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故事伴我成長作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的故事伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
故事伴我成長作文 篇1
書是食物、是太陽。假如沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，人們沒有了食物，植物沒有了太陽。
有一天晚上，我正看著周悅叔叔的一本小說“幽默三國”正看著起勁的時候，一個聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上床睡覺的聲音，平常，我們家里有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒有來，我就冒出了一個主意。我就對媽媽說：“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把書和一個小型手電筒放進了被子里，然后就睡覺了，到了爸爸媽媽關上門在床上說話的時候，我就拿起提前藏好的幽默三國和一個小型手電筒，然后翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查，所以我只能鉆到被窩里看了，正當我看的津津有味的時候，我聽到了一陣陣腳步聲，我趕緊關掉手電筒合上書，鉆出被子，幸虧老爸沒有看見我，否則我一定完蛋了，我心里暗暗的想，當我再睜開眼睛打開書的`時候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢，打開房門，跑過來，把我的書和手電筒搶走了，然后就瞪了我一眼，爸爸說;“趕緊睡覺”。
書雖然很好看，但是一定不要在不適合的時間看。
故事伴我成長作文 篇2
一本好書就像一個很好的朋友，走到哪里都會想起它。它不僅讓我學到了知識，還讓我懂得做人的道理。
最近，我讀了“故事大王”這本書，書中的一個個故事深深的吸引了我，讓我得到了很多的啟發(fā)。
書中有這樣一個故事，說的是，一只兔子在一次運動會上跑步拿到了冠軍，之后它就得意忘形了，很是驕傲。從此以后，它每天就是吃飯睡覺，再也沒有參加任何運動項目的鍛煉了，它的身體也慢慢的.變肥起來了。第二年春天，運動會又舉行了，小兔又去參加了，它還想像去年一樣拿個冠軍回家呢！結(jié)果它再也沒有跑的像去年那樣快了。比賽結(jié)束，它拿了倒數(shù)第一。
故事雖然很簡單，但是它卻告訴我們一個深刻的道理。我們?nèi)魏稳巳プ鋈魏问拢疾荒芤驗榕紶柕囊淮纬晒�，就開始有了懶散的心理，不求上進，不愿意再去加強自己的知識和能力。其實這個故事用在我們現(xiàn)在的學習上面的話，可以說，學習就如逆水行舟，不進則退。所以我們不能像故事里兔子一樣，我們要積極向上，勤奮學習，不要有驕傲自滿的心理，我們只有真正學到了知識和技能，才能走向成功。
故事伴我成長作文 篇3
在我很小的時候，每天媽媽或爸爸都會翻開童話書給我講故事。直到我上了小學開始認字了我便開始學著自己讀一篇篇的童話，每天晚上都是童話伴著我如夢，在夢中我是“白雪公主”我是“賣火柴的小女孩”。
每一個童話故事都孕育了一個深刻的`道理，這也是我長大后才懂得的。比如“小馬過河”的故事告訴我們，很多時候當我們對未知的事情缺乏判斷的時候，我們企圖從別人身上找到一條捷徑，但是我們忘了不同的人對待同一件事情會有不同的認識和感覺。所以想要知道真相，必須靠我們自己去摸索和感受，即便失敗了，也不會留下任何遺憾。因為我們?yōu)榇伺α�！在比如“丑小鴨”的故事告訴我們，就算現(xiàn)在你不夠優(yōu)秀，身處逆境，但經(jīng)過你的努力，你的頑強意志，終有一天你會變成白天鵝。
我喜歡童話，它為我展現(xiàn)了一個奇妙的世界，通過一個個有趣的故事反映出人生的哲理，讓我懂得什么是美什么是丑。直到我長大了我還依然熱愛著童話。
故事伴我成長作文 篇4
在暑假期間，我讀了一本書，書名是“影響孩子一生的100個名人故事”。其中，另我最震撼的一位名人就是黃道婆。要想知道她的故事，得聽我細細得道來。
黃道婆出生于一個窮苦的人家，由于樣不活她，只能被迫賣給富人家。這家主人每天都讓她干非常重的活—一天要拔幾百個棉花球上的刺等一些臟物。有一天，黃道婆實在忍受不了這個重活。偷偷地溜出去，她跟隨一位好心的船夫流浪到一個很遠的地方去了。她住在了一位好心人的`阿婆家。她在阿婆家學到了很多的東西。尤其是一個織布的架子。黃道婆雖然沒有完全靠自己的靈感而想到了改進那種織布架已經(jīng)是一個超群的女孩子了。她回到家鄉(xiāng)后，制作出了不用手的織布架，還靠自己的努力開了一個屬于自己的織布坊。從此，她久遠大名。
像黃道婆這種年名氣十足的名人不止有一個，他們的精神值得后人學習。希望同學們也看看這本書，一定會對你們大有影響。
故事伴我成長作文 篇5
書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個不怎么愛看書的'人，但因為一些事，使書走進了我的世界。
我是一個愛玩的人，寫完作業(yè)就會和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個人窩在家里看電視、玩電腦。可是自從上了二年級以后，媽媽就開始讓我看書，媽媽說：“多看點書，積累的知識多了，學習就容易多了�！蔽覐臎]有看書的習慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應付一下，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時會撒嬌，有時甚至會把書藏起來。但無一例外，都被媽媽識破了，每一次都會被“打回原形”。經(jīng)過幾次“以身試法”的體驗后，我終于好好地去看書了。
剛看開頭的時候，我覺得非常沒意思，就硬著頭皮看。經(jīng)過幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”，當我真正看到里面的內(nèi)容時，我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，后來我越來越喜歡看書�，F(xiàn)在，只要一買新書我就會先看幾眼，如果有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!
