精選成長的煩惱小學作文3篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的成長的煩惱小學作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的煩惱小學作文 篇1
自從我長到這么大,總是遇到一些小小的“煩惱”,其中有幾件事情令我特別難忘。
上幼兒園的時候,玩滑滑梯頭朝下一滑,結果腦門上起了一個大包,還有一次玩秋千,把頭往后一仰,結果頭上被搓出了一個紅印子。
在上小學一年級的時候,和同學們玩捉迷藏,我躲在靠墻的草叢里,一回頭就撞在了墻角上,結果腦門上開了一個口子,真是個多事的腦袋,幸好有一位好心的大哥哥把我?guī)У搅酸t(yī)務室,醫(yī)生幫我處理了傷口,這下我只好老老實實的坐在教室里等爸爸來接。
在前幾天我又犯了一個大錯誤,上電腦課時,我把中指塞進了電腦桌上的一個小孔里,結果怎么抽都抽不出來,后來老師把桌子鋸了一個口子才把我的.手抽出來,這可是在電視上看到的事情,怎么會在我身上發(fā)生呢?
也許這就是成長的“煩惱”吧!小朋友們千萬不要像我一樣哦!
成長的煩惱小學作文 篇2
我的煩惱有許許多多,就讓我來給你們講一講吧!
煩惱一:想幫忙幫不了
有一次,我見媽媽在掃地,累得氣喘吁吁,我說:“媽媽,我來幫你掃地吧!倍鴭寢寘s說:“你還小,不會!蔽衣犃,悻悻地走了。剛出門,我又看到奶奶在掃地上的灰,我的'好奇心又被激發(fā)了,對奶奶說:“奶奶,我來幫你掃灰吧。”奶奶笑瞇瞇地說:“有你這份心就夠了,這掃帚太大,你拿不動,所以呀,你還是回去做功課吧,學生就應該好好學習,天天向上......”說了一大堆讓我好好學習的話,可我呢,奶奶的話是左耳朵進右耳朵出,一句也沒記住。
煩惱二:看電影得和媽媽坐一個座位
一次,爸爸媽媽帶我去看《瘋狂動物城》電影,卻買了兩張票,爸爸一張,媽媽一張,我問媽媽:“媽媽,我的票呢?”媽媽說:“你還小,不用買票!彼裕抑荒茏趮寢尩耐壬峡措娪傲。兩個小時過去了,我的雙腿都坐麻了,走路都走不好了。唉,我都長大了,什么時候才能自己坐一個座位,美美地看場電影呢?
煩惱三:作業(yè)多
一天,放學時,老師說:“同學們,今天沒作業(yè)!蓖瑢W們聽了,全都歡呼雀躍起來。可過了一會兒,老師卻又說:“騙你們呢,今天的作業(yè)是一篇日記,一篇讀書筆記,三頁小狀元,四頁口算......”天啊!作業(yè)太多了。
我的煩惱太多了,數(shù)也數(shù)不清......
