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成長(zhǎng)的階梯作文（精選103篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的成長(zhǎng)的階梯作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇1
山再高有頂，水再深有底，惟有知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。學(xué)好知識(shí)就是領(lǐng)會(huì)書中的內(nèi)容。讀一本好書對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。
一本好書就象一首好詩(shī)，不在其長(zhǎng)短，而在其充實(shí)；不在其華麗，而在其真實(shí)。一首好詩(shī)可以讓我們從中收益匪淺，可以讓我們陶冶情操。
一本好書就象一件樸素的衣服，不在其華麗，而在其合身，不在其出處，而在其是否喜歡。讀書也是要有選擇的讀書，不要選擇一些不適合我們的書，否則就會(huì)玷污了其他好書。一本我們喜歡的好書，才能讓我們印象深刻，才能對(duì)我們有很大的幫助。
一本好書就象一盞航標(biāo)燈，不在其暗亮，而在其真假；不在其遠(yuǎn)近，而在其你是否相信。一本好書不管它是否出不出名，只要是一本好書，我們就要抓住它。
一本好書就象一位好老師，不在其男女，而在其知識(shí)的多少不在其靚帥，而在其授課的'好壞。我們不要因?yàn)樽髌穪?lái)源于某一個(gè)人，而特別關(guān)注它。我們要因?yàn)橄矚g作品才認(rèn)識(shí)作者，不要因?yàn)樽髡卟耪J(rèn)識(shí)作品。
讀書讓世界進(jìn)步。問(wèn)當(dāng)今世界為何能迅速發(fā)展，是因?yàn)楝F(xiàn)今的人們都有著豐富的知識(shí)，知識(shí)讓社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)了世界的發(fā)展。
讀書塑造了先進(jìn)人物。魯迅，一代文學(xué)巨匠，他所寫的作品無(wú)不讓人震驚。試問(wèn)，若一個(gè)文學(xué)家沒(méi)有讀過(guò)書，他能夠?qū)懗鲆黄�，一部部的好書呢？他能夠被�?dāng)今年青年們所推崇呢？
讀書武裝了人類本身。從書中，我們學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)好人，怎么樣做一個(gè)有用的人，我們還學(xué)會(huì)了……它教給了我們太多的知識(shí)，若沒(méi)有書，我們知道誰(shuí)是李時(shí)珍，他是干什么的嗎？它記載著歷史，記錄著社會(huì)的進(jìn)步與倒退。
知識(shí)，就是上天堂的羽翼，好書，是前往成功之門的通行證。也許，現(xiàn)在還有同學(xué)對(duì)書不那么感興趣，我希望這些同學(xué)能就此覺(jué)悟。如果你不會(huì)讀書，如果你不會(huì)讀好書，那么你就會(huì)成為生活中的失敗者，一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯”，從小時(shí)候開始，書就開始伴隨著我，看書就使我體會(huì)到了人生無(wú)窮的樂(lè)趣，從書中我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，讀書使我不斷地進(jìn)步，書伴隨著我不斷地成長(zhǎng)。
在我五歲的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常拿著一本《安徒生童話》的書給我講里面的故事，那個(gè)時(shí)候，故事好聽極了，我聽了一遍還想再聽一遍，聽爸爸講故事就成了我的樂(lè)趣。可時(shí)間也毫不留情地過(guò)去了，爸爸講故事的時(shí)間也越來(lái)越少，我只能自己拿著書，硬著頭皮看下去。由于那是認(rèn)識(shí)的字還很少，有一些不理解的字和句子只能跳過(guò)去，我一知半解地慢慢地看下去。等爸爸有空的時(shí)候，才問(wèn)問(wèn)他這些字和句子的意思和讀音，爸爸解釋我聽，才發(fā)現(xiàn)和我自己認(rèn)字和想法截然不同。
為了學(xué)到更多的知識(shí)，在低年級(jí)時(shí)，我對(duì)一些有趣的連環(huán)畫感興趣，它們可比利時(shí)些枯燥無(wú)味的書有趣多了，字的上面還有拼音，后來(lái)我學(xué)會(huì)拼音，書讀起來(lái)朗朗上口，看起來(lái)妙趣橫生，不但能懂得里面的意見，還能淅淅理解里面的一些道理。
中年級(jí)的時(shí)候，我漸漸地對(duì)連環(huán)畫書不滿足了，我學(xué)會(huì)借助《字典》、《辭�！烽喿x一些著名作家創(chuàng)作的兒童文學(xué)小說(shuō)和一些較好的.讀物，還摘錄下了一些好詞佳句，我從中更體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我不但看兒童類的著作，也理加喜歡看《字典》與《辭海》了�，F(xiàn)在正是小學(xué)高看級(jí)階段，有一些字、詞、句不好理解，還要細(xì)細(xì)揣摩，所以我借助《字典》與《辭�！穾椭斫狻Ｗ值洳⒉皇撬魅粺o(wú)味的，它使我的腦子日益充盈起來(lái)，它使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的字朋友。有一次，在作業(yè)中一個(gè)我聞所未聞的字使我頭痛不已，我想：這個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的呢？隨后我便想到了《小學(xué)多功能漢語(yǔ)詞典》中有具體的字、詞、句的解釋。答案讓我心滿意足，工具書對(duì)我們的幫助還真大呀！
“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！睍褪侨绱�，好書讀上一百遍還會(huì)學(xué)得有樂(lè)趣。從古至今飽讀圣賢書的偉大學(xué)家都對(duì)書贊不絕口，書伴我們成長(zhǎng)，潤(rùn)澤我的心田，感動(dòng)我的心靈，讀書使我進(jìn)步！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇3
蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這是多么偉大的見解�。∥矣X(jué)得書更是我成長(zhǎng)的益友，它是一匹馬，讓我在知識(shí)的草原上奔；它是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔。我愛讀書，我享受讀書給我?guī)?lái)的`快樂(lè)。是書給我?guī)?lái)的智慧的源泉和精神的力量，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，明白了事理，開闊了眼界，陶冶了性情。
在我的成長(zhǎng)道路上，書占有重要的地位。從幼兒園到現(xiàn)在，總是它為我做階梯，讓我一步一步往上爬。我家的書柜里、床頭上，擺滿了各式各樣的書。有《格林童話》《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。假期和周末，都是它們帶我在知識(shí)的原野上遨游，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，從中獲得了樂(lè)趣。
一次，隔壁家的妹妹問(wèn)我：“哥哥，蓮藕為什么有小孔呢？”我想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》上有答案，就告訴她說(shuō)：“蓮藕要生長(zhǎng)，就需要這些小孔來(lái)輸送氧氣，它是根、莖、藕輸送空氣的通道�！泵妹寐牶箝_心地說(shuō)：“哥哥，你知道的真多�。 蔽腋嬖V她：“是書籍讓我獲得了更多的知識(shí)，你也要多讀書啊!”
還有一次，我睡到半夜被一陣響雷驚醒了，膽小的我趕緊用被子把整個(gè)頭裹住，一個(gè)人躲在被窩里嚇得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我眼前突然出現(xiàn)了《格林童話》中勇敢的小裁縫和綠眼妖怪決斗的畫面，我告訴自己要和小裁縫一樣勇敢，于是從被窩里露出頭繼續(xù)睡覺(jué)。
啊，是書中的知識(shí)讓我不斷進(jìn)步，是書中的故事讓我變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)，我也從書中獲得了無(wú)盡的歡樂(lè)。書是我成長(zhǎng)的階梯，讓我們沿著這個(gè)階梯繼續(xù)前進(jìn)吧！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇4
人的一生總是要經(jīng)歷許多磨難，軍訓(xùn)，軍訓(xùn)就是一個(gè)人成長(zhǎng)的階梯。一個(gè)人的人生就是要經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練，就會(huì)獲得成功。
星期一，我們班到了軍訓(xùn)訓(xùn)練的地方，國(guó)教中心。我在圍墻看見了幾個(gè)大字“風(fēng)雨中練就鋼筋鐵骨”“流血流汗不流淚”這2句話。我看見這幾話心中充滿了力量，充滿了信心。對(duì)自己有信心的說(shuō)；葛畫彤，你要加油！一定要圓滿回家，不能中途生病什么的，被爸爸媽媽接回家，半途而廢。
星期二，正式開始訓(xùn)練了我們聽從戴教官的安排，每一位“小戰(zhàn)士”們都很堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)了許多的風(fēng)吹雨打，但我們還是熬了過(guò)來(lái)。酷熱，寒冷，這些條件為我們這些“小戰(zhàn)士”。提供了優(yōu)異的環(huán)境增強(qiáng)了我們的頑強(qiáng)力。
星期三，我覺(jué)得有點(diǎn)苦，因?yàn)槲衣牬鹘坦僬f(shuō)，這是最后一天訓(xùn)練，今天是最辛苦的一天。我也懼怕這一天，早晚都要練好苦呀!
但最讓我難忘的還是星期四。野外拉練疊被子，野外拉練是開心的一天。我們?cè)诼飞嫌终f(shuō)又笑，在半路上還唱起了洪亮的歌聲。我們像放鴨子似的，一路唱一路笑。戴教官還在路旁的小店給我們201寢室的5個(gè)人每人買了一瓶飲料，這是他答應(yīng)的，好誠(chéng)實(shí)呀。真是個(gè)好榜樣。
星期五，痛苦的一天，我們要離開國(guó)教中心，離開戴教官。戴教官是我見過(guò)的最好的`教官我舍不得他但這是必須的，為什么呀！我心里好尷尬但是我會(huì)想他的。
雖然這5天很短暫，但我嘗試了很多的酸甜苦辣。但是我沒(méi)有留下遺憾，在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我沒(méi)有聽到一個(gè)人說(shuō)，我怕冷，我怕累，我怕苦，這些，都是堅(jiān)持得來(lái)的。如果一個(gè)人從小受到這樣的經(jīng)歷的話，就會(huì)獲得人生的成功和快樂(lè)！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇5
時(shí)光如水，日月如梭。時(shí)間就在不知不覺(jué)中過(guò)去了，在這時(shí)光長(zhǎng)河中，每一個(gè)人都在不斷的成長(zhǎng)。從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從茫然無(wú)知的幼兒到才學(xué)多識(shí)的少年，成長(zhǎng)著，收獲著，在攀登過(guò)程中，有父母的無(wú)限的關(guān)愛，有老師的悉心栽培，有同學(xué)的互相幫助。讓我這棵小幼苗不斷地成長(zhǎng)，枝繁葉茂地長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇見許多不同的風(fēng)景，每一段都是最美好的回憶。
成長(zhǎng)的記憶有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……
記得三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光明媚，樹枝在微風(fēng)中搖曳，但我的心卻久久不能平靜下來(lái)。因?yàn)橐獪y(cè)試了，而我并沒(méi)有充分的準(zhǔn)備。我懷著緊張的心情進(jìn)入了教室，老師已經(jīng)把試卷發(fā)了下來(lái)，我迅速瀏覽了一遍試卷，感覺(jué)沒(méi)有十足把握，由于時(shí)間倉(cāng)促，我還來(lái)不及檢查，交卷的.時(shí)間就到了。這一上午我的心里一直惶恐不安，心里的小兔子一直跳個(gè)不停。期待著成績(jī)快點(diǎn)下來(lái)，又害怕不理想的成績(jī)給我“當(dāng)頭一棒”。
中午，當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，“天啊！才八十多分！”唉，真是不夠理想，媽媽肯定不會(huì)高興的。放學(xué)后，我無(wú)精打采地回到家。媽媽問(wèn)：“怎么了，是不是考試沒(méi)考好呀！”我不敢和媽媽老實(shí)交代，因?yàn)槲抑缷寢尶隙〞?huì)用“獅吼功”把我震住，就在不知道如何開口的時(shí)候，媽媽卻安慰我說(shuō)：“一次失敗也不算什么，咱們一起找找原因，多努力，不怕慢，就怕站�！眿寢寣�(duì)我是很嚴(yán)厲，但她總是在關(guān)鍵的時(shí)候給我鼓勵(lì)。在我成長(zhǎng)的每一步都不會(huì)氣餒。
寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見彩虹。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇6
毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一瞬間是成長(zhǎng)；小蝌蚪長(zhǎng)出雙腿的那瞬間是成長(zhǎng)；小鳥破殼而出的那一瞬間是成長(zhǎng)。萬(wàn)物都有成長(zhǎng)，每一次成長(zhǎng)都是生命的顫動(dòng)，每一次成長(zhǎng)都是心靈的震撼。而我也在不斷的磨煉中慢慢長(zhǎng)大。
幼時(shí)的我很笨，同齡的小朋友都滿地跑了，而我還在媽媽懷里撒嬌。一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午爸爸突然的出現(xiàn)，把我從媽媽懷里奪過(guò)來(lái)。我號(hào)啕大哭，使勁掙扎，又用腳踢，又用拳頭捶，可爸爸死活不肯放，直到走到一小節(jié)樓梯旁，我一坐在地上便開始玩沙子，我正玩得高興，爸爸又一把提起我，靠著墻站穩(wěn)，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你爬上這節(jié)梯，我就讓你玩，還給你買糖吃”，我仰頭往上看，真高�。∽罱K經(jīng)不住誘惑的我開始往上爬，可太難了，10厘米高的臺(tái)階對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)像是高山，可望而不可即，我試探性地邁出一步，用盡全身力量向上伸，可是根本夠不著，像金雞獨(dú)立搖搖晃晃地倒下了。但我沒(méi)有哭，也許是為了玩，也許是為了糖，也許是……我慢慢地爬起來(lái)，又一次重復(fù)著剛才的動(dòng)作，奢望能夠得到�！芭尽币宦曈炙さ沽恕＿@次忍不住哭，屁股疼得要命，手也淤出了血，期望爸爸能拉我一把，他始終沒(méi)有。我不會(huì)放棄，摔倒了爬起來(lái)，再摔倒了再爬起來(lái)……當(dāng)太陽(yáng)灑下最后一抹余暉時(shí)，我到達(dá)頂峰，如愿以償?shù)玫教牵晌倚睦锒嗝春薨职�，如果他肯幫忙，我肯定不�?huì)摔倒了，看到女兒滿身塵土，滿臉委屈，媽媽愛憐地走過(guò)來(lái)，我竟顫顫巍巍地向媽媽走去，我瞥見角落里的爸爸笑了。
經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，歲月洗禮，我長(zhǎng)大了，卻還喜歡在那節(jié)梯上玩，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)是在爬上樓梯的那一瞬間，我心里也一直默默感謝著一個(gè)人，他是我生命中前進(jìn)的階梯。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇7
今天下午，我看見邊宇蒙在小區(qū)院里玩，就跑過(guò)去跟他一起玩耍。臨走時(shí)，我對(duì)邊宇蒙說(shuō)：“晚上，我們?cè)傧聛?lái)一起玩吧！”邊宇蒙爽快地答應(yīng)了。下午，我在家里寫老師布置的作業(yè)和看課外書。晚上吃飯時(shí)，我和哥哥看動(dòng)畫片，動(dòng)畫片的內(nèi)容非常吸引我，但我想到已經(jīng)答應(yīng)邊宇蒙一起玩，就控制住自己趕快跑到樓下。這時(shí)邊宇蒙已經(jīng)在樓下等著我了。這天晚上，我們幾個(gè)小伙伴玩得十分開心，十分快樂(lè)。因?yàn)槲覀兌夹攀亓顺兄Z。
還有一件事，讓我印象很深刻，是書本上講的一個(gè)故事。一個(gè)士兵跑步很慢，在每次比賽中沒(méi)有一次能跑到前十名。有一次連隊(duì)組織比賽，分為軍官和士兵兩個(gè)小組。比賽開始后，大部分士兵都向軍官的跑道跑去，只有這個(gè)士兵向士兵的跑道跑去。因?yàn)檫@個(gè)士兵看到有兩個(gè)跑道，一個(gè)是軍官的，一個(gè)是士兵的，這個(gè)士兵卻義無(wú)反顧地向士兵的.跑道跑去。最終，因?yàn)檎\(chéng)信他贏得了勝利。
前面兩件事，講的都是誠(chéng)信的故事，可見誠(chéng)信在你我的生活中是多么的重要。哪怕是一本書，別人借給你，你要及時(shí)歸還他；哪怕是一句承諾，都不要輕易放棄。誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基。播種誠(chéng)信，收獲真誠(chéng)，信守承諾，你的內(nèi)心將會(huì)充滿快樂(lè)。誠(chéng)信之事無(wú)處不在，誠(chéng)信要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，要從小事做起。
誠(chéng)信在我們的生活中十分重要，從很多的小事中都能展現(xiàn)出來(lái)。比如：看到垃圾隨手撿起，扔進(jìn)垃圾箱；保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾；扶老人過(guò)馬路，助老愛幼；幫助需要幫助的人，助人為樂(lè)；答應(yīng)別人的事，說(shuō)到做到；拾到物品要交公，拾金不昧；同學(xué)朋友之間不互相欺騙，以誠(chéng)相待。時(shí)時(shí)刻刻做到誠(chéng)信第一，那么誠(chéng)信將快樂(lè)的伴隨我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇8
為什么說(shuō)學(xué)習(xí)是成才的階梯呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以提高我們的品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干，學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵……人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學(xué)習(xí)和生活中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。青少年的心靈好像一塊璞玉，需要用知識(shí)的刻刀來(lái)用心雕琢。祖國(guó)建設(shè)需要人才，而人才所要具備的知識(shí)和才干，必須通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人精密，這里使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯這句話是培根講的，這就說(shuō)明，生活離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以使我們變成國(guó)家的有用之才，變成國(guó)家的棟梁！我聽過(guò)一個(gè)故事，股市的大體內(nèi)容是這樣的：有位農(nóng)場(chǎng)主，他的收割機(jī)出了毛病，怎么也開不動(dòng)，他和朋友費(fèi)盡心機(jī)也修不好，后來(lái)，農(nóng)場(chǎng)主請(qǐng)來(lái)一位專家，那位專家仔細(xì)察看了收割機(jī)，打開蓋子，動(dòng)了動(dòng)起動(dòng)機(jī)，認(rèn)真檢查了每一個(gè)零件，最后，他拿起一把錘子，照著馬達(dá)的'某一部位敲了一下，機(jī)器修好了，馬達(dá)重新轉(zhuǎn)了起來(lái)，當(dāng)農(nóng)場(chǎng)主接過(guò)專家遞過(guò)來(lái)的修理賬單時(shí)，馬上生氣的大叫：“什么？就那么一錘子，就要100美元，太貴了！”專家說(shuō)：“朋友，敲這么一錘子，我只需要1美元，可是往哪敲一錘子，我這點(diǎn)只是需要99美元！“根據(jù)這個(gè)故事，大家都應(yīng)該看出點(diǎn)什么了吧，沒(méi)錯(cuò)，這就是知識(shí)的價(jià)值，如果你沒(méi)有知識(shí)，那你就沒(méi)法在這個(gè)是會(huì)上生活去！
現(xiàn)在社會(huì)快速發(fā)展，在今天的時(shí)代背景下我們應(yīng)該怎樣適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求那？那就讓我給你些小小的提示吧！新時(shí)代對(duì)人們提出了新的要求，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能具備求知的能力、與人合作的能力和生存的能力，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，為以后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下深厚而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，相信吧，只有學(xué)習(xí)，我們的未來(lái)才能充滿光明！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇9
青春免不了迷茫，但你絕非無(wú)路可走，而成長(zhǎng)是青春必備的調(diào)味品，它使青春更加絢麗精彩，使生活五味雜陳，使普通的我們?cè)谑|蕓眾生中，活出了最好的自己。
成長(zhǎng)的背后是淚水，是辛酸，但也還是有人頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，迎來(lái)了雨后的彩虹。司馬光是一個(gè)貪睡的孩子，為此，他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決定改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上非但沒(méi)有早起，還尿了床，于是司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此他早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，最終成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪，《資治通鑒》就是他的著作。
生活總是漫長(zhǎng)的，我們所能依靠的只有自己，流淚了就擦干，迷茫了就調(diào)整。你面向陽(yáng)光，才能繼續(xù)前進(jìn)，而背后那些艱難的背影，會(huì)因?yàn)楣獾臐u亮而無(wú)處遁形。生活不是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，你赤手空拳來(lái)到人世間，要為了心中的那片海不顧一切。
有一種人，他們似乎天生具備一種獨(dú)特的韌性，在充滿忐忑和未知的世界里，積極適應(yīng)著種種殘酷的法則，然后在狹窄的'夾縫中倔強(qiáng)地成長(zhǎng)，直至幼弱的蓓蕾終于綻放出散發(fā)幽香的花朵。1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放下。他以前想考重點(diǎn)小學(xué)失敗了，考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了，考重點(diǎn)大學(xué)，更是考了三年才考上，想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，他通過(guò)自己的努力，最終還是成功了。勇敢與懦弱，憂患與安逸，悲劇與歡樂(lè)，永遠(yuǎn)并存。很多時(shí)候，只要克服懦弱，勇敢地踏出第一步，褪去所有的青澀與稚嫩，就是你成長(zhǎng)的標(biāo)志。
成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯，我們一步步地攀登，回望來(lái)時(shí)的路，會(huì)心一笑；轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)前方，無(wú)言而努力地繼續(xù)攀登。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇10
在成長(zhǎng)中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折、苦難，但我們也不斷的的在戰(zhàn)勝。只要我們想登上階梯的最頂峰，那么就有前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力。
“哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮”。我很喜歡陳歐的這句話，因?yàn)樗麃?lái)源于我們生活。我們時(shí)時(shí)刻刻都在活得漂亮，難道陳歐跟我們不同不一樣嗎？不，都一樣！是每個(gè)人的努力程度不一樣，辛苦讀書，收獲就多一點(diǎn)，超越的人也會(huì)不同。
你有對(duì)手嗎？一位好對(duì)手也是我們堅(jiān)實(shí)的階梯。我們都在憎恨對(duì)手，其實(shí)我們最應(yīng)該感謝的還是我們的對(duì)手，他們讓我們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)。沒(méi)有與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有進(jìn)步就只能在原地踏步，那么不需要等到地球毀滅那一天，我們便自生自滅，哪怕前進(jìn)那么一小步，我也會(huì)驕傲的說(shuō)：“我進(jìn)步了�！�
你親人的關(guān)愛和朋友的關(guān)懷嘛？他們一個(gè)炙熱的擁抱，一個(gè)溫暖的眼神，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一頓豐富的晚餐……都是我們一天的精神食糧。關(guān)愛和關(guān)懷也是我們成長(zhǎng)的一部分，他們會(huì)給予你溫暖，也是一種鼓勵(lì)。當(dāng)我們失敗時(shí)，總會(huì)有那么一個(gè)溫暖的懷抱讓我們哭泣，讓我們重拾信心。
當(dāng)你累了的.時(shí)候，你可以站在自己的階梯上，望望蔚藍(lán)的天空，當(dāng)你看見這片藍(lán)并沒(méi)有變黑，你就不必沮喪，因?yàn)槟愕钠诓](méi)有毀掉屬于你的世界。他告訴我們，生活中的一切給了我們無(wú)限的啟示。鳥兒不會(huì)憎恨大樹；白云不會(huì)憎恨藍(lán)天；風(fēng)兒不會(huì)憎恨大地……而我們又何必去憎恨生活呢？生活是雙面人，他是陽(yáng)光的一面，也是黑暗的一面，看你怎么選擇咯。
我們的階梯無(wú)限高，只看自己敢不敢，會(huì)不會(huì)去勇敢地攀登。這就是生活告訴我們的哲理，你難道會(huì)放棄去挑戰(zhàn)他，甘心過(guò)那種平淡，無(wú)聊的生活嗎？不要坐以待斃，試著去接受他吧！“只要有恒心，鐵杵也會(huì)磨成繡花針”，生活皆是如此。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇11
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”這句關(guān)于堅(jiān)持的名言，在成長(zhǎng)過(guò)程中給了我很大的啟示。
那一次，老師宣布第二天要上一節(jié)關(guān)于名著的課。我一邊“咀嚼”著老師教給我的知識(shí)，一邊想只要我認(rèn)真看書，就一定能在課堂上大顯身手!于是放了學(xué)，一回到家，我就捧起《水滸傳》，仔細(xì)地閱讀著每個(gè)字，像貪吃的`小貓吞食著美味小魚;像早晨的小草允吸著知識(shí)的甘露——可沒(méi)過(guò)多久，我就揉著酸脹的眼睛，“啪”地一聲把書扔在桌子上“罷工”了。
忽然，我的腦海中想起了《荀子》中的那句名言“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”耳邊似乎又響起了老師在課堂上說(shuō)的話：只要積下小流，從小事做起，就可以匯成江河，做成大事!于是我轉(zhuǎn)身拿起了書，繼續(xù)啃讀，望著那些“小螞蟻”心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：我一定要征服你們!
