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良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-06 10:26:23 成長(zhǎng)作文 我要投稿

良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文

良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文1

  在《水滸傳》中,楊志出生世家,祖輩都是官僚。就是在這樣的環(huán)境下,楊志倍受影響。在他殺死牛二后,主動(dòng)報(bào)官自首,而不是像魯達(dá)那樣逃走。是那良好的家風(fēng)鑄就了一個(gè)正直善良,機(jī)智勇敢的楊志。

  在我的家庭生活中,我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,不僅有著爸爸媽媽的愛(ài),還有一種似母親一樣,無(wú)私給予我愛(ài)的一個(gè)人——我的奶奶。

  幼兒園時(shí)的我就如一張白紙什么都不知道,只好照樣畫葫蘆,別人怎么做我就學(xué)著怎么做。“我啃指甲、咬手指、亂吐口水,似乎把一切不好的都學(xué)了來(lái)!币惶煊變簣@舉辦著親子活動(dòng),同學(xué)們的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)都如約而至,我的奶奶也不例外。

  “你在干什么?把那么臟的手指往嘴里塞?”一個(gè)尖嗓子的中年婦女的聲音從不遠(yuǎn)處飄來(lái)。家長(zhǎng)、孩子一個(gè)個(gè)把頭轉(zhuǎn)向,目不轉(zhuǎn)睛地盯著,孩子們都下意識(shí)地啃指甲!鞍咽址畔拢灰獙W(xué)其他孩子!边@樣的聲音越來(lái)越多此起彼伏,參雜著孩子的哭聲。而我,是當(dāng)時(shí)唯一沒(méi)被斥責(zé)的孩子,不知是不是我的奶奶比其他家長(zhǎng)年紀(jì)都大的緣故。只默默地帶我去廁所洗了洗。在以后的日子里,大家還是啃得啃、咬得咬,而我漸漸的不再了,不知是心里懂得了什么道理,似乎一下子明白了。

  在我小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬天,外面呼呼地咆哮著,葉子被刮得凄亂。而我的奶奶卻讓我一個(gè)人下樓買早餐。我心里恍著疑惑,可還是默默的下樓買來(lái)早餐。在樓梯口看見(jiàn)鄰居張阿姨,她叫我注意安全走路小心,我端著沉甸甸的早餐上樓!芭椋 蔽业纳碜右恍,湯撒再來(lái)了我的手上,粥撒了一地。張阿姨見(jiàn)著,急忙拿來(lái)干布,把湯水拭去,只見(jiàn)到手背上如火灼燒的火紅。奶奶聞聲趕來(lái),眼睛似乎比以往更加濕潤(rùn),下樓,把地上的早餐收拾了就上樓了。而我卻邁著小步被張阿姨帶了上去。我含著淚回到房間,難道我的奶奶不愛(ài)我了嗎?

  直到夜里,我聽(tīng)見(jiàn)奶奶的房間緩緩傳來(lái)了哽咽聲,聲音愈來(lái)愈清晰“你怎么可以對(duì)孫女這么狠,今天你孫女摔了也不扶!边@是張阿姨的聲音,“我也不想啊,可是她的'爸媽不管她,我也陪不了多久啊,我也很心疼……”這一刻我終于明白了奶奶是愛(ài)我的,只是方式不同。

  在小學(xué)一年級(jí)時(shí),當(dāng)別的孩子還需父母接送時(shí),我早已獨(dú)自回家,在別人還要父母洗衣、做飯時(shí),我早已做好香噴噴的飯,等著他們回來(lái)……

  我的奶奶,教會(huì)我的不是如何吃如何穿,而是如何學(xué)會(huì)吃,如何學(xué)會(huì)穿。她就是我的家,她就是我的母親,用不同的方式,卻又是特別的道路,為給我的白紙上寫下端正的字跡,而這不就是家風(fēng)所在?

