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珍惜成長作文

時間:2022-11-25 23:34:16 成長作文 我要投稿

珍惜成長作文十篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的珍惜成長作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

珍惜成長作文十篇

珍惜成長作文 篇1

  篇一:成長中我學會了珍惜

  有人說,成長是一條五彩路,有紅色的成功;藍色的孤獨,白色的友情;經(jīng)歷了。才會最終筑起夢中的彩虹小屋。有人說,成長是一本百科書,有交往中的互助,有挫折后的堅強,有失去后的珍惜;只有經(jīng)歷過,才懂得珍惜,才會擁有一個良好的心理品質。

  在成長過程中我學會了珍惜,學會了感恩。

  從兒時那重滿著天真的我,已經(jīng)成為了一個亭亭玉立的女孩了。

  現(xiàn)在經(jīng)過我們祖國的傷痛,使我更加的`懂得珍惜和感恩。

  我們老師說過一個真的事情:20xx年5月12日一只沉睡了很久的巨龍忽然睡醒了 ,它雙腳一跳,正踏在了汶川,它騰空起飛,然而汶川人民去受災了。

  有一位學生他平時跟本不認真學習,當汶川地震時。他被那些‘可愛的天使’救出來時,他說:"如果我還能活下來的話,我一定好好學習。"他剛剛說完后就死了。‘可愛的天使”們哭了。

  在汶川地震中,那些到死了才知道要好好學習的學生中。我們知道了每一個人要死了才知道珍惜。我們也不到死了以后才知道珍惜。

  成長中,我學會了珍惜,你和我一樣擁有嗎?

珍惜成長作文 篇2

  在成長的歲月中,誰來為我留下了那些美好的曾經(jīng)?

  從小就喜歡話,喜歡看花兒笑喜歡它馨香的氣息,喜愛它典雅的韻味,于是,便吵著要養(yǎng)一盆花,一盆屬于自己的花,把它放在自己的屋里,

  天天都看到它終于媽媽為我要了一棵花苗,我欣喜極了,小心的把他種在我的小花盆里,它支起的小葉片嫩嫩的綠綠的,我一直不眨眼睛的盯著它看,

  那時候我覺得它仿佛便是我種下的一份希望,于是,每天放學,我都守在它身邊,我象是等待一份禮物一樣,很迫切而更驚喜的想要看看它什么時候

  才能開花,它開的花是什么樣子的?就這樣在我的期待中,在我的守望中,它終于開花了,那天,我更是興奮的一圈圈的為著它看,激動的睡不著覺

  仿佛在夢鄉(xiāng)里他依然會看到我的小呆呆(我叫那盆花呆呆)在陽光下綻放它甜美的微笑,溫暖著我小小的.同稚的心靈。

  看,那是我們的學校,課堂上,有老師的辛勤,有我們的支柱,有老師的希望,也有我們的夢想,在大操場上,我們同老師一起打排球,真是

  熱烈極了,我們的汗水在陽光下蒸發(fā),我們的歡聲笑語傳遞在學校每一個角落,同學們的每一次加油吶喊都凝聚成了一股力量,使我們跳的更高更員

  總是習慣在窗前數(shù)著每個日出日落,每當太陽升起的時候都是一個嶄新的開始,都會給人以振奮的力量每當太陽落山的時候嘆不時的讓人感發(fā)

  一天如此之快的嘆息,今天終于究會讓成長為昨天,明天終究會為我今天現(xiàn)在也終究會成為過去而未來,也終究不會再遙遠。

  ……

  時間的沙嘍永遠不會停止,我們正成長的路上,

  我知道,

  也許以后,我會養(yǎng)很多的花,可再美的花也遠不及我第一次養(yǎng)呆呆的般驚喜與渴望,那般的激動與欣喜。

  我們是同學,我們是師生,可是我們終有一天分開,我們總會有屬于自己不同的生活。

  日出加日落就等于一天,而一天有一天的消逝就成了歲月,再早的日子是日出可歲月從月卻從未歇過。

  時光就想一陣風會吹散空氣,會吹淡記憶,一但它被吹開,就象是吹散了的蒲公英再也難以抓回,只有蒲公英將它的傘兒抓住,只有我們將美好 那些曾經(jīng)深深的刻在心中,等到風吹過也不會吹散那牢固的種子,也不會吹淡那記憶中的印記

