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成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-09-26 13:18:20 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文(通用27篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的路作文,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文(通用27篇)

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇1

  每個(gè)人都會(huì)有一段成長(zhǎng)的過程,而在這成長(zhǎng)過程中,擔(dān)當(dāng),是必不可少的,成長(zhǎng)是一條大河。若無(wú)細(xì)水支的江流,怎能奔騰到海?

  初二,在晚自習(xí)剛開始時(shí),班主任從門后走了進(jìn)來(lái)。他平靜地在教室里巡查衛(wèi)生,當(dāng)他走到垃圾桶旁臉上的安詳,滿意頓時(shí)消失了,反而眼中透露出一種不可言說(shuō)的嚴(yán)肅。“是誰(shuí)扔得飲料瓶子?自己站起來(lái)!崩蠋熝哉Z(yǔ)中有一種不可抵抗的威嚴(yán)。我們都知道,下午弄玩衛(wèi)生后,垃圾桶里是不準(zhǔn)有任何東西的。教室里氣氛變得凝重,鴉雀無(wú)聲,全都屏住了呼吸。

  “我再問一遍,到底誰(shuí)扔了!有膽做,還沒膽給我承認(rèn)!”老師的語(yǔ)的語(yǔ)氣明顯重了幾分。時(shí)間仿佛停住了,畫面停了幾秒后,我慚愧地站了起來(lái)。正當(dāng)我以為事情就要結(jié)束時(shí),老師又說(shuō)道“難道就沒了嗎?這里面可是有三個(gè)瓶子!”說(shuō)完,又向我向我問道“是你一個(gè)扔了三個(gè)嗎?我紅著眼睛抬起頭說(shuō):“不是的!薄拔易詈笤賳栆槐椋降渍l(shuí)扔了瓶子!”老師扯著嗓子大吼道。時(shí)的老師青筋暴起,眉頭緊鎖,眼晴瞪的大大的,嘴巴微,牙齒緊咬,像一頭隨時(shí)要發(fā)怒的獅子。

  過了一會(huì)兒,依然無(wú)人再站起。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做錯(cuò)事并不可怕,可怕的是沒有膽子承認(rèn),去承擔(dān)應(yīng)有的后果。華頓小時(shí)候因?yàn)榈玫揭话迅^誤砍了他爸的.小櫻桃樹,但他并沒有逃避而是全動(dòng)擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,最后他的爸爸原諒了他。今天這件事,A同學(xué)只需按班級(jí)規(guī)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù),而那兩個(gè)丟了瓶子沒膽承認(rèn)的,我會(huì)追查到底,嚴(yán)懲!”

  從這件事中,我認(rèn)識(shí)到只到犯了錯(cuò),責(zé)任就不可避免。擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng),成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)!

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇2

  蝴蝶是毛毛蟲變成的。毛毛蟲在脫變成蝴蝶的過程中,必須從繭中奮力爬出,通過那似乎只能通過光的小孔,將身體里的水分?jǐn)D干,才可振翅高飛。然而,在破繭而出的瞬間,是撕掉一層皮的痛楚,徹心徹肺。很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的,卡在那而,死在羽化的途中,死在展翅的前一步。這,就有點(diǎn)兒象我們的成長(zhǎng)。

  也許,我們還太年輕,不知路在何方。所以在不斷的迷娑和徘徊中,最終有些人,迷失了原本的方向。

  我經(jīng)常在做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的我永遠(yuǎn)都是十二歲,騎著車,看天,看云,只是,沒有目的,只記得夢(mèng)中的紫荊花的香味,帶著我從單薄的青春里打馬而過,走過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。

  我們的成長(zhǎng)之路在何方?

  那個(gè)誰(shuí)都不愿齒啟的曾經(jīng),猶如是一根魚刺硬在咽喉,奮力想吐,卻又吐不出來(lái)。使勁的咽,又擔(dān)心尖銳的兩角會(huì)割傷咽喉,泛起絲絲血腥。于是,就難受的任由它卡在那里,無(wú)可奈何。

  可棉隊(duì)無(wú)法預(yù)知的未來(lái),我們又能如何?或許,我們還是什么都不懂,但時(shí)間總會(huì)教我們成長(zhǎng),那種想象著彩虹化成糖的`年代已經(jīng)不再,于是我們便一點(diǎn)一點(diǎn)成熟起來(lái)。我們總是需要很漫長(zhǎng)的時(shí)間,滿成到彼此都長(zhǎng)出鮮明的棱角,漫長(zhǎng)到柔軟的內(nèi)心也變成堅(jiān)硬的鎧甲,漫長(zhǎng)到我們認(rèn)清路是靠自己走出來(lái)的。

  也許有一天,我們還可以走到一起,聽櫻花唱盡爛漫,唱盡繁華,唱盡夢(mèng)魔。

  十二歲的路,在腳下……

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇3

  回望走過的路,留下了一串串腳印,在每個(gè)腳印里都留下了論語(yǔ)的痕跡,看著這些腳印我想起了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的快樂,“知之為知之不只為不知”的智慧和“見賢思齊焉”的道理,論語(yǔ)的書香時(shí)刻環(huán)繞著我。

  很小的時(shí)候,嘴里就會(huì)吟誦“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”,瑯瑯上口,樂此不疲。雖然不知道它的意思,但是知道它出自于《論語(yǔ)》,在書里我認(rèn)識(shí)了一位偉人——孔子,他是我最敬佩的人之一。他的“仁”和“禮”的思想,他的“中庸之道”,他的“因材施教”,影響了炎黃子孫上千年!他門人三千,七十二賢人,,開教育之先河。他不愧為我中華古代最偉大的思想家教育家!他的語(yǔ)言是如此的精辟,句句都能給人啟發(fā),他所講的道理都是做人的根本,可以培養(yǎng)熏陶出品德高尚的人。我很感謝他為中華民族留下了如此珍貴的'瑰寶!墩撜Z(yǔ)》時(shí)刻提醒著我,注意自己的言行。在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),我想到了“學(xué)而不思則罔”,就開動(dòng)自己的腦筋,認(rèn)真思考問題,這樣我所學(xué)習(xí)的知識(shí)就更加牢固,更加透徹。自己犯了錯(cuò)誤,正考慮要不要承認(rèn)時(shí),我想起了“過則勿憚改”,我勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤,我想只要不再犯就可以了。在我認(rèn)為學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒有樂趣時(shí),我想到了“知之者不如好知者,好之者不如樂之者”,于是便愉快地投入到學(xué)習(xí)中去,去尋找它的快樂,從此繁重的課業(yè)不再是負(fù)擔(dān)。在我的生活中,處處都有《論語(yǔ)》陪我走了過來(lái)。

