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個(gè)人成長作文

時(shí)間:2022-11-09 16:23:44 成長作文 我要投稿

個(gè)人成長作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的個(gè)人成長作文,歡迎大家分享。

個(gè)人成長作文7篇

個(gè)人成長作文1

  成長的道路上,她牽著我的手

  我沿著歲月的軌跡一路走來,記憶中,她牽著我的手,與我相伴,傾心付出——愛的世界。

  ——題記

  在成長的道路上,或坎坷崎嶇,或平坦寬闊,但我相信,總會(huì)有一雙手牽引著你,引你走向美麗的世界,而牽引我的這雙手是我最敬愛的人——母親

  她對(duì)我講過,在我呱呱墜地的那一刻,她是那么的激動(dòng),那么的興奮!伴著我對(duì)這個(gè)世界贊頌聲中,她笑了,也從十月孕育的的緊張期待中松了一口氣,滿懷著對(duì)我的期待與興奮,摸了我稚嫩小手,那,是她第一次牽我的手。

  第一天入幼兒園時(shí),她輕輕拉著我的小手,把我送入了幼兒園,是她的手給我了我力量,給了我的走進(jìn)一個(gè)沒有她溫暖雙手的地方的勇氣。是她的'手,陪我度過了幼兒園的三年幸福時(shí)光。我很幸福。

  不知不覺中,我已經(jīng)成為一名小學(xué)生,在小學(xué)生活中,或多或少會(huì)遇到一些麻煩,同學(xué)之間的矛盾,分?jǐn)?shù)多少的問題……正是她那雙美麗的雙手幫助我度過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。我從她的手里讀出了她對(duì)我滿滿的愛,也從她的手里讀出她為我的操心與辛勞。

  如今,我已步入中學(xué),可她不管在任何時(shí)候,仍用她那雙大手牽著我的小手?墒,她的手已不再那樣纖細(xì)秀美,變得粗糙,蒼老,原本那美麗的雙手已因那污濁的洗碗水泡的紅腫,張裂。抬頭望去,她那額頭上已有縷縷青絲,她老了,她牽我的那雙手也老了。

個(gè)人成長作文2

  世界上沒有什么比讀書更能回報(bào)你的。在我成長的經(jīng)歷中,我就一直和書本相伴著。從幼年的不識(shí)字開始,每晚媽媽總會(huì)在睡覺前給我講故事,到三歲時(shí)自己能看圖畫講故事,再到后來我和繪本相識(shí)了。記得一年級(jí)時(shí)老師分享給我們的第一篇繪本是《逃家小兔》里面有許多的精美圖畫和一些簡短的語句,講述了一個(gè)感人的故事……從那些故事里,我認(rèn)識(shí)到了世間的真。善。美。丑。親子共讀期間我和媽媽之間的感情加深了,還建立了濃濃的友情。

  從那開始,我走入了繪本館,我被它深深的吸引著從最初的《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《朱家三兄弟》、《愛心樹》、《驢小弟變石頭》、《生氣湯》、《月亮生日快樂》、《小豬變形記》、再到《小豬唏哩呼!、《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》、《查理九世全集》、《馬小跳全集》到《葉圣陶童話集》!逗5變扇f里》。《水孩子》!秾毢J的秘密》。

  二年級(jí)老師先讓我們自己制作繪本,到后來讓我們開通校訊通開始寫博客。從那以后,我也成了自己的作家,我把自己生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都繪成了我的喜怒哀樂記載在我的'繪本中。一路走來我收獲了許多,也長大了許多。上三年級(jí)了,我對(duì)繪本還是那么的喜愛,每當(dāng)上書店時(shí)我更多的選擇還是它?墒菨u漸地我也發(fā)現(xiàn)只看繪本給我?guī)淼谋锥耍驗(yàn)閺娜昙?jí)往后閱讀文字類的書越來越重要了,而且很多文學(xué)名著的魅力是繪本所展現(xiàn)不出來的。所以我以后找準(zhǔn)了方向就可以更多的學(xué)習(xí)新的知識(shí)了。

個(gè)人成長作文3

  余姓皇甫,名昕豫,出生于東方之珠,成長于廣東順德。家居?xùn)|平河畔,余母乃本地人也,父乃湖南人氏。家有一妹,尚幼,未能行走。余今就讀于南海實(shí)驗(yàn)中學(xué),學(xué)業(yè)尚可以。平日愛好頗多,難以計(jì)數(shù),故不一一列舉。

  童年尚是美好。有一姨母,甚愛余,善烹飪。每至周末,便宴開兩席,邀至親好友,一飽口福。聞?dòng)嘞材⒐,便每每為余烹煮,味美鮮腴,至今難忘。童年記憶之美味,多半為其所留下。余六歲上學(xué)堂,仍于周末相聚于姨母家,但不及從前之頻繁。入讀中學(xué),雖聚少離多,也偶有相聚,其飯食鮮美,不改從前。

