暑假的成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的暑假的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的成長(zhǎng)作文1
在這個(gè)暑假里，我有許多收獲，讓我來(lái)對(duì)你說(shuō)一說(shuō)吧！
一轉(zhuǎn)眼，假期已經(jīng)快要結(jié)束了，有的同學(xué)們也許還在玩耍，有的同學(xué)也許還在拼命的追趕作業(yè)，有的同學(xué)呢沒(méi)準(zhǔn)還在預(yù)習(xí)八年級(jí)的功課，我呢，也不例外，和大多數(shù)同學(xué)一樣在上興趣班，在這里聊聊我的假期收獲，別說(shuō)，這將近兩個(gè)月的假期我還真收獲了不少呢！
首先呢，先來(lái)說(shuō)說(shuō)我這緊迫的兩個(gè)月的安排吧，從領(lǐng)完通知書的那天起就開始上閱讀輔導(dǎo)班，安排暑假作業(yè)，七月份過(guò)去了，輔導(dǎo)班上完了，作業(yè)也差不多寫完了，之后就休息兩三天，八月四號(hào)至八月七號(hào)又飛，主要是去打疫苗正好再玩兩天，回來(lái)休息兩天八月十號(hào)之前把所有手寫作業(yè)完成，過(guò)兩天一_的興趣班向我涌來(lái)，過(guò)完那幾天估計(jì)也就開學(xué)了。
這個(gè)暑假讓我感觸最深的應(yīng)該是去_那次，我們?nèi)チ撕枚嗟胤�，大學(xué)，海洋公園，杜莎夫人蠟像館，星光大道等好玩的地方，但我不僅僅是去哪里玩了，我也有觀察法制社會(huì)跟我們這開大差別，那里的人素質(zhì)及高，做什么事都會(huì)排隊(duì)，也都特別有禮貌，那里也特別干凈，真是寸土寸金的地方啊，在哪里根本看不見(jiàn)土，全是樹啊草啊花啊什么的，_雖小，可_大學(xué)特別大，在那里呆的我都不想回來(lái)了。
之后，我自己預(yù)習(xí)了八年級(jí)的課程，我尤其喜歡物理，物理是多么好玩啊，不說(shuō)大話，八年級(jí)物理我一定會(huì)學(xué)的非常好，我還讀了好多課外書，這豐富了我的寫作素材，首發(fā)什么的`這對(duì)我八年級(jí)的寫作是一個(gè)大的飛躍，再加上這里約奧運(yùn)會(huì)的帶動(dòng)下，我也有了每天鍛煉的好習(xí)慣，增強(qiáng)了我的體質(zhì)。
這個(gè)假期收獲頗多，希望我在八年級(jí)會(huì)展現(xiàn)出一個(gè)不一樣的自己，加油！
暑假的成長(zhǎng)作文2
愉快的暑假就要結(jié)束了，回想起那多姿多彩的生活，各種各樣、五花八門的事一一映入我的眼簾。有開心是事、痛苦的事、幸福的事、有趣的事……此時(shí)此刻，一個(gè)令我久久不能忘懷的經(jīng)歷浮現(xiàn)在我的眼前。
那天上午，朱阿姨帶著我的好朋友王熠陽(yáng)來(lái)我家做客。剛進(jìn)門，阿姨建議說(shuō)：“今天的飯菜由孩子們做，怎么樣？”我聽了高興地跳了起來(lái)，心想，這可是我第一次為客人做菜呀！一定得做好！忽然，我似乎想到了什么，于是大聲地說(shuō)：“我們家里已經(jīng)沒(méi)有什么蔬菜了，沒(méi)有原材料怎么做出美味佳肴呢？”剛說(shuō)完，王熠陽(yáng)便笑道：“這個(gè)呀，我們準(zhǔn)備好了�！痹捯魟偮�，他就拎出一個(gè)大袋子：魚、肉、白菜、木耳、雞翅……真是應(yīng)有盡有！
一切準(zhǔn)備就緒，我們開始炒菜了，王熠陽(yáng)做了他最拿手的“紅燒雞翅”：先往鍋內(nèi)倒上油，加上白糖燒到白沫出現(xiàn)，再把腌好的雞翅快速地放進(jìn)鍋里，最后放入鹽、調(diào)料和黑木耳，燜了一會(huì)，就出鍋了。我也做了最擅長(zhǎng)的“土豆肉絲”和“番茄炒雞蛋”。半個(gè)多小時(shí)后，一桌豐盛的午餐就完工了！
