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成長(zhǎng)的日子作文13篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的日子作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的日子作文1
人從呱呱墜地起，便標(biāo)志著所謂的生活開(kāi)始了。
在一個(gè)融融春日的早晨，我的生活開(kāi)始了，出生后不久便號(hào)啕大哭，似乎是為了慶祝新生命的誕生。奶奶迫不及待地?fù)荛_(kāi)我稚嫩的雙腳，便笑得合不攏嘴，一家人都知道我是個(gè)“男”孩子，這令全家歡喜�！皾M(mǎn)月酒”便大擺宴席，宴請(qǐng)親朋好友。
漸漸地我長(zhǎng)大了，到了四、五歲，因?yàn)槲沂莻�(gè)男孩吧，所以非常好動(dòng)，非常調(diào)皮。不管哪一天，總免不了身上一塊青一塊紫；總免不了鄉(xiāng)親們到我家告狀，拔秧苗啊、拔樹(shù)苗啊、拔瓜藤啊；總免不了和小伙伴去捅馬蜂窩，身上處處大包小包......
到了上學(xué)年齡，便踏上了求學(xué)之路。一年級(jí)啟蒙，我在學(xué)校又認(rèn)識(shí)了許多小伙伴，在校三兩天打架，身上滿(mǎn)是污泥，因?yàn)樽约簭男�(gè)子高大一些，總欺負(fù)弱小的。上了五、六年級(jí)，更為瘋狂，常常被老師批評(píng)的是我在體育課上“叱詫風(fēng)云”的是我；曾因奪冠而傻笑，曾為失敗而較真。
上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)重，課目多，老師管得緊。此時(shí)的.我，不再在操場(chǎng)上狂奔亂跑，不再在校園里追追打打；如今的我，習(xí)慣于坐在教室的一角背誦那唐詩(shī)宋詞，漸漸品嘗了讀書(shū)的艱辛，也慢慢明白了讀書(shū)的重要。與同學(xué)討論問(wèn)題而爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)會(huì)忘記所有的煩惱，同學(xué)友誼之花綻開(kāi)；向好朋友傾訴心里話(huà)，傾聽(tīng)朋友暖人的安慰，心中已是陽(yáng)春三月，覺(jué)得校園生活多么美好。
我們的生活多次多彩，生活中有喜有憂(yōu)有笑有哭。讓我們一同感受生活之美好吧。
放飛自己的心情，感受全新的生活。
成長(zhǎng)的日子作文2
成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順，一馬平川的，它總是會(huì)充滿(mǎn)了荊棘，布滿(mǎn)了坎坷。每個(gè)人都有許許多多成長(zhǎng)的故事，那天發(fā)生的事回想起來(lái)，仍然記憶猶新。
記得小時(shí)候，我最怕蟲(chóng)子了！每當(dāng)我一看見(jiàn)蟲(chóng)子便會(huì)東躲西藏，到處亂跑，跑的速度就像一只受了驚的兔子一般。
有一天，哥哥帶我出去買(mǎi)早餐。剛出門(mén)就迎來(lái)了一陣香風(fēng)。哥哥和我正在那暖風(fēng)中陶醉時(shí)，一個(gè)特別淘氣的小朋友向我扔來(lái)一條可怕惡心的.小毛蟲(chóng)，那條毛毛蟲(chóng)被扔在了離我不遠(yuǎn)的地方，毛毛蟲(chóng)開(kāi)始向我慢慢地爬來(lái)，我低頭一著，嚇得大叫了起來(lái)。哥哥用疑惑的表情望著我，奇怪地問(wèn)：“呃……你怎么啦？”我的手顫抖著指著那條可怕的毛毛蟲(chóng)，哥哥嘆了一口氣，用手摸著我的腦袋說(shuō)：“哎，妹妹你膽子未免也太小了吧！”話(huà)剛說(shuō)完，哥哥便哈哈大笑了起來(lái)。