我和書就是“不打不相識”，但自從“相識”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。
故事伴我成長作文 篇6
從幼兒園到小學我一直都非常喜歡聽經(jīng)典故事，有“孔融讓梨”、“逐路之戰(zhàn)”、“孟邵陽勤學”……這些歷史故事就像有著超強魔法，深深吸引了我。但是最讓我慚愧的還是讀了“黃香溫席”這個故事。
這個故事講了黃香五歲時媽媽去世，他對父親非常孝順，在酷暑為父親趕蚊蟲，嚴冬寒日，用自己的體溫為父親暖被褥，讓父親睡覺時感到溫暖。想了想黃香，再看看自己，我也九歲了，可我對爸爸媽媽又是怎樣做的呢？只要爸爸媽媽有一點不順我意，我就生氣對他們大聲呼喝。記得有一年夏天，我想吃冷飲，爸爸不讓我吃，我對爸爸大吼一聲：“滾”。氣得爸爸雙手直抖。學完這個故事，我覺得這樣對爸爸媽媽太不應該了。他們每天早出晚歸，辛苦地工作，盡量讓我吃好穿好，而我覺得不高興，就亂發(fā)脾氣，怎么對得起爸爸媽媽對我的愛呢？
孝敬父母是中華傳統(tǒng)美德，讀經(jīng)典故事讀內(nèi)容，更重要的'是學習優(yōu)秀品質(zhì)，正如一位名人所說：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。”經(jīng)典故事是我的好老師，我將繼續(xù)讀經(jīng)典，在經(jīng)典故事中茁壯成長。
故事伴我成長作文 篇7
“夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光魯冰花，天上的星星不說話…”伴隨著動聽的歌聲，我躺在奶奶的懷里，問著奶奶她過去的事情……
“奶奶，你過去是怎么樣的呀？和我們現(xiàn)在一樣嗎？”奶奶摸摸我的頭說：“那時候的冬天特別冷，下很大雪，雪很深，都是踩著一步步去上學。以前家里都是平房，不像現(xiàn)在都是高樓。道路都是泥路，下雨天走路都會滑的摔跤。以前天都是藍天白云，現(xiàn)在的天都是霧霾。以前課桌講臺都是木頭做的，操場沒有跑道，家里沒有電視機，新衣服也沒有，一顆糖不舍得買，肉也是過年才有吃一次。現(xiàn)在條件好了，什么都容易得到。”
我聽了很驚訝，原來以前的`生活和現(xiàn)在的生活差別那么大，我又問奶奶“奶奶，那你們有壓歲錢拿嗎？”奶奶說“我們那時候，每到過年，幾乎沒有壓歲錢拿，那時候家里窮，能拿到一角已經(jīng)很開心了。這些錢還不可以亂花，要存起來�！蔽衣犃艘院笥X得很難想象，她們沒錢買新衣服，沒錢買肉，沒錢買糖……而我們現(xiàn)在呢，每頓飯都有魚有肉，零食一大堆……
現(xiàn)在的社會要什么有什么，生活也變得越來越好。所以我們要懂得珍惜現(xiàn)在的生活，爸爸媽媽都希望我們幸�？鞓罚】党砷L�，F(xiàn)在的我，要更努力讀書，只有努力才會有更多收獲。
故事伴我成長作文 篇8
剛上學的時候，我最不喜歡的就是看書，可是媽媽給我買了很多書，都壘成山了。
每當我看書的時候都會很煩，媽媽讓我讀書的時候，有時我會看漫畫，有時我會戴著耳機聽MP3，還有時玩玩具，總之我是不會認真看書的。
但是后來發(fā)生的一件事改變了我，使我愛上了讀書，也讓我知道書籍是我們最好的.朋友。
記得那是一個暑假，一天早晨媽媽出去買菜，出門前告訴我讀完一本書，媽媽走后，我看了一會，書還有三章沒有看完，心想我去玩會電腦，等媽媽回來我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開電腦和空調(diào)，高興的玩起了游戲，過了一會我心里想，不能騙人，所以我把電腦關了，開始認認真真地讀起書來。這本書真有意思，它講述了鯊魚白天睡覺，晚上覓食，還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個小時……它告訴我許多動物一天24小時都在干什么，我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來了，我飛快的跑上去，興奮地給媽媽講這本書里的故事。媽媽說我真是個知識淵博的小孩。
從那以后，我便愛上了讀書，書中有很多知識，我也明白了一句話“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
故事伴我成長作文 篇9