  童年玩伴甚多,五歲前居舊居,便有鄰居伙伴數(shù)個(gè),共同嬉戲。后移至新居,倒也有志趣相投者,嬉戲玩鬧,樂此不疲。余父有一共事者,其女祉霏與余甚近乎,自幼稚園至中學(xué),皆為學(xué)友,與其他學(xué)友,也尚有聯(lián)系。如今在中學(xué),更是結(jié)識(shí)新友頗多。

  初上學(xué)堂,余父母崇尚自由生長,多有引導(dǎo),卻鮮少管束。前三年嬉戲時(shí)光,學(xué)習(xí)不甚努力,學(xué)業(yè)不甚突出。時(shí)至四年級(jí),換了新先生,姓張名霞號(hào)一橫。張先生語言幽默風(fēng)趣,旁征博引,善激勵(lì),余為之入迷,學(xué)業(yè)一再突破,其教誨,余受益終身。若先生在此,必會(huì)推辭“先生”名號(hào)。余心中,張先生完勝此名號(hào)。

  入讀南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)前,余母甚焦慮,因聞該校學(xué)業(yè)繁重,壓力甚大,故一再勸說,再三考慮該否報(bào)讀,卻不曾想余與父親不改初衷。余曰:“既已定,再猶豫,意義何在乎?”余母無言,棄游說,曰:“汝之決心,余深感震撼,亦感自愧不如”。

  如今甚喜學(xué)校生活,學(xué)業(yè)繁重,卻也活出個(gè)滋味,不亦樂乎?

個(gè)人成長作文4

  回望走過的點(diǎn)滴,有傷心、失落、興奮、高興,伴隨著那走過的路途,很平淡,很美好。時(shí)光易逝,我由年少無知變成會(huì)思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時(shí)間,其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡單。

  我心煩的時(shí)候總會(huì)想起以前的許多事,那個(gè)時(shí)候眼淚還是會(huì)不停地往下流,一個(gè)人哭得稀里嘩啦,看著哭著熊貓眼的自己還是會(huì)哭笑不得。雖然,當(dāng)中也有許多趣事,但能在記憶里閃亮的卻很少很少。這就是人越長大思想就越復(fù)雜,思想復(fù)雜,一切都會(huì)變樣。于是,我常常會(huì)靜靜地站在陽臺(tái)上,靜望著天空找尋著屬于天空原本的色彩,一次又一次舍不得離開。

  心情好的時(shí)候,一切外物在內(nèi)心,在眼中都是美好的;心煩時(shí),一個(gè)人呆呆地看著來來去去的徒步旅行者,沒有了表情,滿臉郁悶,沮喪的自己有多可怕,但我不知道。路人總是以異樣的眼神,冷漠地看著自己,那種感覺好可怕,好陌生。看著每一分正在消逝,內(nèi)心錯(cuò)亂,埋怨貪玩的自己,悔恨自己的愚昧。

  為夢想努力,一直都沒放棄過自己的夢想,于是,很努力地去充實(shí)自己,為了能讓夢想離自己近一點(diǎn)。我常因不夠勇敢,而與機(jī)會(huì)擦肩而過,深知要改變自己的這種狀態(tài),但總是力不從心。

  我耐性不夠,對(duì)同一件事只有三分熱情,其余的.則是沖動(dòng),;孟肽軌蛞徊娇缭匠晒,而忘了要有一定積淀,好好積累經(jīng)驗(yàn),為平淡的生活找點(diǎn)色彩;厥淄,喜怒哀樂串聯(lián)成了生命中璀璨的明燈,點(diǎn)燃了最耀眼的火花,為未來的路點(diǎn)燃了生命的燭光,照亮了前方的路。

個(gè)人成長作文5

  因?yàn)樽〉秒x學(xué)校很遠(yuǎn)而又彼此的家又很近的關(guān)系,我們經(jīng)常一起回家,就在那個(gè)秋天,友情的小樹苗瘋狂地抽枝、發(fā)芽。倩,那個(gè)喜歡熱鬧的女孩,總是和我在一起。我安靜,她總有說不完的話,但我們?nèi)匀皇呛芎玫呐笥选?/p>

  但終究是性格原因,她的熱鬧一次又一次地把我的心挖出來給大家看,最初的信任和依賴變成了我們手中最鋒利的'武器。我無法原諒她,但我同時(shí)也忘了她和我一樣,都是倔強(qiáng)的孩子。就在那個(gè)春天,本應(yīng)是草木生長旺盛的季節(jié),我們的友情大樹卻因失去水分而枯萎。倩以最快最殘酷的方式親手將它連根拔掉,我的心里從此便有了一條又大又深的傷疤。我把它隱藏。

  但始終只是隱藏了,沒有愈合。所以心里的痛還是會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)作。這種痛,一但觸及,就會(huì)扯動(dòng)心扉。那個(gè)陰天,灰蒙蒙的,下課,倩那時(shí)的好友問我:“你恨倩嗎?”我抬頭,仰望天空,說:“恨,怎么不會(huì)恨?如果當(dāng)初就知道是這種結(jié)局,早點(diǎn)明白,早點(diǎn)絕交,就不會(huì)這么恨了。但當(dāng)初,以無法改變。”淚水灌溉了花草,在空氣中留下亢長的回音。

