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品味成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-11-09 23:19:26 成長(zhǎng)作文 我要投稿

品味成長(zhǎng)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的品味成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

品味成長(zhǎng)作文

品味成長(zhǎng)作文1

  人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程,提醒同學(xué)們?cè)谂ε懿阶汾s別人的時(shí)候,千萬(wàn)不要忘了看看旁邊的風(fēng)景,你看到的或許是親人的關(guān)愛(ài),或許是朋友的鼓勵(lì),或許是美麗的風(fēng)景……總之,我相信你一定會(huì)有一次新的收獲,一次心靈上的——真正的收獲!

  同學(xué)們,人活著不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),那樣的生活如同秋天枯死的樹(shù)葉一樣,失去了曾經(jīng)嫩綠的顏色和心靈的光芒!

  學(xué)習(xí)是要有目標(biāo)的,我們要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)。

  在成長(zhǎng)的路上,人生有何嘗不是調(diào)味劑呢?在人生的路上,成長(zhǎng)有何嘗不是催化劑呢?

  我們要在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí),如果你是天才,只要你一天不學(xué)習(xí),總有一天會(huì)成為蠢材!

  愛(ài)迪生說(shuō):“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!蓖瑢W(xué)們,希望我們不管在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯也好,在人生的旅途上也罷,我們要切記:成功是留給有準(zhǔn)備的人的!那么,勤奮便是開(kāi)啟成功和智慧大門(mén)的.一把金鑰匙。

  有句名言說(shuō)的好:成功的路上盡是失敗者。建議你們?cè)谑罴贂r(shí)讀一讀《名人傳》,當(dāng)你努力地時(shí)候,你會(huì)知道成功其實(shí)屬于每個(gè)人,不是你不能成功,而是機(jī)遇未到!

  貝多芬失聰時(shí),他的整個(gè)世界都坍塌了,這對(duì)一個(gè)杰出音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊!

  可是他放棄了嗎?

  不!沒(méi)有!

  他沒(méi)有放棄千軍萬(wàn)馬的指揮,他更沒(méi)有向命運(yùn)低頭,他勇敢地站了起來(lái),面對(duì)著命運(yùn)的宣戰(zhàn),他一鼓作氣的寫(xiě)出了《命運(yùn)交響曲》,震撼了無(wú)數(shù)人的心扉!他勇敢地說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”他迸發(fā)出的驚人力量,讓他成為了音樂(lè)上的頂天立地的巨人!

  同學(xué)們,在成長(zhǎng)中,我們要勇敢地面對(duì)一切,勇敢地向命運(yùn)發(fā)出宣戰(zhàn)!譜寫(xiě)屬于自己永遠(yuǎn)的輝煌!

  在未來(lái)初中的學(xué)習(xí)中你們要堅(jiān)信:自信是成功的基石。

  最后送給你們一句話:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

品味成長(zhǎng)作文2

  我是成長(zhǎng)夜空中孤獨(dú)的旅客,月亮的背影在我的淚眼中越走越濕。

  (一)

  當(dāng)我不再仰望著大人同他們說(shuō)話時(shí),我意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。當(dāng)我貪玩的要求不再被父母應(yīng)允時(shí),我意識(shí)到自己不再是小孩子了。即使課堂上老師的粉筆屑嗆得我直打噴嚏,但仍心巴望著老師再多講一會(huì)兒。還是喜歡自己為一張滿分試題而欣欣然的表情,就像小時(shí)候?yàn)樽约憾嗟靡粔K糖果而高興的樣子,只是那時(shí)是小孩子的貪嘴,現(xiàn)在是為了將來(lái)的夢(mèng)想。我想這是成長(zhǎng)賦予我的使命,教我如何奮斗。

  我們是爬行在成長(zhǎng)線上的蝸牛,深深的理想就埋藏在重重的殼下。

  (二)

  第一次獨(dú)自等公交,從這到鄉(xiāng)下的奶奶家,想著上車(chē)之后便是陌生的人,這么遠(yuǎn)的.路途,心里有點(diǎn)退縮,公交車(chē)上人擠人,我緊緊地抓住自己的背包,生怕遇見(jiàn)電視劇里常演的扒手,手心里沁出了汗,我小心地將錢(qián)遞給了大腹便便的售票員,開(kāi)始了獨(dú)自旅行。終于挨過(guò)了兩個(gè)鐘頭,我樂(lè)顛顛地下了車(chē),自豪地背起背包。走在人群中,手自由隨著步伐擺動(dòng),普通卻壓抑不住自在,呼吸到第一口車(chē)外的空氣,濕濕的,很新鮮,沒(méi)有灰塵的味道,感覺(jué)好像有翅膀從背后慢慢伸展出來(lái)。我想我是一只可以飛的小鳥(niǎo)了,快樂(lè),也興奮著。

 。ㄈ

  下雪的星期天是孩子們的特別假日,透過(guò)窗戶,我看到七八個(gè)孩子用紅色的手掌捧起白色的雪,在我眼里,發(fā)出藍(lán)色的光,吸引著我,我搖搖頭,又不是小孩子了,我長(zhǎng)大了,可窗外的冬陽(yáng)一晃一晃向我發(fā)出邀請(qǐng),那,好吧,我?guī)鲜痔,圍上圍巾,心中默念下次不?huì)了,便沖出家門(mén),讓雪片一點(diǎn)一點(diǎn)搖曳我成長(zhǎng)的路。

