說(shuō)：“你叫丁健禹嗎？這是你的尺子嗎？”我看了看他手里拿的尺子上面有我的名字，我高興極了連聲說(shuō)：“是的，是的�！�

　　從此，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助。他就是我的好朋友—季卓祥。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇32

　　光陰似箭，日月如梭。在我出生到現(xiàn)在的12年里成就了我越來(lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。而生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)當(dāng)然就是我成長(zhǎng)的歷程了。

　　老師說(shuō)當(dāng)文明勸導(dǎo)員是光榮的，但我覺(jué)得不僅僅是光榮的，更是艱苦的，無(wú)奈的�？勺詮慕�(jīng)歷了這件事后，我對(duì)當(dāng)文明勸導(dǎo)員的看法完完全全地改變了。

　　記得在細(xì)雨朦朧的那一天，天氣陰沉沉的。除了我們文明勸導(dǎo)員以外，其他不是文明勸導(dǎo)員的同學(xué)大多數(shù)都呆在教室里看書(shū)寫(xiě)字。我好羨慕這些同學(xué)呀！因?yàn)槲蚁Ｍ�能翻開(kāi)自己心愛(ài)的課外書(shū)，在知識(shí)的海洋里盡情享受著，無(wú)有無(wú)慮，那該多好�？晌乙裁靼�，我是文明勸導(dǎo)員，應(yīng)該有責(zé)任心，要是不去檢查，怎么對(duì)得起相信我的老師與同學(xué)呢？于是，便守在自己所應(yīng)站的地方，仔細(xì)地巡查著，連一個(gè)小地方也不放過(guò)。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)有倆個(gè)低年級(jí)的小朋友正在雨中嬉戲玩耍，如今在下雨，路上特別滑，一不小心就會(huì)摔倒，那可就糟了。于是，我走向前，和藹可親地對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，你們不要在這兒追逐打鬧了，那很危險(xiǎn)，要是出了事，你們的父母會(huì)著急的�！北緛�(lái)以為他們會(huì)聽(tīng)我的話(huà)，回教室去�？蓻](méi)想到，他們居然看也不看我一眼，轉(zhuǎn)頭就走。雖然他們?nèi)绱说夭话盐曳旁谘劾�，可始終安全才是最重要的`嘛！于是，我一路悄悄地跟著他們。突然，那倆男孩中的一人一不小心摔在了草坪里，身上盡是泥巴。頓時(shí)，我呆住了。片刻后，理智的我連忙來(lái)到他跟前，小心翼翼地將他扶起，問(wèn)道：“怎么樣？沒(méi)事吧？”只見(jiàn)他搖了搖頭，羞澀地說(shuō)：“大姐姐，謝謝你！你真是好樣的�！闭f(shuō)完，便跑回了教室。雖然我是班長(zhǎng)，老師與同學(xué)們的夸獎(jiǎng)都如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，夸獎(jiǎng)是家常便飯根本就沒(méi)什么了不起的，可像那位小同學(xué)這樣的夸獎(jiǎng)卻不知怎么的更另我感到高興與自豪。我猜想這才是被別人夸獎(jiǎng)的至高境界吧！

　　讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的環(huán)境，管理，建設(shè)出一分力，即使這一分力是很微不足小的，可我永遠(yuǎn)都相信只要大家團(tuán)結(jié)合作，這微弱的力量也會(huì)強(qiáng)大，難到不是嗎？

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇33

　　成長(zhǎng)，是一個(gè)熟悉的字眼。每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我只想大聲的說(shuō)一句：“我在成長(zhǎng)！”

　　初中的生活與小學(xué)生活相比有很多的不適應(yīng)：課程增多，老師與同學(xué)又不熟悉……剛來(lái)這個(gè)班級(jí)時(shí)，一切都是陌生的.……我只能一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，有時(shí)傻乎乎地看同學(xué)們?cè)诿�乎，或靜靜地看著手表等待下課。時(shí)間一天天的過(guò)去，我慢慢地適應(yīng)這一切，同學(xué)之間漸漸地都認(rèn)識(shí)了，班里的人對(duì)我似乎熱情了許多，使我很快便融入了對(duì)我來(lái)說(shuō)比較陌生的“家園”。

　　我清楚的記得：來(lái)宿舍的第一天，晚上是每個(gè)人都不適應(yīng)而難以安眠。我們聊了一個(gè)晚上，使彼此有所了解，情感更加親近。

　　面對(duì)有些不理想的考試成績(jī)，我發(fā)誓下次要考好，并付諸行動(dòng)；面對(duì)老師的關(guān)懷和耐心輔導(dǎo)，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了感恩；面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難，同學(xué)鼎力支持熱心幫助，我明白了集體生活要團(tuán)結(jié)！

　　經(jīng)歷了種種挫折和坎坷，我成熟了許多……不用與父母做過(guò)多的傾訴，讓其幫我排憂(yōu)解難了！經(jīng)歷了許多事情，我已會(huì)獨(dú)自解決不少的難題，有時(shí)不需要任何人的幫助。此時(shí)此刻的我倍感欣慰，感到自己真的在成長(zhǎng)了！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇34

　　當(dāng)我第一次步入了新聞2班這個(gè)教室時(shí)，所有的事都讓我好奇；當(dāng)我踩到臺(tái)階上時(shí)，看到一雙雙友好、真摯的眼睛，我便不再膽怯，不再害怕，愛(ài)起了這個(gè)班，愛(ài)起了小主人報(bào)，愛(ài)起了采訪(fǎng).........

　　20xx年，在王麗萍老師的組織下，我參加了“給天使一對(duì)翅膀”、“小記者與大記者面對(duì)面”、“上海奇蕾電動(dòng)車(chē)展銷(xiāo)會(huì)”、“少兒圍棋賽”等一些社會(huì)活動(dòng)，這些活動(dòng)既讓我增添勇氣，又讓我提高了寫(xiě)作、采訪(fǎng)水平，我也因此深深地愛(ài)上了小記者班。不知不覺(jué)，一年一晃就過(guò)去了，突然間，我發(fā)現(xiàn)我不但已經(jīng)融入了這個(gè)班級(jí)體，更是讓我學(xué)會(huì)了許多新本領(lǐng)，如畫(huà)畫(huà)、剪報(bào)、采訪(fǎng)等等。在20xx年中，我如同一棵不斷成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，享受著陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)，享受著成功的喜悅。小主人報(bào)新聞小記者玫讓我的寫(xiě)作水平得到提高，讓我的知識(shí)面也擴(kuò)大不少，讓我不象以前那么膽小。小主人報(bào)讓我愛(ài)上新聞，愛(ài)上采訪(fǎng)，愛(ài)上寫(xiě)作，我真切地看到了我成長(zhǎng)的足跡。

　　新聞在我眼里是一個(gè)奇妙的東西，它能帶給我快樂(lè)、知識(shí)，能讓我暫忘記一切煩惱，一切憂(yōu)愁。在新的`一年中，我爭(zhēng)取不缺課，好好享受新聞的無(wú)窮魅力和無(wú)盡的歡樂(lè)�，F(xiàn)在，我又有了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是當(dāng)上一位光榮的金牌小記者。我為我是這個(gè)集體中的一員而感到驕傲！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇35

　　小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照；小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。童年的我們是天真的、無(wú)邪的、充滿(mǎn)幻想的……但是，時(shí)光依然在不停息地流淌，我們依然在成長(zhǎng)。

　　一年一年，時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，草原不再是綠色的，天空不再是藍(lán)色的，我們的世界在變化。

　　不知道從何時(shí)起，我們的心情開(kāi)始變得易怒了，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)和朋友、親人發(fā)生沖突，甚至是吵架，愈演愈烈。日復(fù)一日，我們逐漸對(duì)生活變得麻木、厭倦……我想問(wèn)，童年幸福、美好的生活哪兒去了？

　　有一次，媽媽了解我的學(xué)習(xí)情況。起初還好，她一言，我一語(yǔ)，有問(wèn)有答�？烧f(shuō)著說(shuō)著，媽媽就拿我跟鄰居家女兒相比，夸她怎么怎么聽(tīng)話(huà)，整天只知道呆在家里學(xué)習(xí)。不像我東想西想，成天不是出去鬼混就是沉迷于電腦游戲。當(dāng)時(shí)，我越聽(tīng)越煩，氣憤地朝她大吼：“我的事情不用你管�！敝宦�(tīng)到“啪”的一聲，一巴掌有力地扇在我的臉上，頓時(shí)火辣辣的.，心里很不是滋味。我低頭不語(yǔ)，可清楚地聽(tīng)到媽媽傷心的抽泣升，清晰地看到淚珠不間斷地滴落在我的腳邊……

　　我們，正值人生的黃金階段。十八歲的花季，十八歲的天空，十八歲的你、我、他。此時(shí)的我們，內(nèi)心充滿(mǎn)著各種各樣的美好理想，規(guī)劃著未來(lái)的藍(lán)圖：是否，在不久的將來(lái)，我將會(huì)成為一名出色的作家，出版我人生第一部佳作《成長(zhǎng)的故事》；是否，在不久的將來(lái)，我將變成一位著名的歌手，演唱我最?lèi)?ài)的那首《童年》；是否，在不久的將來(lái)，我將會(huì)是一名卓越的探險(xiǎn)家，揭開(kāi)那神秘的埃及面紗……凡此種種，都將激勵(lì)著我們，為著心中那片美麗的風(fēng)景而努力，而拼搏，而執(zhí)著……

　　如今，當(dāng)我回首成長(zhǎng)歷程的那些過(guò)往，勇敢?jiàn)A雜著怯懦，喜悅夾雜著悲傷，幸福夾雜著痛苦，一直念念都不忘。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇36

　　為期一周的軍訓(xùn)在大家嘹亮的口號(hào)聲中，在精彩紛呈的匯報(bào)演出中結(jié)束了。天天喊苦的我們此時(shí)卻有了幾分不舍了。這段時(shí)光，是一段旅程，時(shí)間不長(zhǎng)的旅程。當(dāng)我們?cè)谄诖�目的地時(shí)，總會(huì)忘了沿途的風(fēng)景。但當(dāng)我們慢下來(lái)細(xì)細(xì)品味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，過(guò)程才是最值得我們珍惜和回味的。

　　我們?cè)谀ゾ�。一周前，我們也許只是一群嬌生慣養(yǎng)的孩子。一周后，我們卻學(xué)會(huì)了如何整理內(nèi)務(wù)，如何合理安排時(shí)間，如何給父母分憂(yōu)，讓他們明白我們的成長(zhǎng)。烈日下從臉頰滑落的汗水，昂首挺胸的姿態(tài)見(jiàn)證了我們的改變。陽(yáng)光，溫度，汗水無(wú)一不在磨練著我們，即使我們被定格動(dòng)作折磨的東邪西歪，但我們?nèi)詻](méi)有放棄，陽(yáng)光下的邪影見(jiàn)證者我們的勝利。

　　我們?cè)谄诖�。我們花了一周的時(shí)間，從一群對(duì)校園充滿(mǎn)著陌生和期望的少年，變成了在校園三點(diǎn)一線(xiàn)穿梭的游刃有余的高中生。我們?cè)谑罴贂r(shí)期期待著寢室生活，卻又在幾天后期待著回家，見(jiàn)到父母，吃到家的味道。同時(shí)，軍訓(xùn)時(shí)我們也在期待，期待著休息，期待著快點(diǎn)結(jié)束。而如今面臨結(jié)束的時(shí)候，卻回想起了時(shí)間匆匆，恍如一夢(mèng)，軍訓(xùn)在期待中畫(huà)上了句號(hào)。

　　我們也在探索。探索校園里的.每個(gè)角落，探索歡聲笑語(yǔ)。軍訓(xùn)時(shí)，我們探索如何偷懶，卻又在教官的嚴(yán)格要求下，探索著每個(gè)動(dòng)作的完美姿態(tài)。我們?cè)谔剿�，探索一條只屬于我們自己的拼搏的道路。軍訓(xùn)探索的終點(diǎn)悄然而至，我們昂首挺胸，笑著面對(duì)，這只是我們高中生活探索的起點(diǎn)。

　　時(shí)光匆匆，猶如水中的小舟，我們拼了命的向前劃，追求著前方，逝去的痕跡代表著我們的努力，代表著我們的進(jìn)步。軍訓(xùn)的苦痛已被拋在腦后，留下的只有豆腐塊的被褥，齊整的牙刷杯，干干凈凈的宿舍以及我們對(duì)未來(lái)高中生活堅(jiān)忍的毅力。

　　終點(diǎn)終將是下一場(chǎng)的起點(diǎn)，高中生活，我們來(lái)了。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇37

　　調(diào)皮、叛逆在成長(zhǎng)中變得懂事、成熟。

　　——題記

　　竹筍從土里鉆出來(lái)，脫去一件件毛衣，它在成長(zhǎng)；小草從土里探出頭來(lái)，抽出一枝枝新芽，它在成長(zhǎng)；我從懵懂無(wú)知到勤奮懂事，明白了一條條做人的道理，我在成長(zhǎng)。。

　　與媽冷戰(zhàn)

　　星期五，一回家，就聽(tīng)見(jiàn)媽在那里嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。弄得我心煩氣躁的�！昂脽�，真的好煩�！蔽乙源藖�(lái)宣泄自己的煩惱。每天在學(xué)�？菰锏膶W(xué)習(xí)，回家還要聽(tīng)媽媽的.嘮叨，唉，真煩。

　　現(xiàn)在我不知怎么了，一聽(tīng)媽嘮叨，心里就煩悶。不知道是我長(zhǎng)大了，還是父母老了。與媽冷戰(zhàn)的次數(shù)是越來(lái)越多了。直到一天，我看完電視劇后，站在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)媽媽在屋前的農(nóng)田里挖土，天空是烈日，田野是淤泥，鼻子突然酸了一下，跟媽吵架，冷戰(zhàn)的情景浮現(xiàn)在眼前，現(xiàn)在真是后悔極了。

　　自己的外表

　　我每天都在照著鏡子，看看里面的我，衣著整齊漂亮嗎？自己的頭發(fā)扎好了嗎？還很在乎別人對(duì)自己外表的評(píng)價(jià)，喜歡跟同學(xué)比較。更怕別人說(shuō)自己穿著丑陋，我就是如此地注意自己的外表，所以也沒(méi)有招來(lái)什么好果子吃。一天班會(huì)課，班主任說(shuō)，一個(gè)人的外表是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的�，F(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，不要枉費(fèi)了父母辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。班主任的一席話(huà)，讓我深思，考慮了幾天。覺(jué)得其實(shí)外表也沒(méi)什么嘛！只要穿得干凈整潔就行了吧！穿自己的衣服，讓別人去說(shuō)吧！

　　我在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中看見(jiàn)了父母的辛勤和血汗；我在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中看到了自己的不足與缺點(diǎn)；我在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中明白了道理：是父母的辛勤教育和老師的精心培養(yǎng)，讓我好好成長(zhǎng)，成長(zhǎng)得更加優(yōu)秀。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇38

　　小時(shí)候，酷愛(ài)吃甜食。只要一哭，大人們給我遞來(lái)一顆糖，頓時(shí)笑盈盈。原本哭鬧的我，臉上一下子布滿(mǎn)了笑容。石頭糖，軟糖，紅皮糖各式各類(lèi)的都有，每天袋子必不可少的是軟糖，不給我吃，我是得哭鬧的。

　　到小學(xué)時(shí)，我突然對(duì)酸味產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時(shí)，家里備的酸菜我聞都不敢聞。直到有一次母親在雞蛋面里放了酸菜給我拌來(lái)吃，我一吃感到十分美味。急忙問(wèn)母親那個(gè)酸酸的是什么？母親就告訴那是酸菜啊，是她自己腌的。于是我對(duì)酸菜就有了好感，每次吃面的時(shí)候不忘加上一碟來(lái)配。過(guò)了一段時(shí)間后，吃面拌酸菜這種吃法已經(jīng)吃膩了。我也想出了新的吃法酸菜拌飯。這是什么神仙吃法！恕我直言，這比拌面好吃多了。一碗白花花的大米飯，上面鋪滿(mǎn)酸菜，再滴上幾滴醬油，其他任何菜都不要。一口下去，又酸有香，回味無(wú)窮。在旁的`母親捂著嘴偷笑，叫我得喝多點(diǎn)水，不然太酸了。我咯咯地笑，揮手告訴母親這樣才好吃，越酸越有勁！