第二天一早，太陽(yáng)剛從遠(yuǎn)處的山坡上，一點(diǎn)一點(diǎn)地滾上來(lái)，我便早早地來(lái)到學(xué)校繼續(xù)“啃”《水滸傳》�！岸ｂ忊彙苯K于上課了，在課堂上我流利地講述了武松打虎的地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，這堂課我不僅贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，還懂得了一份耕耘，一分收獲。
這些名言警句會(huì)伴隨我們成長(zhǎng)，他們就像一步步無(wú)形的臺(tái)階讓我們?cè)缴礁?
成長(zhǎng)的階梯作文 篇12
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書或許能改變我的一生。
記得我第一次看到那本書，我就深深地被迷住了，封面統(tǒng)一成金色，一位女孩閉著眼漫步在太陽(yáng)花中，不知為什么，我的臉龐立即浮現(xiàn)出一抹淡淡的微笑。
仔細(xì)翻閱那本書，前面的故事雖平淡但又是那么美好，讓我也不由得跟著他們放肆地大笑，學(xué)生的年代就是那樣，男女同學(xué)之間互相打打鬧鬧，你追我趕。
可故事發(fā)生到一半，完美的女主角殘缺了，她的眼睛迷茫了，她的世界失去了色彩。我本以為她會(huì)放棄自己，但我卻錯(cuò)了，她仍然以太陽(yáng)光般燦爛的笑容面對(duì)人生。
可以說(shuō)那是我第一次認(rèn)真的讀書，第一次感受到書中的樂(lè)趣。
靜下心來(lái)，端端正正地坐好，小心翼翼地?fù)崦䲡械拿恳豁?yè)、每一處，臉上總會(huì)呈現(xiàn)出那抹淡淡的微笑，這就是讀書時(shí)的我。我在傷心、難過(guò)、煩惱時(shí)，會(huì)翻閱一本書，它們能讓我走出陰影，來(lái)到另一番天地。不得不說(shuō)，書確實(shí)帶給我了許多幫助，它教會(huì)我用微笑面對(duì)一切，用自己的真心去感化每一個(gè)人，用自己的心胸去包容每一個(gè)人。
幾年過(guò)去了，我依然把它當(dāng)做自己的`寶貝，捧在心中。
它帶給我的不僅是視覺(jué)上的享受，更是心靈深處的安慰，它已不是我的一個(gè)興趣，它已變成我的一部分。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇13
提起書，大家都會(huì)很熟悉，它是我們學(xué)習(xí)、閱讀的工具，它給我們帶來(lái)趣味與快樂(lè)。
我愛書，書是人們成長(zhǎng)的階梯，是我們的希望，是供我們遨游知識(shí)海洋的小船，它給我增添了一份樂(lè)趣，讓我感到讀書的樂(lè)趣，能吸引我一直讀下去，讀下去。
我是一個(gè)小書迷，什么樣的書我都愛讀，你一進(jìn)我家的書房就會(huì)看到書柜上擺滿了書。如：四大名著、作文、課外小說(shuō)、格林童話等等。我愛書，書是我生命中的一部分，它陪伴著我成長(zhǎng)，讓我悟出了大道理，讓我懂得了人生的幸福與快樂(lè)。我愛它，我和它已成了永生的好朋友，難分難舍。
書，有它的好處，也有它的不好之處，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去選擇，選擇一些有趣味，對(duì)你有幫助，有好處的書。書重要，選擇更重要，我們要學(xué)會(huì)去選擇。
書，給了我們知識(shí)，給了我們快樂(lè)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去追求它，去選擇它，讓它能更有價(jià)值，有意義，難道不是嗎？
總之，提起書，我的話就要比平常多了好幾倍，有說(shuō)不完的話。我愛書，書是我成長(zhǎng)的'階梯，是我邁出的第一步，它是我的希望，我離不開它，它是我生命中的一部分！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇14
記得有一次，爸爸帶我去超市，我一進(jìn)去就開始大采購(gòu)。忽然，我看見一個(gè)加菲貓和一個(gè)米老鼠玩具，它們的眼睛好像很期盼的看著我，我一看，更想把它們買回家了，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要這兩個(gè)毛絨玩具�！闭f(shuō)著，便把手指向它們。
爸爸看了，說(shuō)：“太貴了，買一個(gè)就行了�！蔽衣犃撕螅瑢�(duì)爸爸撒嬌說(shuō)：“爸爸，我知道你最好了，就兩個(gè)都買嘛！”爸爸說(shuō)：“不行就是不行，只能買一個(gè)！”我便使出殺手锏一屁股坐在地上，放聲大哭，雖然我知道爸爸的話不容爭(zhēng)辯，可我想，這樣爸爸一定會(huì)束手無(wú)策的'。不出我所料，爸爸無(wú)奈只好答應(yīng)了。
回去的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要跟媽媽說(shuō)買這些東西花了這么多錢，就說(shuō)只花了50元！”“為什么，讓我說(shuō)謊嗎？”我說(shuō)，心里想：不是教育讓我說(shuō)謊嗎，怎么會(huì)讓我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“這些錢是你媽媽敖五天夜班才能得到，多不容易啊！都是你太拗，唉……”這一刻，我怪自己太不懂事了，這一刻；我給自己太不會(huì)體諒父母；這一刻，冰冷的淚水已經(jīng)打濕了我滾燙的臉……
我知道，爸爸愛我才會(huì)買給我，爸爸愛媽媽，才讓我說(shuō)謊，在愛的鼓勵(lì)下，我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇15
書，我成長(zhǎng)的階梯。世界因?yàn)橛袝泳省?/p>
我們應(yīng)該多讀些書了，因?yàn)槊恳槐緯加兴?dú)特的故事，從而讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)會(huì)一些做人的道理。
書，它可以豐富我們的生活。如果每一天讀一本書或一篇，便像走了一段路，人生也多了一段經(jīng)歷。
書是神奇的，在我傷心的時(shí)候，看看它就快樂(lè)了。并且從書中得到很多做人的道理。在我看了《窮人與富人》之后，知道了善良的人終會(huì)有好報(bào)，做壞事的`人不會(huì)有好下場(chǎng)。讀了《黔之驢》，我知道了貌似強(qiáng)大的東西不可怕，只要識(shí)破了它，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
讀一本好書，就要好好的看，細(xì)細(xì)的品。讀書時(shí)要體會(huì)這本書對(duì)我們有什么教育意義或從中能學(xué)到什么。讀書時(shí)也不能一目十行，一天要讀幾本。其實(shí)，只要你有計(jì)劃的讀書，每天就是讀幾頁(yè)，一學(xué)期下來(lái)也讀了不少書。
在我的生活中，書不僅是增長(zhǎng)我知識(shí)的樂(lè)園，更是我親密的伙伴。我最大的愛好就是讀書，因?yàn)闀褚晃婚啔v無(wú)數(shù)的老人，只要愿意聽、愿意看，他就愿意給你講人生的故事。
我要多讀書，因?yàn)闀俏页砷L(zhǎng)的階梯，是我成功的金鑰匙。
愛書吧！書會(huì)帶你走向輝煌的明天。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇16
是一個(gè)聰明，貪玩的孩子，唯一讓父母發(fā)愁的就是我的文章水平。以前，我參加過(guò)放飛夢(mèng)想為題的作文比賽，得了三等獎(jiǎng)，這小小的虛榮讓我驕傲，誰(shuí)知我的成績(jī)一落千丈。父母，家人都為我擔(dān)憂，直到我在網(wǎng)上看到了麥格作文網(wǎng)。
自從看到了麥格，我就喜歡上了寫作，看書，發(fā)表文章。成績(jī)慢慢上升，每當(dāng)在麥格里發(fā)表文章，我覺(jué)得這是一種極大的享受，這種享受是文學(xué)創(chuàng)作給的，更是麥格作文網(wǎng)給的！對(duì)，麥格，我成長(zhǎng)的階梯！
在麥格作文網(wǎng)中，我仿佛進(jìn)入了書的境界，所有的人都是作者，所有人寫的文章都那么真實(shí)一點(diǎn)兒不虛偽，以后，再也不用愁自己的寫的作文沒(méi)有人看了！對(duì)，麥格，我成長(zhǎng)的階梯！
其實(shí)，從某種角度來(lái)看，麥格作文網(wǎng)是我們的朋友，這種朋友在文學(xué)方面能給我們極大的支持與鼓勵(lì)。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對(duì)，麥格我成長(zhǎng)的'階梯！
每一個(gè)人都是一塊會(huì)發(fā)光的寶石，只是因?yàn)楸换旌显谏惩林胁灰装l(fā)覺(jué)。只要我們能找到一把合適的梯子，就可以向上爬，就可以發(fā)出璀璨的光芒！對(duì)，麥格，我成長(zhǎng)的階梯！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇17
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有知識(shí)才是力量，只有知識(shí)才能使我們誠(chéng)實(shí)愛人，尊重人的勞動(dòng)，由衷的贊賞偉大勞動(dòng)的美好成果，只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人�！蔽覀冎阔@取知識(shí)的源泉就是讀書，因此，多讀書，讀好書，并且學(xué)會(huì)怎樣讀書成為每一個(gè)人必修的課程。
讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘，汗水流的越多收獲越豐滿。一本好書里，包含著很多哲理性的東西，需要你反復(fù)、仔細(xì)地揣摩。只讀一遍，只有一種體會(huì)和感受，而反復(fù)地讀，就大不一樣。讀一遍，專取一個(gè)注意點(diǎn);讀第二遍，另?yè)Q一個(gè)注意點(diǎn)。學(xué)會(huì)反復(fù)讀書，收獲才會(huì)更大。
有的書只需讀其中一部分，有的'書只需要知其中梗概，而對(duì)于少數(shù)好書，則要通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。
在多讀書，讀好書的基礎(chǔ)上，還要學(xué)會(huì)思考，讀書而不加以思考，決不會(huì)有心得，即使稍有印象，也淺薄而不能生根，大抵不久后又會(huì)淡忘喪失，讀了那么多書又有何用?把一頁(yè)書好好消化，勝過(guò)匆忙地閱讀一本書。
一本好書里，會(huì)有你意想不到的意境讀一本好書，像交了一個(gè)益友，時(shí)間過(guò)的越長(zhǎng)，情誼也越厚。古人云:“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！睂W(xué)會(huì)怎樣讀書，讓書成為你人生中的法寶。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇18
是一個(gè)聰明，貪玩的孩子，唯一讓父母發(fā)愁的就是我的文章水平。以前，我參加過(guò)“放飛夢(mèng)想”為題的作文比賽，得了三等獎(jiǎng)，這小小的虛榮讓我驕傲，誰(shuí)知我的.成績(jī)一落千丈。父母，家人都為我擔(dān)憂，直到我在網(wǎng)上看到了麥格。
自從看到了麥格，我就喜歡上了寫作，看書，發(fā)表文章。成績(jī)慢慢上升，每當(dāng)在麥格里發(fā)表文章，我覺(jué)得這是一種極大的享受，這種享受是文學(xué)創(chuàng)作給的，更是麥格給的！對(duì)，麥格，我成長(zhǎng)的階梯！
在麥格中，我仿佛進(jìn)入了書的境界，所有的人都是作者，所有人寫的文章都那么真實(shí)一點(diǎn)兒不虛偽，以后，再也不用愁自己的寫的作文沒(méi)有人看了！對(duì)，麥格，我成長(zhǎng)的階梯！
其實(shí)，從某種角度來(lái)看，麥格是我們的朋友，這種朋友在文學(xué)方面能給我們極大的支持與鼓勵(lì)。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對(duì)，麥格我成長(zhǎng)的階梯！
每一個(gè)人都是一塊會(huì)發(fā)光的寶石，只是因?yàn)楸换旌显谏惩林胁灰装l(fā)覺(jué)。只要我們能找到一把合適的梯子，就可以向上爬，就可以發(fā)出璀璨的光芒！對(duì)，麥格，我成長(zhǎng)的階梯！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇19
媽媽說(shuō)小時(shí)候的我很淘氣，像個(gè)男孩子一樣。
去小竹林玩的時(shí)候，我不是走石梯上去的，而是從山坡爬上去。我旁邊的一個(gè)女孩子連上石梯都小心翼翼的。媽媽的一個(gè)同學(xué)經(jīng)常說(shuō)：“看著你孩子長(zhǎng)得文文靜靜的樣子，動(dòng)起來(lái)卻跟個(gè)男孩一樣�！�
每個(gè)周三上午第四節(jié)課是體育課，老師會(huì)要我們自由活動(dòng)。我踢毽子都會(huì)踢得汗流浹背，班上男孩子打籃球的都沒(méi)有我出汗出得多�；氐郊液�，媽媽無(wú)奈搖頭，恨不得讓我直接洗個(gè)澡。
我愛跑愛跳，身上的汗?jié)窳擞指�，干了又濕，終于有一天我的喉嚨疼了。一開始媽媽說(shuō)沒(méi)事，過(guò)幾天就好了。可過(guò)了幾天，我的喉嚨竟然越來(lái)越疼。星期天，媽媽便帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生給我做了許多檢查，最后得出的.結(jié)論是——肺炎。醫(yī)生說(shuō)我腸胃不好，不好吸收營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)那么瘦。
我在醫(yī)院住了半個(gè)月，那是在媽媽的悉心照料下才康復(fù)的。最讓我記得的是：媽媽在我睡覺(jué)時(shí)遇到了她最害怕的動(dòng)物——蜘蛛，可媽媽不動(dòng)聲色，悄悄把門衛(wèi)叫來(lái)后讓門衛(wèi)打死蜘蛛，不忍驚醒我。
在我住院期間，媽媽每天到好遠(yuǎn)的食堂給我去打飯。那是個(gè)我去了一次不想再去第二次的食堂，因?yàn)榫嚯x病房實(shí)在太遠(yuǎn)啦。
在那以后，我雖然還是很貪玩，但再也不淘氣了。我知道是媽媽心急如焚時(shí)充滿擔(dān)憂的眼神，是媽媽無(wú)微不至的照料，是媽媽深夜一次又一次起來(lái)幫我蓋被子時(shí)輕柔的動(dòng)作讓我長(zhǎng)大了。
在我看來(lái)，母親的愛是我成長(zhǎng)的階梯，再淘氣的小孩有了父母的愛，也能成為天邊那潔白柔軟的云彩。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇20
人的一生總要經(jīng)歷很多磨難。軍訓(xùn)是人成長(zhǎng)的階梯。一個(gè)人的一生就是要經(jīng)歷這種訓(xùn)練，然后他才會(huì)成功。
周一，我們班去了軍訓(xùn)的地方，國(guó)家教育中心。我在柵欄上看到幾個(gè)大字：“風(fēng)雨練鋼鐵骨”“流血流汗不流淚”。我看到這些話，心里充滿了力量和信心。自信地對(duì)自己說(shuō)；葛華通，加油！一定要成功回家，不生病什么的，被爸爸媽媽帶回家，中途放棄。
周二，我們正式開始訓(xùn)練。我們聽從了戴教官的安排。每個(gè)“小戰(zhàn)士”都很堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)多次風(fēng)暴，我們幸存了下來(lái)。熱，冷，這些條件對(duì)我們這些“小戰(zhàn)士”來(lái)說(shuō)。它提供了一個(gè)極好的環(huán)境，增強(qiáng)了我們的韌性。
周三感覺(jué)有點(diǎn)苦，因?yàn)槁牬鹘坦僬f(shuō)今天是訓(xùn)練的.最后一天，今天是最辛苦的一天。我也害怕這一天。我遲早要努力練習(xí)！
但是給我印象最深的是周四。在野外拉疊被子是快樂(lè)的一天。我們?cè)诼飞险勑︼L(fēng)生，在路上大聲唱歌。我們像鴨子一樣又唱又笑。戴教導(dǎo)員還在路邊小店給我們201宿舍的五個(gè)人每人買了一瓶飲料，他答應(yīng)了，很老實(shí)。多么好的例子。
星期五，一個(gè)痛苦的日子，我們將離開國(guó)家教育中心，離開教官戴。戴教官是我見過(guò)最好的教官。我不能忍受他，但這是必要的。為什么？我好尷尬，但我會(huì)想他的。
雖然這五天很短，但是我也嘗試過(guò)很多喜怒哀樂(lè)。但是我沒(méi)有留下任何遺憾。軍訓(xùn)的過(guò)程中，沒(méi)有聽到任何人說(shuō)我怕冷，累，苦，這些東西都堅(jiān)持下來(lái)了。如果一個(gè)人從小就經(jīng)歷過(guò)這種經(jīng)歷，他就會(huì)獲得人生的成功和幸福！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇21
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，如果要成為一名光榮的少先隊(duì)員，就要達(dá)到許多要求。
老師在一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面進(jìn)行綜合考評(píng)。幾周很快過(guò)去了，老師第一次宣布哪幾個(gè)同學(xué)很有希望成為第一批少先隊(duì)員。其中有我的名字，我有些得意洋洋。老師鼓勵(lì)其他同學(xué)：“另外的.同學(xué)不要灰心，如果你在后面幾個(gè)星期表現(xiàn)出色的話，那你的名字也會(huì)在其中�！蓖瑫r(shí)老師還告誡榜上有名的同學(xué)：“屏幕上有名字的同學(xué)也不要很得意，假如你表現(xiàn)不好，你有可能會(huì)落選�！蔽乙宦犨@話，暗暗來(lái)勁，這幾個(gè)星期，我一定要堅(jiān)持。又過(guò)了幾周，老師再次宣布名單，我的名字赫然在列。我終于光榮地成為了班里的第一批少先隊(duì)員。在第二批少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式上，我還作為老隊(duì)員，為一個(gè)同學(xué)戴上了紅領(lǐng)巾。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆地，我已是二年級(jí)的學(xué)生了。在那年的六一前夕，學(xué)校要評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員。老師講了評(píng)選的要求，然后叫同學(xué)們先推薦后投票。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有人推薦我，心里有些失望。突然，我聽到有人在提我的名字。我一看，原來(lái)是我的好朋友馮經(jīng)科。投票的時(shí)候到了，老師說(shuō)：“同意樓哲軒的請(qǐng)舉手。”1、2、3、4、5……直到28才停下來(lái)（全班38人）。投票結(jié)束了，我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，我高興地笑了。老師說(shuō)：“回家以后，還要拍一張照片�！蔽遗牡氖且粡堈趧趧�(dòng)的照片。
這是珍藏在我心底的一段美好記憶�，F(xiàn)在我在少先隊(duì)組織中吮吸著甘霖，正茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇22
成長(zhǎng)——
是一條路，自呱呱墜地那一刻起，延伸向遠(yuǎn)方。
是一本書，打開扉頁(yè)，即是鮮活多彩的童年。
是一首歌，從說(shuō)話開始，奏響生命之春的序曲。
是階梯，一級(jí)級(jí)，邁向遙不可知的未來(lái)；一級(jí)級(jí)，涂抹著不同的色彩，構(gòu)筑著不同的風(fēng)景；一級(jí)級(jí)，或許珍藏著一個(gè)秘密，或許訴說(shuō)著一份期待。
拾級(jí)而上，我們會(huì)聽到季節(jié)花開的`聲音，宛如天籟。是的成長(zhǎng)的聲音便是如此美妙，而這份美妙屬于每一個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子。
拾級(jí)而上，許多個(gè)人生的“第一次”，記錄著我們涉世之初的腳步；每一次角色體驗(yàn)，都是生活的真實(shí)寫照，都將成為生命長(zhǎng)河的美麗積淀。
日子才剛剛開始，一切都不過(guò)是開了個(gè)頭，無(wú)限風(fēng)光還在后頭呢。讓我們攀著成長(zhǎng)的階梯，拾級(jí)而上，眺望明天。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇23
6月22日，在焦作日?qǐng)?bào)社會(huì)議室聆聽了溫書臣老師《考試，我們成長(zhǎng)的階梯》的講座，我非常開心。因?yàn)樵谂c溫老師的交流互動(dòng)中，我明白了每一次考試都是自己成長(zhǎng)的階梯。
溫老師首先以《功夫熊貓》的精彩視頻片段吸引我們的興趣，之后引導(dǎo)大家做了一個(gè)名叫潛力鼓掌的.小游戲。新穎的形式一下子吸引了所有聽講座的學(xué)生和家長(zhǎng)，在拍手中，大家意識(shí)到人的潛能真是無(wú)限！
講座正式開始后，溫老師通過(guò)兩組問(wèn)題分別與家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)交流，引導(dǎo)我們正確面對(duì)考試。講座中，溫老師始終在臺(tái)下圍繞問(wèn)題和家長(zhǎng)、學(xué)生交流，讓我們感覺(jué)與他沒(méi)有距離。
溫老師還和我們共同分析了一個(gè)案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)面對(duì)考試，應(yīng)該更多地關(guān)注孩子，如何能更好地促進(jìn)孩子的身心成長(zhǎng)、引導(dǎo)學(xué)生明白只要平時(shí)盡力，把考試當(dāng)平常的作業(yè)認(rèn)真去寫就行了。
聽了講座，我感覺(jué)考試變得不再那么可怕了，它好像已經(jīng)變成了我成長(zhǎng)的階梯。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇24
媽媽，您的愛是偉大的，是平凡的.。在童年的生活中，是您把我?guī)狭巳松牡谝粋�(gè)階梯，這一個(gè)階梯讓我受益匪淺。
媽媽，還記得在我五歲時(shí)，您買了一袋面包，您說(shuō)，每天吃一個(gè)，而我在一天晚上我嘴忍不住又想去拿一個(gè)面包來(lái)吃，藏在床墊上，不然，在您為我們整理床時(shí)被您發(fā)現(xiàn)了，您說(shuō)：“這面包是誰(shuí)藏在這兒的：”我卻死活不承認(rèn)是我拿的面包，我卻說(shuō)：“是我妹妹拿的：”妹妹說(shuō)：“不，媽媽，我沒(méi)拿：”媽媽您說(shuō)：“到底是誰(shuí)，自己承認(rèn)：”我說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，是我，因?yàn)槲胰滩蛔∠氤粤耍圆拍昧艘粋�(gè)，又怕您說(shuō)，才藏起來(lái)了：”媽媽說(shuō)：“原來(lái)是你，你為什么一開始不承認(rèn)：”我說(shuō)：“怕被打：”媽媽這是您第一次罵我，第一次打我，媽媽您還記得嗎？
從此以后，我一直記得那一件事，也不敢再那樣了，五歲時(shí)那一個(gè)階梯永遠(yuǎn)留在我的心中。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇25
生命似詩(shī)，成長(zhǎng)如歌，邊走邊唱，不亦樂(lè)乎。
小時(shí)候，有幾個(gè)特別要好的朋友，每天都會(huì)聚在一起。搭積木，玩游戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)候的天空就像被水洗過(guò)的藍(lán)寶石一般湛藍(lán)湛藍(lán)，我們的心也是一方凈土，整天都無(wú)憂無(wú)慮的。開心的時(shí)候可以開懷大笑，傷心的時(shí)候可以放聲大哭，沒(méi)有什么可以阻止我們成長(zhǎng)的腳步。
那時(shí)候，早上起來(lái)就吵著要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，天空的一邊出現(xiàn)玫瑰色的晚霞時(shí)，整齊光滑的小辮子總會(huì)變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的`時(shí)候，會(huì)給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾，還會(huì)幼稚的抱著她出去玩。每當(dāng)現(xiàn)在的我回憶起來(lái)，總覺(jué)得那些時(shí)光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無(wú)法忘記。