  原來(lái)長(zhǎng)大了也可以做小孩子的事,只是心情變了,像在苦咖啡中加入了一勺糖,甜甜的。

  “要常常仰望天空,同時(shí)也要看看腳下”“要學(xué)會(huì)原諒,但并不遺忘”“要開(kāi)朗,要堅(jiān)韌”“如果你不幸福,你對(duì)得起誰(shuí)?”我想我們都在品味成長(zhǎng)中慢慢長(zhǎng)大。

品味成長(zhǎng)作文3

  最細(xì)膩的筆觸描繪出真實(shí)的意境,最恰到好處的筆墨描繪出多彩的圖畫(huà)。這,便是我閱讀《紅樓夢(mèng)》最真實(shí)的感受,打開(kāi)扉頁(yè),便已沉浸……

  翻開(kāi)“紅樓”——真

  剛剛打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》,我便面對(duì)了兩位同樣貌美如花,才華橫溢回眸一笑千萬(wàn)情的女子,究竟誰(shuí),才是我所向往的女子?

  寶釵嗎?一句“好風(fēng)憑借力,送我上青云”贏得很多喝彩,僅憑自己一人,在偌大個(gè)賈府里面面俱到,真可謂是八面玲瓏。

  黛玉嗎?形單影只,孤獨(dú)葬花,引人憐惜。那因病而略顯蒼白的臉頰越發(fā)引人疼愛(ài),用水做的女人形容她并不為過(guò)。

  思來(lái)想去,我選擇了黛玉。黛玉不會(huì)像寶釵那樣為適應(yīng)社會(huì)而做中規(guī)中矩的女人,不會(huì)去爭(zhēng)名奪利,更不會(huì)為了生存而在賈府里低聲下氣逢迎他人。這一切,都是因?yàn)轺煊窈苷妗?/p>

  我想,我們也不應(yīng)該做一個(gè)趨炎附勢(shì)的人,而應(yīng)為黛玉,與“真”同行。

  解讀“紅樓”——善

  翻開(kāi)紅樓。一位年輕公子哥便躍然紙上。

  寶玉,是一個(gè)出身于豪門(mén)的富家子弟?梢哉f(shuō),當(dāng)時(shí)的'他想要什么就有什么,身邊向他獻(xiàn)媚的蜂蜂蝶蝶從來(lái)就沒(méi)有消失過(guò),無(wú)論是為了他的財(cái)產(chǎn),還是他的容貌。

  同時(shí)來(lái)說(shuō),寶玉也是一個(gè)不幸的人,他從小便沒(méi)有父愛(ài),而自己媽媽的關(guān)愛(ài)也不過(guò)是偶爾和自己吃一頓飯。

  可是寶玉在這樣的環(huán)境中卻并沒(méi)有成為那種敗家子。相反,他的心地也很善良觀后感大全,經(jīng)常施舍于窮人,寶玉甚至在下雨的時(shí)候還想著別人,不顧自己已成了落湯雞。因?yàn),他有顆善良的心。

  與寶玉相比,我們真的很幸福。那我們?yōu)槭裁床蛔屪约旱男娜彳浶屔屏加礼v心頭?

  走進(jìn)“紅樓”——美

  總是不止一次地想,為什么作者要把《紅樓夢(mèng)》結(jié)局變得那么支離破碎,那么令人心傷。

  通讀全文,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,其實(shí)這“忽喇喇似大廈傾,昏慘慘似燈將盡”也是一種美,一種凄迷的,令人心痛的絕倫之美!

  原來(lái)有時(shí),擁有過(guò)也是一種美,即使失去,也不會(huì)再后悔。

品味成長(zhǎng)作文4

  成長(zhǎng)的歲月,品味起來(lái),是那樣努力,那樣熱情,那樣迷惑,那樣奮進(jìn)。

  一、努力

  十三歲,終于跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。

  開(kāi)學(xué)的第一天,新同學(xué)、新老師、新書(shū)籍、新環(huán)境,所有的一切都是那么新鮮,那么有吸引力。

  記得在中學(xué)上的第一堂課,記得在中學(xué)交的第一個(gè)新朋友,記得在中學(xué)課堂上發(fā)的第一次發(fā)言,所有在中學(xué)的第一次都是那么刻骨銘心,讓人懷念。

  在那些日子,我所有的希望都凝聚在此:我會(huì)努力,努力,再努力!

