精選我的成長作文合集7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的成長作文7篇，希望對大家有所幫助。

我的成長作文 篇1

　　從懂事到現(xiàn)在，我聽過無數(shù)鼓勵的話，但印象最深的一句還是媽媽說的“人要學(xué)會自信、自立、自強(qiáng)”。

　　媽媽第一次說這句話時，我上三年級。那一次，我因和同學(xué)在家亂扔垃圾，扔得滿地都是，同學(xué)們一走，我直奔臥室，在臥室里也扔起了我垃圾。媽媽過來問明原因后摸著我的頭，語重心長地說：“這次沒關(guān)系，下次不要這樣了！一次做錯了說明不了什么，重要的是有信心改正，人要學(xué)會三點(diǎn)：自信、自立、自強(qiáng)”。接下來我每一次都把它做好了。

　　媽媽第二次說這句話時，那是暑假。那時，已經(jīng)9歲的我還不會洗襪子。有一次，媽媽生氣了，批評了我：“不是和你說過嗎？人要學(xué)會三點(diǎn)：自信、自立、自強(qiáng)，你應(yīng)該手腳勤快些，自己的事要學(xué)會自己做！”沒辦法，我只好試著自己洗襪子了。在動手洗襪子的過程中，我也體會到了媽媽做家務(wù)的辛苦。從此，凡是力所能及的事情，我都會自己做了。我漸漸學(xué)會了自立這件事。

　　媽媽第三次說這句話時，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。因?yàn)槲议L得矮，經(jīng)常被人當(dāng)成開玩笑的對象，有時甚至成為一些長得高的.同學(xué)戲弄和玩耍的工具。一次，我又被同學(xué)挖苦了，他說得難聽極了。我非常生氣，回到家后，獨(dú)自在家生悶氣了，并拒絕吃飯。媽媽和藹地對我說：“人要學(xué)會三點(diǎn)：自立、自信、自強(qiáng)！在家發(fā)脾氣是解決問題的方法嗎？你應(yīng)該多吃青菜。不挑食，學(xué)會吃所有有營養(yǎng)的菜，讓自己快快長高，不讓別人嘲笑你！”經(jīng)過媽媽一番勸導(dǎo)，我知道怎樣做了。從那以后，我長高了，同學(xué)們也不取笑我了。

　　我想，我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽教給我的這句話：人要學(xué)會自信、自立、自強(qiáng)。它伴我成長，讓我終生受益！

我的成長作文 篇2

　　寫下這個題目的時候好象沿路瘋長的年華，說不清道不明的惶恐和匆忙。我的思維開始混亂，看見生命中凌亂的碎片從眼前緩慢的飛過，看見稍縱即逝的溫情和綿延永恒的絕望，如同夜色中一只華美的驪歌。

　　昨天*紀(jì)念

　　安妮說，會有一些事情一些人，使我們在獨(dú)自一人的時候，會無聲感傷，卻沒有任何悔改，有一些事情一些人，提醒我們曾經(jīng)照耀彼此眼目，粉身碎骨般劇烈，并依舊在想念。

　　而這便成了我的回憶。

　　我記下那些凋零的花和離去的人們，那些劃過的流星和遺忘的誓言，那些枯萎的眼淚和甜美的笑容。每每當(dāng)我回憶時，我的心情是無以言狀的平靜，大片大片的溫和浸上心頭。

　　那些是我經(jīng)歷過的，因而緊緊纏繞在我生命上教會我成長，無論是甜膩的糖果還是爭強(qiáng)的玩具，無論是荒涼的試卷還是歡笑的嬉戲，無論是堅(jiān)忍的淚水還是流血的傷口，他們告訴我生命的軌跡，而我就在這一片片散不盡的軌跡中，告別年年歲歲，看浮云終于褪去晦澀的眉。

　　風(fēng)把時光吹成了過往，把過往吹成了回憶，于是那些曾經(jīng)變成了我生命中難以忘卻的紀(jì)念和無法撫平的傷疤。

　　今天*活著

　　我在活著。這是個病句。我擁有生命，是的，不繁華不張揚(yáng)不撕心裂肺只是平凡的讓我一個人感動的熱淚盈眶的生命。

　　我可以微笑，我可以哭泣，我可以歇斯底里，我可以站在這里，我可以看這天一點(diǎn)一點(diǎn)的暗下去，我可以看到愛我勝過愛他們自己的親人，我可以感受到世間綿延的溫情。因?yàn)槲以诨钪��?/p>