良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文2

  如果家是一處草地,那么家風(fēng)就如同滋潤(rùn)幼苗的雨水;如果家是一座花園,那么家風(fēng)就猶如吹開(kāi)小花的微風(fēng)。在我們的成長(zhǎng)旅途中,也許我們會(huì)碰到許許多多的困難,但是良好的家風(fēng)也許可以幫你度過(guò)種種困難。

  俗話說(shuō)的好,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。我的家庭也正是這樣,有一套專門為我量身定做的家庭規(guī)定,他規(guī)范著我的行為習(xí)慣。

  記得那時(shí)一個(gè)烏云密布的一個(gè)下午,我抱著一絲絲的慚愧心站在了校門口。因?yàn)槲夷翘煸缟纤罋獬脸恋靥と氲男iT,正是因?yàn)樵缟铣鲩T與父母發(fā)生了不愉快的事情,總覺(jué)得心里別扭。也正是這個(gè)原因?qū)е挛乙惶斓男那橐驳吐淞嗽S多,但同學(xué)們還是像往常那樣對(duì)我開(kāi)玩笑,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我與往常不同,臉上早就消失了笑容了,而已經(jīng)是滿臉的憤怒,我心情本就不好,又被同學(xué)開(kāi)了玩笑,我一下子惱羞成怒,迅速的從座位上站了起來(lái),抓起他的領(lǐng)子往旁邊一甩,一下子他便被撞到了椅子角邊然后他就哭了。

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我便被請(qǐng)到了辦公室,老師得知事情的起因經(jīng)過(guò)之后便把我痛罵了一頓,警告我以后不能再與同學(xué)之間有斗爭(zhēng),我心里感到很委屈,老師不僅沒(méi)有安慰我,而且還責(zé)備我。

  回到家后,我將今天在學(xué)校發(fā)生的事情告訴母親,母親便晚上還在想應(yīng)該怎么辦才好,第二天她便輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō):“家里應(yīng)該立一個(gè)家規(guī),這樣你才不會(huì)犯錯(cuò),有一個(gè)家規(guī),這樣才能規(guī)范你的行為,我們家立了家規(guī)我們就應(yīng)該根據(jù)家規(guī)來(lái)做。”母親給我定了一條這樣的家規(guī)——在學(xué)校期間不應(yīng)該和同學(xué)吵架,在學(xué)校里與同學(xué)友好相處,我們不能把我們的壞心情帶給別人,不應(yīng)該因自己心情不好而對(duì)別人亂發(fā)脾氣。母親給我定了一個(gè)這樣家規(guī),我不得不遵循,每當(dāng)我想亂發(fā)脾氣的'時(shí)候,我都在心里默數(shù)10個(gè)數(shù)字,心便靜下來(lái)了,或者轉(zhuǎn)換角度看看問(wèn)題,也許就不會(huì)這樣惱怒了。

  于是我們家就有了這樣一個(gè)規(guī)定,我在母親的督促下不得不把家規(guī)里面的內(nèi)容全部記住了,然后每天欣然的面對(duì)現(xiàn)實(shí),不受外界的干擾。

  沒(méi)過(guò)一年半載之后,我的成績(jī)有所提升,老師講同學(xué)們因此改變了他們對(duì)我的看法,他們開(kāi)始慢慢與我接觸,有時(shí)他們總會(huì)在猜測(cè)我為什么會(huì)有如此大的改變,他們應(yīng)該不知道正是我家里的家規(guī)改變了我的一生。

  每個(gè)優(yōu)秀的人背后應(yīng)該都會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)在背后默默的支持著他,我雖然不是一個(gè)優(yōu)秀的人,但是我家里也有一個(gè)很正規(guī)的家規(guī)在背后默默的支持著我,使我有一個(gè)完美的新歌展現(xiàn)在大家面前。

良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文3

  父母,在成長(zhǎng)過(guò)程中并不陌生,如《傅雷家書》中的父親,以寫信的方式影響著孩子、教育孩子。我的父母也是用心良苦的,用良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)!

  “慈母手中線,游子身上衣”歌頌?zāi)赣H慈祥、有愛(ài)的偉大形象。那一次,是母親的寬容,慈祥伴我成長(zhǎng),第一次,真正覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。那天,母親如往常出去買菜,留我一人獨(dú)自在家,本來(lái)一切那么平常,可不知怎的,當(dāng)我看見(jiàn)母親房中擺著一個(gè)漂亮的花瓶,我的.心像被鉤子勾住了一般,禁不住拿起瓶子欣賞,突然,“啪!”的一聲,我全身冒著冷汗,心想:這下完了,我打碎了母親最喜愛(ài)的花瓶!于是,我立即跑去將房門上鎖,再飛快地跑回“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”盯著這堆閃著似淚光的碎玻璃,在深深的懊悔與恐懼中,我漸漸的睡著了。