  二、熱情

  “初一A班,加油,初一A班,加油!”傳來(lái)的是我們的吶喊,賽場(chǎng)上,見(jiàn)到的是運(yùn)動(dòng)員們的奮力拼搏,聽(tīng)到的是啦啦隊(duì)們的全力以赴鼓動(dòng),這是我們對(duì)班級(jí)的熱情。

  上課時(shí)腦、口、耳、眼、手都忙個(gè)不停,做作業(yè)時(shí)的爭(zhēng)分奪秒;課后同學(xué)之間互相請(qǐng)教,這是我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

  那時(shí)的我們是熱血沸騰的少年,我們有著夏天的性格——熱情。

  三、迷惑

  考試成績(jī)?cè)絹?lái)越差了,這該怎么辦?與同學(xué)鬧了不愉快,該如何化解呢?努力讀書(shū)又是為了什么呢?……

  有時(shí)看樹(shù)葉落下會(huì)莫名的傷感,有時(shí)看陰霾綿綿會(huì)莫名的落淚……

  哎,不知為何變得如此迷惑。

  四、奮進(jìn)

  不知從哪一天起,星期五最后一節(jié)課的下課鈴對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不再是幸福的'鈴聲了。

  試卷、報(bào)紙、練習(xí)冊(cè)掩蓋掉了我們的快樂(lè),黑板上滿滿的作業(yè)任務(wù)占據(jù)掉了我們的雙休日的自由,但是我們知道:如此年華如此學(xué)習(xí)是很必要的,而且必須往“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的目標(biāo)奮進(jìn)。

  歲月流逝,記憶鮮活。品味這些記憶,努力奮進(jìn)的況味,縈繞心頭。

品味成長(zhǎng)作文5

  食物有酸甜苦辣咸,成長(zhǎng)也是五味雜陳,只不過(guò),它需要經(jīng)歷去品味。

  咸

  在初一下學(xué)期的時(shí)候,我們換了一個(gè)新的政治老師,說(shuō)是老師,其實(shí)是個(gè)大學(xué)生。她只說(shuō)她是來(lái)實(shí)習(xí)的,在這里呆不長(zhǎng)。她很溫柔,就像是我們的大姐姐,我們都很喜歡她。課堂上的氣氛總很活躍,可能是她年齡和我們差不多大的原因,在課堂上會(huì)管不住我們,因?yàn)檫@事,班主任總是說(shuō)我們。

  時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,可欣老師要走了,她在給我們上最后一節(jié)課的時(shí)候,心情很壓抑,當(dāng)時(shí)我們還不知道這個(gè)消息,直到快下課的時(shí)候,她站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)她很舍不得和我們?cè)谝黄鸬娜兆,和我們(cè)谝黄鸷荛_(kāi)心,雖然我們總是氣著她,但是她也不生氣。還說(shuō)她要回她的學(xué)校去了。最后向我們鞠了一躬,就哭著走出了教室,最終導(dǎo)致我們?cè)诎嘀魅蔚?課上哭個(gè)不停。

  當(dāng)我遇到這么多的事情后,我才明白了天下沒(méi)有不散的筵席這句話。這句話到哪里都一樣,就好比現(xiàn)在的我們,即將畢業(yè),即將告別承載著我們美好回憶的地方,即將告別陪伴我們成長(zhǎng)的老師同學(xué)們。

  酸

  “初三”這個(gè)詞代表著中考的到來(lái),也擔(dān)負(fù)著來(lái)自中考的壓力。和初二相比學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了,每天拖著疲憊的身子回家,來(lái)到書(shū)桌旁就開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái),這一寫(xiě)就是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)寫(xiě)完后想要活動(dòng)一下身體時(shí),才發(fā)覺(jué)我的胳膊已經(jīng)僵了,脖子已經(jīng)定住了,渾身酸痛,就感覺(jué)只要一動(dòng),筋就要斷了似得。

  那叫一個(gè)酸吶!

  苦

  每天早早地起床,匆匆忙忙地跑出家門(mén)。就像這樣開(kāi)始了初三生活的新的一天。早自習(xí)上背完這個(gè)又背那個(gè)的,使我恨不得把書(shū)都塞到我的腦子里。每天下課都會(huì)有很多的筆記要抄,這些沒(méi)抄完又會(huì)迎來(lái)更多的筆記,一星期下來(lái)就像一座山堆在我的面前,這種暗無(wú)天日的日子究竟什么時(shí)候才能過(guò)完呢?

  初三的日子還真是苦啊!

  成長(zhǎng)就是這樣,是在不知不覺(jué)中經(jīng)歷的,成長(zhǎng)只有一次,就讓我們好好珍惜它吧。

品味成長(zhǎng)作文6

  曾經(jīng)老師給我講過(guò)一個(gè)故事其題目我以不大清楚但內(nèi)容很有激勵(lì)性,你是一棵大樹(shù)還是一棵小草。

  老師說(shuō)倘若你是一棵小草即便你每天都在成長(zhǎng)但你還會(huì)被別人踩過(guò),那怕你在怎么努力成長(zhǎng),你始終是一棵小草一點(diǎn)也不會(huì)引起人的注意,踩你的人不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽械酵纯唷5艺J(rèn)為你不是那唯一一個(gè)被踩得小草,因?yàn)槁奖橐岸际悄愕耐,我不認(rèn)為當(dāng)人踏入草叢時(shí)會(huì)只踩你一個(gè),你不必改變你是小草的身份,正相反你要努力去改變自己,你要記住你就是你,哪怕是一株小草明知沒(méi)有前途也要向前努力,你要相信你是最有潛力的一只小草你可以超過(guò)樹(shù),你可以將根長(zhǎng)滿滿座山頭,你可以是史上最大的小草讓人嘆為觀止。