　　一臉與世無爭的笑和一身淡泊恍惚的塵。就這樣，我不停的走，走過那些來路不明的夜晚，走過那些周而復(fù)始的黎明，走過那些生離死別的告白，走過那些惶惶不可終日的等待。

　　于是，我的心底不在沒心沒肺。于是我聽見思念喜悅迷�；秀眻�(jiān)強(qiáng)溫暖，那些想一株靜立的木棉枝葉間滲透下來的陽光，不急不緩如流水般流進(jìn)我的皮膚。于是我在活著中經(jīng)歷，在經(jīng)歷中成長，再成長中繼續(xù)義無返顧的活著。

　　再一日*遇見

　　遇見，是我喜歡到心底潰爛的詞。

　　我應(yīng)該以怎樣虔誠的目光來迎接黎明，亦或者用怎樣冷酷的姿態(tài)來扼殺朝陽。我不知道，因?yàn)槲也恢�道下一秒我會遇見什么，這樣，因?yàn)槲磥淼奈炊�，我們要�?jiān)持到堅(jiān)持不下去。

　　于是，我開始有信念，貯藏于心底最柔軟的角落，想種不安分卻默不作聲的神喻，在黑暗中閃了模糊的光。信念帶給我不可言狀的溫和，讓我在沿路瘋長的年華，說不清道不明的惶恐中不在匆忙，不在對模糊的未來恐懼到渾身戰(zhàn)栗。于是，陽光有了最繁盛的拔節(jié)。

　　因?yàn)橛鲆�，我開始有了信念。

　　因?yàn)橛辛诵拍�，我更加期待下一次的遇見�?/p>

　　不是結(jié)尾的結(jié)尾寫到這里的`時候，我把頭埋在手臂里哭了，因?yàn)槲业呢敻桓�本無法在我的筆下章顯全部答案，我很難過。

　　比如我的爸爸媽媽，惦記我到心疼的他們給了我全世界最刻骨銘心的溫情，我想告訴他們我是那么那么愛他們。

　　比如我的朋友。是一片搖曳的深深淺淺，可以讓我心中的塵囂全部潰散到微笑深處。

　　比如我的學(xué)校。里面是伴我匍匐前進(jìn)的平靜而美麗的溫存。

　　比如我的撕心裂肺我的淚水我的歇斯底里我的哭泣我的笑容甜美我的喜悅我的刻骨銘心我的疼痛我的細(xì)水長流我的平凡我所經(jīng)歷的每一天。

　　我想說，我一無所有，可是沒有人比我擁有的更多。

我的成長作文 篇3

　　我認(rèn)為這人間處處充滿著溫情，人人都可能隨時伸出溫暖的手，幫助別人。像我現(xiàn)在能在生活中快快樂樂的成長，是因?yàn)閹椭�我的人都擁有著一顆善良的心，他們再我跌倒時將我扶起起來，讓我再一次面對事實(shí)，并將它打敗，所以我非常感謝他們。

　　母親，她是在我誕生那天，冒著生命危險將我生下來的偉大人物。她曾在我生病時，細(xì)心的照顧我、用心的呵護(hù)著我，使我的病情漸漸好轉(zhuǎn)。當(dāng)天氣冷的時候，她就為我添加衣物；當(dāng)我肚子餓時，她就做出許多美味可口的點(diǎn)心給我吃，由此可知母親的愛是無限的。

　　老師，她是在課業(yè)上孜孜不倦的教導(dǎo)我，使我功課更上一層樓的農(nóng)夫，她將自己的心血全都奉獻(xiàn)在我們的'身上，使我們這些微小的幼苗逐漸成長茁壯，將我們培養(yǎng)成國家的棟梁。

　　朋友，是我訴說心聲的好聽眾，每當(dāng)我愁眉苦臉時，他們總是喜歡伸出援手來幫助我，聆聽我所抱怨的心不甘、情不怨。他們也是從小陪伴著我成長的好同伴，在我功課不會時，他們都會細(xì)心的、用心的教導(dǎo)著我，陪伴著我努力學(xué)習(xí)。

　　在這個世界里，我受到許多人的幫助、許多人的關(guān)心，才能使我幸福的成長，等我長大以后我也希望能幫助有困難的人，所以我一定要更加努力好好學(xué)習(xí)新的知識、充實(shí)自己，期待有朝一日能貢獻(xiàn)自己所學(xué)的，不要辜負(fù)大家對我的期望。