　　初中的時(shí)候，我一聽(tīng)到苦瓜這詞就緊皺眉頭。世界上怎么會(huì)有這么難吃的食物？這是人吃的嗎？每當(dāng)飯桌是出現(xiàn)這道菜，我就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把飯拿到茶幾上吃。母親勸我試一次苦瓜。我一看到苦瓜就沒(méi)胃口了，更別說(shuō)試了。父親就不信邪了，夾了幾塊到碗里，我瞪著大大的眼睛，看著碗里的苦瓜，我生氣極了，干脆連飯都不吃了。

　　上初三的時(shí)，不知怎的。開(kāi)始習(xí)慣了苦瓜的味道，有時(shí)還覺(jué)得苦中還帶有甘甜。我就把這別有一番滋味的事情告訴母親。母親告訴我：不怕苦瓜味苦，表示你已不再年輕。想想這隨著年紀(jì)而變化的味道，還是挺有意思的。

　　一路嘗來(lái)，現(xiàn)在的口味早已五花八門(mén)。酸非酸，苦非苦，苦中苦的滋味，人生悲歡離合不過(guò)如此。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇39

　　那個(gè)時(shí)候的我們，其實(shí)多少都在成長(zhǎng)。只是當(dāng)初，我們年齡太小，根本就意識(shí)不到。

　　那時(shí)，我最喜歡在網(wǎng)站上瞎逛，看看這個(gè)作家寫(xiě)的文章，再讀讀那個(gè)詩(shī)人剛寫(xiě)的詩(shī)。這樣的時(shí)光一晃而過(guò)，哪怕沒(méi)有什么文采斐然，也讓人訝異。

　　我知道，那是我們無(wú)論如何，都無(wú)法再回去的青春。哪怕當(dāng)時(shí)年少無(wú)知，失去了之后，再也沒(méi)有當(dāng)初的璀璨奪目，哪怕是很多東西都改變了本質(zhì)。

　　那只不過(guò)是人生的一場(chǎng)游戲。

　　可是我卻看不破這結(jié)局。

　　當(dāng)紫霞仙子為了救至尊寶，而失去自己的生命時(shí)，每個(gè)人的故事，都注定有了它本該有的'解決。那樣的情深，到最后也抵不過(guò)緣分不夠。

　　其實(shí)，從來(lái)都是這樣的機(jī)遇存在著，所以才會(huì)為我們以后的生活，來(lái)創(chuàng)造更多的取舍，還有不知。

　　可是我現(xiàn)在說(shuō)了那么多的話(huà)，未必都有道理的。

　　所以我看到你的時(shí)候，也會(huì)知道，原來(lái)這一切，也都是我們所保存起來(lái)的愛(ài)情。

　　只是之前自己也不知道而已。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇40

　　在這個(gè)純純的、幸福的季節(jié)里，成長(zhǎng)就好像是雨后的彩虹，每一次的出現(xiàn)都令人感到欣喜不已，不同的色彩把它描繪得絢麗而又不失恬靜之美。

　　翻開(kāi)放滿(mǎn)了老照片的影集，一張張已泛黃的老照片映入了眼簾，看著照片上的我像個(gè)快活的小精靈，笑得那么暢快，那么開(kāi)心，那么純真。呵，總覺(jué)得自己還是個(gè)很孩子氣的人，直到看到了這些老照片，才忽然意識(shí)到自己已經(jīng)這么大了。

　　或許有些事已經(jīng)變得模糊了吧，小時(shí)候的生活如同一部長(zhǎng)長(zhǎng)的電影，看過(guò)后，漸漸的隨著時(shí)間的飛逝，影片的內(nèi)容卻越來(lái)越模糊了，大概只記住了它的主要內(nèi)容吧，但每次想去細(xì)細(xì)的回味時(shí)卻有一種莫名的懷念。

　　等我慢慢，慢慢的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，童年的夢(mèng)褪了色，我開(kāi)始了蛻變，一層是快樂(lè)，一層是自信，一層是錯(cuò)過(guò)……一層包裹著一層，一層層都透露出不同的色彩。所以，我想把這些色彩都收集起來(lái)。

　　于是，我開(kāi)始尋找。

　　第一層是紅色，那是家人所賜于我的熱情和自信，那是沸騰著的血之色，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，拍拍胸口，說(shuō)我能行，決不被外表丑陋兇狠的困難所打敗，它們的外表只不過(guò)是一個(gè)空殼罷了。我沒(méi)有絕對(duì)的缺點(diǎn)，也沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)點(diǎn)，看起來(lái)是缺陷，或許也可以有別樣的風(fēng)光。我需要在那“永不失敗永不言棄”中慢慢成長(zhǎng)。

　　第二層是藍(lán)色，那是安穩(wěn)和勇敢的天使，如同大海一般，一望無(wú)際的蔚藍(lán)，隨風(fēng)上下微微起浮。在那波濤洶涌的時(shí)候，勇敢的'海燕來(lái)了，那黑色的精靈與風(fēng)雨進(jìn)行著搏斗，風(fēng)停燕息，大�；謴�(fù)了平靜，只剩下陽(yáng)光在海平面上泛起耀眼的粼粼白光，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……”這歌聲回蕩在海上的每個(gè)角落。

　　第三層是灰色，它就是寂寞和失敗的化身，這世界不是絕對(duì)的那么好，成長(zhǎng)的途中不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些悲傷和碰撞，可能是與朋友家人的爭(zhēng)執(zhí)，可能是被別人冷落，也可能是因?yàn)槟承╇s七雜八的事�？傊�，這樣的悲喜交加摻和在一起才構(gòu)成了一部更完美的成長(zhǎng)史。

　　或許在層層中，還有一點(diǎn)色彩的摻雜：黑的神秘，白的純潔，橙的熾烈，綠的和諧，粉的爛漫……

　　“明媚的三月，我從單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)芙蓉，闖過(guò)木棉，穿過(guò)明明滅滅的歡喜和感嘆�！�

　　看那，陽(yáng)光下悄悄的顯現(xiàn)了七彩彩虹，條條都是我成長(zhǎng)的痕跡。我望向彩虹，對(duì)它大聲的呼喊：“我——在——成長(zhǎng)——”

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇41

　　踏過(guò)金色的童年，我們走向了如詩(shī)的花季。突然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。

　　輕狂年少的我總會(huì)做些叛逆的事情。每次回到家，免不了家長(zhǎng)的嘮叨。但對(duì)于嘮叨，我似乎都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，還不時(shí)與家長(zhǎng)頂撞幾句；但最終的結(jié)果卻是兩敗俱傷。

　　不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往那種“一事能狂便少年”的豪氣在學(xué)校展現(xiàn)的淋漓盡致。一聽(tīng)到下課鈴，同學(xué)們立刻生龍活虎起來(lái)。有的在走廊上說(shuō)說(shuō)笑笑；有的三五成群的坐在一起講笑話(huà)；有的跑到外班找自己的外友談自己班的趣事，還有的在埋頭“苦學(xué)”，當(dāng)然不是愛(ài)學(xué)習(xí)，而是因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)而忙著補(bǔ)呢。上課鈴一響，同學(xué)們就立刻換會(huì)嚴(yán)肅的神情等待老師的到來(lái)。當(dāng)老師喊：“上課！”同學(xué)們便集體站起來(lái)喊：“老師好！”新的一堂課便拉開(kāi)了帷幕。上課時(shí)，有的同學(xué)專(zhuān)心致志；有的同學(xué)神情呆滯；有的同學(xué)目瞪口呆。當(dāng)老師說(shuō)下周考試的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，不知如何是好。

　　有時(shí)候，一不小心把老師惹生氣了，便會(huì)立即擺出一副“我錯(cuò)了”的表情。但內(nèi)心并不這么想，叛逆的心理會(huì)使我們不服，產(chǎn)生抗議。但最終失敗的卻是我們。當(dāng)然，我們也有驕傲的時(shí)候：考試考好了，在同學(xué)面前有面子，可以和家長(zhǎng)提一些要求，在物質(zhì)上滿(mǎn)足我們。當(dāng)父母給我們買(mǎi)了雙新鞋的時(shí)候，便會(huì)驕傲的說(shuō):“看，這是俺爸給俺買(mǎi)的'！漂亮吧？呵呵”但是，當(dāng)上稅的來(lái)了之后，新新的鞋子便被印上了一個(gè)個(gè)大腳印。唉，無(wú)奈讓我們學(xué)會(huì)了沉默。

　　失落，一個(gè)并不陌生的字眼。當(dāng)我們深深的體會(huì)到時(shí)，才會(huì)覺(jué)得它那么傷人。有好幾次，和同學(xué)約好了時(shí)間，好了地點(diǎn)，等上很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)人來(lái)。這時(shí)候，內(nèi)心充滿(mǎn)了失落。這該死的失落讓我內(nèi)心充滿(mǎn)寂寞，想要回到那溫暖的家，卻因路途遙遠(yuǎn)而疲憊不堪。這時(shí)候，想想朋友對(duì)自己的幫助，內(nèi)心就被這小小的幸福感所掩埋。

　　成長(zhǎng)的代價(jià)如火焰，不能保留一絲童稚的空氣。就連那眼中咸咸的淚水，如今也被融入了縷縷苦澀的煩惱之中。我把它叫做成長(zhǎng)中的歷練。

　　的確，成長(zhǎng)帶給我們?cè)S多煩惱，但也讓我們得到了許多。就像是為自己通向成熟之路繳納的一份重稅。這讓我想起了我喜歡的那首歌：再見(jiàn)了小時(shí)候，懵懂的我，已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜的走......

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇42

　　成長(zhǎng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，注定了我們須挑戰(zhàn)自我；成長(zhǎng)路上風(fēng)景優(yōu)美，讓我們負(fù)累的心得到歇息。

　　——題記

　　小學(xué)，我精神成長(zhǎng)的驛站。

　　踏入小學(xué)的門(mén)檻之后，在新的環(huán)境與周?chē)�積極向上同學(xué)的影響下，我開(kāi)始朦朦朧朧地編織著屬于自己的一片心靈天空。每天，我都以認(rèn)真的態(tài)度和真誠(chéng)的心澆灌我心中夢(mèng)的種子，催它快快在我心空生根發(fā)芽。

　　在美麗的小學(xué)時(shí)代，我珍藏了許多財(cái)富——同學(xué)真摯的友誼，老師信任的眼神，為班級(jí)贏得榮譽(yù)時(shí)的自豪，和同學(xué)討論問(wèn)題到黃昏時(shí)的滿(mǎn)足……

　　這六年中，我知道了什么是校園生活，也體會(huì)到了它的美好，朋友和老師留給我一筆筆寶貴的精神財(cái)富。未來(lái)，期待他們創(chuàng)造更美好的回憶。

　　初中，我心靈飛躍的.殿堂。

　　當(dāng)從小學(xué)懵懂的圈子里走出來(lái)后，腳下踏著的是成長(zhǎng)的睿智和穩(wěn)重。

　　每當(dāng)老師交給我學(xué)習(xí)或者學(xué)�；顒�(dòng)的組織任務(wù)時(shí)，我再也不能像小孩子那樣馬虎了事，而是用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去好好完成；每當(dāng)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我再也不能像小孩子那樣賭著氣與人家說(shuō)“絕交”，而是學(xué)著以理解、寬容的心態(tài)去處理；每當(dāng)我被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我再也不能像小孩子那樣依偎在父母懷里，讓父母為我解憂(yōu)，而是慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)。其實(shí)，我們學(xué)回的豈止是如何對(duì)待學(xué)習(xí)壓力呀，我們還逐漸學(xué)會(huì)了從容、豁達(dá)地對(duì)待生活中的一切——不管是快樂(lè)，還是悲傷。

　　青春賦予我動(dòng)感與活力，使我在意氣風(fēng)發(fā)的校園里，學(xué)會(huì)合作中進(jìn)步、競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，是我踏過(guò)的足跡。無(wú)數(shù)次回眸，一睹成長(zhǎng)的姿態(tài)，見(jiàn)證我一步一腳印地走來(lái)。

　　我是一只小舟，行駛在陽(yáng)光、白云與風(fēng)雨交加的海面上。陸地，是我追求的目標(biāo)。我在堅(jiān)定地成長(zhǎng)！

　　——后記

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇43

　　美德就像一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符，能給人帶來(lái)愉悅的心情，美好的享受，快樂(lè)的感覺(jué)；

　　美德也像是一所學(xué)校，慷慨而大方的讓我們?cè)诶锩鎸W(xué)到很多東西，美德像家一樣，可以給人帶來(lái)溫暖，美德更像父母一樣能讓我們感受到無(wú)私的愛(ài)。擁有美好品德的人一定會(huì)有美好的情操，擁有愛(ài)心和感恩之心，充滿(mǎn)正義感和責(zé)任感，有社會(huì)公德心，樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，豁達(dá)包容的心靈，不畏困難的勇氣，勇于獻(xiàn)身和甘愿奉獻(xiàn)的精神，當(dāng)你具備了這些品質(zhì)時(shí)，你就真的擁有了美德這筆財(cái)富。

　　我們國(guó)家每年評(píng)選的最美鄉(xiāng)村醫(yī)生，最美教師，最美司機(jī)，感動(dòng)中國(guó)十大人物等等，這些人身上無(wú)不體現(xiàn)出我們稱(chēng)贊的美好的品德。就在不久前，我看了一則報(bào)道：警察發(fā)現(xiàn)了他們一直追尋的一名逃犯的行蹤，就在靠近抓捕時(shí)被逃犯發(fā)覺(jué)了，他一路狂奔跑起來(lái)，穿過(guò)人群，越過(guò)欄桿，不要命的穿過(guò)車(chē)流，周?chē)�的人只是避讓�(zhuān)瑹o(wú)人阻擋，就在他慶幸快要逃脫時(shí)，一個(gè)穿黃衣服的男子從斜對(duì)面快步跑過(guò)來(lái)一個(gè)飛腿把逃犯踹出好遠(yuǎn)摔倒在地，就在他準(zhǔn)備爬起繼續(xù)逃跑時(shí)，警察趕到把他按住帶上了手銬。開(kāi)始時(shí)都以為是和我們一樣抓逃犯，穩(wěn)定住了再看時(shí)，剛才出手相助的那個(gè)男子已經(jīng)走了，這時(shí)才明白怎么回事。警察坦言，沒(méi)有那個(gè)男子的相助這個(gè)逃犯有可能就逃脫了。經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查，終于查找到了那個(gè)人，姓薛，一個(gè)出來(lái)打工的農(nóng)民。通過(guò)這件事，讓我看到了什么是正義，什么是美德，，什么是該出手時(shí)就出手的社會(huì)責(zé)任感。

　　美德是一個(gè)人的`品質(zhì)、德行。因?yàn)橛辛嗣赖拢�才有了�?ài)，世間才會(huì)變的美好，因?yàn)橛辛嗣赖�，大家才能夠團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，因?yàn)橛辛嗣赖�，才讓犯罪分子無(wú)處可逃。正是因?yàn)橛辛嗣赖�，才�?huì)讓明天的太陽(yáng)變得更耀眼，生活更美好。

　　小時(shí)候的我，我不知道什么是美德，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，如果坐公交車(chē)時(shí)，看到有老年人上來(lái)時(shí)要主動(dòng)把座位讓給他們，這就是美德，上學(xué)了，老師和家長(zhǎng)告訴我拾到東西要?dú)w還或者交給警察叔叔，我知道了拾金不昧是美德，大一點(diǎn)的時(shí)候，看到一同過(guò)馬路的爺爺奶奶我去攙扶他們一把，我知道了這也是一種美德，長(zhǎng)大了我理解了父母的辛苦和不容易，有時(shí)間的時(shí)候幫他們干一些家務(wù)，陪他們們聊聊天，這也是一種美德，我現(xiàn)在懂得了原來(lái)美好的品德包含了太多太多美好的內(nèi)容，也更加理解美德的含義，我知道了我該怎樣去做。伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道了該做什么，不該做什么，隨著我漸漸長(zhǎng)大，我的美德意識(shí)也在逐步提高，今后，我對(duì)美德的認(rèn)識(shí)會(huì)不斷的加深和理解。讓我們每一個(gè)人都懷著一顆美好的心靈和品德，這個(gè)社會(huì)一定會(huì)更好，因?yàn)閾碛幸活w美好善良的心，是快樂(lè)的，幸福的。我愿意做一個(gè)這樣幸�？鞓�(lè)的人。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇44