  那樹(shù)哪?是的老師說(shuō)的對(duì)你不會(huì)被人踩你俯瞰著我們,因?yàn)槟愕母叨茸屛覀儾坏貌谎鲆暎@并不是我們屈服的理由,人都是不服輸?shù)。那怕把我比作小草也一樣,你平易近人但再怎么掩護(hù)也遮擋不了你對(duì)我們的不屑一顧。你會(huì)怎樣?當(dāng)有一個(gè)人看到你時(shí),是的他無(wú)法從你身上踩過(guò),他會(huì)怎樣?之后你會(huì)被鋸斷做成4000至6000雙筷子價(jià)值不到300元,你的.根會(huì)被做成根雕,你沒(méi)有活下來(lái)的機(jī)會(huì)就連你生前活著的土地也蓋上了公共廁所,這就是生的偉大死的光榮,也許你死前掉落了一顆種子你央求我們?cè)趲蛶湍,是的我們還會(huì)幫你,我們只希望等你再次成長(zhǎng)起來(lái)時(shí)不要輕視我們,不要忘記開(kāi)始正因我們的陪伴才有了后來(lái)。我只想告訴那些后來(lái)成功的人不因?yàn)槟愫髞?lái)的成功而因你本是小草而羞恥,你就是你。

  這篇作文我并不想反駁老師的話!但我只想激勵(lì)一下那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),別無(wú)他意,愿你成長(zhǎng)!你是大樹(shù)還是小草?

  我不希望從太過(guò)專(zhuān)業(yè)的角度去分

品味成長(zhǎng)作文7

  歲月就像湍湍激流,不斷地沖刷著我的記憶礁石,許多事我都漸漸地淡忘了,但與母親在一起的時(shí)光,恐怕我今生難忘。

  兒時(shí)與母親在一起的時(shí)間可是太多了,除了上學(xué)的時(shí)間,幾乎每時(shí)沒(méi)刻我都隨在母親左右,有什么我做不到的事情,就由母親幫我做,習(xí)慣了,也就感覺(jué)不到母親對(duì)我的愛(ài)。

  那時(shí)母親有個(gè)嗜好——織毛衣,一有空就做在沙發(fā)上拿著織衣針織毛衣,而且母親的`技術(shù)也很好,各種花紋都很擅長(zhǎng),左鄰右舍都委托母親幫他們織毛衣,母親給我織的毛衣,堆滿了整個(gè)衣柜,但我穿在身上,只覺(jué)得身上暖暖的,心里卻還是冷冰冰的。

  上初中后,父親說(shuō)不能在村里中學(xué)讀,要到外面廣大的世界于是我離開(kāi)了家鄉(xiāng),這也是我第一次離開(kāi)母親。到外面來(lái)后,我十分孤單,由于我性格比較內(nèi)向,所以我適應(yīng)環(huán)境比較慢,在這段時(shí)間里,我過(guò)得很不是滋味。

  但每次周末時(shí),便是我最開(kāi)心的那天,因?yàn)檫@天可以打電話回家了,每當(dāng)我一聽(tīng)到母親那溫暖而慈祥的聲音時(shí),我心中的不快和煩躁便一掃而空,母親會(huì)與我談心,鼓勵(lì)我,掛了電話,我的心情也好了起來(lái)。

  過(guò)了這段時(shí)期,我完全適應(yīng)了這里的環(huán)境,朋友交多了,性格也不再那么內(nèi)向了,心情自然好了,一天下來(lái),有的是愉快,而少了不快與煩惱,也就因?yàn)檫@樣,我打電話回家的頻率漸漸地變少了。每次忘了打電話,心里想算了,下次再打吧。

  就這樣,日子一天一天地過(guò)去了,一天,母親打了生活老師的電話給我,在電話中母親問(wèn)我怎么兩個(gè)星期都不打電話回家,媽媽很擔(dān)心你啊。聽(tīng)著母親那充滿擔(dān)狀的話語(yǔ),我被深深地震撼了,原來(lái)母親是那么地關(guān)心我,擔(dān)心我。從此,就算生活和學(xué)習(xí)上面再忙,我也要抽出時(shí)間一周打一次電話。

  光陰似箭,不久久放寒假了,回到家里,看著母親那變老的臉,我流下了淚水,從此我無(wú)論走到多冷的地方,只要身上穿著母親親手織的毛衣,不僅身上是暖暖的,心里更加是溫暖的,在一個(gè)人的日子里,只要想著母親的話語(yǔ),就不再感到孤單了。

品味成長(zhǎng)作文8

  距中考僅有八十一天。

  春天,這個(gè)本該高興的季節(jié)里,卻撒滿了憂傷,清清冷冷的校園中,沒(méi)有鳥(niǎo)鳴,沒(méi)有花香,沒(méi)有嫩草。有的是行色匆匆的模樣。諾大的教室里,沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),有的是翻書(shū)聲音,執(zhí)筆的沙沙聲。沒(méi)錯(cuò),對(duì)于我的這面臨著中考,沉浸在復(fù)習(xí)緊張氛圍中的初三學(xué)生來(lái)說(shuō),哪里還有什么春天可言呢?我看著每天排得滿滿的時(shí)間表,望著黑板上醒目的中考倒

  計(jì)時(shí),心弦繃得緊緊得,好像再稍微用力拉一下,就會(huì)斷掉。現(xiàn)在的我們,像是在暴風(fēng)雨中飛翔的海燕,頂過(guò)去,是彩虹天空。頂不過(guò),是萬(wàn)事功成一古枯。