到了下午，爸爸媽媽為了讓我不怕蟲(chóng)子，就和我一起去了花園，誰(shuí)知我剛走進(jìn)花園就有一只蟲(chóng)子在那里爬，它的外形太可怕了，把我嚇得連忙往后退了幾步。媽媽看透了我的心思，便叫爸爸把我抱在蟲(chóng)子前面。我站在那只蟲(chóng)子的前面，全身便開(kāi)始發(fā)抖了起來(lái)。媽媽對(duì)我大聲喊：“寶貝，不要怕！那只是一只蟲(chóng)子，你要勇敢一點(diǎn)！”我聽(tīng)后開(kāi)始慢吞吞的向那只蟲(chóng)子走去，心想：加油！不要怕！它只是一只蟲(chóng)子而已。過(guò)了一小會(huì)兒，我終于鼓起了勇氣。只聽(tīng)到“噗”的一聲，蟲(chóng)子就被我踩死了！我終于戰(zhàn)勝我自己了。我高興地跳了起來(lái)，媽媽也向我笑了笑！
現(xiàn)在，我再也不怕小蟲(chóng)子了，這件事直到今天，我也難以忘懷，它給了我戰(zhàn)勝自己的勇氣，給了我長(zhǎng)大了的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的日子作文3
在我的人生道路上，我能夠走到現(xiàn)在從容不迫地面對(duì)自己的生活，我要感謝自己的努力，感謝努力成就了我的夢(mèng)想。
在成長(zhǎng)起點(diǎn)上，我與眾不同，卻亦是我心中的陰影。我天生雙耳失聰，讓我無(wú)法面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。盡管這樣，父母四處奔波讓我戴上了人工耳蝸，我才真正來(lái)到世界找尋屬于自己的人生之路。
因?yàn)殡p耳失聰，戴上人們陌生的東西，仿佛我是其中的異類(lèi)。之后，我漸漸陷入窘?jīng)r，戴上人工耳蝸未全治愈聽(tīng)力障礙，只能聽(tīng)到基本聲音。在學(xué)習(xí)上有很大困難，因此找來(lái)同學(xué)們的譏嘲熱諷。當(dāng)時(shí)我真恨自己雙耳失聰，為什么與正常人不沾邊……
時(shí)光流逝，承載著夢(mèng)想在此出發(fā)。我讀到三年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了，感謝上天給了我改變自己的機(jī)遇。新學(xué)校的班主任曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“命運(yùn)是不可抗拒的，但可以擁抱它。”這句話(huà)烙印在我幼小的心靈。在她的幫助下，我擺脫了雙耳失聰?shù)氖`，終于學(xué)到了知識(shí)。那時(shí)我多么興奮啊。
她又說(shuō)：“知識(shí)是沒(méi)有盡頭的，未來(lái)的你要靠自己努力的�！彪S之我就升學(xué)了，雖然我無(wú)法理解努力的真諦，但是它教會(huì)我如何努力。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我因自己的努力，成功達(dá)到自己的目標(biāo)。我因自己的努力，不僅改變了自己，而且也改變了自己的缺陷。我因自己的努力，得到同學(xué)們的.稱(chēng)贊和老師們的青睞。那一刻，我明白了：努力是堅(jiān)持，是自己美好的饋贈(zèng)。
步入中學(xué)的起點(diǎn)，沒(méi)有小時(shí)候的彷徨和自卑，是從容面對(duì)新挑戰(zhàn)。
總之，我不能改變命運(yùn)，但可以擁抱命運(yùn)。用自己的努力為自己鋪上一條光明之路。
我驕傲自豪；成長(zhǎng)，因努力而精彩！
成長(zhǎng)的日子作文4
輕輕翻看著手中沉甸甸的相冊(cè)，凝視著那一張張熟悉的照片，一幅幅曾經(jīng)的畫(huà)面，以及那略顯陌生的臉龐-不知何時(shí)，臉頰上幼稚的笑容少了，取而代之，是一份不該有的成熟-或許成長(zhǎng)贈(zèng)予我的就是如此，褪去了蛹繭，羽化成了另一個(gè)我：更清楚怎樣面對(duì)未來(lái)的我。
輕輕打開(kāi)兒時(shí)收納玩具的箱子，不禁有些發(fā)笑-魔法士中的.游戲卡，三國(guó)殺，還有網(wǎng)絡(luò)游戲的各種攻略，這之間還格格不入夾雜著女生本該有的花頭繩和發(fā)卡，頓時(shí)感到了自己過(guò)去的不同尋常，不同尋常的別扭，那似乎都是珍貴記憶中凌亂的碎片，總會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：拾起吧�？晌乙呀�(jīng)長(zhǎng)大。
