關(guān)于快樂(lè)成長(zhǎng)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的快樂(lè)成長(zhǎng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
快樂(lè)永遠(yuǎn)在我們不去留言的地方,例如:生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
我們的生活是浸泡在快樂(lè)之中的`?鞓(lè),簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻又千斤重的分量。它,疑聚了說(shuō)不盡的愛(ài),疑聚圣潔的愛(ài),疑聚了偉大的愛(ài)!快樂(lè),就像一杯茶,須慢慢飲用;才能品嘗出它的清香甘醇;快樂(lè),就像一張紙,輕輕一舔,就能發(fā)現(xiàn)里面包著甜蜜裹著愛(ài)!
想像一下,如果我們的國(guó)家像阿富汗、巴勒斯坦那樣天天飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的襲擾,天天沉浸在逃亡之中,那會(huì)是怎樣的呢?現(xiàn)在是和平世界,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的創(chuàng)傷,沒(méi)有瘟疫給我們帶來(lái)的傷痛。我們可以坐在寬敞明亮的教室了學(xué)習(xí),可以在沁人心脾的花香中散步;可以不用擔(dān)心吃飯的時(shí)候有炸彈在一旁爆炸,可以不用去體驗(yàn)與子彈親密接觸的感覺(jué)……
快樂(lè)就像影子一樣,溫暖著我,讓我從不感到孤獨(dú)無(wú)援;快樂(lè),猶如一泓涓涓細(xì)流,流入我的心靈;快樂(lè)還如一面鏡子,提醒著我,讓我不斷完善自我……我很快樂(lè),因?yàn)槲以诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)中有許多的快樂(lè)的事,今天我要講的是我考雙百的那件事,這件事令我至今都感到無(wú)比的快樂(lè)。
那件事發(fā)生在二年級(jí),老師說(shuō):“后天就要考試了,大家抓緊學(xué)習(xí)!蔽衣(tīng)到老師的話,突然間緊張起來(lái),因?yàn)槲遗驴嫉貌缓,因(yàn)槲遗挛颐鋵O山,所以我每天下課都在復(fù)習(xí)和做試卷,而且每天回家后,我都復(fù)習(xí)到12點(diǎn)多。第二天,也是考試前一天,老師給我們發(fā)模擬卷,那個(gè)時(shí)候我特別的緊張,因?yàn)槲疑逻@一次沒(méi)得名列前茅,突然我腦子里出現(xiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“加油,你能行的!”于是我又信心滿滿,老師說(shuō):“開(kāi)始答卷了!蔽议_(kāi)始填試卷,在老師收卷前,我及時(shí)地把每一道題都“吃”得干干凈凈,打敗了一只又一只攔路虎。
因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵耍晕一氐郊矣肿ゾo時(shí)間復(fù)習(xí),連躺在床上休息的時(shí)候,都在回憶著知識(shí)點(diǎn)。第二天臨考試前,老師說(shuō),我考得還不錯(cuò),有100分呢!我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高,但又想起媽媽說(shuō)過(guò)的“滿招損,謙受益”,我趕緊調(diào)整心態(tài)。馬上就迎來(lái)了緊張的'期末考試,試卷發(fā)下來(lái)了,竟然一點(diǎn)都不難,而且,里邊的很多題我都已經(jīng)做過(guò)類(lèi)似的了。不久后,老師給我們發(fā)了成績(jī)單,我竟然又考了100分,那個(gè)時(shí)候我是多么的高興!