　　二十一世紀(jì)的今天是一個(gè)科技發(fā)展如巨人前進(jìn)的時(shí)代，電力、航天技術(shù)等都取得了喜人的成績(jī)。特別是店里發(fā)展，更是突飛猛進(jìn)。我們的生活都被電、電器所包圍，它成了我們?nèi)祟?lèi)密不可分的伙伴。

　　“電”一詞在西方是希臘文琥珀一詞轉(zhuǎn)意而來(lái)的，而在我們國(guó)家則是從雷電現(xiàn)象中引出的。后來(lái)，從18世紀(jì)以來(lái)，對(duì)電的研究越來(lái)越蓬勃，它給我們的生活帶來(lái)了很多方便。后來(lái)，電燈、電話(huà)、電視也都接踵而至，那么，電不是更重要了嗎？沒(méi)電了，電燈暗了，我們就無(wú)法在夜晚看清東西；沒(méi)電了，電飯鍋罷工了，我們就得用麻煩的煤氣煮飯：沒(méi)電了，電視機(jī)生氣了，我們就看不見(jiàn)大洋彼岸的新聞了。

　　就說(shuō)我們這近兩個(gè)世紀(jì)，從20世紀(jì)中到現(xiàn)在，全國(guó)各地的電力公司對(duì)農(nóng)村的電力的改造更是緊鑼密鼓地進(jìn)行著。2000年以來(lái)，國(guó)家投入大量資金進(jìn)行農(nóng)網(wǎng)改造，其中最鮮為人知的就是每家每戶(hù)都有了各自的電表。

　　就拿我的家鄉(xiāng)，在鳳鳴山下的`仙姑洞，一個(gè)小山村來(lái)說(shuō)。以前，那里因?yàn)榈胤狡�僻，還沒(méi)有通電，進(jìn)入那里，真有種返古原生態(tài)的感覺(jué)，那你一定會(huì)問(wèn)，那那里的人怎么生活呢？我也有和你一樣的困惑，我問(wèn)了我從小在這里長(zhǎng)大的外婆。外婆慢慢地給我講述：“那時(shí)侯，這里國(guó)家還沒(méi)有通電，所以……”外婆的村子里只有十幾戶(hù)人家，所以每家只有裝一臺(tái)水力發(fā)電機(jī)發(fā)電來(lái)維持人們的基本用電�？烧l(shuí)都知道水是變化無(wú)常的，所以電也是時(shí)斷時(shí)續(xù)的，而且也沒(méi)專(zhuān)業(yè)人員來(lái)維修�！暗搅�1963年左右，國(guó)家在這里通了電，但也總停電�！蓖馄沤又�說(shuō)。到了停電時(shí)，我們?nèi)缘命c(diǎn)起蠟燭，也挺麻煩的。但是現(xiàn)在不同了。我們村上方布滿(mǎn)了電線(xiàn)，電力公司服務(wù)也周到了。去年夏天，因?yàn)殡娋�(xiàn)被風(fēng)刮下了而停電了，外婆不免有些擔(dān)心，但是我快速地?fù)芰穗娏�SOS電話(huà)95598，一個(gè)半多小時(shí)后，電力搶修隊(duì)開(kāi)著橙紅的車(chē)來(lái)了。我驚嘆不已，啊！可真快啊。外婆還說(shuō)：“現(xiàn)在電費(fèi)也只要0、5元左右一度（千瓦時(shí)），咱農(nóng)村人和城里人一樣了。哈哈，感謝政府，電力局啊！”外婆那滿(mǎn)是皺紋的臉上露出了笑臉。是啊，感謝你們電力公司和所有工作人員。橙紅的工作車(chē)是你們的戰(zhàn)車(chē)，你們穿著橙紅的工作服爬上一根又一根電線(xiàn)桿，排除了無(wú)數(shù)故障，讓許多人綻開(kāi)了笑臉。

　　我忽然覺(jué)得自己是多么地幸運(yùn)，多么幸福，生活在這個(gè)電力發(fā)達(dá)的時(shí)代，不用擔(dān)心因?yàn)橛命c(diǎn)緊張而停電。我想，以后電力的發(fā)展一點(diǎn)會(huì)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越進(jìn)步。電力在成長(zhǎng)，和我一起！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇45

　　周五，學(xué)校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一項(xiàng)也沒(méi)有參加，我很生氣，就把鉛筆丟到了垃圾桶里。被張老師發(fā)現(xiàn)了。張老師把我叫道跟前問(wèn)我為什么時(shí)，我很傷心地哭了。我感到委屈和不公平，還有同學(xué)說(shuō)我不愛(ài)學(xué)習(xí)（他的學(xué)習(xí)成績(jī)還不如我）……。張老師一邊耐心地聽(tīng)我說(shuō)，一邊關(guān)心地教導(dǎo)我說(shuō)：“不可以這樣小氣，不可能沒(méi)間事都如自己所愿，遇到挫折和困難要有良好的心態(tài)去面對(duì)……”。媽媽來(lái)接我時(shí)，我還在傷心，老師把事情的原為對(duì)媽媽講了一下，我們回家了。

　　路上媽媽邊走邊對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要只能聽(tīng)贊揚(yáng)聲，聽(tīng)不得別人批評(píng)聲。人往往把別人的缺點(diǎn)看得很清楚，也只有好朋友才會(huì)告訴你，你知道了自己的'缺點(diǎn)才能會(huì)進(jìn)步。你叫宇欣，宇就是想讓你有寬闊的心胸，要把同學(xué)對(duì)你的意見(jiàn)和批評(píng)當(dāng)作前進(jìn)得動(dòng)力，只有這樣你才能慢慢走向成功……”。我漸漸地停止了哭泣，平靜了下來(lái)。

　　我不會(huì)在生氣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)九歲了，我在成長(zhǎng)。我要感謝老師、父母、同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，謝謝大家了！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇46

　　一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽帶著新買(mǎi)的相機(jī)去爬山。

　　快到山頂時(shí)，我們又停下來(lái)拍照。媽媽在給幾棵樹(shù)拍照時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了地里的一株小苗，我拽了一下媽媽的衣服，指著那株小苗說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您看！”她�?duì)我笑了笑。哈哈！她懂我的意思啦！媽媽給小苗拍了照后，我也給小苗拍了一張。

　　我把給小苗拍的照遞給爸爸看，他認(rèn)為媽媽拍得更好，因?yàn)閶寢屌牡恼胀怀隽诵∶鐞毫拥纳�長(zhǎng)環(huán)境，更能體現(xiàn)小苗的頑強(qiáng)精神。隨后，媽媽提議給這張照片取名，我們都很贊同。我想取個(gè)好名字，所以心里有點(diǎn)緊張，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)爸爸的一聲“好了”時(shí)，我心里更加緊張。但我想，做事要冷靜，才能把事做好，所以我冷靜了下來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真思考�！拔乙踩『昧�！”我高興地說(shuō)。

　　開(kāi)始宣布了，我取的.名字是：“在干泥中獨(dú)自生存的小苗”，爸爸取的是“迎春”，媽媽取的是“生命”。媽媽說(shuō)：“你取的名字可以，但太直白了，也不夠簡(jiǎn)潔�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很有道理。我不甘心，又進(jìn)一步思考。爸爸媽媽取的名字給了我啟發(fā)，我取名“生命的春天”，媽媽說(shuō)“口恩，不錯(cuò)，看來(lái)你領(lǐng)會(huì)我的意思了�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。

　　我們繼續(xù)向山下走，迎面碰見(jiàn)一群騎自行車(chē)的，媽媽趕忙把他們用力蹬自行車(chē)的情景拍了下來(lái)。我們又開(kāi)始給這張照片取名，我取的是“為了健康”，爸爸取的是“青春”，媽媽取的是“前進(jìn)”。這回，媽媽說(shuō)：“有進(jìn)步，但還是不夠好，希繼續(xù)努力！”后來(lái)，爸爸又取了一個(gè)名字“勇往直前”，我也取了一個(gè)名字“加油”，媽媽說(shuō)：“這個(gè)名字很好！”

　　又一個(gè)星期天，我們?nèi)ヅ郎�。�?dāng)走到一片小樹(shù)林時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子，和小樹(shù)照張相！”我立刻去找了一棵與我差不多高、站得很端正的小樹(shù)。照完相，我們照例給這張照片取名。這次我和媽媽取了幾乎一樣的名字，我取的是“我同小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，媽媽取的是“我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”。媽媽高興地說(shuō)：“兒子，你進(jìn)步真快，趕上我啦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里頓時(shí)有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

　　從“在干泥中獨(dú)自生存的小苗”到“生命的春天”，從“為了健康”到“加油”，再到“我同小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，我發(fā)現(xiàn)：我在成長(zhǎng)！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇47

　　“哈哈，終于考到了100分了，六年級(jí)，我終于終于坐上第一名的寶座！”我開(kāi)心得又蹦又跳。小鳥(niǎo)為我唱逆流而上勝利的凱旋歌，樹(shù)葉對(duì)我鼓掌，太陽(yáng)公公的臉笑成了一朵花。

　　我躥進(jìn)了家門(mén)，將試卷放在桌上。將家務(wù)小怪物一個(gè)又一個(gè)地?fù)舻�，想給爸比一個(gè)驚喜。誰(shuí)知，爸爸一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)這個(gè)整潔的家。“沒(méi)考好？”我連忙拿出試卷，誰(shuí)知，將試卷拿出來(lái)的時(shí)候，“一百分！被劃得看不清楚，外面的天空像被上帝打碎了一樣，雨嘩啦啦地下。我滾出兩行熱淚，卻雪上加霜，使“一”字也看不清。我緊張地看著爸爸，爸爸將試卷翻了又翻，看了好長(zhǎng)時(shí)間，那一刻，我真的提心吊膽�！昂冒�，我相信你。買(mǎi)雞腿吧！”我臉上的'驚恐一下子不翼而飛。雨，也漸漸小了。

　　我來(lái)到小吃攤，“阿姨，兩個(gè)雞腿！”阿姨將雞腿放了進(jìn)去，用鍋蓋著，時(shí)而有一團(tuán)熱氣飄出來(lái)，剛剛探出了頭，又被這小雨滴打了回去，只有一絲絲中的一絲絲逃了出來(lái)。我不禁回想起剛才，這煙霧可真像我呀！我不禁感嘆。微風(fēng)吹在身上涼絲絲的，它將熱氣抱出來(lái)了。我又想起了爸爸。如果我是熱氣，困難就是雨珠，那么，爸爸就是那股風(fēng)。

　　成長(zhǎng)，就是這樣。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇48

　　70年風(fēng)雨兼程，砥礪前行，一代代嘔心瀝血的中華兒女們，造就了新中國(guó)的茁壯成長(zhǎng)。原本破爛不堪、顏色灰暗的衣裳，如今已花樣無(wú)窮、顏色鮮艷；原本難以果腹的食物，如今已美味無(wú)比；原本一片貧瘠的土地，如今已拔起了高高的大廈；原本費(fèi)時(shí)費(fèi)力的交通旅行，如今已四通八達(dá)……中國(guó)的變化太多太多，中國(guó)正在快速成長(zhǎng)！

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候的衣服完全沒(méi)我們現(xiàn)在的新穎和保暖。他們冬天穿的衣服就是兩塊布里塞一些棉絮，既不保暖顏色又灰暗，遇到潮濕天氣立刻吸水變得很沉重，穿在身上可不舒服了。我倒吸一口涼氣，想起了現(xiàn)在我們冬天穿的羽絨服、沖鋒衣、保暖衣和好多又輕便又保暖的棉襖，爺爺小時(shí)候可能聞所未聞吧！這讓我體會(huì)到，中國(guó)在成長(zhǎng)，她會(huì)紡織了！

　　吃飯時(shí)我看見(jiàn)桌上有一盤(pán)蔫乎乎的菜。媽媽說(shuō)，這是腌菜，就是把青菜和一些別的蔬菜用鹽腌之后放在壇子里，可以保存很久，在冬天沒(méi)有蔬菜的時(shí)候吃。我有些納悶，冬天怎么會(huì)沒(méi)有蔬菜？媽媽說(shuō)，冬天原本是沒(méi)有蔬菜的'，我們現(xiàn)在之所以能在冬天吃到蔬菜，是因?yàn)榘l(fā)明了先進(jìn)的大棚技術(shù)和在室內(nèi)栽培技術(shù)，這樣一來(lái)，一些其它季節(jié)的蔬菜水果在冬天也能生長(zhǎng)出來(lái)，我們冬天才有蔬菜吃�？窗�，中國(guó)在成長(zhǎng)，她會(huì)栽培了！

　　爺爺說(shuō)，他們以前住的房子是一個(gè)很矮的小土房，房頂是一堆堆茅草，那種屋子可不嚴(yán)實(shí)了，冬天很冷、夏天很熱，遇到雨天還會(huì)漏雨。我又忍不住吧那些土房跟現(xiàn)在的樓房比了比：土房子只有一層，還不足十平方米大；而現(xiàn)在的樓房最少起碼有五六層高，幾十、上百平方米大，而且使用水泥、磚瓦砌成，冬天有地暖、夏天有空調(diào)，和原來(lái)兼職天壤地板！呵呵，中國(guó)在成長(zhǎng)，她會(huì)建筑了！

　　坐在汽車(chē)?yán)�，奶奶說(shuō)她們以前可沒(méi)有這種便捷的交通工具，一般都是自行車(chē)、三輪車(chē)等人力工具。那時(shí)也沒(méi)有這么寬敞的柏油馬路，都是些不平坦的土路，下雨天泥濘不堪，走起路來(lái)費(fèi)勁極了，哪里像現(xiàn)在這么好��！我再次發(fā)現(xiàn)，中國(guó)成長(zhǎng)了，她會(huì)造汽車(chē)、修公路了！

　　聽(tīng)說(shuō)，以前如果誰(shuí)家里有“三轉(zhuǎn)一響”，那就是很富貴的家庭了。我不懂“三轉(zhuǎn)一響”究竟是什么東西，爸爸說(shuō)，“三轉(zhuǎn)”指的是自行車(chē)、縫紉機(jī)和洗衣機(jī)；“一響”指的是收音機(jī)。啊，現(xiàn)在這些東西早就被放在一邊了，自行車(chē)用電動(dòng)車(chē)代替了，衣服直接在商店里買(mǎi)，再不用自己做了，洗衣機(jī)也不貴，手機(jī)上有許許多多的新聞和歌曲，根本不用聽(tīng)收音機(jī)了。這些在以前看來(lái)很奢侈東西，在現(xiàn)在根本不值一提。中國(guó)在各方面都在成長(zhǎng)！

　　中國(guó)在衣、食、住、行等各個(gè)方面都取得了極大的進(jìn)步，中國(guó)成長(zhǎng)得真快呀！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇49

　　成長(zhǎng)是世間萬(wàn)物在人生中前進(jìn)的必經(jīng)之路；從小到大，愛(ài)的滴滴一般融化在空間里；成長(zhǎng)，音樂(lè)，旋律，在路上留下了不平凡的生命之歌。生長(zhǎng)。

　　植物在生長(zhǎng)，從柔弱到古樹(shù)；從普通的幼苗到艷麗的果實(shí)。植物的生長(zhǎng)，茂盛的綠葉，高傲的花朵，都在他們平凡的生活中生長(zhǎng)。他們好像在喊：“我們?cè)诔砷L(zhǎng)！”

　　動(dòng)物在成長(zhǎng)，從“溫室里的花”到“人類(lèi)最好的助手”，從人工繁殖到放生進(jìn)山。動(dòng)物的成長(zhǎng)，知己知彼的朋友，精神上的交流，他們都在成長(zhǎng)美好的一生。他們似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴天空：“我們?cè)诔砷L(zhǎng)！”