  因為在我成長中,我學會了珍惜。

珍惜成長作文 篇3

  珍惜是一個永恒不變的話題,母愛也是我們常常歌頌的話題,但是很多人確不懂的如何珍惜母愛,在擁有的時候不知道珍惜,等到了失去的時候才后悔莫及。

  大約在我九歲的`那年吧,天氣悶熱,我便去附近的一片小林子里透透氣。走進林子,映入我眼簾的是一棵棵蒼翠挺拔的大樹,耳畔無時無刻不回蕩著嘰嘰喳喳的鳥嗚聲。我深吸一口氣,靜靜地感受著大自然的獨特味道……

  忽然,我的目光停留在了一棵蒼勁的大樹上,那兒有一外鳥巢,鳥巢里安詳?shù)刈恢焕蠟貘f,過了好一會兒,一只小烏鴉飛來了,它嘴里叼著幾只青色的小蟲子,它飛得很快,來到巢中,它顧不上休息,輕輕地,緩緩地將蟲子送到了老烏鴉的嘴里,老烏鴉默默地吞下了小蟲子,小烏鴉又叼起一條蟲子,送進老烏鴉的嘴里,老烏鴉又吞下……一直到把蟲子都喂完。

  喂完后,小烏鴉也不在巢中逗留一會兒,又急急忙忙地飛走了,我知道,它又去尋找新的食物回來給它的母親吃……

  看著這烏鴉反哺的情景,我的淚濋然而下,腦中如黑白電影般“放映”起以前的一幕幕:4歲時,媽媽捧著飯碗喂我吃飯,我梗著脖子不愿意吃;6歲時,我被石頭絆了,摔了一個大跟頭,媽媽心疼地問我疼不疼,有沒有哪兒受傷,我不以為然;7歲時,我不愿意上小學,在學校門口大哭大鬧,媽媽將我哄進了學!

  回想起來,媽媽為我做了這么多,我卻沒有去用心體會 ,以后,我一定要珍惜母愛,珍惜擁有的一切!“誰言寸草心,報得三春暉!眿寢寣ξ覀兊膼凼菬o法做出回報的,當媽媽有一天老了,我將會去照顧她,當媽媽有一天老了,我不希望有一天我會追悔莫及,埋怨自己不懂得珍惜母愛。母親,我想告訴您,以后,我不會再惹你發(fā)火,因為我已經(jīng)知道了母愛的偉大,我也學會了珍惜母愛。

珍惜成長作文 篇4

  塵世的喧囂一任世俗的堆積,純潔的心靈任歲月無情的腐蝕。人們之所以揮霍著生命,舍近求遠地尋找幸福,是因為沒能守住心靈的護堤;是因為不懂得滿足;是因為不知道珍惜。

  很多健全的人都不能滿足與自己現(xiàn)在的生活,那么對于盲人來說,是一種怎樣的感受呢?有一天我心血來潮,決定體驗一下盲人的生活。

  找出一塊不透光的黑布,閉上眼,蒙好。從現(xiàn)在起,我就是一個盲人了。眼前一片漆黑,腦中卻是一片空白,難道眼睛沒了,大腦也失控了嗎?我怔怔的站了一會兒,才想到我是在自己的房間里。奇怪,為什么想到自己的房間,首先想到的是屋內的各種色彩呢?過去,我是那樣的熟悉那些色彩?墒牵F(xiàn)在我看到的卻是一片空白,連走路也不方便起來。我小心地邁出步子,摸索著走出自己的房間。我走到了客廳,我摸著走。這是餐桌,這是酒柜,這是……哎呦!磕死我了!只是覺得膝蓋火辣辣的疼。我用手摸了摸,破皮了,不知道出沒出血。突然想到,我連血都看不到!我只能看到那無邊無際的黑暗,F(xiàn)在幾點?我連時間都不知道。一轉身,剛邁開腳步,又被磕了一下,心里不免有些煩躁,一下子扯掉了黑布。此時,我站在窗前,被眼前的景色驚呆了。夕陽西下,萬物都鍍上了一層似火的.紅,西邊的天空有深紅變?yōu)樗{色。這些我過去怎么沒注意到呢?還好,我不是真正的失去了眼睛,我還可以看到生活中所有的色彩。

  失去了才懂得珍惜。這一趟黑暗之旅意外的催促了我的成長。

  我暗自慶幸著,并沒有真的失去,我知道了要加倍珍惜生活中所有的美好,珍惜可以觀察世界的雙眼,珍惜如花的青春時光,珍惜正在擁有的一切!