開始吃飯了，我的心里有點(diǎn)忐忑不安：我做的.菜味道怎么樣？客人們到底喜歡不喜歡吃呢？我首先嘗了王熠陽(yáng)做的“紅燒雞翅”，味道美極了！外酥里內(nèi)，香里透著一絲甜味。這時(shí)，阿姨感嘆地說(shuō)：“彭驛航做的土豆肉絲真好，色香味俱全，又香又脆，好吃極了！”聽了阿姨的夸獎(jiǎng)，我緊張的心立即靜了下來(lái)，心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜，時(shí)不時(shí)地流露出幸福與成功感。
那天的經(jīng)歷，我們雖然有點(diǎn)累，有點(diǎn)手忙腳亂，但更多的還是收獲：能為大人們做件好事，我們就成長(zhǎng)了一步！
暑假的成長(zhǎng)作文3
八十天環(huán)游地球?當(dāng)我第一次看到這本書的名字時(shí)覺(jué)得很奇怪，作為伐步工具的時(shí)候，要想在短短八十天之內(nèi)環(huán)游地球一周，怎么可能呢？于是我決定看一看這本書。
這本書的主人公是英國(guó)紳士�？�，�？伺c朋友打賭兩萬(wàn)英鎊，要在80天內(nèi)環(huán)游地球一周回到倫敦，為了證明這一推算的準(zhǔn)確性，福格帶著剛剛雇用的仆人萬(wàn)事通從倫敦出發(fā)，完成這次看似不可能的環(huán)球旅游。不久前英國(guó)國(guó)家銀行遭遇了一次失竊，他不幸被菲克斯誤當(dāng)作偷竊英格蘭銀行的大盜，菲克斯想盡一切辦法使�？藷o(wú)法出國(guó)，但都失敗了，于是菲克斯決定和福格一起環(huán)游地球，找到機(jī)會(huì)再抓福格。他和仆人萬(wàn)事通在環(huán)球旅行的途中還救了一位叫做阿嫵達(dá)的夫人，他們?nèi)齻�(gè)人克服了路途中的重重艱難險(xiǎn)阻，在環(huán)繞地球一圈并回到倫敦時(shí)，卻誤以為遲到五分鐘，他自認(rèn)失敗，好在萬(wàn)事通去神父的家里時(shí)發(fā)現(xiàn)福格并沒(méi)有輸，在最后一分鐘內(nèi)福格在俱樂(lè)部出現(xiàn)了，他獲得勝利——原來(lái)他自西向東繞地球一周，利用時(shí)差正好節(jié)約了一天的時(shí)間!一路上�？说臋C(jī)智、勇敢和毅力都表現(xiàn)了紳士的'派頭，最后獲得了獎(jiǎng)金，但由于路上花了很多錢，最終并沒(méi)有得到很多錢，他把一些多余的獎(jiǎng)金給了那個(gè)追他的律師。
�？讼壬鸀槭裁茨茉诋�(dāng)時(shí)科技不發(fā)達(dá)的時(shí)代，在自然和人為的障礙下只用八十天就能環(huán)游世界呢？原因只有一個(gè)，因?yàn)楦？讼壬袌?jiān)定的意志，有客服困難的信心。在旅行中�？讼壬幸环N堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。就算他遇到了天大的難題他也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難關(guān)。再看看社會(huì)上的有一些人，一遇到困難就逃，要是讓他們環(huán)游地球，早就放棄了呢！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要像福克先生那樣完成壯舉，只要在生活中處處體現(xiàn)出像�？讼壬菢拥膱�(jiān)持不懈、沉著冷靜，那么生活中不論什么事情，都能辦成功！
暑假的成長(zhǎng)作文4
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！皶笔嵌绽锏囊豢|陽(yáng)光，書是打開智慧之門的金鑰匙…….我愛(ài)讀書！
記得上幼兒園的時(shí)候，我每天在臨睡前，總是纏著媽媽給我講故事，那一個(gè)個(gè)美妙的故事，像磁鐵般牢牢地吸引著我。