又記起不久前與哥們兒切磋國(guó)際象棋，從前的平局終于有了輸贏。好久沒(méi)玩了都，學(xué)習(xí)太忙了，他歪著腦袋和我抱怨，果然是越長(zhǎng)大越無(wú)奈嗎？我們都沉默了�；蛟S我們并不是因?yàn)槌砷L(zhǎng)而無(wú)奈，但不可否認(rèn)的是，我們確實(shí)長(zhǎng)大了。
走上街頭，賣(mài)棉花糖的小攤早已不在了，聽(tīng)說(shuō)那位阿姨也收攤開(kāi)起了寶馬。從前常去的銀杏樹(shù)蔭下，那個(gè)教我們?cè)鷼馇虻男〕蟾绺纾灿辛朔�(wěn)定的工作和收入。時(shí)隔幾年，還有孩子們?cè)诠珗@里學(xué)輪滑，教練卻換了一批又一批。在這塵封著的小小世界里，似乎只有我還在，或許也不是曾經(jīng)的我了，長(zhǎng)高了，學(xué)會(huì)遺忘了但童年的人或事依舊深深鐫刻在腦海中。物是人非，長(zhǎng)大的又何止是我呢？
時(shí)光更迭、流逝，帶給我們太多無(wú)奈與迷茫。
但成長(zhǎng)路上的日子，造就了明天一個(gè)更努力面對(duì)未來(lái)的我。
成長(zhǎng)的日子作文5
成長(zhǎng)，就是青春的代名詞。由天真懵懂的少年蛻變成活力四射的青年。成長(zhǎng)，也是痛苦的代名詞。我們需要經(jīng)過(guò)蛹化成蝶般的痛苦才能成長(zhǎng)長(zhǎng)大。也正是這些苦難讓我們堅(jiān)定了的腳步，在青春的路上，我們挽手同行。
老師，成長(zhǎng)的日子，感謝您陪我們一起走過(guò)。老師的耐心講解，讓我們收獲了許多知識(shí)。老師辛勤的汗水是我們好成績(jī)的最好見(jiàn)證老師的嚴(yán)厲與批評(píng)，只不過(guò)是想讓我們以更加美好的姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界。謝謝您，我的老師。
父母，成長(zhǎng)的日子，感謝你們陪我一起走過(guò)。無(wú)論是深夜的一杯溫牛奶還是清晨豐盛的早餐，那都是滿(mǎn)滿(mǎn)的`母親的愛(ài)。無(wú)論是嚴(yán)厲的批評(píng)還是不茍言笑的談話(huà)，那都是如山般深沉的父愛(ài)。這一切的一切都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。父母的愛(ài)是我們前進(jìn)的最大的動(dòng)力。謝謝你們，我的父母。
同學(xué)，成長(zhǎng)的日子里，感謝你們陪我一起走過(guò)。同在一個(gè)班，就是緣分。四年的感情注定了我們一輩子的友誼，是你們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，是你們給了我一次次的鼓勵(lì)和安慰，是你們讓我有了繼續(xù)走下去的勇氣。好朋友，一輩子。我的同學(xué)，感謝你們，陪我走過(guò)成長(zhǎng)的日子，
我的母校，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我的改變。馬上就要離開(kāi)母校了，我的心中雖有萬(wàn)般不舍，但我不會(huì)因此停下我前行的腳步，因?yàn)槲业哪感Ｒ恢贝Ａ⒃谖业男闹�，指引我前進(jìn)的方向，給我前進(jìn)的勇氣和信心，再見(jiàn)了我的母校。
感謝我的老師，父母，同學(xué)，母校。感謝你們陪我走過(guò)成長(zhǎng)的日子。
成長(zhǎng)的日子作文6
歲月匆匆，春夏秋冬四季一年又一年地重復(fù)輪回著，而我在花開(kāi)花落中慢慢長(zhǎng)大，閑暇之余，品味著成長(zhǎng)帶給我的酸甜苦辣。
