我在成長作文（通用32篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我在成長作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我在成長作文 1

　　我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個(gè)腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí)，我笑了……

　　孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂。

　　而現(xiàn)在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想，別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無所事事，會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當(dāng)然，有人會(huì)問我是否為“受虐狂”，當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時(shí)，我總會(huì)反搏他們，但久而久之，我也明白：其實(shí)父母都是為了我好，是自己太固執(zhí)了。

　　在中學(xué)里，我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的.渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ�的種子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來的一定是碩果累累的豐收。

　　在成長中，我體會(huì)過了童年的快樂，探求知識(shí)的快樂。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì)讓你在成長的歷程中更加自信！

　　我在成長作文 2

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣�說的這一句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

　　曾經(jīng)，那年幼無知的我，一頁頁翻著看不懂的童話書，只天真地，傻傻地對(duì)著精美的插圖癡笑。長大了一點(diǎn)，漸漸地明白了故事中的小道理，于是，《安徒生童話》《伊索寓言》等陪伴著我，走過了那個(gè)恬靜，悠閑，充滿了暖陽味道的童年。

　　文學(xué)家說：“書是人類的營養(yǎng)品�！睗u漸地，我開始品讀唐詩宋詞，明白李白的：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡泥l(xiāng)思情；了解“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡拿谰�，體會(huì)“感時(shí)花濺淚。恨別鳥驚心�！钡陌�情。

　　在唐詩宋詞的墨香中，我從懵懂的童年走進(jìn)了青澀的初中。

　　探索者說：“書是通向彼岸的船�！蔽议_始走向那只船�！懂吺缑羯⑽募�》，余秋雨的《文化苦旅》，龍應(yīng)臺(tái)的《目送》……我一本有一本的看著，只為一掠過岸的風(fēng)景。

　　我愛上閱讀，書相伴我成長。

　　對(duì)我而言，此時(shí)，“書是饑餓時(shí)的美餐�！蔽矣植煌５腵在閱讀，如同在享受美食一般的閱讀者�！八臅�五經(jīng)”這一頓實(shí)在是難以下咽，沒關(guān)系，美食需要慢慢享受。

　　書，就像通往天堂的道路；

　　書，就像打開成功大門的鑰匙；

　　書，就像沙漠中的一泓泉水；

　　書，就像迷航中的燈塔；

　　書，不僅是階梯，不僅是營養(yǎng)品，航船，還是我們的人生中無言的導(dǎo)師，幫助我們了解自己的益友！

　　我在痛苦中，閱讀可以幫我減輕疼痛；當(dāng)我迷茫時(shí)，閱讀使我振作，從跌倒中爬起來！

　　讀書，使我感悟；讀書，使我明理；讀書，使我睿智；讀書使我成長！

　　書香伴我成長，閱讀助我成功。愿閱讀也能給你帶來更多驚喜！

　　我在成長作文 3

　　曾幾何時(shí)，我愛上了讀書，愛的一發(fā)不可收拾。那書柜中的一本本整潔的書刊，印證了我與他們相伴的日子，從那小小的幼稚的連環(huán)畫，到如今的余秋雨的.散文，我已成了一個(gè)“嗜書如命”的人。

　　早已記不起讀的第一本書是什么，也許是童話吧，那本《安徒生童話》卻一直保存著。記得那是父親買給剛識(shí)字的我的，不知為何，我捧起來讀的很開心，但終究還是放棄了，那書太“難”讀。

　　從此以后，書是鐵，我是磁。一本好書對(duì)我有著一種特殊的吸引力。我對(duì)書店有著一種執(zhí)著向往，對(duì)文字有著一種迫切的追求。這種感覺，伴我長大。

　　我的書從連環(huán)畫過度到童話，又過渡到了小說一類的。書在“成長”，我也在長大。

　　那成長在“天頭”與“地角”之間，在“字里”與“行中之間”。

　　也許是受到那本《安徒生童話》的影響，我對(duì)外國文學(xué)很是喜歡，自從那以后，我就12歲時(shí)抱著一本凡爾納的小說不撒手，以至于夢中還在其間遨游。我也養(yǎng)成了每日都要看書的習(xí)慣，并且每夜睡前，都要讀上半小時(shí)以上的書。就在這書海中倘徉的時(shí)候，就在這燈下伴讀的時(shí)候，我與那黑體的宋字，慢慢成長。

　　我的書不再僅是文學(xué)書籍，不再僅是幾本小說�？磿�不再是愛好，而是我生活的一部分。為了幾本好書，不惜重金。這時(shí)候，我知道，我長大了。

　　在泛舟書海中，我在成長；在字之間飛舞中，我也在成長；在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，我還在成長。每讀完一本書后，我會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，我長大了，長大了！

　　我在成長作文 4

　　人的一生總要經(jīng)歷無數(shù)次磨難，我也不例外，總要在風(fēng)雨中不斷豐滿自我的羽翼。

　　一個(gè)夏夜，我在家里正玩，老爸老媽都不在家，正好沒人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還晴空萬里，霎時(shí)光卻又烏云密布。凝視著窗外的天空，我害怕了。

　　烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也仿佛在怒吼般的發(fā)出“轟隆”的響聲。

　　窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的，不停的打在我家窗臺(tái)上。窗戶沒關(guān)嚴(yán)，風(fēng)生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺(tái)只這時(shí)在屋里不停的亂竄。我明白雷雨天氣時(shí)不能使用電，我也沒辦法向遠(yuǎn)在老家“度假”的父母傳達(dá)我的恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。

　　小時(shí)候看電影，壞人總這時(shí)在黑天下雨時(shí)出現(xiàn)。于這時(shí)我從小就怕黑，在此時(shí)，更這時(shí)心繃得緊緊的，生怕聽到敲門聲。

　　上帝為你關(guān)掉了一扇窗子，就會(huì)為你打開另一扇。也就這時(shí)在書桌前，我發(fā)現(xiàn)了我的鎮(zhèn)定劑——書。我愛書，尤愛《歐也妮葛朗臺(tái)》，法國作家巴爾扎克為我們生動(dòng)再現(xiàn)19世紀(jì)金錢至上的情景。我漫游書中，仿佛看到葛朗臺(tái)數(shù)錢數(shù)的眼發(fā)亮，歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來。

　　我全身心的投入到讀書中，窗外的'暴風(fēng)雨不再讓我害怕，只這時(shí)些略有節(jié)奏感的伴奏罷了。風(fēng)雨依舊，但感覺不一樣：沒了膽戰(zhàn)心驚，心頭涌起的只這時(shí)抗拒，抵御了暴風(fēng)雨后的成就感。

　　經(jīng)過這場暴風(fēng)雨，我再也不懼怕風(fēng)雨了，因?yàn)�，這只能讓我在更堅(jiān)強(qiáng)一些。無論這時(shí)大自然的暴風(fēng)雨，還這時(shí)人生中的暴風(fēng)雨，有了書，我便揮揮手，對(duì)他們說了聲：“再見�！�

　　我在成長作文 5

　　一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)金色的秋天。在這美好的時(shí)刻，新學(xué)期開始了。

　　在過去的時(shí)光中，我們獲得的種種榮譽(yù)，或是良好的成績，都已成為永恒的記憶。新的學(xué)期，新的開始，我要開啟新的奮斗！

　　如今，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，六年級(jí)是小學(xué)中最重要的階段，在四五年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常馬馬虎虎，現(xiàn)在，我可不能怠慢了！

　　俗話說得好：良好的開端是成功的一半。從現(xiàn)在開始，我要上課專心致志的聽講，養(yǎng)成積極發(fā)言的好習(xí)慣。

　　另外，在老師講課之前，我要提前預(yù)習(xí)，熟讀課文，最好做到“讀書百遍，其義自現(xiàn)”的效果。

　　有句話是這么說的：溫故而知新。老師上完一課，我就多溫習(xí)一遍，有時(shí)間再寫寫關(guān)于課文的練習(xí)。

　　其實(shí)啊，有時(shí)候，最平常的，卻是最重要的。每天我們必做的作業(yè)，至關(guān)重要，它包含了我們一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。想考上僑中、海中的`我，可一定得仔細(xì)完成作業(yè)哦！