  我們就像兩和武士,拿著對(duì)彼此的傷害能達(dá)到最高值的武器,傷害彼此。最后勝利的是誰,沒有人會(huì)知道。一場用友誼做為武器的“打斗”。在雙方都遍體鱗傷的時(shí)候,不肯就此罷手。如此固執(zhí),也如此無奈。

  風(fēng)暴;后來我站起來了

  你曾經(jīng)在考試前鼓勵(lì)我不要緊張,你曾讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你曾說我們會(huì)是一輩子的好朋友。

  這些“曾經(jīng)”,我都記得,你卻忘了。忘得干凈。

  友情風(fēng)暴過后,我變得更堅(jiān)強(qiáng)了,我曾經(jīng)摔倒,但我又站起來了,比以前站得更穩(wěn)。倩,我不會(huì)再為你流淚了。我也不會(huì)再在乎你了。

  對(duì)你說再見!再也不見!

個(gè)人成長作文6

  “成長”這個(gè)詞對(duì)我們每個(gè)人來說都不陌生了。我們從“呱呱”落地那一刻起,就開始享受成長了,從此成長便成了我們的朋友與我們形影不離。

  對(duì)于14歲的我來說,我已經(jīng)從一個(gè)只知道啼哭的嬰兒,變成了一個(gè)坐在窗邊幻想自己的人生的中學(xué)生了。我有了屬于我自己的目標(biāo),有了自己遠(yuǎn)大的理想。

  有的人說成長就是一個(gè)從不懂到懂,從觀察到探索,從小樹苗到大樹的過程?墒窃谶@說起來簡單的過程中,我們必須經(jīng)歷無數(shù)次的打擊,在受到打擊之后我們必須保持良好的心態(tài),繼續(xù)去努力,為了我們的目標(biāo)去努力,去奮斗。

  有時(shí)我認(rèn)為,成長其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),首先我們必須列出問題,接著我們又對(duì)我們的.問題做出猜想,然后根據(jù)以上兩條開始做實(shí)驗(yàn),最后寫出結(jié)論,做總結(jié)。其實(shí)我們的成長過程也是一樣的,在我還是一個(gè)什么都不知道的小孩時(shí)便會(huì)提出一系列奇怪的問題。隨著時(shí)間的變化,我開始慢慢成長,開始學(xué)著去猜想這些問題的答案。在長大一些,我們會(huì)使用一些我們可以做到的方法,去探究,去驗(yàn)證我們的猜想,這個(gè)過程需要很長很長的時(shí)間,或許它會(huì)花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了以后,沒事干時(shí),我開始了回味,回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn),并對(duì)它加以總結(jié)。

  成長的滋味,其實(shí)就是一個(gè)五味瓶,人生的五味瓶。它充滿了酸,甜,苦,辣與喜,怒,哀,樂。在我們體會(huì)這個(gè)的過程中其實(shí)我們就已經(jīng)在不斷的成長,不斷的完善自己。

  一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長行,需要有不怕海水猛烈拍打的能力,為此它必須成長,必須不斷的完善自己,讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是如此,想要在社會(huì)有一落腳之地必須在成長中完善自己。

個(gè)人成長作文7

  在小學(xué),他從小就愛博覽全書,喜歡文學(xué)創(chuàng)作喜歡四書五經(jīng)六易喜歡孔子和韓非子的學(xué)說,他從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)一直都是老師和家長心中的好孩子,每年都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”很完美的一個(gè)學(xué)生。

  在初中,學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,為人也不錯(cuò),誠實(shí)守信忠厚老實(shí)喜歡幫助別人,是老師最看中的門生。

  他在初中每年都能被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”他曾在全縣英語大賽還獲得第一名的好成績。為學(xué)校增添了榮譽(yù)。

  在高中,他的學(xué)習(xí)更是如魚得水,再加上他以前的.學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成績越來越好,突飛猛進(jìn)老師們都喜歡他,他在參加高考的時(shí)候,老師們都覺得他考上一本大學(xué)絕對(duì)沒有問題,對(duì)他的期望很高,他是老師們家長們學(xué)生們心目中的優(yōu)秀才子生。在高考時(shí),他高考成績得709分,取得了成功。

  盡管他高考作文獲得滿分,但其他各門都不太理想,只能上了一個(gè)普通的大專。學(xué)的是計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)在大學(xué),他是一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)學(xué)生,但他不服輸?shù)臎Q心,終于把電腦學(xué)精啦!他相信,萬物天定,非神,乃人也。只有找到自己喜歡的工作,生命才能綻放光彩。

  他在大學(xué),學(xué)習(xí)成績還是那么的優(yōu)秀,高超的電腦技能,不僅學(xué)會(huì)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)和電腦維修還學(xué)會(huì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)視頻制作,圖片處理,總之,與電腦方面他都精通。

  他的同學(xué)評(píng)價(jià)他才高八斗學(xué)富五車滿腹經(jīng)綸乃曠世奇才也!

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