　　技術(shù)在成長(zhǎng)，從泥濘的道路到寬闊的大道；從深巷到高級(jí)時(shí)代。一排高層建筑；河上的交通橋。時(shí)代飛速發(fā)展，時(shí)間在蔓延，科技的光年在增長(zhǎng)。

　　祖國(guó)在成長(zhǎng)，從“東方紅一號(hào)”到“神舟七號(hào)”；從第一顆原子彈到第28屆奧運(yùn)會(huì)。祖國(guó)的成長(zhǎng)，飛馬的馳騁，潛艇的飛躍，祖國(guó)的輝煌成長(zhǎng)，向全世界展示了中國(guó)的獨(dú)特之美。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)，從新苗到建柱子；從幼稚的童年到對(duì)未來(lái)的憧憬；從努力學(xué)習(xí)到肩負(fù)重?fù)?dān)。我們的成長(zhǎng)，未來(lái)的希望，明天的'翅膀，我們準(zhǔn)備建設(shè)我們的祖國(guó)，做出貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，因?yàn)槲覀兪窃诤甏笥?jì)劃下成長(zhǎng)的花朵。我們可以對(duì)世界說(shuō)：“我們?cè)诔砷L(zhǎng)！”

　　這個(gè)世界上沒(méi)有什么可以阻擋我們的成長(zhǎng)，我們祖國(guó)的成長(zhǎng)，科技的成長(zhǎng)，植物的成長(zhǎng)，動(dòng)物的成長(zhǎng)……世界萬(wàn)物的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一件讓你感到驕傲的事情。即使大浪來(lái)，流星墜落，你也無(wú)法停止成長(zhǎng)。我真想驕傲地對(duì)世界說(shuō)：“我在成長(zhǎng)！”

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇50

　　任時(shí)光奔流，歲月不息，在一天一天的潮起潮落中每天都有新的經(jīng)歷，坐看身邊一切的變化，無(wú)形中改變了許多——題記

　　曾經(jīng)在充滿(mǎn)古風(fēng)故鄉(xiāng)的小胡同里，每一次放寒暑假的日子這里回蕩笑聲一片。我們把這里當(dāng)作樂(lè)園，三五成群的帶著網(wǎng)兜捉蛐蛐，即使再流汗再口渴，也只把玩當(dāng)作任務(wù)，其他一切都拋之腦后。每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，山坡頭總會(huì)站出幾個(gè)龐大的身影，是爸媽要“捉”我們回去，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處樹(shù)上的蟬鳴，我們?cè)缫涣餆熍芑厝チ恕?/p>

　　如今，帶在滿(mǎn)載的回憶，我又回到當(dāng)初我童年的歸屬地。這里沒(méi)有和以前不同的地方，依舊古樸，依舊鋪滿(mǎn)青磚漢瓦，依舊是我心中最迷人的。但是那個(gè)大清早帶著伙伴們滿(mǎn)街竄的野孩子在心中也只是一道泡影了，因?yàn)檫@是拿著一本《飄》可以靜坐幾個(gè)小時(shí)，再也不會(huì)被媽媽揪著耳朵帶回家的孩子。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)，對(duì)待身邊一切事物的態(tài)度也都發(fā)生了改變，一天天在長(zhǎng)大。明白自己長(zhǎng)大了不應(yīng)該再瘋下去。伴我的`童年也許定格在了這個(gè)胡同永不消逝永不改變 但思想?yún)s會(huì)想含苞待放的花朵隨時(shí)都展示新生的活力新的變化。許是給童年留下一點(diǎn)點(diǎn)小的缺口我也不傷心，因?yàn)槿嗽谌辗e月累中漸漸長(zhǎng)大成熟，擔(dān)起重任。

　　累了一天的媽媽回到家，我自然的遞上一杯茶，因?yàn)槎�得家的�?zé)任；身旁的同學(xué)有困難，我伸出援助的手，因?yàn)槎�得朋友的�?zé)任；馬路上老人因行動(dòng)不便我上前攙扶一把，因?yàn)槎�得社�?huì)的責(zé)任。這些小事在別人眼里顯得微不足道，但是卻恰巧證明了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。成長(zhǎng)的路上我們猶如剛剛行走的小麋鹿，跌跌撞撞，磕磕碰碰。這些并不可怕，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)的總歸是經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)過(guò)的總會(huì)是真實(shí)感受，只要有信念，有信心，不怕承受挫折，把成長(zhǎng)的道路當(dāng)成人生的考驗(yàn)，我們就能厚積薄發(fā)，應(yīng)對(duì)一切可怕的事情，而且應(yīng)付自如。

　　因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)，在體驗(yàn)，所以感受著生命最美好的洗禮，展示青春最永久的活力！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇51

　　在這個(gè)暑假中，我讀了陽(yáng)光姐姐的《我來(lái)自孤獨(dú)星球》一書(shū)。這本書(shū)讓我意猶未盡，回味無(wú)窮，感受頗深。

　　江水蟾，一個(gè)清高、驕傲的女生。被稱(chēng)為“班花”的她因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇到班長(zhǎng)凌楊波為首的幾個(gè)女生的故意排斥，因?yàn)檫@些，使她內(nèi)心難過(guò)。江水蟾有一個(gè)堂哥方樂(lè)天，性格與江水蟾截然不同。因?yàn)樗�的活潑開(kāi)朗，喜歡交朋友，給江水蟾帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。

　　通過(guò)這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)好成績(jī)固然重要，但不是唯一。如果沒(méi)有了友誼、朋友，只有好的成績(jī)，沒(méi)有人會(huì)開(kāi)心。因?yàn)闆](méi)有人替你感到高興，友誼的力量是無(wú)窮的，它能讓人在絕望中感到還有一絲希望。友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候只是一個(gè)小小的幫助，一句嚴(yán)厲的批評(píng)、訓(xùn)斥。

　　我們每個(gè)人都來(lái)自孤獨(dú)星球，之所以有人受歡迎，受寵愛(ài)，這都是他們努力拼搏后的`結(jié)果。努力拼搏會(huì)獲得很多東西，成績(jī)、夸獎(jiǎng)、贊揚(yáng)、親情、友誼等等。但這最重要的當(dāng)然還是友誼，我們每個(gè)人之間的友誼都是來(lái)之不易的，我們要學(xué)會(huì)珍惜這一份份寶貴的友情。

　　早晚有一天你就會(huì)從自己的小世界里跳出來(lái)，這時(shí)候，所有的人都會(huì)很友好的對(duì)你說(shuō)：“歡迎你來(lái)到新的家園，友誼星球！”

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇52

　　年幼的時(shí)候，并沒(méi)有什么母愛(ài)的概念，只覺(jué)得母愛(ài)就像是一座溫暖的寬闊的房子。在那里我永遠(yuǎn)都那么的自由、任性，自己就像是被安置在了這個(gè)自由的天地，沒(méi)有拘束、沒(méi)有黑暗與寒冷。任憑著自己去享受一切，去盡情的發(fā)揮自己的本性。在自己小小的大腦之中也只有著那幼稚園有趣的游戲和老師講的那生動(dòng)的`童話(huà)故事，而自己身邊的母愛(ài)卻被一直擱在了那記憶中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海角之上。

　　后來(lái)呀！母愛(ài)又像是一件緊緊的，厚厚的雨衣。在歲月的流失之中我逐漸成長(zhǎng)著，告別童夢(mèng)之中的童話(huà)故事，背上了那沉沉的書(shū)包走進(jìn)了學(xué)堂。開(kāi)始了自己新的生活。伴隨著脫去了童稚的帽子，自己也迎接來(lái)了成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)與人生中風(fēng)雨的考驗(yàn)。在這風(fēng)雨的洗禮之中我顯得是如此的弱小，完全沒(méi)有自主的能力，但就在這時(shí)母愛(ài)卻無(wú)私的披在了我的肩上，為我而去承受了那風(fēng)雨的擊打，但在這種緊密的呵護(hù)之下自己又像是沒(méi)那么自由了，感覺(jué)就像是一只被困于籠中的鳥(niǎo)兒，還能盡情的去感悟大自然去親近大自然。自己只想著去掙脫這種并非有的錯(cuò)愛(ài)。

　　而現(xiàn)在，母愛(ài)卻已是自己心靈的唯一的依靠與阻擋風(fēng)雪的一座避風(fēng)港。成長(zhǎng)帶給我無(wú)盡的痛苦與歡樂(lè)，但也讓我明白了許多愛(ài)的偉大，懂得了母愛(ài)的無(wú)私與偉大�，F(xiàn)在的我在無(wú)奈之中面對(duì)著各種的磨難與挑戰(zhàn)，各種的困惑與挫折，而自己卻再也沒(méi)有了那自由之中的天真快樂(lè)，也沒(méi)有了那呵護(hù)之下的一帆風(fēng)順。因這一切的考驗(yàn)都是我人生中必須去面對(duì)的，同時(shí)又必須去戰(zhàn)勝的，所以現(xiàn)在的我呀！

　　只想走進(jìn)那心靈之中的避風(fēng)港，享受那母愛(ài)帶給我的溫馨。 母愛(ài)，不會(huì)再被擱在那海角之上，也不會(huì)再被去想著掙脫。而會(huì)永遠(yuǎn)成為我心靈的避風(fēng)港，成為我心靈之中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的睡蓮，我會(huì)用愛(ài)與呵護(hù)，用心去珍愛(ài)它。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇53

　　“唯一純白的夢(mèng)里花，盛開(kāi)在錿鉑色天涯，就算失去所有愛(ài)的力量，我也不曾害怕……”這首歌在廣播里緩緩播放，也在我心中緩緩流淌，記起從前的我為了夢(mèng)想踏進(jìn)了瀘二外，才知道了世界的寬廣。強(qiáng)者如云的壓力，異地的孤獨(dú)，孤獨(dú)里的悲傷，悲傷里的彷徨如一道光照中我們，在無(wú)限拉長(zhǎng)的陰影內(nèi)看到了內(nèi)心的脆弱。然而想要摘取“夢(mèng)里花”，這所有的所有，都是必須承受的！弱者才會(huì)懼怕，我已不再想逃避，因?yàn)槲�，在成長(zhǎng)。

　　一片黑暗中傳過(guò)來(lái)零星的啜泣聲，他是我，二個(gè)月前的“我”。那天，8月23日，他離開(kāi)了父母，推開(kāi)了“獨(dú)立”的那扇門(mén)，走了進(jìn)去，而在他前進(jìn)整個(gè)人的一瞬，門(mén)重重地合上了。他驚訝，對(duì)著門(mén)又打又踢，妄圖逃脫，門(mén)卻紋絲不動(dòng)，他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)——自己永遠(yuǎn)也出不去了。也許是不甘心吧，他竟然不爭(zhēng)氣地哭了起來(lái)，可笑！

　　嘈雜的班車(chē)上，一個(gè)少年靜靜地坐在座位上，兩眼紅腫，不時(shí)啜泣著。他也是我，一個(gè)月前的“我”。他正在返回學(xué)校的路上，因?yàn)閯倓偨Y(jié)束了假期，告別了父母，離開(kāi)了故土。其實(shí)他根本不想哭的，可就在班車(chē)駛出站口時(shí)，淚水卻不論如何再也擋不住地“決堤”了。脆弱的“幼獸”！

　　教室安靜得只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上“飛舞”的聲音，一個(gè)男生面色怪異地盯著桌上的`紙，似無(wú)聲地哭泣又似在與什么對(duì)峙著。他還是我，幾周前的“我”，他在進(jìn)行數(shù)學(xué)檢測(cè)，由于對(duì)數(shù)學(xué)方式的不適應(yīng)產(chǎn)生了小偏科，基礎(chǔ)欠缺幾乎令他崩潰，道道難題更是讓他絕望。他決定放棄就學(xué)，返回故鄉(xiāng)，真是羞恥。

　　還是那輛嘈雜的班車(chē)，還是那個(gè)少年，然而他卻一改平常，眼圈不再紅腫，只帶著淡淡的微笑；還是那個(gè)教室，還是那個(gè)男生，他還是遇上難題了，但他并沒(méi)有放棄，一遍遍地演算著……他們，就是我，現(xiàn)在的我。為什么會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)變？是因?yàn)椋�我，在成長(zhǎng)。

　　“最初的夢(mèng)想會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了才是真的渴望，才算到過(guò)了天堂！”是的，夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　因?yàn)槲�，在成長(zhǎng)。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇54

　　從前的從前，我們揮霍著，因?yàn)楹芸鞓?lè)。之后的之后，我們流著淚，因?yàn)楹芎蠡凇?/p>

　　達(dá)到前方之前，身后成百上萬(wàn)成千上萬(wàn)的告別告別告別告別，宛如目的不明的積累，誰(shuí)知道會(huì)開(kāi)竅在哪一天？從此他們將從大腦的位置向心臟逐漸滑移。既然我們都將現(xiàn)實(shí)用大腦去思考，而把心拿去感慨。而光陰就在每一聲的“再見(jiàn)”后，完成了對(duì)過(guò)去的已經(jīng)揮別和對(duì)未來(lái)的`必將揮別。

　　原來(lái)我們什么也戰(zhàn)勝不了。之前是命運(yùn)，之后是回憶，軟弱的肋骨還在拼命地想滑游到河面對(duì)岸，季風(fēng)卻已經(jīng)抹去了茉莉的清香。然后或許是雪，融化后一并帶走地表的溫暖，也可以是沼澤，一步都是一次沉溺。

　　為什么所有的“再見(jiàn)”都不象一句美好的話(huà)語(yǔ)。還是我們終究低估了自己，事實(shí)上比起立竿見(jiàn)影的悲傷，他更象是來(lái)自遙遠(yuǎn)神經(jīng)末梢的反饋，等說(shuō)完“再見(jiàn)”“再見(jiàn)”“再見(jiàn)”后，過(guò)去的第幾年，在距離那場(chǎng)告別已經(jīng)幾千零幾百天的某個(gè)時(shí)刻，才會(huì)在回望的時(shí)候通過(guò)這段距離明白，原來(lái)真的“再也不見(jiàn)”。

　　為什么我們總把過(guò)去稱(chēng)為“以前”，把未來(lái)稱(chēng)為“以后”。好象是背對(duì)著未來(lái)而面朝著過(guò)去，其實(shí)應(yīng)該滿(mǎn)懷希望，面對(duì)未來(lái)。

　　畢竟我們沒(méi)有了退路。那個(gè)摔倒了只知道哭鼻子的孩子，還是要在某一天，勇敢的站起來(lái)，擦干淚水，繼續(xù)地，往前走。

　　于是，我們長(zhǎng)大了。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇55

　　題記：有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，靜靜的成長(zhǎng)歷程中，吹綠了柳樹(shù)，吹開(kāi)了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不回轉(zhuǎn)身，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風(fēng)塵。

　　人生象是做了一場(chǎng)短暫的夢(mèng)，短暫的好象黑夜里閃過(guò)的焰火，荀麗而即沉淪。

　　在繁華的城市，川流不息的車(chē)流和人群，讓人無(wú)法顧及四季的美景。有人說(shuō)，在這座城市很難看到天上的星星，因?yàn)樗�太渺小了。其�?shí)不然，只不過(guò)你沒(méi)有那份心情，身邊的燈紅酒綠已讓你視而不見(jiàn)，我常常站在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭望那滿(mǎn)天的星星，回想著往事一幕幕。

　　記的小時(shí)候，天真的我們對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇，總有許多不明白的事情，現(xiàn)在回想起來(lái)兒時(shí)的我是那么的可愛(ài)。小時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人晚上在家，對(duì)著黑暗處叫三聲：鬼鬼鬼，鬼就會(huì)出來(lái)，有一次一個(gè)人在家，就很想試下，很小聲的叫了三聲，結(jié)果什么也沒(méi)看到。

　　小的時(shí)候有一次我哭鬧個(gè)不停，爺爺就嚇唬我說(shuō)：“再哭等下收破爛的來(lái)了就把你賣(mài)了�！苯Y(jié)果剛好有人敲門(mén)，嚇的我都不敢再哭。小時(shí)候想不通既然地球會(huì)轉(zhuǎn)，為什么房子還能呆在原地不動(dòng)。逐漸的長(zhǎng)大后，兒時(shí)的天真不在了，不切實(shí)際的想法越來(lái)越少了，少了很多荒唐可笑的行為了。