　　以上都是新學(xué)期與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，現(xiàn)下，我要談?wù)撽P(guān)于我在生活?yuàn)蕵贩矫娴氖虑榱�。六年�?jí)以前，我學(xué)習(xí)一周后，周末回家就大玩瘋玩電腦，一轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)小時(shí)就過去了。如今六年級(jí)了，進(jìn)入了緊張時(shí)期，我慎重決定，周末期間，能不玩就不玩！想玩的話，最多控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)。

　　知錯(cuò)能改，才是好學(xué)生，不僅要在生活中知錯(cuò)能改，在學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該如此。從此以后，我遇到做錯(cuò)的題目，一定要毫不猶豫地改正過來。

　　當(dāng)我遇到不會(huì)或不確認(rèn)的問題時(shí)，應(yīng)及時(shí)詢問老師或父母，并且牢牢記住，預(yù)防下次遇到后，不記得的狀況。

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新希望！讓我們一起奮斗吧！

　　以上便是我的新學(xué)期計(jì)劃，我銘記在心，希望在我的計(jì)劃下，在老師的悉心栽培和管理下，能考出高分，考上我夢想的學(xué)校！

　　我在成長作文 6

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長，成長中的我們也都會(huì)迎來變化，如今我的正在變化中成長。

　　首先我的變化來自我的身高，這段時(shí)間以來，我長高了不少。以至于一段時(shí)間沒有見著我的朋友，在看見我的時(shí)候，都會(huì)驚訝的朝著我說上一句，“你變了，長高這么多了�！彼麄兊恼Z氣里都帶著不可思議，肯定是沒有想明白，不過就是一小段時(shí)間沒見，怎么就有這么大的變化。

　　相比于同輩朋友們的驚訝，我的長輩們到是很鎮(zhèn)定了。畢竟對(duì)于正在長個(gè)子的我來說，長高是一件再平常不過的事了，成長中的每個(gè)人都會(huì)在身高上有所變化，就看明不明顯了。

　　成長中，我的變化也不只有身高，還有在我在對(duì)待生活與學(xué)習(xí)的態(tài)度上。若說之前的我是被老師與家長壓迫著學(xué)習(xí)的，那么現(xiàn)在的我就全然不一樣了，現(xiàn)在的我更多的是自主學(xué)習(xí)，是為自己而學(xué)習(xí)。

　　我在變化中的成長，因?yàn)槁�慢長大的我懂得了什么是責(zé)任，也懂得在生活與學(xué)習(xí)之中，有哪些事我是可以做的，又有哪些事我是不能做的。老師還有家人們在日常生活中對(duì)我們的'教導(dǎo)，也更讓我們明白長大，我們的身上將會(huì)擔(dān)負(fù)起更多的東西。

　　一個(gè)人的成長，并不是說他長高了也就長大了，我們在成長中的變化不能只看表面，我們更應(yīng)當(dāng)注重我們的內(nèi)心。當(dāng)我們能夠勇敢的承擔(dān)屬于自己的責(zé)任的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，也就是我們真正長大的時(shí)候。外人眼中，我們在變化中成長，但在我們自己的心中，我們也是在成長中變化，有的變化是由內(nèi)而外產(chǎn)生的。

　　希望每一個(gè)在成長中的人，都能夠在成長中找到自己相應(yīng)的目標(biāo)，勇敢的承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。

　　我在成長作文 7

　　沒有風(fēng)雨哪來的彩虹?沒有大風(fēng)大浪哪來的風(fēng)平浪靜?一個(gè)人只有經(jīng)過挫折才能得到真正的成長。

　　以前的我非常的膽小，而且我數(shù)學(xué)學(xué)得不好，所以我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我很少說話，舉手發(fā)言更是少之甚少。有一次，數(shù)學(xué)課上老師忽然把我叫了起來回答問題，我心里一驚慢吞吞地站了起來心想:換作簡單的問題的話，我還能回答得上來，但是這道題還這么有難度，這讓我怎么回答?看著眾人準(zhǔn)備嘲笑，看我好戲的目光，這讓我倍加緊張，我在那兒吞吞吐吐，不僅手不聽使喚，腿也在那里發(fā)著抖。時(shí)間一分一秒的過去了只聽老師說:“這么簡單的你都不會(huì)?”這猶如一把利箭深深地刺痛我的心，我強(qiáng)忍住流出的淚水坐在位置上。好不容易挨到放學(xué)，我- 路跑回了家。坐在媽媽面前，嚎啕大哭了起來。媽媽幫我擦拭淚水，聽著我訴說原因的經(jīng)過。媽媽便和藹可親地說:“ 老師那樣說你，沒錯(cuò)是會(huì)打擊你的`心靈，但是你膽小，不善言辭，再加上你數(shù)學(xué)不好，這就是你的不對(duì)了,你應(yīng)該在這挫折中改變，記住，你應(yīng)該在挫折中成長。我聽了媽媽的話，重燃起了希望。

　　在這之后，我努力改變自己讓自己變得自信起來，變得不再膽小，上課我也會(huì)積極地舉手發(fā)言。伴隨我的膽小、數(shù)學(xué)成績不好都被我一一戰(zhàn)勝了 。每當(dāng)有人問我:“ 你是怎么會(huì)現(xiàn)在這么大的變化呢?”我都會(huì)自信地跟他們說:“失敗乃成功之母，我們要在挫折中成長，更不能放棄。

　　相信我一定會(huì)越來越優(yōu)秀的。

　　我在成長作文 8

　　調(diào)皮、叛逆在成長中變得懂事、成熟。

　　——題記

　　竹筍從土里鉆出來，脫去一件件毛衣，它在成長；小草從土里探出頭來，抽出一枝枝新芽，它在成長；我從懵懂無知到勤奮懂事，明白了一條條做人的道理，我在成長。

　　與媽冷戰(zhàn)

　　星期五，一回家，就聽見媽在那里嘮嘮叨叨的說個(gè)不停。弄得我心煩氣躁的�！昂脽�，真的好煩�！蔽乙源藖硇�泄自己的煩惱。每天在學(xué)�？菰锏膶W(xué)習(xí)，回家還要聽媽媽的嘮叨，唉，真煩。

　　現(xiàn)在我不知怎么了，一聽媽嘮叨，心里就煩悶。不知道是我長大了，還是父母老了。與媽冷戰(zhàn)的次數(shù)是越來越多了。直到一天，我看完電視劇后，站在陽臺(tái)上，看見媽媽在屋前的農(nóng)田里挖土，天空是烈日，田野是淤泥，鼻子突然酸了一下，跟媽吵架，冷戰(zhàn)的情景浮現(xiàn)在眼前，現(xiàn)在真是后悔極了。

　　自己的外表

　　我每天都在照著鏡子，看看里面的`我，衣著整齊漂亮嗎？自己的頭發(fā)扎好了嗎？還很在乎別人對(duì)自己外表的評(píng)價(jià)，喜歡跟同學(xué)比較。更怕別人說自己穿著丑陋，我就是如此地注意自己的外表，所以也沒有招來什么好果子吃。一天班會(huì)課，班主任說，一個(gè)人的外表是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的�，F(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，不要枉費(fèi)了父母辛苦掙來的血汗錢。班主任的一席話，讓我深思，考慮了幾天。覺得其實(shí)外表也沒什么嘛！只要穿得干凈整潔就行了吧！穿自己的衣服，讓別人去說吧！

　　我在成長，在成長中看見了父母的辛勤和血汗；我在成長，在成長中看到了自己的不足與缺點(diǎn)；我在成長。在成長中明白了道理：是父母的辛勤教育和老師的精心培養(yǎng)，讓我好好成長，成長得更加優(yōu)秀。

　　我在成長作文 9

　　陽春三月，我們背著生活用品坐車去“中小學(xué)社會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”，接受軍人式的訓(xùn)練。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。沒想到一跨進(jìn)基地大門，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準(zhǔn)備拿起勇氣面對(duì)這嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