進(jìn)入陽(yáng)光小學(xué)后，我漸漸地可以自己閱讀了書籍了，媽媽給我買了很多有精致圖案的'注音讀物，每當(dāng)我做完作業(yè)，我就會(huì)捧起一本書津津有味地看起來(lái)，書是我生活中不可缺少的部分，它是我形影不離的朋友。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我開始學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題，在書中找答案了。
記得有一次，學(xué)校里規(guī)定不能吃油炸食品。老師告訴我們吃油炸食品對(duì)身體有害。我就想:為什么吃油炸食品有害身體健康？對(duì)身體會(huì)造成哪些傷害呢？……我的腦里出現(xiàn)了種種疑惑，做完了作業(yè)后馬上去到書上找為什么。終于，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了，書上說(shuō)油炸食品對(duì)健康危害很大。這類食物的特點(diǎn)：一是熱量高;二是維生素在高溫油炸過(guò)程中被破壞;三是含鹽分較多;四是含有致癌物“丙烯酰胺”，長(zhǎng)期過(guò)量食用致癌的幾率大大增加。后來(lái)我又在報(bào)紙上看到很多小攤用地溝油炸食品，所謂地溝油即從下水道中的泔水經(jīng)過(guò)反復(fù)加熱提煉出的油�？戳诉@些，我再也不敢買學(xué)校門口的油炸食品。
還有一次運(yùn)動(dòng)回來(lái)，我口渴得直冒煙，我對(duì)著水龍頭便喝起了自來(lái)水。后來(lái)疼得我捂著肚子叫。后來(lái)，我又在書上找到肚子疼的原因了。原來(lái)自來(lái)水從江河里抽出來(lái)后，雖然經(jīng)過(guò)過(guò)濾、沉淀，加漂白消毒，但消毒不徹底，還是有細(xì)菌存在的。 這樣的事有很多很多。書籍給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)，它的一步步渲染，讓我明白了。
暑假的成長(zhǎng)作文5
7月17日和18日，走在“規(guī)劃自己的專業(yè)人生”研討會(huì)，聆聽“最具成長(zhǎng)力教師”講述自身專業(yè)發(fā)展的心路歷程，感悟著他們的成長(zhǎng)密碼——“夢(mèng)想”、“個(gè)人職業(yè)規(guī)劃”、“專業(yè)閱讀”、“寫作”、“自我反思”、“創(chuàng)新”、“熱愛(ài)”、“堅(jiān)守”。
主持人張碩果老師的話重重地敲在我的心上：“在教師專業(yè)發(fā)展的路上，最重要也是最難的一件事情，就是認(rèn)識(shí)你自己。我是誰(shuí)？我要去往哪里？在一定程度上來(lái)說(shuō)，目標(biāo)是否清晰，規(guī)劃是否及時(shí)，決定著教師走向哪里，能走多遠(yuǎn)。”
“我認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)�？”“我要去往哪里？”“我有自己的�?mèng)想嗎？”“我有自己的生涯設(shè)計(jì)嗎？”“我有自己的職業(yè)志向嗎？”“自己具備有學(xué)習(xí)力嗎？”終于警醒，自己缺乏的是一種成長(zhǎng)力，缺乏的是對(duì)自己的專業(yè)人生進(jìn)行規(guī)劃，缺乏的是專業(yè)閱讀和專業(yè)寫作。
互動(dòng)環(huán)節(jié)中，宋君老師向著名特級(jí)教師、語(yǔ)文教育專家余映潮老師提出了一個(gè)問(wèn)題：制約我們廣大一線教師成長(zhǎng)的最主要因素是什么？”