成長的煩惱小學作文 篇3
去年“六一”兒童節(jié),媽媽和我去購物。走到童鞋專柜,我便挪不動腳步了。那雙灰色鑲銀邊的尖頭皮鞋牢牢鎖定了我的視線。閃亮的銀邊由布打褶制成,摩登氣息濃郁,卻不俗氣;鞋前部的弧線和獨特的“高腰”設計盡顯優(yōu)雅。女生愛美的心理使我下定決心——這雙鞋我要定了!媽媽見我不斷地打量著這雙鞋,便說:“喜歡就試試唄!”我開心地接過售貨員手中的“水晶鞋”,小心翼翼又充滿期待地將腳探進鞋內,搭上鞋扣,緩緩走了幾步,瞬間感覺自己的氣質都提升了幾分。媽媽看我喜歡,便大方地買了下來,作為“六一”的禮物送給了我。但是媽媽又囑咐我,這雙“水晶鞋”上學期間不要穿,放暑假再臭美。我只好按捺住心中的沖動,點頭答應。同時,一些問號又浮現(xiàn)在腦海中——莫非是這雙鞋時尚元素過于強烈?總歸不免有幾分心虛,為這位“摩登女郎”是否能過“土老帽兒”爸爸一關,悄悄捏了一把汗。
一回到家,我沒有讓“水晶鞋”與其他鞋一齊群居在鞋柜里,而是讓它“默默無聞”地睡在我的床下。有時,我悄悄地抽出鞋盒,將“水晶鞋”摩挲一番,再放回去,一飽眼福也好。
暑假終于到了,那天早晨,我終于讓“摩登女郎”重見天日,穿上了它,想秀一秀它的婀娜身姿。這雙皮鞋踩在地上發(fā)出“嗒、嗒、嗒”的聲響,這是中規(guī)中矩的運動鞋所沒有的美妙韻律。剛下樓,“土老帽兒”爸爸瞪起了他的金魚眼,掃視了一番“摩登女郎”,我分明都感到心跳加速了,屏住呼吸,期待著“土老帽兒”爸爸不要給“摩登女郎”判死刑。爸爸鼻翼抽動著,鼻孔擴張,咬牙切齒地說:“瞧瞧你穿得什么樣?還像個學生嗎?”一邊憤憤地說,一邊用食指對我的鞋指指點點。那樣子和舊社會的私塾先生毫無差別。我一聲不吭,內心在慶幸,爸爸沒讓我回家換鞋。在前往補習班的路上,爸爸沉默著,一聲不吭,突然將車頭一調,又向家的方向走了,我很奇隆,進了院子,爸爸冷冷地說了一句:“下車!”我頗感不妙,他緊接著說:“回家去,把鞋換了!”這七個字重如千鈞壓在心頭,我還想讓“水晶鞋”有個翻身的機會,便說:“平時上學我又不穿,現(xiàn)在放假了有什么影響?”爸爸頭搖得頻率之快,始料未及,他不耐煩地說:“去、去、去!沒什么好說的,換!”就“換”這一個字比千言萬語更可怕,我不敢再反駁,悻悻地上樓,敲開門,媽媽極其詫異:“怎么又回來了?忘拿什么了?”我搖頭,“那怎么了?”我?guī)捉煅实鼗卮穑骸岸甲叩桨肼妨耍野钟纸形一丶覔Q鞋。”媽媽的音調一下提高了八度:“什么?你們都走到半路了,你爸又拐回來了?”我點點頭,絕望至極。媽媽憤憤地自言自語:“你爸真是的,這么固執(zhí)……”我拖著緩慢的步子下了樓,恨恨地跺了跺腳?粗_上這雙普通的球鞋,覺得真是奇丑無比。
到了補習班,我向好友傾訴早晨的遭遇,她捂住嘴,像是在聽離奇的故事,驚嘆:“你爸爸怎么這樣?我有時候穿了件時髦的衣服,我爸不僅不會這樣,還會評價一番呢!”羨慕得我直眨眼睛。
唉,我的“土老帽兒”爸爸什么時候才能不那樣迂腐,不那么固執(zhí)己見?我的爸爸什么時候才能懂得人人皆有愛美之心呢?
一雙時髦皮鞋,竟然打破了家庭的`寧靜,引來了陣陣波瀾。少女的尚美,媽媽的開明,爸爸的迂腐,圍繞對待皮鞋的態(tài)度,一家三口的個性躍然紙上。爸爸對待皮鞋的態(tài)度是習作的重點內容,為逼真刻畫出爸爸的形象,小作者分別運用了語言、神態(tài)、動作等描寫手法,“細微之處見精神”。在爸爸生硬冷漠的外表下,其實包藏著無盡的關愛,但處于成長時期的小作者是不能理解的,她感受到的只有煩惱。文章敘述順暢,描寫細膩,議論精當,作者將真切的體驗盡情訴諸筆端,具有很強的感染力。
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