　　一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊(duì)。教官給了我們10分鐘時(shí)間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來了第一場訓(xùn)練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來到了訓(xùn)練場。隨著教官的呵斥聲，我們陸續(xù)進(jìn)入了隊(duì)列。教官宣布：“下午的.訓(xùn)練項(xiàng)目是立正和稍息�！迸�，這容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊。長時(shí)間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場上鴉雀無聲。一天下來，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。

　　夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂曲。一天訓(xùn)練下來疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸痛的雙腳,漸漸踏入夢鄉(xiāng)。緊急集合的哨聲把我從夢中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團(tuán):有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰帶戴錯(cuò)了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來我倒床上就睡著了,并沒脫外衣，真是天助我也。集隊(duì)完畢,排長拿手電筒往我們身上掃過來:有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無奇不有。這一突如其來的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。

　　軍訓(xùn)，讓我們嘗到從未有過的苦和累，但使我們意志堅(jiān)定，生存能力倍增不少。

　　我在成長作文 10

　　鮮草感恩雨滴，因?yàn)橛甑谓o予了它滋潤;鳥兒感恩天空，因?yàn)樘炜战o予了它飛翔的地方;蜜蜂感恩花朵，因?yàn)榛ǘ浣o予了它生命。感恩無處不在，記得有一次……

　　“才二級(jí)你就考不上了，那以后怎么辦啊?平時(shí)叫你練琴時(shí)你就會(huì)偷懶�！薄耙淮斡植灰欢ň蜎Q定了永遠(yuǎn)啊!只是一次的失敗而已�！币魂囮嚨某臭[聲在我家傳出。

　　“啪”，隨著聲音我回房間里了，一個(gè)人獨(dú)自趴在了窗前，仰望著星空，哭了起來。仿佛就連天上的星星都取笑我。我哭得越來越厲害了�？粗�眼前那架黑黑的胖胖的鋼琴真想拿個(gè)千斤大錘砸爛它�？僧�(dāng)我想到這個(gè)念頭的一瞬間卻充滿了“罪惡感”，心想：“這次我也是不對(duì)的，平時(shí)又不努力練琴，考級(jí)的時(shí)候又那么差�！蓖Ａ舜蠹s4、5秒吧，我就一咬牙一跺腳，決定了：努力練琴，這次雖然考不上，但我有下一個(gè)目標(biāo)，就是跳級(jí)。我要從一級(jí)跳四級(jí)。不許再失敗了!

　　從此我每天晚上做完作業(yè)都會(huì)練半個(gè)小時(shí)琴，在星期六、日會(huì)用一個(gè)半小時(shí)來練琴。在考完四級(jí)的一個(gè)星期后，該拿成績了。這次我沒讓媽媽陪我來，是同學(xué)陪我來的。因?yàn)槊獾每疾簧纤�罵我，而且會(huì)很緊張。終于……終于都拿到成績啦!我太激動(dòng)了，抱著同學(xué)，說：“我考上了，我考上四級(jí)了。我做到了。”“對(duì)，你成功了�！蓖瑢W(xué)笑著說。隨之，一陣陣的笑聲飄蕩在空中。

　　回到家，我拿著辛苦得來的`成績來到媽媽面前，說：“媽媽，感謝您，我成功了�！薄安挥酶兄x我，這是你自己的努力得來的。如果不是你的努力和懂事，就算我怎么罵你都不會(huì)有今天的成績的!”“嗯。我會(huì)繼續(xù)努力的�！�

　　懂得感恩，學(xué)會(huì)在感恩中成長。

　　我在成長作文 11

　　每一次的嘗試都會(huì)收獲很多，我會(huì)輕輕地來，輕輕地去�？偸窃诓唤�(jīng)意長大，曾經(jīng)那片荒無人煙的大草原，經(jīng)過嘗試總有人住。

　　我非常意外我的人生有一點(diǎn)色彩。五歲那年，我嘗試著去學(xué)舞蹈。每個(gè)星期天，我總是早早地起了床，因?yàn)槲乙�去舞蹈班。舞蹈班每次都是我最早去，不知道為什么，喜歡的東西我總是會(huì)很認(rèn)真對(duì)待。在學(xué)舞蹈的七年時(shí)間里，我長大了許多，也叛逆了許多。

　　爸爸媽媽從我一歲就出去打工，爺爺奶奶在家?guī)�我，所以我是一個(gè)缺愛的孩子，六年級(jí)那年我剛滿十一歲，就在不經(jīng)意間，我又愛上了音樂。音樂讓我變得開朗，我喜歡聲樂，上舞蹈課就會(huì)經(jīng)常逃課，老師把我的行為告訴了媽媽，媽媽打電話回來責(zé)罵我，那天在學(xué)校老師也罵過我，回家媽媽又罵我，我的.情緒發(fā)泄出來。

　　我對(duì)著媽媽大吼，我就是愛音樂，除了音樂我什么都不要，媽媽從此以后再也沒有讓我學(xué)舞蹈，也沒有讓我學(xué)音樂。

　　盡管媽媽沒有讓我學(xué)音樂，但是我還是堅(jiān)持每天都唱歌，我想我會(huì)堅(jiān)持的。到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)很緊，再加上我成績不是很理想，媽媽回家管我讀書，一點(diǎn)自由也沒有。我沒有放棄音樂，也沒有放棄學(xué)習(xí)，我只是在嘗試到底該怎么做，于是我更努力的學(xué)習(xí)，更努力的唱歌，抓緊一切時(shí)間。漸漸地，我的學(xué)習(xí)成績提升了，媽媽也漸漸的開始同意實(shí)現(xiàn)我的夢想——繼續(xù)學(xué)聲樂了。

　　在嘗試中成長，經(jīng)歷過，也曾失敗過，但不曾后悔。每一次嘗試，標(biāo)志著又進(jìn)入了另一個(gè)階段，這一階段在成長，在感悟。人生只有一步一個(gè)腳印，無憾的付出，才會(huì)有無愧的收獲。

　　我在嘗試中長大了，懂事了，這些都是因?yàn)槲以敢猓�天底下沒有做不成的事，只有做不成的人，你不嘗試怎么知道會(huì)不會(huì)成功。

　　我在成長作文 12

　　我喜歡悠揚(yáng)的音樂，更喜歡手機(jī)的鈴聲。因?yàn)檫@時(shí)我就能聽到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的爸爸的聲音。雖然那普通話帶著濃重的寧鄉(xiāng)口音，說得一點(diǎn)兒也不標(biāo)準(zhǔn)，但我卻覺得那么悅耳動(dòng)聽。

　　我在電話這頭，爸爸在電話那頭，互相問候，互相傾訴。“小鵬子，你吃飯了嗎？作業(yè)做完了嗎？聽媽媽的話了嗎？你是個(gè)小小男子漢，要照顧好媽媽喲！”我不住地點(diǎn)頭并一本正經(jīng)地保證“是”“知道”“會(huì)做到”。

　　電話掛斷，我的心暖暖的，眼睛卻濕濕的，腦海里不斷地清晰地浮現(xiàn)一幅幅美麗而溫馨的畫面。

　　炎炎夏日，游泳是最好的運(yùn)動(dòng)，許多孩子都有爸爸帶著去河邊戲水。每次我去散步，望著他們快樂的樣子，我總是羨慕不已。爸爸知道我的愿望后，特別利用一個(gè)短暫的.休息日趕回來了。當(dāng)他拿著救生圈，牽著我的小手來到資江河，我忍不住大喊：“我也來游泳了�！彪m然我心里有點(diǎn)兒害怕，但有爸爸的大手握著，害怕消失得無影無蹤。

　　游泳歸來，我和爸爸哼著小調(diào)，好似得勝的將軍。爸爸進(jìn)了廚房，又用他那粗糙的大手淘米、做飯，在廚房忙來忙去，我也不時(shí)幫忙撿撿菜，看著爸爸高大的身影，我覺得幸福極了。

　　爸爸雖然常常不在我身邊，聯(lián)系我們的只有那根細(xì)細(xì)的電話線，但絲毫不影響我們的感情。我對(duì)爸爸的思念會(huì)化作我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)我克服困難的勇氣，我要做最棒的孩子，做小小男子漢。