余老師回答說(shuō)：“教師的成長(zhǎng)說(shuō)到底關(guān)鍵在自己，只要自身有堅(jiān)定的'信念、強(qiáng)大的動(dòng)力，就沒(méi)有人能夠阻擋得了你成長(zhǎng)的腳步�！彼�45歲開始練習(xí)普通話，走向課堂教學(xué)的第一線，現(xiàn)在已經(jīng)退休了，但每天堅(jiān)持訓(xùn)練朗讀、練習(xí)寫粉筆字和鋼筆字，每天進(jìn)行教育寫作，每年至少發(fā)表文章50余篇，他給自己制定的十年規(guī)劃（20xx——20xx），到今年已經(jīng)完成了大半。
在我們?yōu)橛嗬蠋熕蜕侠坐Q般的掌聲的同時(shí)，是不是該反問(wèn)自己——“年輕的你，難道不為自己的碌碌無(wú)為感到羞愧嗎？余老師正是用自己的言行燭照著我們成長(zhǎng)的路程。
這次觀摩研討會(huì)，是一場(chǎng)豐盛的精神盛宴，對(duì)我而言，是一次蛻變，是思想上的一次新生。
暑假的成長(zhǎng)作文6
這個(gè)暑假，專業(yè)閱讀成為了我的閱讀重心。
對(duì)照《構(gòu)筑合意的大腦》中的教師專業(yè)閱讀地圖，按照本體性知識(shí)（即學(xué)科知識(shí)，占50%左右）、教育心理學(xué)知識(shí)（也包括職業(yè)認(rèn)同類，占30%）、人文背景知識(shí)（包括哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)、倫理學(xué)、人類學(xué)、美學(xué)、電影、藝術(shù)等諸多領(lǐng)域，占20%），調(diào)整自己的閱讀結(jié)構(gòu)。
對(duì)《唐宋詞十七講》（重讀）、《聽竇桂梅老師講課》（重讀）、《聽王榮生教授評(píng)課》（未讀完）、《人間詞話》（未讀完）、《小學(xué)教學(xué)》（隨機(jī)）、《手心里的光》（未讀完）、《在農(nóng)歷的天空下》（重讀）、《構(gòu)筑理想課堂》（未讀完）等本體性知識(shí)的閱讀，潛移默化，日積月累中，提升了自己對(duì)文本的理解、解讀能力。對(duì)《做最好的老師》（重讀）、《第56號(hào)教室的奇跡》（重讀）、《給教師的建議》（未讀完）、《教師的專業(yè)成長(zhǎng)》（重讀）、《薛瑞萍讀教育理論》（重讀）、《給我一個(gè)班就心滿意足了》（重讀）《我們二年級(jí)啦》（未讀完）、《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》（未讀完）、《我們班的閱讀日志》（重讀）等專業(yè)書籍的閱讀，逐漸改善自己專業(yè)閱讀的貧瘠，從模仿入手，逐步找尋自己的教育教學(xué)方式。對(duì)《活著就是幸�！處熒x本》（未讀完）、《外國(guó)精美散文選》（未讀完）、《安靜》（未讀完）、《瓦爾登湖》（未讀完）等人類基本知識(shí)書籍的閱讀，豐富著自己的知識(shí)背景以及智力背景。
書永遠(yuǎn)是讀不完的，在眾多書籍當(dāng)中，要找尋到自己的根本性書籍，對(duì)其進(jìn)行深入的研讀，《給教師的建議》就是這樣的根本性書籍，是繞不過(guò)的經(jīng)典。 7月30日晚上校訊通組織的.“教師專業(yè)閱讀群”對(duì)這本書的交流，讓我受益匪淺。正如爐中煤老師所總結(jié)的那樣：“在線討論，是一種思想的碰撞，促進(jìn)我們對(duì)教育的深層次思考。圍繞著一本書，來(lái)碰撞我們每一個(gè)教師的思想火花，我們就可以看到書中傳遞出來(lái)的熊熊烈焰�！�
暑假的成長(zhǎng)作文7
我的暑假呢，并沒(méi)有多么的豐富多彩。也許我沒(méi)有瀏覽風(fēng)景名勝，也沒(méi)有參加一些有意義的活動(dòng)。但是，這次并沒(méi)有多么豐富多彩的暑假讓我長(zhǎng)大了，讓我知道我不是跟在爸爸媽媽后面要糖吃的小屁孩了。