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，小小的人兒在四角的天空下漸漸長(zhǎng)大。夢(mèng)寐以求的校園生活也并不盡人如意，緊張的學(xué)習(xí)，繁重的作業(yè)，漸漸的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
成長(zhǎng)如同一杯苦茶，只有細(xì)細(xì)品味的人才能品味到其中的芳香；成長(zhǎng)如同一首樂(lè)曲，只要認(rèn)真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長(zhǎng)的道路雖然布滿荊棘和坎坷，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這就需要我們?nèi)ヅ�，去拼搏�?/p>
成長(zhǎng)的階梯作文 篇26
成長(zhǎng)，兩個(gè)字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂(lè)，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。
而我對(duì)于成長(zhǎng)，多多少少都有一些經(jīng)歷，讓我想起來(lái)最深刻的就是讓我鼓起勇氣的`那一次。
那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的少先隊(duì)員，我問(wèn)老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當(dāng)然�！崩蠋熣f(shuō)。當(dāng)時(shí)，我很想報(bào)名，但我沒(méi)有勇氣怕大家討厭，不認(rèn)可我的歌聲。正當(dāng)我打算放棄這次機(jī)會(huì)時(shí)，我就想起了每次生態(tài)表演會(huì)上讓我無(wú)比羨慕和妒忌，能在臺(tái)上唱歌的人。我便心里想：我不是沒(méi)有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報(bào)名呢？于是我就鼓起勇氣報(bào)名，最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng)，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！
其實(shí)，成長(zhǎng)可能就是一次決定，一個(gè)想法，甚至一次讀書地體會(huì)。成長(zhǎng)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是成長(zhǎng)對(duì)于自己的改變！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇27
感覺(jué)在那一段感情中，他也并沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)，他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認(rèn)錯(cuò)，也不會(huì)去低頭承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，已挽回一段關(guān)系，他以為每個(gè)人都是他的媽媽吧，每個(gè)人都應(yīng)該低下頭去跟他認(rèn)真做一事，要珍惜他們之間的關(guān)系，他才會(huì)做出表態(tài)，所以說(shuō)終究是沒(méi)有在那一段關(guān)系中成長(zhǎng)起來(lái)的人。
我覺(jué)得對(duì)于我的話，其實(shí)沒(méi)有必要再去做出什么態(tài)度，讓他知道我在珍惜了，畢竟第1次的時(shí)候是自己主動(dòng)，我覺(jué)得不可能一直讓一個(gè)女生該主動(dòng)的，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當(dāng)時(shí)可以去主動(dòng)，是因?yàn)樽约憾媚菢幼拥牡览�，懂得說(shuō)，如果自己真是一段感情的話，就一定要做出一定的行動(dòng)，去珍惜那一段感情，去表達(dá)自己。
可是這樣子的`道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自我欺騙好了，那就是不愛呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很愛，真的也可以讓他瘋狂起來(lái)的。所以我覺(jué)得他沒(méi)有在那一段感情中成長(zhǎng)，只是因?yàn)槟銢](méi)有見到，對(duì)待感情非常認(rèn)真，特別愛一個(gè)人的模樣，是因?yàn)槟悴慌鋼碛心菢幼拥母星椋悴慌鋼碛兴菢幼拥臒霟岬膼邸?/p>
成長(zhǎng)的階梯作文 篇28
我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，不再沉迷于游戲，無(wú)謂的虛擬游戲的競(jìng)技，不痛不癢的勝利與失敗，得與失；我長(zhǎng)大了，開始早睡早起，鍛煉起身體。跑步，健身；我長(zhǎng)大了，不再癡迷于油炸食物，垃圾食品，杜絕一切碳酸飲料；我長(zhǎng)大了，開始有擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起屬于我的責(zé)任，肩負(fù)著使命感；我長(zhǎng)大了，不再逃避那些我所恐懼的，我所不熟悉的`；我長(zhǎng)大了，開始有了明確的規(guī)劃與目標(biāo)，一步一步踏實(shí)的向前走。
我長(zhǎng)大了，我不知道什么是成長(zhǎng)，可能每一天，都正代表著我長(zhǎng)大了。漸漸的，我跳出了屬于我十幾年的舒適圈，向陌生的世界揮手。我不再一味地學(xué)校，家里兩點(diǎn)一線。開始閱讀大量的書籍，豐富自己的內(nèi)心，參與這個(gè)外界的發(fā)展�？葱侣�，討論時(shí)事，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，了解別人的想法，可能這就是成長(zhǎng)。
我長(zhǎng)大了，開始懂事起來(lái)，不再一味地?zé)o理取鬧，和調(diào)皮。慢慢的講起了道理，做事情不再?zèng)_動(dòng)，有了依據(jù)。不給別人添麻煩，甚至主動(dòng)為他人分擔(dān)憂愁。開始考慮后果，也學(xué)會(huì)了三思而后行、就是這樣一天一天的，我，長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，期待著有我的時(shí)代的到來(lái)。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇29
每時(shí)每刻，我們都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)時(shí)的歡樂(lè)數(shù)不勝數(shù)。
記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧！我要改變這片土地的面貌！
說(shuō)干就干，我從舅舅家找來(lái)了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。
一場(chǎng)“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開始了！我和表弟一會(huì)兒掃掃這兒，一會(huì)兒掃掃那兒；一會(huì)兒是鐵罐的碰撞聲，一會(huì)兒又是塑料紙被捏時(shí)的`聲音。
雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點(diǎn)也沒(méi)減少我們的興趣，一點(diǎn)也沒(méi)減少我們對(duì)環(huán)保的支持！
瞧，只剩下一個(gè)易拉罐了，我們這可來(lái)勁了，你爭(zhēng)我搶，聽到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。
回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來(lái)。疏不知，旁邊已有人投來(lái)贊許的目光。
原來(lái)那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見了，變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。
成長(zhǎng)，真好！我學(xué)會(huì)了支持環(huán)保，學(xué)會(huì)了為別人做些事，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的歡樂(lè)數(shù)不勝數(shù)！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇30
成長(zhǎng)猶如破繭成蝶的過(guò)程，不只是單單從小到大的一個(gè)過(guò)程，更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當(dāng)我們沖破這個(gè)護(hù)盾，才能展現(xiàn)自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長(zhǎng)中的.成功與失敗。不管成功還是失敗，過(guò)程永遠(yuǎn)是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時(shí)候的想法，自己的身高長(zhǎng)了一兩厘米是成長(zhǎng)，自己的成績(jī)提高一兩分也是成長(zhǎng)，但現(xiàn)在我似乎對(duì)它有了更完善的理解。也許，我們面對(duì)困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)也和環(huán)境有著關(guān)系，我們有的人一生出來(lái)就在愛中長(zhǎng)大———父母的愛，老師的愛等等。但有的人會(huì)厭倦，在愛中成長(zhǎng)，也會(huì)在愛中孤單。我們總是要自己學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)又像是一條路，是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，但我們似乎還在為了那個(gè)“終點(diǎn)”不斷努力著、奮斗著。一路上，成長(zhǎng)賦予我們太多的味道，灑下無(wú)數(shù)的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長(zhǎng)”本該像破繭成蝶的過(guò)程，在前方還有更長(zhǎng)的路等著我們。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇31
悄悄地，悄悄地，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為少年�；厥壮砷L(zhǎng)路上的腳印，記錄的'酸甜苦辣。
去年的春天，我們?nèi)ニ畮?kù)釣魚，我早早的把三個(gè)個(gè)魚桿、一桶魚食、一個(gè)大桶子都準(zhǔn)備好了。
天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著：“走，我們?nèi)メ烎~�！钡纫幌�，這么早，等吃完早飯?jiān)偃�，爸爸說(shuō)道。
我們跑到水庫(kù)，竟是這般不可思議：綠綠的小草從地里下冒了出來(lái)，花兒爭(zhēng)奇斗艷，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌。
我們開始釣魚，我從袋子里抽出魚桿，掛上魚餌，一下子甩了出去，我耐心的等著，二十分鐘、三十分鐘，我一條魚都沒(méi)釣到，我換了個(gè)地方，過(guò)了十分鐘，又沒(méi)釣到，于是我等不住了。我生氣地說(shuō)：“不釣了，不釣了，不好玩。”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚�！眿寢尩脑拕傉f(shuō)完，魚桿動(dòng)了，媽媽跑過(guò)去釣起來(lái)的是一條大草魚。我用羨慕的眼神望著媽媽，我又重新坐了下去，不到50分鐘，我的魚桿動(dòng)了，我使勁一拉，一條大鯉魚被我釣了起來(lái)。再看爸爸一條都沒(méi)釣到，但他還是靜靜地坐在那里。
這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。
往事如惜，腳印串串。那次次的成功，陪我成長(zhǎng)，催我奮進(jìn)，伴我成功。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇32
成長(zhǎng)的記憶，可以說(shuō)是人生回首中的新發(fā)現(xiàn)，離開得越久遠(yuǎn)，越是讓人感覺(jué)人生的那一段清純，新奇，豐富。
成長(zhǎng)是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的'往事；有燦爛的，使人忍俊不禁。
記得在七，八歲的時(shí)候，姑姑回來(lái)了，買了許多橙子。
媽媽把橙子放在盤子里，盛好飯，媽媽讓我叫爺爺奶奶出來(lái)吃橙子，吃飯。我喊了一聲，不等爺爺奶奶的到來(lái)，就先坐下，媽媽把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“薇，你是晚輩，應(yīng)該等長(zhǎng)輩都坐下，你才能坐。知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺奶奶等長(zhǎng)輩都坐下后，我問(wèn)媽媽我坐哪里。媽媽看了笑了，我坐在了姑姑的旁邊，看到盤子里的橙子直流口水，于是，便伸出說(shuō)拿了個(gè)最大的橙子，媽媽又說(shuō)：“把橙子給奶奶，你想吃大的，媽媽知道。不僅僅你一個(gè)人想吃大的，我們都想吃，知道嗎？你要學(xué)會(huì)謙讓，尊老愛幼�！蔽野殉茸觿兒昧�，分成兩份，一份給爺爺，一份給奶奶。然后，又剝了一個(gè)橙子，一份給爸爸，一份給媽媽。最后，又剝了一個(gè)橙子，大的給姑姑，小的給自己。
橙子，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)哲理。
��！長(zhǎng)大，其實(shí)就像是五味瓶，蘊(yùn)含各種滋味；想調(diào)色盤，有著各種各色，它就等著你去嘗試，等著你去體會(huì)！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇33
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有一些小小的煩惱，比如我的煩惱就是個(gè)子長(zhǎng)得太高了。
每次，有人看見我，都會(huì)以為我上五年級(jí)了。唉！其實(shí)呀！我才上三年級(jí)呢。比如，有一次在輔導(dǎo)班寫作業(yè)時(shí)的時(shí)候，我正在猶豫著要不要交作業(yè)時(shí)，忽然數(shù)學(xué)老師大聲地說(shuō)：“哎！朱恒毅來(lái)了沒(méi)有，怎么沒(méi)有看見人呢？”這時(shí)，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“來(lái)了，在傅雨彤的后面呢。”原來(lái)，一開始，老師還沒(méi)看見朱恒毅，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲覀�(gè)子太高擋住了朱恒毅，老師說(shuō)：“傅雨彤哇！你真的不能再長(zhǎng)了，再長(zhǎng)的話你就和我一樣高了，都擋住其他同學(xué)了�！碑�(dāng)時(shí)，我就特別地尷尬，如果地上有洞的`話，我真恨不得立馬鉆進(jìn)去。
昨天上午，媽媽帶我去上街買衣服，賣衣服的阿姨對(duì)我說(shuō)：“來(lái)看看這件衣服，初中的小女孩都喜歡的�！蔽殷@訝地說(shuō)：“��！不會(huì)吧，我才上三年級(jí)呢�！辟u衣服的阿姨不好意思笑著對(duì)我說(shuō)：“呃，我還以為你上初中呢，你個(gè)子太高了�！�
看，這就是困惑我已久的煩惱。盡管在成長(zhǎng)的過(guò)程中煩惱很多，但我相信這些煩惱都會(huì)隨著時(shí)間的變化而消失！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇34
現(xiàn)在，我是一名四年級(jí)的學(xué)生了，從剛上一年級(jí)的小豆丁到現(xiàn)在是附小在伴我成長(zhǎng)。
一年級(jí)，我是一個(gè)無(wú)知的小豆丁，我很淘氣，經(jīng)常惹老師生氣，是附小的老師教導(dǎo)我，我才慢慢的懂事了。
二年級(jí)，我很排斥書，認(rèn)為書是一些枯燥、乏味的東西，可是附小舉行“爭(zhēng)當(dāng)讀書小博士”的活動(dòng)，這使我漸漸的喜歡上了讀書，它把我領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)神奇的世界，現(xiàn)在我已經(jīng)讀完30多本書了，我眼前的世界慢慢的`變大了。
三年級(jí)時(shí)，我們沒(méi)有到主校去學(xué)習(xí)，而是還留在分校，這使我感到很失望，想象里的主校是那么的完美無(wú)瑕，雖然遺憾，不過(guò)做大哥哥的感覺(jué)棒極了，我學(xué)會(huì)了愛護(hù)低年級(jí)的小學(xué)生。
四年級(jí)，我不愛運(yùn)動(dòng)，所以變得有點(diǎn)胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就開始天天練習(xí)，并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩，現(xiàn)在我愛上了這些運(yùn)動(dòng)。
附小就像家一樣：在家里，爸爸媽媽教導(dǎo)我，在學(xué)校老師的愛就像爸爸和媽媽；在家里，我可以從書本上獲取知識(shí)，在學(xué)校，老師教會(huì)我怎樣學(xué)習(xí)和思考……
附小將伴我不斷的成長(zhǎng)，它會(huì)讓我成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，我為是附小的一名學(xué)生為榮。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇35
2008年是我的思想、學(xué)習(xí)各方面進(jìn)步的一年，2008是我快樂(lè)成長(zhǎng)的一年。
5.12大地震，是中國(guó)值得紀(jì)念的日子。房屋頃刻間毀于一旦；多少鮮活的生命轉(zhuǎn)眼離去；全中國(guó)，上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，下至平民老百姓，都先后奔向?yàn)?zāi)區(qū)第一線，晝夜不息地救援，“前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！”“快點(diǎn)！快點(diǎn)！再快點(diǎn)！”有一個(gè)老師，他離去了，而他的身下竟保護(hù)著四個(gè)學(xué)生，我的心靈被震撼了，忍不住流下了熱淚。這樣的事在災(zāi)區(qū)有很多很多，我體會(huì)到了一種人間的大愛！這使我更多地去關(guān)懷別人，以前，我只知道讓別人來(lái)關(guān)心我，而現(xiàn)在不一樣了，我的思想成長(zhǎng)起來(lái)了，我學(xué)會(huì)了要關(guān)心別人，感恩父母，感恩生命。
2008年8月8日是所有中國(guó)人感到自豪的日子。精彩的奧運(yùn)會(huì)開幕，莊嚴(yán)的入場(chǎng)儀式，已經(jīng)為北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功起了一個(gè)好頭。這屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)包攬了所有乒乓球的獎(jiǎng)牌，體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國(guó)以51枚金牌，100枚獎(jiǎng)牌的.好成績(jī)，為北京奧運(yùn)會(huì)畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我坐在電視前，看著一個(gè)個(gè)精彩的比賽，心里想著，我國(guó)正
成長(zhǎng)的階梯作文 篇36
很久以來(lái)，我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩(shī)就能過(guò)目不忘，做題又快又準(zhǔn)。而我，卻做不到。但并不是我不愿意做。所以，我也沒(méi)有太多的難過(guò)。
今天晚上，我告訴媽媽，我的作業(yè)落學(xué)校了。結(jié)果沒(méi)想到，我媽竟然暴怒了！她讓我去取，必須去！我看了看外面，黑乎乎的。不想去。再說(shuō)，我能進(jìn)得了校門嗎？能進(jìn)得了教室嗎？我質(zhì)問(wèn)媽媽，問(wèn)什么會(huì)生氣？媽媽說(shuō)，因?yàn)槲彝泿ё鳂I(yè)本事缺少責(zé)任感。我雖然辯駁，卻不能反抗。
媽媽拿起鑰匙，送我去學(xué)校。坐在媽媽的背后，晚風(fēng)涼嗖嗖的。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想，我再也不會(huì)忘記把應(yīng)該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家，我是能夠帶回來(lái)的。這，似乎和我的`記憶力沒(méi)關(guān)系？
我們順利地進(jìn)了校門，借了鑰匙，上了樓，取了作業(yè)�？吹揭巫記](méi)有倒立在課桌上，我趕緊把椅子立起來(lái)了。臨走，我看見班級(jí)的飲水機(jī)電源沒(méi)有關(guān)，我關(guān)了電，再鎖上門。
回到家，我趕緊寫作業(yè)。挺順利完成了作業(yè)，我的心里感到很踏實(shí)。雖然睡覺(jué)比較晚，但我想，寫完作業(yè)再睡覺(jué)，至少不會(huì)做噩夢(mèng)被老師批評(píng)
這是不是也是一種成長(zhǎng)呢？
成長(zhǎng)的階梯作文 篇37
六年時(shí)光快結(jié)束了，回憶時(shí)光，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)有發(fā)生過(guò)一些事情才會(huì)長(zhǎng)大吧！有酸、有甜、有苦、有辣……記得一次，一次英語(yǔ)節(jié)。我和芷萊報(bào)了名，我們上網(wǎng)去找稿子，可是，我們找到的稿子，不是太短，就是太長(zhǎng)，要么就是太難了。我們找不下來(lái)，所以只好去咨詢英語(yǔ)老師——連老師。連老師說(shuō)：“你們找不到嗎？那我?guī)湍銈冋野�！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，連老師就把復(fù)印好的稿子給了我們。讓我們回去練習(xí)，不會(huì)的.，單詞去問(wèn)連老師。
我們練習(xí)了好久，可是稿子就是讀不熟練。我們又去找連老師，連老師讓我們跟著她讀了好幾遍，我們終于讀的熟練一點(diǎn)了。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，我們終于把稿子讀得十分流利了，配合的也越來(lái)越默契了�？墒歉遄舆�是背不下來(lái)。然后，連老師說(shuō)：“你們可以拿著稿子上臺(tái)讀，不過(guò)要讀的十分流利�！闭f(shuō)完，連老師又給我們放了背景音樂(lè)，讓我們又練了幾遍。
到了比賽那天，我們準(zhǔn)備好了一切東西，上臺(tái)表演完。過(guò)了幾天，成績(jī)就出來(lái)了“二等獎(jiǎng)”。
雖然是二等獎(jiǎng)，但我們還是十分高興，因?yàn)檫B老師幫了我們很多，我們十分感謝她。
那次表演后，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了好多，變得會(huì)問(wèn)老師問(wèn)題了！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇38
人在成長(zhǎng)中，總會(huì)，遇到那么幾個(gè)人，一有的人可能把你推向地獄，有的人可能把你從立地獄里拉出來(lái)，有的人也可能改變你的一生。
成長(zhǎng)的時(shí)候最需要一個(gè)好老師，除了媽媽，就有一位老師改變了我。
我以前在小學(xué)的時(shí)候不敢做什么壞事，到了初中，交了一些不好的朋友，就慢慢學(xué)壞了，什么不好的事都做過(guò)，還有想打群架，學(xué)習(xí)也很差。
這位老師第一次來(lái)的時(shí)候，他的話我都認(rèn)為是假的.，還和之前的狀態(tài)一樣，上課還在睡覺(jué)，我跟本就沒(méi)把他當(dāng)優(yōu)秀教師看，一度認(rèn)為，他連人的內(nèi)心也不會(huì)看。一次朋友圈事件后，我對(duì)他更加反感。后來(lái)，老師也找我說(shuō)了很多話，我也知道我該學(xué)習(xí)了。