　　我在成長作文 13

　　噓，告訴你，我家里啊，有很多“動(dòng)物”！別怕別怕，“它們”各個(gè)都非常有趣，我啊，就在這個(gè)“動(dòng)物園”里幸福地成長！

　　媽媽，她就像一只猴子。有一次，妹妹這只調(diào)皮的“小花貓”不小心把自己鎖進(jìn)了奶奶的房間，出不來了，哭得那個(gè)起勁啊。正當(dāng)大家著急的時(shí)候，“猴子”靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)辦法。一腳蹬上方凳，她苗條的身形，從我房間的窗口迅速探出，一腳踩在墻檐上，兩腳分開穩(wěn)住身體。一只手抓住窗臺(tái)，另一手一把推開奶奶房間的窗，雙手抓住窗戶上方突出的房檐，再把腳探到窗臺(tái)上。就這樣慢慢移動(dòng)了兩三步，徹底到達(dá)奶奶房間的窗臺(tái)，輕松一跳，躍進(jìn)房間。就一會(huì)兒，“猴子”就救出了“小花貓”，抱出了房門。當(dāng)時(shí)我看得心驚膽戰(zhàn)，媽媽卻說幸虧我家房子結(jié)構(gòu)奇特，并且讓我千萬不能模仿。

　　看，那個(gè)一天到晚吃個(gè)不停的“熊”，是我的爸爸。說他像“熊”，是因?yàn)樗�身材不高，卻有點(diǎn)壯實(shí)。只要看見他空著，就必定在吃。有時(shí)候是邊看電視邊吃，有時(shí)候是邊玩手機(jī)邊吃�！皟础笔撬�的.另一個(gè)特點(diǎn)。只要發(fā)現(xiàn)我犯錯(cuò)，他就兇巴巴地看著我，就像要吃了我一樣。

　　再看看我，我就是一只“小狐貍”。今天我要耍個(gè)“陰招”，捉弄一下妹妹，我在地上擺了一些珠子，等著妹妹上勾，妹妹開著扭扭車過來時(shí)掉進(jìn)了我的“陷阱”，輪子被卡住，想走都不行，我笑得前仰后合。

　　當(dāng)然了，我家的動(dòng)物可不止這些，還有勤勞的“蜜蜂”奶奶和默默無聞的“大黃�！睜敔�。這些“動(dòng)物”給了我無微不至的愛，讓我幸福成長。

　　我在成長作文 14

　　十二月的太陽很陽光，沒有半點(diǎn)辛辣的滋味。

　　透過半開的窗，陽光擠了進(jìn)來。暖暖的被子，很是舒服。我弓著打著哈欠的腰，把自己埋在暖和里，不肯出來。奶奶已經(jīng)叫過好幾遍了�；蚴峭饷娴目諝忏觯�或是想再拖幾分鐘，反正有媽媽在樓下等著，她會(huì)送我去學(xué)校的.。

　　奶奶說：“活了一輩子，沒怕過什么東西，最怕的卻是到了現(xiàn)在，叫我起床的時(shí)候，總是要叫上五六次，很麻煩�！蔽倚α�，沒心沒肺。一路上，總是抱怨媽媽開車太慢，技術(shù)太爛。而媽媽總是帶著簡單的表情繼續(xù)開著，好像我總是對(duì)的。我突然沉默了，因?yàn)楫?dāng)我想到，如果左邊駕駛席上的要是爸爸的話，我可能已經(jīng)被趕下了車。蹣跚的車子終于遛到了樣門口，抓起書包，沒來得及關(guān)上車門就已向教室狂奔。雖然每次都遲到，但每次都是老師縱容地讓我這個(gè)小丫頭片子過去。

　　生活就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地向前邁進(jìn)。

　　熱烘烘的硬板床，無法入睡，早起的鈴聲已經(jīng)響過，不再像奶奶的聲音，很吵。媽媽不在樓下，看來我要徒步去學(xué)校了。又是遲到，老師也不再縱容，板著臉地抄著出勤記錄。

　　忽然很想念奶奶，想念奶奶的不停催促；想念媽媽，想念媽媽的簡單表情。

　　奶奶叫我起床，媽媽送我上學(xué)，是我的幸運(yùn)；當(dāng)她們不在的時(shí)候，沒有幫我，是命運(yùn)的公正；沒有誰該為我做什么，因?yàn)樯�命是我的，我得為自己�?fù)責(zé)。

　　所以，我決定了，從明天開始，我要早起。

　　我在成長作文 15

　　我的童年是漫長的，也是多彩的，有“雷電交加”，有“溫和日麗”也有“陽光普照”。

　　朦朧中，傳來一陣“雷響”：“棟棟，快7點(diǎn)了，還不起床！”我成長中的每個(gè)早晨，都是這樣度過的，連個(gè)打哈欠的時(shí)間都沒有。我懶散地穿著衣服，頓時(shí)，耳邊又響起了雷鳴般的'嘮叨聲：“穿衣服這么慢，當(dāng)心遲到了。”結(jié)果在時(shí)間不多的情況下，也在媽媽不斷地催促下，我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。

　　放學(xué)回到家，奶奶又忍不住要嘮叨了：“棟棟，快抓緊時(shí)間做作業(yè)�！蔽覡幏謯Z秒地做作業(yè)，好在我速度快，在吃飯前完成了。我正準(zhǔn)備打開電視，但爸爸的聲音比我快了一步：“還沒復(fù)習(xí)呢！”我明白他的意思，垂頭喪氣地走進(jìn)書房……

　　每星期六早上，我都會(huì)看見媽媽手拿著抹布，仔細(xì)地擦著大門的玻璃，有時(shí)她會(huì)用嘴對(duì)著臟的地方哈氣，然后用抹布用力擦，一次次重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。每次擦好的玻璃總是亮麗如新，但到下個(gè)星期六又臟了。媽媽溫和地告訴我：“這玻璃只有每隔一定時(shí)間擦，才能一直保持潔凈。就好比是人的心靈一樣，人只有心靈美才是真正的美麗�！�

　　媽媽對(duì)我的教育，好似細(xì)雨澆灌著我這棵正在成長中的小苗。

　　我很榮幸，也非常高興，因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力。得到了屬于自己的獎(jiǎng)狀。這是對(duì)我的成長有著舉足輕重的作用。這是老師和同學(xué)對(duì)我的肯定，從此，我會(huì)對(duì)自己抱有更大的信心。那是語文月的活動(dòng)中，我刻苦努力地做讀書卡，白天，我擠出時(shí)間來研究，晚上，我“加班趕點(diǎn)”地設(shè)計(jì)、思考。

　　我在成長作文 16

　　愛分為兩種：一種是別人對(duì)你的愛，一種是你對(duì)別人的愛，成長，正需要這兩種愛。

　　在成長過程中，為你付出愛最多的莫過于父母。

　　鳥類飛行需要翅膀，一個(gè)叫父愛，一個(gè)叫母愛。我們是小舟，暢行于山水之間。山因水而偉岸，水因山而秀美；山有樣而水無形，山有頭而水無盡。山是靜止的，水則流瀉不止：水是蔚藍(lán)的，山則變換色彩。山水相依便有了地球這個(gè)家。父親勤快認(rèn)真，母親心靈手巧；父親樸素不言語，母親靈巧總愛嘮叨。鍋碗瓢盆交響曲中，便有了和諧的一家。

　　父親好似一座山，巍峨高大，給予我堅(jiān)強(qiáng)的.意志和用不認(rèn)輸?shù)挠職狻?/p>

　　母親好似一泉清澈的水，溫柔細(xì)膩�？傇谖宜さ怪畷r(shí)，為我洗去泥土。

　　父愛和母愛是成長中不可缺少的重要部分。

　　成長還需要學(xué)會(huì)愛別人，愛周圍的一切。

　　如果，你以一顆愛心去對(duì)待別人，那么，你可以收獲更多的愛，因?yàn)椋?/p>

　　愛心是風(fēng)，卷來濃密的云；

　　愛心是云，化作及時(shí)的雨；

　　愛心是雨，滋潤久旱的樹；

　　愛心是樹，為你撐起綠茵。

　　成長史一感受愛，學(xué)會(huì)愛的過程。在愛中，我們從幼稚變得成熟。

　　愛是鮮花，她需要我們精心培植；愛是明鏡，她需要我們勤加擦拭；愛是火炬，她需要點(diǎn)燃。愛不是一條永不干涸的長河，她有時(shí)會(huì)斷流。

　　正因?yàn)橛袗�，我才能茁壯成長，正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了愛別人，我的成長才更加充實(shí)。