暑假剛過(guò)了不久，媽媽就把我往姥姥家送。我生氣的問(wèn)媽媽：“為什么呀，你去干什么呀？"雖然我很喜歡住在姥姥家，但是我敢就媽媽好像隨時(shí)都可以拋棄我一樣，我很傷心，又夾著一絲委屈。我的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。媽媽說(shuō)：“我有事，等辦完了事，我就來(lái)接你�！蔽业椭^，含著淚花，我努力不讓它留下來(lái)。我只是不以為然地說(shuō)：“嗯，你走吧，我會(huì)聽姥姥的話的，放心吧�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“行，我走啦。”我含著眼淚，輕輕地?fù)]手，看著爸爸媽媽遠(yuǎn)走的背影，我好傷心。
回到姥姥那里，舅媽去澆地了，我和哥哥在屋里看電視，姥姥在外面洗衣服。我出去透氣的時(shí)候�？匆�(jiàn)姥姥坐在小板凳上，弓著腰，在大樹下面洗衣服，有時(shí)還會(huì)用手捶捶腰。我突然心里一陣?yán)⒕危蹨I像關(guān)不住的水龍頭一直往下流，我看見(jiàn)姥姥那蒼老的背影，我仿佛看見(jiàn)了媽媽的身影。雖然媽媽和身影不那么蒼老，但媽媽也會(huì)時(shí)不時(shí)的捶捶背。我明知道媽媽累了，可還是不是的對(duì)媽媽發(fā)脾氣。我覺(jué)得自己想一個(gè)自私鬼，讓媽媽為我服務(wù)，我還抱怨，心里的愧疚一下子涌上心頭。但我還是擦了擦眼淚，走到姥姥面前，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，我來(lái)洗吧�！崩牙颜f(shuō)：“我洗吧，你洗不干凈�！蔽艺f(shuō)：“能洗干凈的，放心吧。：姥姥說(shuō)：”行，你洗吧，來(lái)，拉我起來(lái)�！拔疑焓秩グ牙牙牙似饋�(lái)，我就在那里洗，我認(rèn)真的`洗，洗了一個(gè)多小時(shí)，我的手都累麻了，我終于明白媽媽平時(shí)的艱辛了。我起身，對(duì)天空說(shuō)了一句：”媽媽，我愛(ài)您！“我之所以對(duì)著天說(shuō)，是因?yàn)槲揖鹊膵寢屇穷w愛(ài)我的心，就像大海，就像天空一樣無(wú)邊無(wú)際，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。
媽媽，我愛(ài)您！
暑假的成長(zhǎng)作文8
這個(gè)暑假是夢(mèng)幻的，因?yàn)槭撬屒f(wàn)萬(wàn)的學(xué)子飛向未來(lái)的夢(mèng)；這個(gè)暑假是包容的，因?yàn)槭撬葜幱谇啻旱奈覀兊姆N種叛逆；這個(gè)暑假是善解人意的，因?yàn)槭撬阒覀儼具^(guò)考試失利的煎熬、分享我們成功的喜悅……
我正在這個(gè)暑假中慢慢成長(zhǎng)……
由于考試時(shí)的種種不順，使我的心情一下子跌入了萬(wàn)丈深淵。我的心情隨著心臟的跳動(dòng)，時(shí)間的流逝而此起彼伏。走在街上，那人來(lái)人往，熱鬧非凡的世界似乎與我格格不入。忽然一家店前的紅榜映入眼簾。兩個(gè)大大的.金色字體滲入腦�！衅浮Ｎ夷X前忽然出現(xiàn)了一種出乎意料的想法——我要應(yīng)聘。
由于我是天生的膽小鬼，幾度想進(jìn)入店里，可店門活生生的把我和店隔成了兩個(gè)世界，我久久邁不開步子。我進(jìn)行了思想斗爭(zhēng)：我雖然在中考這一關(guān)鍵門檻上被摔了一跤，雖然對(duì)于父母對(duì)我的種種付出深感愧疚，但我可以為他們做點(diǎn)事。如果我被錄取的話，雖然工資微薄，但也可以分擔(dān)一下父母肩上的擔(dān)子�。�
我深呼吸，雙手握住門把，用力向里推，我鼓起勇氣，抬頭挺胸，緩緩的向一名服務(wù)員走去：“請(qǐng)問(wèn)你們是不是要招聘服務(wù)員，學(xué)生收不收？”雖然這句話讓人聽起來(lái)我很有自信，可誰(shuí)知道，這時(shí)的我額頭上早已沁出了汗珠，腳有點(diǎn)發(fā)軟�！皩�(duì)不起，我們不招學(xué)生。”一句溫柔的話語(yǔ)像一把利劍，徹徹底底的把我的美夢(mèng)擊碎了……