  原來(lái),這就是成長(zhǎng),苦澀的成長(zhǎng)。

  腦子里像有把刀子在劇烈的戳著,頓時(shí),全身上下的血液都沖了上來(lái),刺激著所有神經(jīng)一步步瀕臨麻木。意志力幾乎全部被摧垮,只剩下舉步維艱??溫暖的陽(yáng)光灑在塑肢跑道上,空氣中彌漫著咸澀的汗水味道,周?chē)沁B綿的喘息聲,這一切的一切,只是為了數(shù)月后的體育加試,為了我們?nèi)松械谝淮握嬲脑嚐挘褐锌肌?/p>

  原來(lái),這就是成長(zhǎng),咸味的'成長(zhǎng)。

  桌上疊著一疊又一疊的打草紙,手指一遍一遍不停地演算。我握緊雙拳,汗水順著臉頰淌下來(lái),心中有個(gè)聲音告訴自己:“不可以放棄,我一定要戰(zhàn)勝一切困難,世界上沒(méi)有失敗,放棄才是真正的失敗!蔽L(fēng)掠過(guò),吹散我額前緊貼的幾縷散發(fā)。終于,“皇天不負(fù)有心人”,這道題我終于算出了,興奮難抑于情,像含了一顆糖慢慢在嘴里融開(kāi),但看了周?chē)瑢?xiě)題的同學(xué),我低下頭,繼續(xù)下一場(chǎng)的考驗(yàn),唇角悄然勾起一道弧度。

  原來(lái),從紅月東初到明月掛枝,從書(shū)聲朗朗到低聲沙沙,我終于品味到了成長(zhǎng)的味道,成長(zhǎng)是你失敗時(shí)留下眼淚的苦楚,是你跑操時(shí)汗水融進(jìn)嘴里的咸澀,是你成功時(shí)難抑于情的甜蜜??當(dāng)所有味道相互融合,轉(zhuǎn)換,便成了平淡卻能包容各種味道的“成長(zhǎng)的味道”。

品味成長(zhǎng)作文9

  “媽媽?zhuān)裁词强鞓?lè)?”小時(shí)侯,我經(jīng)常這樣問(wèn)媽媽。 “孩子,你長(zhǎng)大就會(huì)知道了。”媽媽總是這樣回答。 后來(lái),我長(zhǎng)大了,進(jìn)入了學(xué)校,老師告訴我快樂(lè)是一個(gè)詞語(yǔ),可以在生活中體驗(yàn)。 我高興地回了家,把答案告訴了媽媽。 “那么,你體驗(yàn)到真正的快樂(lè)了嗎?” 我該怎么回答?我體驗(yàn)到快樂(lè)了嗎?沒(méi)有!所以,我并不真正的了解快樂(lè)。 隨著時(shí)間的推移,我在慢慢地摸索。終于,我找到了生活中的快樂(lè),找到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)……

  期末考試,我考了第一,老師表?yè)P(yáng),父母夸獎(jiǎng),我很快樂(lè);過(guò)生日,和伙伴們共同慶祝,吃蛋糕,喝飲料,我也很快樂(lè);放暑假了,和爸媽一起外出旅游,拍照片,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),我同樣很快樂(lè)。總之,一切都是快樂(lè)的.。

  慢慢地,我又長(zhǎng)大了,過(guò)了12歲生日,進(jìn)入了中學(xué)。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn),我的快樂(lè)沒(méi)有了。它跑了,再也不回來(lái)了嗎?”我哭著問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)老師,問(wèn)一切我能問(wèn)的人,可還是沒(méi)有得到滿意的答復(fù)。曾記得在12歲生日宴會(huì)上,我自信地對(duì)大家說(shuō):“我會(huì)變成一只雄鷹,越飛越高!”是嗎?可是我無(wú)論怎樣努力也長(zhǎng)不出雄健的雙翅。

  第一次期中考試后,拿著成績(jī)單失望地回到家,面對(duì)父母冷漠的面孔,我無(wú)話可說(shuō)。一年過(guò)去了,戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙還未消散,而我又重新找到了快樂(lè)——我又進(jìn)入了前三,離目標(biāo)不遠(yuǎn)了!“媽媽?zhuān)殷w驗(yàn)到生活中的快樂(lè)了,但我也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的悲傷!薄笆菃幔磕菋寢尮材,你真正的長(zhǎng)大了,懂得成長(zhǎng)中的快樂(lè)與悲傷了。”

  終于,我明白了,成長(zhǎng)的滋味原來(lái)有很多很多種,要耐心地慢慢品味,無(wú)論它是苦還是甜。

品味成長(zhǎng)作文10

  月23日這一天是大暑,是一年中最熱的時(shí)候。學(xué)校組織我們?nèi)ニ迸趫F(tuán)參加全市小學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)。

  上了車(chē)因?yàn)榇蠹叶紟е欣铒@得很擁擠,還好,邢競(jìng)戈給我騰出了一個(gè)位置,我才坐了下來(lái)。車(chē)上人聲鼎沸,同學(xué)們都很興奮,過(guò)了好大一會(huì)大家才安靜下來(lái),目的地也漸漸到了。