　　我在成長作文 17

　　成長就是一個(gè)將舊的世界觀推翻，或?qū)⑴f的世界觀更新實(shí)踐的過程。

　　教育是成長的一部分。從很小的時(shí)候，我們開始接受的教育都是大人們頭腦中認(rèn)為對(duì)的東西，因此，他們迫切地希望我們受到良好的“教育”，甚至不惜將自己的認(rèn)知水平降低到同“我們”一致，做出一些“出格之舉”。說句離題話，這不外乎也是他們對(duì)自己遺憾的彌補(bǔ)。而正因他們的重視，這部分教育無比深刻的留在我們腦海中，更化為實(shí)際行動(dòng)�？梢哉f，這部分教育理應(yīng)當(dāng)是我們最深刻的記憶。

　　凡事就敗在了“理當(dāng)”。

　　艾賓浩斯的'遺忘曲線想必很多人都有所耳聞。自從1885年客觀地提出該理論之后，相信有不少人稱自己錯(cuò)過了出名的好機(jī)會(huì)。遺忘是每個(gè)人都會(huì)有的東西，時(shí)間長，不復(fù)習(xí)，就會(huì)忘記。而我在成長中所遇到的問題就是我遺忘了很多學(xué)前教育、素質(zhì)教育的內(nèi)容�，F(xiàn)在的素質(zhì)教育很功利，與書面上的完全是兩個(gè)意思，升學(xué)率、成績似乎將真正獲得素質(zhì)教育的機(jī)會(huì)從天生學(xué)習(xí)能力差的人身上奪去。

　　不論如何，遺忘到底也算一種成長。用我貧瘠呆板的政治語言來說，我的世界觀受到了重創(chuàng)，但依稀有重建的趨勢，盡管見效甚微，進(jìn)程很慢，甚至我會(huì)在同齡人眼中呈現(xiàn)低齡化表象，但我仍舊認(rèn)為這是一種進(jìn)步，一種成長。

　　我在成長作文 18

　　童年的生活五彩斑斕，記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過不懈努力，飽嘗艱辛的快樂；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！鄙�上五年級(jí)，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無計(jì)劃的作息，如果我能掌控好時(shí)間，我就不會(huì)讓自己很勞累，因?yàn)槲乙恢倍贾�道時(shí)間就是金錢的觀念，我不浪費(fèi)每一秒鐘，我才能更有效率的完成事情。有一個(gè)自訂的目標(biāo)，才能往上攀爬，才會(huì)事半功倍，希望我可以一切順心。

　　五年級(jí)是關(guān)鍵的'一年，它關(guān)系到小升初，而我新學(xué)期最主要的目標(biāo)，就是考試要高分，媽媽希望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十五分以上，但是這非常的困難，所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀書，讀書的時(shí)候聚精會(huì)神，多花腦筋去思考，多用點(diǎn)心，才能提高我的成績。

　　還有要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，幫家人做些家務(wù)，例如要學(xué)會(huì)做飯，洗衣服等等，才不會(huì)長大后什么事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受，幫助他人，學(xué)習(xí)如何做好事，而且不求回報(bào)。

　　新學(xué)期的新計(jì)劃，需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)�！疤煜聼o難事，只怕有心人�！毕嘈盼矣行判模�有決心把我的計(jì)劃完成。

　　在我的童年里，有許多快樂，這些快樂有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長的快樂在于自己的付出，而不在于別人的幫助。

　　我在成長作文 19

　　高爾基曾說過：“書籍是人們發(fā)展的臺(tái)階�！倍�我是在讀書下踏入了發(fā)展的臺(tái)階，也是在讀書下發(fā)展。

　　兒時(shí)讀《狼來了》，讓我明白做人要誠實(shí)，讀《小布頭奇遇記》讓我懂得在艱難眼前不可以知難而退，要鍥而不舍地一往無前。中小學(xué)時(shí)，《草房子》令我感受到世間的悲與歡，也有那爸爸媽媽的愛……

　　還記得四下第八課講了真誠待人的小故事，當(dāng)別人必須協(xié)助時(shí)沒去外伸兩手對(duì)他笑容地說：我來幫你吧！”只是一臉不屑一顧、神氣十足地取笑他一句：“真不起作用！”這并并不是真誠待人。真誠待人應(yīng)當(dāng)用自身的行動(dòng)與一份誠信去幫助別人。而我也在一個(gè)中午明白真誠待人。那一天我與媽媽坐公交回家了，恰巧外邊瓢潑大雨，車?yán)锶嗽S多 。大家坐著位置上，但見一個(gè)微笑璀璨的小男孩與家長上車，不一會(huì)兒，消退在擠擠熙攘的'車箱里。忽然，看見了小男孩焦慮不安，小腦袋左探右探，找不著家長了，我想著：碰到有艱難的人，應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)去協(xié)助他！因此，我站站起來，環(huán)顧周邊，又邁向小男孩，對(duì)他柔和地說：“小男孩，我來幫你吧！”我緩緩的拉上他的的，把他送到家長身旁。他的家長一聲聲說感謝。

　　因此，我又想到了那篇課文內(nèi)容告知我們要真誠待人，也使我還在讀書下發(fā)展，明白真誠待人的大道理。

　　我在成長作文 20

　　發(fā)展就如登山，有緩坡，亦有陡崖，只需細(xì)心堅(jiān)持不懈；人生道路是一支交響曲，有低回婉轉(zhuǎn)，亦有高亢悠揚(yáng)，只需認(rèn)真參悟；日常生活似條河，有風(fēng)平浪靜，亦有波濤洶涌。這時(shí)的腦海中猛然發(fā)生了很多界面。

　　第一次登山

　　“堅(jiān)持不懈便是獲勝，給油！你一定會(huì)取得成功的！”母親不斷地激勵(lì)著我。兩根細(xì)微的腿邁著厚重的腳步，這是我的一次爬山。立刻就需要到峰頂了，我“撲通”一聲坐著了階梯上，在母親的'再三鼓勵(lì)下，我站了起來，再次攀登著，我終于抵達(dá)了峰頂。我累得氣喘吁吁，但內(nèi)心則是開心的。

　　堅(jiān)持不懈便是獲勝，堅(jiān)持不懈那麼一小下，眼下的風(fēng)景可就別有洞天了。

　　第一次表演

　　畫著濃妝，衣著服飾，蹣跚著踏入了演出舞臺(tái)。望著五彩繽紛的燈光效果，立在閃亮的演出舞臺(tái)，聽著粉絲們的掌聲，我感覺分外焦慮不安。隨著著歌曲的奏起，大家逐漸翩翩起舞。焦慮不安的心態(tài)慢慢松弛下來，演出的興致剛起來，表演卻在這時(shí)候告一段落，這一遺憾，可是因?yàn)槲液苓_(dá)到。

　　我為自身而自豪，這終究是我的第一次表演。此次表演我難以忘懷。

　　第一次玩電腦

　　還記得兒時(shí)，充斥著求知欲的我科學(xué)研究起了電腦上。第一次用電腦的我用起電腦上，看起來分外愚鈍，在母親的具體指導(dǎo)下，我終于學(xué)好靈便控制電腦了。