雖然我沒(méi)有應(yīng)聘成功，但得到了一份寶貴的財(cái)富——學(xué)生時(shí)代的應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)閻?ài)因斯坦跟我說(shuō)過(guò)：一切關(guān)于實(shí)際的知識(shí)，都是從經(jīng)驗(yàn)開始，又終結(jié)于經(jīng)驗(yàn)
雖然我沒(méi)有應(yīng)聘成功，但我知道我已突破了自己，獲得了珍貴的勇氣。因?yàn)閻?ài)迪生發(fā)明燈泡，原因就是他在不斷突破自己。
雖然我沒(méi)有應(yīng)聘成功，但我懂得了父母的不易，理解了他們。因?yàn)槭鞘聦?shí)告訴我“可憐天下父母心”。
雖然我沒(méi)有應(yīng)聘成功，但我相信我會(huì)慢慢走出中考失利的黑暗，看到黎明到來(lái)的光明。因?yàn)槔畎自嬖V我“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
這個(gè)暑假，我正在慢慢成長(zhǎng)……
暑假的成長(zhǎng)作文9
整整忙碌了一個(gè)學(xué)期，盼望已久的暑假終于到了。此刻，我只想把一切的苦惱、憂愁等不開心的事全都拋到腦后去，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)整個(gè)假期。
可人算不如天算，現(xiàn)在看來(lái)要無(wú)憂無(wú)慮的舒服兩個(gè)月是不可能的了。在放假后剛剛休息了一周左右，媽媽突然接到來(lái)自老家奶奶的電話，我本以為是他們婆媳二人聊聊天，可沒(méi)想到媽媽掛了電話告訴我是奶奶生病了，而且還喘的很厲害。我被嚇住了，奶奶身體一直都很好，怎么會(huì)突然生病呢？我不禁擔(dān)心起來(lái)。由于媽媽在做生意，忙的抽不開身，所以我只好一人回去照顧奶奶。
望著奶奶孤獨(dú)的.背影、深邃的眼神，心里不覺(jué)一陣刺痛。聽到奶奶說(shuō)一句喘兩下的，真是叫人擔(dān)心。而我又是個(gè)孩子，一時(shí)也想不到有什么好辦法。不過(guò)幸好住在我家前面的一位好心的爺爺，他陪著我領(lǐng)著奶奶去醫(yī)院做了檢查。畢竟?fàn)敔斠彩菫槔先�，所以跑腿的都得是我，�?jīng)過(guò)一上午的折騰，一生只告訴我奶奶病的不輕，需要住院治療，詳細(xì)情況主治醫(yī)生會(huì)告訴我的。就這樣，讓奶奶住上院，而我在醫(yī)院盡心盡力的照顧了奶奶十天，看著原本干瘦如柴的奶奶一天一天的好起來(lái)，我放心了好多，也發(fā)現(xiàn)自己還蠻厲害的。
是啊，這樣過(guò)的真快。從老家回來(lái)也已過(guò)了半個(gè)暑假了，但看到媽媽每天忙得焦頭爛額也好擔(dān)心，我想盡自己的一份力來(lái)幫幫媽媽，讓媽媽少累一點(diǎn)。于是我上午幫著媽媽干活，下午幫著出攤，雖然很累，但看到生意還算可以，也就滿足了。有一件事說(shuō)了你們一定不會(huì)相信，我算了一下，在一個(gè)月里，媽媽因有事必須離開，于是我大膽的接受了媽媽的任務(wù)，下午自己出攤，但畢竟是個(gè)新手，也應(yīng)此弄傷過(guò)手。
我的暑假，就這樣一天天流過(guò)，好快好快，但是我忽然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了、成熟了許多。
我成長(zhǎng)的故事多得就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但這個(gè)暑假我真的長(zhǎng)大了、成長(zhǎng)了不少。我相信這將是我人生中一次很好的閱歷！
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