有一段時(shí)間，我一直在拼命學(xué)，數(shù)學(xué)好又能怎么樣呢，落后了九名，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我們的好，當(dāng)時(shí)老師寫我的時(shí)候，我還不認(rèn)為自己有錯(cuò)，現(xiàn)在想起來(lái)，我和老師說(shuō)的有什么區(qū)別。
到了初二，我開始努力地學(xué)每一科，發(fā)現(xiàn)我一向討厭的生物、地理都是那么有趣，老師也發(fā)現(xiàn)了我在努力，在那一段時(shí)間我非常有成就感，但我越學(xué)越不知努力，總想著玩。
后來(lái)老師又我們安排了共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我認(rèn)為，能和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起討論題。
成長(zhǎng)離不開一位重要的老師，和好父母。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇39
我想說(shuō)在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，我們都在等待是成長(zhǎng)，等待著最好的自己突然出現(xiàn)�？墒且鹊胶芫弥蟛艜�(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些辛苦的付出，其實(shí)都是在浪費(fèi)時(shí)間和精力的。
因?yàn)槟阕约焊揪筒恢肋@一切到底意味著什么，就好像那么漫長(zhǎng)的旅途，你始終都在折磨著自己一樣，也許在未來(lái)的時(shí)候，你會(huì)面臨著更多的考試，你會(huì)面臨這不屬于你的愛情。
也許你的工作會(huì)非常忙碌，但是你從來(lái)都不知道該如何去應(yīng)對(duì)。
在你的身邊有那么多的故事都在流行著，可是如果你真的有了事情去請(qǐng)求別人，而被別人拒絕的時(shí)候，你的'心就好像死去了一樣，你也不知道什么時(shí)候才會(huì)變得理直氣壯，就好像那些自信的姑娘一樣。
可是你也羨慕他們想要成為最好的自己。
然而你的聲音在電臺(tái)里面一次又一次地循環(huán)播放你就知道，原來(lái)這一切早就已經(jīng)注定了的。
而那些被我們遺忘掉了，青春其實(shí)都盡數(shù)還債了，我們的生命里面，只是現(xiàn)在的我們暫時(shí)還看不到而已，你還是需要去鍛煉更多的自己，也需要去提高自己的實(shí)力，才能在將來(lái)打敗更多的敵人。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇40
我的人生就是變化多端，時(shí)而煩惱，時(shí)而無(wú)味……回味成長(zhǎng)使你回味無(wú)窮。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。睜開朦朧的睡眼一道刺眼的陽(yáng)光迎面而來(lái)，我揉揉雙眼，心中默念著：今天是我的生日屬于我自己的`一天，我該為他換上人生中最絢麗的圖案，讓自己有段美好的回憶，我暗暗下定決心。
吃飯時(shí)，媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)！我們決定為你慶祝一下”。爸爸在一旁：“是啊難得過(guò)一次生日要高高興興的。你要生么？
我到底要什么？我默默的想：“今年13歲，13年來(lái)父母受了多少苦呀！爸爸媽媽我想要一個(gè)人出買東西�！昂谩眮�(lái)到大街上我聞到一股濃濃的蛋糕味對(duì)了我走進(jìn)去叔叔買一個(gè)十寸的蛋糕：“好”我接過(guò)蛋糕付了錢便又想畫點(diǎn)跑去：“老爺爺我買三朵郁金香”：“好”我付了錢趕了回家"爸爸媽媽看我為你們準(zhǔn)備了什么？"我神秘地說(shuō)他們疑惑的看著我我把蛋糕放到桌子上，賓點(diǎn)讓了蠟燭“13年來(lái)你們無(wú)微不至的照顧我，今天說(shuō)與我們共同的生日。
這就是我的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇41
盡管平時(shí)我有很多小煩惱，但是我并沒(méi)有因?yàn)檫@些煩惱而覺(jué)得不開心。反而從這些煩惱中，我也能感覺(jué)到快樂(lè)。
剛上學(xué)時(shí)，我的內(nèi)心對(duì)這個(gè)有趣的大世界充滿了好奇，心里有太多的為什么想知道，比如云為什么會(huì)漂浮在天上，小草卻不能長(zhǎng)在天上？魚為什么會(huì)有鱗片？然后這些卻沒(méi)有答案，所以常常讓我覺(jué)得煩惱，于是我就去問(wèn)我心目中，無(wú)所不知的爸爸媽媽，爸爸媽媽給我取了個(gè)“小問(wèn)號(hào)”的外號(hào)，他們讓我自己去書中找答案。
如今我上五年級(jí)了，看書成為了我解決煩惱的好辦法，從書中我擁有了豐富的知識(shí)，在我房間的書架上排列著許多不同類型的書，這些都是我最好的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過(guò)、唐太宗的英明和成吉思汗的'威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類可以征服太空……我相信現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長(zhǎng)中最大的快樂(lè)。
因此成長(zhǎng)中的煩惱并不一定都是壞的，有的煩惱能讓我們更好的成長(zhǎng)，從煩惱中，我也能找到快樂(lè)。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇42
這座底蘊(yùn)深厚而歷史悠久的古老名城，接過(guò)了全世界人矚目的青奧會(huì)，全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在古老而又文明的古城南京，這將是年青人的盛會(huì)，也是年輕人挑戰(zhàn)自我，突破極限、揮灑汗水和激情的賽場(chǎng)，也是一場(chǎng)年輕人分享快樂(lè)、互相學(xué)習(xí)、傳遞健康和友誼的盛會(huì)。
· 奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，有羅格倡導(dǎo)誕生，南京青奧會(huì)的會(huì)徽。是由11種鮮艷的色彩組成，極具跳躍性和立體感的線條和色塊組成的空間。對(duì)話框框起的視覺(jué)標(biāo)志無(wú)一不符合年輕人的審美口味，彰顯青年人的個(gè)性，也彰顯了南京人對(duì)于體育和文化的文化的熱情，讓全世界健兒向往南京舉行的`奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為南京人，作為一名小學(xué)生，為南京能夠舉行舉世矚目的青奧會(huì)而感到非常驕傲和喝彩，作為一名南京的小學(xué)生我要做好自身的文明，愛護(hù)公物、遵守交通規(guī)則，積極宣傳青奧會(huì)的知識(shí)，為迎接青奧會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，和青奧會(huì)共同成長(zhǎng)。
我希望青奧會(huì)在南京成功舉行，讓世界記住中國(guó)、記住南京、了解南京、喜愛南京。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇43
學(xué)生的生活是什么味道？有人說(shuō)它是酸的；學(xué)習(xí)的生活有苦也有甜。有人說(shuō)它是甜的；給自己流下了許多快樂(lè)與輝煌的時(shí)光。有人說(shuō)生活是苦的；只有刻苦的學(xué)習(xí)才能有甜甜的生活。有人說(shuō)它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說(shuō)生活是……
在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒(méi)有一點(diǎn)味道。再拋開資料后才是真正的自己。才有自己真正的.未來(lái)。自己的未來(lái)是靠現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現(xiàn)的。
可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒(méi)了我，我的生活除了學(xué)習(xí)外，還有許多的事情來(lái)充實(shí)我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂(lè)；讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò)；讓我感到了整個(gè)世界的渺小。
總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會(huì)所淘汰。
學(xué)生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬(wàn)不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇44
童年的記憶是美好的。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常南下廣州，一年到頭相見的日子，也只有一兩次。因爸媽長(zhǎng)期不在我身邊，我也成了電視上說(shuō)的.“留守兒童”一族。伴我成長(zhǎng)的是我奶奶。
年邁的奶奶身體不好，為了使我爸媽在外安心工作，她老人家總是含莘如苦、百般精心地料理我。有好吃的，總忘不了給我留著。記得有一次我亂吃零食，引起食物中毒，半夜嘔吐、高燒不止，奶奶心急如焚地背著我上醫(yī)院掛急診、找醫(yī)生。我坐在醫(yī)院的走廊邊，奶奶手拿著交費(fèi)單，小跑著去交錢，我望著奶奶瘦弱的背影，心里比高燒都還難受。從此我也改了亂吃零食的壞習(xí)慣。
前不久，奶奶的腿病又犯了。因今天星期五下午要學(xué)小提琴，我提著琴就往學(xué)校跑去，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶琴譜，粗心的我，正準(zhǔn)備回家取琴譜，沒(méi)想到奶奶氣喘吁吁地給我送來(lái)了，并叮囑我不要著急，我接過(guò)琴譜，目送奶奶出了“玉皇臺(tái)”巷口。奶奶已年過(guò)七旬，滿頭銀絲，佝僂著身體，艱難緩慢地走著，我望著她不再年輕的背影，漸漸模糊在夕陽(yáng)的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇45
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間是人們賦予時(shí)光的參照定義。此時(shí)，樹已長(zhǎng)成參天大樹，少年也已長(zhǎng)成中年，父母也已老矣！父母給我們撐起生活的傘已破舊，現(xiàn)應(yīng)是我們的反哺季，讓我們?yōu)楦改笓纹鹣﹃?yáng)傘。
總有人說(shuō)，帶到老去，老到一無(wú)所有，就咀嚼回憶度日。然后人的一生，并非所有的記憶都是美好的，值得回味的，也許帶你回首過(guò)往的時(shí)候，才會(huì)發(fā)覺(jué)所有的相逢，所有的擁有都是那么的不值一提�；貞浧鹦r(shí)候，父親用他的大手牽我們的`小手一步一步教我們走路，然而，帶到父親老去還有誰(shuí)會(huì)用自己的“大手”牽父親的“小手”陪他們散步呢？牽著父母的手如同幼時(shí)父親牽我們手般，走過(guò)四季，讓我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
人有時(shí)候脆弱的不及一株小草，小草可以禁得住風(fēng)雨，禁得起世人的踐踏，而人心就像是一張吹彈可破的紙，脆弱是，沒(méi)有絲毫韌性！
歲月無(wú)邊，人生有涯。讓我們?cè)谟邢薜纳�，擁有自己可以擁有的，珍惜自己能夠珍惜的。不要讓似水年華匆匆擦肩，不要辜負(fù)這僅有的一次人生。當(dāng)我們感嘆失去的時(shí)候，也要回首自己所擁有的！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇46
很晚了，我還沒(méi)睡，在聽Twins的歌啦，我們的紀(jì)念冊(cè)，很動(dòng)聽的。我沒(méi)事的時(shí)候就聽她們的歌，我覺(jué)得是種享受，其實(shí)我覺(jué)得寂寞是一種幸福，很特別的一種幸福，我常在寂靜的林子里享受安靜的快樂(lè)和寂寞的放肆，純凈的天，綿綿的白云，一切都是自然留下的杰作，我在這樣的environment成長(zhǎng)。
我是上帝的孩子，它給我安排了所有，我相信宿命，真的，我總想他人給我安排我的所有，不想動(dòng)腦子，感覺(jué)很不好用，只是一種感覺(jué)啦。我相信自然是最美的，勝過(guò)一切，是它讓我找到了黑夜，黑夜讓我找到了寂寞，寂寞讓我領(lǐng)悟到了生命本來(lái)就是無(wú)所求，我不苛求幸福，就是我會(huì)坦然接受別人的拒絕，我相信那是命。其實(shí)我覺(jué)得愛對(duì)方就是讓對(duì)方幸福啦，給她自由是必須的，其實(shí)默默地喜歡也是一種美，是一種永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果的美，你會(huì)在期待中滿足自己的渴望，獨(dú)守寂寞也不錯(cuò)。
一直想找名字里有靜的女孩聊天，因?yàn)槲蚁矚g安靜，安靜能讓我認(rèn)真的思考自己的`未來(lái)，我會(huì)在這種環(huán)境種長(zhǎng)大。網(wǎng)友們說(shuō)叫靜的女孩很多，但我還沒(méi)遇到一個(gè)叫女孩的網(wǎng)友，她們說(shuō)會(huì)幫我的，希望她們說(shuō)話算數(shù)。其實(shí)我是喜歡和安靜的女孩聊天，想找名字里有靜的女孩只是我的一種感覺(jué)，希望能找到哦！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇47
三天的快樂(lè)旅行結(jié)束了，三天軍營(yíng)生活，收獲多多。
第一，你看看，我學(xué)會(huì)自己吃飯，聽不懂了吧?平時(shí)我在家吃要一小時(shí)多，電視，或者平板，手機(jī)，來(lái)配飯。我爸說(shuō)我像似在吃自助餐，飯桌上總會(huì)留有好多米飯，講給我聽《憫農(nóng)》。學(xué)了早忘了，我也不聽他的話了，困為我爸天天講，我也聽煩了，他也不會(huì)把我怎樣。通過(guò)這三天的學(xué)習(xí)體會(huì)，打多少吃多少，部隊(duì)里的.飯真香呀!吃完后碗里沒(méi)有一粒剩飯，我認(rèn)真的吃，可口的飯菜，比在家里還吃得多，沒(méi)有灑在飯桌上，沒(méi)有挑食，而且很快要的就吃完了。和同學(xué)們?cè)谝黄疬^(guò)上集體的生活，我很喜歡。
第二，我學(xué)會(huì)了穿衣，在家是媽媽每天給我拿好了，我再穿上，有時(shí)候也是媽媽給我穿上的，這時(shí)想起來(lái)，我有些不好意思!我學(xué)會(huì)了，疊被子，這是在家不沒(méi)有的事情，也都是我媽媽疊。起床也是我媽媽叫起的，她就是我起床的鬧鐘。我現(xiàn)在都五年級(jí)了，想一想都不好意思，小臉都紅了。
第三，學(xué)會(huì)了過(guò)集體生活，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，有組織，有紀(jì)律，才能進(jìn)步。
最后，我要自己動(dòng)手把衣服洗一洗，兩天的衣服出了汗，臟了，洗干干凈凈曬起來(lái)，明天爸媽一定會(huì)高興的。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇48
伴隨著聲聲“哇哇”啼哭聲，我出生了。我吮吸著母親的乳汁，茁壯成長(zhǎng)。
四季變換，寒暑交替，周而復(fù)始。我也伴隨著歲月在不斷成長(zhǎng)。而家門前的稻田就見證了我的成長(zhǎng)歷程。眨眼之間，我由一個(gè)只知啼哭的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)懵懂的少年。漸漸地除去了身上些許的幼稚和不懂事，正在走向成熟，正在幻想著自己的未來(lái)，正在想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。今天，我已經(jīng)歷了十?dāng)?shù)個(gè)冬去春來(lái)。我家門前的稻田里又是一片新綠，望著田野，我不禁想起了我的成長(zhǎng)歷程：兒時(shí)與伙伴一起在田野捉泥鰍，玩耍的情景像幻燈一樣一幕一幕的.浮現(xiàn)在我眼前。我感嘆著，正如人所說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，十幾年彈指一揮間。在這十幾年中我做了些什么呢？少時(shí)的事宛如發(fā)生在昨天清晰可見，往事如煙，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去。在過(guò)去，我不曾懂得珍惜，后悔晚矣。但未來(lái)的路更漫長(zhǎng)，我應(yīng)放眼未來(lái)，把握時(shí)間，把握行為，向著自己的目標(biāo)，笑迎挫折，到達(dá)希望的彼岸。
家門前的稻田又綠了，這是信號(hào)，是希望，是曙光，是黎明。我會(huì)應(yīng)著信號(hào)，面對(duì)曙光，撲向希望，擁抱成功。
經(jīng)歷了許多，我在成長(zhǎng)，在長(zhǎng)成！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇49
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拓盡，那就是成長(zhǎng)的路。每一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷許多的困難，但正是這些困難，才讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)十分懦弱，膽小的男生，遇見一只小螞蟻都要退讓三分。記得有一次，我考試考砸了，回到家里我就不停的哭，媽媽見我這樣，勸導(dǎo)我說(shuō):“考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，你再怎么哭也沒(méi)有用，倘若哭能把成績(jī)哭好的話，那我陪你一起哭�！蔽译p眼紅腫的'望著媽媽，心想：媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，哭是挽救不了成績(jī)的。我擦干眼淚，沖媽媽笑了一下，媽媽望著我那堅(jiān)定的眼神，欣慰的笑了。
上了中學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。一開始我跟不上老師的節(jié)奏，我不斷告訴自己這是正常的，剛剛進(jìn)入中學(xué)就是這樣。漸漸地，我逐漸適應(yīng)了初中的生活，遇到問(wèn)題，我會(huì)努力去解決，而不是像小時(shí)候那樣干著急，哭鼻子。家長(zhǎng)們紛紛說(shuō)我長(zhǎng)大了。
人的成長(zhǎng)，需要不斷跨越，不斷刷新自己與成功之間的距離。這段距離，對(duì)于不同的人，所要花費(fèi)的時(shí)間也不相同，不是一天兩天就能完成的�？墒�，你要知道，一個(gè)人的成長(zhǎng)，是要經(jīng)歷一生的漫長(zhǎng)道路，學(xué)習(xí)間不斷的學(xué)習(xí)，才能邁向更大的成功。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇50
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，就像一棵嫩綠的小樹芽長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹。從又哭又鬧不想進(jìn)幼兒園，到背著書包自己走進(jìn)學(xué)校成長(zhǎng)的`每一步都留著我們的足跡。
在我們很小很小的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事情，只不過(guò)大多數(shù)都被丟進(jìn)了記憶的角落。
那時(shí)候，我已經(jīng)上幼兒園很久了，但還總是會(huì)又哭又鬧，拽著媽媽不想進(jìn)幼兒園�？偸潜粙寢屢活D好說(shuō)好商量才進(jìn)幼兒園。在幼兒園里，我一直想著什么時(shí)候可以玩��？什么時(shí)候可以吃飯呢？終于，可以吃飯了。我大口大口地吃著飯菜，不一會(huì)，就吃完了。吃完就可以自由活動(dòng)了。
日子就這樣一天天的過(guò)去，我慢慢長(zhǎng)大了。我已經(jīng)不再是那個(gè)小時(shí)候哭鬧的小豆丁了。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)生了。當(dāng)小學(xué)生的壓力顯然變大了。隨著時(shí)間的變化，年級(jí)和等級(jí)也變得越來(lái)越高，作業(yè)也越來(lái)越多�？僧�(dāng)小學(xué)生也非常好，可以知道更多知識(shí)，對(duì)國(guó)家更了解一些……當(dāng)小學(xué)生，我非常開心。
時(shí)光是不能倒流的，如果你懷念從前的時(shí)光，就沒(méi)有珍惜你從前的時(shí)光。不過(guò)當(dāng)小學(xué)生也是非常好的。所以，不管什么時(shí)候，都要過(guò)好現(xiàn)在的每一天��！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇51
那是一個(gè)夏天的午后，一株爬山虎在墻上默默地，慢慢地往上爬，一片陽(yáng)光灑了下來(lái)。
我坐在窗前，思索著一道奧數(shù)題，時(shí)間的針往右走了兩格；草稿本上一個(gè)個(gè)被劃掉的算式，桌面上一個(gè)個(gè)被團(tuán)起來(lái)的紙球被一陣風(fēng)吹落在地。風(fēng)慢慢地吹來(lái)了幾朵黑云，不久以后，就下起了小雨，隨后又變成了傾盆大雨。我見下這么大的'雨，就感覺(jué)有點(diǎn)兒累，書一合上就去睡覺(jué)了。
第二天天亮，雨已經(jīng)停了，我起床后準(zhǔn)備放棄這道題時(shí)，抬頭偶然看到一滴雨水從窗戶上流下去，我想起了昨天的大雨。心想不知道爬山虎怎樣了，它那單薄的葉片，肯定受不了這暴風(fēng)驟雨的洗禮。
我邊想邊走到了窗戶邊上。從這兒往下望，一片片爬山虎的葉尖都統(tǒng)一向下，每一片葉子都蒼翠欲滴；一滴雨水從葉桿上滑落到葉片上，然后又從葉尖上嗒地一聲滴在柏油路上的水洼里。爬山虎還在慢慢地爬著，陽(yáng)光照在它的葉子上，而它卻一點(diǎn)兒不顧。它已爬上了四樓。
我跑下了樓，又在仔細(xì)的觀察它，但現(xiàn)在我已不再俯視他，而是抬頭仰望。
接著，我跑回了家，又再次打開了書本，繼續(xù)思考昨天的那道奧數(shù)題。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇52
生命的軌跡，蜿蜒，而漫長(zhǎng)。而成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是甜蜜，但又苦澀的。我曾經(jīng)幻想自己呱呱落地的那一天，皺巴巴的，帶著對(duì)這個(gè)世界的好奇與初到這個(gè)世界的恐懼，張開小嘴，肆無(wú)忌憚的哭了起來(lái)，媽媽眼角晶瑩的淚水是這世界對(duì)我的迎接。
我還曾幻想自己在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，那含糊不清的語(yǔ)言卻也能讓父母喜笑顏開。
我的童年最初是在一次次的跌倒后的哭聲中開始的。等待著那雙溫暖的大手將我抱起。然而有一天，那雙大手開始袖手旁觀了。我只能在哭過(guò)，怨過(guò)氣，過(guò)后爬起來(lái)。
繼續(xù)走自己的路，我跟著成長(zhǎng)的腳步，一步一個(gè)腳印地走著。恍惚間發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大離我越來(lái)越近了。
歲月的腳步總是匆匆不知從什么時(shí)候起我學(xué)會(huì)了深思，學(xué)會(huì)了忍讓與原諒，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了努力和奮斗，學(xué)會(huì)了在朋友需要安慰時(shí)應(yīng)該送上一份真誠(chéng)的關(guān)懷，學(xué)會(huì)了當(dāng)與他人發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該多一份理解和寬容，這就是我走向成熟的.表現(xiàn)。
十二歲的我步入了初中的殿堂迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇站在了人生中又一個(gè)新的起跑線上加油吧彼岸的輝煌將迎接著你的到來(lái)!