　　原先一切都必須細(xì)心，自信心，悟心。發(fā)展亦是如此。

　　我在成長作文 21

　　小時(shí)候很多事情我都不懂。把電池放進(jìn)嘴里，把香煙揉成粉末，用手摸著點(diǎn)燃的火柴頭……這些都是我以前做過的事。但奇怪的是，那時(shí)候我總覺得自己什么都懂。知道怎么看表，我會(huì)整天得意地講什么是時(shí)針和分針。聲音很大，好像全世界的人都能聽到。眼睛，動(dòng)作，不知道內(nèi)幕的人一定會(huì)想，這孩子知道什么大秘密？那一天，父親告訴我“瞪眼”是什么意思，我立刻覺得自己的知識(shí)豐富了很多，自豪感溢于言表。第二天去幼兒園，我的第一個(gè)任務(wù)就是給所有小朋友解釋“瞪眼”的含義。結(jié)果我因?yàn)樯险n說話站了10分鐘被罰。

　　長大了，知道的知識(shí)越來越多。父親用電腦打字，問我有沒有不清楚的字。我媽看電視問我有沒有不清楚的話。哥哥姐姐經(jīng)常給我打電話，問我問題。

　　雖然我成了“權(quán)威”，但我發(fā)現(xiàn)我不理解的問題越來越多�；瘜W(xué)老師告訴我們苯是半飽和結(jié)構(gòu)。但是，什么是所謂的“半飽和結(jié)構(gòu)”？碳原子之間有多少個(gè)共價(jià)鍵？物理老師告訴我們，不同顏色的光在不同的介質(zhì)中有不同的折射率。但是，從科學(xué)的角度應(yīng)該如何理解呢？不同顏色的光是怎么形成這樣的？它們的'化學(xué)成分不同嗎？往往一個(gè)問題解決了，就會(huì)有兩三個(gè)新問題繼續(xù)困擾我，讓我越來越迷茫。

　　很多人懷念自己的童年，以為很容易滿足和快樂。是的，認(rèn)識(shí)到自己的無知，認(rèn)識(shí)到人外有人，認(rèn)識(shí)到人外有天，這才是我們成長的動(dòng)力。

　　我在成長作文 22

　　“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”每當(dāng)聽到這熟悉的句子時(shí)，我就不由自主的會(huì)跟在后面背誦起來，而且能背的速度很快。因?yàn)槿龤q時(shí)我爸爸就買過《三字經(jīng)》的書讓我背過，天天晚上要讀幾段。那時(shí)候，其實(shí)只是背這些字，或是音，根本不理解和知道其中的意思，讓我背就背唄！

　　隨著年齡一點(diǎn)點(diǎn)的變大，我了解的.知識(shí)越來越多，漸漸的、慢慢的能模糊理解其中的含義了。像“融四歲，能讓梨”我還知道了這個(gè)故事呢！后來爸爸、媽媽又給我買了《弟子規(guī)》，我又開始邊聽邊背了，他們不但讓我背，還非常有耐心的給我解釋，讓我覺得老古人很厲害，在這么久遠(yuǎn)的時(shí)候便能總結(jié)出這么經(jīng)典的句子，我非常佩服他們的聰明和才智。

　　隨著我進(jìn)入合肥市稻香村小學(xué)后，這種傳統(tǒng)文化的氛圍更加感染了我，每天的誦讀，一次次老師的釋義，更加讓我愛上了這些經(jīng)典的古文。爸爸、媽媽經(jīng)常對(duì)我說，首先要讓我成為一個(gè)講文明、有禮貌，做一個(gè)正直的人。記得昨天爸爸還問我：“睿睿，‘父母呼，應(yīng)勿緩’是什么意思��？”我隨口就答：“賈老師跟我們說過，就是爸爸媽媽喊我們的時(shí)候，應(yīng)該立即答應(yīng)，不能慢慢吞吞的�！卑职纸又�說“那剛才媽媽喊你呢？”原來爸爸的用意在這呢，我慚愧的低下了頭。經(jīng)典誦讀讓我們學(xué)習(xí)和了解了中華民族傳統(tǒng)的美德，爸爸說以后還會(huì)接觸到非常多的古文，我還能學(xué)到更多的歷史知識(shí)和傳統(tǒng)文化，真的非常期待。

　　我在成長作文 23

　　從小我就喜歡坐在媽媽的身邊，聽媽媽講童話故事，那些美麗的童話故事給了我一個(gè)永不褪色的夢，伴隨我成長的每一步。

　　從童話里我知道了：小蝌蚪是大青蛙的孩子，毛毛蟲會(huì)變成美麗的花蝴蝶，小壁虎的尾巴可以再生，可憐的.長頸鹿是啞巴……也曾幻想擁有一對(duì)會(huì)飛的翅膀……我每晚伴著媽的童話故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)，在夢中有時(shí)還忙著為粗心的鴨媽媽找蛋呢!

　　上了幼兒園，老師給我們講童話故事，使我分清了美與丑，善與惡;認(rèn)識(shí)了美麗善良的美人魚;幻想孫悟空把可惡的巫婆扔進(jìn)爍丹爐;知道了狠心的皇后為什么怎么也不能把白雪公主殺死，因?yàn)檎�義終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡……

　　上學(xué)后，自己會(huì)看童話了，從中懂得許多做人的道理，童話成了我的良師益友�！独莵砹恕纷屛叶�得誠實(shí)是做人的根本，撒謊的孩子只能自食惡果;《龜兔賽跑》告誡我驕傲就會(huì)落后，每當(dāng)取得成績的時(shí)候。常常用這個(gè)故事提醒自己，要不懈努力�，F(xiàn)在，我看的童話更多了，童話讓我插上了想象的翅膀，我已經(jīng)會(huì)自己創(chuàng)作童話了，我為《狐貍與烏鴉》寫續(xù)篇，我的《宇宙聯(lián)歡會(huì)》把科學(xué)知識(shí)融入童話，先后在多家期刊發(fā)表，還在全國的比賽中獲獎(jiǎng)，這些成績是童話帶給我的。

　　這些伴隨我成長的童話給了我的童年增添了很多色彩，讓我快樂地成長，我希望接下來童話依然會(huì)陪伴我一起成長!

　　我在成長作文 24

　　他的娘，他的瘋子娘，蓬頭垢面，遭人唾棄，而這樣的一位瘋子娘當(dāng)看到自己的孩子被小范掐著脖子的時(shí)候，竟不顧一切地將小范掄起扔入水塘里。因割錯(cuò)了豬草而被奶奶打得狼狽不堪。

　　幾年后，她又為上高中的兒子采鮮桃而墜入了山谷，永遠(yuǎn)的離別了。這個(gè)瘋子娘雖神志不清，但她卻擁有和別人的母親一樣有的清醒的母愛，小樹不曾享受被母親擁抱的幸福，他高中時(shí)不幸失去了人間最真摯的母愛。他心中永遠(yuǎn)有個(gè)空缺。因?yàn)樗�有個(gè)瘋子娘。今朝今昔的我們，曾有幾人歷經(jīng)此劫，誰不曾沐浴母愛的恩澤。母親是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樗秊樽约旱暮⒆油ζ鹆四怯肋h(yuǎn)也打不倒的脊梁；母親是慈愛的，因?yàn)樗�照顧自己的孩子時(shí)永遠(yuǎn)泛著最柔和的漣漪。因?yàn)樗�是我們的母親。閻維文的一首《母親》道出了歷經(jīng)艱難，歷經(jīng)人間滄桑的老母親。

　　我們的母親都擁有最無私，最柔和的愛。世界上沒有兩片相同的葉子，但每個(gè)人都擁有相同的母愛。與他的瘋子娘相比，我們擁有一個(gè)健康的好母親。從我們呱呱墜地開始的`那一天她就用她的愛澆灌著我們。多少個(gè)春秋冬夏，她奔波于學(xué)校和家庭的路途上；多少個(gè)嚴(yán)冬酷暑，她往返于工作崗位和家中。她用她瘦弱的身軀扛起了家的重任。

　　母親對(duì)我們的愛沒有須臾或缺。她用她的青春換來了我們的成長，她用她的愛換來了我們的幸福生活。成長的道路上她一直牽著我們的手，與僅擁有那位瘋子娘的小樹相比，我們又顯得那么的幸福。因?yàn)橛腥藸恐�我們的手，我們的母親。

　　我在成長作文 25

　　我曾經(jīng)夢想過，當(dāng)我拿到“智慧丹”的時(shí)候，我充滿了想法，才華橫溢，出類拔萃。醒來的時(shí)候，一切都化為烏有，生活太小氣了，它只給了我自卑和放棄的力量。