  到了兵營(yíng),教官先給我們分了宿舍,我和李雪琴,邢競(jìng)戈,朱小雨等十人在一個(gè)宿舍。剛鋪好床,教官就讓下來(lái)集合,給我們講注意事項(xiàng),告訴我們軍訓(xùn)是讓我們鍛煉意志,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)自理,要艱苦樸素。聽(tīng)了這些話我很慚愧,因?yàn)槲覀兌际仟?dú)生子女,被大人嬌慣得不成樣子,根本不懂什么艱苦,也沒(méi)有吃過(guò)什么苦。所以我下定決心這次通過(guò)軍訓(xùn)一定刻苦鍛煉把這毛病改掉。

  中午,我們到食堂吃午飯。我一看,天哪!這是什么菜?饅頭,咸菜。我一想到剛才下的決心就強(qiáng)迫自己慢慢吃下了那難吃的飯。

  我們的教官有王教官、胡教官、秦教官、馬教官四位教官。他們雖然外表和藹可親,實(shí)際上是很?chē)?yán)厲的。王教官教我們稍息、立正、跨立這三個(gè)動(dòng)作,軍姿練了整整一下午。雖然很累,但我自始至終沒(méi)有抱怨過(guò)一句。因?yàn)槲乙攀刈约旱腵承諾,要改掉嬌氣這個(gè)壞毛病。

  我們訓(xùn)練完都已經(jīng)大汗淋漓了,老師讓我們吃晚飯就回宿舍休息。在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)底下暴曬一個(gè)下午,我們?cè)缫褤]汗如雨了。身上又累又熱,趕緊用涼水擦洗身上,當(dāng)時(shí)感覺(jué)好多了,可是躺下來(lái)卻怎么也睡不著了。半夜醒來(lái)去廁所黑燈瞎火,伸手不見(jiàn)五指。以前自己從來(lái)不敢走夜路,所以心里通通亂跳非常怕。我在黑暗中摸索著,心里忐忑不安。第二天發(fā)現(xiàn)渾身長(zhǎng)滿了痱子,一出汗又癢又痛。

  僅僅通過(guò)這一天的時(shí)間,就讓我有了許多感想,許多收獲。雖然吃了許多苦,但是知道了幸福來(lái)之不易。今后一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,我們有這么好的優(yōu)越條件更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握各種知識(shí)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

品味成長(zhǎng)作文11

  走過(guò)十四載春秋,歲月已在指縫中悄然流逝,沒(méi)有聲息。時(shí)間把一切變成回憶,變成放大的黑色照片,變成漸漸成熟不再青澀的容顏,都會(huì)蒼老,都會(huì)改變,唯有鮮活的記憶替代我們的永遠(yuǎn)。

  倒帶一三

  記憶就像一卷磁帶,昔日的印跡如重日重現(xiàn),依然明朗,清晰。

  “呆呆的站在鏡子前,笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié),將頭發(fā)梳成大人模樣,穿上一身帥氣西裝,再次遇見(jiàn)你,像不像往常一樣……”最后一堂一堂的體育課,我們?nèi)嘁黄饑诓賵?chǎng)上,唱起了這首歌,那時(shí)初三即將畢業(yè),在一起生活,成長(zhǎng),學(xué)習(xí)。以前下課總是吵架的同學(xué)也不再斗氣了,上課總是搞怪,搗亂的同學(xué)也承認(rèn)錯(cuò)誤了,曾經(jīng)無(wú)知年少的我們流淚了。站在夏天燥熱的`陽(yáng)光下,四個(gè)同學(xué)并肩站著,我們圍著操場(chǎng)跑了一圈,十分爽快,究竟也不明白是淚水還是汗水。初一到初三,我們有著另人羨慕的友誼,從教室到食堂,我們形影不離,在學(xué)校躺在茵綠的草坪上,我說(shuō):“以后我們也要考同一所高中,同一所大學(xué),好么,他們笑著默認(rèn),傍晚微風(fēng)吹拂,點(diǎn)點(diǎn)紅光照射在潔白的臉旁,美妙而動(dòng)人。

  二

  在教室里,午間休息,A同學(xué)向B同學(xué)扔去一本書(shū)“哥們,給你一本葵花寶典,可別說(shuō)我不夠意義氣!绷硪煌瑢W(xué)隨手拾起一本英語(yǔ)閱讀:“算了吧,我是從來(lái)不欠別人人情的,喏,給你了,這可是玉女真經(jīng),可要好生保管喲!”這兩位同學(xué)是我們班里的搞笑,怕是這兩個(gè)同學(xué),看武俠小說(shuō)看多了吧,弄得全班哄堂大笑。

  現(xiàn)在

  上高中了,第一天走過(guò)學(xué)校的通道路,我知道我是一名高中生了,在教室里,作業(yè)撲天蓋地。連一個(gè)班的同學(xué)都不認(rèn)識(shí),因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,也不再喜歡跟別人講話了。

  成長(zhǎng)就是這樣,帶給我們感動(dòng),快樂(lè)或是痛苦,成長(zhǎng)讓記憶里那個(gè)溫潤(rùn)如玉的少年,變成了什么模樣?