成長(zhǎng)，好似一杯黑咖啡。第一口充滿苦澀，但倘若你能勇敢的喝下第二口，苦澀中也會(huì)夾雜著些許的甘甜，使人回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇53
爸爸，你可不可以不要把我當(dāng)成小孩嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
平時(shí)，大人講話時(shí)我會(huì)湊過(guò)去一點(diǎn)兒，想要聽聽他們聊什么？想了解一下，聽著聽著，入了迷。聽了好長(zhǎng)一段時(shí)間，聽得津津有味，還知道大人身邊的一些事。
爸爸突然發(fā)覺(jué)我沒(méi)有在寫作業(yè)，反而跑到他旁邊。我說(shuō)：“我作業(yè)寫累了，想關(guān)心一下您！”可是，爸爸卻給我潑了一盆冷水，“這是我們大人的事，跟你們小孩沒(méi)有關(guān)系，你別管我們�！笔堑�，你們的眼中我是小朋友或是小孩子，但是與幼兒園里的.弟弟妹妹比起來(lái)，我可不是小孩子了。你們的事情我也基本聽得懂，或許是可以幫上什么忙呢？我已經(jīng)長(zhǎng)大，我有自己想做的事情，還有自己的想法，也不再是你們手里牽著、抱著的小朋友了。
媽媽，我已經(jīng)不是小孩子了，知道的事也多了，我也有自己的想法了。
我有自己的零花錢，你們卻不讓我花，卻說(shuō)：你還是小孩子，有很多事情不知道。你們想盡各種理由不要我擁有自己的零花錢，我覺(jué)得不可以自己花的錢，還可以叫零花錢嗎？不少同學(xué)都有自己的零花錢，可以自己支配，我很羨慕他們，他們的家長(zhǎng)覺(jué)得自己孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，但是我的父母還以為我還沒(méi)長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇54
不知道為什么，每一次讀到她的文字，總是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的悲涼。
也許是因?yàn)橛心敲匆唤z和縫的相似的經(jīng)歷吧，但也算不上是惺惺相惜。
總覺(jué)得這個(gè)詞應(yīng)該用在比較正能量，或者通過(guò)種種努力之后有所收獲的成功人士上會(huì)更恰當(dāng)。
最多就只能算用“同病相憐“這個(gè)詞，可細(xì)想還是不太恰當(dāng)。
總之，每個(gè)人的`成長(zhǎng)歷程都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的故事，只是有的人善于表述出來(lái)，有的人只是把它藏在心底。
即使是相似的經(jīng)歷，也會(huì)有因?yàn)橛胁煌谋尘�，不同的年齡，不同的性格，呈現(xiàn)出不同的感受與效果。
這就是為什么說(shuō)，這世上是沒(méi)有真正的感同深受吧。
同樣是深陷泥塘中，有的人是在白天，有的人是在黑夜，有的人是能看得見行人呼救幫助，有的人是只能默默掙扎自救。
相同的是陷在泥塘中的身體主觀的感受，可是周邊是怎樣的感受，又會(huì)很客觀地影響著他主觀上的情緒。
說(shuō)到底，還是要學(xué)會(huì)自己去療養(yǎng)內(nèi)心，否則就像是坐在富麗堂皇的別墅大廳里，也有人心如陷在泥漿一般。
表達(dá)出來(lái)，只是用傾訴的方式來(lái)宣泄內(nèi)心的情緒，但更多時(shí)候還是得靠自己的自我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇55
一個(gè)春天的早晨，我在我們家玻璃上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，和一只黃色的小蜘蛛，我就這樣見證了小蜘蛛的成長(zhǎng)。
那應(yīng)該是剛出生的幼蛛，她臥在大大的蜘蛛網(wǎng)上，一副軟弱無(wú)力的樣子。它就像小小的芝麻粒，緩緩的爬著。我想，這樣的小蜘蛛它會(huì)長(zhǎng)大嗎？沒(méi)過(guò)幾天，當(dāng)我再看到它們時(shí)候，它已經(jīng)不是“芝麻�！绷�，而是像“蝦米”一樣大小。再過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)它拿著一只更小的蜘蛛回來(lái)，然后，一大口把小蜘蛛吞到了自己的肚子里，好像它全身只有一個(gè)器官，那就是胃。
終于有一天，它已經(jīng)長(zhǎng)大了好幾倍，已經(jīng)從以前的“小蝦米”變成如瓶蓋一般大小，它好像在自己嘗試著織網(wǎng)，我猜，它那顆幼小的`心靈里，只有一個(gè)詞“織網(wǎng)�！�
等我再見到它的時(shí)候，它已經(jīng)不在我家玻璃上了。從這天起，它要獨(dú)自謀生，它要自己覓食，織網(wǎng)建房，更要的是，它要學(xué)會(huì)與強(qiáng)健的對(duì)手搏斗。
秋天快到的時(shí)候，我已經(jīng)再也見不到那只小蜘蛛了，我仿佛聽見它說(shuō)：“成長(zhǎng)的路是由艱辛和磨難寫就的�！�
成長(zhǎng)的階梯作文 篇56
我知道在這一路前行的過(guò)程當(dāng)中，你需要看清楚無(wú)數(shù)的美好。
雖然并非完全刻意，但是卻用眼神的余光就能夠瞟得到。
我會(huì)記得當(dāng)初她們有那么強(qiáng)大的夢(mèng)想，她們?cè)谶@條路上始終都會(huì)銘記著夢(mèng)想和希望，但是當(dāng)我們終于明白這一切的重要性的`時(shí)候，就會(huì)感慨原來(lái)每一種業(yè)績(jī)其實(shí)都沒(méi)有什么夢(mèng)想。
只是你一直都在這個(gè)行業(yè)里，所以比較熟悉罷了，所以就算是別人說(shuō)了很多一點(diǎn)都不內(nèi)行的話，他們也會(huì)云淡風(fēng)輕保持淡定，因?yàn)楦揪蜔o(wú)法撼動(dòng)他們內(nèi)心堅(jiān)定的想法。
就好像他們開學(xué)之后準(zhǔn)備要做出新的改變了。
因?yàn)槲覀儽旧砭椭廊松际菍儆谧约旱�，跟別人沒(méi)有任何關(guān)系，也許在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，你會(huì)想到原來(lái)每一個(gè)人都在尋求別人的庇護(hù)，無(wú)論他們是否開心還是悲傷。
人生本身就是多彩的，有著很多種可能性。
在這樣的人生路上，也許他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)去做什么其他的問(wèn)題，他們只是覺(jué)得在一次兩次經(jīng)歷過(guò)這些事情之后，就不會(huì)再有什么新的敢想和感悟了。
但是你終究要秉承著自己的夢(mèng)想，在這條路上奮力進(jìn)取，共同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇57
每走過(guò)一段路，回頭看，你或許都會(huì)覺(jué)得那些深深淺淺的腳印，留下了不同的回憶。
的確是這樣，我們一路成長(zhǎng)，一路回憶，再一路變好。
說(shuō)到成長(zhǎng)這件事，我忍不住笑了一下，小時(shí)候的我真的跟現(xiàn)在判若兩人，也有些覺(jué)得驚奇，原來(lái)時(shí)間真的是一件這么奇妙的事情。
想起小時(shí)候，在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，那時(shí)候每天都無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著現(xiàn)在早就奢望不到的生活。
那時(shí)候我們每天會(huì)睡到自然醒，然后收拾好去吃早餐。意外的是，我們從來(lái)都不需要約好，卻可以心有靈犀的幾乎在同一時(shí)間聚集到老地方。
大家一起打打鬧鬧，玩著那些老掉牙的游戲，現(xiàn)在想來(lái)真是搞笑不已，可是那時(shí)卻是樂(lè)此不疲。
想起有一次，我們那邊有一戶人家要搬過(guò)來(lái)，因?yàn)槭切路孔�，所以要重新起地基之類。正好有得玩了，我們每次放了學(xué)路過(guò)那里，都會(huì)停下車子過(guò)去鬧一會(huì)兒。剛建起來(lái)的`地基像是迷宮一樣的，我們?cè)诶镞厑?lái)回穿梭，開心不已，還經(jīng)常從很高的地方往下跳，那時(shí)候也不知道怎么會(huì)有這么大的勇氣，從來(lái)也不擔(dān)心，可是長(zhǎng)大之后，心智成熟了，童心卻丟了。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇58
記得剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)一次課間活動(dòng)，我和同學(xué)玩的正開心，突然被另一名同學(xué)撞到了，腿和手都去了皮。一種感覺(jué)——疼啊，渾身都疼。于是我放聲大哭了起來(lái)。老師撫摸著我輕輕地告訴我“疼痛的時(shí)候不要害怕。要堅(jiān)強(qiáng)、要忍耐。每個(gè)人都會(huì)在疼痛中成長(zhǎng)。”
是啊，媽媽講我小時(shí)候第一次走路時(shí)不停地跌倒，慢慢的我走的越來(lái)越穩(wěn)。
上幼兒園第一次離開媽媽，緊張的大哭。后來(lái)我學(xué)會(huì)了和小朋友一起搭積木、做游戲。
第一次闖禍爬到高處取東西掉下來(lái)把玻璃茶幾砸碎了時(shí)，心驚膽戰(zhàn)害怕極了，爸爸抱起了我。慢慢的我明白了應(yīng)該怎樣做，“對(duì)不起，是我不小心……”。
上了小學(xué)，第一次考試得了一個(gè)“丙”，心情很糟，心像被針尖扎了一下，但是老師經(jīng)常幫助我、鼓勵(lì)我“浩伊是最棒的”，現(xiàn)在我 常常贏得 老師的'表?yè)P(yáng)，使我慢慢又找回了自信的力量。
我們摔倒時(shí)會(huì)痛；拉肚子時(shí)會(huì)痛；看到小貓受傷會(huì)痛……
疼痛時(shí)總是讓人難以忍受，疼痛的時(shí)候不要害怕，要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)，咬咬牙、握握拳，一切都會(huì)過(guò)去的。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇59
過(guò)年了，過(guò)年了，我又長(zhǎng)大一歲了，新的一年開始了，新的學(xué)期也開始了。而我，我又開始懂事了!
我在大年三十的晚上，量了量身高，哇，高了2厘米，我成長(zhǎng)的真快啊！不僅身高增長(zhǎng)，會(huì)的家務(wù)也越來(lái)越多，以前不會(huì)燒飯，現(xiàn)在基本會(huì)了，至少早飯自己會(huì)燒了！媽媽不用那么早起來(lái)為我燒早餐了。
新的一年，我越來(lái)越快樂(lè)，寒假還去了北京，看到了毛主席的遺容。知道了許多知識(shí)，在學(xué)習(xí)上肯定有很大的幫助！以后學(xué)到這一類課文，我就可以大顯身手了。哈哈哈！我們?nèi)ケ本⿻r(shí)，我一次也沒(méi)走丟，跟在爸爸媽媽后面，以前的我經(jīng)常走丟的.。這說(shuō)明，我長(zhǎng)大了！我再也不是小孩子了！我能自理了。
我在家里，也越來(lái)越快樂(lè)，不再為成績(jī)不好而被媽媽罵。所以我一定會(huì)在新的學(xué)期中更加努力，步步高升！讓同學(xué)對(duì)我刮目相看。能讓大家在三好學(xué)生投票中多頭我?guī)灼�！我在這拉拉票��！
也希望老師對(duì)我嚴(yán)點(diǎn)，讓我把內(nèi)心的潛力發(fā)出來(lái)。奮發(fā)圖強(qiáng)！
我長(zhǎng)大了，我懂事了，我越來(lái)越快樂(lè)了！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇60
一年級(jí)我就戴上了紅領(lǐng)巾，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了。當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，非常自豪，如果媽媽知道了一定很高興的，我擺著臂，挺著胸，自豪的走下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
爸爸說(shuō)‘紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的.一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用自己的生命換來(lái)的。我聽了非常感動(dòng)，如果他們活著，我真想跟他們說(shuō)一聲謝謝，要是沒(méi)有你們，就沒(méi)有我們今天這美好的生活。
在我上學(xué)時(shí)，我脖子上戴著紅領(lǐng)巾，自豪的走進(jìn)校園。下雨時(shí)，我戴著紅領(lǐng)巾，冒著雨奔跑在雨水里。
有一次，我考試沒(méi)考好，座在教室里非常難過(guò)，于是我就跟紅領(lǐng)巾說(shuō)了這件事，我剛說(shuō)完，他好像又跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次好好考就行了。我聽了他的話，感到很有信心，于是以后我有什么高興或傷心的事都跟他說(shuō)。我們成了無(wú)話不談的好朋友。
戴上紅領(lǐng)巾，就是一名少先隊(duì)員了，作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該幫助一些需要幫助的人，比如扶老人過(guò)馬路，給一些有困難的盲人講一些故事，不讓他們那么傷心，那么難過(guò)。
所以我要堅(jiān)持不泄，繼續(xù)努力，幫助那些需要幫助的人。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇61
成長(zhǎng)是我們走進(jìn)校園的基礎(chǔ)……
“成長(zhǎng)”，這兩個(gè)字眼，是我心中最難以控制的情緒：每當(dāng)身邊的人提起成長(zhǎng)，我難免會(huì)有些悵然，我討厭成長(zhǎng)，就像雛鷹不愿離開父母的懷抱，外面的世界只靠幻想。即使他也有夢(mèng)想……
可是夢(mèng)想不是用來(lái)幻想，直到年齡的增長(zhǎng)，身邊同齡人的變化，我才開始明白：雛鷹心中懷有夢(mèng)想，必定會(huì)去外面闖蕩。健壯的翅膀，會(huì)永遠(yuǎn)帶它飛翔。成長(zhǎng)不是空話，成長(zhǎng)也需要力量，我想……這次領(lǐng)悟也算一次成長(zhǎng)，而我也將會(huì)一直成長(zhǎng)。
慢慢地，我自己也有了變化。成長(zhǎng)的`力量，將所有人推到懸崖邊上，后面是陡峭的峭壁，下面是滔滔的江水，但在前方還有一條路，擁有光明前途的路，這兩條路都供大家來(lái)選擇。有的人禁不住誘惑或者自愿跳下了懸崖，而有的人選擇了充滿光明前途的前途，但還有得人選擇原地徘徊……
成長(zhǎng)，會(huì)讓你風(fēng)光一時(shí)，然而它也會(huì)讓你自生自滅。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)撐起了一片天……
是它讓我明白人生的道理。是它讓我明白了，是鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空
成長(zhǎng)的階梯作文 篇62
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，包括我，包括你。在自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，甚至有時(shí)會(huì)鬧出很多的笑話。
我小時(shí)候曾鬧過(guò)這樣一個(gè)笑話：一天，媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍，很想拿一個(gè)玩，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我一只好嗎？”媽媽愉快的回答說(shuō)：“好啊，不過(guò)條件是……你得把它保護(hù)好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
到了中午，我看見裝泥鰍的水盆有許多泥巴，于是，我抓起泥鰍，往澡盆里一放，放了許許多多的'水，還放了許許多多的洗衣粉，對(duì)著泥鰍說(shuō)：“我把你洗的干干凈凈的，媽媽知道了，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，嘻嘻……”我把泥鰍在水盆里搓來(lái)搓去，直到最后泥鰍浮在了水面，我才罷手。媽媽來(lái)了看見我，我對(duì)媽媽一笑說(shuō)：“看啊，媽媽，泥鰍睡著了。'媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，泥鰍哪是睡著了，那是死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知道嗎？”我睜大眼睛，呆呆地望著泥鰍，一句話也說(shuō)不出來(lái)。媽媽見我那樣，又氣又笑，搖搖頭離開了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但現(xiàn)在想起這件事，都覺(jué)得很好笑……
成長(zhǎng)的階梯作文 篇63
成長(zhǎng)是你收獲的東西，是你的變化，是你懂得的道理，是你增長(zhǎng)的知識(shí)，是你在各方面的進(jìn)步。你們成長(zhǎng)了嗎？我成長(zhǎng)了。
在上四年級(jí)的那一段時(shí)光，有一件事情讓我至今無(wú)法忘記：又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`周末，今年所有的周末都不一樣了，因?yàn)楹桶职忠黄鹪谕夤ぷ鞯膵寢屢驗(yàn)橛辛诵〉艿芩曰氐嚼霞�，不再走了。這讓我的心情比以前好了太多。但還是不太懂事。
一天晚上，我們要休息了，我因?yàn)橄氤粤闶�，卻被媽媽阻止了，為此，和媽媽打鬧了一起來(lái)，為什么不讓我吃，一點(diǎn)都不行嗎？盡管如此，媽媽還是沒(méi)有讓我吃，我氣的哇哇大哭。
哭聲驚動(dòng)了爺爺奶奶，當(dāng)他們到了屋子里時(shí)，看到了正站在地上哭的我，還有一位因?yàn)槲业牟欢露强蘖说膵寢�。爺爺奶奶分頭勸，好不容易不哭了，可是一見媽媽因?yàn)槲业牟欢驴蘖�，心里邊不得盡，便默默地流下眼淚。于是，我主動(dòng)向媽媽認(rèn)錯(cuò)，媽媽也原諒了我。
想起那件事，我的心里頓時(shí)又變得灰蒙蒙了。但現(xiàn)在不比以前了，我成長(zhǎng)了，不再是原來(lái)那個(gè)不懂事的孩子了，盡管現(xiàn)在的我還是有些叛逆，但比以前好多了。
我的成長(zhǎng)就在于自己的變化，在于自己從不懂事變成了懂事的孩子！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇64
爸爸媽媽說(shuō)成長(zhǎng)是幸福的，老師說(shuō)成長(zhǎng)是艱辛的，我說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的！
成長(zhǎng)是甜的。早上剛起床，我叫道：“太好了，這次月考我居然考了全班第九名！“我心里甜滋滋的——爸爸媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，這時(shí)，我心里快樂(lè)無(wú)比，好想長(zhǎng)出一雙翅膀，快速飛到爸媽身邊，告訴他們這個(gè)好消息！
成長(zhǎng)是酸的�！疤K比賽又輸了”我嘆氣道 。同學(xué)過(guò)來(lái)友好的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，輸了比賽不要緊，重在參與，而且在比賽中鍛煉能力，增進(jìn)友誼！”我的鼻子立即酸了起來(lái)！那酸酸的淚水早已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
成長(zhǎng)是苦的�！坝忠幼鳂I(yè)了”我小聲嘀咕著，心里堵得慌，于是一氣之下就沖出了教室，不料，過(guò)了會(huì)兒就被老師交到了辦公室，我看見老師那嚴(yán)肅的表情，我的心里想十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。定將老師又在念“緊箍咒”了，我的心里振臂吃了黃連還苦，不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我心情平靜下來(lái)了，開始用正確的.方式和老師交流，從此，我的成績(jī)大有進(jìn)步。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的！我的成長(zhǎng)不光是吃喝玩樂(lè)，不僅是酸甜苦辣，更是快樂(lè)的！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇65
就是在文中以前我也從來(lái)都不曾發(fā)生了些明珠塔真正存在的含義。
也許在很多小說(shuō)當(dāng)中，我們都曾經(jīng)看到過(guò)那些高樓大廈的存在，隨著劇情的發(fā)展，然后很多東西都開始醫(yī)生會(huì)有他們獨(dú)特的光芒，就好像我們突然沒(méi)有睡一個(gè)人的時(shí)候，說(shuō)他很有魅力，說(shuō)他很有能力，都同樣用那種襯托的方式。
可是如果要我現(xiàn)在回到高中再去欣賞那些古詩(shī)詞，那些東西，也許我現(xiàn)在早就已經(jīng)欣賞不來(lái)了，很多東西都是一去不復(fù)返的錯(cuò)，過(guò)了那個(gè)時(shí)光，錯(cuò)過(guò)了最適合做這件事情的`年齡段，也許很多東西都已經(jīng)變成了一汗，變成了過(guò)去式。
可是我們也一直都在說(shuō)我的尾巴是由我做主，在過(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們都會(huì)明白，原來(lái)那么多年苦苦的等待，其實(shí)終將有一日都是會(huì)有收獲，未受過(guò)蕾蕾的。
那些年，我們錯(cuò)過(guò)的影視劇，這些年也可以補(bǔ)回來(lái)，只是因?yàn)橛辛藭r(shí)間，只是因?yàn)榻K于知道了自己的生活方式和人生的途徑到底在哪里，我們也在一天天的長(zhǎng)大，從前沒(méi)有想過(guò)會(huì)這樣絕望，或者是去經(jīng)歷一些行李上的創(chuàng)傷。
可是成長(zhǎng)過(guò)程每個(gè)人都難以幸免，每個(gè)人都在涅槃重生。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇66
在以前的時(shí)候我可以很大膽的跟身邊的人說(shuō)出來(lái)自己的心情，不用害怕各種各樣的猜忌，也不用想會(huì)有什么負(fù)面的情緒產(chǎn)生之后就會(huì)有什么不良的事段發(fā)生。
那個(gè)時(shí)候我們身在福中不知福，其實(shí)那個(gè)時(shí)候才是我們最無(wú)憂無(wú)慮的`快樂(lè)時(shí)光。
可是當(dāng)時(shí)沒(méi)有想過(guò)要好好珍惜眼前的幸福歲月，只是想著快點(diǎn)成長(zhǎng)，快點(diǎn)成熟，這樣好不被家人管束，可以去自由自在的做自己喜歡的事情。
當(dāng)那一天真的來(lái)臨的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的心中的想法早就已經(jīng)千變?nèi)f化過(guò)很多次了。原來(lái)我已經(jīng)不喜歡那樣的自由自在，沒(méi)有任何人管事，我也沒(méi)有任何人噓寒問(wèn)暖，