從中我知道了一個(gè)道理,其實(shí)只要堅(jiān)持就是勝利,只要付出就會(huì)有收獲,“一分耕耘,一分收獲”,這一次考試讓我的成長(zhǎng)中又多一份快樂(lè)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng),是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月,它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱,但鐫刻得更多的是我的快樂(lè)。
讀書(shū)和學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。我從進(jìn)幼兒園,就開(kāi)始了讀書(shū),雖然那時(shí)我只是簡(jiǎn)單的看圖畫(huà),而不認(rèn)識(shí)漢字,有時(shí)想聽(tīng)什么故事,還需要爸爸媽媽講給我聽(tīng),但是隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸學(xué)會(huì)了拼音和漢字,想看什么書(shū)籍就可以看什么書(shū)籍,我閱書(shū)量也就越來(lái)越多,閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來(lái)越深,從讀書(shū)中不僅讓我感受到了很多道理,同時(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí),每看到語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)本上的對(duì)勾,我的心中就掀起一股股熱潮,它如冬天里的太陽(yáng)一樣溫暖,更是激勵(lì)著我要更上一層樓,我的成長(zhǎng)歷程也越來(lái)越快樂(lè)了。
親情是我成長(zhǎng)中的另一種的快樂(lè)。我隨著年齡的增大,逐漸懂得了感恩,我明白了父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,懂得了他們的那種忘了自我的`關(guān)愛(ài)。在我摔倒時(shí)攙扶我起來(lái),在我流眼淚是為我擦干眼淚,在我獲獎(jiǎng)時(shí)為我歡呼吶喊,在我失敗時(shí)告訴我失敗是成功之母,讓我不要?dú)怵H,這一切的一切,都是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我已告別童年,走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水,有過(guò)悲傷,但唯一不變的是那一份淡淡的快樂(lè)。我衷心地感謝成長(zhǎng),是它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
每當(dāng)看到那造型精致的獎(jiǎng)杯時(shí),我便會(huì)想起那場(chǎng)緊張激烈的珠心算比賽,不但感受到了挑戰(zhàn)者的勇氣,更給我的成長(zhǎng)帶來(lái)了快樂(lè)!
聽(tīng)說(shuō)這兩天我們的珠心算班就要舉行心算比賽,因?yàn)槲覍W(xué)的珠心算很好,所以輕而易舉的就被選中了。
這天,我來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),我和媽媽走了進(jìn)去,看見(jiàn)有人正在玩耍,我和他們玩了一會(huì)兒,比賽馬上就開(kāi)始了。
我們進(jìn)了屋,看到了一個(gè)大屏幕,旁邊是一個(gè)播音室,還有很多座位,我找到了自己的作為(座位)媽媽在外面等候比賽開(kāi)始了,我趕忙拿起筆算了起來(lái),我大概算了100多道題,時(shí)間馬上就要到了,我的小臉兒由白變紅,此時(shí)我特別緊張,心里想:我一定不會(huì)落后的'。時(shí)間到了,老師把筆紙都收上去了。不久,成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我拿了第一名,我一蹦三尺高:“耶——”媽媽也開(kāi)心的笑了。
這就是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”確實(shí)如此,一個(gè)人的道德水平、精神境界都需要用書(shū)籍來(lái)提升,書(shū)是我們認(rèn)識(shí)事物的工具,是我們前進(jìn)和上升道路上的階梯。
從小學(xué)到初中,我在淡淡的書(shū)香里茁壯成長(zhǎng)。
早在幼兒園的時(shí)候,老師就教我們背誦“白日依山盡,黃河入海流”的千古名句,我第一次體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。后來(lái)上了小學(xué),我開(kāi)始閱讀更多的書(shū),有古代的,有現(xiàn)代的,我穿越千年,閱讀古今,我曾經(jīng)陶醉在韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的`春之美景里,聞到了高駢“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香”的夏日幽香,我徜徉在劉翰“乳鴉啼散玉屏空,一枕新涼一扇風(fēng)”的秋景秋色中,驚嘆于岑參“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”的那一作文份冬日情懷。閱讀讓我知道了許多,感悟了許多,在感悟中有了收獲,在收獲中獲得了人生哲理,又在人生哲理中體會(huì)到了快樂(lè)的情感。
就在前些天,我閱讀了美國(guó)作家馬克·吐溫的《王子與貧兒》,這本書(shū)描寫(xiě)了16世紀(jì)英國(guó)的社會(huì)狀況,以童話體的形式描述了一個(gè)貧民窟里的窮孩子湯姆·康蒂,由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),戲劇性地與王子愛(ài)德華調(diào)換了身份,并當(dāng)上了英國(guó)國(guó)王!锻踝优c貧兒》通過(guò)虛構(gòu)的故事情節(jié)生動(dòng)地反映了英國(guó)資本主義原始積累時(shí)期廣大勞動(dòng)者的悲慘生活狀況和統(tǒng)治者的窮兇極惡,讓我明白了許多道理,深刻感受到作者對(duì)統(tǒng)治者的不滿和對(duì)受苦受難的人民的深深同情。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣,教會(huì)了我許多做人的道理,我在那淡淡的書(shū)香里快樂(lè)成長(zhǎng)!
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