故事伴我成長，也許，同學們對于這個名詞并不陌生，也許對于他有一些乏味，厭倦，但我覺得故事是童心的成長，是心靈的寄托所。
小時候，奶奶為了哄我，給我?guī)砗芏鄽g樂，奶奶給我們講許多故事，牛郎與織女、老鼠與貓……都是由它們來伴我入睡。
長大一些后，故事又成為了我媽媽來教育我的唯一方法，她總是以一些神鬼傳說的鬼怪來恐嚇我，讓我來聽她的話�？赡苓@也是唯一可以讓我聽話的方法。
小學了，媽媽的那些故事也嚇不到我了，但是，我又進入了新的故事篇章，讓我們進入了一篇新的故事天地了。那里的故事讓我們流連忘返，也增加了我們的歡歌笑語，和那讓我們值得回味的知識。
而到了中學的'時候，我們的故事又進入了嶄新的一頁，那是值得讓我高興的故事，因為它教會了我們?nèi)绾蝿?chuàng)新，如何進取，喚醒了我們一代又一代的青年人，打下了讓祖國富強的基礎。
故事給予我們的歡樂，夢想與愿望，而只是發(fā)生，才能讓我們生活更充實，使我們的生活不再只需要物質(zhì)的需求。
故事，不僅僅是童年的象征，也是我們現(xiàn)代青年人成長的象征，隨著年齡的增長，故事的內(nèi)容也隨之變化，不要小看這些故事，只有它們才能帶動我的心，讓我的心也在慢慢成長，我們?nèi)巳硕忌钤谶@小小的故事中，這難道不對嗎？
故事中有真理，故事伴我成長！
故事伴我成長作文 篇10
我已經(jīng)是四年級的學生了，故事一直在陪伴著我長大。
上幼兒園的時候，媽媽經(jīng)常給我講故事。其中，我印象最深的就是“司馬光砸缸”，大意是這樣的：一天，司馬光和幾個小朋友在花園里玩，花園里有許多的假山，還有一口大缸，里面裝滿了水。有一個小朋友在玩捉迷藏的時候，不小心掉到了缸里。其他小朋友都哭著喊著去找大人，只有司馬光在思考，他環(huán)顧著花園，突然，他看見了一塊大石頭，就立刻跑去抱起大石頭猛地向大缸砸去。只聽見“哐”的`一聲巨響，大水缸被砸了一個大洞破了，里面的水流了出來，小朋友得救了，大人們紛紛夸獎司馬光聰明。聽完這個故事，我受到了一個啟發(fā)，遇到每一件事都不要慌張，要沉著冷靜的去面對。
漸漸地我進入了小學，開始學習拼音，我就自己學著去讀故事了。我讀了很多的故事，對我最有教育意義的是“拔苗助長”，從前，有一個農(nóng)民，嫌自己家的禾苗長得慢，就心想：“怎樣才能使禾苗長得又高又快呢？”他想了又想終于想到了一個“絕妙”的方法，跑到田里，把禾苗一棵棵的全都拔了起來，從早上一直拔到晚上�；氐郊宜蛯鹤诱f：“今天可把我累壞了，可是沒有白費，咱們家的禾苗都長高了一大截�！眱鹤硬恍�，第二天來到地里一看，禾苗全都枯死了。這個故事教育我們不要隨意的去改變自然界的客觀規(guī)律，憑自己的主觀意愿去辦事，那樣就會適得其反，好的事情反而變壞了。我們不能學習那個農(nóng)民。
到了三。四年級，我們不需要拼音就可以閱讀課外書了。我最愛看“三國演義”這本書了，因為它里面的人物被刻畫得活靈活現(xiàn)。栩栩如生。場面描寫得維妙維肖，抓住了每一個細節(jié)。書中我最喜歡的人物非諸葛亮莫屬，他是一位熟知天文。曉知地理。足智多謀。神機妙算的軍師�；馃乱啊２荽杓�。三氣周瑜。七擒孟獲這些都是諸葛亮的“杰作”。在火燒赤壁中，他巧借東風，幫周瑜打敗了曹操；使用空城計，智退司馬懿；發(fā)明木牛流馬解決了蜀軍的糧食問題等等都體現(xiàn)了諸葛亮的機智才華。也正因如此我特佩服他�！叭龂萘x”令我受益匪淺，使我懂得我們要做一個忠誠。謙遜。英勇。聰明且有大志的人，而不要做一個心胸狹隘。草率。大意的人。
我不僅喜歡聽故事，還常常給小朋友講故事。一個個故事給了我無窮樂趣，而且也使我增加知識，學到做人的道理。故事伴隨我長大。
故事伴我成長作文 篇11
牽著你的手，一起看人走人來；牽著你的手，一品嘗歲月的艱辛；牽著你的手，一起聽人生的感觸。花開花落，冬去春來，陪在我身邊的一直是你，我想牽著你的手一起永遠的走下去。
輕輕的風吹拂著細柳，看澄澈的河水里魚兒的戲耍。“兒子，看，你小姨給你買來了“安徒生童話”�！眿寢屨驹诖箝T口對我喊。和煦的風吹起我額前的頭發(fā)，恍惚中，我看見了你向我走來。伸出你那溫暖的手，牽起我這雙幼稚的手。每晚，我都抱著你，聽你講“賣火柴的小女孩”的故事，幼小的心不禁為她而顫抖。日出，你又向我講述“皇帝的新裝”的愚昧，教導我做個誠實的孩子。漸漸地，童話故事講完了，我們又牽著手，走進下一個村落。那時候，是小小的五歲的我。