  《論語(yǔ)》,是中華民族的驕傲,它帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富,我們要好好珍惜我們的財(cái)富,好好利用我們的財(cái)富,讓我們的一言一行顯示出我們的精神,讓道德之花永遠(yuǎn)綻放。

  看著那深淺不一的腳印,心里感受頗深,閉上眼睛,去感受《論語(yǔ)》書香的縈繞……

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇4

  周五那天,外婆有事不能來(lái)接我放學(xué)。爸爸原本計(jì)劃請(qǐng)假來(lái)接我,我告訴爸爸,我長(zhǎng)大了,讓我試著自己回家。

  這天我剛好做值日,大部隊(duì)早已離開校園。放學(xué)時(shí)分,校園里還有三三兩兩的同學(xué)。剛好班級(jí)里有個(gè)女同學(xué)也是自己回家,我們并肩而行,一路有說(shuō)有笑,孤獨(dú)感也減少了很多。

  一半路程后,女同學(xué)到家了,這下只剩我自己“孤軍奮戰(zhàn)”了。走到一個(gè)十字路口,沒有紅綠燈,車子川流不息,我開始緊張了,胸口有只小鹿在亂撞,我的心怦怦直跳,腳底仿佛灌了鉛一般沉重。我想起早上媽媽交待過的:“如果你看到有人也要過馬路,你就跟著他。”放眼望去,就只有我一個(gè)人。怎么辦呢,我好想用電話手表給媽媽打個(gè)電話?墒墙o媽媽打電話,遠(yuǎn)水救不了近火,說(shuō)不定還會(huì)因?yàn)榇螂娫挾中哪。等了一?huì),來(lái)往車輛沒有了,我不緊不慢地沿著斑馬線走了過去。這條學(xué)校到家的上學(xué)路,我走了兩年多,可今天我走的每一步都很漫長(zhǎng),有一種度秒如年的感覺。半個(gè)小時(shí)后,我看到了那座熟悉的建筑物,終于抵達(dá)小區(qū)了。

  走進(jìn)小區(qū)的'大門后,我給媽媽打了個(gè)電話報(bào)平安,媽媽直夸我是個(gè)勇敢懂事的男子漢。夕陽(yáng)將我的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),一瞬間,我覺得自己長(zhǎng)大了。學(xué)校通往家里的這條路,也是我通往成長(zhǎng)的道路。

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇5

  時(shí)間就像一架精致的相機(jī),把個(gè)人的歲月一幀幀地照下來(lái),讓我們有機(jī)會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候回首那些天真、浪漫而純潔無(wú)瑕的日子!

  從小到大,我經(jīng)歷了許多事情,使我從幼稚走向成熟,然而在平凡的事情中我也得到了許多啟迪,學(xué)到了做人的道理,使我在生活中擁有了許多的朋友,不孤獨(dú)。這些,難道不能算我在人生道路上的成長(zhǎng)嗎?

  我永遠(yuǎn)記得那件事,它告送我在生活中應(yīng)該樂于助人。這是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,只聽到樓道里一陣急促的腳步聲,隨即一陣敲門聲,我打開門,原來(lái)是張奶奶。平時(shí)張奶奶說(shuō)話直,和鄰里關(guān)系鬧得很僵。不知今天是怎么了,跑的氣喘吁吁的。我的奶奶連忙把張奶奶扶到沙發(fā)上。張奶奶的眼淚頓時(shí)留下來(lái),我在旁邊嘀咕了一句——黃鼠狼給雞拜年吧(我感覺我說(shuō)錯(cuò)話了)!爺爺,憋了我一眼,叫我回房間做功課去,我只好服從命令。我在房間隱約的聽到了張奶奶要借錢,氣得我火冒三丈再次跑出來(lái)(我覺得我有點(diǎn)過了),說(shuō):“不能借給她!睜敔斣俅伟盐肄Z進(jìn)了房間。我心想:爺爺怎么這樣?上次張奶奶還指著我們大罵,難道都忘了嗎?上一次,不知是什么原因,張奶奶和我們吵了一架,硬說(shuō)是我們干的,可是后來(lái)真相大白,張奶奶還不給我們道歉。最終,爺爺還是把錢借給了張奶奶。

  后來(lái)……如今,我才明白原來(lái)是張奶奶的兒子得了大病,急需要錢。爺爺撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,在這個(gè)世界上還有許多你不知道的為人處事的道理。”我一知半解的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩三天過后,張奶奶提了一袋蘋果來(lái)答謝,爺爺說(shuō)什么也不肯收下。通過這件事,我明白了,我懂得了爺爺那簡(jiǎn)單而又偉大的話語(yǔ)。

  人生短短幾十年,待走到生命的盡頭,感慨自己的人生,那些真善美是多么的溫暖。就這樣,我一路成長(zhǎng)著。

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇6

  光陰似箭,歲月如梭,春去秋來(lái),萬(wàn)物輪回,轉(zhuǎn)眼間,我已走滿了十四個(gè)春秋;仡^看這一路,雖物是人非,但陽(yáng)光依舊

  天剛破曉

  隨著一聲響亮的啼哭,我來(lái)到了這個(gè)世界,對(duì)我的出生期盼已久的兩人興奮不已。

  在我還是嬰兒的那段日子里,我是全家人的掌上明珠,像剛剛升起的太陽(yáng)發(fā)出的光芒,微弱卻足以照亮全家人的心頭。

  隨著我的慢慢長(zhǎng)大,我開始學(xué)習(xí)站立、說(shuō)話、跳躍、寫字,也開始認(rèn)識(shí)友善的鄰居,他們?cè)谖夷暧椎男撵`埋下了善良的影子。

  那些人,教會(huì)我做人的禮貌、謙虛、仁愛。

  紅日初升

  六歲了,這意味著我要上小學(xué)了,我既興奮,又害怕。

  剛到班的時(shí)候,我很膽小,同學(xué)們友善的目光使我很快喜歡上了這里,讓我對(duì)學(xué)校的一切都感到新奇。老師的生動(dòng)講解,把我?guī)肓藷o(wú)邊無(wú)際的'知識(shí)海洋,也激起了年少的我對(duì)知識(shí)的向往。同學(xué)的關(guān)心幫助,使我對(duì)這世界又多了幾分熱愛。

  慢慢地,我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、探索,還有如何與人交流相處。

  驕陽(yáng)當(dāng)空

  進(jìn)入初中以來(lái),我的身心在這里都得到了升華。

  我快速成長(zhǎng)著,開始對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的向往,我逐漸發(fā)現(xiàn)并嘗試去發(fā)掘自己的潛能。我也看到了祖國(guó)的繁榮與昌盛,并決定為祖國(guó)的百年大計(jì)獻(xiàn)出自己的一份力量。

  在這里,我學(xué)會(huì)了積極、樂觀、敢于質(zhì)疑,也樹立了遠(yuǎn)大的理想與志向。

  一切幫助過我的人,我都會(huì)銘記于心。他們就是我內(nèi)心深處的太陽(yáng),照亮了遠(yuǎn)方的道路。

  成長(zhǎng)的道路上,一路陽(yáng)光燦爛,我自當(dāng)奮勇向前。

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇7

  如此苦逼,我該哭還是該笑!