一個(gè)人孤身處在外面的城市里，不管是吃什么，喝什么，餓著了熬夜沒(méi)有，都沒(méi)有其他人可以去關(guān)懷一下。
也許這就是一個(gè)成長(zhǎng)的很大的變故吧。
曾經(jīng)看過(guò)那么多人水果的書，但是沒(méi)有一本書里面叫我該如何去長(zhǎng)大，如何去適應(yīng)這樣的變化和孤獨(dú)，我們只能在自己的生活當(dāng)中慢慢的去經(jīng)歷，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，所有的摸爬滾打都是要自己來(lái)承受的。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇67
光陰似箭，日月如梭我們不知不覺(jué)的走過(guò)了“陽(yáng)花說(shuō)盡子規(guī)鳴”的時(shí)節(jié)，我們的成長(zhǎng)一路見證，我們總在期待中成長(zhǎng)，也總在成長(zhǎng)中期待。
期待自己的長(zhǎng)大，臉上褪去曾經(jīng)的稚氣，變成了獨(dú)有的青澀。帶著這份青澀，邁進(jìn)自己曾夢(mèng)想的`學(xué)府，那時(shí)的我應(yīng)該會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己吧！之后，我希望在閑暇之時(shí)，干一份兼職，掙第一份工資，那時(shí)的我一定會(huì)為能幫父母減輕負(fù)擔(dān)而歡呼雀躍吧！
期待自己的成長(zhǎng)，看著院中日漸長(zhǎng)高的樹苗，我期待成長(zhǎng)的心情也更加迫切了。樹苗成長(zhǎng)之后變成高大的樹木。而我成長(zhǎng)之后，希望帶著自己攢的第一筆錢，和自己的知心朋友來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去看一看更遠(yuǎn)的地方，體驗(yàn)不一樣的風(fēng)土人情。那應(yīng)該是我第一次遠(yuǎn)離父母，和朋友的旅行，想想都覺(jué)得一定很美好吧！
期待自己的成長(zhǎng)，租一間小房子，裝修成讓自己感到溫馨的樣子，然后，開始屬于自己的獨(dú)立生活，一切那么新鮮。
可能在成長(zhǎng)之后會(huì)有許多砍坷，但“誰(shuí)怕，一川煙雨化平川”，多年以后的我也一定會(huì)“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨，也無(wú)情”
成長(zhǎng)的階梯作文 篇68
都說(shuō)黃豆泡入水中會(huì)發(fā)芽。這不，前幾天，我就挑了一些顆粒飽滿的黃豆寶寶放入水中浸泡。
也許是太興奮，黃豆寶寶剛投入水中就左搖右擺，跳起了舞蹈。究竟多長(zhǎng)時(shí)間它們才會(huì)發(fā)芽？我?guī)е蓡?wèn)打開了電腦。原來(lái)，黃豆寶寶“洗完澡”之后，還需要躺在一個(gè)溫暖舒適的地方，蓋上“被子”睡一覺(jué)。如果溫度和濕度適宜，過(guò)幾天就能發(fā)芽了。于是，我趕緊把它們撈出來(lái)，放到一個(gè)盤子里，再蓋上濕毛巾，將盤子擱置在窗臺(tái)向陽(yáng)的.地方，滿心期待它們發(fā)芽。
第二天早上，我剛從床上爬起來(lái)，就迫不及待地去看望黃豆寶寶。掀開它們的“被子”，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，圓滾滾的黃豆寶寶變成了橢圓形，又白又胖。我興奮極了，心想：明天就會(huì)發(fā)芽了吧？
第三天一大早，我依舊是先去問(wèn)候黃豆寶寶。這次，我開心地尖叫起來(lái)。豆寶寶們把“衣服”撐破了，張開了小嘴巴，中間褐色的部分分成了兩半，像兩根胡須，嫩黃色的小芽悄悄地鉆出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界，可愛極了！
我每天堅(jiān)持給豆寶寶們換“洗澡水”，“蓋被子”。在我的悉心照料下，豆芽沒(méi)幾天就長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，一個(gè)個(gè)都笑彎了腰。望著自己辛勤培育的“小精靈”，我心里真是美滋滋的。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇69
窗外，繁星閃爍，中掛著一彎新月顯得格外清幽。此時(shí)，我不由自主地回想起過(guò)去的歲月。光陰似箭，日月如梭，13年過(guò)去了，我已有昔日哪個(gè)愛哭的小女孩長(zhǎng)成一名有志的少年。漫漫人生上，有多少喜、怒、哀、樂(lè)。我總是一遍遍地回想，一次次地追憶。
追憶讓我看到了成長(zhǎng)的足跡，我常常撫今追昔，回憶過(guò)去的日日月月，并且時(shí)不時(shí)地帶來(lái)一陣會(huì)心的笑聲或是一串眼角邊的淚花。大腦會(huì)想熒光屏一樣，播映出一幕幕童話般的往事。童年的幼稚，少年的純真，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合……五彩斑斕的世界，在這里閃爍著迷離的光點(diǎn)。
追憶給了我一種溫馨，愜意的，就好像給自己設(shè)立下一個(gè)輕松的驛站。它能使我在緊張的'生活和學(xué)習(xí)壓力下，有一片心靈能夠留戀的空間，任思緒海闊天空，任意馳騁。往日魂?duì)繅?mèng)繞的歲月悄然流逝，人生天真爛漫的季節(jié)卻依然交織在我的心中。在今天追憶起來(lái)，仍是記憶猶新。我總是追憶歡樂(lè)，享受那分溫馨與甜蜜。我在甜蜜中孕育希望，找到生命新起點(diǎn)……
回首是一幅畫，一場(chǎng)夢(mèng)；追憶是一首詩(shī)一支。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇70
成長(zhǎng)多么痛��！成長(zhǎng)多么好��！成長(zhǎng)多么快樂(lè)��！
成長(zhǎng)實(shí)際是一種境界，有了它可能這個(gè)世界不再完美，但如果沒(méi)有它的話，這個(gè)世界肯定不完美。
世界上所有的人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，動(dòng)物也是一樣的。有些人覺(jué)得成長(zhǎng)很痛，有些人卻覺(jué)得成長(zhǎng)很快樂(lè)。人在小的時(shí)候都十分希望自己能夠快快長(zhǎng)大，而大人們卻十分想回到過(guò)去，變成小孩。這是因?yàn)槿嗽诼砷L(zhǎng)的時(shí)候，需要自己獨(dú)立思考的事情多了，自己的煩惱也就變多了，大人們都想要避開這些煩惱。
人在成長(zhǎng)的道路上總是會(huì)遇上一些困難，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一定不能逃避，要勇敢地面對(duì)困難，去克服這些困難，只有當(dāng)你把這些困難都打倒了，你才能向成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)一步！
成長(zhǎng)可以讓人變得又高又壯，成長(zhǎng)可以讓人變得又聰明又機(jī)智，但是如果人向著不正確的方向成長(zhǎng)，人就會(huì)犯罪，最終被警察抓起來(lái)坐牢。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生說(shuō)過(guò)：“真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的.鮮血�！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，不要感到煩惱，也不要怕遇到困難，要勇敢地面對(duì)它，消滅它！不要向不正確的方向成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇71
在我成長(zhǎng)的歷程中，有不少好書陪伴著我，它們仿佛是滋潤(rùn)著我們的雨露和甘霖，伴著我們成長(zhǎng)，讓我們明白了許多做人的道理，感悟到成長(zhǎng)的過(guò)程。在我很小的時(shí)候，就纏著媽媽給我講童話故事。
童話中的白雪公主讓我懂得了什么是善良，什么是惡毒，而美與丑又是怎樣的，七個(gè)小矮人就是善良的典范；灰姑娘的故事則更明確地告訴人們，有一顆善良的心是最美的，心是惡毒的'，她再怎么掩蓋自己也是沒(méi)有用的；《海的女兒》是一個(gè)為追求愛而努力奮斗的美麗童話故事；安徒生筆下的小美人魚為了愛情可以不顧一切，在學(xué)習(xí)上，我們?cè)趺床荒苣�？我是從小聽童話故事長(zhǎng)大的，我從里面感悟到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理，啟迪著我的想象，世界名著也值得一看，我也看過(guò)其中的不少，也似乎讀懂了其中的含意�！段饔斡洝分饕v述了孫悟空、唐僧等人西天取經(jīng)，在取真經(jīng)的途上困難重重，但只要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)友愛，沒(méi)有完成不了的事；《一百條裙子》則表達(dá)了同學(xué)之間的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了所有的愛……
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這些書籍不正是天空中光芒閃爍的繁星，照亮了我們的童心，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的起跑線上永遠(yuǎn)不向困難低頭！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇72
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴聲響了，班主任虞老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，皺著眉頭，手里還捧著一疊試卷�！鞍ググ�，今天要公布期中考試的成績(jī)啦！做好心理準(zhǔn)備哦？！”不知是誰(shuí)瞎嚷嚷。但我們也都了解情況——今天的.確要報(bào)分?jǐn)?shù)！
我的心好緊張��！不斷地在想，啊，萬(wàn)一虞老師把分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)怎么辦？萬(wàn)一考得很差，虞老師又把它報(bào)出來(lái)的話，同學(xué)聽了多沒(méi)面子呀！萬(wàn)一……正當(dāng)我在想時(shí)，虞老師打斷了我的思路，虞老師清了清嗓子，說(shuō)：“下面我來(lái)公布期中考試成績(jī)！這回啊，考得不理想！，周笑瑩——100分！”哇！同學(xué)們先是一聲驚叫，隨后就是一片掌聲，“丁羽琦——97分！蘇奕睿97分！……毛詩(shī)涵——92分……”啊，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，92？92？怎么會(huì)這么差？看看別的同學(xué)考得多好��！我頓時(shí)向他們投去羨慕的目光。但是我又回過(guò)頭來(lái)想一想，為什么這回我會(huì)考不好呢？經(jīng)過(guò)檢查后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是有兩道改病句錯(cuò)了，的確挺難的，現(xiàn)在的題目哪有不靈活的題呢？所以以后我要多多動(dòng)腦筋，多讀多練多寫，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)！
感悟，一個(gè)多么渺小的字眼，卻在人的一生中多么重要！人啊，如果不會(huì)感悟，將會(huì)永遠(yuǎn)停留在起跑線上！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇73
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中充滿了各種有意思的事情。在我小時(shí)候的這件事過(guò)去這么多年了我依然記憶猶新。
那時(shí)候我跟我小妹妹都特別喜歡吃那種袋裝的蝦條，我記得是八毛錢一袋。然而那時(shí)候家里也沒(méi)有錢就不可能什么時(shí)候都可以吃得上。我就跟妹妹想盡各種辦法來(lái)拼湊這八毛錢。我們中午不睡覺(jué)去撿易拉罐，十個(gè)就賣八毛錢。當(dāng)然也不是那么好找的。后來(lái)好不容易湊夠就趕緊去買。買回來(lái)第一件事情不是吃，而是看有沒(méi)有中獎(jiǎng)。我記得運(yùn)氣好的時(shí)候會(huì)一連好幾次都中五毛錢。那時(shí)候每當(dāng)開袋看到袋內(nèi)印著五角就會(huì)特別高興，因?yàn)檫@就意味著我們離下一袋不遠(yuǎn)了。然后美美的.吃掉�？上У氖敲恳淮至慷际悄敲吹纳�。我們把中獎(jiǎng)的袋子好好地保存好，生怕弄壞了丟了這五角錢。之后再攢。攢夠了再去買。每天就是算計(jì)著這一毛一毛的錢。每當(dāng)夠一袋就會(huì)無(wú)比的開心。現(xiàn)在已經(jīng)忘記了它的味道它的包裝，但是那個(gè)過(guò)程我想我這輩子都不會(huì)忘記。
現(xiàn)在雖然富裕了，想吃的時(shí)候就能買了。確是再也找不到當(dāng)年的那種高興勁了。無(wú)論是什么，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的每一個(gè)片段都是無(wú)比寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇74
“紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上……”多優(yōu)美的旋律呀！兒童時(shí)的我不止一次的想，要是我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該是多好呀！終于，夢(mèng)想成真了！如今的我也是一名光榮的少先隊(duì)員了。
每天早晨，總要在鏡子前照照，得意地將紅領(lǐng)巾擺來(lái)擺去，別提有多美了！轉(zhuǎn)眼間，我已是一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了，紅領(lǐng)巾陪伴我走了整整兩年了。
戴上了紅領(lǐng)巾，我懂事了很多。在去年的四川大地震中，我為了能幫助災(zāi)區(qū)的同學(xué)，希望他們能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我將自己多年存下來(lái)的壓歲錢二百多元全部捐給了災(zāi)區(qū)，希望他們能夠開心成長(zhǎng)，快樂(lè)的.學(xué)習(xí)！每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都能把家里臟兮兮的地板拖得干干凈凈，把自己的房間整理得整整齊齊。媽媽常�？湮沂莻�(gè)小能手。在學(xué)校里，我的同桌忘了帶橡皮，我總能在他需要的時(shí)候及時(shí)遞給他。學(xué)習(xí)有難題，不懂。我也能像個(gè)小老師一樣耐心地給他講解。老師常常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是她得力的助手。我聽了心里美滋滋的。
我的點(diǎn)滴進(jìn)步，我的好伙伴——紅領(lǐng)巾都看得到。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇75
記得在七、八歲的時(shí)候，爸爸買了一臺(tái)電腦，那時(shí)電腦還沒(méi)有普及，所以電腦就像爸爸的寶貝似的，誰(shuí)也不準(zhǔn)摸，只要你碰了一下，爸爸的臉立馬就會(huì)晴轉(zhuǎn)多云，有時(shí)還會(huì)下“小雨”，媽媽曾經(jīng)就有過(guò)，所以我就更不敢碰了。
有一天，爸爸一開電腦，電腦就死機(jī)了，他立馬拉長(zhǎng)了臉說(shuō)：“又是誰(shuí)玩了我的`電腦�！眿寢屃ⅠR說(shuō)：“肯定不是我，我已經(jīng)接受教訓(xùn)了�！卑职钟挚戳丝次�，我想爸爸這種眼神一定是在懷疑我，他見我還沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，兩只眼睛立馬冒出了火花，他跑來(lái)一把抓住我，兇巴巴的說(shuō)：“吳嘉璐，你還不認(rèn)錯(cuò)嗎？家里除了你，還會(huì)有誰(shuí)！”當(dāng)時(shí)我委屈極了，一下子沖進(jìn)了房間，撲到床上大哭起來(lái)。這件事一過(guò)去，我就再也沒(méi)有跟爸爸講過(guò)話，每一次他下班回來(lái)，我就會(huì)躲在房間里，看電視，爸爸似乎認(rèn)識(shí)到了這件事的嚴(yán)重性，每一次回來(lái)，爸爸都會(huì)用一種可憐的眼神看著媽媽，媽媽只好用無(wú)奈的眼神看爸爸一眼，媽媽告訴我，爸爸有個(gè)壞脾氣，從不輕意向別人道謙，就這樣我們父女倆的關(guān)系一直冷淡下去了。
直到有一天，爸爸終于忍不住了，向我道了謙，并說(shuō)那是一場(chǎng)誤會(huì)，電腦死機(jī)其實(shí)是爸爸自已弄的，事后我也原諒了爸爸，爸爸也越來(lái)越疼愛我了
成長(zhǎng)的階梯作文 篇76
今天，我自己親自動(dòng)手，準(zhǔn)備種豆芽。我先拿來(lái)一個(gè)塑料盒，把一張餐巾紙墊在塑料盒的底部，再放上五顆綠豆，再澆水，水一定要滿過(guò)紙，滿過(guò)半顆綠豆就行了。我把它放在空氣流通、陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上。
第二天起床，我迫不及待地跑向陽(yáng)臺(tái)，一看，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)裂開了，里面白玉般的肉露了出來(lái)，還有一條小小的白尾巴，可漂亮了。第三天上午，我拉開窗戶，看見了豆芽又發(fā)生了變化，它的那條小尾巴現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了1。5厘米，并且已經(jīng)所入了餐巾紙里，它的綠外殼就快全部掉下來(lái)了。第四天，綠豆已經(jīng)冒出了兩片嫩綠的葉子，殼卻在葉子頭上，葉子真像戴了一頂帽子。
仔細(xì)一看，兩片葉子還合攏在一起，像兩個(gè)好朋友不舍得分開一樣。第五天，綠豆的葉子已經(jīng)撐開了，一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖像一個(gè)柱子一樣，支撐著上面兩片綠油油的葉子，根也變到了2厘米，旁邊也抽出了一些細(xì)細(xì)的小根。我輕輕一拔，它卻一絲沒(méi)有動(dòng)搖，昂首挺胸，表現(xiàn)出它向著光的精神。雖然看上去它是那么弱小，但是它卻有頑強(qiáng)的生命力。豆芽，你是我們學(xué)習(xí)的`榜樣，我們要學(xué)習(xí)你扎根大地的精神和向著陽(yáng)光的智慧！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇77
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都充滿了許多故事，其中有有趣的故事，不開心的故事。今天我就給大家講講我的.成長(zhǎng)故事。
這是在我五歲時(shí)發(fā)生的事：夏天，爸爸買了一個(gè)大西瓜，我想要切西瓜，可爸爸和媽媽都說(shuō)不行。等吃完西瓜，我趁爸爸媽媽都有事，拿起刀切西瓜皮玩。媽媽突然過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了，她使勁地打了一下我的手，并嚴(yán)厲地說(shuō):“叫你別切，你還切!”我大哭起來(lái)：“根本不可能發(fā)生什么事!”可是“災(zāi)難”幾天后就發(fā)生了。
幾天后爸爸又買了一個(gè)大西瓜，我當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)我想切西瓜，但是等到我們把西瓜吃完了，我才行動(dòng)起來(lái)。我看到一片西瓜皮上還有一點(diǎn)西瓜瓤，就拿起刀橫著切，想把西瓜瓤切下來(lái)，結(jié)果西瓜瓤沒(méi)切下來(lái)，反而把食指的指甲切掉了0.2平方厘米，頓時(shí)鮮血直流。當(dāng)時(shí)我的心砰砰直跳，但是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)疼得哇哇大哭。媽媽過(guò)來(lái)后，又氣又急，一邊罵我一邊急著把我送去醫(yī)院。
這個(gè)成長(zhǎng)故事給了我一個(gè)很深的教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我再也不敢碰刀了，直到九歲時(shí)，才敢用削鉛筆的小刀，哈哈。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇78
“己所不欲，勿施于人”，“知之為知之，不知為不知，是知也�！币痪湟痪涞墓旁捲谖覀兊恼Z(yǔ)文課本中都會(huì)出現(xiàn)，語(yǔ)文課本中有古往今來(lái)的英雄人物，有博古通今的名人名言，有世界各地的奇聞異事。而我們又從中學(xué)到了什么，生活中的我們又做到了哪些人生的要求，中華魂在我們心中又意味著什么。
我的心中，中華魂就是文化。我們是一個(gè)文明古國(guó)，我們有五千年的文化歷史，我們有世界文明的建筑和人物，我們有獨(dú)一無(wú)二的領(lǐng)導(dǎo)人才，我們屬于自己的科技文明，這些都是文化的象征，而這些文化都代表著我們中華魂的.體現(xiàn)。我們每一個(gè)人都是一個(gè)小個(gè)體，在不斷成長(zhǎng)中組成中國(guó)這個(gè)大個(gè)體，而那些一直一直學(xué)校，老師，家長(zhǎng)教導(dǎo)我們的美德都伴著我成長(zhǎng)，而他們一直都是我心目中的中華魂，他們代表著孔融讓梨一樣的謙卑恭順，代表著臥冰求鯉的孝順溫和，他們代表著三寸日光般的溫暖明媚、
中華魂伴我成長(zhǎng)，這不僅僅是一種信仰，更多的是一些歷史的象征還有時(shí)代變遷不能磨滅的見證與體現(xiàn)。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇79
如淋淋瀝瀝的春雨，如呼呼而過(guò)的夏風(fēng)，如輕輕飄動(dòng)秋葉，如悄悄而落的冬雪，成長(zhǎng)的過(guò)程在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)。告別春華秋實(shí)，經(jīng)歷夏歡冬樂(lè)，邁過(guò)6年來(lái)的溝溝坎坎，在人生漫漫的路途中，留下了我歪歪斜斜、深淺不一的足跡。
有些詩(shī)人說(shuō)：“成長(zhǎng)是件漫長(zhǎng)的`事�！笨晌覀兊某砷L(zhǎng)似乎是在一夜間完成的。我們沒(méi)心沒(méi)肺地笑，大把大把的流淚。我們?cè)陲L(fēng)中成長(zhǎng)，所以生命不免有空洞。
記得小時(shí)候在看美麗的繁星時(shí)，總是信誓旦旦的指著天邊最閃亮的星星，他是屬于我的，并決定要做光芒的星。我常常想象自己像風(fēng)一樣穿梭在田野中，俯視著田野。
記不清從什么時(shí)候，我不會(huì)再依戀知了的叫聲，漸漸地我試著看斷橋殘雪。我學(xué)著從哲學(xué)的角度面對(duì)狂風(fēng)暴雨。我無(wú)法阻攔任何事物的消逝。
仰天靜思時(shí)，也許時(shí)光匆匆流逝后一切都將成為陳年舊影。如果有一天，風(fēng)吹開了我記憶的閘門，我重新拾起遺留的夢(mèng)讓它在夢(mèng)里開花結(jié)果。定格在適宜的幻想中。成為對(duì)未來(lái)的仰望......