小時(shí)候,我是一個(gè)不折不扣的“小公主”，被視為家長(zhǎng)的掌上明珠，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而隨著一天天地長(zhǎng)大，我體會(huì)到了父母的辛苦，看到他們?nèi)諠u增多的一絲絲白發(fā)與一道道皺紋，那都是歲月留下的痕跡，我開(kāi)始學(xué)會(huì)幫媽媽?zhuān)M力替她分擔(dān)一些家務(wù)。在父母勞累的時(shí)候，我給他們端上一杯熱水，給他們捶捶背、揉揉肩，沒(méi)想到他們欣慰地說(shuō)了句：“我們的寶貝女兒長(zhǎng)大了啊！”可是我覺(jué)得自己只是做了一件小事而已，就長(zhǎng)大了嗎？原來(lái)，成長(zhǎng)并不意味著做出了一件多么成熟的事情啊！
那天，我和好友因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了分歧，吵了一架。我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我感到心里很不舒服，總覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么，放學(xué)時(shí)和她一起走在回家的路上，我們竟然異口同聲地說(shuō)出了：“對(duì)不起，好朋友，我們和好吧�！比缓�，我們相視一笑，就又拉起手來(lái)向前行走。我們都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)讓我們更加重視友情，懂得友誼的可貴。
成長(zhǎng)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。那次期中考試，我發(fā)揮失常，退步了好多，那時(shí)我心里感到好難過(guò)，就像霜打的茄子般抬不起頭來(lái)，心里也沉甸甸的。但很快，我就會(huì)化悲傷為動(dòng)力，更加熱情地投入到學(xué)習(xí)中去。原來(lái)這也意味著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的挫折也會(huì)帶給我動(dòng)力。
成長(zhǎng)的日子，有一串深深淺淺的腳印，一道彎彎曲曲的.影子，模糊了的瞳孔，放大了眼前的世界，將孤獨(dú)的風(fēng)鈴草，日夜掛在窗前，背負(fù)雜亂的音符，叮當(dāng)?shù)刈哌^(guò)了小巷。
成長(zhǎng)，帶給我酸甜苦辣。
成長(zhǎng)的日子作文7
在20xx年的某一天我家有一個(gè)新生命降生，這就是我的妹妹。記得在她出生時(shí)，我那時(shí)在上幼兒園。奶奶接我放學(xué)便趕緊拉著我往醫(yī)院走，那時(shí)醫(yī)院里已經(jīng)有不少人，外婆，表姐，叔叔阿姨都來(lái)了。隨著一聲響亮地啼哭，我的妹妹降生了。醫(yī)生用小棉襖包裹著她那小小的身體快步走出來(lái)跟爸爸報(bào)喜，我踮起腳想看看爸爸手里的妹妹。爸爸將妹妹小心地放在我的手里，我小心地抱著，看到妹妹是多么小，眼睛雖然睜著但是卻看不見(jiàn)，全身的皮膚粉嫩。那時(shí)我并不知道這個(gè)小生命對(duì)我的.意義。
當(dāng)妹妹幾個(gè)月時(shí)我的心里十分地好奇，看到她一丁點(diǎn)的變化我都會(huì)感到無(wú)比欣喜。當(dāng)她會(huì)笑，會(huì)爬，會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)，會(huì)蹣跚學(xué)步，我都會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。也會(huì)小小的驕傲和自豪我的妹妹如此聰明，當(dāng)她能奶聲奶氣地喊出姐姐時(shí)都讓我十分感動(dòng)。那時(shí)我下定決心我一定要保護(hù)她。
但是隨著她的成長(zhǎng)，我和妹妹的矛盾也多了起來(lái)。在我讀三年級(jí)的時(shí)候，她在讀幼兒園。漸漸我在她的抽屜了發(fā)現(xiàn)了我許多的筆記本和筆，我問(wèn)她是怎么回事？妹妹支支吾吾地說(shuō)著。我頓時(shí)火冒三丈，就打了妹妹。邊打嘴里還罵她是小偷。但是妹妹一直不還手，直到有一天我看到她的作業(yè)本上寫(xiě)著一句話(huà)姐姐對(duì)不起，我不是故意拿的，不要生氣。當(dāng)時(shí)我只想哭，看到妹妹的天真和純潔。我決心負(fù)起作姐姐的責(zé)任。
