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我在閱讀中快樂成長作文

時間:2023-05-03 14:00:31 成長作文 我要投稿
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我在閱讀中快樂成長作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我在閱讀中快樂成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我在閱讀中快樂成長作文

我在閱讀中快樂成長作文1

  書之于我,就像一只小鳥,沒有了書,就像小鳥沒有了翅膀。

  書之于我,就像一條魚兒,沒有了書,就像魚兒脫離了海洋。

  書之于我,就像一棵小樹,沒有了書,就像小樹離開了土壤。

  有人說,書是一幅五彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷,讓你觀賞美麗的風(fēng)景,品味造物神奇。

  有人說,書是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂,讓你領(lǐng)悟高山的淳樸,流水的真摯。

  要我說,書就是一行行前人的足跡,引領(lǐng)你攀登知識的高峰;書就是一句句長輩的叮嚀,提醒你拾起遺漏的點(diǎn)滴。

  我喜歡閱讀,深深地沉迷于書中的我,全身心地吮吸著書中的營養(yǎng)!冻笮▲啞犯嬖V我:不要只看重自己的外在形象,更要注重自己內(nèi)在的修養(yǎng);《最后一頭戰(zhàn)象》語重心長:動物也是有靈性的生靈,動物之間尚有深厚的親情,真摯的友情,何況人呢?《懷念母親》時時提醒我:母親是上帝配給每個孩子的天使,我們要感恩母愛的偉大、無私……

  在圖書館的一個角落里,小小的我正在與《三毛流浪記》中的三毛一起流浪。我們一起走過城市,一起品嘗生活的.艱辛;我們一起戰(zhàn)勝困難,體會成功的喜悅;我們一起痛苦地掙扎……我沉迷在我們的世界里,屏蔽了身外的一切,一聲雷響,炸得我逃離了三毛的世界。我抬頭一看,電閃雷鳴,烏云遮天,圖書館里已經(jīng)……

  我把《三毛流浪記》用雨衣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),愛不釋手地抱在懷里,在我心里,它不再是一本書,它就是與我同甘苦、共患難的朋友?上攵,當(dāng)我像落湯雞似的到家時,“三毛”正暖和地睡在我的懷抱里,我小心翼翼地包好書皮。

  晚上,看書看累了,把書放在枕頭邊,嗅著書香,才安心地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。每到暑假,圖書館就是我的家,我準(zhǔn)備好食物,九點(diǎn)準(zhǔn)時報到,借一本自己喜歡的書,認(rèn)真看,細(xì)細(xì)讀,認(rèn)為動心的就拿本子記下來。書,使我變得文靜,讓我的內(nèi)心豐富,我從書中得到了營養(yǎng),我在書的墨香中成長。

  沿著前人的足跡,聽著長輩的叮嚀,銘記著偉人的教誨,我愉快地閱讀,快樂地成長!

  我閱讀!我快樂!我成長!

我在閱讀中快樂成長作文2

  在我很小的時候,媽媽就告訴我,讀書是一件很快樂的事情。讀書,不僅能增長知識,還能明白許多做人的道理。雖然當(dāng)時我并不是很懂媽媽話語中的深刻含義,但我已經(jīng)體會到了讀書的快樂,那一冊冊五彩的圖書,仿佛把我?guī)肓松衿娴氖澜纭R雇,我通常是聽著媽媽講的童話故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  后來,媽媽開始逐漸培養(yǎng)我自己閱讀的能力。她耐心地教我拼音、識字,給我辦了圖書大廈的借書證,一有空就帶我去看書。起初我只看幼兒圖畫書,然后是有拼音注釋的少兒書,漸漸的不帶拼音的大人書,我也能磕磕絆絆、連蒙帶猜的讀下來。那時侯,我最喜歡做的事情就是和媽媽一起讀書、講故事,扮演故事中的角色做游戲,有時做些詞語接龍的游戲,看誰先卡殼;有時跟媽媽比記憶力,看誰最先背會一首詩,得到媽媽的夸獎我感到很快樂。那段時光真的很美好、很難忘。