　　長(zhǎng)大后，不再把自己的一切寫(xiě)在臉上，喜怒哀樂(lè)都深深的'藏在心里，似乎一切都是淡薄的，其實(shí)不是對(duì)一切都無(wú)所謂，而是明白有些事情自己是無(wú)法改變的。既然改變不了，必須就得接受。

　　長(zhǎng)大后，我?guī)缀跬�記了兒時(shí)的那種歡樂(lè)，曾經(jīng)那天真的笑不知哪去了，潔白的羽翼的天使不見(jiàn)了。

　　長(zhǎng)大后，那物，這景依然沒(méi)變，只不過(guò)，變的是我心，一顆慢慢走向成熟的心。

　　黑夜讓我暢游內(nèi)心世界。審視真實(shí)自我。我沉浸在這一塵不染的音樂(lè)中，可以忘卻了傷痛，拋開(kāi)所有的煩惱，回到最初的平靜。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇56

　　蒙煥兵同學(xué)是獨(dú)山縣希望小學(xué)六(1)班的學(xué)生。他太幸運(yùn)啦！今年4月，中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)授予來(lái)自全國(guó)24個(gè)省(區(qū))22名品學(xué)兼優(yōu)的希望工程受助生首屆“希望之星”稱(chēng)號(hào)，蒙煥兵是我省唯一獲此殊榮的學(xué)生。

　　1983年，貧困使小煥兵的母親丟下了年幼的他和哥哥，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。都說(shuō)“沒(méi)媽的孩子像根草”，可這根“草”在希望工程的救助下，逐漸成長(zhǎng)為新一代的少年。

　　失去母愛(ài)的他，首先學(xué)會(huì)了料理自己的生活，縫補(bǔ)漿洗，他樣樣得心應(yīng)手。他被推選為少先隊(duì)干部，每天檢查同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生，用自己的行動(dòng)感染和教育別人。

　　他很愛(ài)自己的家，每天放學(xué)后，總是搶先把飯菜做好，等待父親的歸來(lái)。農(nóng)忙時(shí)，他就把飯菜給父親送到地頭。1993年冬季的一天，父親和哥哥到大山里燒窯，由于天下大雨，臨時(shí)決定在山上過(guò)夜，哪知到晚上l1

　　點(diǎn)鐘，一陣“哥哥、爸爸……”喊聲劃破夜空，小煥兵不顧天黑路滑，上山來(lái)找爸爸和哥哥，爸爸好不感動(dòng)。

　　小煥兵雖然得到了希望工程的救助，但他并沒(méi)有停止過(guò)養(yǎng)雞、鴨、鵝和靠打魚(yú)來(lái)維持生計(jì)。他清楚地知道，因?yàn)榧依镓毨В�哥哥只讀到二年級(jí)就輟學(xué)了，他的班里還有像他家一樣貧困的.學(xué)生。正是由于他自己養(yǎng)雞、鴨等有一些收入，因此他常主動(dòng)關(guān)心家住在遠(yuǎn)離學(xué)校的貧困生。只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)斷了糧，他就會(huì)把同學(xué)邀到自己家去吃飯，或從家里帶些糧食來(lái)接濟(jì)。一位姓莫的同學(xué)，幾年來(lái)經(jīng)常受到小煥兵的關(guān)心與幫助。

　　作為一位貧困生，錢(qián)無(wú)疑對(duì)他是具有誘惑力的。1995年9月2日，正是新學(xué)期報(bào)到的時(shí)候，蒙煥兵在學(xué)校的水池邊撿到100元錢(qián)，他毫不猶豫交給了老師。老師問(wèn)他為什么要這樣做，他說(shuō)：“我想這肯定是哪個(gè)同學(xué)的學(xué)費(fèi)，丟了這么多的錢(qián)，一定不敢回家，可能還會(huì)因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而上不起學(xué)。讀不了書(shū)多難受啊！我就嘗過(guò)讀不起書(shū)的滋味�！�

　　小煥兵還告訴我，他長(zhǎng)大后最大的理想就是當(dāng)一名老師。他要把學(xué)到的知識(shí)傳授給更多的學(xué)生，讓落后的家鄉(xiāng)變得更富有。

　　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這首唐詩(shī)多么好啊，萬(wàn)物復(fù)蘇離不開(kāi)春雨�！跋Ｍ�工程”不正是一場(chǎng)滋潤(rùn)千萬(wàn)失學(xué)兒童的春雨嗎？

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇57

　　年幼的時(shí)候，我的心中對(duì)母愛(ài)并沒(méi)有明確的定位與理解�？傉J(rèn)為母愛(ài)就像是一個(gè)溫馨而又舒適的家，可以任由我在里面玩耍，任性，發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。回憶起年幼時(shí)光，腦海里浮現(xiàn)的大多也都是在幼稚園里與小朋友們玩耍的游戲，還有漂亮女老師口中公主與王子的童話(huà)故事。而那時(shí)，母愛(ài)則就像天上的云彩遙不可及!

　　到后來(lái)，我該背著書(shū)包正式走進(jìn)學(xué)堂。離開(kāi)了無(wú)拘無(wú)束的幼稚園，到了一個(gè)陌生的環(huán)境。注定受到風(fēng)雨與無(wú)盡的`磨難，挫折。在接受成長(zhǎng)的洗禮中的我卻又顯得那么的弱不禁風(fēng)。母愛(ài)是像一件雨衣，緊緊地把我包裹著。任風(fēng)雨都打在了雨衣上，但是雨衣中的我雖然有那么一點(diǎn)感觸，可是卻找不到一點(diǎn)自由與快樂(lè)，像是鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，不能夠更親近的去接觸大自然。

　　而現(xiàn)在，我不再認(rèn)為母愛(ài)是天空中那遙不可及的云彩!母愛(ài)是避風(fēng)的港灣，母愛(ài)是黑暗中的第一縷陽(yáng)光，母愛(ài)是驕陽(yáng)下的一陣清風(fēng)。更確切的來(lái)說(shuō)母愛(ài)是我們受傷心靈的愛(ài)的創(chuàng)可貼!這使我今后會(huì)更加的珍惜，更加享受這份母愛(ài)!

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇58

　　挫折像風(fēng)，它或許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你看不清舵行，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線(xiàn)；它也會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。

　　挫折像雨，它會(huì)打濕你艱難跋涉時(shí)背負(fù)的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無(wú)意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點(diǎn)會(huì)讓你清醒，讓你思考如何勇往直前。

　　成長(zhǎng)就像一條路，時(shí)而寬闊平坦，時(shí)而曲折坎坷，總是充滿(mǎn)未知的變數(shù)。走在成長(zhǎng)道路上的我們，總因?yàn)榉N種原因，走上曲曲折折的道路。

　　人活著，總是會(huì)遇到不同的挫折與磨難。人的心是堅(jiān)強(qiáng)的，同時(shí)也是脆落的。我們不是常勝將軍，挫折磨難不是天使，它們也不會(huì)大發(fā)慈悲。生活的三起三落，又何曾不是一種挫折。每個(gè)人都會(huì)有理想，每個(gè)人都會(huì)想成功，但又不是每一個(gè)人都能心想事成，也不是每一個(gè)人都能堅(jiān)持走到最后。一次又一次的'磨難與挫折，我們或許會(huì)失去希望，但是我們不能絕望，我們絕對(duì)不能一蹶不振，絕對(duì)不能偃旗息鼓。失敗是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，但不代表就一定要認(rèn)輸�！捌届o的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的偉人�！�

　　一株小草，面對(duì)著堅(jiān)硬的巖石，毅然決然地從石縫中冒出那嫩綠的幼芽。

　　一棵大樹(shù)，面對(duì)著風(fēng)雨的侵蝕，紋絲不動(dòng)的佇立在狂風(fēng)驟雨之中。

　　一個(gè)太陽(yáng)，面對(duì)著烏云的遮掩，卻散發(fā)出了溫暖百倍的陽(yáng)光。

　　挫折就是一塊絆腳石，你邁過(guò)去，便可繼續(xù)攀登陡山。

　　挫折就是那狂風(fēng)惡浪，你沖過(guò)去，便可繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　倘若當(dāng)初小草不努力求生，它又怎么會(huì)綠草茵茵，春意盎然呢？

　　倘若當(dāng)初太陽(yáng)不紋絲不動(dòng)，它又怎么會(huì)昂首挺胸，庇蔭四方呢？倘若當(dāng)初太陽(yáng)不沖破云層，它又怎么會(huì)熠熠生輝，普照大地呢？

　　人生是一次遠(yuǎn)征，征途曲折坎坷。讓我們投身風(fēng)雨中，櫛風(fēng)沐雨，在挫折的考驗(yàn)中更快的成長(zhǎng)吧！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇59

　　人的一生總要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次磨難，我也不例外，總要在風(fēng)雨中不斷豐滿(mǎn)自我的羽翼。

　　一個(gè)夏夜，我在家里正玩，老爸老媽都不在家，正好沒(méi)人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還晴空萬(wàn)里，霎時(shí)光卻又烏云密布。凝視著窗外的天空，我害怕了。

　　烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長(zhǎng)龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也仿佛在怒吼般的發(fā)出“轟隆”的響聲。

　　窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的，不停的打在我家窗臺(tái)上。窗戶(hù)沒(méi)關(guān)嚴(yán)，風(fēng)生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺(tái)只是在屋里不停的亂竄。我明白雷雨天氣時(shí)不能使用電，我也沒(méi)辦法向遠(yuǎn)在老家“度假”的父母?jìng)鬟_(dá)我的恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。

　　小時(shí)候看電影，壞人總是在黑天下雨時(shí)出現(xiàn)。于是我從小就怕黑，在此時(shí)，更是心繃得緊緊的，生怕聽(tīng)到敲門(mén)聲。

　　上帝為你關(guān)掉了一扇窗子，就會(huì)為你打開(kāi)另一扇。也就是在書(shū)桌前，我發(fā)現(xiàn)了我的鎮(zhèn)定劑——書(shū)。我愛(ài)書(shū)，尤愛(ài)《歐也妮葛朗臺(tái)》，法國(guó)作家巴爾扎克為我們生動(dòng)再現(xiàn)19世紀(jì)金錢(qián)至上的情景。我漫游書(shū)中，仿佛看到葛朗臺(tái)數(shù)錢(qián)數(shù)的.眼發(fā)亮，歐也妮在苦苦等……

　　我全身心的投入到讀書(shū)中，窗外的暴風(fēng)雨不再讓我害怕，只是些略有節(jié)奏感的伴奏罷了。風(fēng)雨依舊，但感覺(jué)不一樣：沒(méi)了膽戰(zhàn)心驚，心頭涌起的只是抗拒，抵御了暴風(fēng)雨后的成就感。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨，我再也不懼怕風(fēng)雨了，因?yàn)椋�這只能讓我在更堅(jiān)強(qiáng)一些。無(wú)論是大自然的暴風(fēng)雨，還是人生中的暴風(fēng)雨，有了書(shū)，我便揮揮手，對(duì)他們說(shuō)了聲：“再見(jiàn)�！�

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇60

　　鷹，一種翱翔于藍(lán)天的鳥(niǎo)類(lèi)，自古以來(lái)便是不屈、自由的象征。每只小鷹出生時(shí)，兩件事情是不會(huì)改變的，一是在小鷹羽毛豐滿(mǎn)之日，老鷹定會(huì)折斷小鷹的翅膀，將它推下懸崖，二是在小鷹即將成年的時(shí)候，將會(huì)在雷電交加的暴風(fēng)雨之日，振翅飛翔一番，感受風(fēng)雨的侵蝕，大自然的惡劣，讓它在不斷的打擊和磨練中豐滿(mǎn)自我的羽毛，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　鷹如此，人亦如此。

　　在年幼時(shí)，我酷愛(ài)單車(chē)。每當(dāng)看到年紀(jì)稍大的孩子，在院子里騎車(chē)相互比賽時(shí)，我的心就激動(dòng)不已。轉(zhuǎn)彎時(shí)，他們側(cè)著身子，盡可能地將角度放大；剎車(chē)時(shí)，左腳踩地，猛地一剎車(chē)，車(chē)后輪留下一道印記，一記完美的飄移劃過(guò)；騎車(chē)時(shí)，時(shí)而單手扶著車(chē)子，另一只手插進(jìn)口袋，時(shí)而雙手放開(kāi)，做出一連串的手勢(shì)，給人以無(wú)限的震撼。當(dāng)時(shí)的我真的很羨慕他們，總是央求父親給我也買(mǎi)一輛，在我的`百般央求下，父親最后同意了。幾天后，一輛嶄新的小單車(chē)出此刻我的眼前，我輕輕地?fù)崦�著這架單車(chē)，愛(ài)不釋手。父親提議說(shuō)：不如去試試吧！我心里一動(dòng)，回想起別人騎車(chē)時(shí)的瀟灑模樣，有一種說(shuō)不出的興奮。我坐在單車(chē)上，雙手扶住車(chē)把，正準(zhǔn)備騎上去，可沒(méi)掌握好平衡，摔了下來(lái)。又上，再次摔了下來(lái)。幾次都是這樣，我率了多次，也被單車(chē)壓了多次。手臂、腳踝都磨破了，流出來(lái)血。我哭著跑回家，向父親訴說(shuō)。父親沒(méi)有像我想象中的那樣安慰我，而是把我推出門(mén)，讓我自我繼續(xù)練去。我又一次騎上車(chē)，又一次摔倒……在我的哭泣和父親嚴(yán)厲的責(zé)令聲中，我漸漸掌握了騎車(chē)子的技巧，摸索出如何持續(xù)平衡，最后能夠東倒西歪地騎上單車(chē)走了�？吹竭@一景象，父親笑了：停下吧，回家！”。說(shuō)罷便舉起我的單車(chē)，回家了。

　　回到家后，父親把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“明白這天為什么讓你一向練嗎？因?yàn)槲蚁胱屇忝靼�，沒(méi)有什么事情是能夠不經(jīng)歷風(fēng)雨便成功的。你能夠去觀察，去查資料，每只鷹都要在暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)翱翔，才能在藍(lán)天和白云下安逸地生活。我要讓你明白，你也務(wù)必在風(fēng)雨中成長(zhǎng)�！�

　　彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了，可父親的話(huà)我還一向牢記。無(wú)論在枯燥的書(shū)法練習(xí)中，還是在高深的奧數(shù)習(xí)題中，無(wú)論是在眾多的題海中，還是在復(fù)雜的語(yǔ)法中，我都一向信奉：“在風(fēng)雨中歷練”的原則，不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)。

　　我仿佛也找到了自我的一片藍(lán)天，正在自由的翱翔。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇61

　　成長(zhǎng)猶如破土而出的小草，成長(zhǎng)猶如沖苞而放的花瓣，成長(zhǎng)猶如開(kāi)放轟烈的櫻花，成長(zhǎng)猶如風(fēng)雨中的上坡路，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　窗外，狂風(fēng)呼嘯，暴雨如注，我的心里也正在下著一場(chǎng)暴風(fēng)雨。剛剛發(fā)下的卷子，讓我大驚失色，竟然才過(guò)了警戒線(xiàn)�；乇苤�老師失望的目光，躲避著同學(xué)們譏諷的眼神，我趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，等待中聽(tīng)見(jiàn)他們離去的聲音后，才從座位上站起來(lái)，慢吞吞的回到家。只覺(jué)得雙腿像被灌了鉛一樣沉重，不明白是怎樣走出教室的。

　　路上積水如河，宛若我那悲哀的眼淚，不止的流。猛烈的`雨點(diǎn)猶如一根根雨針，扎進(jìn)了我的心里，趟河而過(guò)的自行車(chē)兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識(shí)趣兒的跳了出來(lái)，為了這次考試，我也曾努力過(guò)呀！"三更燈火五更雞，正是我在讀書(shū)時(shí)"．可為什么我還是考砸了呢？我開(kāi)始憤憤不平，使勁蹬車(chē)，不知不覺(jué)，又到了那段上坡路。