成長(zhǎng)的階梯作文 篇80
2004年，我七歲;2008年，我十一歲了，奧運(yùn)伴我成長(zhǎng)。
2008年，奧運(yùn)會(huì)在北京召開，這是一個(gè)振奮人心的消息。這顯示著什么？顯示著中華人民強(qiáng)大了，顯示著中華人民不再是“東亞病夫”。
2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔這條東方巨龍沖破終點(diǎn)的那一瞬間，打破了亞洲人不適宜短跑的神話，也取得了中國(guó)田徑奧運(yùn)會(huì)男選手比賽的第一枚金牌。
2008年的春天來(lái)到了，春姑娘把到處都變得煥然一新，顯得這個(gè)春天格外的生機(jī)勃勃。同時(shí)我們也要鍛煉身體，以一個(gè)強(qiáng)壯的'體質(zhì)迎接奧運(yùn)。
自從1896年舉辦了第一屆奧運(yùn)會(huì)開始到現(xiàn)在，一百多年過(guò)去了，是什么讓這變成了全球關(guān)注的體育盛會(huì)，是一種力量！是一種頑強(qiáng)的力量，到今天還推動(dòng)著我們前進(jìn)。
我的理想是當(dāng)一名宇航員。我希望到2008年奧運(yùn)會(huì)那一天，我可以上月球上把奧運(yùn)會(huì)舉辦的消息告訴外星人，外星人收到后，會(huì)和我們聯(lián)系。到那時(shí)候，我也會(huì)像奧運(yùn)冠軍一樣站在我成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
總之，我希望奧運(yùn)會(huì)開幕的時(shí)候，我們中國(guó)會(huì)變得天更藍(lán)，草更綠，人人更和諧。
2008，我對(duì)你微笑。2008，你伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇81
暑假的一天，媽媽帶我去滸山買東西。剛過(guò)冷凍廠時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小弟弟正在馬路旁的空地上玩小足球。忽然，那只足球被踢到馬路上去了。小弟弟就跑上去撿足球。我見了這種情景，就叫媽媽停下車來(lái)�？墒菋寢屩活欁约候T車，還叫我別動(dòng)。我很惱火，心一狠，就從自行車上跳下來(lái)。
誰(shuí)知我這一跳、，摔了個(gè)仰面朝天。但是我一心想著去幫助小弟弟，就立刻一拐一拐地趕到馬路中間，撿回那只足球，還叫小弟弟不要在馬路旁玩足球了。 正在這時(shí)，路邊那家小店里走出來(lái)一個(gè)年輕的.媽媽。她一定要請(qǐng)我進(jìn)屋里喝一瓶汽水。原來(lái)這位小弟弟的媽媽親眼見我跳車去撿足球，很是過(guò)意不去。她一邊抱起自，己的寶貝兒子，一邊笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“你媽媽把你教育得真好，人這么小就懂事，真是太謝謝你了�！蓖栖囘^(guò)來(lái)的媽媽在旁聽到這話，瞼紅到了耳根，也不知說(shuō)什么好。她忙把我抱上車后座，蹬著車子向滸山騎去。但我回頭還瞧見那位年輕媽媽和小弟弟在不停地向我揮手呢! 來(lái)到一個(gè)拐彎處，媽媽忽然放慢車速，親切地間我:“阿春，你剛才摔痛了嗎?媽媽對(duì)不起你，想不到你在老師教育下，讀了一年書就長(zhǎng)大了�！� 聽著媽媽的話，我的心里就像吃了蜜那么甜。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇82
開學(xué)了，我最開心的事，是又讀到《小學(xué)生之友》。
我最留戀在《小學(xué)生之友》“歡樂(lè)數(shù)學(xué)”的海洋里遨游，尋找問(wèn)題的答案。當(dāng)找到問(wèn)題的答案時(shí)，我會(huì)豁然開朗，我常常認(rèn)為這是我最幸福的時(shí)刻。
我最留戀有媽媽陪伴的時(shí)刻。當(dāng)我依偎在媽媽的懷里，和媽媽一起閱讀《小學(xué)生之友》的童話和作文，感受媽媽的愛撫和書本的芳香，我常常認(rèn)為這是我最幸福的時(shí)刻。
一天，十幾個(gè)同學(xué)圍著我，向我請(qǐng)教智力題。我翻出《小學(xué)生之友》，揮動(dòng)紙筆，耐心的分析講解。筆在我的手中跳著“舞”，嘴也忙得不亦樂(lè)乎�？粗瑢W(xué)們緊鎖的'眉頭，忽然解開；看著同學(xué)們不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭；看著同學(xué)們恍然大悟的神情：這是我最幸福的時(shí)刻。
《小學(xué)生之友》還告訴我做人的道理。當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)們撿起掉在地上的東西，當(dāng)我給予同學(xué)急需的物品時(shí)，當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)……同學(xué)們會(huì)點(diǎn)頭一笑，連聲道謝，這是我最幸福的時(shí)刻。
從這些事情來(lái)看，讀好書，學(xué)本領(lǐng)，助人為樂(lè)，就是人生最幸福的時(shí)刻。
我愛幸福!我愛《小學(xué)生之友》！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇83
有快樂(lè)，自然也有煩惱！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不僅懂得了許多人情世故，還懂得了一些不該懂的的東西。也許是受了外界的影響，現(xiàn)在許多小學(xué)生都懂得“愛情”之類的話題。如果一個(gè)男生幫一個(gè)女生解決了一個(gè)問(wèn)題，在我們的眼中這是一件很平凡的事，但一些學(xué)生就全都看在眼里，把小事化大，弄得滿城風(fēng)雨，把事情聯(lián)想到十萬(wàn)八千里那么遠(yuǎn)。他們想這些倒特別起勁，連那些作文骨干的想象力都沒(méi)那么好，而讓他們寫想象作文，那“超人”的想象力就不見了！這到底是為什么呢？這就成為了我成長(zhǎng)中的`煩惱。
這時(shí)的我們應(yīng)該是天真無(wú)邪，活潑可愛！但再看看現(xiàn)在的小學(xué)生，老里老氣，穿的衣服不倫不類，十幾歲的少年卻像那些七老八十的老人，原因是什么呢？早熟！那為什么早熟？那就要問(wèn)社會(huì)對(duì)學(xué)生，家長(zhǎng)對(duì)兒女的教育是否有漏洞了。
人生十六七，多么美好的歲月，我國(guó)一代文學(xué)巨匠郭沫若說(shuō)過(guò)：“人世間，比青春再寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也是最容易消逝。最寶貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉人�！卑盐者@美好的旺季，才是我們青春無(wú)悔的一份答卷。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇84
成長(zhǎng)的快樂(lè)成長(zhǎng)中，我遇到了很多快樂(lè)的事，今天，我就給你講其中的幾件吧。我在幼兒園上學(xué)時(shí)，老師就開始教我們學(xué)拼音、認(rèn)字。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)的特別快，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。在玩耍、做游戲中我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，慢慢地懂得了做人的道理。
我從幼兒園時(shí)就知道了很多。我覺(jué)得能懂得許多道理是最快樂(lè)的事情。從此我便可以自己看書了。我經(jīng)常去書城看書，什么書都愛看，有故事書、科幻書等。我沉浸在書的海洋中，常常忘了回家的時(shí)間，感覺(jué)真是無(wú)比快樂(lè)。我在一年級(jí)組織的書法比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，老師推薦我去興趣小組學(xué)習(xí)書法，從此，我愛上了書法，并在諸暨市第十二屆文化藝術(shù)節(jié)書法比賽低年段鉛筆字組獲得了第一名。我從學(xué)習(xí)書法中得到了樂(lè)趣。
我從一年級(jí)開始就喜歡寫作，雖然當(dāng)時(shí)只能簡(jiǎn)短的`幾句話，但我的習(xí)作也經(jīng)常能在�？督鹛O果》中發(fā)表，親戚們看到后也表?yè)P(yáng)了我，給了我莫大的鼓舞和勇氣。從此，我更喜歡寫作了，有2篇作文還在《紹興晚報(bào)》上發(fā)表了，我還在《小學(xué)生世界》里發(fā)表了《快樂(lè)的我》。我還有很多快樂(lè)的事情，快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇85
首先，我想先問(wèn)一下諸位，在日常生活中，你們是不是也碰到過(guò)一些很搞笑，很有趣的事呢?我想，大家的回答一定是:“當(dāng)然“�，F(xiàn)在，我將自己上初三以來(lái)，碰到的一個(gè)有趣的事告訴大家，讓你們也分享我的一點(diǎn)快樂(lè)。英語(yǔ)課上，老師在講一段英文的翻譯，后邊的小明一直在做小動(dòng)作，他的小把戲哪能瞞過(guò)老師鷹一般的銳眼?老師馬上叫小明起來(lái)說(shuō):“小明!你來(lái)翻譯，LIKEyouANDme，是啥意思啊?“小明站起來(lái)，這才慌張的翻起課本找答案來(lái)，同桌看他那么狼狽，想逗他一次，急忙小聲地說(shuō):“喜歡你和我。
“小明正在發(fā)愁呢，敢忙回答:“喜歡你和我!“哈哈哈哈，同學(xué)們笑的人仰馬翻。老師也生氣啦，狠狠的瞪了他一眼。小明答錯(cuò)了，原來(lái)這句話翻譯成中文是:“像你和我“，LIKE是“像“的`意思!你瞧，在我的身邊時(shí)刻都會(huì)碰撞出趣的火花，它們給我?guī)?lái)的快樂(lè)，用卡車載都載不完呵。你羨慕我的生活嗎?做一個(gè)有心人，多觀察生活，你也會(huì)LIKE我一樣快樂(lè)啊!