在她跌倒時(shí)我會(huì)第一時(shí)間把她扶起來(lái)，在她哭泣時(shí)我會(huì)安慰她。漸漸的，妹妹一天天成長(zhǎng)了起來(lái)，隨著她的成長(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)我也成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的日子作文8
三年無(wú)情的歲月就這樣無(wú)聲無(wú)息地從我們的指間劃出，太多的歡笑、太多的淚水、太多的傷痛我們難以忘記，歲月的海潮抹不掉我們的記憶；時(shí)光的穿梭帶不走我們的友誼；年華的流逝磨不掉我們的誓言。
教室就像我們的家，每天的39600秒我們都在教室里度過(guò)，那里面有我們數(shù)不清的或許歡樂(lè)、或許憂(yōu)愁的記憶，里面有我們的理想、有我們的目標(biāo)。多少個(gè)日日夜夜的奮斗只有它見(jiàn)證；多少個(gè)精彩紛呈的故事只有它知曉；多少個(gè)憂(yōu)愁寂寞的夜晚只有它陪伴。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是我們磨練的基地，我們多少艱辛的汗水揮灑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，緊張的氣息在賽場(chǎng)彌漫。當(dāng)我再次漫步在飄散著泥土清香的跑道上，感慨萬(wàn)千，日日夜夜的希望，時(shí)時(shí)刻刻的奮斗，分分秒秒的擔(dān)心都在結(jié)束了的體育中考中得到見(jiàn)證。閉上眼睛，仿佛發(fā)令槍聲還在耳邊回響，我們手拉手地奮力向終點(diǎn)跑去，喝彩聲、尖叫聲、哭泣聲都在耳邊回響，睜開(kāi)眼睛，一切聲音都消失在腦海里。只有我一個(gè)人漫步在跑道上，沙粒摩擦發(fā)出沙沙的聲音，云破日出，午后的陽(yáng)光輕柔的灑在欄桿上，回想這三年時(shí)光，就像這陽(yáng)光，燦爛難忘。
我們?nèi)昵跋嘤�，一路上�?yáng)光燦爛，即使有再多的悲傷、難過(guò)、痛苦、煎熬讓我們難以忘卻，無(wú)數(shù)的日子我們一起走過(guò)，我們手牽手，肩并肩。我們一同歡笑，一同悲傷，一同分享我們的五味生活，一同嬉戲在燦爛的陽(yáng)光下。我們擁有太多共同的'記憶，美好而難忘。
三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)月后我們將走上最后的戰(zhàn)場(chǎng)。珍惜我們僅存的一點(diǎn)時(shí)間吧，讓我們的記憶永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。也許許多年以后，當(dāng)你翻開(kāi)那些舊時(shí)的照片時(shí)，嘴角會(huì)浮現(xiàn)一絲微笑。也許回想起曾經(jīng)的往事你也會(huì)有那么一絲的感動(dòng)，就像午后的陽(yáng)光輕柔的照進(jìn)你的心窗，燦爛而溫暖。
成長(zhǎng)的日子作文9
暑假，是一段讓我成長(zhǎng)的美好時(shí)光。
一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了，全國(guó)曉雯音樂(lè)的學(xué)員們都行動(dòng)起來(lái)，我也不例外。
在一間雙排鍵教室，我與小周頭頂著頭地改譜子。寫(xiě)上又擦去，畫(huà)好又涂改，好似詩(shī)人在寫(xiě)詩(shī)，不斷推敲。不一會(huì)兒，兩人坐在空調(diào)房里互相聆聽(tīng)對(duì)方的試奏。
我坐在琴前面擺動(dòng)身軀，像一個(gè)醉酒的'人，腦袋差點(diǎn)兒撞到琴上；右手如同賽車(chē)，又好似在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，飛快地在琴鍵這條手指的跑道上跳躍、奔跑；左手是一位優(yōu)雅的舞者，在鍵盤(pán)這片舞臺(tái)上游走。雙腳跟這琴似乎有仇，將腳鍵盤(pán)點(diǎn)得“嗒嗒”直響。那腳鍵盤(pán)如同地鼠，調(diào)皮得不得了，踩下去又彈上來(lái)。