　　看著這段上坡路，我覺(jué)得它離我的距離，比我離太陽(yáng)的距離還遙遠(yuǎn)。平時(shí)這段上坡路就令我畏懼，推車(chē)成了我的習(xí)慣，可這天呢，下著大雨，更別談騎上去了。這時(shí)，福特的身影突然出此刻我的眼前，他拿著一個(gè)裝有半杯水的杯子，向員工說(shuō)，你們看到了什么？有人說(shuō)，只剩下半杯水，還有人說(shuō)，大杯子里裝著半杯水，然后福特用智慧的聲音說(shuō)：”如果你的天賦是只大杯子，請(qǐng)不要把它當(dāng)成小杯子來(lái)用，聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切”。

　　想到那里，我拼命蹬車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輪和積水磨擦的聲音。雨點(diǎn)聲似乎也沒(méi)有了。我猛然停住了車(chē)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在坡頂了！天睛后，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？

　　只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志就能騎上坡頂?shù)�，學(xué)習(xí)也是一樣，只要我不懈的努力，必須能考出好成績(jī)的。

　　成長(zhǎng)，其實(shí)并不復(fù)雜和漫長(zhǎng)，風(fēng)雨中的上坡路教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇62

　　光陰似箭，時(shí)間總會(huì)在不知不覺(jué)中從指縫間流過(guò)，待你回過(guò)神來(lái)想要抓住它，卻發(fā)現(xiàn)它已走遠(yuǎn)。在漫漫人生路上驀然回首，就會(huì)看到有一對(duì)由小變大的腳印從遠(yuǎn)方漫延到我的腳下，看著這對(duì)腳印的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我突然意識(shí)到：快樂(lè)的我正在成長(zhǎng)。

　　還記得小學(xué)的那一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一個(gè)雙人項(xiàng)目，游戲規(guī)則是兩個(gè)人背對(duì)背用后背夾著一個(gè)充滿(mǎn)氣的`氣球，在不用手接觸氣球并且氣球不落下或爆掉的情況下，率先達(dá)到目的地的一組獲勝。起初，當(dāng)我聽(tīng)到這一規(guī)則的時(shí)候，不禁嗤之以鼻，這么簡(jiǎn)單的游戲竟然也被算做一個(gè)項(xiàng)目，于是便出現(xiàn)了賽場(chǎng)上的這一幕——?dú)馇蛞淮斡忠淮蔚貜奈覀兒蟊持�間落下，原因大多因?yàn)槲壹庇谇蟪桑�不好好配合，恨不得一個(gè)人沖到終點(diǎn)，終于，在一次次的失敗之后，我意識(shí)到了自己的不足之處，重新揀起氣球，小心翼翼地配合那位同學(xué)，一氣呵成，到達(dá)了終點(diǎn)，取得第三名。那一刻，我由衷地感到了快樂(lè)。

　　在快樂(lè)之中，我學(xué)會(huì)了合作。

　　快樂(lè)不僅僅來(lái)自于成功的喜悅，它也來(lái)自于戰(zhàn)勝自己時(shí)的滿(mǎn)足。我從小到大有一個(gè)天敵——狗，每每看到狗，我總會(huì)嚇得雙腿打顫，邁不動(dòng)步。可有一天，母親競(jìng)從外面帶回來(lái)一個(gè)不速之客，當(dāng)我剛剛看到它的時(shí)候，嚇得躲在了屋里，不敢出來(lái)，這時(shí)母親對(duì)我說(shuō)：“不要怕，它很可愛(ài)的。”此時(shí)，有兩個(gè)聲音在我心中響起，一個(gè)說(shuō)不要出去，它會(huì)咬你的，另一個(gè)說(shuō)你一定要克服困難，戰(zhàn)勝自己，最終我還是鼓起了勇氣走了出去，當(dāng)我看到那只狗可愛(ài)的模樣時(shí)，心中也充滿(mǎn)了喜悅。

　　在快樂(lè)之中，我戰(zhàn)勝了自我。有一次我撿到了一個(gè)錢(qián)包，面對(duì)金錢(qián)的誘惑，我在一番決擇之后，把那個(gè)錢(qián)包送到了學(xué)生處，在全校的廣播下，很快就找到了失主，當(dāng)失主對(duì)我發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一聲“謝謝”后，我的心中充滿(mǎn)了

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇63

　　時(shí)間疾如飛矢，從我身邊掠過(guò)，此時(shí)的我們正處在人生的花季，在這生命最美麗的時(shí)刻，我們?nèi)缤�那含苞欲放的花蕾層層綻放，所有甘如醇蜜、澀如黃連的感覺(jué)正交織在我心中。邁入高中的第一步，我們迎來(lái)了生命中第一次洗禮——軍訓(xùn)。

　　步入荊城國(guó)防軍事教育基地的大門(mén)，首先映入我們眼簾的是一片碧綠的草地，呼吸中青草味十足，到處都充滿(mǎn)著生機(jī)活力，一如我們朝氣蓬勃的青春，那縈繞在我們內(nèi)心深處的愁緒早已被這美麗的風(fēng)景線(xiàn)沉淀掉了。美景雖美，卻永遠(yuǎn)也沒(méi)有那些綠色的迷彩服更耀眼，在我心中最美麗的人當(dāng)屬吳教官，他擁有著一顆善良的心，身上有著藏不住的那可貴的精神。

　　軍訓(xùn)期間由于天氣的原因，時(shí)而陰雨綿綿，時(shí)而又烈日高照，面對(duì)這種反復(fù)無(wú)常的天氣，教官永遠(yuǎn)不會(huì)退縮，他依然身如金剛地屹立在那里，從不動(dòng)搖，因?yàn)樗�心中始終裝著國(guó)家，始終堅(jiān)守自己的使命。正是在這種嚴(yán)苛的環(huán)境下，才能培養(yǎng)出嚴(yán)守紀(jì)律的我們。還記得在抗美援朝中的邱少云，他就是在山上嚴(yán)守潛伏的紀(jì)律，光榮犧牲的著名戰(zhàn)士，如若他為了自身的安全而動(dòng)，那有可能整個(gè)戰(zhàn)役就會(huì)陷入被動(dòng)，正因?yàn)樗�有著�?yán)守紀(jì)律的意識(shí)，自身堅(jiān)強(qiáng)的意志才能完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，在這感人的事跡下，無(wú)不激勵(lì)著我們勇往直前，奮發(fā)向上。

　　在教官的心中，永遠(yuǎn)折射出那感人心弦的力量，而正是那股力量始終激勵(lì)著我們的成長(zhǎng)。每個(gè)人都不可避免會(huì)犯錯(cuò)誤，而在這個(gè)犯錯(cuò)誤的背后總是伴隨著他人的.誤解、嘲笑，但軍訓(xùn)時(shí)，教官的話(huà)語(yǔ)卻改變了我們每個(gè)人的想法。一次一位同學(xué)因?yàn)樽约鹤呱駥⒉捅P(pán)端出了餐廳招來(lái)了同學(xué)們哄堂大笑，教官看到后，教育我們不要去笑話(huà)別人，每個(gè)人都不是圣人，犯錯(cuò)誤是難免的，我們每個(gè)人心存寬容之心，盡可能的包容他人、原諒他人。寬容是一種境界，寬容是一種美德，學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)做人乃是教官最想要傳授給我們的品質(zhì)，在朋友同學(xué)間要寬容，對(duì)待家人，我們更多的是要學(xué)會(huì)體諒。當(dāng)我們站在烈日下時(shí)，心里卻總是懷念樹(shù)蔭下的一片清涼，但教官教育我們，此時(shí)，你們是否會(huì)想到你們的父母現(xiàn)在身處何地，曾經(jīng)他們?yōu)榱四悴粦掷щy，頭頂烈日，汗流如注，但心里始終想著為你們創(chuàng)造更好的條件，他們從沒(méi)退縮，與烈日進(jìn)行搏斗，如果我們這樣去想，那還有什么是我們畏懼的呢？

　　經(jīng)過(guò)風(fēng)雨中的磨礪，我們?nèi)缤�蛻變的蟬蛹，即將飛向?qū)儆谖覀兊奈磥?lái)，含苞欲放的花蕾，在這不知不覺(jué)中，慢慢的綻放。坐在回校的汽車(chē)上，外面的雨滴聲與汽車(chē)的轟鳴聲在我耳畔回響，如同在為我們即將開(kāi)啟的新的征程奏樂(lè)。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇64

　　時(shí)光流逝，歲月如梭。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，從伢伢學(xué)語(yǔ)到逐步懂事是一種成長(zhǎng)；面對(duì)困難時(shí)學(xué)會(huì)克服，這是一種成長(zhǎng)；遇到挫折時(shí)，鼓勵(lì)自己不要泄氣，這也是成長(zhǎng)。老師教我們做人，傳授給我們知識(shí)，我們記住了老師的教誨，懂得了父母的辛苦，學(xué)會(huì)珍惜朋友那濃濃的友情，這些都是因?yàn)槌砷L(zhǎng)。

　　李白曾有一句詩(shī)是這樣說(shuō)的：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！币馑际钦f(shuō)，每個(gè)人小時(shí)候都不懂，于是便把月亮比作盤(pán)子。人都是從那種懵懵懂懂中慢慢長(zhǎng)大。我記得在上幼兒園的時(shí)候，扎著兩個(gè)羊角辮的我，哭鬧著在幼兒園里找媽媽?zhuān)瑵u漸的，我便習(xí)慣了在幼兒園里是看不到媽媽的現(xiàn)實(shí)，然后我開(kāi)始獨(dú)立去玩，這個(gè)過(guò)程也便是一種成長(zhǎng)吧。

　　父母的嘮叨是成長(zhǎng)中不可避免的經(jīng)歷，讓我在一次次反省中長(zhǎng)大。記得那一次，因?yàn)橐淮螠y(cè)驗(yàn)沒(méi)有考好，媽媽的脾氣向火山噴發(fā)一樣，差一點(diǎn)把我燒焦。許是她看到了校訊通，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽就怒氣沖沖地喊道：“你還能好嗎？你看人家，每次考試都那么優(yōu)秀，你就不能向人家學(xué)習(xí)一下；你再看看你的`同桌，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，父母讓他休息一會(huì)兒都不干；還有你那個(gè)好朋友，作文寫(xiě)的那么好，又得了獎(jiǎng)�！眿寢屶┼┎恍莸貒Z叨著。那日，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，心情本就郁悶，又見(jiàn)母親那樣說(shuō)，非常生氣，就沖著媽媽大聲喊道：“別人孩子都好，就我不好，行了吧？”。我控制不住自己內(nèi)心的情緒，哭著跑進(jìn)自己的臥室，反鎖上門(mén)。我趴在床上，心里難過(guò)極了，不知不覺(jué)中，我竟睡著了。突然，有冰涼的液體落在我的臉頰上，我猛然睜開(kāi)雙眼，詫異的看到，母親淚眼朦朧地坐在我的床邊，當(dāng)時(shí)，在我的心里，對(duì)媽媽的種種不滿(mǎn)情緒全都飛向九霄云外了，留下的只有愧疚，我猛地坐起來(lái)，抱住母親：“媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，求你原諒我�！眿寢尣寥パ蹨I，嘴角露出一絲淡淡的微笑。那一刻，我真的懂得了媽媽那份又愛(ài)又恨我不爭(zhēng)的心。媽媽每天辛苦地忙碌，只是為了看到我盡快地成長(zhǎng)，盡快懂事。而我怎么可以讓父母這樣為我操心。從那一刻起，我決心不再讓爸媽為我著急，我一定要為自己的人生負(fù)責(zé)。

　　成長(zhǎng)的腳步從未停，當(dāng)你明白一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，才能好好珍惜時(shí)間，不辜負(fù)這美好的歲月，不管快樂(lè)還是煩惱，都是我們需要的營(yíng)養(yǎng)，暮然回首，那都是我們長(zhǎng)大的足跡。

　　匆匆歲月，我在成長(zhǎng)。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇65

　　陽(yáng)光普照萬(wàn)物，灑滿(mǎn)大地，感謝在我狂傲不羈的青青里，有陽(yáng)光的陪伴。在陽(yáng)光的沐浴下，我努力成長(zhǎng)著。

　　校園·陽(yáng)光·分享

　　許多人，許多事，他們的出現(xiàn)似乎就是要教會(huì)我什么道理。于是，在與同學(xué)、朋友、老師的交往中，我學(xué)會(huì)了分享！

　　校園里，陽(yáng)光不躁，微風(fēng)正好，一切是那樣的恰到好處，陽(yáng)光灑到身上，暖暖的。陽(yáng)光下的我，常常給同學(xué)介紹我的學(xué)習(xí)方法，向朋友講我的爬山的經(jīng)歷，還有每一次點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步、每一次懂得的更多道理……一塊零食分成了兩份，一個(gè)人的游戲變成了兩人，一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)變成了全班同學(xué)的收獲。看著同學(xué)小明臉上洋溢的笑容，看著同學(xué)小蕊的學(xué)習(xí)一次次進(jìn)步，看著小紅性格一點(diǎn)點(diǎn)變得開(kāi)朗，我的心情也格外舒暢。

　　就這樣，我不斷享受著快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分享。

　　操場(chǎng)·陽(yáng)光·執(zhí)著

　　熾烈的陽(yáng)光炙烤著大地，操場(chǎng)如同一個(gè)大火爐，在燃燒著熊熊烈火。

　　體育測(cè)試，今天是長(zhǎng)跑，我的弱項(xiàng)。我在操場(chǎng)上拼命地奔跑著，我告訴自己今天一定要學(xué)會(huì)超越�？晌业�'同學(xué)還是一個(gè)一個(gè)超越了我，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的我，幾次有放棄的沖動(dòng)。但我知道，這不僅僅只是一次測(cè)試，更是對(duì)我自己的挑戰(zhàn)。想到這里，毒辣的陽(yáng)光似乎也隱藏起了一絲的光輝，即使額頭上的汗越來(lái)越多迷蒙了雙眼，即使衣服全部濕透黏在身上，即使褲子在汗水的作用下使勁絞著我的腿，我都不在乎。我明白，我不能放棄，放棄了就等于一無(wú)所有，放棄了就輸給了自己。

　　在陽(yáng)光下，我執(zhí)著地奔跑著，我學(xué)會(huì)了超越。

　　教室·陽(yáng)光·努力

　　晨曦穿過(guò)玻璃折射到教室，灑到同學(xué)們的身上，臉上，那么朦朧，那么溫暖，那么愜意，那么惹人喜愛(ài)。

　　教室里，同學(xué)們撕破了嗓子似地讀書(shū)，一點(diǎn)兒也不懈怠，我因受了他們的影響也毫不松懈，盡著最大的努力背書(shū)。考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不僅僅是對(duì)知識(shí)的考查，也是對(duì)態(tài)度的考查，更是對(duì)一個(gè)學(xué)生能力的檢驗(yàn)，所以，每次考試，所有的同學(xué)都很努力，我更是不敢懈怠。

　　教室，同學(xué)們的努力映襯著每天太陽(yáng)的東升西落，周而復(fù)始，卻也樂(lè)此不疲。

　　每一天的陽(yáng)光都會(huì)讓人感覺(jué)到無(wú)比溫暖，每一天的陽(yáng)光都會(huì)讓我懂得許多，剪一段最美的時(shí)光，有關(guān)陽(yáng)光，放在最美的角落，成為我永恒的回憶。在陽(yáng)光下，我學(xué)會(huì)了分享、學(xué)會(huì)了執(zhí)著與努力，在陽(yáng)光下，我成長(zhǎng)了。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇66

　　小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐恍┉h(huán)境與人緣的問(wèn)題，我的厭學(xué)心理很重，也很怕老師。我記得，小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)閬G了一張語(yǔ)文試卷而不敢去上學(xué)，僅僅是因?yàn)槲液芎ε滤龝?huì)打我。

　　我記得有一次我們的語(yǔ)文老師對(duì)一個(gè)男生說(shuō)：“你爸媽真是有病。”我們?nèi)�班的同學(xué)都很害怕她，

　　那時(shí)候我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，我們的數(shù)學(xué)老師在每次考完試以后，就會(huì)對(duì)我說(shuō)一句：“你每次都是拖后腿的那一個(gè)�！泵慨�(dāng)同學(xué)們提到我名字的時(shí)候都會(huì)用“數(shù)學(xué)白癡”來(lái)形容我。