  我們每個(gè)人都在無(wú)形中學(xué)會(huì)很多,不經(jīng)意間改變自己,其實(shí)上,我們的一生都在同一個(gè)出發(fā)點(diǎn),因?yàn)檫^程不同,所以結(jié)果不同,我們差距的是經(jīng)驗(yàn),閱歷,人脈,素質(zhì)。

  我們會(huì)遇到很多能改變我們一生的人,只是我們都不懂的珍惜,我們錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì),失去的就更多,跟別人的差距也就越大,如果我們用心,愿意努力,懂得運(yùn)籌帷幄,那么我們?nèi)缃竦纳钸是這樣嗎?

  朋友們,想想父母長(zhǎng)輩對(duì)我們的期望,想想我們的理想,你愿意給你們的父母失望嗎,更有些人,從小被人冷眼相看,每天在別人的嘲諷,指指點(diǎn)點(diǎn)下過日子,你是否自卑過,當(dāng)你沒有了朋友,你是否會(huì)感到孤獨(dú),事實(shí)上,我們的生活都掌握在我們自己的手上。我們?yōu)槭裁床辉敢馊ヅΓ覀冇钟惺裁促Y格不去努力。

  很多人都渴望未來(lái),總能把未來(lái)想的'更美好,不過我想說(shuō),我們活在現(xiàn)實(shí),不是活在科幻,想法永遠(yuǎn)只是想法,這個(gè)世界的定義很簡(jiǎn)單,錢,你是否因?yàn)榧笔氯卞X而煩惱,比如家里至親生病,需要幾萬(wàn)塊,你哪里來(lái)的錢,沒有錢的你又能怎么辦?我們需要怎么做?

  所以,改變自己是最好的選擇,不要被現(xiàn)實(shí)蒙蔽我們的雙眼,每個(gè)人都想成功,之所以我們不能成功,是因?yàn)槲覀兌己雎粤顺晒Ρ澈蟮倪^程與艱辛。

  成功需要改變,需要規(guī)劃,也需要頭腦!

  記住一句話:

  堅(jiān)持我所堅(jiān)持,習(xí)慣我所不習(xí)慣!

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇8

  不知不覺中,我已經(jīng)在通往考場(chǎng)的路上了,時(shí)間是不是過得太快了呢?一眨眼,我便要告別小學(xué)生活,去迎接初中了,一切都太快太快了……

  回想過去的一幕幕,翻翻過去的課本,老師親切的教導(dǎo)又在耳邊回響。過去,我傷心過、痛苦過、開心過、快樂過,酸甜苦辣,成長(zhǎng)就是這樣,在不知不覺中長(zhǎng)大。

  因?yàn)槌砷L(zhǎng),我一次次地嘗試,灰心、氣餒、沮喪,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我一次次地突破。許多的第一次,許多的突破,便成了成長(zhǎng)的路。

  記得第一次走夜路,我本來(lái)就怕黑,走夜路的理由只有一個(gè),就是不想在別人面前低頭。走在漆黑的小路,沒有路燈,最糟糕的是,路的一邊是樹木,一邊是池塘。一陣風(fēng)吹來(lái),或許在別人眼里是清風(fēng),但在我的眼里卻是陰風(fēng),不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。走夜路,無(wú)非是怕有蟲蛇竄出來(lái)而已,但是在我的眼里,還怕一樣根本不存在的東西,鬼!我拿著手電筒,不斷給自己打氣:不要怕,那只是一個(gè)不存在的東西而已!路上有一閃一閃的熒火蟲,天上有彎彎的弦月,如果換成別人,他一定會(huì)覺得這是一個(gè)很美的夜晚,可是我卻覺得陰森森的。

  快到家門口了,我才松了一口氣,雙手迎接這“陰風(fēng)”,走過夜路,才發(fā)現(xiàn)黑夜并不可怕,成長(zhǎng)就是要不斷地突破自己。

  第一次遲到了大半節(jié)課;第一次被朋友背叛;第一次被最信任的人冤枉……每當(dāng)想起這些,我的心不會(huì)覺得苦澀,而是甜甜的。因?yàn)檫@就是成長(zhǎng),成長(zhǎng)的.路上,本來(lái)就有挫折、煩惱、痛苦,但也有溫暖、快樂、關(guān)愛……

  小時(shí)候,從作文上看到“成長(zhǎng)”這個(gè)詞,覺得成長(zhǎng)離我還好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),遙不可及,卻不知道自己一直都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不是指身體的長(zhǎng)大,而是心靈上的長(zhǎng)大,精神上的長(zhǎng)大……成長(zhǎng)就是不斷地突破自己。

  這成長(zhǎng)的路,我會(huì)一直走下去的!

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇9

  突然意味到,其實(shí)每一個(gè)人每一天都是在成長(zhǎng)的。

  只是有的人因?yàn)橐恍┙?jīng)歷,一些歷練成長(zhǎng)的要明顯,要快一些,讓周邊的人很容易感知到他的變化;而有的人也許有些固步自封,停在原地劃圈,但時(shí)間還是會(huì)讓人無(wú)形中慢慢地有成長(zhǎng)的,那種成長(zhǎng)像微風(fēng)細(xì)雨,很細(xì)膩,也許并不是讓人很明朗地察覺,可不可否認(rèn)的是,他也是在成長(zhǎng)的。

  成長(zhǎng)慢的人,很少人會(huì)去關(guān)注,因?yàn)椴]有什么新奇點(diǎn)讓人停留。

  成長(zhǎng)快速的人,很多時(shí)候都會(huì)成為別人眼中的焦點(diǎn),尤其是那些成長(zhǎng)慢的人眼中的焦點(diǎn)。

  可以說(shuō),因?yàn)榱w慕他人的快速的成長(zhǎng),很多時(shí)候就會(huì)萌生出了欽佩,羨慕,甚至嫉妒的心理。

  從心理層面上來(lái)說(shuō),人都是希望自己能快速的成長(zhǎng)吧,不說(shuō)達(dá)到一定的高度,至少能不被發(fā)展所淘汰。

  也許是外在因素,也有的內(nèi)在因素,同樣的.起點(diǎn),同樣的個(gè)性,成長(zhǎng)的速度也都會(huì)有所不同。

  喜歡的兩個(gè)偶像,都有些他們很厲害的成長(zhǎng)史,一個(gè)經(jīng)歲月沉淀,愈發(fā)閃光,一個(gè)努力上進(jìn),終究一鳴驚人。

  只有去了解了他們的過往,才發(fā)現(xiàn),他們的成長(zhǎng)有快有慢,然而有一個(gè)相同點(diǎn)就是:努力且堅(jiān)持!