在“唐詩三百首”中，你帶領我領略李白的豪放飄逸，有如“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。轉(zhuǎn)眼又到了沉郁頓挫的杜甫身邊，體會他那憂國憂民的情懷，又如“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心”。還有那兒童耳熟能詳?shù)摹按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”。的特別情懷。一會又出現(xiàn)了“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”。的離別傷感。微微嘆息曲終人散的痛楚，只有牽著你的手，才能不變的走下去。一年春，一年夏。緩緩走過了許久。悄然記得那是９歲的我。
漸漸的，識得更多字的我學起了學哥學姐的模樣，買起了課外讀物�！懊藗鳌敝校阍谖业亩呡p輕低訴，貝多芬的苦痛，以及他和上蒼的共鳴，他晚年的極度悲愴。在愛情的'道路上的坎坷，最后只能自己悲嘆了。“童年”中，高爾基以自己的親身經(jīng)歷為內(nèi)容。生動細致的活化出了阿廖沙的一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活。仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話。還有冰心的“繁星·春水”里“生離，是朦朧的月日；死別，是憔悴的落花”。體會冰心對“人類之愛”的追求。
牽著你的手，我從一個幼稚的孩子，走向了一個成熟的自己�？粗�，一路走過的腳印，有深有淺、有愛有恨。終究一切都化為浮塵。唯一沒變的是我們那雙緊握著的手。我想和你許下一個十年之約，一起牽手走到永遠。
故事伴我成長作文 篇12
“人之始,性標擅。性相近,習相遙�！边@二句三字經(jīng)在我很小的時候就會讀了，當初讀訖來仍是朗朗上口。
以前我是為了讓他人夸我聰慧我才往學跟著時光的拉移，我匆匆地理解了其中的含意。起初我學習了“弟子規(guī)”，“父母吸,應勿慢。父母命,言勿勤。父母學,須敬聽。父母責,須順承�！边@些句子又讓我懂得了尊老愛幼的情理。這也讓我不禁想伏一個實在而又感人的故事。望功“我要上春晚”這個節(jié)目標人必定還記得那個年僅3歲的小女孩。她長得無比可惡,不僅會唱風行歌還會唱黃梅戲，她的歌聲異常甜蜜，在這漂亮的表面后點卻躲著鮮替己知的事件。在她兩歲的時候,她的爸爸就果車禍逝世了。她的姥姥得了癌癥,每地她伴著姥姥到草坪上漫步、聽戲；在她姥姥吃藥的時候、她主動把藥和水迎到姥姥嘴邊。有一次，她媽媽生病了躺在床上不得起來，她又擔負起了照料媽媽的重任。小女孩居然給她媽媽端屎端尿無德無悔。該她媽媽說：“孩子是我們的盼望也是我們的自豪�！毙∧负s說：“謝謝媽媽生了我�！边@句簡簡略單的話深深地感動了我。
興許小父孩還沒讀過“弟子規(guī)”但她卻學會孝敬白叟，而以前的我只會衣來伸手，飯去弛心，爸爸跟媽媽皆是把最惡吃的留給我，我卻不懂留給他們。比方說吃飯的.時候一見到雞翅膀我就手起筷降，睹到別人夾我就會說：“這是我最愛吃的留給我吧！”這時的我從不論別我只管我大家。從從看到這個故預先，我就有了天翻地覆的變化。我緩緩學會了干飯﹑洗衣……每天我本人洗換下的衣服；吃飯時助父母盛飯，飯后自動整理碗筷；瞅到父母天天辛勞農(nóng)息歸來，我還常常幫他們捶腹推拿或道啼話逗他們啟口……父母對我的變更覺得十分快慰。
再次朗誦“兄子規(guī)”等經(jīng)典詩詞時爾深入地領會到：清楚事理不能光停留在嘴巴上,更主要的是在舉動上。這才是咱們中華族的傳統(tǒng)美德統(tǒng)美德。
故事伴我成長作文 篇13
我生活在一個風景秀麗的古鎮(zhèn)上，這里不僅有越王勾踐臥薪嘗膽的故事，更有山不在高，有龍則靈的白龍寺傳說。從幼年起，我就喜歡聽這些故事。故事已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。
記得某個春季，我獲得了我的第一套書——“不一樣的卡梅拉”。剛得到這套書時，我才4歲。我稚嫩的雙手捧著沉重的書籍，一本一本仔仔細細地翻閱�？赐暌槐橹�，我仍愛不釋手：那一幅幅的.插畫甚是有趣；圖文結(jié)合呈現(xiàn)出的一群可愛又勇敢的小雞們甚是討人喜歡。我與她們一起嬉戲，一起經(jīng)歷困難……與她們在一起，那是我最快樂的時光。