品味成長(zhǎng)作文12

  生命與我同在,書(shū)籍伴我成長(zhǎng),在我們的學(xué)習(xí)生活中,除去厚厚的課本和形形色色的參考書(shū)外,還有伴隨我們成長(zhǎng)的《經(jīng)典誦讀》,既然是《經(jīng)典誦讀》,那么不用多說(shuō)內(nèi)容必然也異!敖(jīng)典”,書(shū)中語(yǔ)句精辟,是前人智慧的結(jié)晶。

  從“竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”中,古詩(shī)帶我們感受到了迎春時(shí)人們的歡喜和春風(fēng)中歡飲屠蘇酒的甘醇!耙秽l(xiāng)人影何紛紛,車(chē)如流水馬如龍”,更帶我們走入古時(shí)繁華的節(jié)日!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”中又展現(xiàn)了人們清明節(jié)時(shí)的悲傷,“鶴發(fā)垂肩尺許長(zhǎng),離家三十五端陽(yáng)”,也體現(xiàn)了久別故鄉(xiāng)的傷感。

  除此之外,以“五經(jīng)”為題材的具有豐富內(nèi)涵的章句也使人感受頗深,有“禮定親疏”、“禮尚往來(lái)”、“克己復(fù)禮為仁”、“禮以和為貴”、“非禮勿視”、“子事父母”、“父母呼勿緩”、“出造僅面”、“父母在不遠(yuǎn)游”、“恂恂孝友”以及尊師禮儀中的“先生施教”“先生召無(wú)諾”和社交禮儀。

  書(shū)中更有一些典故古文,講述有名的古人的經(jīng)歷,從中展現(xiàn)了古人的勤苦,自勉,也激勵(lì)我們以之樹(shù)立榜樣,擇優(yōu)避缺,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  《中華精典古詩(shī)文》有助于提高我們的`禮儀接人待物的分寸,這不僅有益于我們對(duì)古文的了解,更加能夠提高我們的國(guó)民素質(zhì)。

  在歷史的長(zhǎng)河中歲月在不盡的變遷,人類(lèi)也在不斷的發(fā)展,文字由最初的甲骨文轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在簡(jiǎn)明易懂得漢書(shū),而古時(shí)候的各種書(shū)法也變的珍貴,現(xiàn)在又許多藝術(shù)家在摹仿唐代王羲之的草書(shū)。

  生命在發(fā)展的歷程中,展示著風(fēng)采,在璀璨的宇宙中散發(fā)出它的光芒,瑩瑩光輝無(wú)盡。在《中華精典古詩(shī)文》讀本與現(xiàn)代文本的對(duì)比之下,我們感慨無(wú)限,人類(lèi)在不斷創(chuàng)新,只有有創(chuàng)造力的人才能在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存,只有能將夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人才能在二十一世紀(jì)以“人”代號(hào)。

品味成長(zhǎng)作文13

  當(dāng)激昂的旋律響起,當(dāng)我舉起右手握緊稚嫩的右拳,當(dāng)我面對(duì)鮮紅的五星紅旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候,我聽(tīng)到命運(yùn)之輪重新轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。那一刻,我知道新的征程已經(jīng)開(kāi)始。曾經(jīng)我不愿成長(zhǎng),我只想躲在父母的羽翼下逃避烈火的洗禮;曾經(jīng)我只喜歡讀著李清照浸滿心酸的詩(shī)句,咀嚼著深入骨髓的憂傷,枕著莫名的寂寞入睡;曾經(jīng)我的世界充滿了童話,動(dòng)畫(huà)中那些可愛(ài)的主角們就是我的玩伴;“曾經(jīng)”仍就歷歷在目,然而今天我要將它們定格,載入我的青春紀(jì)念冊(cè)。告別過(guò)去亦是迎接未來(lái)——我已成年。我已成年,擁有了權(quán)利同時(shí)也需要承擔(dān)更多的責(zé)任。需要在個(gè)人與他人中抉擇,需要在利益與法律之間劃出一道深深的界限,需要堅(jiān)定的立場(chǎng)。子曰:“鄉(xiāng)愿,德之賊也!闭f(shuō)就是明辨是非,堅(jiān)定信仰。我已成年就應(yīng)該脫下幼稚披上成熟,就應(yīng)該更加體會(huì)父母的'苦心。俗話說(shuō):“百善孝為先!

  且人之所以為人,是因?yàn)槿硕,有思想,否則人與木石何異?所以從明天起,不,應(yīng)該是從現(xiàn)在起,抓住分分秒秒盡一份孝心!我已成年,就應(yīng)該將國(guó)家命運(yùn)與自身聯(lián)系在一起。國(guó)家,國(guó)家,沒(méi)有國(guó)哪有家?忠于祖國(guó),熱愛(ài)祖國(guó),方不負(fù)國(guó)家18年來(lái)的呵護(hù);回報(bào)祖國(guó),報(bào)效祖國(guó),方可盡中華兒女赤子之心。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào);栽培之情當(dāng)忠誠(chéng)相隨!我已成年,就應(yīng)該收拾行裝,披荊斬棘,闖出自己的世界。而一年后的高考就是我們離開(kāi)之日。未來(lái)如何,一切未知。但我相信,“天生我材必有用”的信念加上“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職庖欢〞(huì)為我的青春點(diǎn)上最遠(yuǎn)的記號(hào)!感悟青春就是品味成長(zhǎng),品味成長(zhǎng)就是延續(xù)青春。讓我們一邊青春一邊成長(zhǎng)!