  越挖掘,越發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)路上有這樣堅(jiān)毅的品質(zhì)與思想是多么的難能可貴。

  所以,既然喜歡,那就要學(xué)習(xí)精髓,加油,成長(zhǎng)路上,每一個(gè)人都是新手。

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇10

  盈盈月光,我掬一縷最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;慢慢成長(zhǎng)路,漫漫陽(yáng)光。

  我的成長(zhǎng)路上有很多人的腳印,最深的不是爸爸母親,而是外婆。小時(shí)候爸爸母親外出打工,便把我留到了外婆家,那是一個(gè)小村莊。

  農(nóng)村的'生活單調(diào)而又精彩,最美的是夜晚,大人們都干活回來(lái)了,這時(shí)我最喜歡的便是依偎在外婆的懷里,當(dāng)然還有外婆講的牛郎織女的故事。有時(shí)我,我望著滿天繁星總會(huì)問外婆,“外婆,天上的星星有多少顆!”。外婆總是回答道:“天上的星星就和你的調(diào)皮勁一樣多!蔽冶慵傺b不理睬外婆撅起嘴,自己在心里數(shù):一顆,兩顆,三顆……不一會(huì)兒便被池塘里的青蛙美妙的歌聲吸引去了,還有那不知名的蟲兒跟著美妙的蛙聲一起唱著唱著……然而我心中星星還是一顆,兩顆,三顆……

  那晚,我又依偎在外婆的懷里,外婆正在講牛郎和織女被王母娘娘用筏子劃開了一條銀河,從此他們便化作了兩顆星。外婆還說(shuō):“每個(gè)人死了,靈魂都會(huì)上升,化為一顆星星”我睜大眼睛:“那天上最亮那一顆一定是外公了”。外婆沒有回答,眼里似乎只有淚水和思念。

  后來(lái),爸爸母親回來(lái)了,讓我離開外婆,離開小村莊,我死活不同意,后來(lái)在我的聲聲哀求中,外婆答應(yīng)給我們走。這時(shí)一縷陽(yáng)光從烏云里鉆了出來(lái),我笑了。

  傍晚的涼風(fēng)輕拂著我的臉頰,耳發(fā)在臉上拂過去。輕輕把它別在耳后,看著天邊翻滾的紅云我的成長(zhǎng)路上,每處的風(fēng)景都很吸引我,漫漫成長(zhǎng)路縷縷陽(yáng)光穿透我的心。

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇11

  山水如畫,日月如詩(shī),生命亦如歌。在成長(zhǎng)過程中,有的人看生命如流水,過去就是了;有的人看生命如銀河,只觀其形而不觸其體;有的人看生命如曲調(diào),歌唱生命的美妙!如果說(shuō)生命是大河,那么成長(zhǎng)便是這大河上的沙石;如果生命是草原,那么成長(zhǎng)便是這草原中的小草;如果說(shuō)生命是銀河,那么成長(zhǎng)便是銀河里的星星。

  事實(shí)上,生命就是成長(zhǎng)的基礎(chǔ),因?yàn)橛辛松,所以成長(zhǎng)變得精彩,更有趣?催^石縫里的花朵嗎?在石縫里掙扎,有一種奮發(fā)向上的感覺,像是在說(shuō):“我在成長(zhǎng),茁壯地成長(zhǎng),不管條件多么差,我都會(huì)一直這樣勇往直前,不屈不撓!笨催^霞道里的水了嗎?在那窄窄的小道里奔騰,好似一位好斗的勇士,只在向前攻擊,絕不倒退一步,像是在說(shuō):“我在成長(zhǎng),只要不怕艱難險(xiǎn)阻,就是一次成長(zhǎng)的歷練!笨催^剛剛展翅飛翔的鳥兒?jiǎn)?那跌跌撞撞的身影,在幽默的人眼里是多好笑,可在我的眼里,那是在告訴我們它在成長(zhǎng),為了成長(zhǎng),它跨出了人生的第一步。

  成長(zhǎng)是花的'執(zhí)著,成長(zhǎng)是水的毅力,成長(zhǎng)是鳥兒的勇敢。成長(zhǎng)是人生旅程的綜合,不要害怕去嘗試。如果你愿意,可以學(xué)習(xí)花、水、鳥,學(xué)習(xí)它們那種不怕失敗的精神,因?yàn)槭∈浅晒χ,是你學(xué)會(huì)獨(dú)立的機(jī)會(huì),相信自己,相信成長(zhǎng)會(huì)帶給你很多。

  人生能有幾回搏,成長(zhǎng)雖然給你創(chuàng)造了機(jī)會(huì),可是時(shí)間有限,想要活得更有意義,活得精彩,活得出色,那么你就必須在成長(zhǎng)過程中具備執(zhí)著的信念、堅(jiān)韌的毅力和勇敢的精神,只有這樣,你才能得到成長(zhǎng)給你帶來(lái)的驚喜?死茁宸蛘f(shuō):“顯示是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁”。我希望你的行動(dòng)可以在你的成長(zhǎng)過程中架起橋、鋪上路,塌塌實(shí)實(shí),讓你的人生得到滿足。

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇12

  光陰似箭,日月如梭。從剛剛落地的娃娃再到青春年少的我們,其中不知經(jīng)歷了多少的坎坷和挫折。

  記憶中的童年是美好而迷茫的。每當(dāng)微風(fēng)吹起那塵封的點(diǎn)滴記憶,總會(huì)有種如沐春風(fēng)的感覺。因?yàn)橄肫鹆藷o(wú)憂的童年,搞笑的少年以及擁有過的一切快樂與幸福。

  記憶中的校園是美麗而溫馨的。記得在操場(chǎng)上的一角,有一顆高高的梧桐樹,隨風(fēng)擺動(dòng)的樹枝,總是捕捉著每一個(gè)瞬間,記錄著每一個(gè)故事,目睹著我們從幼童到少年這一成長(zhǎng)路途中的所有快樂與艱辛。而我們,就象是那梧桐樹上的葉子,即使再微不足道,卻也閃爍著自己的光芒。

  記憶中的老師是嚴(yán)厲而親切的。在每一日的.學(xué)習(xí)生活中,老師都扮演著重要的角色。雖然他們有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲,但是你要相信,不管怎樣,他們也都是為了你。老師就象明燈,指引你學(xué)習(xí)的方向,更指引了你做人的方向。老師的愛是無(wú)私的,如蠟燭,默默無(wú)聞的燃燒著,然后把燃燒的光芒照向?qū)W生。雖然蠟燭的光芒有時(shí)很微弱,但它卻能照亮我們的一生。