　　到了初二的時(shí)候，進(jìn)入了一個(gè)陌生的班級(jí)，第一天進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候和一個(gè)陌生的同學(xué)做了同桌，與她的第一句話(huà)很簡(jiǎn)單。

　　“我跟你換個(gè)位子吧，你那邊都是我們班的。”我什么都沒(méi)說(shuō)，只是答應(yīng)了一聲。

　　初一的那場(chǎng)分班拆散了我原有的班級(jí)。開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì)課，老師選班委，把幾乎所有的班委都交給了原來(lái)她們班的學(xué)生。我們的語(yǔ)文老師也很奇怪，每次在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我很正確地回答了她的問(wèn)題，她卻在班級(jí)里表?yè)P(yáng)別的同學(xué)。我的同桌對(duì)我說(shuō)了一句：語(yǔ)文老師是不是對(duì)你有意見(jiàn)。

　　同學(xué)們有各自的團(tuán)體，還好班級(jí)里有兩位最親密的朋友陪在我左右，三人也組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。時(shí)間長(zhǎng)了，由于老師的各種語(yǔ)言，與同學(xué)們異樣的`眼神，我變了，變得討厭上學(xué)，討厭老師，討厭同學(xué)了。

　　那時(shí)候的每天放學(xué)，晚上我都會(huì)和朋友出去，甚至有時(shí)候和一些在社會(huì)上打工的人一起玩，時(shí)間長(zhǎng)了，我學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑，但當(dāng)時(shí)的我對(duì)此無(wú)所畏懼。

　　到了下半學(xué)期，我的那兩位朋友忍受不了同學(xué)們的種種嘲諷，相繼退學(xué)了。從此我變得更孤單了，原本應(yīng)該性格開(kāi)朗的我變得沉默寡言，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人回家，一個(gè)人……

　　但那時(shí)候我好像忽然覺(jué)悟到了什么，斷絕了與那些社會(huì)上打工的朋友的一切聯(lián)系，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。在一次月考中，我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉昧巳�班第一�?/p>

　　升上初三，我也應(yīng)該懂得了學(xué)習(xí)的重要性吧，每天放學(xué)我都會(huì)一個(gè)人就在教室寫(xiě)作業(yè)，每次我都會(huì)最后一個(gè)走，到家就是七八點(diǎn)了，回家做作業(yè)也要至凌晨幾點(diǎn)。

　　沖刺那一階段，每天埋頭奮筆疾書(shū)到深夜的我換來(lái)了語(yǔ)文成績(jī)98分，全班倒數(shù)第二，我至今還記得語(yǔ)文老師那鄙夷的眼神與在全班同學(xué)面前對(duì)我的諷刺。我也記得在全班同學(xué)都不敢回答她的問(wèn)題時(shí)，我說(shuō)出了自己的想法卻換來(lái)了她在全班同學(xué)面前的批評(píng)：“你這思維奇怪的，回答問(wèn)題根本不沾邊，我勸你以后回答問(wèn)題前先三思。”

　　這句話(huà)聽(tīng)得我心如刀割，那時(shí)候的我放棄了考高中的想法，來(lái)到了上海市工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。

　　她對(duì)我說(shuō)：你選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候?qū)�業(yè)還要來(lái)選你！還有你考不上高中就是能力差！

　　我什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑！坦然面對(duì)這一切，心想還有沒(méi)幾天就要到新的學(xué)校去重新開(kāi)始了。韓寒不是也會(huì)說(shuō)過(guò)嗎：無(wú)論你做什么，總會(huì)有一些人在后面笑你。所以不要害怕被別人嘲笑，哪怕你勵(lì)志做第一位華人的美國(guó)總統(tǒng)。

　　那時(shí)候同學(xué)們也并不愿意和我為伴，女生有11人，而我每次都會(huì)成為那個(gè)第11個(gè)人，每次體育課，仰臥起坐的時(shí)候，老師出于無(wú)奈，讓一個(gè)男生來(lái)幫助我完成。

　　這個(gè)狀態(tài)一直保留到了初三畢業(yè)，心理學(xué)專(zhuān)家說(shuō)過(guò)人一旦處于這種冷暴力的環(huán)境中是很難活下去的，但我很幸運(yùn)地活到了畢業(yè)。

　　后來(lái)我來(lái)到了工商外，來(lái)再來(lái)這個(gè)學(xué)校以前我就沒(méi)有想過(guò)要交什么很好的朋友，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，但沒(méi)過(guò)多久，就有一些同學(xué)主動(dòng)找我來(lái)溝通，很快我就跟大家打成了一片。新的學(xué)校，打開(kāi)了我原本封閉的心靈，讓我變得像原來(lái)那樣性格開(kāi)朗。

　　我也原本以為，中職學(xué)校的老師會(huì)像以前老師那樣喜歡成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，但我發(fā)現(xiàn)她們不僅注重各門(mén)功課的成績(jī)，更以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。也是在中職學(xué)習(xí)中，我有了人生第一個(gè)夢(mèng)想，成為一名文字編輯，這個(gè)夢(mèng)想來(lái)自我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，當(dāng)時(shí)為了規(guī)劃書(shū)，我找到了我曾經(jīng)的德育課老師，她當(dāng)時(shí)很樂(lè)意幫助我，面對(duì)我獲獎(jiǎng)后的回答也很誠(chéng)懇：我的任務(wù)就是幫助我的學(xué)生，這也是我的職責(zé)，擔(dān)不得如此感謝。

　　我們的班主任也在各類(lèi)活動(dòng)中發(fā)覺(jué)了我身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)我去參加各類(lèi)活動(dòng)，很多時(shí)候也把班級(jí)里唯一的名額留給我，當(dāng)然我也從來(lái)沒(méi)有讓她失望，每一次都帶著名次回來(lái)了。

　　他們的好不僅僅讓我感受到了感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì)了如何用欣賞的眼光去看待別人，我是一個(gè)成長(zhǎng)與挫折中的孩子，我也要感謝那些挫折，讓我更加的自信，沉穩(wěn)與陽(yáng)光。

　　讀完這段文字的你：如果你有相同的經(jīng)歷看到了這段文字，那么請(qǐng)你記住，在世界的某一個(gè)角落還有一個(gè)跟你有著相同經(jīng)歷的人打下了以上文字，請(qǐng)你一定要記得，總有一天你會(huì)變得很優(yōu)秀，請(qǐng)你耐心地等待。若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的情形，謝謝看完這段文字的你，也請(qǐng)你勿忘初心，活出自己，挫折會(huì)讓你變得更成熟。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇67

　　我想，沉默是成長(zhǎng)的標(biāo)志，而成熟的標(biāo)志就是如何去沉默�！�—題記

　　80、90這兩個(gè)鋒利的字眼，把我們劃分成了兩代人，互相潑灑著烏黑濃密粘稠的汁液，以證明自己所謂的個(gè)性、瀟灑、以及未來(lái)的我們，一定更好，一定變成讓你們更自豪的自己！

　　80后，離我們說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，說(shuō)近也不近，他們是我們所有一切開(kāi)始的實(shí)驗(yàn)品。他們已經(jīng)走出學(xué)業(yè)，走上工作。時(shí)間就像是一波一波連續(xù)不斷的漣漪，從他們的臉龐流過(guò)，雕刻出風(fēng)雪發(fā)亮的輪廓來(lái)。胸口一直有一種溫暖的情緒在跳動(dòng)，伴隨著心跳的頻率。80后他們很現(xiàn)實(shí)，懂得什么是真正的生活，而我們卻活在幻滅的烏托邦里。為什么呢？因?yàn)槲覀儣l件好！生活不愁吃穿！并且80后p90后的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，不允許有這樣的思想。80后的生命是一團(tuán)純凈的火焰，依靠自己內(nèi)心看不見(jiàn)的太陽(yáng)而生存。他們的睿智有著不可思議的魅力，甜美，憂(yōu)郁而成熟，理性之光投射心靈，生命因此而澄澈明媚。

　　80后的沉默，是成熟，是我們不理解的，戲謔的，他們沒(méi)有我們的生活時(shí)代美好，一切都靠自己。對(duì)我們的行為、價(jià)值觀念、個(gè)性、施予不屑與鄙夷。因?yàn)樗麄円呀?jīng)歷了沉默，在學(xué)著如何沉默。

　　90后一個(gè)美好的時(shí)代。金錢(qián)、物質(zhì)、政策、生活無(wú)一不好。而我們的自由，卻代表了一種博大豐盛的靈魂，它充斥著我們整個(gè)身體。我們性格不羈、乖戾、有著過(guò)分的自信，不怕任何挑戰(zhàn)。但也造就了我們的叛逆，不假思索的沖動(dòng)和最后的自以為是。然而一但離開(kāi)父母，我們所有可炫耀的資本全都沒(méi)有了。

　　90后，我們，用了那么長(zhǎng)的時(shí)間去完成一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的任務(wù)，我們耗費(fèi)了我們的回憶去記住這些毫無(wú)價(jià)值的的往事；我們浪費(fèi)了我們的時(shí)間；我們揮霍了我們的青春。在我們專(zhuān)心致志地對(duì)生活進(jìn)行著無(wú)關(guān)痛癢的修補(bǔ)時(shí)，我們根本沒(méi)有察覺(jué)，生后的暗處正慢慢的出現(xiàn)一條愈來(lái)愈深的`鴻溝。在我們的成長(zhǎng)中，糾結(jié)著那些小憂(yōu)傷，小悲哀，感嘆著青春是一道明媚的憂(yōu)傷。但，我們也有夢(mèng)想，也有一個(gè)勇敢的未來(lái)！

　　80后，90后，我們不是兩代人，我們是一代人從成長(zhǎng)走向成熟的不同階段。細(xì)碎平坦的生活里，埋藏深深的愛(ài)，不經(jīng)意的瞬間，常常讓我們淚流滿(mǎn)面。而隨著歲月的流逝，我們也終將懂得該抓住歲月的哪一片o@落葉；我們過(guò)得這么似水流長(zhǎng)，卻只在深處才見(jiàn)的暗礁和漩渦，悄無(wú)聲息的隱藏在粼粼波光的河床深處，看似平靜的向遠(yuǎn)方流逝。我想，這大概就是時(shí)光的藝術(shù)，讓我們共同成長(zhǎng)下來(lái)的藝術(shù)。

　　我們共同擁有著年輕的不肯停歇的心，怕被忽視的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的普通于平凡；不甘愿渺小的發(fā)酵著；卻害怕被期待的目光，無(wú)法承載巨大的期待，脹破皮膚的疼痛難當(dāng)。現(xiàn)在的每一分每一秒都會(huì)轉(zhuǎn)為過(guò)去，我們從那樣的自己平緩的過(guò)渡到現(xiàn)在。然后繼續(xù)直視前方，什么都會(huì)過(guò)去，若是你撐不住，連你自己也會(huì)成為過(guò)去。

　　80后，90后，一起！我們終于相信，數(shù)次的摔倒，不甘，難過(guò)，困惑，經(jīng)歷一些看起來(lái)艱難的事情背后的善良的用意……我們當(dāng)然也會(huì)記住所有的成長(zhǎng)疼痛，又怎么樣，它當(dāng)初烙印在心上時(shí)都撐了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在也無(wú)須躲避，只當(dāng)是勛章！

　　我想，80后在成熟，90后在成長(zhǎng)……

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇68

　　天空不會(huì)一直晴朗，陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候，正如人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有失敗困難的時(shí)候。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶分成了一幕又一幕。

　　一歲時(shí)：在那柔軟的草坪上，一對(duì)年輕的'父母在耐心地教著那個(gè)孩子走路，孩子一次次地跌倒，一次次地哇哇大哭，慢慢，孩子抹干眼淚，學(xué)會(huì)了如何走到父母身邊，學(xué)會(huì)了邁步走路，那個(gè)孩子便是我。

　　六歲時(shí)：一大清早，父母叫孩子起床，吃早飯去上學(xué)。可是，孩子拎著書(shū)包遲遲不肯出門(mén)，因?yàn)樗�怕到幼兒園，會(huì)受欺負(fù)。孩子的媽媽耐心地鼓勵(lì)她，教導(dǎo)她學(xué)會(huì)適應(yīng)，盡管孩子聽(tīng)得迷迷糊糊，但明白了“不用怕”，于是，高高興興地上幼兒園去了，那個(gè)孩子便是我。

　　十二歲時(shí)：一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師教長(zhǎng)方體和正方體。大家都學(xué)得極其輕松，老師抽到坐在第一排的一個(gè)女生回答問(wèn)題，那位女生回答了，但沒(méi)有回答正確，女生羞愧得無(wú)地自容。老師告訴她別灰心，多動(dòng)腦，一定會(huì)成功的，于是，女生不斷地嘗試……又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，同樣是講長(zhǎng)方體和正方體，女孩輕松地回答出了老師的回題，那個(gè)女生便是我。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇69

　　挫折像風(fēng)，它或許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線(xiàn)；它會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的.彼岸。

　　從古至今遭遇挫折的人不計(jì)其數(shù)。

　　西漢學(xué)家司馬遷立志要寫(xiě)一篇史書(shū)，真實(shí)的記錄歷史，為此他歷盡千辛萬(wàn)苦，進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，卻因仗義執(zhí)言被漢武帝處以宮刑，身心受到極大摧殘。

　　德國(guó)作曲家貝多芬從小因家境貧寒， 歲就去樂(lè)團(tuán)工作賺錢(qián)， 歲時(shí)母親去世， 歲時(shí)又因傷寒病失去了聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)一個(gè)立志獻(xiàn)身音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，是一種多么殘酷的打擊呀！

　　有人說(shuō)在挫折面前有這樣三種人：

　　第一種人，遭受了挫折的打擊，從此一蹶不振，成為讓挫折一次性打垮的懦夫；

　　第二種人，遭受了挫折的打擊，并不知道反省自己、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只憑著一腔熱血硬拼，往往以失敗告終；

　　第三種人，遭受了失敗的打擊能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，吸取教訓(xùn)，調(diào)整自己的行動(dòng)，這種人往往能夠反敗為勝。

　　我們可以想一想自己在挫折的面前是那種人，要做那種人。

　　在挫折面前，我們?nèi)绻�膽怯、懦弱�?jīng)不起考驗(yàn)，結(jié)果是被挫折打敗，人生是一次遠(yuǎn)征，征途曲折坎坷，讓我們投身風(fēng)雨中，櫛風(fēng)沐雨，在風(fēng)雨的考驗(yàn)中更加快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇70

　　窗外烏云密布，從遠(yuǎn)方傳來(lái)陣陣隆隆的打雷聲，家里的小狗跑來(lái)跑去，“嗚嗚”地哭泣著不能出去散步。而我的心卻告訴我：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　考試剛剛結(jié)束，成績(jī)也已估計(jì)好，同學(xué)們還在興致高漲地就談?wù)摃r(shí)，我已一個(gè)人在自己的座位上不動(dòng)聲色地嘆氣，盡管我平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但是這回依然被人鄙視，雖然在十分痛惜中夾雜著害怕，但是我的臉色早已不像小學(xué)時(shí)易看想法，哪怕心里翻天覆地，外人也很難看出用政治語(yǔ)言來(lái)講，就是“城府挺深”。我心想：管他呢，不管考得怎么樣，我就這樣了，成績(jī)也不能再改，反正這回完蛋了。乘著校車(chē)回家，在路上，天變黑了，下車(chē)后，雨便開(kāi)始下，身旁跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)帶傘的，沒(méi)帶傘的，我頓時(shí)想起一句話(huà)：“在雨中，帶傘的總落在不帶傘的人后�！蔽⑽⒁恍�，繼續(xù)漫步于雨中。

　　雨天過(guò)后，成績(jī)揭曉，果然十分找糟糕，回到家，媽媽已經(jīng)燒好菜了，在我做作業(yè)的書(shū)桌上，貼著一張紙條，一書(shū)：“再試一次，you can do it！我頓時(shí)呆住了，本來(lái)還在想，今天的“男女混雙”有可能了，結(jié)果竟然是這么一張紙條，窗外的雷聲終于帶來(lái)了大雨，到次日下午，地面就沒(méi)水了，我頓悟：這不是我的心情么？被失敗給打擊的心雖然遭受了挫折，可是依然堅(jiān)強(qiáng)，而且失敗帶來(lái)了傷痛只持續(xù)一會(huì) ，就好像路上的積水，它再怎么多，在風(fēng)雨后陽(yáng)光的.照耀下，它終歸是會(huì)干的，雖然時(shí)常會(huì)遭遇創(chuàng)傷，但是我會(huì)堅(jiān)持過(guò)去的，盡管這次失敗了，下次我一定會(huì)成功。