一晃又幾年了，我已成為了一名小學生。有一次放學回家，我坐在書桌前，一眼就看到了她。于是，我又將她拿出來翻閱。我陪著卡梅拉笑；又為她在海上迷失了方向而難過；為小卡門的機制而點贊；也為小胖墩抱怨小黑貓是災星而感到憤憤不平。我又有了些全新的收獲：她們面對困難時的沉著冷靜；對每一個事物都以熱心，誠實相待；她們從來都不灰心，充滿陽光地對待每一天，就算遇上饑荒，她們也以游戲的方式，從地下挖一粒發(fā)霉的燕麥充饑微笑度過。
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。等到我再一次將這套書捧起時，我已是小學五年級了。細細地瀏覽，我仿佛也闖進了雞舍中，成為她們其中一名成員，一起冒險，一起度過災難……新讀一遍的我，對此又有了不同的感悟：每一只雞都是主角，如果缺少其中的一個角色，或許故事就不那么精彩了。我給她們的故事做了個批注：每一個人都是生活的主角，遇到困難，要勇敢地闖過去，走向成功。若是失敗了，也不能氣餒，要樂觀豁達地面對，靜下心來慢慢地探索，積極地尋求解決之道。
時光荏苒，小鎮(zhèn)依舊。品味書中的故事如同這小鎮(zhèn)一樣經(jīng)過歷史的陳釀之后，更加濃厚醇香。
故事伴我成長作文 篇14
媽媽說我一會走路、說話，給我念故事時我就能安靜一會，書中鮮明亮麗的顏色、漂亮可愛的卡通畫吸引了我，“猴子愛吃彎彎的甜甜的香蕉”，“胖胖個是冬瓜、雪白雪白的白梨瓜、地上躺著個大南瓜”……這些童謠伴我走穩(wěn)路、說清楚了話。在書中我認識了國旗的紅、咕咚的大木瓜、吃了石頭的大灰狼。
上幼兒園時，我愛看“黑貓警長”、“奧特曼”聰明的黑貓警長總是能有辦法打敗狡猾的一只耳，奧特曼的能力太神奇了。上學前班時，我喜歡“哪吒”、“西游記”，和我年齡相仿的小哪吒，勇敢不畏困難，我被他的各種本領折服，我也幻想著自己能有上天下海的超能力。孫悟空給我的記憶更深刻了，金箍棒我有好幾根呢。
上學了，我認識了更多的字，不用媽媽念故事了，可以看有拼音的故事書了，這時我愛看鄭淵潔的童話、還有“窗邊的小姑娘”等故事書，窗邊的小豆豆和馬小跳做的錯事和好玩的事，也像是在描寫我這個淘氣的'小男孩一樣，每當我一挨老師和媽媽的訓時，我想想他們就能忘記這些不愉快的事了。漸漸的我又長高了，安靜的時候多了，三年級后我愛上了“三國演義”，我喜歡運籌帷幄的軍事奇才諸葛亮，為他的出師未捷身先死而深深遺憾，火燒連營、空城計、長坂坡、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、定軍山等都讓我回味無窮。
現(xiàn)在已1。5米的快樂的我喜歡“冒險小虎隊”、“漫畫大王”、“我的同桌”，故事中主人公的喜怒哀樂，悲歡離合，都好像在向我訴說。在我快樂時，我想與書中的同伴一起分享，在我痛苦時，我跟他們訴說。
書是各式各樣的，我希望我能在書中游覽大千世界，讓我這個小毛孩也懂得世間的變幻無常。你愛看書嗎，讓我們一起來游吧！
故事伴我成長作文 篇15
上了小學一年級之后，在陳老師的指導下我讀了好多的故事，有芭比公主、小紅帽的童話故事，有阿凡提的民間故事，還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事，我十分敬佩小英雄海娃，媽媽說：“有了小英雄故事的陪伴，我會成長得更快更好。”
一年級上學期，我參加我們班上講故事的海選，我就講了“海娃智送雞毛信”的故事，后來陳老師還讓我代表我們一(1)班在學校的入隊儀式上給整個一年級的同學講了這個故事。那一天，我大大方方地走上了學校的舞臺，繪聲繪色地給同學們講了海娃機智勇敢地把一封重要的雞毛信送給八路軍的.故事。當我講到海娃開動腦筋把信綁到領頭羊的大尾巴下面的時候，我感覺同學們都聽得很認真。當我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來，并且有意帶錯路，最后讓八路軍消滅了日本鬼子時，我感到同學們都和我一樣很高興。
媽媽知道我很喜歡海娃，就問我，你覺得海娃身上有哪些優(yōu)點呢?我仔細想想，回答說：“海娃勇敢、聰明、不怕困難。”媽媽說很對。媽媽說那你還要想一想，你該向海娃學習什么?