我的成長作文 篇4

　　星期六中午，我和媽媽正在看山東電視臺，一個畫面深深地吸引了我。事情是這樣的：一個小男孩很喜歡吃學(xué)校旁邊商店的零食，尤其是辣條。于是，他把每天用來買午餐的錢買辣條吃。這一天，早上還活蹦亂跳的小男孩卻因?yàn)槌粤艘话�辣條而永遠(yuǎn)地離開了這個世界。醫(yī)院里他的媽媽抱著他痛不欲生。那一年，小男孩僅僅十一歲。看到這一幕，現(xiàn)場的圍觀者和電視機(jī)前的我都哭了。這使我想到了自己的一次經(jīng)歷：

　　一天放學(xué)的路上我被學(xué)校旁邊小店里琳瑯滿目的小食品吸引住了，我用自己辛辛苦苦攢下來的5毛錢買了一包鮮艷美味的`辣條狼吞虎咽起來。就在當(dāng)天晚上我上吐下瀉，媽媽把我送到醫(yī)院，醫(yī)生診斷說是因?yàn)槲页粤瞬恍l(wèi)生食品，得了急性腸炎。就因?yàn)檫@我在醫(yī)院里呆了好幾天。媽媽告訴我：校園外面小攤上的小食品都沒有廠名、廠址、配料表和生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，還有一些顏色鮮艷、味道鮮美的小食品，都是因?yàn)樘砑恿艘恍┗瘜W(xué)成份，所以更不能吃，一旦誤食可能會導(dǎo)致腹瀉、嘔吐，嚴(yán)重的還會影響我們的生命安全。從此我懂得了拒絕購買校處小攤上的三無食品。我們就是家庭和社會的希望，如果我們自己不注意保護(hù)自己的飲食安全，就會給我們的家庭帶來悲痛，給社會帶來損失然而，卻有很多人往往抵不住那些小食品的誘惑，就像文章開頭的那個小男孩一樣，等到悲劇發(fā)生的時候一切就都晚了。慘痛的教訓(xùn)是用鮮活的生命換來的，千萬不要讓悲劇在我們身邊再次上演。

　　每個人的生命都是寶貴的，所以我們應(yīng)該愛惜生命，珍視健康，遠(yuǎn)離三無食品！讓食品安全伴我成長，讓食品安全成為我們健康體魄的源泉！

我的成長作文 篇5

　　人是在變化中完善，在完善中成長。——題記

　　小時侯，無知的我常常因玩泥巴不想回家，晚上托的腮幫看著星星胡思亂想直到脖根發(fā)麻，還時不時冒出一些怪念頭、怪問題摟著爸爸的脖子問這問那：“爸爸，為什么月亮是白色的？小星星為什么會眨眼睛？天空的雨是從哪里來的……”結(jié)果爸爸被我的這些怪問題轟炸得不知怎么回答,就瞪著眼睛說：“小孩子，哪來這么多問題，長大了自然會明白！”于是我天天盼望長大！

　　那是九月的一天，媽媽把我打扮得整整齊齊的，還給我買了花書包，我上學(xué)了。坐在明亮的教室里，聽老師講著各種各樣新奇的知識，我被深深地吸引在知識的海洋里，從此，我知道了“小星星為什么會眨眼睛？北斗七星為什么是勺形的？天空的雨是從哪里來的......”就這樣，我從一個無知的孩子變成了一個有知識有文化的學(xué)生，我在老師的辛勤培育下，不知不覺地長大了……