珍惜成長作文 篇5

  秋日的暖陽透過窗欞,一如既往的灑在她空蕩蕩的桌上,閃著柔和而迷離的光。一切都那么熟悉,可因為她的離去,又顯得如此陌生了。

  曾屬于她的那張課桌,也許將永遠地空下去了;但那桌子卻仍留在我們班的教室里;它似乎一直記著那一段溫暖的記憶,靜候著它不復回來的主人。

  她很安靜,容顏俏麗可愛,鼻尖上紫框的眼鏡也透出她的沉穩(wěn)。在我的記憶里,她的笑容總是溫暖而淡雅,輕輕淺淺,如同一杯縈香的綠茶,又似一枝清純的滿天星,散發(fā)著獨特的清雅秀麗的氣息。她的眼眸很清澈,像是無風時的湖水,寧靜、明朗,給人一種能夠信任和依賴的感覺。而在班集體里,她又何嘗不似一塊平凡、光潔的鵝卵石,與人交往時柔和、自然,不傷害自己也不傷害別人。

  或許是因為她的沉靜淡然,對于班里大多數(shù)同學來說,她的存在感相對較低。她太安靜、太沉默,我沒太注意過她。但這學期,她似乎變得活潑開朗了一些,不像從前那樣寡言了。然而我并不明白其中的原因。那次,老師讓我參賽,可是需要背誦幾十頁的歷史題,剛拿到資料的我回到班上便開始大呼小叫地訴苦。對此,有的同學“幸災樂禍”,有的同學驚奇、“憐憫”;她卻看著手舞足蹈的我,有些無奈地輕笑著,真誠地說:“要加油哦!”我看向她,她額上的碎發(fā)輕盈淘氣地晃動著,笑容澄澈真摯,眼神中傳達給我的,是濃醇的鼓勵和信任,如陽光般溫暖人心,此刻我竟然有些驚詫,或許是有些感動——原來,她一直在努力地改變自己,使自己更熱情、更合群,更好地表達自己的情感,只是我從未察覺到,她微乎其微的表示。

  幾周前,我才猛然明白這是為什么。但這又有什么用呢?聽到她轉學的`消息,我們都愣住了,慌忙而有些驚異地圍住她,準備做最后的道別。她有些矮小的組長把頭埋在她懷里,淚流滿面地呢喃著“你為什么要走?我們說好要……”像是質問,又像是挽留。她無奈地抱住組長,拉扯著臉部的肌肉勉強地笑著寬慰,淚卻不受控制地落下。上午的陽光溫暖明亮,斜射在她的背面,短短的馬尾辮被暈染成濃郁的金色,幾根發(fā)絲在風中無力地飄動著,臉上飽滿晶瑩的淚珠,閃爍著無比明亮的哀傷、無奈與不舍。

  上課鈴聲還是極其準時地叫囂起來,硬生生中斷了這意猶未盡的短暫告別。大家眼中蓄著淚,慌忙向她道別,艱難的奔向教室。我多想抱住她,表達內心的不舍,可是腦子里卻一片空白,千言萬語爭相混亂地堆積在心頭,卻只拼湊出幾句并不完整的道別。走進教室的前一剎那,回眸望向她;她似乎已經(jīng)抹去了淚水,笑靨仿佛是晨曦中盛放的帶著露水的鮮花那般璀璨,飽含著酸楚與幸福。

  從此,發(fā)導學案時我仍然習慣性留了一張。當我恍惚間悲傷地憶起她的離去,想要收回,卻不可能了;她對桌的組員緊緊按住屬于她的那份導學案,眼神中充溢著義憤,還有懇求。我明白他們仍沉浸在她也許還會回來的夢境中,甚至不愿接受她離去的殘酷現(xiàn)實。這行為顯得多么幼稚、荒謬、可笑,卻又令人心酸。這夢境如琉璃,美好卻易碎易逝;這份記憶如風,溫暖卻漸遠不再。