小周在邊上握著筆側(cè)耳聆聽(tīng)，還不時(shí)在譜子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
一首曲子演奏完畢，我揮汗如雨，像進(jìn)了汗蒸館。還沒(méi)休息，小周已迫不及待坐上去了。她也如同小雞啄米似的演奏每一個(gè)音符。
這時(shí)有人來(lái)了——小林破門(mén)而入，大聲嚷道：“出去玩啦！”可琴聲并沒(méi)有斷。我揮揮手將她趕了出去。這可是個(gè)貪玩的家伙，我們改的譜子昨晚才拿來(lái)，今天就能跟上midi了。而她呢，一個(gè)月前就拿到譜子了，現(xiàn)在十幾分鐘才能啃下一段。
幾個(gè)星期就像這樣過(guò)去了，我和小周已準(zhǔn)備好三首參賽曲子了，她還在臨時(shí)抱佛腳，急得大喊大叫。最后，我們奪得了人生中的第一個(gè)全國(guó)三等獎(jiǎng)。雖然上場(chǎng)時(shí)手上都是汗，回答問(wèn)題和視唱時(shí)總結(jié)巴幾下。但這一個(gè)暑假，我超越了過(guò)去一個(gè)月都不能拿下一首曲子的自己。
那一段日子里，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)——“一分耕耘一分收獲”。我努力了便成功超越自己，有所成就；小林放松貪玩了，便將枕頭哭濕了，連優(yōu)秀獎(jiǎng)也沒(méi)拿到手。
在那一段日子里，我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的日子作文10
在成長(zhǎng) 的歲月 里；我經(jīng)歷了一些甜甜的時(shí)光，苦滋滋的味道 ，辣辣酸酸的時(shí)候，這些都讓我長(zhǎng)大了許多。在我的記憶 里，成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(zhǎng)高了一節(jié)，又長(zhǎng)大了一歲。
打開(kāi)我的成長(zhǎng)記憶，看到我七歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)，我就由不得的笑出聲。 七歲的那一次，看到小區(qū)里的鄰居阿姨經(jīng)常騎著自行車(chē)在小區(qū)的道路上瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，使我十分羨慕，就央求爸爸也給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。趁熱打鐵，開(kāi)始自己 練習(xí)騎自行車(chē)。 我非常喜歡運(yùn)動(dòng)！騎自行車(chē)一定很簡(jiǎn)單吧！我一定會(huì)出手不凡！我得意洋洋的用雙腳蹬上車(chē)子。但我沒(méi)想到居然車(chē)子不得聽(tīng)我的使喚，我一不小心上來(lái)就摔了個(gè)大撲騰，一屁股坐到地下：“哎喲，疼死了，可把我折騰的”。
我咬了咬牙齒， 使起吃奶的勁，雙手撐到地下，“噗的一聲”站了起來(lái)，向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的給我說(shuō)教到騎自行車(chē)的理念：騎車(chē)必須要學(xué)會(huì)保持自己的'平衡力，膽大而又小心，要耐心的沉住氣，爸爸扶著我的車(chē)把，他帶我溜達(dá)了幾圈，真的是啊！爸爸真有一手，果然我學(xué)會(huì)了許多。 我對(duì)爸爸不由自已地說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)掌握了許多，讓我單獨(dú)練習(xí)來(lái)試試吧！” 爸爸說(shuō)：“知道了，你要小心點(diǎn)，快去吧！” 我試著穩(wěn)了穩(wěn)神，隨著爸爸講到的話(huà)，一路上慢悠悠的溜達(dá)著。在不久，我就可以輕松的騎車(chē)上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的大道理：“學(xué)事情總有一段過(guò)程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功 。