  等到上了小學(xué),我發(fā)現(xiàn)以前的這些經(jīng)歷給我?guī)砹撕艽笫找,雖然我只上過一年幼兒園,而且還是中班,但是我所掌握的詞匯量不比別的同學(xué)少,語言表達(dá)能力和邏輯判斷能力也一點(diǎn)不比他們差。有幾次,我還因?yàn)闀痴b岳飛的《滿江紅》和蘇軾的《水調(diào)歌頭》等好多詩詞而受到了老師的表揚(yáng)。讀書,讓我變的更加自信、更加快樂。

  隨著一天天的長大,我不再需要媽媽的陪伴,開始學(xué)會獨(dú)自閱讀,又讀了很多書,像《安徒生童話》、《三國演義》、《西游記》、《哈利波特》、《愛的'教育》、《冒險小虎隊(duì)》、《少兒百科全書》……我喜歡《三國演義》中深謀遠(yuǎn)慮、足智多謀的諸葛亮;我喜歡《西游記》中降妖俘魔、神通廣大的孫悟空;我喜歡《冒險小虎隊(duì)》中機(jī)智、勇敢的三個小伙伴兒;我喜歡《哈利。波特》中古怪、離奇、激動人心的故事情節(jié);我喜歡《愛的教育》中那些充滿溫馨和愛心的感人故事;我還喜歡《少兒探索時代》中描述的那些充滿神奇、奧妙、探險的事物……通過閱讀,我不僅增長了知識,開闊了視野,更重要的是從中得到了無窮的樂趣。

  閱讀帶給我很多快樂,我在閱讀中快樂成長。

我在閱讀中快樂成長作文3

  你是那廣袤的大地,你是那寥廓的天空,你如黑夜中閃射的火焰,在漆黑無助的夜里,伴著我們迎來朝陽的曙光。書籍,我在你的滋潤下快樂地成長。

  一段段優(yōu)美生動的文字,如一個個在跳動的音符。每一次與你相伴,身心都無比地快樂。在你的口中,你向我講述那一段沉重的歷史!盎㈤T銷煙,氣壯山河”你讓我體會到中華民族勇于反抗的精神。不畏強(qiáng)勢的口號至今仍在我的耳畔回響。

  你向我描述那片美麗的土地。東北三省的神奇。你的每一句話,每一個字都扣人心弦。在那片神奇的土地上,有著熾焰般的紅高粱。在關(guān)內(nèi)流浪的游子,心中洋溢著的,是對這片土地的眷戀。感受到艾青的:“為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉的不可阻遏的思念。你教會了我熱愛自己的土地,自己的祖國。

  穿越古今,你從唐詩宋詞中走來。邁著輕捷的步子,見古人的情懷與我娓娓道來。

  “長嘆息以掩泣兮,哀民生之多艱!鼻臒崆槭刮屹潎@!鞍材艽呙颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏”。李白的孤傲使我向往!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”。范仲淹的無私的情懷令我嘆服。無法忘卻,無法其中,飲然忘食。然而收獲的卻是一筆不小的財富。

  你在那雨幕迷蒙的江南,在那遼闊的天山草原,在那古樸的胡同,唱著絕代的歌。書籍,你無處不在。你又教我領(lǐng)略人世的坎坷,生活的`無奈。

  “夕陽西下,斷腸人在天涯”漂泊的游子,何處為家?“興,百姓苦,亡,百姓苦”戰(zhàn)亂的無情,流露的是對黎民的同情。“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”表現(xiàn)出的,朱晏殊的無助。

  你又是那么的慈祥,朱自清筆下的背影,矮小卻又那么親切。魯迅青年的導(dǎo)師——藤野先生,又顯得更加的和藹無私……

  在你的陪伴下,我從此不再孤獨(dú),一顆漂泊的心啊!從此不再流浪。你用寬大的手掌將我擁在懷里,讓我成長。在閱讀中,我不在迷惘。書中的每一個人物都是我的朋友,與他們暢談,聽他們訴說,我的心靈得到了巨大的鼓舞。

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話十分對。當(dāng)我與書交談,向書中的人物學(xué)習(xí)是時,我卻是在不斷進(jìn)步。閱讀使人明智,難道我們不應(yīng)該珍惜有限的時光,在無限的書海里翱游嗎?所以我將在閱讀中幸福,自由地成長。

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