  曾經(jīng),成長中的我們在青春這如夢純真、如花美好的歲月中相遇相識;當這時間、這情感像掌中的水般悄然流逝,我們未曾察覺更沒有緊握和珍惜;直到失去時,我們才懂得山盟海誓敵不過滄海桑田,說好的永遠在一起都會被現(xiàn)實的風暴打敗。想挽回,為時已晚;欲珍惜,卻已曲終人散,只留下一段漸行漸遠的美好回憶。

  成長的過程中,我們隨著時間的河流撿撿拾拾,收獲很多,也失去很多;總是不明白有些事物多重要,直到失去才懂得珍惜。也許,有一天,我們學會了珍惜自己現(xiàn)在所擁有的,而不是去渴慕和追求那些縹緲而難以得到的東西,這一生,才會無憾無悔吧。

  既然如此,為什么不一路成長,一路珍惜呢?

珍惜成長作文 篇6

  人的生命只有一次,它是最寶貴的。懂得生命的價值,理解生活的意義。生命的`價值取決于我們自己!要愛惜生命,尊重生命。讓校園充滿活力。

  在校園里,不能對同學們起綽號、進行身體上的攻擊、不玩危險游戲等。在校外不能用手隨便摸電源、不破壞公共服務器等。

  有的同學因發(fā)生火災時,不懂得怎樣逃生而失去了自己寶貴的生命。我們要記住以下幾點逃生方法:保持冷靜,先觀察火勢,再選擇逃生方式;選擇安全出口,有序逃生,避免擁擠;逃生時,要用水澆濕衣服或手巾,捂住口鼻;采用低姿行走,逃離火災現(xiàn)場;失火時不要跳樓逃生,危險極大;觀察門縫,發(fā)現(xiàn)門燙手或者有濃煙進入,不可開門外逃;如來不及撤離,可在衛(wèi)生間暫避,關閉門窗,堵住門縫,向門窗潑水降溫,等待救援;火災時不要蜂擁出去或留戀財物,要迅速有序逃生。

  大家也不摸電源:有一次,某地一個同學在家洗完澡后濕手摸了電源,當場昏倒,等消防員到的時候,已經(jīng)來不及搶救而死亡了。人們都稱電為“電老虎”?磥黼姷耐φ娴南褚恢粌磹旱睦匣⒁粯!

  大家課間時,一定會玩各種各樣的游戲吧?可你知道應注意什么嗎?在游戲時,要做到:一、室外空氣新鮮,課間活動應盡量在操場上,但不能遠離教室,不能耽誤下一節(jié)課; 二、活動強度不能太大,還不要做劇烈的運動,以保證能繼續(xù)上課,有精力集中、精神飽滿;三、活動方式要簡便易行,如做操等;四、活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  如果校園發(fā)生突發(fā)事件的話,大家應該迅速報告,學校要撥打匪警或火警等救援電話,然后學校會應急預案,再處置。最后處理相關善后事宜。這樣,可以讓更多的人不失去生命,也更好的防止了產(chǎn)生的矛盾。

  同學們,學習防災減災知識,提高防災減災意識,將給我們的生活增添一份科學而安全的保障。為了大家的安全,讓我們努力學習安全知識、增強安全意識、提高防范能力吧!

珍惜成長作文 篇7

  幼年的時候,爺爺總在黃土筑成的屋前種植小片草莓。它成熟后的院子里,滿流著草莓夢幻又甜蜜的味道。它的味道,在刺激蜜蜂從黃土墻里鉆出來的同時,也折磨我敏感的味蕾。當它稍稍帶紅,我就迫不及待的摘下它。但是它熟的極少,一天只能嘗到一顆,所以我眼巴巴盼著,等待時間流走,一分一秒。但是突然間,爺爺微笑著將一盤紅得妖嬈和詭異的草莓擺在我眼前。然后,我相信奇跡了。

  爺爺喜歡種植各種長相好看的中草藥,對于它們,我自然好奇的不得了,老纏著爺爺問:“爺爺,這株叫什么?,那株可以治什么。克L在哪里呀?爺爺長?爺爺短?爺爺……?”