  記憶中的同學(xué)是活潑而單純的。在繁重的學(xué)習(xí)之外,我們常常坐在校園一角一起敞開心扉談?wù)摫舜说睦硐,傾述內(nèi)心的煩惱。我們互相幫助互相關(guān)心著,感受彼此最真誠(chéng)的一面。

  這些往事深深烙在了我的心底,我愿意永遠(yuǎn)牢記這些人生的成長(zhǎng)歷程,讓記憶中永遠(yuǎn)保持快樂與辛福的味道,象歌一樣伴隨著我的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇13

  成長(zhǎng)的路不是一帆風(fēng)順的;學(xué)習(xí)的路不是順風(fēng)順?biāo);人生的路不是一路平坦的;但是這些路上的坎坷與難處,自己需要懂得去克服的,而不是一味地尋求他人的幫助。

  一位哲學(xué)家曾說(shuō)過:“除非你清楚你到哪里,否則,你將永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)你想去的地方!币蔀閷W(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,我們首先就要培養(yǎng)自己的目標(biāo)意識(shí)。每天樹立一個(gè)小目標(biāo),然后完成它,讓自己變得更加完美。

  兒時(shí)的你,弱小又內(nèi)向,朋友也可以用一只手來(lái)數(shù),沒有人愿意幫助你,好你就開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與忍耐,逐漸開朗起來(lái),每天對(duì)著鏡子說(shuō):“你要變得勇敢!”

  現(xiàn)在的你,不會(huì)自覺地遵守時(shí)間,總是喜歡說(shuō):“等下,等下”,做事婆婆媽媽,像一個(gè)已過花甲之年的老太婆似的。實(shí)際上你每天都在心里跟自己說(shuō):“明天我一定要守時(shí)”?墒恰懊魅諒(fù)明日,明日何其多!”缺乏自律性,不能管好自己的行為,到頭來(lái)連自己都嘲笑自己,多么的'可悲!

  如果你無(wú)法克服自己的缺點(diǎn),那么你就會(huì)像煙火里的塵埃般,一縷清風(fēng)拂過,就會(huì)消散在天地之間;但是如果你變得自覺自律,你就會(huì)像一座雄偉的高塔,是別人無(wú)法逾越的頂峰,即使狂風(fēng)想要把你吹倒,你也會(huì)堅(jiān)如磐石般挺立!

  我知道這段蛻變的過程將會(huì)是一節(jié)漫長(zhǎng)而又艱辛的成長(zhǎng)功課。但我相信終有一天,你會(huì)化繭成蝶,憑借著背后的一對(duì)美而堅(jiān)強(qiáng)的翅膀去追求夢(mèng)想。

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇14

  傍晚的泉城,是燈彩炫爛,通宵達(dá)旦的。天空也只有幾朵柔云將彎月斜遮,星星仿佛很低調(diào),出頭露面的也只有那幾顆耀眼的明星。

  我伴著那些新奇景致,獨(dú)自走到黑虎泉賞夜晚美景。

  正散步著,看到一個(gè)不過五歲的.小朋友,正與他的奶奶歡快地玩著水,聊著天,聲音早已大過一旁正吹笛子的藝術(shù)家,似乎也讓泉水在歡笑中活躍起來(lái)

  我繼續(xù)走,心里突然顫動(dòng)一下,笑起來(lái)。想起童年時(shí)爺爺抱我走過的路,那還真是歷歷在目

  三四歲時(shí),我常常去爺爺家待著,一待就是三五天。記得每次出去玩,爺爺總會(huì)抱起我來(lái),從黑虎泉走到泉城廣泉,走到泉城路,再回家。那條平平常常的道路,不知道爺爺抱我走了多少次。每次走過,我們的歡笑聲都能溢滿整個(gè)街道,傳向泉城。便使我心中感到一陣歡樂與滿足。

  印象最深的一次,還是我與爺爺一同出門游玩。走了沒多遠(yuǎn),我便耍賴不走了,非要爺爺抱。而爺爺也毫沒有猶豫地?cái)]起袖子挎上包,擦了擦汗后笑了笑,大聲應(yīng)道:“好!”于是,我又再一次靠在了他粗壯而又更溫暖的肩上,安靜得睡去了。

  回家后,我倆也不閑著。爺爺是個(gè)教授,家里便有看不完的書。他會(huì)用與我相處的時(shí)光,教我識(shí)字,同我背詩(shī),一起閱讀這樣輕松愉悅的學(xué)習(xí)便經(jīng)常是我與爺爺?shù)摹?/p>

  學(xué)習(xí)間隙,爺爺會(huì)與我看電視放松眼睛,也會(huì)帶我出去玩這走走那瞧瞧。不夸張說(shuō),與爺爺在一起的每天,都是成長(zhǎng)

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不會(huì)每天同爺爺游山玩水但也每周末同他講文議理。

  一旁藝術(shù)家吹起的笛聲喚起了我。我不再神游而是繼續(xù)向前走,走向那條成長(zhǎng)的路,在那條如明燈似海的成長(zhǎng)的道路上,有我也有爺爺。

  成長(zhǎng)的路,是爺爺陪我一同走過的。

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇15

  在我成長(zhǎng)的道路中,有的路平坦而無(wú)際,有的路卻崎嶇不平。一條條小路,一段段成長(zhǎng)的故事,牽動(dòng)著我的心。

  五歲

  天真

  “寶貝,跑慢點(diǎn),別摔倒了!”幼小的我在海灘上奔跑,媽媽一邊追著我,一邊叮囑。我像一只快活的小精靈,東邊跑,西邊趕,一不小心,摔了個(gè)四腳朝天。媽媽趕緊扶起了我,看我有沒有受傷。我卻笑嘻嘻地說(shuō):“媽媽,你看這沙子多柔軟!”媽媽苦笑不得。我站了起來(lái),拍去身上的沙子,繼續(xù)奔向那美麗的大海。大海,像一塊明亮的藍(lán)寶石;海浪,清清撓著我的小腳丫;帆船,正在遠(yuǎn)處為我招手……五歲的路,是那么平坦舒適。

  十歲成長(zhǎng)的煩惱

  “啪”的一聲,打破了家里的寧?kù)o。爸媽吵了起來(lái),椅子、被子成了他們的犧牲品,個(gè)個(gè)都支離破碎。媽媽在客廳里坐著,“紅著眼”;爸爸回到了房間里,弄了個(gè)“戰(zhàn)火滿天!笔畾q的生日,卻因?yàn)榘謰尦臣芏兊脕y七八糟。我立刻奔出家門,任憑媽媽在后邊呼喚。風(fēng)不知何時(shí)起了,我裹緊了衣服,向前方走去。十歲的路,是多么漫長(zhǎng)。

  十三歲我的`初中生活

  自從跨入了中學(xué)的大門,語(yǔ)數(shù)英等“七大門派”,毫不誶及的分割了我少得可憐的課外時(shí)間,生活變得繁忙無(wú)比。

  語(yǔ)數(shù)英:不敢開小差,可要認(rèn)真聽老師講課;地政史生:紙飛機(jī)在教室中飛舞,不知花落誰(shuí)家;自習(xí)課:不知道哪個(gè)愛講話的家伙被老師抓到;美術(shù)課:可要認(rèn)真的為老師畫一幅肖像;勞動(dòng)課:小花貓的臉上露出欣慰的笑容;體育課:那可是我“假小子”的天地……十三歲的路,困難重重。

  我從不向人生低頭!皩幣c微笑搭檔,不與煩惱同住”,我要以微笑面對(duì)生活中的每一天!