成長(zhǎng)的日子作文11
六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙一般，很快消逝了。驀然回首，這些年我經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次，但這件事的第一次，讓我陷入了沉思……
那時(shí)候，我還在老家上學(xué)，才7歲。學(xué)校要舉行演藝活動(dòng)，在我班挑一個(gè)人來(lái)跳舞，我就成了那位幸運(yùn)兒。
經(jīng)歷了多次的排練，也揣摩了多次我不會(huì)的.動(dòng)作，最后一天晚上，我連夜加班排練。
第二天一早，演藝活動(dòng)就開(kāi)始了。我站在幕布旁，心怦怦直跳，不停地流汗。那時(shí)我就感覺(jué)燈光如利劍一般刺穿了我的心，音樂(lè)像野馬般飛騰。這種種現(xiàn)象讓我之前的迫不及待都化為烏有，只留下緊張、害怕和恐懼。在后臺(tái)的我也不是沒(méi)調(diào)整過(guò)心情，我不知自己到底在抗拒什么，是害怕失誤？不！是害怕丟臉？不！是害怕得不到觀眾的認(rèn)可與掌聲？不！都不是，而是在抗拒那個(gè)內(nèi)心里沒(méi)有信心的另一個(gè)我。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)你并不用害怕，沒(méi)事！相信自己，只有鼓起信心去嘗試，才知道成與敗，加油！老師相信你！”
我勇敢地走上臺(tái)，看著眼前觀眾，其實(shí)真的如老師說(shuō)的一樣，并不恐怖，只缺少——信心。我感覺(jué)燈光不再是利劍，而是溫和的陽(yáng)光，音樂(lè)也不再是野馬，而是和煦的微風(fēng)。我與音樂(lè)融為一體了，努力地舒展著身體，感覺(jué)自己如一只優(yōu)雅的小天鵝，在平靜的湖面上游走；如一株小草正向著太陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng)；如一只蝴蝶，迎著花香翩翩起舞。結(jié)束時(shí)，臺(tái)下的觀眾都給了我一個(gè)個(gè)大拇指，給予了我那暴雨般的掌聲，那些流的汗現(xiàn)在也將成我內(nèi)心中的欣慰、快樂(lè)。
第一次的嘗試，讓我悟出了一個(gè)道理：信心就是成功的基石，在往往不確定時(shí)，都會(huì)助你一臂之力，讓你到達(dá)那成功的彼岸。
成長(zhǎng)的日子作文12
一眨眼，三年的初中生活就要畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了。從此，我們將告別一段難忘的歲月，一段純真的青春，一段彌足珍貴的回憶，一段割舍不掉的友情……
幾度春秋，我們?cè)黄饘?xiě)下了青春的誓言，一起沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中，一起嘻戲在體育課上……然而，擺在眼前的一本本同學(xué)錄，一張張同學(xué)照片，把我們帶進(jìn)了深深地記憶里。
回想當(dāng)初，當(dāng)我們帶著激動(dòng)而又敬仰的心情邁進(jìn)美麗的校園時(shí)，大家曾一起歡樂(lè)過(guò)；當(dāng)我們的老師在課堂上耐心地講解時(shí)，大家曾一起感動(dòng)過(guò)；當(dāng)我們班的文藝活動(dòng)在比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，大家曾一起滿(mǎn)足過(guò)；當(dāng)我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄谀┛荚囍锌嫉箶?shù)第一時(shí)，大家曾一起遺憾過(guò)；當(dāng)我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活時(shí)，大家曾一起幸福過(guò)……所有這些道不完的事，敘不盡的情，就猶如發(fā)生在昨天一樣。