對呀，我向海娃學點什么呢?對的，我要學習海娃的勇敢，我因為膽小，上次春游去恐龍館，我就沒敢進去，后來好不容易大著膽子進去了一半就又跑了回去，看到同學們開開心心地進去，開開心心地出來，說著里面好玩的東西，我羨慕得不得了。下次，我一定要勇敢地進去，要學習海娃的勇敢，這樣我才能了解更多的恐龍知識。
還有我平時在學習上遇到了困難，有了題不太會做了，還有什么事情做不好，就容易著急，而且恨不得爸爸媽媽老師快來幫我。媽媽對我說，這樣不好。我要向海娃學習，不怕困難，以后要自己開動小腦筋多想辦法，不能急躁，遇到困難時不要總想著依靠別人，海娃在那么危險的時候可都是自己想辦法動腦筋的。
海娃是個小孩，但是在我心中他可是個大大的英雄，也是我成長的好伙伴。我一定會好好向他學習，天天進步。
故事伴我成長作文 篇16
我還不太記事的時候，媽媽教我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，黑發(fā)不知勤學早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁�！笨晌也幻靼资鞘裁匆馑�，只是跟著大人有模有樣的念著。后來，奶奶告訴我“時間可比金子還珍貴啊！因為再多的金子也買不到時間。年少的時候不知道勤學苦讀，轉(zhuǎn)眼之間就會變成老年人�！笨晌疫�是不太明白，只是感覺時間很貴的，不好買，人老得很快。
時間還真是過得快�。∫晦D(zhuǎn)眼我都二年級了，現(xiàn)在我才恍然大悟，從小就應該養(yǎng)成珍惜時間，勤奮好學的好習慣，不要等到將來后悔自己小時候沒有努力。
我還記得我剛上小學的那段時間，做事總是磨磨蹭蹭，明明早就起床了，可以很早就到小學的，可是總因為我的磨蹭在爺爺奶奶的催促下才勉強到校。有一次老師讓很早到校的同學自己讀課文預習，可我又差點遲到，急急忙忙沖進教室，氣喘吁吁的剛坐下，上課鈴聲就響了，我心里正在慶幸沒有遲到。老師說："我們來檢查早上讀書預習的'情況，我來點名�！甭牭揭c名，我一下子就低下頭，用書擋著自己的臉，手假模假樣的舉起一點點，縮在那里跟小偷似的，心里想著老師千萬別點我，千萬別。
可是，老師的眼神跟警察一樣，只聽見——黃詩語，我都不知道我是怎么站起來的，只記得同學們都哄堂大笑，我后悔的淚水順著臉頰流了下來。
唉！媽媽的話，奶奶的故事，我都沒有聽，老師也告訴我讓我珍惜時間，好好學習。后來，老師又告訴我一句話"少壯不努力，老大徒傷悲，"我現(xiàn)在明白了它就是一個故事說的是一個道理。從那次起我再不是磨磨蹭蹭拖拖拉拉的孩子了。
故事伴我成長作文 篇17
在我小的時候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講故事，一個個有趣的人物，一幅幅讓人有吸引的畫面，陪伴我渡過了一個又呢。于是他故意問一個幸福的時光。“王祥臥冰”讓我知道了如何尊敬父母；”一若千金”讓我知道了做人要誠實……
從那個時候開始，我知道了，我們美麗的祖國有著上下五千年悠久的文明歷史。讓我更加值得慶幸的卻是，一次很偶然的機會，我與它相識了，在那里面，真正讓我感動的'還是孔融讓梨的故事。古時候，有個孩子名叫孔融。有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盤子中的梨，發(fā)現(xiàn)子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。”爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應該拿最小的一個才對呀？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃�！卑职致犓@么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以后一定會很有出息。”看到這，我深深的被孔融的這種孝心感動了，然而，父母把我們帶到了這個世界上，給了我生命、給了我愛心、給了我智慧、給了我孝心，我們又要怎樣對待我的親人呢？學了之后，我決定一定按書中所說的去做，去關心晚輩、孝順長輩。
一天，媽媽從她的一個朋友那里回來，還帶回了兩個蘋果。我和妹妹都饞地直流口水，一直盯著那個又大又紅的蘋果。突然，我想：我是姐姐，要讓著妹妹，還是讓妹妹吃那個大蘋果吧！之后，我把那個大蘋果給了妹妹，而自己卻拿著那個小蘋果。媽媽看了，溫柔地對我說：“軒軒，有大蘋果拿，為什么卻要拿小蘋果？還要把大蘋果給妹妹啊？”我羞澀地說：“因為，因為我是姐姐，姐姐就要讓著妹妹。所以……我就把大蘋果給妹妹了。我……我不是故意的……”媽媽聽了以后，高興地說：“嗯，你長大了。懂得謙讓，也是一件好事。希望你以后多幫媽媽做做說，多帶帶妹妹��！”然后，我和媽媽都開心地笑了。