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇16

  成長(zhǎng)猶如破繭成蝶的過程,不只是單單從小到大的一個(gè)過程,更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當(dāng)我們沖破這個(gè)護(hù)盾,才能展現(xiàn)自己,看到美麗的世界。糖與檸檬汁的'碰撞,甜中帶酸,酸中略甜,似乎正像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管成功還是失敗,過程永遠(yuǎn)是艱辛,就像上面提到的破繭成蝶一樣。

  還記得小時(shí)候的想法,自己的身高長(zhǎng)了一兩厘米是成長(zhǎng),自己的成績(jī)提高一兩分也是成長(zhǎng),但現(xiàn)在我似乎對(duì)它有了更完善的理解。也許,我們面對(duì)困難,不向困難低頭,多一些思考,就像生活不只是眼前的面包,還有玫瑰和咖啡,這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)也和環(huán)境有著關(guān)系,我們有的人一生出來(lái)就在愛中長(zhǎng)大———父母的愛,老師的愛等等。但有的人會(huì)厭倦,在愛中成長(zhǎng),也會(huì)在愛中孤單。我們總是要自己學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)又像是一條路,是一條沒有終點(diǎn)的路,但我們似乎還在為了那個(gè)“終點(diǎn)”不斷努力著、奮斗著。一路上,成長(zhǎng)賦予我們太多的味道,灑下無(wú)數(shù)的汗水和淚水,但如果你在驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路你留下了太多珍貴的回憶。

  “成”與“長(zhǎng)”本該像破繭成蝶的過程,在前方還有更長(zhǎng)的路等著我們。

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇17

  生命似詩(shī),成長(zhǎng)如歌,邊走邊唱,不亦樂乎。

  小時(shí)候,有幾個(gè)特別要好的朋友,每天都會(huì)聚在一起。搭積木,玩游戲,整院子瘋,身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲;叵肫饋(lái),那時(shí)候的天空就像被水洗過的藍(lán)寶石一般湛藍(lán)湛藍(lán),我們的心也是一方凈土,整天都無(wú)憂無(wú)慮的。開心的時(shí)候可以開懷大笑,傷心的時(shí)候可以放聲大哭,沒有什么可以阻止我們成長(zhǎng)的腳步。

  那時(shí)候,早上起來(lái)就吵著要出去玩,媽媽總攆在我身后給我喂飯,扎小辮。每當(dāng)夕陽(yáng)西下,天空的一邊出現(xiàn)玫瑰色的.晚霞時(shí),整齊光滑的小辮子總會(huì)變成松散不堪,亂蓬蓬的。天涼的時(shí)候,會(huì)給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾,還會(huì)幼稚的抱著她出去玩。每當(dāng)現(xiàn)在的我回憶起來(lái),總覺得那些時(shí)光是我人生中最絢麗的彩虹,使我無(wú)法忘記。

  時(shí)間如白駒過隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝,小小的人兒在四角的天空下漸漸長(zhǎng)大。夢(mèng)寐以求的校園生活也并不盡人如意,緊張的學(xué)習(xí),繁重的作業(yè),漸漸的讓我喘不過氣來(lái)。

  成長(zhǎng)如同一杯苦茶,只有細(xì)細(xì)品味的人才能品味到其中的芳香;成長(zhǎng)如同一首樂曲,只要認(rèn)真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長(zhǎng)的道路雖然布滿荊棘和坎坷,但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,這就需要我們?nèi)ヅ,去拼搏?/p>

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇18

  成長(zhǎng),兩個(gè)字,飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心,哭泣,快樂,驕傲,懊悔,并且讓你懂得,改變的事情。

  而我對(duì)于成長(zhǎng),多多少少都有一些經(jīng)歷,讓我想起來(lái)最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。

  那天,李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的少先隊(duì)員,我問老師:“唱歌算是表演才藝嗎?”“當(dāng)然!崩蠋熣f(shuō)。當(dāng)時(shí),我很想報(bào)名,但我沒有勇氣怕大家討厭,不認(rèn)可我的`歌聲。正當(dāng)我打算放棄這次機(jī)會(huì)時(shí),我就想起了每次生態(tài)表演會(huì)上讓我無(wú)比羨慕和妒忌,能在臺(tái)上唱歌的人。我便心里想:我不是沒有條件,聲音方面也不比她們差,為什么不報(bào)名呢?于是我就鼓起勇氣報(bào)名,最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng),雖然去敬老院表演得不是很順利,但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪!我為我邁出勇氣的第一步因此而自信!

  其實(shí),成長(zhǎng)可能就是一次決定,一個(gè)想法,甚至一次讀書地體會(huì)。成長(zhǎng),說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是成長(zhǎng)對(duì)于自己的改變!

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇19

  感覺在那一段感情中,他也并沒有成長(zhǎng)起來(lái),他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認(rèn)錯(cuò),也不會(huì)去低頭承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,已挽回一段關(guān)系,他以為每個(gè)人都是他的媽媽吧,每個(gè)人都應(yīng)該低下頭去跟他認(rèn)真做一事,要珍惜他們之間的關(guān)系,他才會(huì)做出表態(tài),所以說(shuō)終究是沒有在那一段關(guān)系中成長(zhǎng)起來(lái)的.人。

  我覺得對(duì)于我的話,其實(shí)沒有必要再去做出什么態(tài)度,讓他知道我在珍惜了,畢竟第1次的時(shí)候是自己主動(dòng),我覺得不可能一直讓一個(gè)女生該主動(dòng)的,所以寧可忍痛放下,也不想要去委曲求全,我當(dāng)時(shí)可以去主動(dòng),是因?yàn)樽约憾媚菢幼拥牡览恚谜f(shuō),如果自己真是一段感情的話,就一定要做出一定的行動(dòng),去珍惜那一段感情,去表達(dá)自己。