　　又是九月的一天，我以優(yōu)異的成績考入了初中，爭強(qiáng)好勝的我在學(xué)習(xí)上絲毫不肯放松，轉(zhuǎn)眼間，迎來了入學(xué)后的第一次月考，爸爸媽媽的`期盼的目光使我又多了一份壓力�？荚嚱Y(jié)束了，感覺良好的我急切地盼望成績和名次的揭曉。那天早自習(xí)，班主任老師微笑著走進(jìn)教室，她和藹地說：“同學(xué)們，考試結(jié)果出來了，咱班有的同學(xué)考得非常好，可有的同學(xué)卻不盡人意，也許是剛上初中，對初中的學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)吧！”老師走下講臺，來到我班學(xué)習(xí)委員的身邊，親切地拍著她的肩膀說：“李詩書，請你站起來，你知道你考了多少名嗎？”李詩書緊張地遙遙頭，老師嘆了一口氣說：“你怎么考的？才考了班級22名呀！”同學(xué)們不約而同地“�。俊绷艘宦�，我也驚疑了：“怎么會這樣，她可是班級的才子呀！”再看李詩書，她尷尬地漲紅了臉，眼里含著晶瑩的淚花，但她緊要嘴唇，強(qiáng)忍著沒有哭出來，老師觀察著她一會兒就讓她坐下了，李詩書一坐下就扒在書桌上哭了起來，老師又來到我班班長的面前說：“劉麗麗，你知道你考得怎么樣嗎？”班長站了起來，微笑著遙遙頭，老師生氣了：“還笑呢，你考得也不怎樣！才考了27名，看你怎么向父母交代！”我們又驚訝了，再看班長，他仍然面帶微笑說：“老師，不可能吧，我覺得我答得很好呀！”老師笑著拍拍她的頭說：“你太自信了，你可要知道人外有人,天外有天呀!”班長還是微笑著說：“老師，您放心，我這次沒，但我下次一定會爭取的！”老師贊許地看了他一會兒，就微笑著讓她坐下了。老師又到了我面前，我的心緊張得快要跳出來了，只聽老師嚴(yán)肅地對我說：“ 姜依，你也太讓我失望了，你知道你考了多少名嗎？”我的腦子“轟”的一聲，我哆嗦地站起來不知所措，老師說：“你還不如她倆，你考得最糟，才考了30名！”我的眼淚刷的流了出來，還沒等老師讓我坐下，我就天昏地暗地哭出了聲，感覺就像書中的“落難的王子”一樣，這對我來說簡直太可怕了，我無法接受這個現(xiàn)實(shí)！

　　老師回到講臺上，她大聲地說：“下面我正式公布這次考試的名次：第一名：李詩書，總分718分。第二名，姜依，總分708分，第三名，劉麗麗，總分，703分……”教室立即像開了鍋，怎么回事？老師剛才在騙我們？我驚異地停止了痛哭，慢慢地抬起頭看著老師，老師公布完名次后語重心長地對我們說：“同學(xué)們，一個合格的人才不能只有知識，更要有良好的心理素質(zhì)，其實(shí)，剛才老師就在考咱班前三名同學(xué)的心理承受能力，也許這樣的考試對你們來說過于殘酷，但我想你們一定會從中受到教益的，現(xiàn)在我想請大家評一評，誰的答卷最令我們滿意？”同學(xué)們異口同聲地喊到：“劉麗麗——”老師最后說：“同學(xué)們，我們剛剛升入初中，以后的路更加艱苦漫長，競爭也將更加殘酷，誰都有可能遇到挫折或不幸，但我希望大家都有一顆沉穩(wěn)寧靜的心，從此不再因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不再因世間的榮辱得失而錙銖必較，不再因身體的頓挫不適而萬念懼灰……"

　　是的，從那時起，我越發(fā)成熟了！

　　教師評語：

　　1、文章選材好，角度新，中間的“波瀾”深深地吸引讀者。

　　2、對三位同學(xué)的細(xì)節(jié)描寫更能突出中心。

　　3、結(jié)尾巧用老師的話，自然而貼切地點(diǎn)題。

我的成長作文 篇6

　　我愛讀書。它是平淡的朋友，不喧嘩，不招搖，以自身的豐富影響著你的豐富，以自身的安詳引領(lǐng)著你的安詳，以自身的厚重充盈著你的厚重。它不說話，卻無時無刻不在與你的心靈對話，它不思索，卻無時無刻不在催促著你的思索。它給予我們思想教益和美感熏陶的.同時，在有助于提高閱讀水平，還可以從中借鑒寫作技巧、積累作文素材，一舉兩得，自然受益匪淺。

　　“有個徒弟學(xué)藝三年，覺得自己可以滿師了，使向師傅表示。師傅未回答，只是拿出一個裝滿石頭的碗，問道：‘滿了嗎？’徒弟答：‘滿了。’師傅把沙子灑滿石縫，問：‘滿了么？’徒弟答：‘滿了。’師傅又在碗里撒上石灰，仍沒有溢出，再問：‘滿了嗎？’徒弟無言以對．．．．．”