  “這棵是……那顆是……”直到我問了第n次時,爺爺終于忍不了了,所以每次都回答:“嗯,嗯!痹鯓佣疾豢细嬖V我了。原本以為還有好多時間,所以不放在心上,下一次再問唄。

  然而,天氣轉涼,冷風伺隙竄進人們毫無防備的單薄身體里。秋天來了,有些草藥耐不過清冷,枯得只剩下芯子,禿禿的。

  這時候,殘陽退沒,一串白色的儀隊拐上大街,在一片沉重哀嚎中,爺爺自此,永遠只是一張輕飄飄的黑白照了。惹眼的白色,欲斷魂。盼著那么一場雨,來替我哭泣。路人尾隨,掀開我長垂的喪帽,怎么不哭啊。他的聲音在我白帽布之外,宛如昏沉隔世。

  為什么要哭?

  這一天早已注定來臨,因為生老所以病死。不知為何,如一卷空白。我仰面朝天,驀然,狼嚎般長嘯沖霄,至于淚水,滑落入地。在痛哭空隙中,我聽見路人開始響起此起彼伏的惋惜,哀嘆。我想知道為什么要哭?

  死亡是什么?幼小的我認為,是大人世界中可以盡情釋放的理由。他們平常不怎么哭的。在思想不斷的淘汰當中,有一天,大人說,你長大了。

  哦,是嗎?原來長大的時候,自然會知道很多事。那盤遙遠的草莓,僅僅是爺爺用錢換來的,我明白了錢是比較有用處的。但是,它面對過去,又顯無力。它可以指使活人搗鼓出爺爺?shù)墓腔,卻不可以換回活著的爺爺。他已經(jīng)在我長大的過程中,就這樣,逝去了。

  伴隨著那些依舊不知名諱的中藥,小片草莓甜蜜的氣味,代表爺爺?shù)囊磺袖駵缭跉q月經(jīng)過軌跡中。因為風輕輕一吹,再深刻的`蹤跡也將蒙塵,F(xiàn)在,他們只殘留我腦海中了。

  我后悔了。當初為什么不珍惜。我的確長大了,清楚很多。可是,我不該只清楚這點事情的,其余那些,恐怕好多,我聽見它們越滾越大,轟隆隆輾過的聲音,順便劃拉帶著一塊空白,它們叫做遺忘。

  長大意味著,自己眼睜睜看見身邊的人死去,曛黃下行走的喪白隊伍。意味著遺忘,意味著后悔,意味著在自己必須要走的路上,沒有奇跡。

  忽略了一點,那就是這條路被很多人走過,雖然結局大相徑庭,但是他們把痕跡起碼短暫的留下了。我從中可知珍惜的彌足珍貴。

珍惜成長作文 篇8

  1996年,時間老人把我引進了輕松、活潑的小學殿堂,。時間給我?guī)砹恕耙蝗ザ,煙村四五家”本屬于一個無知、調皮孩子的野趣。時光從不停留,只有生性懶散的人才會跟在時光老人蹣跚的腳步之后。同年,如同溪水般清澈。而我的童年則好比那被冰所凝結的溪水,失去了戲水的活潑,自個兒的一舉一動全然是老師、家長的諄諄教導,成了他們心目中的好學生、好孩子。從來就不干逾越那條壞學生與好學生、壞孩子與好孩子之間的鴻溝。時?粗琅c其他同學追逐打鬧,不小心折斷了老師的教鞭,在黑板上亂涂亂畫……而我心目中只有羨慕,只覺得他們好生快活。我呢,為了保持長輩們心目中的完美,埋藏了時間老人贈予我的那份本屬于孩子的野趣。

  20xx年,又是一個美麗的九月。猛然發(fā)現(xiàn)光陰荏苒,歲月如梭。單憑幾個成語,幾個比喻根本就無法比擬時間之快。回首自己的童年,已流水般匆匆而過。

  成長的過程充滿了各種各樣的喜怒哀樂、酸甜苦辣等等各種情感和味道。

  我過去曾為沒有得到而傷悲過、也曾為失去而后悔。但那都是我心中的擱淺。

  成長中,我經(jīng)歷了許多淚水,有傷心的、也有高興的。

  小樹苗成長中經(jīng)歷了許多災難。如冰雪、暴風以及人類的行為。但小樹依然可以頑強的成長,有了這些磨難,他們將變得更加堅定。

  我的成長中經(jīng)歷了快樂與煩惱,快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂。它們互相照耀,幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運時時都在捉弄他們。他們認為世間只有煩惱,可我卻不那么認為。造物主創(chuàng)造了事物的兩極:北極和南極、光和暗、黑和白、正義與邪-惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。

  成長的`快樂,你經(jīng)歷了嗎?