同學(xué)們，我們即將舉手話(huà)別，各奔東西。但愿大家在今后的生活中都有足夠多的云翳，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏；但愿大家在今后的生命中都有豐富的色彩，來(lái)描述一幅壯麗的畫(huà)卷；但愿大家在今后的人生中都有動(dòng)人的音符,來(lái)譜寫(xiě)一支雄壯的歌曲。
老師們，你們辛苦了。謝謝你們用精神的`食糧滿(mǎn)足了我們的需求，謝謝你們用知識(shí)的泉水澆灌了我們的心田，謝謝你們用思想的火把點(diǎn)燃了我們的希望。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們明白了原來(lái)初一是大家的天真幼稚，初二是大家的桀驁不馴，初三是大家的并肩作戰(zhàn)。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們懂得了用一串串笑聲追尋燦爛的昨日，學(xué)會(huì)了用一顆顆汗水召喚美好的未來(lái)。
在這即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連心一同奔向理想的他方吧！
成長(zhǎng)的日子作文13
人生，總是無(wú)時(shí)不刻地在成長(zhǎng)。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是人生的蛻變；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是生命的歷練；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是幸福生活的前兆。而我說(shuō)，成長(zhǎng)是心靈在不經(jīng)意之間的感動(dòng)
記得那是20xx年的11月25日下午第二節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們觀看湖南衛(wèi)視的教育節(jié)目“變形記”之“草木年華”。至今我還記得一個(gè)叫楊桐的男孩，16歲，家在貴州遵義。當(dāng)時(shí)的他叛逆不好學(xué)，不積極上進(jìn)，但是，我還是對(duì)他產(chǎn)生一種莫名的憐憫。大約是到第二期了吧，他漸漸成熟了起來(lái)，懂事起來(lái)。懂得照顧生病的媽媽?zhuān)脦椭c他一起變形的少年……他改變了自己的叛逆，改變了自己種種不良的'行為。他讓我懂得：改變一個(gè)人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我們一直認(rèn)為很難而已。直到他最后一期為媽媽做飯，流的血就像河流，把我嚇得個(gè)半死，他在熒幕上上躥下跳，真不知他的父母是怎樣想的，他到了醫(yī)院卻無(wú)聲息的忍著痛，我看著我都替他疼。
“楊桐”多好聽(tīng)的名字，他讓我成長(zhǎng)，是他讓我堅(jiān)強(qiáng)，是他帶給我動(dòng)力。讓我有了新的目標(biāo)新的理想，并為之不懈奮斗。他身上并不是沒(méi)有閃光點(diǎn)，只是那些很難發(fā)現(xiàn)，所以我們不能否認(rèn)一個(gè)人的人生，因?yàn)槿松皇墙^對(duì)的。
成長(zhǎng)，一件輕松而又愉快的事情，不要把成長(zhǎng)想得很難，但也不要把成長(zhǎng)想的很輕松，因?yàn)闆](méi)有那么絕對(duì)的事情，成長(zhǎng)在于自己，而并非在于他人。成長(zhǎng)讓我們懂得什么是改變。我相信我們的不懈奮斗，我們的追求，總有一天會(huì)得到回報(bào)，因?yàn)槲覀兏冻鲞^(guò)。
成長(zhǎng)或許在你不輕易之間悄然降臨，在你意想不到時(shí)撥動(dòng)你的心弦，讓你做出一些不可思議的事。
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