  可是這樣子的道理只有我懂嗎,他就不懂嗎?所以還是不要自己欺騙好了,那就是不愛呀,哪里有什么是放不下面子,如果真的很愛,真的也可以讓他瘋狂起來(lái)的。所以我覺得他沒有在那一段感情中成長(zhǎng),只是因?yàn)槟銢]有見到,對(duì)待感情非常認(rèn)真,特別愛一個(gè)人的模樣,是因?yàn)槟悴慌鋼碛心菢幼拥母星椋悴慌鋼碛兴菢幼拥臒霟岬膼邸?/p>

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇20

  我長(zhǎng)大了。

  我長(zhǎng)大了,不再沉迷于游戲,無(wú)謂的虛擬游戲的競(jìng)技,不痛不癢的勝利與失敗,得與失;我長(zhǎng)大了,開始早睡早起,鍛煉起身體。跑步,健身;我長(zhǎng)大了,不再癡迷于油炸食物,垃圾食品,杜絕一切碳酸飲料;我長(zhǎng)大了,開始有擔(dān)當(dāng),承擔(dān)起屬于我的責(zé)任,肩負(fù)著使命感;我長(zhǎng)大了,不再逃避那些我所恐懼的,我所不熟悉的;我長(zhǎng)大了,開始有了明確的規(guī)劃與目標(biāo),一步一步踏實(shí)的向前走。

  我長(zhǎng)大了,我不知道什么是成長(zhǎng),可能每一天,都正代表著我長(zhǎng)大了。漸漸的,我跳出了屬于我十幾年的舒適圈,向陌生的世界揮手。我不再一味地學(xué)校,家里兩點(diǎn)一線。開始閱讀大量的書籍,豐富自己的內(nèi)心,參與這個(gè)外界的發(fā)展?葱侣,討論時(shí)事,發(fā)表自己的觀點(diǎn),了解別人的`想法,可能這就是成長(zhǎng)。

  我長(zhǎng)大了,開始懂事起來(lái),不再一味地?zé)o理取鬧,和調(diào)皮。慢慢的講起了道理,做事情不再?zèng)_動(dòng),有了依據(jù)。不給別人添麻煩,甚至主動(dòng)為他人分擔(dān)憂愁。開始考慮后果,也學(xué)會(huì)了三思而后行、就是這樣一天一天的,我,長(zhǎng)大了。

  我長(zhǎng)大了,期待著有我的時(shí)代的到來(lái)。

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇21

  每時(shí)每刻,我們都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)時(shí)的歡樂數(shù)不勝數(shù)。

  記得那是在外婆家,媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊,映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想:倒這些垃圾的人也太不文明了吧!我要改變這片土地的面貌!

  說(shuō)干就干,我從舅舅家找來(lái)了表弟,讓他到家里去拿掃帚和簸箕,我也“抄”上了手頭的家伙。

  一場(chǎng)“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開始了!我和表弟一會(huì)兒掃掃這兒,一會(huì)兒掃掃那兒;一會(huì)兒是鐵罐的碰撞聲,一會(huì)兒又是塑料紙被捏時(shí)的聲音。

  雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午,卻一點(diǎn)也沒減少我們的興趣,一點(diǎn)也沒減少我們對(duì)環(huán)保的支持!

  瞧,只剩下一個(gè)易拉罐了,我們這可來(lái)勁了,你爭(zhēng)我搶,聽到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。

  回頭看表弟的臉,臟兮兮的',他也看看我,也是一樣臟,我們大笑起來(lái)。疏不知,旁邊已有人投來(lái)贊許的目光。

  原來(lái)那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見了,變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。

  成長(zhǎng),真好!我學(xué)會(huì)了支持環(huán)保,學(xué)會(huì)了為別人做些事,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的歡樂數(shù)不勝數(shù)!

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇22

  悄悄地,悄悄地,我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為少年;厥壮砷L(zhǎng)路上的腳印,記錄的.酸甜苦辣。

  去年的春天,我們?nèi)ニ畮?kù)釣魚,我早早的把三個(gè)個(gè)魚桿、一桶魚食、一個(gè)大桶子都準(zhǔn)備好了。

  天剛剛亮,我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著:“走,我們?nèi)メ烎~!钡纫幌,這么早,等吃完早飯?jiān)偃,爸爸說(shuō)道。

  我們跑到水庫(kù),竟是這般不可思議:綠綠的小草從地里下冒了出來(lái),花兒爭(zhēng)奇斗艷,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌。

  我們開始釣魚,我從袋子里抽出魚桿,掛上魚餌,一下子甩了出去,我耐心的等著,二十分鐘、三十分鐘,我一條魚都沒釣到,我換了個(gè)地方,過了十分鐘,又沒釣到,于是我等不住了。我生氣地說(shuō):“不釣了,不釣了,不好玩!眿寢屪哌^來(lái)說(shuō):“你要有耐心,要忍耐,才能釣出大魚!眿寢尩脑拕傉f(shuō)完,魚桿動(dòng)了,媽媽跑過去釣起來(lái)的是一條大草魚。我用羨慕的眼神望著媽媽,我又重新坐了下去,不到50分鐘,我的魚桿動(dòng)了,我使勁一拉,一條大鯉魚被我釣了起來(lái)。再看爸爸一條都沒釣到,但他還是靜靜地坐在那里。

  這件事告訴我:做人要有耐心,有耐心才能反事情做好。

  往事如惜,腳印串串。那次次的成功,陪我成長(zhǎng),催我奮進(jìn),伴我成功。

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇23

  六年時(shí)光快結(jié)束了,回憶時(shí)光,在你的成長(zhǎng)過程中,一定會(huì)有發(fā)生過一些事情才會(huì)長(zhǎng)大吧!有酸、有甜、有苦、有辣……記得一次,一次英語(yǔ)節(jié)。我和芷萊報(bào)了名,我們上網(wǎng)去找稿子,可是,我們找到的稿子,不是太短,就是太長(zhǎng),要么就是太難了。我們找不下來(lái),所以只好去咨詢英語(yǔ)老師——連老師。連老師說(shuō):“你們找不到嗎?那我?guī)湍銈冋野!”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天,連老師就把復(fù)印好的稿子給了我們。讓我們回去練習(xí),不會(huì)的,單詞去問連老師。

  我們練習(xí)了好久,可是稿子就是讀不熟練。我們又去找連老師,連老師讓我們跟著她讀了好幾遍,我們終于讀的'熟練一點(diǎn)了。時(shí)間過得越來(lái)越快,我們終于把稿子讀得十分流利了,配合的也越來(lái)越默契了?墒歉遄舆是背不下來(lái)。然后,連老師說(shuō):“你們可以拿著稿子上臺(tái)讀,不過要讀的十分流利!闭f(shuō)完,連老師又給我們放了背景音樂,讓我們又練了幾遍。

  到了比賽那天,我們準(zhǔn)備好了一切東西,上臺(tái)表演完。過了幾天,成績(jī)就出來(lái)了“二等獎(jiǎng)”。

  雖然是二等獎(jiǎng),但我們還是十分高興,因?yàn)檫B老師幫了我們很多,我們十分感謝她。

  那次表演后,我感覺自己成長(zhǎng)了好多,變得會(huì)問老師問題了!