  匆匆忙忙地過了一年。當零點的鐘聲敲響,我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細想想!那就多得數(shù)不勝數(shù)了,認真想想,我的成長記錄上,就增添了這么多閃爍的星星。這不是“學海無涯苦作舟”悟出的道理,也不是奧林匹克數(shù)學中悟出的解題思路。這是像糖果一般的快樂在成長中追趕成長的腳步。

  想到這里。原來成長歲月中的快樂并沒有流走。今晨,當我不再為我的付出而流淚,讓我不再有遺憾的感覺,成長的歲月,讓我知道怎樣珍惜擁有的一切。

珍惜成長作文 篇9

  日月如梭,光陰在一天天的,從我身邊溜過。回望過去,雖然許多事都歷歷在目,但卻仍舊是虛幻。我可以做的——只能是讓現(xiàn)在,更加充實,更加有意義,更加精采!

  珍惜眼前的一切,這才是生命中最重要的!珍惜這夜的美漸漸的,夜幕又一次扯下了白日,在我們面前展示她的.美。雖然每一天都有夜晚,但在這初中生涯即將結束的時刻,這夜便顯示出異乎尋常的美。正坐在教室中的我,不知不覺的向窗外望了望,但是卻被這夜色留下了目光,眼睛毫不放過這美,一覽無余,漆黑的凌空伴隨著那一輪彎月,時不時散發(fā)一種記憶的氣息。終于讓我找到了,一顆金色的星星,放出一絲絲對未來的美好的憧憬。似乎這美的夜還在害羞,把許多光點都隱藏了起來。我不舍的,移了移目光,回到了課堂。我愛這美的夜,愛她帶給我的真實,愛她在我最無聊時帶給我的情趣。我要珍惜這夜的美!珍惜您們帶給我的幸福轉眼間,一幅幅幸福美滿的畫面,從腦海深處涌了上來。還記得嗎?語文老師和我們一起去尋找春天,一起思考,一起哭泣;英語老師和我們一起丟手絹,一起拍照,一起唱圣誕歌曲;數(shù)學老師和我們一起挑戰(zhàn)難題,一起促膝談心,一起慶祝每一次的進步和勝利。老師們,那些幸福的記憶,會永遠絡印在我內心深處。永遠都不丟不棄,因為它在我失敗時,能給我憧憬的動力;在我哭泣傷心時,能拭去我的臉頰的淚滴。

  現(xiàn)在,每一次與您們一起的時刻,我都讓自己的眼睛變成一部攝影機,恨不得把所有的畫面都保存在心底。要畢業(yè)了,美好的初中時光見證了我的成長,我最大的收獲是學會了珍惜。

珍惜成長作文 篇10

  世間萬物都有生命,它們可以是渺小的,也可以是偉大的,但如果失去生命,就沒有了自我,珍惜生命作文。

  5歲就患有脊髓病的張海迪,沒有放棄生命,在家自學完中學課程后,還自學針灸,為人們無償治療,還自學多門外語,攻讀大學和碩士研究生的課程。張海迪沒有放棄,她擁有頑強的生命力,與病魔戰(zhàn)斗,這難道不值得我們學習嗎?生命因不放棄更加光彩有力。

  每當我們經(jīng)過十字路口時,總會看到一個偉大的身影--人民警察。每天,他站在紅綠燈下,指揮著過往的人群和車輛。無論是炎熱的夏天;還是寒冷的冬天;無論是刮風下雨;還是烈日當空,他都堅守崗位,日復一日,年復一年,毫無怨言。他的精神、他的品格值得我們學習。生命因無私奉獻而豐富多彩。春天來了,小草在山崖上、石縫里、路徑悄悄地探出他那頑強不屈的腦袋。雖然沒有人欣賞,沒有別人的贊美,但他不悲傷氣餒,默默陪伴著花兒。在暴風雨過后的早晨,花兒都東倒西歪,垂頭喪氣的。但唯獨小草在傲然挺立。啊,小草!你不怕暴風雨,堅強地活下去。你是多么勇敢!生命因堅強而精彩。 生命以它獨有的美,浸潤了生活的點點滴滴;美麗的.生命,源于一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心,請小心看護;生命承載太多的美麗,請認真對待。或許,昨日的成敗已成過往,明日的幻想不切實際,生命就在今天,看見今天,珍愛生命,一切才會存在。

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