  “嘭嘭嘭,快點(diǎn)開(kāi)門呀!”房門外傳來(lái)母親的聲音,我被驚醒,猛地從床上跳起,急得像熱鍋上的螞蟻,躊躇不決到底要不要開(kāi)門?忽然的,我隱隱約約地聽(tīng)到門口傳來(lái)幾聲哭聲,我急躁的心平息了,就像大海般的平靜、安詳。我打開(kāi)了房門,“對(duì)不起!媽,我想……”話音未落,母親緊緊地抱住我,看到了房間內(nèi)的那片“狼藉”她說(shuō):“我很擔(dān)心你,無(wú)論你做錯(cuò)了什么,你用心道歉了,你勇敢地打開(kāi)了房門——更是你心中的那扇門!所以,今天你長(zhǎng)大了,媽媽以你驕傲!”我哭了,沉浸在母親的慈愛(ài),更是寬容。

  母親的“風(fēng)”是寬容、勇敢、愛(ài)人,這些種種伴隨著我的成長(zhǎng)。而有一種“風(fēng)”是嚴(yán)厲、穩(wěn)重如山,更是一絲不茍的。一次普普通通的進(jìn)餐,父親卻使我懂得了不凡的意義。那天中午,我與父親兩人一起吃飯,看到桌面上有湯,便自然地拿了一柄勺子放置在我的碗前,突然,父親放下筷子,一臉嚴(yán)肅地看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,無(wú)論你與哪位長(zhǎng)輩共同吃飯,應(yīng)該由長(zhǎng)輩先動(dòng)筷,如果餐具不齊,應(yīng)該主動(dòng)拿給他。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,盡管心有百般疑惑,可仍舊這么做了。久而久之,我漸漸地習(xí)慣了,不論是與哪位叔叔阿姨吃飯,他們都會(huì)如一地夸我有禮貌、真文明。聽(tīng)到這些,我才明白。父親是教導(dǎo)我做一個(gè)尊重長(zhǎng)輩,懂禮貌講文明的人。

  母親與父親的兩股家風(fēng),讓我在這樣的一個(gè)家庭中,學(xué)會(huì)了很多,明白了,良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)!

良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文4

  從小,我家中就洋溢著書香的氛圍。

  雖然我家人最高的學(xué)歷是我父親的本科,但家里人特別愛(ài)讀書。爺爺奶奶都時(shí)不時(shí)帶上他們的老花鏡來(lái)閱讀報(bào)紙和從我書柜中翻出來(lái)的書。凡是來(lái)我家住過(guò)的人,都無(wú)一不對(duì)爺爺奶奶的手不釋卷感嘆:“真是活到老,學(xué)到老啊!”

  我的母親雖然沒(méi)什么知識(shí),但她也讀書。她有一個(gè)現(xiàn)在當(dāng)上教師的同學(xué),大概母親是受了她的熏陶,隔三差五地托她帶些書來(lái)讀。不僅僅是為了增長(zhǎng)她自己的見(jiàn)識(shí),更想要通過(guò)閱讀來(lái)豐富我的知識(shí)。小學(xué)時(shí),她就為我搬來(lái)一套“小學(xué)時(shí)必讀名家經(jīng)典”。我對(duì)其中的釋義“熟視無(wú)睹”,讀了快幾周了,還是對(duì)其中作者想表達(dá)的意思一知半解。反倒對(duì)其中的插圖印象頗深,尤其是豐子愷充滿情趣的畫像讓我頗感興趣。

  偶然一次,當(dāng)我在對(duì)這些畫作認(rèn)真端詳時(shí),有一種朦朦朧朧的感覺(jué)浮現(xiàn)腦海。我仿佛看到豐子愷的愛(ài)貓、愛(ài)鵝、愛(ài)一切生靈的心切;魯迅筆下社會(huì)的黑暗影射在我的腦海;汪曾祺對(duì)那“遠(yuǎn)方”的熱烈向往猶如火車上的風(fēng)景于眼前一閃而過(guò)。我欣喜若狂,對(duì)自己能有如此理解感到十分驕傲,便迫不及待地將我的進(jìn)步告訴了母親。她一愣,稱贊了我?guī)拙,繼而垂下眼簾繼續(xù)看她的雜志。沒(méi)過(guò)幾天,我就看到我的書桌上多出一本飽經(jīng)歲月,封面已經(jīng)斑駁了的書。我捧起那本書,在燈光下照了許久,才能依稀辨認(rèn)出封面上的`字:簡(jiǎn)·愛(ài)。