　　這是＜＜滿了嗎＞＞這篇文章的前一段，僅這一段，便讓我這個沉迷于美詞佳句中的小學(xué)生思緒萬千。滿了嗎？石頭滿了還有沙子，沙子滿了還有石灰，石灰滿了還有水．．．．．究竟怎樣才算滿呢？

　　我們小學(xué)生平時因自滿而學(xué)習(xí)成績下降；青年因自滿使青春黯然；老人因自滿而嘆息�？梢�，自滿就像人生的陷阱，而這陷阱正是自己挖掘的。當(dāng)醒來時才發(fā)現(xiàn)四周已變得空曠。

　　的確，自滿是走向成功的絆腳石，是使人走向退步的電梯，每個人都不能自滿，因?yàn)樯�存是一個不斷接受挑戰(zhàn)的過程。

　　在這個世界上，太陽再耀眼，也無法把每一個角落照亮；月亮再美麗也陰晴圓缺的時候；巖石再堅(jiān)硬，也會因經(jīng)不住時間的侵蝕而風(fēng)化，白玉再光潔，也會有極其微小的瑕疵．．．．．．

　　是的，萬物都在追求完美，也許上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虛構(gòu)的。創(chuàng)造上帝是那些無法盡善盡美的人類．．．．．．無論如何何時何地我們都沒有權(quán)力自滿，不管取得什么樣的好成績，我們都不能自滿，那樣在別人問我們時，我們便說一聲：“沒有滿�！�

　　無論何時何地，捫心自問一句：“滿了嗎？”無論何時何地，冷靜地回答自己：“沒有滿呢。”

　　漫漫人生尋尋覓覓，可有毫端蘊(yùn)秀使你怦然心動？悠悠歲月走走停停，何處暗香襲來讓我心有靈犀？與書一起，諦聽時代的足音，追尋生命的履跡，發(fā)現(xiàn)社會的真實(shí)，感受文字的魅力。書是我的最愛��！

我的成長作文 篇7

　　母親從小就告誡我。與朋友交言而有信，意思是：交朋友，對朋友許下的承諾一定要做到。

　　有一次，我答應(yīng)了一位朋友一定要去她的生日會，可是到了當(dāng)天，另一位朋友去邀請我一同去郊外野餐，這下我難為了，這時，一個壞念頭在我腦海中閃現(xiàn)：快去野餐吧，你不是更想去那里嗎？說完，一個好念頭在我腦海中浮現(xiàn)：不，不，你一定要去生日會，你連生日禮物都準(zhǔn)備好了呢！壞念頭說：：“野餐的食物，家里有的'是，你干嘛不去呢？你難道不怕朋友冷落你嗎？”好念頭說：“你答應(yīng)了你的朋友要去她的生日會，你可要記得，與朋友交，言而有信�！边@時，好念頭戰(zhàn)勝了壞念頭，因?yàn)�，我想起了母親曾告誡我的話：與朋友交，言而有信。當(dāng)天晚上，我赴約到了生日會上。那晚我們玩得很開心，但更有價值的是，我做到了與朋友交，言而有信。

　　還有一次，我正在看書，翻著翻著，忽然翻到了一部漫畫。漫畫上畫著：有一個小女孩躺在病床上，對爸爸說：“爸爸，你可以幫我一個忙嗎？昨天，我在學(xué)校里答應(yīng)了一位同學(xué)今天借給她我的飛機(jī)模型，可是，我今天生病了，不能去學(xué)校。你能幫我把飛機(jī)模型給他嗎？女孩把求情的目光投向父親。而父親卻不以為然的說：“女兒，你可以不把飛機(jī)模型借給她呀，這是沒有關(guān)系的。因?yàn)槟闵�病了，不能去學(xué)校�！迸�孩態(tài)度堅(jiān)決的搖了搖頭，說：“不，爸爸，我一定要做到“與朋友交，言而有信”。爸爸十分無奈，只好幫女兒把飛機(jī)模型送到同學(xué)手中。過了幾天，女兒的病好了，當(dāng)她回到學(xué)校時，那個同學(xué)對她說：“小紅真是太謝謝你了，有了你的飛機(jī)模型做參考，這才使我在科學(xué)展中獲得了好成績�！�

　　當(dāng)你對某人許下了承諾，就一定要去兌現(xiàn)，這樣才能交到更多的朋友。這才是與朋友交，言而有信。我相信，母親告誡我的這句話，會使我一生受益。

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