　　經(jīng)歷了很多，我終于意識(shí)到，我再也不能做這些遙遠(yuǎn)的夢了。上學(xué)的時(shí)候，舉手選我班長的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的心情還是難以形容。當(dāng)時(shí)覺得肩上的擔(dān)子好重好重。我堅(jiān)信我能做好。但事實(shí)比我的形象更糟糕。第二天早上，我一進(jìn)鞋屋，就看到幾個(gè)學(xué)生在打架。我不知道是什么驅(qū)使我去阻止他們。然而我得到的是他們的冷嘲熱諷。心里又酸又苦，不知道滋味。但想到舉手的'那一刻，我發(fā)誓一定要有信心把班級(jí)管理好，為班主任解決問題，對(duì)所有的學(xué)生負(fù)責(zé)。個(gè)別同學(xué)不懂，不代表我說服不了同學(xué)嗎？所以我下定決心要好好學(xué)習(xí)，拿出真正的功夫去說服同學(xué)。自信促使我咬緊牙關(guān)，為我的博客而戰(zhàn)。

　　帶著自信，不知度過了多少漫長的日子。別人在球場上瘋狂的時(shí)候，我在看書；別人上課分心，我就在知識(shí)的海洋里跟著老師。我堅(jiān)信未來永遠(yuǎn)是光明的。努力是有回報(bào)的，成績也提高了很多。當(dāng)時(shí)我終于意識(shí)到“智慧丹”來自自信。成績提高了，當(dāng)班長的時(shí)候說話更有自信了。

　　學(xué)習(xí)得到了老師的表揚(yáng)，班組長得到了班主任和同學(xué)的認(rèn)可。這一切都來源于自信。

　　我不再為平凡的生活感到難過，也不再做那些美好的夢……因?yàn)槲易孕牛�和自己一起成長。

　　我在成長作文 26

　　每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗。在遭受失敗之后每個(gè)人的心里都會(huì)很難受，會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)做什么事都打不起精神來。但是我們也在失敗的過程中慢慢的，不知不覺的成長了起來……

　　一件事情做成功了固然是件好事，但是失敗了也未嘗不是一次好的鍛煉。在失敗中成長會(huì)磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的心理承受能力。如果每件事情都做得很成功，那么就失去了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，體會(huì)不到失敗的`滋味，就更無法更加快樂的成長。我們可以從每次的失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在經(jīng)歷過無數(shù)次失敗后，終有一次會(huì)成功。失敗是通往成功道路的途徑，沒有這條途徑，你永遠(yuǎn)無法成功。

　　上學(xué)期我的前三次考試成績都不理想。我的心里自然難受，于是，我下定決心期末考試一 定要考好，因?yàn)檫@是我這學(xué)期唯一證明自己的希望了。在臨近期末考試的幾個(gè)星期內(nèi)，我不再貪玩，而是把心思全部放在學(xué)習(xí)上，背書，復(fù)習(xí)資料，我把前三次的考試卷子全拿出來又仔細(xì)的看了一遍錯(cuò)題，總結(jié)了錯(cuò)題的原因。功夫不負(fù)有心人，付出總會(huì)有收獲，這回的期末考試成績要遠(yuǎn)勝過前三次的考試成績。但我知道并不能驕傲，否則成功依舊會(huì)離我遠(yuǎn)去。而我最該感謝的就是失敗，正是因?yàn)槭�敗，我才意識(shí)到自己的不足；正是因?yàn)槭�敗，我才能虛心好學(xué)；正是因?yàn)槭�敗，我才能成功�?/p>

　　朋友，如果你失敗了，不要?dú)怵H，請(qǐng)感激它，它會(huì)讓你慢慢的走向成功，待你成功后，你自然會(huì)感激它，因?yàn)�，正是有了失敗，我才能快樂成長。

　　我在成長作文 27

　　小時(shí)候要照顧的事情很少，腦子很簡單很單純，什么事情都不用想那么多。在商場里，毫不猶豫地向父母要好吃的零食，似乎很自然。是的，孩子怎么知道購物和家庭收入的關(guān)系？如果他們想吃，自然會(huì)纏著父母。另外，我還得請(qǐng)父母帶我去看電視上哪個(gè)公園有趣。反正我沒事干。我在家閑著。我不關(guān)心我父母的工作。我不怕被拒絕。我的策略是晚上折騰不讓他們睡覺，所以結(jié)果永遠(yuǎn)是我的勝利�？梢哉f當(dāng)時(shí)的生活無憂無慮。

　　長大后，生活逐漸改變。要考慮的事情越來越多，要考慮的問題越來越多，所以在面對(duì)選擇的時(shí)候，往往顯得舉棋不定。忙了一周，周末要不要全家人出去玩？想去就去，但是作業(yè)那么多，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)那么多，哪里有時(shí)間？運(yùn)動(dòng)是抗擊非典的有力武器，羽毛球是一種方法，但如果在戶外有感染者，不就是出門就感染了嗎？吃花生的'時(shí)候，外面的紅皮該不該吃？有人說吃紅皮膚可以補(bǔ)血，對(duì)身體有好處；有人說紅皮膚含有致癌成分，不宜食用。雖然兩種說法不一定有科學(xué)依據(jù)，但我一直不敢隨便吃紅皮。

　　很多人懷念童年的生活，以為那時(shí)候無憂無慮，幸�？鞓�，長大后卻活得累多了。但是，無論如何，我們都要接受這樣的生活。畢竟從簡單到復(fù)雜是事物發(fā)展的規(guī)律，也是我們成長的特點(diǎn)。

　　我在成長作文 28

　　上一個(gè)星期我去了夏令營，一個(gè)警營特訓(xùn)夏令營，那里的條件還是不錯(cuò)的，但是訓(xùn)練非常艱苦。

　　入營的第一天教官就給我們做了大量的，懲罰式訓(xùn)練，雖然我看到很多人的眼淚都在眼睛里打框。但是就是沒有一個(gè)人哭出來�？粗�看著，我也漸漸地把眼淚收了回去，咬牙堅(jiān)持把每一個(gè)動(dòng)作都做到最好，功夫不負(fù)有心人，老師挑了我和另外幾個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，讓我們坐下休息。

　　每一天晚上我們都要自己洗衣服，我還記得第一天十分的`茫然，不知該從何處下手，這時(shí)教官走了進(jìn)來，他說我年紀(jì)小，他可以幫我洗洗，但是我拒絕了，我表示長大了應(yīng)該獨(dú)立，教官稱贊了我。

　　當(dāng)我們隊(duì)要派人上臺(tái)發(fā)言時(shí)，沒有一個(gè)人舉手，我為了我們隊(duì)的榮耀，十分堅(jiān)定地舉起了自己的手，老師請(qǐng)了我上臺(tái)……我感覺到我自己長大了會(huì)團(tuán)隊(duì)著想了。每當(dāng)遇到最難最艱辛的事我就請(qǐng)求去做，他們慢慢對(duì)我熟悉起來。當(dāng)老師端上來一盤烤雞犒勞我們的時(shí)候，隊(duì)員們總是給我先挑一個(gè)大雞腿，然后剩下的大家一起來分，這讓我十分的感動(dòng)，于是我一直主動(dòng)當(dāng)著那個(gè)沖在最前面的，回家告訴爸爸以后，他說我學(xué)會(huì)替他人著想了。

　　在夏令營中，我的性格也發(fā)生了變化，我原本是那種開朗的過分的人，在夏令營里我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)、冷靜，該開朗的時(shí)候開朗，該嚴(yán)肅的時(shí)候就嚴(yán)肅。在夏令營里雖然我吃了很多的苦、受了很多的累，但是我也獲得了很多的收獲，改掉了許多壞毛病。