  躊躇地翻開(kāi)書,書扉上就寫滿了密密麻麻的字。繼續(xù)撥動(dòng)書頁(yè),紙頁(yè)的邊緣明顯可見(jiàn)被人反復(fù)捻過(guò)的痕跡。每一段文字旁都有一段批注,擠滿了整整一頁(yè)。不用細(xì)看,字跡清秀而有力,令人在如此雜亂無(wú)章的字里行間中仍舊看得舒服。

  開(kāi)始,我像往常一樣沒(méi)有理會(huì)這些“杰作”,一個(gè)勁往下讀。讀了一遍又一遍,我逐漸能體會(huì)到簡(jiǎn)對(duì)羅切斯特?zé)崃叶畛恋膼?ài)與追求;簡(jiǎn)曲折的一生令我感到痛惜;桑菲爾德與羅切斯特的輝煌在瘋女人的一把火中隕落,這一幕一幕歷歷在目。我再去看這些評(píng)述,一種找到知己的感覺(jué)油然而生,便想要與那位知己一同討論。母親聽(tīng)后,高興不已,當(dāng)即就把她的那位朋友從百忙之中叫來(lái),與我討論書中的內(nèi)容。

  從此以后,我在讀書時(shí)就有了經(jīng)驗(yàn),大大加快了閱讀效率。這都是家風(fēng)帶給我的人生感悟。

良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文5

  我們每個(gè)人都在一個(gè)家庭里生活。校有校風(fēng),家,當(dāng)然也有家風(fēng)啦。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而我們家的家風(fēng)則是:吃苦耐勞,做事認(rèn)真,對(duì)人友好。

  我的爸爸就是一個(gè)吃苦耐勞,做事認(rèn)真,對(duì)人友好的人。他的口才也很好,嘴里總能蹦出一些大道理來(lái),猶如一碗碗“心靈雞湯”,讓我在學(xué)習(xí)中懂得了許多。當(dāng)我考試不理想時(shí),爸爸都能針對(duì)我不足的地方,對(duì)我進(jìn)行指點(diǎn)。小時(shí)候,我總會(huì)覺(jué)得爸爸真啰嗦,這些話講了一次又一次,有什么好講的。現(xiàn)在的我,慢慢的明白了爸爸的良苦用心,知道了爸爸是為我好,他告訴了我怎樣做題,怎樣學(xué)習(xí),怎樣改正自己的不足……這些話在我的學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助?吹竭@里,大家一定想問(wèn):“你爸爸說(shuō)得那么有道理,給了你那么大的幫助,以前肯定學(xué)習(xí)很好吧!”我以前也產(chǎn)生過(guò)這樣的疑問(wèn),爸爸說(shuō):“我才讀到初中,就去幫你爺爺干活了,我現(xiàn)在可以教你怎樣學(xué)習(xí),都是把以前的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的!彼不忘打趣說(shuō):“要是你爸爸當(dāng)年好好學(xué)習(xí),早就上清華北大了!我聽(tīng)了后,笑了笑,爸爸也是。

  爸爸是一個(gè)對(duì)人友好的人。爸爸的性格很好,笑容幾乎都掛在臉上,也是一個(gè)講義氣的人。爸爸的朋友很多,他也很善于交朋友,也許就是我們平常所說(shuō)的“自來(lái)熟”吧!同樣,他還是個(gè)吃苦耐勞的人。爸爸的工作不是特別地悠閑輕松。每天7點(diǎn)左右出去,晚上大概6點(diǎn)左右回來(lái),爸爸從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累。在他的`臉上留下了歲月的痕跡,眼角也有了一絲皺紋。我知道,爸爸這樣都是為了我和弟弟。而我也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下功夫。

  在學(xué)習(xí)中,我吃苦耐勞,不輕易放棄,認(rèn)真學(xué)習(xí)。在生活中,我愛(ài)笑,性格開(kāi)朗,也很愛(ài)交朋友。參加一些比賽是,例如科學(xué)小論文,我也會(huì)認(rèn)真,盡自己最大的努力去做。這樣一個(gè)良好的家風(fēng)塑造了一個(gè)這樣的我。我從爸爸媽媽的身上學(xué)到了許多良好的品質(zhì),不斷汲取他人的優(yōu)點(diǎn),努力改正自己的不足之處。這樣的家風(fēng)會(huì)讓我不斷地完善自己,讓自己變得更優(yōu)秀。

  這樣的家風(fēng)會(huì)隨時(shí)伴隨著我,伴隨著我成長(zhǎng),伴隨著我的一生!

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