成長(zhǎng)的階梯作文 篇86
車子在廣場(chǎng)上停了下來(lái)，我抬頭看到一幢大樓的頂上，“快樂(lè)成長(zhǎng)中心”六個(gè)大字閃閃發(fā)光。進(jìn)了大廳，發(fā)現(xiàn)來(lái)這里游玩的人還真不少，投沙包的，套圈圈的，騎木馬的……
到處有孩子們的歡笑聲。媽媽讓我去投沙包，我眼睛盯著前面不遠(yuǎn)處的竹筐，捏捏手中的.沙包，瞄準(zhǔn)了用力一投。沙包砸在竹筐的邊沿上，掉到外面來(lái)了。我不灰心，又投了兩次，這兩次結(jié)果更糟，連竹筐的邊沿都沒(méi)有碰上。平時(shí)扔石頭，投籃球什么的，我的準(zhǔn)頭挺好的，怎么投沙包就不行了呢？
爸爸把雙手插在口袋里在一旁呵呵直笑。我賭氣地說(shuō)：“你來(lái)投��！”爸爸說(shuō)：“好�！彼眠^(guò)一個(gè)沙包輕輕一投就投中了。真牛！“我們?nèi)タ囱莩霭��！眿寢尷疑狭硕䴓�。二樓看演出的人不多，臺(tái)上一個(gè)穿長(zhǎng)袍的人在手舞足蹈地跳來(lái)跳去。媽媽說(shuō)：“這是變臉魔術(shù)�！�
我看清楚了，那穿長(zhǎng)袍的魔術(shù)師一會(huì)兒是紅臉一會(huì)兒黃臉，再一晃，又變黑臉了。那黑臉黑乎乎的，像涂了炭一樣，真難看！離開快樂(lè)成長(zhǎng)中心的時(shí)候，我還回頭去看那幢大樓，今天玩得真快樂(lè)！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇87
我，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，每一秒都是快樂(lè)的�？鞓�(lè)無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂(lè)的事情，一想起來(lái)我總是感慨萬(wàn)千！助人為樂(lè)，讓我感到快樂(lè)！在我上學(xué)放學(xué)的路上，時(shí)常會(huì)碰到一些盲人，他們手拿著根竹竿，用竹竿敲著地。
我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現(xiàn)了幫助他們的'念頭。于是我走上前，說(shuō)：“盲人爺爺您看不清，我來(lái)幫你。來(lái)扶著我！”一路上，我都指揮著盲人爺爺，不時(shí)還說(shuō)到：“小心，前面有一個(gè)檻！小心，左邊有一輛車！小心，正前方有一個(gè)消防栓……”就這樣，我一路提醒著盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時(shí)地謝謝我呢！和伙伴們一起玩，我也很快樂(lè)！
大一點(diǎn)的時(shí)候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時(shí)還會(huì)打雪仗呢！再大一點(diǎn)，看書讓我也很快樂(lè)！打開書櫥，一股書的香味飄進(jìn)了我的腦海，傲游在知識(shí)的天地，讓知識(shí)充實(shí)著我的大腦。我在成長(zhǎng)著，而且是快樂(lè)的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇88
隨著時(shí)代的發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。現(xiàn)在，電腦已經(jīng)成為了孩子們的伙伴，但是我們?cè)撛趺礃诱_地利用網(wǎng)絡(luò)呢？
網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容很多，豐富了我們空閑的生活。在網(wǎng)上你可以隨便找一個(gè)人聊天，向他訴說(shuō)你生活中的換了、煩惱，但是你不必知道對(duì)付是誰(shuí)。
有了網(wǎng)絡(luò)，也可以找到發(fā)泄的地方，不必去打擾身邊的同學(xué)，有寫話說(shuō)出來(lái)是舒服的`。我想這就是網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處吧！
網(wǎng)絡(luò)還不知這個(gè)用途呢？它還可以千里傳音，就算兩個(gè)人，一個(gè)在天涯，一個(gè)在海角，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比鄰”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，你還可以了解到各方面的新聞 ，只有輕輕點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)，你所要了解的信息就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，真是“秀才不出門，盡知天下事”；在家中 ，你還可以通過(guò)遠(yuǎn)程教育，將名師請(qǐng)進(jìn)家門，這樣，不用花錢，就可以學(xué)到一些知識(shí)。有了這么多方便之處，難怪全國(guó)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)民。
同學(xué)們，當(dāng)我們好好利用我網(wǎng)絡(luò)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)是好的，當(dāng)我們把上網(wǎng)用在壞處上時(shí)，網(wǎng)絡(luò)是不好的，所以我們要好好利用網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)用在正確的用途上。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇89
少先隊(duì)是我們共同的家園，三年來(lái)就象花兒在陽(yáng)光下茁壯生長(zhǎng)，魚兒在水中盡情游蕩，我也在這個(gè)大家庭中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
回想起這三年來(lái)發(fā)生的`事，那還真不少。
二年級(jí)我當(dāng)選為班勞動(dòng)委員。作為勞動(dòng)委員要干很多事情，教室里哪個(gè)角落有垃圾，就要主動(dòng)去打掃，而且要掃得干干凈凈。有一次，我們班有位同學(xué)身體不好，吐在教室里。我主動(dòng)去拿了拖把，忍著惡心一點(diǎn)一點(diǎn)地拖干凈了。還有一天早上，我來(lái)到學(xué)校，沒(méi)過(guò)多久，從外面?zhèn)鱽?lái)打鬧的響聲，我一看，原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在打架，我本想不管，但又一想：“我是一名班干部，應(yīng)該挺身而出。”于是，我就上去阻攔，在我的勸說(shuō)下，兩人停止了打架，言歸于好，讓我很高興。
三年級(jí)時(shí)，我被評(píng)為三好學(xué)生，這可是一年只評(píng)一次的，這讓我興高采烈。作為獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸媽媽給我買了輛山地變速車，這是我夢(mèng)寐以求的。
今年我上四年級(jí)了，已經(jīng)為自已訂了一個(gè)新計(jì)劃：上課積極發(fā)言，勤思考，多觀察，勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè)于助人。我相信我會(huì)在少先隊(duì)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇90
紅領(lǐng)巾不是一塊簡(jiǎn)單的紅布，而是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的。
從上學(xué)第一天開始，每當(dāng)看見大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我都是只有羨慕的份兒。期盼著能早日讓胸前的綠領(lǐng)巾變成紅領(lǐng)巾，我盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了最激動(dòng)人心的時(shí)候，當(dāng)紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)時(shí)，我笑得無(wú)比燦爛，猶如一朵盛開的`野菊花，對(duì)紅領(lǐng)巾也愛惜極了，每次洗過(guò)后，還請(qǐng)媽媽熨平。
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長(zhǎng)大了，開始不太重視了，當(dāng)初對(duì)紅領(lǐng)巾的愛惜也已平淡。早上帶上只是為了不讓班里扣分，到教室里就解下來(lái)往抽屜里一塞，就算完事。這樣的不良行為持續(xù)了很久，很久……
直到有一天被媽媽發(fā)覺(jué)了……“文文，過(guò)來(lái)，你怎么可以這么做呢？作為一個(gè)少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，紅領(lǐng)巾是光榮象征，戴著它，就是對(duì)你行為的約束，時(shí)時(shí)刻刻提醒你，讓你做一個(gè)正直而有理想的人�！�
聽到媽媽的話語(yǔ)，我羞愧極了。我深深記住了媽媽的話，一定讓紅領(lǐng)巾時(shí)刻飄揚(yáng)在我的胸前，時(shí)刻提醒我的言行舉止，讓我做一個(gè)自律的少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾，我愛你！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇91
你看過(guò)小香菇的故事嗎？暑假里，我一口氣看完了《小香菇和飄來(lái)的舞會(huì)皇后》這本書，書中的小香菇是一個(gè)聰明伶俐的女孩，她還有許多表姐、表妹香露、香拉還有胡馬的花。
雖然和表姐表妹在一起，小香菇總是受氣，但她從來(lái)沒(méi)生過(guò)氣，她永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。小香菇有一個(gè)“心肝寶貝”——布娃娃小飯。小香菇可疼小飯了，到哪兒都不忘帶著它，這不禁讓我想起了我小時(shí)候的一段“小插曲”。小時(shí)候的我也像小香菇一樣，十分喜歡布娃娃。我那時(shí)候有一只雪白雪白的小熊，我到哪都抱著它和它形影不離，有時(shí)還和它說(shuō)悄悄話呢？
記得有一次，我抱著小熊去外婆家玩，回來(lái)時(shí)，一時(shí)匆忙，我忘了拿小熊，把它遺忘在外婆家里，那天晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，吵著鬧著要抱小熊和它一起入夢(mèng)，媽媽看我這個(gè)樣子，沒(méi)辦法，就塞給我一個(gè)枕頭，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好抱著枕頭才勉強(qiáng)入睡……每當(dāng)說(shuō)起我這個(gè)癖好，爸爸、媽媽和我總會(huì)笑上一番�？刹�，后來(lái)我硬是把那只小熊的.鼻子給吮吸得脫落了。
哈哈，你們說(shuō)有趣不有趣？看過(guò)小香菇的故事，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在自己成長(zhǎng)歲月里，也有許許多多的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇92
成長(zhǎng)的歲月如匆匆流水，冬去春來(lái)，我又長(zhǎng)大了一歲。我長(zhǎng)高了，更懂事了�？晌ㄒ徊蛔兊氖强鞓�(lè)與煩惱伴隨著我的成長(zhǎng)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是我生日時(shí)收到祝福的禮物；是和爸爸媽媽一起去公園玩的興奮；是得獎(jiǎng)時(shí)心里像吃了蜜一般的甜；是失敗時(shí)老師的鼓勵(lì)；是犯錯(cuò)誤時(shí)爸媽的寬容；是用零花錢偷偷地買一回糖胡蘆的感覺(jué)；是看到一則笑話時(shí)的開懷大笑；是交到新朋友時(shí)那份無(wú)法言語(yǔ)的喜悅……所有這些都已被收藏到我的快樂(lè)寶箱里。
成長(zhǎng)經(jīng)歷中快樂(lè)的`事無(wú)限，煩惱的事也有很多，有了煩惱，是好是壞？
上學(xué)以來(lái)，一直都有一塊布滿學(xué)習(xí)任務(wù)的大石頭壓在心里，怎么搬也搬不動(dòng)。每當(dāng)好不容易盼到了星期天，本想痛痛快快地玩一場(chǎng)，但還有許多作業(yè)等著我去做，許多興趣班等著我去上；作文沒(méi)內(nèi)容寫時(shí)的苦惱；數(shù)學(xué)題解不出時(shí)的著急；還有媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨：你已長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自已的事情要自己做，東西不要亂放，小房間要及時(shí)整理呀！……可正是這些煩惱，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)、寬容和理解。煩惱就像品嘗一杯茶，喝了一口有淡淡的苦味，之后卻回味無(wú)窮。
讓我們的快樂(lè)和煩惱同在，這樣才會(huì)有無(wú)悔的童年。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇93
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”當(dāng)耳邊響起這首嘹亮的隊(duì)歌時(shí)，我眼前又像放電影似的浮現(xiàn)出入隊(duì)時(shí)的情景。
那是一個(gè)晴朗的下午，我們興奮地排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上，高年級(jí)的大哥哥、大姐姐把鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在了我們的胸前。微風(fēng)輕輕地吹拂著，紅領(lǐng)巾在風(fēng)中跳起了歡樂(lè)的舞蹈。我高興地?fù)崦厍暗?紅領(lǐng)巾，摸了一遍又一遍。老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的，要好好珍惜，不能給紅領(lǐng)巾抹黑。原來(lái)是這樣，怪不得``````老師的話使我一下子回想起入學(xué)前，有一次發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師的媽媽的抽屜里居然藏著許多鮮亮的紅領(lǐng)巾。我好奇地把它拿出來(lái)玩耍，一會(huì)兒蒙在眼睛上看紅色的世界，一會(huì)兒把紅領(lǐng)巾扎成蝴蝶結(jié)戴在頭上，一會(huì)兒``````媽媽下班回來(lái)看見后狠狠地罵了我一頓，那時(shí)媽媽說(shuō)了些什么我記不清了，只覺(jué)得委屈�，F(xiàn)在，我終于明白了，我為自己正式加入了少先隊(duì)而自豪。我暗暗告訴自己：以后一定要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。當(dāng)一起在國(guó)旗下宣誓那一刻，我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了。
從此，我知道了珍惜紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾也成了我形影不離最好的朋友。它一直催我上進(jìn)，伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇94
我長(zhǎng)大了，在這過(guò)程中有辛酸苦辣，嘗遍了人間辛酸。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
我從小就學(xué)圍棋，大概是從中班的時(shí)候，起初我和父母都是抱著玩玩的心態(tài)，根本沒(méi)打算學(xué)出什么東西。漸漸的我長(zhǎng)大了，媽媽接觸的同類人也多了，媽媽從交談中得知，圍棋很重要，磨性子，鍛煉人的意志力，對(duì)數(shù)學(xué)十分有好處。就這樣，雖然上了小學(xué)我依舊沒(méi)有停掉圍棋，而我也慢慢的對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽也給我報(bào)了正規(guī)的圍棋訓(xùn)練班。有一次我沖段，老師和媽媽都對(duì)我不報(bào)希望，但我卻一鳴驚人，以六連勝的成績(jī)成功升段，周圍人也說(shuō)我天賦很高，可是漸漸的.我要沖2段了，可是我怎么也沖不上去，我和媽媽都急死了，后來(lái)我換了老師，成果很有效，我直接沖上了3段，真是神速。但是好景不長(zhǎng)，我的這股沖勁很快沒(méi)了，2年了，都沒(méi)沖上4段，媽媽急壞了，四處打聽，也讓我在家拼命努力，后來(lái)?yè)Q到了圍棋機(jī)構(gòu)里去上課，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的沖刺集訓(xùn)，我險(xiǎn)險(xiǎn)的沖上了4段。在這過(guò)程中，我不止一次捶胸頓足，掉眼淚，被媽媽責(zé)罰，但是我成長(zhǎng)，我快
成長(zhǎng)的階梯作文 篇95
2014并非是一個(gè)普普通通的數(shù)字，它代表著每一個(gè)南京人的驕傲。因?yàn)椋?014年的青年奧運(yùn)會(huì)將在南京舉行。我們感到十分自豪！
走在大街小巷，不管是繁華的街市，還是小巷胡同里，都會(huì)看到“迎青奧、講文明、樹新風(fēng)”這類字樣；走在地鐵站里，也會(huì)看到志愿者們辛勤地工作著。在南京，處處都有這樣的'畫面。南京正在向更高的目標(biāo)發(fā)展著，前進(jìn)著。她給我們展現(xiàn)了自己最美的一面！我們也要為青奧添一份力，從不踩草坪、不亂扔垃圾等小事做起，人人爭(zhēng)做“小小文明東道主”。
雖然離2014年還有很長(zhǎng)時(shí)間，但我似乎已經(jīng)看見運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，似乎已經(jīng)聽見觀眾們那震耳欲聾的吶喊聲、歡呼聲。游泳運(yùn)動(dòng)員像一只只離弦的箭，在發(fā)射后激起了一朵朵晶瑩的勝利水花；足球運(yùn)動(dòng)員不怕苦、不怕累，跌倒了，咬咬牙，又繼續(xù)“戰(zhàn)斗”；體操運(yùn)動(dòng)員用自己那剛勁有力、優(yōu)美又干凈的動(dòng)作，征服了大家，詮釋了一段段優(yōu)雅的舞蹈。一次次國(guó)歌響起，一次次國(guó)旗升起，中國(guó)永是第一！
南京在成長(zhǎng)，青奧也在成長(zhǎng)，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，與青奧共成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇96
我是一條很不起眼的小溪。但我自由地、快樂(lè)地穿梭在綠色的山野之中，不管走到哪兒，隨時(shí)都可以看見我的蹤影。
我時(shí)而流淌著、時(shí)而奔騰著，不知不覺(jué)中我來(lái)到了一個(gè)極為陡峭的懸崖邊上，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我來(lái)不及半秒鐘時(shí)間的考慮，在我伙伴們的前呼后擁之下，我從懸崖上跳了下去......就在那一瞬間，奇跡發(fā)生了，原本在山間穿梭的我消失了，我和數(shù)不清的'伙伴們合成了一體。我們擁有了一個(gè)共同的名字：“大瀑布”。從絹絹細(xì)流的小溪到大瀑布，我長(zhǎng)大了。我的聲音，驚天動(dòng)地......
精神這二個(gè)字是我的本性，我義無(wú)反顧地、勢(shì)不可擋地一直奔瀉著、奔瀉著，人們都有說(shuō)我為崴崴群山增添了活力。
隨著“嘩”的一聲，我跌入了深谷，告別了熱鬧、轟轟烈烈，告別了緊張、喧嘩、紛亂和五光十色，來(lái)到了一個(gè)如此平靜的世界，啊！那是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)色的大海。
不容置疑，我的生命完全成熟了。
我忽然領(lǐng)悟到了：生命活力是多么重要。
我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇97
在感恩中成長(zhǎng)“在人的一生中需要感恩的人太多太多，只是你不曾發(fā)現(xiàn)！從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸爸媽媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路.....”
有一天早晨，我覺(jué)得頭疼得厲害。媽媽拿來(lái)體溫計(jì)一量，不量不知道，一量嚇一跳。我竟有39度，爸爸連忙穿上衣服，背起我直奔醫(yī)院。
到了醫(yī)院。媽媽幫我去掛號(hào)，爸爸背著我去兒童科。醫(yī)生用體溫計(jì)量了量。我發(fā)高燒了。醫(yī)生對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們的.孩子發(fā)高燒了，只要打一針，輸兩瓶藥水，再吃點(diǎn)藥水就好了�！�
到了中午，我還沒(méi)有輸好藥水。爸爸問(wèn)：“餓了嗎？我去買一些東西�！边^(guò)了一會(huì)兒，爸爸買了一袋面包和一瓶礦泉水回到了醫(yī)院，把食物給了我，我把食物都吃了，這才想起，爸爸還沒(méi)吃。父母是一把大傘，總在有雨的天里撐著。父母是一座大山，挺拔而偉岸。父母是一片汪洋的大海，濃郁而深遠(yuǎn)。父母是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程。感謝父母，因?yàn)槟銈�，我才能如此的溫暖和幸�！?/p>
成長(zhǎng)的階梯作文 篇98
最近，我看了一本書，它的名字叫做《愛的教育》，它是一本能溝通人心靈的一本書。讀了這本書，我知道了這本書寫作者小時(shí)從開學(xué)到放假所發(fā)生的許多有趣的事情。書中有許多人物：泥瓦匠、賣炭翁、鐵匠等一些聰明可愛、充滿活力的陽(yáng)光少年。開學(xué)第一天，媽媽帶“我”來(lái)到巴萊堤小學(xué)報(bào)到。我從安利柯的一句“我們就要永遠(yuǎn)分開了嗎”感受到“我”對(duì)安利柯的依依不舍之情。而我，有沒(méi)有對(duì)自己再也見不到的朋友依依不舍，對(duì)朋友產(chǎn)生悲痛之情呢？作者喜歡上了自己的新老師，我從那個(gè)調(diào)皮鬼害怕極了，低著頭坐在座位上等著挨批體會(huì)到了老師的慈祥與溫和。
而我在生活中，每個(gè)老師何嘗不是這樣的`呢？只是我們不懂得去珍惜老師的寬容和慈祥。作者遇到了一次意外事情，我從羅佩蒂勇敢地跑過(guò)去，把那個(gè)孩子拉開了，可馬車車輪卻從它的腳上碾了過(guò)去感受到了羅佩蒂的英勇。而我呢，只選擇逃避，不選擇勇敢。讀了這本數(shù)，讓我對(duì)身邊所有人都產(chǎn)生了感激之情，他們或多或少都影響這我，我要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇99
我曾經(jīng)看了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書，這本書是美國(guó)的E·B·懷特寫的，在書中朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼，小豬在一天天長(zhǎng)大也意味著威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是任人宰割，成為熏肉火腿而夏洛用自己的本領(lǐng)編織了一張張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，還讓它成為了一只家喻戶曉的名豬在集市上的了特別獎(jiǎng)，可這時(shí)夏洛卻奄奄一息，威爾伯為了感恩，把夏洛繁殖的514只卵的卵袋含在嘴里帶回自己的住所。
在寒冷的冬天，它睡在卵袋旁，用呼出來(lái)的暖氣來(lái)溫暖卵袋。細(xì)心的看護(hù)著好朋友的卵袋，直到它的出生。在E·B·懷特的筆下動(dòng)物們都知道奉獻(xiàn)，懂得感恩幫助過(guò)自己的人，我們何嘗不是呢？在新中國(guó)成立之前，毛主席帶領(lǐng)解放軍浴血奮戰(zhàn)解放了中國(guó)，才有了我們的幸福生活。我們應(yīng)該感恩，珍惜這來(lái)之不易的.幸福生活，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。而面對(duì)現(xiàn)在舟曲特大泥石流讓許多人家破人亡，瞬間失去了安穩(wěn)的生活。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，一方有難八方支援這是我們應(yīng)該和受災(zāi)的同胞風(fēng)雨同舟，重建幸福家園。只有人人都懂得奉獻(xiàn)，知道感恩我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，美好，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇100
2008——中國(guó)的“奧運(yùn)年”。
作為東道主，我們都把奧運(yùn)會(huì)當(dāng)作自己的事情，從自己做起，從身邊的小事做起，為奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。
看——交通發(fā)達(dá)了，馬路變寬了，環(huán)境變美了，愛運(yùn)動(dòng)的人變多了。你看，公園里到處都是運(yùn)動(dòng)的人們，有老人，有叔叔阿姨，有小朋友；他們有的在跑步，有的在跳舞，還有的在舞劍呢！我是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的'小女孩，每天吃過(guò)晚飯，我就會(huì)迫不及待地穿上溜冰鞋下樓，小區(qū)的活動(dòng)區(qū)是我施展本領(lǐng)的好地方。瞧，我時(shí)而像一只歡快的小鳥，時(shí)而像直向前方的旋風(fēng)，一路上我與歌聲、笑聲為伴，與風(fēng)同行，十分愉快。涼爽的風(fēng)向著我的臉頰吹來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得自己就像腳下踏了一塊軟綿綿的云朵，運(yùn)動(dòng)中的我是快樂(lè)的！
聽——?jiǎng)倮恼坡曧懫鹆�，公共�?chǎng)所的喧嘩聲小了，“你好”、“謝謝”的文明用語(yǔ)越來(lái)越多了，講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心的故事越來(lái)越多了。公益廣告，宣傳文明奧運(yùn)，還安排了奧運(yùn)知識(shí)和奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的節(jié)目，人人對(duì)奧運(yùn)有了更多的了解，人人都參與了奧運(yùn)活動(dòng)。為了更好地服務(wù)奧運(yùn)，很多大學(xué)生都積極報(bào)名參加志愿軍，連老人和出租車司機(jī)都開始學(xué)起了英語(yǔ)。
奧運(yùn)就在我們身邊，讓我們與奧運(yùn)共成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的階梯作文 篇101
每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，我的胸前的紅領(lǐng)巾就隨著微風(fēng)飄動(dòng)著。 我上一年級(jí)的時(shí)候，還沒(méi)佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，看著那些比我大的人，都戴著一塊紅領(lǐng)巾時(shí)，我恨不得馬上也戴上一塊紅領(lǐng)巾呢！這時(shí)，陳老師在廣播里說(shuō)；“請(qǐng)一年級(jí)的小朋友，排著隊(duì)伍走下來(lái)，站在司令臺(tái)前，讓你們成為一個(gè)真正的少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾�！闭Z(yǔ)音剛落，我們就迅速地排著隊(duì)走向司令臺(tái)前，當(dāng)大哥哥，大姐姐給我們帶上了一塊猶如火焰一樣的紅領(lǐng)巾，這時(shí)我的心里便比吃了蜜還要甜，并下定決心一定要好好保護(hù)它的，老師還說(shuō)，紅領(lǐng)巾是以前的士兵們用鮮血染成的�！�
當(dāng)我讀三年級(jí)時(shí)，一天我背著書包走進(jìn)了樓梯，才剛走到三樓時(shí)，我看見一個(gè)小妹妹摔倒在樓梯上，有可能是走樓梯跑得較快，一不留神摔倒的，我把那個(gè)小妹妹扶起來(lái)，并問(wèn)她；“你摔得疼不疼？哪兒摔疼了？”她吞吞吐吐地說(shuō)；“我沒(méi)摔疼，謝謝你了大姐姐�！蔽壹泵卮�；“不用客氣。”她又對(duì)我說(shuō)：“再見�！蔽艺f(shuō)：“走路小心點(diǎn)”。我一只手輕輕地?fù)崦f(shuō)：“我親愛的`紅領(lǐng)巾是你讓我鼓起了勇氣，扶起了那個(gè)小女孩，謝謝你，我一定會(huì)好好保護(hù)你的，臟了我會(huì)立刻給洗得干干凈凈，就像一塊新的一樣，讓你永遠(yuǎn)陪伴著我，陪伴著我的成長(zhǎng)——紅領(lǐng)巾�！�
成長(zhǎng)的階梯作文 篇102
周六，我在地下商城里看中了一個(gè)玻璃杯，我特別喜歡，對(duì)它愛不釋手。
我正在玩弄它的時(shí)候，不小心掉到了地上，碎了一地。我驚慌失措，一時(shí)不知道怎么辦。我看向四周，哈哈!居然沒(méi)有人。有了，一個(gè)計(jì)策迅速飛進(jìn)我的腦子——逃!假裝什么事也沒(méi)發(fā)生，就算結(jié)賬時(shí)被收銀員懷疑，死不認(rèn)賬。對(duì)，就這么辦。然后我飛速逃離現(xiàn)場(chǎng)，奔向零食區(qū)，琳瑯滿目的零食看得我垂涎三尺、口水直流啊!我選完了東西，在結(jié)賬區(qū)排隊(duì)時(shí)。保潔阿姨走了進(jìn)來(lái)，看見一地的玻璃碴子，說(shuō)道：“哪個(gè)人把被子摔碎了也不說(shuō)一聲，真沒(méi)素質(zhì)!”我心想：反正她也不知道是我。我故作鎮(zhèn)靜地排在隊(duì)伍中。這是，一個(gè)聲音傳來(lái)，“媽媽，老師說(shuō)過(guò)小朋友做錯(cuò)了事，要勇敢承認(rèn)才是好孩子。對(duì)吧?”聽到這一句話，我慚愧不已。
我走出隊(duì)伍，找到哪個(gè)保潔阿姨，說(shuō)出了事情的真相。說(shuō)完后，我如釋重負(fù)。阿姨說(shuō)我很誠(chéng)實(shí)，今天的'事就不追究我的責(zé)任了。
所以，做人一定要誠(chéng)實(shí)。我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲抑�，做錯(cuò)了事情，一定要勇于承擔(dān)。
成長(zhǎng)的階梯作文 篇103
想到2014年，就能讓多少南京人熱血沸騰，心潮澎湃呀!因?yàn)樵谶@一年里，南京將舉辦青奧會(huì)。那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，而南京也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采!
面對(duì)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開始，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極宣傳青奧知識(shí)，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì)，獻(xiàn)上自己的一份力量。
申請(qǐng)青奧的.成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，都是一種自豪。這對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)力的一次飛越，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、重在參于的精神。
我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，我們可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。
讓我們支持青奧，創(chuàng)造未來(lái)。從小事做起，我與青奧共成長(zhǎng)！
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