　　于是，我發(fā)奮努力，爭(zhēng)取每一分每一秒，終于付出得到了回報(bào)，在第二次的測(cè)試中，咸魚(yú)翻身。

　　在人的短暫而又漫長(zhǎng)的旅途中，會(huì)有困難，有挫折，有看似不可逾越的鴻溝，可是，當(dāng)你堅(jiān)定信念，并不懈努力，樂(lè)觀自信，終究是可以成功的，噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭，人的成就也不會(huì)超過(guò)他們心中的信念，而風(fēng)雨是鑄就我們成功的關(guān)鍵。一個(gè)關(guān)鍵一個(gè)源頭，缺一不可。

　　選擇淋雨，即便你帶著雨傘，選擇風(fēng)雨，哪怕你不報(bào)失敗，讓我們與風(fēng)雨同行，讓風(fēng)雨助我們成長(zhǎng)，助我們成功！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇71

　　挫折像風(fēng)，它或許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線(xiàn)，它會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。

　　從古至今遭遇挫折的'人不計(jì)其數(shù)。

　　德國(guó)天才音樂(lè)家貝多芬就是一個(gè)很直接的例子，要知道對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，耳聾是一個(gè)毀滅性的打擊，非常不幸，貝多芬就在慢慢變聾，這對(duì)他來(lái)說(shuō)這是多么大的挫折啊，他放棄了嗎?不!他沒(méi)有!他還是如此的熱愛(ài)音樂(lè)，成為音樂(lè)界的大紅人，他的故事在全世界流傳著。歷史上許多名人能成功的原因是什么?他們不向挫折低頭，他們的生活可能不完美，但他們總是看著前方，擋著風(fēng)雨，滿(mǎn)懷希望，所以成功。

　　遇到挫折后會(huì)有這幾種人，第一種遇到挫折后不敢面對(duì)，從此墜入深淵，第二種遇到挫折后，仍然熱血，可惜用錯(cuò)了方法，最終還未成功，第三種遇到挫折后仔細(xì)思考找到解決辦法，最終成功。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)第三種。

　　才能陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人，才能見(jiàn)到最溫暖的陽(yáng)光和最美麗的彩虹，在風(fēng)雨中我們才能成長(zhǎng)，經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，經(jīng)歷了挫折我們成功，小樹(shù)只有經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，最終才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　生活對(duì)誰(shuí)都是公平的，命運(yùn)由自己決定，生活或許很艱苦，或許不易，沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿(mǎn)懷希望就學(xué)會(huì)所向披靡。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇72

　　時(shí)間宛如流水，匆匆而來(lái)，匆匆地去。四年級(jí)的往事已成了過(guò)去，我們進(jìn)入五年級(jí)嶄新的開(kāi)始。不知不覺(jué)中，大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，通過(guò)那一件件小事，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，一句句話(huà)語(yǔ)，我都不禁深切地感受到：我們?cè)谶M(jìn)步，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

　　自丁靜老師剛開(kāi)始接我們班時(shí)，同學(xué)們對(duì)她都那么陌生；漸漸地，熟悉了，變得熱鬧起來(lái)；到現(xiàn)在，我們開(kāi)始跟陌生，曾經(jīng)揮手告別，望眼看去的未來(lái)不再那么遙遠(yuǎn)，大家努力的把握今天，讓這個(gè)新的班級(jí)變得更美好，和諧，溫馨，團(tuán)結(jié)……

　　說(shuō)在進(jìn)步，看一看周?chē)�就知道。以前的調(diào)皮蛋，一直不肯聽(tīng)老師的話(huà)，到了五年級(jí)，漸漸變得懂事了，也熱愛(ài)幫助老師和同學(xué)了。雖然偶爾犯了些調(diào)皮，錯(cuò)誤，作為同班同學(xué)的我們有時(shí)還是可以理解的。以前拖拉作業(yè)的，現(xiàn)在可以看見(jiàn)他／她們正在努力的改變自己，寫(xiě)作業(yè)快一些，專(zhuān)心一意而不三心二意，按時(shí)交作業(yè)等，讓大家對(duì)他／她們刮目相看。同時(shí)，優(yōu)秀的同學(xué)呢，在努力的保持或是做得更好。其次那些表現(xiàn)一般或是良好的同學(xué)，也在向著優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取完善自己，超越自己。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，大家的進(jìn)步就不小了。因此，我們經(jīng)常就得到老師，領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　說(shuō)在成長(zhǎng)，觀察一下生活就明白。五年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們常一有閑暇的時(shí)候，就去幫助嚴(yán)書(shū)記，尹老師做些力所能及的小事，所以，嚴(yán)書(shū)記在廣播里經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們。從這件事中，我們從以前的小孩子，變成了今天的“小能手”，“小幫手”。以前無(wú)知的我們，上課給任課老師添麻煩，下課還追逐打鬧。經(jīng)過(guò)老師嚴(yán)厲的批評(píng)和教育之后，我們一步一步的改正錯(cuò)誤，反省自己�，F(xiàn)在，我們不僅上課不給老師添麻煩，常規(guī)五星獎(jiǎng)還經(jīng)常加“星”呢！記得有一周，我們班的常規(guī)五星獎(jiǎng)一共加了６顆“星”，多不容易啊！這多虧丁老師的嚴(yán)厲教育，批評(píng)。不過(guò)，有時(shí)我們上課還會(huì)給老師添亂，搞得我們的'常規(guī)五星獎(jiǎng)不是“加星”，反而是“扣星”了，真不該！我覺(jué)得這就是我們要改進(jìn)的地方之一。但總體而言我們是進(jìn)步了，在細(xì)節(jié)，幸福，奉獻(xiàn)，進(jìn)取中真正的成長(zhǎng)了。

　　今天，我們快樂(lè)的生活在這個(gè)美麗而嶄新的班級(jí)體里，同學(xué)，老師，家長(zhǎng)，都是在這個(gè)班級(jí)體里缺一不可的力量。只有這些精神支柱，我們的班級(jí)才會(huì)變得更加和諧，強(qiáng)大。眼看一個(gè)學(xué)期已快過(guò)去，通過(guò)我們彼此不斷的交流，相處，并且用行動(dòng)來(lái)證明：我們?cè)谶M(jìn)步，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇73

　　時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)。歲月是那么的公平，從不多給人一秒，相反也不會(huì)少給任何人一秒。每個(gè)人都會(huì)由時(shí)光的飛逝而經(jīng)歷著人生中最重要的過(guò)渡，如：從幼稚到成熟，從沖動(dòng)到沉著，有純真到心思慎密。這是我們無(wú)法逃避的變化。周杰倫的單曲《東風(fēng)破》里，有一段歌詞寫(xiě)的很好：“誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落看見(jiàn)小時(shí)候，猶記得那年我們都還很年幼。”

　　我們誰(shuí)不曾回憶小時(shí)候呢？小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮：不用考試，不用寫(xiě)繁雜的作業(yè)，更不用擔(dān)心缺少父母的愛(ài)。但是這一切早已成為過(guò)眼云煙，早已成為“浮云”，我們甚至連童年中的人與物都已樹(shù)影婆娑。長(zhǎng)大是什么呢？我們普遍認(rèn)為，長(zhǎng)大就是擔(dān)子越來(lái)越重了，天天都非常累。而我們的父母卻認(rèn)為，長(zhǎng)大了就不能犯錯(cuò)，不能玩兒時(shí)的游戲，對(duì)我們來(lái)說(shuō)幼年時(shí)的樂(lè)趣早已不復(fù)存在。父母渴望我們長(zhǎng)大，但是我們厭惡成長(zhǎng)。其實(shí)我們不是厭惡成長(zhǎng)，更多的`只是對(duì)童年的一種懷戀、眷顧，還渴望擁有更多的童年。我們?yōu)槭裁匆�這么的不知足？請(qǐng)你打開(kāi)電視看看，有多少人在為自己的未來(lái)而努力勇敢的奮斗，我們是不是應(yīng)該要知足了？其實(shí)長(zhǎng)大并不可怕，可怕的是歲月在不斷的流逝，而你卻并未成長(zhǎng)。其實(shí)成長(zhǎng)并不單是指年齡一歲一歲地在增長(zhǎng)，學(xué)籍在冉冉上升，同時(shí)也指道德品質(zhì)、思想文化，乃至生活中一點(diǎn)一滴的小事情。

　　正如劉備所說(shuō)的：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”每天早晨起床，你是否將被子疊整齊？是否將臥室打掃干凈？有沒(méi)有幫家長(zhǎng)干過(guò)家務(wù)？如果你全未做過(guò)，那么你只不過(guò)是虛有其齡罷了，因?yàn)檫@種事只有兒時(shí)的我們才可以做。反之，能幫助父母承擔(dān)部分家務(wù)就是在慢慢由兒童蟬蛻為小大人。生老病死是人類(lèi)必須度過(guò)的，我們正在向它一步一步的跨去。朋友們，我們正在不斷成長(zhǎng)，不能再懷戀過(guò)去了。就如俄國(guó)詩(shī)人普希金說(shuō)的：“而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀！”朋友們��！記�。�歲月在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇74

　　每一年過(guò)完兩個(gè)學(xué)期后，迎來(lái)最大的變化就是教室的位置會(huì)改變，教室所在的樓層變得越來(lái)越高。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)激動(dòng)不已。因?yàn)椤皹菍釉龈摺本鸵馕吨�我們像游戲里面的角色一樣升�?jí)了，解鎖“神秘學(xué)�！钡男骂I(lǐng)域又意味著我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大。

　　一二年級(jí)時(shí)，我們的教室在一樓，離操場(chǎng)非常近，出門(mén)走幾步就到大操場(chǎng)了。下課鈴一響，我們就如離弦之箭一般沖出教室，跑向操場(chǎng)，“占領(lǐng)”一席之地。可以說(shuō)，我們一二年級(jí)的課間就在不斷的“瘋玩”中度過(guò)了。我們也覺(jué)得學(xué)校的三、四樓很神秘，為什么哥哥姐姐們基本不下來(lái)玩呢？

　　三四年級(jí)時(shí)，我們的教室換到了二樓，我們也慢慢地不再打鬧瘋玩了。 樓道里“輕聲緩行”的規(guī)矩要遵守，作業(yè)也漸漸多起來(lái)，課間時(shí)“走，去操場(chǎng)玩”的聲音也少了。小課間，我們更喜歡去“好雨軒”玩一些自創(chuàng)小游戲了（比如毛筆大戰(zhàn)、彈尺等）；大課間，我們就帶上乒乓球去器械區(qū)運(yùn)動(dòng)。我們也因?yàn)椤昂糜贶帯崩锏亩鸥�爺爺，更了解學(xué)校的來(lái)歷淵源。

　　五年級(jí)時(shí)，我們課間最常聽(tīng)到的聲音變成了“走，去圖書(shū)館”，原來(lái)三樓的圖書(shū)館離教室很近。我們有更多的'時(shí)間去讀書(shū)了，甚至整個(gè)大課間都會(huì)在書(shū)海中遨游。

　　最后，我們的教室換到了四樓。課間時(shí)，大家基本都無(wú)心玩耍，在教室里改錯(cuò)、做作業(yè)，放松的方式也變成了看書(shū)。學(xué)校圖書(shū)館里的書(shū)已不能滿(mǎn)足我們，于是大家紛紛帶來(lái)《卑鄙的圣人曹操》、《血腥的盛唐》等“巨頭書(shū)”慢慢品味。

　　你看，或許因?yàn)榻淌椅恢玫淖兓�，我們�(cè)诓唤?jīng)意中調(diào)整著課間娛樂(lè)方式。時(shí)間在流逝，教室從一樓換到了四樓；我們?cè)诔砷L(zhǎng)，慢慢地改變著自己。這一切或許早已計(jì)劃好了，這樣的改變，讓我們?cè)絹?lái)越能用好時(shí)間，讓我們更成熟、有內(nèi)涵。

　　愿以后的日子里，我們也不虛度光陰，像教室的位置一樣慢慢“上升”。

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇75

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)金色的秋天。在這美好的時(shí)刻，新學(xué)期開(kāi)始了。

　　在過(guò)去的時(shí)光中，我們獲得的種種榮譽(yù)，或是良好的成績(jī)，都已成為永恒的記憶。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我要開(kāi)啟新的奮斗！

　　如今，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，六年級(jí)是小學(xué)中最重要的階段，在四五年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常馬馬虎虎，現(xiàn)在，我可不能怠慢了！

　　俗話(huà)說(shuō)得好：良好的開(kāi)端是成功的一半。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要上課專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，養(yǎng)成積極發(fā)言的好習(xí)慣。

　　另外，在老師講課之前，我要提前預(yù)習(xí)，熟讀課文，最好做到“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”的效果。

　　有句話(huà)是這么說(shuō)的：溫故而知新。老師上完一課，我就多溫習(xí)一遍，有時(shí)間再寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于課文的.練習(xí)。

　　其實(shí)啊，有時(shí)候，最平常的，卻是最重要的。每天我們必做的作業(yè)，至關(guān)重要，它包含了我們一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。想考上僑中、海中的我，可一定得仔細(xì)完成作業(yè)哦！

　　以上都是新學(xué)期與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，現(xiàn)下，我要談?wù)撽P(guān)于我在生活?yuàn)蕵?lè)方面的事情了。六年級(jí)以前，我學(xué)習(xí)一周后，周末回家就大玩瘋玩電腦，一轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。如今六年級(jí)了，進(jìn)入了緊張時(shí)期，我慎重決定，周末期間，能不玩就不玩！想玩的話(huà)，最多控制在一個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)。

　　知錯(cuò)能改，才是好學(xué)生，不僅要在生活中知錯(cuò)能改，在學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該如此。從此以后，我遇到做錯(cuò)的題目，一定要毫不猶豫地改正過(guò)來(lái)。

　　當(dāng)我遇到不會(huì)或不確認(rèn)的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師或父母，并且牢牢記住，預(yù)防下次遇到后，不記得的狀況。

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新希望！讓我們一起奮斗吧！以上便是我的新學(xué)期計(jì)劃，我銘記在心，希望在我的計(jì)劃下，在老師的悉心栽培和管理下，能考出高分，考上我夢(mèng)想的學(xué)校！

　　一直在成長(zhǎng)作文 篇76

　　漫長(zhǎng)的暑假漸漸地離開(kāi)了我，我又重返了充滿(mǎn)生機(jī)的校園，因?yàn)檫@里老師帶給我知識(shí)，同學(xué)們帶給我歡笑，簡(jiǎn)直是學(xué)生的人間天堂。

　　開(kāi)學(xué)了，我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績(jī)。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不錯(cuò)！但是語(yǔ)文的作文和閱讀這兩項(xiàng)我不知是怎么了？總比別人差。爸媽說(shuō)：“是因?yàn)槟阖澩�，不�?ài)看書(shū)，只要把玩的.時(shí)間花到看書(shū)上去那么你的成績(jī)一定會(huì)比以前提高一個(gè)層次�！币婚_(kāi)始，我不相信他們所說(shuō)的話(huà)，可班上有幾個(gè)同學(xué)卻是用者樣的辦法，將成績(jī)提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會(huì)與書(shū)為友，將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。

　　另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都各有所失。英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言，但我講中文和英語(yǔ)真可以說(shuō)是差十萬(wàn)八千里。多少次我用心去學(xué)都沒(méi)有成功，偶然有些會(huì)了，但是又不會(huì)寫(xiě)，這不就等于小和尚念經(jīng)有口無(wú)心嗎？但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了，我必須在小學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ)，為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴，影響了周?chē)�的同學(xué)被老師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該為低年級(jí)的學(xué)生做好榜樣。

　　此外，我對(duì)自己說(shuō)：“差的幾項(xiàng)要好，好的幾項(xiàng)要精意求精，爭(zhēng)取做一名全優(yōu)生。”

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