“弟子規(guī)”，你教我學會了怎樣感恩父母，教我學會了如何做人，教我學會了如何約束自己的行為規(guī)范。我希望，中華文明的傳統(tǒng)美德永遠存在，伴隨著每一個孩子健康成長！
故事伴我成長作文 篇18
以前，我看見大哥哥大姐姐胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，心里很羨慕，就很想擁有它了。
在我七歲那一年的六一兒童節(jié)，我光榮地加入了中國少年先鋒隊的隊伍，成為了一位少先隊員！萬眾矚目的入隊儀式終于開始了。我靜靜地傾聽著輔導員的致詞，她告訴我們：紅領巾是無數(shù)革命烈士用鮮血染紅的，是五星紅旗的一角……聽這么一講，我就更加想擁有它了。光榮的一刻終于來了，一個大哥哥捧著了一條紅領巾走過來，把它系在我的.脖子上，朝我敬了個隊禮，我也挺起胸膛向他敬了個隊禮！我感覺多么光榮啊！
從此，在我成長的路途中，紅領巾就一直陪伴著我。每當我犯錯的時候，紅領巾總是提醒我改正錯誤；每當我取得進步的時候，紅領巾總是鼓勵我“百尺竿頭，更進一步”。
記得有一次，在學校慶祝第25個教師節(jié)觀看節(jié)目時，前面的同學站了起來，為了看節(jié)目，我也只好站了起來，卻不曾注意到擋住了后面的同學。班長來叫我坐下，我不坐下，他就把我按下去，我又站起來，他又把我按下去。這樣對峙了半分鐘，我發(fā)火了，便打了他，這時，胸前的紅領巾趕忙阻止我：“小宇呀！不要沖動！不要沖動！你站起來是違反了紀律，現(xiàn)在還動手打人就更加錯了！”可是什么都晚了，班長的臉已被我刮了兩道傷痕！
我羞愧地低下頭，心里很后悔自己的沖動！心里不安極了，不知該怎么辦才好。這時紅領巾又說話了：“知錯能改是好孩子�？煜虬嚅L和老師認錯吧！”我紅著臉向班長和老師認錯道歉，班長原諒了我，老師說：“能認識自己的錯誤，并能改正錯誤，才是一個好孩子。以后不要犯這種錯誤了！”我點點頭，這幾句話我會永遠銘記在心上的。我低下頭對著紅領巾默默地許下諾言：“紅領巾，我一定不會再給你抹黑的了，以后我一定會改掉這沖動、打人的壞習慣的，做一個講文明講禮貌的好孩子，請你好好監(jiān)督我吧！”紅領巾笑了……
在我取得好成績和進步時，紅領巾總是鼓勵我，叫我不要驕傲。上個學期，我考上廣州市奧校24班，正當我沾沾自喜時，我低頭看見了紅領巾，它提醒我：“小宇，不要驕傲哦！要再接再厲，爭取更好的成績！”“嗯，我知道了！謝謝你，紅領巾！”……
成長的道路還很長，很高興在這道路上，我有一個好伙伴——紅領巾陪伴著我成長，它時刻提醒我做一個文明有禮、刻苦學習的全面發(fā)展的好孩子。
故事伴我成長作文 篇19
為了新中國的成立，無數(shù)女英雄們拋頭顱，灑熱血，視死如歸。她們每個人的故事都可歌可泣，感人至深，讓我們受益匪淺。她們的事跡偉大，她們的人格更是偉大。
抗日英雄趙一曼，被稱為“紅槍白馬女政委”，她拋下年幼的孩子，來到北京投入反滿抗日戰(zhàn)爭。面對敵人的'威逼利誘，趙一曼毫不退縮，毫不懼怕。
婦女運動先驅(qū)向警予，是我國最早的共產(chǎn)黨員之一，她文武雙全，全身心投入到我國的婦女解放運動中。在去刑場的路上，向警予高聲歌唱，大聲疾呼。
寧死不屈的劉胡蘭，毛澤東說她是：“生的偉大，死的光榮�！笔畾q時就加入了共產(chǎn)主義兒童團。十四歲的劉胡蘭光榮地成為了中國共產(chǎn)黨候補黨員。當敵人用機關槍瞄準了幾百名手無寸鐵的鄉(xiāng)親們時，劉胡蘭大義凜然，挺身擋住了槍口。她大聲喝道：“要死，我一個人死，不許傷害其他人。”
趙一曼為了抗日，為了救國，為了民族解放，獻出了自己寶貴的生命。向警予想的不是錦衣玉食、榮華富貴，而是做一個偉人，她連在睡夢中都是這樣想。劉胡蘭以其短暫的青春，譜寫出永恒的詩篇，以其不朽的精神，矗立起生命的豐碑。
看看這些女英雄，想想現(xiàn)在的小女孩。我們現(xiàn)在的小女孩：嬌氣、愛哭、小心眼兒、怕困難、互相攀比……當學習上遇到困難時，有人就不愿自己思考，去抄別人的答案；當同學之間發(fā)生矛盾時，有人就斤斤計較，幾個月了都還記在心上；當集體需要時，有人卻選擇逃避，放棄拼搏，甚至還嘲笑正在努力的同學。
讓這些女英雄的故事來改變我們，來激勵我們成長吧！
故事伴我成長作文 篇20
在我很小的時候，每當睡覺前，總喜歡纏著爸爸給我講故事。