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇24

  2008年是我的思想、學(xué)習(xí)各方面進(jìn)步的一年,2008是我快樂成長(zhǎng)的一年。

  5.12大地震,是中國(guó)值得紀(jì)念的日子。房屋頃刻間毀于一旦;多少鮮活的生命轉(zhuǎn)眼離去;全中國(guó),上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,下至平民老百姓,都先后奔向?yàn)?zāi)區(qū)第一線,晝夜不息地救援,“前進(jìn)!前進(jìn)!再前進(jìn)!”“快點(diǎn)!快點(diǎn)!再快點(diǎn)!”有一個(gè)老師,他離去了,而他的身下竟保護(hù)著四個(gè)學(xué)生,我的心靈被震撼了,忍不住流下了熱淚。這樣的事在災(zāi)區(qū)有很多很多,我體會(huì)到了一種人間的大愛!這使我更多地去關(guān)懷別人,以前,我只知道讓別人來(lái)關(guān)心我,而現(xiàn)在不一樣了,我的思想成長(zhǎng)起來(lái)了,我學(xué)會(huì)了要關(guān)心別人,感恩父母,感恩生命。

  2008年8月8日是所有中國(guó)人感到自豪的日子。精彩的'奧運(yùn)會(huì)開幕,莊嚴(yán)的入場(chǎng)儀式,已經(jīng)為北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功起了一個(gè)好頭。這屆奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)包攬了所有乒乓球的獎(jiǎng)牌,體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國(guó)以51枚金牌,100枚獎(jiǎng)牌的好成績(jī),為北京奧運(yùn)會(huì)畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  我坐在電視前,看著一個(gè)個(gè)精彩的比賽,心里想著,我國(guó)正

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇25

  人在成長(zhǎng)中,總會(huì),遇到那么幾個(gè)人,一有的人可能把你推向地獄,有的人可能把你從立地獄里拉出來(lái),有的人也可能改變你的一生。

  成長(zhǎng)的時(shí)候最需要一個(gè)好老師,除了媽媽,就有一位老師改變了我。

  我以前在小學(xué)的時(shí)候不敢做什么壞事,到了初中,交了一些不好的朋友,就慢慢學(xué)壞了,什么不好的事都做過,還有想打群架,學(xué)習(xí)也很差。

  這位老師第一次來(lái)的時(shí)候,他的話我都認(rèn)為是假的,還和之前的狀態(tài)一樣,上課還在睡覺,我跟本就沒把他當(dāng)優(yōu)秀教師看,一度認(rèn)為,他連人的內(nèi)心也不會(huì)看。一次朋友圈事件后,我對(duì)他更加反感。后來(lái),老師也找我說(shuō)了很多話,我也知道我該學(xué)習(xí)了。

  有一段時(shí)間,我一直在拼命學(xué),數(shù)學(xué)好又能怎么樣呢,落后了九名,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我們的好,當(dāng)時(shí)老師寫我的時(shí)候,我還不認(rèn)為自己有錯(cuò),現(xiàn)在想起來(lái),我和老師說(shuō)的.有什么區(qū)別。

  到了初二,我開始努力地學(xué)每一科,發(fā)現(xiàn)我一向討厭的生物、地理都是那么有趣,老師也發(fā)現(xiàn)了我在努力,在那一段時(shí)間我非常有成就感,但我越學(xué)越不知努力,總想著玩。

  后來(lái)老師又我們安排了共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我認(rèn)為,能和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起討論題。

  成長(zhǎng)離不開一位重要的老師,和好父母。

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇26

  我想說(shuō)在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間,我們都在等待是成長(zhǎng),等待著最好的自己突然出現(xiàn)?墒且鹊胶芫弥蟛艜(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這些辛苦的付出,其實(shí)都是在浪費(fèi)時(shí)間和精力的。

  因?yàn)槟阕约焊揪筒恢肋@一切到底意味著什么,就好像那么漫長(zhǎng)的旅途,你始終都在折磨著自己一樣,也許在未來(lái)的時(shí)候,你會(huì)面臨著更多的考試,你會(huì)面臨這不屬于你的愛情。

  也許你的工作會(huì)非常忙碌,但是你從來(lái)都不知道該如何去應(yīng)對(duì)。

  在你的身邊有那么多的故事都在流行著,可是如果你真的有了事情去請(qǐng)求別人,而被別人拒絕的'時(shí)候,你的心就好像死去了一樣,你也不知道什么時(shí)候才會(huì)變得理直氣壯,就好像那些自信的姑娘一樣。

  可是你也羨慕他們想要成為最好的自己。

  然而你的聲音在電臺(tái)里面一次又一次地循環(huán)播放你就知道,原來(lái)這一切早就已經(jīng)注定了的。

  而那些被我們遺忘掉了,青春其實(shí)都盡數(shù)還債了,我們的生命里面,只是現(xiàn)在的我們暫時(shí)還看不到而已,你還是需要去鍛煉更多的自己,也需要去提高自己的實(shí)力,才能在將來(lái)打敗更多的敵人。

  成長(zhǎng)的路優(yōu)秀作文 篇27

  我的人生就是變化多端,時(shí)而煩惱,時(shí)而無(wú)味……回味成長(zhǎng)使你回味無(wú)窮。

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。睜開朦朧的睡眼一道刺眼的陽(yáng)光迎面而來(lái),我揉揉雙眼,心中默念著:今天是我的生日屬于我自己的一天,我該為他換上人生中最絢麗的圖案,讓自己有段美好的回憶,我暗暗下定決心。

  吃飯時(shí),媽媽微笑的對(duì)我說(shuō):“生日快樂!我們決定為你慶祝一下”。爸爸在一旁:“是啊難得過一次生日要高高興興的。你要生么?

  我到底要什么?我默默的想:“今年13歲,13年來(lái)父母受了多少苦呀!爸爸媽媽我想要一個(gè)人出買東西!昂谩眮(lái)到大街上我聞到一股濃濃的蛋糕味對(duì)了我走進(jìn)去叔叔買一個(gè)十寸的蛋糕:“好”我接過蛋糕付了錢便又想畫點(diǎn)跑去:“老爺爺我買三朵郁金香”:“好”我付了錢趕了回家"爸爸媽媽看我為你們準(zhǔn)備了什么?"我神秘地說(shuō)他們疑惑的'看著我我把蛋糕放到桌子上,賓點(diǎn)讓了蠟燭“13年來(lái)你們無(wú)微不至的照顧我,今天說(shuō)與我們共同的生日。

  這就是我的快樂。

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