品味成長(zhǎng)作文14

  成長(zhǎng)就如同一,有本樂(lè)章,我們就好比樂(lè)章的演奏者,請(qǐng)手演奏自己交響曲有的人演奏枯燥無(wú)趣,而我卻演奏出一場(chǎng)多姿多彩的生活交響曲。

  我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)保持我們的身體健康,還會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我最?lèi)?ài)打乒乓球,每天一放學(xué),我就和朋友們?nèi)ゴ蚱古仪虻募夹g(shù)也是數(shù)一數(shù)二的好,在班上沒(méi)有多少人能與我匹敵,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。

  校運(yùn)會(huì)就要到了,班上的同學(xué)們都推薦我去參加乒乓球比賽,我理所應(yīng)當(dāng)?shù)貓?bào)了名。這些天,我?guī)缀鯖](méi)去訓(xùn)練乒乓球,我的乒乓球技術(shù)日漸減弱,可我卻沒(méi)有在意,我過(guò)于地自信逐漸變成了驕傲。

  這天,隔壁班的乒乓球尖子聽(tīng)說(shuō)我參加了比賽,就想來(lái)挑戰(zhàn)一下我,而我卻不把他放在眼里,拒絕了的`挑戰(zhàn),可他再三強(qiáng)求,我終于還是與打了場(chǎng)乒乓球。開(kāi)始后,我突然發(fā)覺(jué)自己的勢(shì)力大不如以前,仍然對(duì)方的技術(shù)卻非常一流。我感覺(jué)自己要敗下陣了,在經(jīng)過(guò)幾輪的比試后,我還是輸了。我簡(jiǎn)直不敢相信,我居然輸給了他。我懷著難過(guò)而后悔的心情跑到輸下去反思。這時(shí),他走了過(guò)來(lái),留下了一句話,我至今還記得:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我漸漸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,這段時(shí)間我的確太驕傲了,才導(dǎo)致這樣的結(jié)果,我不能這樣驕傲下去了,要在剩下的幾天時(shí)間我的確太驕傲了,要在剩下的幾天時(shí)間里努力訓(xùn)練,永不松懈。

  漸漸地,我找到了曾經(jīng)的那個(gè)自己,甚至比以前的進(jìn)步更大。校運(yùn)會(huì)到了,在比賽中,又遇到了他,我憑借著這些天的訓(xùn)練,最終戰(zhàn)勝了他。

  他即是我的朋友,也是我的朋友,是他讓我懂得了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,我非常感謝他。

品味成長(zhǎng)作文15

  少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

  ——題記

  遺忘是一個(gè)小偷,它也許會(huì)偷走老師講的知識(shí),也許會(huì)偷走我失敗時(shí)的淚水及成功時(shí)的喜悅,也許會(huì)偷走曾經(jīng)許下的誓言,但它永遠(yuǎn)不會(huì)偷走成長(zhǎng)道路上記憶深刻的嘮叨聲。

  歲月如詩(shī),人生如歌,我們不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果,更應(yīng)該咀嚼生命的每一個(gè)過(guò)程。 成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,在這當(dāng)中有歡樂(lè),有困惑,有痛苦,有幸福,有苦澀。每一種味道都值得去品嘗,去回味。

  記得小學(xué)六年級(jí),下午放學(xué)回家的我恰好與匆匆忙忙急著外出的.媽媽撞在了一起,媽媽說(shuō)她剛接到電話說(shuō)奶奶住院了,需要她去照顧。在我剛回到家的時(shí)候,媽媽又回來(lái)了,說(shuō):“晚飯沒(méi)來(lái)得及做,不要亂吃零食,記得寫(xiě)作業(yè),看電視不要太晚,晚上蓋好被子??!薄昂昧,媽媽?zhuān)@些話您都說(shuō)了多少遍了,我都記住了。”我不耐煩地打斷了媽媽的嘮叨。

  也許是因正處在青春期的叛離心理,厭倦了媽媽的嘮叨聲,聽(tīng)媽媽說(shuō)話總是左耳進(jìn)右耳出。

  媽媽走后,我很快寫(xiě)完了作業(yè),便開(kāi)始看起了電視,空蕩蕩的肚子開(kāi)始叫,我向窗外看去,外面已是朦朧黑色。因?yàn)椴桓以诤谝怪歇?dú)自行走去買(mǎi)飯,便吃了些零食填飽肚子。

  晚上看電視一直看到了十一點(diǎn),便喊媽媽?zhuān)阍趺赐颂嵝盐宜X(jué)?空蕩蕩的房子告訴我家里只有我自己。因?yàn)榘疽固恚诙爝t到了,帶著空蕩蕩的肚子被班主任罰站了一上午。

  從那以后,我才懂得:“忠言逆耳利于行”,媽媽所說(shuō)的一切,都蘊(yùn)含著對(duì)我的愛(ài)。 時(shí)間無(wú)情,它帶走了我們天真無(wú)邪的童年。然而時(shí)間又是有情有義的,它催促我們成熟,它贈(zèng)送我們經(jīng)驗(yàn),使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

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