　　我在成長作文 29

　　在小學(xué)三年級(jí)這一年里，我有了許多收獲。

　　記得有一次，吳老師讓我當(dāng)班主任，我驚訝不已。早上，我認(rèn)真地領(lǐng)讀，晨練時(shí)帶著全班同學(xué)一起到操場跳繩。他們可真皮！有的動(dòng)來動(dòng)去，有的交頭接耳，一點(diǎn)都不認(rèn)真。到了做早操的'時(shí)候，很多同學(xué)還是那副模樣，真想一拳飛過去。我已經(jīng)對(duì)他們無語了。下午，又發(fā)生了一件悲慘的事。有個(gè)同學(xué)突然流了鼻血，我連忙向同學(xué)借紙巾幫他止血，還請(qǐng)了一位同學(xué)去安慰他，等他心情恢復(fù)后，我才安心地去管理另外一些事情。通過一天的代班主任，我明白，老師非常辛苦，很不容易，我們上課要認(rèn)真聽講，回家要認(rèn)真完成作業(yè)，少讓老師操心。

　　通過吳老師的教導(dǎo)，我還學(xué)會(huì)了如何有效閱讀，學(xué)會(huì)“蔥鮪式”讀書筆記。通過這樣的閱讀方式，我能夠更好地記住這本書的主要內(nèi)容、中心思想、各類句式和詞語意思。這樣我讀一本本書。收獲就更多了。

　　我還學(xué)會(huì)了跳繩。從剛開始的每分鐘130個(gè)，到現(xiàn)在已經(jīng)可以到達(dá)每分鐘199個(gè)的好成績。在這一年里，我通過不斷努力練習(xí)，堅(jiān)持每天跳繩，才取得這樣優(yōu)異的成績。但我還會(huì)繼續(xù)加油努力，爭取達(dá)到每分鐘200個(gè)以上。因?yàn)�，跳繩不但可以強(qiáng)身健體，還可以練彈跳、長身高。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持每日跳繩。

　　這一年里，我學(xué)到了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了尊敬老師，也學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，還學(xué)會(huì)了如何閱讀及跳繩。在這一年里學(xué)習(xí)里，我快樂了許多、成長了許多。這確實(shí)是收獲滿滿的一年！

　　我在成長作文 30

　　當(dāng)火紅的烈日照耀在我們稚嫩的臉，臉上的汗水正滾滾滴落的時(shí)候，你是否感覺到自己已從那個(gè)無知的孩童開始慢慢的敲開成熟的大門。

　　——題記

　　軍事是很苦，因?yàn)樗�是�?duì)于我們這些常常在家里衣來伸手，飯來張口的孩子來說，但軍訓(xùn)又是顯得那么的微不足道，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，所以相信，我們會(huì)看到勝利的曙光。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)很愉悅，因?yàn)榇┲�一身亮麗�?軍裝，跟著隊(duì)伍走在人群中總會(huì)成為一道絢爛多姿的風(fēng)景線，在新的學(xué)校，結(jié)識(shí)了很多新的同學(xué)，突然感覺自己不再那么孤單。這些天來，老師的陪伴，教官的教導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵(lì)，又讓我們認(rèn)識(shí)到了很多，明白了很多。

　　聽著一二一的口號(hào)，同時(shí)做出相同的動(dòng)作，可能有時(shí)候會(huì)出錯(cuò)，但只要努力，認(rèn)真的做好每一步，總會(huì)有提高的。白天的艱苦訓(xùn)練，也會(huì)讓我們在晚上睡覺的時(shí)候慢慢的回想，頓時(shí)又感覺自己成長了好多。

　　軍訓(xùn)中的快樂也是無窮無盡的，班級(jí)的對(duì)歌和教官教的歌，現(xiàn)在想起還時(shí)常會(huì)揚(yáng)起笑臉，我們這些頑皮的孩子，常常又會(huì)顯得那么的可愛，這讓毫無辦法的教官也只能從嚴(yán)肅的表情回到微笑。

　　軍訓(xùn)在我們的心中已經(jīng)不再是那個(gè)可怕的魔鬼訓(xùn)練營，它是我們體質(zhì)提高的保證，它是我們培養(yǎng)健康身心的必要，都說陽光總在風(fēng)雨后，那又何不期待讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些呢？讓我們正視它的到來，用最熱烈的掌聲去歡迎她的到來，相信最艱苦的七日以后，我們會(huì)看到天空中那道最絢麗的彩虹。

　　我在成長作文 31

　　夜，窗外漫天飛雪，我的心像雪一樣冰冷，無力的躺在沙發(fā)上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上，我的嘴早已麻木，像被打了麻醉般毫無知覺，舌尖上已經(jīng)有了耀眼的紅斑，我喝了一大口水，怯怯地對(duì)老師說：對(duì)不起，我實(shí)在吹不動(dòng)了。

　　老師似乎有一點(diǎn)兒不屑：這就累了？太嬌氣了吧？一點(diǎn)苦都受不了。我們小時(shí)侯，早上五點(diǎn)鐘就得起來了，還要踏過稀爛的泥巴路，冬天更要頂著冰冷的寒風(fēng)，皮膚皸裂了也沒有喊過苦、喊過累，只要能上學(xué)就感到十分高興。而你現(xiàn)在，痛一點(diǎn)、苦一點(diǎn)就叫喳喳的，以后還怎么做出一番事業(yè)？

　　雪越下越大，寒風(fēng)夾雜著雪花叩打著門窗，滴答滴答響，透過窗戶，我看見挺立的.柏樹也低下了他們高貴的頭，只有梅樹依舊昂首挺胸，迎接著那噬人的風(fēng)雪。

　　我抿了抿嘴唇，站起來，拿起薩克斯，吹響了《紅梅贊》：紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，一片丹心向陽開老師輕而有力地吐出一個(gè)字：好！

　　第二天，我推開窗戶，外面一片白茫茫的，正可謂山舞銀蛇，原馳蠟象，那桃樹的樹枝已經(jīng)被大雪壓垮，柏樹也折了這時(shí)，我忽然看見了一抹紅色，啊，是你，梅花，你還是老樣子，當(dāng)百花都失去了顏色的時(shí)候，你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨(dú)自綻放。梅花啊梅花，我懂了，只有不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)暴，才能傲首怒放花萬朵，高歌迎春來！

　　梅，你讓我成長。

　　我在成長作文 32

　　說到書，我就想起了高爾基的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我小時(shí)候并不理解這句話的意思，經(jīng)歷了一番閱讀后才終于明白了。

　　小時(shí)候，我總愛和身邊的小伙伴們追逐打鬧。媽媽也曾經(jīng)教育過我，可我就是不聽，到了一年級(jí)，老師布置的第一個(gè)作業(yè)就是課外閱讀，媽媽就在圖書館給我借了幾本兒童書。開始我悶悶不樂的，極不情愿的聽媽媽講書里的故事�？墒呛髞碓铰犜街�迷，還一邊聽一邊跟著做起了動(dòng)作。媽媽講了一本又一本，拿回來的書都準(zhǔn)備講完了，可是這次我倒覺得特別輕松，腦子里還時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出故事中的一些情景。

　　從此我就愛上了閱讀，我看有注音的故事書，越看越上癮，到了三年級(jí)的時(shí)候，我開始讀沒有注音的.書了，每天一放學(xué)我就奔回家，躲進(jìn)房間里看書，每當(dāng)讀的書中小女孩因不開心而哭時(shí)，我也跟著悲傷，看到他們歡樂時(shí)，我也哈哈大笑。突然，我聽到媽媽在廚房里喊我：“寶貝，吃飯啦！”我隨口應(yīng)了一聲，便又繼續(xù)低著頭看我的書了，后來，經(jīng)不起媽媽再三催促，我才急忙的拿著書走出了房間，有時(shí)，一本書看到一半就要吃飯，我就會(huì)一邊吃飯一邊看。哎呦！原來不小心將米飯塞到鼻孔里了，媽媽見了，覺得好氣又好笑。

　　通過閱讀，使我收獲不少，懂得更多，成長更快，吃飯哺育了我的身體，而讀書卻哺育了我的精神，書除了可以讓人變聰明外，還可以給人帶來許多樂趣。

　　書，是你陪伴著我的成長，你是一把金鑰匙，讓我從此打開了一扇知識(shí)的大門。

　　書，我愛你！

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