我特別愛聽爸爸講“太湖傳說故事”里的民間故事，其中令我印象最為深刻的是一篇叫“石頂真取天河水”的'故事。故事講得是千百年前，我們這一帶常遇旱災，石頂真為了給老百姓取來天河水，不怕苦不怕累，不怕冷不怕熱，在好心人的指引和幫助下，跨過了寒冷的月宮，走過了炎熱的太陽，不管遇到什么困難他都義無反顧，從不退縮，他那堅持不懈、永不放棄的精神讓我終生難忘，最后，石頂真終于成功地取回了天河水�？上�，用寶瓶倒水時，由于他過于興奮，竟忘了“瓶不能落到地上”的忠告，倒水時高興地拍起手來，寶瓶落到地上后，頓時化為了浩瀚的太湖，而石頂山也因此化作了一座“石公山”，永遠立在了太湖中。
在平時的學習和生活中，“石頂真取天河水”的故事時時激勵和引導著我。比如，我們在平時的學習過程中，碰到一道比較難的題目，可能一開始不會做，但你只要肯花工夫去研究，就一定會找到解決的方法；退一步說，就算研究了半天也沒研究出來都沒關系，你還可以請教老師或家長，老師或家長教會以后，自己再不斷演算上三五遍，今后再碰到這樣的問題，就再也不會覺得難做了。再比如，我們一次考試得了好名次，千萬不能像石頂真取了天河水那樣得意忘形、自我陶醉，要知道成績只代表過去，否則我們將永遠止步不前。
民間故事是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，她給人啟迪，教人成長，我們一定要把她繼承下去，并發(fā)揚光大。
故事伴我成長作文 篇21
我們的生活很幸福，從一出生，我們就有非常美好的物質(zhì)，我沒有電視機，我們有收音機，我們還有許多許多可以供我玩耍的玩具，當然，在我們這個年齡，在小的時候陪伴我們最多的那就是童話故事書了。
最流行的童話故事書，我想應該就是安徒生通話了吧。這本安徒生童話，應該是陪伴我的童年，最久的一本故事書。這本童話故事書里面描述了很多很多的'人物，每一個人物都帶著一個神奇的故事，而且每一個故事都能夠讓我們從里面學會到什么，悟出些什么。
現(xiàn)在回想起來，我仍然可以想起那些經(jīng)典的名字，比如：皇帝的新裝，丑小鴨，海的女兒，豌豆姑娘，7個小矮人與白雪公主等等，每一個故事我都讀了不止一遍，現(xiàn)在對于每一個故事我都可以完整的講下來。
在我們的嘴里每天談論的都是這些童話里的故事人物。哪個女孩想要成為白雪公主，又有多少人討厭白雪公主里面的后媽，丑小鴨的故事也是非常的勵志，所有的人都想成為一只白天鵝，但是當我們還是一只丑小鴨的時候，又有幾個人能夠承受住其他人對于丑小鴨的嘲笑，皇帝的新裝里面，那個愚蠢的皇帝，被阿諛奉承的話沖昏了頭腦，在人前被嘲笑，依然感覺不到自己的愚蠢。這些經(jīng)典的故事在我的腦海中一遍一遍的回想。
陪伴我們那些年的故事人物，現(xiàn)如今也已經(jīng)長大了。
現(xiàn)在想想，真的想回到那個無拘無束自由自在的年代，還有那么多天真爛漫的童話人物可以陪伴著我們，每天腦海里想象的全部都是美麗的夢想。
可是我們都知道，時間是回不去的，我們只能夠面對現(xiàn)實，展望未來，希望未來在某一天，仍然可以遇到像童話里故事那樣人物。
感謝陪伴我那些年的故事人物。
故事伴我成長作文 篇22
剛上學的時候，我最不喜歡的就是看書，可是媽媽給我買了很多書，都壘成山了。
每當我看書的時候都會很煩，媽媽讓我讀書的時候，有時我會看漫畫，有時我會戴著耳機聽MP3，還有時玩玩具，總之我是不會認真看書的'。
但是后來發(fā)生的一件事改變了我，使我愛上了讀書，也讓我知道書籍是我們最好的朋友。
記得那是一個暑假，一天早晨媽媽出去買菜，出門前告訴我讀完一本書，媽媽走后，我看了一會，書還有三章沒有看完，心想我去玩會電腦，等媽媽回來我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開電腦和空調(diào)，高興的玩起了游戲，過了一會我心里想，不能騙人，所以我把電腦關了，開始認認真真地讀起書來。這本書真有意思，它講述了鯊魚白天睡覺，晚上覓食，還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個小時……它告訴我許多動物一天24小時都在干什么，我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來了，我飛快的跑上去，興奮地給媽媽講這本書里的故事。媽媽說我真是個知識淵博的小孩。
從那以后，我便愛上了讀書，書中有很多知識，我也明白了一句話“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
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